7B Unit1 课时练习4(Grammar)---guohanghang

7B Unit l Dream homes (Grammar·内部交流) Name：__________ 一、翻译词组

1．在照片里_____________________ 2．在床头柜上_______________________

3．在学校对面___________________ 4．在操场的四周_____________________

5．在你我之间___________________ 6．在第十二层_______________________

7．带你去长城___________________ 8．在四月六号_______________________

9．迫不及待地做某事_____________ 10．在一个星期的第一天_______________

二、根据句意的中文提示完成单词

1．The man is standing___________(在……的对面)the street．

2．The child is___________(在……后面)the tree，so her parents can’t find her．

3．When will your family__________(到达)? 4．一What’s on the__________(架子)? 一There are a lot 0f books on them．5．Our classroom is clean and___________(整洁)．6．The lovely dog is lying___________(在……旁边)its master．

三、单项选择

( )1．一I'm going on a trip to Hainan next week．一____________．

A．It’s good B．Thank you C．Have 8 good time D．Good idea

( )2．__________students will go to the island for the picnic．

A．Two hundreds B．Two hundred of C．Two hundreds of D．Hundreds of

( )3．We read 10，206 like this___________．

A．one thousand，、two hundred and six B．one thousand，two hundreds and six

C．ten thousand，two hundred and six D．ten thousand，two hundred six

( )4．I want to buy this pair of jeans．Can I__________?

A．try on them B．try them on C．try it on D．try on it

( )5．Li Lei and I live in the same building．But he lives two floors________me．

A．below B．over C．under D．on

( )6．There is a teacher’s desk __________the classroom．

A．behind B．before C．in front of D．in the front of

( )7．We will have a_____walk．A．ten minutes B．ten minutes’C．ten-minutes D．ten-minute’s ( )8．Don’t________the birds．Listen to the teacher carefully．

A．look out of B．look for C．look out D．look out at

四、完形填空

We 1 students of No．19 Middle School．In our school there are many 2 and students．And there are two classroom building and a big playground．There are twenty-five 3 and twenty girls in our class．Our classroom is very big 4 tall．It 5 four windows and 6 doors．The walls are white．There are three pictures 7 the walls．There are two blackboards in the walls．One backboard is big．and 8 is small．Our desks and chairs are new．We like our classroom．We study English．9 and other lessons．Our teachers are all good．We like 10 very much．

( )1．A．is B．are C．am D．be

( )2．A．teachers B．actors C．teacher D．doctor

( )3．A．boy B．boys C．me D．he

( )4．A．so B．or C．but D．and

( )5．A．has B．have C．with D．had

( )6．A．one B．two C．fifty D．forty

( )7．A．in B．under C．on D．behind

( )8．A．other B．another C．the other D．others

( )9．A．Chinese B．China C．American D．Japan

( )10．A．it B．they C．their D．them

五、阅读理解 A Big Family

Let’s look at the picture．The boy is name is John．The girl in a white blouse is his sister，Rose．The other one in a yellow blouse is his sister，Mary．John and his sisters are students in No．11 Middle School．The two sisters are in Class Three，Grade One，and John is in Class Two．Grade Two．The man and woman are their father and mother．The man is a worker and the woman is a teacher．The old man and the old woman are John’s grandfather and grandmother．The family is a big one．( )1．There are __________people in the family．A．five B．six C．seven D．eight ( )2．Mary is in a_______blouse and Rose is in a________one．

A．yellow white B．white；yellow C．yellow；blue D．black；red

( )3．John’s sisters are____________．

A．not students B．in the same class C．in Grade Two D．different middle school

( )4．The sisters’___________is a teacher．A．father B．grandfather C．mother D．grandmother ( )5．Which of these is NOT true?

A．The two girls have two brothers．B．John and his sisters are in the same school．

C．T he man s son is in Grade Two．D．The family is a big one．

六、翻译句子

1．坐在扶手椅上看电视很舒服。

2．在起居室和餐厅之间有一间厨房。

3．我迫不及待地想见到我的外婆。

4．我妈妈的生日是在十二月八日。

5．他将会在周一早上到达我们学校。

6．我的打印机在书桌上，电脑在它的旁边。

7B Unit l Dream homes (Integrated skills & Study skills)

一、翻译词组

1．看录像__________________________ 2．在电话中__________________________

3．在水槽里________________________ 4．在床头柜旁________________________

5．在厨房后面______________________ 6．与……的确不同____________________

7．制作录像带______________________ 8．他自己的花园______________________

9．从……打来电话__________________ 10．记下你的电话号码__________________

二、根据句意和汉语注释写出单词的正确形式

1．There are sixty___________(分钟)in an hour．2．The_________(第八)day of March is Women’s Day．

3．Autumn is the__________(第三)season in a year．4．Don’t___________(担心)about your son．

5．I have many____________(录像)tapes at home．6．I ___________(真正地)want to see the Great Wall．

三、选择填空

( )1．一Hello，may I speak to Mary，please? 一_________．

A．No，hold on B．I’m Mary C．This is Mary speaking D．Wait for

( )2．There are about two workers in that factory．

A．hundreds B．hundreds of C．thousands of D．thousand

( )3．一Your coat is very nice on you．一___________．

A．Don’t say that B．Thank you C．No，you’re wrong D．Not at all

( )4．He is quite polite and friendly________others．A．for B．with C．to D．at ( )5．一Hi，Tom．How’s your family? 一___________．

A．They’re having breakfast B．Not at all C．They are on the bus D．Fine，thank you ( )6-The old man is sitting__you and_____．A．between；me B．among；me C．between；I D．among；I ( )7．一_________? 一It’s eight．

A．What day is it B．What’s five minus three C．What’s your phone number D．What’s five and three．四、完型填空

My name is David．I live in a big house with my 1 ．Our house 2 not near a city．It is twenty kilometres(公里)from the nearest city．There are 3 people in my family．I live with my parents，my two sisters and my brother．Our house has two floors．Where 4 a living room，four bedrooms，a dining room，a kitchen and：two bathrooms．I share a bedroom 5 my brother，Simon．Each of my two sisters 6 a bedroom．Our house has a big garden with lots of flowers．I like 7 in the garden with my brother and 8 ．At weekends my school friends come to visit me．We play in the garden．9 it rains，we play in the room．Our house is a nice place to live in．I have 10 with my friends and family in our house．

( )1．A．family B．families C．parents D．parent

( )2．A．be B．are C．has D．is

( )3．A．four B．five CO six D．seven

( )4．A．is B．are C．has D．have

( )5．A．for B．with C．on D．in

( )6．A．have B．has C．1ive D．with

( )7．A．play B．work C．to playing D．playing

( )8．A．sister B．sisters C．parent D．friend

( )9．A．But B．And C．When D．Then

( )10．A．fun B．funs C．funny D．time

五、阅读理解

( )1．You can cook your breakfast in_________．

A．House A B．House B C．House C D．All the above

( )2．Simon likes to 1ive in a house with 2 bathrooms．Which house would he like to buy?

