【童谣】经典民间童谣

【童谣】经典民间童谣

《拉大锯》

拉大锯扯大锯

姥姥家唱大戏

接闺女请女婿

小外孙子也要去

今儿搭棚明挂彩

羊肉包子往上摆

不吃不吃吃二百

拉大锯扯大锯

姥姥家唱大戏

接闺女请女婿

小外孙子也要去

今儿搭棚明挂彩

羊肉包子往上摆

不吃不吃吃二百

《风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停》

风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停，

手扭锁开钥匙开，手停锁停钥匙停。

风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停，手解扣开衣服开，手停扣停衣服停。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停，爱来心动真情动，爱飘心飘真情飘。《月光光》

月光光,好种姜,

姜必目,好种竹,

竹开花,好种瓜,

瓜茫大,孙仔摘来卖，

卖到三点钱,

学打棉,棉线断,

学打砖,砖对截,

学打铁,铁生鏀,

学持猪，猪会走,

学杀狗,狗会咬,

学杀鸟,鸟会飞,

飞到奈,飞到榕树下,

捡到一粒烂冬瓜,

拿转去,泻到满厅下。

《没牙磕》

没牙磕吃饭多

客来了盖死锅

《从前有座山》

从前有座山，

山里有个庙，

庙里有个锅，

锅里有个盆儿，

盆里有个碗儿，

碗里有个碟儿，

碟里有个勺儿，

勺里有个豆儿，

我吃了，你馋了，

我的故事讲完了。

《小小子儿坐门墩儿》

小小子儿,坐门墩儿,

哭着喊着要媳妇儿,

要媳妇儿干嘛呀?

点灯,说话,吹灯,作伴,

明儿早儿上起来梳小辫儿! 《小麻喳，尾巴长》

小麻喳，尾巴长娶了媳妇不要娘把娘背到山窝里把媳妇背到炕角上烙油馍，炒鸡蛋媳妇媳妇你先尝我去后地背咱娘老鸹啄她邦邦响

童谣100首

童谣好习惯 一、学习好习惯 课前预习效果好 课前预习早， 方法很重要. 字词不理解， 自学查资料. 疑难标记号， 课堂再研讨. 处处勤动脑， 效果呱呱叫. 专心听讲 你拍一，我拍一，清早到校去学习； 你拍二，我拍二，门门功课我都爱； 你拍三，我拍三，铃响坐好不拖延； 你拍四，我拍四，眼到心到好身姿； 你拍五，我拍五，头脑清醒不迷糊； 你拍六，我拍六，课程过半要加油； 你拍七，我拍七，不懂举手问问题； 你拍八，我拍八，积极回答老师夸； 你拍九，我拍九，记好笔记有要求； 你拍十，我拍十，认真听讲长知识. 爱提问 小朋友，勤思考，爱提问，真是好. 问宇宙，真浩淼，银河系，知多少？ 问自然，太奇妙，进化律，可知晓？ 问历史，三国事，唐宋诗，谁知道？ 问语文，问数学，问外语，问美术， 爱读书，善学习，常动脑，很重要. 知错就改

作业有错当天改，考试有错记心间；说话有错忙道歉，行为有错不重犯. 不推责任不傲慢，知错就改人人赞. 查询资料觅珍宝 天地广，历史长，宇宙万物真奇妙. 遇疑难，查资料，增广见闻很重要. 查字典，学汉字，笔画笔顺错不了. 查词典，学词语，读音意义都知道. 查网络，搜网页，百科知识真不少. 查著作，耐心读，博大精深助思考. 勤学习，爱思考，查询资料觅珍宝. 不拖拉 小朋友要牢记, 做作业要专心. 不聊天不玩耍， 不回头不张望， 时间老人走得快， 我们要珍惜每分钟. 不磨蹭，效率高， 良好习惯早养成. 仔细审题 做题目，别着急， 读题审题要仔细. 题目长，读几遍， 关键词语要注意. 动动脑，想一想， 题目思路要理清. 审题清楚再动笔， 准确答题乐悠悠. 勤动笔 花儿满园开，蜜蜂把蜜采.

优秀童谣传唱

优秀童谣传唱 活动目的： 通过本次中队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起， 努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。 活动仪式： 中队长：二中队“做雷锋式的好少年”主题中队会准备开始 1.整队、报告人数。 2.主持人宣布主题中队会开始。 3.出旗。 4.唱队歌。 活动过程： 主持人开场白：“我们是祖国的好孩子，是讲文明、懂礼貌的新一代，我们要大力传唱优秀童谣，做一个有道德的人。”在传唱童谣中树立正确的人生观、价值观、世界观，在快乐中学习做人的道理。让我们在传唱中得到了快乐，在快乐中受到了启迪。 主持人（合）：我们是祖国的好孩子，是讲文明、懂礼貌的新一代，我们要大力传唱优秀童谣，做一个有道德的人。老师们，同学们，大家好！102班“念童谣懂文明”主题队会现在开始。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲：做到这些，需要克服许多困难， 主持人乙：做到这些，养成教育是关键。 主持人甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣” ②唱童谣：现场演唱童谣，由评委进行评比。 ③画童谣：小学生们自带画具、自选题材进行现场创作 ④编童谣：可把自行编写的好记，易背，适合孩子的特点的童谣作品提交给评委，从中选出优秀作品，在活动中展出。 ⑤演童谣：选出优秀童谣节目，现场表演。 ⑥学童谣：把精选出有意义的童谣，融入到一个个生动的卡通形象里做成板

