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读《做最好的老师》读后感4

读《做最好的老师》读后感4
读《做最好的老师》读后感4

读《做最好的老师》读后感

有幸聆听了几次李镇西老师的报告,对李老师的教育智慧深深叹服,今天读完李老师的做《做最好的老师》一书,佩服之余又觉得收获很多。

人说书如其人,《做最好的老师》这本书正是对李镇西老师教育人生的最好的诠释。一句句朴实而又有诗意的句子,让我们深深地感受到李老师对学生的真挚的爱,以及对教育事业真挚情怀。

“爱”是李镇西老师永恒的教育理念,他会和孩子一起游戏,一起玩耍,真正融入学生生活。印象最深的是这段:“你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观……因此,你若是工人,就要当技术最出色的工人;你若是营业员,就要当服务质量最佳的营业员;你若是医生,就要当医术最高明的医生;你若是教师,就要当最负责的教师;甚至你哪怕只是一名‘个体户’。也要当最受顾客称道的劳动者!你也许不能成为名家,不能名垂青史,但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的一个!我所谓的‘做最好的自己’,强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。‘做最

好的自己’,便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”

很多时候,我们是出于爱的目的,经常会不自觉地伤害了学生的自尊心,伤害了学生的心灵。可悲的是很多时候,我们在造成这么严重的后果后还不知其所以然。学生自尊心的受伤害,可能就是他自暴自弃的开始,就是学生与老师相抵触的开始,随之而来的可能就是学生与老师的处处作对,这也是我们很多的教育工作者虽然付出了很多心血,但是教育效果总是很失败的原因。细细的想想,有时,作为老师真的很极端,我们绝对不允许学生犯错,上课迟到、做错事、违犯纪律了、扣分了等等都会受到批评。这样恰恰相反,学生会因为你要求太严而产生抵触情绪.

读完了李老师的书,我深深反思了自己的行为,在教育的道路上我做的还太少。读完李老师的书,我似乎找到了努力的方向,那份激情似乎也回来了。是的,从今天起,我要努力做最好的自己,做最好的老师!

小学四年级读后感400字范文【三篇】

小学四年级读后感400字范文【三篇】 【篇一】 西游记是我最爱看的书,它是一本神话故事,也是四大名著之一。它讲的是唐朝时期,有一个和尚,和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。 他的三个徒弟有:猪八戒.孙悟空和沙僧。和大家一样,我最喜欢的就是孙悟空了。 他神通广大,火眼金睛,乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就,救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子,还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人,没有害人之心,并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢,让人记住,是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点,每个特点都被作者表现的活灵活现。 总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人。 《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折,这本书告诉我们,人生有许多的困难,这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友,需要有知心人一起分担,这些困难也许是自己能克服的,所以我们在此就要锻炼自己不怕困难,以及坚定的不后退的信心。 【篇二】 教育之没有情感,没有爱,如同没有水的池塘。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。读完《爱的教育》这本书后,使我懂得了爱。 真爱,是由一双可以相执的手和相互了解的心组成的的。真爱,像空气,每天在我们身边,因为无影无踪所以常常会被我们忽略。文中有一个叫安利科的的孩子,他天真、活泼、好动。在他生活中有许多爱的他的朋友,时常关心他,帮助他,所以他才顺利成长。还有一个给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂,她为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞伤,自己却被马车压碎了脚骨,一生只能和拐杖做朋友。在我们的生活中,乐于助人的人是有的,但是为了别人而牺牲自己的人,我们就不一定会遇到了。爱是无私的,爱是奉献的,爱是值得人们赞扬的。正是因为安利科身边有那么善良的伙伴,他才明白世界处处有爱,处处充满了爱。这本书也让我体会了许多:什么才是师生之间的爱,什么才是父母永无止境的爱。爱,一个多么耀眼的词,一个多么令人百读不厌的词。人们追求爱,也希望拥有爱。爱能使人与人之间变得跟美好。让我们一起携手,共创出人世间最幸福的爱。我相信知道了什么是真、善、美的人,是这世界上生活的最美满的人。 【篇三】

寒假课外阅读读后感精选

寒假课外阅读读后感精选 【篇一】寒假课外阅读读后感精选 读了这个故事,我明白了风筝不再是游戏,而是一个儿时的梦,自由自在的飞翔! 我怀着好奇的心情看了林海音写的《窃读记》,这个题目使一个个的问题从我的脑子里冒了出来。像林海音这样的大人物小时候为什么要窃读呢?我读完了这林海音小时候家境贫寒,买不起书,就每天放学后急匆匆地从学校赶到书店,到傍晚才回家。她品尝了窃读的酸甜苦辣,表现了林海音对读书的热爱,和对知识的渴求。 文中我最欣赏国文老师的话:记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。吃饭长大是身体的物质需求;读书长大指的是精神的成长,心灵的成长。想想看,也的确如此,只有知识和智慧共同成长的人,才是健康成长的人。我们每天都必须吃饭,也必须读书。 与林海音相比,我看书的痴迷度可比不过她。我平常读书的速度有点走马观花,一目十行,而对读书的理解,也是囫囵吞枣,不求甚解。我每回一到书店,就就要买书,每回买回的书,我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音热爱读书。 读书不仅能提高我们的写作能力,还能将我们的知识增长。书,就是一把把打开智慧之门的钥匙;书,就是一只只蜡笔,将我们黑白的人生涂上色彩;书,就是…… 让我们热爱读书吧!让我们畅游书海,拥有智慧吧!【篇

二】寒假课外阅读读后感精选 许久未动过书的我,放假第一天就迫不及待地去买书。翻开书籍,感受那非凡的魔力,扑鼻的书香。我先读的书是如题所提到的——《简爱》。 实不相瞒,我小学的时候听到过的“简爱”,说是书本,我就认为是一本关于“爱的教育”的书,没想到过它是一本小说。我今天读了第一章和第二章的内容。 这两章讲的是简爱的小时候,她是一个可怜的、身份对于盖茨海德府是低下的孩子,父母双亡,虽说在她亲舅舅对里德太太的遗嘱下应该把她当做亲生的女儿一样看待,但里德一家以及盖茨海德府中其他一些人还是对他不闻不问,漠不关心,甚至欺负她。令她又憎恨又害怕的约翰里德,就是这两章中出现的欺负简爱的“少爷”。 这位“少爷”——一位伪君子,不允许简爱阅读书架上的书,还殴打她,最后出尔反尔,到里德太太面前装作一副可怜巴巴的样子。简爱作出反抗的行为我表示赞同,对待这种欺负弱小的行为、非正义的行为就应该去反抗,维护自己的尊严与安全! 在这可以看出简爱的反抗精神,更多的是一种勇敢——来自正义、平等、不屈不挠的心灵。【篇三】寒假课外阅读读后感精选 书是知识的海洋。在书中蕴含了许多精彩的故事,《海蒂》就是一本十分搞笑而又感人至深、耐人寻味的书。 书中生动地描绘了海蒂这个天真灿烂、心地善良的小姑

