红豆BD谱

红豆

3B 3D~ 4D 4B 4D 4B 4D

还没好好的感受

3B 3D~ 4D 4B 4D 5B 4D

雪花绽放的气候

3B 3D~ 4D 4B 4B 3D~ 4D 5B 4D 4B 4D 4B 4B 3D~ 3B

我们一起颤抖会更明白什么是温柔

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还没跟你牵著手

3B 3D~ 4D 4B 4D 5B 4D

走过荒芜的沙丘

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可能从此以后学会珍惜天长和地久

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有时候有时候我会相信一切有尽头

7D 6D 6B 6D 6D 6B 5D 6B 5B 4D 4B 4D 4B 3D~ 5B 4D 4D 相聚离开都有时候没有什么会永垂不朽

4B 4D 6B 4B 4D 5B 5B 4D 4D 4B 5B 7B 7D 7B 6D

可是我有时候宁愿选择留恋不放手

6D 8B 8D 7D 6B 5B 6D 5B 4D 4B 4D 6D 6D 6B 4D 5B 4D 4B 等到风景都看透也许你会陪我看细水长流3B 3D~ 4D 4B 4D 4B 4D

还没为你把红豆

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熬成缠绵的伤口

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然后一起分享会更明白相思的哀愁

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还没好好地感受

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醒着亲吻的温柔

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可能在我左右你才追求孤独的自由

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有时候有时候我会相信一切有尽头

7D 6D 6B 6D 6D 6B 5D 6B 5B 4D 4B 4D 4B 3D~ 5B 4D 4D 相聚离开都有时候没有什么会永垂不朽

4B 4D 6B 4B 4D 5B 5B 4D 4D 4B 5B 7B 7D 7B 6D

可是我有时候宁愿选择留恋不放手

6D 8B 8D 7D 6B 5B 6D 5B 4D 4B 4D 6D 6D 6B 4D 5B 4D 4B 等到风景都看透也许你会陪我看细水长流4B 4D 6B 4B 4D 5B 5B 4D 4D 4B 5B 7B 7D 6D 5B

有时候有时候我会相信一切有尽头

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BD口琴谱集

当年情 5B 5B 4D 5B 5B 4D 5B 6B 6B 6D 6B 5D 5B 5D 5D 5B 5D 8D 7B 7D 5B 5B 4D 5B 5B 4D 5B 6D 6D 7D 6D 5B 4D 4B 4D 4D 5B 4D 4B 3D' 4B 4B) 5B 5B 4D 5B 5B 4D 5B 6B 6B 6D 6B 轻轻笑声在为我送温暖 5D 5B 5D 5D 5B 5D 5B 4B 4D 你为我注入快乐强电 5B 5B 4D 5B 5B 4D 5B 6D 6D 7D 6D 轻轻说声漫长路快要走过 4D 4B 4D 4D 4B 4D 5B 4D 4B 6B 终于走过明媚晴天 5B 5B 5D 5B 5B 4D 5B 5B 4D 5B 6B 6B 6D 6B 声声欢呼跃起象红日发放金箭 5D 5B 5D 5D 5D 5D 5B 4B 4D 我伴你往日笑面重现 5B 5B 4D 5B 5B 4D 5B 6D 6D 7D 6D 轻轻叫声共抬望眼看高空 4D 1B 4D 4D 5B 4D 4B 3D'' 4B 4B 终于青天优美为你献

7B 5B 5D 7B 7B 7D 6D 6B 7D 5B 拥着你当初温馨再涌现 6D 4B 4D 4D 4D 5B 5D 5B 3D 4D 4B 心里边童年稚气梦未污染 7B 5B 5D 7B 7B 7D 7B 7D 5B 6D 今日我与你又试肩并肩 6D 4B 4D 5B 5B 3D 4D 4B 3D'' 3D 3D'' 当年情此刻是添上新鲜 7B 5B 5D 7B 7B 7D 6D 6B 7D 5B 一望你眼里温暖已通电 6D 4B 4D 4D 4D 5B 5D 5B 3D 4D 4B 心里边从前梦一点未改变 7B 5B 5D 7B 7B 7D 7B 7D 5B 6D 今日我与你又试肩并肩 6D 4B 4D 5B 5B 6D 6D 6D' 7B 6D 当年情再度添上新鲜 (6B 5D 5B 5B 4D 5B 5B 4D 5B 6B 6B 6D 6B 5D 5B 5D 5D 5B 5D 8D 7B 7D 5B 5B 4D 5B 5B 4D 5B 6D 6D 7D 6D 5B 4D 4B 4D 4B 4D 5B 2D 4B 6B)