A．House A．B．House B．C．House C．D．A1l the above．

( )3．Mr．White likes a big garden．Which house is the best for him?

A．House A．B．House B．C．House C．D．All the above．

( )4．Sally likes going shopping very much．She wants to live in the centre of the city．She would like to choose___ A．House A B．House B C．House C D．All the above

( )5．If you have 127，000 yuan，and you like the sea very much，you can choose_______

A．House A B．House B C．House C D．All the above

六、句子翻译

1．你愿意给我回电话吗?

2．坐在客厅里看电视真棒！

3．我爸爸经常帮我妈妈做饭。

4．英国的公寓真得与北京的不同。

5．我有空的时候喜欢在阳台上听音乐。

6．一你姐姐长的怎么样？一她高而苗条。

7B Unit l Dream homes (Main task & Checkout)

一、翻译词组

1．到达北京_____________________ 2．长达50米________________________

3．一个游泳池___________________ 4．在同一时间______________________

5．和……呆在一起_______________ 6．没有其他的房间_____________________

二、根据句意的中文提示完成单词

1．The dining room is on the____________ (底层)floor．You can find it easily,

2．I have______ (至少)two hundred books in my bookcase．3．There are no_______ (其他的)rooms on the second floor．4．I live in a____________ (木制的)house．5．My____________ (梦想的)home is very large．

6．It is very____________ (安静的)here．7．My parents____________ (种)all kinds of flowers in the garden．

8．The Chinese friends are________ (友好的)to me．9．The two boys are playing with the sand on the____________ (海滩)．10．The____________(首都)of Russia is Moscow．

三、单项选择

( )1．I have _________friends in that school．A．not other B．no other C．any other D．no another ( )2．I like the bathroom__________a shower and a bath in it．A．have B．has C．with D．there is

( )3．一Where_________Jack’S books? 一________the bedside table．

A．are；on B．are；in C．are；In D．are；On

( )4．Mary lives six floors__________Kate．A．on B．above C．up D．Of

( )5．一Who’s that，please? 一This is Tom．I’m ________London．

A．calling of B．calling in C．call from D．calling from

( )6．There are two________ people in that small city．A．millions B．millions of C．million D．million of 四、完形填空

Today is Sunday．We have 1 classes．We go for 2 outing and have a picnic．Our teachers join us，too．When we get to the destination(目的地)，we are very excited 3 the beautiful scenery(景色)．4 a bamboo grove(竹林)around the grassland(草地)．There is a small river front of the bamboo grove．Some naughty(淘气的)boys are playing 5 water．In our picnic basket there are 6 ，such as rice，potatoes，corn，bread，eggs and meat．Now everyone is busy collecting 7 ．by the river Mary and Bob 8 some classmates how to make hamburgers．Michael is carrying water with pails(提桶)．Peter is 9 potatoes on the board with a knife．The day is getting dark．The stars in the sky seem bright(明亮的)．Everyone enjoys the food．10 happy we are!

( )1．A．some B．any C．not D．no

( )2．A．the B．a C．an D．some

( )3．A．see B．sees C．to see D．seeing

( )4．A．There is B．There are C．Have D．Has

( )5．A．with B．at C．for D．on

( )6．A．many kind of food B．many kinds of food C．many kind of foods D．many kind food ( )7．A．fire wood B．fire woods C．firewood D．firewoods

( )8．A．is teaching B．are teaching C．is studying D．are studying

( )9．A．cuting B．cutting C．to cut D．cuts

( )10．A．How B．What C．Which D．Why

五、阅读理解

Hello，my name is Jennifer Sun．I am 14 years old．I go to school in Central Jersey in the US．I will tell you about school life in the US. I 1ive in Edison，a small town in New Jersey，the US．Our family moved here six years ago．In the US．you don’t have to take a test to get into a‘good’middle school．We go to the closest school to our home．Over half of the students in my school are Asians(亚洲人)．And about half of them are Chinese．On Friday nights．my friends and I go to Menlo Park Mall．It’s a two-floor shopping mall．It’s only 10 minutes away from my house．In the mall，you can find a movie theatre，

many restaurants and a bookstore．I have so much fun here in Edison．I love it!

( )1．Edison is___________．A．a country B．a big city C．a small town D．a good school

( )2．In the US，students _________take a test to get into a‘good’middle school．

A．must B．needn’t C．should D．shouldn’t

( )3．Most of the Asian students in the author's school are__________

A．English B．Chinese-American C．French D．African

( )4．A person can’t ________in the shopping mall．

A．have classes B．watch movies C．eat snacks D．buy books

( )5．We can tell that the author _________her town．A．can’t stand B．hates C．doesn’t mind D．1ikes 六、句子翻译

1．我的梦想家园至少有十个房间。

2．我家附近有一个50米长的游泳池。

3．我认为图书馆是一个读书的好地方。

4．我想要我所有的朋友同时冲淋浴或洗浴。

5．等我长大了，我想拥有一幢带有一个大花园的房子。

句型破译

Would you like to live in palace, Eddie?埃迪，你想住宫殿吗？Would you like to do sth?带有委婉语气，问句可用来提出建议和发出邀请，回答常用I’d love / like to.作肯定回答，或I’d love / like to, but…/Thank you, but I’m afraid I don’t have time. I would like (sb.) to do sth.“我想/要(某人)干某事。”用来表示意愿。I would like to sit opposite the door. We would like everybody to bring their own food and drink.

