外语学院本部论文模版新

学号1406250xxxx

南湖学院

毕业设计（论文）

题目：英汉习语中的文化过滤现象

Cultural filter phenomena of translation between English and chinese idioms

Jiang Can

A Thesis Submitted

to

College of Foreign Languages & Literature

in Partial Fulfillment of the Requirements

for the Degree of

Bachelor of Arts

in English Language and Literature

Supervised by

Mr. Shao Zhidan

Hunan Institute of Science and Technology

Yueyang, Hunan

May, 2011

Abstract

To translate idiom has many difficulties, which has following reasons. On one hand,although idioms are concise and pithy, it has profund implications. On the other hand ,idiom contains specific and lively image and also includes distinct national in color, which express

Key words: cultural context; pragmatic translation; pragmati c equivalence; pragmati c meaning

摘要

随着语用学相关理论在翻译实践中的广泛运用，语用翻译已经引起了全世界有关学者极大的兴趣和关注。相关理论认为语用等效是指导译者在翻译实践中寻求真实译文的关键，包括明说和暗含两方面在内的语用意义是语用等效的核心。然而由于文化语境差异的存在，译者往往面临着无法充分传达语用意义的困境。文章开篇以长期以来中外学者对于文化语境的研究为依据提出了文化语境的概念及其范畴，阐述了语用翻译是通过两门语言的对比，根据语境，尤其是文化语境，确定话语的语用意义而进行的一种等效翻译，语用翻译的实质就是语用意义的传达，提出了译者应当以推导说话者的交际意图和传达语用意义为根本目的，用译文中最贴近而又最自然的对等语将这个内容表达出来，以求等效。

关键词：文化语境、语用翻译、语用等效、语用意义

Contents

Introduction (1)

1 Context of culture in translation (2)

1.1 Definition and classification of context (2)

1.2 Definition and elements of context of culture (2)

l.3 Context of culture and translation (3)

2 Pragmatic translation (3)

2.1 Pragmatics (3)

2.2 Pragmatic translation (3)

3 Cultural context and pragmatic translation (4)

3.1 Impact of cultural context on pragmatic translation (4)

3.2 Cultural factors and pragmatic failures (4)

Conclusion (4)

Works cited (5)

Acknowledgments (6)

Introduction

Language is generally believed to be the essential instrument of ethnic expression and belongs to a specific cultural group. “Language can never be apart from culture.” (Bai 88) On one hand, as a result of the development of linguistics, and pragmatics in particular, the study of cultural context, one category of context, aroused the scholars’ great interest. Anthropologist Bronslaw Malinowski first used the term “context of culture”(Bronslaw 19). In addition,…

On the other hand, in the last few decades, research on language has shifted form language itself to outside factors. The research on pragmatics prevailed since 1938 when American logician Charles Morris（1938）brought forward the classification of Semiotics into three categories. However, there is one constant aspect in it, which concerns with language use and meaning of language in context. Mona Baker views that “Pragmatics is the study…” (5). The Speech Act Theory advocated by J.Austin effectively upholds that utterance meaning consists in the combination of expressions and context. Leech proposed the theory of differentiating between pragmalinguistics and socioragmatics and said, “we do need detailed pragmalinguistic…”(68). Thomas (1983) divided pragmatic failure into …

According to the pragmatic translation theories, the process of translation is a double ostensive-inferrntial communication process, which essentially involves the author, the translator and the translation readers. And it is a dynamic process in which the translator acts both as a listener and a speaker. Because of the difference between the speaker and hearer and the influence of context, one utterance will manifest specific and unique information which appears under the current situation. It is an even harder job for a translation to grasp the original information in the cultural context. Therefore, cultural context plays an important role in pragmatic translation. …

1 Context of culture in translation

Context, as the term suggests, refers to the environment in which language is used. Webster’s Dictionary defines context as, “The whole situation, the background or the environment relevant to a particular event, personality, creation” (152).

1.1 Definition and classification of context

Sperber and Wilson define that “the context does much more than filter out inappropriate interpretations; it provides premises without whi ch the implicature cannot be inferred at all” (37). …

1.2 Definition and elements of context of culture

Culture is the totality of beliefs and practices of a society (Nida 15). It embraces almost everything in the world, whether material or spiritual. Based on these definitions, we agree that culture can roughly be divided into three categories: material …

1.2.1 Context of geographic culture

Geographic peculiarity is a sort of cultural context engendered by environment. Regional differences make …

In addition, …

1.2.2 Context of historical culture

Historical culture is …result …

Even many characters or events in Shakespeare’s works have also become literary quotations. For example,

Many took to gambling and got in over their heads, borrowing from Shylocks to pay their debts. Different customs and traditions in the daily activities and communications in China and Western countries reflect different kinds of cultural mentality. (Gu 237)

“Shylock” in this sentence is no longer the character in Merchant of Venice.

It has become a general word for the usurers who haggle over every ounce. Therefore, to have a proper comprehension or translation of them, one must make clear the cultural connotations of relevant historical factors.

l.3 Context of culture and translation

Language, as the most important means of communication in our social lives, … From Y uri Lotman’s theory…

2 Pragmatic translation

Pragmatic translation is based on the development of pragmatics and the perplexity of translation. It means conveying the pragmatic meaning of the text with the expressions fitting the norm and usage of target language.

