特种动物养殖学作业

如果你有100万人民币，准备在特种动物养殖领域创业，你会选择何种经济动物，为什么，如何做前期准备？

答曰，鹌鹑，详解如下

有关鹌鹑养殖问题的探讨

摘要：本文简介了特种经济动物鹌鹑的品种与习性及相关的养殖技术，

并分析了养殖鹌鹑的可行性及我国当今鹌鹑养殖现状。

旨在为鹌鹑养殖做好前期准备工作。

关键词:鹌鹑；养殖；

1鹌鹑的习性

鹌鹑属于鸟纲，鸡形目，稚科，鹑属，是鸡形目中最小的一种，其头小尾秃，俗称“秃尾巴鸡”。在我国古代就知道鹌鹑是美味佳肴，具有较高的营养价值，素有“动物人参”的美誉；而且其药用价值也

很高，能补脏，益中续气，实筋骨，耐寒暑，消结热，主治泻痢，疳疾，有养肝利肺，通利九窍的功效。这些在李时珍所著的《本草

纲目》中有详细记载。

鹌鹑比较喜欢温暖安静的生长环境、生长发育快、性成熟早、产蛋力也很强，但是受精率偏低、就巢性差，对外界的刺激也比较

敏感。

2 鹌鹑养殖的可行性

2.1鹌鹑的营养价值高

鹌鹑是一种食用很强的家禽，为人类提供了丰富的蛋白质食物--鹌鹑肉和鹌鹑蛋，被人们加工成各种各样的食品在市场中出售，是最受人们喜爱的食品之一，鹌鹑蛋、肉营养丰富，蛋白质含量高，胆固醇含量低，鹌鹑肉细嫩，氨基酸丰富，并且还具有很多的药用价值。是国内一致公认的珍贵食品和滋补品，具有动物人参之称。2.2投入少

养殖鹌鹑占地面积不大，家前屋后皆可。即使大规模的养鹑场，所占土地、房舍也大大低于其他家禽。由于舍内采取多层笼养设备，饲养密度又大，所以建筑、设施、资金投入都比其他家禽低得多。在对劳动力的要求上也不是很高，不需要繁重的体力劳动。另外，家鹑的适应性和抗病力强，用于防疫的药物开支也很低。

2.3产出多

无论蛋用型还是肉用型家鹑，40～50d即可成熟，开始生产产品。肉用型42日龄时可达到220g，仅耗饲料700g；蛋用型全年产蛋大约270枚，总重量达3000g，为其体重的20倍。

2.4资金周转快

由于鹌鹑的饲养周期短，而且资金投入也少，每只所占流动资金不超过1.6元，所以相对于其他家禽来说，资金周转要快得多。

2.5风险小

因养殖家鹑具有以上三个优点，所以正经营时就不易造成经济损失，也不必担太大的风险。

3鹌鹑养殖现状

3.1饲养规模

我国养鹑时间虽然较短，但在1970年，以后得到迅速的发展，到目前为止，我们不仅引用了新的蛋用、肉用型家鹑品种，而且还建立了专门的种鹑生产基地，养殖户也大规模的发展起来，饲养量约有2亿只，占个世界的五分之一，已经成为世界第一养鹑大国。家鹑产品除了供应高级酒店、饭店之外，还被加工为罐头、松花皮蛋等，广受消费者的喜爱。

3.2国内主要的鹌鹑品种、品系及配套系

我国养鹑业经历了几十年的发展，不仅在数量上有了空前的发展，品种类别也出现多元化。其中，蛋用型的有日本鹌鹑、朝鲜鹌鹑、中国白羽鹌鹑、黄羽鹌鹑、自别雌雄配套系和爱沙尼亚鹌鹑；肉用型的主要有迪法克FM系肉鹑、中国白羽肉鹑和莎维麦脱肉鹑。

鹌鹑是一项投资规模小、产值高、资金周转快，经济效益高的养殖业，它具有强大的生命力和发展的广阔前景，国际养禽业公认其必将成为21世纪养禽业的支柱产业。

4鹌鹑养殖技术及前期准备

4.1养殖技术

4.1.1 鹌鹑的育雏

鹌鹑各阶段的划分，国内尚无统一标准。根据其生理特性，大至可分为：1－15日龄为雏鹑，15－40日龄仔鹑，40日龄以后为成鹑。鹌鹑的育雏是指1－15日龄的饲养管理。鹌鹑的育雏阶段生长发育迅速，羽毛脱换、生长速度很快。初生重平均7－8克，1周龄时可达

20－23克，平均日增重1.86克左右，料重比1.4：1左右。2周龄时可达40－42克，料重比2：1左右。其羽毛的生长是伴随体重的增长而显示的。一般1周龄时雏鹑体表的初级羽开始着生，主翼羽毛变粗，尾羽开始萌发。4月龄雏鹑的主翼羽毛色呈芝麻状。10日龄的雏鹑除腹部外，全身各处不易见到胎毛。15日龄时，雏鹑的胎毛逐步变成

初级羽。30日龄时，家鹑的羽毛能换成永久羽，但脸颊下颌部的羽

毛要到60日龄方能长好。

（一）育雏前准备工作育雏前准备工作主要包括：食槽、水槽及育雏室的清洗与消毒，饲料、药物及用具准备，保温设备及试温。从外地购进时，还需考虑购进量及运输设备等。其各项准备工作的具体实施可参考其它禽类。

（二）雏鹌鹑的饲养管理

1、保温

雏鹌鹑体温调节机能不完善，对外界环境适应能力差，同时，幼雏个体很小，相对体表面积较大，散热量较成鸡多，所以雏鹑对温度非常敏感。保温条件比雏鸡要求更为严格。育雏时在头三天内中心温度应达到38－40℃，在第一周内逐渐降至35－33℃，第二周32－29℃，第三周为28－25℃，第四周为24－21℃。育雏器内温度和室温相同时，即可脱温。室内温度保持在20－24℃为宜。温度掌握不仅仅依

靠温度计，更主要的是观察雏鹑的状态，看鹑施温。同时，还应注意天气变化，冬季稍高些，夏季稍低些；阴雨天稍高些，晴天稍低些；晚上稍高些，白天稍低些。

2、饮水

雏鹑经过长途运输或在孵化器内呆的时间过长，增丧失不少水分，应及时供给温水，使雏鹑恢复精神，否则会使雏鹑绒毛发脆，影响健康。长时间不供水，会使雏鹑遇水暴饮，甚至弄湿羽毛，引起受凉，产生拉稀。第一天宜饮用5％葡萄糖水溶液，第二天饮0.05％的高锰酸钾水，以后每周饮高锰酸钾水一次。随着日龄的增长，饮水量增加，可改用水槽喂水。使用水槽时，上面最好加盖网罩，以免雏鹑落入淹死。

