新品种引进育苗推广项目方案解析

2015年宕昌县何家堡乡上川

日光温室蔬菜生产基地新品种引进育苗

推广项目实施方案

一、立项依据

育苗是蔬菜生产的关键环节，也是促进蔬菜产业又好又快发展的基础环节，蔬菜集约化育苗技术具有操作简便、缓苗迅速、育苗成活率高、丰产高效等优点，已经渐渐成为育苗技术的发展方向。何家堡乡何家堡村上川地处宕昌中部，毗邻县城，交通便利，气候温和，地势平坦，土层深厚，土质肥沃，化肥、农药等农业污染少，方圆几十公里内无工矿企业，空气清新，发展蔬菜无公害栽培具有得天独厚的自然条件。

（一）优越的气候、土壤条件

该小区地处何家堡乡何家堡村上川，海拔1700m左右，年平均气温8.8℃，年平均日照2850小时，年降水量630.7㎜，年平均无霜期180天，光照充足，昼夜温差大，是我县温室、大棚蔬菜主要生产基地。成土母质为洪积母质，土壤类型为黄土为主，呈碱性反应。

（二）交通便利

该区位于国道212线两侧，紧邻县城，距县城约7.5公里，交通便利，农产品运输方便。

（三）发展蔬菜育苗推广具有一定的产业基础

该区是宕昌城区近郊蔬菜主要产区之一，近年来已逐步形成了以夏秋露地蔬菜、西瓜、食用菌以及温室、大棚等设施栽培为主的蔬菜产业。2012年以来，县委、县政府将该区列为高效农业开发小区，扶持新建立钢架塑料大棚50座，日光温室100座，取得了较好的经济社会效益，面对近年来全县大棚蔬菜迅猛发展而早春育苗设施严重不足这一现状，发展集约化育苗基点建设不仅具有一定和产业基础，而且还具有良好的市场前景

二、项目内容、总体目标

（一）指导思想

蔬菜集约化育苗具有操作简便、省工省力、节约种子和农药、秧苗健壮等优点，能够促进蔬菜提早成熟，增加产量和效益。项目的实施将为全县早春大棚提供优质的种苗，使我县早春大棚蔬菜育苗方式朝着产业化、集约化的方向发展，对全县大棚蔬菜产的业发展起到良好的示范带动作用，为当地蔬菜产业持续健康发展和农民增收起到良好地推动作用。

（二）总体目标和项目内容

在何家堡村按照“统一采购优良良种、统一种子处理、统一播种、统一苗期管理、统一起苗移栽”等“五统一”的方式，利用已建成的5座高标准高效节能日光温室，在早春

为集约化育苗，为全县500座塑料大棚提供优质种苗。

三、关键技术问题与创新点

蔬菜集约化育苗方式目前主要有营养泥炭块育苗和穴

盘育苗两种。

（一）泥炭营养块育苗技术

（1）设施准备。根据季节不同选用温室、塑料棚、阳畦、温床等育苗设施，夏秋季育苗应配有防虫、遮阳设施，冬春育苗应配有防寒保温设施。

（2）苗床准备。应选择地势平坦、通风向阳的设施作苗床。一般北方地区作平畦，南方地区作高畦。

（3）种子准备。按常规方法晒种、消毒、浸种、催芽。

（4）铺膜摆块。苗床准备好后，应在床底平铺一层塑料薄膜，四周延伸到畦埂上，防止失水、根扎入床土和防病虫害。高温季节育苗，应加遮阳网，并在膜上铺消毒土1～2厘米。摆块时，块体间距根据育苗季节、作物种类、苗龄长短而定。低温季节育苗和一次性育成苗的，块体间距应稀些，膨胀后不少于1厘米为宜；高温季节育苗和苗龄短的，块体间距应密些，膨胀后不少于0.5厘米为宜。

（5）胀块检查。胀块是使用营养块最关键的操作规程，应掌握：一喷、二灌、三再喷的原则。一喷就是先对摆放好的营养块自上而下雾状喷水1～2次，使块体有一个全面湿润过程，以引发大量吸水。二灌就是用小水流从苗床边缘灌

水到淹没块体，水吸干后再灌一次，直到营养块完全疏松膨胀(细铁丝扎无硬芯)而苗床无积水。如膜上还有多余积水，可在膜上打孔放掉。一般每100块吸水7～7.5千克。三再喷就是灌水12～24小时后，播种前再对胀好的营养块雾状喷水一次。

（6）播种覆土。播种时，先对灌水后隔夜的块体喷水一次，在将种子平放于种孔内。以无菌的沙壤土覆盖为佳。然后在营养块上面覆盖地膜保温保湿（夏季覆盖遮阳网降温保湿）。

（7）出苗管理。播种至出齐苗，采用接近适宜温度上限和充足的水分管理，实现快出苗、出齐苗，但苗床不能有积水。此期间应注意70％种子出土时要及时撤除营养块上面覆盖的地膜(遮阳网)。

（8）幼苗管理。出齐苗至茄果类蔬菜初生真叶显露、瓜类蔬菜子叶展平低于适温2～3℃，适当控水，以防徒长。此后至定植前7～10天适温管理，间干间湿，促进生长。定植前7～10天至定植低于适温5℃并停水炼苗。瓜类蔬菜2叶、茄果类蔬菜3～4叶倒苗，扩大营养面积。

（9）带基定植。冬春季节在晴天上午移栽于定值沟内，块体不要露出地面，上面至少盖土1～2厘米。定植后一定要浇一次透水，利于根系下扎，正常管理无缓苗期。

（9）定后管理。定植后应注意浇水管理，低温季节应适量，避免低温水分过大对根系造成影响；高温季节应灌充足。其他管理同常规。

（二）蔬菜穴盘育苗技术

（1）穴盘选择。为了保证壮苗，在选择穴盘时一定要根据作物的品种不同，苗龄不同等因素选择适宜的穴盘，一般十字花科类用128穴或200穴，茄果类用72穴或50穴，花卉类用200穴或288穴。一般情况下，冬春季育２叶１心子苗选用288孔苗盘；育4～5叶苗选用128孔苗盘；育６叶苗选用72孔或50孔苗盘。夏季育3叶1心苗选用200孔或288孔苗盘。

（2）基质准备。一般选用进口育苗基质。基质配制为草炭∶蛭石＝2∶1或草炭∶蛭石∶废菇料＝1∶1∶1，覆盖料一律用蛭石。一般情况下，每1 000盘美国的288孔苗盘备用基质2.76米3，韩国的288孔苗盘备用基质2.92米3；美国的128孔苗盘备用基质3.65米3，韩国的128孔苗盘备用基质4.57米3；美国的72孔苗盘备用基质4.65米3，韩国的72孔苗盘备用基质3.2米3。

（3）选择适宜播期。一定要根据客户订购的时间要求进行播种，一般出苗圃上下不超过5天，防止播种过早或过晚形成老苗或小苗。一般冬季及早春育苗茄果类苗期60～70天、十字花科类苗期40～50天。

（4）严格控制温湿度和光照条件。育苗温室内的温度控制要求冬季白天温度晴天达25℃，夜间温度能保持10～12℃。光照控制，苗床上部应配置高压钠灯，在冬季遇连阴雨天时，开启补光系统可增加光照强度,夏季中午温度高、光照强时可打开遮阳幕进行遮阳。

