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每日一练7(六年级)

每日一练7

改病句：

31、小周接受了虚心地同学们的建议。

32、小红家培养了一只可爱的小花猫。

33、上课的时候，发言很积极。

34、老师带领我们去参与少儿书法比赛。

35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。

36、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

37、在联欢会上，同学们热情地欢乐。

38、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。

39、上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。

40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。

六年级语文(上册)课课练

1 毛主席在花山基础演练 1．看拼音填汉字组成词。 jiāo shì mào áo là 花（）解（）礼（）（）夜（）味 2．比一比，再组词。肃（）惯（）搜（）梳（）啸（）贯（）瘦（）蔬（）3.把反问句改成陈述句。（1）如果没有老百性的支持，我们能有今天这个胜利局面吗？（2）我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？能力提升 4.描写“笑”的词语很多，本文就有“回头一笑”“乐呵呵”。请你再写出4 个以上描写“笑”的词语。 5．默写毛主席的一首诗词或简要写出他的一个小故事。

2 山洪一样的掌声基础演练 1．在加点字的正确读音下面画“√＂。心坎．几儿（qiàn kǎn）邢．台（xíng kāi）扒．开（bā pā）伫．立（chù zhù） 2.读拼音，写词语。 ruì lì zhòu rán shùn jiān jīng yíng （）（）（）（） 3．根据意思，写出词语。（1）形容微寒。（ ) （2）连续不断地小声说话的声音。（ ) （3）任意妄为，没有一点顾忌。（ ) （4）长时间地站着。（ ) 4.给下面的句子加标点符号。（1）大家都坐好了张建解释说这样您讲话也方便一些（2）我讲话是方便一些可是他们呢总理用抬得不高的右手指着群众能力提升 5.本文课题《像山洪一样的掌声》采用了的修辞方法，你还学过哪

些课文的文题也采用了同样的方法，比如《》快乐读书屋一上将与下士基础演练 1．给下面的多音字组词。说____（ ) 露____（） ____（） ____（）解____（）华____（） ____（） ____（） 2.在括号里填上合适的词语。（）的伟人（）的位置（）的臂膀美国的第一任总统普通得和你一样的（），一样的（），一样的（）。 3.文章仅用“鼻孔朝天”、“背着双手”两个词，下士趾高气扬的神态就跃然纸上。请你也用两个词形象地刻画“那位下土看到站在自己面前的正是华盛顿本人时，是多么羞愧”的神态。（）（）能力提升 4．文中哪个句子能反映故事告诉我们的道理？动笔抄写下来，并谈谈你的见解。句子我的理解

小学六年级上册口算题大全800题(口算天天练)

六年级第＿1＿周＿月＿日＿月＿日＿月＿日＿月＿日＿月＿日 4.9÷7= 0÷0.48= 4 5×6= 12 ＋1 4 ＝ 0.83-0.6= 0×6 5= 54×5= 98×4= 1 5 ×9＝ 7500÷250= 8×54= 5×6 5= 32×8= 45 ×6= 2 3 ×6= 16 ×9= 34 ×8＝ 13 －16 = 4×14 = 15×3 5 ＝ 14 ＋34 = 1×34 = 8×94 ＝ 10×0.05＝ 59 ×6= 14 ×6＝ 716 ×8＝ 1635 ×4= 5 6 ×4＝ 5 4×25= 518 ×2= 8×1 4 = 3183-= 0.05×4＝ 12 1×6= 720 ×9＝ 8×916 ＝ 7×1 14 = =+5 373 45×101= 六年级第＿2＿周＿月＿日＿月＿日＿月＿日＿月＿日＿月＿日 270÷18= 1.25－0.25＋0.75= 21×3 1 ＝ 72.8÷0.8＝ 265×13= 26.26÷26= 5.28―(0.28＋0.2)＝ 152＋15 3 ＝ 4.57＋6.43= 65×52= 0.77＋0.33＝（31＋41）×12＝ 53×5 2 =＝ 10－0.9＝ 83×3= 1.25×54×8＝ 8.2＋0.54＋0.46＝ 65×5= 54－31＝ 1211－65＋121＝ 36×21= 7.9×11－7.9= 83×52= 53×32= 21×52= 45×512= 1×65= 53×32= 45×5 12 = 5÷6= 65×6 5 = 54×21= 98×4= 45×54= 5×65= 32×32= 18×(32＋65＋94)= 41×54= 13 2×2= 95×18=