3、喂料

雏鹑生长发育迅速，所需饲料营养要求高。其营养标准可参见总论中的营养标准，可供参考的配方有：

配方一：饲料名称：玉米豆饼鱼粉糠麸叶粉骨粉所含比例：54 25 15 3.5 1.5 1.0

配方二：饮料名称：玉米豆饼鱼粉麸骨粉所含比例：54 25 15 4.5 1.0 （配方一和配方二均需添加适量添加剂）

雏鹑一般要求24－30小时内开食。开食料采用混合饲料，也可采用玉米粉等单一料，放入饲料盘。一般均采用昼夜自由采食，须保持不断水，不断料。也有采用定时定量喂饲，原则上早、中、晚和夜间共4次。但应看具体情况而定。

4、饲养密度

饲养密度过大，会造成成活率降低，小雏生长缓慢，长势不一；密度过小，加大育雏成本，不利保温。因此，应合理安排饲养密度。

每平方米面积第一周龄130只左右，第二周龄100只左右，冬季密度可适当增大，夏季则相应减少。同时，应结合鹌鹑的大小，结合分群适当调整密度。

5、光照

育雏期间的合理光照，有促进生长发育的作用，光线不足，会推迟开产时间。保温期间，一般采用24小时光照。脱温后，光照时间也不能低于14小时。光的颜色以中间光色为宜，红光虽使鹌鹑安静，但性成熟略有推迟。

6、辅料

育雏器内的辅料最理想的是麻袋片，也可采用粗布片。由于刚孵出的雏鹑腿脚软弱无力，在光滑的辅料上行走时，易造成"一"字腿，时间一长，就不会站立而残废。因此辅料禁用报纸或塑料。辅料3－5天后即可删除。

7、日常管理

育雏的日常工作要细致、耐心，加强卫生管理。经常观察雏鹑精神状态。按时投料、换水、清扫地面及清扫粪便，保持清洁。其日常管理包括以下几点：

（1）每天早晨，要观察鹌鹑的动态，如精神状态是否良好，采食、饮水是否正常，发现问题，要找出原因，并立即采取措施。

（2）承粪盘每日清扫1－2次，饮水器每天清洗1－2次。

（3）每天日落后开灯，掌握照明时间。

（4）经常检查育雏箱内的温度、湿度、通风是否正常。临睡前,一定要检查一次温度是否适宜。

（5）观察雏鹑粪便情况，正常粪便较干燥，呈螺旋状。粪便颜色、稀稠与饲料有关。喂鱼粉多时呈黄褐色，喂青料时呈褐色且较稀，均属正常。如发现粪便呈红色、白色便须检查。

（6）及时淘汰生长育不良的弱雏。

（7）发现病雏，及时隔离，死雏及时剖检。

（8）在1周龄和2周龄时，抽样称重，与标准体重对照。

4.1.2 青年种鹑的饲养管理

仔鹑即指15－40日龄期间的阶段。这一阶段生长强度大，尤以骨骼、肌肉、消化系统与生殖系统为快。其饲养管理的主要任务是控制其标准本重和正常的性成熟期，同时要进行严格的选择及免疫工作。（一）青年种鹑的饲养仔鹑的营养需要可参考总论介绍的饲养标准，可供参考的配方为：玉米56％、麸皮3.9％、豆饼24％、鱼粉13％、干草粉1％、骨粉1.5％、食盐0.3％、添加剂0.3％。但作为种用或蛋用鹌鹑应进行适当的限制饲养，可通过控制采食量或蛋白质水平来进行，以免鹌鹑过肥，过早成熟。仔鹑这一期间增重较快，3周龄时达62克，4周龄时达84克，5周龄时109.5，6周龄时123克。料重比自第三周龄至第六周龄分别为2.7：1，3.2：1，3.6：1，4.3：1。（二）青年种鹑的管理仔鹑的饲养期间需适当"减光"，不需育雏期那长的光照时间，只须保持10－12小时的自然光照即可。在自然光照

时间较长的季节，甚至需要把窗户遮上，继续使光线保持在规定时间内。

仔鹑的饲养期间应定期称重，做为限制饲料程度的根据。在40日龄时，大约已有2％的鹌鹑开产，但大多数均需在45－55日龄开产。因此在之前，必须做好各种预防、驱虫等工作。并应及明转群。转群前应准备好成鹑舍、成鹑饲料等各种准备工作。转群时动作需轻，环境需保持安静。

一般1月龄左右的鹌鹑从外貌上可判别雌雄，可采用公母分开饲养，除种用公鹑外，其余公鹑与质量差的母鹑均可转入育肥笼，进行育肥上市。

4.1.3成鹑的饲养管理

成鹑一般指40日龄以后的鹌鹑，其饲养目的是获得优质高产的种蛋、种雏及食用蛋。成鹑因生产目的不同可区分为种用鹑和蛋用鹑，二者除配种技术、笼具规格、饲养密度、饲养标准等有所不同外，其它日常管理基本相似。

（一）种鹑的选择

种鹑选择时，要求种鹑目光有神，姿容优美，羽毛光泽，肌肉丰满，皮薄腹软，头小而圆，嘴短颈细而长。同时，对雌鹑内及公鹑各有要求：

1、雌鹑。

（1）体格健壮，活泼好动，食量较大，无疾病。

（2）产蛋力强，年产蛋率蛋用鹑应达80％以上，肉用型的也应在75％以上。月产蛋量24－27枚以上者。

（3）体格大。成熟雌鹑体重130－150克为宜。腹部容积大，耻骨间有两指宽，耻滑顶端与胸骨顶端有三指宽，产蛋力则高。这种检查方法仅对母鹑第一产蛋年可行，母鹑年龄越大，腹冲容积越大，但其产蛋量却越小。

选择产蛋力时，一般不等到一年产蛋之后再行选择，可以统计开产后3个月的平均产蛋率和日产蛋量，符合上述要求即可选择。

2、雄鹑。公鹑品质的好坏对后代的影响很大。要求公鹑叫声宏亮，稍长而连续。体壮胸宽，体重在110－130克之间。选择时主要观察肛门，应呈深红色，隆起，手按则出现白色泡沫，此是已发情，一般公鹑到50日龄会出现这种现象。公鹑爪应能完全伸开，以免交配时滑下，影响交配，降低受精率。

