高考惊现甲骨文作文

高考惊现甲骨文作文

20XX年四川省的语文高考题作文为《熟悉》，有一位考生却用

大多数人都极不熟悉的古汉字写了一篇作文。近日，某网站上出现"四川惊现甲骨文作文"一贴，令网友惊叹不已。发帖爆猛料

据《成都晚报》报导，日前，大陆论坛网站上出现一篇名为《高考阅卷花絮：四川惊现甲骨文作文》的帖子，发帖者名为"dzjimagine"，好似一位在现场阅卷的老师，发帖称当日在语文组发现了"阅卷以来的最劲爆花絮"--一篇用古文字书写的作文《熟悉》。

"dzjimagine"说，发现该作文的是语文一组的作文阅卷老师，他随后茫然地向阅卷组组长报告；由于高考没有规定不准用古文字书写，所以阅卷组组长仍然只有茫然地向语文监察组报告；而质检组的

第一反应仍是茫然。

"经过粗略察看，这篇作文主要用了甲骨文、青铜铭文、大篆等

古文字字体，书写十分工整，字体非常标准。"该网友还说，这件事立即在语文阅卷组引起不小的震动，当晚6点左右当天的阅卷工作结束后，有老师向语文质检组打听这篇作文的评分情况，质检组的回答是，他们已经给四川大学的某古文字专家联系过了，请这个专家尽快将这篇作文的文字翻译成简体字，然后再评

定作文的水平。

发帖后短短一个小时就有不少网友跟帖，这些跟帖普遍有两种观点，一是认为这考生"太牛了，人才"，另一种观点则认为"该考生应该在艺术考场发挥才能"。

一阅卷老师：此事千真万确

关于这篇以甲骨文写的作文，有几位阅卷老师表示，有听大家在议论此事，但没有见过那份试卷。但一位语文组阅卷老师透露，此事千真万确，因为他有一位朋友就在发现"古汉字作文"的那一组阅卷，该朋友亲眼见到这篇作文。朋友告诉这位阅卷老师，

这篇作文几乎是写满了作文区域，大约有800字，写得很公正，

一个小框内装了一个字。

不过，四川大学历史系的多位研究古文字的专家教授，均表示"没有听说此事，我也没有被邀请"。川大文学与新闻学院的一些专家教授，也被同样告知不知此事。

专家：考生真有才可破格录取

四川大学历史系教授、古文字专家何山青说，我很想看看这份卷子都写了些什么。如果真有学生用古文字写出了800字的文章，是了不起的。古文字不如现代汉字多，很有限，我只见过古人用甲骨文写的文言文，最多400字；一般来说，用古文字写800字的文章至少都需要一个月时间。"

何山青认为，如果该考生用古文字真能写出顺畅的文章，一些高校倒是可以破格录取，让考生在喜欢的领域继续发展，"即便是他其他科目成绩不好，都是可以弥补的"。

2020年高考四川作文题目及优秀范文

2020年高考xx作文题目及优秀xx 高考题目 今年是我国恢复高考40周年，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天，你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上。 要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。 xx 看到这个标题，我不得不想起一个人，他就是我的父亲。可以说，没有他对高考的执着，就没有我。——题记 父亲是山里人，1985年，父亲以第一名的成绩考上了山区一所重点初中。在村里人看来，父亲一定会很顺利的考上中专，吃上商品粮，成为国家人。 但是，父亲并没有考上小中专。自作聪明的父亲以为初中依然可以毫不费力的成为佼佼者。可是他错了，当他觉得自己已经成了班里的后进生时，他已经没有办法赶上去了。结果，父亲没有如愿考上小中专，而是上了一所极其普通的高中。那时候，成绩不好的才上高中，成绩好的都上中专去了。 父亲所在高中，真的是一所普通高中，普通的老师基本上不管他们。在那样的学校，父亲可以随便旷课，随便不考试。父亲曾说，有段时间，他们白天到山上去玩，晚上翻墙头偷西红柿茄子。有人报告给老师，老师说，反正也考不上个学，由他们去吧。这样的学校，这样的老师，父亲的命运可想而知。 1991年，父亲参加高考，尽管属于班里的前几名，但是依然距离最低录取分数线36分。那一年，与父亲同岁，但比父亲高一年级的小伙伴在县中复读考上了兰州大学。小伙伴的成功刺激了父亲，父亲也要复读，也要考大学。

