补全对话专题训练(与情景交际相结合)

专题训练(情景对话)

情景交际（专题训练）（每小题2分）姓名班级分数 （）1.当你问别人最喜欢的食物是什么时，应该说： A.What’s your favourite food? B.I don’t like meat. C.I like noodles. （）2.当你问别人想要点什么时，应该说： A.How much is it? B.What would you like,please? C.How are you? （）3.当你问他人是否需要帮助时，你应该说： A.Can I help you? B.Can you help me? C.You can help me. （）4.你想说：“我喜欢面条”，应该说： A.I like fish. B.I like noodles. C.I don’t like noodles. （）5.你想说“我最喜欢的食物是饺子”，应该说： A.My favourite food is dumplings. B.I like rice. C.I like meat. （）6.当你想问“多少钱”时，应该说： A.How are you? B.How old are you? C.How much is it? （）7.当你谢谢别人时，应该说： A．Thank you! B.Yes,please. C.No,thank you. （）8.当你想知道鱼生活在哪里时，你会说： A.Where does a bear live? B.Where does a bird live? C.Where does a fish live? （）9.当你想知道老虎吃什么时，你会说：

口语交际小学一年级下册教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 我自己会买东西了 [教学目标] 1、知道买东西时应该说些什么，能正确表达自己购买东西的愿望。 2、买东西时，能与售货员正确对话。 3、教育学生说话时态度要大方，语言亲切、有礼貌，听别人讲话时要认真耐心。 4、注意买东西时会出现的各种情况，灵活运用。 [教学重难点] 1、能进行买卖东西的对话并使用礼貌用语。 2、分角色对话时做到态度大方自然。 [教学准备] 1、课前，教师布置学生到商场柜台买东西，或观察别人买东西，记住买东西的过程，感知买东西的一般知识。 2、玩具人民币。 3、有放东西的柜台（课桌若干张）。 4、每个柜台准备十件以上各种东西，并贴上价格标签。 [教学过程] 一、激发兴趣，谈话入境 1、谈话导入。 同学们，平时向别人借过东西吗？你们都借过什么？是怎样借的？谁愿意说一说。 2、创设情景，熟悉对话内容。 出示多媒体课件《小红借书》，学生观看据教材插图制作的动画课件，倾

听人物对话，并思考：小红是怎样向张老师借书的？ 3、师生交流，明确对话方法。 ⑴指名说说小红是怎样向张老师借书的。 ⑵师小结：通过学习这段对话，我们知道了向别人借东西时，要像小红一样；与人见面问声好，和人交谈说清楚，互相告别道再见。 二、揭题设境，尝试练习 1、谈话揭题，明确交际内容。 同学们已经知道了怎样向别人借东西了。那么，我们平常到商店买东西时，又该怎么做呢？这节课，我们要学习练习4的口语交际“买东西”（板书课题）。谁愿意说说你平时是怎样买东西的？ 2、讨论交际要点。 指名学生说说购买经历，注意问好、选物、问价、付钱、告别等过程。 引导分清买东西和卖东西的人分别称“顾客”和“售货员”。（板书：售货 员顾客） 3、设置情境，师生互动交际。 师：我们学校新开了一个红领巾小商店，老师是店里的售货员欢迎大家光临本店购买东西。这儿的学习用具品种繁多，款式新颖，物美价廉。哪位同学愿意当顾客前来买学习用具呢？ 4、师生评议，明确交际要求。 引导学生购买东西时，要注意从表达上是否清楚，是否文明礼貌，声音是否响亮，态度是否大方等方面等评议 三、再现情境，互动交际 1、利用自备东西，同桌演练。 师小结：我们买东西时，不仅要做个文明礼貌的小顾客，还要向售货员说清楚要买什么，把意思表达清楚。（板书：文明礼貌，表达清楚）同学们

