高考学生生源调查问卷

吉林省高考学生生源调查问卷

同学，您好！非常感谢您参与本次调查。本次调查采用不记名方式，相关数据仅供研究之用，我们将会严格保密相关信息，请放心填写。再次感谢您对本研究的支持与帮助。

1、性别:____ A男B女

2、年龄：____

3、您家庭所在地为____

A省会城市B地级城市C县城（县级市）D镇（或乡）E村（屯）4、您的户籍是____

A非农B农业

5、您的高中是____

6、您高中所在学校所在地为：____

A省会城市B地级城市C县城（县级市）D镇（或乡）中心

7、您参加高考的次数是____

8、您的录取方式是____

A正常录取B保送C自主招生录取D享受了加分或降分录取9、您高中分科情况____

A文科B理科C文科特长生D理科特长生

10、您的高考总分为____

11、如果您考上大学，录取院校为____

A、“985工程”高校

B、“211工程”或教育部直属高校

C、省属重点高校

D、ABC外的其他本科高校

E、大专

12、那您高考的录取专业为____

A哲学B经济学C法学D教育学E文学F历史学G理学H工学I农学J医学K军事学L管理学M体育类N艺术类

13、从2011年7月到2012年6月期间与教育相关的总花费为____

其中，住宿费（包括房租、高考期间住宾馆花费等）____

课后辅导费____

资料费____

伙食费（包括营养费）____

14、您的家庭人口数为____ ，有几个兄弟姐妹____

15、您父亲年龄为____

16、母亲年龄为____

17、您父亲职业为____，母亲职业为____ （在下列职业中选择）

A国家机关、社会团体及企事业单位科级及以上领导干部，军

人、武警领导干部B企业经理人员以及中高层管理人员C雇工

在8人及以上的私营企业主D专业技术类的工作人员，如医生、教师、工程师、会计师、律师等E国家机关、社会团体及企事

业单位科级及以下的普通公务员与办事人员F个体工商户、小

股东、小股民及房屋出租者等G商业服务业员工，如售货员、收银员以及服务人员等H从事体力、半体力的生产工人、建筑

工人及搬运工人，包括农民工I主要从事农、林、牧、渔业生

产的农民J城市无业、失业、半失业者L其他

18、您父亲的受教育年限为____年

19、母亲的受教育年限为____年

20、您在高考填报志愿时，通过何种方式获得报考信息：____

21、A父母指导B老师指导C电视、报纸D招生简章E互联网F

大学的宣传材料G亲戚介绍H同学介绍

22、您在选择高考志愿时，较为关注哪一方面____

A自身兴趣B父母期望C就业情况D家庭的经济情况E其他

学生作业情况问卷调查表学生用

学生作业情况问卷调查表（学生用） 你的班级：你的性别： 亲爱的同学们： 本表是调查现阶段各科教师作业布置批改和同学们完成作业的情况，如实填写，将有利于老师改进作业设计，有利于提高同学们的学习成绩。本问卷不需填写姓名，只须填写好你所在班级及你的性别。问卷答案没有对错之分，请你根据实际情况如实填写。（请在你的选项下面打√） 家长家庭方面： 1、你有一个能使你安静做作业的地方吗A、有B、没有 2、家长是否经常检查你的作业A、每天B、经常C、偶尔D、从不 3、家长是否经常对你的学习进行辅导A、每天B、经常C、偶尔D、从不 4、家长是通过什么方式了解学生作业情况（可多选） A、作业签字 B、短信回复 C、电话或当面交流 D、发送邮件 E、其他 5、家长如何对待抄作业行为（可多选）A、教育B、打骂C、重复抄写D、不管E、无抄写行为 6、在家中父母会经常和你讨论学习吗 A、经常，愿意和他们讨论 B、经常，但嫌他们烦 C、偶尔，父母都很忙 D、从不 7、你请家教吗A、每周一次B、没有C、有这个想法D、其他 8、你父母空闲时间的爱好是（可多选） A、打牌，搓麻将 B、看电视，上网，炒股 C、聊天 D、看书读报 E、其他 9、父母最关心你在学校什么方面的发展（可多选） A、学习成绩 B、道德品质 C、身体健康 D、人际交往 E、其他 10、家长对你上网持怎样的态度 A、不加限制 B、给予正确引导，但随时了解沟通 C、随时严密监控 D、禁止上网 作业内容方式时间： 1、你所做的作业主要来源于：（可多选） A、教师自主命题 B、课本练习题 C、基础训练 D、课外资料 E、网络 F、其他 2、你平时的作业类型是：（可多选） A、背诵 B、实践探究 C、做教辅资料 D、抄写或默写 E、课前资料学习 F、预习 G、其他 3、你每天写作业大概需要多长时间 A、30分钟以下 B、30分钟-1小时 C、1—2小时 D、超过2个小时 4、周一至周五，每天你有多少时间可以不用学习而做自己想做的任何事情 A、0小时 B、1小时以内 C、2小时以内 D、2小时以上 5、放学后你的玩耍时间是多少A、几乎没有B、很少C、很多 作业布置批改方面： 1、你认为哪一科目的作业最有意思（可多选） A、语文 B、数学 C、英语 D、物理 E、化学 F、政治 G、历史 H、地理 I、生物 2、你认为哪些学科的教师在布置作业时能精心选题，针对性强、形式多样、难易适中（可多选） A、语文 B、数学 C、英语 D、物理 E、化学 F、政治 G、历史 H、地理 I、生物 3、哪些学科平时布置的作业量偏多（可多选） A、语文 B、数学 C、英语 D、物理 E、化学 F、政治 G、历史 H、地理 I、生物 4、老师批改作业的方式是：（可多选） A、先订正后批改 B、在办公室批改 C、面批面改 D、多种形式批改（抽样批改、学生互改、自评自改） 5、能做到全批全改的学科有哪些（可多选） A、语文 B、数学 C、英语 D、物理 E、化学 F、政治 G、历史 H、地理 I、生物 6、哪些学科及时批改作业并经常讲评，且讲解详略得当，分析具体，重难点突出，有针对性（可多选） A、语文 B、数学 C、英语 D、物理 E、化学 F、政治 G、历史 H、地理 I、生物 7、你喜欢怎样的作业批改方式（可多选）A、老师改B、学生互改C、自评自改 8、对于你不会做的作业，老师有什么要求A、一定要做B、可以选做C、可以不做 9、能对不交作业的学生进行批评教育并让其认真纠错的学科有哪些（可多选）