2.1 Pragmatics

According to Levinson (1989), pragmatics is the study of all those aspects of meaning not captured in a semantic theory. He also defines pragmatics as the study of those relations between language and context that are grammaticalized, or encoded in the structure of a language. …

2.2 Pragmatic translation

Pragmatic translation is one of the new breakthroughs. Different from semantic translation which concerns the propositional content of the sentence, pragmatic translation is based on the development of pragmatics and the perplexity of translation. …

Since the apparent intention of a message is not always the same as its actual intent, it is of great importance to identify the implicit forces in its context.

(1) 这山望着那山高。

“It is always the other mountain that looks higher.”

“People always think that the grass is greener on the other side.”

The former version only expresses the literal meaning while the latter embodies the pragmatic meaning which implies people’s unsatisfactory attitude towards what they have possessed.

3 Cultural context and pragmatic translation

Cultural context is crucial to translation, so pragmatic translation is inseparable from cultural context. …

3.1 Impact of cultural context on pragmatic translation

Cultural context to pragmatic translation is footstone to skyscraper. Moreover, the cultural context is a main factor that affects the pragmatic meaning of texts. …

...

3.2 Cultural factors and pragmatic failures

Pragmatic failure refers to the violation of decency and felicity resulting from the inappropriate ways of expressions. Thomas (1983) divided pragmatic failure into two groups: pragmalinguistic failure and sociopragmatic failure. “Pragmalinguistic failure” refers to…

Conclusion

The pragmatic translation, as a new breakthrough of the application of linguistic theories into translation practice, has embodied its preliminary value and fascination in solving translating embarrassments. Many researchers have probed into pragmatic theories as translation criteria. ...

…

To sum up, the pragmatic approach to translation can be adopted to bring out the intended meaning in the cultural, linguistic aspects of the original message, …

Works cited

[1] Austin, J.L. How To Do Things with Words. London：Oxford Universitiy Press, 1962.

[2] Barsky, Robert F. Noam Chomsky: A Life of Dissent. Cambridge: MIT Press.

1997.

[3]

[4] Gu Yueguo. “Politeness Phenomena in Modern Chinese”. Journal of Pragmatics

14(1990)：237-57.

[5]

[6] Otsu, Y ukio. Toward a Theory of Syntactic Development. Doctoral Dissertation, MIT, 1981.

[7]

[8]

[9] 白解红：“语境与语用研究”，《湖南师范大学社会科学学报》，3(2000)：88-92。

[10]

[11]邓炎昌、刘润清：《语言与文化》。北京：外语教学与研究出版社，1989年。

[12]

[13]

[15]

[16] 夏洛特〃勃朗特：《简〃爱》，黄源深译。南京：译林出版社，1994年。

[19]

Acknowledgments

First of all, I would like to show my gratitude to Mr. Mou Moumou, my supervisor, for being an integral part of this thesis throughout all its stages. He has been warm and cheerful and for making me feel comfortable to talk to about everything. I thank him for...

Thanks are due to all the teachers who ...

Thanks also go to the authors of the works sited in my thesis.

Last but not the least, I would like to offer …

英语专业毕业论文范文两篇

英语专业毕业论文范文两篇 英语专业毕业论文范文两篇 篇一 摘要：提高中专学生的听力水平，是教师关注的重点。本文提出影响中专学生英语听力水平的两大因素：知识性障碍与非知识性障碍。笔者在分析这两大因素是如何影响学生听力的基础上，得出提高学生英语听力水平的途径，主要从课堂教学及课外活动进行说明。 关键词： 中专英语教育越来越侧重培养英语综合应用的能力，而英语听力是英语学习的基础，也是英语教学过程中比较薄弱的环节。那么影响听力的因素有哪些呢? 一、影响中专学生听力水平的因素 一般而言，影响中专学生听力的因素很多，对这些因素归类整理，主要分为两类：知识性障碍和非知识性障碍。 (一)知识性障碍包括语言知识性障碍和文化背景障碍。 1.语言障碍包括语音、语速、词汇、语法、语言思维等环节存在问题。 (1)发音不标准导致语音的辨别能力低。学生掌握不好英语标准发音，在听的过程中即使是自己认识的单词，会由于发音不同也难以听辨出来。此外英语中发音相似仅有微小差别的单词很多，于是由于发音不标准很容易使单词混淆。 (2)语速连贯能力弱，导致辨音能力差。英语单词有弱读、重读、连读、爆破、语气、语调的升降等，在连贯的语流中该词的发音会发生变化。学生缺乏辨识这些单词的能力，同时英文正常速度比中文正常速度快10倍，因此学生平时能正确发音的单词也不能正确分辨出来。 (3)词汇量的大小，对词汇的熟练掌握程度会影响听力的效果。大多数单词在字典上有多种意思，单词在不同的环境中词义会不同。学生对单词的掌握不够全面，只是知晓某单词的部分意思，他们听的过程中只能根据自己熟悉的词义去理解，往往与听力内容不相符，会误解了听到的句子意思。 (4)语法的掌握程度影响听力理解。学生对句子的结构，英语中的进行时、完成时等没