情景交际练习题及配套参考答案

情景交际练习题及配套参考答案 一、单项选择情景交际 1．—No words are strong enough to express our heartfelt thanks for your assistance. —________. A．Take it easy B．With pleasure C．It’s my pleasure D．Never mind 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情境交际用语。句意：——对你的帮助，我无法用言语来表达我们衷心的感谢。——别客气。A. Take it easy别着急；B. With pleasure我很乐意；C. It’s my pleasure不客气；D. Never mind没有关系。结合句意故选C。 2．— Shall we stay at home or go fishing? — ______. A．That’s not the point.B．So what? C．Oh, come on! D．It’s up to you. 【答案】D 【解析】 【详解】 考查情景交际。A. That’s not the point.那不是重点；B. So what? 那又怎么样；C. Oh, come on!加油；D. It’s up to you.完全由你决定。句意：——我们是呆在家里还是去钓鱼?——完全由你决定。结合句意可知答案为D。 3．-What do you think of the book？ -It's ______ a book．It serves as a really good guide to job hunters． A．other than B．more than C．rather than D．less than 【答案】B 【解析】 【详解】 考查短语辨析。句意：---你觉得这本书怎么样？——它不仅仅是一本书，它还是一本很好的求职者指南。other than 除了，不同于…；more than 超过，不仅仅是；rather than 而不是；less than 少于，不到，故选B。 4．-- What about the two of us going downtown? -- ___________ . I hate spending time hanging around. A．That suits me fine B．Why not C．It depends on the weather D．Well, that's the last thing I will do 【答案】D

高一情景交际专项练习题

高一情景交际专项练习题 一、单项选择情景交际 1．—Jane, which color do you prefer, red or blue? —______. I prefer to buy a green one. A．Either will be OK B．Both will be OK C．To be honest, neither D．Generally, I’m not sure 【答案】C 【解析】 【详解】 考查交际用语和不定代词。句意：—Jane,你更喜欢什么颜色，红色还是蓝色？—老实说，都不喜欢，我宁愿买一个绿色的。both表示两者都，either表示两个中任一个，根据句意说明他两个都不喜欢，使用neither表示两者都不的全部否定。To be honest是一个口语中常见的固定搭配。故C正确。 2．—Have you heard that more flights from WuXi to Beijing are available this year? —Of course. Many citizens are ____ for it’s quite convenient for them to travel. A．green with envy B．feeling blue C．over the moon D．hot under the collar 【答案】C 【解析】 【详解】 考查习惯用语。A. green with envy非常嫉妒；B. feeling blue心情压抑；C. over the moon欣喜若狂；D. hot under the collar怒不可遏。句意：—你听说今年从无锡到北京的航班增加了吗?—当然。许多市民欣喜若狂，因为旅行非常方便。故C选项正确。 3．－Could you be so kind as to close the window? －____ A．With pleasure B．My pleasure C．Yes, please D．Go ahead 【答案】A 【解析】 【详解】 考查情景交际。A. With pleasure愿意效劳；B. My pleasure不用谢；C. Yes, please好的，请； D. Go ahead干吧。句意：——请把窗户关上，好么？——愿意效劳。With pleasure是对could/would you的回答，结合句意，故A项正确。 【点睛】 很多同学分不清With pleasure和My pleasure的区别，注意：With pleasure表示“愿意效劳”，是对could/would you的回答，My pleasure表示“不用谢”，是对than you的回答。

英语情景对话专项练习题

英语情景对话专项练习题 一、情景对话 1、同学之间互相打招呼时可以说：（） A. Hello! B. Goodbye! 2、向别人作自我介绍时说：（） A. I’m Sarah. B. Hello! 3、家里来了客人，要礼貌地说：（） A. What’s your name? B. Welcome! 4、老师问你的名字，你回答：（） A. What’s your name? B. My name is Chen Jie. 5、早上见到老师可以说：（） A. Good morning! B. Good afternoon! 6、当你的同学把他的兄弟John介绍给你认识时，你对John说：（） A. This is John. B. Nice to meet you. 7、你想把你的好朋友Mike介绍给你妈妈时可以说：（） A. This is Mike. B. Hi! Mike 8、你想邀请你的同学和你一起去上学，你说：（） A. This is my school. B. Let’s go to school. 9、问候你的朋友可以说：（） A. How are you? B. Nice to meet you. 10、别人对你说：How are you?时，你回答说：（） A. Fine, thank you. B. I’m nine. 11、你想知道新同学的名字，可以问他：（） A. What’s your name? B. Welcome! 12、想跟人家道别，可以说：（） A. Welcome！ B. Goodbye. 13、问别人的红铅笔在哪，应该说：（） A. Where is your red pencil? B. Where is your black pencil? 14、别人帮你的忙，你应该说：（） A. Thank you! B. You’re welcome. 15、别人向你道谢，你应该说：（） A. Thank you! B. You’re welcome. 16、你想告诉别人你喜欢红色时，你说：（）