读宗璞红豆有感

宗璞之《红豆》读后感 诗曰：“红豆生南国，春来发几枝。劝君多采撷，此物最相思。”红豆是寄托着人类感情的尤物，文人雅士都把红豆看成人间圣洁情感的象征,此后，红豆便成了相思、爱情的代名词。 “盒中露出来血点儿似的两粒红豆，镶在一个银丝编成的指环上，没有耀眼的光芒，但是色泽十分匀净而且鲜亮。时间没有给它们留下一点痕迹。”小说《红豆》就以两枚红豆为线索，当江玫打开盒子看到经历了岁月的洗刷仍依然鲜亮的红豆时，记忆的闸门也随之打开。“她把红豆和盒子放在一边，从床边站了起来。”小说最后再以红豆来引出回忆，回到现实，首尾呼应。读宗璞的《红豆》，实在是给我一种难以忘怀的悲喜两重天的复杂感受。 江玫与齐虹第一次相遇是在一个有两排粉妆玉琢的短松墙之间的小路上，而之前江玫的生活像山岩间平静的溪流，从来也没有波浪。第一次，江玫眼里的齐虹有一種迷惘的做梦的神氣。世界对于他，仿佛并不存在。江玫觉得那清秀象牙色的脸，不时在她眼前晃动。而齐虹感觉江玫就像太阳“谁能看不见你！你像太阳一样发着光，谁能看不见你！”于是，他们开始了第一次散步。他们曾迷失在荷花清远的微香里，也曾迷失在桂花浓酽的甜香里。他们谈着贝多芬和肖邦，谈着苏东坡与李商隐，谈着济慈和勃朗宁……“我一定要永远和你在一起，就像你头上的那两粒红豆，永远和你在一起，就像你那长长的双眉和你那双会笑的眼睛，永远在一起”。就这样，他们相恋了。 然而，齐虹却以自己为中心，只想着自己的利益。江玫的口中的“为人民”在他眼中是傻子的行为。齐虹是以爱情至上的，对爱情有执著的追求，为了要和江玫在一起，甚至想强硬无理地让她跟她离开。齐虹没有什么崇高的理想，他的生活是空虚无趣的。作为一位有文化素养的青年，他没有参加革命，没有积极为革命事业作贡献。“我恨人类，只除了你。”“物理和音乐能把我们带到一个真正的世界去，科学的、美的世界，不像咱们活着的这个世界，这样丑恶！”占有欲太强的他，没有真正理解江玫，甚至想强迫江玫。齐虹说：“人活着，就是为了自由，自由就是什么都由自己。”而江玫却认为“认识必然才是自由，人不能只为自己。” 最终，他们没能在一起。江玫作为革命家的后代，作为一位青年知识分子，父亲的含冤而死在她心中深深埋下了为加入革命的种子，再加上好朋友萧素不断为她宣扬革命，更促使她坚定投入到为新生活奋斗的行列中。她代表着工人阶级及知识分子的利益，把拯救全人类作为奋斗目标，后来选择了留在国内为自由奋斗。而齐虹则作为银行家的后代，他有一些愤世嫉俗又有点理想化，和这个时代显得格格不入。身份与阶级地位，才决定了他在解放战争前夕，像所有资本家，反动官员大亨们一样，选择去美国生活，逃离纷乱之所，只求自保。

布鲁斯口琴BD谱

小星星 4B 4B 6B 6B 6D 6D 6B 5D 5D 5B 5B 4D 4D 4B 6B 6B 5D 5D 5B 5B 4D 6B 6B 5D 5D 5B 5B 4D 4B 4B 6B 6B 6D 6D 6B 5D 5D 5B 5B 4D 4D 4B 生日歌 6B 6B 6D 6B 7B 7D 6B 6B 6D 6B 8D 7B 6B 6B 9B 8B 7B 7D 6D 9D 9D 8B 7B 8D 7B 雪绒花 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 5B 5B 5D 6B 6D 6B 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 7B 8D 6B 7D 6D 6B 5B 6B 7B 6D 7B 8D 7B 7D 6B 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 7B 同桌的你 6B 6B 6B 6B 5B 5D 6B 7D 6D 6D 6D 6D 5D 6D 6B 6B 6B 6B 6B 7D 6D 6B 5D 5D 5D 5D 5D 5B 4D 4B 6B 6B 6B 6B 5B 5D 6B 7D 6D 6D 6D 6D 5D 6D 6B 6B 6B 6B 6B 7D 6D 6B 5D 5D 5D 5D 5D 5B 4D 4B

7B 7B 7B 7B 6B 6D 7B—— 8B 8D 8D 8D 8D 7B 7D 6D 7D 7D 7D 7D 7B 8D——6B 7D 7D 7B 8D 7B 7D 7B 老男孩 6B6B6B 6B 6B6D 6B5D 5B6D 7D7B 7D6B 那是** 夜思念深深爱着的人啊 6B6B 6D4B 4B4D 5B6B 6B5D6B5B4D4D 到底我该如何表达她会接受我吗 7B7D 6D7D7B 8D 8B7D 6B6B6D8B8B7B7B 梦想总是遥不可及是不是应该放弃 7B7D 6D7D7B 8D 8B7D 6B6B6D8B8B7B7B 花开花落又是一季春天啊你在哪里 7B7B 9B9B9B 9B 9B 7D7D 6B6B 9B9B9B 10D 9B7B7B 青春如同奔流的江河一去不会来不及道别 7B8D8B8D9D 8B8B8D9D 8B 8B8D9D 8B 9B 只剩下麻木的我没有了当年的热血 7B7B 9B9B9B 9B 9B7D7D 6B6B 9B9B9B 10D 9B7B7B 看那漫天飘零的花朵在最美丽的时刻凋谢 7B8D 8B8D9D 8B 8B8D 7B7D7B 有谁会记得这世界她来过 情非得已 5B 5D 6B 5D 6B 5D 5B 4D 5B 4D 4B 4B 7B 5B 6B 4B 4B 4D 4B 4B 7B 7D 6D 6B 难以忘记初次见你一双迷人的眼睛在我脑海里你的身影 4B 4B 5B 4D 5B 5B 5D 6B 5D 5B 5D 6B 6D 5B 4D 5B 4D 4B 4B 7B 7B 5B 6B 挥散不去握你的双手感觉你的温柔真的有点透不过气 6B 6D 7B 7B 8D 7D 6D 6B 6B 6B 6D 7B 7B 6D 7B 6D 7B 8D 6B 8B 7B 7D 6D 6B 你的天真我想珍惜看到你受委屈我会伤心喔.......... 6B7B8D8B8D7B7B7B9B 8B9B9B8B8B8D8B9D8B 只怕我自己会爱上你不该让自己靠得太近 8B 8D 8D 7B 7B 6D 7B 8D 6B 6B 6B 6D 7B 7B 6D 7B 6D 7B 8D 怕我没什么能够给你爱你也许要很大的勇气 6B 7B 8D 8B 8D 8D 7B 7B 7B 9B 8B 9B 9B 8B 8B 8D 8B 9D 8B 只怕我自己会爱上你也许有天会情不自禁

