搜档网
当前位置:搜档网 › 人教版小学四年级英语下册练习题及答案讲课稿

人教版小学四年级英语下册练习题及答案讲课稿

人教版小学四年级英语下册练习题及答案讲课稿
人教版小学四年级英语下册练习题及答案讲课稿

人教版小学四年级英语下册练习题及答案

人教版小学四年级英语下册练习题及答案 PEP人教版小学四年级英语下册期中试题及答案

一、把单词补充完整,选出正确的答案。

1、comp_ter A 、aB、 oC、 u

2、c_nteen A、a B、e C、 i

3、p_cture A 、eB、 i C、 a

4、fl__rA、 oo B 、ouC

5、d_nn_r A 、i?oB 、i?e C

6、s_ven A、 aB、 i C

7、__essA、 bl B 、drC

8、yell__ A、 ou B 、ooC

9、sk__tA 、ir B 、urC

10、t__ A 、en B 、emC

二、选出不同类的一个单词。

1、 A、 library B、 canteenC

2、 A、 lunch B、 English classC

3、 A、 nine B、 first C

4、 A、 art room B、 gym C

5、 A、 blue B、 red C

6、 A、 schoolB、 shirt C

7、 A、 jeans B、 whose C

8、 A、 board B、 gym C

9、 A、 dinnerB、 lunch C

10、 A、 English B、 purple C

、 ee 、e?e 、 e 、 md 、 ow 、 ar 、 in 、computer 、 music class 、 one 、 light 、 dress 、jacket 、 shorts 、 floor 、 canteen 、 Chinese 1

2

A、 Yes ,it is B 、No,it is C、 Yes,it is not.、It is time __dinner.

A、 to

B、 for

C、 on

7、__time is it? It is seven o,clock.

A、 What

B、 HowC 、Where

8、__cap is it?

A 、Who B、 Whose C、 Where

9、These__his pants.

A、 are

B、 is

C、 am

10、__colour is it?

A、How

B、Where

C、What

六、找出相对应的答语,把序号填在题前的括号里。

1、Is this your skirt? A It is Mary,s shirt.

2、What time is it? B There are my socks.

3、Whose shirt is it? C It is yellow.

4、What colour is it? D No,it is not.

5、Where are my socks? E It is tow o,clock.

七、根据情景选择。

1、当别人帮助了你,你应该说:_______

A Thank you

B Yes,you are good.

2、当你做错事了,向别人道歉时要说:_____

A OK

B I am sorry.

3、向他人询问身体情况时,你要说:_____

A How are you?

B Are you hungry?

3

4、当你向别人请教问题时,你可以说:________

A Excuse me

B What are you doing?

5、你想看看某样东西时,你会说:____

A May I have a look?

B Sure.Here you are.

6、当我们要向他人告别时,我们应该说:_____

A OK,Let,s go.

B Byebye.

八、翻译。

shirt English class library fan green _________________

garden go to schoolshoesChinesewashroom ___________________

breakfast socks go to bed playground wall ____________________

九、阅读理解,正确的写“T”,错误的写“F”。

Hello!My name is Sarah.I am ten years old.I go to YuCai school.Our school is very big.We have a big playground and a beautiful garden.We have a big library ,too.We can read books in the library.But we do not have a TV room.I am in Class 1,Grade.My classroom is on the second floor. I like our school!It is beautiful.

1、Sarah is 10.

2、She is a student from XiaoHua school.

3、The school is small.

4、The playground is big.

5、There is a TV room at school.

6、Sarah,s classroom is on the second floor.

4

7、Sarah likes her school.

参考答案

一、1、C 、A、B、A、B、C、B、C、A 10 A

二、1、C、A、B、C、C、A、B、B、C 10、B 11、B

12、C 三、1、are、in、to、on、these、where

四、1、√2、√3、×4、×5、×6、√7、√8、

√9、√10、√11、×12、×五、1、A、C、B、B、A、B、

A、B、A 10、C

六、1、D E、A、C、B

七、1、A、B、A、A、A、B

八、略

九、1、T、F、F、T、F、T、T

5

2013PEP人教版小学四年级下册英语期末测试题笔试部分

一、选出不同类的单词。

1、A. henB. cowC. goatD. fat

、A. rainy B. windy C. cloudy D. Hello

、A. blueB. shirt C. dressD. jacket

、A. one B.time C. two D. thirty

、A.artroom B. computeroom C. washroom D. board

二、选出最合适的一项。

1、Welcome to our ! A. schoolB. homeworkC. srudents.

