对高职生职业规划指导工作的思考.
对高职生职业规划指导工作的思考
【摘要】职业规划是一个与“职场成功”密切相关的话题，是人生不可忽视的重要战略。在我国大学生就业形势日趋严峻的情况下，职业规划更是高职生顺利就业、成功就业并获得未来职业发展的重要策略。文章主要从高职院校教育与管理的角度，就职业规划指导工作目标、工作模式、组织机构的设定等提出对策建议，构建和谐的高职生职业规划指导工作环境。
【关键词】高职生；职业规划；指导工作
一、职业规划指导工作目标
职业规划指导工作的目标是对高职生开展职业规划指导工作的基本指南，也是高等职业教育思想和教育价值的重要体现。针对当前高职院校在职业教育存在的诸多问题和和面临的困惑，职业规划指导工作的目标应包括总体目标和具体目标。
（一）总体目标
以社会发展和市场需要为导向，以高职应用型人才培养和高职品牌创立为根本任务，通过校内外教育教学资源的整合，建立起适应社会发展要求的，基于行业、学校、家庭和个人共同支撑的，以高职生职业定位、职业准备、职业选择、职业适应为重点的职业规划指导体系，提高高职生的职业素质和职业竞争能力，促进高职生顺利就业、成功就业和可持续的职业发展。
（二）具体目标
1．认识专业要求，明确职业方向。学生对所学专业的充分认识是其职业目标确立的基础；通过贯穿始终的职业规划指导活动，使学生拓宽和加深对所学专业的认识，明确专业设置是人才培养规格的重要标志，专业标签是进入职业活动的有效通行证。认识所学专业的职业目标、职业范围、职业能力及职业发展前景等，培养和提高他们学习专业的主动性、自觉性、积极性，是学校职业规划指导工作目标体系的基础。
2．了解职业要求，提高职业素质。职业素质是用人单位选择其员工的主要决定因素，也是对录用员工在使用过程中进行满意度测评的一个重要指标。通过贯穿始终的职业规划指导与服务活动，使学生明确职业素质的构成要素；了解本专业培养目标中所要求达到的素质结构和能力结构；了解职场最需要的是哪些品质拥有的人；最嫌弃的又是哪类素质缺陷的人，是学校职业指导工作的根本目标。通过这个目标，促使学生全面地进行自我设计、自我塑造，提高自己的核心竞争力，提高毕业时就业成功率及职业发展的潜在力和持久力。
3．分析职业倾向，促进人职和谐。认识自我，认识社会是每个学生进入职场必然要经历的一个槛，俗话说“知己知彼，百战不殆”，因此学校职业规划指导工作的一个重要目标就是要通过各种教育活动，使学生学会正确评估自己，充分了解自己的职业兴趣、职业性格、职业追求、职业价值观，准确判断自己的职业能力，分析自己的职业倾向，确立正确的择业理念，促使学生的目标职业尽可能地与所学专业、个体特长能力及社会需要等的适应与和谐，以提高在建筑业就业的成功率，使职业规划指导与服务工作成为学生受益的满意工程。
4．确定职业目标，规划职业路径。明确可行的职业目标是学生职业发展的不歇动力，科学合理的发展路径是职业目标实现的指路明灯。通过贯穿始终的职业规划指导活动，引导学生认识职业规划的主客观要素，并在充分认识自身条件与相关环境的基础上，确立合理清晰的职业目标，规划切实可行的发展路径，制定目标实现的计划措施；消除职业规划中常见的误区，激发他们对未来职业发展的向往追求，培养积极向上，乐观豁达的心态，成就他们的人生理想，这是职业规划指导工作的关键。
5．引导学业规划，提高发展潜力。学业是立身之本。学业发展对职业发展的影响和制约作用在现代社会表现得越来越明显，学业规划作为人生规划的重要内容与职业规划的关系在当代社会也表现得越来越紧密。为此职业规划指导中要把引导学生作学业规划有机地组合到职业规划的内容中去，并把它作为职业规划指导工作一个重要目标。通过学业规划，引导学生建立起能够实现人生价值与职业目标的知识结构，从而为职业理想的实现作好知识准备。
6．掌握求职技巧，提高择业能力。求职是自我定位中的重要环节，也是职业选择的具体过程。求职需要的不仅仅是勇气，能力和胆识，更需具备高超的策略和技巧。通过贯穿始终的职业规划指导活动，引导学生把握影响求职的内外部因素，审视自己拥有的各种资源及求职动机和职业趋向，确立积极的求职策略，掌握求职成功的关键步骤和应对方法，明确求职前必要的物质、知识、心理等准备，提高面对激烈的职场竞争、复杂的就业竞聘过程中的判断能力和选择能力。
7．实现充分就业，成就职业理想。就业是高职生职业活动开始的标志，也是其职业进一步发展的前提。在大学生就业形势日趋严峻的今天，毕业生能否充分就业是衡量高职教育教学工作效果好坏，办学水平高低的一项重要指标。确保高就业率也是市场经济条件下高职教育所追求的直接目标，因此促进学生充分就业，成就他们的职业理想是学校职业规划指导工作目标体系的核心目标。学校所开展的各种形式的指导服务及要实现的目标归根到底都是为了促进学生充分就业并为未来的职业发展奠定基础。
8．透视职业流动，预防“跳槽”风险。职业流动，是劳动者对原来的劳动角色放弃和重新获得的过程，是高职生在发展中对以往职业选择的调整修正并逐步接近自己职业理想的过程。职业流动是人力资源在市场经济条件下合理配置的一种方式。当今社会，人才流动、职业流动的频率日益加快，引起职业流动的原因更为复杂，职业流动区域的不确定性因素明显增强。学校职业规划指导工作的重要目标任务是要引导学生认识职业流动的一般规律，了解职业流动的谋略技巧，评估职业流动素质，理性抉择职业流动，使学生在未来可能出现的职业变动、调整中找到适合自己发展的最佳岗位。
二、职业规划指导工作模式
职业规划指导工作模式是学校有效开展职业规划指导工作并确保其良性运行的基本前提，也是学校职业规划指导工作水平和质量高低的综合反映和关键所在。针对当前高职生对职业规划指导工作的迫切期望和现实指导工作相对薄弱的矛盾，我们认为必须从运行方式入手，建立层次分明、功能齐全、立体化的职业规划指导工作模式。这种模式的基本特点是服务、指导、咨询、教学和研究的并存。