红豆

宗璞的《红豆》综述 班级：中文师范092 姓名：顾文娟 学号：0901012056 《红豆》叙说的是解放前夕一对青年知识分子的爱情故事，更是一位女大学生在进步思想的影响和现实生活的教育、警醒之下, 经过激烈的思想斗争和感情的矛盾痛苦而终于投身革命的曲折过程。从作者在文中的描述和表现作者独特思想的方式上看,《红豆》描写了在革命斗争激烈的动荡年代, 以江玫、齐虹为代表的中国知识分子的成长。小说通过一个爱情悲剧,表达了一个在时代巨变面前如何选择自己道路和前途的人生命题。 基于1981年以来的各个学者对于《红豆》的研究，我总结了以下三大点：一．红豆的主题 1.时代背景：自1942年延安文艺整风后,作家们主动把情感表现方式纳入革 命话语中思考,这个倾向一直延续到解放后。在经过解放初几次思想批判后,创作上人物观念化的情况 严重,阶级性、党性日益突出,而人性日益萎缩,爱情在文学园地中几乎是连根拔起。1956年“双百方针”的提出给文学界的创作带来了新气象,艺术真实的文学力量在一定程度上冲击着左倾主义观念,一些作家开始正视人的复杂的精神世界,爱情描写又被时代语境呼之欲出。《红豆》恰逢其时。 在1956年这个特殊的政治话语松动的历史空隙中,《红豆》勃然而发,把生命深处对“爱情”的固守与追求契进革命/爱情冲突的故事模式中,爱情的表达与再现成为革命故事后的一道风景。从齐虹的话语中我们不难辨析出五四以来启蒙主义思想对知识分子的影响,带有更多的自由主义和个性主义色彩,并掺杂着颓废的厌世情绪,这在1948年的历史语境中势必与革命话语形成尖锐的思想冲突。现实选择的迫力使知识分子必须在个人与集体之间做出抉择。作家出于对意识形态的考虑,鉴于阶级划分的必然逻辑,作品中对于齐虹的选择是预先给定的,他只能去美国,一个可能的去与留的心理矛盾和政治抉择只能曲折地通过爱情来表现,使读者看到了人性的丰富性与复杂性。 其次,个人是时代的产物,时代的兴衰成败关系着个人的命运。他们爱情的最终分道扬镳也是时代的反映。文章写的是革命前期大痛苦大欢乐交织下的爱情故事。既然是时代的产物,那么它必须要服从服务于这个社会。在那样的背景之下,革命是实现个性解放和自由的主要途径。阶级和阶级性,使得人们认识到在实际的生活中,像五四时代那样号召启蒙,追求个人的生命价值和高扬个性主义并不能使个人获得解放,而是必须要用革命的实践把人从不合理的社会制度,从阶级压迫中解放出来。在“知识分子思想改造”的政治背景下,作家被要求肃清资产阶级、小资产阶级和封建主义思想的影响,树立起无产阶级的世界观,走与工农兵相结合的道路,文学成为围绕国家意志的指导思想而展开的集体创作活动,作品的思想主题、创作方法等都要求与主流意识形态吻合。 2.主题：小说以细腻的笔触描写了江玫与齐虹从相识、相恋到最后决裂分手的

论《红豆》中“红豆”的象征意象

论《红豆》中“红豆”的象征意象 第30卷第2期 2008年3月 湘潭师范学院(社会科学版) JoumalofXiangtanNormalUniversity(SocialScienceEdition) V oI.3ONo.2 Mar.20o8 论《红豆》中"红豆''的象征意象 牛犁 (江南大学文学院,扛苏无锡214000) 摘要:一直以来,人们都是把宗璞的小说《红豆》当作描写青年知识分子经历曲折痛苦后如何走向革命的,可是,通过 对作品中"红豆"这一象征意象的分析不难看出,这篇小说描写的是一段无法忘记的爱情. 关键词:红豆;象征;爱情;意象 中图分类号:1206.2文献标识码:A文章编号:1009—4482(2oo8)o2—0125—02 宗璞的短篇小说《红豆》是20世纪5O年代可贵的知识 分子革命实践经验的具体体现之作,虽然对知识分子成长 的内在苦痛揭示得有所顾虑,但"作品所包含的深刻的思想 内涵与艺术激情远远超过了一般意义上的爱情小说." (1) 《红豆》是运用倒叙的方式描写全国解放前夕女大学生 江玫与银行家少爷齐虹之间的一段剪不断,理还乱的恋爱 故事,揭示了一代青年知识分子艰辛而曲折的心路历程. 小说通过一个爱情悲剧,表达了一个在时代巨变面前如何 选择自己道路和前途的人生命题. 作家之所以选择一个爱情故事来不表现之一主题,是 因为"在我们的人生道路上,不断地出现十字路口,需要无

比慎重,无比勇敢,需要以斩断万缕情丝的献身精神,一次次作出抉择.祖国,革命和爱情,家庭的取舍,新我和旧我 的决裂,种种搏斗都是在自身的血肉之中进行,当然十分 痛苦.''[2] 小说以细腻的笔触描写了江玫与齐虹从相识,相恋到 最后决裂分手的全过程.幻想,期待,甜蜜,痛苦,矛盾,悲伤……这一系列丰富的心理活动,在爱情和革命两条线索的交错发展下,小说真实而令人信服地记录下江玫性格与心灵的清晰脉络.拨开纷扰的爱情雾霭,透露出的正是主 人公热诚而透明的心,江玫的信仰与追求,也是祖国冲破黎明前的黑暗那个生机勃勃,孕满希望的年代里一代人拥有的共同的真诚信念,符合一代青年知识分子从迷惘到觉醒, 软弱到坚强的思想感情发展逻辑.不但揭示了"爱情为革命服务"的主题,而且显示了人的本性和感情的丰富和复杂性. 象征是艺术创作的基本艺术手法之一.指借助于某一 具体事物的外在特征,寄寓艺术家某种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法.象征的本体意义和象征意义之间本没有必然联系,但通过艺术家对本体事物特征的突出描绘,会使艺术欣赏者产生由此及彼的联想,从而领悟到艺术家所要表达的含义. 宗璞在《红豆》中运用"红豆"这一象征意向加深了小说的思想内蕴,提高了艺术意境,大大增强作品的表现力和艺术效果,使这篇小说成为当时那个时代难得的佳作. 作者选用"红豆"为线索,并运用一系列的象征意象,以 细致缜密而略带伤感的语调,优美,含蓄,委婉又回味无穷的语气,在平缓的叙述中让人情不自禁的跟随作者一起感受当时的爱情. "红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相