2、What time is it ? It’s . A.B. o’clockC. clock’s

3、A. No,It’sB. Yes,It’sc.Ysr,Jtisn’t

4、What’s the weather like today ? .A. It’s sunny B. go C. close

5、A. prettyB. too expensiveC.9yuan

三、选择正确的答句。

1、Are they in the living room ?A. Yes,he

is

、Is this your father ? B. I’d like some chicken

、What’s his name ?C. No,they aren’t

、Can I have some noodles ?D.His name is Mike

、What would you like for dinner ? E. sure,Here you are

四、阅读短文,根据短文内容填空。

Mike is my friend. He’s thirteen. He is Engish. We are in the same school. We are not in the same class. His father,Mr Black is a driver. He is forty. His morher is not a driver. She is a nurse. She is forty-three. Mike has a sister.

1、Mike is、Mr Black is a、Mike’s mother is

a、 .

5、Mr Black is Mike’s

1

四年级第二学期末英语测试题答案

一、听力部分

一、1、This is the library.、These are hispants.

3、Are these cows ?

4、I have a potato.

5、I have eleven English bookd.

二、1、Go to the yarden.

2、Take off your jacket.

3、What’s the weather like in NewYork ?

4、I like tomatoes.

5、I see five cats.

三、1、I like tomatoes.

2、They are so funny.

3、It’s cloudy.

4、How much are those big shoes ?

5、I don’t like vetetables.

答案

听力部分

一、1、A2、B、D、B、A

二、1、garden、jacket、what’s、tomatoes 三、23145

笔试部分

一、1、D、D、A、B、D

二、1、A、B、B、A、C

三、1、C、A、D、E、B

四、1、thirteen 、driver

3、nurse、sister

5、father

2、cats

人教版小学四年级英语下册期中试题

上传: jinjuan 更新时间:2011-10-阅读:42

一、把单词补充完整,选出正确的答案。

1、comp_ter A 、aB、 oC、 u

2、c_nteen A、a

B、e

C、 i、p_cture A 、eB、 i C、 a4、fl__rA、 oo B 、ouC、 ee、d_nn_r A 、i?oB 、i?e

C 、e?e6、s_ven A、 aB、 i C、 e、__essA、 bl B 、drC、 md8、yell__ A、 ou B 、ooC、 ow、sk__tA 、ir B 、urC、 ar 10、t__ A 、en B 、emC、in

二、选出不同类的一个单词。

1、 A、 library B、 canteenC、 computer

2、

A、 lunch

B、 English class

C、 music class、 A、nine B、 first C、 one4、 A、 art room B、 gym

C、 light、 A、 blue B、 red C、 dress6、 A、schoolB、 shirt C、 jacket、 A、 jeans B、 whose C、 shorts8、 A、 board B、 gym C、 floor、 A、dinnerB、 lunch C、 canteen10、 A、 English B、purple C、 Chinese 11、 A、 redB、 art C、

yellow12、 A、 skirt B、 sweaterC、 music

三、圈出正确的答案。

1、There my jeans.、My pencil is the schoolbag.

3、It is time go to school.、I go to my computer classThursday.

5、are Tom shoes.

6、is my English book.

四、读一读,画线处发音相同的画“√” ,反之画“×” 。

1、we he 2、window pig 3、cat face

4、 bed me 5、apple snake 6、desk egg

7、 kite ice?cream 8、get ten9、three see

10、 hat bag 11、rice fish 12、pen she

五、单项选择。

1、__students in your class? A 、How manyB、 How much C、 How old

2、We have __computer room. A 、an B、 the

C、 a

3、This __my friend . A 、areB 、is C、 am

4、__is the art room?It is on the first floor. A、 What B、 WhereC、 Which

5、Is this the library?______ A、

Yes ,it is B 、No,it is C、 Yes,it is not.

6、It is time __dinner A、 to B、 forC、 on

7、__time is it? It is seven o,clock. A、What B、 HowC 、Where

8、__cap is it A 、Who B、 Whose C、 Where

9、These__his pants. A、 are B、 is C、 am

10、__colour is it?A、HowB、Where C、What

六、找出相对应的答语,把序号填在题前的括号里。

1、Is this your skirt? A, It is Mary,s shirt.

2、What time is it? B, There are my socks.、Whose shirt is it? C ,It is yellow.4、What colour is it? D, No,it is not.

5、Where are my socks? E, It is tow o,clock.

七、根据情景选择。

1、当别人帮助了你,你应该说:_______A Thank youB Yes,you are good.

2、当你做错事了,向别人道歉时要说:_____

A OK

B I am sorry.

3、向他人询问身体情况时,你要说:____A How are you? B Are you hungry?

4、当你向别人请教问题时,你可以说:_______ A Excuse me B What are you doing?

5、你想看看某样东西时,你会说:___A May I have a look? B Sure.Here you are.

6、当我们要向他人告别时,我们应该说:_____A OK,Let,s go.B Byebye.