块，连同孩子们现场创作的童谣画在活动中展出，并组织学生参观，孩子们通过学和看，心、眼相通，从童谣中得到全面的学习、愉悦身心、净化心灵。 童谣 一二三四五，读书不怕苦。五四三二一, 考试争第一。 六七八九十，学习要踏实。十九八七六，方法要吃透。 一三五七九，学习要研究。二四六八十，成绩要保持。 值日生 值日生，来得早，先叫椅子站站好，再给桌子洗洗脸， 地上灰尘全赶跑。室内空气换一换，还让花儿喝个饱。 喜鹊站在窗台叫：“工作负责真是好！” 文明乘车歌 同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑， 准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。 有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤， 耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。 《打花巴掌》新编 一月一，我们是团结的班集体；二月二，同学之间是伙伴； 三月三，关心集体记心间；四月四，做事不能自顾自； 五月五，勤奋诚实不怕苦；六月六，同学就象亲骨肉； 七月七，吃喝穿戴莫攀比；八月八，朋友有难帮一把； 九月九，共同进步手拉手；十月十，歌唱童谣要坚持。 一点儿 每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。 主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。 5、宣读倡议书

开展优秀童谣传唱活动实施方案 (1)

开展优秀童谣传唱主题教育活动 实施方案 为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，增强广大未成年人的爱党爱国情感，丰富他们的精神文化生活，在中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定在开展优秀童谣征集活动的基础上，我校决定开展开展优秀童谣传唱活动，现将有关事项安排如下： 一、活动目的 运用多种形式宣传推广优秀童谣，引导广大少年儿童广为传唱，在传唱活动中陶冶情操，健康快乐成长，做有道德的人。 二、活动安排 1、充分利用童谣读物。配合开展优秀童谣传唱活动，组织少年儿童认真阅读童谣读物、学唱优秀童谣。 2/开展校园传唱活动。要充分发挥学校主阵地作用，把童谣传唱与开展校园文化、课外活动结合起来。各小学和幼儿园要结合自身实际，利用课间、音乐课、德育课等时间，开展“学童谣、唱童谣、编童谣、演童谣”活动；利用校报、校刊、橱窗、板报等，宣传展示童谣。 三、有关要求

1、高度重视。开展优秀童谣传唱活动，是落实中央领导同志重要批示、丰富少年儿童精神文化生活的重要举措。各有关单位要切实加强领导，精心制定活动方案，采取有力措施，推动优秀童谣传唱活动深入开展。 2、精心组织。各年级、班级要认真组织广大学生积极参与网上“学童谣、谈感言”活动和优秀童谣暑期传唱活动，努力扩大优秀童谣传唱活动的覆盖面和影响面。 3、务求实效。各年级、班级要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机，不断丰富未成年人的精神文化生活。要把童谣传唱活动纳入校园文化建设之中，推动优秀童谣传唱活动经常化、制度化，使广大少年儿童在潜移默化中滋养心灵、提高素质，展示良好风貌。 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑; 俯视大地时，什么都比你低，你会自负; 只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底， 才能在苍穹泛土之间找准你真正的位置。

闽南童谣100首(最全)

闽南语童谣100首 西北雨直直落 西北雨直直落，鯽仔魚卜娶某。 鮕鮐兄拍鑼鼓，媒人婆仔土虱嫂， 日頭暗揣無路，趕緊來火金姑， 做好心來照路，西北雨直直落。 西北雨直直落，白鷺鷥來趕路。 搬山嶺過溪河，找無岫跋一倒， 日頭暗卜怎好，土地公土地婆， 做好心來帶路，西北雨直直落。 瘦丑仔 瘦丑仔猴，鼻那流，食芎焦，配土豆， 食西瓜，配菜头，毋是吐，著是漏。 乌头仔车 乌头仔车，车甘蔗，顶头坐一个阿舍。 流鼻蚵，挂目镜，腹肚枵，坐未正，跋落来，哀哀痛。 新年歌 初一早，初二巧，初三困到饱，初四顿顿饱， 初五隔开，初六挹肥，初七七元，初八原金，初九天公生，初十有食食，十一请囝婿， 十二查某囝转来拜，十三食泔糜仔配芥菜， 十四结登棚，十五上元瞑，十六拆灯棚。 摇囝歌 摇啊摇，阿妈斗挽茄，挽偌济，挽一饭篱， 也欲食，也欲卖。 阿公仔讲欲滚，滚烂烂，一人分一半， 滇满满，一人食一碗。