国学经典的读后感5篇

国学经典的读后感5篇 导语:国学是我们中国五千年来的一种传统文化。我喜欢国学。因为他能告诉我们许多受益匪浅的知识,接下来为大家介绍国学经典的读后感5篇文章,仅供参考! 国学经典的读后感5篇《国学经典》是一本传扬中国经典文化的书籍。书虽然小,其中的知识和道理可真不少。 比如在经典要义这一章里有许多名言警句,“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,要如实回答。所以我们不知道的就是要说不知道,好请教别人,“万物之生意,最可观。”这句话的意思是:万物的生长意境是最值得观赏的。我们应当多去观赏一下各种动植物的生长情况。“知者乐水,仁者乐山。”这句话的意思是说:水是灵动的,代表了变通,比喻聪明的人;山是沉稳的,代表了沉静,比喻仁德的人。 比如,在故事这一章里,许多故事都带着大大小小的道理。《曾子杀猪》这个故事是说人要诚实守信,不要去欺骗别人。我们也千万不要从小养成了欺骗别人的坏习惯。《网开三面》这个故事主要说了我们要学会宽容别人,如果我们宽容了别人,以后别人就会帮助我们。《子罕睦邻》这个故事告诉我们要懂得谦让。因为,谦让了别人,别人就会敬重你。

让我们一起来诵读《国学经典》吧!让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长。 国学经典的读后感5篇“国学”,顾名思义,中国之学,中华之学。有幸学过《国学经典》之后令人博雅情趣,开阔视野。读的是中华文化精品,领略的是人类文化精华,重温的是文化精髓,坚定的是中华复兴的信念。虽然里面节选的一些经典名著各篇的经典段落语句,但读过之后有一种想读原文原篇的欲望。 该书中《论语》的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”《孟子》的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌。”《荀子》中的“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心务焉。”等等,都是家喻户晓,耳熟能详的经典语句。有的名著,在学生时代老师已讲解过,由于当时未认真理解记忆,许多知识已忘记得差不多了,但学习《国学经典》之后又让我重温了这些名著名篇,更让我去较深入了解了与之相关的内容。 通过查阅资料,我知道国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。其中的代表是先秦诸子,先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。对历朝历代的统治者都有很深远的影响,慢慢形成了中国的传统文化观念。国

小学生读书笔记好词佳句摘抄与读后感4篇

读书笔记,希望对您有帮助! 4 篇小学生读书笔记好词佳句摘抄及读后感 导读:读书笔记小学生读书笔记好词佳句摘抄及读后感 4 篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 《大自然的启示》读书笔记200 字 好词:深刻,师法自然,美妙,坚强,绝望至极,独特,启发,谦虚,团结,坚韧,忙碌,勤劳,收获,丰厚 佳句:当痛苦袭来,别拒绝,只要你学学珍珠贝,把那痛苦紧紧咬住,就准能把它变成

美丽的珍珠。 读后感:大自然教给了我们许多知识,比如珍珠贝,蚂蚁,蜜蜂和麦子等。我们要学习大自然的动物还植物,它们都是最好的老师。 《无价的财富》读书笔记200 字 好词:逃难之路,战火平息,重返,一片废墟,泛着,繁衍,升腾,饲养,逐渐,观赏 佳句:费希玛的心里顿时涌起了一股暖流,也升腾起了一丝希望,她和孩子开始精心饲养起这些金鱼。 读后感:心中有爱,是一种美德,是一笔无价之宝。这个故事告诉我们做什么事一定要有爱心。

《一把椅子的问候》读书笔记200 字 好词:倾斜而下简朴不理不睬无所适从阴云密布热情 好句:“给予”不会给自己带来直接的利益,但他会为更大的 “得到”埋下伏笔。 读书笔记,希望对您有帮助! 读后感:读了这篇文章我知道了帮助别人不一定要得到利益,但是说不定你所帮助的人,反而会给自己带来很大的成功。就像有一句话说的很好,幸福不在于德行的报应,而在于德行的本身。 《高帽变矮》读书笔记200 字心得体会

好词:推销,佩服佩服,皱皱眉头,训斥,实事求是,无止境, 厌恶 佳句:瞧,夫人年轻又漂亮,准是嫦娥仙子下凡! 伟大的科学家,您的科研发明在世界上真是登峰造极的呀! 读后感:如果要说好话,要分清是对谁,因为有些人不喜欢听你说的好话。 感谢阅读,希望能帮助您!

四年级读后感350字

四年级读后感350字 四年级读后感350字【1】 在平时总是抱怨看书没有时间这下好了,终于到了寒假了我可以尽情的看书了。 高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”不错阅读一本好书,犹如与圣人交流。 所以我计划利用这个寒假好好的阅读古今中外的名着。 从课外书书中我们可以了解在课内书中我们所不知道的知识。 在读过法布尔《昆虫记》我知道了每一个生物都有自己存在的理由。 每一个生物都有自己独特的本领,和自己的天敌;在读过高尔基写的《童年》我知道了高尔基拥有的悲惨童年;在读过老舍写的《骆驼祥子》我知道了当时旧社会的黑暗。 在读过马克·吐温写的《百万英镑》我知道了在那时金钱在资产阶级的至上。 每读一篇名着都会有不同的感受,每阅读一篇名着知识便会增加一分。 像阅读过中国的四大名着之一《西游记》我的感受就很深刻:有了梦想去追求,遇到困难去破解,只要你能坚持不懈梦想就会实现。 “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”希望大家能关注名着,阅读名着。 四年级读后感350字【2】

