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福建清流嵩口稀土矿特征及找矿远景

【摘要】清流嵩口稀土矿分布在印支期片麻状似斑状中粗粒黑云母二长花岗岩和燕山早期黑云母花岗岩全风化层（砂质粘土或砂土层）中，矿区共圈定矿体46个，矿体在平面上呈不规则状的面型分布，在剖面上呈似层状分布，其长轴方向与山体走向基本一致，显示出风化壳稀土矿床的成矿特点及分布规律。根据区内稀土矿床特征分析认为，矿床成因属风化壳离子吸附型稀土矿床。总结区内稀土矿床成矿特点，对寻找同类型稀土矿床具有指导意义。

【关健词】稀土矿；矿床特征；找矿远景；清流嵩口

1 区域地质背景

清流嵩口稀土矿位于闽西北隆起带与闽西南坳陷带交汇部位，属浦城—龙岩Ⅲ2级稀土矿成矿带之Ⅳ4级成矿远景区内。区域构造以断裂为主，主要有北北东—北东向、北西向二组。区内成矿母岩为印支期片麻状似斑状中粗粒黑云母二长花岗岩和燕山早期中细粒黑云母花岗岩，呈岩基产出。区域上花岗岩“围埔岩体”面积超过80km2，地表风化壳呈面型分布，厚度几米一几十米，已圈出稀土矿点十几处，展现出良好的成矿地质背景和找矿远景。

2 矿区地质特征

2.1 地层

区内出露地层有早-中寒武世林田组，早石炭世林地组，第四纪全新世。

（1）早-中寒武世林田组：分布矿区的北西侧，主要岩性为深灰色中厚层状变质中细粒长石石英砂岩、千枚岩、粉砂岩夹炭质板岩、硅质岩。总体产状倾向南东，倾角40°。与印支期二长花岗岩呈断层接触或侵入接触关系。

（2）早石炭世林地组：分布于矿区西侧、东南部，主要岩性为灰白色厚层状石英砂砾岩、石英砾岩、含砾粗砂岩、石英砂岩夹粉砂岩、泥岩、页岩等。地层产状总体倾向南东，倾角40-70°。与下伏寒武纪林田组呈断层接触。

（3）第四纪全新世：分布山间盆地山前地带、河流两岸，构成冲积阶地，阶面向山前河床倾斜。沉积物二元结构明显，上部为浅红色砂土、砂质粘土层，下部为粘土层，砂质、砂砾卵石层，砾石磨圆好，分选差，成分杂。厚度2-10m。

2.2 构造

区域上构造以断裂为主，主要有北北东—北东向、北西向、近东西向三组。

北北东—北东向断裂：属区域性构造，分布矿区的北西侧，控制区内地层分

福建省三明市第一中学全反射单元测试题

福建省三明市第一中学全反射单元测试题一、全反射选择题 1．如图,有一截面是直角三角形的棱镜ABC ，∠A =30o.它对红光的折射率为1n .对紫光的折射率为2n .在距AC 边d 处有一与AC 平行的光屏．现有由以上两种色光组成的很细的光束垂直AB 边射入棱镜.1 v 、2v 分别为红光、紫光在棱镜中的传播速度,则（） A ．两种光一定在AC 面发生全反射，不能从AC 面射出 B ．1221::v v n n = C ．若两种光都能从AC 面射出，在光屏MN 上两光点间的距离为2 12 22122d n n ?? ?- ?--?? D ．若两种光都能从AC 面射出，在光屏MN 上两光点间的距离为2 1222144d n n ?? ?- ?--?? 2．如图所示，一光束包含两种不同频率的单色光，从空气射向两面平行的玻璃砖上表面，玻璃砖下表面有反射层，光束经两次折射和一次反射后，从玻璃砖上表面分为a 、b 两束单色光射出。下列说法正确的是（） A ．a 光的频率小于b 光的频率 B ．光束a 在空气中的波长较大 C ．出射光束a 、b 一定相互平行 D ．a 、b 两色光从同种玻璃射向空气时，a 光发生全反射的临界角大 3．如图所示，口径较大、充满水的薄壁圆柱形浅玻璃缸底有一发光小球，则（） A ．小球必须位于缸底中心才能从侧面看到小球 B ．小球所发的光能从水面任何区域射出 C ．小球所发的光从水中进入空气后频率变大