歌曲《送别》教案教程文件

歌曲《送别》教案

精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2 送别 教学目标： 1、会唱歌曲《送别》 2、通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力 3、初步认识影视歌曲、学堂乐歌 教学重点：学会演唱歌曲，理解歌曲情感意境 教学难点：引导学生唱出歌曲所表达的情感。 教学过程 （一）、组织教学 （二）、导入 1、欣赏根据四大古典名著改编的电视连续剧主题歌《敢问路在何方》《滚滚长江东逝水》《好汉歌》《枉凝眉》。 师：同学们，今天在上新课之前，我们先来欣赏几首歌，并且请大家来猜猜它的歌名？ 播放歌曲《敢问路在何方》、《滚滚长江东逝水》、《好汉歌》、《枉凝眉》 2、简介歌曲 这四首歌曲是依据我国四大古典名著《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》改编的电视剧主题歌曲——《敢问路在何方》、《滚滚长江东逝水》、《好汉歌》、《枉凝眉》。四大古典名著是我国文化的瑰宝，尤其在中央电视台将其拍摄成电视剧后，其主题旋律传遍了大江南北，成为广大群众非常喜爱的电视歌曲。主题歌曲恰如其分的突出作品的主题，起到了歌颂主题思想，帮助观众明确理解作品思想内涵的作用。 一、那么今天我们要学习的新课也是一首影视歌曲，它是一部老电影《城南旧事》的插曲--《送别》 二、认识作者： 李叔同（1880-1942）又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名音乐家、戏剧活动家。 1880年9月生于天津, 1918年在杭州虎跑寺出家，1942年10月逝世于福建泉州开元寺。李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者. 除音乐、戏剧外，绘画、书法、诗词均所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平等文化名人皆出其门下。主要音乐代表作品有《送别》、《西湖》、等。 三、歌曲介绍： 1945年，在杭州第一师范人教的李叔同，写了这首著名的《送别》。它属于李叔同早年的创作的“学堂乐歌”，所谓“学堂乐歌”是指清末明初一批有抱负的知识分子，鼓吹音乐对思想启蒙的重大作用，积极倡导在学校中开设音乐课，同时，一些在日本留学的青年学子，借当时流行于日本和欧美的曲调填上新词，编成新的歌曲。此外“学堂乐歌”还常常采用中国国典诗词来填写新的歌词。李叔同的《送别》就具有这些鲜明的“学堂乐歌”的特点，一是，古典诗词体填写歌词，二是，选用美国流行曲调作谱。不了解这些背景，难免会对《送别》不同于现代歌曲的某些特点感到困惑和不解。 四、学唱歌曲 1．听音范唱播放《送别》 师：我们在听到时候看看这首歌曲是几拍子，速度是，力度以及调号？ 生：回答 师：概括，四四拍、中速稍慢、中弱、D大调、再次听《送别》 师：一起来听听这首歌曲，注意歌曲的特点和情绪 师：谁来说说歌曲的特点和情绪？ 师：说的很正确，这首歌曲特点，旋律平缓悠长，凄美柔婉，节奏也比较简单，表达李叔同对“金兰之”交友人分别时的离愁别绪，对友人依依不舍的思想感情。情绪：忧伤惆怅深情 师：好，那么下面把旋律带上跟着老师一起学唱这首歌曲 1、先来朗诵一遍歌词 2、学生一起朗诵 3、老师领唱一边简谱

十孔口琴 布鲁斯 各个歌曲BD口琴谱

十孔布鲁斯口琴简谱，来源于百度。先废话几句，今天看晚报说50余名作家和写手联名起诉百度文库，对此个人表示强烈支持，期待作品和版权规范化、合法化引用的进一步管理与建设，期待更新、更多、更好的艺术创新。同时作为一名极度支持网络共享精神的“偶尔伸手党”，期待更多更快捷方便免费的优质服务。啧啧~真矛盾啊... B吹D吸 ~压音（关于压音的技巧实在是无法掌握，一个连吹口哨都不会的人在这方面是有先天缺陷的...) 同桌的你 6B 6B 6B 6B 5B 5D 6B 7D 6D 6D 6D 6D 5D 6D 6B 6B 6B 6B 6B 7D 6D 6B 5D 5D 5D 5D 5D 5B 4D 4B 6B 6B 6B 6B 5B 5D 6B 7D 6D 6D 6D 6D 5D 6D 6B 6B 6B 6B 6B 7D 6D 6B 5D 5D 5D 5D 5D 5B 4D 4B 7B 7B 7B 7B 6B 6D 7B—— 8B 8D 8D 8D 8D 7B 7D 6D 7D 7D 7D 7D 7B 8D——6B 7D 7D 7B 8D 7B 7D 7B 星之所在 Part1: 7B 7D 7B 8B 7D 6D 6B 6D 7B 6B 5D 5B 5D 7B 7D 6B 6D 7D 7B 8B 8D 7B 7D 7B 8B 7D 6B 6D 7D 7B 8D 8B 8B 9D 8B 8D 7B 7D 8B 6D~ 7D 6D Part2: 8B 8D 9B 9D 8B 8D 7D 7D7B6D 5D 6B 6D 7B 7D7B 8D9D8B Part3: 7B 7D 7B 8B 7D 6D 6B 6D 7B 6B