天乌乌，欲落雨，鲫仔鱼，欲娶某， 鱼担灯，虾拍鼓，水鸡扛轿大腹肚， 田螺举旗叫艰苦。 十二生肖相歌 一鼠贼仔名，二牛驶犁兄。 三虎爬山坪，四兔游东京。 五龙皇帝命，六蛇予人惊。 七马走兵营，八羊食草岭。 九猴爬树头，十鸡啼三声。 十一狗仔顾门埕，十二猪是菜刀命。 西北雨 西北雨，直直落。鲫仔鱼，欲娶某。 鮕代兄，拍锣鼓。媒人婆，土虱嫂。 日头暗，寻无路。赶紧来，火金姑。 做好心，来照路。西北雨，直直落。 西北雨，直直落。白鹭鸶，来赶路。 翻山岭，过溪河。寻无巢，跋一倒。 日头暗，欲怎好。土地公，土地婆。 做好心，来带路。西北雨，直直落。 坐牛车 坐飞机看天顶，坐大船看海涌，坐火车看风景。 坐汽车钱卡省，坐牛车顺续挽龙眼。 ABCD ABCD狗咬猪，阿公仔坐飞机， 摔一下冷吱吱，叫医生来共伊医，医一下脚骨大细枝，医一下脚骨大细枝。

“经典诵读-童谣传唱”主题班会方案

经典诵读，童谣传唱主题班会 一、活动目的 为运用多种形式宣传推广优秀童谣，引导广大少年儿童广为传唱，满足学生的精神文化需求，使他们在传唱优秀童谣中陶冶情操，快乐成长。 二、活动时间 2011年9月5日 三、活动地点 六（1）教室 四、活动对象 六（1）全体学生 五、活动内容： 学童谣、唱童谣、画童谣、编童谣、演童谣、 六、活动准备： 1、制定活动方案。 2、搜集优秀童谣。 3、选拔主持人，准备主持词。 4、挑选优秀评委，现场评议。 5、准备照相机及相关材料。 七、活动程序： ①主持人开场白：“我们是祖国的好孩子，是讲文明、懂礼貌的新一代，我们要大力传唱优秀童谣，做一个有道德的人。”在传唱童谣中树立正确的人生观、价值观、世界观，在快乐中学习做人的道理。让我们在传唱中得到了快乐，在快乐中受到了启迪。

②唱童谣：学生上台依次传唱童谣，由评委进行评比。 ③画童谣：学生们自带画具、自选题材进行现场创作。 ④编童谣：学生把自行编写的好记，易背，适合孩子的特点的童谣作品提交给评委，从中选出优秀作品，在活动课展出。 ⑤演童谣：选出优秀童谣节目，现场表演。 ⑥学童谣：精选出有意义的童谣，学生传唱。从童谣中得到全面的学习、愉悦身心、净化心灵。 主持人结束语：……一首童谣，一个生活故事；一首童谣，一个生命真谛。每一首优秀童谣都能带给孩子们一份收获。在传唱中，孩子们收获了快乐，学会了做人，学会了正直，学会了热爱生活。 八、活动效果： 从传唱优秀童谣主题活动中，选出优秀作品10幅；其中学童谣2幅、编童谣2幅、画童谣2幅、演童谣2幅，唱童谣2幅。 信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己

开展优秀童谣传唱活动总结

心向党优秀童谣传唱活动总结为进一步丰富广学生的精神文化生活，引导他们以蓬勃向上的精神面貌迎接春天，用真挚七彩的童声童言传唱经典童谣，我校上级文件要求，认真开展了“心向党，优秀童谣征集活动”。随着精选作品的展示和上报，这次规模空前的童谣创作活动圆满地画上了句号。现将活动开展情况总结如下： 一、组织有力，措施得当，活动有序开展 接到“关于开展童谣征集活动的通知”以后，我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了《双沟镇中心小学优秀童谣传唱活动方案》，确立了以“学雷锋、树美德”活动为重点，以“心向党、爱劳动、有礼貌”为主题，反映广大未成年人“热爱祖国、热爱双沟、热爱家乡”的真挚情感，大队部主各中队联合行动，为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，定期督促、指导活动开展。 1. 3月12日，大队部利用周一升旗仪式时间，对全体师生进行了“心向党、爱劳动、有礼貌”优秀童谣征集活动倡议暨“2012之春童谣大赛”启动仪式，调动了全校师生广泛参与童谣创作的热情。 2. 紧接着又召开了全体班主任和语文教师会议，并针对不同年级学生年龄特点提出了不同要求，号召老师们以多样、灵活、生动的形式开展童谣创作指导，保证活动有序开展。 二、精心组织，广泛参与，活动精彩纷呈 我校开展此次“童谣大赛”，不仅仅是应付上级要求，选几篇童谣作品，而是以此为契机，打造一个师生展示文学修养的平台，一次师生

综合性素养提升的大课堂。我们以大队部为主，图书帮助为辅，开展了多样、丰富的系列活动。 1. 做好图书阅览室的开放工作，增加班级阅读次数，为学生推荐优秀童谣查阅书目，开展“读童谣互动交流”。 2. 语文老师利用自主学习和诵读时间，引领同学们读儿歌、唱童谣、品读童谣，课堂上读写结合，指导孩子们展开想象的翅膀，创作自己的美文佳句。 3. 班级里开展诵童谣，让童谣的音韵美、文字美、意境美、韵律美把学生陶醉，把校园唱响。 4. 学校将本次活动纳入了德育教育主题活动中，充分利用大课间、班队会等，组织学生自编自唱优秀童谣节目，使学生在潜移默化中滋养心灵、提高素质。 三、层层把关，确保质量，活动效果显著 本次征集活动，是加强和改进未成年人思想道德建设的一次综合性实践教育活动，搭建了教师和学生们共同创作、共同交流的平台。通过本次活动，不仅让学生对童谣儿歌产生了浓厚的兴趣，更让学生的心灵受到了良好的道德熏陶。 1、参与面广泛，涵盖社会各阶层。 这次童谣征集得到了社会各阶层的广泛关注，形式多样，题材丰富，生活气息浓厚，在学生中掀起了一股“童谣热”，是一次贴近儿童需求、贴近群众生活的文化大餐。 2. 作品数量众多，创历次征文之最。

