我的同学小学五年级作文

我的同学小学五年级作文

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同学情是什么?直叫人时常想起，难以忘怀，一生牵挂，风雨同舟，甘苦与共。下面是小编为你带来的我的同学小学五年级作文，欢迎大家参阅!

我的同学小学五年级作文篇1 上课铃刚响，瞧，从门外冲进了个落汤鸡似的小男孩。他背着书包，拿着一个大窟窿的破伞，一边腆着肚子慢慢吞吞地走上讲台，一边用手使劲地在头上乱搓，淋湿的头发顿时一根根竖了起来，成了一个乱鸡窝。他得意地展示着这最新造型，双眼迷成了一条缝，脸红得像刚出炉的炭，雨水顺着他的脸流下。更滑稽的是他还摆了个“post”，弄得全班同学捧腹大笑，他如受了勋的将军，心满意足地下台了。

瞧他多顽皮，他常常做各种恶作剧，待你发现了，他正趴在桌子上笑得喘不过气，还冲着你做鬼脸。你肯定会瞪眼咬牙，但又对他无可奈何。为此，他成了办公室的常客，老师常常狠狠地批评他。不过一转身，他又成了自由的小鸟，无忧无虑，好像老师表扬了他似的，他可真够乐观的。因此，大家叫他“马戏团小丑”。

不过顽皮归顽皮，他却挺乐于助人呢!如果你向他借什么东西，他绝对慷慨解囊。只是这些东西大多是缺胳膊少腿，有一套新的用法。这时，他会不厌其烦地向你讲述着它们的新用法，讲完刚要转身离开，又倒回来叮嘱你几句。要是你“头脑简单”，就只有完璧归赵了!这下子他又多了个外号“破烂王”。

他天生有一副好嗓子，唱起歌来清脆洪亮。同学们都说：“只要他一唱歌，房子起码抖一抖。”因此学校六一儿童节比赛时，少不了他领唱。上次六一儿童节比赛，前一个星期他的声音还挺洪亮，挺清脆，同学们都说：“这次他可真行。”这使他不由添了几分得意，也格外卖力。下课了，他打着拍子高声唱;放学的路上，他也拿着树枝一边挥舞鼓劲，一边大声吼着曲子。但是到了比赛前一天，老天真不长眼，让他的嗓子哑了。这可急坏了同学和老师，最后还是几颗“清音片”稍稍解了围。台上，只见他使劲唱着，虽然声音不如从前，但他唱得卖力，汗水顺着他的脸往下流，真令评委感动。没料到，这次比赛我班竟得了第一。大家都说他立下了汗马功劳。他呢，眼睛眯成了一条缝，嘴久久咧着，乐得半天也合不上。因此，大家又送了他一个美名“男高音”。

还有......唉!他的特点简直太多了，外号也不少，你最好还是问问他自己好了。那么他是谁呢?当然是鼎鼎大名的开心鬼----李晖啰!

我的同学小学五年级作文篇2 大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗?对，她就是――小方。

我和小方都是数学科代表，可是小方收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和小方在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对小方说：“小方，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道小方那天收本子到6

点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。

还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢?我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，小方安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢?我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”小方生气地说：“怎么可以这样呢?你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么?”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼小方，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧!”突然小方眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我......我藏什......什么了?”小方突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等小方做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。

小方的认真是我远不及的，我特别佩服她。

我的同学小学五年级作文篇3 有个同学叫苏慧仪。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常

漂亮。

我最欣赏她的人品和她非常聪明。每次她考试都在五名之内。她为人乐观，乐於助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个一但和她做了朋友，就不用忧愁了。她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞口不绝。她成绩好时，不会骄傲。她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。人们都说她又漂亮又聪明。但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。自己是不漂亮，最不聪明的那个。当然同时，她有困难时都会有人帮助她。

有一次，她在校不见了一个十元。大家都为她拼命去找。最后，好人有好报，终於找到了。每逢圣诞节，她的圣诞咭也多如银河。数也数不清。她也很帮助老师。老师叫她做事她也很愿意。每个人都认为她是一个很好的人。我自己也觉得是。那麽你觉得她是不是一个大好人呢?吴品贤是经常帮助我的同学，我觉得他心地善良也很亲切，每当我不会写书法的时候，他都会一心一意一个一个的教我写，我很高兴能够认识这会和蔼可亲的同学。江怡萱是我最欣赏的同学，也是我觉得最有人缘的同学，我觉得她长得很漂亮，而且每次做什麽事情都会一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣赏她的作品。刘俊杰是服务最热心的同学，沈佑维是最有责任感的同学，我觉得这两位同学做什麽事情都很热心。我想我也要好好的跟他们多多学习，更加努力!贺靖雅是我最要好的同学，我很高兴能够认识她，

希望每天都能够跟她一起唱歌、跳舞、写字、画画......等。苏静萱是我觉得最快乐的同学，因为只要我看到她的时候，她的脸上都会带着笑容，我看到她的笑容就觉得好快乐。蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐的同学。黄圣玄是我觉得上课不专心的同学，他们两个在我们班上是最不乖的同学，我不喜欢他们这种个性，希望他们两位在以后的日子多多改进，我就会和他们做好朋友。

林芳宇是我觉得上课最用心的同学，我觉得她功课很好，上课也很认真，对人也很亲切，我想我也要跟她多多学习，更加努力!加油!加油!