八、翻译。

shirt English class library fan green _________________

garden go to schoolshoesChinesewashroom ___________________

breakfast socks go to bed playground wall ____________________

九、阅读理解,正确的写“T”,错误的写“F”。

Hello!My name is Sarah.I am ten years old.I go to YuCai school.Our school is very big.We have a big playground and a beautiful garden.We have a big library ,too.We can read books in the library.But we do not have a TV room.I am in Class 1,Grade.My classroom is on the second floor.

I like our school!It is beautiful.

1、Sarah is 10.

2、She is a student from XiaoHua school.

3、The school is small.

4、The playground is big.

5、There is a TV room at school.

6、Sarah,s classroom is on the second floor.

7、Sarah likes her school.

第一单元测试题

笔试部分

一、根据汉意写出下列单词

写字板--电脑--讲桌-- 灯--

图画-- 电扇--地板-- 墙--

二、选择正确答案

1.Is this the washroom? ______________

A.Yes, it is.

B.No, it is.

C.No, it isn’t.

2. The library is on the ______ floor.

A.one

B.two

C.second

3.Let’s go and _______

A.have look

B.have a look

C.look at

4. Do you have lunch ____ school?

A.in

B.at

C.on

5. How many ______ are there in your school?

A.student

B.students

C.studentes

6._____ way, please.

A. This

B.That

C. This is

7.Welcome _____ our school!

A.on

B.in

C.to

8.We draw pictures in the _____

A.music room

B.art room

C.canteen

9.We can read books in the ______.

A.library

https://www.sodocs.net/doc/aa2981306.html, room

C.gym

10.This is my desk. That is ______ desk.

A.your

B.you

C.I

三、短语搭配

1.Go to the teacher’s office. A.Water the flowers.

2. Go to the canteen. B. Eat some noodles.

3. Go to the library.C.Play football.

4. Go to the playground.D.Read a story-book.

5. Go to the garden.E.Hand in the homework.

四、上下文搭配

1.Where is the gym? A.Oh. It’sbeautiful.

2.Is this the playground? B.Yes, I do.

3.Do you have a library?C.It’s on the first floor.

4.How many desks are there in your classroom?

D.No, it isn’t.

5.Look! This is our garden. E.There are

forty-four.

五、图文搭配

A B C D E

1.Go to the teacher’s office. Hand in the homework.

2. Look! This is our playground.

3.The library is on the first floor.

4.What’s on the teacher’s desk? It’s a computer.

5.Is this the teacher’s office? No. It’s the computer room.

六、根据图片补充句子。

1. Is this the __________ ? Yes, it is.

2. Is this the garden? No, ______ _______.

3. Look! _____ ______ the gym.

4. Look! One ______, two _______ ┅

5. Is this an art room? No. It’s a ______

_______.

小学英语教师面试说课技巧(自己总结)

一,准备说课稿 我面试的是英语老师,所以准备的是全英说课稿,但我觉得各学科应该有相通的地方。正式准备前,看面试说明,有没有指定教材。比如我们小学英语是以本县所用小学五年级教材为面试材料。最好先找个当地的老师请教下,面试时可以怎么准备或者他会给你些建议或者注意事项。准备面试时,可以去网上搜索几篇相关科目的说课稿,英语全英的比较少,但还是找到几篇我认为可以有借鉴的。(不一定必须是和教材课文对应的,主要是参考它的语言和形式)。建议不要用现成的稿子,一定要有自己的思考在里面。我当时的腹稿就是研究了几篇打印稿后自己综合写出来的。还有一点,建议不要每篇课文都准备说课稿。以我们这次面试为例,五年级上下册,每册10个单元,每单元两课,如果每篇都准备,得背40篇说课稿,这在几天的面试准备时间下是不可行的。实际上,每单元的第一课都是新课,教学目标和教学方法之类的差不多大同小异。包括说课稿必说的几大部分里,也是有一样的地方。我的做法是,准备一到两篇说课稿,把相似部分的语言组织好,背过。这样,无论到时候抽到那一课,这些原样抄上就可以了(其实面试那天,几乎每个人手里拿着的都是一份稿子,而不是几十份,说课前有备课时间,可以利用那段时间根据抽到的课完善腹稿)。背的滚瓜烂熟后,对着镜子练手势和表情(我觉得这点很重要,开始看着镜子练时,一走神就容易忘词,后来就习惯看着人说了),纠正细节。觉得差不多了后,可以设置模拟课堂,找几个家人当评委,该怎么说怎么说,让他们纠错。我觉得实战演练也很重要,当时我自己准备的腹稿已经背的差不多了,但是第一次自己试着站在讲台上说时,尽管下边没人,一走上那个讲台,心还是禁不住乱跳起来,说了没两句,就开始忘词重复了。还有一点,不知道是不是因人而异,坐着背稿和站着说稿的感觉很不一样,站着时更容易感受紧张。如果同学们也有类似感觉,建议站着练稿。 二,注意事项 1、英语老师的面试,都说全英的说课稿比汉语说课稿加分。但我们这次面试我知道的得91点多的那位面试第三名用的是汉语。无论什么说课稿,一定要注意语调,要有变化;语速,一定不要全快或者全慢。 2,、面试着装很重要,女孩子可以使那种白黑搭配的连衣裙(建议),要穿个比较正式的高跟鞋。男孩子可以穿西装。我这次选择了件比较素的裙子,但面试那天,还是有好多考生穿的很正式的职业装,给人形象很好。 3、面试时要抽签决定面试顺序。可能会有人给你说前几名和最后几名不沾光。但你一定要记住,其实沾光和不沾光不是顺序决定的。像我们面试那天一个工作人员老师给我们说的,