高考英语情景交际及习惯表达知识点真题汇编及答案

高考英语情景交际及习惯表达知识点真题汇编及答案 一、选择题 1．—I’ve been promoted to the director of HR and I’m wondering whether I can ask for a big pay rise . —________. After all, the economy is struggling these days. A．You can make it.B．Good for you C．You’ve gone too far D．It’s u p to you 2．—Jack, you seem excited. —______? I won the first prize in the English speech contest. A．Guess what B．So what C．Pardon me D．Who cares 3．—I ’ m travelling to Iceland next week. Would you tell me about your experiences there? —______. Let’s talk a bout it over coffee. A．By all means.B．Take your time. C．That’s all right.D．It’s up to you. 4．—What kind of career would you like, Tom? —Well, ______. Being a writer could be interesting. A．Sounds amazing B．I'm not sure exactly C．You got it D．I couldn't agree more 5．-Ken, can I get you anything to drink? -______. A．You are welcome B．No problem C．I wouldn’t mind a coffee D．Doesn’t matter 6．—Going to watch the Women’s Volleyball Match on Wednesday? —________! Will you go with me? A．You there B．You bet C．You got me D．You know better 7．—I will fix your printer right now. —Oh, ________. I’m in no hurry. A．take your time B．that’s a great idea C．you are welcome D．I’d like to 8．—Could you please turn down your music? -—Oh,____________,I didn't mean to disturb you. A．never mind B．you said it C．far from it D．pardon me 9．—The movie we saw last night was ridiculous. —Well, _______. I would probably see it again. A．I couldn’t agree more B．I can’t believe it is true C．I thought it was pretty good D．I should have left early 10．—So you think I’m not honest? —.That’s not what I mean. A．Just forget it B．You’ve really got me there C．Don’t get me wrong D．Don’t beat around the bush

英语情景交际专项训练

英语情景交际专项训练 一、单项选择情景交际 1．— Are you going to take part in the speech contest? —________ It’s too good an opportunity to miss. A．No problem. B．That’s for sure.C．Why me? D．How come? 【答案】B 【解析】 【详解】 考查交际用语。句意：——你准备参加演讲比赛吗？——那当然，这是个不容错过的好机会。A. No problem. 没问题；B. That’s for sure. 那当然，毫无疑问；C. Why me? 为什么是我；D. How come? 为什么，怎么回事。根据后半部分他做出的回答，可知该处应做出爽快的肯定式回答，故选B。 【点睛】 本题有两个易错点，应引起注意。一是回答中的“too…to…”结构，学生可能会据此直接判定为否定，但结合miss（错过）的含义，应为“不容错过的好机会”，类似于双重否定表肯定；二是No problem.与That’s for sure.的辨析，虽然两者都是一种爽快的肯定，但前者更多用于答应别人提出的请求，而后者则用于给予别人问题一个肯定的回答（对别人的说法表示赞同），两者应注意区别。 2．--Was he _____when he got an A+ in the English exam? --Absolutely! He even went to the cinema with his classmates to celebrate it . A．On cloud nine B．hot under the collar C．Down in the dumps D．as cool as a cucumber 【答案】A 【解析】 【详解】 考查习惯用语。句意：——当他在英语考试中得了A+时，他是不是非常高兴？——当然！他甚至和同学一起去看电影院庆祝。A. On cloud nine乐不可支；B. hot under the collar愤怒的；C. Down in the dumps气馁；D. as cool as a cucumber冷静沉着。故选A。 3．— Shall we stay at home or go fishing? — ______. A．That’s not th e point. B．So what? C．Oh, come on! D．It’s up to you. 【答案】D 【解析】 【详解】 考查情景交际。A. That’s not the point.那不是重点；B. So what? 那又怎么样；C. Oh, come on!加油；D. It’s up to you.完全由你决定。句意：——我们是呆在家里还是去钓鱼?——完全