D．小球所发的光从水中进入空气后传播速度变大 4．如图所示，圆心为O、半径为R的半圆形玻璃砖置于水平桌面上，光线从P点垂直界面入射后，恰好在玻璃砖圆形表面发生全反射；当入射角60 θ=?时，光线从玻璃砖圆形表面出射后恰好与入射光平行。已知真空中的光速为c，则（） A．玻璃砖的折射率为1.5 B．OP之间的距离为 2 2 R C．光在玻璃砖内的传播速度为 3 3 c D．光从玻璃到空气的临界角为30° 5．中国古人对许多自然现象有深刻认识，唐人张志和在《玄真子．涛之灵》中写道：“雨色映日而为虹”，从物理学的角度看，虹时太阳光经过雨滴的两次折射和一次反射形成的，右图是彩虹成因的简化示意图，其中a、b时两种不同频率的单色光，则两光 A．在同种玻璃种传播，a光的传播速度一定大于b光 B．以相同角度斜射到同一玻璃板透过平行表面后，b光侧移量大 C．分别照射同一光电管，若b光能引起光电效应，a光一定也能 D．以相同的入射角从水中射入空气，在空气张只能看到一种光时，一定是a光 6．频率不同的两束单色光1和2以相同的入射角从同一点射入一厚玻璃板后，其光路如图所示，下列说法正确的是（）

福建省清流县第一中学2017-2018学年高一上学期第二阶段(期中)考试数学试题

福建省清流县第一中学2017-2018学年高一上学期第二阶段（期中）考试数学试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下面四组函数中，与表示同一个函数的是（） A．B． C．D． 2. 下列函数是偶函数的是 ( ) A．B．C．D． 3. 设,则（） A．B．C．D． 4. 函数的定义域为（） A．B． C．D． 5. 设，用二分法求方程近似解的过程中，有（1），，，则该方程的根所在的区间为A．B．C．D．不能确定 6. 定义集合运算:.设,,则集合的所有元素之和为（） A．0 B．2 C．3 D．6

7. 若，，，则大小关系为 A．B． C．D． 8. 函数的图象恒过定点（）A．B．C．D． 9. 若函数在区间为增函数，则的取值范围（） A．B．C．D． 1 2 3 4 2 3 4 1 1 2 3 4 2 1 4 3 若时，则（） A．4 B．3 C．2 D．1 11. 若为偶函数，当时，，则时的解析式为（） A．B．C．D． 12. 若实数满足，，关于的方程（） A．在区间（-1，0）内没有实数根 B．在区间（-1，0）内有两个不相等的实数根 C．在区间（-1，0）内有两个相等的实数根 D．在区间（-1，0）内有一个实数根，在（-1，0）外有一个实数根

二、填空题 13. 若幂函数的图象经过点, 则的值是_________. 14. 已知奇函数在的图像如图所示，则不等式的解集是________. 15. 若函数，则若函数有两个零点，则实数的取值范围是 ____________ . 16. 若是定义在上的以3为周期的奇函数，且，则方程在区间内的解的个数的最小值是__________ . 三、解答题 17. 设全集，，（1）求（2）求

国有林场改革基本情况的汇报(2015)

石首市桃花山林场基本情况的汇报桃花山林场位于湖北省石首市东南端，始建于1961年，原隶属于荆州市林业局，2003年8月下放石首市，归口石首市林业局管理，属正科级事业单位。一、基本概况 ﹙一﹚人员状况林场现有总人口数837人，干部职工总数372人，其中：①、退休人员178人（含8名退休干部）②、干部21人，际在岗12人，其他9人在外自谋职业；③、在职职工173人，平均年龄在46岁左右。（二）职工安置及收入情况 1、退休人员178人均参照“小三场”改革政策作为过渡参加社会养老保险，年养老金在0.84-1.68万元之间。 2、在职职工173人，均在林场承包林地，人平30亩左右，承包年限为10-30年不等，自主经营，承包费用均已一次性缴清。近年来竹木市场疲软，职工年收入在0.8万元左右（含从事生产劳动工资），职工收入较低导致大部分职工在外靠打工维持生计。 3、剩余职工家属除少部分人员从事林业生产劳动外，大部分在外靠打工维持生活。（三）五险一金缴纳状况林场2013年以前，退休人员由林场发放生活费，年标准在5000元左右。2013年起，林场参照“小三场”改革政策纳入社会养老保

险体系，养老保险费由林场统一缴纳，年需缴纳保费65万元，公缴部分44万元、个人缴纳部分21万元，现累计欠社保部门保费530万元。林场职工均没有购买职工基本医疗保险，职工一般都自行购买城镇居民医疗保险，工伤、生育、失业保险及住房公积金没有纳入保险统筹范围。 ﹙四﹚森林资源状况桃花山林场管理林地3.1万亩，其中：国有林地1.8万亩（包括省级生态公益林1.5万亩），主要树种为毛竹，现有毛竹蓄积380万株，合资造林1.3万亩，主要树种为杨树、樟树、梓树、马褂木为主。 ﹙五﹚机构及编制状况 1、党组织机构。林场共有党员57人，设党总支部委员会，下设5个党支部（机关党支部，桃花、古井分场党支部，东兴、鹿角分场党支部，伯牙臣子山分场党支部，老年人党支部）。 2、行政机构。总场机关设综合办公室、生产科、财务科，下设三个管理片（桃花、古井分场，伯牙、臣子山分场，东兴、鹿角分场）。 3、林场实有编制22人。（六）、经济状况 1、收入。2014年林场全年可支配收入77.89万元，其中：①、市财政事业经费19.11万元，②、生态公益林项目补助资金8万元， ③、林场林地占用补偿及经营收入50万元。 2、支出。2014年林场全年共需支出90万元，其中：①行管费、办公费、保险费、职工福利等共计60万元，②、生产性费用30万元，