That sounds great. 这听起来很了不起。sound “听起来”，连系动词，后接形容词或介词短语作表语。His suggestion sounds like a good one.

I can’t wait to turn on the TV. 我迫不及待地打开电视。can’t wait to do sth.意思是“迫不及待地想做某事”。I can’t wait to see you. 我迫不及待地想见到你。

The window is opposite (to) the door. 窗子在门的对面。be opposite to…“在…对面，和…相反”。the opposite of ‘low’____________。

--Where else are you going? = What other place are we going to? 你还要去哪里？come, go, leave, start等趋向动词，常用现在进行时态的谓语动词形式，表示将来发生的动作。

I think you would be tired after a long plane trip. 我认为你长途乘飞机可能疲劳了。a long …trip “一次乘坐...的长途旅行”。

My friends think this is cool. 我的朋友都认为这样很酷。cool在口语中意思是“妙极的，酷的”，多表示满意和赞同。

I will have no place to live in.我就没地方住了。动词不定式to live in作定语，修饰place，因live是不及物动词，所以介词in不可丢，但如“你住在哪里？”Where do you live? 因where是副词，live后则不加in。

电话用语

1) 请人接电话May/Can/Could I speak to sb.? / I'd like to speak to sb.

2) 如何询问对方是谁Is that ... (speaking)? / Who's that ? / Who's calling /speaking?

3) 自我介绍This is ... (speaking). / Mary speaking . / Hello, Mike here.

4) 转告某人接电话You're wanted on the phone. / Someone wants you on the phone. / There is a call (phone) for you .

5) 请对方稍等Hold on (the line) , please . / Hold on a moment. / Just a moment, please.

【即时练4】

--Hello! May I speak to Mr. Smith? -- _____________, I'll go and get him.

A. Speaking

B. Hurry up, please

C. Wrong number

D. Hold on, please

--Is _________Mr Green speaking? –Yes, _________ is Mr Green.

A. it, he

B. he, it

C. that, this

D. this, that

语法要点

表示位置的介词：

at 在…(小地点)；in 在…(里边或大地方)；inside在…之内；outside 在…之外；beside 在…边上；by 紧靠；next to 靠近；near 在…旁；in front of 在…前面；behind 在…后面；over在…正上方(不接触)，[反]under；above 高于…，(不一定是正上方)；[反]below；on 在…上面(有接触)；opposite 在…对面；between 在…之间。

一、1. in the picture 2. on the nightstand 3. opposite the school

4. around the playground

5. between you and me

6.in the twelfth floor

7. take you to the Great Wall 8. in the April 6

9. can not wait to do something 10. in the first day of the week

二、1．opposite 2．behind 3．arrive 4．shelves 5．tidy 6．beside

三、CDCBA DBD

四、BABDA BCCAD

五、CABCA

六、1．It’s very comfortable to watch TV in the armchair．

2．There is a kitchen between the sitting room and the dining room．

3．I can not wait to see my grandma．

4．My mother's birthday is on December 8．

5．He will get our school on Monday morning．

6．My printer on the desk, the computer next to it．

参考答案

一、1. watch the video 2. in telephone 3. in water trough 4. Nearby headstock

5. behind kitchen

6. with ......indeed different

7. video production

8. his own garden

9. a phone call from ... ... 10. write down your phone number

二、1．minute s 2．eighth3．third4．worry5．videos 6．really

三、CDBCDAD

四、ADCAB BDBCA

五、DBCBA

六、

1．You are willing to return to the telephone to me?

2．Sits in the living room looked that the television is really good!

3．My father often helps my mother to prepare food .

4．The flats in Britain is different from those in Beijing.

5．I have free time likes listening to music in the balcony.

6．How long your sister like? She is tall and slim.

参考答案

一、1. arrived in Beijing 2. up to 50 meters 3. a swimming pool

4. at the same time

5. stay with... ...

6. no other room

二、1．first 2．at least 3．other 4．w ooden5．dream

6．quite 7．plant 8．f riendly9．beach10．capital

三、BCDBDC

四、DCCAA BCBBA

五、CBBAD

六、1．My dream homeland has ten rooms at least．

2．There is a 50-meter-long swimming pool near my home．

3．I think that the library is the good place which studies．

4．I want my all friends simultaneously to flush shower or take a bath．

5．When I grow up, I want to have a house with a big garden.

七年级语文上册课时达标训练

第三单元第15课古代诗歌四首 一、名句默写 1.树木丛生,。,洪波涌起。 2.日月之行,若出其中;,。 3.,风正一帆悬。 4.乡书何处达?。 5.乱花渐欲迷人眼,。 6.,绿杨阴里白沙堤。 7.枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。 8.夕阳西下,。 9.王湾在《次北固山下》一诗中,表现时序的交替,蕴含自然理趣的句子是:,。 10.《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:,;,。 11.(2018·邵通中考)“诗魔”白居易在《钱塘湖春行》中,用“,”描写莺燕报春的勃勃生机。 12.( 2018·遵义中考)《天净沙秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是:,。 二、诗词鉴赏 13.(2018·娄底中考)阅读下面一首诗,回答问题。 次北固山下

王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 (1)这首诗表现了诗人怎样的思想感情? 答: (2)“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处。 答: 14.(2018·来宾中考)阅读下面这首诗,然后回答问题。 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 (1)诗中画线句描绘了大海怎样的景象?有何用意?