小学四年级英语知识点归纳

Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的,窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧! We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里?在门附近。Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。 Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture. 挂图画。Clean the board. 擦黑板。 Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的?它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么? Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书?我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书?我能看见二十本。 Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case Unit 3 my friends

PEP小学四年级下册英语课文及翻译

PEP四年级下册英语课文及翻译 Unit 1 Our school A Let’s learn playground操场library图书馆 teacher’s office 教师办公室garden花园canteen食堂 Where is the canteen?食堂在哪里? It’s on the first floor.它在一楼。 Let’s do Go to the garden. Water the flowers. Go to the library. Read a story-book. Go to the cinema. Eat some noodles. Go to the teacher’s office. Hand in your homework. Go to the playground. Play football. Let’s talk Chen: Welcome to our school! 欢迎来我们的学校。 This is the teacher’s office.这是教室办公室。 That is my classroom.那是我的教室。Visitor: How many students are there in your class? 你们班有多少个学生?

Chen: Forty-five.四十五。 Visitor: Do you have a library?你们有图书馆吗? Chen: Y es. Visitor: Do you have lunch at school?你们在学校吃午饭吗?Chen: Y es! The canteen is on the first floor. This way , please. 是的。食堂在一楼。这边请。 Look! This is our playground.看!这是我们的操场。Visitor: Oh! Y our school is beautiful.哦!你们的学校很漂亮。 Read and write We have a new computer room.我们有一个新电脑教室。 Oh! Let’s go there.哦!让我们去那儿吧! Look, on e board, two fans, four lights… 看,一块写字板,两个风扇,四盏灯…… And ten new computers.和十台新电脑。 I like this one.我喜欢这个。 Sorry. This is my computer!对不起,这是我的计算机。 That is your computer.那是你的计算机。 四会单词: computer 计算机board 写字板fan风扇light灯,管灯 四会句子:

小学四年级英语下册全部语法

学英语的口诀动词为纲滚雪球,难易编组抓循环 同类归纳印象深,图示介词最直观 混淆多因形音义,反义词语成对念 构词方法不可忘,习惯用语集中练 词不离句法最好,课外阅读莫间断 be的用法口诀 我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are. 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃 变否定,更容易,be后not莫忘记 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in,日子前面却不行 遇到几号要用on,上午下午又是in. 要说某日上下午,用on换in才能行 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错 at也用在明分前,说差可要用上to, 说过只可使用past,多说多练牢牢记, 可数名词的复数变化规律[1]: 名词复数有规律,一般词尾加s;

辅音字母+y型,变y为i,es; ch,sh真有趣,s,x,es; f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记; 字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s. 可数名词复数特殊变化规律[2]: 中日好友来聚会, 绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e; 牙(齿)、脚双o变双e; 孩子们想去天安门, 原形后面r、e、n; 老鼠本来爱大米, mice,ice和rice. 注:中Chinese,日Japanese,好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish(这些单词单复数一样)man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 一般现在时态 (一)否定句,更容易, 动词前面加don't; 疑问句,别着急,

小学英语十分钟试讲稿(全英文版本)

小学英语试讲示范 Step 1. 歌曲导入 Good morning my class. How is your Monday morning? Sleepy? Oh, really? Then let’s sing a song together to wake you up. Ok? Ok, then let’s sing a “Ten Indians” together. 1, 2, 3 go! One little, two little, three little Indians. Four little, five little, six little Indians Seven little, eight little, nine little Indians Ten little Indian boys Wow, your voices are so beautiful. Wake up now? Very good. Step 2. 新授句型 Remember our friend Wu Yifan and Amy? Their class went to have a picnic last weekend.

