英语达人分享新概念英语学习方法

英语达人分享新概念英语学习方法

我现在英语已经过了六级了，目前准备考托福。我目前在深圳一家外贸企业做外贸主管，刚开始进入这家企业的时候，还是一名专员，工资也就是5－6K，紧紧能勉强维持生活而已，英语对我来说不好也不差，看着别人做外贸一个月的收入都有上万元，这让我羡慕不已，我暗自下定决心一定要学好英语。

于是在网上找各种关于培训机构的资料，比例线下培训的，还有家教，洋外教什么的，都找了个遍，学费动不动就是好几万块，感觉也太不靠谱了，听人现在在线英语培训是趋势，效果挺不错的，其实我只是想培训我的英语口语等，因为我做外贸是需要给客户打电话的，我的需求是一对一培训，最好是外教，能短时间内提升我的口语发音。最后，我朋友给我推荐了阿卡索，他们是在线一对一上课的，价格也便宜，一节课只要10-20元左右，这有他们的英语免费试听课体验，大家有空可以试试。

我学的是新概念的教材，这里给大家分享一点新概念英语学习方法，希望对大家有用：

第一步：仔细听三遍录音。

第一遍重在理解短文大意。

第二遍重在理解每一句的表达，检验自己是否真的听懂了一句话。

第三遍重点听自己在前两遍没用听明白的地方。然后查看原文，并记下生疏的单词，弄懂发音以及词义。觉得跟不上来的，可以听7遍，10遍。如果觉得听第一遍很轻松的，就可以直接进行下一步。

第二步：跟读三遍。何为跟读？录音放一句，暂停，然后跟着说一句。注意：跟读的时候一定要模仿录音的语音、语调、口气以及语速。因为跟读是纠正发音、去除口音的秘诀。

第三步：复述三遍。何为复述？放录音，录音不暂停，录音还刚说完一句，你紧跟着说一句，直至结束。

第四步：背诵短文。其实经过了上面三步，这一步应该很简单，很快。

第五步：复习背诵。

这就是我的新概念英语学习方法，我自己也有自学，可是好几个月下来，并

没有什么提升，在阿卡索短暂的培训之后，我的英语口语基本是没有任何问题了。学习英语我个人推荐新概念教材，希望我的新概念英语学习方法也能帮助到你，希望大家都能快速提升英语。

英语口语考试必背口语120个句型

英语口语考试必背口语120个句型 1. What's your name? 2. Does your name have any special meaning? 3. Where do you come from? 4. What kind of landscape surrounds your hometown? 5. What is the main crop in your hometown? 6. What is the difference between Beijing and your hometown? 7. What are the main places of interest in your hometown? 8. What is the climate like in your hometown? 9. What is the character of the people like in the region where you live? 10. What are the differences in accent between the people of your hometown and Beijing? 11. What is people’s favorite food in your region? 12. How do you make dumplings? 13. What do you do during the Spring Festival? 14. Why is the Spring Festival so important to Chinese people? 15. Can you describe one of the main festivals celebrated in your country? 16. Tell me something about the Lantern Festival. 17. Tell me something about the Qing Ming Festival. 18. Tell me something about the customs of your country. 19. How long have you lived in Beijing?

30篇优秀英语范文

30篇优秀范文，2018中考英语写作满分必备（上） 第一篇： 【写作要求】 现在我们周围的环境污染越来越严重。作为一个中学生，我们应节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起，做一个“低碳生活”的中学生。请以“My Low--carbon Life”为题，写一篇短文描述自己的“低碳生活”。 内容包括： 1.地球的污染越来越严重，我们能看到森林被砍伐、水污染和空气污染。 2.你是怎样从身边小事做起，做到“低碳生活”的。如：每天步行上学、离开教室及时关灯和电扇、充分利用纸张、节约用水等。 3.号召更多的人加入到“低碳生活”中来。 作文要求： 1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。 2.语句连贯，词数80个左右。作文的题目已经给出，不计入总词数。 My Low--carbon Life

The environmental pollution is worse and worse today. 【优秀满分范文】 My Low-carbon Life The environmental pollution is worse and worse today. Many trees are cut down, and water and air are polluted. As a student I try to have a low-carbon life to save energy and reduce pollution. Firstly, I often walk to school. It can reduce air pollution. Secondly, I always turn off the lights and fans when leaving the classroom. Thirdly, I always make full use of paper and other school things and never waste water. I wish more students to join me and make the earth more and more beautiful. 第二篇： 【写作要求】 每当朋友之间即将分手的时候，耳边常常会响起这首歌“朋友啊朋友！你可曾想起了我，如果你正享受幸福，请你忘记我……”。请你以Friends为题，