答: (2)请简要分析这首诗的主要写作特色。(写出两点即可) 答:

答案解析 1.答案:百草丰茂秋风萧瑟 2.答案:星汉灿烂若出其里 3.答案:潮平两岸阔 4.答案:归雁洛阳边 5.答案:浅草才能没马蹄 6.答案:最爱湖东行不足 7.答案:小桥流水人家 8.答案:断肠人在天涯 9.答案:海日生残夜江春入旧年 10.答案:日月之行若出其中星汉灿烂若出其里 11.答案:几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 12.答案:夕阳西下断肠人在天涯 13.答案:(1)乡愁乡思之情。(“思乡之情”“乡愁”亦可) (2)“生”“入”采用拟人手法,将“日”和“春”人格化,赋予它们人的意志和情思,无意说理,却在描写景物节令中蕴含哲理。 14.(1)答案:描绘了大海宏伟的气势,或辽阔无边,或壮观景象,表达了作者博大的胸襟和远大的政治抱负。(大意对即可) (2)【解析】此题考查对写作特色的把握。可以从修辞手法、抒情方式、景物描写等方面思考。 答案:①情景交融:借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负。 ②虚实结合:写景为实,想象为虚。③动静结合:水的动,岛的静;树木百

七年级下册语文课时特训参考答案

七年级下册语文课时特训参考答案 第一单元人物风采 一、童年的朋友 一、xī liǔ chéng zhòu 疏耀鬃熄 二、diào tiáo pú fǔ 皱绉辫辩三、1.表现外祖母对密而长的头发现出烦恼和不满 2.写出外祖母开朗的性格和年轻明朗的心态 3.揭 示出外祖母乐观坚毅的个性 四、 1.动作描写。表现外祖母头发的浓密，写出了她身体的健康。 2.语言描写。既写出来外祖母对我的关爱，也写出了他和我之间朋友式 的关系。 五、 1.我童年的朋友是我的外祖母。是因为他不但像一般的长辈那样关爱我，而且和我有着一种特殊的友情。他能像朋友一样尊重我，平 等的对待我，他对世界无私的爱丰富了我的精神世界，她的乐观坚毅 是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。 2.用抒情式的议论表达我对外祖母的感激，写出了外祖母对我一生的重大影响和意义。 六、 1.首先写外祖母的笑，接着写她的 眼睛，最后写她可爱而又可笑的举动。 2.外祖母是一个饱经生活艰难而却永远年轻乐观的老人。 3.将外祖母的语音比作鲜花。比喻恰当而又新奇，生动的表现了外祖母对我的深 刻影响和我对她的爱。 4.驼背而肥胖但轻快而敏捷。反映外祖母承担着繁重的劳动和艰辛的生活。 5.叠字：牢牢字字句句圆圆肥肥胖胖。作用：深化了语言的意境。 七、示例：高尔基（1886-1936）苏联无产阶级作家，社会主义现实 主义文学的奠基人。他出身贫苦自幼丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当过装卸工，面包房工人，贫民窟和码头成了他“社会”大学课

堂。代表作有自传体长篇小说《童年》《在人间》《我的大学》和长篇小说《母亲》等。 八、略 九、如桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。 十、1.照彻了我灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩。 2.作者认为没有朋友，他将不能够生活到现在。第二问示例：持否定态度。在生活中，家庭和朋友是和谐统一的关系，而不是对立的关系。亲情友情会使家庭生活更加充实。 3.多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪。 4.朋友给我的关爱是我过去生活的物质基础和精神支柱；我要将这些化作精神动力，满怀信心的去开创新生活 5.略 6.（言之有理即可）如：“人不为己天诛地灭”，虽然写出了人自私的一面，但难免太过绝对，还会鼓励人们都将个人的利益放在首位。而“常常显露出大量的慷慨”且又不需要报答，也要看被协助的对象的具体情况而定。

《猫》课堂阅读练习

班级：姓名：学号：得分： 二、作者主要写哪只猫，为什么？又为何不直接写而一开始写了第1、2只猫？ 三、作者一家人不喜欢第3只流浪猫。为什么又要收留它呢？ 四、文章的开局有什么特点？ 五、文章的结局又有什么特点？ 六、请分别摘录描写第1、2、3只猫的语句各一句，并作分析。 ① 分析： ② 分析： ③ 分析： 七、体会下面语句的情感，并分析。 1、自此，我家好久不养猫。 2、自此，我家永不养猫。 3、我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 4、语句“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”使用了什么手法，作者要表达什么意思？

八、我为什么会认为是养的第三只猫咬死了鸟？如果是以前第1、2只猫咬了鸟，你认为作者会是什么态度？ 九、语句“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎 ．．也特别注意，常常跳在桌上，对鸟 笼凝望着。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象 ．．还在吃着什么。”中 加点的“似乎 ．．”能不能去掉，为什么？ ．．、好象 十、你学了文章之后有什么想法？ 七下郑振铎的《猫》课堂阅读练习(参考答案) 二、第3只猫,揭示文章中心,写第1、2只猫是为了突出第3只猫,与它对比. 三、对弱小生命的关爱。 四、开门见山，照应结尾，奠定基调。 五、点明中心，照应开头。 六、略 七、1、对失去美好事物的伤心。 2、因主观臆断至猫死掉，而内心后悔内疚。 3、因为是我的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。 4、比喻，突出我明白真相后，知道猫因我的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。 八、因为以“毛凝望鸟笼”为依据，责怪刘嫂会多一点，而稍微责怪猫，但会原谅。 九、表示猜测，因为这而判定猫吃了鸟，突出我的主观臆断。 十、对美好事物的珍惜，对弱小生命的关爱。不能主观臆断而因根据事实来判定。

【苏教版】2017-2018学年高中生物必修一 全册课时达标训练(含答案)

课时达标训练(二)细胞中的元素和无机化合物 (时间：30分钟；满分：50分) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．下列关于组成生物体化学元素的叙述不正确的是() A．Ca、Mg属于大量元素，Fe、Zn属于微量元素 B．生物体内的任何一种元素都可以在无机自然界中找到 C．不同生物组成元素的种类差别很大，而含量基本相同 D．O是活细胞中含量最多的元素 2．(2015·延边汪清中学高一期中)当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内() A．结合水与自由水的比值与此无关 B．结合水与自由水的比值会降低 C．结合水与自由水的比值会升高 D．结合水与自由水的比值不变 3．世界卫生组织已将骨质疏松症确定为是继心血管疾病之后的第二个威胁人类健康的主要疾病，其致病原因主要是钙流失和钙吸收能力下降。下列说法错误的是() A．无机盐离子对于维持生物体的生命活动有重要作用 B．生物体内的无机盐离子必须保持一定的比例 C．生物体内的钙都以碳酸钙的形式存在 D．血液中的钙含量过低会导致肌肉抽搐 4．(上海高考改编)生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在细胞中贮存大量的Na＋而促进细胞吸收水分，该现象说明细胞中Na＋参与() A．调节渗透压B．组成体内化合物 C．维持正常pH D．提供能量 5．下列关于细胞中含水量的说法，正确的是() A．同一环境中不同种生物细胞中含水量一般相等 B．同一生物体中，不同组织细胞中含水量基本相同 C．萌发的种子中的含水量高于休眠种子中的含水量 D．同一生物体在不同的生长发育期含水量基本无差异 6．结合下列曲线，判断有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是() A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄的变化 B．曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化 C．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化 D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化 7．2014年3月22日是第22个“世界水日”，宣传的主题是“水与能源”。水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有关生物体内水的叙述，错误的是() A．水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在 B．生物体不同的生长发育阶段水的含量不同 C．人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢 D．冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力 8．关于无机盐在生物体中功能的叙述错误的是() A．镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素 B．人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能

