商品养护 教案

商品养护 课程教案

教师姓名 毛小萌 授课形式

讲授 授课序号 1 授课日期 2011年2月20

日

授课班级

物流0904班

授课时数

2

授课名称

商品与商品质量

教学内容

时间分配 第1章 商品与商品质量

1.1 商品的概念及构成 1.1.1商品的概念 1.1.2商品的构成

1．商品体

2．商品的有形附加物 3. 商品的无形附加物

1.2 商品质量

1.2.1 商品质量概念

1.2.2 商品质量的基本要求

1. 适用性

2. 可靠性

3. 经济性

4. 安全卫生性

5. 信息性

6. 审美性

50‘ 50‘

目 的 要 求

认识商品的基本属性；了解商品的构成；掌握商品质量的概念、基本要求以及商品质量管理的基本内容。

教 学 重 点 商品质量的概念、基本要求以及商品质量管理的基本内容。

教 学 难 点 商品质量的概念、基本要求以及商品质量管理的基本内容。 课 外 作 业 14页1、2 备 注

商品养护 课程教案

教师姓名 毛小萌 授课形式 讲授

授课序号 2 授课日期 2011年2月24日

授课班级

物流0904班 授课时数

2

授课名称

商品与商品质量

教学内容

时间分配 第1章 商品与商品质量

1.3 流通领域中影响商品质量的因素

1.3.1商品包装因素 1.3.2运输装卸因素 1.3.3仓库储存因素

1.3.4 科学管理与员工素质因素 1.4商品质量管理

1.4.1 商品质量管理及其发展

1.检验质量管理阶段

2.统计质量管理阶段

3.全面质量管理阶段

1.4.2 商品质量管理的基本方法（PDCA 循环法）

1.PDCA 循环法的含义

2.PDCA 循环基本工作内容

3.PDCA 循环的特点

30‘ 30‘ 30‘

目 的 要 求

充分认识流通领域中影响商品质量的因素；能够运用所学的基本知识分析商品质量问题产生的原因，并指导商品质量管理活动。

教 学 重 点 流通领域中影响商品质量的因素

教 学 难 点 流通领域中影响商品质量的因素 课 外 作 业 14页3、4 备 注

商品养护 课程教案

教师姓名 毛小萌 授课形式

讲授 授课序号 3 授课日期 2011年2月17日

授课班级

物流0904班

授课时数

2

授课名称

商品分类与编码

教学内容

时间分配 第2章 商品分类与编码

2.1商品分类的概念与作用

2.1.1 商品分类的概念 2.1.2 商品分类的作用 2.2商品分类的标志

2.2.1 选择商品分类标志的基本原则

1.目的性

2.唯一性

3.逻辑性

4.简便性

2.2.2 常用的商品分类标志

1.以商品的用途作为分类标志

2.以商品的原材料作为分类标志

30‘ 30‘ 30‘

目 的 要 求

了解商品分类的概念和作用，掌握商品分类标志；认识主要商品分类体系和商品目录。

教 学 重 点 商品分类标志

教 学 难 点 商品分类标志 课 外 作 业 34页1、2 备 注

商品养护 课程教案

教师姓名 毛小萌 授课形式

讲授 授课序号 4 授课日期 2011年2月24日

授课班级

物流0904班 授课时数

2

授课名称

商品分类与编码

教学内容

时间分配 第2章 商品分类与编码

2.3商品分类体系和商品目录

2.3.1 编制商品分类体系和商品目录的原则 2.3.2 建立商品分类体系的基本方法 2.3.3 商品目录

2.3.4 主要商品分类体系和商品目录介绍 2.4商品编码

2.4.1 商品编码的作用 2.4.2 商品编码的原则

2.4.3 商品代码的种类和编码方法 2.4.4 商品条形码

50‘ 50‘

目 的 要 求 掌握商品编码的方法，认识条形码的作用，熟悉条形码的种类与组成。

教 学 重 点 掌握商品编码的方法

教 学 难 点 掌握商品编码的方法 课 外 作 业 34页3、4 备 注

商品养护 课程教案

教师姓名 毛小萌 授课形式

讲授 授课序号 5 授课日期 2011年10月

10日

授课班级

物流0904班 授课时数

2

授课名称

商品的储存

教学内容

时间分配 第3章 商品的储存

3.1 商品储存环境

3.1.1空气温、湿度 1.温度 2.湿度

3.1.2大气环境卫生 1.日光 2.氧气

3.大气污染成分 卫生条件

3.2商品储存环境的控制与调节 3.2.1 密封与通风 3.2.2吸潮

3.2.3 空气净化

3.3商品储存期间的质量变化 3.3.1商品的物理变化 3.3.2商品的机械变化 3.3.3商品的化学变化 3.3.4商品的生物变化 20‘ 10‘ 70‘

目 的 要 求

了解商品储存环境因素及其变化规律，掌握商品储存环境的控制与调节的方法。

教 学 重 点 商品储存环境的控制与调节的方法

教 学 难 点 商品储存环境的控制与调节的方法 课 外 作 业 59页1、2、3 备 注

商品养护 课程教案

教师姓名 毛小萌 授课形式

讲授 授课序号 6 授课日期 2011年10月

15日

授课班级

物流0904班 授课时数

2

授课名称

商品的储存

教学内容

时间分配 第3章 商品的储存

3.4影响商品质量变化的因素

3.4.1影响商品质量变化的因素 3.4.2影响商品质量变化的外因 3.5商品储存管理

3.5.1 商品的入库管理 1.商品入库验收 2.分区分类管理 3.货位选择

4.商品堆垛

3.5.2商品的在库管理 1.环境卫生管理 2.商品在库检查 3.仓库温、湿度管理 3.5.3商品的出库管理

40‘ 20‘ 20‘ 20‘

目 的 要 求 认识商品储存期间的质量变化及其影响因素，特别是外部因素对商品质

量的影响，掌握变化性质及规律，能在实际工作中得到运用；了解商品

的入库、在库和出库的基本技能，能科学地储存商品。

教 学 重 点 商品储存期间的质量变化及其影响因素

教 学 难 点 商品储存期间的质量变化及其影响因素 课 外 作 业 59页4、5 备 注

商品养护 课程教案

教师姓名 毛小萌 授课形式

讲授 授课序号 7 授课日期 2011年10月

22日

授课班级

物流0904班

授课时数

2

授课名称

商品养护的一般技术

教学内容

时间分配 第4章 商品养护的一般技术

4.1 商品霉腐与防治 4.1.1商品霉腐

4.1.2商品霉腐的过程 4.1.3商品霉腐的防治 4.2商品害虫与防治 4.2.1商品害虫

4.2.2商品害虫的防治 4.2.3防鼠与灭鼠的方法 4.3金属商品的锈蚀与防锈 4.3.1金属锈蚀

4.3.2金属锈蚀的防治 4.3.3金属商品的除锈

4.4 高分子商品的老化与防老化 4.4.1高分子商品老化的原因 4.4.2高分子材料的防老化

30‘ 30‘ 20‘ 20‘

目 的 要 求 充分认识到商品养护的重要性；了解外界环境的改变对商品质量的影

响；掌握控制外界环境加强商品储存质量管理的内容、方法和手段；能

运用所学的知识和基本技能做好不同商品的养护工作。

教 学 重 点 控制外界环境加强商品储存质量管理的内容、方法和手段

教 学 难 点 控制外界环境加强商品储存质量管理的内容、方法和手段 课 外 作 业 84页1、2、3、4 备 注

商品养护 课程教案

教师姓名 毛小萌 授课形式

讲授 授课序号 8 授课日期 2011年10月

29日

授课班级

物流0904班

授课时数

2

授课名称

食品商品的储存

教学内容

时间分配 第5章 食品商品的储存

5.1食品及其分类 5.1.1食品的概念 5.1.2食品的分类 5.2食品的营养成分 5.2.1水分

5.2.2碳水化合物 5.2.3蛋白质 5.2.4脂肪 5.2.5维生素 5.2.6矿物质 5.3食品的储存方法

5.3.1食品的低温储存 5.3.2食品的罐藏 5.3.3食品的干制保藏 5.3.4食品的辐射保藏 5.3.5食品的化学保藏 5.3.6食品的气调保藏 5.3.7食品保藏的其他方法