(营销策划)英语达人秀策划

英 语 文 化 节 之 英 语 达 人 秀 策 划 书 A方案

1.活动目的 为了激发我院学生对舞台表演的兴趣，锻炼同学们的英语口语表达能力，通过此次大赛，丰富校园文化，创造良好的英语学习氛围，切实提高同学们的外语运用水平，搭建展示学生风采的舞台，我系特举办此次英语达人秀活动。 2.活动主题 “show! show! show! Show yourself!” 3.主办单位 中国矿业大学徐海学院外语系团总支学生会 4.报名对象 中国矿业大学徐海学院全体学生 5.活动内容和形式 1)可单人或团组表演均可，节目类型英语演讲、英文话剧、英文 歌曲、英语电影对白四种展现英语特色的节目题材，力求体现 新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思 等不同风格。 6.报名要求; （1）英文歌曲： 歌曲青春、阳光、健康，能够反映同学们们充满活力、积极向上的状态。 参赛同学需具有一定的舞台展现能力。

（2）、电影对白 参赛英文话剧可模仿和改编经典影视或文学作品片断，准确电影内容，内容需积极向上、寓意深刻。 （3）英语话剧： 鼓励创新：可围绕大学生的学习、生活而创作原创的校园英文话剧。要求题材新颖，主题突出，具有艺术感染力；表演自然流畅，表现力强；英语口语能顺利表达剧本愿意，遣词造句基本符合英文表演的要求。对于原创作品将酌情加分。要求时间控制在十五分钟左右。（4）、英语演讲 1）口齿清晰，英语语言基本功好，符合其语言习惯； 2）仪态端庄、大方、严谨、不落俗套，能展现当代青年的时代风采；3）思维应变能力强； 7.节目报名时间 待定 8.举办时间地点 待定 9.前期宣传 1、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，）; 2,发通知和活动策划书给我院各系负责人。 10.活动开展阶段 1)活动分为初赛和决赛，按报名人数决定晋级名额。

英语写作训练方法总结

英语写作训练方法总结 英语写作训练方法总结 写作本身也是一个考验学生基础知识能力运用的一个过程，是一个联合调动不同知识梳理能力的过程。需要长时间的坚持和素材的积累。在写作之前，我们先不要考虑写作的文笔方面的内容，以开始为基本准则，只要开始了，写作能力的提高是指日可待的。 基于此，我们可以依照下面的方法来进行练习： 单词积累 写作的过程不是简单的单词的堆砌，而是有血有肉的逻辑关联和思想意识的传递过程。对于单词，前面我们提到了无论是在听力练习、阅读积累、还是口语演练的过程都是需要养成好的习惯，将自己不会的单词或者别人用的好的单词进行整理总结，并记下来，待自己后续学习使用。这是学习过程中非常重要习惯。慢慢培养，一定可以养成。 单词积累从哪里开始： 四六级词汇 托福雅思词汇 考研英语词汇 日常口语词汇 写作常用词汇 写作模仿 开始创作之前，学会模仿是必要的能力。写作的过程就是一个模仿的过程，在读读到好的文章时，应该培养自己有意识的去记忆、

誊写、摘抄好的段落，这个和平时听力、口语的练习过程是相似的。哪怕是一篇短短的日记，也是自己练习写作的过程，就好比穿衣服，在真正有了自己的穿衣风格之前，需要先摸索着来。 写作应该如何进行： 不要考虑写作的好坏，关键是开始 将以往的和现在的写作素材整理下，方便自己使用 每天坚持写下一两句话，不要问长短 整理自己喜欢的文章 大量输入 大量阅读可以有助于我们积累丰富的'写作思路。阅读别人的文 章的目的是味蕾了解作者的思考方式，甚至是写作方法的应用。在 真正形成自己的风格前，需要在不断地阅读的基础上建立。看看作 者是如何使用动词的搭配，语言的拆解和筛选的，为什么会用这个 词而不是另外一个词。在量变达到质变前，深入的理解文章的意思 是基本的思路。读得多了，你会在某一个瞬间突然醒悟，认识到了 作者运用某一个词的亮点。如果有能力购买电子阅读器的朋友，可 以买一个电子阅读器，比如：Kindle或者通过微信阅读器来购买一 些电子书，先看着，看看看着就有了想法了。 输入的时候应该注意什么： 挑选一本好书，做好笔记 摘抄喜欢的句子，及表达方式 整理段落关键词，并自己进行串联练习 读读著名作家的作品 整理读书心得 精读文章

