2016年青海教师招聘考试每日一练答案(6.5)

中公教育——给人改变未来的力量2016年青海教师招聘考试每日一练答案（6.5）

参考答案及解析

1.【答案】C。中公专家解析：根据评价在教学活动中的作用可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

2. 【答案】D。中公专家解析：广义上的教育包含学校教育与社会教育、家庭教育等一切教育。

3. 【答案】C。中公专家解析：教师产生于古希腊时代，然而世界上第一所师范学校出现于l7世纪的法国。

4.【答案】A。中公专家解析：课堂教学是现代学校教学的基本形式。课堂教学可以大规模地向全体学生进行教学，一位教师能同时教许多学生，扩大了单位教师的教学能量，有助于提高教学效率，而且能使全体学生共同前进。

5.【答案】B

6.【答案】A。中公专家解析：计算可知，该同学的智商为l20。智商在80一120的儿童，属于智力正常的儿童。

7.【答案】ABCD。中公专家解析：题中各项均属于陈述性知识。

8.【答案】AC。中公专家解析：团体相倚管理是课堂管理的一种特殊技术。它是指在课堂管理中，把强化物与学生团体的行为表现联系起来，针对学生团体的行为表现来决定是否实施强化物。团体行为矫正技术主要用于预防和矫正课堂上学生的问题行为。

9.【答案】×。中公专家解析：该说法体现了个体在不同年龄阶段不同方面发展不均衡。有的方面在较早年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄才能达到较为成熟的水平。

10.【答案】×。中公专家解析：教师威信形成过程，一般来讲是从“不自觉威信”向“自觉威信”发展。

2019年青海省中考语文试卷及答案

青海省2019年初中毕业升学考试 语 文 本试卷满分120分，考试时间150分钟。 一、基础知识与运用能力展示（20分） 1.下列各组词语中字形和加点字的注音有误的一项是（2分） （ ） A .触目伤怀 海市蜃楼 佃．（di àn ）农 黄晕．（y ùn ） B .强词夺理 酣然入梦 斡．（w ò）旋 震悚．（s ǒng ） C .舍身求法 拈轻怕重 宽宥． （y òu ） 殉． （x ùn ）职 D .浮光掠影 走头无路 翌． （l í）日 修葺． （q ì） 2.下面加点的词语运用正确的一项是（2分） （ ） A .雨是下下停停，停停下下，不是络绎不绝．．．．，下起来没完，而且并不使人气闷。 B .鲁迅先生在创作小说时善于寻章摘句．．．．，因此具有创造性，能带给读者深刻的体会。 C .他平日一向沉默寡言，想不到在这次辩论会上竟侃侃而谈．．．．，令人大吃一惊。 D .优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，对人的促进和影响是与日俱增．．．．的。 3.下列句子没有语病的一项是（2分） （ ） A .中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。 B .我生长在青海湖边是一片美丽富饶的土地。 C .吴获和李强赛跑，经过激烈地竞争，他终于取得了胜利。 D .不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，就永远不能飞到天空。 4.请补出下列各句中的空缺部分。（任选10个填空；若全填，则按前10个空计分，10分） （1）长大后/______________/我在这头/新娘在那头（余光中《乡愁》） （2）______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （3）杨花榆荚无才思，______________。（韩愈《晚春》） （4）______________，长歌怀采薇。（王绩《野望》） （5）______________，______________。卖炭得钱何所营？（白居易《卖炭翁》） （6）成语“秋水伊人”源自《兼葭》中的诗句“_____________，_____________。” （7）李清照的《渔家傲》词中化用了庄子典故和仙山传说，表达词人有高飞之志、向往理想境界的句子是“______________。风休住，______________。” （8）爱国，是炎黄子孙心中永远的情结，是我国五千年文明史中一个永恒的主题。请写出古诗词中抒发爱国情怀的连续的两句：______________，______________。 5.下面句子的排序最恰当的一项是（2分） （ ） ①这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。 ②不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。 ③文字是一道桥梁。 ④通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。 A .③④①② B .③①④② C .①②④③ D .②①④③ 6.下面相关连接不正确的一项是（2分） （ ） A .《史记》——史学巨著——司马迁——中国（汉代） B .《红岩》——小说——罗广斌 杨益言——中国（现代） C .《昆虫记》——科普作品——法布尔——法国 D .《红星照耀中国》——小说——埃德加·斯诺——美国 二、综合性学习能力展示（9分） 长江源学校八年级准备开展“低碳生活，从我做起”综合性学习活动，请你参加并回答问题。 本报讯 为进一步提升青海省海西州天峻县美誉度，让更多文化体育旅游爱好者了解天峻，走进天峻，5月10日，2019徒步中国·全国徒步大会天峻站活动推介发布会在西宁举行。 本次活动是为积极响应“完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程”决策部署举办的大型群众性文体活动。徒步活动围绕“寻找中国最原生景观——探秘神湖之源，朝拜吉祥神山”为主题，这次活动将历时3天，分3个赛段，行程48公里。据悉，来自全国各地，尤其是海西州天峻县内徒步爱好者700余人将齐聚天峻，一展徒步运动风采，与天峻进行一场亲密之旅。 （《西海都市报》2019年5月10日，有删改） 7.阅读上面的文字，用一句话概括新闻的内容。（2分） ______________________________________________________________________ 8.根据下图，请你用“因为…，所以……”的句式，写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。（2分） ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________