小学六年级语文暑期每日一练(4天份)带答案解析

下列句子中,括号中的成语使用正确的一句是（） A．如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以【面目全非】的感觉。B．如果对中国政府的严正声明和强烈抗议【置之度外】,一意孤行,必将自食其果。C．他在填报高考志愿的第一志愿时,又想报北大,又想报清华,总是【南辕北辙】。D．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来,都不过是【沧海一粟】。答案：D 【答案解析】【面目全非】样子完全不同了。形容改变得不成样子；【置之度外】指不把个人的生死利害等放在心上；【南辕北辙】比喻行动和目的正好相反。【沧海一粟】比喻非常渺小。 02 下列加粗字读音完全相同的一组是 A．血泊梁山泊湖泊泊舟 B．勉强强词夺理强大倔强 C．着火着陆着凉上不着天,下不着地 D．尽头尽力尽职无穷无尽答案：D 【答案解析】都读jìn,第四声。 A泊舟bózhōu,其他都读pō B.倔强juéjiàng,其他读qiáng或qiǎng C.着陆zhuólù,其他都读zháo

依次填入下列句中横线上的成语,与句意最贴切的一组是() （1）环境污染日趋严重,人类这种______的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。（2）某公司非法占地,终于_____：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。（3）制造1．20京广铁路爆炸案的罪犯终于_____,被逮捕归案。（4）他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是_____。 A．玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果 B．作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受 C．玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受 D．作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果答案：B 【作茧自缚】比喻自己使自己陷入困境。【玩火自焚】玩弄火者,自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。【自作自受】由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。【自食其果】指自己做了错事,自己承受坏的后果。语意比"自作自受"重。 04 找出加粗字读音完全一样的一组词（) A．模范模型模样楷模模具 B．挑战挑担挑衅挑水挑逗 C．载重装载记载一年半载转载 D．喷洒喷饭喷薄喷射喷发答案：D 【答案解析】都读pen,第一声。 A.模样mú其他读mó

人教版语文六年级上册课课练

1、山中访友 1、为加点字选择正确的读音唱和．(hèhé) 树冠．(ɡuān ɡuàn) 旋转．(zhuàn zhuǎn) 蕴．含(yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī） 2、根据解释写出相应的词语。（1）隐蔽、僻静的小路 ( ) （2）道德高，名望重。（）（3）很感兴趣地谈论。（）（4）水波忽明忽暗的样子。（） 3、火眼金睛、辩字组词津（）邀（）瀑（）峭（）律（）遨（）爆（）稍（） 4、我会查字典 “冠”用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“冠”在字典中有以下两种解释：①帽子②形状像帽子或在顶上的东西。在下列词语中，“冠”应选那种解释：张冠．李戴（）；树冠．（）；鸡冠．（）。 5、把下列句子改成肯定句 ⑴我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ ⑵这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 6、指出下列句子运用的修辞手法 ⑴走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ⑵啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ⑶我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 ⑷你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。 2、山雨 1、照样子写词语例：水淋淋（ABB）、、、飘飘洒洒（AABB）、、、 2、在括号中填入恰当的词一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（）一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符 3、一锤定音（给加点的字注音）几．乎（）弹．奏（）屏．息（）几．个（）子弹．（）屏．幕（）

部编版六年级下册语文每课一练精选题附参考答案

部编版六年级下册语文每课一练精选题班级__________ 姓名______________ 1 北京的春节一、给下列加点的字注音。翡．翠（）初旬．（）骡．马（）蜜饯．（）正．月（）娴．熟（）榛．子（）掺．和（）二、根据拼音写词语。 1.jiǎo（）子蘸着cù（）很好吃。 2.我家有一个亲qi（）是fàn（）羊毛的。 3.现在城里是不允许rán（）放爆竹的。 4.元dàn（）一zhǎ（）眼就过完了，又要开始上补习班了。三、选字组词。摊滩难（）开沙（）困（）半拌伴凉（）陪（）（）天消霄宵元（）（）息云（）四、下列句子中加点词语运用有误的一项是（） A.小林不约而同．．．．地反对我的意见。 B.回想此前和此后截然不同．．．．的生活，我不能不感慨万分。 C.节日的大街上张灯结彩．．．．,人声鼎沸。 D.在外边做事的人, 除非万不得已．．．．，必定赶回家吃团圆饭。五、下列句子没有语病的一项是（） A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。 B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。 C.除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。 D.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候和心情了。六、句子训练场。 1.这不是粥，而是小型的农业展览会。（1）“农业展览会”是指_______________________________________________________。（2）作者用了________的修辞手法，生动形象地写出了______________________________。 2.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。（1）这句话在文中起___________________________________的作用。（2）这句话写出了作者_____________________的心情。 3.这些比赛不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。这句话说明了_______________________________________________________________。