（二）公母配比及利用年限

根据育种或生产的需要，鹌鹑的公母配比有所差异。可选用单配（1♂：1♀）或轮配（♂1：♀4），小群配种（♂2：♀5－7），大群配种（♂10：♀30）。雄、雌配比是保证种卵受精率的关键措施之一。雄性的数量不足，受精率下降；雄鹑数量过多，会增加不必要的开支，甚至公鹑之间会相互争配而干扰鹑群。

鹌鹑的利用年限，公鹑与产蛋鹑仅为一年，种母鹑则以0.5－2年不等，主要取决于产蛋量、蛋重、受精率以及经济效益、育种价值等而定。一般情况下，第二个产蛋生物学年度的产蛋量要下降15％－

20％，所以应及时补充新鹑。种母鹑由于产蛋初期的蛋重小，受精率低，而产蛋后期又因蛋壳质量下降，孵化率低，这两个时间所产的种蛋均不列入孵化用蛋。在生产实践中对蛋用型种鹑仅用8－10个月的采种时间；对肉型母鹑的采种时间则更短些，仅为6－8个月。（三）母鹑的产蛋规律

母鹑群一般40日龄左右就开始产蛋，一般一个月以后即可达到产蛋高峰，且产蛋高峰期长。其当天产蛋时间的分布规律，产蛋时间主要集中在午后至晚上8时前，而以午后3－4时为产蛋数量最多。（四）成鹑的饲料与饲喂

产蛋鹑必须使用全价饲料，其营养需要要参考总论中的营养标准。鹌鹑对饲料的质量要求较高，尤其是对饲料中的能量和蛋白质水平要求更高。据试验，日粮中的粗蛋白质水平没有满足产蛋鹌鹑的营养需要以前，日粮粗蛋白水平从16％开始每提高1％，其产蛋率可以提高2.6％，饲料转化率可提高4.7％。也有报道，在饲料中适当添加酵母粉（0. 5％－1％），可以提高鹌鹑的产蛋率5％左右。在鹌鹑产蛋后期日粮中适当添加颗粒状石灰石（颗粒直径为2.0毫米），不但可以提高蛋壳质量，对提高产蛋率也有明显效果。

产蛋鹑每只每天采料20－24克左右，饮水45毫升左右，排粪

27克左右，但随产蛋量、季节等因素而改变。饲料形状有粉料、糊料、粒料等，它们各有优缺点。据报道，在同等情况下，喂糊料组产蛋率比粉料组高出1％－2％。但糊料添加不方便，且易变质。

增加饲喂次数对产蛋率也有较大影响，即便是槽内有水，有料，也应经常匀料或添加一些新料，每天4－5次。

另据试验，鹌鹑在产蛋期间投用痢特灵和磺胺类药，可使产蛋率下降15％左右，这种下降需要停药后5－10天才能恢复。因此，在产蛋期间一定要减少用药或尽量不用，产蛋高峰期万需如此。（五）成鹑的管理

1、舍温。舍内的适宜温度，是促使高产、稳产的关键。一般要求控制在18－24℃之间，低于15℃时会影响产蛋，低于10℃时，则停止产蛋，过低则造成死亡。解决的办法是增加饲养密度、增加保温设备。夏天舍内温度高于35℃时，会出现采食量减少，张嘴呼吸，产蛋下降。应降低饲养密度，增加舍内通风等。

2、光照。光照有两个作用，一是为鹌鹑采食照明，二是通过眼睛刺激鹌鹑脑垂体，增加激素分泌，从而促进性的发能和产蛋。鹌鹑初期和产蛋高峰期光照应达15－16小时，后期可延长至17小时。光照强度以10Lux为宜。灯泡位置放置时，应注意重叠式笼子的底层笼的光照。

3、保持环境安静。鹌鹑胆小怕惊，很容易出现惊群现象，表现为笼内奔跑、跳跃和起飞。如饲养员工作时动作过于粗暴，过往车辆及陌生人的接近等都会引起惊群、产蛋率下降及畸形蛋增加。据报道，有人曾把鹌鹑放入笼外，然后再抓进去作为一种应激，发现这种应激导致鹌鹑产蛋率下降，而且恢复较慢，需5－15天。

4、日常管理。饲养产蛋鹑日常工作应包括清洁卫生和日常记录。食槽、水槽每天清洗一次，每天清粪1－2次。门口设消毒池，舍内应有消毒盆。防止鼠、鸟等的侵扰，日常记录应包括舍鹑数、产蛋数、采食量、死亡数、淘汰数、天气情况、值班人员等。

4.1.4肉用鹑的饲养管理

肉用鹑是指供肉食之用的鹌鹑，它主要包括肉用型的仔鹑，肉用与蛋用杂交的仔鹑，甚至包括需要肥育上市的蛋用鹑。肉用鹑饲养管理的主要任务是获得最佳的增重饲料报酬，以期获得最好的经济效益。（一）合理饲喂

肉用鹑在前三周一般采用育雏期间的饲料营养，后期应适当增加能量含量。一般为自由采食，自由饮水。饲料更换时，为了做到饲料变化合理及不致对生长引起短暂的影响，最好在更换时前三天喂两份育雏料、一份育成料的混合料，然后在另外三天再饲喂一份育雏料、两份育肥料，最后过渡到育肥料。野生鹌鹑的脂肪无色素而呈淡白色，但其脂肪颜色易受饲料影响而变成黄色脂肪。据报道，可通过饲料添加自然色素或合成色素来改变鹌鹑脂肪颜色以迎合市场需要。

（二）合理温度、光照、密度

肉用鹌鹑的保温与育雏鹑的保温相似，主要是"看鹑施温"。温度过低，会增加采食，降低饲料报酬。肉用鹑的光照宜采用暗光，光线太强易产生啄癖、惊群等现象。饲养密度可适当比种用、蛋用鹑略高。

（三）合理分群

肉用鹑一般都采用公母分群饲养。如果初生时难以鉴别，1月龄后仍需按公母、大小、强弱分群饲养育肥。公母同笼饲养公产生交尾现象，引起骚动。分群饲养还能提高上市时的整齐度，降低残次率，提高料重比。

4.2鹌鹑养殖的前期准备

4.2.1场舍准备

鹌鹑的场舍一般可采用和改造原有民房，最好设顶棚，以水泥地面为好，大型鹑场要设计与论证。

4.2.2笼具准备

鹌鹑笼具目前尚无定型产品，可按照不同生长阶段自制笼具： 1、雏鹑笼：主要供0～3周龄的雏鹑使用，笼壁和笼顶可用木板或

塑料制作，正面设玻璃小窗，笼底由6毫米×6毫米或10毫米×10毫米金属编织网制成。热源可采用白炽灯、电热丝（300瓦、串联、均匀分布）、电热管（板）。配置专用食槽与水槽。小型育雏笼的规格一般为 100厘米×60厘米×30厘米，设2～3个笼门，可叠4～5层，每层下设一承粪板。