2016年中考语文文言文专练及答案之文人相轻

文人相轻 长兴臧寿恭眉卿、乌程严可均铁桥两先生者，同籍湖州①，同时号通经②博学，顾极不相能③。杨太守岘(xiàn)，臧先生高席④弟子，亦尝从严先生游。一日，太守自长兴归，舟泊城外，邻舟有命酒独酌者，视之严也。诘何自，以实对，诧曰："是邨夫子，堪若师乎?"他日，太守叩臧先生："严某如何人?"曰："粗能讽《三字经》。"《三字经》者，学童初入塾试讽者也。文人相轻，不意经生亦然。 (选自清．陈康琪《郎潜纪闻二笔》) [注释]①湖州：古地名，在今浙江境内。②通经：精通儒家经典。③能：友善。④高席：犹高材。 [文言知识]说''游"。游指"游泳"，古今相同。"游"原写作"遊"，与行走有关。上文"从严先生游"中的"游"，指交往。"游子"指离家远行的人；"游学"指去远方求学；"游宦"指在外地做官。 [思考与练习]1．解释：①号②弟子③诧④叩⑤讽⑥试 2．翻译：①是邨夫子，堪若师乎?②不意经生亦然 【参考译文】 46.文人相轻 长兴人臧寿恭眉卿、乌程人严可均铁桥（眉卿、铁桥应该是他们的号或者字之类的）两人，籍贯都是湖州，两人都自称精通儒学经典、很有学问，但对对方都很不友善。太守杨岘，是臧先生的高徒，也曾跟从严先生游学。有一次，太守从长兴回来，他的船停靠在城外，旁边的船上有个人拿着酒独自品尝，仔细一看，是严先生。（太守）问他从哪里来，（严先生）把实话告诉他，（太守听后）诧异地说："这个村里的人，难道都是老师吗？" 以后有一天，太守叩问臧先生"严先生这个人怎么样啊" 臧先生回答："粗略懂点《三字经》吧"

《三字经》者，学童初入塾试讽者也。文人相轻， 《三字经》，童子刚入私塾考试时要解释翻译的，文人们(常用它)彼此轻视，想不到很有学识的博士也这样。 【参考答案】 46．文人相轻 1．①号称②学生③惊讶④问⑤背诵⑥尝试2．①这是个村夫子，怎能做你的老师？②想不到读儒家经典著作的人也是这样

三和弦的第一转位

三和弦的第一转位 所谓转位和弦是指用该和弦的三音或五音来作为低音。三和弦除了原位的形式外，还有第一转位和第二转位两种形式，分别用三和弦的三音和五音来作为低音。 低音：低音是和弦中最低的音，它可以由根音来担任，也可以由三音、五音来担任。 请注意，低音是指的音的高低位置，而根音、三音、五音是指的和弦中音的名称。二者是不同的范畴，不可混淆！ 【结构】 三和弦的第一转位是以三音为低音而形成的。因为低音由三音来担任，和弦的结构就发生了相应的变化：

低音（三音）与五音是三度音程、低音与根音是六度音程。与原位的三和弦相比，它的六度音程是特殊的音程，所以我们将三和弦的第一转位称之为“六和弦”。 大三和弦第一转位（六和弦）的结构是：低音（三音）与五音是小三度音程、低音与根音是小六度音程、五音与根音是纯四度音程。简称“小三加纯四”。 小三和弦第一转位（六和弦）的结构是：低音（三音）与五音是大三度音程、低音与根音是大六度音程、五音与根音是纯四度音程。简称“大三加纯四”。 增三和弦第一转位（六和弦）的结构是：低音（三音）与五音是大三度音程、低音与根音是小六度音程、五音与根音是减四度音程。简称“大三加减四”。