目 的 要 求

了解食品的基本含义、分类和营养成分；掌握食品常见的储藏方法；能综合运用所学的知识和技能做好食品的养护工作。

教 学 重 点 食品常见的储藏方法

教 学 难 点 食品常见的储藏方法 课 外 作 业 101页1、2、3 备 注

商品养护 课程教案

教师姓名 毛小萌 授课形式

讲授 授课序号 9 授课日期 2011年11月

5日

授课班级

物流0904班

授课时数

2

授课名称

危险化学品的储存

教学内容

时间分配 第6章 危险化学品的储存

6.1 危险化学品及其危害

6.1.1危险化学品的含义 6.1.2危险化学品的危害

6.2危险化学品的分类及其危险特性

6.2.1爆炸品

6.2.2压缩气体和液化气体 6.2.3易燃液体

6.2.4易燃固体、自燃物品和遇湿物品和遇湿易燃物品 6.2.5氧化剂和有机过氧化物 6.2.6毒害品和感染性物品 6.2.7放射性物品 6.2.8腐蚀品

6.3危险化学品的安全储存

6.3.1爆炸品的安全储存

6.3.2压缩气体和液化气体的安全储存 6.3.3易燃液体的安全储存

20‘ 50‘ 30‘

目 的 要 求 认识危险化学品的危险；掌握危险化学品的类别及其相应特性；了解危

险化学品储存措施的重要性；掌握危险化学品的储存管理与防护；能运

用所学知识和技能做好危险化学品的储藏工作。

教 学 重 点 危险化学品的储存管理与防护

教 学 难 点 危险化学品的储存管理与防护 课 外 作 业 128页1、2、3 备 注

校本课程教案蔬菜种植

校本课程教案蔬菜种植 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

课题：种植蔬菜作物 一、教学目标： 1、懂得种植蔬菜作物的重要性，引导学生热爱劳动，培养劳动技能。 2、识别蔬菜作物，了解其生长习性及其特点；种植蔬菜作物，掌握种植方法及管理要点等。 3、通过实践，培养学生动手种植蔬菜作物的能力。 二、教学重、难点： 了解其生长习性及其特点，学习种植常见的蔬菜的方法。 三、教学准备： 实物白菜、菠菜、香菜 四、教学课时：三课时 五、教学过程： 第一课时 教学内容：进行实地考察 一、启发与引导： 同学们，你们所知道的蔬菜作物有哪些呢 学生纷纷回答：有青菜、白菜、萝卜、黄瓜……老师用温和的语气说：“你们知道得真多呀，那么，你们可知道这些蔬菜作物是怎么来的吗”学生听后随即回答：“是农民伯伯种出来的。“是呀，我们每天吃的各种蔬菜作物是农民伯伯种出来的。 今天，老师就要带你们去参观一下农民的蔬菜作物园地。” 二、认识蔬菜作物： 1、老师带领学生到附近菜市场去参观。 2、让学生识别各种蔬菜作物。

3、请菜摊主介绍这些蔬菜作物的种植方法。（如：菠菜、水芹、大蒜、苋菜等是撒播种子，不要移栽；包菜、莴苣、青菜、黄瓜等可移栽。） 三、认识几种常用的农具： 1、让学生说说你所知道的农具有哪些。 2、出示农具，让学生说出农具名称。 3、你能说出这些农具各有什么作用 四、教师小结 第二课时 教学内容：了解辣椒的特点 一、导入新课：辣椒概述、简述辣椒的栽培意义（图片展示，引起兴趣 二、品种类型：根据口味、形状、熟性等将辣椒分为不同类型。 讲授、图片分为甜味椒、辣味椒，圆椒、尖椒，早熟和晚熟椒。 三、生物学特性： （一）植物学特征 根、茎、叶、花、果实、种子与栽培有关的特征特性。（与番茄比较）相同点：根系不发达。不同点：分枝习性不同；叶面积较番茄小；茎直立栽培上不需支架启发、提问、比较 （二）生育周期 1.发芽期 2.幼苗期 3.开花期 4.结果期着重讲授结果对生长和生理活动的影响，营养生长和生殖生长之间的矛盾没有番茄明显，但比茄子要大。栽培上要注意调节二者之间的关系，使之达到优质高产。（三）对环境条件的要求 对温度、光照、水分和土壤营养的要求，与番茄对比讲授，强调其不同点。光照过于充足不利于辣椒的生长发育，容易发生病毒病，温度过高

《大棚蔬菜》教案

《大棚蔬菜种植技术》教案 教学目标 1.认识冬季常见的大棚蔬菜名称，知道这些蔬菜在自然状态下正常生长的季节。 2.能根据已有的知识经验来猜测大棚能生长反季节蔬菜的原因。 3.能制定考察计划，按照计划考察大棚，对考察结果进行记录。 4.能根据对大棚的考察记录进行分析，认识到温度和湿度会影响农作物的生长。 5.意识到大棚蔬菜能方便和改善我们的生活，但是大棚蔬菜也有不足之处。 教学准备 教师准备：准备一些反季节蔬菜，提前建造一个模拟塑料大棚，温度计、湿度计等。 学生准备：温度计、湿度计。 教学建议 第一课时 第一课时的主要内容是：认识冬季常见的大棚蔬菜名称，了解这些蔬菜在自然状态下正常生长的季节。猜测大棚能生长反季节蔬菜的原因，制定考察大棚的计划。 一、认识几种反季节蔬菜 出示几种课前收集到的几种反季节蔬菜，组织学生观察。可设计以下问题。 ● 认识这些蔬菜吗？ ● 知道这些蔬菜正常状态下是什么时间上市的吗？ 农村的孩子知道各种蔬菜的生长季节，但可能很少见到这些反季节蔬菜；城里的孩子经常见到反季节蔬菜，但对这些蔬菜的正常生长季节很陌生。所以教师要针对学生的实际，提前搜集一些学生熟悉的反季节蔬菜，比如西红柿、豇豆、辣椒等；提前让学生访问家长，了解西红柿、豇豆、辣椒等常见的蔬菜的生长季节，这样才会在本节课中进一步对比这些蔬菜的生长环境。 二、交流关于反季节蔬菜的知识 引导学生交流自己所知道的反季节蔬菜，并做记录。 ● 你还知道哪些蔬菜是大棚种植的？ ● 这些蔬菜正常生长时是什么时间上市？ ● 把你认识的反季节蔬菜的名称，以及它正常生长的季节写下来。 学生可以就自己知道的反季节蔬菜写出3－5种，这个环节也可以在课前提前安排学生收集。 三、猜测为什么大棚里能生长反季节蔬菜 1.交流：你知道哪些反季节蔬菜？ 在学生书写的基础上交流，让学生了解更多的反季节蔬菜。 2.引导学生思考：为什么大棚里能生长反季节蔬菜？这可能与大棚里的什么条件有关？ 学生可能会猜测：与气温有关，与湿度有关，与太阳有关，还可能猜想与大棚里的生物有关等等。这些猜测与学生在此之前进行的农作物与土壤的研究、农作物与化肥的对比实验的研究有关。教师可以引导学生思考，同样是在一块土壤上，在上面建造大棚后，农作物的哪些生长条件发生了改变？