（5）合理施肥、浇水。一般肥料是用可溶性肥料，N、P、K及微量元素齐全，浓度不宜过大过小，肥料浓度过大基质EC值增高，根系发育不好，易形成老苗;肥料浓度过小,易形成弱苗、小苗。一般随水进行施肥，且施肥、浇水要匀，该浇透的一定要浇透。

（6）补苗和分苗。一次成苗的需在第一片真叶展开时，抓紧将缺苗孔补齐。用72孔育苗盘育苗，大多先播在288

孔苗盘内，当小苗长至1～2片真叶时，移至72孔苗盘内，这样可提高前期温室有效利用，减少能耗。

（7）苗龄与商品苗标准。蔬菜商品苗标准视穴盘孔穴大小而异。如春季番茄穴盘育苗选用72孔苗盘的，株高18～20厘米，茎粗4.5毫米，叶面积在90～100厘米3，达6～7片真叶并现小花蕾，需60～65天苗龄；128孔苗盘育苗，株高10～12厘米，茎粗2.5～3毫米，4～5片真叶，叶面积在25～30厘米2 ，需苗龄50天。夏季苗龄需20天，株高13～15厘米，茎粗3毫米，叶面积30～35平方厘米。

四、技术路线

（一）加大优良新品种的引进、试验和示范

要根据全县大棚蔬菜生产和市场需求，积极引进和筛选适宜该区域种植的优良瓜菜新种类、品种或组合，提高优良品种的应用水平和良种覆盖率。

（二）加大技术培训力度

在生产过程中要确定业务素质好、工作责任性强的技术人员驻村蹲点，加强技术指导和技术培训力度，大力推进技术入户，切实提高生产中的科技含量，从而提高育苗过程中的科技水平。

五、基础条件

（一）主持人基本情况

项目主持人杨仁录，现为宕昌县蔬菜种植技术推广中心主任中共党员，大专学历，农艺师职称，长期从事蔬菜种植技术推广及引种、试验示范工作。2000年被县委、县政府评为全县优秀技术员，2008年、2009年度获陇南市瓜果蔬菜先进工作者称号，2011年获陇南市优秀共产党员称号，具有丰富的生产实践经验。

（二）人员、设备、设施等条件

宕昌县蔬菜主要承担制订全县蔬菜产业发展规划、组织实施蔬菜新品种、新技术的引进、试验、示范、推广等工作，单位现有专业技术人7名，其中农艺师2名、助理农艺师2

名、科员1名、技术工2人。单位拥有土壤养分速测仪、果实糖分手持测糖仪、果实硬度测试计、感量为0.0001的电光半自动天平、光度计、显微镜、放大镜、指南针、标尺、自动化办公设施等与从事蔬菜技术推广相关的基本设备。

3、工作基础

宕昌县蔬菜种植推广中心现有专业技术人员都亲自参与过日光温室、塑料大棚等蔬菜设施的设计和建造，有多年的蔬菜生产指导经验，已成功实施了哈达铺镇“百座设施蔬菜示范点”建设，宕昌县《退耕还林后续产业蔬菜基地项目》实施、何家堡乡“百亩日光温室示范园区”等县内一系列蔬菜项目的组织实施，积累了较为丰富的项目实施和管理经验，能够承担各类蔬菜新品种、新技术的引进、试验、示范、推广项目的实施。

六、预期效益

如每座育苗温室一茬种苗每年平均收入按最低50000元，育苗结束后生产一茬正茬按10000元计算，则每座育苗温室一年可收入60000元，5座育苗温室每年总计可收入30万元，经济效益十分显著。

七、经费预算与用途

申请新品种新技术引进与推广资金15万元。

资金的主要用途如下：

1、良种引进3万元；

2、购置营养基质、育苗盘、泥炭土、蛭石、高压钠

灯、遮阳网、温度湿度计等育苗设备8万元；

3、技术培训及技术资料编印1万元；

4、人工管护费3万元。

《小学数学生本高效课堂研究》实施方案

《小学数学生本高效课堂研究》实施方案 一、问题的提出 1.研究背景 长期以来，传统的小学数学课堂教学存在以牺牲学生的生命为代价来提高“质量”的教育现象，结果学生学习成绩上去了，身体质量却下来了，心理素质下降了，道德修养淡化了，“高分低能”的学生越来越多。课堂上教师教得无味，学生学得无趣，课堂效率低下。概括起来，表现出“五多五少”的现象，即：教师无效的组织活动多，学生有效的自主学习少；课堂上预设的活动多，生成的活动少；教师组织检查活动多，有价值的引导活动少；单纯追求完成任务的活动多，促进学生发展的活动少；单一的教学资源多，丰富的有文化含量的教学资源少。于是只能兴“加时之风”，靠“补课”，搞“题海战术”，教师教得辛苦，学生学得也很痛苦。课堂上，教师在课堂上淋漓尽致的自我展现，其实是以“喧宾夺主”的方式，剥夺了学生的思考权、发言权和自主探究权，将本来充满智慧潜能的学生降格为一部接受器，从而异化了教学的“本质”，导致了长期以来高耗低效的学习状态。 新课程所倡导的“为了每一位学生的发展”的核心理念，正在被广大的教育工作者在践行中不断地得到理解与诠释。教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》对新课程的实施提出的“要改变课程实施过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、

获取新知识的能力、信息解决问题的能力，以及交流与合作的能力”的目标要求，使我们不得不开始重新审视人才培养模式的变革问题。基于这样的背景，作为致力于学生语文素养的形成与发展的语文课程，也必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革与发展。 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（下简称《课标》）在“前言”部分指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分”；“数学教学活动必须建立在学生的认知水平和已有的知识经验基础之上，教师应向学生提供充分从事数学活动的机会……获得广泛的数学活动经验。”由此可见，构建小学数学生本高效课堂是进一步深化课堂教学改革的必然需要。 生本高效课堂是以学生是否学得积极、学得高效、学得轻松为主要评价标准。一堂成功的生本课，大部分时间应该是学生在老师的引导下进行自学、小组讨论、交流发言，最后获得的课堂；教师以不见自我的方式，成就了学生潜能迸发的自主学习。这种教学方式，以最少的语言开启学生的智慧闸门，以适时的引导提升学生的潜能发展，让学生在课堂上获得愉悦。鉴于此，开展生本高效课堂教学的研究是非常必要和及时的。 我们通过课题实验研究，是要构建适合学生主动发展的教学模式的研究，优化教师队伍、优化教育条件、优化学习过程，为学生创造相对宽松的时间和空间，促进学生主动、生动、活泼地发展，这对于学生发展、教师发展和师资队伍建设；对于探索教育规律、促进教育

学校创建文明示范校实施方案(精编文档).docx

此文档下载后即可编辑 学校创建文明示范校实施方案 一、指导思想 根据达州市教育局达市教函〔2019〕154号文件《关于做好创建全国文明城市第二批（学校）实地考察点位达标工作的通知》为指导思想，以教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》为依据，全面落实达市同创〔2019〕9号文件《关于做好创建全国文明城市第二批实地考察点位达标工作的通知》，广泛深入地开展了文明示范学校创建工作，有力地推动学校各项工作的开展。结合我校工作实际，特制定以下工作方案。 二、创建目标 确保做到：校务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、学习环境轻松愉快、创建活动扎实有效，树立文明学校的形象。 三、创建任务 （一）健全机构，狠抓落实，加强工作的组织领导。 为创建工作的顺利开展，我校成立了工作领导机构，组成了由校长冉东、支部书记杨崇建为组长，副校级唐萍、肖寒、何小梅、沈涛为副组长的同创办工作领导小组，负责创建活动的具体工作。一是将创建工作纳入学校工作的重要议事日程，狠抓督促检查，形成“文明建设人人有责”的共识；二是把建设工作纳入目标考核，学期末进行评比奖励。 （二）加强学校德育体系建设，进一步加强基本行为规范。 学校把思想道德教育融入教学各个环节，融入学生学习生活各个方面，加强学生行为规范养成教育、学生心理健康教育，