减三和弦第一转位（六和弦）的结构是：低音（三音）与五音是小三度音程、低音与根音是大六度音程、五音与根音是增四度音程。简称“大三加增四”。 【标记】 和弦的标记可以分为单独的和弦标记与 调式中的和弦标记两种。单独的和弦标记一般是用该和弦的根音来表示：大三和弦用大写、小三和弦用小写。如果是七和弦或三和弦的转位，还要在和弦标记的右方加写相应的数字来表示。调式中的和弦标记请参看第四单元的有关章节。 三和弦（原位）的标记：大三和弦用大写字母表示，如CEG和弦就写作：C。小三和弦用小写字母表示，如EGB和弦就写作：e。 六和弦（第一转位）的标记：在三和弦标记的右方加写阿拉伯数字6，如EGC和弦就写作：C6。

2016年五华区教师招聘考试真题试卷及答案(三)

2016年五华区教师招聘考试真题试卷及答案（三） 一、单选题（育萃教师招考与你一路相随） 1、认为知识只是一种解释，一种假设而并不是问题的最终【育萃专家解析】的学习理论是（） A.行为主义学习理论 B.人本主义学习理论 C.认知学习理论 D.建构主义学习理论 2、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能方面的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是（） A.小孩到一定年龄后变声 B.近朱者赤 C.上行下效 D.吃一堑长一智 3、在学习正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式叫总括学习，也叫（）。 A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.符号学习 4、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习来说属于（） A.类属学习 B.总括学习 C.并列结合学习 D.命题学习 5、技能随练习量的增加而提高，但往往中间有一个明显的、暂时的停顿期，称为（） A.停滞期 B.发展期 C.高原期 D.关键期 6、心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫（） A.原型定向 B.原型操作 C.原型整合 D.原型内化 7、下列选项中属于有结构良好的问题的是（） A.建筑设计 B.剧本创作 C.技术革新 D.演员根据剧本表演角色 8、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（） A.发现问题 B.分析问题 C.提出假设 D.检验假设 9、一个学生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（） A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练

和弦转位教案

第十八讲原位和弦与转位和弦 课程名称:基本乐理 授课章节名称: 第十八讲原位和弦与转位和弦 课程类型:音乐理论 教学对象: 教学目的：分清原位和弦与转位和弦之间的关系，特别是根音与低音的关系。 学生特点：有较好的音乐理论基础 主要内容：一、原位和弦。二、转位和弦。三、等和弦。 教学方法：课堂教学和课下作业相结合的方法，课堂教学本着精讲多练的原则，抓住课堂讲授与课堂练习的两个环节双管齐下，再加上课堂中教师与学生互相提问，互相交流的教学方法，使学生在学习过程中收到理论联系实际，知识与技能同步进行。 重点：和弦转位 教学步骤：（讲解过程中以 C 调作为练习调） 复习：原位三和弦、七和旋构成（唱和弦、C大三、F-小三、G-小小七、D-大小七的构成） 一、原位和弦： 以和弦的根音作低音叫“原位和弦”。 （由C大三引入） “低音”就是和弦的最低音，低声部。 与根音是完全不同的两个概念。 当和弦是原位和弦时，根音就处于低音位置而不能把根音叫做低音。 （寻找“复习”中的各和弦根音） 原位和弦的和弦音都是按三度音程排列的，以上讲的三和弦、七和弦都是原位和弦。 转位和弦： 以三音、五音、七音作低音的和弦叫“转位和弦”。（复习 3.5.7 音）和弦无论做什么转位，和弦音的名称都不会改变只是处的位置会改变。【例2】

1、三和弦的转位：三和弦有三个和弦音，根音、三音、五音。因此除根音在低音位置外，三音和五音也可以处于 低音位置（低声部），以三音或五音作为低音的三和弦叫三和弦的转位，也叫转位三和弦。有两种： （1）以三和弦的三音作低音，叫三和弦的第一转位。转位后，低音（三音）与根音成六度关系，所以叫 “六和弦”用“ 6”标记。【例3】 （2）以三和弦的五音作低音，叫三和弦的第二转位。转位后，低音（五音）与根音成四度关系，与三音成六度关系所以也叫 四六和弦，标记“ 4 6 ”。【例4】【练习：尝试以 D 为根音构成大三一转位，小三二转位。步骤：构成原位-1 转位-2 转位-检查结构】 2、七和弦的转位：七和弦有四个和弦音，一根音为低音时叫原位七和弦。以三音、五音、七音为低音时叫转位七和弦，所以七和弦有三种转位。 （1）以七和弦的三音作低音叫第一转位。转位后，低音（三音）与根音成六度的关系、与七音成五度关系，所以 也叫“五六和弦”，标记“ 5 6 ”。【例5】（2）以七和弦的五音作低音叫第二转位。转位后，低音（五音）与根音成四度关系，与七音成三度关系，所以也 叫“三四和弦”，标记“ 3 4 ”。【例6】 （3）以七和弦的七音作低音叫第三转位。转位后，低音（七音）与根音成二度关系，所以也叫“二和弦”，标记“ 2”。【例7 】 【练习：尝试以G为根音构成小小七-1转位、减小七-2转位、大小七-3转位步骤：构成原位-1 转位-2转位-3 转位-检查结构】 三、等和弦。 两个和弦孤立听时，音响效果是完全一样，但在音乐中的写法和意义不同，这样的和弦叫"等和弦" 有两类： 1 、和弦中的音不因等音变化而改变和弦结构，和弦结构相同，原位变原位，转位变转位。 2、和弦结构不同，原位变转位，转位变原位。但不管哪一类和弦的本质不变，如大三或者原位