2017年高考语文作文热点专题 文化传承

2017年高考语文作文热点专题： 中华优秀传统文化（2017年核心考点） 一、中华传统文化的概念 中华传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中华传统文化以儒家为内核，还有道家、佛家等文化形态。 中华传统文化亦叫华夏文化、华夏文明，是中国5000年优秀文化的统领。 二、基本信息 1、中文名称 中华传统文化 2、内核 以儒家为内核 3、起源时期 神农时代以前 4、主要包括 思想、文字、语言 三、文化起源 文化本身是一个动态的概念，是一个历史的发展过程，因此，文化既具有地域特征和民族特征，又具有时代特征。在历史性意义上，中国文化既包括源远流长的传统文化，也包括中国文化传统发生剧烈演变的近代文化与现代文化。 在长达两千多年的中国封建社会里，儒家思想一直在官方意识形态领域占据着正统地位，对中国文化发生着广泛而深刻的影响。可以说，儒学乃是中华传统文化的思想主流。 儒家创始人为孔子，名丘字仲尼，鲁国人（今山东曲阜）。孔子思想里，最重要的内容之一就是“礼”。所谓的“礼”只是纲常名教化的政治、社会秩序。道家，最初见于汉代司马谈《论六家要旨》。司马说：“道家使人精神专一，动合无形，瞻足万物，其为术也，因阴阳之大顺，采儒、墨之善、撮名、法之要，与时迁移，应物变化，立俗施事，无所不宜，指约而易操，事少而功多”。“知变，因变，应变”可谓道家之特长。佛教于两汉之际传入中国，在中国的历史条件下，开始生根、发展，成为中国封建社会上层建筑的一部分。佛教是一种伦理道德色彩相当浓厚的宗教。佛教以人生为苦，因而它就把追求人生的解脱作为自己的最高理想，为了实现理想便提出了一套去恶从善的理论学说和伦理道德准则，形成了有关宗教伦理道德的思想体系。 中华传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。这个思想体系蕴涵着丰富的文化科学精神，主要体现在三个方面：一是凝聚之学，是内部凝聚力的文化，这种文化的基本精神是注重和谐，把个人与他人、个人与群体、人与自然有机地联系起来，形成一种文化关系；二是兼容之学，中华传统文化并不是一个封闭的系统，尽管在中国古代对外交往受到限制，还是以开放的姿态实现了对外来佛学的兼容，三是经世致用之学，文化的本质特征是促进自然、社会的人文之化，中华传统文化突出儒家经世致用的学风，它以究天人之际为出发点，落脚点是修身、治国、平天下，力求在现实社会中实现其价值，经世致用是文化科学的基本精神。 四、主要内容 中华传统文化首先应包括思想、文字、语言，之后是六艺，也就是礼、乐、射、御、书、数，再后是生活富足之后衍生出的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等等。传统

各地高考英语作文满分

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2017年全国高考英语作文满分范文汇编 (绝对精品素材，对2018高考作文很有帮助，值得下载背诵) 2017年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷) 使用地区：考听力：山西、河南、河北、湖南、湖北、江西、安徽、福建、山东； 不考听力：广东 第二节书面表达(满分25分) 假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括： (1)时间和地点；(2)内容：学习唐诗；(3)课前准备：简要了解唐朝的历史。 注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Leslie, How are you Glad to see you have made some progress in Chinese learning and I’m writing to tell you something about our next lesson. The lesson will be given from 3 pm to 5 pm on the afternoon of next Tuesday in the classroom 502. In the class, you will mainly learn Tang poetry, which reflects traditional Chinese culture and is deeply loved by Chinese. You can feel the beauty of Chinese by learning Tang Poetry. You’d better make full preparations before class and have a brief understanding of the history of Tang Dynasty, which makes it easy for you to go through the class. If there is anything that I can help you, please don’t hesitate to tell me. Looking forward to meeting you. Yours sincerely, Li Hua. 2017年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷) 使用地区：考听力：海南、宁夏、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、内蒙古、青海、重庆、陕西； 不考听力：甘肃 第二节书面表达(满分25分) 假定你是李华，想邀请外教Henry一起参观中国剪纸（paper-cutting）艺术展。请给他写封邮件，内容包括：(1)展览时间、地点；(2)展览内容。

四川高考语文作文题目及范文

2019四川高考语文作文题目及范文 2019四川高考作文详情： 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （据“小林漫画”作品改编） 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 2019四川高考作文范文 承载着希望与梦想的高考已经临近，校园里备考的紧张气氛中，更多了些离别的伤感。还记得你高考前的心情吗？还记得毕业前的最后一节课都做了些什么吗？ 6月5日上午，山东省实验中学高三学子迎来了“最后一课”，他们用笑与泪告别高中时代，推开明日的大门。 再见，相互“嫌弃”的老同学 “你会不会忘记，忘记食堂一成不变的窗口料理，‘阿水’一杯十块起……”省实验中学高三五班的讲台上，两名学生的“吐槽式”诗朗诵惹得同学们笑中带泪。他们脑海中如电影般回放的片段，也许是曾经挥洒汗水的绿茵场，也许是挂满爬山虎的教学楼下说过的悄悄话，也许是任课老师们那些“洗脑”的口头禅。此时此刻的教室门口，班主任柴西芬忍不住流下泪水，一边抱怨“干嘛搞得这么伤感”，

一边红着眼睛朝门内望去。 “最后一课”是高三学子极具仪式感的告别，为母校、为同窗，也为自己的高中时代，每间高三教室里，都上演着不同的告别方式——高三三班的班干部们精心为同学们每人准备了一个红包，红包内有杏、樱桃和荔枝三种水果，寓意三生有幸、桃李无言、万事胜意，同学们还收到了匿名互赠的卡片，几位同学挂着泪珠与大家分享卡片的内容；高三四班播放着同学们收集来的老照片和视频，每张“丑照”都引起哄堂大笑；高三五班的同学们特地定制了三个带有每位同学姓名的蛋糕，不一会儿每个人脸上都被涂上了奶油，互相表达着亲昵的“嫌弃”…… 即使走廊里还堆放着一摞摞试卷和习题，黑板上写着“距高考还有2天”，但最后一堂课完全没有了备考的紧张情绪，直播镜头中不时爆发出笑声或掌声，他们用只有自己班级能懂的“暗语”起着哄，看着老师们最后一次无奈地笑着摇头。 谢谢，为我“迷信”的“老班” “我为每一位同学都准备了状元红牌中性笔，你们可以考试的时候拿出来用，也可以放到笔袋里，带上我的这份祝福。”孟庆鹏掏出这三盒中性笔的时候，高三四班的同学们“哇”声一片。虽是轻轻一支笔，其中的师生情谊却有着实实在在的分量。