人教版2018小学六年级语文下册全册课时训练(含答案)

人教版小学六年级语文下册训练 1文言文两则 【字词荟萃】 1、形近字组词。 弈（）俱（）援（）盂（） 奕（）惧（）缓（）孟（） 2、按要求写四字词语。 （1）意思与“专心致志”相近的四字词语： （）（）（） （2）仿照“沧沧凉凉”写叠词： （）（）（） 3、选字填空。 诲悔 （1）我会牢记老师的教（）的。 （2）对以前的事，他感到很后（）。 至致 （3）他离开后（）今还没有来信。 （4）由于他粗心大意，（）使公司损失一百万。 【句段集锦】 解释带点字的意思，并翻译句子。 （1）弈秋，通国之善弈者也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）为是其智弗若与？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）我以日始出时去人近，而日中时远也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ （4）孰为汝多知乎？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【课文链接】 1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。 （1）写出“之”在句子中的意思。 ①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（） ②虽与之俱学，弗若之矣。（）（） （2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。 2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。 （1）找出文中的3对反义词，写下来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。

北师大版数学高一必修1课时达标训练(十五)

课时达标训练（十五） 一、选择题 1．(山东高考)函数f (x )＝ 1－2x ＋1x ＋3的定义域为 ( ) A ．(－3,0] B ．(－3,1] C ．(－∞，－3)∪(－3,0] D ．(－∞，－3)∪(－3,1] 2．指数函数y ＝b ·a x 在[b,2]上的最大值与最小值的和为6，则a ＝( ) A ．2 B ．－3 C ．2或－3 D.12 3．已知f (x )＝????? f (x －2)，x ≥0，2x ，x ＜0，则f (8)等于( ) A ．4 B ．0 C.14 D ．2 4．定义运算a ×b ＝????? a (a ≤ b )，b (a ＞b )，则函数f (x )＝1×2x 的图像是( ) 二、填空题 5．函数y ＝8－2x 的定义域是 ________． 6．已知a ＝0.30.2，b ＝0.20.2，c ＝0.20.3，d ＝????12－1.5，则a ，b ，c ，d 由小到大排列的顺 序是________． 7．函数f (x )＝????? －x ＋3－3a ，x ＜0，a x ，x ≥0(a ＞0，a ≠1)是(－∞，＋∞)上的减函数，则a 的取值范围是________． 答案：??? ?0，23 8．若0＜a ＜1，b ＜－1，则函数f (x )＝a x ＋b 的图像一定不经过第________象限． 三、解答题 9．已知函数y ＝a 2x ＋2a x －1(0＜a ＜1)在区间[－1,1]上的最大值是14，试求a 的值．

10．已知函数f (x )＝??? ?12x －1＋12·x 3. (1)求f (x )的定义域； (2)讨论f (x )的奇偶性； (3)证明f (x )＞0. 答案 1．解析：选A 由题意得????? 1－2x ≥0，x ＋3>0，所以－3

部编版三年级语文下册课时训练-我们奇妙的世界(含答案)

类文阅读-22我们奇妙的世界 长河落日扁 落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。 不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。这就是光的折射现象。 在空气中光线会不会曲折呢？也会。为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。 光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。 看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！ 1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。 2.根据短文内容填空。 本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。 3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。 4.光的折射现象对人类有哪些帮助？

5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？ 1.画：zhé shé bó 2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射 3. 画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。 4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。 5.例：大自然中到处都有奥秘，需要我们用心观察，认真思考才能发现。 大自然畅想曲 大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。 “蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。 “知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。

课时达标训练1.3

课时达标训练 1.(2013·泰州高一检测)下列化学用语正确的是( ) 的电子式H+]2-H+ B.次氯酸的结构式：H—Cl—O 的结构式N≡ D.质子数为53、中子数为72的碘原子I 2.(2014·宿迁高一检测)下列叙述错误的是( ) A.带相反电荷的离子之间的相互吸引力称为离子键 B.金属元素与非金属元素化合时,不一定形成离子键 C.只有阴、阳离子间才能形成离子键 D.非金属元素也可能形成离子键 3.(双选)下列关于物质与化学键的关系正确的是( ) A.离子化合物可能含共价键,共价化合物中不含离子键 B.共价化合物可能含离子键,离子化合物中只含离子键 C.构成单质分子的微粒一定含有共价键 D.在氧化钠中,除氧离子和钠离子的静电吸引作用外,还存在电子与电子、原子核与原子核之间的排斥作用 4.某元素的原子最外层只有一个电子,它与卤素结合时,所形成的化学键是 ( ) A.一定是离子键 B.一定是共价键 C.可能是离子键,也可能是共价键

D.使两原子都达到8电子稳定结构 5.(2014·聊城高一检测)下列分子的电子式书写正确的是( ) A.氨气：H B.四氯化碳：Cl C.氮气 D.二氧化碳 6.下列用电子式表示的化合物的形成过程正确的是( ) 7.(2014·新乡高一检测)下列物质中,含共价键的离子化合物是( ) 2 是常见的绿色氧化剂,其分子结构示意图如图所示,下列有关其说法不正确的是( ) 中含有离子键

中存在极性共价键 中存在非极性共价键 D.液态H2O2分子间存在氢键 9.(2014·济宁高一检测)标号为①～⑩的元素,在元素周期表中的位置如下： 试回答下列问题： (1)其原子只要形成一对共用电子对就达到了稳定结构的元素是。(填写元素符号) (2)①和④号元素形成的化合物的化学式为,用电子式表示其形成过程为。 (3)⑧号元素的最高价氧化物对应的水化物的化学式是。 (4)①、⑤、⑦号元素形成的一种化合物的电子式是,在该化合物中既含有键,又含有键。 10.(2014·无锡高一检测)有下列7种物质：A.干冰、B.氧化镁、C.氯化铵、 D.固态碘、 E.碱、 F.冰、 G.过氧化钾 (1)熔化时需要破坏共价键和离子键的是(填序号,下同); (2)熔点最低的是; (3)既有离子键又有共价键的是;