(完整版)六年级口算天天练试题

口算练习题一（第一周） 4.95÷0.9= 9.65÷0.1= 0.325×100= 2.5×8= 21×2 1 = 32×43= 12×32= 41＋3= 0.6÷35 ＝ 4.4－335 ＝ 16 ÷16 ＝ 45 ×5 8 ＝ 3.6－135 ＝ 23×52＝ 74÷32 ＝ 1.5÷0.05＝ .5×0.4＝ 83÷3= 36×21= 2 1 ÷52= 18×700= 400÷80＝ 64÷4＝ 360÷20＝ 1÷7 5= 98÷4= 3－1.95= 87－4 3= 1.64÷41= 10÷20= 24÷15= 8.65×10= 45＋109÷9＝ 1－54÷54＝ 3×31÷3×3 1＝ 10－0.9＝ 9.5+5= 4 －3 1 ＝ 7÷1.4＝口算练习题一（第二周） 85＋84= 59×3 2 = 118÷8= 41＋31= 0.56÷0.7= 0.125×4= 3.28×0.1= 3.9÷0.13= 32÷23= 31×27= 26×21 = 76×2= 32÷32= 41÷31= 132 ×2= 265×13= 5 4 ×3= 54－107= 41×8= 41＋3= 7.2+12.8= 46.7－3.8= 12.8÷4= 5.2÷13= 3.6－135 ＝ 2 3×5 2＝ 7 4÷3 2 ＝ 1.5÷0.05＝ 53×21= 71÷21 = 24÷32= 83×54= 12÷ 12= 1÷7＋76＝ 712÷74 = 1－1×31 ＝

口算练习题三（第三周） 2.5×0.4＝ 83÷3= 36×21= 2 1 ÷52= 0.35×0.6= 3.08×0.01= 4.95×1000= 5÷6= 6 5 ÷5= 95×18= 76÷5 6= 53×21= 71÷2 1 = 24÷32= 83×54= 18×700= 400÷80＝ 64÷4＝ 360÷20＝ 415 ×14 = 43÷43= 71×103= 1.8×6 1 = 0.35×0.6= 3.08×0.01= 4.95×1000= 6.9×0.1= 4514×2115 = 21＋21= 4×43= 12÷32= 46.7－3.8= 12.8÷4= 5.2÷13= 12.5÷5= 0.25×3.97×4= （1.2＋8.8）×0.4= 40×20%= 口算练习题四（第四周） 0.21×100= 0.7×4= 0.05×4= 4×0.3= 1÷7 5= 98÷4= 3－1.95= 87－4 3= 5×400= 53 ×2 1= 7 1÷2 1= 24÷3 2= 107×75= 32×32= 76＋6= 4 3 ×8= 0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.4×0.5= 6×7 1 = 223×11= 10÷75= 76×32= 5×11 2 = 5－512 = 5 144 ×12= 3.7＋5= 300×0.3%= 430-250= 0.17+0.06= 1.02-0.09= 7200÷800= 0÷10%= 6.8×80%= 54－（54－2 1 ）＝ 40×20%= 25×4= 0.125×8= 4.8÷0.3= 0.96÷2=

小学六年级语文暑期每日一练(第三周)带答案解析

第1题补充名句. 1.人非圣贤，（孰能无过） 2.辅车相依，（唇亡齿寒） 3.（千里之行），始于足下. 4.物以类聚，（人以群分）. 第2题下列各项中，有语病的一项是（） A．京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家. B．中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰. C．神州九号飞船将于6月至8月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接. D．为了提升城市品位，武汉市近日开展了"市容环境美好示范路"的评选活动. 答案：B B项中存在成分残缺的问题，即“成为”后面缺少宾语中心词，应在句尾加上“的大学生登山队”. 第3题下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（） A．"最美司机"吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱. B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己"突然地长大了，坚强了.“C．"冰塔儿"既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）. D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？答案：A B引号内的句号应该移到引号外；