2016年教师招聘考试英语真题及答案(一)

2016年教师招聘考试英语真题及答案（一） 专业基础知识部分 Ⅰ.Vocabulary and Structure 15% Directions:There are fifteen incomplete sentences in the following.For each sentence there are four choices marked A,B,C and D.Choose the ONE that best completes the sentence. ( )1.—I m sorry，I ll have to.I ve had a wonderful evening here. —It s a pleasure to have you here. A.stop B.sleep C.leave D.wait ( )2.—How longthis factory? —Since 2001. A.has,opened B.has,been open C.has,begun D.has,become ( )3.He is a strict but kind heartedfather,the children respect but are afraid of. A./ B.that C.for whom D.one whom ( )4.He lived in London for 3 months,duringtime he learned some English. A.this B.which C.that D.same ( )5.The weather turned out to be very good,was more than we could expect. A.what B.which C.that D.it

2015年青海省中考语文试卷(含答案)

2015年青海省中考语文试卷（含答案） 时间：150分钟满分：120分 一、口语表达能力展示(3分) 1．假如端午节那天，你们全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸，坚持要自己开车。作为孩子的你，如何劝阻爸爸不要酒后驾驶。 略______________________________________________________________________ 二、基础知识与运用能力展示(30分) 2．下列加点字的字音有误的一项是(2分)( C ) A．酝酿．(niàng)梦寐．(mai)怦．(pēng)怦弥．(mí)高 B．归省．(xǐng) 迁徙．(xǐ) 凛．(lǐn)冽真谛．(dì) C．哂．(shěn)笑愕．(a)然商酌．(sháo) 强聒．(kuō)不舍 D．发窘．(jiǒng) 隐匿．(nì) 期期艾艾．(ài) 颓．(tuí)唐 3．下列词语的字形全都正确的一项是(2分)( D ) A．猝然长世姿态万千水波嶙嶙九曲连环 B．马革果尸妇儒皆知诚惶诚恐冥思遐想 C．海誓山盟气息淹淹因地治宜荡然无存 D．涕泗横流歇斯底里狂妄自大乐此不疲 4．下列加点的词语运用不正确的一项是(2分)( B ) A．经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷 ．．．．的现象基本消失了。 B．西宁市的内环水系和外环水系已融会贯通 ．．．．，营造出了“双水绕城”的城市景观。 C．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止 ．．．．。 D．做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，也不能好高骛远 ．．．．。 5．下列句子没有语病的一项是(2分)( C ) A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 B．通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。 C．为了避免道路交通拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 D．作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。 6．下列关于文学名著表述有误的一项是(2分)( D ) A．《傅雷家书》中傅雷以深厚学术涵养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现了他对儿子的舐犊之情。 B．《名人传》包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。 C．《水浒传》中的鲁智深个性鲜明，他拳打镇关西、大闹野猪林，尽显疾恶如仇的英雄本色。 D．《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王，她怀恨在心。 7．诗文默写填空。(任选10个填空；若填全，则按前10个空计分。每空1分，共10分) (1)__潮平两岸阔__，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (2)安得广厦千万间，__大庇天下寒士俱欢颜__。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3)我是你额上熏黑的矿灯，__照你在历史的隧洞里蜗行摸索__。(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》) (4)莫道不消魂，__帘卷西风__，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》) (5)故天将降大任于是人也，__必先苦其心志__，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。(《生于