2016年四川高考语文试题及答案

2016年四川高考语文试题及答案 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 文学中有历史。当今历史学家大都认为，没有什么文献资料不是史料，不但文学作品，即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是，而且随着史学研究领域的拓展，史料范围还在不断扩大。从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌，这对于研究社会史的人几乎是一个常识。陈寅恪以诗证史，也为大家所熟悉。但在“五四”以前，史料范围并非如此宽泛，文学作品在大多数史学家眼里也并非史料，有些文献到底属于文学还是史学，一两千年来都没有一致的看法。神话传说就是如此，其中相当突出的例子是《山海经》。 神话传说是文学，史前时代，无文字可征，只有传说，暂当历史。三皇五帝至今未曾坐实，但“炎皇子孙”已经成为口头语，甚至成为历史共识。新的传说还会不断产生，能否成史颇为可疑，但以神话传说研究历史，却是一种重要的方法。在历史上，《山海经》究竟应归于文学还是史学，曾是死结。王国维《古史新证》说“而疑古之过，乃并尧、舜、禹之人物而变疑之，其于怀疑之态度及批评之精神不无可取，然惜于在于史材料未尝为充分之处理也。”这些古史材料就包括《山海经》《穆天子传》等文献。在《汉书·艺文志》里，《山海经》列于数术类。此后该书在目录学里的角色转换过几次，《隋书·经籍志》将《山海经》列于史部地理类，也就是将它看成史书了。 历史是讲真实的，《山海经》一般被视为荒诞不经，连司马迁写《史记》都不敢采用。虽然《山海经》里平实的山川地理内容应归于史部，但其中大量的神话故事却显然有悖信史，所以清人编《四库全书》，言其“侈谈神怪，百无一真，是直小说之祖耳”，将其改列于子部小说家类。这个死结直到“五四”以后才大致解开。解开的途径有二：一是将《山海经》分而治之，不把它看作一部成于一人一时之书，神话归神话，历史归历史；二是神话中也有历史的成分在，仍可以之证史或补史。分而治之者，以为《山海经》中的《五藏山经》是比较雅正的部分，谭其骧就写了《<五藏山经>的地域范围》一文，分析《山经》写作时的地理知识水平。将历史成分发掘出来的，自然以王国维用《山海经》来印证甲骨文中殷商先王亥为最明显的例子。 上面说的是介于文学与史学之间的文献，至于纯粹的文艺作品，当然也能从中发掘史料。但发掘史料是一回事，把整个作品当成真史就很可虑了。《红楼梦》反映了清代前期的历史现实没有错，可是如果过分坐实到具体历史人物身上，就未免失之穿凿了。戏说之类当然是文学，但读者观众往往误以为是历史。如中俄签订《尼布楚条约》，张诚、徐日昇当时担任与俄国谈判的翻译，工作是以拉丁语作为中介的，而电视剧《康熙王朝》中他们说的却是俄语，观众看到这个情节时被误导也就难以避免了。 （摘编自周振鹤《历史中的文学与文学中的历史》） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．在当今历史学界，历史学家的研究领域不断地扩展，各种体裁的文学作品都有可能成为他们研究历史的资料。 B．古代的史学家选取史料的范围比较狭窄，他们并未广泛采用“以诗证史”或将小说用于社会历史研究之类的方法。 C．王国维在《古今新证》中认为，有些历史学家如果能充分利用史料，就不会“疑古”，怀疑尧、舜、禹等人物的真实性。 D．历史学者对《山海经》有不同认知，《隋书·经籍志》把它列入史部，视为史书，王国维则把它作为古史材料看待。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．很多人认为《山海经》的记载荒唐夸张，与真实的历史差别较大，司马迁也持这种观点，

甲骨文字表

甲骨文字表 *** ** 学号：************** 1、“燎”(尞）字： 甲骨文写作“、、、、、、、、、、、 、、、、、、、、”，（火星四溅的“木”）（火），山林野火焚烧森林《説文解字》：燎，放火也。从火尞聲。即燎，放 火烧山。字形采用“火”作边旁，“尞”是声旁。 2、“牛”字： 甲骨文写作“、、、、、、、、、、、 、、”，像动物头部的线描，突出了鼻孔在鼻尖上形成“V”字形状，以 及向两侧弧形伸出的一对尖角。《説文解字》：牛，大牲也。牛，件也；件，事理也。象角頭三、封尾之形。凡牛之屬皆从牛。 3、“贞”字： 甲骨文写作“、、、、、、、、、、 、、、、、、、、、、、、、、、 、、、、、”，是“侦”的本字，表示用神鼎占卜，造字本义： 在神鼎上祭拜占卜，察看神迹。《説文解字》：貞，卜問也。从卜，貝以爲贄。一曰鼎省聲。京房所說。 4、“沚”字： 甲骨文写作“、、、、、”，從散點水，從止（腳趾）。其會意是一隻腳在淺水中蹚水，水很清澈所以能夠看見自己的腳。其