(完整版)日常交际用语及情境对话练习题.doc

小学英语日常交际用语及情境对话练习题 一、日常问候和答语 1. Hello/ Hi 你好。 3.Good morning/ afternoon/evening. 早上 /下午 /晚上好。 4.How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨 /下午 /晚上好吗？ 5.Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。 6.Not bad, thank you. 不错，谢谢。 7.How do you do? 你好。 8.Nice to meet /see you. 很高兴认识 /见到你。 二、告别、祝福和答语 1.Goodbye/Bye . 再见 2.See you! (See you later!)再见，回头见。 3.Good night. 晚安。 4. Happy birthday! 生日快乐！Thank you!谢谢！ 5.Happy New Year! 新年快乐！ Happy New Year!/ The same to you!(大家共同的节日 ) 6.Happy Children ’ s Day!Happy Women’ s Day! 7.Merry Christmas! 圣诞快乐！ 三、介绍和谈论人物 1. My name is/ I’我m的名字是/ 我名叫 2.This is Miss/ Mr/ Mrs这位是小姐/先生/女士。 3.This is my friend. 这是我的朋友。 4. He/ She is他是/她是 四、询问人： 1)姓名 1. What ’ s your name, please?你的名字是什 么 ? My name is 2. What ’his/her/its name? 她/他/它叫什么名字？Her/His/Its name is 2）年龄 1.How old are you? 你多大了？ I ’ m 2. How old is he/she/it? 她 /他/它多大？ She /He/ It is 3)生日 st 1．When is your /his/her birthday? It ’ s July. 1 4)出处 1. Where is/ are.from?你/她 /他来自哪里？ She is from American. 她来自美国。 2.Where do/does come from?你 /她/他来自哪里？ She is from American. 她来自美国。 5)人物 1. Who is he ? 她/他是谁？ He is my brother. 他是我弟弟。 She is my sister她.是我姐姐。 6）职业 1.What is he? He is a doctor. 他是医生。 2.What does he do? He is a doctor. 3.What ’ s hisob?j He is a doctor. 7）外貌 1.What is he like? 他是一个什么样的人？ He is short and thin. 他很矮很瘦。 8) 喜好

口语交际情景对话

口语交际：情景对话 （设计者：毛长波审订者：徐丽明2010 年9 月）【考题浏览】 09齐市9．家里的老人过生日，你刚定完了一个巧克力水果蛋糕，爸爸说“松鹤延年”的图案好，让你马上去改定一下，你该怎么和店员阿姨说？（2 分）09 牡丹江市6．根据所给情境，按要求表达。（5分） （1）公共汽车上，手拎一个大提包的你，想要往里面走，你会对过道上的其他乘客说些什么？（2 分） （2）在车上，你见到了小学同学兰兰，她的妈妈是你小学时的班主任王老师，你怎样跟兰兰打招呼，并委托她转达对王老师的问候？（3 分）09绥化?近年来，全球范围的大规模传染病引起了人们对卫生、健康、安全问题高度关注。根据所给情境按要求表达。 7. 教室里，小明擦完黑板，从书包里掏出苹果就往嘴里送。见此情景，你该如何劝说他？（2 分） 【考点透视】“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交流，发展合作精神。”“能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。”情景对话类的口语交际试题注重生活化、实用化，贴近学生学习、生活、交往，命题者根据时代的特征，生活中的实践与现象创设生活情景，让考生在这些社会生活中进行口语交际，不仅提高学生的口语交际能力，而且还培养了学生健康的情感，正确的价值观和崇高的人生态度，为培养学生人际和谐交往，学会生存奠定了基础。 【方法点津】首先看清题目要求，明白和谁交际；其次领会意图，明确交往的目的；再次确定交际类型；最后注意语言的得体、简洁、委婉、连贯。