2020福建省三明第一中学高一(上)物理月考试题

考试资料

一、选择题1. 一辆汽车正在水平公路上转弯，沿曲线由 M 向 N 行驶，速度逐渐减小。下列图中画出的汽车所受合力 F 的方向可能正确的是( ) A. B. C. D. 二、多选题 2. 如图，物块从某一高度下落到一竖直弹簧上端，然后将弹簧压缩到最短的过程中，不计空气阻力，下列说法正确的是( ) A. 物块的机械能守恒 B. 弹簧的弹性势能一直增大 C. 物块的重力势能与弹簧的弹性势能之和先增大后减小 D. 物块的动能与弹簧的弹性势能之和一直增大 3. 一快艇从离岸边100 m 远的河中保持艇身垂直河岸向岸边行驶．已知快艇在静水中的速度—时间图像如图甲所示，流水的速度—时间图像如图乙所示，则( ) A. 快艇的运动轨迹一定为直线 B. 快艇的运动轨迹一定为曲线 C. 快艇到达岸边所用的时间为20 s D. 快艇到达岸边经过的位移为100 m 4. 如图所示，水平地面上一辆汽车正通过一根跨过定滑轮不可伸长的绳子提升竖井中的重物，不计绳重及滑轮的摩擦，在汽车向右以V 0匀速前进的过程中，以下说法中正确的是( ) A. 当绳与水平方向成θ角时，重物上升的速度为 v cos θ B. 当绳与水平方向成θ角时，重物上升的速度为v 0cosθ C. 汽车的输出功率将保持恒定 D. 被提起重物的动能不断增大三、计算题 5. 如图所示，长度均为 L 的三根轻杆构成一个正三角形支架，固定质量为 2m 的小球 A ，质量为 m 的小球 B ，支架悬挂在 O 点，可绕过 O 点并与支架所在平面相垂直的固定轴无摩擦转动。开始时 OB 与地面相垂直，放手后开始运动．

浅析有色金属矿成矿地质特征及找矿前景

浅析有色金属矿成矿地质特征及找矿前景有色金属属于不可再生资源，所以在勘探开采中必须利用先进的技术方法，采取有效的措施，坚持科学合理的原则，切实提高矿产的开产率，从根本上适应经济社会发展的需求。现阶段，寻找新矿床已经成为一项重要的任务，一方面是由于当前出露地表和地球浅部易识别的矿床有限，且勘查地球深部矿床又存在一定的难度；其次，缺乏先进的成矿模式理论、成矿预测理论以及有效的找矿方法进行指导。成矿模式反映了对矿床规律的认识，是对同一类矿床的地质、构造、地球化学、地球物理以及其它基本特征的简单概述。而成矿预测则是以成矿模式为前提，对矿床进行定量评价的过程。它通过综合考虑成矿地质环境、成矿条件、成矿理论、找矿标志以及控矿因素对潜在矿床的影响，从而进一步推测出新的矿产途径。因此，在实际找矿工作中，我们可以将先进的科学方法和地球物理理论作为基础来建立相应的成矿模式指导，从根本上缓解找矿工作的盲目性，切实提高找矿效率。实践证明，对成矿模式的研究和预测不仅可以使成矿理论、矿床成因以及矿床分类规律的研究更具有系统化和理论化，而且也在一定程度上推动了对地球深部隐秘矿产资源的寻找工作。由于各地区的地质情况不同，笔者在这里主要以某地区的有色金属矿为例，结合其他地区的找矿经验和地质环境特点，对该地区的成矿特征和矿区分布情况进行了探讨。

一、有色金属的概念广义上的有色金属涉及的范围较广泛，它不仅包括金、银、铂族等贵金属矿产，稀土金属矿产、稀有金属矿产以及分散金属矿产等金属矿产，还包括铝、镁等轻金属矿产，铜、铅、锌、镍、钴、钨、锡、铋、钼、锑、汞等重金属矿产，可以说只要除去黑色金属矿产，其他的矿产资源都属于有色金属。二、成矿模式的简单介绍成矿模式是在四维空间内对形成矿床的成矿作用的高度概括，最终用不同的深度、不同的形式以及不同的内容来表达，并随矿床学理论研究的发展而逐步深化。区域成矿模式、矿床成矿模式和找矿模型是三种常见的成矿模式，是在前人对成矿模式的研究总结的基础上发展起来的。三者之间存在一定的区别但又相互区别。首先，就区域成矿模式而言，它反映了一定成矿区、带的成矿规律，是对特定地质单元内各种固体矿产的特征、成矿规律的总结；矿场模式不仅是成矿规律的表达形式，也是描述矿床形成过程的模式；而找矿模式则反映出矿产的基本特征以及矿产的基本组成要素。在实际工作中，区域成矿模式、矿床成矿模式为矿床勘查提供了地质理论基础，找矿模型则可以对矿产勘查工作进行指导，只有三者相互结合才能更好的服务于找