培养学生阳光心态、健康人格。开展爱国主题教育实践活动，引导学生从小立志向、爱学习、爱劳动、爱祖国，根据学生年龄特点和认知水平，开展文明礼仪养成教育，提升学生的文明素质，规范个人礼仪和交往礼仪，培养学生良好人格，建设优良校风、教风、学风，共建校园文明。精心设计和组织开展劳动技能、文娱体育等校园文体活动，培养学生德育、智育。体育全面发展。建立校园安全责任体系，学校各项安全和消防设施齐备，每年举行安全疏散演练。 （三）扎实开展师德师风建设，提升教师思想道德素质。 学校定期组织教师进行培训，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平；重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，为教师创造良好的工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍，把培育和践行社会主义核心价值观纳入师德师风建设中，使“甘守三尺讲台，争做 ‘四有’老师”在学校蔚然成风。 （四）全面落实和践行社会主义核心价值观。 学校把培育和践行社会主义核心价值观植入课堂教学中，贯穿于社会实践活动的全过程，融入学校专题教育和校园文化建设中，把社会主义核心价值观落实在学校管理的各项工作中，通过学校的展板、教室文化墙、口袋书、晨诵、午读等，把培育和践行社会主义核心价值观的宣传教育工作做得更加有声有色。 （五）营造温馨校园气氛。

预防接种工作实施方案

预防接种工作实施方案 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

预防接种工作实施方案 为了更好地落实国家预防接种基本服务工作，促进公共卫生服务均逐步均等化，根据国家基本公共服务预防接种管理项目要求，结合我乡实际，特制定本方案。 一、目标 (一)保持乙肝疫苗、卡介苗、脊灰减毒活疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹类(含麻风疫苗、麻腮疫苗、麻腮风疫苗、麻疹疫苗)疫苗高水平的接种率（98%以上）。 （二）做好无细胞百白破疫苗、流脑疫苗、甲肝减毒活疫苗等新纳入国家免疫规划疫苗的实 施工作。 (三)在全乡组织对适龄儿童开展麻疹疫苗强化免疫活动。 二、项目范围和内容 （一）范围 1、覆盖全村。乙肝、卡介苗、脊灰、百白破、白破、流脑(A群和A+C群)、甲肝减毒活疫苗等疫苗继续在全乡范围实施。 2、脊灰减毒活疫苗强化兔疫活动覆盖全部目标儿童。 (二)内容 1、常规接种按照《扩大国家免疫规划实施方案》，为适龄儿童提供乙肝疫苗、卡介苗、脊灰减毒活疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻腮风疫苗、A群流脑疫苗、A+C 群流脑疫苗、甲肝减毒活疫苗等疫苗的常规接种服务。因麻腮风疫苗供应不足，采用过渡期免疫方案:8月龄接种麻风疫苗，18-24月龄接种麻腮风疫苗或麻腮疫苗，不足的部分继续使用麻疹疫苗。在无细胞百白破疫苗供应不足阶段，按照免疫程序，根据分配计划用无细胞百白破疫苗替代第3、4剂次，不足部分继续使用全细胞百白破疫苗。 2、脊灰减毒活痪苗强化免疫对象为0-4岁儿童，每名适龄儿童接种2剂次。 3、发生炭疽疫情时，对重点人群进行炭疽疫苗应急接种。 三、组织实施 按照县卫生局、县疾控中心、乡卫生院要求，实施方案并组织落实。

现代农业蔬菜产业集约化育苗基地建设项目可行性实施方案 内部资料 保密

现代农业蔬菜产业 集约化育苗基地建设项目实施方案 一、项目必要性 （一）福清市蔬菜生产基础条件 福清市地处福建省东南部沿海和省会中心城市福州南翼，东临台湾海峡，是全国著名侨乡、全国产业发展百强县。福清市位于北纬25°18′- 25°52′、东经119°03′-119°42′，属亚热带海洋性气候，年均气温19.6℃，年均降水量1326毫米，全年无霜期346天。全市区域总面积2430平方公里，其中陆域面积1519平方公里，全市耕地面积42.56万亩、山林面积91.5万亩，森林覆盖率47%。全市总人口124.83万人，其中农业人口89.11万人。农作物总播种面积78.93万亩，总产值18.29亿元，蔬菜种植面积22.26万亩，其中，大棚设施蔬菜面积达2.5万亩，蔬菜产量45.16万吨，产值9.51亿元，蔬菜产值占种植业产值的比重达52.0%，是福建省主要蔬菜生产基地县（市）之一，也是近年来大棚蔬菜发展最快的县（市），农业生产已从传统农业向现代农业转化，蔬菜业已成为福清市农业的主导产业之一。 福清绿丰农业开发有限公司是福州地区首家利用智能温室进行种苗培育、销售一体化的蔬菜育苗集约化基地，提供高质量、高标准、高产出的专门的种苗培育销售中心，生产优质、高产的种苗，来满足众多企业、种植大户和广大农民的生产需求。“农业生产，不进则退”，扩大蔬菜集约化育苗基地规模，形成专业的种苗供销

中心已日趋所向。不但可以有效的利用已有资源，提高生产效率，降低成本，为福州市及周边地区蔬菜生产企业和种植大户提供足量的优质种苗，缓解生产需求，还能为引进更多国内外名特优新品种提供场地和技术支持保障，进一步扩大育苗规模有利于生产设备、技术力量与综合管理制度进一步完善，适应蔬菜产业的快速发展，提供满足市场需求的优质新种苗，把千家万户的小生产聚集成规模化生产，与千变万化的大市场紧密联结起来，加速蔬菜产、加、销一体化进程，提高产业化经营水平，使蔬菜产业成为种苗工厂化、生产标准化、基地规模化、加工专业化、市场多元化、管理企业化、服务社会化和科工贸一体化的现代蔬菜产业，为广大农民、种植大户、生产企业增产、增收提供一个新平台。 （二）项目承担企业基本情况 项目承担单位福清市绿丰农业开发有限公司成立于2003年，现为专门从事各类绿色无公害名、优、果、蔬种植、生产、加工、销售、种苗培育的大型现代农业企业，是福清市国家现代农业示范区骨干示范企业。 公司于2003年6月开始运营，注册资金200万元人民币。截止2010年底，公司固定资产达3280万元，总资产4943万元，负债176.6万元，2010年总产值8015万元。公司拥有1200 m3保鲜冷库，蔬菜采后处理和包装车间1500m2，南方型数控温室1440m2。已在福清市阳下街道北林、西洽和镜洋镇东升建立了三个蔬菜大棚生产基地，总面积达4022亩，其中建成高标准钢架大棚面积2500亩，并全部配套建设微喷（滴）灌、防虫网、遮阳网等一系列现代

