坦然面对生命中的逆境

坦然面对生命中的逆境

日本著名企业家松下幸之助曾感悟到：云朵的变化，恰似人的心、认得命运。人的心也是天天都在变动，因此，认得机遇也是昨日不同于今日。编织成明明暗暗、各式各样的人生，那分分秒秒都变幻莫测的人生命运，不禁使人为之有喜又叹。喜也罢，悲也罢，人生仿佛流云，时时在移动变化，不做片刻的停留。若是人的思维有定则可寻，就算不时会心慌意乱，终究会令人泰然自得。所以，纵然欢喜，也不必得意忘形；纵然悲戚，也不必怨天尤人。

若每个人都能保持坦诚、谦虚的胸怀，在自己的工作岗位上，认真负责地工作，必可体会出那漫长人生中的无穷情趣。在人生旅途中，不时穿插崇山峻岭般起起伏伏，时而风吹雨打、困顿难行；时而雨过天晴，鸟语花香。总希望能够振作精神，克服困难，继续奔向前程。在那山头上，孕育着人生的新希望。

不管在生活中还是工作中，都难免遇到挫折。这是我们一方面要积极寻找摆脱困境的办法，另一方面，还要坚信：没有涉不过的水，没有翻不过的山，终有日出云开的时候，明天必将迎来灿烂的曙光。

在人生道路上，常会遇到种种逆境：如政治生命的迫害，工作环境的崎岖，先天条件的不足，生活中的灾难，身体上的病残等等，都会给事业、生活设置严重的路障。在这些磨难中，相当一部分人被湮没、淘汰了而强者、勇者却崛起了。在人类的文明史上，许多人在逆境的险恶面前，不失态、不折腰，谱写了悲壮

的人生之歌，成为千千万万个奋斗者心中的楷模。

磨难是炼狱，勇者对磨难必能踏出一条“血路”，走向成功彼岸。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。正是一条普通的规律。

古今中外从厄运的“地雷”中，踏出成功之路的可谓浩浩荡荡，不计其数。

1.环境坎坷

人的成长进步，离不开周围的小环境。在任何时代，顺利与坎坷总是并存的。有人群的地方，总会有先进和落后之分。

有奋然进去、顽强搏击的勇者，也会有“打黄袍”、给人穿小些的“小人。

古人云：木秀于林，风必摧之；堆高于岸，流必湍之；行高于人，终必非之。“在现实的社会空间，由于种种原因，“众必非之“的现象，依然存在着。

奋斗者遇到世俗的偏见，同行的诘难，甚至受“祸水”的中伤、诋毁、诬陷，都是常有的事。

2.生活磨难

有不少人一辈子在生活上屡遇磕磕碰碰，沟沟坎坎。恋爱受挫、家庭不幸、经济贫困等等。但是，在挫折面前，仍站立一批坚忍不拔的志士。

3身患重病

音乐大师贝多芬在耳聋之后立下誓言：“我将扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服”。正是这种坚如磐石、堪泣鬼神的意志，

使他登上了艺术殿堂的高阶。

盲聋女作家海伦﹒凯勒以病残之躯托起了事业的大厦。她曾呐喊：“假如能给我三天光明……”表达了残疾人创造的渴望和对健康的期盼。病残人在那样艰难的环境和条件下，尚且如此坚强不屈，我们每一个健全的人呢？

什么样的人生才有最大的价值，什么样的生命才最有质量，这是千千万万青年思考的问题。有一位青年的答案感人至深，震撼着我们的心灵：

不陶醉于幸运的降临，不屈服于厄运的侵袭。

运盛时多点警醒，运逆时多点儿从容。

真诚地拥抱人生。

每一天都要活得崭新辉煌。

3.突遇灾难

在生命的旅途中，有时会遇重大灾难，给人以毁灭性的打击，致使骨折肢残，生活难料。但是，那些意志坚强者，心理上却没有垮落，他们用“精神手杖”艰辛地开拓着新的人生之路，绘制着催人泪下的生命长卷。

我们平时读英雄探宝的故事，着眼点并不在于他探到的宝物，而是在于探宝的非凡经历，在于探险的惊心动魄的历程。实际上，寻求的过程本身就是一次精神的探宝，精神的长征，因为，探宝只是手段，过程才是目的。对过程不感兴趣的人，必享受不到生存的乐趣。

一个人，往往在经历大灾大难之后才能悟透人生的真谛，生命的内涵。“人生真正的道路是一条简陋的绳索。倘若你能优雅地走在上面，你要微笑，你要感谢生命给予你这么多。而你一旦不幸被它绊倒，跌出了眼泪，当你爬起来重新上路时，你仍要始终不渝地微笑，你仍要感激生命给了你这么多。

挫折、磨难是伟大的老师。在顺境中几乎什么也学不到，而在失意痛苦中却能获得无尽的知识。在顺利时认识不明的道理，在落难时反而能认识的更明白、透明。在这时，你才能对自己做出正确的评价，才能认清自己的价值、能力。厄运正是成功之路上不可缺少的路标。

5先天缺憾

先天条件缺憾，对走向成功是不利的因素。然而有的人却不怨天尤人，不自暴自弃。在精神上站立起来。

人生在世就应不断地超越缺憾，充实自己我。激越生活，主宰人生，潇洒地把握生命之舟。用劳动或智慧的双手铸成创造的钥匙，打开聚集着物质和精神财富宝库的大门。一个乐于生活的磨难打交道并战而胜之的人，是永远令人钦敬的

总之，世事常变异，人生多艰辛。在漫长的人生之旅，尽管人们期盼能一帆顺风、万事如意，但在现实生活中，却往往不期然的遭遇逆境。

人生的逆境千差万别，而人们陷于逆境的原因大抵可分为两类；一是主观行为的过错，二是客观条件的改变。上述原因导

致人们原来赖以生存和发展的条件产生变化，使人们被迫改变人生的轨迹，或逐渐或陡然地深陷逆境。

逆境时理想的幻灯。事业的挫折；是人生的暗夜，征程的低谷。就像寒潮往往伴随着大风一样，逆境是人们理想与现实的严重背离，是人们过去与现实的巨大反差。

面对逆境这条人生的畏途，

2019秋人教部编版道德与法治七年级上册同步测试试题：第四单元第十课绽放生命之花第二框 活出生命的精

第二框活出生命的精彩[见学生用书P77] ●重难点指津 重点：理解生命是一个逐渐丰富的过程，如何正确对待生命；理解怎样的生命才是有意义的 难点：如何正确对待生命；怎样在平凡中创造伟大 一、贫乏与充盈 1．生命贫乏的原因和表现： 人们对待生活的__不同态度__，会影响生命的质量。有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的__美好__，不敢也无力去面对生活困境与难题，狭小的世界限制了生命的__生长__；有的人缺乏__生活目标__，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。2．怎样理解生命是一个逐渐丰富的过程： (1)生命是一个逐渐丰富的过程。在同样的时间里，也有人热爱__学习__，乐于__实践__，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 (2)当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与__他人__、与__社会__、与__自然__建立联系时，