仓库货物养护

第一节仓库货物养护 一、商品养护概述 商品养护是指商品在储存过程中所进行的保养和维护。从广义上说，商品从离开生产领域而未进入消费领域之前这段时间的保养与维护工作，都称为商品养护。 商品养护的基本任务就是面向库存商品，根据库存数量多少、发生质量变化速度、危害程度、季节变化，按轻重缓急分别研究制定相应的技术措施，使货物质量不变，以求最大限度地避免和减少商品损失，降低保管损耗。 二、商品质量及变化类型 （一）商品质量的概念 商品质量是衡量商品使用价值的尺度，这个尺度是人们在实践中得出的科学结论。我国国家标准GB6583—1986中对质量的定义是：产品、过程或服务满足规定或潜在要求（或需要）的特征和特性的总和。我国商品学界一般认为，商品质量有广义和狭义之分。广义的商品质量是指商品具有满足明确和隐含需要的能力的特性和特征的总和。狭义的商品质量是指商品具有满足明确和隐含需要的能力的特性的总和，因此广义的商品质量包括狭义的商品质量和商品品种两方面的内容。 （二）商品质量变化类型 1、物理变化 商品的物理变化是指只改变物质本身的外部形态，而不改变其本质，在变化的过程中没有新物质的生成，并且可以反复进行改变的想象。如：挥发、熔化、溶化、渗漏、串味、沾污、干裂、沉淀。 2、机械变化 机械变化是指商品在外力的作用下，发生心态、弹性的改变以及商品外观的变化，如破碎、变形、划伤等，其结果也会是商品质量变低，甚至失去使用价值。如玻璃、陶瓷制品、搪瓷制品、铝制品、橡胶皮革制品、塑料、粉状商品等的破碎、变形、脱落、划伤以及邢台、弹性、外观的变化。 3、化学变化 化学变化不仅改变物质的外观形态，也改变物质的本质，并生成新物质。商品发生化学变化，即商品质变的过程，严重时使商品失去使用价值和价值。商品中常见的化学变化有氧化、化合、分解、聚合、老化、风化、燃烧与爆炸等。 4、生理生化变化 生理生化变化是指生命活动的有机体，在生长发育的过程中，为了维持其生命活动，其自身发生的一系列变化。如呼吸作用、胚胎发育、发芽、后熟作用等。 5、生物学变化 生物学变化是指商品在外界有害生物作用下受到破坏的现象。如虫蛀、鼠咬、霉腐等。三、影响库存商品质量变化的因素 （一）影响商品质量变化的内因 商品在物流过程中发生的变化，起决定作用的是商品本身的内在因素即内因。它不仅影响着商品的质量变化形势，也影响着质量变化速度。这些内因包括化学成分、结构形态、物理化学性质、机械及公益性质等。 （二）影响商品质量变化的外因 1、空气中的氧气 空气中约含有21％左右的氧气。氧气非常活泼，能和许多商品发生反应并对商品质量变化影响很大。如氧气可以加速金属商品锈蚀；氧气是好气性微生物活动的必备条件，易使有机体商品发生霉腐；氧气是害虫赖以生存的基础，是仓库害虫发育的必要条件；氧气是助燃剂，

幼儿大班科学活动教案《温室种植蔬菜》

幼儿大班科学活动教案《温室种植蔬菜》 【活动目标】 1、让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。 2、激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。 3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 【活动准备】 ppt、塑料筐、细条有机板、保鲜膜等。 【活动过程】 一、菜场里蔬菜真多呀。 引导语：前几天我们逛过菜场，菜场里蔬菜怎么样？让我们用歌声来唱一唱吧。 1、歌曲《菜场》引入：菜场里的蔬菜真多呀！ 2、说说：在菜场里还有些什么菜？ 二、张奶奶买菜。 过渡语：我们的菜场可真热闹，一年四季都可以吃到各种各样的蔬菜。可是早上我遇见邻居家的张奶奶却空着菜篮子满脸不高兴地回家来。这是怎么回事呢？

1、故事：张奶奶买菜。 原来张奶奶刚从很远的农村来到这里，她说在他们老家的田里现在就种着萝卜、白菜、青菜等冬天生长的蔬菜，可是这里的菜场却和他们老家不一样。 2、讨论：张奶奶的想法对吗？为什么我们的菜场里会有不同季节的蔬菜呢？让我们和张奶奶一起去了解了解科学的蔬菜种植技术好吗？ 三、温室种植蔬菜多。 1、介绍温室栽培的知识 2、尝试制作简易小暖棚。 3、小结：现在除了在温室里种蔬菜外，农业科学家们还利用温暖地区的气候和山区的立体气候资源进行农业生产，为我们的生活提供更多的便利。 4、温室种植蔬菜多又多 四、张奶奶的菜篮子满了。 引导语：现在张奶奶知道了原来这些反季节的蔬菜是通过这些科学种植的方法种出来的，一样新鲜又有营养。让我们陪着张奶奶再去一次菜场，买菜去咯！再次演唱歌曲《菜场》。 【活动反思】 通过这次组织幼儿参观蔬菜大棚，幼儿不但增长了很多知识，还从中懂得种植蔬菜大棚的不易，需要付出辛勤的劳动才会有所收获。并懂得尊重别人，尊重别人的劳动成果。激发幼儿对

幼儿园大班科学教案：温室种植蔬菜

幼儿园大班科学教案：温室种植蔬菜 【活动目标】 1、让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。 2、激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。 【活动准备】 ppt(菜场、温室的有关资料和各种温室中生长的蔬菜图片)、塑料筐(里面有泥土)、细条有机板、保鲜膜等。 【活动过程】 一、菜场里蔬菜真多呀。 引导语：前几天我们逛过菜场，菜场里蔬菜怎么样?(又多又新鲜)让我们用歌声来唱一唱吧。(ppt菜场图片、插入音乐) 1、歌曲《菜场》引入：菜场里的蔬菜真多呀! 2、说说：在菜场里还有些什么菜?(幼儿很快地说出各种蔬菜名称) (幼儿根据参观过的生活经验进行交流) 二、张奶奶买菜。 过渡语：我们的菜场可真热闹，一年四季都可以吃到各种各样的 蔬菜。可是早上我遇见邻居家的张奶奶却空着菜篮子满脸不高兴地回 家来。这是怎么回( )事呢? 1、故事：张奶奶买菜。 原来张奶奶刚从很远的农村来到这里，她说在他们老家的田里现 在就种着萝卜、白菜、青菜等冬天生长的蔬菜，可是这里的菜场却和 他们老家不一样。(故事讲述前半部分……) 2、讨论：张奶奶的想法对吗?为什么我们的菜场里会有不同季节 的蔬菜呢?让我们和张奶奶一起去了解了解科学的蔬菜种植技术好吗? (幼儿根据自己之前的调查进行交流) 三、温室种植蔬菜多。

1、介绍温室栽培的知识(通过ppt图片，向幼儿简单介绍温室栽 培的技术) (农业温室分玻璃温室和塑料大棚两种，可以人工调节温度和湿度。主要用于蔬菜的超季节栽培，使冬春两季也能生产供应。是一种在室 内不加热的温室，即使在最寒冷的季节，也只依靠太阳光来维持室内 一定的温度水平，以满足蔬菜作物生长的需要。) 2、尝试制作简易小暖棚。(小组合作) 3、小结：现在除了在温室里种蔬菜外，农业科学家们还利用温暖 地区的气候和山区的立体气候资源进行农业生产，为我们的生活提供 更多的便利。 4、温室种植蔬菜多又多(ppt观看各种温室中生长的蔬菜图片) 四、张奶奶的菜篮子满了。 引导语：现在张奶奶知道了原来这些反季节的蔬菜是通过这些科 学种植的方法种出来的，一样新鲜又有营养。让我们陪着张奶奶再去 一次菜场，买菜去咯!再次演唱歌曲《菜场》。