小学新教师公开课活动方案

黄土完小2017—2018学年度第一学期新教师公开课 活动方案 一、指导思想 青年教师是我校教师队伍的重要组成部分，学校十分重视对新教师的培养，力争为新教师提供学习交流机会，为他们的专业成长搭建互动交流平台。为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段，加强新教师对课堂教学模式的探讨，根据学校工作计划，决定于第三周开展新教师公开课活动，使他们的潜能和创造力得到进一步发挥，促使新教师尽快成长，从而提高我校教师队伍的整体素质和水平。 二、领导小组： 组长：秦天 副组长：杨顺光杨东 成员：万正高肖朝明陈伟李卓航 肖治富牟永权毛晓涛杨佐德 三、授课教师及内容： 田东田旭梁超肖永刚严吕冉晶晶何念

按照教学进度和本次活动时间安排，由授课教师自选授课内容。本学科老师参与听评课活动。 四、具体要求 1、授课要求。授课教师以生本课为授课模式，对学校现有资源进行充分开发，科学、合理利用现代化教学手段，精心准备，提前准备好示范课教案。为全校教师做课，实现课堂教学的最优化。课堂设计要体现学科特点和个人认同的教学理念，学科知识准确无误，容量合理，重点突出，难点分散；上课时，教师教学语言规范清晰、教态自然大方，能合理采用现代教学手段，体现实效性；板书工整、层次清晰。上课后，新教师结合评课教师的意见，认真反思、总结得失，写一份教学反思、将教学反思附在教学设计、说课稿后面上交至教科室。 2、听课教师进行评课研讨，评课对事不对人，多鼓励，多提建设性的意见。每位参与教师听评课后完成《新教师公开课反馈表》并交至教务处。 3、新教师公开课向全校开放，本学科教师必须参加听评课，其他教师欢迎一起参加听评课活动。 附表1：新教师公开课安排表

学校办学特色建设方案

学校办学特色建设方案 办学特色的形成是一所学校走向成熟的标志，是现代教育必备的竞争力，是创“省级民办示范初中”的主体工程之一。“高起点、创特色、高质量、创名校”是我校旗帜鲜明的办学目标。“高起点”是“创特色”的基石，“高”是要求，是任务，是职责。“创特色”是“创名校”的主体途径，围绕“办学目标”为之不懈奋斗的重要工作。 结合我校实际，“办学特色”的形成要有利于素质教育的全面推进，有利于学生个性特长的发展，有利于学校产生的影响力、辐射力。经学校研究并深入论证，把英语教学（实验班教学和全校口语教学）、心理素质教育、课题研究、科技创新教育作为我校教育教学方面的四大特色项目工程，四大特色支柱。着力建设好这四个方面，形成独具一格、有强大生命力的办学特色。 建设学校办学特色是素质教育的内在要求。首先要形成特色氛围。 1、每位教师提高认识，真正体会到“一手抓办学特色的形成，一手抓教学质量”是“金海”品牌形成的两张翅膀。 2、让每一位金海学生充分懂得“全面提高”与“学有专长”的辩证统一关系，办学特色的形成最得益的是每位学生的整体素质的提高，共性中的“个性”发展。 3、加强校内宣传，化零为整，由一般经验性上升为理论性。 ①利用墙报、警示牌、标语、校内报刊、广播、电视等宣传媒体，发布公告，发表文章，推介经验，推荐典型，介绍成功，介入生活，渲染强有力的氛围。

②校办报刊均由教科室全面指导负责，成立校报校刊编辑部。 4、努力提升学校品位，推销“金海特色”。 ①积极办好体育节、艺术节、科技节，使之成为向家长、社会、学生展示学校特色的平台和窗口，进一步推进音、体、美学科建设。 ②以英语实验班为龙头，强力打造领先英语教学，每期由教科室牵头，学生自编自录时间不少于20分钟的电视剧。 ③在心理特色建设方面，开辟心理热线电话，在县级以上报刊就中学生普遍心理现象作分析，变学生问教师、为教师找学生，化零为整，形成系统工程。 ④积极组织音、体、美、科技、英语技能等方向的竞赛和展示活动，尤其是上级单位主办的各项比赛。 5、加强科技创新、阅读与口才、心理特色等校本课程建设，收集原有资料，从本学期起，责任教师将每期教材教程交由教科室存档，期末汇集成册成书，教材教程必须依据期初教学工作计划有条不紊、精心落实。 6、每周星期日上午原则上根据学生情况开展课外兴趣小组活动，期初定出小组活动计划，落实到教师、学生个人。 建设学校办学特色，是任重而道远的任务。有一支业务精湛、理论水平与实践能力高，乐于奉献的师资队伍是关键。 1、四大特色的教育教学均由专职教师担任。 2、严格遵守学校聘任制度，英语口语教师必须英语专科以上学历，具备很强的英语口语表达能力，能与外籍教师进行口语交流；心理教师有专科以上学历，具备相应的较强的专业水平，对学生心理问题研究在全县有影响力且效果显著；

育苗计划

育苗中心计划 为更好的服务广大烟农，增加增加服务社的经济效益，培育出优质的烟苗。同时为能在明年育苗工场建设打下良好基础，经认真调查，做出如下育苗计划和目标。力争今年育苗万株，创造经济效益万元左右。 育苗周期： 智能育苗温室从每年的4月1日到11月1日。 冬暖育苗温室从每年的10月1日到次年的6月1日。 育苗周期根据实际情况灵活控制，明年处于起步阶段，可能会出现部分育苗设施短时间闲置的情况。 育苗具体数量： 争取明年总育苗400 万株左右， 两栋智能温室（共计11000平方米）第一批育苗100 万株七八月份育苗高峰200 万株 明年冬暖温室育苗主要供应2012年春节前后的用苗时段，预计六个高温育苗大棚（每个大棚900平方米）平均每个大棚育苗15万株（明年下半年一茬）。春节过后，在冬暖温室中进行实验性育苗，为大规模育苗做好准备。 争取2012年育苗达到800万株，2013年育苗达到1600万株，2014年育苗达到2000万到3000万株。

育苗推广： 育苗是以销定产。育苗的多少取决于业务的推广。 与各大种子公司签订合作意向，对方提供种子与销路，我方只负责育苗，每育一棵苗收育苗费一毛五左右。 进村宣传直接与农户签订供苗合同，我方从种子到种苗全包，每棵苗利润大约为两毛左右。 参加寿光蔬菜博览会扩大影响，积累人脉，在北方蔬菜报等相关媒体发布广告，在各村蔬菜市场农资店附近张贴悬挂广告横幅，在各村设立代理点，扩大业务范围。 寿光育苗市场有饱和的趋势，各大育苗基地种苗多销往外省，要想持续发展和超过400百万株种苗的生产数量，必须积极开拓省内和省外市场， 育苗应配备的人员： 根据现有规划的六个高温育苗棚，六个高温展示棚，两个智能温室的实际情况，到明年七八月份运转正常时，大约共需育苗及管理人员十人。其中不包括两到三人的送苗人员，送苗人员可采用临时雇佣或其它灵活的方式，自带送苗车辆或公司配备车辆。另遇嫁接等工作繁忙时，需再临时雇佣十人到二十人不等。 春节过后，开始招育苗工及展示棚管理人员两到三人。 育苗人员可从两类人群中挑选，一是大中专院校相关专