生命中的__道德体验__就会不断丰富，对生命的__感受力__、__理解力__就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。 二、冷漠与关切 1．为什么生命拒绝冷漠： 人与人在__相互依存__和__彼此关切__中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝__冷漠__。 2．我们应该如何正确对待(关切)生命： (1)我们不仅要关注__自身__的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并__善待__他人。 (2)让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个__互信__、__友善__、__和谐__的社会。 三、平凡与伟大： 1．怎样的生命才是有意义的： (1)伟大在于__创造__和__奉献__。一个人的伟大，不在于其__地位__的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的__生命__更长久的、不平凡的__社会价值__，为我们留下宝贵的__物质财富__和__精神财富__，影响着一代又一代的人。 (2)与伟人相比，更多的人可能是__默默无闻__的。当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为__家庭的美好__和__社会的发展__贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的__生命价值__。

生命中最简单又最困难的事

生命中最简单又最困难的事

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:

生命中最简单又最困难的事 这是美国作家大卫?福斯特?华莱士（David Fｏster Walｌace）2005年在肯扬学院( Kenyｏn Cｏlｌege)毕业典礼上的演讲。如果你以为华莱士将自己喻作“智慧老鱼”，正在向这些即将毕业“小鱼儿”传授经验的话，那就错了。 华莱士是从生活中最显而易见的平常之事入手，探讨人文教育的真正价值所在。华莱士认为，人文科学教育并非知识填鸭，而是让我们“学会如何思考”。在他看来,教育的真正价值与成绩、学位完全无关，只与生命的自觉和警醒有关,自觉于什么是真实及重要的。这种自觉就隐藏于我们身边平淡无奇的生活中,但“在成人生活中,日复一日地保持自觉与警醒,困难得不可想象”。 这是华莱士唯一一次公开演讲。这场演讲在当时默默无闻，之后却突然逆袭，演讲录音通过邮件和博客在朋友圈不断流转,引发广泛共鸣。后来，Ｔhe Ｇlosｓａry工作室根据录音制作了一个长约9分钟的短视频，在全球最有影响力的视频网站Youtｕbe上,短短一周内就有超过4０0万人点阅。 ２009年，美国小布朗出版公司（Liｔｔle,Ｂrown and Company）将华莱士的演讲整理出版,出版后受到更大的关注。《时代杂志》认为,“你可以把它当作对知识分子最后的演讲”;《纽约时报》认为，“该书让我们看到了力量、良善和宽容，而这些品质,是那位头脑王国的主宰（思维定势)永远都无法打败的”。

２０13，美国权威媒体评选出近年来“最具影响力的十大毕业典礼演讲”,第一名是史蒂芬?乔布斯(Sｔeve Joｂs)在斯坦福大学的演讲，而紧随其后的就是大卫?福斯特?华莱士的这篇演讲。 在中国文化圈和知识界,华莱士的演讲也广为人知。青年作家蒋方舟如此评价道：“非常喜欢的一段演讲,可能很多人都看过。美国作家大卫?福斯特?华莱士20０５年在某大学的毕业演说，关于如何摆脱生命中循环的无聊,获得内心自由。前几天读他的传记《每个爱情故事都是鬼故事》,重温视频，依然感动。然而,华莱士自己也没有摆脱生而为人的痛苦，3年之后自杀身亡。”其实,在很多人看来，这位天才作家的早逝让这篇演讲更加震撼:生活不会总是一帆风顺，我们要学会提醒自己走出思维定势的泥沼。同时,我们要学会给身边人更多的空间，因为我们不知道他们正在面对怎样的困苦。 演讲的文字稿也在读者中广为传播。在引进版权之前，已经有好多网友自发翻译该书，并且在各种翻译群里学习讨论，还有人将翻译稿上传,仅在百度文库上就有１1０3４人阅读、1662次下载。 在文艺青年聚居地豆瓣社区，该书的英文版本有96人读过、15人在读，２1９人想读。有一位读者如此评价道:“很久没有这么让人醍醐灌顶的时候了。近一年以来，除了无意读到梁启超先生的《论成败》短文，就是因缘际会看到演讲视频，随即就入手了英文的原版书,现在是枕边读物，真心喜欢！” ? 这就是水

逆境成才的例子

逆境成才的例子 大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。 著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。 我国著名数学家华罗庚，因家境贫困，从小就替父亲担起全家的生活重任。但一有空，就借几本数学书来看，他用5年时间自学了高中三年和大学初年级的全部数学课程。18岁那年染上了伤寒病，为此，家里的东西全部当光，而病情不见好转。幸好有家人的精心照顾，总算保住了生命，但却成了终身残疾。后来在原就学的中学老师的关怀下，到这所中学里当勤杂工。他一有空就借书看，伤残的左腿时常疼痛得钻心，他仍一心在数学王国的海洋里劈波斩浪，将身躯的疼痛、生活的艰辛和世道的不公统统抛在脑后…… 莎士比亚，为了谋生，为了追求他所热爱的戏剧事业，独自一个人来到伦敦闯天下，初到伦敦时，他举目无亲，人地两生，到处碰壁。后来总算进入了一家印刷厂做工。在剩余时间，他不顾一天的劳累，每天到伦敦各戏院去寻找工作，后来也如愿以偿。他认为：环境越恶劣，越能锤炼人的意志和聪明才干。无论在顺境，还是逆境中，他都一如既往地追求自己的事业，最终获得了辉煌的成功，登上了“戏剧大师”的宝座。 被称为东方鸿儒的季羡林，他回忆自己的童年时说：“眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。当自己长到四五岁的时候，对门的宁大婶和宁大姑，每到夏秋收割庄稼的时候，总带我出去很远的地方，到别人割过庄稼的地里去拾麦子或者豆子、谷子。一天辛勤之余，可以拣到一小篮麦穗或者谷穗。有一年夏天，大概我拾的麦穗比较多，母亲把麦粒磨成粉，做了一锅面饼子，我大概吃出味道来，吃完了饭以后，我又偷吃了一块，让母亲看见了，她赶着要打我。我当时赤条条浑身一丝不挂，就逃到房后，往水坑里一跳，母亲没有办法来捉我，我就在水中把白面饼吃光”他又说，“现在写这些还有什么意思！但它使我终身受用。有时能激励我前进，有时能鼓舞我振作。我一直到今天，对日常生活要求不高，对吃喝不计较，难道同我小时候的这一些经历没有关系吗？”接着他又说：“我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女，也颇不以为然，儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱护，但爱护要得法，否则，无异于是坑害子女”。 德国音乐大师巴赫，他9岁时就失去了母亲，第2年又失去了父亲，成了一个孤儿。为了学习音乐，十几岁的孩子，没有旅费，一个人步行400多公里到汉堡去拜师求艺，为了学习名家名曲，想借他哥哥的曲谱，可他哥哥执意不同意，他偷偷抄曲谱，一抄就是半年。他哥哥不支持他学音乐，可他对音乐情有独钟，矢志不渝，含辛茹苦，勤奋追求，终于获得成功。所以，有人说他是在逆境中成长起来的。 法拉第 1791年，法拉第出生在伦敦市郊一个贫困铁匠的家里。他父亲收入菲薄，常生病，子女又多，所以法拉第小时候连饭都吃不饱，有时他一个星期只能吃到一个面包，当然更谈不上去