And they took a video. Let’s see what they are doing. Ok? Ok. What can you see? You see Wu yifan and Amy? Anything else? Kites? Yes, we can see many beautiful kites. Then what did Wu Yifan ask Amy? He asked “How many kites do you see?” (边板书边读)What does this sentence mean? Yes, if you want others to tell you the number of something, you can ask by “How many…can you see?” For example, if you want to know the number of books, you can ask by “How many books can you see?” clear? Good. The n how did Amy answer Wu Yifan. Yes, she can see twelve kites. Ten and two, that’s twelve. (板书) Pay attention to the pronunciation. Twelve. Ok, very good. Now, let’s watch this video again and read after it. Nicely done. Step 3. 练习活动 活动1 Dear class, I have a magic box here. Let me open it. See?There’s nothing in it. But if I shake it, it will change. let’s see what’s in it now? Yes, they are flowers. But how many flowers can you see? Jack please. You see 2? Is he right? Yes, very good. Sit down please. And now let’s shake it again! Peter,what’s in it now? Card?. Oh, beautiful cards. And how many cards can you see? You see 9? Count it again. Oh it’s actually ten. You correct yourself. That’s very clever. You did a very good job.

PEP小学英语四年级下册知识点归纳

PEP四年级下册知识点归纳 Unit 1 Our school 重点单词:playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen 餐厅art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间music room 音乐教室gym 体育馆TV room 电视机房 四会句型:This is my computer. 这是我的电脑。(近的)That is your computer.那是你的电脑。(远的)Is this a teacher’s desk? 这是讲台吗?Yes, it is.是的,它是。 重点句型: 1.—How many students are there in your class? 你们班有多少个学生?—There are forty-five.有四十五。 2.—Do you have a library? 你/你们有图书馆吗?—(肯定)Yes, I do./Yes, we do. 是的,我有。/ 是的,我们有。 (否定)No, I don’t./ No, we don’t. 不,我没有。/ 不,我们没有。 3.—Where is the canteen. 食堂在哪里?—It’s on the first floor. 在一楼。 4.—Welcome to our school. This way, please. 欢迎来到我们学校。这边请。 5.—Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。—Thank you. 谢谢。 Unit 2What time is it? 重点单词:lunch 午餐English class 英语课music class 音乐课breakfast 早餐dinner 晚餐P.E. class 体育课get up 起床go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉just a minute 再多一会儿 四会句型:What time is it ? 几点了?It’s two o’clock.两点整。 It’s9:45. It’s time for math lass. 现在9点45分。该上数学课了。 重点句型: 1. It’s 8:35. It’s time for math class. 现在8点35了。该上数学课了。 2. It’s 7:05. It’s time to get up. 现在7点5分。该起床了。 3. Breakfast is ready. 早餐准备好了。 4. School is over. Let’s go to the playground. 放学了。让我们一起去操场。 Unit3Is this your skirt? 重点单词:sweater 毛衣jeans 牛仔裤pants 长裤socks 袜子shoes 鞋子shorts 短裤what for 为什么neighbor 邻居 四会句型:What colour is it? 这是什么颜色?It’s white.白色。 Is this(that)your T-shirt? 这(那)是你的T桖衫吗?No, it’s not.(Yes, it is.)不,它不是。是的,它是。 重点句型: 1.—Whose is this? 这个是谁的?—It’s your baby brother’s .这是你的小弟弟的。 2.—What are they? 这些是什么?—They are your pants. 它们是你的长裤。 3. I like the white sweater with the green skirt. 我喜欢白色毛衣配绿色的短裙。 4. —Where is my bag?我的书包在哪里?—It is on/in/under/near the desk. 在书桌上/里/下/旁。

小学英语面试试讲稿

人教版英语五年级下册unit3 My Birthday 听说课试讲稿 Hello, boys and girls. How are you today? Yes, I am great. Thank you! I hope all of you can be happy in our English class. Before we start our new lesson, let’s sing the apple song we have learned last week. Okay, ready. Go. Apple round, apple red, apple juicy, apple sweet, apple I love you, apple sweet I love to eat. Oh, Wonderful, you did a great job. (lead-in) Now let’s have a short review. Last week, we learned a new topic, do you still remember? Right, we talked about birthday last week. And we also have learned some months. January, February, and May etc. Everybody, do you like to celebrate your birthday? Yes, of course, everyone likes it. Why? Who can tell me the reason? Okay, the tall boy in black coat. What’s your answer? You can get presents. Well done! Please have your seat. But we must tell others when is our birthday. So they can celebrate it for me. Do you think so? (presentation) Now boys and girls, Close your book. We will listen to the tape together. While you are listening, try to answer the question on

小学四年级英语上册重点知识归纳(人教版)