C"不管是山楂还是荸荠"注释"葫芦"，应该紧跟在"葫芦"后； D 选择问，前一个问号应该改为逗号. 第4题给“肖”字加偏旁组成新字填在括号内. 元（）节那天，公园里（）售着各种花灯.那些形状各异的花灯煞是好看，最好看的要数那挂在山坡（）壁上的“双龙戏珠”灯了.午后，传来一阵清脆的（）声，一群天真活泼的孩子来了.其中一个女孩的发（）上还扎着蝴蝶结，显得格外俊（）、可爱.他们在公园里（）遥自在地赏着灯，猜着谜，后来还玩起了捉迷藏的游戏.孩子们尽情地玩着，一切烦恼都抛到了九（）去了…… 答案：元宵节销售峭壁哨声发梢俊俏逍遥自在九霄第5题把下面人体的部位名称和它们的比喻义用线连起来. ①心腹 a比喻中心或要害部位 ②心脏 b比喻领袖人物 ③手腕 c比喻亲信的人 ④手脚 d比喻暗中采取的行动 ⑤首脑 e比喻手段 ⑥咽喉 f比喻替人刺探消息的人 ⑦眉睫 g比喻事情的头绪 ⑧耳目 h比喻人的品质 ⑨骨头 i比喻近在眼前

部编版六年级语文下册课课练及答案

1 北京的春节一、读拼音，写词语。 zhǎ yǎn tōng xiāo jiǎo zi luò tuo （）（）（）（）bǐ cǐ rán fàng huò tān hè nián （）（）（）（）二、选出下列句子运用的修辞手法。 A. 比喻 B. 排比 C. 引用 1.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（） 2. 到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。（） 3. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（）三、按要求改写句子。 1. 孩子们把鞭炮点燃了。（改成“被”字句） 2. 除夕真热闹。（改成反问句）

四、课内阅读。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 1. 用“//”将这段话分为两层。 2. 选段中具体介绍了下列除夕的活动：、、、、、、、。 3. 这段话是围绕着“”这句话来写的。 2 腊八粥一、给加点的字选择正确的读音，打上“√” 甜腻．（lì nì）咽．下（yān yàn ）腊八粥．（zhōu zhóu ）汤匙．（chí shi）二、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1.“难道还能设什么法来反抗吗？”是设问句，意思是没什么办法反抗。（） 2. 本文通过对人物的动作、语言和心理描写，表现八儿一家的其乐融融。（） 3.“肚子已成了一面小鼓”是比喻句，表现出八儿吃得饱饱的样子。

六年级语文下册每课一练

1文言文两则【字词荟萃】 1、形近字组词。弈（）俱（）援（）盂（）奕（）惧（）缓（）孟（） 2、按要求写四字词语。（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：（）（）（）（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：（）（）（） 3、选字填空。诲悔（1）我会牢记老师的教（）的。（2）对以前的事，他感到很后（）。至致（3）他离开后（）今还没有来信。（4）由于他粗心大意，（）使公司损失一百万。【句段集锦】解释带点字的意思，并翻译句子。（1）弈秋，通国之善弈者也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）为是其智弗若与？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ （4）孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【课文链接】 1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。（1）写出“之”在句子中的意思。 ①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（） ②虽与之俱学，弗若之矣。（）（）（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。 2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。（1）找出文中的3对反义词，写下来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

六年级口算天天练试题

4.95÷0.9= 9.65÷0.1= 0.325×100= 2.5×8= 21×2 1 = 32×43= 12×32= 41＋3= 0.6÷35 ＝ 4.4－335 ＝ 16 ÷16 ＝ 45 ×5 8 ＝ 3.6－135 ＝ 23×52＝ 74÷32 ＝ 1.5÷0.05＝ .5×0.4＝ 83÷3= 36×21= 2 1 ÷52= 18×700= 400÷80＝ 64÷4＝ 360÷20＝ 1÷7 5= 98÷4= 3－1.95= 87－4 3= 1.64÷41= 10÷20= 24÷15= 8.65×10= 45＋ 109÷9＝ 1－54÷54＝ 3×31÷3×3 1＝ 10－0.9＝ 9.5+5= 4 －3 1 ＝ 7÷1.4＝ 3117?= 483?= =?6115 =?9221 21÷7 8 ＝ =?7311 =?6124 =?1232 =?15107 5.8×9＋5.8＝ 4131?= 21×51= 41×81= 41×61= 83＋85－85＋8 3 ＝正确率：