苦难生存与自我救赎_平凡的世界_解读_郝彦丰

《2004年陕西省中国现代文学学会会议论文选》（22） 苦难生存与自我救赎 ——《平凡的世界》解读 ■郝彦丰 李红雨 内容摘要：路遥的长篇小说《平凡的世界》立足于特定的时间（1975-1985）和特定的空间（陕北黄土高原），全景式地反映了这一时期陕北人民苦难的生存状态以及他们如何从苦难中自我救赎、寻找生存之路。本文试从时间和空间的维度来分别剖析苦难的生成及主人公在苦难生存间的救赎，从而来把握这部现实主义巨著的精神内涵。 关键词：苦难；生存；变革；土地；农村；城市；救赎 在中国当代作家中，路遥是极其独特的一个。在地域文化的影响下，他结合自己在贫瘠的陕北农村、在生活底层挣扎奋斗的经历和体会，创作出一大批有浓郁的陕北文化气息、揭示时代下苦难生存状态的现实主义文学精品。其中，《平凡的世界》无疑是最具有代表性的一部巨著。在这部作品里，作者以时代和历史为大背景，在一个封闭落后的陕北小山村展开故事情节，以一系列富有艺术生命力的人物形象深刻地展示了人们生存中的苦难以及苦难下的挣扎与奋进，谱写了一曲生命的赞歌。 一、 从时间的维度看苦难 路遥在《平凡的世界》中，以现实主义的笔法，全景式地反映了中国近十年间（1975-1985）城乡社会生活的巨大历史变革，并通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人的形象，表达了自己对社会、历史、现实和人生等方面苦难的认真严肃的思考和热情的剖析。因此，从时间的维度首先来感受作品中的苦难对真正理解作品内涵具有最为重要的意义。 路遥曾说，他不会用政治家的眼光审视这些历史事件。他的基本想法是，要用历史和艺术的眼光来观察这种社会大背景下（或者说条件下）人们生存和生活的状态。的确，在《平凡的世界》中，作者对人们苦难的生存和生活状态的思考、剖析无不扎根于1975-1985这一时代历史大背景。1975-1985是中国由旧时期以阶级斗争为纲到新时期以经济建设为中心的漫长转型期，是从乱到治的转折时期。这是中国大地沧桑的十年、苦难的十年。因为转型势必会带来变革，而变革则意味着苦难。这十年的变革涵盖了社会生活的全部内容而又围绕着政治思想、观念习俗和个人生存这几个 140

2015年作文素材：苦难是人生中必须经历的一课(外二篇) (精选)

2015年作文素材:苦难是人生中必须经历的一课(外二篇 苦难是人生中必须经历的一课 务实 苦难是动力的催化剂;苦难是一本启智的经书;苦难又是一位深沉的哲人;苦难是人生一道永远开放着绚丽花朵的风景。不经过挫折,怎知道路之坎坷;不经过磨练,怎知意志之坚强;只有在人生道路中与苦难交锋,才知苦难也是一种财富。人不是战胜痛苦的强者,便是屈服于痛苦的弱者。再重的担子,笑着也是挑,哭着也是挑。再不顺的生活,微笑着撑过去了,就是胜利。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。” 苦难在很大程度上是一种自然规律的表现,早在一千多年前,苏轼就告诉了我们这样的道理。我们对苦难应该持有的态度是正视和乐观。“真的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”。苦难是人生旅途中不可以绕着走的驿站,是成功道路上必须爬过去的山峰,我们只有知苦还尝,知难而上,跌倒后再爬起来,失败后再鼓起勇气去奋斗,才能培养起过硬的素质,才能有抵达辉煌的希望。彩虹总在风雨后,无限风光在险峰! 没有经历痛苦洗礼的飞蛾,脆弱不堪。人生没有痛苦,就会不堪一击。正是因为有痛苦,所以成功才那么美丽动人;因为有灾患,所以欢乐才那么令人喜悦;因为有饥饿,所有佳肴才让人觉得那么甜美。正是因为有痛苦的存在,才能激发我们人生的力量,使我们的意志更加坚强。瓜熟才能蒂落,水到才能渠成。和飞蛾一样,人成长必须经历痛苦挣扎,直到双翅强壮后,才可以振翅高飞。 人生若没有苦难,我们会骄傲;没有挫折,成功不再有喜悦,更得不到成就感;没有沧桑,我们不会有同情心。苦难是成长之路的必经之点,苦难是使人成功的试金之石,苦难是催人上进的鞭策之绳。感恩苦难,不自怨自艾。昔人有言:“艰难困苦,玉汝于成。”只有懂得感恩苦难的人,才能够在困难中战斗,发奋并逐渐走向成才之路。奥斯特洛夫斯基在一次战争中受伤,导致他双目失明,全身瘫痪。但就是在这么艰难的情

逆境成才的故事

是这种追求知识的精神和坚韧不拔的毅力使他有着宏大的理想和抱负，才使他后来成为中国杰出的人民领袖。 著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。 美国的大发明家爱迪生，小时候家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。一次，他在火车上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。 这样的例子很多，学会在逆境中成长，去读海伦·凯勒；想成为仕途上的不倒翁，去读鲍威尔；从怀揣五千港币，成就为亿万富翁，去读李嘉诚；幻想用暴力统治世界，你只有去参考阿道夫·希特勒的《我的奋斗》了 俗话说：“穷人的孩子早当家。”环境对人的成长是有一定影响的。逆境中的人因更能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，而最终成材。 就成材而言，不管顺境还是逆境，都是外因，是要靠内因来起作用的。这样就可以解释为什么“自古英豪出贫贱，纨绔子弟少伟男”了，因为顺境中的人容易受迷惑，他们往往贪图享受，不知奋进，不知道苦难为何物。而没有志向，没有进取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人则不同，他们饱受磨难，一次次与命运和困难作斗争，为走出逆境，大多都树立了远大志向和坚定目标。人没有压力不抬头，没有动力不奋进，一旦二者兼备，就会发挥出令人吃惊的潜力。这正是顺境中的人一般不具备的。 当然，既然环境是外因，所以不是所有身处顺境的人都不能成材，更不是所有逆境中的人都会成材，这之间没有必然的联系。顺境中的人如果能不图安逸，立下壮志，奋力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果经不起磨难，就会消沉下去乃至被吞噬。 古往今来，有许多名人都是经过逆境奋进成功的。像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著——《史记》。再如现代的华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截痪的巨大变更，却并未因此一蹶不振，反而将它化为动力，勤奋学习，完成了许多健康人都做不到的事情。还有张海迪、李政道……逆境中成材的名人不胜枚举。北京“宏志班”的学生们，个个在困境