小学生行为习惯养成家长问卷调查表精选文档

小学生行为习惯养成家长问卷调查表精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

家庭养成教育调查问卷（三年级） 尊敬的家长： 您好!欢迎您来校参加家长会!孩子的健康成长和顺利成才是你我共同的愿望，学校的各项工作离不开您的关心和支持。为了更好的教育咱们的孩子，请填写一下问卷。本表由学校统一分析汇总，校委会成员开启，不涉及学生和教师评价，希望您能如实认真填写。(在相应选项上打对号，可多选)非常期待您真诚的合作，谢谢！ 1、您对孩子行为习惯养成教育的必要性和认识是（）。 A、很有必要； B、有必要； C、应该提倡； D、根本没必要。 2、您的孩子早上起床依靠：（） A．自己 B．父母 C．闹钟 3、您的孩子每天起床，收拾床位和衣物（） A．独自完成 B．父母帮忙 C．随便 4您孩子每天的学习用具、校服校牌（） A、独自准备 B、父母帮忙督促 C、随便 5、您的孩子吃饭时表现得怎样（ ）。 A、自己盛饭、拿筷子； B、大人帮他拿筷子、盛饭； C、多时是大人做； D、孩子根本不做。 6、您对孩子的个人生活自理经验培养的（） A．好 B．一般 C．不好

7、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗?（） A、提倡 B、不提倡 C、无所谓 8、您要孩子做家务事吗（ ） A、经常 B、固定几件小事 C、孩子太小，从不要他（她）做 9、您孩子做家务是否自愿（ ） A、自愿； B、不自愿； C、从来不做。 10您的孩子在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等，养成有规律的生活习惯。 A、一般能做到 B、做得较好 C、做得非常好 D、做不到 11、您孩子完成作业、复习功课时有自觉、主动学习的习惯吗（） A、自觉按老师的要求办 B、不自觉不主动 C、能自主安排学习计划 12、孩子每天晚上整理书包时，需要父母（） A、经常提醒带好作业、课本。 B、不提醒时，孩子经常忘带东西。 C、不需要提醒，孩子会自己整理的很好。 13、在家里，您如何指导孩子完成家庭作业：（） A．亲自检查，发现错误或书写不认真时及时纠正。 B．教给孩子检查的方法，鼓励孩子进行自己检查。

高考志愿填报项目分析计划书

高考志愿填报项目 策划书

策划人： 策划时间：2018年5月23日

目录 一、项目介绍 (1) 项目简介 (1) 目标人群 (1) 项目覆盖区域 (1) 项目优势 (1) 项目风险 (1) 二、项目背景分析 (1) 市场规模 (1) 志愿填报痛点 (2) 类似项目融资情况 (2) 三、项目实施计划 (3) 团队介绍 (3) 具体实施步骤 (3) 四、市场推广计划 (4) 通用网络渠道推广 (4) 直营市场推广 (4) 区域代理市场推广 (5)

五、营业额分析 (5) 产品定价 (5) 直营市场预估 (5) 代理市场预估 (6) 六、资金需求 (6)

第一部分、项目介绍 一、项目简介： 通过互联网大数据、云计算、研发出智能高考志愿填报系统，减轻家长和学生的志愿填报工作量和烦恼。 前期：以高考志愿填报系统为核心产品切入教育市场。 后期：为家长及学生提供K12阶段后的升学咨询及相关服务。 二．目标人群： 有升学需求的高考考生及家长。 三、项目覆盖区域： 以陕西为核心市场，逐步拓展到陕西周边高考人口众多的省市（如四川、河南、山东等），最终覆盖全国。 四、项目优势： 1、教育行业，未来可拓展空间大，行业持久稳定； 2、互联网、大数据、云计算相关概念； 3、切实解决高考志愿填报痛点； 4、刚性需求，目标人群消费意愿强烈； 5、百亿市场规模，发展潜力巨大； 6、目前竞争少，属于蓝海。 五、项目风险： 从整体发展趋势看，高考志愿填报必将智能化、互联网化、个性定制化。但对于新事物，大众需要一个接受过程，品类教育阶段意味着宣传推广成本的增加，但同时也意味着未来有无限的可能。 第二部分、项目背景分析 一、百亿市场规模：

小学生家庭作业布置与批改情况问卷调查

小学生家庭作业布置与批改情况问卷调查 同学：你好。通过此次调查，目的是想了解你们的家庭作业情况和业余生活情况，以便使我们更好地改进工作，希望大家配合。答题时请注意：（1）回答没有正确与错误之分，请如实填写。（2）、每题都要回答，但只能选择一个答案。没有特别合适的答案，可以选择接近的答案。（3）答题时彼此不要商量。（4）如果修改答案，要清楚。（5）选择题将答案的序号写在括号内，开放性试题将答案写在横线上。 1、教师每天所留作业量情况（） A、很多 B、比较多 C、合适 D、很少或不留 2、教师所留作业内容（） A、多为重复性抄写作业 B、具有开放性、层次性、梯度性 C、介于A、B之间 D、作业很随意，没有什么目的性 3、教师批改作业情况（） A、认真批改，反馈及时 B、批改比较认真 C、批改不认真 D、经常不批改 4、教师批改作业形式（） A、先订正后批改居多 B、课下在办公室批改居多 C、面批面改居多 D、采取多种形式进行批改 5、除教师所留作业外，家长布置作业情况（） A、适当地灵活多样地布置一些开放性的作业 B、将老师布置的作业加以检查，帮助学生做好 C、买来许多练习题，做完老师留的作业，还要做家长留的作业 D、家长没时间过问 6、如果你没能按时完成作业，教师怎么做（） A、严厉批评，有时加以重复性惩罚 B、不加以过问 C、进行批评，责令其补上 D、问明情况，辅导其做完 7、如果你没能按时完成作业，家长怎么做（） A、严厉批评，有时加以重复性惩罚 B、不加以过问 C、进行批评，责令其补上 D、问明情况，及时和教师沟通 8、你除了教师留的作业外，还怎么做（）