85＋84= 59×3 2 = 118÷8= 41＋31= 0.56÷0.7= 0.125×4= 3.28×0.1= 3.9÷0.13= 32÷23= 31×27= 26×21 = 76×2= 32÷32= 41÷31= 132 ×2= 265×13= 5 4 ×3= 54－107= 41×8= 41＋3= 7.2+12.8= 46.7－3.8= 12.8÷4= 5.2÷13= 3.6－135 ＝ 23×52＝ 74÷3 2 ＝ 1.5÷0.05＝ 53×21= 71÷2 1 = 24÷32= 83×54= 12÷ 12= 1÷7＋76＝ 712÷74= 1－1×31 ＝ 4357? = 7365? = 87281??= 25×52×4= 213157?= 6143?= 9865?= 12556?= 85352?= 3012165?= 57710?= 354?= 2114?= 841?= 141207?= 61243?= 8×125= 255×15= 161244?= 223 1211?= 正确率：

小学1-6年级语文每日一练及答案(6.4)

小学1-6年级语文每日一练及答案一年级一、写出下列字母的大写及小写字母。A()d()M ()P()I()Q()N()j()G ()r()H()F() 二、写反义词。单（）高（）哭（）左（）里（）早（）静（）假（）三、看图，把下面这段话补完整。（至少写两句）春天到了，天气，小朋友们一年级答案：一、a m P I q n J g R h f 二、双矮笑右外晚闹真三、略。

二年级一、把下列词语补充完整，再选词填空。（）（）勃勃（）（）大同（）（）图强（）人（）目万（）无（）（）（）儿女1、我们都是，要为国争光。2、星期六早上，天空，我的和妈妈去三台山游玩。二、照样子，比比看。古诗、名言谁记牢。桃花潭水深千尺疑是银河落九天飞流直下三千尺不及汪伦送我情儿童散学归来早不如雪中送炭与其锦上添花忙趁东风放纸三、看图写话。请仔细看图，图中都有谁？他们在做什么？再展开想象，用通顺的语句写一段话。要求：书写美观工整，语句通顺连贯。二年级答案：一、兴致勃勃世界大同奋发图强引人注目万里无云华夏儿女1、华夏儿女奋发图强2、万里无云兴致勃勃二、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。与其锦上添花，不如雪中送炭。儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢评。三年级一、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。A.犹豫和矛盾 B.生气C.后悔 D.自信1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”（）2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（）3.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（）4.只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！（）二、按要求写句子。1.教室里安静极了。（改为夸张句） 2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句） 3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句） 4.博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）三、阅读理解时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”（）我少年时代玩玻璃球（）青年时代玩电子游戏（）中年时代打麻将（）家产都败光啦（）如今我一无所有（）我真后（悔诲）呀（）流浪汉说（）时光老人看他哭得可怜，(式试）探地问：“假如你能返老还

人教版小学六年级数学口算天天练试题[全套]

小学数学口算天天练月日一、直接写出得数 3.2×5= 786+114= 7.8÷3= 0.25×8= 1.6÷3.2= 0.8×1.25= 0.48÷12= 135÷5= 1.53-0.7= 25×2= 二、简便计算。 3.6 ×3.6+1.4 ×3.6 0.25×0.8×0.125×0.4 2.7×1.5-2.7 1.3＋2.9＋8.7＋0.1 35.72－ 4.9－( 5.72＋5.1) 25－4.7＋5.3 月日一、直接写得数 420×35= 25×19= 10-5.4= 236+99= 95÷19= 0.3÷1.5= 1.3+0.07= 4-0.32= 7.2÷0.18= 5×0.13= 二、计算 X÷0.38=1.65 X×0.7=10.7 4.2-X=0.8