苦难让生命绽放

苦难让生命绽放 时间：2018-08-21 13:30:54 | 作者：郑钰钢 苦难对多数人来说意味着难过，无助，甚至绝望。但更多的人因为这坠入谷底的经历，学会了如何飞翔。像迫使荆棘鸟唱出天籁的利刺。苦难在带来生命剧痛时更点燃了许多不可思议的火花。正如巴尔扎克所说苦难对弱者是一个万丈深渊，对能干的人是一笔财富。对天才则是一块垫脚石。 苦难逼人奋起。总有些麻木的心灵甘于勉强度日。总有些平庸的头脑，甘于碌碌无为，如同守着一颗枯树，不曾寻找绿洲的鸟儿。不经历毁灭性的打击，总不会振翅高飞，为自己奋斗一次。清末内忧外患的苦难迫使严复，魏源等一批有识之士奋起。去开眼看世界。政党迫害的苦难迫使曼德拉奋起，组建民族之矛为自由而战。苦难真正来临，人们不再漠然，而是拼尽力气追求属于自己的幸福，过去苦难抽打在脊背上的。痕迹还在隐隐作痛但若不是这程度的一边倒去了你最后的依赖。你又怎会奋起拼搏，为自己找寻一片真正的绿洲。 苦难激发生命的潜能。诚然，每个人的潜能都是无穷的，但缺乏合适的契机去引燃他。潜能永远也只是潜能，休莫说顺境时，我们感觉不到自己的力量，但障碍却唤醒这种力量，并加以运用。可见困难对于潜能激发的作用之大。谈迁不会认为自己在53岁时仍有能力再编写一次400多万字的《国榷》。但书稿被窃后，用了几年的时间，她做到了，霍金在查出ALS之前仅仅算一个聪明的高材生。而确诊后他在轮椅上进一步探索宇宙被称为当代的爱因斯坦，面对苦难，没有退路时，几乎所有人都会选择奋力一搏，而有时恰恰是这不得已的爆发，打破了生命的桎梏。一般出生命的潜能！ 苦难促人调整的人生方向。就像水中的礁石，苦难令我们尝尽苦头，却也无声的助我们调整着前进的方向，若不是经历的民族沦落的苦难，原本学医的鲁迅不会毅然回国，执笔为伐，若不是经历了战争摧残的苦难，贵族出身的南丁格尔不会投身战地医疗事业，对他们来说何尝不是苦难影响，甚至改变了他们的人生的方向呢？也许苦难就像姬伯伦所描述的那样，那是你身中的医师，医治你病身的苦药，他的手腕重而辣。却是有冥冥的温柔之手指导着。 风平浪静的大海上，每个人都是领航员，但是，只有阳光而无阴影，只有欢乐而无痛苦，那就不是人生。我始终相信苦难是生命最强者，真诚的祝福与馈赠。即使他用利刺作为包装，风雨过后，也总能开出最娇艳的玫瑰花。

生命的演讲稿3分钟

生命的演讲稿3分钟 尊敬老师，亲爱的同学们： 早上好! 每个生命由无数转角构成，每个转角都存在着生命的希望。 题记 高考，人生一大转折点，有人因此白上枝头，有人因此坠落 深渊。而我，正处于这境地之中，现在的我们，站在高考的门前，扣问前方，有些迷茫，有些希冀，面前有两条路，一条是看似平 坦光明的康庄大道放弃高考，这样的我们就再也不用面对大大小 小的参考书，再也不用面临考不完的试，做不完的题。 老师的絮絮叨叨了，可这样真的行么?当然，路由千万条，另 一条是荆棘丛生的泥泞小径奋斗高考。选择这条路，意味着我们 会少睡几个小时，埋头于书山题海中，满脑子装满数学、物理公式，不停的记知识点，记单词。这样的我们，着实太累，可结果呢?全榜提名，步履青云，不好么?左转亦或右转，下一路口，我 们究竟去向何方? 高三，让人有些压抑，有些沉重，我们终于深切的体味着前 辈们的话了高三，就是坐在地狱守望着天堂。崩溃成了我们的口 头禅，是的，我选择了两条路中的后者，我相信，努力着，小径 的泥泞会慢慢干涸。路的尽头依旧是康庄，也许，你会反驳我， 如果努力，也会失败，甚至泥泞会积小成大。成为大大的泥球，

把我拒之门外，无法前行，没法了么?你问我，有。我骄傲地说， 我能推倒它。只要我们相信着。 现在的我们，也许是水深火热，也许是苦苦等待高考，也许 飞上枝头。也许希望破灭，但我们用一份虔诚的心态带上一份闲 看庭前花开花落的心境去跋涉这人生之途，等待摘取成功的硕果。高考，的确毁灭了许多学子的求学之梦，许多学子选择放弃，他 们不愿去做那么奢侈的梦上大学。 更不愿意看到梦醒时苍白的现实，所以真想一切都放弃吧!放 弃高考，并不意味没出息。条条大路通罗马，行行业业出状元， 他们只是选择了另一条途经，去实现梦想。盖茨没上过大学，可 他成为世界首富，百度翘楚也没上过大学，可他却创立了中国最 大的搜索门户网站。只要愿意，我们就能成功。 可是，我无法放弃高考。是的，我也烦厌高考上的奋战生活，但我心又不甘，孩提时代就踏上读书之旅，在这条航线上辛勤了 十几年，只为一睹高考的芳颜，面对暂时泥泞的小路，就此放弃? 绝不要，我相信，有些东西，在我们生命中如同风吹过屋檐，鸟 飞过山，即使无法拥有，但有过就够了。 游离、徘徊是众多高三学子的真实写照，在路的左右间，摇 摆不定，不知西东，每一个方向都存在着我们可能的足迹，每个 抉择都慎重。可是，人生就是这样，无数个转角堆砌而来，从泥 泞到康庄，从康庄再到泥泞，人生是一个选择的轮回，但我相信，每一次的选择，心将如高山之水，洗尽铅华，荡涤躁动，还生命