福建省2014-2015年度少年传承中华传统美德之墨香书

福建省2014-2015年度“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖学生及指导教师名单一、小学毛笔组奖次姓名所在学校指导教师一等奖（20名）张钰宁云霄县莆美英济小学汤镇荣姚澜宁龙海市紫泥镇锦田小学黄志祥杨帆龙海市石码中心小学陈春梅安天豪泉州市立成小学戴倩影吴思逸莆田市荔城区黄石江东中心小学刘志勇黄锦昊蕉城区实验小学陈月娟陈久旸厦门海沧延奎小学林雪香李卓颖厦门市东渡第二小学陈孝伟陈楚瀚厦门市东渡第二小学陈孝伟林立佳福州市群众路小学林存辉朱至恒龙海市隆教畲族中心小学杨连华邹筱甫南平市延平区王台中心小学陈小凤侯铮武平县教师进修学校附属小学吴清华陈雪菲大田实验小学颜建光黄耀邦泉州市实验小学郑美凤庄博琛惠安县实验小学张惟雄许倩荣惠安县实验小学张惟雄曾圣莹南安市柳城小学黄芳莉陈泓铭漳平永福菁华小学陈怀斌黄圣珏漳州市实验小学叶秀卿

奖次姓名所在学校指导教师二等奖（30名）范雨铭福州实验小学范艳红吴陈欢福州市麦顶小学王群芳陈煊雨罗源县实验小学阮为真鄢元愷福州市林则徐小学郭淇芝厦门市集美区宁宝小学邱茂盛黄锦旻宁德市蕉城区实验小学陈言萍陈雨昕龙海市石码中心小学郭培芬詹博驿平潭实验小学翁文夷沈煜程厦门市东渡第二小学陈孝伟陈照田惠安县螺城中心小学陈惠聪李妍瑾大田实验小学颜建光邵轶韬福州实验小学范艳红王心姸福州市麦顶小学张文东张皓哲平潭实验小学翁峰杰孔浩楠厦门市思明第二实验小学马海伦詹镕宾周宁县实验小学黄慧文周宁县实验小学林苡卉宁德市蕉城区实验小学林喜珍吴雨韩霞浦县西关小学曾亦飞林琛莆田市涵江第二实验小学曾永新陈安楠莆田市荔城区梅峰小学林志萍李佳智莆田市荔城区西洙长丰小学吴维辉王林东莆田市第二实验小学林淑芬陈姚昱莆田市实验小学张曦华何可龙海市实验小学陈秋良陈德煜龙溪师范学校附属小学王春鸿二邓含铖宁化县实验小学雷鑫亮

福建省建瓯水西国有林场2019年第1期

福建省建瓯水西国有林场2019年第1期木材定产定销竞买交易招标约定为了保木材定产定销竞买交易工作的顺利进行，避免在竞买交易工作和今后木材生产、销售过程中出现纠纷，制定本约定，竞买人应须知并遵守。一、伐区情况： 1、地点：福建省建瓯水西国有林场水西管护站；山场位置：福建省南平市建瓯市瓯宁街道办事处七里街村，具体位置图附后。 2、采伐类型方式：主伐-皆伐； 3、资源状况见下表：二、山场评估竞买伐区面积采用勾绘调查、蓄积量采用全林分每木调查，山场采伐证设计出材量仅供参考，不作为实际出材量考量，竞买人应对竞买伐区进行现场勘查，详细测算，并对该山场林木价值作综合评估。竞买人一旦报名参加竞买交易，均视为其对所投标的山场情况已经作了全面了解，对其所投的标的物的伐区位置、面积、周界（以伐区边界木为准）、数量、质量、价值表示认可，自愿参加竞买交易，自负盈亏。三、竞买方式本期木材定产定销竞买采用暗标暗投竞买交易方式，设置保留价。2019年2月28日（星期四）上午10：00-10：20为竞买报价时间，竞买人须在2019年2月27日下午15：00前通过入金或转账方式缴纳保证金30万元，并在约定投标报价时间内，通过“浙商所竞价交易客户端”进行竞买报价。竞买人报价高于或等于保留价方为有效报价，最高者中，若同时出现两个或两个以上最高价，则按系统显示的报价时间优先者中标。本次竞买过程中报价不含生产工资，竞价幅以1000元为单位。