宗璞红豆

读《红豆》 宗璞,为了响应当时“百花齐放，百家争鸣”的“双百”方针，在1957年发表了一篇短篇小说《红豆》,而这篇小说一方面引起了知识分子的共鸣和欣赏，一方面却引起了强烈的争论和批判.批判和争论的焦点莫过于宗璞所写得这篇小说所反映的主旨和中心思想到底是什么?又是否符合那个年代的社会文学主流? 到1958年7月，北大海燕文学社召开了“《红豆》问题在哪里?”的座谈会，与会者对《红豆》的错误思想倾向及其思想根源进行了严厉的批判，或者义无反顾或者言不由衷地判定《红豆》是一个宣扬小资产阶级恋爱至上，暴露作者思想改造不彻底的坏作品，对读者产生坏影响。而宗璞在座谈会也自我批评说：“我的思想并没有站得比江玫、齐虹高，尽管在理智上是想去批判的，但在感情上，还是欣赏那些东西——风花雪夜、旧诗词……有时这种欣赏是下意思的，在作品中自然得流露出来。”从中我们可以看出的是，对于这部作品，评论家们纷纷站在政治的角度给予它严厉的批判，而不是针对小说本身的文学意义。 有人这样分析，《红豆》是在文学与政治的夹缝中产生的，一方面逃避政治的捕捉，另一方面要融入细腻的情感中、突破“爱情”的禁区。对于“逃避政治的捕捉”这一观点，我表示不能赞成。我的第一遍简略地阅读后,脑海中很自然地下了定论：红豆这篇小说的主旨是,在中国革命斗争最激烈的四十年代末，女大学生江玫是经过怎样纠结而痛苦的情感斗争而放弃自己的爱情,坚定地走向革命道路，成长为一个优秀的革命战士。小说通过一个爱情悲剧，表达了一个在时代巨变面前应当如何选择自己道路和前途的人生命题。显然,宗璞作《红豆》，乃是积极地响应当时的主流政治话语。而宗璞也曾说：“当初确实是想写一个小资产阶级的知识分子怎样在斗争中成长，而且她所经历的不只是思想的变化，还有尖锐的感情上的斗争。是有意要描写江玫的感情的深厚，觉得愈是这样从难以自拔的境地中拔出来，也就愈能说明拯救她的党的力量之伟大。”不容置疑，作者是想表现一个小资产阶级知识分子抛弃个人情感走向革命道路的成长历程。而在小说的最后，当老赵的声音将江玫从痛心的回忆中拉回时，“江玫刚流过泪的眼睛早已又充满了笑意??从床边站了起来”，作者所想要表达得就是那段故事虽然对江玫意义重大，但是比起伟大的革命事业，她绝不后悔自己当初的选择;而对于“融入细腻的情感中、突破‘爱情’的禁区”这一观点，我则持赞成的态度。在那个特殊的文学环境下，那个年代的作家基本上都无法挣脱政治意识的束缚，无法跳出“爱情＋革命”的枷锁，宗璞作《红豆》也是如此。但不同的是他能够真正从爱情本身出发，真实地描写青年知识分子的真实情感生活，写出了他们的丰富性和复杂性，跳出了“文艺为政治服务”的模式，在表达主旨的同时也体现了作家对爱情、对人性的一种关怀。这篇作品所包含的深刻的思想内涵与艺术激情，远远超过了一般意义上的爱情小说。小说以细腻的笔触描写了主人公江玫与齐虹从相识，相恋到最后决裂分手的全过程。幻想、期待、甜蜜、痛苦、矛盾、悲伤……在爱情这条线索的交错发展下，小说深动地刻画了陷入爱情漩涡的青年形象。拨开纷扰的爱情雾霭，透露出的正是主人公热诚而透明的心，江玫的信仰与追求，也是祖国冲破黎明前的黑暗那个生机勃勃、孕满希望的年代里一代人拥有的共同的真诚信念，符合一代青年知识分子从迷惘到觉醒、软弱到坚强的思想

口琴BD谱大全

目录 目录 (1) 星之所在 (1) 小星星 (2) 两只老虎 (2) 雪绒花 (2) 送别 (3) 虫儿飞 (3) 同桌的你 (3) 黄昏 (3) 老男孩 (4) 我只在乎你 (6) 月亮代表我的心 (6) 天空之城 (6) 当你孤单时你会想起谁 (7) 星语心愿 (8) 黑名单上的人 (8) 生日歌 (9) 晓之车 (9) 童话 (10) 一帘幽梦 (10) 让我荡起双桨 (11) 红豆 (11) 蒲公英的约定 (11) 菊花台 (12) 爱尔兰画眉 (13) 不能说的秘密 (13) 千与千寻 f (14) 巴蒂格林的威廉退尔序曲 (14) 世界的约束 (16) 残酷的天使行动纲领 (16) 叶子 (17) 菊花台 (18) 岁月轻狂 (19) oh Susanna (19) Billy in the Lowground (19) 世界的约束 (20) 钢之炼金术师《兄弟》 (20) （最后自己练一下看简谱吹口琴） (20) 我要的飞翔 (20) （终极挑战） (21)

卡农 (21) 星之所在 Part1: 7B 7D 7B 8B 7D 6D 6B 6D 7B 6B 5D 5B 5D 7B 7D 6B 6D 7D 7B 8B 8D 7B 7D 7B 8B 7D 6B 6D 7D 7B 8D 8B 8B 9D 8B 8D 7B 7D 8B 6D~ 7D 6D Part2: 8B 8D 9B 9D 8B 8D 7D 7D7B6D 5D 6B 6D 7B 7D7B 8D9D8B Part3:

7B 7D 7B 8B 7D 6D 6B 6D 7B 6B 5D 5B 5D 7B 7D 6B 6D 7D 7B 8B 8D Part4: 7B 7D 7B 8D 8B 8B 9B 9D 8B 8D 7B 8B 8B 9D 8B 8D 7B 8B 8D 7B 7D 7D 6D 小星星 4B 4B 6B 6B 6D 6D 6B 5D 5D 5B 5B 4D 4D 4B 6B 6B 5D 5D 5B 5B 4D 6B 6B 5D 5D 5B 5B 4D 4B 4B 6B 6B 6D 6D 6B 5D 5D 5B 5B 4D 4D 4B