在服务、指导、咨询、教学和研究多种内容并存的工作模式中，服务模式是基础，也是实现职业规划指导工作目标的基本途径。学校职业指导机构及其人员通过提供各种服务职能，如教育服务、信息服务、咨询服务、表格服务、平台搭建、人才测评、招聘活动等，为广大学生顺利就业、成功就业做好服务工作，能较好地体现高职生的主体地位，因而也是学生普遍受欢迎的一种工作模式。
指导模式是服务模式的提升。在指导模式中，学校职业指导机构为帮助学生能顺利就业、成功就业并获得职业发展，指导学生在学习期间确定职业目标，培养职业规划意识，明确职业规划路径；指导学生根据社会需要、行业发展、个人特长和兴趣爱好等合理地选择工作、选择职业，尽量避免所学专业与将来工作和职业的不适应；指导学生在就业形势日益严峻的今天，确立“先求生存，后求发展”的择业理念，寻求职业理想、职业选择和就业现实之间的平衡。指导模式较之服务模式的最大特点是它不再仅仅停留在具体事务的服务层面，因而使高职生在择业过程中的主体地位更加突出，得到学校服务的内容更多，质量更高。
咨询模式与指导模式在服务内容上基本相同，所不同的主要是在服务方式上，指导模式主要是对高职学生进行共性方面的服务，咨询模式则侧重于个性化的服务。
教学模式，是面向全体学生开展职业规划指导工作的基本方式，由教学部门根据学校职业指导工作的总目标，将共性的、面向全体学生进行指导服务的内容，以职业规划指导课程的形式纳入学校的教学计划，并将课程内容按专题分解到各个学期，安排适当的教学课时，通过有计划地组织教学活动来实施职业规划指导。教学模式的基本特点是能够确保职业指导工作的系统性，帮助学生掌握系统的职业指导知识和技能。
研究模式，是学校职业指导工作机构及其专职人员对就业指导工作中出现的新情况、新问题不断地进行探讨研究，把许多日常的具体工作系统化、理论化，促进高职生职业规划指导工作的不断创新，服务质量和工作水平的不断提升，并在此基础上成立由行业主管部门、学校分管领导、职能部门代表、用人单位代表、专家学者等组成的职业规划指导工作研究会或者是职业发展研究
会。研究会依托行业背景和专业背景，对社会、行业、专业的发展趋势及专业与职业的发展变化和可能出现的领域，进行前瞻性研究，为各专业人才培养目标的确定，课程体系的调整和改革及学生前瞻性地把握自身的职业发展提供方向和依据。
三、职业规划指导的组织机构
职业规划组织机构是学校职业规划指导工作目标实现的基本保障，也是多功能、立体化工作模式运行的基本条件。鉴于目前我国职业教育发展力度的加大，借鉴发达国家高职教育模式，结合高职院校自身的实际情况，整合多种教育资源，拓展就业指导中心的功能，组建新的部门——学生职业发展中心，建立由学校领导亲自挂帅，院系两级分工负责、校内外密切合作、专兼职人员有机结合、学生社团积极参与的多层次的组织保障体系已势在必行。
学生职业发展中心是学校人才培养计划的智囊机构，也是较高层次的就业信息平台。学生职业发展中心负责高职生职业规划的服务、指导、咨询、研究等工作；负责以高职生职业生涯发展为主线的课程整合探索；负责毕业生就业组织管理工作；负责毕业生跟踪调查，并向学校提供用人单位对毕业生认可度、满意度调研报告；负责向教育和行业主管部门提供行业内相关专业、职位技能型人才的质量评估、择业满意度、后续发展服务以及社会需求预测的可行性等研究报告。学生职业发展中心集教学、科研、服务、管理为一体，其人员主要由院系两级分管领导、教育学、心理学、法学、人力资源管理等方面的骨干教师以及不同专业教育背景的“双师型”教师代表组成；同时聘请行业政府官员、企业人力资源部管理人员参与“中心”的研发工作，共同探索建筑业发展对高职人才培养及高职生就业和岗位适应等具体要求，对学生的职业教育与指导工作进行深层次的、人性化的服务；寻求与国际高等教育职业生涯辅导常规化的潮流接轨，使学生从进校开始就能接受全程全面的职业发展教育、辅导与培训，在职业规划的每个方面和阶段都有相应的人员为其提供服务、指导和帮助；而用人单位在选录毕业生时，也可从学业、品德、个性等各个角度得到来自学校职业指导人员提供的具有权威性和可信度的信息服务。
学生职业发展中心是一个主体开放、层次多样的组织体系。在这个组织系统中，学校、企业、社会，学校的教学、教育、管理工作者以及学生自身都是职业规划的主体。他们各自从不同角度承担着职业规划的角色。在这个组织系统中，职业规划既是学生工作，又是教学活动；既是咨询项目，又是管理活动，既是服务工作，更是研究领域。
针对当前高职教育的实际情况和高职生对职业规划指导的普遍需要，尤其要重视机构架设，建立和完善院系两级分工负责开展职业指导工作的机构，强化系一级职业指导职能的发挥，鼓励教师参加职业指导师资格考试，建立一支专业化、职业化的队伍，提高职业规划指导教师队伍的整体素质。只有这样才能转变就业指导模式，使就业指导模式从原来的重“成品包装”转到重“产品设计”上来；才能使学生从职业生涯规划、职业角色培养、职业能力提高等更高层面去认识和把握就业行为，从而使学生的就业之路和学校的发展之路越走越宽广。只有这样才能把学生个体充分考虑在被关注的视野内，才能把院级（下转第56页）（上接第60页）的团体指导工作与系级个性化的指导工作有机地结合起来、把管理服务型的指导人员和教学研究型的指导人员紧密地结合起来、把学校与用人单位密切地连接起来。
此外还有必要在学生中建立就业指导协会或职业规划协会等社团组织，使
之成为密切学校与学生就业指导服务之间关系的纽带和桥梁，广大学生自我教育、自我服务的平台。
参考文献
[1]劳动和社会保障培训就业司和中国就业培训技术指导中心.创新职业指导新理念[M].中国劳动社会保障出版社出版，2005.
[2]卜欣欣，陆爱萍.个人职业生涯规划[M].北京：中国时代经济出版社，2004.