外语学院毕业论文开题报告模板

外语学院毕业论文开题报告模板 最近发表了一篇名为《外语学院毕业论文开题报告模板》的范文，好的范文应该跟大家分享，这里给大家转摘到。 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料，以下是搜集的外语学院毕业论文开题报告模板，供大家阅读参考。 论文(设计)题目：Fall and Nature — On Kundera's Female Images 一、引言(选题原因)(宋体，小四，加粗) 第一、兴趣使然。最先接触到的是昆德拉的《不能承受的生命之轻》，作品中复杂的思想内涵与独特的表达方式深深吸引着我，虽然已经读了好多遍，但此后，无论再翻开他其中的任何一面，我都能读下去，而且还生怕遗漏了任何一个字。但这种情况对于我来说，还真的是第一次。于是，我开始寻找关于昆德拉的作品，并开始希望理解我理解中的昆德拉。 第二、对的关注使然。在读昆德拉的作品时，其中的女性在某种程度上可以说是现代社会中部分人的真实写照。我和同学在探讨这个问题时，大家都有种不知女性形象究竟该如何定位，女性又该如

何活出真实的自己的无言的困惑。我也有这种困惑，但还是想尝试着探讨一下女性问题。 第三、基于上述现状，在传统与现代相碰撞，在女性寻找自身形象的定位处于迷茫之际，我借分析昆德拉笔下的女性形象，来探讨一下现代社会道德标准下沉沦或本真究竟何为的问题。(宋体，小四，单倍行距，下同) 二、研究现状(文献综述) 自昆德拉的作品在80年代中期被译到中国以来，中国知识界已经掀起了几次“昆德拉热”。特别是昆德拉的作品《不能承受的生命之轻》被改编为电影《布拉格之恋》之后，昆德拉的名字更是家喻户晓。 近年来，对昆德拉的研究表现为对其小说作品内容及理论观念的剖析。就内容来看，大部分评论集中于其作品中浓郁的存在、媚俗、遗忘、灵与肉等存在主义思想范围内;就形式来看，则主要集中于作品中表现出来的复调、等小说艺术范围内。当然，也有很多比较性的解读，如昆德拉与美洲的马尔克斯，与中国的余华、王蒙、鲁迅、王朔等进行的比较，以及对名著被改编为电影后的比较。

毕业论文模板2011最新1

沈阳大学毕业设计（论文）标准模板 1．最终提交的毕业设计资料包括：毕业设计（论文）正本1份、副本1份，含有毕业设计论文的Word文档光盘或软盘，沈阳大学本科毕业设计（论文）开题报告，沈阳大学本科毕业设计（论文）过程管理手册，毕业实习考核表。 2．如毕业设计中涉及的计算机程序较小，可放在正文相应位置说明或作为附录放在正文的后面；如设计的程序较多，则可将程序清单（程序清单一般用5号字）单独装订成册作为附录提供。 3．毕业设计（论文）正本和副本一律用A4纸打印。 毕业设计（论文）要求全部打印，打印格式（字体、字号等）统一标准遵照下面模板：

（扉页）单独1页 虚拟仪器设计 ——虚拟医用生化分析仪 毕业论文题目（二号楷体居中） (如有副标题用三号楷体偏右) （如2人以上做1个课题时必须有副标题以体现专题部分） （本页要有页眉和页脚，但不要标注页码） 专业：计算机科学与技术（电子商务） （三号宋体，缩进在此位置，给出专业全称） 班级：2003级2班 （三号宋体，缩进在此位置，给出年级、班级） 姓名：广泛大 （三号宋体，缩进在此位置）

单独1页 目录 （黑体三号居中）（两字间空2格） 摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 Abstract．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 引言(四号宋体左齐)（后面插入点）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 1 虚拟仪器(四号宋体左齐) （ 1 后面没有点.，下同）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 1.1 测量仪器发展简介(小四号宋体左空2格对齐)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 1.2 虚拟仪器的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 1.3 虚拟仪器的优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 1.4 虚拟仪器的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 2 虚拟仪器的基本构成(四号宋体左齐) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 10 2.1 计算机(小四号宋体左空2格对齐)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 2.2 硬件 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 2.3 应用软件 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14 3 虚拟医用生化分析仪器系统可行性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15 3.1 仪器分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15 3.2仪器分析的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16 3.3生化分析仪器发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 3.4现有生化分析系统的不足 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18 3.5虚拟医用生化分析仪器系统的技术方案的确定 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19 6 实验（或运行）结果与分析(此部分要作为论文重点)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40 结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

英语专业毕业论文范文

关于论文结构和格式规范的有关问题，请认真阅读“外国语学院英语本科毕业论文撰写要求”，同时可查阅“MLA格式学位论文写作规范（供查询用）”。（建议：以本范文作为模板，把自己论文的相应部分复制后，以“选择性粘贴”—“无格式文本”的方式，粘贴到范文的相应位置，以保持与范文格式完全一致。）论文单面打印1份，左侧装订（两个钉子）。（这些说明打印时删除） 文学方向的请务必参考此范文（语言学教学、文化类也可参考）。 山东财经大学 本科毕业论文(设计) 范文2 题目：论《诺桑觉寺》的反哥特观念 学院外国语学院 专业英语 班级英语0801（注意原山经、原山财班级名称不同） 学号67 姓名李晓慧 指导教师王俊华 山东财经大学教务处制 二Ｏ一二年五月