“解放学习力,构建生本课堂”实施方案

“解放学习力，构建生本课堂”实施方案 为深入实施素质教育，推进课程改革，优化教学策略，提高教育教学质量，根据《滕州市教育局关于推进全市中小学尊重规律科学管理提高效能的指导意见》和《滕州市教育局关于开展“解放学习力，构建生本课堂”活动的实施方案》的要求，结合我校教育教学工作实际，特制定本方案。 一、目标任务 我校实施“解放学习力，构建生本课堂”的主要目标任务是：充分尊重学生在学习中的主体地位，以生本激扬生命，使教育充满阳光，让学生做学习的主人，深入挖掘学生的潜能，有效激发学生的学习动机和学习兴趣，激励学生自主、主动、积极、快乐地学习，使学校成为绽放生命、励志求知的百花园，使教师成为与时俱进、激扬生命的教育人，把学生培养成为“积极向上、自信大方、友好合作、知识丰富、思维活跃、成绩优秀”的时代新人。 二、组织领导： 组长： 副组长： 成员： 主要职责：结合市局要求及学校实际，制定学校高效课堂创建活动实施方案，积极参与实验工作，不断进行反思，做好阶段性实验总结和实验成果的推广工作。 三、实施步骤 我校实施高效课堂创建活动从2010年3月份开始，分四个阶段进行。 第一阶段：宣传学习阶段 1、积极准备，认真部署 首先，学校召开了校长办公会，专题研究如何“提高教学效率，构建高效课堂”，成立了实验领导小组和工作小组，制订下发了《实施方案》。在此基础上，在全校召开创建“高效课堂”动员大会，广泛深入地进行思想发动，使每位教师都能充分认识到开展这项活动的重大意义，增强参与“生本教育”教学改革的主动性和自觉性。 2、开展学习讨论，深化思想认识 我们先后组织广大教师认真学习了蔡林森的《解放学习力》和郭思乐的“生本教育”理论，并利用教研活动时间组织教师进行研讨。我们采取自学、互学、交流和“请进来、走出去”等方式进行学习，学习内容以蔡林森的“解放学习力”、郭思乐教授的三本书《聆听教育的春天》、《教育走向生本》和《教育激扬生命》为蓝本，也可以登录华南师范大学博士生导师郭思乐教授的博客：htt://https://www.sodocs.net/doc/a313926470.html,从互联网上学习。学习后，教师每人都要撰写学习心得，并把生本教育理念渗透在课堂教学过程中。 第二阶段：试点实验阶段 1、确定实验教师，制定实验方案 经学校认真讨论研究，我们从每个年级每个学科中各挑选了两名骨干教师作为本次实验的实验教师，所带班级为实验班。学期初，实验教师要结合班级实际，认真制定可操作性强的“生本教育”实验方案和计划，明确实验的步骤、方法。实验方案经学校讨论通过后批准实施。 2、监督指导

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目 申报书（2010年度）填报说明 为使《国家中等职业教育改革发展示范校建设计划项目申报书》（以下简称《申报书》）统一规范，依据教育部、人力资源社会保障部、财政部2010年8月颁布的《国家中等职业教育改革发展示范校建设计划项目学校遴选基本条件》，对其内涵进行扩展、分解、细化和量化，客观体现项目申报学校在学校管理、基础条件、校企合作、教育教学和办学效益等方面的特色和成效，以便对项目申报学校进行全面系统评价，特对《申报书》填报说明如下： 1.表1-1办学方向 （1）教育方针与办学方向 ①学校贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发展工作的成效； ②坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以改革为动力，在服务于当地经济社会发展和学生就业、创业的办学过程中取得的成效。 （2）发展规划与组织实施 ①学校制定中长期教育改革与发展规划的情况，学校的

办学定位和发展思路； ②学校组织实施教育改革与发展规划及完成规划中的既定目标和任务的情况，取得的成效。 注：学校应积极主动为当地经济社会发展培养高素质技能型人才；在办学规模、质量与效益协调发展中，更加注重质量和内涵发展，专业设置、人才培养规格、教育改革与创新等方面科学可行。 备查材料：学校教育改革与发展规划、年度工作计划、年度工作总结，有关人才培养的改革方案,学生就业情况及服务经济发展的相关资料；反映学校贯彻党的教育方针、办学理念、教育理念、办学方向及发展战略等有关资料；学校实施教育改革与发展规划情况的有关资料。 2.表1-2办学行为 （1）政策与法规执行 学校遵守国家方针政策、法律法规和有关文件规定的措施保障、责任落实、监督调控及成效等有关情况。 （2）纪律与行为规范 近年来，学校在建立严格规范的纪律约束机制及各项管理和活动特别是财务管理、学生资助和校企合作等工作中的

农业项目实施方案

番茄新品种引进及节水灌溉种植技术示范 实施方案 一、目的及意义 益民乡是二滩移民集中安置点，搬家以前主要是种植水稻、玉米等大宗作物。搬到益民乡后，由于所处地理环境条件恶劣，干旱、少雨，已经无法种植水稻，加之大宗作物经济效益低，所以不得不进行产业结构调整，向种植蔬菜、果树方面转变。但由于种植技术缺乏，品种老化,在种植蔬菜过程中过量使用农药、化肥，这不但增加了种植成本，又不符合农产品质量安全的要求，投入高，效益低，农民收入不见明显增加。本项目拟引进抗病性强、产量、品质较好，适合本地生长的番茄新品种及节水灌溉技术进行试验、示范，以带动该地区农业向绿色、高效、安全的现代农业发展，实现农民增产、增收，从根本上解决移民贫困、落后的问题，为创建文明、和谐新农村奠定基础。 二、合作社的背景、运作情况及技术依托情况 种养殖专业合作社位于二滩移民红格集中安置点的春林村中坪社，合作社于2010年6月1日在盐边县工商局正式登记成立.。 合作社成立以后本着服务农民,发展农村经济、构建幸福、和谐新农村的理念,在县、市农牧局和科技局的大力帮助和支持下,积极引导社员调整产业结构、进行规范化种植；科学管理；规范社员的种植

技术和对农药、化肥的使用。积极着力于引进新品种、新技术进行试验、试种和示范推广。2011年邀请农牧局专家针对合作社主种的蕃茄和芒果制定了专门的种植技术规程，并进行相关培训5次，组织社员骨干到元谋、金河参观考察3次；在种植过程中每月组织社员进行种植技术交流2次，互相总结、学习经验，取长补短；合作社成立了专门的统防统治队，2011年统防队进行统防统治15次，累计防治面积达1000余亩，从而为社员的种植提供了坚实的保障。合作社经过两年的运作得到了广大社员及周边农户的肯定，从而得到了极大的发展，现在社员发展到140户，注册资金已达200万元，具有了一定的规模，对周边几个村社的上千户农民也起到了很好的带动作用。 鉴于合作社在当地所起到的积极影响，2011年被评选为省级统防统治示范合作社；成为盐边县“产业基地强县项目”的核心发展区；2012年顺利通过了芒果、番茄的绿色食品认证；并上报为省级专业示范合作社。 合作社成立以来，同县市农牧局和科技局建立了良好的关系，在技术上得到他们的极大关心和支持。2012年3月6日县市科技局到我社对目前的芒果和番茄的种植再次进行了培训，并就目前所存在的品种老化、病虫害发生严重、农产品质量安全以及发展节水农业等方面提出了宝贵的意见。因此合作社计划在今年的工作中重点解决这些问题，特制定本方案。 三、示范时间、地点及规模 1、示范时间安排：2012年7月至2013年2月 2、示范地点：盐边县益民乡春林村中坪社 3、示范规模：番茄新品种引进及节水灌溉试验、示范20亩，辐