未来三年职业规划57899
欢迎阅读 2015年-2018年职业规划 古语有云：凡事预则立，不预则废。要想在职业生涯中取得较为满意的成就，必须对自己的职业生涯有较好的规划。按照规划里制定的目标，结合环境和自身情况，将目标一段段分解，一步步完成指定的阶段目标，最终实现总体目标。 1（作流程了解不透彻，需要进一步地了解和学习。 优势：踏实认真，对于一件事能够很用心地完成；能吃苦、上进心强，我不甘落后，我要拼搏；接受能力强，对于老员工教过的知识能够很快掌握。 （2）工作分析 我很荣幸，能分到安全监管部工作。但现在我对于安全工作还是没有进入良好
的状态。由于部门刚成立各方面都不完善，有些工作需要从零开始做，需要大家不断提出新想法新思路，这就需要我多学多问，多学习一些别人的“点子”，从学习中成长，从成长中突破。 （3）行业分析 虽然新疆是天然气产出大省，但天然气的应用方面与内地相比起步较晚，新技 全监管员做好准备。在业余时间，多阅览一些关于燃气法律法规方面的书籍，丰富自己。相信这一年的时间能让自己逐渐成熟起来。 第二年成长阶段 在这一年里，巩固专业知识和进一步向前辈学习尤为重要。加强对公司安全方面的监管力度和同事间的合作能力；根据前一年工作中发现的问题，细化检查内容，
加大监管力度，同时该问的要虚心向同事，领导请教；搞好和同事，领导的关系，融入公司。希望自己脑子要很灵活的运用，临场不乱，能够及时有效的解决问题。这样自己以后的工作会更加美好，自己要多读一些关于可以帮助自己成长宏观调控类的书籍，如果有机会自己很想去进修一下。 第三年成熟阶段 1 学习还要有针对性的学习，特别自己的薄弱方面。学习更要广泛的学，因为公司的安全管理，要求每位从业者，特别专职管理者，必须既要懂专业，也要懂经济、也要懂营销、更要懂管理。这就需要更广泛的学习，跨专业的学习，综合地学习，才能满足工作的需要，才能满足成长的需要。 学习不仅要知道学、还要会学，要提高学习力。公司安全管理房是拼智力、拼脑
我对未来的职业规划
我对未来的职业规划 其实就自己而论,在迈进大学门槛的时候已经多多少少对自己将来做了一个整体的轮廓规划,大致就是在大学期间努力学习完成学业,在各方面锻炼自己的能力,等到毕业的时候要比别人有明显的优势,之后就被一些企业聘入又幻想着月薪多少买房买车等大众类的想法…然而如今作为一个大三---即将告别大学生涯的我来说,想起当初的打算,虽觉得美好但是不得不承认有那么点不切实际.毕竟在这期间成熟了许多,也想了许多! 实际上生活中的一些事物并不会如你所愿朝着你期盼的方向发展,而更要通过自身努力让自己变得更加优秀,让自己实现自我愿望的概率大点是可以办到的. 具体的职业规划等等如下: 一,在最近的五年内:大学这已经度过的两个春秋虽说在学习方面没怎么落下,但是对于自己在社交场合还是显得有点稚嫩,这点就非常需要加强.因为在今后的职场当中一部分是需要你的才,另一部分就是需要你的能!加起来优秀你才具备才能.所以我在这两年要尽量锻炼自己在公共场合的适应能力,并且在学习方面也要不断加强自己,来不得半点松懈.我所学的专业是土木工程,也就是常说的工程师方面的,而工程偏向两方面发展,一是技术,二是管理.这么着地两年过去以后考入本校或他校的工程类专业的研究生,当然在研究生那三年肯定也是要通过自己的努力,再结合个人经验,不断提高自身素质和修养.
二,毕业后的两年内:基本上现在就业生很多,不论是本科生还是研究生.当然证明自己自信并且有能力的前提下,找到一份工作并不难,但是很多人肯定会对于自己找的工作有一定的追求,并在各方面可能会不满足现状.其实我个人的看法是,先找份能够锻炼自己的工作,也就部分当作实习般去适应它.因为前两年我们并不是去追求能一直把眼前的工作干到底,当然我的意思也不是刻意地想着跳槽,条件好的话就更好了.当自己觉得自己对工作各方面都有一定见解和想法的时候,并且能独立地完成某项任务的时候这证明这两年没虚度… 三,适应期后的五年内:在自己有了一定能力的时候,不能再象前面那么着地实习般地工作.现在大多是考虑自己对于工作能带来的利益是否满足.也就是慎重自己将从事的工作了.这五年内要将自己的工作给稳定下来,并且要逐步提高自己在公司里面的地位,有能力者位居之嘛!这么着自己的基本的职业规划就差不多完成了. 末了,虽然我对自己的职业规划没有那种冠冕堂皇的打算,但的确是对于自己比较切实际的规划,并且我会朝着这个方向不断努力再努力,因为我看见了自己的未来那一片辉煌的橙色曙光! 谢谢老师评阅并给希望老师给与意见…
未来五年个人职业规划
未来五年个人职业规划 篇1 一、前言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来五年好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 二、自我盘点 XXX，女，今年24周岁，已婚，独生子女，是家里的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间上网、听音乐、独自思考。喜欢唱歌、钢琴，心中偶像是周立波，平时与人友好相处，喜欢创新，动手能力较强，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致于一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但头脑还算灵活，对事物分析能力较强。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心和支持我的老公，他一直再带领我向前进步，及时指出我自身存在的各种问题并制定出相应的计划有针对性的改正。经常锻炼，增强体质，以弥补身体肥胖带来的负面影响。 四、未来人生职业规划 根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向教育管理或财务两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五年作初步规划如下： 1、2015-2016年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。 2、2016年7月毕业后，如有机会准备继续考在职研究生，为什么考在职的呢?一是因为能力有限，再一个是因为在职的可以利用业余时间工作，这样可以减轻家里的负担。这一年从家庭上考虑我还准备要一个宝宝，一边学习一边带小孩也不错。如果没考上研以后还是会再考一考，但之后会暂时去工作。工作前准备内容：
职业规划课心得体会