【五年级作文】人物描写作文400字五年级

【五年级作文】人物描写作文400字五年级【篇一：作文魏大师】 王同乐 瞧，那个身高面白，高鼻梁，有一头黄色卷曲头发的中年人，就是我的三舅舅。他不 仅一表人才，文质彬彬，更是一个典型的“念书狂”、“书呆子”。 他是一位教师，工作单位在新疆。他敬业，对学生十分负责，教学成绩突出，多次被 评为优秀教师。他的作文教得特别棒，是我心中的作文大师。 别看他外表温和，但一教我写作文时，就变成了一个狠角色了。一次，放暑假舅舅在 老家，我要写假期作业中的作文。恰恰父母不在家，于是我绞尽脑汁，废寝忘食地思考该 如何下手，但最终还是以失败告终。无奈之下，只能敷衍了事乱写一通。作文交给舅舅后，他扫视了一遍。抬头看看我，那镜片后边的眼神仿佛看穿了我的心思。我顿时捏了一把汗。过了一会儿，他对我说：“等你知道这篇作文写什么内容时再来找我。”言下之意，就是 让我重写，我只好灰溜溜地从头再来。 一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了，我的耳朵里不断传来“太乱了”，“修改”，“重写”，“错字太多”……。终于我听到了“还可以”这三个字。为 了这三个字我的手都酥软了。我的舅舅也被我整得苦不堪言，正愁眉苦脸地喝茶解闷。再 厉害的作文大师也会被我整得束手无策。 这就是我的三舅舅，一个外表慈祥，实际严厉的“作文大师”。 【篇二：我的表哥“钱算盘”】 陈澍 我有一个表哥叫钱祚阳，十分会打“小算盘”。 一天，我与他去看电影。因为家里离太平洋电影院比较远，所以我们想坐车去。可坐 出租车要五元，对于我们来说太贵了。表哥就说：“咱们就坐公交去吧，每人才五毛！” 我们来到三路车的站台等啊等啊，十几分过去了可三路车还没来。眼看电影就要开始了， 我着急地说：“车到现在还不来，我们就要看不上了！”这时表哥一挥手说：“那我们就 坐11路吧！一分钱也不花！”我一听呆了，还有十一路？这时看见表哥飞快地向电影院 跑去，我也一溜儿烟跟着跑了。 等我们一路跑到电影院还有三分钟电影就开演了。我说：“我买爆米花，你买可乐。”我想：一桶爆米花10元，两瓶可乐12元，这次我一定要让他多出点血。于是我们就分头 行动，可我的爆米花买好了还不见表哥的身影，我只好在门口等他，这时只见他汗流浃背

人教版小学语文五年级上册作文范文

五年级语文上册第六单元同步作文 父母的爱 在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。 我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！ 我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。 记得三四岁的时候，我正在吃饭。 父母的爱 “来，旸旸，嘴巴张开，我来喂你！”奶奶高兴地说。我立刻张开嘴巴，津津有味地吃了起来。突然，正坐在沙发上看报纸的爸爸似乎肚子唱起了“空城计”，马上三步变成两步，向饭桌走来。 我边吃边玩玩具，走来走去的，奶奶一也一样，跟着我走来走去的。当爸爸看到奶奶在喂我的时候，马上走过去，严肃地对奶奶说：“妈，让她自己吃就好了，它又不是没手没脚的。”可奶奶紧张地说：“可是……你看她还小，都还没有5岁，而且都还没有懂事呢！你看她这么小，喂她是一件很正常的事。” 当时我确实还小，听不懂大人在说什么。但现在长大了，我渐渐懂得了什么是关心，什么是关爱。那时的爸爸也是为了我好。好习惯应该从小养成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不会。 母爱也是少不了的，下面是我小时候的一段成长经历，看看吧！ 在一个晴空万里的星期天，我和妈妈一起吃去玩。 在路上，我一边唱歌，一边踏着轻快的脚步，向前走去。由于我太高兴了，没有注意到前面有一块石头，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要让妈妈抱起来，但妈妈说：“自己爬起来不要总是让我抱。”最后，我鼓起勇气，爬起来了。 父母的爱是世界上最伟大的，没有比它更伟大的东西了！ 父母的爱 一种爱；是那么平凡而伟大。有一种爱；是那么无私难忘啊。有一种爱；是那么令人怀念啊。有一种爱……那，就是父母对我们的爱。妈妈对我的爱是多么无私啊！ 从小时候到现在，妈妈都在为这个家操劳。从做小事到做大事，妈妈都在为我们担心。一次，我下午读书回来时在打焉，妈妈先用手抚摸着我的头，呀！发高烧了，然后妈妈连忙把我背到医院……时间不等人，夜深了，我还一直在医院里，等打了退烧针后，就可回家了……第二天黎明，我看见妈妈在我床边睡着了，原来妈妈一直守候在我床边，不知怎的，我落泪了。 妈妈，您辛苦了！ 爸爸对我的爱又是那么难忘啊！ 不管是寒冬，还是酷暑，爸爸总是坚持自己的工作，很少回来看望我们。有一天，天气不好，在下大雨。我正在学校呢！妈妈今天又去了外婆家，没人来接我了，正当我冷得瑟瑟发抖时，一个熟悉的身影出现在学校门口，“是爸爸”我高兴的叫了一声，我问爸爸他为什么回来了，爸爸说有事，我半信半疑地望了他一眼，才发现爸爸的全身都湿透了，牙齿也在上下抖动，看着我就心疼。 爸爸，您也辛苦了！ 父母的爱就像泉水，不管什么时候都在流淌；父母的爱就像书，永远丰富我们的心灵。啊！我会一生记住那温暖的爱。 父母的爱 我爸爸妈妈非常关心我、爱我。 一次，我的好朋友张兰过十岁生日。我给妈妈道了再见就准备出门。 妈妈疑惑地问我：“你要上哪儿去”我惊讶地问：“妈妈，你难道还不知道吗”妈妈又说：“我能知道什么呀你们父女俩一天到晚都神神秘秘的，不知又干了什么坏事。” 听了妈妈说的话，我有些生气。难道爸爸没有把我要去同学家过生日的事告诉妈妈我有些怀疑了。但，也许是妈妈故意捉弄我呢 为了搞清楚这件事，我就没有去给张兰过生日，就坐在沙发上等爸爸回来。 一个小时后，爸爸回来了。我十分生气地质问爸爸：“你为什么不把我要给张兰过生的事告诉妈妈”爸爸一脸的无辜说：“我没有啊！我告诉你妈妈的呀。也许是你妈