A、有计划地做一些书面练习 B、和同学搞一些调查、实验 C、参加一些有益的户外活动 D、玩或看电视 9、结合自己的实际情况，请你谈一下对家庭作业的看法

关于中学生良好行为习惯养成教育的调查问卷

关于中学生良好行为习惯的调查问卷 驿城区胡庙乡第二初级中学年级班时间：2014年9月 各位同学： 良好的行为习惯是每个人都应该养成的优秀习惯，它既可以保证我们的身体健康、心情愉悦，同时又能为身边的人创造怡人环境，共享优秀习惯带给我们的美好心情。为了了解同学们行为习惯的现状，特进行此次问卷调查,请同学们独立完成:（在你认为正确的选项上打“√”） 一、礼仪习惯 1、在图书室、微机室、教学楼等公共场所，你会注意小声说话吗？ A、很注意，有时会忘记 B、经常忘记 C、从来不在乎 2、碰到老师会不会主动问好？A、总是 B、熟悉的老师会 C、偶尔会 D、不会 3、会不会在教室习惯性的乱丢垃圾？A、一直是 B、有时会 C、有人提醒会 D、不会 4、你会主动捡起地上的垃圾吗？A、一定会 B、有时会 C、不会 5、上课带手机吗？A、一定会 B、有时会 C、不会 6、吃剩的饭菜你会如何处理？A、留到下餐吃 B、给动物吃 C、倒掉 7、你会随意攀折校园花草吗？A、经常 B、偶尔 C、不会 8、捡到别人丢失的物品你会怎么办？ A、尽力找到失主并交还 B、交到失物招领处 C、放到原处不理他 D、占为己有 9、当别人遇到困难时，是否会伸出援助之手？A、一定会 B、有时会 C、不会 10、离开图书室座位时会主动将椅子和取下的书放回原处吗？ A、总是会 B、记得时会 C、有人提醒时会 D、没这个意识 11、你能做到尊敬老师，接受老师的教导，与老师交流吗？ A 不能 B 基本可以 C 完全可以 12、生活中,有见过“抛射”餐巾纸或易拉罐到垃圾桶的现象吗？ A. 有 B. 没有 13、见到有“抛射”垃圾不进垃圾桶，却不把垃圾重新拾起扔进垃圾桶的行为，你会怎么做？ A. 自己走上前，拾起垃圾并扔进垃圾桶 B. 提醒扔垃圾同学把垃圾拾起并扔进垃圾桶 C. 当作什么也没看见 14、你有没有在桌椅或墙壁上乱写乱画？ A.有过 B.没有 C.经常乱写乱画 15、你有没有过随手丢弃纸屑等垃圾的经历？ A、有 B、无 16、星期一升旗仪式开始了，某同学迟到了，他应该怎么做？ A、悄悄地回到教室里 B、快速跑到班级队伍中参加升旗仪式 C、就地立正，待升旗完毕再归队 17、看完体育比赛后，如果身边有杂物你应 A、带走自己的垃圾 B、连邻座的垃圾和杂物一并带走 C、起身就走 18、你上下楼梯是时 A、中间快步走 B、靠右侧慢走 C、随便上下走 19、在家里或是学校，你在桌上或墙上乱写乱画过吗？ A、有几次 B、一次没有 C、经常乱画 20、横穿马路时，你经 A、自觉走斑马线 B、有时走斑马线 C、随便走的 21、你每次出门或者回家都会和家长打招呼吗？ A、每次都打招呼 B、有时打招呼 C、从不打招呼 22、你认为中学生在与别人交往时最应注意的是： A. 说话有礼貌 B. 注意力集中 C. 不指手划脚 D. 不随意插嘴 23、犯了错误，你通常会 A、主动认错，有错就改 B、想法隐瞒 C、怪罪别人 24、你对于男女生染头发、蓄长发、戴首饰、穿奇装异服等行为有何看法？ A、学生不应该像社会上的人，应该保持学生本色 B、女生尚可，男生那样则实在难以承受 C、无所谓，穿着打扮是个人自由 D、欣赏，符合潮流趋向 25、对于行为举止不文明，卫生习惯不够好的朋友，会采取怎样的态度？ A、避而远之 B、继续交朋友 C、帮助其改正 26、自己在良好习惯形成方面，谁的影响最大？ A、父母和老师 B、朋友和同学 C、自己D、顺其自然 27、你与同学交往能否文明用语？ A、完全可以做到 B、基本能做到,偶尔会忘 C、目前未能够养成良好的文明礼仪习惯 28、对于这些文明礼仪你是怎么样看待的？ A、这是一个初中生应该做的 B、学校逼迫很无奈，没办法不做 C、无所谓

高考志愿填报服务协议书

高考志愿填报服务协议书 Jenny was compiled in January 2021

协议编号： 高考志愿填报服务协议书甲方姓名：身份证号： 服务学生姓名：身份证号：准考证号： 乙方： 依据《中华人民共和国合同法》，甲乙双方经友好协商，订立本协议，以供各方共同遵照履行。具体内容如下： 第一条：服务项目、费用、周期及支付方式： 1、采用*****高考志愿填报服务系统和方法： 服务方式：一对一咨询、现场指导； 服务结果：考生被所在分数段的学校或专业录取。 2、服务流程及费用： 流程：签署协议→采集基本信息→预约时间**……**→跟踪录 取。 步骤：________________________________________ _________。 3、优惠：____________________________________________________________。 4、所选服务合计费用：元。 5、本协议签订之日，甲方应向乙方一次性支付所选咨询项目的全部服务费用。 甲方实缴人民币：仟佰圆整。 支付方式：支付宝（）现金（）微信（）其它 （） 6、服务周期：年月日至年月日。 第二条：甲方责任和义务 1、根据所选咨询项目的需要，甲方应按照乙方的要求，及时提供给乙方所需的相关文件资料。 2、甲方应保证所提供资料及信息的真实性和完整性，如甲方提供虚假信息材料，导致甲方志愿填报错误的责任由甲方自负。 3、在项目实施过程中，甲方应积极配合乙方的工作，对乙方提供的项目实施方案，应及时反馈并决策。 4、在项目实施过程中，甲方应保持联络畅通，确保双方沟通的及时性。