职业规划课心得体会 本文是关于职业规划课心得体会，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 职业规划课心得体会一： 多人进了社会之后，因为没有做好职业规划，让自己的生涯路越走越迷茫。在听了上次全球职业规划师谢珊老师的“职业规划与就业”后，我懂得了确立自身发展目标的重要性，并开始思考未来理想职业与所学专业的关系，也让我设定了发展的目标，增强了学习的目的性、积极性。 职业规划就是全面、深入、客观分析和了解自己，对自己的职业生涯发展有明确的定位，并设立明确的职业目标，在通过各种积极的行动与措施去争取职业目标的实现，以及个人对生活需求及工作需求进行恰当地调整职业规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需采取的步骤。职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的成功。 记得在《士兵突击》这部电视剧里许三多说过一句话：“有意义的人生就是好好的活着，怎么才算好好的活着?做很多很多有意义的事。做什么事情是有意义呢?好好的活着。”生活要有目标要有意义就需要我们认清自己适合做哪一些职业，适合做什么，认清所选职业的需求，以及如何经过努力达到目标。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百战百胜”。 美国人在成长过程中从小就会受到专业的职业教育。在美国的小学里有“Careerday”，由社区里各行各业的人为孩子们介绍各自的工作，让他们对各种职业形成初步的印象。孩子大一些以后，学校又会组织职业实践活动。如办模拟公司，让每个学生担当不同的角色，进一步加强对各种岗位的认知。进入高中、大学后，学校会帮助学生进行多次职业测评，帮助学生了解自己的兴趣、技能、特性、价值观、优劣势等。 我们花时间来规划自己的生涯，但也要了解到有时我们所播下的种子，未必
个人未来三年职业规划
个人未来三年职业规划 一、前言 在今天这个人才竞争的时代，想要自己不被潮流的大部队拖垮，就要尽快的对自己做出一个完善的职业发展规划。找清楚自己的发展方向和不足之处，为自己制定一个简单高效的计划是务必有帮助的。俗话说有目标才会有动力和方向，所谓的“知己知彼，百战不殆”，就是在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业发展计划。 一份有效的计划是必须在充分正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要记得时时审视自己，认识自己，了解自己。制定计划前需要弄清楚我想干什么，我能干什么，我应该干什么，这样会尽快找到自己的方向正确的评价自己。 二、自我评价 我步入这个行业已有二十多年了，通过国培、自修教育后，我得到了很多方面知识的补充。我愿意去付出，愿意去学习，给自己一个更大的发展空间，去进步。让我们自己制定一个未来发展计划，一步地去学习。 我觉得我自身还存在许多不足，例如教育理论还不够扎实，写作能力需要提高；基本功在教学中的运用还不是很完善；还有在选材方面和对教材的理解还不够透彻；教学过程环节中的衔接还不够自然；另外和家长的沟通工作中还有很多不完善的地方，对此我充满许多困惑。 三、发展目标 没有目标盲目的工作，就像无人驾驶的小舟，漫无目标的随风飘荡。目标对于成功有绝对的必要，正如空气对于生命一样。明确目标是成功的基础，所以树立一个目标很重要。 （一）一年目标
1.通过自修学习,不断学习新的教育理念,提高教学专业化水平,热爱工作,热爱学生，争取因材施教。加强论文写作，平时要不断的写作锻炼，在工作上能得到领导的肯定！ 2.根据所在学校的情况，制定符合所在班级儿童年龄特点的合理的教学计划。 3.在原有的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件制作，并尝试运用到教学当中。 （二）二年目标 1.进一步提高自己的基本功，比如绘画，普通话练习等等方面。 2.在所在学校里多上几次公开课，通过教师间的交流，不断提高自己的教学水平。 3.继续进行自修学习，在专业理论上进一步完善自己，提高论文写作能力。 （三）三年目标 1.在“班级管理”方面能与同行们经常交流、切磋各自的心得，知道教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。 2.多练习语言能力，使口语表达规范、清晰、准确，指导儿童的语言简练、恰当。并在生活中注重普通话的使用。 3.积极参加体育活动，锻炼身体，有助于身心健康把积极的生活情绪带入到工作教学中。 4.学会时时刻刻的反思和巩固，在不断的反思和巩固中成熟，在不断的反思和巩固中完善自己的教学理念。学会反思和及时巩固的人才会在各种各样的活动中获得进步。 四、个人总结
大学生未来五年内职业生涯规划书 田艳平
大学生未来五年内职业生涯规划书 一：前言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆” 在了解自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。 一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。 二：自我评价 1、个人性格：内外并兼：内向时，可以踏踏实实的学习课业，看课外书籍。 外向时，喜欢参加各类活动，结交好友，热情帮助每一个人。 2、个人兴趣：喜欢打羽毛球和篮球，喜欢看书，喜欢一个人散步，喜欢听轻音乐等。 3、个人特长：有坚持不懈的精神，有虚心问学的勇气，有有错必改的正气，最重要的是我 有一颗踏实认真忠厚的心。 4、个人学识:专科专业生 5、个人志向:我想当一名出色报关员。虽然社会上有多种，形形色色的各行热门职业。但 是我非常喜欢报关员这个职业。虽然它没有不上医生救死扶伤,没有警察的惩恶扬善，但它也是可敬的职业。 三：对专业的认识 专业背景：我国海关规定，向海关办理报关纳税业务，因此，报关员只能受雇于一个从事进出口业务、有对外贸易经营权的企业或者报关企业，并代表该企业办理报关纳税手续。 报关员必须具备一定的知识水平和实际业务能力，必须熟悉与货物进出口业务有关的法律和对外贸易知识，必须精通海关法规、规章并具备办理海关手续的技能。为此，我国《海关法》第十一条规定：“未依法取得报关从业资格的人员，不得从事报关业务。”以法律形式明确了从事报关员工作的资格制度。 专业课程：报关概述；报关与海关管理；报关与贸易管制。
职业生涯规划课的感想
职业生涯规划课的感想 前段时间，李老师给我们上了《大学生职业发展与就业指导》课，时间不长，课程也不多。但这门课程意义重大，事关今后我们的未来，容不得马虎。学习这门课后，真的很有感想，在这里，也大概的说一些自己的感想。 通过这门课程，我认识到了职业规划对今后就业的重要性，要及早规划好自己的职业生涯，明确自己的目标，以利于今后更好的发展。老师课上积极引导学生对自身的思考，让学生对自己有了更好的认识，有利于学生根据自身特点做好职业规划。老师课上讲的许多成功人士的案例对学生有很好激励作用，还有老师生动鲜明的观点给学生很大的启发。老师上课的形式比较新颖，能引起学生的兴趣，让学生积极参与到其中，并能使学生得到很好的锻炼。。 在学这门指导课前，我对职业生涯的理解就是一个人的工作的经历。在学习和查找资料后，才对职业生涯有了个新的认识。职业生涯，是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单的说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为，职业生涯开始于工作前的职业学习和培训，终止于退休。在学习这门课后，我觉得，一个人的职业生涯，跟他个人的职业生涯规划有着密切关系。就我现在认为，职业生涯规划可以说是一个复杂的，系统的，拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来工作和生活的一种设想。下面，我要就我的认识，说说我的看法，也是我学习这门课程后的感想。 职业生涯规划，指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。说职业生涯规划复杂，是因为职业生涯规划不仅仅是一个单纯的概念，我们的职业生涯规划跟家庭、社会存在着很密切的关系。在我们的职业生涯规划中，除了工作的规划，还要有生活的规划，因为职业活动同我们的生活密切相关，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。一般来说，我们的生活会受到职业的的影响，所以，职业生涯规划中生活得那一部分，必须要结合我们的职业。这一部分规划中，在同职业相结合下，要清楚自己想要的生活方式、未来要扮演的社会角色、怎样处理各种关系等，就这些来看，我觉得做好一份职业生涯规划，不亚于一项工程的规划。更重要的，职业生涯规划，是影响到一个人一辈子工作、生活的。所以，我觉得职业生涯规划，它是复杂的。 职业生涯规划，除了复杂外，它又是一个系统的。所谓系统，它是由一些相互联系、相