安徒生编了一个童话故事——《丑小鸭》。 故事中的主角丑小鸭出生在一个鸭家庭,兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛,而它却与众不同,长者一身黑黝黝的羽毛,因此不受大家的欢迎,十分自卑。 后来,它长成了一只美丽的白天鹅。 这个故事如果不仔细的阅读,只会觉得它是一个普通的童话故事,要是好好的去体会它的意境,你就会认为里面蕴藏着一个道理。 童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋,遭到了周期所有人对它的鄙视。 可它并没有在意,只管自己努力做事。 慢慢地它长大了,凭着自己的才能,变成了一只漂亮的白天鹅。 这个故事告诉了我们一个道理,一个人身处逆境时,不能消沉,不能自卑,要勇于奋斗,才有可能改变自己的处境。 四年级读后感350字【3】 今天我读了(唐代)诗人孟郊写的《游子吟》这首古诗,对我的启发很大。 “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗选取了母亲为远行的儿女一针针一线线缝制衣服的细节,母亲生怕孩子迟迟不能回家,在外面奔波受苦,针角缝得密密的,好让孩子耐穿。

七年级朝读经典读后感作文

七年级朝读经典读后感作文导语:阅读经典,我们可以感悟到人生中的许多经典,下面是语文迷小编收集整理的关于朝读经典的读后感,欢迎大家阅读参考! 七年级朝读经典读后感【1】人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,也不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这是一段非常激动人心、大家耳熟能详的话了。它就出自我最喜欢的一部经典名著——《钢铁是怎样炼成的》。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在已经双目失明、全身瘫痪的情况下,强忍病痛的折磨,历时三年于1933年才写成的一部长篇小说。书中告诉了大家一个名为保尔·柯察金的少年,经历种种坎坷磨难,成为一名忠于苏维埃的革命战士,最后双目失明却坚持创作小说的这样一个激励人心的故事。讲述的内容就是取材于奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历。《钢铁是怎样炼成的》借保尔·柯察金的生活经历,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。在此期间,新生的无产阶级政权同国内外敌人及各种困难进行艰苦卓

绝的斗争。保尔就是在革命的熔炉中,从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。 讲起主人公保尔·柯察金,一种敬佩之情就从我的心底油然而生。他面对困难毫不退缩,无论是在残酷的战场上,还是在波折的感情中,或是在艰苦的工地上,都没有让他倒下,反而把他磨练的更加坚强、勇敢、正义。即使是被病痛折磨,他仍不向命运低头,依然咬紧牙关向命运抗争,以顽强的毅力写作,以另一种方式实践着他生命的誓言。从保尔身上,我看到了他的坚强、勇敢,那种为理想而献身的伟大精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的可贵品质。“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。”钢铁就是这样炼成的。这不就是人生的意义吗? 《钢铁是怎样炼成的》告诉了我们:作为一个人,就要树立崇高的理想,造就优良的素质,朝着生活的目标进发。这样,他才不会被生活中的重重困难压倒,才会勇敢地在逆境中成长起来!有了它,人们就不会向挫折和困难低头,更会坚强地去面对! 七年级朝读经典读后感【2】《西游记》是我国四大名著之一,它是明朝末年吴承恩写的,这部小说讲述的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。在去西天的路上,有很多

四年级读书后的感受

四年级读书后的感受 我们每个人读每一本书后都会有自己的感受和启发。以下是四年级读书后的感受,以供赏析和参考借鉴! 四年级读书后的感受【1】课余时间,我利用一些时间看书。 星期六,我和姐姐津津有味的看着书,而爸爸在客厅看报纸,妈妈呢。在厨房里炒着那美味佳肴的菜;我的鼻子一闻,在想着一定有很多好吃的等着我们去享用吖!,一声巨响,我和姐姐从房间冲出来,原来是电视坏了,我们全家人急得团团转,块、块、块,吧电源停下来,不然会导致爆炸的,姐姐想去哪插头,被爸爸一拉,说:你想死啊,这样会导致电源传到你身上的!我想了想跑去楼下拿起一根木头吧电闸给搞断了,嘿!这个方法真灵——电源马上停掉了,全家人松了一口气。 事后大家围着爸爸问,有可能是看太久了吧,进过检查,才知道原来是因为长时间看电视导致电线断掉。 爸妈见我一下子就把电源弄断了。显得各外高兴,还夸我聪明,问我从那儿学来的。我说从书上学来的。书上讲了要是有人被电到了的话,要拿根木头弄断电源。 爸妈听后,高兴地说:儿子真不错,读书的益处真不少。 四年级读书后的感受【2】今天,我看了《十万个为什么之昆虫与动物篇》,从中读到了好多关于昆虫的故事,真是好有趣哦!“什么时候出现恐龙?”,“熊喜欢吃什么?”,

“萤火虫为什会发光?”……好多好多稀奇,太棒啦!从中我学会了好多科学知识,我相信继续看书会给我更大的收获。 四年级读书后的感受【3】在暑假中我看了许多书,比如:《汤姆.索亚历险记》、《莎士比亚四大悲剧》、《少儿一千个早知道》等一些其它的课外书。而我最爱看的书是《汤姆.索亚历险记》,里面的汤姆是一个活泼开朗的小男孩,他很聪明,可以想出许多稀奇古怪的点子,让人目瞪口呆,他有过许多探险,使人惊讶,我最喜欢的故事是“教堂的一天”简单的说: 在上教堂的一天,所有的孩子都打扮的很漂亮,汤姆也不例外,他穿着西装,全身亮晶晶的,是个小帅哥,他不会被圣经,用一些小玩意,换来了九张红牌和十张蓝牌可以得一本圣经,他喜欢的女孩正好是大主教的女儿。大主教问:“今年谁可以得到一本圣经?”汤姆自知姐姐以前得过一本圣经,所以他也想得到它,他就情不自禁的举手了。大主教在众目睽睽下给了他一本圣经,副主教问他了一道题目,可他答不出来,圣经就被收回了。 教堂的一天就过去了。往往骗人的人,秘密都会被戳穿的。