如：绥化卷就是属于劝说类型，此题考查学生在特定的生活情况下的说话能力和应变 能力，考查语言的简明、连贯得体，生活性强，具有一定的实用价值和人文价值。解这类题，首先是称呼，再谈自己劝说的意图，并说明理由，理由要充分。说话时还要避免绝对化。 答案示例：小明（称呼），病从口入，应洗完手再吃苹果，养成良好的卫生习惯可减少疾病的发生，让你更健康（劝说的理由）（用语亲切、委婉、得体）。 又如齐市卷，首先明白与店员阿姨交际，其次要知道交往的目的是改蛋糕的图案为“松鹤延年”，再次是判断此题为“请求类”，此类题要有称呼，有明确的请求的内容或理由，以及礼貌用语和商量式的语气。 答案示例：阿姨（称呼），您好！请您帮个忙，把我刚才定的巧克力水果蛋糕改成“松鹤延年”图案的（请求的内容）。麻烦您了！谢谢阿姨（礼貌用语）！再如牡丹江卷第二道口语交际试题，此题交往对象是兰兰，交往的目的打招呼并委托转达问候，表意要清楚。 答案示例：嗨，兰兰，这么巧碰到你（称谓及打招呼），王老师身体好吗？麻烦你代我向他问好（委托转达问候），有时间我一定去看望她。 口语交际试题如同素雅的菊花，中考是载体，如同素玉杯，命题者独具匠心如 同清水，三者有机融合就会散发着淡淡的清香。 真题链接】 1. 下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度作简要分析。 邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”于是黛玉告辞。（2006 年山东省日照市中考试题）

高考英语最新情景交际及习惯表达知识点真题汇编附答案解析(3)

高考英语最新情景交际及习惯表达知识点真题汇编附答案解析(3) 一、选择题 1．––Can you tell me the subtle difference between the words “fragile” and “delicate”? ––______. Let’s refer to the dictionary. A．You’ve really got me there.B．You bet. C．You can say that again.D．You don’t say. 2．---Do you mind choosing Peter to be the new chairman? ----_______. A．Of course. He is the best choice. B．Certainly not. We can’t find a better one. C．Yes, I do. He is the most suitable person D．No, I don’t. I don’t think he is the suitable person. 3．- May I help you? You seem to be having some problems. - _________, thanks. I think I can manage. A．All right B．No problem C．It’s all right D．No way 4．—Jack, you seem excited. —______? I won the first prize in the English speech contest. A．Guess what B．So what C．Pardon me D．Who cares 5．--Do you think it’s possible for the team to hit their target for fourth quarter? --_____! The majority of them are not that enterprising. A．No doubt B．No problem C．Not a little D．Not a chance 6．—I ’ m travelling to Iceland next week. Would you tell me about your experiences there?—______. Let’s talk about it over coffee. A．By all means.B．Take your time. C．That’s all right.D．It’s up to you. 7．—Could I use your computer for a few moments，please? —________.I'm not using it myself. A．Come on B．It depends C．Go ahead D．That's great 8．—What kind of career would you like, Tom? —Well, ______. Being a writer could be interesting. A．Sounds amazing B．I'm not sure exactly C．You got it D．I couldn't agree more 9．-I think you'd better clean your room. -_________It's clean enough. A．What for?B．So what?C．You said it.D．You made it. 10．--I really thought I’d be offered the job. --Oh, well, ________, Clark. A．you are fight B．best wishes

高考英语情景交际及习惯表达知识点专项训练(1)