(完整版)小学教师个人三年职业规划
教师职业发展成长近三年规划 （2018年-2021年） 在县局王主任的“100名教师，100个火种”的美篇精神引领带动下，我有幸成为了100个火种之一，在2018年9月19一起赴上海华东师范大学培训部参加了为期12天的培训学习。在这短暂的12天里，我和其他学员认真聆听了多位专家、教授的精彩讲座，并且参访了上海延安中学、上海复习实验中学、华师大附属外国语实验学校等。通过各位专家的精彩讲座，使我对教师职业和我县教育有了新的感知，也更感受自身专业技能的不足。为了不辜负领导的期望，让我们真正发挥火种的作用，我特此规划个人未来三年的职业成长发展。 一、基本情况 2000年8月参加工作以来，长期担任班主任和数学、语文教学工作。工作中，我一直认真工作，班级管理尽心尽力，曾多次被评为镇级优秀教师、优秀班主任。2016年4月至2017年10月参加了桐梓县小学品社王佳秋名师工作室课堂教学教研培训。2008年至2018参加县级组织的擂台赛、教研论坛中、技能比赛中多次获得一、二、三等奖。但随着时代的发展和进步，我深感自身的专业素养的不足。 二、自我分析 1、在爱岗敬业方面，我基本能做到热爱教育、热爱学校、教书育人，注重学生品德教育和心理健康教育。身边的人都觉得我很敬业，但我心里明白，自己对待工作还有可以发挥的余地，存在一些懈怠。 2、在热爱学生方面，我一直视学生为自己的孩子，力争全方位了解学生、关心爱护学生、尊重学生人格，耐心教导、保护学生合法权益。但对班级问题学
生的关心和教导还不够专业，缺乏艺术性，不能起到明显的关爱和教育效果。 3、在专业技能方面，我认真钻研教材，认真备课、上课，细心批改作业，耐心辅导差生，积极参与校本教研和各项业务培训活动。但这方面的工作和学习都停留于“循规蹈矩”，缺乏思考，缺乏创新，不敢带头，尤其缺乏把反思到的内容精细化，形成可以成系统的理念和方法，也使自己的专业素养一直在原地踏步，难以进一步提升。 三、规划总目标 1、继续更新教育理念，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。 2、进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。 3、结合本次培训的中讲到的分层递进教学和育人为本的理念，以及本校各科的研究专题，积极带头开展教研工作和课题研究，努力提高课堂教学效率。 4、通过系列的学习与研究，将自己从一名“责任型”的教师转化成“探究型”教师。 四、阶段目标 1、第一年：努力提高学生的阅读和写作、创新能力和水平，养成写教学反思的习惯，每一学期争取上尽量多的高效率课，认真开展课改实验，积极参与课题研究，培养激发学生学习兴趣，重视认知过程和情感的培养，努力提高课堂教学的效率。 2、第二年：继续深化第一阶段的达成目标规划，每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们愿意和
我的未来职业生涯规划书
我的未来职业生涯规划书 1 前言 没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果只有付出，才能有收获。大学是人生职业生涯发展中的一个重要准备期，在这个阶段，我们准备的如何直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业生涯发展的水平。然而，身为大学生的我们却没有认识到这一点，在一天天的消磨大好时光。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，在经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。 2 自我认知 职业兴趣 经过MBIT性格类型测试得到我所适合职业：大、中型外资企业员工、业务经理、中层经理（多分布在财务、营运、物流采购、销售管理、项目管理、工厂管理、人事行政部门）、职业经理人、各类中小型企业主管和业主。通过与专业的结合我发现我比较适合做中型企业项目管理的工作。 职业技能 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。
具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力。 具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解科学前沿及发展趋势。 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 职业价值观 职业性格 我喜欢独立思考，能够将注意力长久的集中在一种事物上，坐的住。自学能力比较强，做事仔细认真、踏实、有责任心，具有锲而不舍的精神，考虑问题比较全面，待人也比较友善，团队协作精神比较强。善于将项目和人组织起来将事情完成，并尽可能用最有效率的方法得到结果。有一套非常清晰的逻辑标准，有系统性地遵循，并希望他人也同样遵循。在实施计划时强而有力。 家庭环境 3.职业环境分析 就业形势 职业前景
未来5年的职业生涯规划范文
未来5年的职业生涯规划范文 一、自我盘点 作为一个当代本科生,我是家里最大的期望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天, 还有上网查资料等。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍;平 时与人友好相处,群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱;喜欢创新, 动手能力较强,做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习总是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成 大器的气质和个性。在挫折面前缺乏自信心,并且害怕别人在背后评论自己。 二、解决自我盘点中的劣势和缺点 正所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指 出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。 四、未来五年人生职业规划 1、2012-2013年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认 真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备(具体规划见后)。 2、2013-2014年,熟悉适应期:利用1年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。完成主要内容: (2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。