月日一、直接写得数 4.5×80= 0.75×4= 0.375×2= 150÷0.75= 1-0.43= 4.25+0.85= 11.2-9.8= 43÷0.01= 3.8+6.03= 0.8-0.37= 二、用竖式计算，验算。 35.8＋7.62＝100－82.13＝月日一、直接写得数 1.2÷0.4= 4×0.08= 237+99= 16×25= 5.8-0.9= 7.2+1.9= 1.25×8= 6.5÷5= 1.4×30= 4.8÷0.3= 二、小数乘法竖式计算题 57×5.7 9.46×2.85 17.8×6.4 1.5×4.9 2.5×0.88 月日一、直接写得数

2.7×3= 20× 3.6= 0.4÷100= 0.28×4= 6.3÷0.9= 二、竖式计算 5.555×5.2 2.22×3.33 7.658×85 3 6.02×0.3 56.78×8 月日一、直接写得数 7.5÷5= 12.5×8= 2.4+5.9= 6÷0.2= 8.4×2= 5.1－2.9= 1.4×0.7= 3.7－2.4= 8.4÷0.7= 30×1.2= 二、竖式计算 0.18×15 0.025×14 3.06×36 0.04×0.12 3.84×2.6 月日一、直接写得数 0.15×0.3= 7.2÷0.12= 0.02×100= 1-0.95= 0.25×8= 0.12÷6= 3.2×40= 3.24+0.8×7= 3.5×20= 0.4×0.05= 二、竖式计算 5.76×1.3 7.15×22 15.6×13 3.68×0.25 3.7×0.016

六年级语文每日一练

一、按要求改写句子。 1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。( 缩句) 2、同学们回答问题。( 扩句) 3、蔺相如对赵王说: “我愿意带与氏璧到秦国去。” (改成间接引语) 4、马的后蹄踏着一只飞燕。( 换成“被”字句) 5、外公对小英说: “我告诉您, 这就是中国最有名的花。” (改成间接引语) 6、那时侯, 清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划, 帝国主义就出来阻挠, 要挟。(换成“因果关系”的说法) 二. 仿照例句的句子, 在下面两句的横线上补写相应的内容。例:如果我就是阳光, 我将照亮所有的黑暗。如果我就是清风, 我将______________________ 。如果我就是春雨, 我将___ _________________________________ 。三. 紧接下句再写一个句子, 要求与下句的话题一致,句式、修辞手法相同。没有一本书的家, 就是没有一朵花的花园; 没有一本书的家, 就是没有一只鸟的树林; , 。四、根据后面语句的内容与形式, 在横线上应填入的最恰当的一项就是( ) 。(填序号) ; 高山无语, 却体现出巍峨; 大地无语, 却展示出广博。 A、江河无语, 却波涛汹涌 B、太阳无语, 却放射出光辉 C、小草无语, 却焕发着生机一、圈出下列词语中的错别字, 并改正在括号里。松驰( ) 既使( ) 渲泄( ) 九洲( ) 挖墙角( ) 渡假村( ) 一幅对联( ) 再接再励( ) 谈笑风声( ) 穿流不息( ) 二、按要求写句子。 1、太阳升起来。(扩句)

2、我瞧秦王没有诚意,就得把与氏璧送回赵国去。(换成反问句) 3、那浪花所奏的不正就是一首欢乐的歌不？( 换成反问句)

六年级下册语文课课练答案

六年级下册语文课课练答案【篇一：人教版六年级语文上册课课练习题】 txt>1、山中访友 1、为加点字选择正确的读音 2、根据解释写出相应的词语。（1）隐蔽、僻静的小路 ( ) （2）道德高，名望重。（）（3）很感兴趣地谈论。（）（4）水波忽明忽暗的样子。（） 3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥ 4、读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“ ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它充分表达了作者对桥的。（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间的。（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 ☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。从中，我们真切地感受到。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了

六年级语文下册每课一练(16-18附答案)

六年级语文下册每课一练(16-18附答案) 1、读拼音写词语。 ?括?n???括?i wèi jù jiǎn lòu （）（）（） jiù yuán yě mán pàn luàn （）（）（） 2、形近字组词。梗（）惧（）霉（）撒（）崖（）哽（）俱（）莓（）撤（）涯（） 3、写出下列词语的反义词。凄凉（）简陋（）希望（）担心（）【句段集锦】摘录课文中你感受深刻的句子。【课文链接】 “我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”读读这句话，说说你从中得到什么启示。【课外延伸】 1、阅读：汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊…… 一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿，是专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树