2016年教师招聘考试美术真题及参考答案

2016年教师招聘考试美术真题及参考答案（一） 一.填空题（每题2分，共40分） 1.美术教育按教育场所分可以分为： ______________ 、家庭美术教育和 。 2.___________________________________________________________ 新美术课程标准的课程目的是从哪几个方面表述的：（1）__________________ ； （2）过程与方法； （3）______ 。 3.义务教育美术课程分成四个学段，分别是： _________________ 第二学 段（3至4年级）； ____________ ; __________ 。 4.新美术课程标准确认美术课程的性质是： ________________ 。 5.确定美术在我国普通学校中地位的学制是1904年清政府颁布的 。 6.我国最早的高等师范院校美术系科是两江优级师范学堂1906年 成立的____________ 。 7.中国古代最常用的美术学习方法是 _____________ 。 8.中国近代学校美术教育发展的主要动力是 _______________ 。 9.美术教育这一术语19世纪出现于 _______________ （国家名）。 10.中国现在惟一由教育部委办的美术教育期刊是___________________ 。 11.现代美术学院的雏形是建于1648年的__________________ 。 12.写出几种美术教学方法，如1.讲授法；2. ________________ ; 3. __________ ; 4. ____________ ;5. __________ 。

2016年中考语文文言文深度解析之墨子怒耕柱子

2016年中考语文文言文深度解析之墨子怒耕柱子 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 原文 子墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我无愈于人乎？“墨子曰：“我将上太行，以骥与牛驾，子将谁策？”耕柱子曰：“将策骥也。”墨子曰：“何故策骥而非策牛也？”耕柱子曰：“骥足以策。”墨子曰：“我亦以子为足以策，故怒之。”耕柱子悟。 译文 墨子对他的门生耕柱子感到生气，耕柱子说：“难道我就没有胜过旁人的地方吗？”墨子问：“假如我要上太行山去，用一匹良马或一头牛来驾车，你预备驱策哪一匹呢？”耕柱子答道：“那我当然用良马了。”墨子问：“为什么要驱策良

马，而不驱策牛呢？”耕柱子说：“因为良马值得鞭策。”墨子说：“我也认为你是足够负得起责任的，所以才对你生气你。”耕柱子醒悟了。 注释 1子墨子：即墨翟，前一个“子”表敬称，后一个“子”是“先生”的意思 2.耕柱子：墨子的门生。3.愈：超过，胜过。4.太行：山名，绵延陕西、河北、河南三省的大山脉。5.怒：发怒。6.策：驱策。 7.足：值得。 要点导引 这篇古文写了墨子对他的门生耕柱子的批评。耕柱子骄傲自满，自以为还有胜过他人的地方，墨子用马和牛作比的方式，告诫耕柱子，正因为马有能力上太行山，所以要策马。以此勉励学生不断进步，能够真正承担得起责任。墨子的语言，朴实无华，有时甚至是平铺直叙，没什么文采，也不像庄子那样爱讲寓言故事，但他的话语逻辑性很强。他认为“文采饰太胜”，反而会使听者“迷

于其辞，失之其理”，这样不利于自己的表达、传播！本文体现了墨子直截了当的说话方式，这也反映了墨子是一个光明磊落、坦诚直率的人。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