中学生行为习惯调查问卷

中学生行为习惯调查问卷 基本情况 1.你的年级* 初一初二初三 2.你的性别*男女 学习习惯 3.你会经常迟到吗*会有时会不会 4.早晨到校后，你能自觉早读吗*能不能在老师或班干部的督促下能 5.上课前，你能作好准备吗？（如准备好教科书、文具，上厕所等等）* 能不能在老师或班干部的督促下能 6.课堂上，你会主动表达自己的意见吗？（比如举手发言，和同学讨论等）* 会不会有时会 7.你每天能按时交作业吗？* 能按时交有时能按时交经常不能按时交 8.上课时，你会不听课，和其他同学说话吗* 会有时会不会 9.上课时，你会做与学习无关的事情吗* 会有时会不会 10.做练习、作业时碰到难题时，你会认真思考吗* 会有时会不会 11.课堂上学习后，你会认真复习和认真完成作业吗* 会有时会不会 12.课堂上，你有没有故意大声回答问题，影响别人听课的* 有有时有没有 13.做作业时，你有因为没有认真读题而做错题吗* 经常有有时有没有 行为习惯 14.本班同学参加比赛，你会关心吗

*会有时会不会 15.同学受到老师表扬，你会关心吗* 会有时会不会 16.你有给同学或老师起绰号吗* 有有时有没有 17.同学发言的时候，你会静下心来认真听吗* 会有时会不会 18.同学发言结束的时候，你会鼓掌吗* 会有时会不会 19.在校里校外，你会乱扔垃圾吗* 会有时会不会 20.你有没有在桌椅上乱写乱画* 有有时有没有 21.打扫清洁时，你有没有拖拖拉拉，不认真打扫的* 有有时有没有 22.同学们午休时，你会轻手轻脚，避免影响他人休息吗* 会有时会不会 23.培养学生良好的学习和行为习惯，你觉得我们应该采用什么的方式* 班干部管理班主任个别谈话开展主题班会其它 24.做完了问卷调查，你关于学习习惯和行为习惯，你认识到自己有哪些优缺点呢？*

2018年高考志愿填报“一对一”服务_0

2018年高考志愿填报“一对一”服务_0 2018年高考志愿填报“一对一”服务 1.尊重考生个性、体现考生意愿。根据考生兴趣潜能、性格特征及学科优势确定院校及专业，报考方案做到三个结合:一是选学校与选专业相结合，不仅院校进得去，而且专业保得住;二是考生兴趣与未来发展相结合，所选专业不仅学生乐意学，而且行业成长性好、未来好就业;三是综合考量家庭状况、地域因素、院校因素、行业因素、经济因素等，所报考的院校一定是同等层次中最好的。 2.“分尽其用、人尽其才”原则，让考生分数使用最佳。考得好不如报得巧，通过不同层次的志愿组合，让考生的每一分都能发挥作用，确保以“较少”的分数升入理想的大学、就读满意的专业。 3.双向互动、紧密结合原则，让考生和家长充分参与进来。在方案形成过程中，专家与考生及家长多次沟通、及时交流，充分征求考生本人及家长的意见，达到让考生、家长满意的结果。 4.差异化服务、套餐式组合原则，由家长根据个人需要和家庭实际，进行个性化的选择。 二、需要家长提供的材料 1.考生所在地区、当地招生部门发给考生的报考材料，包括招生计划、录取人数、专业收费标准等内容，主要是指招生计划大本或登有院校招生计划的特刊、报纸(由省级招办或教育考试院下发，是考生当年填报高考志愿的唯一法律性文本)。 2.考生和家长在充分协商、达成一致后所提供的志愿意向。如 是地域优先还是院校实力优先，是上京津沪等大中城市的一般院校还是上地域相对偏远一些但实力较强的学校;理科考生是想学医还是愿学工或者学理，毕业后是打算就业还是准备考研或出国留学;你心目中理想的专业是什么，是财经、政法

还是地理、生物或计算机，未来是想当科学家还是想成为一名工程师(注意这种意向一定是考生和家长充分协商后保持一致的，不能家长一个想法、孩子一个想法，意向的选择要慎重但不要轻易更改，意向提供的越详细越好)。 3.考生个性心理特征及兴趣爱好基本状况。比如孩子是内向型还是外向型，是喜欢与人打交道还是喜欢独往独来，是善于动脑筋、爱思考还是擅长动手和实际操作，语言表述能力如何，人际关系如何，身体状况如何，孩子亲和力如何，孩子兴趣是什么，孩子的潜能表现在哪些方面，总之越详细越好。 4.考生分数情况包括几次大考的总分和各科分数。 5.学科优势及体检受限情况。学生的优势学科是考生学习能力和兴趣倾向的一个体现，有时和考试分数并不一定一致;身体受限情况与选择专业密切相关，决定了考生的避让领域。不少专业的录取不仅总分要够，而且对单科成绩有要求，所以这方面的情况越详细越好。 三、“一对一”辅导服务流程 1(登记:接受家长预约，办理报名手续(缴费、签约)，了解工作流程，明确专人负责。 2(填表:考生家长在与办理报名手续后，由工作人员提供考生基本情况信息表，工作人员告知家长工作流程; 3(沟通:考生及家长填表后，根据考生基本情况建立考生档案，专家与考生进行面谈或电话沟通，当年最新信息出来后，电话预约面谈时间; 4(定位:全面分析考生情况并根据考生分数，确定所报考的重点批次; 5(测试:参加《最佳专业选择测试》，结合家长提供的情况确定适合考生的专业方向;(此项目自主选择，收费另计) 6(筛选:根据学生具体情况划定可报考的院校范围，征求家长及考生意见;