高考英语情景交际及习惯表达知识点专项训练(1) 一、选择题 1．––Can you tell me the subtle difference between the words “fragile” and “delicate”? ––______. Let’s refer to the dictionary. A．You’ve really got me there.B．You bet. C．You can say that again.D．You don’t say. 2．—I used to make my father angry but now we’re getting along very well. —So I bet you were ________when young. A．a black sheep B．a real weed C．a man in the street D．a real little devil 3．---Great! You look smart in that suit. ---My mother gave it to me for the Spring Festival. You know, ______. A．it is the thought that counts B．beauty is in the eye of the beholder C．each bird loves to hearhimself sing D．the outsider sees the most of the game 4．— We got through the most difficult times with their help. — . Those days are gone. A．You said it B．Keep it up C．That’s terrible D．Take your time 5．—It’s too complex, I think． —________. So we’d better make it easier for students to get involved． A．That’s ridiculous B．That’s the point C．That’s settled D．That’s all right 6．—What kind of career would you like, Tom? —Well, ______. Being a writer could be interesting. A．Sounds amazing B．I'm not sure exactly C．You got it D．I couldn't agree more 7．—Dad is always that busy. —_______ . But he is a wonderful doctor and he treats his patients kindly. A．I can’t complain B．That’s all right C．He just can’t help it D．Don’t mention it 8．—The movie we saw last night was ridiculous. —Well, _______. I would probably see it again. A．I couldn’t agree more B．I can’t believe it is true C．I thought it was pretty good D．I should have left early 9．—Why don't we go for a swim? I hear there are lots of tropical fish. —_________. I can use my new video camera; it's waterproof. A．My pleasure B．Good idea C．It doesn't matter D．You are welcome 10．—I have just made great progress in learning to drive. —______! A．How lucky B．You bet C．Cheer up D．Keep it up 11．—I’m so sorry for what I said to you yesterday. — Forget it! I know you were just letting off ______.

英语情景对话专项练习题

英语情景对话专项练习 题 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

英语情景对话专项练习题 1、同学之间互相打招呼时可以说：（） A. Hello! B. Goodbye! 2、向别人作自我介绍时说：（） A. I’m Sarah. B. Hello! 3、家里来了客人，要礼貌地说：（） A. What’s your name B. Welcome! 4、老师问你的名字，你回答：（） A. What’s your name B. My name is Chen Jie. 5、早上见到老师可以说：（） A. Good morning! B. Good afternoon! 6、当你的同学把他的兄弟John介绍给你认识时，你对John说：（） A. This is John. B. Nice to meet you. 7、你想把你的好朋友Mike介绍给你妈妈时可以说：（） A. This is Mike. B. Hi! Mike 8、你想邀请你的同学和你一起去上学，你说：（） A. This is my school. B. Let’s go to school. 9、问候你的朋友可以说：（） A. How are you B. Nice to meet you. 10、别人对你说：How are you?时，你回答说：（） A. Fine, thank you. B. I’m nine. 11、你想知道新同学的名字，可以问他：（） A. What’s your name B. Welcome! 12、想跟人家道别，可以说：（） A. Welcome！ B. Goodbye. 13、问别人的红铅笔在哪，应该说：（） A. Where is your red pencil B. Where is your black pencil 14、别人帮你的忙，你应该说：（） A. Thank you! B. You’re welcome.

【英语】情景交际专项练习题及答案详解

【英语】情景交际专项练习题及答案详解 一、单项选择情景交际 1．— Betty, could I use your laptop? —Sorry. My laptop is_____.It keeps breaking down. A．over the moon B．in the black C．on paper D．on its last legs 【答案】D 【解析】 【详解】 考查短语辨析。句意：——Betty我可以使用你的笔记本电脑吗？——不好意思。我的笔记本电脑快不能用了，它老是死机。A. over the moon非常高兴；B. in the back盈余；C. on paper理论上；D. on its last legs奄奄一息、快不能用了。根据后文It keeps breaking down.可知，笔记本是快不能用了，故选D项。 2．—Have you heard that more flights from WuXi to Beijing are available this year? —Of course. Many citizens are ____ for it’s quite convenient for them to travel. A．green with envy B．feeling blue C．over the moon D．hot under the collar 【答案】C 【解析】 【详解】 考查习惯用语。A. green with envy非常嫉妒；B. feeling blue心情压抑；C. over the moon欣喜若狂；D. hot under the collar怒不可遏。句意：—你听说今年从无锡到北京的航班增加了吗?—当然。许多市民欣喜若狂，因为旅行非常方便。故C选项正确。 3．—Thank Goodness! We have completed our task before the deadline. It is very kind of you to help us. —______. A．With pleasure B．That’s all right C．By all means D．OK 【答案】B 【解析】 【详解】 考查情景对话。句意：——谢天谢地!我们在最后期限之前完成了任务。你帮助我们真是太好了。——没什么。A. With pleasure我很愿意；B. That’s all right没什么；C. By all means尽一切办法；D. OK好的，根据题意，故选B。 4．—Going to Bookuu this weekend? — ! Would you like to go with me? A．You bet. B．You know better C．You got me D．You there