小学生五年级写人的优秀作文500字【六篇】

小学生五年级写人的优秀作文500字【六篇】 【篇一】中小学生五年级写人的优秀精选作文500字 她，有十足的舞蹈天赋，她，获得的奖项数不胜数，她可谓是一位舞蹈才子。 她，舞蹈天使——毛绍雪。在舞蹈方面，她可是高手。我推荐她获得“表演章”。 课余时间，她练练劈叉，或简单的展示一下她新学的动作，让也学舞蹈的人帮她纠正错误的动作。娴熟的动作配上她白嫩的皮肤，水灵灵的大眼睛，甜甜的娃娃音，一个心爱的舞蹈天使就诞生了。 记得一次，我去她家玩，刚进门，就见她一只腿放在柜子上，手伸直，头和手紧贴在大腿上。 “你在练动作?”我好奇的问。 “不，我在练柔韧度，最近舞蹈版停课了，下学期才开课，我怕不练习练习，开学的时候该跟不上了。”她说着，又用力压了压腿，“放心，还有十分钟，快了，练完就陪你玩。” 五分钟过去了，滴滴汗珠从她的脸颊流过，看起来，他练得很吃力。 “还有五分钟，要不不练了吧?”我不耐烦的说。 “不行，五分钟也是时间，不付出时间、精力，怎么能得来回报?你以为我会在舞台上的受到的掌声、鲜花，都是平常马马虎虎玩乐出来的吗?你再耐心点啦。”她坚决的说。

突然，我明白了，这个女孩成功的背后藏着那么多不为人知的汗水与艰苦啊! 凭着她这种刻苦练习的精神，舞台上的出色表演，这表演章非毛绍雪莫属，舍他其谁? 【篇二】中小学生五年级写人的优秀精选作文500字 灿烂的星河，相辅相成，相辅相成;曾经的往事，记忆犹新，记忆流淌，漂浮在过去，弥漫着幸福。——铭文 六岁 在那个细雨蒙蒙的早晨，父亲牵着我年幼的手去上学，却没有理睬我的声音:我不想去上学，我想和你在一起。我害怕一个人呆在学校!不远处的校门仿佛是一张大嘴巴。我大叫一声。父亲从后面推了我一把，冷冷地说:去吧，你自己跑。面对父亲可怕的眼神，我终于哭着进了门。但当我拐进大门时，我看到了父亲充满关爱和不情愿的眼神。但我没有想太多，因为我不明白。 十岁 我紧张地走进零售商店。老板是一个留着胡子的男人，这让我觉得很可怕。当我离开时，父亲的话在我耳边回响:你这么大了，应该为父母分担家务。去吧，家里没有盐了。去买一些袋子。在我的心里，我偷偷的埋怨着我的父亲，但是当我关上门的时候，我看到了他关切的眼神，但是我仍然无法理解他的眼神。

小学五年级上期末数学试题及答案

小学五年级（上）数学期末试题（人教） （20分） 1、0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 2、14.1÷11的商是（）循环小数，商可以简写作（），得数保留三位小数约是（）。 3、把2.5 4、2.54·、2.545和2.55……用“＞”按顺序排列起来（）。 4、在○填上“＜”、“＞”或“＝”号。 （1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2） 0.7×0.7〇0.7+0.7 （3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4） 4.35×10〇0.8×43.5 5、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是（）＝79；x＝（）。 6、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。 7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。 8、100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油（）千克。 9、两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是（）。 10、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上。 ，错的打“×”）。（5分） 1、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 2、小数除法的商都小于被除数。（） 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（） 4、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。（） 5、含有未知数的等式叫做方程。（） 三、选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（5分） 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 3、因为38×235=8930，所以0.38×2.35+100＝（）。 A.189.3 B. 108.93 C.100.893

五年级描写人物的作文500字

五年级描写人物的作文500字【篇一】 有的人是漫画迷，有的人是小财迷，还有的人说小说迷……，而我却是个不折不扣的电视迷，看过许多许多的电视频道。 有一次，我作业写完了，就在吃饭的时候，我兴冲冲地跑到客厅，打开电视，把饭端到茶几上，一边吃一边看。妈妈看见了，就批评我说：快去饭桌上吃，不然就不给你吃了，边看电视边吃饭会影响消化的，对身体不好。 让我看嘛。我还是在一边看一边从盘子里拿了个鸡翅吃。 再不过来吃，就不用吃了。妈妈很生气地说。 我看妈妈生气了，赶紧到饭桌上吃，可是我还是不关电视，边吃边听也是可以的，你说我有多爱电视。 还有一次，我很困了，很想睡觉。可是想到回到家还可以看电视，我就不困了，坚持睁着眼。到了家，我第一个做的事情就是打开电视，第二件事情就是坐在沙发上津津有味地看起来。可是突然停电了，我大叫起来，好不容易可以看了，居然停电了，太气人了。还好，过了一会儿，电来了，我高兴地哈哈大笑，妈妈说：你可真是个电视迷。可是妈妈这个节目真的很搞笑，很有趣呀。我一会儿捂住肚子笑，还笑出了眼泪。妈妈看我笑成这样，也过来和我一起看，我说：妈妈，是不是很搞笑呀？还真是有趣，不过你还可以看点有意义的节目。唉，妈妈总是扫人兴。时间到