高三英语翻译技巧和方法完整版及练习题及解析

高三英语翻译技巧和方法完整版及练习题及解析 一、高中英语翻译 1．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．她五年前开始拉小提琴。(play) 2．由于天气恶劣，航班延误了好几个小时。(owing) 3．每位设计师都希望自己的作品能经受时间的考验。(stand) 4．能否抵御网络游戏的诱惑是摆在中学生面前的一道难题。(It) 5．在展览会上，公司销售经理展示了孩子们翘首以盼的新型电子玩具。(demonstrate) 【答案】 1．She began to play the violin five years ago. 2．Owing to bad weather, the flight was delayed for a couple of hours. 3．Every designer hopes that his work can stand the test of time. 4．It is a difficult problem for high school students whether they can resist the temptation of online games. 5．At the exhibition, the company’s sales manager demonstrated the new type of electronic toys (which/that) children were looking forward to. 【解析】 1．根据“五年前”确实时态，可知用一般过去时，注意短语play the violin。 【考点定位】考查动词时态、习语及表达能力。 2．根据提示词可知，由于译为：owing to ，此处to是介词。注意用被动语态，因为航班被推迟。 【考点定位】考查介词短语及被动语态。 3．此句希望（hope）是谓语动词，后接宾语从句。时态用一般现在时。 【考点定位】考查宾语从句及时态。 4．此句it是形式主语，whether引导主语从句，时态一般现在时。短语：抵御诱惑resist the temptation。 【考点定位】考查主语从句及形式主语it的用法。 5．注意句子结构的安排，“孩子们翘首以盼的”应译为定语从句。时态用一般过去时。 【考点定位】考查定语从句及相关短语的表达。 2．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．熬夜大大影响健康。(affect) _________________________ 2．等他明年回来，这个体育馆就建好了。(by the time) _________________________ 3．从长远来看，你的知识面越广，就越有能力应付工作中的问题。(capable)

日常必背的英语口语句子3篇

日常必背的英语口语句子3篇 【导语】英语在生活和就业中的重要性已经越来越显著了，日常交际口语是大家必须掌握的。 日常必背的英语口语句子（1） 1. I appreciate your help. 我感谢你的帮助。 2. Speak louder，please. 说话请大声点儿。 3. Money is not everything. 金钱不是一切。 4. What happened to you? 你怎么了? 5. He has a sense of humor. 他有幽默感。 6. You mustn’t aim too high. 你不可好高骛远。 7. You need to workout. 你需要去运动锻炼一下。 8. Shall we go now? 我们现在可以走了吗?

9. Don’t forget to keep in touch. 别忘了保持联系。 10. Things are getting better. 情况正在好转。 11. He looks very healthy. 他看来很健康。 12. Here's a gift for you. 这里有个礼物送给你。 13. I have the right to know. 我有权知道。 14. I'm not in the mood. 我没心情。 15. I'm very proud of you. 我为你感到非常骄傲。 日常必背的英语口语句子（2） 1. Geographically, China is located in the Northern Hemisphere.从地理位置上说，中国位于北半球。 2. In this country, the weather is usually very awful. 在这个国家，天气通常十分恶劣。 3. It is a very beautiful country with many mountains. 这是一个多山的美丽国度。

英语10篇优秀范文

1. 感谢信 假设你是李华，梁教授去年六月推荐你去悉尼大学深造，现在你已经被悉尼大学化学学院录取，请写封信向梁教授表示感谢。 【优秀满分范文】 Dear Professor Liang, I am writing to extend my gratitude to you. Because of your help，now I am a student of Chemistry Department of Sydney University. Last June, when I applied to become a graduate student of Sydney University, you really gave me a lot of valuablehelp. You not only wrote a recommendation（推荐）for me to Professor Wells who works in the Sydney University，but also gave me careful and patient instructions on how to fill the application forms and write the application letters. It is your unreserved(无保留的）help that enables me to obtain this splendid（极好的）opportunity of further education. For the following two years I will study hard to reciprocate（回报）your sincere help and expectations with excellent grades. Yours truly, Zhang Ying 2. 道歉信

