文明之星事迹材料
?刘芷珩，女，一年2班班长
文明格言：我是文明小卫士！
主要事迹：入校以来，能自觉遵守学校纪律，每天按时到校，不迟到，不旷课，尊敬老师，团结同学，爱护集体，不乱扔垃圾纸屑，热心帮助需要帮助的同学，如果有学生忘记带铅笔等用具，刘芷珩总是第一个跑过去把自己的用具借给同学，小朋友们都很喜欢她，自从担任班长以来，每天帮助老师送作业，拿书本，是老师喜欢的一个好学生。上课认真听老师讲课，积极发言，按时完成每天老师布置的作业。下课不追逐，不打闹，是个文明守礼的好学生。
马文俊，男，一年3班
文明格言：讲文明，讲礼貌，从我做起。
主要事迹：入校以来，能自觉遵守学校纪律，尊敬老师，团结同学，爱护集体，爱护班级公共财物。见到老师会主动问好，热心帮助需要帮助的同学。认真学习，课堂积极发言，课前准备很安静，能起带头作用。按时完成每天老师布置的作业。下课不追逐打闹，不讲不文明的话，不打架，是个文明守礼的好学生。除了讲文明礼貌，还是个严格要求自己的好孩子。他讲卫生，除了每天着装整洁，还带头给班级搞卫生。
叶欢，女，二年（1）班中队长
文明格言：公德伴我心，文明伴我行
主要事迹：遵照小学生日常行为规范严以律己，做到遵章守纪，言行文明，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。尊敬师长，关心集体，耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手，同学的好榜样。还能时时处处奉献自己的爱心。例如，班内同学有困难，她总是第一个伸出援助之手；与同学关系十分和睦，是一个全面发展的文明学生。
梁子杰，男，二年2班班长
文明格言：人每天都是要进步的
主要事迹：梁子杰同学热爱祖国、尊敬师长、团结同学、热爱班集体，对五星红旗、天安门、解放军有强烈的认同感，遵守纪律、有较强的集体荣誉感，听老师的话，能认真自觉完成老师交予的工作，积极上进、自信心强，讲原则、懂道理，是一个正直、善良的同学，热爱运动，坚持参加体育锻炼，养成良好的生活习惯。
梁子杰能够做到对待师长文明有礼，对待同学文明礼貌。在班上有较强威信，在班上起到很好的带头作用。
宋芷仪，女，二年3班中队长
文明格言：文明礼仪要从小培养，从我做起！
主要事迹：1 能主动向师长问好，2
能主动帮助同学，借学习用品给有需要的同学，热心帮助同学解决学习中的难题。3爱护校园环境，不乱扔垃圾等杂物。4不在校园内追逐打闹，做
文明的游戏。5
在家主动做力所能及的事情，不给爸妈添负担。
郑滢杉，女，二年4班班长
文明格言：按时完成作业、遵守纪律
主要事迹：1 在家里能尊敬长辈，有很好的卫生习惯，自律能力强2 认真按时完成作业，有比较好的习惯。3自己的事情自己做。4 文明用语，礼貌待人。5
在外面不乱扔垃圾 爱护公物 爱护树木和花草。6 和小朋友在一起玩时能和平相处 互相谦让。
刘心仪，女，三年1班中队长
文明格言：取长补短走天下
主要事迹：友爱同学。热心地帮助遇到困难的孩子。有一颗善良的心，主动和不合群的小朋友做游戏。最让人感动的地方是：会欣赏别人，并真心为别人喝彩。
周靖云，女，三年4班中队长
文明格言：讲文明语，做文明事，当文明人。
主要事迹：作为中队长，能按“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”这个要求规范自己的行为。拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，养成了文明的行为习惯。仪容整洁、举止文雅、待人有礼貌，深受老师、同学喜欢。每天能早早到校，带领同学们认真早读；课间活动及大课间时间，能组织好同学进行文明游戏，看到不文明行为能主动提醒并劝阻；在学校里能协助老师做好同学们的服务工作，得到了老师和同学们的信任。我平时积极参加各种活动，常在各级各类的比赛中获奖。每次做值日生我总是勤勤恳恳，任劳任怨；别人有了困难总是力所能及去帮助他。文明礼仪不是一朝一夕能养成的，我会时常提醒自己遵守基本礼仪规范，更加严格要求自己，力争在文明礼仪方面做得更好。
吴可莘，女，四年1班班长
文明格言：细节体现素质！尊重别人，别人才能尊重你！
主要事迹：尊敬师长，有爱心，关心集体，既能以身作则做好模范带头作用，又能做到严以律己，宽以待人。生活中对同学关心、爱护，乐于助人，在管理班级方面又能严格要求同学，是老师好助手。语言文明，举止大方，心胸开阔。能积极面对困难和挫折，任劳任怨，敢于面对批评。
叶绮涵，女，四年2班
文明格言：想要别人尊重你，你首先要尊重别人！
主要事迹：语言文明，行为有礼，举止大方，活泼开朗。尊敬师长，关心同学，关心集体，有爱心，乐于助人。能做到严以律己，宽以待人。能以身作则做好模范带头作用。敢于认错，能虚心接受批评，并及时改正错误。
黄梓源，男，四年3班班长
文明格言：我文明，我快乐！
主要事迹：1、按时到校，穿戴校服红领巾整洁大方。2、待人彬彬有礼，见到老师主动问好。3、爱护学校公物，呵护花草树木。4、