四年级课外阅读读后感

《水浒传》读后感 花了整整一个月的时间,四大名著之一的《水浒传》终于被我读完了,书中以宋江为首的一百零八位好汉深深地印在我的脑海中。有优柔寡断的林冲,嫉恶如仇的鲁智深,有勇有谋的武松,义薄云天的晁盖,率直的李逵等等,但我最佩服的就是“智多星”吴用。 吴用并非“无用”,他足智多谋,智谋过人,是梁山的军师。晁盖等7人智取生辰纲,吴用用麻药将杨志等人麻翻;投奔梁山时,吴用看王伦不容,便用计使林冲火并王伦;宋江被捉押赴刑场时,吴用用计劫了法场,救了宋江和戴宗俩人;吴用在破连环马时,派时迁偷甲骗徐宁上了梁山;宋江闹华州时,吴用又出计救出了史进和鲁智深;在请卢俊义时,吴用假扮算命先生,在卢俊义家写下藏头反诗,将卢俊义骗上山......还有很多事都是出自吴用的计谋。他每一次都用计谋取胜,不用武力解决问题。这也是我佩服他的另一个原因。 书中还有很多精彩故事情节和充满英雄气概的人物,真是让人百读不厌。 《长袜子皮皮》读后感 暑假里,我读完了《长袜子皮皮》这本书,是我受益很多。在这位奇特的小姑娘皮皮身上,我学到了很多。 这位与众不同的小姑娘有一个长长的名字,叫皮皮露达?维多利亚?鲁尔加迪娅?克鲁斯蒙达?埃弗拉弗拉君姆?长袜子。通常大家叫她皮皮。她头发的颜色像胡萝卜一样,两条梳得硬邦邦的辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得像个小土豆,上面布满了雀斑。鼻子下面长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当奇怪,那是她自己缝的。原来想做成蓝色的,可是蓝布不够,她不得不这儿缝一块红布,那儿缝一块红布。它又细又长的腿上穿着一双长袜子,一只棕色的,另一只却是黑色的。她穿一双黑色的鞋,那鞋正好比她的脚大一倍。你一定以为她是个野丫头吧。可是我觉得皮皮是一位天真﹑可爱并且善良的女孩子。她的独立生活能力很强,所有的一切家务活都由她一个人打理。她很有钱,经常买很多很多糖果请所有的小朋友一起吃。帮朋友买票去看马戏,还送金币给小偷。她非常的乐观,把一切烦恼都看成是游戏一样,把一切困难当成是对自己的考验。还经常对天上的妈妈说:“我会料理好自己的。”因为她认为妈妈是天使,在天上看着她。 我真希望能和皮皮在一起,永远生活在幸福和快乐中。

小学生朝读经典读后感

小学生朝读经典读后感 朝读经典读后感400字篇1 唐诗,它记载了中国五千来的悲与苦,蕴含了五千来中国人民的 喜与乐,蕴藏了中华五千年来宝贵的文化。 每一首诗,就像一杯茶,难受时尝到是苦的,愉快时品到是甜的。如果你想喝上一杯好茶,就得入情入心,细细品尝。每每品唐诗,我 的心情总会随着诗人的忧而忧,随着诗人的乐而乐。在忧中学会思考,在乐中学会享受。 唐代诗人王昌龄十分热爱自己的国家,自秦汉以来,异族一直不 停地侵犯内地,战事十分频繁。很多爱国将士来不及与家人告别就奔 赴沙场,在战场上奋勇杀敌,报效祖国。他们长期远离家乡,条件十 分艰苦。夜晚,明亮的月光照在边防关塞上,从万里之外来到边关抵 御外族入侵的将士们看到这个切,能不想起自己的亲人,能不想起自 己的家乡吗?唉,要是卢城飞将李广还活着,就决不会让那匈奴的骑兵 越过阴山。想到这儿,王昌龄悲愤地写下一首诗_《出塞》:秦时明月 汉时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马度阴山。读到 这儿,我掩卷沉思。戍边战士也是血肉之躯,也是有情之人,他们也 有浓浓的情、浓浓的爱,但为了国家的安定,为了人民的安宁,他们 宁愿十几年不回家乡,他们的亲人望穿秋水,在无穷的思念中度过, 亲人在热切地盼望他们的回归。这其中的酸与苦,忧与愁,我们怎能 体会得到?他们是怎么抑制住自己的思乡之情的呢?这其中要经历多少 磨难呀?那浓浓的情愁,令人酸楚。我十分清楚,我无法与他们相比。 我惭愧,我的懦弱。 把时间往回推移五年,当我还是一个一年级小不点儿时,我是那 么的爱哭,那么的脆弱,就像温室里的花朵,经不起风吹雨打。每次 返校没几天,我就哭得像泪人似的,老师为此伤透了脑筋。中午休息时,老师让我计时跳绳,我怎么也跳不好,还没跳几下,就又“哇_” 的一声哭了,把绳子一扔,干脆坐在地上抹起了眼泪。很多老师还以

课外书读后感100字

课外书读后感100字 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 课外书读后感100字(一) 今天,我读了一篇童话《卖火柴的小女孩》。内容是:一位小女孩在圣诞节前夜卖火柴,因为是合家团聚欢乐的日子,没有人买一根火柴,所以她不敢回家,光着脚蜷缩在大街角落里。因为实在太冷,她点燃了火柴取暖,在火光中她仿佛闻见香香的烤鹅味,看见温暖的大火炉,美丽的圣诞树,亲爱的外婆。最后在饥饿寒冷中,小女孩美好的幻想随着火柴光的熄灭而破灭,冻死在角落里。看完之后,我泪流满面,心情久久不能平静。我想帮助这个小女孩,毕竟,没有人疼她,过去疼她的人只有外祖母,但是外祖母去世了。我知道她当时很想回家,但是家里也很冷,屋顶破漏,不能遮风挡雨。这也让我想起,在我们身边,也有许多跟小女孩一样遭遇的人。由于我们的国家还不富裕,贫困地区的孩子没有漂亮的衣服穿,吃不饱饭,没钱上学看病。尤其到了冬天,他们挨饿、受冻。看见她们的小手被冻破,红红的小脸被冻僵,我的心里像刀子割一样难受。我决心要好好学习,长大以后靠实力帮助那些贫困山区的孩子。让她们有学上,有漂亮的衣服穿,有钱看病,还要让她们住上高楼大厦。我还要用智慧的大脑和勤劳的双手建设国家,希望我们的祖国更加富裕、强盛。 课外书读后感100字(二) 我们今天来谈谈一本书,那就是《小王子》。我先不说我有多么