竞买人中标后，在2019年3月5日前必须付清全部中标款，并与林场签订《木材生产合同》、《木材安全生产合同》《木材购销合同》，否则视为自动弃标并没收全部竞买保证金。签订合同时，中标人须携带的材料：企业法人营业执照及法定代表人的居民身份证。四、伐区采伐注意事项中标人与林场签订合同时，所交纳的竞买保证金其中5万元转为伐区木材生产进度保证金，5万元转为安全生产保证金。中标人保证不超期采伐、不越界采伐、不偷盗周边林木、不非法收购来历不明的木材，并做好伐后的农田、水渠（引水管道）、道路、货场清理等伐后恢复工作；不得损坏电力线路设施等；不得采伐标的物外的林场林木用于架桥、开设集材道、搭设工棚等；中标人在生产期间应服从林场的伐区质量管理，并在规定期限内将伐区移交给林场。若有违反一经查实，除按实际违反情况扣除保证金外，按违法所得木材价值的八倍处罚；如涉及林政管理问题，则按相关法律规定予以处理。保证金待伐区林木采伐结束验收合格后，确保迹地顺利交还林场后及木材销售指标开单完成（中标人放弃除外）退还。 1、竞买山场特别说明的注意事项：（1）田边或山边属于村民栽植的林木、毛竹等，施工作业时不可损坏。如造成损失由中标人负责赔偿并承担林政风险；（2）施工作业时，如占用农田、道路等或将石头、泥土、树梢、枝叶等丢弃到农田边（内）和伐后的农田、道路、水渠（水沟）等恢复工作所产生的一切费用由中标人负责处理。如发现未及时处理（赔偿），验收后从保证金中扣除。（3）该标的山场有供电线路要特别注意，采伐时需要与供电部门联系，确保作业人员和供电线路安全。（4）林缘边不同林相的林木也不属标的物。 2、中标人应在办理伐区拨交手续后，方能进行山场采伐作业。在木材生产期间，必须遵守林业法规，服从林场的监督管理。中标人凭采伐证严格按照采伐设计要求和有关林政法律法规进行自主经营，并按规定预留10%面积的暂缓采伐区，达到采伐数量必须停止采伐，待补充办理采伐证后再采伐；在办证数量内采伐到暂缓采伐区时，中标人应及时通知林场到实地核实，便于继续采伐。若不能按法规和相关要求进行生产，所造成的后果由中标人自负。这次招标山场的伐区界限以山场实际劈界为准，并附有《边界木调查记录表》，边界木不属标的物，不得采伐。因作业施工造成边界木或边界外林木损坏的赔偿责任由中标人承担。这次招标山场的标价包括林木转让款、山价款、设计费、检尺费。木材生产、销售环节的费用和其他税费及一切不可预见的开支等均由中标人自行承担。（中标人需配合林场办理相关税务手续） 3、中标人签订合同后，该伐区的林木经营权归中标人所有，山场一切风险、责任（包括安全生产责任）、费用及损失概由中标人自行承担，林场只负责提供该林木采伐在法律上的有效性依据。中标人为安全生产第一责任人，负责安全生产管理工作，自行委托有采伐资质的施工单位组织木材生产。中标人应为从业人员办理工伤保险，进行岗前培训。要制定伐区火源管理责任制。若发生安

福建省三明第一中学高中英语必修三：Unit1LearningNotes教案（无答案）

Festivals Around the World (Unit1, Module 3) Vocabulary Revision Tha nksgiving Day Thanksg iving Day is the most truly American of the national Holidays in the United States and is most closely connected with the earliest history of the country. In 1620, the settlers, or Pilgrims(朝圣者), sailed to America on the Mayflower, seeking a place where they could have freedom of worship(信仰自由). After a stormy two-month voyage they landed at in an icy November, what is now Plymouth, Massachusetts. During their first winter, over half of the settlers died of starvation or epidemics(流行病). Those who survived began sowing in the first spring. All summer long they waited f or the harvests with great anxiety, knowing that their lives and the future existence of the colony depended on the coming harvest. Finally the fields produced a yield（产出，产量）rich beyond expectations. And therefore it was decided that a day of thanksgiving be fixed to the Lord and the local Indians who had helpe d them. Years later, President of the United States proclaimed（宣布）the fourth Thursday of November as Thanksgiving Day every year. The pattern of the Thanksgiving celebration has never changed through the years. The big family dinner is planned months ahead. On the dinner table, people will find apples, oranges, chestnuts, walnuts and grapes. There will be plum pudding, mince pie, other varieties of food and cranberry juice and squash. The best and most attractive among them are ro ast turkey and pumpkin pie. They have been the most traditional and favorite food on Thanksgiving Day throughout the years. Thanksgiving today is, in every sense, a national annual holiday on w hich Americans of all faiths and backgrounds join in to express their thanks for the year’s bounty（恩典,恩赐）and respectfully ask for continued blessings. 1. The origins of Thanksgivi ng Day. Question: I n which paragraphs can we find the information about the origins of Thanksgiving Day? Exercises: 1) The settlers ________ in search of a place where they could have freedom of worship. A. set about B. set down C. set off D. set up