让生命在平凡中闪光

让生命在平凡中闪光······ 尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的同事们，大家好！ 当我站上这个讲台时，内心是沉甸甸的，为我们基层干部队伍中痛失一位优秀的公务员而深深遗憾，同时也为之感到自毫和骄傲。税成康是我们身边同事中普通的一员，他的事迹、他的精神除了带给我们心灵的震憾和鼓舞外，更深的是启迪和深思、、、、、、。 人应该怎样活？怎样活得才更有意义？怎样才能找到生命的价值所在？也许我们每个人都认真的思考过。税成康在平凡的工作岗位上用他短暂而又不平凡的一生抒写出了人生的华丽篇章。?在税成康的日记里，读不出豪言壮语，记录的都是工作的点滴，生活的细微，这样的‘俗事’或许我们每个人每天都在经历，但这却是一个基层干部最真实的工作场景，也是所有基层干部的真实写照，忙碌且充实。?人生是短暂的，我们无力去改变生命的轨迹和长度，但我们却可以拓展生命的宽度和高度，税成康做到了，他用一种对党的事业无限忠诚，对工作的无比热忱，对百姓的无微深情树立起了一座人生事业的精神丰碑，我们深深地怀念和敬仰他。对比税成康，我们还缺什么？学习他什么？ 学习他勤奋务实、无私奉献、默默无闻的“孺子牛”精神。作为郫县唐昌镇城建办的一名普通公务员，他处理的多是一些

简单、琐碎、朴实的工作，没有惊天动地，也不显山露水。但他数十年如一日，在平凡的岗位上兢兢业业、踏踏实实、一如既往。对于政策，他熟稔于心；对于程序、规范，他了然于胸；对于群众，他热心周到。作为一名基层公务员我们需要的就是这种“孺子牛”的精神，在工作上做到一丝不苟，无私奉献，甘为人梯。“精诚所至，金石为开”，付出总会有回报的，只要坚持下去，“孺子牛”们的人生价值终会实现。 学习他一丝不苟、持之以恒，拧在哪里，哪里就闪闪发光的“螺丝钉”精神。税成康每天的工作简单、重复，但他并没有疲于应付，而是认真对待，在细微之处彰显人生的价值，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，作为基层最为普通的一名公务员我们应从小事做起，从身边做起，做到“简单而不简化，重复而不应付”，在平凡中闪闪发光。 学习他扎根基层、不畏艰苦、甘于奉献的“胡杨林”精神。基层环境艰苦，税成康却无怨无悔，没有休息时间，却从不喊苦喊累，没有优厚待遇，却依然不离不弃。他就像胡杨林把根深深扎入沙漠一样扎根基层，根深蒂固、巍然不动，即使“衣带渐宽”也无所怨言，毫不动摇。我们都应该像他那样扑下身子，经受住基层的挑战和考验，在基层中磨炼出崇高的灵魂和健全的人格，将“胡杨林”精神演绎一生。 税成康走了，却留下了许多值得我们学习的精神。当前，

苦难中求生存 浅析余华的《活着》

苦难中求生存—浅析余华的《活着》 摘要：余华的《活着》向人们展示了人在极度苦难状态下的生命承受能力。本文通过浅析小说主人公富贵在极度苦难的生存状态下所体现出的生命承受能力，来分析支撑其坚强生存理念背后的精神源泉:对命运的顺从与认同，亲人间体现出的脉脉温情，以及富贵深厚的家庭情结。富贵所持的那种面对苦难而活着的“在世”态度，不仅是一个农民的生存体验，也是具有人类普遍性的面对苦难的生存理念和生存策略。 关键词：余华；《活着》；苦难；生存策略 中国现代先锋小说的代表人物余华，以一部《活着》向世人展示了中国底层农民的坎坷一生，在生与死考验中，充分体现出了个体在苦难遭遇中的生命承受能力，以及面对苦难的生存理念和策略，值得我们去深刻思考。 一、人生中无尽的苦难 首先，个人的苦难往往源于不同时代社会发展变迁中所产生的苦难。作为个体存在的我们不可能独立于社会潮流之外，而只能作为社会存在的一部分而存在，我们的命运也将永远被社会发展的时代潮流而牵动。《活着》向我们展示了一个宏大的社会生活背景：“做了手脚”、“挖了个坑让人往里跳”的赌场；枪林弹雨，死人如麻，随时会丧命的战场；荒谬至极的大跃进炼钢时代；饿殍满地的三年饥荒时期；黑白不分颠倒人妖，人性扭曲的文革日子。小说主人公徐富贵及其周围的亲人，就在这变幻不定的社会生存场景中活着，哪怕被人做了手脚一夜之间输得倾家荡产，哪怕糊里糊涂被抓壮丁，拖上战场；“上面”一声令下砸锅炼钢，人人都会照办，解散食堂全村买锅，人人还是都会照办；他们不知道为什么会饿死人，只知道要活着；他们不知道城里的造反派为什么要铺天盖地地贴大字报，那是离他们很远的事，他们只知道“天天都在死人”的城里去不得。作为渺小的个体存在，他们没有抗争，也无法挣扎，他们只是被动而无奈地活着，默默地承受社会发展所带来的一切阵痛。他们不是生活的主人，而只是被生活卷着走的人，是被命运俘虏的人，他们没有任何能力承担命运的变幻无常。 其次，活着最大的苦痛不是生存的艰辛，而是与亲近的人一个个地先自己而远去。富贵活着，好像就是为了看着身边的人一个个在不同的生存状态下死去。在关于死亡的戏剧上演之前，他夜以继日地吃喝嫖赌，终于在一夜之间输光了家产，由阔少变成了一个穷光蛋，而他的父亲，在亲手处理掉所有的田产以后，死于从老宅迁到茅屋的当天。徐富贵从此沦为了佃农，佃种着曾经属于自己的五亩田地。在经历了从山峰跌落谷底的人生重挫，甚至被逼到生存的边缘后，富贵终