班干部工作认真负责，对班中不讲文明现象及时指正。5、积极为创设良好班风学风献计献策。6
集队带头做榜样，做操动作规范到位。7、大课间活动时能带领好同学集体跳大绳，排队轮流，其乐融融。
朱劭杰，男，四年4班副班长
文明格言：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。
主要事迹：勤奋好学，上课认真听讲，作业一丝不苟，是同学们的典范；
尊敬师长，待人有礼貌，善待帮助身边每一个人；举止文明，处处体现出良好的教养;连续被评为“文明之星”；积极锻炼身体，踊跃参加集体活动。担任班长工作认真负责，为班级工作出谋划策。
刘芷汀 ，女，五年1班班长
文明格言：知荣辱方能兴正气，
养贞德而后成大业。
主要事迹：刘芷汀同学心地善良、文明有礼。在家里，关心爷爷奶奶和曾祖母，经常帮做一些力所能及的家务活，有可口的食物一定要先给老人，每顿饭前都要请曾祖母上座；对待邻里，尊老爱幼、与人为善，从不破坏社区环境和公共设施，不打扰邻居休息；在校内校外，尊重师长、团结同学，遵守校规校纪和社会公德，养成良好的行为习惯，语言举止文明，不乱丢垃圾，不破坏公物，观看演出、画展文明有礼。作为少先队员，她严格要求自己；作为班长，她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。她学习勤奋，有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，兴趣广泛，喜欢阅读、绘画、体育和音乐。积极参与各项活动，充分发挥自己的特长，为班级争光。虽然是班长，她却谦虚对人，劳动时从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干；下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本；有同学不守纪律了她会及时指出。有同学遇到不懂的问题了她会耐心讲解；有同学吵架了她会主动劝解；同学有困难了她乐于帮助。
她热心助人，到从化山区登门慰问贫困家庭，到医院探望地震伤员，还与一名灾区小伤员接对帮扶，成为好朋友。
王思琪，女，五年4班中队长
文明格言：让文明充满校园
主要事迹：制止同学破坏学校的花草树木和同公物，见到有学打架及时阻止，并问清情况后找到解决的方法。见到老师主动问好。和同学有碰撞时便马上道歉，不会因为一点点小事而产生口角。尊重长辈，爱惜其他同学的物品。有同学犯错后帮助他（她）改正，如果他（她）不能改正，便告诉老师，让老师帮助他（她）改正。
萧昕桐，女，六年1班卫生委员
文明格言：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，
身尚礼则身正，心尚礼则心泰
主要事迹：老师曾经说过：“凡是从小
的做起。”这句话让我在生活中时刻提醒自己，无论多小的事都要认真做，做一个合格的好学生好公民。
在班里，我担任卫生委员的职务，作为一名班干部，首先，我对人有礼貌，见到老师、长辈、朋友都能热情的打招呼。我能够坚持以身作则讲文明讲礼貌，遵守学校的校纪校规，老师不在时，我能主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促并帮助值日生完成打扫任务。作为老师的小助手，我会尽心尽力的做好老师交代的事情，让自己成为称职的小助手。面对同学提出的问题，我会耐心的去讲解，如果是自己解决不了的就会问老师，然后一字一句的讲解给她听。
当要捐款给灾区的小朋友时，我会主动拿出自己的零花钱捐给灾区的小朋友们，即使我捐得不多，但是我尽了自己最大的能力去帮助他们。记得有一次，我和爸爸妈妈一起去大夫山骑自行车，下坡的时候，看到路边有一个牌子写着“请步行推车”，这时爸爸叫我照样骑，说：“没有关系，不会有事的。”我便责问爸爸：“爸爸，我们要遵守这里的规则，做个讲文明的好市民。”爸爸听后说：“说得对，我们要遵守文明规则。”最后我们一家三口推着车慢慢走下坡。
我时刻提醒自己要成为讲文明讲礼貌的好学生，我愿意用自己文明守礼的行为种子，播撒在每个人的心田。
刘涛，男，六年2班学习委员
文明格言：勇敢者到处有路可走的。
王宏宇,男，六年3班宣传委员
文明格言：文明从小事做起。 社会需要文明。
主要事迹：我平时努力学习，上课认真听讲，不搞小动作；讲卫生：不乱扔垃圾，不随地吐痰；懂礼貌：见到老师主动向老师问好；举止文明：不打架，不出口伤人，不大声喧哗；文明风尚，热爱劳动，帮助同学，爱护同学，做好自己的本职，没有做有损学校声誉的事。尊敬师长，团结同学，礼貌待人。工作中不怕苦不怕累，举止文明，勤奋学习无论是在学习上还是生活中，他都很有条理的安排好，从不用父母操心。
为人诚实，
自律，不插嘴；集合时又快又安静；积极参加各种活动，以集体利益为重；乐观向上，积极锻炼；生活中有着勤俭节约的好品德在物质方面从没向家长提过任何要求学习自觉，自觉的做功课、看书、弹琴，无论是学钢琴、绘画、游泳、作文等兴趣班，他都能坚持，并学得很好，受到老师的表扬。