了九点，妈妈叫我去睡觉了，看太多了对眼睛不好，明天还有上学。我没办法，只好垂头丧气地回房间了。 说起看电视，我还可以说我好多事，可是我也知道，电视虽然好看，可是也不能看太多，对眼睛不好。对于我这样的电视迷来说，电视能带给我快乐，也让我挨了不少骂，可是我还是很喜欢电视。 【篇二】 他的眼睛里“装着”菜的色泽;他的脑子里“装着”菜的配料;他的嘴里“装着”菜的味道。他就是我最喜欢的老爸。 听!今天，老爸一回家就乐呵呵地哼起了小曲儿。得意洋洋地钻进厨房，一本正经的说;“今天，我学会了一道菜，名字叫‘东北乱炖’，要不要尝尝我的手艺?”“需要，太需要了。”嘿!别看我嘴上这么说，可心里却一个劲地嘀咕：乱炖?不是胡乱炖吗?我倒要看看老爸有多大本事。 瞧!老爸正从冰箱里取出土豆，西红柿和茄子。老爸哼着小曲，把菜清洗干净后，把土豆和茄子切成小块儿，然后把西红柿切成细条。接着大开火，倒上油。 等油热了，再撒上葱姜末儿，一股浓郁的香味扑面而来。之后，迅速把切好的土豆倒进锅里，倒了点水，再依次把茄子和西红柿放了进去。渐渐地，锅里“咕嘟咕嘟”地奏起了欢快的乐曲。 香味又再一次弥漫开来，而且这香味一次比一次浓，似乎非把我肚子里的“馋虫”勾出来不可。

小学五年级说明作文怎么写

小学五年级说明作文怎么写 说明文是一种以说明为主要表达方式的*体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、****、演变、异同等能有科学的认识，说明文的中心鲜明突出，*具有科学性，条理性，语言确切生动。为大家准备了五年级说明文作文，供大家参考阅读。 说明文作文1 不少人见过猎豹，说它是跑的最快的动物，其实还有比它跑的更快的动物，那就是传说中的“雨林”美洲豹。它们身上的花纹像豹，但身体更接近于老虎，比猎豹大得多，体重一般是70——140千克，速度大约为78公里每小时，是猎豹速度的三倍。 美洲豹的脸非常像老虎，所以它又称为美洲虎，它们分为两种颜色，一种是黑黄相间的，一种是黑色的，黑色的那种又被人们称为黑虎。美洲豹的名字各式各样，五花八门的，非常多。 美洲豹体形很大，一般生活在雨林等各地区，它们四肢发达，脑袋灵活，可以瞬间穿梭在雨林之中，它们简直是雨林的霸主，普通的老虎不过几分钟就被它解决了。它们甚至还会游泳，在水

中如果遇到强大的鳄鱼，它就来个顺手牵羊，秒杀鳄鱼，所以它得到了雨林的称号，无论任何人只要进了雨林就别想出去。 美洲豹在动物界中排第三，就说明世界上只有两种动物才能战胜它，那就是雄狮和东北虎。 美洲豹虽如此凶猛，但我仍很喜欢它。 说明文作文2 我家有一盆桌面绿植——发财树，长在普普通通的塑料花盆里面，看起来很平凡，但是这个高10cm直径11厘米的黑白花盆却暗藏玄机！ 其实这个花盆是可以打开的，打开一看，这个花盆分为了两个部分：一个是黑色的装土的小篮子，篮子不大，底部还拖着两根长长的较粗的棉线；第二部分就是外面的白色花盆，只要将花盆的底部装上一点水，拖下来的棉绳就可以吸水给土壤提供水份。 我以前养过两次植物，第一次养的是多肉植物观音莲，当时我对它很关心，每天都会给它浇水，浇水浇得特别积极，正是我的积极与勤劳害了它，不久这盆观音莲就烂根而亡。第二次我又养了一盆多肉黄丽，正是暑假我们全家外出旅游，几天不在它的身旁没给它浇水，又阵亡了，不过这次不是烂根而是枯死了。

最新人教版五年级写人作文教案整理

人教版五年级写人作文教案 适用学科小学语文适用年级小学五年级适用区域通用课时时长（分钟）60 知识点写人作文的选材、立意、结构 教学目标1、把握写人作文选材立意的方法。 2、学会采用多种描写方法写人，让人物特点凸显。 3、掌握写人作文应试技巧 教学重点1、明确写人作文选材的方法。 2、学会采用多种描写方法写人，让人物特点凸显。 教学难点学会采用多种描写方法写人，凸显人物特点。

教学过程 一、课堂导入 每天，我们都接触许许多多的人，有无微不至关怀你成长的家长，有诲人不倦的老师，有形影不离的小伙伴，还有那些熟悉的或一面之交的警察叔叔、清洁工人,,他们的言行影响教育着你。本次课就是要通过具体事例写一个你最敬佩的人，或给你留下深刻印象的人。

二、复习预习 复习 想一想：平时自己都是如何写人的呢？可从哪些角度着手？提示：从选材、立意及描写方法思考。

三、知识讲解 知识点1要通过典型事例表现人物特点。 所谓典型事例是指在表现人物特点上最有代表性、最有说服力的材料。 如《我的伯父鲁迅先生》一文，作者选择的“谈碰壁”、“救车夫”、“关心女佣”、“谈《水浒》”等几件事例就非常典型，它让我们了解了鲁迅是一个爱憎分明，热爱劳动人民，为别人想得多，为自己想得少的人 （1）可通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。 （2）也可以用几件事表现某个人的一种品质，或是用几件事表现某个人的多种品质。这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于几点进行叙述。 总之，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事来表现人物的特点。

2017人教版小学五年级上册数学期末测试卷及答案

人教版五年级上册教学质量检测 数学试卷 （全卷共6个大题，满分100分，80钟完卷） 一、认真读题，谨慎填空。 （1－5题每空1分，6、7题每题3分，8题4分，共23分） 1、250×0．38＝25×＿＿＿5．374÷0．34＝＿＿＿÷34 2、在括号里填上“＞”、“＜”、“＝”。 1．5×0．5（）1．5 1．5÷1（）1．5 1．5÷0．8（）1．5 3、（）时＝15分0．68吨＝（）千克 4、5．982保留一位小数约是＿＿；保留两位小数约是＿＿；保留整数约是＿ 5、东方小学六年级有4个班，每班a人，五年级有b个班，每班45人。（1）4a＋45b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）a-45表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）4a÷45b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、仓库里有货物96吨，又运来12车，每车a吨，用式子表示现在仓库里货物是＿＿＿＿吨；当a＝5时，现在的货物是＿＿＿＿吨。 7、一个三角形的面积是12平方厘米，它的底边是4厘米，这个三角形的这条底上的高是＿＿＿＿厘米。 8、（如右图）（1）在右图梯形内加一条线段， 使它成为一个平等四边形和一个三角形。 （2）量出相关数据（取整厘米）算出梯形面积是＿＿＿＿平方厘米。 二、仔细推敲，认真辨析。 （你认为对的打∨，错的打×。共5分） 1、3．25×0．46的意义是求3．25的百分之四十六是多少。（） 2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（） 3、m×7．5可以简写成m7．5。（） A D E 4、在右边两条平行线间，三角形ABC、