2、仔鹑笼：供4～6周龄（种用）仔鹑用（含育肥用），可与雏鹑套

用，与成鹑笼结构相同。也可采用雏鸡的育雏笼，于笼外架设食槽与水槽。

3、成鹑笼：可分为重叠式、全阶梯式、半阶梯式和整箱式、拼箱式

几类。重叠式多以双列、4～5层配置，每层长100厘米、宽60厘米、中高24厘米，两侧高28厘米。笼壁棚条间距2.5厘米，底网网眼以

20毫米×20毫米或20毫米×15毫米为好。笼前景挂食槽与水槽。顶网用塑料网。每层设4个单元，每单元养种公鹑2只和母鹑5～6只，或产蛋鹑10只。产蛋鹑也可采用6～8层密饲式笼。

结束语

本文系统的简介了关于鹌鹑养殖的各个方面，希望能对鹌鹑养殖业中所产生的问题，提供科学依据及解决方法。

矿物与矿石学复习题

山东理工大学成人高等教育矿物与矿石学复习题 一、填空题 1、矿物按照磁性强弱分为、、。 2、测量矿物硬度的方法主要有和。 3、矿物中的水主要有、、、和。 4、同种矿物因形态、性质有明显的差异，称。 5、自然金呈光泽。 6、矽卡岩矿床的形成条件是岩体侵入围岩。 7、岛状硅酸盐亚类中，有、两种硅氧骨干。 8、矿物的光学性质是指矿物对光线的吸收、反射和透射所表现出来的各种性质。它们之间存在必然的联系，如白色的方解石，其条痕为，光泽为，透明度为。 9、根据晶体在三维空间的发育程度，晶体的结晶习性大致分为三种基本类型、和；石榴石属于、角闪石属于、云母属于。 10、摩式硬度计中的2级、8级分别是和。 11、无色透明的方解石又称。 12、矿体按其形状分为、和三种基本类型。 13、根据晶体在三维空间的发育程度，晶体习性可大致分为单向延长、双向延长及三向延长。黄铁矿的晶体属于，石棉的晶体属于、重晶石的晶体属于。 14、石棉是纤维状矿物的通称，蛇纹石石棉又称为。 15、根据二氧化硅的含量可以把岩浆岩分为、、和。 16、沉积岩中特有的矿物是在地表富水、氧及二氧化碳的条件下形成的。主要矿物有、、和。 17、根据矿物的物理性质，蓝晶石又称为；无色透明的方解石又称。 18、在矿物的命名中，红柱石是根据命名的，十字石是根据命名的，自然金是根据命名的。 19、矿物受外力作用后，在任意方向破裂并呈各种凹凸不平的断面，这样的断面称为。

20、从矿物颜色的成因来分，蓝铜矿的颜色为、红色石英的颜色为、黄铜矿表面的彩色为。 21、根据解理的完全程度可以将解理划分为以下五种类型：极完全解 理、、、、和。 22、目前常用的矿物分类法有、和。 二、单选题 1、以下哪种不属于自然元素矿物大类（）。 A、自然铜 B、金刚石 C、石墨 D、方铅矿 2、矿物的物理性质取决于它的 ( ) 。 A、化学组成和内部结构 B、外界环境 C、磁性和发光性 D、硬度和密度 3、地壳中的元素克拉克值最高的是（）。 A、O B、N C、H D、Si 4、以下哪种物质光泽度最低（）。 A、自然金 B、玻璃 C、金刚石 D、高岭石 5、矿物按照性质和用途分类是（）。 A、工业分类 B、成因分类 C、物理性质分类 D、晶体化学分类 6、石英是什么光泽的矿物（）。 A、金属光泽 B、金刚光泽 C、玻璃光泽 D、土状光泽 7、矿物受外力容易破碎的性质是（）。 A、粉碎性 B、脆性 C、弹性 D、延性 8、氧的克拉克值是（）。 A、39% B、49% C、47% D、47.5% 9、纯净的金刚石是（）。 A、米色 B、黑色 C、白色 D、无色 10、如果矿物对光全部吸收呈（）。 A、白色 B、黑色 C、红色 D、蓝色 11、矿物命名中，一般将产于地表附近，呈松散被膜状的矿物，以（）字结尾。 A、矿 B、石 C、华 D、晶 12、晶胞参数是表示单位晶胞大小及形状的一组常数，包括轴角及（）。

高中生物教学的学生生物学科核心素养

高中生物教学的学生生物学科核心素养 随着新课改的深入，核心素养逐渐成为评价学生的主要标准，因此，核心素养的培养也必将成为教学的主要导向。在高中阶段，生物学科核心素养培养对于发展学生的核心素养起着重要的作用，它是学生通过生物学习而逐步具备的正确价值观念，以及解决社会生活中相关生物问题、适应社会发展的品格及能力，主要包括生命观念、理性思维、科学探究以及社会责任[1]。自生物学科核心素养提出以来，相关学者对于其内涵的理解、培养策略的探讨研究较多，生物课堂上落实核心素养的相关研究相对较少[2-3]。但在如今普通高中生物课堂中，教师重知识技能的传授、轻学生综合素质发展的现象仍然广泛存在[4]。作为课改的主要实施者，一线高中生物教师不仅要传授课本知识，了解、学习最新的课程标准，更要将两者相结合，在传授知识的基础之上真正落实学生核心素养的培养及发展。文章对社会责任、生命观念、理性思维及科学探究四维目标进行一一阐述，将人教版高中生物必修一中与各素养相关的知识点进行整理归纳，以便于教师在各章节教学中进行相关素养的渗透，发展学生生物学科核心素养，进而落实生物学课程的育人功能。 一、社会责任素养在高中生物教学中的渗透 生物学科涉猎广泛，跟生活中的饮食、卫生、环境保护等方面都有千丝万缕的联系[5]。社会责任素养即在具备一定的生物学知识及相关技能后，能够解决生活中的一些生物学问题，主动地参与相关社会问题的解决，主动宣传生命、安全、环保等意识，并将其付诸实践的一种素养。要提高学生社会责任核心素养，高一生物教师需在生物教学中挖掘人教版高中生物必修一中的相关章节作为载体，对珍爱