论顺境逆境出人才_事例

顺境逆境出人才 学会在逆境中成长，去读海伦·凯勒；想成为仕途上的不倒翁，去读鲍威尔；从怀揣五千港币，成就为亿万富翁，去读李嘉诚；幻想用暴力统治世界，你只有去参考阿道夫·希特勒的《我的奋斗》了。 俗话说：“穷人的孩子早当家。”环境对人的成长是有一定影响的。逆境中的人因更能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，而最终成材。 就成材而言，不管顺境还是逆境，都是外因，是要靠内因来起作用的。这样就可以解释为什么“自古英豪出贫贱，纨绔子弟少伟男”了，因为顺境中的人容易受迷惑，他们往往贪图享受，不知奋进，不知道苦难为何物。而没有志向，没有进取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人则不同，他们饱受磨难，一次次与命运和困难作斗争，为走出逆境，大多都树立了远大志向和坚定目标。人没有压力不抬头，没有动力不奋进，一旦二者兼备，就会发挥出令人吃惊的潜力。这正是顺境中的人一般不具备的。 当然，既然环境是外因，所以不是所有身处顺境的人都不能成材，更不是所有逆境中的人都会成材，这之间没有必然的联系。顺境中的人如果能不图安逸，立下壮志，奋力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果经不起磨难，就会消沉下去乃至被吞噬。 古往今来，有许多名人都是经过逆境奋进成功的。像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著——《史记》。再如现代的华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截痪的巨大变更，却并未因此一蹶不振，反而将它化为动力，勤奋学习，完成了许多健康人都做不到的事情。还有张海迪、李政道……逆境中成材的名人不胜枚举。北京“宏志班”的学生们，个个在困境中长大，学会了用勇气、智慧和力量去战胜困难。他们像是野外的小草，饱经风雨蹂躏却不倒伏，而那些温室里的“花朵”的生命力又怎么能与他们相比呢？ “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”看来，不经过风浪，就不能达到胜利的彼岸；不经历风雨，就不能看到彩虹；不经受磨难，就不能成大事。所以，青年们，如果你身处顺境，请走出“温室”，拿出勇气迎接困难的挑战；如果你身处逆境，也不要气馁，要勇敢地克服困难。正如人说：“苦难是所学校。”而学得好坏要看自己。 【顺境】 1、美国爱迪生12岁的时候，因为喜欢“鼓捣”科学小把戏，被校长误认为贪玩而开除学校。这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。然而，她的母亲最了解自己的儿子的兴趣，她不认为儿子的兴许是不务正业。他为儿子创立了良好的条件，给爱迪生开辟了实验室，支持孩子的小科学实验，从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展，终于发明了白执电灯泡，电报机，留声机等，并发现了热电子发射现象。 3、轰动一时的张海迪，可以说他的成功筑足于逆境中，但是，我们站在顺境的角度来看，没有同志们的帮助鼓励，她有勇气活下来吗？如果没有组织上的关怀，照顾，她能战胜病魔吗？如果没有党的哺育指导，她又能做出如此辉煌的成就吗？ 4、晏殊(991－1055)字同叔，临川（今属江西）人。七岁能文，十四岁以神童召试，赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使。范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下。卒谥元献。他一生富贵优游，所作多吟成于舞榭歌台、花前月下，而笔调闲婉，理致深蕴，音律谐适，词语雅丽，为当时词坛耆宿。《浣溪沙》中“无可奉告花落去，似曾相似燕归来”二句，传诵颇广。原有集，已散佚，仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。又编有类书《类要》，今存残本。 阿姆斯特朗是第一位登陆月球的第一人。小时候，他是一个善于幻想的孩子，但他的母亲从来不打击

苦难的意义高中作文精选800字

苦难的意义高中作文精选800字 其实，生命的劫难在所难免，关键是你选择“渡”与“不渡”，只有渡过难关，才有希望。无论生命中遇到怎样的苦难，我们都应当勇敢面对，渡过去。这里给大家分享一些以苦难为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以苦难为话题的高中作文篇1 自从潘多拉打开了魔盒，苦难开始阴魂不散地纠缠不休着人们，未曾间断。人们虽然期望人生永远幸福和美满，甚至仅仅希望平淡地渡过一生，但是苦难是每个人人生中必不可少的经历，它总是如影随形、不期而至。 是的，人生不可能没有苦难，毕竟人不是神，生来便是无所不能，我们需要学习、感悟，在漫长的人生中，必然会遇到大大小小的苦难。 面对苦难，人们总想着躲避，但即使只想着平平淡淡地渡过一生，也终究逃不过苦难的魔爪。俗话话：人生不如意事十之八九，苦难无处不在，让人无处可逃。 虽然挫折无所不在，逆境无处不有，但即使没有苦难，幸福也未必长久。正所谓：富贵不及三代。不经几番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。财富是优秀人才创造的，也只有优秀人才才能最好地继承。先辈们大多是从小经受苦难，在风和雨的历练中才获得成功，而后辈们从小生活在优裕富足的环境中，是温室里的花朵，经不起风吹雨打。 同样苦难也能成就一批又一批的成功人士。都说“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”正如“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之

中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”古往今来苦难不知成就了多少辉煌。 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。面对苦难，享受苦难，让苦难来得更猛烈些吧。 以苦难为话题的高中作文篇2 大多数的人们在听到挫折苦难的第一反应就是敬而远之。这已经成为了我们大多数人脑海中根深蒂固的潜意识。 其实不然，其实苦难就像是一个漏斗，熬过去便是精华，若是撑不过，便注定平庸。曾经有一个故事是这么说的：家里的母鸡不能生蛋，天天窝在鸡窝里休息。主人忍无可忍，把母鸡赶出鸡窝，然后把它摁在冰冷的凉水里，等它受不了时再把它抱回去。结果母鸡第二天竟然开始下蛋了，这莫不是应了那句苦难是金? 古人云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”苦难是上天降下对人才的磨难，然后增益其所不能。有科学研究表明，所有人孩童时智力是相差不大的，那为何到了相应的年龄段就存在人才和庸才的区别呢?或许苦难不是最根本的原因，可一定是不可忽视的原因之一。人才之所以能笑傲同龄人，便是因为他们撑过了常人所不能忍受的磨难，这是古往今来，每一个拥有举世瞩目成就的人都所拥有的一个特点。 没有熬过风雨又怎么能看见彩虹呢?没有经过苦难的洗礼又怎么可能拥有完整的人生呢?或许我们未必能成为名人，但只要不畏惧苦难，勇敢直前逆流而上，便是成功的人。成功无捷径，唯有一往直前，不要惧怕苦难，苦难是金。 以苦难为话题的高中作文篇3 苦难，像一位隐身人，总是埋伏在我们身边，不经意时，给我们当头一棒，