本義是：淺水中的沙灘。 5、“册”字： 甲骨文写作“、、、、、、、、、 、、、、、、”，像是用皮绳串连起来的大量竹片或木片。本义：用竹片或木片串成的书简。 6、“我”字： 甲骨文写作“、、、、、、、、、、 、、、”，像一种有许多利齿的武器，是戌* 的变形，即超级的戌，无人可敌的威猛战器。本义：手持大戌，呐喊示威。当“我”演变成代词后，后人再加“口”另造“哦”，表示呐喊示威。 7、“王”字： 甲骨文写作“、、、、、、、、、、、、 、、、”，像带手柄的宽刃巨斧，本义：最大的战斧，借代战场上所向无敌的统帅。 在远古冷兵器时代，军人所使用的武器，代表军人的级别与地位：身在前线用小型战斧作战的叫“兵”；身在将帅身边使用大型战斧的高级警卫叫“士”；使用特大战斧的将帅叫“王”。竹制武器叫“不”；带刃的木制武器叫“帝”；文治天下的叫“君”；头戴金冠之王叫“皇”。 8、“吉”字： 甲骨文写作“、、、、、、、、、、、 、、、、、、、”，像祭祖的庙宇。本义：供神享

2017各地高考英语作文范文

2017年高考英语作文 2017年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷) 使用地区：考听力：山西、河南、河北、湖南、湖北、江西、安徽、福建、山东； 不考听力：广东 第二节书面表达(满分25分) 假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括：(1)时间和地点；(2)内容：学习唐诗；(3)课前准备：简要了解唐朝的历史。 注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Leslie, How are you? Glad to s ee you have made some progress in Chinese learning and I’m writing to tell you something about our next lesson. The lesson will be given from 3 pm to 5 pm on the afternoon of next Tuesday in the classroom 502. In the class, you will mainly learn Tang poetry, which reflects traditional Chinese culture and is deeply loved by Chinese. You can feel the beauty of Chinese by learning Tang Poetry. You’d better make full preparations before class and have a brief understanding of the history of Tang Dynasty, which makes it easy for you to go through the class. If there is anything that I can help you, please don’t hesitate to tell me. Looking forward to meeting you. Yours sincerely, Li Hua. 2017年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷) 使用地区：考听力：海南、宁夏、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、内蒙古、青海、重庆、陕西； 不考听力：甘肃 第二节书面表达(满分25分) 假定你是李华，想邀请外教Henry一起参观中国剪纸（paper-cutting）艺术展。请给他写封邮件，内容包括：(1)展览时间、地点；(2)展览内容。 注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Henry, I'm Li Hua, the leader of the paper-cutting club in our school. Last time you told me you looked forward to learning more about traditional Chinese culture. Now I'm glad to tell you there will be a Chinese paper-cutting exhibition held by our school. I sincerely hope you can set aside some time for the art feast. The exhibition, the theme of which is "beauty of China", will take place in the school hall from 2 to 5 on the afternoon of June 21. Not only will our club's works be displayed, but we also have a valuable set of paper-cutting created by a famous artist of this field. Besides, there will be a lot of useful and interesting activities, from which you can have a clearer picture of Chinese culture. I would appreciate it if you accept my invitation. I'm sure it can leave a wonderful impression on you! I'm looking forward to your reply. Best wishes! Yours, Li Hua 2017年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷) 使用地区：考听力：四川、广西、西藏； 不考听力：云南、贵州 第二节书面表达(满分25分)

四川高考甲骨文作文

四川高考甲骨文作文高考作文原文：

作文翻译： 作为内容：熟悉 大雁因为熟悉了学飞过程中失败的艰难和飞入天空时的成功的喜悦，因此它不畏困难而直追成功，它看惯成与败；美丽的花儿因为了解种子破土而出时的困难和花开时的绚丽，因此它有不畏艰难永不放弃的心态，追逐成功，只因它熟悉成败；河流因为熟悉集成江海丰厚自己的过程中可能面对的困难和流入大海时的博大，因此它有生命不止追逐不止的心态，追逐成功，只因它熟悉成与败。 熟悉成与败能使大家对生命更加尊重，对生活更有希望，对自己更有信心。看惯成败，能使大家对自己有一个清楚的认知。面对失败，不放弃自己；面对成功，能使自己清楚地知道自己所处的位置。我们应当以一种熟悉而平常的心态，来追求美好未来。 以失败为常，更能深知自己的人生重要与意义。一个人在生命大道上不可能一路通畅，没有失败与困难。面对失败，十分多的人丧了面对它的勇气，从而对生命丧失希望，对自己丧去信心，对自己的人生意义生出不自信的心态。在此时，如果一个人能熟悉失败，看惯失败，便决不会因此而悲观厌世，他会寻求出自己失败的原因。因为年看惯成功和失败，他会相信自己的人生重量，会在自己失败的位置上抓起成功的尘土。熟悉的人会将失败当作取得成功的基石，自己的人生更是在一次次失败中不断丰厚起来的。以失败为常的人，对自己追梦的过程中出现的失败能以最乐观的心态面对。 熟悉成功的人更能认知自己的位置，熟悉成功是任何一个人都想努力达到的一种状态，因此，自己要想成功，必须不断学习，不断追逐，不断更新自己。看惯成功的人，不会因一时的成功而忘了自己，反而会有更加深入的求知欲，熟悉自己的位置。当今社会竞争惨烈，能真正取得成功并长期成功的人，都能熟悉自己所处的位置，对社会潮流有熟悉的认知，熟悉成功，明白成功者是处于潮流之端的。 作为个人是如此，一个国家，一个民族也该如此。中华民族因熟悉过去的失败，才能以永不放弃的强大的民族自信心，不断走向民族复兴之路；中华民族更因为熟悉了改革成功，才能不断地认知自己进而取得振兴。 熟悉成与败，能使个人成功，更能使一个民族永远立于世。(普老师按小黄摹写版本释读而成，文中错误未作修改)