学生作业情况调查问卷的分析报告

学生作业情况调查问卷的分析报告 一、调查问卷设计的背景： 我们申报了课题《改革课堂教学，优化学生作业的研究》，本问卷就是研究方法之一。教育部制订的《课程标准》大力倡导“自主性学习方式”和终身学习的理念，极其重视学习习惯的养成和实践能力的培养，反复提到丰富多彩的课外学习活动对学生学习的促进作用。这就要求教师改变传统的作业观，让大部分学生有效地、乐意地完成作业，及时巩固知识和反馈教学信息，从而提高学习的运用能力。然而，多年来的课外作业单调枯燥，缺乏弹性，偏重书面形式, 脱离学生生活和学生实际。这种封闭、僵化的作业模式违背了新课标的教学理念，阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥。 二、关于学生作业的问卷调查：采用问卷的方式，对我校部分学生进行了一次抽样调查。问卷调查的内容是有关于学生学习态度的，有关于学习兴趣的，有关于作业量的，有关于按时完成的，有关于作业形式的等。 问卷调查的结果98%的学生认为作业是有必要做的。最不喜欢做的作业是机械的抄写，尤其是罚抄性的作业。学生们心目中的作业首先要符合自己的年龄特点，其次是可以自由选择性的作业，具有多样性和趣味性，能体现学生个性的，而且能让学生有成就感的；第三作业要适量。 从问卷调查结果反映出目前的作业存在着很多弊端，学生做课外作业的兴趣不高，作业质量可信度不高，作业的效果不令人满意。可喜的是，大多数的教师已经开始反思。课外作业是巩固语文知识、形成语文能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。这些弊端

与新课程改革是格格不入的，所以我们必须反思其弊端并研究探索新模式作业的特点。 三、对当前作业现状的分析和思考：长期以来，传统作业被视为“课堂教学的延伸和补充”，作业内容日趋封闭僵化，仅限于学科知识范围，远离学生实际活动和社会生活。作业方法、手段、技术日趋单一，注重作业程式规范统一，强调死记硬背和机械训练，作业评价忽视了对学生发展的教育激励功能。传统作业的典型代表就是“题海”作业，作业成了教师强加给学生的沉重负担。作业目的与内容越来越注重学生死记硬背、机械训练，注重重复与模仿，而学生的困惑、情感、态度、价值观、创造能力、实践能力则被冷落了。作业的过程越来越注重作业本身的客观性，轻视人的主观作用，缺少学生、教师与作业的情感态度的真实互动。有的教师追求作业的千篇一律、工整规范，却忽视了一个重要的问题：作业过程是学生的智慧、知识、能力、情感、态度、价值观最理想的生成过程和体现过程，也就是说，学生的问题、困惑、知识、能力、情感、态度、兴趣需要等应是作业的生长点。学生在主体实践中消除困惑、解决或生成问题、满足需要、创新知识以及展示自我的过程应是作业过程的本质所在。在应试教育下作业演变为“教的补充”、“教的强化”，自然也就成了学生的沉重负担，无助于学生的真正成长，失去了作业应有的教育意义。 伴随着新课标的实施，传统作业的缺陷也明显地暴露出来，主要表现在： 1．作业偏重书面形式，不利于发展学生个性和提高综合能力。2．作业的形式性大于实用性，或是简单“拿来”，缺乏研究和筛选。

小学生的的行为习惯现状调查问卷.doc

小学生行为习惯现状调查问卷（三年级三班） 一、孩子及父母基本情况： 班级：姓名：性别： 父亲工作及单位：--母亲工作及单位： 是否独生子女：若不是有兄妹人 主要随（父母、爷爷奶奶、外公外婆、其它亲人）生活 二、孩子行为习惯调查问卷（根据实际情况在合适的括号里打“√”或在横线上填写）1．孩子的身体素质 好（）一般（）差（） 2．孩子每天早睡早起吗？ 每天自觉早睡早起（）周末或放假不是（）需要时时提醒督促（）3．孩子喜欢锻炼并乐意参加户外活动吗？ 喜欢（）有时喜欢（）不喜欢（） 4．喜欢的户外活动主要有： 5．孩子每天的户外活动时间大致为 1 小时以上（） 1 小时左右（）半小时左右（）很少出去（）6．孩子在家是否合理饮食，不挑食，不偏食？ 合理饮食（）一般不挑食（）很挑食（） 7．孩子每天的零花钱在（不含交通费） 一般不给零花钱（） 1 元以内（） 2 元以内（） 2 元以上（）8．孩子自己的事自己做吗？（如洗脸、穿衣、吃饭、梳头、刷牙等）

完全自己做（）自己做一些（）大部分家长帮着做（） 9.孩子能自己收拾玩具、整理自己的房间 能（）有时能（）不能（） 10．孩子能够做到自己整理书包，准备学习用品吗？ 每天都是自己做（）大多数时候能（）有时能（）从不会（）11.孩子自己能做到“三勤”（勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲），讲究个人卫生吗？ 常能做到（）有时能做到（）很难做到（） 12．孩子参与家务劳动情况 积极参与（）有时参与（）不放心让孩子参与（）不愿参与（）13．在与人交往谈话或有客人到来时，孩子是否能做到礼貌待人，不说脏话，说话文明？ 能（）大多数时候能做到（）很少时候做到（）不能做到（）14．家里有好吃的，孩子会怎样做？ 主动先请长辈或弟妹吃（）和大家一起吃（）自己一人吃（）15．孩子上学、放学或出去玩时给家里人打招呼吗？ 经常打招呼（）有时会打招呼（）从不打招呼（） 16．当孩子遇到困难时或看到新奇现象时喜欢思考或观察吗？ 喜欢（）有时喜欢（）不喜欢（） 17．孩子喜欢主动与家长谈自己的学习和学校的事吗？ 很喜欢说（）受表扬时说（）受欺负时说（）从不说（）18．当孩子犯了错误，家长教育时孩子的表现 乐于接受，主动认错（）找借口开脱（）不理睬（） 19．孩子的伙伴

2019高考志愿填报全攻略

高考结束时，家长和学生紧绷许久的神经终于可以放松了。 但，新的焦虑马上到来。 从高中到大学要两步走，完成高考只是跨出了第一步，填报志愿是至关重要的一步，事关孩子今后的发展。 也有人会说，分数没下来怎么填报志愿啊？ 分数是报志愿的重要基础，但是该提前考虑兴趣取向和专业、区域选择，以免报考前惊慌失措，焦头烂额，无处考量。 报志愿的最高境界就是不浪费自己的分数，不管学什么专业，不管到哪里去上学，能上一本不上二本，能上重点不去一般高校。高考志愿填报专家讲报考志愿的技巧，基本指导思想简单明了————保证每一分都用在刀刃上，绝不浪费。 一、五大必懂关键词 ?分数线 即省控分数线，也叫志愿填报资格线，是指省(市)教育考试院根据招生计划总数按照120%的比例而划定的具有志愿填报资格的最低控制分数。 其特点： (1)上线才有填报的资格，一般分批次划线，不同批次有不同的控制线； (2)这个控制分数线以上的人数多于录取人数的20%，必然有20%的考生落选； (3)达不到这一控制分数线，无法填报得了。 ?投档线