部编版小学四年级语文上册课时练习参考答案

参考答案 生字专项 一、1.潜败沈订障蓄 2.唤兰丹链栓桓键笋拯倾隆棠增憧憬纲3.硬拾缘隙齿媳斥晰 二、1.suì fú mù sè zhé sōu jiè suō 2.y d ǐng uàn ào ēng èn sh 3.yì yú yíxībì yì yīn zhì xī zhī sī jì 4.luó liáo quán juàn shuài 5.B 三、luǎn sú yuè suì cháo wěi mián bà mèi zhuì zhàn huái 四、 下降．涨．价 投降． jiàng 暴涨． zhǎng 降．落 xiáng 头昏脑涨． zhàng 降．服涨．潮 2.（1）nìng níng （2）huán hái（3）yāo yào（4）lōng lóng 3.qū弯曲 qǔ歌曲 xì联系 jì系鞋带 shǎo 多少 shào 少年 jué咀嚼 jiáo 味如嚼蜡 zhā扎针 zhá挣扎 mā抹布 mǒ抹平 五、1.振震阵锋蜂峰讯训迅 2.（1）竟竞（2）微薇（3）掘崛（4）搏膊（5）捐娟 六、1.艹日皿氵雨鸟禾罒土人2.潮水朝阳渐进惭愧证据居住环境关怀盼望打扮提问河堤 3.灯笼珑玲珑犹如扰打扰情绪著著名消息梢树梢绳索蝇苍蝇4.究状图通前毒5.（1）格阁（2）骗篇遍（3）旱赶 七、葡萄葱蝴蝶蚊鹅鸡鸭狠狼犹唤喘嗓掩护摸跪踪跃肌肤脖浊潮液堤堵坪梢柄棚锁钳铁 八、庄稼悲惨驾驶媳妇欺骗训斥胸怀笼罩葡萄焦急遗弃触角选择绒毛溺水疑惑 九、1.D ding 目 7 （1）③（2）①（3）② 2.肀 4 S su （1）①（2）③（3）② 词语专项 参考答案： 一、1.构宣贫庭排屈 穷造院传辱除 2.良好优良良田收获获取获得消失消除打消浪费费心学费讲述描述述说称赞赞美赞叹 二、1.手绢鲍鱼琵琶模仿窍门清晰 2.diào zhuì kǒu jué jiǔ cài miáo pǔān wèi ch ū zū 3.D 三、1.佩帝王系皇家2.专门选鹅卵坚硬抗 3.研究善于躲 四、1.穴2.圈3.窝4.塘 1.茂盛2.茂密3.旺盛 1.躲藏2.隐蔽3.隐藏 五、1.茫茫通通灿灿澄澄零零冲冲睁睁匆匆绵绵晃晃冰冰呵呵 2.（1）闪闪烁烁（2）坑坑洼洼（3）歪歪斜斜 3.（1）霎时（2）顿时（3）忽然转眼间突然昙花一现转瞬即逝 六、1.柔和静寂梦幻舒适美好幸福聚精会神认真静静 2.破旧的春光 美妙的宇宙 明媚的土炕 温热的茅屋

阅读课堂训练7W2(生)

《阅读课堂训练》一课时（7w2） 一、课外文言文阅读 包拯 召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。” 9、下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（）（3分） A．闻者皆惮．之／肆无忌惮． B．不伪辞色 ．． ．．悦人／未尝稍降辞色 C．虽．贵／故虽．有名马 D．衣服、器用、饮食如布衣 ．． ．．时／平民布衣 10．用四条“／”给文中画线的句子断句。(3分） 拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也。 11、包拯是历史上有名的清官，关于他判案的故事，民间流传的很多，你能举出一两个例子吗？结合课文，你认为包拯是一个怎样的人？(3分）

二、实用文本阅读走出自闭症怪圈 每一万名儿童中至少有5人患有自闭症，研究者尚不了解自闭症的病因。“从前的说法是，被母亲冷落的孩子会患自闭症。这是无稽之谈。”法兰克福大学儿童及青年精神病研究所所长弗里茨·保斯特卡说。现在人们确信这种病与遗传有关。科学家在7号染色体上发现了自闭症的基因标记。 自闭症患者自我封闭。他们既不会表达自己的感情，又无法对他人的肢体语言予以适当的回应。例如患儿埃迪，他常莫名其妙地跺脚、叫喊，而且往往一闹就是1个小时。父亲克里姆说：“我们无法让他静下来。”也许父母曾要求他做不愿做的事，也许是屋里的摆设换了地方，总之变化会让他异常暴躁。 起初医生建议埃迪的父母送他去儿童疗养院，但埃迪要等2年才能得到入院治疗床位。心急如焚的父母通过互联网了解到应用行为分析康复疗法，于是请克诺斯佩应用行为分析研究所的专家施拉姆来为孩子治疗。应用行为分析的发明者是美国加利福尼亚大学的心理学家伊瓦尔·洛瓦斯。他早在1987年就宣称这种疗法取得了成功。保斯特卡说：“我们不应给父母打包票。”他认为应用行为分析疗法的疗效几乎是无法预知的。 与其他自闭症疗法不同，应用行为分析疗法侧重向患儿传授实际的生活能力。父母与医生就像作拼图游戏那样将许多个阶段的学习目标组合在一起。小埃迪首先要学习说话，自己穿衣服，上厕所，并改善身体的运动机能。父母每周要带他作30小时的训练。 母亲玛丽昂拿着一箱玩具和图片走到埃迪身边。“你的鼻子在哪儿？肚子呢？你叫什么名字？我是谁？拍一下小手。”她一口气说道。埃迪答对了所有问题。“太棒了！”母亲叫了起来，然后抱起孩子，托着他转圈。表扬非常重要，

2020版高考语文复习专题十五作文基本能力训练课时达标52(含解析)