甲骨文达人 材料作文导写(整理精校版)

甲骨文达人材料作文导写 作文辅导 0415 1154 【原题回放】 阅读下面的材料，根据要求作文。因在高考时写了一篇布满古文字的作文，四川考生黄蛉被称为“甲骨文达人”。他的幸运并未止步于高考录取，还在两年内实现了三本到一本的“两级跳”，从川大锦城学院转入川大本部学习。但是，川大专门安排来给他“开小灶”的返聘教授何蜻却认为这名学生缺乏做学问的定性，“有些浮夸”，而且也没有表现出真正的文字学功底和天分。于是这位教授拒绝继续指导黄蛉。（ 2015年11月5日《成都》） 要求：①选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外）．③不少于800字；④不要脱离材料内容及含意的范围作文；⑤不得套作，不得抄袭。 【作文导写】 教授对于黄蛉的评价很让人意外，毕竟，黄蛉当年之所以能引起那么大的社会关注，就是因为高考作文中的“古文字功底”。被社会冠以“偏才”“怪才”称号的他，得以让学校以“不拘一格降人才”的名义予以特招。然而，社会大众都忽略了一点：黄蛉当年的高考作文卷其实只是一篇类似于火星文的编造文章。事实上，甲骨文可识别的不到千字。一个普通高中生，只要肯花时间，就可以把它们描摹熟练，凑成一篇谁也看不懂的天书。如果将其中的古文字翻译成现代文字，其实与作文本身毫无关系。 这几年来，高考作文中的所谓偏才怪才纷纷冒头。除了甲骨文“天才”之外，还有什么古文、古诗天才等等，不一而足。他们都不出意料地得到优待，高考作文成了一群“奇人异士”狂欢之地。其实，从奇才们（包括黄蛉）的语文总分并不高就可以看出，他们的中文基础其实并不算好。 每有奇文出现，社会各界都纷纷交口赞誉，仿佛如果不给优待，就是扼杀人才。这种对异才的渴求，反映了社会对高考制度、教育制度选拔人才的千人一面的不满。于是，敢于剑走偏锋的人，也就成了“人才”，人们似乎都在以“不拘一格”为乐。另一方面，公众，乃至于评卷者，却没有对考生是否真正人才的判断力。高校为了吸引眼球，不问究竟，对奇人异士广开方便之门，也形同火上添油。这就正是在这种对人才的幻想之中，高考制度本身的公平公正性被破坏了。要祛除此种乱象，当为高考作文祛魅，让它回归到最基本的写作能力中去。

历年四川高考英语作文

历年四川高考英语作文 这是四川省第一次自主命题高考试卷，一时间，众说纷纭，传言四起，直到高考当天大家脑中的疑惑似乎才最终尘埃落定。其实，只要仔细思考一下，便不难推断，四川省第一次自主命题，无论从形式和内容，还是从标准和要求都不容易把握这个“度”，因此，命题组所能够做出的最稳妥的决定必然是建立在对历年全国卷以及有相当自主命题经验的北京上海卷的充分学习和借鉴基础之上的。综观历年高考试题，不难发现，书信写作在其中出现频率很高，原因很明显，高中英语教育重要是为了教授学生英语的实际应用能力，大纲所教授的3000多单词也多是实用单词，而实际应用能力则最容易体现在与国外友人的交流上，从写作的角度，书信最能够体现这种能力。作为第一次自主命题的四川省，固然会围绕着这个指导思想，以书信作为作文的形式。由于书信的格式容易掌握，所以考察的重点应该是在内容的语言表现上，于是经常会看到“信的开头和结尾已经为你写好”的字样。但是这并不意味着作文只是批着书信皮，因为一旦是书信就有书信需要注意的地方，而这些地方的重要性远远超过了格式。 书信按照内容一般可以分为以下几个类别：letter to describe, letter to inform, letter to inquire, letter to reply, letter to propose, letter to complain。以上所列出的情况除了投诉信外均在历年全国各地的高考试题中出现过。出与友好交流目的的考虑，考查投诉信的可能性很低，当然四川省也不会开这个先河。英语学习中最基本的能力是描述能力，所以今年新鲜出炉的四川卷，考查的就是学生最基本的英语交流和描述能力。以下为原题： 2006 第二节书面表达（满分25分） 假设你是李华，你的新西兰笔友Nick将于八月来四川旅游，特来信询问有关旅游景点情况。请根据下表所提供的要点，写一封回信，并表示盼望他的到来。 注意：1.词数100左右，信的格式及开头已为你写好（不计入总词数）。 2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。 3.参考词汇： 省份-province 海子-lake 都江堰水利工程-Dujiangyan Irrigation Project Dear Nick, I’m glad to hear that you′re coming to Sichuan in August. Yours sincerely,