喜爱它,我先说说我的表现:我在一天之内把那本书读完了;到现在为止,我整整读了那本书四遍。你们肯定会觉得吃惊。但是我敢肯定,当你读完那本书是你也会读四遍。 这本书作者是飞行员作家(法)圣·埃克苏佩里写的。他的职业就是飞行员,生于1900年6月29日法国里昂。对于作者我就不介绍了。 这本书是关于一个飞行员坠机在撒哈拉大沙漠。在那里,他认识了小王子。飞行员和小王子的这几天,飞行员知道了一些关于小王子的故事。 四个字:太好看了!我已经不用再说关于这本书的内容了。 课外书读后感100字(三) 最近,我读了法国着名的昆虫学家法布尔花费了将近20年时间写成的《昆虫记》,这本书让我爱不释手,一口气读了三遍。《昆虫记》不仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物;还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、计谋手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界,从这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球,是草原上的“清洁工”;被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服,是昆虫界“聪明的裁缝”;蝉是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奋者,蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一道难题,没有动脑就去问妈妈;特别是上学期期中考试

经典诵读读后感10篇完整版

《经典诵读读后感》 经典诵读读后感(一): 读完了《经典诵读》,我受益匪浅。它让我明白了如何修身做人,如何为人处事;让我明白了要珍惜时光,让我明白了要努力学习《经典诵读》中,每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理,细细地去品味,总能从其中悟出一个道理来。 螳螂捕蝉,岂知黄雀在后?让我明白了不要只顾眼前的利益,而不顾一切;世上无难事,只怕不专心,让我懂得了只要专心致志,朝目标奋发,就不会有克服不了的困难;乞丐无粮,懒惰而成,告诫了人们要勤劳,要用自己的双手去创造,不能懒惰;积钱不如积德,闲坐不如看书,让我明白了不要虚度时光,要多干些有好处的事,让每一分每一秒都充满好处;勤奋读,苦发奋,走遍天下如游刃告诉了我,只有多读书,才能出人头地,才能在社会中立足;船大不怕浪高,志大不怕艰险让我明白了有远大的志向,就不能害怕眼前的困难与艰险;人心齐,泰山移,告诉了我要与朋友团结一心,共同进取,任何困难都拦不了我们;欲知天下事,须读古今书,令我明白了书能给予人知识,要多去阅读;刀不磨要生锈,人不学要落后令我明白了只有多学习才能够取得进步;饶人不是痴汉,痴汉不会饶人告诉我,当别人犯下错误时,要懂得宽容、理解 经典诵读读后感(二): 读诗词能净化人的心灵,记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》,不但能够净化我们的心灵,而且还能够增长我们的阅读量,这难道不是一举两得吗? 读了这么长时间的《经典诵读》,我最喜欢的一句论语是:司马牛忧曰:人皆有兄弟,我独亡。子夏曰:商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?意思是:有一天,司马牛忧愁地说:别人都有兄弟,唯独我没有。子夏说:我听说过:生死有命,富贵在天。你只要对待所做的事情严肃认真,不出差错,对人恭敬而礼貌,那么,不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢?我也是这样想的,如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌,大家必须都会接纳你的;但是自己如果摆出一副骄傲自大,对别人不屑一顾的样貌,肯定没有人会理睬自己,更别说是接纳,甚至会厌恶自己。 朋友之间就就应互相帮忙,一方有难,八方支援。而不是在旁边落井下石,一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你?谁会欣赏你?反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。 看了《经典诵读》,我从中学会了许多:人与人之间要互相谦让,互相尊重,你尊重别人一分,别人就会还敬你十分,只要你宽厚仁慈就能得到民心,只要你真心实意就会得到别人的重用,勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以,我以后还要读更多的《诵读经典》,看更深奥的古文诗词,让自己的知识更加充盈。

小学生读后感(共9篇)

小学生读后感(共9篇) 本文是关于小学生读后感(共9篇),仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 放寒假了,老师要求我们在假期里读三本以上的课外书。于是妈妈给我了几本课外书,其中有一本书名叫《原来我这么棒》,是李惠镇大作家写的。 我看了看署名旁边,不知怎么很纳闷:作者为什么写真正的自信,从肯定自己的优点开始。于是我带着这个问题走进这本书里,原来这本书讲的是:高小瑜本来是一个胆小又不起眼的女生。有一天,班长突然转学了,老师决定让每个同学轮流担任班长。小喻吓得每天都作噩梦,结果,自信心不足的她果然在众人面前出丑了。妈妈为了让小瑜重新建立自信心,安排他去参加“勇气夏令营”。百般不愿意的小瑜勉强答应了,通过参加了夏令营后,小喻才找到了真正的自信。 读完这本书,我久久不能平静。想想自己,不就和高小瑜的处境一样吗。很胆小又很内向,一直无法表达出自己的种种语言,缺乏自信。上课时,我有很想举手回答问题,但却很害怕自己的回答是错误的,总是在心里默念:“我不行,我不对,错了怎么办”之类的话语。即使回答了也是吞吞吐吐。现在,我也在努力练习自己,让自己找回自信心,比如,在说话做事的时候,要多多在心里说:“我能行”“我可以”“我很棒”之类的语言。不要说“我不行”“我不要”这种自我否定的语言。在众人面前说话时声音一定要洪亮;经常大笑等等方式。我一定要要做一个自信的孩子!从中我还领悟出了一个道理:不论做什么事情,首先要相信自已,相信自已一定能行,自已都对自已没信心,更别说让别人对你有信心。再就是要不怕困难,在相信自己的同时,要克服一切困难努力做好每一件事。之后,你会惊奇地发现:哦!原来我这么棒!” 自信的根源在于自己!要想站在顶峰,就要信心十足。不要让困难绊住脚;不要受到挫折而自悲;不要因为一时的差错而伤心极点。在每一刻,要大声对自己喊:“原来我这么棒!” 小学生暑假阅读读后感:读从低层做起有感 今天妈妈拿回来一本《党员文摘》杂志,我好奇的拿过来读,其中有一篇题