高中英语翻译技巧和方法完整版及练习题

高中英语翻译技巧和方法完整版及练习题 一、高中英语翻译 1．高中英语翻译题：翻译句子 1．只有当我们了解了不同的肢体语言我们才可以很好地跟人们交流。(only＋状语从句) ________________________________________________________________________ 2．这就是我们未来的生活。(what引导的名词性从句) ________________________________________________________________________ 【答案】 1． Only when we have mastered the different body languages can we communicate well with them. 2． This is what our life will be like in the future. 【解析】 【分析】 本大题为根据括号内的要求把汉语句子翻译成英语。翻译时尽可能地精确，按照要求翻译还要注意某些特殊的语法项目。如倒装句式等。 1．考查倒装句式。本大题要求用only+状语从句来翻译。Only+状语从句置于句首，主句要部分倒装。因此本句要翻译成部分倒装。同时要注意运用短语如肢体语言可译成“body languages”，与某人交流可译为“ communicate with”。因此本句可译为Only when we have mastered the different body languages can we communicate well with them。 2．考查由what引导的名词从句。分析句子可知，本句是一个表语从句，表语从句中的介词like缺少宾语，可用what引导。因此本句可译为：This is what our life will be like in the future. 2．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．熬夜大大影响健康。(affect) _________________________ 2．等他明年回来，这个体育馆就建好了。(by the time) _________________________ 3．从长远来看，你的知识面越广，就越有能力应付工作中的问题。(capable) _________________________ 4．据信，过分溺爱孩子会不知不觉地造成孩子的坏脾气，甚至缺乏自理能力。(It) _________________________ 【答案】 1．Staying up late affects one’s health greatly. 2．By the time he comes back next year, the stadium will have been set up. 3．In the long run, the wider range of knowledge you have, the more capable you are of dealing

英语达人秀策划方案

英语达人秀活动方案 一活动主题 相信梦想，相信奇迹，只要有梦想就去追求,做英语达人. 二活动背景 英语，作为一门世界性语言，无声无息却又急速地充斥着地球的每个角落，蔓延在我们生活的方方面面。 三活动目的 本次活动旨在使辽工大全体同学的英语水平在寓教于乐的过程中得到质的飞跃！ 四活动时间 3月15到23日宣传（前期宣传，请英语老师在课上帮助宣传一下，站板宣传） 3月23日初赛 3月30日复赛 4月15日决赛 五选拔形式 1 歌曲演唱英语演讲诗歌朗诵小品电影配音校园童话，可以个人也可以团队 2即兴回答2-3个英语问题，由英语老师做评委打分 六活动流程 （一）初赛(3月23日) 1.初赛有参赛选手自备节目，做一个简短的自我介绍之后，即可表演，形式不限，主要突出英语口语的流畅。 2.根据选手的表现和选手的人数，由评委给分的高低评出12组晋级。准备复赛。 （二）复赛（3月30日） 1.为了更好的展现选手的英语水平，本次复赛要求选手有新的表现形式，然后评委根据选手的表现做以点评。

2.第一轮根据评委决定直接晋级四组，然后进行复活赛，第二轮没有晋级的选手进行复活表演，这一轮选手自由表演，然后决定令四组晋级。一共八组进入决赛。 (三)决赛（4月15日） 1 主持人开场（介绍选手情况到场评委嘉宾流程安排评分制及观众互动）开场街舞和双截棍 2 第一轮:选手按照抽签上场顺序准备一段小视频做自我介绍，然后开始自由展示。（每个人3到5分钟，加上互动时间，公布成绩时间，大概50分到60分钟。） 3 每四位公布一次成绩，中场互动与观众游戏，对参与观众，发放礼品 4 根据第一轮的成绩，前5名进入第二环节，这个环节加一个幸运轮空，现场随机抽取一取一个晋级的号码牌，直接进入第三环节。疯狂模仿秀表演，此环节由选手按照上一轮的成绩抽签选择配音片段，现场播放视频，选手根据视频模仿人物并且做出相应的动作。此环节由评委根据选手的表现直接举牌决定晋级选手进行总决赛争夺。（每组要用3~5分钟，一共20分左右） 5.最后一轮，抢答环节，我爱记歌词，视频播放一首歌，然后不定的停顿，看选手的反映速度。每答对一道题，给加10分。最后根据得分的高低评出一等，二等，三等 6.评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名。还有评最佳人气奖，最佳表演奖，评委协商。 6 主持人宣布比赛结束，老师讲话，全场同唱一首英文歌。 七评分标准 评委评分机制说明：第一环节，评审根据语音和表现力打分。第二环节，评委举牌决定是否晋级，超过一半着晋级。第三环节：根据选手抢答正确的次数，每答对一次，给10分。依照分数的高低评出一、二、三等奖。 八幻灯片制作 电脑自作PPT（开场中场颁奖等背景图片赛前音乐颁奖音乐活动结束音乐参赛选手简介） 九活动说明 1）人员分配说明：本活动以比赛形式进行。 参与人员可分为：大众评审、专业评审、工作人员。 2) 互动环节说明：参加互动游戏的，赠送参与奖。 3）抽奖环节说明：抽奖环节，共抽出十位幸运观众。