三角形DBC和三角形EBC面积相等。（） 5、小数除法的意义与整数除法的意义相同。（） B C 三、反复比较，慎重选择 （将正确答案的序号填在括号里，提示：个别不止一个答案。10分） 1、推导梯形面积的计算公式时，把两个完全一样的梯形转化成平行四边形， 其方法是（） A、旋转 B、平移 C、旋转和平移 2、空调机厂原计划20天生产760台空调机，实际平均每天生产的台数是原 来的1．25倍，＿＿＿＿＿＿？可以提出的问题是（） A、这批空调一共有多少台？ B、生产这批空调实际用了多少天？ C、实际每天生产多少台？ 3、34．5除以5的商减去8与0．2的积，得多少？正确列式是（） A、（34．5÷5－8）×0．2 B、34．5÷5－8×0．2 C、34．5÷（5－8 ×0．2） 4、下面各数中，有限小数是（），无限小数是（） A、0．3737 B、2．0525252…… C、0．618 5、下面各式中，是方程的是（） A、5×3＝15 B、x＋5 C、3×2＋x＝22 四、注意审题，认真计算（共25分） 1、直接写出得数。（8分） 1．4－0．9＝3．7＋6．4＝4．5÷0．9＝2．5×2×0．8＝9÷2＝0．8×60＝0÷3．7＝9．5÷（2．5×2）＝ 2、脱式计算，能简算的要简算。（12分） （1）0．26×2．5＋0．74×2．5＋2．5 （2）18．09－7．5×（0．14＋1．06）（3）9÷[(38．02＋1．98)×0．5

作文：五年级人物动作描写

第五讲：作文 ——人物动作描写 【教学目标】 1. 通过例文体会动作和语言描写的作用，并学会观察，学会写生动的人物片断描写。 2.围绕“人物动作”这一话题进行选择自己感兴趣的人进行习作，能写出人物的具体动作， 表达自己真情实感。 3. 明确本次习作的重点，既要会对人物进行描写，又要把人物的动作、表情和语言具体 地写出来，表现人物的性格。 4. 选择熟悉的人或陌生人，把他们的动作写具体，容写生动，让学生知道怎样才能很 好的对人物的动作进行描写。 【教学重点】 围绕“人物动作”这一话题进行习作训练，把事情的经过写清楚。 【教学难点】 通过人物外貌、语言、神态，特别是对动作的描写，让学生写好关于人物的作文。 【教学容及过程】 一．课前准备 下列语句个反映了人物的什么性格。 1、超市里，一位阿姨站在辣椒筐前，转着头向四下看了看，然后迅速的掰下一个辣椒的柄，把 辣椒装进塑料袋里，然后长长舒了一口气，又向四下看了看，又把一个辣椒的柄掰下…… （爱贪图便宜，自私自利） 2、“你这个人怎么回事？走路不长眼睛吗？没看见我从后面骑着车过来了，还不躲着点，告诉 你，撞出毛病可不找我。”（自私，急躁） 3、“老爷爷，让我扶着您过马路吧，你看来往的车这么多，这里又没有红绿灯，您自己走多危 险呀，慢点走。”（善良，有爱心） 4、他看着弯弯的跑道，拖着沉甸甸的步子，豆大的汗珠一滴一滴的往下滴，还有最后一圈，他 用牙齿使劲咬了一下嘴唇，眉头轻轻地皱了皱，使劲迈着步子冲向终点。（有勇气，有毅

力） 提问：你是从哪些地方看出来的？ 二．感知动作的魅力 【例文一】 炒菜 妈妈先把白菜一片片洗干净，又一片片摞起来，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切着，把白菜切成一个个的小方块，剩下的菜叶放在旁边。 开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上，等锅烧热后把油倒进锅里，不一会儿，锅里腾起了油烟，发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里，等葱花变黄，腾起一股香味，又把菜倒进锅里，抄起锅铲，不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄，妈妈再倒入酱油、醋，撒上盐，接着用铲子翻动了几下，撒上白糖、味精，迅速把锅端下来，翻炒了几下，就出锅了。 妈妈炒的糖醋白菜，甜丝丝，酸溜溜，香喷喷，吃起来别有风味。这是妈妈的拿手菜呢！【点评】 妈妈是怎样炒糖醋白菜的呢？（动作） 作者把妈妈炒菜的动作进行分解，用了表示连贯动作的词，然后抓住妈妈炒菜时最有代表性的动作，进行具体描写。如：先是——洗菜、切菜，开始——坐锅炒菜，又把——菜放锅里，再是——倒入调料，接着——用铲翻动。在这个片段作文里，由于用了表示动作先后顺序及动作连贯的词，清楚地写出了妈妈炒菜时的全过程，并且把妈妈炒菜时那熟练地样子清晰地展现在读者面前，给我们留下了深刻地印象。 【例文二】 擦玻璃 别看敏的个子矮，可是每次做扫除，她擦的玻璃最干净了！为了看看她到底有什么绝招儿，我仔细观察了她擦玻璃的动作。她敏捷地踩着椅子上了桌子，又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃，然后再换一块潮湿的抹布，踮着脚，一只手抓住窗棂，一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着，又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方，她就哈一口气，使劲蹭几下，还不干净，她又用手指抠几下，啊，污点终于被她消灭了。她从窗台上下来，站在地上，端详着被她擦得一尘不染的玻璃，美滋滋地笑了。原来她擦玻璃这样细致，还真有两下子呢！