小学生课外阅读心得作文:读《铁道游击队》有感

小学生课外阅读心得作文:读《铁道游击队》 有感 读《铁道游击队》有感 今年是我们伟大的党90岁的生日。我们在党的光辉下健康成长,我要祝福我们的党生日快乐,永远活力四射。暑假里,我们社区开展了丰富多彩的活动,读红书,听红军老人讲故事,都深深地吸引了我。 读革命红书成了我暑期中不可缺少的一项活动。妈妈帮我从图书馆借了一本《铁道游击队》。书一拿到手,我就迫不及待地看了起来,书中的情节深深打动了我。这本书主要讲了1940年抗日战争时期,铁道游击队在枣庄,微山湖一带扒火车抗日的故事。那个年代,中国军民缺少枪支弹药等保卫领土的武器,以刘洪为首的铁道游击队员便熟练地扒火车,搬下武器粮食,巧妙地与鬼子周旋,支援了抗日大部队。铁道游击队员个个身手不凡,成了鬼子们的克星,老百姓心中的大英雄。 这本书把每个人物都刻画地淋漓尽致。刘洪拉队伍,扒火车,杀鬼子,展现了他机智英勇的本色,王强打洋行,劫镖车,显示他足智多谋的性格,还有沉着稳健的李正,会开火车的彭亮,勇猛的鲁汉,机灵的小坡------性格的不同,但个个都显现了游击队员的英雄形象。游击队员们常年战斗

在铁路线上,抢敌人的布匹,,衣服,枪支,药品------为抗日队伍提供了充足的物资,也为我们的抗战胜利立下了汗马功劳。 读到这里,我被游击队员那种英勇奋战,坚强不屈,不怕牺牲的精神深深打动了。星星之火可以燎原,无数的革命先辈用他们的身躯为我们播下了希望的种子。我们不能忘记先辈洒下的鲜血,没有他们哪有我们今天的幸福生活?作为一名二十一世纪的接班人,我们要努力学好科学文化知识,将来成为祖国的栋梁之材! 南通市启秀小学 五(1)班 崔艺蕾 指导老师:花燕

《朝读经典》读后感300字_400字读后感

《朝读经典》读后感300字_400字读后感 读了《朝读经典》这本书后,让我认识到:作为小学生,我们要有远大志向和自强不息的精神。在学习与生活中,我们要持之以恒,即使遇到困难也能披荆斩棘、乘风破浪,不被困难所压倒。学习中学会经常思考,经常反思自己的言行,从中总结经验教训,不断进步。 从《朝读经典》中了解到许多楚国的历史,让我感触最深的是《马援不服老》的故事。故事中的马援虽已年过六旬,但在国家危难之际,主动向光武帝请缨出战,光武帝开始怜惜他年纪大没有马上应允,最终在他的再三请求下,光武帝才肯同意。在南征中,马援意气自如,壮心不减当年,将士们倍受鼓舞。但不幸的是,马援在军中染病去世。后来,他的部下按照他的部署,降服了屡屡作乱的五溪蛮。故事中的马援那种自强不息、老当益壮的精神令我敬佩。他是多么坚强和勇敢啊!在生活中,想想我自己,遇到一点儿困难就想退缩,这样下去哪能成大器呢?今天读了《朝读经典》,给我启示很深,我明白了做人做事要志存高远,当自强,贵以恒。我要发奋读书,做一个自强不息、持之以恒的人,努力使自己将来成为一个对国家和社会有用的人。 《朝读经典》读后感350字_300字读后感 读了《朝读经典》这本书后,让我认识到:作为小学生,我们要有远大志向和自强不息的精神。在学习与生活中,我们要持之以恒,即使遇到困难也能披荆斩棘、乘风破浪,不被困难所压倒。学习中学会经常思考,经常反思自己的言行,从中总结经验教训,不断进步。 从《朝读经典》中了解到许多楚国的历史,让我感触最深的是《马援不服老》的故事。故事中的马援虽已年过六旬,但在国家危难之际,主动向光武帝请缨出战,光武帝开始怜惜他年纪大没有马上应允,最终在他的再三请求下,光武帝才肯同意。在南征中,马援意气自如,壮心不减当年,将士们倍受鼓舞。但不幸的是,马援在军中染病去世。后来,他的部下按照他的部署,降服了屡屡作乱的五溪蛮。故事中的马援那种自强不息、老当益壮的精神令我敬佩。他是多么坚强和勇敢啊!在生活中,想想我自己,遇到一点儿困难就想退缩,这样下去哪能成大器呢?今天读了《朝读经典》,给我启示很深,我明白了做人做事要志存高远,当自强,贵以恒。我要发奋读书,做一个自强不息、持之以恒的人,努力使自己将来成为一个对国家和社会有用的人。 《木偶奇遇记》观后感500字_观后感 演出开始了,舞台上七彩的闪光灯在眼前闪耀着。幕布拉开了,老木匠出现了,他深深的一爱一着小木偶,为了供小木偶上学,老木匠还把自己的唯一一件大衣卖了,换来了小木偶的书包和新衣。许愿仙告诉小木偶,只要他不撒谎,就可以变成一个男孩。可是,小木偶遭到了两个坏蛋的欺骗,撒了谎,还被骗到了欢乐岛上,差点变成了一头驴。老木匠得知小木偶在欢乐岛上,就独自一人划着一只小木船,在海上奔波,还被鲸鱼吃了下去,后来,小木偶在逃生的时候,

课外阅读读后感

课外阅读读后感 一篇读后感范文,搜集整理,请参考; 名师点评:皮诺乔开始是一个调皮的木偶,但后面变成了好孩子。那么他是如何做到的呢?小作者将《木偶奇遇记》的主要内容进行了介绍,并且着墨刻画了皮诺乔这个故事中的主人公。在文章的最后,小作者总结了自己的认识,写出了自己的感想。小作者的感想写得比较深刻,也能够给读者一些启发。不管小朋友们是不是像皮诺乔以前那样调皮和任性,但只要改正缺点,一定会成为一个好孩子。“从中他使我懂得”改为“他使我懂得”更恰当。 敲响那一排铜制的编钟,浑朴而清澈的左音右韵由远及近。穿梭五千年悠悠岁月和六十四年的缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝固成一个主题:祖国母亲。 在学习中,老师不就像是一位辛勤的种树人,不停的帮我们批改作业、纠正作业,朴实无华的老师日日操劳却没有怨言,这让我们也对老师产生了依赖心。 周末,清晨。伴着一缕阳光,我靠在躺椅上,手握一卷书,目光掠过每一个字迹,那淡淡的墨香,沁人心脾,令我如痴如醉,爱不释手…… 唐诗宋词风光绚丽,在我心中留下了挥之不去的光芒。李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的描绘,让我领