高效训练英语写作的方法-英语写作技参考

高效训练英语写作的方法-英语写作技参考 高效训练英语写作的方法-英语写作技参考 一、制定周密的训练计划，科学制定目标 1.写前准备阶段。此阶段要求学生掌握一定量的单词、短语、句型。围绕英语词汇手册，强化单词记忆，每天规定一定量的记忆任务，进行抽查、听写、单句翻译。结合第一轮语法复习，明确句子 的基本构成，掌握怎样的句子才是正确无误的，特别对动词这一词 类进行单项复习时，更应该讲清楚、讲透彻。一段时间训练后，再 教学生写出含有时间、条件、因果、原因等状语从句的复合句。 2.半控制阶段。在第一阶段训练的基础上，教师应指导学生如何将单句连成段落，连成文。有意识的教会学生一些关联词。如表示 时间顺序 first,second,third,after,before,soon,assoonas,inthebeginnin g,atfirst,then,intheend,since,atlast等等，学会添加notonly…butalso…，neither…nor…， besides,however,but,although等，这样保证书面表达不等同于单 句翻译，而是意思连贯的一段话。此阶段需花一个月左右的时间， 教师可出一些单句要求学生按逻辑顺序，添加适当的词语连成段落 的练习，有目的.地训练。除此以外，还可结合课文教学做一些仿写、改写、复述练习，教师给出一些词、句要求学生连成段落。 二、围绕各阶段目标，训练方法多样化 训练方法多样化，可以尝试采用以下几种方法： 1.将听、说、读、写有机结合起来。 在课堂，教师可经常要求学生口头回答问题，口头翻译句子，重复教师所讲的重要句子，背诵课文中的重要短语、句型，甚至精彩 段落。复习好某些重要短语、句型后，要求将所列的短语、句型连 成一段语句通顺的话，切实做到学以致用，这样既加深了单词、短

【英语】 高考英语翻译专项训练100(附答案)及解析

【英语】高考英语翻译专项训练100(附答案)及解析 一、高中英语翻译 1．高中英语翻译题：Translate tbe following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．我们打篮球的时间到了。 (time) 2．他设法把游客及时送到了机场。 (manage) 3．你今晚能来参加我的生日聚会? (possible) 4．应该鼓励年轻人按照自己的特长选择职业。(encourage) 5．我对学生所谈的电子产品一无所知，我发现自己落伍了。(ignorant) 6．尽管遭受如重的自然灾害，但只要不灰心，我们终会克服暂时的困难。(Although...) 【答案】 1．It’s time for us to play basketball. 2．He managed to send the tourists to the airport in time. 3．Is it possible for you to attend my birthday party this evening? 4．Young people should be encouraged to choose their careers according to their own strong points. 5．Being ignorant of the electronic products the students are talking about, I find myself left behind. 6．Although we are suffering such a severe natural disaster, we will eventually overcome the temporary difficult as long as we don’t lose heart. 【解析】 1．考查time的用法。分析句子可知，本句为一般现在时，it is time for sb to do sth “该到某人做某事了”。为固定句型。再根据其它提示。故翻译为：It’s time for us to play basketball。2．考查manage的用法和一般过去时。分析句子可知，本句为一般过去时，manage to do sth“设法做某事”为固定短语。in time“ 及时”为介词短语，在句中作状语。再根据其它提示。故翻译为：He managed to send the tourists to the airport in time。 3．考查possible的用法和一般现在时。分析句子可知，本句为一般现在时，it is possible for sb to do sth “ 某人做某事是可能的”，it作为形式主语完成整个句子，不定式作为真正主语。再根据其它汉语提示。故翻译为：Is it possible for you to attend my birthday party this evening? 4．考查encourage的用法。encourage sb. to do sth.的被动语态形式就是sb. be encouraged to do sth.另外，此题还考查短语according to（按照）和strong points(长处，特长)。再根据其它提示。故翻译为：Young people should be encouraged to choose their careers according to their own strong points。 5．考查形容词短语作状语、定语从句以及find的用法。分析句子可知，本句为一般现在时，主语为I ，谓语为find， find oneself done表示“发现自己被…”,left behind是“被落在后面了”作宾语补足语。Being ignorant of the electronic products the students are talking about 为形容词短语作原因状语从句。products 为先行词，在后面的定语从句中，作talk about的

