小学生上网情况的调查报告

小学生上网情况的调查报告

学校:裴梅富林小学课题组成员:指导教师:江彩莲

内容摘要:

一、活动背景

二、活动目的

三、活动方法

四、活动对象

五、调查情况分析和资料整理

2 0 11年10月

一、活动背景

随着科技的飞速发展，人们生活水平的提高，现在电脑已经成了家庭中必不可少的一部分，网吧在大街上也随处可见。上网已在学生中形成了一股热潮，特别是高年级的学生。为了更好地了解网络对我们少年儿童的学习生活的影响，我

们小组成员在老师的指导下对本校学生上网情况进行了一次调查活动。

二、活动目的

通过这次调查活动，初步了解小学生上网的基本情况，让同学们了解网络

给我们带来的好处和危害，弓I导同学们正确利用网络资源，健康上网。

三、活动形式

1.问卷调查：抽取本校六年级学生的调查卷，归类分析。

2.采访学生父母：说说对自己孩子上网的看法。

3.上网查找“有关小学生上网与上网的利与弊”资料。

四、活动对象：富林小学高年级学生。

五、调查情况分析和资料整理

主题一：对小学生上网基本情况的问卷调查

为了更好地了解小学生上网的基本情况，我们特制定了一份调查问卷，此次调查共发放问卷3 0份，收回3 0份，有效3 0份。（附问卷）

问题1:你会上网吗？A会E不会

问题2:你是因为什么而上网的？A好奇E学习压力大C其它_

问题3:你一般在哪里上网？A家里E网吧C其它_________

问题4:你每次上网是在什么时候？A放学后E双休日C其它_________

问题5:你每次上网的时间大约？

A 1小时以下

B 1-2小时

C 2小时以上D其它_____________

问题6:你上网的目的是：

A查找资料B玩游戏C交朋友D看影碟E其它 ________

问题7:你认为上网给自己带来的好处是:

A查找资料，增长知识E好玩解闷C和朋友多联系D听音乐放松心情问题8:你认为网络给自己带来的坏处是：

A对眼睛不好影响视力E容易上瘾影响学习

C网上的一些不健康的内容，会影响人的品质D其它______

我们来看看从这次问卷调查中所得到的数据吧：

(3)上网目的统计图

调查的30 人中73.3%的人会上网,26.7% 还不会上网；会上网的人中大多选择在网吧上网，只有少数人在家上网；90.9%的人在双休日时上网,9.1% 会在放学后上网；这说明大部分同学平时还时以学习为主的。45.5%的人每次上网时间在1 小时以

内,36.4% 的人上网时间在1-2 小时之间, 只有18.2%的同学在2 小时以上；这说明小学生对于上网时间还不是控制的很好。他们上网的目的大多是以玩游戏、看影碟，其次才是聊天和听音乐，最后才是上网查找资料；68.2%的同学

认为上网是好玩解闷,54.5%的同学认为上网容易上瘾, 影响学习。

主题二：学生家长对小学生上网的看法

我们从采访中得知，大多数学生家长是不大支持自己的孩子上网的，有的还谈网色变，表示对小孩子沉迷网络没有办法。究其原因是因为小学生的年龄小，自制力不够，明辨是非的能力还很弱，一旦迷上便不可自拔，所以家长不是很放心。我们还得知好多家长对网络不是很熟悉，也就对自己的孩子不能去正确引导。尽管网络世界很神奇，但我们还是要建议广大同学们：不要把网络当作自己的玩具，而是要当作学习的工具，这样才能更好地成为新时代的接班人。

主题三：小学生上网的利与弊为了更好地了解小学生上网带来的好处与危害，我们在互联网上进行了查询。事后，并把我们所了解到的内容向同学们认真地讲解。（附资料）上网的好处是：上网可以开阔学生们的视野和思路，可以加强朋友间的交流，还可以查找相关资料，有助于学习的提高。

上网的危害是：小学生自制力不够，容易上瘾；如果上网时间过长，会影响视力；还有部分不健康网站，会影响到人的品质，诱发青少年犯罪。

六、调查体会

通过这次调查，我们深刻地认识到网络已走进了我们的生活，小学生上网的人数也越来越多，但网络是把双刃剑，它对我们来说有好的一面，又有不好的一面。对于小学生上网，学校和家长既不能禁止，也不能放任。我们要正确合理利用网络资源，改掉不良习惯。最后让我们共同唱出青少年网络公约：

要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增强自护意识，不随意约会网友; 要控制上网时间，有一定的自制力; 要维护网络安全，不破坏网络秩序; 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。