3、2014-2017年,能实现工作稳定,并在自己的工作岗位上,充分 发挥自己的聪明才智和吃苦耐劳的精神,踏踏实实的贡献自己的力量,并拥有一个完美的家庭。 五、结束语 真实姓名：xxx 性别：男 年龄：21岁 籍贯：xxxx 所在学校及学院：xxx学院 学号：xxxxxx 联系地址：xx学院 邮编：xxxxxx 正文 总论(引言) 第一章认识自我 1.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最 想做的是一名医师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些 适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好， 特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路 2.职业价值观 我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一 定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回
对职业规划课的感想和总结复习课程
对职业规划课的感想和总结 这学期我们的课表上多了一门课——大学生职业规划，课时不多，课程也比较少，但这门看似简单的课却意义重大。一开始我以为这门课会很无聊所以也没太重视，但通过一节课的学习之后我才发现其实是自己太无知。在接触职业规划这门课后，改变了我许多错误的看法，我觉得学校开设这门课是很有必要的。 这门课是李老师讲授的，他除了讲解课程知识基础外，还让我们在课堂上回答了一些实例问题，让我们在如何才能正确合理的评价自己，了解自己的能力、气质和性格等方面有所收获。而老师放映的那些极具针对性的成功人士的讲座视频也让我们很受启发。老师还讲述了一些自己的求职经历，如在某些社交场合怎么更好的表现自己，让我们能有一个相对具体场景去思考应当怎么做，而不是空洞的教条。 在上这门课之前，我对职业生涯的理解就是一个终生的工作经历。在学习和查找资料之后我才对职业生涯有了一个新的认识。职业生涯，是一个人一生中所有与职业有关的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。一般可以认为，职业生涯开始与工作前的职业学习和培训，终止与退休。我选择什么职业作为我的工作，这对于我们每个人的重要性都不言而喻。
在学习这门课之后，我觉得，一个人的职业生涯跟他个人的职业生涯规划有着密切关系。那什么是职业生涯规划呢？简单地说就是：规划你的人生，让你的人生更精彩，让你不被这个社会淘汰，让你树立一个奋斗目标。职业生涯规划可以说是一个复杂的、系统的、拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来生活工作的一种设想。 古人云：凡事预则立，不预则废。凡成功者都有长期、中期、短期计划和目标，很清楚自己下一步要干什么。 我觉得职业生涯规划应该有以下几个具体的作用：一、能够评估目前的成绩，也可以说是对目前的评价；二、帮助确定职业的发展目标，通过自我评价、分析，确定自己的职业路线，正确制定自己的职业发展目标；三、有助于帮助抓住重点，职业生涯规划能让我们分清工作的轻重缓急，增加我们成功的可能性；四、能让我们努力奋斗，很多时候当职业规划具体时我们没做出一份努力都能看到成绩，所以职业生涯规划有助于我们为目标努力奋斗；五、有助于个人潜能的发挥，当我们拥有一个计划之后就会把主要精力放到实现规划的努力上。这个时候我们会逐渐发挥出一些潜力，在不断的努力下，越来越多的潜力发挥出来。 而作为一名大学生，大学又是人生职业规划的准备期，这个阶段也是积累知识和才干的重要时期。我们准备的如何将直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业生涯的发展水平。然而作为大学生的我们却没有认识到这一点，在一天天的消磨大
未来三年个人工作计划word版
一个好的工作计划能使工作起到事半功倍的效果。下面是有未来三年个人工作计划，欢迎参阅。 未来三年个人工作计划范文1 转眼之间两年半的校园生活马上就要结束了。面对社会是无法避免的，让我对毕业后的人生有了初步的打算。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，未来，由自己掌控。志存高远的我屹立于职业初端的小山坡，目睹知识信息飞速发展，技能浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，社会日异月新。作为一名应届毕业生，在机遇与挑战的社会中，我即将起航。 人生是计划的过程，计划的主人是自己，计划做得具体，执行做得确实，胜算必然属于自己。作为一名刚走上工作岗位的我，对自己的职业发展做一个具体并切合实际的规划，使自己的目标明确，是尤为重要的。作为一名应届毕业生，我们要努力的还有很多。而怎么样才能使自己更有效率更有目标的在设计这个领域做得更好，就需要好好的规划。未来三年里，我的目标是：努力成长自我，完善自我，展现自我 第一年学习与累积
在这一年里，我觉得最重要的事情就是苦练基本功，适应工作环境，丰富工作经验。对于应届毕业生而言，缺乏经验是最大的劣势。所以应结合学校里所学习的理论功底，与技能实践相磨合，在不断的尝试与努力中创新。在平时，虚心向同事请教，搞好同事之间的关系，熟悉工作业务，学习好的工作习惯，借鉴经验;通过多听多学多问，学习其他同事的闪光点，以及在工作中如何化难为易的方法，积累工作经验;同时应做好工作后的反思，通过累积的工作经验反馈总结失误，优化工作经验;积极做好上级领导的工作分配，用最短的时间做出最大的努力，力争在工作质量上做到最好;加强学习，积极参加公司的培训，多欣赏一些好的设计作品，把握每一次成长的机会，在培训中锻炼自己的组织及团队能力，掌握公司经营理论，为自己成为一名合格策划师做好准备。在业余时间，多阅览一些关于设计方面的文化书籍，丰富自己。相信这一年的时间能让自己逐渐成熟起来。 第二年首要坚持(成功与否贵在坚持) 在这一年里，巩固同事关系和进一步向前辈学习尤为重要。尽量多跟客户沟通，提高自己表达能力。加强对公司和公司业务方向了解;该问的问题要虚心向同事，领导请教;搞好和同事，领导的关系，融入公司。克服容易紧张的障碍，跟人沟通的技巧，软件的熟悉度，了解市场需要。时时能让自己的脑子转起来，而不是简单的按提前组织好的来说。 希望自己脑子要很灵活的运用，临场不乱。多与人交流沟通，希望自己不要遇到什么事经常穷词。多学习一些职业礼仪与职业素养。这样自己以后的工作会
我对未来职业生涯的规划