福建省清流县第一中学高二生物下学期第三阶段质量检测试题(实验班)

清流一中2015-2016学年下期高二生物理科实验班第三阶段考试试卷一选择题（共50分，1-40小题每题1分，41-45小题每题2分） 1. 下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是( ) A．⑤中的化学成分有：水、Na+、Cl-、抗体、血红蛋白等 B．毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是④⑤ C．人体内环境是由血液、组织液和淋巴组成的 D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处 2. 一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是( ) A. 升高细胞外液的离子浓度 B. 促进抗利尿激素的分泌 C. 降低细胞内液的离子浓度 D. 减少细胞外液液体总量 3. 下列有关人体内环境成分的归类，错误的是( ) A．细胞代谢废物类：尿素、二氧化碳等 B．有机大分子类：血浆蛋白、呼吸酶等 C．免疫物质类：抗体、淋巴因子等 D．营养小分子类：葡萄糖、氨基酸等 4. 图表示反射弧结构，相关叙述正确的是( ) A．①是效应器，⑤是感受器 B．刺激②处，兴奋时膜电位为外正内负 C．兴奋在③处的传递是单向的 D．剪断②后刺激④处，能发生反射 5. 以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，测定其受刺激后的电位变化过程。如图中箭头表示电流方向，下列说法错误的是( ) A．在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是4、2、4、3、4 B．在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4 C．在a、b两点中央刺激，依次看到现象的顺序是4、1、4 D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4 6．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是( ) A．生物膜的融合和转化 B．钠、钾离子的跨膜运输 C．ATP的合成和分解 D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 7．麻醉药物通过阻断神经冲动的传导(或传递)，产生止痛效果。现有3种化学物质，甲能抑制细胞膜外带正电的离子进入细胞内；乙能加速细胞膜内外电位变化；丙能抑制细胞分泌或释放递质。在不考虑副作用的情况下，适合用作麻醉药的是( ) A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙

福建省清流一中2017-2018学年高一上学期第三阶段考试物理试题

福建省清流一中2017-2018学年高一上学期第三阶段考试物理试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 在国际单位制中，力学的三个基本单位是（） A．kg 、m 、m/s2B．kg 、 m/s 、 N C．kg 、m 、s D．kg、 m/s2、N 2. 下列各组物理量中，都是矢量的是( ) A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度 C．加速度、速度的变化、速度 D．速度、路程、位移 3. 在物理课上，老师在讲解“惯性”概念时，做了一个小实验：用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球，用力对着乒乓球吹气，乒乓球偏离了竖直方向；用几乎同样大的力对着小铁球吹气，小铁球几乎没有动。这个实验主要说明的物理问题是 A．一切物体都具有惯性B．物体的质量越大，其具有的惯性也越大 C．只有运动的物体才具有惯性D．只有静止的物体才具有惯性 4. 16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元．在以下说法中，符合伽利略推理的是 A．一个物体做匀速直线运动，需要力来维持 B．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快 C．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明：物体受的力越大，速度就越大 D．一个运动的物体，如果不再受向前的推力，它总会逐渐停下来，其实是因为摩擦阻力改变了它的运动状态 5. 电梯内的水平地板上有一体重计，某人站在体重计上，电梯静止时，体重计的示数为40kg。在电梯运动过程中，某一段时间内该同学发现体重计示数为60kg，取g=10m/s2，则在这段时间内 A．该同学所受的重力变大了 B．该同学对体重计的压力大于体重计对他的支持力