山东财经大学学士学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本声明的法律结果由本人承担。 日期填写定稿日期5月1日。教师学生都要手写签名 学位论文作者签名： 年月日 山东财经大学关于论文使用授权的说明本人完全了解山东财经大学有关保留、使用学士学位论文的规定，即：学校有权保留、送交论文的复印件，允许论文被查阅，学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印或其他复制手段保存论文。日期填写定稿日期5月1日。教师学生都要手写签名 指导教师签名：论文作者签名： 年月日年月日

On Anti-Gothicism in Northanger Abbey by Li Xiaohui Under the Supervision of Wang Junhua Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Bachelor of Arts School of Foreign Studies Shandong University of Finance and Economics May 2012

西藏大学关于加强本科生毕业论文指导与管理的意见

西藏大学关于加强本科生毕业论文指导与管理的意见

西藏大学关于加强本科生毕业论文（设计）指导与管理的意见毕业论文（设计）是实现培养目标的重要环节，是教育与生产劳动及社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要途径。毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格论证的重要依据。毕业论文（设计）在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面都具有重要意义。为了保证西藏大学本科生毕业论文（设计）的教学质量，根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号）精神，特提出加强本科学生毕业论文（设计）撰写规范、指导工作及管理的意见。 一、毕业论文（设计）工作的组织管理 全校的本科生毕业论文（设计）在主管校长统一领导下进行，实行分级管理，层层负责的办法。 1.教务处负责协调有关问题，检查毕业论文（设计）执行情况；汇总各学院（部）毕业论文（设计）选题和指导教师情况；收集和保管各学院（部）毕业论文（设计）工作总结及毕业论文（设计）分析报告；收集各学院（部）本科生毕业论文（设计）成绩等。 2.各学院（部）负责布置本学院（部）毕业论文（设计）工作任务，制定具体的工作安排并填写《西藏大学学院（部）200 届本科生毕业论文（设计）工作日程安排表》（见附件4），审查毕业论文（设计）题目和任务书；安排指导教师，进行毕业论文（设计）工作动员；定期检查毕业论文（设计）工作进展情况；协调处理毕业论文（设计）中的有关问题，考核指导教师的工作；对学生毕业论文（设计）进行审查，组织毕业论文（设计）答辩、成绩考核与评定工作，复查成绩评定情况。对优秀和不及格的毕业论文 (设计)进行审核评价；推荐优秀毕业论文（设计）；进行毕业论文（设计）工作总结；收集并妥善保存学生毕业论文（设计）原件及评审情况相关资料。 二、毕业论文（设计）的基本教学要求 1．培养学生调查研究、文献检索与阅读、资料收集、归纳整理、综合分析及创新能力； 2．培养学生综合运用所学专业理论知识，独立发现、分析和解决实际问题的能力； 3．培养学生研究和正确撰写论文（设计）的能力。 三、毕业论文（设计）工作流程 本科生毕业论文（设计）工作由选题及定题、论文（设计）指导、中期检查、定稿、论文（设计）评阅、答辩与评定成绩、论文（设计）抽检、优秀论文（设计）推荐、工作总结等九个环节组成。其工作流程见附件23。 四、毕业论文（设计）选题工作及要求 1．毕业论文（设计）应由各系（教研室）组织教师拟定若干方面的题目，于第7学期开学初交学院院长（部长）审查，之后由分管教学的院长（部主任）以任务形式下达给各系（教研室），系（教研室）主任最后将任务分配给本系（教研室）的教师。 2．第7学期的第5周，由学院（部）将审定后的毕业论文(设计)题目以毕业论文（设计）选题指南的形式向本单位毕业学生公布和介绍。论文（设计）题目的确定按照“双向选择”的原则进行，学生填写选题志愿，由学院（部）根据学生志愿和教师的意见，最后由学生在指导教师的指导下确定毕业论文（设计）选题。 3．毕业论文(设计)的选题要求： ①选题内容覆盖面要宽，利于拓展学生的思维与眼界。 ②专业学科特点鲜明，符合专业培养目标。选题应与社会、生产、科研和实验室建设等实际情况相结合。 ③理论与实践联系紧密，其中具有理论和实际意义的选题应在80%以上，培养学生实际应用知识的能力。 ④能够跟踪学科发展新趋势，选题关注专业学科的热点、焦点等问题。

公共管理学毕业实习报告3000字范文

公共管理学毕业实习报告3000字范文 导读：本文公共管理学毕业实习报告3000字范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 实习时间：2008年5月21日 实习地点：城阳后田社区 实习单位和部门：人文学院公共事业管理专业06级全体在校本科生。 实习目的：此次实习主要希望通过参观城阳后田社区新农村建设发展成就，让同学们了解在新政策，新环境，新条件下我国新农村建设由量变到质变的艰难发展过程；同时让同学们了解组织变革中遇到的阻力以及更好的解决这些阻力的有效办法；明白政府在决策中的重要作用，以及管理工作的技巧，使同学们能更好的理论联系实际，将所学所用有效合理的应用到实践中去，在不断提高自身理论水平的同时也加强自身实践能力的培养，从而真正达到教学相长的目的。 实习内容： （一）参观社区物质文化建设 我们是集体乘车去的后田社区。车一到区，我们全都看的目瞪口呆，这是农村吗？大家都禁不住惊叹的喊了出来。漂亮的花园小区，整洁舒适的楼房，静谧安逸的环境，幼儿园，卫生所，社区服务中心，亭，廊，花草树木整齐而干净，各项服务设施一应俱全。市级标准的免费幼儿园，小学让我们垂涎三尺；高大挺拔，气魄宏伟的文化中心让我们艳羡不已。我想，这就是我们新农村建设的领头羊，真正的领军人物了单从表面上看，我们只能看到一些不全面的物质性的东西，比如酒店，道路，老年活动室，健身房等真实的表象，当你