2019年青海省中考语文试卷含答案

绝密★启用前 青海省2019年初中毕业升学考试 语 文 本试卷满分120分，考试时间150分钟。 一、基础知识与运用能力展示（20分） 1.下列各组词语中字形和加点字的注音有误的一项是（2分） （ ） A .触目伤怀 海市蜃楼 佃．（di àn ）农 黄晕．（y ùn ） B .强词夺理 酣然入梦 斡．（w ò）旋 震悚．（s ǒng ） C .舍身求法 拈轻怕重 宽宥． （y òu ） 殉． （x ùn ）职 D .浮光掠影 走头无路 翌． （l í）日 修葺． （q ì） 2.下面加点的词语运用正确的一项是（2分） （ ） A .雨是下下停停，停停下下，不是络绎不绝．．．．，下起来没完，而且并不使人气闷。 B .鲁迅先生在创作小说时善于寻章摘句．．．．，因此具有创造性，能带给读者深刻的体会。 C .他平日一向沉默寡言，想不到在这次辩论会上竟侃侃而谈．．．．，令人大吃一惊。 D .优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，对人的促进和影响是与日俱增．．．．的。 3.下列句子没有语病的一项是（2分） （ ） A .中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。 B .我生长在青海湖边是一片美丽富饶的土地。 C .吴获和李强赛跑，经过激烈地竞争，他终于取得了胜利。 D .不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，就永远不能飞到天空。 4.请补出下列各句中的空缺部分。（任选10个填空；若全填，则按前10个空计分，10分） （1）长大后/______________/我在这头/新娘在那头（余光中《乡愁》） （2）______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （3）杨花榆荚无才思，______________。（韩愈《晚春》） （4）______________，长歌怀采薇。（王绩《野望》） （5）______________，______________。卖炭得钱何所营？（白居易《卖炭翁》） （6）成语“秋水伊人”源自《兼葭》中的诗句“_____________，_____________。” （7）李清照的《渔家傲》词中化用了庄子典故和仙山传说，表达词人有高飞之志、向往理想境界的句子是“______________。风休住，______________。” （8）爱国，是炎黄子孙心中永远的情结，是我国五千年文明史中一个永恒的主题。请写出古诗词中抒发爱国情怀的连续的两句：______________，______________。 5.下面句子的排序最恰当的一项是（2分） （ ） ①这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。 ②不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。 ③文字是一道桥梁。 ④通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。 A .③④①② B .③①④② C .①②④③ D .②①④③ 6.下面相关连接不正确的一项是（2分） （ ） A .《史记》——史学巨著——司马迁——中国（汉代） B .《红岩》——小说——罗广斌 杨益言——中国（现代） C .《昆虫记》——科普作品——法布尔——法国 D .《红星照耀中国》——小说——埃德加·斯诺——美国 二、综合性学习能力展示（9分） 长江源学校八年级准备开展“低碳生活，从我做起”综合性学习活动，请你参加并回答问题。 本报讯 为进一步提升青海省海西州天峻县美誉度，让更多文化体育旅游爱好者了解天峻，走进天峻，5月10日，2019徒步中国·全国徒步大会天峻站活动推介发布会在西宁举行。 本次活动是为积极响应“完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程”决策部署举办的大型群众性文体活动。徒步活动围绕“寻找中国最原生景观——探秘神湖之源，朝拜吉祥神山”为主题，这次活动将历时3天，分3个赛段，行程48公里。据悉，来自全国各地，尤其是海西州天峻县内徒步爱好者700余人将齐聚天峻，一展徒步运动风采，与天峻进行一场亲密之旅。 （《西海都市报》2019年5月10日，有删改） 7.阅读上面的文字，用一句话概括新闻的内容。（2分） ______________________________________________________________________ 8.根据下图，请你用“因为…，所以……”的句式，写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。（2分） ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________

2016年教师招聘考试真题(内附问题详解)

2016年教师招聘考试真题（附答案） 一、单项选择题（本大题共21，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主发现学习的专著是（） A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教学过程》 D.《论教学过程最优化》 知识点：学习理论 【答案】C 【解析】美国教育心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中明确提出发现学习。2. 如果让六个月婴儿走路,不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明（） A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定人发展的最终结果 知识点：教育概述 【答案】A 【解析】遗传素质是人身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。且遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段，因此让六个月的婴儿走路，让四岁儿童学高等数学是难以成功的。3. 确立我国教育目的的理论基础是（） A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 知识点：教育目的 【答案】B 【解析】马克思阐述了关于人的全面发展学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。4. 英国政府1870年

颁布的《初等教育法》中,一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于( ) A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 知识点：教育制度 【答案】A 【解析】西欧双规制以英国的双轨制为典型代表。这种学校系统分为两轨，一轨是学术教育，为特权阶层子女所占有，学生可以升到大学以上；另一轨是职业教育，为劳动人民的子弟所开设，属生产性的一轨。5. 否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性？( ) A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性