我对未来职业生涯的规划 作者：沉香 一转眼，我们在兰州电力技术学校的培训即将结束了，这个时候的心情就像是“拈花尊者，一念成佛，一念成魔‘好的工作给予我们好的未来，所以一个好的职业规划就是在茫茫前路中的一座灯塔，照亮我们前进的方向，在一片黑暗中，指明我们要到达的目标终点，由此可见，职业规划的重要性和前瞻性，让我们在职场竞争越来越白热化的今天，不至于慌乱无措，在机会陈列在自己的面前时已经做好万全的准备和绝对的自信可以抓住他，使用他，发扬他，使自己达到预定的目标。 不过，虽然我们左右不了这些机会，但是我们却可以在自己可以控制的范围内尽量的去把握将来。一个不错的方法就是：给自己今后的职业生涯做一个总体的规划。下面，我就来谈谈在今后的工作中，怎样去规划自己的人生，以及怎样去实现自我，超越自我。 在做这样的一个规划之前，我们需要完成另外一件事情：知晓我们的最深层动机，也就是要认识我们自己。不是每个人都能清楚地认识自己，以及自己的动机。动机是一种深层的心理能量。但是，更为深层的是在我心中的原初动机——一种追求意义的动机。我们必须要知晓我们的最深层动机，要问问我自己：我有什么样的欲望，这个欲望背后的深层需求是什么？实现这个欲望是不是真的能够满足这个深层需求？如果没有这样一个清晰的自我认识的过程，我们会受到来自周围各种压力和诱惑的胁迫，误把我们的意愿当作需求，甚至误把别人对我们的意愿当成自己的需求，为别人过着我们自己的生活。这样的例子在我们周围并不少见，最常见的就是我们周围同学沉迷于电脑游戏，严重的
影响甚至葬送了自己的学业，实在是让人痛心。如果让这些同学问问自己，他们内心的最深层需求是什么，自己想做一个什么样的人，我敢说，没有人会说内心最需要的是颓废的生活，没有人不想让自己做一个成功的人，他们同样壮志凌云，豪情万丈，他们只是一时抵抗不住游戏和安逸的欲望，然而他们却没有意识到，这些欲望的实现不能满足他们内心的最深层需要。如果他们能够给自己一点时间进行自我动机的探寻，他们也许会选择不同的生活状态。 完成了这一步，实际上就是把我们平时所说的目标定了出来，只不过经过了这样缜密思考，制定目标的时候会更清晰、更明确、更有效率。一旦明确了目标，我们就应该制定出计划去争取实现它。这个计划当然因人而异了。每个人有不同的目标，不同的生活学习习惯，不同的时间和风险的偏好，因此计划应该符合各人自己的口味。不过有几个共性的问题需要注意：一、这个计划应该围绕着自己的目标来制定，起码不要背离目标太远。二、计划要合理，要在自己能力所及范围内，不要制定得太高远。雄心壮志不是坏事，但是量力而行，脚踏实地效果才会更明显。即使每次的计划只能让自己完成一件小事情，但几年下来也能看到明显的进步，这样同样会让自己感到很满足，很开心。反之，预期太高，反倒可能失望更多，人也会变得急躁。三、计划不要定得太细，大概知道一个学期，或者一个月内争取做完哪些事情就可以了，不必定得太细。如果每个学期初就计划到本学期每周，甚至每天要做什么，未免就太苛求自己了。生活本来就有它的不确定性，这是生活的魅力所在，也正是这样的不确定性带给我们很多的欢乐，往往也正是这种不确定性带给我们意想不到的惊喜和转折。 在制定计划的时候，会有这么一种疑问，即如果我现在不能非常明确自己
2018年未来五年职业规划范文
未来五年职业规划范文 第一步：客观认识自我、准确职业定位 职业规划是一个动态过程，其最基础的工作首先是要知己，未来五年的职业规划也不例外。只有正确的认识自己，才能进行准确的职业定位并对自己的职业发展目标做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。 第二步：立足本行业，谋求更高发展 需抓紧时间，在现有岗位上充分学习、全面掌握相关专业技能。在此之后，转换工作环境。可计划离开目前家庭小作坊式的公司，在大中型企业谋求初级岗位。也许转到大企业的任职初期，薪水或许得不到较大提升，但只要企业的文化氛围对自身职业技能的发展有利，也就达到了转换职业环境，进一步谋求发展的目的。 第三步：五年内成为行家 职业规划目标是成为相关职业的专家，广泛涉猎心理学、管理类书籍，拓宽知识和技能，为下一步实现进入管理层目标准备，积累相关经验，积累行业信息。 五年职业规划注意事项 1、沉下心来打基础。五年是成长和成熟的重要阶段，也是培养良好心理素质、心理承受力的五年。要能 够沉下心来，努力适应社会，适应公司环境，学会独立思考，独立行事，学会承受和忍耐，学会察言观色，少说多做。掌握一些自已喜欢的，社会需要的技能，为自已在未来的择业竞争中增加砝码，为实现自已的目标而打下坚实的基础，做好铺垫。 2、多思考理性规划。多思考，碰到难以解决的困惑不妨求助于专业的职业生涯规划师，理性确立目标并 付诸坚定而有效的行动，慢慢朝着目标迈进。 3、保持良好心态。成功是每个人追求的目标，但要避免急功近利。每个成功者的背后都有一番辛酸故事，都有着痛苦的经历。心态的调整在这个时候显得尤为必要。要不断调整自已，保持静心、细心、耐心，专心，乐观自信地对待工作生活。
职业生涯规划课程感悟
职业生涯规划感悟 生命是不可等待的。在于生命有着太多的不可承受、有着太多的使命、有着太多的追求。在这浩瀚宇宙的尽头，我们的生命也只是一粒微尘；就这样的一粒微尘，却承担了我们太多的梦，太多的追求。生命岂可逗留？我们岂可等待？等待，也许意味着失去，更意味着我们剩下的生命将要承受更多。 我们已经不是刚进大学那个懵懵懂懂的高中生了，如今在职业生涯规划课结束的时候，我们也面临着毕业、工作、考研等一系列的问题，但是，我们不会再像以前一样迷茫、不知所措。现在的我们可以规划自己的将来，谋求一条最好的职业发展道路。正是职业生涯规划课程教会我们为自己定个目标，为了自己曾经远离的梦想重新做一番整理，找出一条适合自己走的道路来完成你的梦想，找到职业生涯中的制高点。学习职业生涯规划就是为了我们自己的人生。让我们的大学在结束的时候不会感到孤独，更不会觉得无所适从。 大学生职业生涯规划指导作为一项能够提高学生就业能力和就业质量的基础性工作，受到各界的关注和重视，尤其是在各高校相继开展了职业生涯规划课程。帮助学生在正确认识自我和就业环境的基础上确定合理的就业目标，并在大学阶段持续培养和提高自己的就业能力。这样我们可以提前更好地认识自己，认识我们以后所从事的行业。俗话说知己知彼百战百胜，我们不仅要了解自己，还要了解我们专业所涉及到的行业领域，了解就业形势，了解每一个跟我们有关系的公司，然后才能游刃有余，在职场上不至于落败。由此，我们可以看出在大学期间开设职业生涯规划课程的必要性，我们每个人都是这门课程的受益者，让我们提前为今后的职业发展有了明确的思路。 做任何事都要有迹可循，要事先做规划，那么当你做起来的时候就不会慌张，没有目标。我们必须要找到适合自己的，不可盲目跟随。首先是进行自我评析，目的是认识自己、了解自己。只有认识了自己，才能对自己的大学生活做出正确的规划，才能选定适合自己发展的大学生活路线，才能对自己的人生目标做出最佳选择。包括自己的角色、性格、兴趣、特长、优点、缺点、学识、技能等；然后是发现适合自己的职业领域，结合自己所学的专业知识，在这个领域里边找到自己的位置和职业起点，为止不断地努力，等我们做好了准备，那时候我们就
未来五年个人发展规划