药品养护方案

药品养护方案 1、养护目标 1. 最大限度的降低库存管理成本、提高仓储效率，从而加大自 身的市场竞争力 2. 建立完善的药品养护制度，规范养护工作，避免造成损失， 实现科学养护，确保在库药品完好无缺 2、养护团队 1. 企业应建立以企业主要负责人为首的养护领导组织 2. 企业应设置专门的养护管理机构 3. 企业应设置与经营规模相适应的药品检验部门和验收、养护 等组织部门 3、养护机构设计 1. 药品养护机构设计 1) 仓储主管 2) 库区保安岗位 3) 药品理货员的岗位 4) 药品养护员岗位 5) 药品安全管理员岗位 6) 仓管会计员岗位 4、药品养护实施过程 1. 药品性能分析 1) 物理性质 2) 化学性质 3) 生理生化性 4) 生物性质 2.药品养护方法 1) 坚持以预防为主、消除隐患的原则，开展在库药品养护工 作，防止药品变质失效，确保储存药品质量的安全、有效 2) 药剂管理人员负责对养护工作的技术指导和监督，包括审 核药品养护工作计划、处理药品养护过程中的质量问题、 监督考核药品养护的工作情况等 3) 养护人员应配合仓管人员做好库房温湿度监测和调控工 作，根据库房温湿度状况，采取相应的通风、降温、增

温、除湿、加温等调控措施，并做好记录 4) 根据库存药品流转情况，按季度进行药品质量的养护检 查，并做好养护记录，养护记录应保存至超过药品有效期 一年，但不得少于二年 5) 对中药饮片按其特性，采取干燥方法进行养护 6) 根据库存药品流转情况，按季度进行药品质量的养护检 查，并做好养护记录，养护记录应保存至超过药品有效期 一年，但不得少于二年 7) 对中药饮片按其特性，采取干燥方法进行养护 8) 建立仓储设施设备的管理台帐及档案，对各类养护设备定 期检查、维护、保养，并做好记录，记录保存二年。 9) 对养护中发现有质量问题的药品，应暂停出库，及时通知 质量管理部门进行复查处理。 10) 定期汇总、分析养护工作信息，并上报管理部门。 三、环境分析 1.仓库温湿度控制 温湿度条件 应按药品的温、湿度要求将药品存放于相应的库中，各类药品储存库均应保持相对恒温。对每种药品，应根据药品标示的贮藏条件要求，分别储存于冷库（2-10℃）、阴凉库（20℃以下）或常温库（0-30℃）内，各库房的相对湿度均应保持在45%—75%之间。 对于标识有两种以上不同温湿度储存条件的药品，一般应存放于相对低温的库中，如某一药品标识的储存条件为：20℃以下有效期3年，20-30℃有效期1年，应将该药品存放于阴凉库中。 （如：整肠生） 2.仓库的安全管理 (一)保持药品与地面之间有一定距离的设备。 (二)避光、通风和排水的设备。 (三)检测和调节温、湿度的设备。 (四)防尘、防潮、防霉、防污染以及防虫、防鼠、防鸟等设备。 (五)符合安全用电要求的照明设备。 (六)适宜拆零及拼箱发货的工作场所和包装物料等的储存场所和设备。 四.采取具体措施

蔬菜园蔬菜种植方案讲课教案

蔬菜园蔬菜种植方案

蔬菜园蔬菜种植方案 我公司景庄生态园西北角现有菜园两块，面积分别为792m2（66m*12m）、1392m2（58m*24m）。为保证菜园一年四季都有蔬菜产出，现做以下种植规划： 一、年度目标 按照建设计划，本年度下半年完成蔬菜园建设任务，使整个菜园基本具有独立的排灌系统，设施设备齐全。年产蔬菜量达到7吨以上。 二、菜园建设内容 菜园主要新建蓄水池、引水渠道、喷滴灌溉系统，新建钢架蔬菜大棚两座，进行配置双模及棚内套小棚处理，其在达到作物生长条件基础上，有操作简单、可控性高、造价低等特点。基本参数：跨度8.0米，脊高3.5米，长度58米，面积464平方米。一部分用于育苗，一部分用于蔬菜反季节种植，丰富品种，延长供应周期。 三、种植蔬菜品种 1）白菜类：大白菜、小白菜、娃娃菜、洋白菜。 2）甘蓝类：抱子甘蓝，青花菜等。 3）绿叶菜类：菠菜、芹菜、油麦菜、茼蒿、香菜、生菜、空心菜等。 4）根茎菜类：萝卜、胡萝卜、葱、蒜、莴笋、马铃薯等。 5）茄果类：番茄、辣椒等。 6）瓜类：黄瓜、苦瓜、西葫芦、南瓜、丝瓜、冬瓜等。 7）豆类：菜豆、豌豆、扁豆、大豆、豇豆等。 四、种植茬口 由于现在菜园种植了夏玉米和一些蔬菜，且需建设钢架蔬菜大棚及配套设施，故本年度种植品种需考虑为适宜10月后播种的，以下为选择的品种情况：

以下为菜园建设完成后，全年选择的品种情况：

备注：可在大棚旁边空地播细香葱、菠菜、小青菜、香菜等，间作套种苋菜，3月上旬间套播，4月下旬在棚边套播冬瓜或扁豆。 由于时间紧凑，每个品种种植面积、产量，需等待蔬菜园建成后再根据实际作出安排、计算。 五、存在问题 1、成本增加 建造两座钢架蔬菜大棚，约增加90000元成本； 延长种植时间，增加种植密度，相应的种子、肥料、农药、人工等陈本增加。 2、安全问题 适宜露地种植的冬季蔬菜品种极其有限，建造钢架蔬菜大棚可以延长种植时间，增加产量。但考虑采光、地形等因素，菜园不适宜建设大棚。尤其菜园地段空旷，经常刮暴风，塑料薄膜及棚体易受风灾。因此，建大棚时必须考虑此问题。

大棚蔬菜种植技术教案

大棚蔬菜种植技术教案 教学目的:介绍大棚的构建 教学过程： （一）棚架类型和结构。塑料大棚的类型结构有很多种。目前推广应用最多的有装配式镀锌薄壁钢管型（简称钢管大棚）和竹木圆拱型大棚两种。主要用于番茄、甜（辣）椒、茄子、黄瓜等夏菜的春季早熟栽培和冬延后栽培，以及育苗、杂交制种等。还有一种竹架小棚，常单独或与大棚配合（即大棚套小棚），用于冬春季茄、瓜类蔬菜育苗和春季早熟栽培。钢管大棚有两种规格：一种是中心高2.2米、宽跨度4.5米，长20米，面积90平方米；另一种是中心高2.5米，宽6米，长30米，面积180平方米。使用寿命一般为15年。 为了降低生产成本，还可采用竹架大棚。棚架以毛竹或小圆木为材料搭成，高2米左右，宽4—5米，一般使用寿命为3年。 （二）覆盖材料：大棚覆盖材料有以下几种： 1、普通膜：以聚乙烯或聚氯乙烯为原料，膜厚0.1毫米，无色透明。使用寿命约为半年。 2、多功能长寿膜：是在聚乙烯吹塑过程中加入适量的防老化料和表面活性剂制成。浙江省新光塑料厂生产的多功能膜，宽幅7.5米、厚0.06毫米，使用寿命比普通膜长一倍，夜间棚温比其他材料高1—2℃。而且膜不易结水滴，覆盖效果好，成本低、效益高。 3、草被、草扇：用稻草纺织而成，保温性能好，是夜间保温材料。