小学五年级学生如何写好作文

小学五年级学生如何写 好作文 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

小学五年级学生如何写好作文对于小学五年级的学生来说，要懂得写作是为了自我表达和与人交流，要能写简单的纪实作文和想象作文。那么怎样写好作文呢? 有人把写好作文总结为两句话：动之以情，晓之以理。这两句话的意思就是，如果你的文章，写成记叙文时，很好地解决了“动之以情”的问题，写成议论文时，很好地解决了“晓之以理”的问题，那么你的作文问题也就解决了。 那么怎么才能写出“动之以情，晓之以理”的作文呢?就写好议论文的问题，上文已经有所涉及，所以这里重点谈写作记叙文的问题。 写好一篇不足千字的应试记叙文，有几个问题应该引起我们的注意： ① 截取生活片断，借助“主旨”这根红线，连缀成篇。这是由作文的篇幅所决定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能够交代清楚，也只能是叙述故事的梗概。这样，不仅内容不厚实，而且还缺乏生动性，不可能“以情动人”。而截取生活中的几个典型片断，进行具体细致的描写，则可以避免此类情况的发生。 ② 描写还是叙述的问题。叙述故事情节，往往容易出现语言干巴，欠生动的现象，这样就达不到“以情动人”的目的。所以在记叙文的写作中，最好采用描写的方式，即抓住生活中的三两个特写镜头，进行具体形象生动的描绘。我们知道，对事物的描写，越具体了就越形象，从而也就越生动。 ③调动情感的问题。做好作文的准备工作，这是一个大题目，里面大有文章可作。比如选材的问题。如果选取一些自己比较陌生的材料去作文，就很难调动起自己的创作情感，所以就要有意识地选择一些比较熟悉的材料，最好是发生在自己身上的或者是我们生活的环境里的一些人或事。还有一个尽快入题的问题。150分钟的语文

写人作文五年级

写人作文五年级 【篇一：小学五年级写人作文】 写人作文 我的爸爸_600字 我的爸爸今年三十八岁了，他不高不矮，不胖不瘦；高高的鼻梁上 架着一副眼镜，嘴角每次都会露出微笑 可我妈妈虽然唠叨，我爸爸的唠叨却比她更胜一筹！“哎！龙头流的 水流太大了！放小一点呀！节约一点是一点。”“哎呀，做这么多菜 干吗？，能吃这么多吗？吃不了还得到了，真浪费！”“老爸，你就 不能休息一会吗？”“还有你呀，天天让我操心。你作业写了吗？你 偏等到三更半夜的时候再写吗？”“我??”这个时候，我就像灰太狼一样，灰溜溜地走回自己的房间。真是（哑巴吃黄连——有口说不出呀！） 我要用更好的成绩来回报您对我的爱。 我最敬佩的人_500字 生活中有许多人值得我们敬佩。而有一件事却深深的映在了我的记 忆中，时刻在提醒着我要坚强的走向未来。 在一个星期天的早晨，天空中下着蒙蒙细雨，我正准备拿着雨伞去 买面包，在阳台上却看见了这样一场情景 一个青年安然的坐在滑板车上，从雨中缓缓驶过。他的四肢残缺， 身子只有婴儿般大小， 用两只手不停地在地上滑动。他的脸胀得通红，可以看出已是疲惫 不堪了。我目不转睛的盯着他，注意他的一举一动。 突然，在一个转弯处，可能是由于他的疲惫或是车子的速度太快。 一下子撞到了人行道上，青年的身体向后一仰，随后车子便翻过来，把青年紧紧地压在下面。这时，我的心头猛地一震，害怕极了。看 着他那无助的样子，我也曾想过去帮他，但因为没有勇气而放弃了。他静静趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走来一个人 我都会抱着很大的希望，但每一个人都会令我失望。不一会，他动了，他用两只手不停地往上蹭，双腿也使劲向上翘，他用尽了所有 的力量，终于从滑板车上翻过来，并且坐在坐了上面。看着这一幕，我惊呆了，心想这就是为了生命，要努力得活下来的奇迹吧！他的 身上湿透了，雨珠从头上一颗一颗地落下来，他却毫不在乎。仍然 推动滑板车，带着微笑向前方走去。作文

人教版小学五年级上册数学期末试卷

人教版小学五年级上册数学期末试卷 班级姓名 一、计算。 ㈠直接写出得数。 6.3+3.7= 9－1.8= 1.4×0.5= 0.49÷0.7= 1.53+0.8= 3.9－0.39= 0.25×12= 0.51÷0.3 = 9.2×0.01= 70÷0.5= ㈡用简便方法计算下面各题。 43.6+9.8+6.4 17.3× 0.25× 8 2.31×1.5+1.5×7.69 ㈢解方程（第一小题要求验算） 5x+45=300 8x－13.6=0 0.9x+4=20.25 6 ×2.5－3x=5.0 l ㈣计算。 90－78.09+4.23 32.34÷2.l ×0.4515.32－1.8×5－3.46 (9－2.78)×15÷3.11 (1.36+4.85) ÷(0.15×6) 3.6÷〔(1.3+0.6) ×5〕 ㈤列式计算。 (1)3.7与3的积，减去36.8除以4 (2)一个数的3倍加上这个数的一半 的商，差是多少? 等于80.5，求这个数。 二、填空。 (1)求9的十分之五，写成小数乘法的式子是。 (2)6.416416……用简便形式写作。 (3)56.28+0.67转化为5628+67是根据规律。 (4)用字母表示乘法交换律写作。 (5)一个平行四边形的面积是4.5平方分米，底是分米，它的高才是1.5分米。 (6)一个三角形的面积是平方厘米时，与它等底等高的平行四边形面积是7平方厘米。 (7)一块三角形土地，底是390米，高是280米。这块土地的面积是公顷。