生命、环境保护、生产生活问题解决，以及分析、讨论社会热点议题等进行教育引导（如表1所示）。 二、生命观念素养在高中生物教学中的渗透 生命观念素养即学生通过自己或他人提供帮助，观察、了解到一定的生命现象及其相互关系、特性等，形成对生命的观点和看法，从而具备对更大范围的相关生命现象进行理解和解释的能力。生命观念素养是生物学科核心素养的基础，主要包括稳态与平衡观、物质与能量观、结构与功能观及进化与适应观，其在人教版高中生物必修一的渗透情况。 三、理性思维素养在高中生物教学中的渗透 理性思维指的是在一定的思维方向、充分的思维依据的基础之上对现象问题进行观察、分析、归纳、概括、类比等的一种逻辑推理思维，主要包括归纳与概括思维、模型和建模思维、批判性思维、演绎和推理思维。诺贝尔奖得主劳厄曾说过：“教育是将已学习过的东西都遗忘以后所剩下的东西”。同样，生物教学的最终目的不只是学生获得并且永远牢记生物课本上的知识，更是通过相关生物知识的学习提高学生的理性思维素养。 四、科学探究素养在高中生物教学中的渗透 科学探究素养是指具备从现实生活中的生物学现象中发现问题、提出问题与假设、设计并进行实验、得出结论并解决问题的科学素养，此外还包括团队组织、

矿物加工研究方法复习题

山东理工大学成人高等教育矿物加工研究方法复习题 一、名词解释 1、矿浆过滤特性 2、物料的空隙度 3、堆积角 4、自由沉降 5、离子交换 6、标准稠度 7、单体解离度 8、分配率 9、试验设计 10、溶剂萃取 11、矿石构造 二、填空题： 1、硬度的种类主要有、、。 2、选矿生产和选矿研究中，常用的粒度分析方法有、、、 。 3、固体颗粒在介质中的沉降可以分为两种形式即、。 4、物料在摇床上的分选主要包括、两个基本阶段。 5、纯矿物浮选的试验方法有、、。 6、萃取工艺流程包括、、。 7、离子交换实验装置及运转方式可分为、两大类。 8、非金属材料的干式超细分级试验进行分级效果总体评价的参数主要有、 。 9、用于非金属矿表面改性的表面改性剂可以分为、两大类。 10、石膏浆体在空气中硬化并形成具有强度的人造石，一般认为其结构变化经历两个阶段，即、。 11、水泥的标准稠度用水量的测定方法有、两种方法。 12、判定水泥安定性的试验主要有、两种方法。 13、陶瓷坯料的成型方法主要有、、。 14、通常把电磁波普中，波长为的波段叫做红外光谱区。 15、表示误差性质的术语主要有、、。 16、试验结果的表示方法主要有、、。 17、最常用的量效率指标是。 18、实验数据误差的类型主要有、、。

19、实验设计的三要素是、、。 20、根据不同的实验目的，实验设计可以划分为、、和优化实验。 21、实验报告的形式主要有、。 22、采样工作的根本要求、。 23.矿石的物质组分研究主要分为、元素分析、矿物分析。 24.选矿科学实验的研究课题，主要包括的几个类型：、、。 25.选择性絮凝实验包括三个步骤即、、。 26.矿物加工试验规模大致可以分为：、、。 27.矿物按其磁性强弱可以分为、、等。 28.焙烧试验包括还原焙烧、氯化焙烧、、、等。 29.多因素序贯试验法具体划分为、。 30、矿物粉体的密度测定方法常用。 31、颗粒的堆积体积包括、、。 三、问答题 1、矿物中元素的赋存状态有哪些类型，不同的赋存状态可以用什么方法分析，其对分选过程有什么影响？ 2、流程考查的主要内容有哪些，做流程考查的目的是什么？ 3、实践中可能遇到的矿石嵌布粒度特性大致分为哪几种类型？ 四、论述题 1、试述实验室煤泥浮选试验的一般步骤和调节因素。 2、简述煤岩分析内容及如何进行煤岩分析。 3、简述实验室煤泥浮选试验主要包括哪些内容。 参考答案及要点 一、名词解释 1、矿浆过滤特性是指采用过滤方法对物料进行脱水的难以程度。 2、物料自然堆积时，空习体积占物料总堆积体积的分数。 3、松散物料自然下落堆积成料堆时，堆积层的自由表面在平衡状态下与水平面形成的最大角度。 4、自由沉降是指颗粒在介质中沉降时，不受任何机械阻力作用，而只受介质阻力作用。 5、离子交换是根据离子交换树脂对水溶液中各组分的吸附能力不同，和各组分与淋洗剂生成的络合物稳定性不同使元素富集和分离的技术。 6、具有一定质量和规格的圆柱体在不同稠度的水泥浆体中自由下沉时，由于浆体阻力不同，锥体沉入深度也不同，当圆锥体沉入达到标准值时，浆体的标准稠度即为水泥的标准稠度。 7、单体解离度：该矿物的单体解离粒颗粒数，与含该矿物的连生粒颗粒以及该矿物的单体解离粒颗粒数之和的比值，用百分率表示。 8、分配率：产品或产物中某一成分(密度级或粒度级)的量占原料中该成分量的百分率。 9、试验设计：以概率论和数理统计为理论基础，为了获得可靠试验结果和有用信息，科学地安排试验的