上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱。” 我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗？是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子…… 我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。（1）请根据内容完成下列练习。 “我”回到了阔别多年的家乡，是因为；“我”心疼地阻止老姨敲击枣树，是因为；老姨说枣树贱，是因为；作者却从枣树身上看到了。在作者的眼里，枣树就像；所以，在“是‘贱’哦”这句话中，“贱”应该理解为：。（2）用句子中的带点字写一个句子。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜…… （3）照样子写词语。

【新教材】部编版六年级语文下册：14学弈课课练(练习)

部编人教版六年级语文下册：14 学弈课课练（练习） 8 学弈精讲巧练·启迪导学一、主题探究《学弈》通过写_________教两个人学下棋的事，说明了学习应_____________，决不可________ __________的道理。二、疑难探究 1.《学弈》中哪句话说明了两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学而效果不同？ 2.你从文中得到了怎样的启示？实战演练·化难为易 A 基础知识必达标一、基础达标 1.文学常识。《学弈》选自《孟子·告子上》。《孟子》一书是记录__________的著作，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的，属_________家经典著作。后世将孔子和孟子合称为“___________”。 2.读重点字。学弈．（）惟．一（）鸿鹄．（）弓缴．（）弗．若（） 3.通假释义。为是其智弗若与？ “_______”同“________”，___________________________。 4.古今异义。思援弓缴．而射之古义:_____________ 今义:_________________ 5.解关键词。（1）通国:__________________ （2）诲:____________________ （3）俱:____________________ （4）援:____________________ （5）弗若:__________________ （6）然:____________________ 6.一词多义。思援弓缴而射之．_______________ 之虽与之．俱学___________________ 7.特殊句式。惟弈秋之为听（）

六年级语文每日一练-答案

六年级语文练习1 一写出近义词百发百中——（百步穿杨）急功近利——（利欲熏心）不求甚解——（一知半解）东倒西歪——（乱七八糟）白日做梦——（痴心妄想）熙熙攘攘—（热热闹闹）博古通今——（博大精深）不名一钱——（囊空如洗）二写出带有“山”字的诗句 1．( 千山鸟飞绝)，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》) 2．( 白日依山尽)，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》) 3．会当凌绝顶，( 一览众山小)。(杜甫：《望岳》) 4、( 国破山河在)，城春草木深。(杜甫：《春望》) 5．( 空山不见人)，但闻人语响。(王维：《鹿柴》) 6．( 明月出天山)，苍茫云海间。(李白：《关山月》) 7．相看两不厌，( 只有敬亭山)。(李白：《独坐敬亭山》) 8．( 种豆南山下)，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》) 9．(青山遮不住)，毕竟东流去。(辛弃疾《菩萨蛮?书江西造口壁》)) 10．(不识庐山真面目)，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》) 六年级语文练习2 一根据意思写出带有“舌”字的成语 1形容能说会道( 巧舌如簧) 2 形容惊诧无言( 张口结舌) 3 形容不善言辞( 笨嘴笨舌) 4形容随声附和( 鹦鹉学舌) 5形容理屈词穷( 瞠目结舌 ) 6 比喻花言巧语。 (虚嘴掠舌 ) 7 比喻无事生非或没话找话说。 ( 咸嘴淡舌) 8 形容贪馋的样子。 ( 咂嘴弄舌 ) 9 形容说话油滑，耍嘴皮子。 ( 油嘴滑舌 ) 10 比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。 (鹦鹉学舌) 11 形容不善于讲话贫嘴贱舌指话多而尖酸刻薄，使人厌恶。 ( 贫嘴贱舌) 12 比喻能说会辩的口才。( 三寸之舌) 13 形容争辩激烈，言词锋利，针锋相对，各不相让。(唇枪舌剑) 14 形容人多口杂。( 七嘴八舌) 15 比喻为了骗人而说得动听的话。(甜嘴蜜舌)