(8)比较大小。3÷0.3○3×0.3 0.6×0.5○0.6÷2 三，量出右图所需的数据，求图形的面积。 四，应用题。 1、李明看一本225页的童话集。前5天每天看24页。以后每天看35页，再用几天可以看完? 2、两个港口的航线长357千米。甲乙两艘船同时从两个港口出发，相向而行，经过6小时相遇。甲船每小时行31.5千米，乙船每小时行多少千米? 3、一架新式飞机每小时飞行3400千米，比一架普通飞机速度的4.5倍还多25千米。普通飞机每小时飞行多少千米? (列方程解答) 4、在一块近似平行四边形的菜地里种萝卜，平均9平方分米种一棵，平均每棵收萝卜0.75千克。这块地的底30米，高18米，可收萝卜多少千克? 5、童装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米。现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米。原来做800套这样的服装所用的布，现在可以多做几套? (请用最佳解法求出本道题的问题)

如何写好小学五年级语文作文

如何写好小学五年级语文作文 对于小学五年级的学生来说，要懂得写作是为了自我表达和与人交流，要能写简单的纪实作文和想象作文。那么怎样写好作文呢？ 有人把写好作文总结为两句话：动之以情，晓之以理。这两句话的意思就是，如果你的文章，写成记叙文时，很好地解决了“动之以情”的问题，写成议论文时，很好地解决了“晓之以理”的问题，那么你的作文问题也就解决了。 一、怎样写人写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。 （一）通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。 （二）通过几件事写人可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 （三）学会刻画人物。写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性

小学五年级英语上学期期末考试试卷及答案

小学五年级英语上学期期末考试试卷及答案 I. 听录音，圈出你听到的单词。（10 分） ( ) 1. A. friendly B. helpful C. popular ( ) 2. A. young B. lovely C. slim ( ) 3. A. sheep B. horse C. panda ( ) 4. A. wonderful B. grea t C. fantastic ( ) 5. A. teach B. forget C. guess 二. 听短文将你听到的词填到横线上。(8分) I have a new (friend \classmate ). Her name is Betty . She has (straight\curly)hair .

She is (honest \helpful). She is the (tallest\thinnest)in our class . She likes (nature\sports) shows best. 三．听问句，选择答语。（12分） ( ) 1. A. often B. sometimes ( ) 2. A. see elephants B. see pandas ( ) 3. A. It’s two yuan. B. Twice a week ( ) 4. A. a pair of scissors B. a box of crayons ( ) 5. A. He is careless B. She is polite. ( ) 6. A . make the be d B. sweep the floor

五年级描写人物的作文

五年级描写人物的作文篇一 我已经是五年级的学生了，以前许许多多的坏毛病也改掉了。这不，现在我又向我的缺点——粗心大意开刀了。 记得有一次语文考试，一发试卷下来我就拼命地做，一下子就把试卷做完了。我望一望在我四周的同学，他们还在愁眉苦脸地做着，我的心里暗暗地笑：这些人真笨，连这么简单的题都不会做，这次我一定能取得前三名。我就美滋滋地想着我取得前三名时的热闹快乐情景。时间一分一秒地过去了，我回过神来，准备检查这张试卷，后来才发现这张试卷的背后还没有做，我急得犹如热锅上的蚂蚁，抓起笔不管三七二十一做了起来。可是时间不等人，下课铃响了，我只好垂头丧气、非常后悔地交了这张试卷。 是时候狠下决心改掉这个坏毛病。在一个天气晴朗、阳光明媚的日子里，我想出了一个可以改掉粗心大意的坏毛病办法来了。我对妈妈说：“妈妈，我是下定决要改掉粗心大意这个坏毛病的了，你监督我，我犯一次粗心大意，你就罚我抄一篇课文。”妈妈爽快地答应了，你知道我一共抄了多少篇课文了吗?足足抄完了整本语文书的所有课文。不过，我可没有白抄喔，每抄一次我就会离粗心大意远一步，因为——吃一堑长一智嘛!现在的我变得可细心了。 只要下定决心，多想想办法，无论什么困难都能克服的。 五年级描写人物的作文篇二 有的人敬佩足智多谋的诸葛亮，有的人敬佩画出传奇名画的达芬奇，有的人敬佩创作出优美乐曲的贝多芬，而我最敬佩的是一位陌生人。他是一位普通的叔叔，但他拥有美德——诚信。 一天，我想吃炸鸡，于是我和妈妈去门口的炸鸡店买炸鸡。排在我前面的是一位叔叔，我打量了一下他，他穿着时髦。排到那位叔叔了，他买了炸鸡后突然大叫一声：“哎呀，我好像把钱包忘在车里了，回去拿一下。” 大概卖炸鸡的姐姐认为她会把炸鸡放在店里再去拿钱，其实我也是这样想的。于是卖炸鸡的姐姐毫不犹豫地说：“好的。”话音刚落，那位叔叔拿着炸鸡像离弦的箭一样跑走了。只留下一个背影。 卖炸鸡的姐姐大惊失色，表情也无所谓变成了后悔。我们安静地等待着，一秒两秒……我在心里默默的想：也许叔叔只是找了个借口乘机溜走了吧，他应该不会再回来了。 过了一分钟，说实话，这一分钟很漫长，我远远地看见了一个，身影，是那位叔叔回来了。他手里拿着一张票子，气喘吁吁地跑了过来，带着歉意地说：“不好意思，耽误您了。”店员姐姐悬着的心终于放下了。我的心中不知为何突然升起了一股暖流，一种敬意。诚信是