投档线也叫提档线，是指省(市)教育考试院按照每所招生院校的招生计划的5%-20%的比例所划定的投递学生档案的最低控制分数。 其特点： (1)达到投档线方能被投档(含压线)； (2)投档未必录取，因为还要看单科成绩、体检条件、专业报考人数的多少等； (3)是否填报服从专业调剂，当所报6个专业志愿都不满足录取条件时，填报 服从则可以被调剂到其他专业录取。 ?投档比例 即投档人数与实际录取人数(招生计划数)之比。为了便于高校择优选拔录取，往往投档人数多于实际录取人数。 其特点： (1)平行志愿的投档比例一般为105%，即多余出5%； (2)少数院校投档比例较高，分别为10%、15%、20%，极个别高达130%、 150%； (3)投档比例与录取概率成反比，即投档比例越高录取风险越高，投档比例越 小录取风险越小。 ?招生计划 所谓招生计划，就是院校准备招收学生的人数。由院校根据实际需要确定，报请国家教育部审批备案，方可具有法律效力。一般每年5月底统一下达当年招生计划并向社会公布。高校招生的过程，实际上就是根据招生计划，结合成绩排序和考生志愿，进行“一个计划对应录取一名考生”的过程。 招生计划分为两种类型：

学生作业布置与批改情况调查问卷表

学生作业布置与批改情况调查问卷表 学生作业布置与批改情况调查表 各位同学：本次调查目的在于了解任课教师作业布置与批改情况，以便更好指导今后的教学工作，你的任何选择都与每位同学的品行评价无关，更不需要署名。为保证调查结果的真实可靠，请同学们如实选择。谢谢！ 1 ．教师每天所留作业情况。 A ．很多 B ．比较多 C ．合适 D ．很少或不留 2 ．就你而言，每天完成教师布置的作业大约需要。 A . 4 小时以上 B . 4 小时 c .不到4 小时 3 .作业量较多的学科是。（可以多选） A .语文 B .数学c .外语 D .物理E .化学 F.其他学科 4 .你每天完成作业的情况。 A .每天都能独立按时完成 B .基本上能独立按时完成c.—般不能独立按时完成 5 .教师所留作业内容。 A .多为重复性抄写作业 B .具有开放性、层次性、梯度性的作业 c .介于A 和B 之间 D .作业很随意，没有什

6．教师布置的作业难度，总体上看 A ．整体偏难 C.不难 o B .有些学科偏难 如果你选择A、B 两选项，请回答：偏难的学科主要集中 可以多选） A ．语文 B ．数学 C 外语 D ．物理 E ．化学 F.其他学科 7．教师批改作业情况 A ．认真批改反馈及时 B ．批改较认真 C ．批改不认真D.经常不批改 8．教师批改作业的形式 A ．课下在办公室批改居多．经常请班内学生批改 ．面批面改居多．采用多种批改形式 ．如果你没有按时完成作业，教师怎么做 ．严厉批评，加以重复性惩罚．不加以过问 ．进行批评，责令补上．问明情况，辅导其完成 10．作业出现错误，你会 A ．及时订正 B ．基本上不能及时订正．基

学生行为习惯养成问卷调查及分析

学生行为习惯养成问卷调查及分析 一、调查目的为小学生习惯养成状况，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，提高学生的思想道德素质，使每位学生成为诚实守信的文明小公民，同时为全面实施素质教育打好坚实基础,我校实施了《小学生良好行为习惯与健康人格的有效研究》课题研究，抓学生日常行为规范，于2011年9月份，对学生习惯养成情况进行了调查。 二、调查对象及方法本调查采用了问卷调查法，调查对象为全校学生和家长。力求从整体上反映习惯养成的现状。学有班级：24个，从每个班抽出10、20、30、40、50号作为样卷，进行抽样调查，样卷总数：120份。“习惯养成”调查问卷，分：行为习惯调查问卷（学生）和行为习惯调查问卷（家长）两部分。由课题组成员完成问卷设计，其中学生行为习惯调查问卷中设置了学习习惯、文明言行习惯、生活习惯等方面内容。这些内容是学校通过观察课内外小学生养成教育实际表现，召开师生座谈会、班主任会，分析学生在习惯养成方面存在的问题几个环节确定的。三、调查结果与说明：我们对调查所得资料，组织专人进行统计处理，其情况报告如下：表1???????????????????? 学习习惯情况自觉早读能不能监督下能做到 90％ 4％ 6％课前准备能不能监督下能做到 94.5％无 5.5％主动表达自己意见能不能监督下能做到47.2％ 9.09％ 43.64％按时交作业能按时有时能按时完成经常不能完成 74.55％ 21.81％ 3.54％写字姿势 ' 不正确 92％ 8％读课外书经常读很少不读 67.27％ 23.64％9.09％从上表可知，课前准备和自觉早读的孩子总数比较多，说明有良好的读书意识。但是读课外书的孩子还是不多，主动表达意见的孩子更少。表2 文明言行情况使用日常文明用语经常用有时用不用 65.45% 29.09% 9.09% 帮助家长做家务经常做有时做不做 40% 49.09% 10.91% 课间追逐打闹有时经常没有 14.55% 5.45% 80% 上课或集会时遵守纪律能不能有时会违反纪律 83.63% 3.64% 12.73% 遵守交通规则能不能有时不能 90.91% 1.82% 7.27% 从上表可知，有90.91%的孩子能自觉遵守交通规则，反映了孩子的素质在提高。上课或集会时遵守纪律的占总数的83.63%，这反映里大部分孩子有一定的自控能力。但是帮助爸爸、妈妈做家务的比较少，看来我们的“小公子”、“小公主”还是比较多。表3 生活习惯情况如果不能来上学，向老师请假会请假不会请假 78.18% 21.82% 挑食挑食不挑食 30.91% 69.09% 浪费粮食有没有有时有12。73% 60% 27.27% 零花钱（每周）五元以下十元十元以上 72.73% 14.55% 12.72% 节约水电有没有有时有 98.18% 无 1.82% 乱涂、乱画有没有经常 9.09% 90.91% 无乱扔垃圾经常没有有时 3.62% 89.09% 7.27% 在家里，自己的事情自己做自己不做有时自己做经常自己做 3.65% 34.55% 61.82% 有心事，怎么做告诉亲友闷在心里 70.91% 29.09% 参加危险的活动有没有有时有 1.82% 94.54% 3.64% 从上表可知我们的大部分孩子环保意识比较强，能够节约水电。同时，浪费粮食的现象时有发生，班主任应加强教育。在家里，自己的事情自己经常做的只占61.82%，我们还是鼓励孩子能够独立一些。有心事告诉亲友的只占70.91%，看来我们的孩子比较内向，学心理教育这一块还要跟上步伐，教师平时多与孩子沟通，家长多与孩子交流。家长