驴友必背50句经典户外英语口语

旅游英语:“驴”友必背50句经典户外英语口语 1 Great minds think alike. (英雄所见略同，这句做第一句最合适不过了，不过最好翻译成英雄和美女所见略同) 2 Get going!(赶快动身吧，用在开始行动时) 3 We’ve got to hit the road.(我们要赶快了，和上一句用法相同，hit the road表现出紧急，很形象) 4 I can’t place his face。 (碰见帅哥或者美眉给你打招呼而你不记得他她是谁，这时可以用这个句子) 5 Once bitten , twice shy(一朝被蛇咬，十年怕井绳) 6 Look at the big picture.(以大局为重，在发生分歧之时可以用这句话来让每个人都三思) 7 I’m exhausted.(筋疲力尽，对新驴懒惰如偶很少锻炼的人来说这句肯定有用) 8 I’ve got my second wind.(短暂休息后精力得以恢复，此时可用这个句子，意思是我的体力恢复了) 9 My stomach is growling.(对于偶这样可以把任何一次活动都变成野炊郊游的人来说，此行最重要的一部分当然是吃了，这句意思是我的肚子呱呱叫了，很饿) 10 Hungry dogs will eat dirty puddings.(既然很饿，那就饥不择食了) 11 ~~~~is now in season.(正是吃……的好季节，比如西瓜，草莓，苹果桃子什么的) 12 Lets grab a bite to eat(让我们赶紧吃点东西吧，一般指时间很紧) 13 This food is out of the world(此食只应天上有，人间哪得几回吃) 14 What a bummer! (太扫兴了，原以为会来很多帅哥，结果却坐了一车美女，这时可以偷偷用一下这句话) 15 First things first (要紧的事情先做，很多场合可以用到) 16 It’s just my cup of tea(正合偶的口味，指人，事等等) 16 Does ~~~~~~~suit your taste?(……合你的口味吗？) 17 Take it easy. Easy dose it.(老驴对新驴这样说，慢慢来，别着急) 18 Do as i said.(老驴对新驴说：照我说的做，有的时候抢匪也爱用这句，嘿嘿) 19 Lets roll up our sleeves.(大家一起干吧，卷起袖子不就是要大干一场吗) 20 Put it in my hands.(对于一个懒惰的，笨笨的，象偶一样的新驴有的时候也可以帮帮忙嘛，比如盛饭这样的小事偶就可以说：交给偶好了)

中考英语(写作真题30篇)

帅帅福利：中考英语真题汇总（作文30篇） 一、书面表达（共30题；共146分） 1. ( 5分) （2016?长沙）假如你是李华，你的好朋友Lisa不久前参加达人秀节目被淘汰了, 她为这次失败所困扰，无心学习。请你给她写一封电子邮件，建议她正确地看待达人秀节目，享受参与的过程而不必太在意结果；提醒她实现理想的途径有很多，只有努力才能获得成功；鼓励她好好学习，也不放弃个人爱好，开心地度过每一天。 要求：1）包含以上所有要点，可适当增加细节，以使行文连贯; 2）字数：60 — 80词（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）； 3）信中不得出现你的真实姓名、学校名和地名。 2. ( 5分) （2017·宜宾）目前很多学生整天都忙于学习，成绩却不理想。请根据表格内容，结合自身实际，写一篇关于"怎样提高学习效率"的短文。 90词左右。（开头结尾己给出，不计入总字数） 2)．短文中不能出现真实的姓名、学校、地名等信息。 3)．短文应包括全部信息，可围绕主题适当发挥。 How to improve our study effectively A great number of students can't finish their tasks, which leads to bad results and makes them less interested in their study. How can we solve the problem? Here are some suggestions. …… If you follow the advice that I have mentioned above, you will be successful. 3. ( 5分) （2017·枣庄）Write a review of the following story in about 90 words．The review has to include the following points： 1）．The name of your review． 2）．The idea（s）of your review． 3）．The reason（s）for your idea（s）..， 4）．Something you decide after you consider all the information in the story． "Cock﹣a﹣doodle﹣doo!"cried the cock（公鸡）．Hestood in the farm﹣yard and cried aloud，so that all people might hear him．"Cock﹣a﹣doodle﹣doo!How useful I an，for I always get uo first．And I cry aloud as siin as the sun rises to make all people in the house awake．" "Cluck!Cluck!Cluck!*cried the ben from the yard．She was walking about with three