小学六年级语文(下册)课课练

长江之歌》 1、这首诗是电视系列片《＿＿＿＿＿＿》的主题歌歌词，作者没有实写长江的景象，而是用第＿＿人称，将长江作为一个抒情的对象，赞美了她的“风采”、“气概”、“情怀”，表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。 2、你从＿＿＿走来，春潮是你的＿＿＿；你向＿＿＿奔去，惊涛是你的＿＿＿。你从＿＿＿走来，巨浪荡涤着＿＿＿；你向＿＿＿奔去，涛声回荡在＿＿＿。你用＿＿＿的乳汁，哺育＿＿＿；你用＿＿＿的臂膀，挽起＿＿＿。你用＿＿＿的清流，灌溉＿＿＿的国土；你用＿＿＿的力量，推动＿＿＿的时代。《落日》 1、活跃了一天的太阳，依旧像一个＿＿＿＿＿＿＿，它歪着＿＿＿＿＿＿＿＿，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下＿＿＿＿＿＿，在大海上溅出＿＿＿＿＿＿＿＿＿。于是，天和海都被它的＿＿＿＿感染了，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。从“感染”一词可以体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、蓝蓝的天与蓝蓝的海＿＿＿＿＿＿＿，低翔的白鸥＿＿＿＿蓝蓝的海面，真让人担心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从“担心”一词可以体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、人们惊讶得＿＿＿＿＿＿生怕眨眼的＿＿＿＿＿＿，那只红灯笼会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 “红灯笼”指＿＿＿＿＿，由“惊讶”、“生怕”可以体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《海上日出》 1、的海在＿＿省。这地方的海春夏秋冬的特点分别是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。课文是按＿＿＿顺序写的。 2、小山似的海浪像＿＿＿＿＿＿＿＿＿的狮子，从北边的天际＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿地扑向堤岸，溅起＿＿＿＿＿＿，发出＿＿＿＿＿＿＿，有时＿＿＿＿＿＿＿。这段话写出了海的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、微波泛起，＿＿＿，从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，刚＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后又＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这段话写出了海的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、因此，夏日的海常常＿＿＿＿＿，宛如一个＿＿＿、＿＿＿的少女。清晨，太阳像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿地浮出水面，海面上拖着＿＿＿＿＿＿＿＿＿。傍晚，＿＿＿＿的海面上倒映着＿＿＿＿＿＿＿，岸边的石代代凳上＿＿＿＿＿＿＿＿，他们脚下，是海浪与堤岸的＿＿＿＿＿。

部编版六年级语文上册第八单元每课一练课后习题(附答案)

部编版六年级语文上册第八单元每课一练课后习题 24、少年闰土基础积累大巩固一、对号入座（选择词义，填序号）。仿佛：①相似，差不多　②犹如，好像　③似乎，可能 1．闰土和我仿佛年纪。（） 2．这天，仿佛要下暴雨。（） 3．那湖水绿得仿佛是一块碧玉。（）端详：①仔细地看　②详情　③端庄安详 4．他拿着照片，仔细地端详。（） 5．想知道真相，请听我细说端详。（） 6．他文明有礼，举止端详。（）二、择优录取（选词填空）。亲切　亲密　亲热 1．我被老人（）的话语所打动。 2．他平时待每个人都很（）。 3．她们俩关系（）得像一对亲姐妹。珍藏　保藏　收藏 4.他平时喜欢（）一些手工艺品。 5.这封密信，他一直（）了近20年。 6.我的书房里（）着一件特别的礼物。

阅读能力大提升三、内容梳理（课文回放）。 1．《少年闰土》节选自__________的小说《__________》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：__________、__________、__________、__________，其中给“我”留下印象最深的一件是__________，从中可以看出闰土是一个__________、__________的农村少年。 2．闰土生活在“__________”，而“我”生活在“__________”；闰土是一个“____ ______”的儿子，“我”是一个“__________”；闰土__________，而“我”却_____ _____。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”______________。四、阅读课文片段，完成练习。第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 1．解释加点字的含义。便：__________　缚：__________ 2．根据对“捕鸟”的介绍完成填空。捕鸟的时间：__________　捕鸟的地点：__________ 捕鸟的方法：（填动词）______________________________ 捕鸟的收获：______________________________ 3．这段文字对“捕鸟”交待得非常清楚，作者这样写的目的是什么？（1）________________________________________________ （2）_____________________________________________________