2014高考满分作文——四川卷1

四川卷 真题再现 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 人，只有在自己站起来之后，这个世界才属于他。 这句话引发了你哪些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：①题且自拟，立意自定，文体自定；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。 专家解析 一、命题传承 2011年四川卷作文是命题作文，以“总有一种期待”为题；2012年四川卷作文是新材料作文，以小诗“手握一滴水”为材料；2013年四川卷作文是新材料作文，以“过一个平衡的生活”为材料；今年四川卷作文仍然是新材料作文，以“人只有站起来，世界才属于他”为材料。由此可见，四川作者作文命题常用命题作文和新材料作文两种形式，主要采用新材料作文题。这样能有效避免猜题押题，增加作文的区分度。从命题内容看，2014年四川卷高考作文题体现了注重考生思考人生，关照生命个体的特点。从命题方式看，选取一句有意蕴的话作为材料，材料短小精悍，能引导考生崽考时代，思考生命，进而思考人与世界的关系，极富思考的张力。 二、试题特点 1．人文性强，彰显正能量。材料体现传统文化的精髓——自强不息，揭示人站起来的积极作用，给人以启迪，引导人深思，让考生在写作时心向善，人求真，传递正能量。 2．引导考生思考，富有思辨性。材料有三个关键词：“人”、“站起来”、“世界”，三者紧密联系，体现了三个思考点：“人”可以是考生自己，也可以是其他人；“站起来”可以是人的形体站起来，也可以是灵魂站起来，心灵站起来；“世界”可以是事业成功，事业的辉煌，人生的精彩，等等。材料给考生确立了思维定向，考生可以依托材料展开思考，思考生命个体，思考时代。比如展开下列思考：是什么样的人，怎样站起来，属于他的是怎样的世界，人和世界有怎样的关系。 三、写作构思 1．从让灵魂站起来的角度立意。站起来，让灵魂屹立。让灵魂站立，是饱受苦难的坚守；让灵魂屹立，是遭受质疑的勇敢；让灵魂站起来，足直面挫折的释怀。 2．从怎样站起来，赢得世界的角度立意。比如，立意为：青松岿然，顶天立地；立身天下，收尽芳华；折骨为杖，泣血而立。 3．逆向思维，别出心裁。比如，反弹琵琶，立意为“躺着也是一种胜利”。 4．采用托物言志的方法构思立意。比如，借写物的站起来，来写人的站起来。 专家寄语 今年的四川高考作文审题立意的难度不是很大，但以下几类作文可能导致赋分较低，应引起考生注意： 1．套作得分低。考生将考前写的文章稍作改变，敷衍为文。脱离材料而生搬硬套，穿靴戴帽，牵强附会，使用障眼法等套作文章，得分在36分以下。 2．偏题作文得分低。凡是偏题作文，得分在20分以下。 3．游戏表达得分低。视高考作文为儿戏，或照抄现代文阅读，或胡编乱造得分很低，一般只能得几分。比如，有个考生，只有标题是自己拟的，其余抄的是现代文阅读材料，最终得分2分。 4．立意准确十分重要。凡是在“站起来”或者“世界”单向立意，不能进入一类卷得分，得分在48分以下。

该不该拒教“甲骨文考生”

该不该拒教“甲骨文考生” 2011年11月8日稿件来源：解放日报作者：孔令君/林环两年前的高考中，四川学生黄蛉，用甲骨文、金文和小篆等古文字写了作文《熟悉》，以另类形象出现在公众视野中，也因此被四川大学破格录取。近日，这位“甲骨文考生”再度广受关注——一对一培养黄蛉的指导教师、64岁的四川大学返聘古文字专家何肙，上周向学校提交辞呈，原因是黄蛉“学风浮躁，不愿再教”。 对此，舆论观点不一：有的认为老师和校方不妨宽容以待；有的则评议黄蛉代表的“选秀式浮躁”，终究经受不住学术冷板凳的检验；还有的媒体称舆论及高校不应再对所谓“偏才”、“怪才”顶礼膜拜。 究竟事情真相如何？孰是孰非？风波之后的我们又该思考些什么？本报记者昨日专访舆论漩涡中的何肙教授。 [专访] 何肙：“如果我还不辞职，怎能起到警醒作用” 新闻视点：黄蛉当年高考，分数没到三本线，被四川大学锦城学院（本三）破格录取，经过两年学习，又破格从锦城学院转入川大本部（本一），本该值得庆贺，但您却提出了辞呈，据说，是因为一篇“甲骨文考生‘跨’进川大”的新闻报道惹怒了您？ 何肙：可以这么说。本来我多次和黄蛉打过招呼，不要接触媒体，要沉得下心做学问。因为四川大学有过先例，在上世纪80年代，曾经接收过一名喜欢研究古文字的社会青年，由学校里非常有名的一位古文字专家指导，但这名社会青年头脑膨胀，刚做了一点点浅的学问就接受了很多媒体的采访，最后一点成果都没有，被学校除名了。 新闻视点：那篇报道提及黄蛉自述现在的古文水平，“读《文心雕龙》等古籍，不看翻译还是吃力”，但《文心雕龙》是古代文学理论著作，和古文字专业似乎有些脱离吧？ 何肙：是啊。我指导他学的是古文字专业，但他读《文心雕龙》，而且还想看点中医、学点哲学，你说他到底想学什么？这样下去，如果我还不辞职，怎么能起到警醒作用？ 新闻视点：也就是说，他接受媒体采访仅仅是导火索。 何肙：对，只是导火索。应该说我早就暗示过。去年江苏省高考作文《绿色生活》，有位考生写了一篇文言文作文，很受瞩目，有阅卷老师认为该生“前途无量”，应“破格录取”。而我却不以为然，还特地为此写了一篇博客。 我认为那篇作文也就是高中生的文言文水平，只不过比一般高中生多识了几个生僻的字。我对文中生僻字作了一番考察，发现全部可以在王力等人编纂的《古汉语常用字字典》中查到。这本字典由商务印书馆出版，适合中等程度的古汉语学习者使用。但这位考生使用生僻字生造的词语，未必都合于古汉语的构词原则，也因此便叫人读不懂了，可能反令人觉得深奥莫测。说白了，这位考生不过是用一本字典忽悠了很多人。如果让任何一位对古汉语有些兴趣的高中生熟记《古汉语常用字字典》中的生僻字，最多只要两三个月，很有可能写出作文的“古奥”