4、聚乙烯高发泡软片：是白色多气泡的塑料软片，宽1米、厚0.4—0.5厘米，质轻能卷起，保温性与草被相近。 5、无纺布：为一种涤纶长丝，不经织纺的布状物。分黑、白两种，并有不同的密度和厚度，常用规格50克，除保温外还常作遮阳网用。 6、遮阳网：一种塑料织丝网。常用的有黑色和银灰色两种，并有数种密度规格，遮光率各有不同。主要用于夏天遮阳防雨，也可作冬天保温覆盖用。 （三）大棚搭建：选择向阳、避风、高燥、排水良好，没有土壤传染性病害的地方搭棚。 （四）塑料薄膜维护：扣膜时要尽量避免棚膜的机械损伤，特别是竹架大棚，在扣膜前应先把架表面突出的部分削平，或用旧布包扎好。用弹簧固定时，在卡槽处应加垫一层旧报纸。另外要注意避免新旧薄膜长期接触，以免加速新膜的老化。在通风换气时要小心操作。薄膜受冻或曝晒，会促进老化，钢管在夏天经太阳曝晒，温度可上升到60—70℃，从而加速薄膜老化破碎。薄膜使用过程中，难免有破孔，要及时用粘合剂或胶带粘补。

大班科学《温室种植蔬菜》教案

大班科学《温室种植蔬菜》教案 【活动目标】 1、让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。 2、激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。 【活动准备】 ppt(菜场、温室的有关资料和各种温室中生长的蔬菜图片)、塑料筐(里面有泥土)、细条有机板、保鲜膜等。 【活动过程】 一、菜场里蔬菜真多呀。 引导语：前几天我们逛过菜场，菜场里蔬菜怎么样?(又多又新鲜)让我们用歌声来唱一唱吧。(ppt菜场图片、插入音乐) 1、歌曲《菜场》引入：菜场里的蔬菜真多呀! 2、说说：在菜场里还有些什么菜?(幼儿很快地说出各种蔬菜名称) (幼儿根据参观过的生活经验进行交流) 二、张奶奶买菜。 过渡语：我们的菜场可真热闹，一年四季都可以吃到各种各样的蔬菜。可是早上我遇见邻居家的张奶奶却空着菜篮子满脸不高兴地回家来。这是怎么回(大考吧幼儿教育)事呢? 1、故事：张奶奶买菜。

原来张奶奶刚从很远的农村来到这里，她说在他们老家的田里 现在就种着萝卜、白菜、青菜等冬天生长的蔬菜，可是这里的菜场却和他们老家不一样。(故事讲述前半部分……) 2、讨论：张奶奶的想法对吗?为什么我们的菜场里会有不同季 节的蔬菜呢?让我们和张奶奶一起去了解了解科学的蔬菜种植技术好吗? (幼儿根据自己之前的调查进行交流) 三、温室种植蔬菜多。 1、介绍温室栽培的知识(通过ppt图片，向幼儿简单介绍温室 栽培的技术) (农业温室分玻璃温室和塑料大棚两种，可以人工调节温度和湿度。主要用于蔬菜的超季节栽培，使冬春两季也能生产供应。是一种在室内不加热的温室，即使在最寒冷的季节，也只依靠太阳光来维持室内一定的温度水平，以满足蔬菜作物生长的需要。) 2、尝试制作简易小暖棚。(小组合作) 3、小结：现在除了在温室里种蔬菜外，农业科学家们还利用温暖地区的气候和山区的立体气候资源进行农业生产，为我们的生活提供更多的便利。 4、温室种植蔬菜多又多(ppt观看各种温室中生长的蔬菜图片) 四、张奶奶的菜篮子满了。

商品养护复习题

1.商品在物流过程中的质量变化在（）、（）、（）及某些生物活动引起的变化。 2.商品的物理变化是指改变物质本身的外表形态，没有新物质生成。（） 3.下列不属于商品的物理机械变化的有（） A、挥发 B、溶化 C、沉淀 D、水解 4.下列商品中哪些是容易挥发的商品（） A、酒精 B、香精 C、香水 D、石蜡 E、食盐 5.防止商品挥发的主要措施（） A、加强包装密封性 B、控制环境温度 C、控制环境湿度 D、调节空气成分 6.下列商品哪些属于易溶化商品（） ？ A、食糖 B、食盐 C、明矾 D、石蜡 E、松香 7.常见易被串味商品有（） A、木耳 B、茶叶 C、腌肉 D、肥皂 E、食糖 8.商品的化学变化与物理变化最本质的区别是有新物质生成。（） 9.引起商品变化的因素有内因和外因两种，其中外因是变化的根据、内因是变化的条件（） 10.商品的物理性质不包括（） Ａ、吸湿性B、导热性C耐热性D、腐蚀性 11.下列哪些商品属于有机商品（） A、碳酸 B、五金 C、橡胶 D、棉 E、玻璃 12．影响商品质量变化的外界因素包括（） & A、氧气 B、日光 C、温度 D、湿度 E、有害气体 第二章 13.摄氏温度25度，对应的华氏温度为（）度 A、70 B、77 C、86 D、90 14.一天之中，绝对湿度最高的是（） A、6点 B、9点 C、12点 D、15点 15、密封储存按形式分为（）、（）、（）、（）。 16.通风方法分为（）、（）。 17.吸潮方法主要有（）和（）。 18、冷库按其用途可以分为三种类型：（）、（）和（）。 ~ 第三章 19.引起商品霉腐的微生物有（）、（）和（） 20.微生物在生长繁殖的过程中所必需的营养物质包括（） A、水 B、碳源 C、氮源 D、矿物质 E、生长素 21.微生物的呼吸作用可以分为（）和（）。 22.异养型细菌以（）为碳源 A、二氧化碳 B、碳酸盐 C、单糖 D、双糖 E、纤维素 23.商品霉腐的过程（）、（）、（）、（）、（）。 24.引起商品霉腐的外界因素是（） A、水分 B、湿度 C、温度 D、空气 E、商品中营养物质 ]

蔬菜种植教案教案

认识、种植蔬菜 校本课程 辣椒、白菜、萝卜栽培技术要点 品种选择： 玉米品种选用丰产性、抗病性较好的大穗型品种；辣椒 选用商品性、丰产性、抗病性、好的品种；白菜选用商品性、丰产性、抗病性、好的83-1；萝卜选用商品性、丰产性、抗病性、好的耐病总太。 种植模式与规格： 2.2米开墒为一个播幅，一个播幅内种2行玉米，3行豆类，行比为2：3，玉米小行0.4米，大行1.8米，塘距0.4米，每亩1515塘，每塘留2株，每亩3030株。玉米大行内套种3行蔬菜，蔬菜行距0.4米，塘距0.3米，每亩3030塘。辣椒采用育苗移栽，每塘栽2株，每亩6060株；白菜每塘播种4-6粒，通过间苗定苗后，每塘留1株，每亩3030株；萝卜每塘播种2粒，播种在塘两边，定苗后每塘留1株，每亩3030株。 田间管理： 玉米按常规措施进行；在蔬菜（白菜、萝卜）全生育期中，亩施尿素25千克、普钙20千克、硫酸钾5千克。施足种肥：亩用普钙20千克盖塘，尿素6千克对水浇塘； 3叶期间苗后亩用尿素6千克对水浇施提苗；五叶期定苗后亩用尿素13千克、硫酸钾5千克对水浇施；辣椒移栽时亩用普钙20千克对水浇定根水，成活后亩用尿素6千克对水浇施提苗，临近现蕾时每亩施复合肥20千克，结合除草进行培土。 病虫害管理： 玉米注意防治地老虎、玉米螟、纹枯病、大小斑病 和灰斑病；蔬菜发现病虫害及时进行防治。 教学问题 1. 辣椒、白菜、萝卜品种如何选择？ 2. 辣椒、白菜、萝卜怎样栽培？ 3. 辣椒、白菜、萝卜的种植该怎样进行田间管理及病虫害如何防治？ 课题：认识、种植蔬菜 一、教学目标： 1、懂得种植蔬菜的重要性，引导学生热爱劳动，培养劳动技能。 2、识别蔬菜，了解其生长习性及其特点；种植蔬菜，掌握种植方法及管理要点等。