写作 一、请根据作文题目，审题立意。 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 都说中国人有种菜天赋，这话真有道理。 小到饮料瓶、塑料管、泡沫箱，大到楼层露台、小区空地，以及住房周围边边角角，都能被中国人用来种点绿菜。 从雪域高原哨所到南海岛礁驻地，战士们自给自足，吃到了时令蔬菜；远赴南极的骨科医生王征，在中山站成功培植了无土蔬菜，让外国南极考察站的人羡慕不已；武警宁夏总队后勤基地养殖员孙鹏，当兵15年，种菜15年，把昔日的不毛之地建成了占地近2 000亩的现代化农业科技示范园区。 到美国帮儿女照看孙辈的中国大爷大妈很难融入当地文化，种菜可以帮他们打发时间，也算是一种寄托乡思的方式。 非洲各国每年都会因为缺粮食而申请国际援助，许多人常年挣扎在温饱线上。中国人去了，手把手地教非洲人怎么种地，不但帮他们解决了吃饭问题，还建了农贸市场。 读了以上材料，你有怎样的看法？请联系自己的生活经历和思考，写一篇文章。 要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 审题立意：____________________________________________________________ 写作指导本题是一道材料作文题，可以扣住材料中的关键句“中国人有种菜天赋”，从种菜的传统、乐趣、意义等几个角度来立意，内容可以涉及自然、生命、生活、社会、文化等方面。参考立意如下：①亲近自然，体验生命的意义；②呵护生命，保护自然；③创造条件，造福人类；④幸福生活靠自己来创造；⑤自立自强，焕发生命的光彩；⑥勤劳是生活之本；⑦只有付出，才有收获；⑧种菜就是回归精神家园；⑨种菜让生活充满乐趣；⑩美化生活，从我做起；?让种菜技术成为文化交流的纽带；等等。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。 阅读材料后，你对“今天与明天”的关系有怎样的感触与思考？请写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 审题立意：______________________________________________________________ 写作指导本题是一道“名人名言材料＋任务”型作文题。分析时，要紧扣材料中的关键句“永远有一个明天”“今天就是我们所剩的全部”“真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程”等。写作时，既可以从个人的成长方面来谈，也可以从集体、国家、社会的层面来写。但无论从哪个方向立意，都要注意扣住材料含意和“今天与明天”之间的关系。参考立意如下：①今天是明天的基础；②把握今天才能创造未来；③明天是今天的希望；④今天错失了，明天还有希望；⑤既要把握当下，又要憧憬未来；⑥既能脚踏实地，又能仰望星空；

三年级下册语文课时训练-19剃头大师(含答案)练习

类文阅读-19剃头大师 走在回家的路上 桂文亚 有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。 我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。 我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？ 原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。 1.在短文中找出ABB式词语，积累下来。 2.“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“”画出来。 3.“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。

1.暖烘烘软绵绵湿漉漉绿油油 2.画：我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快， 3.“我”想象一头大狮子想要吃“我”，结果“我”走进了秧田里，丢了鞋子。 掮枪的生活（节选） 叶圣陶 我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。 我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来，俨然是个军人了。 我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。待教师喊出“举枪——放！”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度兴奋的举动。 有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的枪，一拥而前。不但如此，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊：“啊!——啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占领了一座要塞。 1.“我们”当时的装束是怎样的？请你用“”在短文中画出来。

苏教语文必修三课时达标训练十一

课时达标训练十一 （时间：45分钟分值：50分） 一、基础巩固（15分，每小题3分） 1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（） A.渗．透（shèn）载．体（zǎi） 蔓．延（màn）有悖．常理（bèi） B.玄．思（xuán）沉溺．（nì） 矿藏．（zàng）气势汹．汹（xiōnɡ） C.躯壳．（ké）慰藉．（jiè） 憎．恨（zènɡ）处．世哲学（chù） D.雕塑．（sù）宣．泄（xuān） 悄．然（qiǎo）日益匮．乏（kuì） 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（） A.修养身心相互交融惟其如此至高无上 B.声嘶力竭不可思异经世致用地质戡察 C.息斯底里别出新裁盛气凌人无足轻重 D.弘扬国威延年易寿雕虫小技船艰炮利 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（） （1）我们要在宏观的视野下不同民族文化的优点与缺点、长处与短处，并加以比较。 （2）作为理性生命的极度表现，西方人的科学事业是对人类理性生命力的探究，是一种精神的。 （3）据外媒报道，在受到龙卷风重创的美国密苏里州乔普林市，灾后出现的致命病毒正在。 （4）我们不应以偏赅全地将某种文化中的单一元素视为衡量文化的惟一尺度，更不能不加分析地用一种文化来和取代另一种文化。 A.考察沉醉蔓延统摄 B.考查陶醉漫延统治 C.考察陶醉蔓延统治 D.考查沉醉漫延统摄 4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A.有人认为，2027年退休的职工，在京、沪、广、深这样的一线城市，预备1 000万元养老也未必够。对此，不少专家指出该观点言过其实 ．．．．。 B.在上海世博会城市最佳实践区，宁波（滕头）案例馆长方形的建筑特别引人瞩目。屋 顶长树，屋边绕竹，园内种稻，这种布置在世博园区绝无仅有 ．．．．。 C.中国式的武术则不仅要打得准，打得狠，而且要打得漂亮，即要在花拳绣腿 ．．．．之中获得一种美的享受。 D.无锡电视台播出了一则耸人听闻 ．．．．的视频节目，直指无锡市东亭热水供应单位“旺盛热水”将炼钢厂废水以次充好运至宾馆和学校用作洗澡水。

部编版三年级语文下册课时训练-小虾(含答案)

类文阅读-15小虾 海中变色龙 说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。 章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。 章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。 章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。 章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。 1.在短文中找出下列词语的同义词。 赫赫有名—（）警惕—（） 2.章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“”在短文中画出来。 3.读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？ 4.为什么把章鱼称为“海中变色龙”？ 5.短文第三自然段的内容是（）。

A.章鱼脾气暴躁 B.章鱼身体的变色机制 C.章鱼擒获猎物 D.章鱼施展变色术擒敌 1.大名鼎鼎警觉 2.画：当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。 3.章鱼能施展变色术，章鱼非常警觉。 4.因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变化而改变颜色. 5.B 虾趣 虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色白些。 生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时候，透明度就降低了，逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。 虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳逗弄着玩。 虾前进的时候，伸直了两只钳足;当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。 虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，桡足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身体都斜翘起来。