深入了解时，就会有一种按捺不住的冲动，不光是优秀的居住环境，更重要的是它的优惠政策和浓厚的人文气息更会深深的吸引你。了解后田社区的发展，那不是简单的像建一栋楼房那样一年两年就可以完成的事情，那是一个浩大的工程体系。要有强大的资金积累和雷厉风行，实干的管理者与博学多才的。看看后田十多年的发展进程，一个个数字都那样触目惊心，那样虚幻而又真实。从出了名的贫困村到今天新农村建设的楷模，农民的生活水平发生了翻天覆地的变化。比较后田村史，我们更是难以想象它成长并发展壮大的艰辛。1977年后田全村的经济状况着实让我们跌破眼镜，一组组数字让我们不寒而栗。人均纯收入270元，人均日工值0.5元，人均年分配现金12元，摩托车0辆，电视机0台，拖拉机4辆，收割机1辆，高中文化程度的学生总共12人。。。。。。然而今天呢？只要家里有四间平房的现在都可以分到2套80㎡的楼房；并且基本上做到了家家有车，整体生活水平在小康以上。后田的发展经历了一个由量变到质变的过程，而其强大的财力支持就是我们的海都集团。经办公室主任介绍，从1990年开始到2000年是社区发展的一个原始积累期。那时地贫水少，农业发展水平相当落后，道路崎岖且泥泞不堪，晴天一身土，雨天一身泥，于是最初的起步就是修路。村里干部很下力气，没有钱，自家筹，并且外出考察取经，筹款上项目，两年时间使生产总值翻两番，从1995年开始走上正规发展之路。经过划区吸引外资投资，为社区发展掘得第一桶金。在经济发展的同时，不忘园林绿化，成立园林绿化公司，既绿化本区又可以增加收入。1998年到2000年集体企业改制，实行股份量化，私人经营，这既充分调动了农民及企业老板的积极性，又为社区经济发展添了光辉的一笔。 （二）听报告，深入了解精神文化建设的成果 社区的办公室吴主任给我们介绍了后田社区建设的一系列过程，不仅物质

英语师范生毕业论文 文献综述

The Revelation of the Western Maritime Literature’ Vicissitude 姓名：叶牡丹学号：2010520070 班级：1013 Literature Review The Western Maritime Literature In the western countries, from the 17th to the 19th century, there are producing a large number of literary works, which relate to sea or take sea as a description object. From a special angle, presenting the relationship between human and sea ,human and nature ,and various understanding of human’ own po wer at that time , all of these providing a kind of special literary reading. However ,after entering the 21st century ,when human conquer ocean and nature rapidly ,we lost the wonderful imagination of ocean ,and no longer take ocean as a medium to express human’s good qualities .We divert the attention to the damages done by human to the sea . The Western Maritime Literature shift from passionate to cool style .This change is worth literary studying and the common concern of the social studies. Due to the kinship with the ocean, man has always taken the ocean as the aesthetic object and included it into the reflections upon history. The sea, one of the important regions of the Western, has become the common subject and theme in the Western literature. Sea literature as an important type of Western literature makes the ocean as a background or the narrative object, of reflects the relationship among ocean and human by describing shipping and island life. Western sea literature consisting of numerous outstanding works, distinctive artistic characteristics, a wide range of literary influence, such as The Old Man and the Sea ,Moby Dick, Robinson Crusoe and Leagues Under the Sea and so on,has a long historical tradition and profound cultural significance. Western sea novel occupies a prominent place in Western literature; to some extent, it represents the highest level of the Western sea literature. Sea literature is an important component in Western literature as well as an indispensable part of the literary canon. No matter as a geographical area for production, living, transportation and colonization, or a cultural symbol of mystery, fortune, power, conquering, and promise, the sea plays a constructive part in sustaining and enriching Western literature. The large number of sea literature not only enriches narrative aesthetics, but also contributes to the molding of national character and culture. However, t here is not a clear definition of “sea literature” or “maritime literature” in

外国语学院本科毕业论文开题报告

外国语学院本科毕业论文开题报告 最近发表了一篇名为《外国语学院本科毕业论文开题报告》的范文，好的范文应该跟大家分享，重新了一下发到。 开题报告是训练毕业生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动，下面是搜集的外国语学院本科毕业论文开题报告，欢迎阅读参考。 论文(设计/翻译)题目：The Symbolism in The Great Gatsby 1.的目的和意义： Francis Scott Fitzgerald was a famous American writer of short stories.In the beginning,the Americans he stood for had illusions about the world after World War One,but they disappointed later,and fell into pessimistic and confusion.It showed the vanish of American Dream of the people did not experience the war.His work The Great Gatsby truly and vividly described the view of America at that time.It bined with the writer’s real experiences to reveal the plot of American Dream in his heart and his feeling to the vanish of American Dream.And he found out the real