妈妈宝宝100首童谣-大全

妈妈宝宝100首童谣-大全

主题：100首童谣（内容非常好适合小宝宝） 一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。 二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。 三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。 四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。 五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。 六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。 七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。 八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。 九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。 十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。 １什么１，棍子１。２什么２，鸭子２。 ３什么３，耳朵３。４什么４，帆船４。 ５什么５，钩钩５。６什么６，大肚６。 ７什么７，拐杖７。８什么８，眼镜８。 ９什么９，汽球９。１０什么１０，棍子打棒球。 一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒， 三人小组爱说话，四个小兵不害怕， 五个朋友力气大。 起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱

穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 斗虫飞 斗虫飞'斗虫飞'飞到南山吃露水' 露水吃不到'回来吃青草。 妈妈抱宝宝坐在膝上'用手拉起宝宝的两手'将他的两个食指对拢再分开'边唱这个歌谣.慢慢地一说“斗虫飞”宝宝就会自己对拢食指. 摇煤球 摇啊摇'摇煤球'煤球大啊装不下' 煤球小啊装不了。 让宝宝躺在毯子上'爸爸妈妈对站'各拎着毯子的两个角'一边摇一边唱。 找朋友(边唱边做动作)

优秀童谣传唱活动方案

传唱优秀童谣，做有道德的人 主题活动方案 为贯彻落实中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联《关于在小学和幼儿园广泛开展优秀童谣传唱活动的通知》精神，合肥市第三十八中学将举办“传唱优秀童谣，做有道德的人”主题活动，现将有关事宜制定方案如下： 一、活动主题：“传唱优秀童谣，献礼十八大，永远跟党走” 二、活动时间：2013年6月3日 三、活动地点：合肥市第三十八中学操场 活动对象：本校七年级全体学生 五、活动目的： 把“传唱优秀童谣，献礼十八大，永远跟党走传”的主题活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要内容，充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，运用多种形式宣传推广优秀童谣，引导广大少年儿童广为传唱，满足他们的精神文化需求，使学生在传唱优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。 六、活动内容：学童谣、唱童谣、画童谣、编童谣、演童谣、 优秀作品评选 七、活动准备： 1、制定“传唱优秀童谣，献礼十八大，永远跟党走”活动方案，形成文件，下发到七年级各班级。

2、撰写优秀作品展览前言。 3、选拔主持人，准备主持词。 4、挑选优秀评委，现场评议。 5、准备摄像机、照相机及相关材料。 九、活动要求： 1、各班级由班主任带队，组织参赛学生按活动类别进入现场。 2、参赛学生要服从指挥，听从安排，按文件要求进行参赛 十、活动程序： ①主持人开场白：“我们是祖国的好孩子，是讲文明、懂礼貌的新一代，我们要大力传唱优秀童谣，献礼十八大，永远跟党走。”在传唱童谣中树立正确的人生观、价值观、世界观，在快乐中学习做人的道理。让我们在传唱中得到了快乐，在快乐中受到了启迪。 ②唱童谣：各班级选送的选手现场演唱童谣，由评委进行评比。 ③画童谣：学生们自带画具、自选题材进行现场创作。 ④编童谣：各班级可把自行编写的好记，易背，适合孩子的特点的童谣作品提交给评委，从中选出优秀作品，在校园内展出。 ⑤演童谣：校团委将从班级推荐的节目中，选出优秀童谣节目，现场表演，并将优秀节目推荐参加市里举办的“传唱优秀童谣大赛”活动。 ⑥学童谣：校团委通过本次活动，把精选出有意义的童谣，融入到一个个生动的卡通形象里做成板块，连同孩子们现场创作的童谣画在活动中心展出，并组织全校学生参观，孩子们通过学和看，心、眼相通，从童谣中得到全面的学习、愉悦身心、净化心灵。

100首童谣歌词大全

100首童谣歌词大全 一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。 二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。 三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。 四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。 五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。 六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。 七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。 八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。 九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。 十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。 １什么１，棍子１。 ２什么２，鸭子２。 ３什么３，耳朵３。 ４什么４，帆船４。 ５什么５，钩钩５。 ６什么６，大肚６。 ７什么７，拐杖７。 ８什么８，眼镜８。 ９什么９，汽球９。 １０什么１０，棍子打棒球。 一根棍子轻轻打， 二双筷子里外扒， 三人小组爱说话， 四个小兵不害怕， 五个朋友力气大。 起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 斗虫飞