英语达人秀

口 语 协 会 英 语 达 人 秀 策 划 书 主办单位: 广东水利电力职业技术学院 口语协会

目录 一．活动名称 (3) 二．活动介绍 (3) 三．活动背景 (3) 四．活动目的及意义 (4) 五．举办单位 (4) 六．活动时间及地点 (4) 七．活动流程 (5) 八．活动宣传 (6) 九．经费预算 (7)

一．活动名称 广东水利电力职业技术学院“英语达人秀” 二．活动介绍 最前沿的主题——英语达人秀是口语协会的精品特色活动,在每年新生到来之际，在全校范围举行这样普及英语的竞赛类活动，调动全校区的学生学习英语，应用英语的积极性，使英语民主化、大众化，特别为广大英语爱好者打造一个挑战自我的全新空间而设立的。以“英语朗诵、风采展示比赛”的形式，在新生中营造良好的英语学习氛围，在娱乐与比赛的气氛中学习并进步，使这一活动在今年的举行中，能够得到广大师生的一致好评。 三．活动背景 大一新生刚进入校园2个月不到，对于学校各类活动，例如对英语及与其有关的活动热情高涨，每一个人都希望亲身参与进来。因此我们口语协会搭建一个让学生展示自我的平台，让水院的学子在课业之余，放松身心，以轻松愉悦的方式感受英语，学习英语。这是一项丰富校园精彩生活的活动，活动形式独特，参与度强。

四．活动目的及意义 通过此次的活动我们希望能激发起广大学子对英语的热情，让英语走出单纯的比赛、枯燥的语法，让英语之美走进每一个燕园俊才的心中，让英语在学生中high起来。 通过此次活动，提供给广大学生一个展示自我的平台，丰富全校同学的课余文化生活，提高同学们综合应用英语的能力。同时，通过口协的品牌活动——英语达人秀，让大一新生们更快的融入大学校园生活，融入大学的环境。而且，还可以使大家结识更多的志同道合的朋友，一起探讨英语方面的问题。总之，此次活动给大家的大学生活增添了一抹亮点。 五．举办单位 主办单位：广东水利电力职业技术学院 承办单位：口语协会 六．活动时间及地点 时间:待定地点:待定