在逆境中成功的事例 关于逆境和成功的事例

在逆境中成功的事例关于逆境和成功的事例 逆境是人类获得知识的最高学府，难题是人们取得智慧之门。以下是小编分享的关于逆境和成功的事例，一起来和小编看看吧。 关于逆境和成功的事例篇1 康斯坦丁.齐奥尔科夫斯基是俄国著名的科学家，有俄罗斯航天之父的美誉。他生在俄国梁赞省的一个美丽的村庄。在父亲的培养下，康斯坦丁从小就养成了谦虚、节俭、热爱劳动及自立的习惯;小康斯坦丁还有一个特点，那就是爱幻想。 8岁那年，母亲送给小康斯坦丁一只氢气球，并且叮嘱道：“小康斯坦丁，要拿好了，不然气球会飞走的。”康斯坦丁小心地接过这只红红的氢气球，高兴极了，氢气球一下子就飞了出去，飘飘荡荡地越飞越高，很快飞到了天空深处。 “康斯坦丁，妈妈刚才叮嘱过你了，怎么还是让气球飞走了?”妈妈嗔怪道。 “妈妈，”小康斯坦丁望着越飞越高的气球，苦有所思地说：“氢气球飞到哪里去了呢?” “大概到星星上去了吧。”妈妈说。 “那么，我能像氢气球那样飞到别的星星上去吗?”小康斯坦丁好奇地问妈妈。 “那是不可能的。”妈妈回答道。 “如果我乘一只氢气球呢?就可以了吧?” “也不行。” 童年的康斯坦丁就是这样地喜欢幻想，喜欢问很大奇怪的问题。 但是生活对小康斯坦丁这个小幻想家来说，却是不幸的。10岁时，小康斯坦丁不幸患上了猩红热，由此所引起的严重并发症使他几乎完全失去了听觉。从此，他成了一个半聋的孩子。由于耳聋，小康斯坦丁上学时，听不清楚老师讲的内容，他常常招致其他小朋友的嘲笑。康斯坦丁逐渐与人们拉开了距离，他无法继续在学校读下去了，只好辍学回到家里。母亲把全部精力都用到了对小康斯坦丁的教育上，教他读书写字，常常夸奖他出色的想像力。 可是，灾难接踵而来。两年后，母亲去世了。小康斯坦丁陷入了人生最痛苦、最忧伤的时刻。但是，这些都没有击倒他，反而使他更加发愤地读书，以幻想的方式忘却痛苦与烦恼，从而使他走上了独立思考、立于善与思考的道路。 康斯坦丁通过刻苦的努力，学到了许多物理知识。后来，他又爱上了设计各种模型，以此来检验自己学到的知识。在制作这些模型的过程中，小康斯坦丁学会了木工、钳工和使用其他工具的技能。 后来，康斯坦丁一边教书，一边做独立的研究工作。1883年，他在一篇名为《自由空间》的论文中，正式提出利用反作用装置作为太空旅行工具的推进动力的设想，使人类几千年来关于宇宙航行的幻想终于变成了科学的可能，为后人开拓了一条通往星际空间的广阔道路。 1957年，苏联的第一颗人造卫星上天，以及1969年美国的登月壮举，最终使得他的理论设想成为现实。 关于逆境和成功的事例篇2 大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学,十七岁是患了伤寒和天花病,二十六岁,不幸失去了听觉,在爱情上也屡受挫折.在这种情况下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉.”在与命运的顽强搏斗中,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了.逆境不但没有吓倒他,反而成了他获得强大生命力的磁场. 关于逆境和成功的事例篇3 很久以前，一位挪威青年男子漂流到法国，他要报考巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但还是未被录取。

生命与苦难

生命与苦难 生活不会永远的快乐，也不会永远痛苦。正如水道要经过不同的河岸，树木要经历常变的四季。所以说，在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中也要学会珍惜生活。正如一位诗人所说：“苦难是个山头，翻过它，你就会看到美丽的日出！” 她 跌倒一万次的人也比她幸运。她从娘胎里出来，就无手无脚，手脚的末端只是圆秃秃的肉球。8岁时，有了思想的她就想到了死。可怜的是，她无法找到死的方法：用头撞墙，由于没有四肢支撑，在碰得几个血泡，摔的一脸模糊后还是依然活着；绝食，又遇到了母亲的怒骂：“8年，我千幸万苦拉扯你8年了……”看着母亲的眼泪，她恍然大悟：“我要像正常人一样活下去！”于是她开始训练拿筷子。她先用一只手臂放在桌子的边缘，再用另一只手臂从桌面上将筷子滑过去，然后，两个肉球合在一起。她从用一根筷子开始，再到两根筷子，日复一日，血痕累累，9岁那年，她终于吃到了自己用筷子夹起来的第一口饭。 学会拿筷子之后，他又开始学走路。她将腿直立于地面，努力保持生体的平衡，和地面接触的部位从血痕到血泡，从血泡到厚茧，摔倒爬起，血水夹汗水，汗水接泪水。10岁那年，她学会了走路。也就在这年，她产生了读书的念头。在父母和老师的帮助下，她成了村上一名学生。不论寒暑和风雨，总是早早到校，她用手臂的末端夹笔

写字，比常人多出十倍的努力，从小学到初中，到大学。 去年，她被一家工厂破格录用为会计。如今，她不仅有稳定的工作，还是远近闻名的孝女，并且有一个高大健康的丈夫，膝下有一对活泼可爱的儿女，一脸温馨，甜蜜。 她，给手脚健全、体魄健壮的我们上了生动的一课—只要付出对生命的热爱，你就会收获幸福。 他 美国体育史上伟大的长跑选手—格连·康宁军，在童年时遭遇意外事故，致使双腿严重受伤，腿上没有一块完整的肌肤。医生断言他此生再也无法行走。面对黯然神伤的父母，他没有哭泣，而是大声宣誓“我一定要站起来”。 他在床上躺了两个月后，便尝试下床了。为了不让父母看见伤心，康宁军总是背着父母，拄着父亲为他做的那两根小拐杖在房间里挪动。钻心的疼痛把他一次次击倒，他跌的遍体鳞伤也毫不退缩，他坚信自己一定可以重新站起来。几个月后，他的两条腿可以慢慢屈伸了。他在心底默默地为自己欢呼：“我站起来了，我站起来了。” 他喜欢湖泊，便心向往胡泊，顽强地锻炼着自己。数年后，他凭借自己的坚韧和毅力，走到了湖边。至此以后，他又开始练习跑步，他把农场上的牛马作为追逐对象，数年如一日，寒暑不放弃。后来，他的双腿就这样“奇迹”般地强壮起来。再后来康宁军通过不断训练，成了美国历史上有名的长跑运动员。康宁军用他的行动告诉我们：苍天不会虐待生命的热爱者。