锻练宝宝口才的100首经典绕口令

锻练宝宝口才的100首经典绕口令！ 拍手歌（一）你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学习。 拍手歌（二）你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。你拍二，我拍二，每天都要带手绢。你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。你拍十，我拍十，公共卫生要保持。 打醋买布 一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。 做早操 早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。 小手帕 小手帕，四方方，天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干净净多喜欢。 搬鸡蛋 小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。 小兔子乖乖 小兔子乖乖，把门儿开开，不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。小兔子乖乖，把门儿开开，就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。 小松鼠 一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。松鼠有几个，让我数一数。数来又数去，一二三四五。 找朋友 找呀找呀找呀找，找到一个好朋友。敬个礼呀，握握手。你是我的好朋友。 小白兔 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 扁担长板 凳宽扁担宽，板凳长。扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上。也不知是扁担绑在了板凳上，还是板凳绑在了扁担上。 小耗子 小耗子儿，上灯台，偷油吃，下不来，吱儿吱儿叫奶奶，奶奶不肯来，叽里咕噜滚下来。 弯弯的月亮

[优秀童谣总结]传唱童谣心得体会

[优秀童谣总结]传唱童谣心得体会 加强未成年人思想道德建设“优秀童谣传唱活动”总结平安小学2013-4-5“优秀童谣传唱活动”总结为纪念建党92周年，培养广大少年儿童的爱党爱国情感，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长；为更好地贯彻落实中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联《关于广泛开展优秀童谣传唱活动的通知》和重庆市文明办、市教委、共青团重庆市委、市妇联《关于深入开展优秀童谣传唱活动的通知》精神。我校在通知发出后，迅速将此活动通知转发到各班级，要求各班级辅导员组织学生开展好此项活动，一、学校领导高度重视。《关于广泛开展优秀童谣传唱活动的通知》和《关于深入开展优秀童谣传唱活动的通知》下达后，我校领导高度重视，把童谣传唱活动活动纳入了学校4月份的主要工作议事并成立了活动领导小组，由分管德育的主管领导负全责，少先队大队及中队辅导员周密安排、具体实施，在4月期间安排了系列活动，将优秀童谣传唱活动引向深入。二、精心组织系列活动1、组织了童谣读物阅读活动。利用早读、课余时间等，组织少年儿童认真阅读，做到内化于心、外化于行。2、各班开展了以“以童谣净化心灵”为主题的系列班队会活动，各班在期末紧张的复习期间出一期以宣传新童谣童话为主要内容的黑板报。3、组织开展了“我编童谣”活动。启发学生结合自己的学习生活编创童谣童话，用童谣童话的形式抒发自己的情感。学校以《小学生守则》和学校的《常规要求》为标准，内容积极向上，活泼新颖，贴近生活、贴近实际、贴近学生，以爱祖国、心灵美、行为美、讲礼貌、爱生活、爱自然等为主题，在师生中广泛征集儿歌和童谣；并将创编的优秀童谣在校园广播中传唱。4、组织开展了“我学童谣”活动。学校有针对性地选择出有关文明礼仪、行为习惯的童谣若干首，要求同学都能背诵，学校将在低年级举办“我喜爱的童谣”诵读比赛，中高年级举办“我学童谣有感”的征文比赛。5、组织开展了“我传童谣”活动。鼓励学生回家和家长一起诵读童谣童话、创编童谣童话，营造小手拉大手，共创文明新风尚的良好氛围。6、组织开展了“我用童谣”活动。为深化“传唱优秀童谣”实践活动，学校要求各少年儿童在暑期里帮助身边的老人以及生活困难的人们，积极参与义务劝阻、清理小广告、拾捡垃圾等文明志愿服务活动，用实际行动弘扬美德、践行美德，争当“五心四好”优秀少年，争做一个有道德的人。7、开展网上“学童谣、谈感言”活动。我校还要求部分家庭有电脑的少年儿童，积极上网浏览优秀童谣，认真学唱，寄语留言，引导他们传唱优秀童谣，陶冶道德情操，抒发爱党情感。

经典英文童谣20首

01Edelweiss 雪绒花 Edelweiss,Edelweiss,雪绒花,雪绒花, Every morning you greet me.每天清晨你问候我. Small and white,clean and bright,小巧洁白,清纯亮丽. You look happy to meet me.看见我,你多高兴. Blossom of snow,盛开的雪花, may you bloom and grow,愿你开放生长. Bloom and grow forever.永远开放生长. Edelweiss,Edelweiss,雪绒花,雪绒花, Bless my hometown forever.永远保佑我的故乡. 03Twinkle,Twinkle,Little Star 小星星 Twinkle,twinkle,little star. 小星星,眼睛眨, How I wonder what you are!多想知道你像啥! Up above the world so high.远在天上高高挂. Like a diamond in the sky.闪闪发光大钻石, Twinkle,twinkle,little star. 小星星,眼睛眨, How I wonder what you are!多想知道你像啥! 04 Hello 哈罗 Hello,hello.哈罗,哈罗. Hello, how are you?哈罗,你好吗? I'm fine,I'm fine.我很好,我很好.