2016中考文言文阅读练习题及答案

2016中考文言文阅读练习题及答案《明史·任环传》 任环，字应乾，长治人。嘉靖二十三年进士。历知黄平、沙河、滑县，并有能名，迁苏州同知。倭患起，长吏不娴兵革。环性慷慨，独以身任之。三十二年闰三月御贼宝山洋，小校张治战死。环奋前搏贼，相持数日，贼遁去。寻犯太仓环驰赴之尝遇贼短兵接身被三创几殆宰夫捍环出死之贼亦引去。已而复至，裹疮出海击之。怒涛作，操舟者失色。环意气弥厉，竟败贼，俘斩百余。夏连战阴沙、宝山、南沙，皆捷。擢按察佥事，整饬苏、松二府兵备。倭剽掠厌，悉归，惟南沙三百人舟坏不能去，环与总兵官汤克宽列兵守之。数月，贼大至，与旧倭合，掠华亭、上海。环等被劾，得宥。逾年，贼犯苏州。城闭，乡民绕城号。环尽纳之，全活数万计。副将解明道击退贼，论前后功，进环右参政。贼掠常熟，环率知县王铗破其巢，焚舟二十七。未几，贼掠陆泾坝，都督周于德败绩。环偕总兵官俞大猷击败之，焚舟三十余。贼犯吴江，环、大猷击败之莺胫湖，贼奔嘉兴。顷之，三板沙[注]贼夺民舟出海，环、大猷击败之马迹山。其别部屯嘉定者，火爇之，尽死。论功，荫一子副千户。母忧夺哀。贼屯新场，环与都司李经等率永顺、保靖兵攻之，中伏，保靖彭翅等皆死，环停俸戴罪。贼平，乞终制，许之。逾二年卒，年四十。给事中徐师曾颂其功，诏赠光禄卿，再荫一子副千户，建祠苏州，春秋致祭。环在行间，与士卒同寝食，所得赐予悉分给之。军事急，终夜露宿，或数日绝餐。尝书姓名于肢体曰：“战死，分也。先人遗体，他日或收葬。”将士皆感激，故所向有功。（本文选自《明史·任环传》，部分有删节） 注释：三板沙、明代地名。 问题： 1、下列各项对文中画波浪线部分的断句，正确的一个是____? A、寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼短兵接/身被三创/几殆/宰夫捍环/出死之/贼亦引去/ B、寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼/短兵接/身被三创几殆/宰夫捍环出/死之/贼亦引去/ C、寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼短兵接/身被三创几殆/宰夫捍/环出死之/贼亦引去/ D、寻犯/太仓环驰赴之/尝遇贼/短兵接/身被三创/几殆/宰夫捍环出/死之/贼亦引去/ 2、下列各项对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一个是____? A、“迁苏州同知”“擢按察佥事”“进环右参政”中的“迁”“擢”“进”三个词语，在古代都是晋升官职的意思。 B、进士：隋唐科举考试设进士科，其时凡举人试于礼部合格者，称为“进士”。明、清之制，殿试后赐进士及第、进士出身、同进士出身，皆通称为“进士”。 C、母忧：母丧的婉辞。文言文中常有“丁父忧”“丁母忧”的说法，即遭逢父亲丧事和遭逢母亲丧事。 D、荫：庇荫，庇护。封建时代官僚的子孙因先代有功勋而受到封赏。“封妻荫子”中的“荫”就是此意。 3、下列各项对原文有关内容的概括和分析，不正确的一个是____? A、任环勇于担当，敢于冲锋陷阵。倭寇进犯江南沿海，苏州府长吏不熟兵事，任环甘愿承担抗倭大任，在宝山洋与倭贼短兵相接，身负重伤。 B、任环一向精明能干。历任黄平、沙河、滑县知县时就很闻名，后来率领士兵多次打败入侵的倭寇，立下汗马功劳，也多次因功而升职。 C、任环能够与士兵同甘共苦，并且激励部属的斗志。他常与士兵同寝共食，所得朝廷赏赐悉数分给下属；军事紧急，彻夜露宿，有时绝食好几天。 D、任环虽作战勇敢，也曾因犯错而受罚。先因同总兵官汤克宽未敢jLI_l击滞留的三百旧倭寇而遭弹劾，后因攻击倭贼时中了埋伏，被停了俸禄。 4、用现代汉语翻译文中画横线的句子。

2016年教师招聘小学语文试题及答案

2016年教师招聘《小学语文》模拟试题及答案一 一、填空题(每空1分，共20分) 1、小学语文是一种工具性和人文性的基础工具。 2、我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《千字文》、《百家姓》和《三字经》 3.从小学语文教学的实际出发，以辩证唯物主义为指导应该具有生活实践的观点、自觉能动性的观点和联系发展的观点。 4、现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为2500字左右，掌握这些常用字能够满足小学生日常读写的需要。 5、识字能力由几个要素组成，它既包括掌握汉字的基础知识，识字工具和识字方法，也包括一些智力和非智力因素。 6."听说读写宜并重"，从教学的角度理解，是指教学中要遵循语言发展的规律，不仅要抓读写训练，而且要抓听说训练。 7、小学语文评估具有鉴定、反馈、激励和调节的功能。 8、学习质量评估包括平时考察和考试两种方式。 9、小学语文教师的语文教学能力包括分析教材的能力、设计教学的能力、课堂应变能力和语言表达的能力。 10.继续教育具有延续性、连续性、针对性、多样性、层次性和训用一致性的特点 二、单选题 1.作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是(B)

A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材 B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》 C.九年义务教育小学语文教科书 D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》 2.在教学"燕"字时，要让学生注意到上面是"廿"，而不是"艹"，这是(A) A.针对学生知觉不精细的特点 B.调动学生思维的积极性 C.为防止熟字对生字的干扰 D.加强学生对同音字字义的理解 3.《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是(D) A.培养学生自读能力 B.归纳段落大意和中心思想 C.理解课文 D.朗读和默读 4.教师教学工作评估的三个主要方面是(C) A.教学态度、教学目标、教学效果 B.教学用时、教学能力、教学效果 C.教学态度、教学能力、教学效果 D.教学态度、学生学习质量、教学能力 5.建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。在1978年，一位著名学者对语文教学的"费时甚多，收效