略了祖国山水的壮丽;王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的情谊,令我感动;吕岩“归来饭饱黄昏后,不脱蓑衣卧月明”的自在,令我向往……唐诗宋词令我深深地沉醉在情感的海洋中,让我获得了许多人生启示。 童话世界色彩斑斓,伴随着我一点点长大,童年时的白雪公主,她善良、美丽,让儿时的我明白了“善有善报,恶有恶报”,要善待每一个人。在童话的王国里我还遇到了丑小鸭,在它的故事里我们一起流泪,一起欢笑,历经磨难,从不起眼的,饱受冷嘲热讽的丑小鸭,最终变成了高贵的,倍受瞩目的白天鹅……在这个有趣的童话世界里,我在不知不觉中明白了做人的道理。 历史名着智慧结晶,我在其中了解了古代人们的生活。《红楼梦》里,贾宝玉和林黛玉的爱情故事令我难忘;《三国演义》里,刘关张桃园三结义,他们的义气,令我敬佩;《西游记》里,孙悟空千变万化、扬善除恶,令我神往……历史名着带领我在历史长河中汲取营养。 读书就是读那缤纷世界,读书就是读那智慧结晶,读书就是读那曲折的人生。周末,清晨,我会永远把书读下去。 编辑: 莎士比亚,十六世纪后半叶到十七世纪初英国最著名的作家,也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。它

四年级学生读后感400字3篇

四年级学生读后感400字3篇 【篇一】 生命能谱写出一首壮歌!这是我在读了这篇文章后的感慨。是的,蚂蚁、羚羊等动物都能谱写生命的壮歌,有时候谱写的比人类还要悲壮。 羚羊那纵身一跳,谱写的是团结的壮歌;蚂蚁那至死不松,谱写 的是舍身为人的壮歌。生命是脆弱的,但生命在遇到灾难时却会变的 如此强大。动物如此,人类为什么不能这样呢?虽有些人在灾难时似 乎显得很勇敢,但更多人在灾难面前依然是那么懦弱。春夏之交,扬 州公交售票员在公交车上、在一车人的众目睽睽下被连捅19刀而遇难,之后便是众人和歹徒一起四处逃散。悲哀啊,难道人类已经退化得麻 木不仁了吗? 从动物们遇到灾难联想开去,不难想到,这些动物多半是遇到人 类的捕杀才如此逃命,正如“生命桥”的结尾“猎人们个个惊的目瞪 口呆,不由自主地放下了猎枪。”虽有人在见识到生命神圣后不再捕 杀动物,但有些人还是为了自己的利益而去捕杀。我想试问那些人: 你们有什么资格去猎杀动物,人本身就是动物,仅仅比动物拥有了更 高境界的思想,却与这种境界不相般配,大象比人类强壮,猿猴比人 类敏捷,大雁比人类团结……除了思想,人类一无所有。人活在地球 上是物种进化的一种必然,可人类却以思想做后盾,“称霸”了地球。“称霸”就罢了,可人类竟疯狂的破坏自己耐以生存的地球,使地球 肮脏不堪,伤痕累累。我能够想像,如果动物有了思想,它们一定会 将地球治理得更好! 人类,保护自己最后的朋友——动物吧,让地球生态平衡让万物 和谐共处,创造一个美好的新世界吧! 【篇二】

《三个强盗》是苏老师推荐给我们的书,主要讲了三个凶恶的手持红斧头、喇叭枪和胡椒喷雾剂的强盗,平时最热衷的事就是抢劫马车上的金银财宝。一次偶然的机会,使他们遇到了芬妮,而芬妮一句天真的语言“这些东西是干什么用的?”使三个强盗触动了内心深处的善良和爱心,使他们重新懂得了做人的道理,找到了人生的真谛。善良还促使这三个强盗收养了更多的弃儿,让孩子们穿上红衣物,希望他们能健康、幸福、热情、勇敢地成长起来。 那三个强盗第一眼看到芬妮时,一定没有想到她会改变他们的一生。但是,三个强盗一定是靠着他们敏锐的直觉,发现了这个点——因为芬妮看上去可爱又令人怜悯,使人一眼就爱上了她,她也许有意或无意地说出了这句改变强盗人生的话—指着装金银财宝的箱子问:“这些东西是干什么用的?”这句话无意之间引发了强盗们无限的深思—他们经过了风风雨雨,抢来了金银财宝,却一直无法满足自己贪婪的致富愿望,总是没有的要有,而又了这个还要更多......芬妮提醒了他们,终于使他们觉醒过来,开始利用金钱做善事。试着学会从另一个角度去对待生活。 这本书告诫读者:贪心要适可而止,也要学会准确的利用获得的东西,要从另一方面考虑生活。这个道理无疑是对阅读的人一种深刻的启示,是《三个强盗》这本书中一个的亮点。我相信,众多读者中必定有人是像文中“三个强盗”一样贪婪,而读过了这本书过后,一定也会深深地反思,并改邪归正的。你说对吗? 《三个强盗》告诉了我们人生的真谛,是童话中的经典。不同职位的大人与小孩读了它,一定会有所感悟。读《三个强盗》吧,这是永恒不变的经典! 【篇三】 一年一度的“读书节”又到了,大家兴致勃勃地徜徉在书的海洋中,我也挑了一本书,它就是作家黄蓓佳写的《今天我是升旗手》。我一口气就把它读完了。