《闻一多先生上课》阅读练习及答案

阅读下文，完成后面小题 闻一多先生上课 汪曾祺 ①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似一字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。 ②联大到云南后，先在蒙自呆了一年。闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。因为闻先生总不下楼。 ③西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。 ④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。 ⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，我们能抽烟的也点着了烟（闻先生的课可以抽烟的），闻先生打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。”闻先生的笔记

本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。 ⑥闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用摁钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的关，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。 ⑦能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。讲李贺，同时讲到印象派里的点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到？闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。我是个大大咧咧的人，上课从不记笔记。听说比我高一

第1章 1.1.1 算法的概念 课时达标训练

1．1．1 算法的概念 课时达标训练 一、基础过关 1．下面四种叙述能称为算法的是 ( ) A ．在家里一般是妈妈做饭 B ．做米饭需要刷锅、淘米、添水、加热这些步骤 C ．在野外做饭叫野炊 D ．做饭必须要有米 答案 B 解析 算法是解决一类问题的程序或步骤，A 、C 、D 均不符合． 2．下列关于算法的描述正确的是 ( ) A ．算法与求解一个问题的方法相同 B ．算法只能解决一个问题，不能重复使用 C ．算法过程要一步一步执行，每步执行的操作必须确切 D ．有的算法执行完后，可能无结果 答案 C 解析 算法与求解一个问题的方法既有区别又有联系，故A 不对；算法能重复使用， 故B 不对；每个算法执行后必须有结果，故D 不对；由算法的有序性和确定性可知C 正确． 3．下列可以看成算法的是 ( ) A ．学习数学时，课前预习，课上认真听讲并记好笔记，课下先复习再做作业，之后做 适当的练习题 B ．今天餐厅的饭真好吃 C ．这道数学题难做 D ．方程2x 2－x ＋1＝0无实数根 答案 A 解析 由于A 是学习数学的一个步骤，所以是算法． 4．下列所给问题中，不可以设计一个算法求解的是 ( ) A ．二分法求方程x 2－3＝0的近似解 B ．解方程组????? x ＋y ＋5＝0x －y ＋3＝0

C ．求半径为3的圆的面积 D ．判断函数y ＝x 2在R 上的单调性 答案 D 解析 A 、B 、C 选项中的问题都可以设计算法解决，D 选项中的问题由于x 在R 上取 值无穷尽，所以不能设计一个算法求解． 5．计算下列各式中S 的值，能设计算法求解的是 ( ) ①S ＝12＋14＋18＋…＋12100 ②S ＝12＋14＋18＋…＋12100＋… ③S ＝12＋14＋18＋…＋12n (n ≥1且n ∈N *) A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．①②③ 答案 B 解析 因为算法的步骤是有限的，所以②不能设计算法求解． 6．下面给出了解决问题的算法： 第一步：输入x ． 第二步：若x ≤1，则y ＝2x －1，否则y ＝x 2＋3． 第三步：输出y ． (1)这个算法解决的问题是________； (2)当输入的x 值为________时，输入值与输出值相等． 答案 (1)求分段函数y ＝????? 2x －1(x ≤1)x 2＋3(x >1)的函数值 (2)1 7．已知某梯形的底边长AB ＝a ，CD ＝b ，高为h ，写出一个求这个梯形面积S 的算法． 解 算法如下： 第一步，输入梯形的底边长a 和b ，以及高h ． 第二步，计算a ＋b 的值． 第三步，计算(a ＋b )×h 的值． 第四步，计算S ＝(a ＋b )×h 2 的值． 第五步，输出结果S ． 二、能力提升 8．关于一元二次方程x 2－5x ＋6＝0的求根问题，下列说法正确的是 ( ) A ．只能设计一种算法 B ．可以设计两种算法

2017-2018学年苏教版高中生物必修3全册课时达标训练含答案

2017-2018学年苏教版高中生物必修3 全册课时达标训练 目录 课时达标训练(一) 生物科学和我们 (1) 课时达标训练(二)内环境的稳态 (7) 课时达标训练(三)体温调节 (13) 课时达标训练(四)水和无机盐的调节 (18) 课时达标训练(五)血糖调节 (23) 课时达标训练(六)免疫调节对人体稳态的维持和免疫失调引起的疾病. 30 课时达标训练(七)人体生命活动的神经调节人脑的高级功能 (36) 课时达标训练(八)人体的体液调节 (42) 课时达标训练(九)动物生命活动的调节 (48) 课时达标训练(十)植物生长素的发现生长素的特性与生理作用 (54) 课时达标训练(十一)其他植物激素及其应用 (60) 课时达标训练(十二)种群的特征 (67) 课时达标训练(十三)种群数量的变化 (72) 课时达标训练（十四）生物群落的构成 (78) 课时达标训练(十五)生物群落的演替 (84) 课时达标训练(十六)生态系统和生物圈 (90) 课时达标训练(十七)生态系统中的能量流动和物质循环 (96) 课时达标训练(十八)生态系统中的信息传递生态系统稳态的维持 (103) 课时达标训练(十九)人类影响环境 (109) 课时达标训练(二十)创造人与自然的和谐 (114)

课时达标训练（一）生物科学和我们 (时间：30分钟；满分：50分) 一、选择题(每小题2分，共20分) 1．下表显示了某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各种原因及其比例，下列有关叙述正确的是() A B．鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失 C．哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎 D．该地生态系统一定是草原生态系统 2．紫茎泽兰原产于墨西哥，解放前由缅甸、越南进入我国云南，并由此扩展到广西、贵州等地区，连接成片，成为当地的害草。紫茎泽兰的入侵使这些地区() A．原有物种的生存受到威胁 B．生态环境更和谐 C．物种多样性增加 D．遗传多样性增加 3．某生物学小组为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个花盆里种了大豆，并设计了如下实验： A．两个花盆都应放在向阳的地方 B．两个花盆都应放在黑暗的地方 C．两个花盆的温度不应该一样高 D．两个花盆都应该浇给充足的水 4．关于生物多样性的说法，错误的是()