地大《结晶学与矿物学》离线作业一

地大《结晶学与矿物学》离线作业一 一、简答题 1、晶体与非晶体在内部结构和基本性质上的主要区别是什么？ 答：在内部结构上：晶体：(1)晶体具有整齐规则的几何外形；(2)晶体有固定的熔点，在熔化过程中，温度始终保持不变；(3)晶体有各向异性的特点。非晶体：是指组成物质的分子（或原子、离子）不呈空间有规则周期性排列的固体。它没有一定规则的外形，如玻璃、松香、石蜡等。它的物理性质在各个方向上是相同的，叫“各向同性”。它没有固定的熔点。所以有人把非晶体叫做“过冷液体”或“流动性很小的液体”。晶体与非晶体的区别：晶体是有固定的熔点和沸点，而非晶体就没有固定的熔点和沸点。它们分子的空间排列一个有规律一个杂乱。晶体是内部质点在三维空间成周期性重复排列的固体，具有长程有序，并成周期性重复排列。非晶体是内部质点在三维空间不成周期性重复排列的固体，具有近程有序，但不具有长程有序。如玻璃。外形为无规则形状的固体。晶体和非晶体所以含有不同的物理性质，主要是由于它的微观结构不同。 2、氢氧化物构造主要有几种类型？在性质上各有何特点？ 答：主要有3 种类型，分别为链状氢氧化物矿物亚类、层状氢氧化物矿物亚类和架状氢氧化物矿物亚类。（1）链状氢氧化物矿物亚类：硬水铝石性质：白、灰白、褐黑色；条痕白色；玻璃光泽，解理面珍珠光泽；硬度6-7.解理{010}完全；性脆。相对密度3.3-3.5。针铁矿性质：褐黄至褐红色；条痕褐黄色；半金属光泽；结核状、土状者光泽暗淡。硬5-5.5；解理{010}完全；参差状断口；性脆。想读密度为 4.28，土状者可低至 3.3。水锰矿性质：暗钢灰至铁黑色；条痕红棕色；半金属光泽；半透明。硬度 3.5-4；解理{010} 完全；{110}和{001}中等；性脆。相对密度4.2-4.33。硬锰矿性质：暗钢灰至黑色；条痕褐至黑色；半金属至土状光泽。硬度4-6；性脆。相对密度为4.7。（2）层状氢氧化物矿物亚类：水镁石性质：白色、淡绿色，含锰或铁者呈红褐色；条痕白色；玻璃、珍珠或丝绢光泽。硬度2.5；解理{0001}极完全；解理片具挠性。见于蛇纹岩或白云岩中。三水铝石性质：白色、常带灰、绿和褐色；条痕白色；玻璃光泽，解理面珍珠光泽，集合体和隐晶质者暗淡；透明至半透明。硬度2.5-3.5；解理{001}极完全；性脆。相对密度为2.30-2.43。 二、论述题 1、简述氧化物类矿物化学组成、晶体化学、形态、物理性质等特点。 答：由阴离子O-，阳离子主要为惰性气体型离子和过渡型离子组成，其中一种是氧元素的化合物是氧化物。不同氧化物的晶体类型，形态及物理性质不同，例如二氧化硅是原子晶体，质地坚硬，硬度大，熔点高，表面有光泽。而二氧化碳是分子晶体，无色无味，密度比空气大，微溶于水。二氧化钠是离子晶体，为白色块状晶体，硬密度较小，熔点较底，暴露在空气中易潮解。所以不同的氧化物有不同的性质，有些氧化物的物理性质甚至大相径庭。应该具体问题具体对待。 2、简述各晶系晶体定向时选择晶轴的原则。 答：1、应符合晶体所固有的对称性。为此，晶轴应与对称轴或对称面的法线重合；若无对称轴和对称面，晶轴可平行晶棱选取。2、应尽可能使各晶轴相互

《矿物加工学》教学大纲之令狐文艳创作

《矿物加工学》教学大纲 令狐文艳 一、课程教学目的矿物加工学是研究矿物分选、分离、富集、综合利用矿产资源的一门综合性技术科学，矿物加工学是矿物加工工程专业的专业主干必修课程（核心课程A），本课程整合了矿物学、矿物粉体技术、磁电分离技术、重力分离技术、界面分选技术、矿物的化学与生物处理、物料的脱水与干燥等多门课程内容，通过该课程学习，使学生掌握矿物加工过程中各种矿物加工方法、基本理论、工艺、主要设备工作原理、矿物加工过程分析与评价及应用实践，理论与实践并重，突出煤炭、兼顾其它非煤矿物。并注意将国内外生产科研中的一些前沿最新研究成果，充实到教学内容中，使学生掌握牢固的专业基础知识，并注重培养学生的自学能力和在工程实践中善于分析问题、解决问题的能力。二、课程教学任务 1．“矿物加工学”课程紧紧围绕矿物加工工程专业人才培养目标，不断进行教学改革研究和实践，使学生掌握较系统的专业基础理论，充分体现加强基础，切实拓宽专业知识面，将素质教育与创新能力培养贯彻于课程教学中。2．在教学内容上围绕绪论、破碎与筛分技术、磁电分离技术、重力分离技术、

浮游选矿、矿物(煤)的化学与生物处理、固体物料脱水技术七个模块，讲授各种矿物加工方法的原理、矿物加工机械、矿物加工工艺、矿物加工过程分析与评价、矿物加工应用实践，深入浅出，理论与实践并重，注重将国内外教改成果、生产科研中的一些最新研究成果和当前生产中的主流技术充实到课堂教学中，并扩充了生物、化学选矿的内容，注意基本理论、基本技能训练，突出选煤、兼顾其它非煤矿物分选，增加信息量，充分体现矿业特色。3．突出素质教育和创新人才培养。课程教学中利用校内独立设课开设“矿物加工实验技术”实验课并与课堂教学进度一致、校外安排5周到选矿厂（选煤厂）等企业现场生产实习、课外实施导师制下的大学生科技训练计划开展第二课堂这三个层次的实践环节，加深对课堂教学内容的理解，并培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，激发学生创造性思维，培养创新能力。通过本课程的学习，学生应达到以下要求：(1)了解与矿物加工过程有关的被选物料的各种特性；掌握在什么样的特性差异下采用什么样的矿物物理加工方法以便使分选效果最佳；(2)掌握矿物加工过程中各种方法的分选原理，分选工艺及主要矿物分选设备的原理、结构及其选择与使用。(3)了解矿物加工技术的的最新研究成果及发展趋势。(4)具有对矿物加工过程分析与评价的初步能力。 (5)生产实习是本课程学习的延续，因此应了解矿物加工过程的操作工艺及基本技能。

矿物加工学思考题2014.10.10

矿物加工学（一）（1）复习思考题 教学模块一 第一章概述 1．名词解释： 矿物加工选矿选煤品位产率回收率有用矿物粗选精选扫选选矿比富集比 2．分离过程一般包括哪几部分？分离剂主要指什么？ 3．常用的矿物加工方法主要有哪些？ 4．矿物加工的三个基本工艺过程指什么？ 5．什么叫流程？ 6．什么叫物料平衡？在矿物加工中有何意义？ 7．矿物加工在国民经济中有何作用？ 8．什么是矿物？矿物与岩石、矿石的区别？ （1）矿物是地质作用所形成的结晶态的天然化合物或自然单质。它们具有相对稳定的化学成分和确定的（晶体）结构。晶质矿物还具有一定的内部构造，因而具有均一性； （2）矿物是组成岩石和矿石的基本单元。矿石是由矿物组成的，矿物又 是由元素组成的。矿石的自然聚集便构成矿体，若干矿体组成矿床。矿 石与岩石之间也存在密切联系。矿石是具有经济价值的特殊岩石。 矿石与元素、矿物、矿体、矿床以及岩石等概念之间的关系如图所示。 第二章矿物的成因及其物理化学性质 1．形成矿物的地质作用有哪些？什么叫内生作用，主要包括哪几个阶段？它们