商品养护技术试题四及答案

商品养护技术试题四及答案 一、名词解释（每题3分，共15分） 1．商品条形码 2．橡胶的老化 3．安全水分 4．预防原理 5．化学危险品 二、判断题：正确的用A表示，错误的用B表示（每题2分，共20分） 1．世界上应用最广的条形码主要有UPC（Universal Product Code）条形码、复合码和EAN条形码。( ) 2．TQM是一种永远不能满足的承诺，“非常好”还是不够，质量总能得到改进，“没有最好，只有更好”。在这种观念的指导下，企业可以不惜任何代价确保商品的质量（） 3．商品所含的化学成分中如果含有不饱和的化学键，在日光的作用下容易发生聚合反应，如丙烯晴、福尔马林、桐油等结块沉淀就属于这种情况（） 4．固定—缓冲包装技术用具有弹性（可拉伸）的塑料薄膜，在常温和张力下，裹包单件或多件商品，在张力方向上拉伸薄膜，紧裹并密封商品的技术。（）5．防止商品霉腐要求商品安全水分控制在12%之内，环境相对湿度控制在60%以下( ) 6．高聚物的稳定性取决于其链节结构，即化学结构。这是决定塑料是否容易老化的最重要因素。（） 7．库内相对湿度的变化与仓库外大气相对湿度的变化规律基本一致。一年中，一般是夏季相对湿度较小，冬季较大，但库内相对湿度的变化幅度比库外大气要小。（）8．在海洋中应用的橡胶及其制品，常会被海生物如藤壶、牡砺、海藻、海草等附殖繁衍，这样不但影响了橡胶的使用性能，而且其分泌物有可能引起某些橡胶发生降解反应，因而也是一种不可忽视的老化因素。（） 9．门禁控制系统又称出入管理控制系统，是指采用现代电子技术和信息技术，在出入口对人或物这两类目标的进出，进行放行、拒绝、记录和报警等操作的控制系统。（）

大棚蔬菜种植技术教案设计

冬季大棚蔬菜种植技术教案 一、大棚构建 （一）棚架类型和结构。塑料大棚的类型结构有很多种。目前推广应用最多的有装配式镀锌薄壁钢管型（简称钢管大棚）和竹木圆拱型大棚两种。主要用于番茄、甜（辣）椒、茄子、黄瓜等夏菜的春季早熟栽培和冬延后栽培，以及育苗、杂交制种等。还有一种竹架小棚，常单独或与大棚配合（即大棚套小棚），用于冬春季茄、瓜类蔬菜育苗和春季早熟栽培。钢管大棚有两种规格：一种是中心高2.2米、宽跨度4.5米，长20米，面积90平方米；另一种是中心高2.5米，宽6米，长30米，面积180平方米。使用寿命一般为15年。 为了降低生产成本，还可采用竹架大棚。棚架以毛竹或小圆木为材料搭成，高2米左右，宽4—5米，一般使用寿命为3年。 （二）覆盖材料：大棚覆盖材料有以下几种： 1、普通膜：以聚乙烯或聚氯乙烯为原料，膜厚0.1毫米，无色透明。使用寿命约为半年。 2、多功能长寿膜：是在聚乙烯吹塑过程中加入适量的防老化料和表面活性剂制成。省塑料厂生产的多功能膜，宽幅7.5米、厚0.06毫米，使用寿命比普通膜长一倍，夜间棚温比其他材料高1—2℃。而且膜不易结水滴，覆盖效果好，成本低、效益高。

3、草被、草扇：用稻草纺织而成，保温性能好，是夜间保温材料。 4、聚乙烯高发泡软片：是白色多气泡的塑料软片，宽1米、厚0.4—0.5厘米，质轻能卷起，保温性与草被相近。 5、无纺布：为一种涤纶长丝，不经织纺的布状物。分黑、白两种，并有不同的密度和厚度，常用规格50克/，除保温外还常作遮阳网用。 6、遮阳网：一种塑料织丝网。常用的有黑色和银灰色两种，并有数种密度规格，遮光率各有不同。主要用于夏天遮阳防雨，也可作冬天保温覆盖用。 （三）大棚搭建：选择向阳、避风、高燥、排水良好，没有土壤传染性病害的地方搭棚。 （四）塑料薄膜维护：扣膜时要尽量避免棚膜的机械损伤，特别是竹架大棚，在扣膜前应先把架表面突出的部分削平，或用旧布包扎好。用弹簧固定时，在卡槽处应加垫一层旧报纸。另外要注意避免新旧薄膜长期接触，以免加速新膜的老化。在通风换气时要小心操作。薄膜受冻或曝晒，会促进老化，钢管在夏天经太阳曝晒，温度可上升到60—70℃，从而加速薄膜老化破碎。薄膜使用过程中，难免有破孔，要及时用粘合剂或胶带粘补。 二、环境特点与调控

大棚西红柿种植技术教案

大棚西红柿种植技术教案 一、品种选择 大棚栽培番茄，应根据大棚在温度、湿度、光照等方面形成的特殊小气候，选择耐低温、耐弱光、抗病性强、早熟、丰产、优质、商品性好、适应市场的品种。 二、育苗 1、种子处理 播种前应进行种子消毒，以防种子带菌。可把种子放入50℃～55℃热水中浸种15分钟或放入50%多菌灵500倍溶液中浸20分钟。然后用清水冲洗干净，再放人自然水温中浸3～4小时，取出阴干待播。 2、播种 种子处理后，在25℃下进行催芽处理，当有80%的种子露白时即可播种。播种时可用育苗盘装入营养土，或采用苗床直播，。苗床直播应用百菌清500倍液进行床土消毒。 3、苗床管理 播种后白天气温控制在25～28℃，夜间不低于20℃，3～4天即可出苗。 从幼苗出土到第1片真叶发出前，要适当降低温度，以白天23～25℃，夜间13～15℃，维持较大的昼夜温差，防止秧苗徒长。缓过苗后，应逐渐降低床温，加大昼夜温差，以利于培育壮苗。定植前7～10天对秧苗进行低温锻炼，以适应塑料大棚早春温度低、温差大的环境。 三、定植 1、整地施肥 大棚番茄生长期长、产量高，应施足基肥，每亩施腐熟的有机肥3000公斤，复合肥60～80公斤，深翻耙平。

大棚春番茄即可垄作亦可畦作。畦栽可做成 1."2米的平畦，垄栽可做成60厘米宽的高垄。 2、定植密度 定植时每畦栽两行。早熟品种株距25～30厘米，亩栽4500～5000株左右。中晚熟品种株距30～33厘米，亩栽4000～4500株。 3、定植 选择晴天上午定植。挑选无病壮苗，并做到大小苗分开定植。定植深度以土坨和畦面相平为宜。对于徒长苗可采取浅卧栽或分期培土的方法进行复壮。 四、定植后的管理 1、肥水管理 定植后3～5天后，浇缓苗水。番茄第1穗果结稳前，以营养生长为主，浇足定植水和缓苗水外，一般不再浇水追肥，当第一穗果结稳后，结合浇水每亩追施硫酸钾复合肥20～30公斤，第二穗、三穗果迅速膨大期要追3次肥，每次追施硫酸钾复合肥20～25公斤。果实开始膨大后，也可用 0."2%的磷酸二氢钾进行2～3次叶面追肥，既可壮秧防病，又可促进果实发育，提高品质。 2、植株调整 植株调整主要包括整枝、搭架、绑蔓、疏果等。 (1)、整枝番茄整枝方式主要有单干、双干、主副干3种。保护地栽培一般使用单干整枝，整枝时要去掉侧枝和侧芽。 (2)、搭架、绑蔓搭架、绑蔓不可过早，以免造成田园管理上的不便，一般在植株第1花序果实膨大、第2花序开花时进行。