小学四年级英语上册重点知识归纳(人教版) classroom 教室window 窗户black board 黑板light 电灯picture图画door 门floor 地板computer 计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan 扇子 near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 拼读的单词cake蛋糕face 脸name 名字make制作 schoolbag 书包Chinese book 语文书English book 英语书math book 数学书 story-book 故事书candy糖果notebook笔记本toy玩具key钥匙 lost丢失so much非常的cute可爱的 拼读的单词:like喜欢kite 风筝five 五nine 九rice米饭 strong 强壮的friendly 友好的hair 头发quiet 安静的shoe鞋glasses眼镜 his 他的or 或者right正确的,对的hat 帽子her 她的 bedroom 卧室living room 客厅,起居室Study 书房kitchen 厨房bathroom 卫生间phone 电话table 桌子bed 床sofa长沙发fridge 冰箱find找到them 他们 拼读的单词:use 使用cute 可爱的excuse 原谅,道歉 beef 牛肉chicken 鸡肉noodle(s) 面条(复数)soup 汤vegetable 蔬菜chopstick(s) 筷

子(复数)bowl 碗fork叉子knife 刀spoon 勺子dinner正餐ready准备好 help yourself 请自便pass 给,递try 尝试 拼读的单词:me 我he 他she 她we我们 family 家庭parents 父母cousin表兄弟姐妹,堂兄弟姐妹uncle 叔叔;舅舅aunt 姑姑;婶;姨baby 婴儿doctor医生cook厨师driver 司机farmer 农民nurse 护士people 人们but但是little 小的puppy小狗football player足球运动员job工作basketball 篮球 四年级上册各单元句型总汇 We have a new classroom,. 我们有一个新教室。 Let’s go and see 让我们一起去看看吧。 What’s in the classroom? 教室里面有什么? One blackboard, one TV, many desks and chairs. Where is it ? 它在哪儿? It’s near the window. 它在窗户旁边。 It’s so big. 它很大。 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 The door is orange.门是橙色的。 语法点:where 引导的是特殊疑问句,“哪里”,看到where 就要想到地点,方位词,例如on, in ,under, near等 语法点:let’s = let us 让我们let me 让我

人教版小学四年级英语下册全册教案

Unit 1 Our school 单元总览 一、单元教学目标 1.能力目标 (1)能够简单介绍学校校舍的分布情况,如:This is the teacher's office.That is my classroom. (2)能简单说出每个课室的不同功能,如:Go to the library.Read a story-book.(3)能听懂并回答一些问题,如:Is this the library Is that the TV room (4)会唱歌曲“Our School”。 2.知识目标 ? (1)掌握A、B部分Read and write的单词和句子并能做到会听、说、读、写。 (2)认读A、B部分Let's learn、Let's talk中的单词和句子。 (3)理解Let's do、Let's chant等部分的内容。 (4)了解Story time、Good to know等部分的内容。 3.情感、策略、文化等有关目标 (1)情感态度:能以得体的方式向客人介绍自己的学校。 (2)学习策略:注重合作学习,鼓励学生大胆想象,构思未来学校的蓝图。 (3)文化目标:了解在不同场合应该遵守的公共道德,培养学生对学校的热爱之情。 二、单元内容分析 1.本单元重点学习学校课室及功能室的名称、分布和不同的功能。重点学习的句型是:This is the teacher's office.That is my classroom.Is this the library Is that the TV room A、B部分的Let's talk 渗透了这几个新的句型,应作为本单元的教学难点。 @ 2.学校是学生们每天学习与生活的地方,建议教师带领学生参观自己的学校,在真实的情景中学习或巩固单词与句型。 3.单元教学课时安排建议:六课时 第一课时:A Let's learn Let's do 第二课时:A Let's talk Let's play C Let's sing 第三课时:A Read and write B Let's chant C Good to know 第四课时:B Let's learn B Let's play C Story time

小学英语面试技巧(共6篇)

篇一:小学英语教师面试技巧 小学英语教师面试技巧是什么呢?以下提出几点,希望能给大家提供帮助。 做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的内容和这些背景结合起来,主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。出发前的准备很重要,一定要着装合体,不要穿着台前卫,毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的。在谈到面试,其实说起来,小学英语并不需要多高英语水平,更多的需要你的亲和力,所以不需要掌握太多英语面试技巧。你如果能做好孩子王,相信你就一定能胜任这一职务。如果你有幼教的基础,中标的可能性就会大大增加。如果没有,可以提前看一些少儿心理学的文章。做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的内容和这些背景结合起来,主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。 出发前的准备很重要,一定要着装合体,不要穿着台前卫,毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的。 在见到面试官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重的印象。试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。 讲课时的音量特别重要,而且要有板书,然后就是注意设计的跟学生互动的环节。麻雀虽小但五脏俱全,所以板书就是你的教课大纲,是有始有终的,最后别忘了布置作业。 试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的,教学侧重点应该在哪里,如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。 资料来源:中国教育在线 / 篇二:小学英语面试技巧 外语学校面试四大题型备考支招 自我介绍:“特色,简短”四字诀 自我介绍是几乎所有外国语学校面试的首选题型和必答题目,它可以让面试官了解孩子的基本情况,也能通过自我介绍看出孩子的英语功底以及沟通表达能力。广州某外国语学校有一年的面试题目是“自我介绍,简要说明一下自己对‘英语角’等英语课外活动的看法。你可能用上的词汇有:english corner,helpful,useful,interesting。” 怎样做好自我介绍呢?新东方梁老师认为,比如结合上面这个题目,重点是介绍英语类的课外活动,考生如何将个人特色融入这个老生常谈的话题中去?应该思考自己一些不同寻常的经历,或是这些活动给自己带来的深刻、特殊的体会,切记结合自己的性格特点,这样才能给考官留下深刻印象。其次,尽量使用短句,如果句子太长,也可以拆分成短句控制在5句话左右,或者准备十句话,分成两部分。如果老师给的时间长,就十句话都说了,给的时间短,就只说重要的5句。记住四个字:特色,简短。 回答问题:七个主题有备无患