06 Hey Diddle Diddle 摇啊摇 Hey diddle,diddle,摇啊摇,摇啊摇, The cat and the fiddle,小提琴和小猫, The cow jumped over the moon,母牛跳过了月亮; The little dog laughed小狗见了哈哈笑, to see such sport,做做运动真美妙, And the dish ran away with the spoon.汤勺跟着盘子跑. 07 Mozart's Lullaby 摇篮曲 Sleep,little one go to sleep,睡吧,睡吧,我的小宝宝. so peaceful the birds and the sheep.小鸟和羊群多么安静, Quiet are meadow and trees,牧场和树林静悄悄, even the buzz of the bees.蜜蜂也不再嗡嗡叫. The silvery moon beams so bright.银色的月光多么皎洁, Down through the window give light.通过窗子送来光亮. O'er you the moon beams will creep.噢,月光将会慢慢移动. Sleep,little one go to sleep,睡吧,睡吧,我的小宝宝. Good night,good night.晚安,晚安. 08Six little Ducks 六只小鸭子 Six little ducks that I once knew,从前我认识六只小鸭子, Fat ones,skinny ones,fair ones too,有的胖,有的瘦,有的不胖也不瘦. But the one little duck有一只小鸭子

童心向党,优秀童谣传唱主题活动实施方案

童心向党,优秀童谣传唱主题活动实施方案 童心向党,优秀童谣传唱主题活动实施方案 一、活动目的： 今年是中国共产党成立93周年。为深入贯彻落实市文明办、市教育局、团市委、市妇联、区教育局《关于开展“童心向党，优秀童谣传唱”》精神，隆重纪念中国共产党成立93周年，动员和组织全校师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀“红歌”，充分表达全校师生人祝福党的`生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育全校师生人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，不断深化全校师生思想道德建设。我校决定组织本活动，表达我们对党的热爱之情。 二、活动时间：20xx年4-6月 三、活动组织 组长：熊庆华 组员：叶红英胡晓兰音乐教师各班班主任 四、活动安排： （一）组织发动阶段：4月 1、以《爱国歌曲大家唱》等部分优秀少儿歌曲为学唱传唱内容，以班为单位、以举行少先队主题队会、利用晨唱、音乐课、课前、歌咏比赛等多种形式，在全校广泛开展推广传唱活动。 2、学校成立合唱团，集中训练演唱。

3、成立舞蹈队进行歌表演。 （二）广泛传唱阶段：4月上旬-6月下旬 推广传唱优秀歌曲内容由大队部、综合组下载链接、编辑下发到各班级、合唱组进行学唱，各班收到曲目后利用晨课、课余、音乐课、班队会等时间开展好传唱活动。 （三）汇演评比阶段：6月上旬 结合庆“六一”活动开展““以童话陶冶情操，以童谣净化心灵”比赛活动，各年级以班级为单位参赛，体现全体参与性，比赛歌曲以爱党爱国为题材，以及我校网站上推广的优秀歌曲为内容。时间：每班不少于10分钟，以mp3为伴奏形式参赛，参赛资料上报时间：6月25日前（以年级为单位上报）。 （四）活动具体安排： 1、各班积极开展好本次活动，学校德育处监督活动开展进度。 2、各班主任做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作，轮到本年级班级参赛时，设计好加油助威的互动，体现团体精神，确保本年级参赛队伍按要求，高质量完成本次活动。 3、小合唱队、舞蹈队由龚冠婷、肖文等老师具体负责。

100首童谣歌词大全

童谣歌词大全 1/// 一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。 2/// １什么１，棍子１。２什么２，鸭子２。３什么３，耳朵３。４什么４，帆船４。５什么５，钩钩５。６什么６，大肚６。７什么７，拐杖７。８什么８，眼镜８。９什么９，汽球９。１０什么１０，棍子打棒球。 3/// 一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，三人小组爱说话，四个小兵不害怕，五个朋友力气大。 4/// 起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 5/// 斗虫飞 斗虫飞''斗虫飞''飞到南山吃露水'' 露水吃不到''回来吃青草。妈妈抱宝宝坐在膝上''用手拉起宝宝的两手''将他的两个食指对拢再分开''边唱这个歌谣.慢慢地一说“斗虫飞”宝宝就会自己对拢食指. 6/// 摇煤球 摇啊摇''摇煤球''煤球大啊装不下'' 煤球小啊装不了。让宝宝躺在毯子上''爸爸妈妈对站''各拎着毯子的两个角''一边摇一边唱。 7/// 找朋友(边唱边做动作) 找啊找啊找朋友(摇晃头高兴的样子) 找到一个好朋友(点头) 敬个礼呀(把手伸到眼睛旁边) 握握手(同人握手) 你是我的好朋友(先指别人再指自己) 再见! (向人挥手)