所形成的矿物有何特点？ 2．什么叫外生作用和变质作用？对矿物的形成起何作用？ 3．什么叫煤？煤的形成过程包括几个阶段？各阶段的特点是什么？ 4．什么叫矿物的形态？矿物的形态有哪些？与哪些因素有关？ 5．什么叫晶体（形态）习性？有几种类型？ 6．矿物集合体的形态主要取决于什么？显晶集合体的形态主要有哪些类型？ 隐晶集合体形态有哪几种？ 7．按晶体化学分类法，矿物是如何分类的，分为哪几大类？ 8．矿物是如何命名的？其基本原则是什么？ 9．什么叫重量克拉克值？ 10．什么叫类质同象？ 晶体结构中，某种质点（原子、离子）为它种类型的质点所代替，使晶格常数发生不大的变化，而结构形式并不改变，这种现象叫类质同象。 11．固态的胶体矿物主要有哪几类？水胶凝体矿物有何特点？ 12．矿物中的水分哪几类？它们有何特点？结晶水与结构水有何区别？13．矿物的化学式表达方法有哪几种？晶体化学式的书写有何规律？ 14．矿物颜色产生的原因是什么？决定矿物颜色的主要因素有哪些？ 15．为什么矿物的条痕比矿物的颜色稳定？ 16．矿物颜色的命名及描述方法？什么叫矿物的条痕、透明度、光泽、发光性？17．矿物发光的主要原因是什么？ 18．什么叫解理、断口？有何区别？ 19．什么叫矿物的硬度？它的测量方法有哪几种？摩氏硬度分为几级？20．矿物的导电性与哪些因素有关？矿物的磁性与哪些因素有关？矿物的磁性分为哪几类？ 21．什么是晶体？晶体与非晶体有何本质区别？ 22．煤的基本组成有哪些？根据宏观煤岩成分可以把煤分成几种？ 23．煤炭结构的模型如何？煤主要有哪些特性？ 24．研究矿物的物理化学性质对矿物加工有何意义？ 25．矿物的晶体结构的形式由什么决定的？根据离子的最外层电子的构型，离

结晶学及矿物学阶段性作业41

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院 结晶学及矿物学课程作业4（共 4 次作业）学习层次：专科涉及章节：第12章——第17章 一．简答题 1.简述矿物的分类。 2.从石墨的结构特点解释其物性特征。 3.闪锌矿、方铅矿、黄铁矿往往共生在一起，试说明三种矿物的肉眼鉴定特征。 4.试解释萤石、石盐的形态、物性与结构之间的关系。 5.为什么石英、刚玉、尖晶石的硬度特别高？ 6.为什么刚玉能成为价值昂贵的红宝石、蓝宝石、星光宝石？ 7.空晶石、祖母绿、碧玺的矿物学名称是什么？ 8.高岭石主要有什么特性？这些特性的工业应用是什么？ 9.什么叫粘土矿物？有什么特性？ 10.鉴定方解石和白云石的最简易方法是什么？并说明具体鉴别特点。 11.试区分普通角闪石与普通辉石。

参考答案 一．简答题 1.将矿物划分为5个大类。大类以下，根据阴离子（包括络阴离子）的种类分为类以及亚 类。类以及亚类以下一般为族。 第一大类自然元素矿物；第二大类硫化物及其类似化合物矿物；第三大类卤素化合物矿物；第四大类氧化物和氢氧化物矿物；第五大类含氧盐矿物。 2.石墨具有典型的层状结构，层内具共价键—金属键，层间为分子键。这些特征表现在物 理性质上为晶体具明显的异向性，具{ 0001 } 极完全解理，硬度低，金属光泽，熔点和沸点高，电的良导体。 3.方铅矿最常呈立方体，还可出现八面体、菱形十二面体。也常见成粒状、致密块状集合 体。铅灰色，条痕灰黑色，金属光泽。三组互相垂直的完全解理。硬度低，相对密度大。 具弱导电性。闪锌矿通常呈粒状集合体，形态具有标型意义。Fe的含量直接影响闪锌矿的颜色、条痕、光泽和透明度。当含Fe量增多时，颜色为浅黄、棕褐直至黑色(铁闪锌矿)；条痕由白色至褐色；光泽由树脂光泽至半金属光泽；透明至半透明。解理平行{110}完全。硬度小，相对密度3.9～4.1。不导电。黄铁矿常见完好晶形，呈立方体、五角十二面体或八面体。浅铜黄色，条痕绿黑色；强金属光泽，不透明。无解理；断口参差状。 硬度6～6.5，相对密度4.9～5.2。性脆。 4.萤石晶体结构可以看成Ca2+作立方最紧密堆积，F-充填所有的四面体空隙。因此，萤石 的外形常呈立方体{100}和八面体{111}。而其{111}面网方向是相邻的同号离子层，导致其八面体完全解理。石盐的结构可以看成Cl-作立方最紧密堆积，Na+充填所有的八面体空隙。因此，石盐的外形常呈立方体{100}。而其{100}面网是面网密度最大的电性中和面，导致其立方体解理完全。 5.由于这三种矿物的阳离子为Al3+和Si4+，它们半径小、电价高。因此，结构中共价键的 成分增多——刚玉、尖晶石已经有较多的共价键成分，石英则共价键占优势。从而导致这些矿物的硬度较高。 6.成为宝石的条件有三：颜色好、硬度高、数量稀少。刚玉一般产于岩浆作用或接触变质 和区域变质作用，产量很少。而且刚玉的摩氏硬度为9，非常大，因此易于保存。纯净的刚玉是无色，含Cr显红色称为红宝石；含Ti而显蓝色，称为蓝宝石；有些红、蓝宝石的{0001}面上可以看到因六射针状金红石包体而显示的星光效应，称为星光宝石。7.空晶石的矿物学名称为红柱石，祖母绿的矿物学名称为绿柱石，碧玺的矿物学名称为电 气石。