人教版小学五年级上学期数学期末试题 共七套

人教版五年级数学上册期末试卷 学校：班级：姓名： 一、认真读题，正确填空。（每题2分，共18分） 1、两个因数的积是12.5，如果一个因数扩大到原来的16倍，另一个因数缩小到原来的1 ，积是（）。 8 2、小华有x枝铅笔，小丽比小华少4枝，小丽有（）枝铅笔，小丽和小华共有铅笔（）枝。 3、16÷6的商用循环小数表示是（），精确到百分位约是（）。 4、一个梯形的面积是21.6cm2，高9cm，两个这样的梯形可以拼成一个高9cm，底是（）cm的平行四边形。 5、每一个宝宝在自己家的户口本上都有一个属于自己的身份证号码。某一个小宝宝的号码是360103************，这个小宝宝出生于（）年（）月（）日，性别是（）。 6、小军有一本连环画，共a页，他每天看h页，看了3天，还剩（）页；如果a=100,h=25,那么剩下（）页。 7、一个长方形的周长是32米，已知长是宽的3倍，这个长方形的面积是（）。 8、把 1.21、1.21、1.22、1.2、1.211按照从大到小的顺序排列起来是：（）。 9、有5张卡片分别写着5、6、7、8、9，其中6是幸运号。方方任意抽走一张，她抽到6的可能性是（），抽到大于6的可能性是（）。 二、认真辨题，仔细判断。（对的画“√”，错的画“×”）（6分） 1、含有两个未知数的等式不是方程。（） 2、一个不等于0的数除以101，商一定比这个数小。（） 3、邮政编码的前三位表示邮区。（） 4、两个同底等高的三角形，形状一定相同，面积也相等。（） 5、3．1415926……是一个无限小数，也是一个循环小数。（） 6、x个5.6相加，和是5.6+x。（） 三、认真审题，慎重选择。（将正确答案的序号填入括号内）（4分）

五年级写人作文400字左右

五年级写人作文400字左右 【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。可以写人外观、精神、事迹、为 人处事等等。以下是小编为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 五年级写人作文400字左右篇一 我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。 记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教 你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。 她也是我学习的榜样！运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和 垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书！ 她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。 五年级写人作文400字左右篇二 爸爸，是一个温暖又熟悉的词。在夏天，它如一棵苍天大树挡住了炎热，给我一丝清凉；在冬天，它如另一个小太阳，虽小，但给了我甜甜的温暖；春天，它如一把小伞，挡住了绵绵的细雨，让我看到了雨后的彩虹；秋天，它如一辆小货车，把我的果实载回家。爸爸，是一个不可代替的词。 我的爸爸是一个手套厂的厂长，但厂在韶关，他奔波劳累在韶关和顺德之间，很少陪我和弟弟。记得有一次我在学校发烧了，老师先打电话给我妈妈，打了几次都不通，之后便打给我爸爸，”嘟嘟’通了，我声音沙哑的对电话那头的爸爸说：“爸爸，我发烧了，妈 妈的电话没打通，老师叫你带我去医院。”后面的声音我压了下去“女儿，你等我！”爸爸

五年级小学生作文范文【五篇】

五年级小学生作文范文【五篇】 【篇一】五年级小学生作文范文 节日的福州城，是人的海洋，笑的世界，处处披上了盛装。 节日的夜晚更是另有一番景象，彩灯高照，歌声四起。今天，江滨公园正式对外开放了，欢腾的人们兴致勃勃夺坐在草坪上或美丽的喷泉边等待着放焰火。 我们也坐在草坪上，四下张望，树上张灯结彩，霓红灯调皮地眨着眼睛，光艳夺目。 到了8点，第一发焰火腾空而起，天空顿时照得一片通红。接着第二发，第三发，人群中不时发出惊叹声。只听“砰砰砰……。”七八声响后，天空中先绽开一朵银丝菊，再平了一束束小花朵，红牡丹也不甘落后地升上天空，和银丝菊比美。紫罗兰在绿色的小花上探出头来，一朵朵，一束束，形成了一个百花园。突然，几条小龙赶上来了，它们摇摇头，甩甩尾，活灵活现好不快活。 一朵绿色礼花绽开，顿时天空被照得通明，犹如早晨七八点钟的景象。月亮也害羞地躲进了云层，银花越开越艳，连群星也失了色，一朵朵银花渐渐变成了一颗颗流星，向四周散去。 烟火晚会结束了，但我的视线好像被拴住了，脚下生了根，喜看这火树银花不夜天。 【篇二】五年级小学生作文范文 这是我上小学的第一个寒假，妈妈说带我去重庆玩儿。

我还没有去过重庆呢!那个地方真的像妈妈说的那么好玩儿吗?那个地方的火锅真的像爸爸说的那么好吃吗?离出发的时间越来越近了，我心里越来越兴奋，真的好想马上就出发!可是就在出发的前两天，妈妈突然告诉我不能去了。我伤心极了，大声问妈妈：“为什么?你明明答应我要去重庆玩的!” 妈妈摸了摸我的头，告诉我：“奔奔，妈妈也很想带你去重庆玩。可最近外面有一种病毒，有很多很多的人因为它生病了。所以，我们不可以出门，要在家里呆着，等科学家们把病毒都消灭了，妈妈一定带你去重庆玩好吗?” 听了妈妈的话，我真的想知道为什么会有这么可怕的病毒，它又是怎么传播的呢?在爸爸和妈妈的帮助下，我知道了它的名字叫新型冠状病毒，是因为人们乱吃野生动物才出现的。我还知道它通过飞沫传播，所以出门一定要戴口罩，回家要勤洗手。我把这些知识都画了下来，做成一张小报，讲给弟弟听。 虽然这个寒假每天都只能呆在家里，但我做了很多有意义的事——跟着妈妈学做营养餐，学习自己整理房间，还和弟弟一起玩乐高……这真是一个难忘的寒假!【篇三】五年级小学生作文范文 我有一个帮助我学习的好伙伴，你知道它是谁吗?告诉你吧，它就是我可爱的点读机!随着年级的升高，英语成了我们的主课。爸爸、妈妈为了能让我更好的学习英语，特地给我买了一台点读机。它不仅是我的朋友，而且还是我的老师。