中考英语情景对话专项训练(推荐)

中考英语情景对话专项训练 (名师精讲解题技巧，值得下载) 一、本节内容（presentation） 一、基本分类 1、问候 2、介绍 a. Good morning/afternoon/evening. a. This is Mr/Mrs/Miss/Comrade…． Hello/Hi. b. How do you do? How are you? Nice/Glad to see/meet you. b. Fine, thank you, And you? c. My name is…． Very well, thank you. I’m a student/worker etc.(here). 3、告别 4、意愿 a. I think it’s time to leave now. I’m going to… b. Good-bye! (Bye-bye! Bye!) I will... See you later/tomorrow. (See you.) I’d like to… Good night. I want/hope to… 5、打电话 6、感谢和应答 a. Hello ! May I speak to …? a. Thank you (very much). Is that… (speaking)? Thanks a lot. This is… (speaking)? Many thanks. b. Hold on, please. Thanks for… b. Not at all./It’s my pleasure. He/She isn’t here right now. Can I take a message for you? That’s all right./That’s ok. c. I called to tell/ask you… You’re welcome./Don’t mention it. d. Good-by e. 批注：此处thanks 后跟for 7、道歉和应答8、遗憾和同情

部编版语文一年级下册口语交际《请你帮个忙》说课稿.doc

《请你帮个忙》说课稿 一、理论依据 《义务教育语文课程标准》对第一学段的口语交际要求是：能认真听别人讲话，努力了解讲话的内容。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。口语交际是在真实的交际状态下发展学生听和说的能力，是为了达到与人交往的需要。一年级进行口语交际教学时，要在交际话题下，创设真实的交际情境，激发学生的交际兴趣，根据话题和情境交际应对。要重视培养学生的口语交际意识和交际习惯。 二、教材分析 《请你帮个忙》是一年级下册第三单元“伙伴”这一主题下的口语交际，也是本册书的第二次口语交际活动，是一次交流类话题。书中通过三幅情境图：问路、借笔、请别人拿球，引导学生在真实的情境中进行交际，从不同角度引导学生如何请求别人的帮助。交际情境贴近学生真实生活，这样有实际意义的交际任务，能够激发学生的交际兴趣。插图右下方提示的礼貌用语，明确了交际习惯：请求别人的帮助时要使用礼貌用语。 三、学情分析 一年级学生正处于口语交际的起步阶段，他们喜欢表达，但表达不够规范，有时不能清楚准确地说出自己的要求。在交际时，出现比较多的情况是“一问一答”或者“你说我说”之后就结束了，交际过程不够顺畅。部分学生表达时不够大方、自信。需要在老师的引导下，在真实的交际情境中，学习怎样有礼貌地应对。 学生虽然在一上的口语交际活动中已经学习过“要注意听别人说话”“跟别人沟通时要看着对方的眼睛”等交际习惯，但要养成良好的交际习惯还需在真实的交际情境中反复提醒，迁移运用于学习活动和日常交际活动中，使学生在潜移默化中养成良好的交际习惯。 四、教学目标 依据本次口语交际内容和学生实际，我制定的教学目标是： 1.懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。 2.学会请别人帮忙时使用合适的礼貌用语。 3.请别人帮忙时说清楚要求，看着对方的眼睛，态度诚恳。 其中，请别人帮忙时使用合适的礼貌用语，把要求说清楚，是本课的教学重难点。 五、教学过程 在这堂课上，我根据交际内容，创设不同类型的交际语境，注意联系学生的生活，使学生带着真实的情感与浓厚的兴趣，积极主动地进行交际互动，落实教学目标。 （一）故事导入，引出主题 （二）再现情境，探究方法 （三）创设情境，牛刀小试