何处是归巢—浅谈宗璞红豆的创作

何处是归巢 ——浅谈《红豆》创作 摘要：在十七年文学中，宗璞的短篇小说《红豆》似乎是迎合了时代的主流，但事实上文本却显示出了作者主观情感与客观叙述的奇妙错位，江玫和齐虹的爱情虽然在形式上被消弭，但两人被革命吞噬的爱情却在精神上以一种倔强的姿态在时代洪流的夹缝中依然长青，读来让人回味。 关键词：红豆主观客观错位革命爱情 与不断被复写的“个人的革命成长”的写作范式不同，“宗璞的《红豆》不能生硬地归为宣扬小资产阶级恋爱的爱情小说，也不能简单归为革命加恋爱的政治小说”【1】这是因为，从题材来看，《红豆》是对“革命+恋爱”主题的延续，但在实际的文本叙述中却是对文学配合政治需要主流的一种背离，《红豆》没有太多的政治与革命气息，反而处处流露出人性美和人情美，也在一定程度上反映了宗璞的文化观念。 文本采用的是倒叙的手法，女主人公江玫六年后重回母校，旧物“红豆”勾起了她与齐虹的爱情回忆。此时的江玫已经成长为了一名党的工作者，但六年的党的教育并没有让她忘怀这段不合时宜感情，留下的是难以言喻的痛苦和遗憾。对于这段爱情的舍弃，文本中反复强调了江玫做出选择的“不后悔”，但事实却是她“不应该后悔”，这是因为江玫的选择是多种力量合力作用的结果，她追求爱情的本心在这样的力量面前显得微不足道。对于一心爱着自己的恋人，江玫的心里背负上了沉重的十字架，永远得不到救赎。 江玫的恋人齐虹在小说里被反复塑造成一个极端的自由主义者，他自我、漠然，仇恨人类和社会，这一形象借萧素之口强化:“齐虹的灵魂深处是自私残暴和野蛮”。然而这样标签在小说里却没有得到生动具体的体现，展现给读者的齐虹却是另一番模样。他英俊儒雅，他弹琴时神采飞扬，目光清澈，“冰冷的琴键在他的弹奏下发出了那

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1、Happy Birthday （8、9孔练习） 6B 6B 6D 6B 7B 7D 6B 6B 6D 6B 8D 7B 6B 6B 9B 8B 7B 7D 6D 9D 9D 8B 7B 8D 7B 2、爱尔兰画眉 第一句 4B 4D 5B 4D 4B 4D 5B 6B 6D 6B 7B 6B 6D 6B 5B 4D 4B 4D 5B 第二句 4B 4D 5B 4D 4B 4D 5B 6B 6D 6B 7B 6B 6D 6B 5B 4D 4B 4B 第三句（高潮）6B 7B 7D 6B 6D 7B 6D 7D 6B 5B 6B 6D 6B 5B 6B 6D 7B 8D 8B 第四句（收尾）6B 7B 7D 6B 6D 7B 6D 7D 6B 5B 6B 6D 6B 5B 6B 6D 7B 8D 7B

雪绒花 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 5B 5B 5D 6B 6D 6B 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 7B 8D 6B 7D 6D 6B 5B 6B 7B 6D 7B 8D 7B 7D 6B 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 7B 天空之城 6D 7D 7B 7D 7B 8B 7D 5B 5B 6D 6B 6D 7B 6B 5B 5B 5D 5B 5D 7B 5B 7B 7B 7B 7D 5D 5D7D 7D 6D 7D 7B 7D 7B 8B 7D 5B 5B 6D 6B 6D 7D 6B 5B 5D 7B 7D 7D 7B 8D 8D 8B 7B 7B 7D 6D 6D 7D 6B 6D 7B 8D 8B 8D 8B 9B 8D 6B 6B 7B 7D 7B 8B 8B 6D 7D 7B 7D 8D 8D 7B 6B 6B 9D 8B 8D 7B 8B 8B 8B 10D 9D 9D 8B 8D 7B 7B 8D 7B 8D 8D 9B 8B 8B 10D 9B 8B 8D 7B 7B 8D 7B 8D 8D 7D 6D 6D 7D 6D 送别

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明天你是否还惦记 5D 5D 5D 5D 5B 4D 4B 曾经最爱哭的你 6B 6B 6B 6B 5B 5D 6B 7D 老师们都已想不起 6D 6D 6D 6D 5D 6D 6B 猜不出问题的你 6B 6B 6B 6B 7D 6D 6B 5D 我也是偶然翻相片 5D 5D 5D 5D 5B 4D 4B 才想起同桌的你 7B 7B 7B 7B 6B 6D 7B—— 8B 谁娶了多愁善感的你 8D 8D 8D 8D 7B 7D 6D 谁看了你的日记 7D 7D 7D 7D 7B 8D——6B 谁把你的长发盘起 7D 7D 7B 8D 7B 7D 7B 谁给你做的嫁衣 星之所在 7B 7D 7B 8B 7D 6D 6B 6D 7B 6B 5D 5B 5D 7B 7D 6B 6D 7D 7B 8B 8D 7B 7D 7B 8B 7D 6B 6D 7D 7B 8D 8B 8B 9D 8B 8D 7B 7D 8B 6D' 7D 6D 6D 7D 7B 8D 8B 8D 9B 9D 8B 8D 7B 7D 7B 6D 6D 6B 5D 6B 6D 7B 7D 7B 8D 7D 6D 6D 6D 7D 7B 8D 8B 8D 9B 9D 8B 8D 7B 7D 7B 6D 6D 6B 5D 6B 6D 7B 7D 7B 8D 9D 8B 8B 8D 7B 7D 6D 7B 7D 7B 8B 7D 6D 6B 6D 7B 6B 5D 5B 5D 7B 7D 6B 6D 7D 7B 8B 8D 7B 7D 7B 8B 7D 6B 6D 7D 7B 8D 8B 8B 9D 8B 8D 7B 7D 8B 6D' 7D 6D 月亮代表我的心 3B 4B 5B 6B 4B 3D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 6D 6B 你问我爱你有多深我爱你有几分 5B 4D 4B 4B 4B 5B 4D 4B 4B 4B 4D 5B 4D 4B 3D''5B 4D 我的情也真我的爱也真月亮代表我的心 3B 4B 5B 6B 4B 3D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 6D 6B