100首童谣

100首童谣 一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。１什么１，棍子１。２什么２，鸭子２。３什么３，耳朵３。４什么４，帆船４。 ５什么５，钩钩５。６什么６，大肚６。７什么７，拐杖７。８什么８，眼镜８。 ９什么９，汽球９。１０什么１０，棍子打棒球。 一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，三人小组爱说话，四个小兵不害怕，五个朋友力气大。起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱 穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。 小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。 小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。 学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。 大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。 逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。 看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。 搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。 小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 斗虫飞斗虫飞′′斗虫飞′′飞到南山吃露水′′露水吃不到′′回来吃青草。 妈妈抱宝宝坐在膝上′′用手拉起宝宝的两手′′将他的两个食指对拢再分开′′边唱这个歌谣.慢慢地一说“斗虫飞” 宝宝就会自己对拢食指. 摇煤球 摇啊摇′′摇煤球′′煤球大啊装不下′′煤球小啊装不了。 让宝宝躺在毯子上′′爸爸妈妈对站′′各拎着毯子的两个角′′一边摇一边唱 找朋友(边唱边做动作) 找啊找啊找朋友(摇晃头高兴的样子) 找到一个好朋友(点头) 敬个礼呀(把手伸到眼睛旁边) 握握手(同人握手) 你是我的好朋友(先指别人再指自己) 再见! (向人挥手) 动物叫 先让宝宝根据图片学认各种动物′′如小猫′′小狗′′小鸡′′小鸭′′小羊等′′等宝宝认识了各种动物后可以唱以下儿歌: 小猫怎么叫，喵喵喵小狗怎么叫，汪汪汪小鸡怎么叫，叽叽叽小鸭怎么叫，嘎嘎嘎 小羊怎么叫，咩咩咩老牛怎么叫，哞哞哞老虎怎么叫，噢噢噢青蛙怎么叫，呱呱呱 学自然界的各种声音 下雨了′′哗哗哗；打雷了′′轰隆隆；刮风了′′呼呼呼；小河流水哗啦啦； 汽车响′′嘀嘀嘀；飞机飞′′嗡嗡嗡；宝宝笑′′哈哈哈；拍拍手′′叭叭叭。 我有一个金娃娃。金鼻子金眼睛金头发。 第一天，我到河边去玩耍，丢了我的金娃娃。我哭我哭，我伤心地哭。 第二天，我到河边去洗衣，看见了我的金娃娃。我笑我笑，我哈哈地笑。 第三天，日本鬼子进了我的家，偷了我的鸡，抢了我的鸭，最后给我了三嘴巴。 第四天，红军叔叔来到我的家，还了我的鸡，还了我的鸭，最后给我了大红花。 第五天，阿姨叫我买苹果，我买了一箱烂苹果。阿姨打我，阿姨骂我，阿姨告诉爸爸，爸爸告诉妈妈，妈妈告诉奶奶，奶奶告诉爷爷，爷爷告诉同学，同学告诉老师，老师告诉校长，

孝德童谣传唱主题班会

孝德童谣传唱主题班会 主持人甲：童谣像一列长长的火车，上面坐着小猫、小狗、蝈蝈…… 叽叽喳喳，躲躲藏藏和追逐奔跑。 主持人乙：童谣像圣诞老人的布袋，里面藏着笛子、糖果、布娃娃…… 蹦蹦跳跳，高高兴兴地跑进我们的心中。 甲：童谣像一枝魔杖，点亮了我们七彩斑斓的童话世界，也让我们在快乐中学习做人的道理。 乙:今天我们就将用童谣的方式，来表表我们的孝心。 甲:百善孝为先，在生活中，父母的手永远牵着我们的手；父母的身体永远给我们挡风雨；父母的爱是夏日里清凉的风；父母的爱是冬天里温暖的火乙:父母的爱是我们生病时候一杯温热的水；父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。 甲:孝敬父母，尊敬长辈，是我们中华民族的传统美德，今天就让我们一起来传唱孝德童谣，共谱一曲美德之歌。 合:<<传唱孝德童谣，争做美德好少年>>主题班会现在开始! 乙：同学们都很喜欢童谣，在课余时间里，大家都自发学习，甚至还排练了许多节目。今天，我们就请班级里的小歌唱家、小诗人和小故事家们，来看看他们都给我们带来了什么节目。 甲：首先有请同学为我们带来的<<孝德歌>> 乙：原来童谣配乐也这么好听！ 甲：是呀！童谣音节和谐简短，朗读起来就好像在唱歌一样，难怪大家会这么喜欢。更重要的是童谣总能让我们轻轻松松学会很多知识和道理。 乙：是呀，不是说许多的童谣其实都包含了很多小故事吗下面就让我们先来欣赏一个故事，请大家看视频。 甲:小黄香可真是个孝敬父母的好孩子，生活中也有许多这样的孩子，让我们来听听他们的故事吧，有请同学为我们带来故事表演。 听故事__《黄香温席>>、讲故事——<< >> 乙:听了故事，相信同学们都有所感悟，可是生活中到底该如何做呢，我们来看看下面这位同学做得对不对呢，请看小品____《这样的孩子一定很少》。 甲：原来，童谣真的能讲故事呀！我可是长见识了！ 乙：对呀。童谣还能讲道理呢！看，我们的小孝星过来了,他将为我们带来快板表演。 （快板）表演《分果果》

100首童谣诗歌全套整合,睡前童谣故事

100首童谣歌词大全 童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。 童谣是人类企图强化表达喜怒哀乐等情绪，藉由语言的自然节奏，所表现出来的美化语言。儿歌丰富了儿童的字汇，增强了儿童的表达能力。 童谣主要有三个特点：一是朗朗上口，通俗易懂；二是有趣、好玩，孩子们感兴趣；三是讲究押韵。 动物叫 先让宝宝根据图片学认各种动物''如小猫''小狗''小鸡''小鸭''小羊等''等宝宝认识了各种动物后可以唱 小猫怎么叫，喵喵喵 小狗怎么叫，汪汪汪 小鸡怎么叫，叽叽叽 小鸭怎么叫，嘎嘎嘎 小羊怎么叫，咩咩咩 老牛怎么叫，哞哞哞 老虎怎么叫，噢噢噢 青蛙怎么叫，呱呱呱