高考志愿填报服务协议书

协议编号：________________________ 高考志愿填报服务协议书 甲方姓名：身份证号： 服务学生姓名：身份证号：准考证号： 乙方： 依据《中华人民共和国合同法》，甲乙双方经友好协商，订立本协议，以供各方共同遵照 履行。具体内容如下： 第一条：服务项目、费用、周期及支付方式： 1、采用*****高考志愿填报服务系统和方法： 服务方式：一对一咨询、现场指导； 服务结果：考生被所在分数段的学校或专业录取。 2、服务流程及费用： 流程：签署协议→采集基本信息→预约时间**……**→跟踪录取。 步骤：________________________________________ _________。 3、优惠：____________________________________________________________。 4、所选服务合计费用：元。 5、本协议签订之日，甲方应向乙方一次性支付所选咨询项目的全部服务费用。 甲方实缴人民币：仟佰圆整。 支付方式：支付宝（）现金（）微信（）其它（） 6、服务周期：年月日至年月日。 第二条：甲方责任和义务 1、根据所选咨询项目的需要，甲方应按照乙方的要求，及时提供给乙方所需的相关文件资 料。 2、甲方应保证所提供资料及信息的真实性和完整性，如甲方提供虚假信息材料，导致甲方 志愿填报错误的责任由甲方自负。 3、在项目实施过程中，甲方应积极配合乙方的工作，对乙方提供的项目实施方案，应及时 反馈并决策。 4、在项目实施过程中，甲方应保持联络畅通，确保双方沟通的及时性。 第三条：乙方责任和义务 1、乙方应在规定的时间范围内为甲方完成相关咨询服务。 2、乙方应按相关项目的服务流程来实施项目。

关于学生家庭作业完成情况的调查

关于学生家庭作业完成情况的调查 同学们： 你们好。完成家庭作业是我们学习生活中一个很重要的组成部分。本次问卷的目的是为了使你更好、更快、更有效地完成作业，完成问卷时不需填写姓名，问卷答案没有对错之分，所以请大家不要有任何顾虑，请你根据真实情况如实填写。 1、请问你喜欢语文吗？（） A 喜欢 B 一般 C 不喜欢 2、你喜欢所有的家庭作业吗？（） A 都喜欢 B 有部分喜欢 C 都不喜欢 3、喜欢语文家庭作业吗？（） A 喜欢 B 喜欢一部分 C 都不喜欢 4、你认为语文教师布置的作业量合适吗？（） A 合适 B 多了 C 少了 5、对于家庭作业，你是什么态度？（） A 认真完成 B 有时认真有时不认真 C 不认真 6、你最喜欢的语文家庭作业是什么形式？（） A 书面作业 B 口头作业 C 实践活动 7、你都按时完成作业吗？（） A 按时 B 偶尔拖欠 C 常常拖欠 8、你完成作业时用大人催吗？（） A 用 B不用 C 有时

9、写作业时，你有没有边看电视边写作业？（） A 有时会 B从来都不 C 一直这样 10、遇到不会的题你会怎样做？（） A 干脆不想，也不写 B先思考，实在不会就不写 C 先自己思考，如果不会就去请教大人们 11、你抄过别人的作业吗？（） A 有 B 没有 C 有时抄 12、当作业完成后，你喜欢老师给你什么样的评价？ A 鼓励性的语言 B 小星星的奖励 C 等第或分数 13、你经常在什么时候完成作业？ A 回家后马上写 B 睡觉前写 C 早晨上学前写 14、你觉得作业能促进你的学习吗？ A 能 B 不能 15、你写作业时父母的态度如何？ A 热心帮助 B 偶尔关心一下 C 从来不过问 16、你能针对你的家庭作业，给老师或家长提一些意见吗？学们： 你们好。完成家庭作业是我们学习生活中一个很重要的组成部分。本次问卷的目的是为了使你更好、更快、更有效地完成作业，完成问卷时不需填写姓名，问卷答案没有对错之分，所以请大家不要有任何顾虑，请你根据真实情况如实填写。 1、请问你喜欢语文吗？（）

学生行为习惯养成问卷

学生行为习惯养成问卷 学生姓名：学生班级：家长姓名：尊敬的家长：家庭教育影响人的一生，家庭教育决定孩子的未来。 优秀的家庭教育就是培养孩子良好的行为习惯，而好的行为习惯是孩子成功的基础。请您仔细阅读以下问卷内容，在括号中填上反映您真实思想的选项，同时也希望您能在今后的生活中，承担起“父母是孩子的第一任老师”的责任，在家庭教育中指导我们的孩子养成良好的行为习惯。为孩子今后能走上成功的人生之路，让我们携起手来陪同我们的孩子共同健康的成长。请将本调查问卷交给您的孩子带回学校，谢谢合作。 1、您对孩子“自理”教育的必要性和认识是（）。 A、有必要； B、应该提倡； C、为时太早； D、根本没必要。 2、您的孩子早上起床依靠：（）A．自己B．父母C．闹钟 3、您的孩子每天起床，收拾床位和衣物（）A．独自完成B．父母帮忙C．随便 4您孩子每天的学习用具、校服校牌（）A、独自准备B、父母帮忙督促C、随便 5、您的孩子吃饭时表现得怎样？（）。 A、自己盛饭、拿筷子； B、大人帮他拿筷子、盛饭； C、多时是大人做； D、孩子根本不做。 6、您对孩子的个人生活自理经验培养的（）A．好B．一般C．不好 7、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗?（）A、提倡B、不提倡C、无所谓 8、您要孩子做家务事吗？（）A、经常B、固定几件小事C、孩子太小，从不要他（她）做