入门口琴BD谱

Ode to Joy （欢乐颂） 5B 5B 5D 6B 6B 5D 5B 4D 4B 4B 4D 5B 5B 4D 4D 5B 5B 5D 6B 6B 5D 5B 4D 4B 4B 4D 5B 4D 4B 4B 4D 4D 5B 4B 4D 5B 5D 5B 4B 4D 5B 5D 5B 4D 4B 4D 3B 5B 5B 5D 6B 6B 5D 5B 4D 4B 4B 4D 5B 4D 4B 4B 雪绒花 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 5B 5B 5D 6B 6D 6B 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 7B 8D 6B 7D 6D 6B 5B 6B 7B 6D 7B 8D 7B 7D 6B 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 7B 送别 6B 5B 6B 7B 6D 7B 6B 6B 4B 4D 5B 4D 4B 4D 6B 5B 6B 7B 7D 6D 7B 6B 6B 4D 5B 5D 3D 4B 6D 7B 7B 7D 6D 7D 7B 6D 7D 7B 6D 6D 6B 5B 4B 4D 6B 5B 6B 7B 7D 6D 7B 6B 6B 4D 5B 5D 3D 4B 虫儿飞 8B 8B 8B 9D 9B 8B 8D 8D 7B 7B 7B 8D 8B 8B 7D 7D 6D 8B 8D 6D 8B 8D 6D 8B 8D 7B 7B 8B 8D 9B 9D 8B 8D 9B 9D 8B 9D 9B 8B 8D 7B 6D 8B 8D 7B 6B 8D 7B 9D 8B 9D 8B 7B 9D 8B 9D 8B 7B 8D 7B

宗璞的红豆

宗璞的《红豆》 一、宗璞创作概况 二、《红豆》解读 1957年7月，《红豆》由《人民文学》的“革新特大号”作为“新人的作品”推荐发表，编辑当时的意图是为了贯彻“百花齐放、百家争鸣”的文艺方针，但杂志正式出版时，文艺界的“反右运动”已经全面展开，所以成了短命的“百花时代”的最后一批绝唱。小说发表后，《人民日报》、《中国青年报》、《文艺月报》等对它进行了将近一年的批判，认为作品宣扬了资产阶级的“人情味”和爱情观。其实，这部作品包含的深刻的思想内涵与艺术激情，远远超过了一般意义上的爱情小说。 1、故事情节 大学生江玫和齐虹由于生活态度和政治立场的分歧而导致的爱情悲剧以及女主人公剪不断理还乱的矛盾感受。 2、主题 宗璞：“当初确实是想写一个小资产阶级知识分子怎样在斗争中成长，而且她所经历的不只是思想的变化，还有尖锐的感情上的斗争。是又以要着重描写江玫的感情的深厚，觉得愈是这样从难于自拔的境地中拔出来，也就愈能说明拯救她的党的力量之伟大。” 宗璞在1958年北京大学海燕文学社批判《红豆》的座谈会上，曾自我批评道：“我的思想并没有站得比江玫高，尽管在理智上是想去批判的，但在感情上，还是欣赏那些东西——风花雪月，旧诗词……有时这种欣赏是下意识的，在作品中自然地流露出来。” 宗璞本人对革命与爱情的矛盾，情感的分裂，使《红豆》的叙事显出“裂缝”（就是作家的主观意图与文本的客观叙述效果之间的一种矛盾悖逆现象。它是作家在叙述过程中个性体验的无意识流露，它往往以一种片段的、潜抑的。隐晦曲折的方式被叙述出来，形成话语裂缝或文本断裂。）主题显出创作意图和实际效果的偏差，表现出两重主题： “通过江玫和齐虹由于生活态度和政治立场的分歧而导致的爱情悲剧，表现知识分子在爱情与革命、祖国与家庭、旧我与新我等十字路口进行选择的艰难和选择成功后的欢乐，既展示了革命战胜爱情，以及小资产阶级知识分子成长为无产阶级战士的过程，讴歌了党拯救江玫的伟大。同时也表现了个体生命情爱的独立性与不可消失性。” （1）通过江玫和齐虹由于生活态度和政治立场的分歧而导致的爱情悲剧，说明革命战胜爱情，展示了一个小资产阶级知识分子最终成长为无产阶级战士，讴歌了党拯救江玫的伟大。——这个主题是符合主流意识形态叙事的集体话语。 （2）小说借助江玫与齐虹从相识、相爱到最后决裂分手的全过程，揭示了普通知识女性在爱情与革命、祖国与家庭、旧我与新我的抉择中表现出的痛苦与无奈，展示了爱的缠绵与悲伤、甜蜜与痛苦、牵挂与决绝，体会到在那个大革命是到，知识女性爱的艰难和改造的不易，需要有斩断万路情丝的无比勇敢的献身精神。，表现知识分子在十字路口进行选择的艰难和选择成功后的欢乐。同时也揭示了爱情与革命相比具有相对的独立性。表现了个体生命情爱的不可消失性。革命虽然在物质层面消灭了爱情，但在精神层面，爱情是不能忘记的，它只会随着时间的流逝更加刻骨铭心。 3、人物 （1）江玫 一开始不是英雄，最后也没有成为英雄。她虽然走上了革命的道路，但却没有像林道静那样“与工农相结合”。作品一开始出现在读者面前的是一个清纯可爱的女大学生，“白天上课弹琴，晚上坐图书馆看参考书，礼拜六回家。“母亲从摆着夹竹桃的台阶上走下来迎接她，生活就像那粉红色的夹竹桃一样与世隔绝。”