《课堂教学和课外阅读》读后感

《课堂教学和课外阅读》读后感在《课堂教学和课外阅读》一文中,苏霍姆林斯基说:学校教育的缺点之一,就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读。 没有这样的阅读,学生就没有学习的愿望,他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。由此可见苏霍姆林斯基对学生阅读的理解和重视,他说要力求使每一个少年、每一个青年都找到一本他“自己的”书,而这本书应当在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹。 阅读这样的书是一种自我总结,是自我教育的开端,是面对自己良心的自白。教师要帮助学生遇到他“自己的”那本书,而这是需要教育艺术的。 当然,阅读也不书看着书本那么简单,对所读东西的领会取决于阅读过程的情绪色彩:如果一个人渴望读书,阅读的时刻给他带来快乐,那么所读的东西就会深印在他的意识里。在这样的情绪状态中,不随意识记是特别积极的。 所谓“生活在书籍的世界里”,就是追求思想的美,享受文化的财富,使自己变得更加高尚,这跟认真地、用功地学好功课是并不是一回事儿。苏霍姆林斯基总结道:由于学生在上学的年代里智力兴趣很贫乏,所以造成他们在中学毕业后的精神生活的狭窄和内心的空虚,而这些正是青少年当中发生许多不健康现象的最主要的原因。

如果学校不善于培养学生年轻人的理智和情感,不能激发学生去自觉地进行自学,那么任何跟酗酒、流氓行为做斗争的措施都是无济于事的。 要做到教会学生自学,一个重要的条件就是要使一个人在上小学和中学的时候就酷爱读书,缤纷切学会在阅读中认识自己。 如果一个人在中学毕业后要么完全不懂得阅读,要么他阅读的范围只局限于一些低劣的侦探小说,那么他的内心世界就会变得粗鲁,他就会去寻求“感官刺激”,而能找到这些东西的地方,是会把一切人性的东西糟蹋殆尽的。看了这段话,也许会给我们的教育线装带来一些有价值的思考。 苏霍姆林斯基说:“不要害怕把学校整块的时间用到学生读书上面去!不必害怕让学生花一整天的时间到“书籍的海洋”里去遨游。 让学生以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧!让书籍去占据青年时代吧! 如果你的学生感到书籍永远是一种新奇之物,如果年轻人总想单独地躲起来去享受这种瑰宝,如果在青年当中有许多这样有着读书癖的“怪人”,那么,我们的社会目前还不能对付的许多棘手问题就会迎刃而解。” 读了这段话,再回头看看我们的学生的阅读以及老师在对待阅读的态度上,真的有一种迷茫:我们的学生在阅读时,

[读后感]红色经典读后感10篇

[读后感]红色经典读后感10篇 红色经典读后感 红色经典读后感(一): 《红色之旅》读后感 《红色之旅》再次把我带回到上个世纪那腥风血雨的年代:硝烟弥漫于整个大地,国家四分五裂,国恨家仇——那是一段屈辱史!然而,无数仁人志士怀着一颗赤忱的爱国心,为解救人民为解救民族而艰苦探索……在此危难时刻,中国共产党应运而生,登上历史的舞台,带领中国人民艰苦创业,从此,中国的面貌涣然一新! 在这段跨越时空的旅行中,我看到,从中国共产党成立到中华人民共和国建立二十八年间,党克服重重困难,在逆境中谋求发展,由五十三人的小党派一跃成为推动中国革命胜利的中坚力量,创造出万里长征等无数震惊万世的奇迹,成为指引中国人民和中华民族的政治、经济、文化的忠实代表,无数惊天地、泣鬼神的感人故事闪耀出璀璨的光芒。 一幕幕;一幅幅;一个个;一处处;一件件…… 至此,我似乎已经明白《红色之旅》为何如此振奋人心,我能不被先烈们磐石无转移的赤诚之心为之震撼和感动吗? 当我驻足于刘胡兰纪念馆时,刘胡兰气宇轩昂、正气凛然的雕像和“生的伟大,死的光荣”又一次使我们想起这位正值妙龄的少女悲惨而悲壮的命运。时年不足十五岁的共产党员在敌人的威逼利诱面前不为所动,毅然选取死亡,坦然躺在刀坐上,迎接死亡的到来,但刘胡兰永远活在我们心中! 我个人比较喜欢红色经典的小说,没事的时候也会经常看一些这样的书籍还有电影,因为我总觉得这是我们国家诞生的标记,没有这些书籍、影音制品,我们怎样样看到我们国家一步一步的富强?所以红色经典是十足的珍贵的。 红色经典读后感(二): 在这个国庆长假里,我怀着崇敬的情绪读完了《党在我心中》这本书。这是一本爱国主义教育用书,里面描述众多革命的英雄人物:爱国主义者李大钊在临死前坚贞不屈,视死如归、民族赤子俞秀松,他舍己为人,默默无闻的把生命奉献给祖国、还有巾帼不让须眉人女英雄赵一曼,她受尽酷刑,从不畏惧,把自我的生死置之度外,昂首挺胸的和敌人对抗到底也不屈服………… 在这本书中,让我最钦佩的还是舍身堵枪眼的黄继光。当他得知所在营美军为首的“联合国军”和南朝鲜军激战4昼夜后,又奉命夺取上甘岭西侧597。9高地。黄继光挺身而出,请求担负爆破任务。在弹药用尽的状况下,他顽强地向火力点爬去,靠近地堡射孔时,奋力扑上去,用自我的胸膛,死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼,壮烈捐躯。在黄继光英雄壮举的激励下,部队迅速攻占零号阵地,全歼守敌两个营。 我几乎是留着眼泪看完他的光辉事迹,他的大无畏英雄气概让我佩服。他的钢铁英雄形象在我心里挥之不去。黄继光舍身堵枪眼的英雄壮举,激励和教育了几代人,虽然他己经离我们远去了,但他永远活在我们的心中。成了我们后代人的榜样。 应对这些钦佩的同志,他们从没有什么豪言壮语,也没有向组织要求过什么,总以自我真诚的心履行为党奉献了一生的承诺,以自我无私奉献的精神,将自我的命运同党伟大的理想绑在了一齐,把青春甚至生命而无怨无悔奉献给共产党。在他们面前我不仅仅的感到深深的愧疚,平时我如果在学习和生活中,只要遇到小小的挫折,就会想到放下,此刻认识了这么多的英雄人物后,我懂得了越是充满困难的路我们越要克服的走下去,越是艰巨的任务我们更要坚定不移的完成。 正因为有这么多的革命先烈对祖国的热爱和执着,才换来了新中国的成立。每当我看到鲜艳的五星红旗,我就个性的自豪,我也要学习革命先烈默默无闻奉献精神,长大以后,我

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