关于甲骨文心得体会的范文

关于甲骨文心得体会的范文 是最新的《关于甲骨文心得体会的范文》，觉得应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。 “月”作为最常见也是最开始出现的字之一，在漫长的历史长河中有着相当丰富的发展。而关于甲骨文字“月”的考释，许慎、罗振玉等大家都作了相关的研究，且各自抱有独特的见解。针对各大家的不同观点，笔者特查阅相关资料并进行探究。本文将从“月”字的形、音、义三方面出发，综合各大家的考释，来阐述个人的观点。 一、“月”字本义指“月亮” 及其字义经历过发展“月”甲骨文作，象半月形。因月亮缺的时候多，圆的时候少，所以取上阙也。太阴之精。象形。凡月之属皆从月。鱼厥切。”下弦时的月形。许慎：“（《说文解字卷七》）用“阙”释“月”义是音训。因月、阙的收音都是阿摄入声，二字叠韵，所以属音训。所谓“阙也”，即残缺。这是就月亮的通像来说的，也就是说月亮圆时少，缺时多。“太阴之精”是它的补充说明。由此可见，“月”，象形，本义指“月亮”。 另外，“月”的字义也经历过发展。下面试举例说明： 1.月亮。名词。王昌龄《出塞》诗：秦时明月汉时关（月亮还是秦时的月亮，．．． 边关还是汉朝时的边关），万里长征人未还（许多离家

万里的军人在塞外作战，不得回家）。 2.后引申指“月光”。名词。卢纶《塞下曲》诗：月黑雁飞高（没有月光的．．．夜晚，大雁高飞），单于夜遁逃（匈奴首领趁黑夜遁逃）。 现指“月光”或“象月亮形状的”。用作形容词。如：月白风清、月饼等。 3.后来人们把月亮由圆到缺，由缺到圆所经历的一个周期的时间称为月，一年有十二个月。名词。白居易《大林寺桃花》诗：人间四月芳菲尽（农历四月，TOP100范文排行．．大地的繁花已凋谢），山寺桃花始盛开（大林寺的桃花才开始盛开）。 其中，在罗振玉的考释中有提及“月”之“月份”含义，但他亦认同“月”的本义指“月亮”。他以“岁月”一词为例，认为“岁月”之“月”为月份之意，但此“月”乃借用“日月”之“月”，“月”的本义指月亮，实为合理。见“。以岁字例之。当为岁月之月本字。作月者。日月之本字。然卜辞中凡某月巳借用日月之月。而罕用本字之矣。”（《增订殷墟书契考释卷中》） 由上可见，“月”字本义指“月亮”，字义经历过“月亮”、“月光”、“象月亮形状的”以及“月亮由圆到缺，由缺到圆所经历的一个周期的时间”的发展。 二、“月”“夕”二字不同

四川卷高考英语作文真题及范文

四川卷高考英语作文真题及范文 【作文题目】 书面表达(共35分) 某中学生英文报近期开辟专栏，讨论学习习惯问题，请你结合自身学习实际，按一下提示，用英文为该专栏写一篇稿件。 1. 说明学习习惯与学习效果之间的关系; 2. 介绍一种好的学习习惯并提出养成该习惯的建议; 3. 描述自己在学习习惯方面存在的某个问题并给出改进措施 注意： 1. 词数120左右，开头语已为你写好 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯 3. 文中不得透露个人姓名和学校名称 Its useful and necessary to discuss learning habits。 【满分作文】 Its useful and necessary to discuss learning habits. As we all know, good learning habits can make your study go to succeed. As a student, we should pay more attentions to our habits which we develop in our

study。 Im sure repeat is a best habit. Do you develop the habit? If we want to improve our study, we should repeat what the teachers taught us again and again, and then we can understand or remember the knowledge which the teachers demand us to master. How to develop the habit? the first step, set a timetable, and stick to carry out the plan, dont stop。 When I do my homework, I often make mistakes with carelessness, how to overcome the shortage? I think I should think about it over and over as long as I do my homework. And then I do it little by little. Maybe in this way I can correct my mistakes。 【参考译文】 它是有用的和必要的讨论学习的习惯。我们都知道,良好的学习习惯可以让你的学习去获得成功。作为一名学生,我们应该更多的关注我们的习惯,我们在研究中发展。 我相信重复是一个最好的习惯。你开发的习惯吗?如果我们想提高我们的研究,我们应该重复老师教我们一遍又一遍,然后我们可以理解或记住老师要求我们掌握的知识。如何开发习惯吗?第一步,设置一个时间表,并坚持执行这个计划,不要停止。

2009年四川高考满分作文(4篇).