歌曲《送别》教案

送别 教学目标： 1、会唱歌曲《送别》 2、通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力 3、初步认识影视歌曲、学堂乐歌 教学重点：学会演唱歌曲，理解歌曲情感意境 教学难点：引导学生唱出歌曲所表达的情感。 教学过程 一、组织教学 1、发声练习 2、节奏练习 二、导入 1、欣赏歌曲。 师：同学们，今天在上新课之前，我们先来欣赏一首歌，并且请大家来猜猜它的歌名？播放歌曲 《童年》。 2、简介歌曲 这首歌曲是罗大佑的《童年》，是一首校园歌曲。校园歌曲是流行于校园，体现校园生活和学子心 境或感受的创作。 3、那么在上世纪我们的前辈在学校唱什么呢？学堂乐歌。今天我们就来演唱一首学堂乐歌。它是 一部老电影《城南旧事》的插曲--《送别》 三、了解歌曲 1、认识作者： 李叔同（1880-1942）又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名音乐家、戏剧活动家。 1880年9月生于天津, 1918年在杭州虎跑寺出家，1942年10月逝世于福建泉州开元寺。李叔同是 第一个向中国传播西方音乐的先驱者。主要音乐代表作品有《送别》、《西湖》等。 2、歌曲介绍： 1945年，在杭州第一师范人教的李叔同，写了这首著名的《送别》。它属于李叔同早年的创作的“学堂乐歌”，所谓“学堂乐歌”是指清末明初一批有抱负的知识分子，鼓吹音乐对思想启蒙的重 大作用，积极倡导在学校中开设音乐课，同时，一些在日本留学的青年学子，借当时流行于日本和 欧美的曲调填上新词，编成新的歌曲。此外“学堂乐歌”还常常采用中国国典诗词来填写新的歌词。李叔同的《送别》就具有这些鲜明的“学堂乐歌”的特点，一是，古典诗词体填写歌词，二是，选 用美国流行曲调作谱。不了解这些背景，难免会对《送别》不同于现代歌曲的某些特点感到困惑和 不解。 3、听音范唱播放《送别》 师：我们在听到时候看看这首歌曲是几拍子，速度是，力度以及调号？ 生：回答。 师：概括，四四拍、中速稍慢、中弱、C大调、再次听《送别》 师：一起来听听这首歌曲，注意歌曲的特点和情绪 师：谁来说说歌曲的特点和情绪？ 师：说的很正确，这首歌曲特点，旋律平缓悠长，凄美柔婉，节奏也比较简单，表达李叔同对“金 兰之交”友人分别时的离愁别绪，对友人依依不舍的思想感情。情绪：忧伤、惆怅、深情。 四、学唱歌曲 那么下面把旋律带上跟着老师一起学唱这首歌曲 1、先来朗诵一遍歌词 2、学生一起朗诵 3、老师领唱一边简谱 4、学生聆听一遍歌曲 5、学生跟着音乐轻声哼唱 6、教师领唱 7、学生一起唱 五、主题延伸、扩大视野

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雪绒花 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 5B 5B 5D 6B 6D 6B 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 7B 8D 6B 7D 6D 6B 5B 6B 7B 6D 7B 8D 7B 7D 6B 5B 6B 8D 7B 6B 5D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 7B 同桌的你 6B 6B 6B 6B 5B 5D 6B 7D 6D 6D 6D 6D 5D 6D 6B 6B 6B 6B 6B 7D 6D 6B 5D 5D 5D 5D 5D 5B 4D 4B 6B 6B 6B 6B 5B 5D 6B 7D 6D 6D 6D 6D 5D 6D 6B 6B 6B 6B 6B 7D 6D 6B 5D 5D 5D 5D 5D 5B 4D 4B 7B 7B 7B 7B 6B 6D 7B—— 8B 8D 8D 8D 8D 7B 7D 6D 7D 7D 7D 7D 7B 8D——6B 7D 7D 7B 8D 7B 7D 7B 星之所在 Part1: 7B 7D 7B 8B 7D 6D 6B 6D 7B 6B 5D 5B 5D 7B 7D 6B 6D 7D 7B 8B 8D 7B 7D 7B 8B 7D 6B 6D 7D 7B 8D 8B 8B 9D 8B 8D 7B 7D 8B 6D~ 7D 6D Part2: 8B 8D 9B 9D 8B 8D 7D 7D7B6D 5D 6B 6D 7B 7D7B 8D9D8B Part3: 7B 7D 7B 8B 7D 6D 6B 6D 7B 6B 5D 5B 5D 7B 7D 6B 6D 7D 7B 8B 8D Part4: 7B 7D 7B 8D 8B 8B 9B 9D 8B 8D 7B 8B 8B 9D 8B 8D 7B 8B 8D 7B 7D 7D 6D 月亮代表我的心 3B 4B 5B 6B 4B 3D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 6D 6B 你问我爱你有多深我爱你有几分 5B 4D 4B 4B 4B 5B 4D 4B 4B 4B 4D 5B 4D 4B 3D''5B 4D 我的情也真我的爱也真月亮代表我的心 3B 4B 5B 6B 4B 3D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 6D 6B 你问我爱你有多深我爱你有几分 5B 4D 4B 4B 4B 5B 4D 4B 4B 4B 4D 5B 4D 4B 3D''5B 4D 我的情不移我的爱不变月亮代表我的心 6B 5B 4D 4B 6B 3D 3D''3D 3D''3D 3D''3B 5B 轻轻的一个吻已经打动我的心 6B 5B 4D 4B 6B 3D 3D''3D 4B 4B 4D 5B 4D 深深的一段情叫我思念到如今 3B 4B 5B 6B 4B 3D 5B 6B 6B 6D 7D 7B 6D 6B 你问我爱你有多深我爱你有几分 5B 4D 4B 4B 4B 5B 4D 4B 4B 4B 4D 5B 4D 4B 3D''5B 4D 你去想一想你去看一看月亮代表我的心 天空之城 6D 7D 7B 7D 7B 8B 7D 5B 5B 6D 6B 6D 7B 6B 5B 5B 5D 5B 5D 7B 5B 7B 7B 7B 7D 5D 5D7D 7D 6D 7D 7B 7D 7B 8B 7D 5B 5B 6D 6B 6D 7D 6B 5B 5D 7B 7D 7D 7B 8D 8D 8B 7B 7B 7D 6D 6D 7D 6B 6D 7B 8D 8B 8D 8B 9B 8D 6B 6B 7B 7D 7B 8B 8B 6D 7D 7B 7D 8D 8D 7B 6B 6B 9D 8B 8D 7B 8B 8B 8B 10D 9D 9D 8B 8D 7B 7B 8D 7B 8D 8D 9B 8B 8B 10D 9B 8B 8D 7B 7B 8D 7B 8D 8D 7D 6D 6D 7D 6D