【免费下载】福建省国有林场占用征用林地管理办法

福建省国有林场占用征用林地管理办法第一章总则第一条为进一步加强林地资源的保护，规范国有林场林地占用、征用管理，根据《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国森林法实施条例》、《福建省林地管理办法》等法律法规和有关规定，制定本办法。第二条在国有林场经营区内发生的占用、征用林地，必须遵守本办法。第二章占用征用林地第三条占用、征用林地由国有林场系统内部先行审核。之后，使用林地的单位或个人按有关规定向省林业主管部门办理占用、征用审批手续。第四条国有林场应支持国家及省重点工程建设占用、征用林地。当地市县级政府社会公益发展项目占用、征用国有林场林地可酌情予以考虑，其它商业性项目占用、征用林地原则上不予考虑。第五条勘查、开采矿产和修建道路、水利、电力、通讯等建设工程，需要占用、征用林地或者临时占用林地的，应当办理占用、征用手续。第六条临时占用林地的期限不得超过两年，并不得在临时占用林地上修筑永久性建筑物；占用期满后，用地单位必须恢复林业生产条件。第七条建设项目使用林地超过两年的，原则上应当办理占用、征用林地手续。对已经批准临时占用林地的建设项目，占用期满后，确因实际情况需要继续使用的，应当依法办理占用、征用林地手续。第八条架设高压线路通过林地时，距地面较低，线路保护区内的林木（竹子）可能危及电力设施安全的，应当办理占用、征用林地手续。第九条占用、征用生态公益林地的，应当先办理生态公益林“占一补一”调整手续。第十条林地林木有争议的，在争议解决之前，不得占用、征用林地。因国家重点工程建设急需占用、征用的，可与相关权利人协商并征得同意后，办理占用、征用手续。第十一条占用、征用林地的单位或个人应先向国有林场提出用地申请。申请包括用地单位或个人名称、项目批准文件、用地目的、用地性质（长期或临时）、用地范围及面积等内容。第十二条国有林场接到占用、征用林地申请后，应派出技术员对拟用地进行现场调查，填写《占用征用林地现场调查表》，绘制示意图。、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

福建省三明市第一中学2018-2019学年新高一衔接班语文试题

福建省三明市第一中学2018-2019学年新高一衔接班语文试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、选择题 1. 下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（） ①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A．①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B．③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C．①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D．①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩ 2. 判断下列加点词的词性（） 1) 我在北京。 2) 游击队员们战斗在华北平原。 3) 海燕在高傲地飞翔。 4) 我们在党的关怀下成长。 A．动词副词介词介词B．动词副词副词介词 C．介词动词副词介词D．动词介词副词介词 3. 对划线的词性分析不正确的一项是：（） A．云霞升起来了。（助词） B．他抑制不住工作的热情。（助词） C．这是很清楚的。（副词） D．我在房间里读书。（动词） 4. 下列短语归类有错的一项是：（） A．并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快 B．偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动 C．动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗 D．补充：热起来做下去疼得发紫读两遍 5. 选出与“愚公移山”同类结构的一项：（） A．大江两岸B．温故知新C．学习计划D．襟怀坦白

6. 下列句子中用主谓短语作谓语的是（） A．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 B．冰凉的河水呛得我好难受。 C．苏州园林布局幽雅。D．人人都过幸福生活是我们美好的心愿。 7. 结构上全是动宾短语的一组是：（） A．纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望 B．分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气 C．灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒 D．感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当 8. 选出对下边句子成分分析正确的一项（）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。 A．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。 B．这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 C．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 D．这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。 9. 选出对下边复句类型判断正确的一项（）她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。 A．并列复句B．选择复句C．转折复句D．因果复句 10. 选出没有语病的一句（） A．在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。 B．同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。 C．在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。 D．同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。 11. 下面加点字注音完全正确的一项是（） A．竦峙（shì）崎岖（qū）莽莽榛榛（zhēn）浅草才能没马蹄（mò） B．磬石（pán）崔巍（wēi）千山万壑（hè）著我旧时裳（zhù） C．山麓（lù）峰峦（luán）山崩地裂（bēng）金樽清酒斗十千（dóu）

福建省三明第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试题

福建省三明第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 已知集合，，则（） A．AüB B．BüA C．D． 2. 下列说法正确的是（） A．N中最小的数是1 B．若，则 C．若，，则最小值是2 D．的实数解组成的集合中含有2个元素 3. 下列关于空集的叙述：①；②；③.正确的个数为（） A．B．C．D． 4. 已知U={2，3，4，5，6，7}，M={3，4，5，7}，N={2，4，5，6}，则（） A．4，6 B． C．D． 5. 下列命题为真命题的是（） A．若，则B．若，则 C．若，则D．若，则 6. 设，.则“”是“”的（） A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件 C．充要条件D．既不充分也不必要条件

7. 已知正实数满足.则的最小值为（）A．B．C． D． 8. 已知，关于的一元二次不等式的解集为（） A．，或B． C．，或D． 9. 设恒成立，则实数的最大值为（） A．2 B．4 C．8 D．16 10. 已知，且A中至少有一个奇数，则这样的集合A共有（）A．11个B．12个C．15个D．16个二、多选题 11. 下列命题中，真命题的是（） A．的充要条件是 B．，是的充分条件 C．命题“，使得”的否定是“都有”D．“”是“”的充分不必要条件 12. 对任意A，，记，并称为集合A，B的对称差.例如，若，，则，下列命题中，为真命题的是（） A．若A，且，则 B．若A，且，则 C．若A，且，则 D．存在A，，使得