本科毕业论文格式模板

XXXXXXXXX 学校 毕业论文（设计） 论文题目：技术创新对公路运输市场体系的作用和影响 指导教师： XX 教授 专 业： 电子商务 级 班 准考证号： 论文作者： XXX 年 月 日 或毕业设计， 字号：二号宋体 初号，华文中宋 四号宋体 小三号楷体 小三号黑体 小三号楷体

二级以下(包括二级题序 )用小四宋体 目 录 摘要 1 绪论...................................................................................................... 1 1.1公路运输市场的现状.................................................................................1 1.2 熊彼特的创新理论.................................................................................1 2 技术创新对公路运输市场发展的作用............................................................ 2 2.1 公路运输市场..........................................................................................2 2.1.1 公路运输产品 (2) … … … … 5结论 (4) 三号黑体 小四宋体加黑 一级题序用小四宋体加黑

英语专业本科毕业论文范文

英语专业本科毕业论文范文 [摘要]英语专业本科写作是本科生在毕业之前最重要的一项学习任务。文章针对目 前毕业论文中存在的主要问题，如写作基本功欠缺、学术基础和意识薄弱、选题不合适及论文缺乏深度和创新等问题并对其原因进行了探讨，据此提出相应的改进措施，以期提高毕业的质量。 [关键词]毕业论文;问题;改进措施 高校英语专业英语教学大纲认为毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。在2004年开始实行的高等学校外语专业本科教学评估方案中毕业论文的质量 被列为一级指标“学生创新能力”的主要观测点(教育部高等教育司， 2004)。根据英语专业教学大纲的精神，学生的毕业论文写作不仅是对学生学业和专业成绩的一次综合测评，也是对学校设置和培养方案以及教师教学活动的一次考验。毕业论文写作是高等院校英语专业教学计划中一个不可缺少的组成部分和实践性环节，是考查学生综合能力、评价学生成绩的一个重要方式。 一、毕业论文写作的现状 在国内，近年来各高校英语专业对学生毕业论文的撰写比较重视。为了提高论文的质量，加强论文的严谨性和规范性，各高校近年来都出台了一系列政策，如的撰写、中期检查、抽查评估，有些高等院校从三年级开始增设学年论文教学环节等等。英语专业本科毕业论文的质量虽然有一定的进步，但也存在着一些问题。原上海外国语大学校长戴炜栋教授等的研究和调查证实了高等学校英语专业毕业论文质量的滑坡趋势(戴炜栋2007)。学 生在论文实际的撰写过程中，出现了写作基本功、格式规范、选题、论文的深度、外文资料不足的问题。其中的原因是多方面的，例如:在培养中偏重技能训练，轻视知识吸纳的 连贯性，使学生缺乏学术的内涵和深度，缺乏认识能力和思辨能力(文秋芳2006);在第八 学期才开始毕业论文的写作，不仅毕业生在短时间内无从选题，而且导致论文质量下降。这种现象对本科教学带来的负面影响应引起各高校英语专业的高度关注。 二、毕业论文写作存在的主要问题 目前高校毕业论文存在不少问题，如语言技能较弱，查阅文献资料的能力比较差，不知道怎样确立自己的观点等等，但以下几个方面的问题尤为明显:第一，写作基本功欠缺。英语专业毕业论文中一个显著的问题就是学生的写作能力较差，反映出学生英语语言能力欠缺。例如:论文结构不严谨、松散;一篇论文有多个中心论点;章节之间缺乏连贯性;语法、拼写错误多;学生随意使用非正式文体，书面语和口语混用的现象比比皆是。

毕业论文管理规定

毕业论文管理规定 （2008） 安徽建筑工业学院法律与政治系 目录 1、法律与政治系本科毕业论文管理办法（2008）-------------------------------1 附件： （1）法律与政治系毕业论文文本规范----------------------------------------------8 （2）法律与政治系本科毕业论文工作进程----------------------------------------13 （3）法律与政治系本科毕业论文答辩程序----------------------------------------16 附表： （3）法律与政治系本科毕业论文任务书-------------------------------------------19 （4）法律与政治系本科毕业论文开题报告----------------------------------------21 （5）法律与政治系本科毕业论文承诺书-------------------------------------------25 （6）法律与政治系本科毕业论文成绩考核表-------------------------------------26 （7）法律与政治系本科毕业论文评分表-------------------------------------------28 （8）法律与政治系本科毕业答辩成绩评定表-------------------------------------31（9）法律与政治系本科毕业答辩成绩汇总表-------------------------------------32（10）法律与政治系本科毕业论文答辩会议记录--------------------------------33 （11）法律与政治系本科毕业论文指导教师变更申请表----------------------35