物流商品养护技术——温湿度

一、空气温度 仓库温度的控制既要注意库房内外的温度（库温和气温），也要注意储存物资的温度（垛温）。物体温度的升降，取决于外来热能的多少和该物体比热的大小。热能增加，温度上升；热能减少，温度下降。 比热：改变单位温度所需的热量。 常用的温度单位是摄氏温度（℃）、华氏温度（℉）、和绝对温度（K）。 二、空气湿度 指空气中水蒸气含量的多少，常以绝对温度、饱和湿度和相对温度来表示。 1、绝对湿度（a） 指单位体积空气中，实际所含水蒸气的重量。即以每立方米的空气中，所含的水蒸气量以g/m3表示；或以空气中的水蒸气压力表示，单位为Pa。 空气中的水蒸气含量愈多，密度就愈大，水蒸气压亦愈大。 2、饱和湿度（a s） 只在一定气压，气温的条件下，单位体积空气中所能含有的最大水蒸气重量。其单位与绝对湿度的单位相同。 空气中的水蒸气超过饱和湿度时，剩余的水蒸气即凝成水珠附在冷物上，这种现象称为“水凇”。这种现象对商品保管是不利的。 饱和湿度随温度升高而增加。 3、相对湿度 相对湿度愈大，说明空气越潮湿，反之，则越干燥。因此相对湿度表示空气的干湿程度。在温度不变的情况下，空气绝对湿度愈大，相对湿度愈高，绝对湿度愈小，相对湿度愈低；在空气中水蒸气含量不变的情况下，温度愈高，相对湿度愈小，温度愈低，相对湿度愈高。相对湿度=绝对温度/饱和湿度×100﹪ 4、露点 在绝对湿度和气压不变的情况下，若气温降低，空气中容纳不了原气温时所含的水蒸气量，使空气中的水蒸气达到饱和状态，此时的温度称为露点。由于空气一般是未饱和的，故露点常常比气温低，只有空气达到饱和时，露点才和气温相等，所以根据露点差，即气温和露点 之差t－t d可大致判断空气的饱和程度。在饱和空气中，t－t d=0；在未饱和空气中，t－t d＞0；t－t 的差值越大，说明相对湿度越低，反之，相对湿度越高。 d 当含有水蒸气的热空气进入库房，遇到冷的物体（如金属、地面等），使冷物体周围的湿空气温度降到露点，则空气中的水蒸气就会凝结在冷物体表面。 三、温、湿度的变化规律 如一日之中，气温在日出之后逐渐升高，午后又逐渐降低。绝对湿度则是，大陆上每日清晨当温度最低时绝对湿度最小，此后，当温度上升时，绝对湿度也逐渐增大，至上午9时达到最高。此后因热交换作用上下混合的结果，绝对湿度反而减低，至下午15时达到第二最低，此后有增高很快，至21时达到第二最高，随后又减少，这种变化在夏季最为明显，冬季则不甚明显。而海洋上空的绝对湿度则只有一个最高值（温度最高时），一个最低值（温度最低时）。 最低的相对温度出现在温度最高的时候，即14—15时前后，而最高的相对湿度则在日出之前即温度最低的时候。北方地区冬季和初春相对湿度最低，而雨季一般在7—8月份，相对湿度最高。 库内四角，空气淤积不流通，适度通常偏高；库内向阳一面气温度而相对湿度偏低，背阴一

蔬菜种植教案教案

劳动实践基地课程《种植黄瓜》教学设计 一、教学目标： 1、学会种植黄瓜，掌握种植方法及管理要点等。 2、增加生活常识，获得生存体验，提高学生自主实践能力、团结合作能力、动手操作能力。 3、让学生懂得种植蔬菜的重要性，引导养成热爱劳动的习惯，培养劳动技能。通过亲自体验，培养学生责任感，并且爱惜蔬菜，尊重劳动人民。 二、教学重、难点： 了解其生长习性及其特点，种植蔬菜的方法。 三、课前准备： 黄瓜种子、手套、铁锹、小锄 四、教学过程： 一、谈话导入 师：同学们，我们每天最离不开的就是一日三餐。每一天都会有丰富多样的食物摆在我们的面前。在我们吃的津津有味的时候，有没有同学想过，农民伯伯究竟是怎样把它们种出来的呢？ 今天我们来到学校的实验基地，不仅要来参观，并且亲自体验一下种植蔬菜的过程。 二、认识蔬菜及农具

1、师：我们都是生长在农村的孩子，相信对于粮食蔬果并不陌生。老师先来考考大家，看看我们实验田里种植的这些农作物大家是不是都认识。 老师带领学生到学校种植园去参观，并让学生识别各种蔬菜：玉米、大葱、菠菜、辣椒…… 老师简单的介绍这些作物的种植方法及时间。 2、师：种植蔬菜我们一定会用到一些工具，说说你所知道的农具有哪些？ 学生回答：锄头、铁锹…… 师：你知道这些农具各有什么作用吗？ 教师指名回答，并予以纠正。 师总结：锄头用来除草和翻地；铁锹用处更广，翻地、浇水和排水，处理杂物等；耙子归拢或散开谷物、柴草或平整土地用；镐是用来刨土的工具。 三、种植方法： 师：参观完了试验田，同学们是不是也想体验一下亲手种植蔬菜的过程呢？现在的节气正好是种植黄瓜的好时节。下面老师就给大家介绍一下黄瓜的种植方法。同时请大家认真看好我的操作方法。 1、把土翻松。为什么我们要翻土呢？因为翻过的土壤土质松软，透气性好，雨水很容易保留在土壤里，空气也

校本课程教案蔬菜种植

课题：种植蔬菜作物 一、教学目标： 1、懂得种植蔬菜作物的重要性，引导学生热爱劳动，培养劳动技能。 2、识别蔬菜作物，了解其生长习性及其特点；种植蔬菜作物，掌握种植方法及管理要点等。 3、通过实践，培养学生动手种植蔬菜作物的能力。 二、教学重、难点： 了解其生长习性及其特点，学习种植常见的蔬菜的方法。 三、教学准备： 实物白菜、菠菜、香菜 四、教学课时：三课时 五、教学过程： 第一课时 教学内容：进行实地考察 一、启发与引导： 同学们，你们所知道的蔬菜作物有哪些呢 学生纷纷回答：有青菜、白菜、萝卜、黄瓜……老师用温和的语气说：“你们知道得真多呀，那么，你们可知道这些蔬菜作物是怎么来的吗”学生听后随即回答：“是农民伯伯种出来的。“是呀，我们每天吃的各种蔬菜作物是农民伯伯种出来的。 今天，老师就要带你们去参观一下农民的蔬菜作物园地。” 二、认识蔬菜作物： 1、老师带领学生到附近菜市场去参观。 2、让学生识别各种蔬菜作物。 3、请菜摊主介绍这些蔬菜作物的种植方法。（如：菠菜、水芹、大蒜、苋菜等是撒播种子，不要移栽；包菜、莴苣、青菜、黄瓜等可移栽。） 三、认识几种常用的农具：