人教版小学英语四年级知识整理

四年级知识整理 上册 Unit1 School Subject 内容:学习有关学校课程的单词:English(英语)/ Chinese(语文)/ math(数学) music(音乐)/ P.E.(体育)/ art(美术)/ science(科学)基本句型:Do you like...?(你喜欢...吗?)Yes, I do./ No, I don’t.(我喜欢/我不喜欢) 重点:掌握特殊疑问句What subject do you like?(你喜欢哪个科目?)I like.... 一般疑问句:Do you like...? 以及会逐渐涉及到一般现在时的句子: 例如:Do you like Chinese? Yes, I do. Unit2 School Activities 内容:学习有关在学校的活动单词:paint/painting(画画)read/reading(阅读) sleep/sleeping(睡觉)sing/singing(唱歌) write/writing(写)study/studying(学习) play/playing(玩)run/running(跑) 基本句型:What are you doing?(你现在在干什么?)I’m ......(我在....) They’re .....(他们在....) 重点:掌握特殊疑问句What are you doing?(你现在在干什么?) **注意时态为:现在进行时表示询问的当时正在干什么? 现在进行时主要形式是:主语+be动词(am /is /are)+动词ing Unit3 My Week 内容:学习有关星期的单词:Sunday(星期天)/ Monday(星期一)/ Tuesday(星期二) Wednesday(星期三)/ Thursday(星期四)/ Friday(星期五) Saturday(星期六)/ week(星期) 基本句型:What day is it today?(今天星期几?)It’s..... What do you do on Monday?(你星期一做什么?) 重点:掌握特殊疑问句What day is it today?和What do you do on Monday? **时态上会涉及一般现在时,询问你平时在星期几会做什么?(不是询问当时正在做的事)

人教版四年级下册英语完整版知识归纳

Unit 1 My school Words: first floor second floor teachers’ office art room library 一楼二楼教师办公室美术教室图书馆 playground computer room music room next to 操场计算机房音乐教室在近旁 homework class forty way gym 作业班;班级四十方向体育馆 Sentences: 1、—Where’s the……? —It’s on the first/second/third floor. ……在哪?它在一、二、三楼。 2、—Is this the……? —Yes,it is./No, it isn’t. 这是……吗?是的,它是。/不,它不是。 —Is that the……? —Yes,it is./No, it isn’t. 那是……吗?是的,它是。/不,它不是。 3、—Is it next to Classroom 3?—Yes,it is./No, it isn’t. 它在3号教室旁边吗?是的,它是。/不,它不是。 4、The teachers’ office is next to the library. 教室办公室挨着图书馆。 5、—Do you have a library? —Yes, we/I do. —你们的/你的学校有图书馆吗?—是的,有。 6、—How many student s are there in your class?—你们班有多少学生? —Forty-five students. —45个学生。 7、Here’s my homework. 这是我的作业。 8、This way, please. 这边请。 Let’s do: Go to the library. Read a book. 去图书馆,读书。Go to the teachers’ office. Say hello. 去教室办公室,打招呼。Go to the playground. Play football. 去操场,踢足球。Go to the garden. Water the flowers. 去花园,浇花。 Let’s spell: -er [?] : water、tiger 、sister、computer、dinner、ruler、number、eraser、winter under、after、river、father、mother、brother、 Unit2 What time is it? Words: Breakfast lunch supper/dinner English class music class PE class 早餐午餐晚饭英语课音乐课体育课 get up go to school go home go to bed over now wake up 起床去上学回家上床睡觉结束现在醒来 o’clock kid thirty hurry up come on just a minute April Fool

最新人教版版PEP小学英语四年级下册全册教案

精选资料 PEP小学英语四年级下册2017-2018学年度第二学期教案 备课教师:蔡湘 2018年3月

2017---2018学年第二学期四年级下册英语教学计划 一、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心; 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础,以及良好的学习习惯; 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意志,为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用,是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。 《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。同时,有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验,把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合,以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 本册教材具有以下几个特点: 1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。 三、教学措施 1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。 4、多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。