9、您孩子做家务是否自愿？（）。A、自愿；B、不自愿；C、从来不做。 10您的孩子在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等，养成有规律的生活习惯。（） A：一般能做到B：做得较好C：做得非常好D：做不到 11、您孩子完成作业、复习功课时有自觉、主动学习的习惯吗？（） A．自觉按老师的要求办B．不自觉不主动C．能自主安排学习计划 12、在家里，您如何指导孩子完成家庭作业：（） A．亲自检查，发现错误或书写不认真时及时纠正。B．教给孩子检查的方法，鼓励孩子进行自己检查。 C．简单问一问是否完成。D．工作忙，没时间检查。 13、您帮助自己的孩子制定过学习计划吗：（）A、经常B、偶尔C、没有 14、您认为孩子在学习上急需养成的好习惯是（） A．学习自觉，认真B．爱思考、善于表达C．积极上进D．书写认真 15、您每学期为孩子买过几本课外书？（） A．0本B．1-2本C．3-4本D．5本及以上16、您的孩子经常看书读报，有正确的读、写、坐和握笔姿势等。 （） A：一般能做到B：做得较好C：做得非常好D：做不到 17、您孩子在家里做作业时，您一般都在：（） A、在家里陪着，不干扰 B、在旁边看电视 C、有时在家里打麻将 D、一般不在家 18、您的孩子在完成作业后，空余时间做得最多的事情是什么？（）

高考志愿填报流程

高考网上填报志愿操作指南 一、注意事项（考生一定要记住两个密码） 1．开始登录要输入：登录密码 ①初始密码是身份证号后8位（身份证最后一位是X的同学，输入密码时X要大写），初次登录成功后，系统将强制要求考生修改初始密码。） ②考生要记住自己修改后的新密码(建议字母和数字的组合，字母区分大小写)。 2．最后提交志愿要输入：志愿提交码 ①模拟演练时——志愿提交码由系统自动生成，如下图所示，考生要牢记！

②正式填报时——考生毕业离校时学校统一下发，考生要妥善保管，不得外泄。建议考生一定要牢记、保密和备份。如因考生忘记志愿提交码造成志愿无法提交，后果自负。切记！切记！切记！ 提醒考生：系统登录密码和志愿提交码是考生填报志愿的重要信息，如因考生保管不善，造成密码泄露等问题，后果自负。 二、填报操作步骤 1、考生打开浏览器直接输入https://www.sodocs.net/doc/a68284136.html,或 https://www.sodocs.net/doc/a68284136.html,进入填报系统进行志愿填报，也可通过甘肃省高等学校招生办公室主页（https://www.sodocs.net/doc/a68284136.html,/和 https://www.sodocs.net/doc/a68284136.html,/）上的网上填报系统链接进入填报系统进行志愿填报。登录界面如下： 考生输入本人考生号、密码（初始密码，身份证号后八位）及验证码等登录填报系统。 2、考生若是初次登录，系统将强制要求修改密码。初始密码修改界面如下：

新密码最好为数字和字母组合，修改后考生一定要牢记。 3、密码修改后，系统自动退回登陆界面，并要求考生用新密码重新登录。登录后进入“网上填报志愿考生操作注意事项”界面： 考生应仔细阅读注意事项，以免误填误报。等了解注意事项后点击“开始填报”按钮进入志愿填报首页。 4、进入志愿填报界面后，考生可根据事先填好的志愿表按照系统提示和要求进行填报。填报界面如下：

学生作业量调查问卷

学生作业量调查问卷 学生姓名：性别：年级：班级： 为了更好的开展教学工作，也为及时了解学生的学业, 我们特地设计了这份调查问卷。Q1:现在上几年级? 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 Q2：现在平均每天要花多长时间写作业？ 0～1小时 1～2.5小时 2.5～4小时 4小时及以上 Q3：觉得写作业时困难重重的科目是？ 语文 数学 英语 Q4：在你看来哪门功课作业量最多？ 语文 数学 英语 Q5：当你觉得自己很难再完成作业时，通常会采取什么措施？ 自己慢慢写 借用同学思路，再自己写 直接抄 既不写也不抄 Q6：在所做的作业总量中，你以应付的态度完成的量占到？ 0～25% 26%～50% 51%～75% 76%～100%

Q7：对老师布置的软作业（非书面作业），你的态度通常是? A.认真完成 马虎对待 C.忽略 Q8：当你因作业量过大而不得不采用抄答案等方式应付时，你认为这是谁的错？学生自己的错 老师的错 学校领导的错 考试制度的错 Q9：教育部提倡减负这么多年了，你觉得你的作业负担怎样变化？ 更沉重 不变 有所减轻 Q10：10 你每天平均完成课外书面作业的时间大约是多少？ 半小时 l.5小时 2小时以上 Q11：你认为作业量最大的学科是什么? 数学 英语 语文 Q12：你作业做错时，老师叫你重抄几遍? 一遍 五遍以内 五遍以上 Q13：手中的课外辅导资料有几套？ 没有 一套 二套 更多 Q14：考试次数最多的科目是哪一科？ 语文 英语 数学 Q15：每周接受家庭教师等的辅导时间大约是多少？

没有 2小时 2小时以上 Q16：为每天布置的作业量适当吗？ 适当 过多 过少 Q17：你每天体育课外活动的时间大约是多少？没有 l小时以内 l小时以上 Q19：每天做这些作业，你觉得有什么用？ 复习巩固当天的上课内容 没有用 其他 Q20：你喜欢写作业吗？ 非常喜欢 较喜欢 还行 不喜欢 非常不喜欢