生命的空白.doc

生命的空白 像一张雪白雪白的纸，没有任何杂质和污染。 人，一开始就是这样。罪恶的欲望会侵蚀他的身体，慢慢地，如紫藤般缠上，渐渐、缓缓，绞，直逼死亡。 人，本来就拥有一颗水晶般的纯洁的心。是时间破坏了我们纯洁的心灵。所以，让我们保持下去，成为传说中善良动人的天使...... 人的一生，也许是一时迷茫，将扭转他的人生。是悲伤，是快乐，还是郁闷......也许，只是简简单单的一个行为。他是议长空白的纸，也会出现一道道污染的痕迹。这就是人，空白的人，空白的生命，空白的人生...... 由空白转化成多姿多彩的人生。其实，只是简简单单的一步...... 像一张雪白雪白的纸，没有任何杂质和污染。 人，一开始就是这样。罪恶的欲望会侵蚀他的身体，慢慢地，如紫藤般缠上，渐渐、缓缓，绞，直逼死亡。 人，本来就拥有一颗水晶般的纯洁的心。是时间破坏了我们纯洁的心灵。所以，让我们保持下去，成为传说中善良动人的天使...... 人的一生，也许是一时迷茫，将扭转他的人生。是悲伤，是快乐，还是郁闷......也许，只是简简单单的一个行为。他是议长空白的纸，也会出现一道道污染的痕迹。这就是人，空白的人，空白的生

命，空白的人生...... 由空白转化成多姿多彩的人生。其实，只是简简单单的一步...... 像一张雪白雪白的纸，没有任何杂质和污染。 人，一开始就是这样。罪恶的欲望会侵蚀他的身体，慢慢地，如紫藤般缠上，渐渐、缓缓，绞，直逼死亡。 人，本来就拥有一颗水晶般的纯洁的心。是时间破坏了我们纯洁的心灵。所以，让我们保持下去，成为传说中善良动人的天使...... 人的一生，也许是一时迷茫，将扭转他的人生。是悲伤，是快乐，还是郁闷......也许，只是简简单单的一个行为。他是议长空白的纸，也会出现一道道污染的痕迹。这就是人，空白的人，空白的生命，空白的人生...... 由空白转化成多姿多彩的人生。其实，只是简简单单的一步...... 像一张雪白雪白的纸，没有任何杂质和污染。 人，一开始就是这样。罪恶的欲望会侵蚀他的身体，慢慢地，如紫藤般缠上，渐渐、缓缓，绞，直逼死亡。 人，本来就拥有一颗水晶般的纯洁的心。是时间破坏了我们纯洁的心灵。所以，让我们保持下去，成为传说中善良动人的天使......

人教部编版七年级上册道德与法治教案-第十课 绽放生命之花-第2课时 活出生命的精彩

第2课时活出生命的精彩 1 教学分析 【教学目标】 知识目标理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同；懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享，懂得平凡的生命也能创造伟大 能力目标初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵 情感、态度与价值观目标让生命得到滋养，不断充盈自己的生命。关注自身的发展，关切他人的生命。甘于生命的平凡，也乐于创造生命的伟大 【重点难点】 教学重点：了解生命的意义与价值，体验生命的可贵之处 教学难点：引导学生懂得生命需要相互关爱的重要性 2 教学过程 一、导入新课 她是一名普通的舞蹈老师，曾有一份热爱的工作和一个美 满的家庭，一场大地震，夺去了她深爱的女儿和跳舞的双腿， 她经受了一般人不能承受的挫折，重新站上人生精彩的舞台， 她就是廖智。在地震中失去双腿却依然坚强起舞的“最美舞 者”廖智老师讲述了自己对梦想的坚持，她在地震中失去了孩 子和双腿，痛苦不已，却为了重新起舞、顽强生活的梦想，忍 耐身心疼痛，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。 （1）如果廖智活下来了，却在悲痛中无法自拔，她将会变得怎样？ （2）廖智的故事告诉我们应该怎样活出生命的精彩？ 二、新课讲授 目标导学一：贫乏与充盈 1.对待生活的不同态度，会影响生命的质量 猎人、猎狗和兔子的故事 一天猎人带着猎狗去打猎，猎人击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地奔跑，猎狗在猎人的指示下飞奔着去追赶兔子，可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边。猎人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀！”话说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀！你又带了伤，怎么跑过它的？”“它尽力而为，我是全力以赴呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑，就没命了呀！” 人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口：“管它呢，我们已尽力而为了。”事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈的年代。常常问问自己，我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子呢？你对自己的学习是尽力而为还是全力以赴呢？ （1）猎狗和兔子的态度为什么不一样？你觉得谁的做法值得学习？为什么？ 教师总结：人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。 2.寒假快到了，你想怎么过呢？

从逆境中奋起,走向成功的事例讲解学习

从逆境中奋起,走向成 功的事例

从逆境中奋起，走向成功的事例 华罗庚－－著名数学家 华罗庚于1910年生于江苏省金坛县一个小商人家庭。 1925年，初中毕业后就因家境贫困无法继续升学。1928年，18岁的华罗庚在他的数学老师王维克的推荐下，到金坛中学担任庶务员。然而不幸，他在这年患了伤寒症，卧床达五个月之久，从此左腿瘫痪。但他并不悲观、气馁，而是顽强地发奋自学。有一次，他发现苏家驹教授关于五次代数方程求解的一篇论文中有误：一个十二阶行列式的值算得不对，于是他把自己的计算结果和看法写成题为《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》的文章，投寄给上海《科学》杂志社。1930年，此文在《科学》杂志上发表，这时华罗庚年仅20岁。就是这篇论文，完全改变了华罗庚以后的生活道路。 当时正在清华大学担任数学系主任的熊庆来看到了这篇论文后，大为赞赏。到处打听华罗庚是哪个大学的教授，大家都说不知道。碰巧数学系有位教员名叫唐培经，知道华罗庚这个人。他告诉熊庆来，说华罗庚并不是什么大学教授，而只是一个自学青年。熊庆来爱才心切，并不在乎学历，当即托唐培经邀请华罗庚来清华大学工作。1931年，唐培经拿着华罗庚寄来的照片到北京前门火车站去接由金坛北上的华罗庚。华罗庚，这位未来的大数学家，当时就是这样拖着残腿、柱着拐仗走进了清华园。起初，他在数学系当助理员，经管收发信函兼打字，并保管图书资料。他一边工作，一边自学。熊庆来还让他经常跟学生一道去教室听课。勤奋好学的华罗庚只用了一年时间，就把大学数学系的全部课程学完了，学问大有长进。熊庆来对这位年轻人十分器重，有时碰到了复杂的计算也会大声喊道：“华罗庚，过来一下，帮我算算这道题！”两年后，华罗庚被破格提升为助教，继而升为讲师。后来，熊庆来又选送他去英国剑桥大学深造。1938年，华罗庚回国，任西南联大教授，年仅28岁。 华罗庚后来成为世界著名的数学家，在数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多个复变数函数论、偏微分方程等很多领域都作出了卓越的贡献。他著有论文二百余篇、专著十本，成为美国科学院国外院士，法国南锡大学与香港中文大学荣誉博士。他的名字已进入美国华盛顿斯密司一宋尼博物馆，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今八十八个数学伟人之一。