学自然界的各种声音 下雨了''哗哗哗；打雷了''轰隆隆； 刮风了''呼呼呼；小河流水哗啦啦； 汽车响''嘀嘀嘀；飞机飞''嗡嗡嗡； 宝宝笑''哈哈哈；拍拍手''叭叭叭。 一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。 数数歌 １什么１，棍子１。 ２什么２，鸭子２。 ３什么３，耳朵３。 ４什么４，帆船４。

５什么５，钩钩５。 ６什么６，大肚６。 ７什么７，拐杖７。 ８什么８，眼镜８。 ９什么９，汽球９。 １０什么１０，棍子打棒球。 数数歌 一根棍子轻轻打， 二双筷子里外扒， 三人小组爱说话， 四个小兵不害怕， 五个朋友力气大。 斗虫飞 斗虫飞''斗虫飞''飞到南山吃露水'' 露水吃不到''回来吃青草。 妈妈抱宝宝坐在膝上''用手拉起宝宝的两手''将他的两个食指对拢再分开''边唱这个歌谣.慢慢地一说“斗虫飞”宝宝就会自己对拢食指.

100首童谣歌词大全

100首童谣歌词大全 1、做早操 早上空气真叫好， 我们都来做早操。 伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳 天天锻炼身体好。 2、饭前要洗手 小脸盆，水清请， 小朋友们笑盈盈， 小手儿，伸出来， 洗一洗，白又净， 吃饭前，先洗手， 讲卫生，不得病。 3、小手绢 小手绢，四方方， 天天带在我身上。 又擦鼻涕又擦汗， 干干净净真好看。 4、搬鸡蛋 小老鼠，搬鸡蛋， 鸡蛋太大怎么办? 一只老鼠地上躺， 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家。 5、大骆驼 骆驼骆驼志气大， 风吹日晒都不怕。 走沙漠，运盐巴， 再苦再累不讲话。 6、螳螂 螳螂哥，螳螂哥， 肚儿大，吃得多。 飞飞能把粉蝶捕， 跳跳能把蝗虫捉。 两把大刀舞起来， 一只害虫不放过 7、大蜻蜓 大蜻蜓，绿眼睛， 一对眼睛亮晶晶， 飞一飞，停一停， 飞来飞去捉蚊蝇。

8、小鸭子 小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌。嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘。 9、拍手歌 你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。 10 、小螃蟹 小螃蟹，真骄傲，横着身子到处跑，吓跑鱼，撞倒虾，一点也不懂礼貌11 、庆六一 儿童节，是六一，小朋友们真欢喜。又唱歌来又跳舞，高高兴兴庆六一。 12、花猫照镜子小花猫，喵喵叫，不洗脸，把镜照，左边照，右边照，埋怨镜子脏， 气得胡子翘。13、蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫，

小学开展《优秀童谣传唱》主题教育活动方案

XX小学 “推广、传唱优秀童谣”教育活动方案 为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，增强广大未成年人的爱党爱国情感，丰富他们的精神文化生活，在中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定在开展优秀童谣传唱教育活动的基础上，我校决定开展优秀童谣传唱教育活动，现将有关事项安排如下： 一、活动目的 运用多种形式宣传推广优秀童谣，引导广大少年儿童广为传唱，在传唱活动中陶冶情操，健康快乐成长，做有道德的人。 二、活动安排 充分利用童谣读物。配合开展优秀童谣传唱活动，组织少年儿童认真阅读童谣读物、学唱优秀童谣。 开展校园传唱活动。要充分发挥学校主阵地作用，把童谣传唱与开展校园文化、课外活动结合起来。各小学和幼儿园要结合自身实际，利用课间、音乐课、德育课等时间，开展“学童谣、唱童谣、编童谣、演童谣”活动；利用校报、校刊、橱窗、板报等，宣传展示童谣。 三、有关要求 (一）高度重视。开展优秀童谣传唱活动，是落实中央领导同志重要批示、丰富少年儿童精神文化生活的重要举措。各年级要切实加强领导，精心制定活动方案，采取有力措施，推动优秀童谣传唱活动深入开展。

（二）精心组织。各年级、班级要认真组织广大学生积极参与网上“学童谣、谈感言”活动和优秀童谣暑期传唱活动，努力扩大优秀童谣传唱活动的覆盖面和影响面。 （三）务求实效。各年级、班级要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机，不断丰富未成年人的精神文化生活。要把童谣传唱活动纳入校园文化建设之中，推动优秀童谣传唱活动经常化、制度化，使广大少年儿童在潜移默化中滋养心灵、提高素质，展示良好风貌。 四、活动要求 （一）活动主题：传唱优秀童谣做有道德的人 （二）活动目的：把“传唱优秀童谣，做有道德的人”的主题活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要内容，进一步推动小学生在校园内利用各种形式广泛开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣”，进一步激发学生的爱国热情，做一个有道德的人。 （三）活动内容：学童谣、唱童谣、画童谣、编童谣、演童谣 （四）活动准备： 1.制定“传唱优秀童谣做有道德的人”活动方案 2.撰写优秀作品展览前言。 3.活动效果：班级从“传唱优秀童谣，做有道德的人”主题活动中，选出优秀作品。 XX小学 2020年3月6日