生本课堂实施方案

生本课堂实施方案

广安区石笋镇白云小学校 下期“生本课堂”教改工作实施方案 为能迅速推进“生本课堂”教学改革，加快我校教育教学改革步伐，促进教师专业成长，使我校教育教学质量快速持久的发展，结合学校实际，特制定本方案。 一、指导思想 切实体现以生为本，真正贯彻落实“一切为了学生发展，一切适应学生发展，一切促进学生发展”的教育理念。让学生充分参与、交流、展示、协作，充分调动全体学生学习的参与性、积极性、主动性，真正让学生做课堂的主人，把课堂还给学生，培养学生能力，提高学生素质，优化课堂教学结构，打造高效课堂，全面培养适应社会发展的综合性人才。 二、成立“生本课堂”教学改革领导小组 组长：秦茂胜 副组长：张小川 成员：唐昌明方红艳张柏元何常安苏云华 三、参与人员 45岁以下所有教师，同时也鼓励、欢迎年龄更大的教师参与。同时“生本课堂”教学改革骨干教师是蒋小丽、苏云华、陈璠。 四、具体要求 （一）从形式上到位 1、优化合作学习小组，落实分组后的激励措施

（1）分组以后如何培养各小组的团队精神、合作交流意识，真正地互相监督、共同进步、共同提高，是分组成败的关键。行之有效的办法是“捆绑式”，即所有的奖惩都把小组成员“捆绑”在一起，集体奖励、集体惩罚。 （2）选好组长，用好组长。选组长的原则是小组内成绩中等以上、性格外向、有组织能力的同学。另外要用好组长，充分发挥组长的作用是关键。首先对组长要进行培训，让她们明确自己的职责和任务，教会她们工作经验和方法，并定期对组长进行考评。 （3）建立多种多样的小组奖励制度。让获奖学生有成就感、成功感，让她们感受到学习的快乐。 （4）做好“学困生”的“帮扶”工作，老师在每组都要确定一个重点帮扶对象，经常做“学困生”的思想工作，而且要在学习方法等方面给予必要地指导。 （5）建立健全小组内的“帮扶”制度。 （6）尽量利用学生教育学生、学生感染学生、学生带动学生的办法来激励学生。每周末小组内进行总结、互评。教师对学生的教育要坚持“激励引导”的原则和理念，一定要注意少批评或是尽量不批评。 2、齐抓共管，全方位规范学生的学习行为和习惯 一抓学生课前自我预习的习惯，二抓学生课中合作学习和课堂展示的习惯，三抓课中班级一系列评价、管理和要求，四抓学生课后作业和反思纠错的习惯，五抓学生上课倾听的习惯等。 具体是科任教师课堂教学抓习惯、班主任全面培训抓习惯。

XX学校创建示范学校实施方案

××学校创建示范班级实施方案 为了更进一步抓好示范班级创建工作,根据上级有关文件,结合学校自身实际,特制定此方案: 一:管理目标到位 示范班级必须做到:校园卫生达到一流水平,地面无杂草、乱石、纸屑、果皮、木棍,教室墙壁无灰尘,窗明几静,桌凳摆放整齐;班级学风浓、学风正,班级教育质量整体达到全乡先进水平;班级安全工作有序开展,积极排除各类安全隐患,将各种安全事故控制在最低限度;学生养成教育有明显提高。 二．领导机构到位 学校成立创建示范班级领导组，由校长任组长，负责全面组织实施各项工作；副校长和办公室主任担任副组长，副校长负责大山坪校点的各项工作，办公室主任负责后勤工作；各班主任为成员，负责全面落实本班的创建工作，并带领和指导科任教师积极按学校要求开展工作。 三．任务落实到位 卫生方面，学校统一安排每周二、五必须打扫，其余时间由各班自行保洁；教研方面，采取学校统一安排和自由研讨相结合；安全方面，要求各班主任在班会课和安全课上要理直气壮抓安全，有条不紊抓养成；要把卫生、教育、安全、养成等方面工作一体化，使各方面相得益彰。班主任和科任要团结一致,互相配合。 四.后勤保障到位

学校要竭尽全力为各班卫生、教育、安全、养成等工作提供必要的设施设备,要在仅有的经费中,预算出各项工作列支经费。在安排各项工作之前，就要把所需设施设备备齐。切忌一纸空文。后勤工作应时刻以“兵马未动，粮草先行”作为行动准则。 五．监督管理到位 学校对各班各教师的工作必须进行监督管理。对工作不积极或态度不端正的少数教师进行思想教育；对不能按时完成任务或不按要求完成任务的教师，要进行严肃的批评教育；对干扰、阻止、妨碍、拒绝执行工作任务的绊脚石，学校决不能听之任之，必须严肃查处。 六．措施保障到位 学校把各项工作纳入年终考核，对积极工作且成绩突出的个人给予适当奖励；对工作不积极或任务完成较差者，给予适当处罚；对在各块工作中有严重失误且造成恶劣影响的，在年终考核中实行一票否决。 总之，一切工作都将以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面提高各方面工作质量。 ××学校 二00七年九月一日

动物疫苗产业实施方案

动物疫苗产业实施方案 行业发展实施规划

动物疫苗行业的发展为我国动物产品卫生安全状况的改善做出了相当大的贡献，为促进农业农村经济健康发展提供了重要保证和有力支持，智研咨询研究分析，我国动物疫苗行业规模将保持波动增长趋势，预计到2020年中国动物疫苗行业规模将超240亿、到2025年中国动物疫苗行业规模将超过340亿元。 树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，加快转变产业发展方式和产业结构调整，培育新型产业和优势产业，提质增效，由资本驱动型产业向创新驱动型产业转变。参与国家“一带一路”战略，走国际化发展道路。 为促进产业转型升级、由大变强、可持续发展，特制定改规划方案，请结合实际认真贯彻实施。 第一部分指导思路 以优势企业为主体，以产业重点产品服务应用为导向，以重大项目建设为支撑，以基地园区、产业集群为载体，推进区域产业转型升级，确保产业健康持续发展。 第二部分发展原则

1、因地制宜，科学发展。充分结合各区域经济社会发展水平、资源条件，分地区、分类型制定科学合理的工作路线，指导推动产业现代化发展。 2、坚持协调发展。围绕战略性新兴产业等重大需求，鼓励产学研用相结合、上下游产业融合发展，促进发展速度与质量、效益相统一，与资源、环境相协调。 3、坚持融合发展。推进业态和模式创新，促进信息技术与产业深度融合，强化产业与上下游产业跨界互动，加快产业跨越式发展。 4、创新驱动，集聚发展。加快推进技术创新、管理创新和商业模式创新探索跨界融合、开放共享的集成创新模式，促进区域科技成果转化和产业转移承接，推动龙头项目落地和关联产业集聚，培育特色产业园区、集群，提高行业全要素生产率。 第三部分产业背景分析 2011年我国兽药市场规模约334.7亿元，到2017年我国兽药市场规模达到了500多亿元，年复合增长率6.93%。 在分布上主要集中在养殖业发达省份或东部和中原地区。实施兽药GMP积极的促进了行业的健康发展，地理分布上形成明显的优势发展区域。