2013届外语学院英语专业毕业论文安排

2013届外语学院英语专业毕业论文安排

2013届外语学院英语专业毕业论文安排一、时间安排 序号事项时间备注 1 完成论文初稿2013年3月5日 2 完成论文第二稿2013年5月15前 3 完成论文第三稿2013年5月31日前 4 答辩2013年6月1日—6月5日 全部学生必须于2013年5月30日前将论文终稿交给指导老师。 二、学生毕业论文选题的要求 1、论文选题应在“英美文学”、“英语语言学”、“英汉互译”和“中外文化比较” 四个范围之中； 2、所有选题评论作品必须是2000年后出版的； 3、论文选用的参考文献15篇必须是2006年出版的期刊论文，学生选用的教科 书、著作、论文期刊（1996以前出版）不包括在15篇以内，可以自行添加。 4、其他要求 （1）论文开题报告与任务书（电子文档和纸质文档）须在12月5日-12月30日内完成； （2）网上选题登陆，学生确认，学部主任审核通过，须在2013年1月5日前完成； （3）毕业生必须在相关论文工作完成后，经由指导老师同意后才能离校；（4）论文指导老师同时也是毕业实习指导老师，毕业生离校后的行踪、实习单位等信息须告知论文指导老师。 三、论文指导老师的工作内容 指导老师需完成学生毕业论文指导、论文相应表格的填写及接受江城学院教务处论文检查工作等三项工作。具体有以下几点： 1、网上选题（指导老师负责录入学生的论文题目） 2、任务书和开题报告的撰写与规范工作 3、配合教务处第一稿（初稿）检查 4、配合教务处第二稿检查 5、配合教务处毕业论文答辩工作的检查 注：在教务处论文检查工作中，遇到检查毕业生论文相关资料（如任务书和开题报告、定稿等）等情况，望各位指导老师自行将各自指导的学生论文资料收集好，再统一发邮件传给教学秘书赵萍！

毕业论文模板(完整!!!)

（封一） 本科毕业论文（设计） 我国商业银行××业务发展问题及对策 学生姓名 学号 ： 系部 ：计算机科学与技术 专 业 ： 电子商务 指导教师 ： 教授 提交日期 ： 2007年12月21日 广东金融学院 2008-JX16- 注：学生在使用时，将左上角的 “封一”字样去掉。 阅后删除此文本框。 注：字体：黑体，字号：一号，加粗，居中。 阅后删除此文本框。 注：字体：宋体，字号：一号，加粗，居中。 题目限20个字。 阅后删除此文本框。 注：字体：宋体，字号：三号，左对齐，下面加下划线。学号字体：Times New Roman ， 阅后删除此文本框。 注：教师姓名后留有一个空格，后面填写教师职称。下面加下划线。 阅后删除此文本框。 本页说明注：广东金融学院院徽顶左上角；封面封底纸采用的特殊A3规格180g/m 2白色皮纹纸；论文统一用A4纸打印。页边距： 上 2.54cm ，下 2.54cm ，左 3cm ，右 2.2cm 。 以上内容均在一页，不标页码 阅后删除此文本框。

1．毕业论文的撰写应结合专业学习，选取具有创新价值和实践意义的论题。 2．论文篇幅一般为8000字以上，最多不超过15000字。 3．论文应观点明确，中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字流畅，结构严谨。 4．论文字体规范按《广东金融学院本科生毕业论文写作规范》和“论文样板”执行。 5

本科毕业论文（设计）诚信声明 本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 时间： 年 月 日 关于论文（设计）使用授权的说明 本人完全了解广东金融学院关于收集、保存、使用学位论文的规定，即： 1.按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本； 2.学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务，在校园网上提供服务； 3.学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文； 本人同意上述规定。 时间： 年 月 日

英语专业毕业论文选题

英语系毕业论文选题参考 以下选题包括语言及语言学、英美文学、翻译理论及实践等方面。所有选题仅作参考。 Part One LANGUAGE AND LINGUISTICS 语言及语言学 1． On Attitude and Motivation in Second Language Learning论第二语言学习的态度及动机 2． Needs Analysis of English Language learners英语语言学习者的需求分析 3． On Teacher-Learner Classroom Communication论教师——学习者课堂交流 4． Influence of Science and Technology on English Vocabulary科学技术对英语词汇的影响 5． A study of English Transitional Words and Expressions英语过渡词及表达法的研究 6.Sex Differentiation and Sexism in English Language英语中的性别及性别歧视 7. Pragmatic Failures in Communication交际中的语用失误探析 8.Euphemistic Expressions in English Language 英语中的委婉语表达 9..On the Functions of Ambiguity in English论英语歧义的功能 10.On Chinese-English Linguistic Taboos论汉英语言禁忌 11.On Cultural Context and its influence toward English learning 论文化语境及其对英语学习的影响 12.Symbolism in Idiomatic Expressions论习语中的象征意义 13.Linguistic Features of Abraham Lincoln’s Address论林肯演说的语言特征 14.A Study of student-Centered English Vocabulary Teaching以学生为中心的英语词汇教学 15.Application of English Idioms in Daily Life英语习语在日常生活中的运用