资源加工学课后习题答案[1]概要

习题解答 第1章资源加工学概述 1．简述从选矿学、矿物加工学到资源加工学三者之间的发展关系。 【解】资源加工学是由传统的选矿学、矿物加工学发展演变形成的新的学科体系。 研究手段 选矿学是用物理、化学的方法，对天然矿物资源（通常包括金属矿物、非金属矿物、煤炭等）进行选别、分离、富集其中的有用矿物的科学技术，其目的是为冶金、化工等行业提供合格原料。 矿物加工学是在选矿学的基础上发展起来的，是用物理、化学的方法，对天然矿物资源进行加工（包括分离、富集、提纯、提取、深加工等），以获取有用物质的科学技术。其目的已不单纯是为其它行业提供合格原料，也可直接得到金属、矿物材料等。 资源加工学是根据物理、化学原理，通过分离、富集、纯化、提取、改性等技术对矿物资源、非传统矿物资源、二次资源及非矿物资源进行加工，获得其中有用物质的科学技术 研究对象 传统选矿学、矿物加工学的研究对象均以天然矿物资源为主。 资源加工学的研究对象涉及以下几方面： （1）矿物资源。包括金属矿物、非金属矿物、煤炭等； （2）非传统矿物资源。包括： ①工业固体废弃物：冶炼化工、废渣、尾矿、废石。 ②海洋矿产：锰结核、钴结壳、海水中金属、海底热液硫化矿床。③盐湖与湖泊中的金属盐、重金属污泥。 （3）二次资源。包括： ①废旧电器：电视机、冰箱、音响等。 ②废旧金属制品：电缆、电线、易拉罐、电池等。 ③废旧汽车。 （4）非矿物资源。城市垃圾、废纸、废塑料、油污水、油污土壤等。 2．资源加工学学科包括那些领域？它的学科基础及与相邻学科的关系如何？ 【解】学科领域 资源加工学包括四大学科领域： 矿物加工（Mineral Processing）；矿物材料加工（Mineral Material Processing）；二次资源加工（Secondary Material Processing）；金属提取加工（Metal Metallurgical Processing）。可简称为4-MP。矿物加工是根据物理、化学原理对天然矿物资源进行加工，以分离、富集有用矿物；矿物材料加工是根据物理、化学原理，对天然及非传统矿物资源进行分离、纯化、改性、复合等加工，制备功能矿物材料； 二次资源加工是根据物理、化学原理，对二次资源进行加工，分离回收各种有用物质；

(高三生物核心素养教案) 蛋白质和核酸

第3讲蛋白质和核酸 一、考纲要求： 蛋白质的结构和功能(Ⅱ)。 核酸的结构和功能(Ⅱ)。 实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布。 二、教学目标： 1.说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。 2.概述蛋白质的结构和功能。 3.掌握和蛋白质相关的计算方法。 4.简述核酸的种类、结构和功能。 5.学会观察DNA、RNA在细胞中的分布。 三、教学重、难点： 1.教学重点： 氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。 蛋白质的结构和功能。 核酸的结构和功能。 糖类、脂质的种类和作用。 2.教学难点 氨基酸形成蛋白质的过程。 蛋白质的结构多样性的原因。 蛋白质的相关计算题。 核酸的结构和功能 观察DNA、RNA在细胞中的分布 四、课时安排：3课时 五、教学过程： 考点一蛋白质的结构、功能及相关计算（一）知识梳理： 1．组成蛋白质的氨基酸及其种类 巧记“8种”必需氨基酸

甲(甲硫氨酸)来(赖氨酸)写(缬氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸)。 2．蛋白质的合成及其结构、功能多样性 (1)二肽的形成过程 ①过程a ：脱水缩合，物质b ：二肽，结构c ：肽键。 ②H 2O 中H 来源于氨基和羧基；O 来源于羧基。 (2)蛋白质的结构层次 氨基酸――→脱水缩合多肽――→盘曲、折叠 蛋白质 小贴士 蛋白质的盐析、变性和水解 (1)盐析：是由溶解度的变化引起的，蛋白质的空间结构没有发生变化。 (2)变性：是由于高温、过酸、过碱、重金属盐等因素导致的蛋白质的空间结构发生了不可逆的变化，肽链变得松散，丧失了生物活性，但是肽键一般不断裂。 (3)水解：在蛋白酶作用下，肽键断裂，蛋白质分解为短肽和氨基酸。水解和脱水缩合的过程相反。 3．蛋白质分子多样性的原因 (1)氨基酸???? ? ①种类不同②数目成百上千③排列顺序千变万化 (2)肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。 4．蛋白质的功能(连线) 拓展： 下图表示蛋白质的结构层次示意图，据图分析： (1)组成蛋白质的化学元素中通常含有S ，S 元素在b 中存在于哪部分？

矿物加工实验技术实验指导书

《矿物加工实验技术》实验指导书 张文军陈增强李延锋编写 中国矿业大学化工学院资环系 2006年9月

学生实验守则 根据中国矿业大学学生实验守则规定，结合本室实际情况，特制订以下规定： 一、学生进入实验室必须遵守实验室的规章制度，遵守课堂纪律，衣着整洁，保持安静，不得迟到早退，严禁喧哗、吸烟、吃零食和随地吐痰。如有违反，指导教师有权停止其实验。 二、实验课前，要认真阅读教材，做好实验预习，根据实验要求写出预习报告，明确实验目的、要求和注意事项。 三、实验课上必须专心听讲，服从指导教师的安排和指导，遵守操作规程，认真操作，正确读数和记录实验现象，不得草率敷衍，拼凑数据。 四、预习报告和实验报告必须独自完成，不得互相抄袭。 五、因故缺课的学生，可向指导教师申请一次补做机会，不补做的，该实验以“0”分计算，作为总成绩的一部分，累计3次者，该课实验以不及格论处，不得参加该门课程考试。 六、在使用大型精密仪器设备前，必须接受技术培训，经考核合格后方可使用，使用中要严格遵守操作规程，并详细填写使用记录。 七、爱护仪器设备，不得动用与本实验无关的仪器设备。要节约用水、电、试剂药品、元器件、材料等。如发生仪器、设备损坏要及时向指导教师报告，属责任事故的，应按有关文件规定赔偿。 八、注意实验安全，遵守安全规定，防止人身和仪器设备事故发生。一旦发生事故，要立即向指导教师报告，采取正确的应急措施，防止事故扩大，保护人身安全和财产安全。重大事故要同时保护好现场，迅速向有关部门报告，事故后尽快写出书面报告交上级有关部门，不得隐瞒不报，不得隐瞒事实真相。 九、实验完毕要做好整理工作，将试剂、药品、工具、材料及公用仪器等放回原处，洗刷器皿，清扫实验场地，切断电源、气源、水源，经指导教师检查合格后方可离开。

20春学期《结晶学与矿物学》在线平时作业3.FB34167B-217

20春学期《结晶学与矿物学》在线平时作业3 从对称型可以知道晶体所属的晶族、晶系 A:错误 B:正确 答案：B 矿物形成时的温度