温室育苗工程施工组织设计

目录 封面 (1) 目录 (2) 一编制说明 (3) 二工程概况 (4) 三施工总体平面布置图 (5) 四项目管理机构的设置 (6) 五施工质量保证体系 (10) 六施工进度计划及保证措施 (16) 七施工工艺及方案 (19) 八施工安全保证措施 (47) 九创建文明工地和环境保护措护 (55)

一、编制说明 1编制依据 1）施工相关招标文件、补遗通知。 2）国家现行的规范和行业标准。 3）施工招标标前会精神和现场勘查获得的资料。 4）招标文件所指示的现行水利水电工程和建筑工程施工规范、施工技术规程、质量评定标准与验收办法及有关工程预算定额。 5）我公司企业的质量体系文件。 6）国家和当地政府关于安全生产、文明施工、环境保护、卫生及土地租用等方面的法律法规、条例及有关规定要求。 7）我公司建设同类工程的施工经验、施工条件（人员、设备）、科技成果、企业工法及企业定额等。 2编制原则 1）以满足招标文件及合同条款的要求为指导思想，本着优质、高效、经济、合理的原则，为确保本工程的质量、安全、工期、环保等目标，按ISO9001质量体系标准编制。 2）为确保工程质量，安排专业化施工队伍，配备先进的机械设备，采用先进的施工方法。 3）为确保安全生产，针对当地自然条件和工程特点，制订各项技术组织措施，严格执行各项操作规程。 4）为确保实现总工期及阶段性工期目标实现，综合分析各方面影响和控制因素，科学组织、合理施工，并利用网络计划技术进行适时控制及优化。 5）按文明施工、保护环境的要求，进行施工总平面布置和组织施

工。 6）加强施工管理，分段组织施工，综合协调管理，做好各方面保障。推广应用“四新”技术，采用先进施工工艺，降低工程成本。 二、工程概况 1、工程概况 育苗中心建设工程位于河台地上。本区是烟草的适生区，已有多年种植烟草的历史，当地烟农也积累了一定的种植经验。本育苗中心主要是为本地区烟农培育优质烟苗。地块呈规则矩形，地势平坦。该区土壤结构为细级结构的沙壤土，土层深厚，土壤肥力较差，土壤田间持水量32%，平均干容重1.42g/cm3；最大冻土深度为58cm。气候属暖温带半湿润季风区，昼夜温差大。 2、工程规模及结构 该园区东西长172米，南北长269米，占地面积约46268平方米。 园区内建筑分为育苗中心主体工程及附属工程两部分： 1）主体工程包括：日光温室大棚18座，总面积7027.2平方米；塑料大棚19座，总面积12480平方米，其中单体拱棚14座，两连体拱棚5座。 2）附属工程包括：宿办房、库房、围墙、道路、厕所、机井、大棚灌溉系统、配电、汇流池、消毒池、排水、安保监控以及园区水电工程等。

健康促进示范学校实施方案

创建“健康促进示范学校”活动实施方案 身心健康是现代人素质的重要方面和人的全面发展的重要标志，世界卫生组织倡导的经济发展、生活富裕、生态良好的现代文明小康社会、现代文明城市已成为一项国际性运动。根据《济宁市健康促进示范学校创建标准》，我校提出了创建“健康促进示范学校”的发展目标，这既是深化教育改革、推进素质教育的需要，同时也是丰富学校内涵、提升学校品位的需要。创建“健康促进示范学校”活动是世界卫生组织在全球范围内积极倡导的对人类健康具有深远意义的基础性工作。为了促进教师和学生的身心健康，优化育人环境，营造和谐健康的校园氛围，全面实施素质教育，特制定本实施方案。 一、指导思想和基本原则 1、指导思想 学校全体成员要切实转变观念包括教育观、学生观、人才观和健康观，用“健康第一”、“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导，以创建“健康促进示范学校”为总目标，结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，促进其身体、心理健康发展，提高社会适应能力。 ２、基本原则 （1）发展性原则。教育活动立足于师生身心健康发展的不同层次需求，促进师生健康素质的全面发展，使师生有一个健康美好的人生。 （2）和谐性原则。教育活动立足于师生的现实健康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心的和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标。 （3）活动性原则。创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得健康体验，调节身心，提高健康素质。 （4）开放性原则。树立大教育观，开放校内资源为社区服务；同时要主动争取社区和社会力量的支持，做到学校教育、家庭教育和社会教育形成目标一致、功能互补、配合密切的教育合力。

育苗小学推进课堂教学改革活动实施方案

育苗小学推进课堂教学改革活动 实施方案 为进一步推进课堂教学改革，打造高效课堂，提高课堂教学效益，更好的发挥课堂教学在提高教育教学质量中主阵地的作用，建立一种新型、高效的课堂教学模式，使我校的教学质量再上一个新台阶，根据县教育局的会议精神，结合我校教学实际特制定如下实施方案： 一、指导思想 我校的课堂教学改革活动要以转变教师的教学理念为先导，以课堂教学改革为核心，以教师素质提高为突破口，以转变教学方式为手段，以“一切为了学生发展”为目标，旨在通过培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育。 二、目标要求 1、教师要确立以下新的教学观。帮助学生通过努力达到目标；教学方式应该服务于学生的学习方式，怎样学就怎样教；教师要激励学生，努力完成富有挑战性的学习任务；及时反馈沟通师生之间的信息；注重让学生理解、探究，而不是让学生记忆现成的结论。 2、重新定位教师角色。教师应是学生学习中的合作者、引导者、参与者和促进者。教师应当帮助学生制定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径，指导学生形成良好

的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，培养学习兴趣，激发学生学习动机，为学生提供尽可能的环境和条件，为学生的学习服务，建立一个接纳的、支持的、宽容的课堂气氛，作为学习的参与者，与学生共同分享自己的情感和方法，同学生一起去生长知识。 3、转变教学策略。由重知识传授向重学生能力发展转变；由重教师“教”向重学生“学”转变；由重结论向重过程转变；由统一规格的教育向差异性教育转变。 4、树立正确的学生观。“一切为了学生”是课改的核心理念，教师要关注每一名学生的发展，激励学生成长，引导学生讲究学习方法，学会学习，走上正确的学习道路。教师要关注学生的道德生活和人格培养，帮助学生树立正确的人生观和价值观，使学生知识和人格都得到提升，。 三、教学流程，环环推进。 1.情景引入，提出问题。 这一环节主要是让学生明确学习目标，便于学生整体推进所学内容。根据教学实际也可开门见山，简化此环节。 2.学生自学，小组讨论。 教师根据教学内容，出示学习提纲，学生根据提纲要求进行自学，并在组内讨论交流。这里主要讨论学到什么，存在哪些问题及解决的办法等。自学不仅仅是“自读”，它除了阅读课本还可以是尝试解决习题，获得自己的体验。刚开始，学

智能育苗大棚建设温室方案与预算

智能育苗大棚建设温室方案与预算

方 案 书 目录 1、设计依据及主要技术指标 2、温室基础及排水沟、道路、门、基础 3、温室主体钢结构 4、温室开窗系统 5、温室覆盖材料 6、温室强制通风降温系统 7、温室电动内遮阳系统 8、温室加湿系统 9、温室加温系统 10、二氧化碳补气系统 11、温室补光系统