本科生毕业论文管理制度

本科生毕业论文（设计）撰写基本规范 毕业论文（设计）全文包括：封面、学士学位论文原创性申明、中英文摘要（中文摘要300字左右，外文摘要250个实词左右）、目录、正文、结论、参考文献、附录（可选）、致谢（可选）等）； 毕业论文（设计）字数：理工科5000字以上；文科6000字以上，其中外语专业4000单词以上，艺术类专业3000字以上（含图表、程序和计算数字等）。 一、毕业论文（设计）撰写的内容要求 （一）目录 目录按三级标题编写（即：1……、1.1 ……、1.1.1 ……），要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。 （二）标题 标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不超过20字。 （三）摘要 毕业论文（设计）摘要或总说明书要概括研究课题的内容、方法和观点以及取得的成果和结论，应反映整个内容的精华，字数在300字左右。 （四）前言部分 前言部分要说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。 （五）正文部分 正文部分是作者对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件，基本概念和理论基础，模型的建立，实验方案的拟定，基本概念和理论基础，设计计算的方法和内容，实验方法、内容及其分析，理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果及结果的讨论等。 撰写设计（设计）正文部分的具体要求是： 1.理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，应以简练的文字概略地表达。所用的分析方法、计算方法、实验方法等，要写明哪些为人所用，哪些为己所改进，哪些为己所创造，以便指导教师审查和纠正。 2.对于用实验方法研究的课题，应具体说明实验用的装置、仪器的性能，并对所用装置、仪器做出检验和标定；对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼要；对于由理论推导达到研究目的的课题，内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律。 3.结果与讨论是全文的心脏，对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据进行具体撰写。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展；对结果进行分析后得出的结论，应说明其适用的条件与范围。 此外，作为结果与分析的图、表，应精心制作、整洁美观。 （六）结论 结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。 结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，结论要概括、简短。 结论撰写时应注意以下几点：

行政管理论文范文参考文献(最新篇)

行政管理论文范文参考文献 行政管理论文范文参考文献 201X行政管理论文范文参考文献一 曾康霖.信用论.北京:中国金融出版社，1993 李伟，王晓雅.现代企业信用系统的构建.《技术经济》201X,5 加里贝克尔.人类行为的经济学分析.上海:书店，1995 孙智英.信用问题的经济学分析.北京;中国城市出版社，201X 汪利娜.美国住宅金融体制研究.北京:中国金融出版社，1999 张真.美国信用管理法律法规借鉴.20201X-9-23 罗纳德麦金农经济发展中的货币与资本.上海:上海二联出版社、上海人民出版社，199 7. 王征宇等.美国的个人征信局及其服务.北京:中国方正出版社，200 3. 薄小雷.我国企业信用管理状况和改进措施.201X-12-2 陈洪隽.我国社会信用建设的回顾、问题、展望.中国集体经济，201X 张宏军.我国企业信用的制度性缺陷及其治理对策.江苏商论，201 10 李国丽，吴情茹，方新安.关于企业信用及其建设的对策.企业天地，201X 郭爱萍.我国社会信用体系建设的几个问题}J].求实，201X

徐本林.信用缺失的成因及其对我国经济的侵蚀LJ].理论探索，201X, 刘迅.建立企业信用监管体系中应注意的问题.工商行政管理，201X 左京生.加强企业信用监管体系建设.中国工商管理研究201X.1 梁彗星.市场经济与公序良俗原则.北京:法律出版社，199 4. 张青.信用与企业信用制度.湖北财经高等专科学校学报，201X年马克思恩格斯全集.北京:人民出版社，197 4. 李曙光.中国征信体系框架与发展模式.北京:科学出版社，200 林钧跃.企业信用管理.北京:企业管理出版社，2001 黎民.公共管理学.北京:高等教育出版社，201 戴维伊斯顿著，政治体系一政治学状况研究.马清槐译.北京:商务印书馆，1993, 吴钢，公共事业评价.上海:上海教育出版社，200 3. 朱毅峰，吴品妹美国信用管理体系简介.中国金融半月刊，200 3. 吴品妹，现代信用学.北京:中国金融出版社，200 .叶启芳译.北京:商务印书馆，196 4. 颜佳华等.公共决策研究一文化视野中的阐释.长沙:湖南人民出版社，201X

英语专业(师范类)人才培养方案

英语专业（师范类）人才培养方案 1 一、专业代码及专业名称、学制、授予学位 050201 英语四年文学学士 二、专业培养目标及要求 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备英语语言的基础知识、基本理论和基本技能，具有较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，并为研究生教育输送优质生源。 培养要求：本专业学生主要学习英语语言基础知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，能够较熟练的使用计算机进行英语及汉语语言文字处理，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事英语教学和英语教育研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握英语语音、词汇、语法等基础知识，具备听、说、读、写、译等基本技能； 2.具有较好的汉英表达能力和英汉互译能力； 3.初步了解主要英语国家的历史和现状，对主要英语国家社会和文化有概括的了解； 4.了解英语语言文学学科的新发展，具有基本的科学文化素质和艺术素养， 并具有一定的创新精神和实践能力； 5.熟悉教育法规，能够初步运用教育学、心理学及英语教学基本理论解决实 际问题，具备良好的教师职业素质和从事英语教学的基本能力； 6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相应信息的基本方法， 具有一定的科研能力； 三、主要课程 综合英语、高级英语、英语泛读、英语听力、英语口语、英语写作、英译汉、汉译英、英语语音、英语语法、英美概况、英语语言学、英国文学、美国文学、日语、教育学、心理学、现代教育技术、英语教学论。

四、主要实践性教学环节 教育实习、毕业论文等。 五、学位及学分要求 本专业学生在校学习期间必须修满教学计划规定的169学分方能毕业。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《南阳师范学院学士学位授予办法》规定者，授予文学学士学位。