1、让学生说说你所知道的农具有哪些。 2、出示农具，让学生说出农具名称。 3、你能说出这些农具各有什么作用 四、教师小结 第二课时 教学内容：了解辣椒的特点 一、导入新课：辣椒概述、简述辣椒的栽培意义（图片展示，引起兴趣 二、品种类型：根据口味、形状、熟性等将辣椒分为不同类型。 讲授、图片分为甜味椒、辣味椒，圆椒、尖椒，早熟和晚熟椒。 三、生物学特性： （一）植物学特征 根、茎、叶、花、果实、种子与栽培有关的特征特性。（与番茄比较）相同点：根系不发达。不同点：分枝习性不同；叶面积较番茄小；茎直立栽培上不需支架 启发、提问、比较 （二）生育周期 1.发芽期 2.幼苗期 3.开花期 4.结果期着重讲授结果对生长和生理活动的影响，营养生长和生殖生长之间的矛盾没有番茄明显，但比茄子要大。栽培上要注意调节二者之间的关系，使之达到优质高产。 （三）对环境条件的要求 对温度、光照、水分和土壤营养的要求，与番茄对比讲授，强调其不同点。光照过于充足不利于辣椒的生长发育，容易发生病毒病，温度过高易落花落果。启发、提问、讲授归纳小结：辣椒的分枝习性与番茄的不同之处在哪 四、扩展延伸 辣椒对环境的要求与番茄对比有什么不同之处 五、布置作业： 1.试比较番茄和辣椒的生长发育习性 2.辣椒对光照和温度有何特殊要求（与番茄比较） 3.辣椒有那些类型 第三课时

物流商品养护技术期中试卷

新沂中专2019-2020-1期中考试《商品养护技术》试卷 使用班级：18物流姓名：得分： 一、名词解释(每小题5分，共20分) 1.商品养护 2.绝对湿度 3.露点 4.安全水分 二、单选题(每小题2分，共30分) 1、商品在存储过程中进行保养和维护工作是（） A商品养护 B商品保管 C商品维持 D视频处理 2、涉及物理学、化学、微生物学、昆虫学等基础学科，在商品的库存保管中得到大量应用的一门 综合性技术学科是（） A商品养护学 B商品市场学 C商品堆码学 D商品采购学 3、商品养护的工作方针是（） A以防为主、防治结合 B 维护商品的质量 C保护商品的使用价值 D维护商品的质量，保护商品的使用价值 4、包装材料标准，是指包装所用的各种材料的标准，其中使用较为广泛的是（）。 A木材 B胶合板 C金属 D纸板和塑料 5、容易发生燃烧、爆炸的商品应存放在（）仓库 A干燥 B露天 C潮湿 D阴凉 6、下列变质现象中，不属于仓储商品物理变化的现象有（） A香水挥发 B氯化钙溶化 C蜡烛溶化 D塑料制品变脆 7、瓜果、蔬菜等类食品在脱离母株后继续其成熟过程的现象称为（） A后熟作用 B呼吸作用 C胚胎发育 D发芽萌发 8、胚胎发育主要指（）等产品的胚胎发育。 A大白菜 B猪肉 C咸蛋 D鲜蛋 9、下列不属于影响商品质量变化内在因素的是（） A商品的性质 B商品的化学成分 C商品的结构 D微生物和仓虫 10、摄氏温标易符号（）表示。 A oC B oE C oF D oG 11、在夏季的白天，仓库内的温度通常（）库外气温 A等于 B低于 C高于 D无法判断 12、白天库内温度一般会（）夜晚。 A等于 B低于 C高于 D无法判断 13、不属于有害气体的是（） A二氧化碳 B二氧化硫 C硫化氢 D三氧化二砷14、库内气温的变化，不论日变化或年变化，都与库外气温的变化规律大致（） A成反比 B 相同 C 成正比 D无法判断 15、通过保养维护，可以（）外界因素对商品质量的不良影响。 A隔绝 B消灭 C增加 D减缓 三、判断题(每小题1分，共20分) 1、商品养护的目的是以防为主，防治结合。（） 2、塑料受到长期重压发生老化变形和变脆的现象属仓储商品的物理变化。（） 3、某些化学变化不会产生新的物质。（） 4、粮食、果蔬在保管过程中，若水分、氧气、温度等条件适宜，就可能发芽。（） 5、对于鲜活食品，应在其成熟之前采收并采取控制储藏条件的办法，来调节其后熟过程，以达到 延长储藏期，均衡上市时间、先进先出的目的。（） 6、研究商品质量变化的目的，在于通过商品质量变化的现象，找出商品质量变化的原因，从而可 以更好地进行商品保管工作。（） 7、空气潮湿不会导致金属材料及其制品的锈蚀。（） 8、商品保管中，应根据商品的含水量情况，采取不同的措施，防止微生物、仓虫的生长繁殖。（） 9、表示华氏温度的符号是oC （） 10、一日之中，最高气温通常出现在10：00——12：00.（） 11、一日之中，最低气温通常出现在22：00——24：00.（） 12、库房坐落方向、建筑结构、建筑材料、库房部位以及储存商品等对库房温度变化均有一定的影 响。（） 13、在一定的温度下，一定体积的空气中所能容納的水汽量是有限度的。（） 14、饱和湿度是指单位体积的空气中实际所含的水汽量。（） 15、同一库房内背阳面、通风不良处相对湿度偏高。（） 16、含有一定量水蒸气的空气，当温度下降到一定程度时，就会使空气中的水蒸气达到饱和状态， 并开始液化成水，这种现象称为结霜。（） 17、保证商品质量，减少损耗是商品养护的工作方针。（） 18、液体商品的挥发，不仅容易影响人体健康，而且还会引起燃烧、爆炸。（） 19、某些化学变化不会产生新的物质。（） 20、仓储商品的沉淀属于仓储商品的化学变化。（） 四、问答题(每题10分，共30分) 1.引起商品质量变化的外界因素有哪些？ 2.何谓空气的温度和湿度？空气的温度和湿度变化对商品质量有哪些影响？ 3.简述易霉腐商品的种类。引起商品霉腐的主要因素有哪些？

大棚蔬菜种植技术(终审稿)

大棚蔬菜种植技术 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

大棚蔬菜种植技术 一、大棚构建 （一）棚架类型和结构。塑料大棚的类型结构有很多种。目前推广应用最多的有装配式镀锌薄壁钢管型（简称钢管大棚）和竹木圆拱型大棚两种。主要用于番茄、甜（辣）椒、茄子、黄瓜等夏菜的春季早熟栽培和冬延后栽培，以及育苗、杂交制种等。还有一种竹架小棚，常单独或与大棚配合（即大棚套小棚），用于冬春季茄、瓜类蔬菜育苗和春季早熟栽培。 钢管大棚有两种规格：一种是中心高米、宽跨度米，长20米，面积90平方米；另一种是中心高米，宽6米，长30米，面积180平方米。使用寿命一般为15年。 为了降低生产成本，还可采用竹架大棚。棚架以毛竹或小圆木为材料搭成，高2米左右，宽4─5米，一般使用寿命为3年。 （二）覆盖材料：大棚覆盖材料有以下几种： 1、普通膜：以聚乙烯或聚氯乙烯为原料，膜厚毫米，无色透明。使用寿命约为半年。 2、多功能长寿膜：是在聚乙烯吹塑过程中加入适量的防老化料和表面活性剂制成。浙江省新光塑料厂生产的多功能膜，宽幅米、厚毫米，使用寿命比普通膜长一倍，夜间棚温比其他材料高1─2℃。而且膜不易结水滴，覆盖效果好，成本低、效益高。 3、草被、草扇：用稻草纺织而成，保温性能好，是夜间保温材料。 4、聚乙烯高发泡软片：是白色多气泡的塑料软片，宽1米、厚─厘米，质轻能卷起，保温性与草被相近。 5、无纺布：为一种涤纶长丝，不经织纺的布状物。分黑、白两种，并有不同的密度和厚度，常用规格50克/，除保温外还常作遮阳网用。 6、遮阳网：一种塑料织丝网。常用的有黑色和银灰色两种，并有数种密度规格，遮光率各有不同。主要用于夏天遮阳防雨，也可作冬天保温覆盖用。 （三）大棚搭建：选择向阳、避风、高燥、排水良好，没有土壤传染性病害的地方搭棚。