小学一年级体育课教案与反思——可爱的小兔子一切行动听指挥教学内容:
1、看齐。
2、沿直线走。
3、小姐小姐你要什么水果?
教学目标:
1、通过教学使学生明白看齐的重要性,以及沿直线走可以培养走路姿势。
2、培养80-90%学生掌握走和看齐的基本技术。
3、培养学生下肢一些小肌肉的发展。
4、培养学生团结友爱,团队凝聚力。
教学重点:掌握看齐和沿直线走的基本技术。
教学难点:在沿直线走中的德育方面的教育。
场地:一个排球场;
器材:标志物四个
预计练习密度:25-30%
预计最高心率:130-135次\分
反思:我觉得看齐和沿直线走这两个教材相结合进行教学,更有利于在游戏沿直线走发展学生向前看齐的动作要领,学以致用,不会让学生觉得教材枯燥乏味。我在沿直线走这个游戏中解决了看齐这个动作的重难点,达到了预期的目的。低年级的学生对一切行动听指挥这些类型的游戏非常感兴趣,他们很难完成单个完整的动作,而在整体的配合上体现出很默契,而且在这些游戏中,能够提高班级凝聚力,以及发扬团结友爱,互助的优良品质。在结尾安排了“小姐,小姐你要什么水果”,使学生这堂课的气氛达到高潮,体会到体育课与文化课的根本区别之处。不过在玩最后一个游戏中,学生由于太过兴奋,有时很容易在游戏中产生碰撞,应在以后的课堂中引以为戒。