(完整word版)教师资格证面试小学英语试讲稿.docx

小学英语试讲稿 good morning,ladies and gentleman!i am no.6,i am glad that i can have a chance to stand here ,and hope you can like my lesson. shall we start it ,ok! hello,boys and girls,how are you doing today?yes ,i am great,thank you!i hope all of you can be happy in our english class,and hope you can enjoy the english trip! ok,let’ s sing a song which we have learned last week,little star,are you ready?ok , ready go! twinkle twinkle little star,how i wonder what you are. up above the world so high,like a diamond in the sky. oh,wonderful ,you did a good job! now let ’s have a short https://www.sodocs.net/doc/aa2981306.html,st class ,we learned a new topic,do you still remember ? yes,we talked about weather last class,so what is the weather like today? who can answer my question? any volunteer? wow ,jack ,please. good,yes,it is sunny today,but a little cold.because it is winter now ,we should put on more clothes because it is so cold outside .sit down,please ,jack. ok , now please look at the blackboard , today we will learn unit 4 where is my schoolbag? please look at me ,there is a big picture in my hands,can you guess what is this? yes,it is a classroom,it is a big nice classroom.what can you see from this picture? ruler,yes,desk,good,football,wonderful,schoolbag,great,pencil box,fantastic! keys,very good! yes,we can see many things from this picture and we also can find that they are in the different places. how to say it in english? now ,let’ s learn a new lesson. firstly,please look at some word cards in my hands,there are 3 word cards,they are on ,in ,under, so can you guess what is the meaning ? i think you got it ,right? ok,cindy,on,linda,in,angela,under.very good !now,let’ s look at the classroom again.please find the schoolbag,yes,it‘s here.the first conversation is:where is my schoolbag?it is on the desk. listen to me carefully.(repeat).then please find the keys ,yes,they are over there. the second conversation is :where are my keys? they are under the chair.here,please pay attention to the different usage of is and are. we have talked about them many times before,i believe that you know them very well,right ? great,give me five,give me five,sit down please. now let’ s listen to the tape and fill in the blank with on in or under. listen to the tape carefully ,when you finish,please hands up. ok ,stop here. all of you did a good job.i think it is very easy for you,isn’ t it? because you are very clever! how time flies,it is time to say goodbye. today ’s homework is make some sentences with on,in ,under ,and if you can,please teach your parents or your friends about the usage of on,in,under. ok,that is all for today,good bye,see you next time!篇二:小学英语教师资格证 试讲稿全英 先进教室,然后回答两个问题,老师会说开始你的试讲就可以开始了。 这是整个的试讲流程 开场:

新版PEP小学英语四年级上册知识点

新版PEP小学英语四年级上册知识点 一、a字母发音(熟背): a_e [ei] cake蛋糕 face脸 make制作 date日期 hate讨厌 name名字a [?] cat猫 hat帽子 map地图 dad爸爸 man 男人 and和 hand手 ant蚂蚁 can可以 maths book数学书 apple苹果 blackboard黑板 fat胖的 have有 panda熊猫 candy糖果 小窍门:以e结尾的发音是大部分是相同的一组哦! 二、单词(熟记): classroom教室 window窗户 blackboard黑板 light 灯 teacher’s desk讲台 computer计算机 fan电风扇 wall墙 floor地板door门picture图画 really真的 clean打扫 help帮助 near旁边 on上面 under下面 in里面 三、重点词组(熟背) Open the door打开门 Turn on the light 打开灯 Close the window 关窗户 Put up the picture挂图画 Clean the blackboard 擦黑板 C lean the window 擦窗子

四、句型(熟记): 1. Where’s my school bag It’s near the computer 我的书包在哪儿在电脑旁边。 2. Let’s clean the classroom. 我们打扫教室吧。① OK. 好的。 3. Let me clean the windows. 我来擦窗户。 4. We have a new classroom. 我们有一个新教室。 5. What’s in the classroom 教室里有什么 One blackboard, one TV, many desks and chairs. 一个黑板,一台电视,很多桌椅。 6. Let me help you. 我来帮你。 Thank you. 谢谢你。 7. Where’s the green book It’s under the teacher’s desk. 绿色的书在哪儿在讲桌下面。 8. Where is the kite It’s near the window.风筝在哪里在窗户旁边。 五、重难点 1.let’s==let us 让我们 let me让我 2. What’s in the classroom A blackboard. a TV, many desk s and chair s. Many表示许多,后面应该用可数名词复数形式。 3.in/on/under/near的用法及翻译 4.对话: We have a new classroom Really Where is my schoolbag It’s near the computer. Excuse me. Oh, sorry.

相关主题