12、计算机控制系统 13、温室电控系统 14、温室移动苗床系统 1、温室设计依据及主要技术指标 1．1温室设计依据 a、《甲方技术要求》 b、温室标准《Q/JBALI- 温室通用技术条件》 c、相关标准≤温室结构设计荷载GB/T 18622- ≥、《钢结构设计规范 GBJ17-88》 ≤温室通风降温设计规范GB/T 18621- ≥、《铝合金建筑型材GB/T5237-93》、《采暖通风与空调设计规范GBJ114-88》、《微灌工程技术规范SL103-95》、《工业与民用供电系统设计规范GBJ52-

83》。 1．2温室主要技术指标 a、风载：0.5KN/m2 b、雪载：0.3KN/m2 c、吊挂载荷：15Kg/m2 d、最大排雨量：140mm/h e、电源参数：220V/380V，50Hz，PH1/PH3 1．3温室规格尺寸、基本结构及基本配置 温室设计为4联跨（4×8m=32m），长度均为32米共,7栋。建筑总面积为7168米2 基本结构：温室设计为圆形拱顶,温室骨架为轻型钢结构，全部采用热镀锌表面处理，构件之间的连接采用镀锌件连接。该骨架有较强的耐腐蚀性，承重和抗风雪能力强，易于拆装等特点。 温室主要技术指标:跨度：8米, 开间：4米, 长度：32米,

创建示范学校实施方案

岷县胜通机动车驾驶员培训学校 “创建驾培市场示范学校”活动实施方案为配合全市道路运输“服务质量年”活动的深入开展，切实提高我校培训教学管理水平和诚信服务水平，从而营造文明和谐的培训教学环境，根据“关于在全市道路运输行业开展示范窗口单位创建活动的通知”（定运管发[2010]30号）文件精神，学校决定在全体教练员和学员中开展“驾培市场示范学校”创建活动。为保证活动的顺利开展，特制定本实施方案。望各管理人员、教练员和学员积极响应市局号召，根据方案安排，配合创建活动健康有序开展，为将我校创建为全市驾培市场示范学校而努力。 “驾培市场示范学校”创建活动领导小组。 学校高度重视此次创建活动，并决定以此次活动为契机，使我校教学管理能力和诚信服务水平再上一个新台阶。为此，特成立活动领导小组，全面负责各项创建活动的组织、落实、监督和检查工作。同时，明确领导小组各成员工作分工，细化工作责任，以切实保证活动的有力开展。 岷县胜通机动车驾驶员培训学校“驾培市场示范学校”创建活动领导小组成员及分工： 组长：黎胜军（校长）全面负责创建活动的组织和领导工作，召开小组会议，协调各成员间工作，研究制定活动实施方案和目标任务。 副组长：黎光（副校长）协助组长做好创建活动的领导和协调工作。具体负责学校组织机构和规章制度的建立和完善，教学过程的规范

和管理，教练员培训行为、文明诚信服务制度的建立和落实等工作。 副组长：黎平（总务主任）协助组长做好创建活动的领导和协调工作。具体负责教练场地、车辆、设施设备的完善和管理，教学安全、学员安全管理等工作。 成员： 乔伟（教练队长）协助副组长黎光做好教练员教学行业和文明诚信服务行为的管理和检查督促工作，具体负责精神文明建设工作的领导和实施工作。 李万勇负责组织和动员学员积极参与创建活动。 马宏伟负责创建活动的宣传、资料的收集和汇总、各项指令的下达、活动信息的采集和上报、意见的收集和反馈等工作。 肖斌协助副组长黎平做好教练车辆的管理工作，负责财务票据使用的监督和收集工作。 黎芳负责活动各项会议的记录、学员投 和意见的记录等工作。 梁洁负责各类培训教学台账的填写和归档、教练员考核记录和公示等工作。 “驾培市场示范学校”创建活动项目安排及目标要求。 此次创建活动时间与市局文件规定相同步，即从2010年4月至2010年12月。活动分三个阶段，各阶段时间及活动实施项目如下：第一阶段（4月—5月）活动项目安排： 4月10日前：组织成立活动领导小组，召开小组第一次会议，明确小组成员分工，传达市局文件精神，研讨活动实施细节步骤。

智能育苗大棚建设温室方案1

智能育苗温室建设工程 方 案 书 单位名称： 单位地址： 电话： 日期：2010年10月9日 目录 1、设计依据及主要技术指标 2、温室基础及排水沟、道路、门、基础 3、温室主体钢结构 4、温室开窗系统 5、温室覆盖材料 6、温室强制通风降温系统

7、温室电动内遮阳系统 8、温室加湿系统 9、温室加温系统 10、二氧化碳补气系统 11、温室补光系统 12、计算机控制系统 13、温室电控系统 14、温室移动苗床系统 1、温室设计依据及主要技术指标 1．1温室设计依据 a、《甲方技术要求》 b、温室标准《Q/JBALI-2000温室通用技术条件》 c、相关标准≤温室结构设计荷载GB/T 18622-2002≥、《钢结构设计 规范GBJ17-88》 ≤温室通风降温设计规范GB/T 18621-2002≥、《铝合金建筑型材GB/T5237-93》、《采暖通风与空调设计规范GBJ114-88》、《微灌工程技术规范SL103-95》、《工业与民用供电系统设计规范GBJ52-83》。 1．2温室主要技术指标 a、风载：0.5KN/m2 b、雪载：0.3KN/m2 c、吊挂载荷：15Kg/m2 d、最大排雨量：140mm/h e、电源参数：220V/380V，50Hz，PH1/PH3

1．3温室规格尺寸、基本结构及基本配臵 温室设计为4联跨（4×8m=32m），长度均为32米共,7栋。建筑总面积为7168米2 基本结构：温室设计为圆形拱顶,温室骨架为轻型钢结构，全部采用 热镀锌表面处理，构件之间的连接采用镀锌件连接。该骨架有较强 的耐腐蚀性，承重和抗风雪能力强，易于拆装等特点。 温室主要技术指标:跨度：8米, 开间：4米, 长度：32米, 肩高：3.5米, 总高：5.3米。 温室基本配臵：温室配臵有电动顶开窗系统、电动侧开窗系统、内遮阳系统、湿帘降温系统、加湿系统、加温系统、二氧化碳补气系统、补光系统、计算机控制系统、电控系统、移动苗床系统等。温室拱顶为专用双层冲气膜覆盖，顶开窗为1/2开窗通风；侧墙、山墙覆盖8MMPC板。 1．4温室排列方式 温室山墙4x8m=32m，侧墙32m 。 2．温室基础及排水沟、道路、门、施工图（详附图） 2．1温室基础 1、温室基础设计： 在未获得详细项目地质勘探报告前，我们暂时按照持力层容许承载力标准80Kpa设计和作预算，温室内部为点式基础钢筋钢板预埋件，深0.7m,宽24cm。设计计算按照国家标准《建筑地基基础设计规范（GBJ7-1989）》。如用户提供的地质勘探报告与设计依据不符，将对基础图纸做相应调整。 2．2温室室内道路 两端山墙为2米宽砼道,路面为C15砼地坪，厚度为100mm。