2016-2017学年福建省三明市清流一中高三(上)期中物理试卷

2016-2017学年福建省三明市清流一中高三（上）期中物理试卷一、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对得不全的得3分，有选错的得0分． 1．在赤道平面内绕地球做匀速圆周运动的三颗卫星m1、m2、m3，它们的轨道半径分别为r1、r2、r3，且r1＞r2＞r3，其中m2为同步卫星，若三颗卫星在运动过程中受到的向心力大小相等，则（） A．相同的时间内，m1通过的路程最大 B．三颗卫星中，m3的质量最大 C．三颗卫星中，m3的速度最大 D．m1绕地球运动的周期小于24小时 2．如图所示，一水平方向足够长的传送带以v l=1m/s的速度沿顺时针方向运动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面．物块以v2=2m/s的速度水平向左滑上传送带后，对物块的运动，下列判断正确的是（） A．最终从传送带左端滑落 B．将以1m/s的速度返回光滑水平面 C．先向左匀减速后向右一直匀加速并回到光滑水平面 D．若增大v l，物块向左运动的位移将减小 3．如图所示，墙上有两个钉子a和b，它们的连线与水平方向的夹角为37°，两者的高度差为L．一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点，另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物．在绳ab段中点c有一固定细绳套．若细绳套上悬挂质量为m2的钩码，平衡后绳的 ac段正好水平，则重物和钩码的质量比为（） A．B．2 C．D． 4．如图所示，质量为2kg和3kg的A、B两物体叠放在水平地面上，劲度系数为25N/m的水平轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与A物体相连且处于原长状态．A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为0.5．设A、B之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2．现用一水平推力F作用于物体B上使B缓慢地向墙壁移动，当移动0.2m时，水平推力F的大小为（）

《福建省人民政府办公厅关于进一步加强国有林场人才队伍建设的意见》政策解读

《福建省人民政府办公厅关于进一步加强国有林场人才队伍建设的意见》政策解读一、起草背景我省现有129个国有林场，这些国有林场已成为我省重要的生态保障骨干基地、林木良种繁育基地、林业科研教学基地、木材战略储备基地和生态文明教育基地，是福建林业的重要组成部分，是我省生态修复和建设的重要力量，是维护国家生态安全最重要的基础设施。但由于国有林场待遇偏低、工作条件艰苦、劳动强度大，出现了“人难进、留不住”问题，无法满足林业生产工作的需要，需要出台相关政策，切实改变国有林场职工年龄老化、人才断档问题。二、主要内容（一）关于拓宽人员通道问题。提出将人员招聘的学历门槛降低到中专以上，同时要求新录用人员最低服务年限5年，目的就是为了解决国有林场的“人难进、留不住”问题。（二）关于人才培养机制问题。提出“定向招生、定向培养、定向就业”方式补充国有林场专业技术人员等办法，并采取“二元制”的联合办学模式，加强与林业职业院校的合作，对国有林场的现有职工加强培训，提高林场职工的技能水平和业务素质，最大限度地挖掘存量人员的潜力，为国有林场发展提供人才支撑。（三）关于放宽职称评聘问题。提出国有林场专业技术人员申报高级职称评审，论文发表参照场部实际驻地要求，优化国有林场高、中级岗位结构比例，在场部设于农村的国有林场工作累计满25年且仍在设于农村的国有林场工作的专业技术人员，已取得高、中级专业技术职务任职资格的，可不受岗位职数限制定向聘用。（四）关于绩效考核管理问题。提出要在国有林场积极推行绩效管理制度，鼓励各地根据实际情况，按照一定比例核增绩效工资总量按照一定的比例核增国有林场绩效工资总量，并通过绩效考评结果兑现绩效奖励，真正做到“奖勤罚懒、奖优罚劣”，充分调动林场的积极性。（五）关于改善生产生活条件问题。提出要把国有林场建设规划与当地经济社会发展规划相衔接，进一步改善林场的道路、用电、通讯等基础设施，切实提高林场职工的生产生活水平。（六）关于加大政策支持问题。

福建省三明第一中学2021-2022高二英语上学期第一次月考试题

福建省三明第一中学2021-2022高二英语上学期第一次月考试题（考试时长：120分钟；满分：150分）本试卷由四个部分组成，其中第一、二部分和第三部分的第一节为选择题，第三部分的第二节和第四部分为非选择题。考生注意：答题时，请将答案写在专用答题卡上。选择题答案请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑；非选择题答案请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内规范作答，凡是答题不规范一律无效。第一部分听力理解（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节 (共 5 小题；每小题 1.5分，满分 7.5 分) 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. When will the man probably go to the doctor? A. This afternoon. B. This evening. C. Tomorrow morning. 2. What are the speakers mainly talking about? A. Jason’s future. B. Their opinions of Jason. C. The education Jason received. 3. What will the woman do today? A. Visit a doctor. B. Do an experiment. C. Attend a lecture. 4. Where is the man’s envelop e now? A. At the front desk. B. In his own room. C. At the post office. 5. What did Alice ask the man to do? A. Borrow some magazines for her. B. Give some magazines back to her. C. Return some magazines to the library. 第二节 (共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分) 听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中