初中英语 校园园地(英语论文)英语写作训练的教学方法和活动

英语写作训练的教学方法和活动 英语写作训练的教学方法和活动 初中英语写作一直英语学习中的难点，但它一直是中考英语试题的重要组成部分。同时也是评价学生综合语用能力的方法。但是，目前初中英语的写作教学相对滞后，学生写作水平较低。究其原因主要是因为尽管新课程已实施多年，但是仍有部分教师在写作课上依然是居高临下的“指导者”和“纠错者”。他们下发很多写作材料给学生，但没有给予学生正确的写法指导，导致很多学生不注重思路的酝酿，提笔就写，没有养成良好的写作习惯，所以尽管他们写了很多作文，但依然存在“词汇贫乏，搭配不当；句型误用、语法不通；信息不全、条理紊乱”以及缺乏谋篇布局能力等诸多问题。同时，部分老师和学生把写作看成是纯个人行为，导致学生无法反思自己的写作过程。 英语写作要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。教师只有在平时教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力，学生才能在激烈的中考竞争中，信心十足，游刃有余。为了提高学生的写作水平，我们可以采取以下的教学方法和活动。 一、激发学生的写作动机，保持学生写作兴趣 在教学过程中，教师要善于激发学生写作的动机，通过提供令学生感兴趣的话题（如你最喜欢哪种体育运动，为什么？假期你有何打算？等）或设置交际情景，捕捉学生的兴趣热点（如你对超级女声的看法等），使学生产生写的动机和愿望，帮助他们走上愿写、乐写、善写的良性循环的轨道。 二、教给学生正确的写作方法 1、仔细审题，明确要求 每篇作文都会有一定的要求，有的是通过文字给予说明，有的是通过画面提出要求，因此，学生在着手作文时应通过审题，对所写内容的体裁、格式、采用的基本时态做到心中有数。例如：有的要求以书信格式，有的要求写E-mail，有的要求以对话形式表达。如果学生不按规定的格式去写，即使文字表达再优美，最终也不会得到理想的结果。 2、抓住要点，叙述流畅 不管何种体裁的写作题，都会有几个明确的要点，忽视其中任何一点，都会使整篇文章显得不完整，老师指导学生进行书面表达时要注意：（1）紧扣文章主题，表达清楚要求叙述的内容。（2）用自己擅长的词汇和句型进行写作，采用“某词没底，另找替换；某句有疑，寻求他法”的手段来恰当表达文章内容，保证全文的组织结构、句与句之间的并列、转折和因果等关系、描写中的时间或空三间顺序等都能得到巧妙合理的设计。 三、把握训练写作的有利时机，培养学生的写作能力 1、在听、说、读的基础上提高写的能力 语言的发展证明书面语是从口语发展来的，口语是书面语的基础，在校生说的能力主要靠课堂活动来提高，因此教师在课堂上要千方百计创设各种情景，充分营造课堂交际的氛围，创造更多的机会，加强师生或学生间的对话交流，学生间相互对话，可以相互启发，取长补短，使他们思路更加开阔，充分调动学生的学习积极性。学生在对话中，在教师的指导下，不断纠正错误，表达内容精益求精，从而为书面表达奠定坚实的基础。在重视阅读教学的基础上，提高写作能力，学生从阅读的篇章中得到的语言基础知识，学到的词、句与文章结构的组织方式，阅读要求的是理解和领悟能力，它可以看作是一种“输入”。在阅读教学中教师可以结合课文讲解，通过多种类型的句型结构，词语运用范例的学习和课后进行的模仿性写作，使学生初步掌握一些英语写作的基础方法。老师可加强学生的阅读、背诵训练，经常有计划地把阅读与写作训练结合起来，为写作吸收积累更多有用的句型和素材。英语教学中的作文

(英语)高中英语翻译技巧和方法完整版及练习题及解析

（英语）高中英语翻译技巧和方法完整版及练习题及解析 一、高中英语翻译 1．高中英语翻译题：Translate tbe following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．我们打篮球的时间到了。 (time) 2．他设法把游客及时送到了机场。 (manage) 3．你今晚能来参加我的生日聚会? (possible) 4．应该鼓励年轻人按照自己的特长选择职业。(encourage) 5．我对学生所谈的电子产品一无所知，我发现自己落伍了。(ignorant) 6．尽管遭受如重的自然灾害，但只要不灰心，我们终会克服暂时的困难。(Although...) 【答案】 1．It’s time for us to play basketball. 2．He managed to send the tourists to the airport in time. 3．Is it possible for you to attend my birthday party this evening? 4．Young people should be encouraged to choose their careers according to their own strong points. 5．Being ignorant of the electronic products the students are talking about, I find myself left behind. 6．Although we are suffering such a severe natural disaster, we will eventually overcome the temporary difficult as long as we don’t lose heart. 【解析】 1．考查time的用法。分析句子可知，本句为一般现在时，it is time for sb to do sth “该到某人做某事了”。为固定句型。再根据其它提示。故翻译为：It’s time for us to play basketball。2．考查manage的用法和一般过去时。分析句子可知，本句为一般过去时，manage to do sth“设法做某事”为固定短语。in time“ 及时”为介词短语，在句中作状语。再根据其它提示。故翻译为：He managed to send the tourists to the airport in time。 3．考查possible的用法和一般现在时。分析句子可知，本句为一般现在时，it is possible for sb to do sth “ 某人做某事是可能的”，it作为形式主语完成整个句子，不定式作为真正主语。再根据其它汉语提示。故翻译为：Is it possible for you to attend my birthday party this evening? 4．考查encourage的用法。encourage sb. to do sth.的被动语态形式就是sb. be encouraged to do sth.另外，此题还考查短语according to（按照）和strong points(长处，特长)。再根据其它提示。故翻译为：Young people should be encouraged to choose their careers according to their own strong points。 5．考查形容词短语作状语、定语从句以及find的用法。分析句子可知，本句为一般现在时，主语为I ，谓语为find， find oneself done表示“发现自己被…”,left behind是“被落在后面了”作宾语补足语。Being ignorant of the electronic products the students are talking about 为形容词短语作原因状语从句。products 为先行词，在后面的定语从句中，作talk about的