青海西宁2016年中考语文现代文阅读真题

青海西宁2016年中考语文现代文阅读真题 变色龙 ①警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。 ②“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行!逮住它！哎哟……哎哟!” ③传来了狗的尖叫声。奥楚蔑洛夫向那边一瞧，看见从商人彼楚金的木柴厂里跑出来一条狗，用三条腿一颠一颠地跑着，不住地回头瞧。它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。他追上狗，身子往前一探，扑倒在地下，抓住了狗的后腿。又传来了狗的叫声，还有人的叫喊：“别放走它！”有人从商店里探出头来，脸上还带着睡意。木柴厂 · 四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻．出来的。 ④“好像出乱子了，长官！”巡警说。 ⑤奥楚蔑洛夫微微向左一转，往人群那里走去。在木柴厂门口，他看见那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。奥楚蔑洛夫认出这人是首饰匠赫留金。这个案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖——原来是一条白毛的小猎狗，脸尖尖的，背上有块黄斑。它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。 ⑥“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？” ⑦“长官，我好好地走我的路，没招谁没惹谁……”赫留金开口了，拿手罩在嘴上，咳嗽一下，“我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事，忽然，这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口……您得原谅我，我是做工的人，我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成，因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。要是人人都这么让畜生乱咬一阵，那在这世界上也没个活头了。” ⑧“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？” ⑨“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。 ⑩“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！” ……

2016年教师招聘考试试题及答案

2016年教师招聘考试试题及答案 2016年教师招聘考试试题及答案一、填空题 1. 教育学的基本任务是 ________、________、________。 2.教育的基本形式是教育者根据一定的 ________、________向 受教育者进行教育。 3.关于教育起源 问题的三种代表性学说是________、________、________。 4.在教育起源问题上，心理摹仿说的代表人物是________国 的________。 5.教育的生物起源说的 代表人物是________国的________。 6.根据教育自身的特征，有史以来的人类教育可分为 ________、________、________和________四个阶段。 7.在教育史上，围绕着教育目的的确定，曾经出现过________ 和________的争论。 8.制定我国社会 1 主义教育目的的理论基础是________。 9.培养和造就全面发展的新人的唯一途径和方法是 ________。 10.我国社会主义教育目的 的基本点是________、________。 11.我国普通中学的任务是________， ________。 12.教师职业道德的基本内容有________。 13.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心 是________。 14.教师合理的知识结构 应包括________等方面;教师的能力结构主要有________等 方面。 15.广义的课程是指________。 16.狭义的课程是指________。 17.教

科书是根据________编写的，是教师________的基本依据。 18.学校工作必须以________为主，全面安排。 19.教学的目的是________。 20.在历史上，最早明确地阐述和论证“教学具有教育性”的教育家是 ________。 21.在教学中，学生是学习 的________，教师是________。 22.教学原则主要有:________。 23.在教学中，教师由浅入深，由易到难，由近及远，由简到繁，由 具体到抽象，引导学生扎扎实实地掌握知识和技能，这是贯 彻________原则的要求。 24.教学方法 是________和________，它受________、________、________ 2 和________所制约和影响。 25.中学常 用的教学方法有________。这些方法只有结合起来运用，才 能顺利完成教学任务。 26.教师备课必 须做好三个方面的准备工作:________、________、 ________;写好三种教案:________、________、________。 27.钻研教材就是要钻研________、________、________。 28.根据一堂课完成教学任务的不同，可以把课划分为 ________和________两大类。 29.综合 课的结构包括________、________、________、________、 ________。 30.一堂好课的标准是 ________、________、________、________、________。 31.________、 ________、________、________是构成思想品 德心理结构的基本要素。 32.德育过程

2016年中考文言文试题汇编《三峡》(苏教版七上第19课)

2016年中考文言文试题汇编《三峡》 阅读《三峡》，完成7—10题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 7．解释下列语句中加点词的意思。（2分） ⑴沿溯．阻绝溯： ⑵属．引凄异属： 8．用现代汉语翻译下列句子。（2分） ⑴自非亭午夜分，不见曦月。 ⑵虽乘奔御风，不以疾也。 9．阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。（３分） 10．请你从下面两题中任选一题 ．．．．作答（２分） ⑴上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是， 。 ⑵当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句是 ，。 【广西崇左市】三、（二）古文阅读（10分） 【甲】①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ③每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自《三峡》）【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世