作文真题】2009 年四川卷 请以《熟悉》为题目，写一篇不少于800 字的文章，立意自定，文体自 选。 【考点题解】 作文题目“熟悉”，语言平实、颇具思想张力，立意空间大，如“熟能生巧”熟“悉使人有亲切感和安全感”自“以为熟悉的人和事，其实很陌生”最“熟悉的事物，往往是最不了解的”熟“悉可以变为陌生”熟“悉不等于了解”熟“悉需要一个过程”熟“悉的距离”有“时需要我们放弃熟悉的东西”陌“生可以变为熟悉”熟“悉使人焦灼和困苦”熟“悉往往被漠视”我“们熟悉明星的一切，却忘记了身边的人”熟“ 悉的东西正在离我们远去”最“不熟悉的恰好是自己”等等。对这个作文题目内涵的发掘和深化，学生甚至可运用逆向思维，倒弹琵琶出新意，可以形成“熟悉有时是一种可怕的习惯”熟“悉形成的思维定势束缚人”不“要觉得一切都熟悉，要走出生活的惯性，以求新的发现”的深刻立意，进而阐述“人们所熟悉的东西，有时又在束缚着人们”的道理，有利于培养学生的求异思维和创新思维。 【满分佳作】 1．熟悉 智者无为，庸人自缚。心若无异，万法一如。——《信心铭》（僧璨大法师）我们惊叹太白清新飘逸的诗句，那是因为他熟悉中华的经典；我们欣赏朗朗（编者注：郎郎）悠扬婉转的琴声，那是因为他熟悉黑白的键盘；我们感叹哥白尼的发现，那是因为他熟悉浩瀚的宇宙。 真正的智者不是博而不精的涉猎，那样只会庸人自扰。当心无旁骛地对一个领域深入研究，达到无人能及的熟悉，在熟悉中，万物法度便清晰简单。 中国自古就有“读书百遍，其义自现”的训诫。当百遍的“咀嚼”之后，才会熟悉文中意旨；当百遍的“消化”之后，熟悉才会让其义自现。 西方哲学家也说过“知道的越多，才知道自己不知道的越多”。熟悉会让人明白很多道理，熟悉才会让人了解万物的法度。

高考经典作文素材：《中国古代名人先贤》：甲骨文之父—王懿荣

作文素材：《中国古代名人先贤》：甲骨文之父—王懿荣 文章类别：高考作文 甲骨文之父—王懿荣 （上） 是位行家。 而奠定了中国文化光照环宇的伟大的物质基础。 王懿荣，字正孺，祖籍烟台市福山区古现在镇东村，生于1845年。王懿荣出身在书香官宦世家。六岁入王氏书塾，从小就接受了诸多名师正统、规范、严谨的文化教育。名师严教，加上他聪颖好学，博采众长，很快就积累了很厚的文化底蕴。 王懿荣父子三翰林，兄弟多举人，被朝野誉为“天春其后，世泽蝉联”，如此文人辈出鸿儒群集的家族，在中国历史上极为罕见。这样的家族对文化的景仰，具有宗教般的虔诚。源远流长的文化血脉传承为定势，每个家族成员一出生，便在灿烂的文化阳光中茁壮成长。 或许是家庭的熏陶，青年时代，王懿荣便潜心于考古学，酷爱金石文字学。为搜寻古物，研究文字，他八千里路云和月，足迹遍布山东、河北、陕西、河南、四川等大半个中国。他对收集来的大量汉印、石刻、碑刻等文物，潜心考证。 “读万卷书，行万里路”，王懿荣对历史文化，金石文字的研究，造诣深厚，著述颇丰。他有《汉史存目》、《南北朝存目》、《墨园语》等三十多部，具有重要学术价值的著作，这些都为日后发现甲骨文奠定了坚实的基础。 光绪六年王懿荣考中进士，参任翰林院修编。以后，他三任国子监祭酒，掌管全国教育。国子监是当时国家最高学府，而祭酒则相当于校长的官衔，这使他有更多的机会与当时的文化名人和考古学家进行广泛的学术交流。兼收并蓄，海纳百川，王懿荣终于成为全国著名的文化巨掌，金石学校家、考古学家、文字学家，因而王懿荣作为甲骨文的伟大发现者，也就注定是历史的必然。 甲骨文的发现经历了一个错综复杂的过程，开始是安阳小屯村的农民耕作时，把发现的所有龟甲兽骨当作了毫无价值的废弃物。传说中，李成的偶然发现，只是把它当作了赚钱的药材。药店老板的发现却是认定它为龙骨，其功用仅限于药用价值。直到光绪二十五年夏天，居住在北京东安锡拉胡同11号的王懿荣身患疟疾，久治不愈。一位医术高深的老中医，为王懿荣开出一剂药方，药方上有

全国各地十年高考英语作文汇总及范文—四川卷(2007)(精)

全国各地十年高考英语作文汇总及范文—四川卷 （2007） 假设你是李华，你的英国笔友Henry最近来信，询问你高考后的暑期安排。请你根据以下要点，用英语回一封信，说明你的计划，并简述理由。 1.休息； 2.读书； 3.陪伴父母； 4.参加社会活动。 注意： 1.词数100左右，信的开头和结尾已为你写好(不计入总词数)； 2.可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯； 3.参考词汇： 高考—college entrance examination 社会活动—social activities Dear Henry, I’m glad to receive your letter.____ ______________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Best wishes! Li Hua 范文： Dear Henry, I’m glad to receive your letter.It’s a pleasure for me to tell you my plan of this coming summer vacation after the college entrance examination. First of all, a good rest is needed because I do feel tired after the hard work of all these years. Of course, I’ll do some reading for fun, and for knowledge as well. I’ll spend some time staying with my parents, chatting with them and doing some housework. They’ve done so much for me,