未来五年个人发展规划 一、前言 我们每个在人生大道上拼搏的个体其实就像一支蓄势待发的箭,而奋斗的目标则好比靶心,要精确的获得"10环",实现自己作为"箭"的价值,离不开科学而严谨的职业规划.魅力中国行商务有限公司是一家注重企业品牌和员工立体发展的资深传媒,怀着对人生的美好憧憬,并结合自己四年系统而专业的文艺理论素养和系汉语言文学知识的学习,以及相关的实习和三年旅游行业工作经验,结合公司的发展战略,特制定未来五年职业发展规划. 二.自我盘点与公司岗位分析 一直就对媒体行业感兴趣的我,拥有三年旅游行业工作经验,独立大客户交流心得,并且拥有带领20人团队创业经验.本人酷爱文学,坚持写作,以书作伴,文字功底较为厚实;工作中坚持以文回友,结交了许多志同道合的商业人士,注重自我总结梳理,要求进步,渴望挑战;以开拓之志,务进取之实,积极参与会展策划. 魅力中国行商务有限公司的核心理念是"文化输出和旅游输入",通过对公司的了解和领导安排,我认为自己适合公司的权威期刊<魅力中国>编辑职务和节庆中华会展策划职务,加上自己的兴趣和经验,配合公司的培养,一定可以胜任工作安排. 三.未来五年生活规划---立足公司:做综合素质全面的公司多面手和专业过硬的攻坚者 经过公司的试用期(3个月),必须能够胜任编辑一职.我相信这五年生活中将是一个必须经历、也是对个人成长很有好处的圆梦过程，在这样一个圆梦的过程中，既可享受到生活的丰富多彩，又可不断锻炼提升自己的专业复合技能和职业素养，为自己真正成为一个既能胜任企业中的专业技能岗位，又可在合适的时候，将自己在文学方面的爱好、文字方面的专长、对生活的敏锐观察触角有机地结合起来.具体规划如下: 1;学历、知识结构：不断提升自身综合素质层次，将专业技能熟练运用到专业实践,全面熟悉期刊创办.编辑.发行相关环节,与公司一道,为把<魅力中国>办进期刊前100强; 2;个人发展、人际关系：在这五年里，结合工作需要,以公司的旅游网站为平台,注重"旅游输入"的发展宗旨,学习网络商务,网络管理技术和宣传渠道,主动融入市场推广平台,并具备发展商机的敏锐嗅觉. 3,生活习惯、兴趣爱好：与广大客户交流,坚持每天认识一个新客户,同时养成良好的个人习惯，并坚持参加健身运动,增强体质,为更大的挑战做准备; 4,业务素质:两年内学好粤语和商务英语,不断向高素质人才层次迈进. 三年内能独立编辑和开展栏目策划,五年里把编辑栏目办成拳头项目;三年内把自己塑造成经验丰富的会展策划人才;四年内把"节庆中华会展"策划成和旅交会一样的名牌会展,形成大规模,带来高效益. 四、未来五年职业规划---融入市场:做高效的职业人士和市场宠儿 根据自己的兴趣和所学专业，就未来五年工作规划如下 1,熟悉适应(1年):相信自己的选择和管理者的安排分工,迅速熟悉并适应自己的工作,用平静的心态迎接工作的挑战,用感恩的心回报社会的赐予,用进取的心勇攀专业的高峰; 认真研读公司文化,了解公司发展战略,并与自己的职业发展密切结合.提高自身文化涵养,大力普及自己的城市文化水平.通过一年时间,我必须要成为公司期刊的得力干将,对稿件采写.加工修改相当熟悉和精确,采编栏目成为公司的形象. 2,融入开拓(2年):时间就是金钱,知识就是力量,经验就是财富,怀着紧迫的使命感,以孜孜不倦的敬业态度把自己和公司融为一体,荣辱与共,休戚相关.进一步钻研专业知识,提升工作效益,为公司创造业绩,从市场和消费者需求出发,不断开拓进取,屹立同行之林;在作好编辑的同时,积极面向市场,注重策划知识修养.成为公司出色的会展策划师. 协助公司会展策划部把"节庆中华会展"做成品牌,同时积极开发城市特色产品,具备全立体进行城市推广和无障碍粤语交流的素质. 3,攀登晋升(2年):细节决定一切,有了宏观的工作效益和技能，还要注重细节素质的适时培养:
我的未来职业规划
我的未来职业规划 通过课上老师所讲以及有关视频的观看，深刻的体会到一个人对自己的职业生涯规划是非常重要的；美国著名的职业生涯指导专家霍兰德强调“人的人格与工作环境之间的适配和对应是职业满意度、职业稳定性与职业成就的基础，”并且他假设在我们的文化里，大多数人可以分为六种人格类型，这六种类型可以按照固定顺序排成一个六角型；通过测试我们可以知道我们的职业代码，可以知道自己适合做什么。 在今天这个人才竞争激烈，职业生涯规划开始成为在人的职业竞争上有非凡的意义。而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，必然会造成自己时间的浪费。作为当代大学生，如果在大学虚度，并没有学到一定的知识与技能，就踏入这个拥挤的社会，怎会满足社会的需要，使自己占有一席之地？于是，我尝试为自己做了一份职业生涯规划，让自己可以有计划的度过大学，充满动力的去努力，朝着自己的目标前进。 我想相信很多东西都是慢慢培养起来的，只要自己敢于开始走出第一步，就会渐渐向前，凭借那颗想成才的心鞭策自己，坚持下去，久而久之，就会慢慢培养起来，同时许多某行业成功的大师讲过，成功最大的秘诀就是让它成为习惯，虚心请教家人、朋友、老师，及时指出自身计划的不足并且对相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，拥有健康的体魄。 根据自己的兴趣和所学专业，还有自己的测试结果，在未来会向计算机和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来三十年作初步规划如下： 1、2012-2016年学业有成期：充分利用校园环境及利用好图书馆这个学习好场所，努力学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备，并且在大三下学期有用条件的情况下，找一个与自己所学相关的实习岗位，进行实习，在期间的寒假与暑假，在家也应该巩固自己所学知识，以及学习专业中没有的新的知识。 2、2016-2018年，熟悉适应期：利用这刚踏入社会的2年时间，不断的磨练自己，并经过不断的努力与尝试，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位，有利自己更一步提高自身综合素质的岗位。 完成主要内容： （1）学历、知识结构：自己应该不会去考研，或者会去参加国考，不过这要看那时的具体情况，以及家人的意见；英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级
《职业生涯规划》课程感悟与收获
《职业生涯规划》课程感悟与收获 自接触《职业生涯规划这门》这门课程以来，它让我深深地体会了一个道理----凡事预则立，不预则废。 也让我知道了提前对自身未 来即将从事的职业及未来的发展做出规划对一名当代大学生的重要性。而学习这门课程后，受益良多，同时也让自己清晰了目标， 在上这门课程的第一节课时， 我联想到了自己那浑浑噩噩的高中生涯，如果当时自己能静下心来规划一下自己的未来， 或许结果又不一样了吧？但我知道，人一定要朝未来看。 现在的我已成为一名在校大学生，有4年的时间去磨练自己。 如果正在处于大一的我们没有对自己未来的职业和人生道路做好规划，当我们4年后离开学校去面对 竞争激烈、优胜劣汰、日新月异的社会时，相信绝大部分人会无所适从，充满迷茫。用时下的一句话说，就是毕业即失业。但那时已为时已晚。所以，学校开设这门课程的必要性和重要性可想而知。而且任课老师的认真负责和授课方式让我受益匪浅， 更是激发了我的学习这门课程的学习兴趣。 这门课程给我最大的收获就是使我懂得了如何根据自身实际情 况科学地为自己量身定制一个职业生涯发展计划。在规划的过程中，要根据自身的情况和现实相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标。其次，通过使用书本中的一
些人格测试方法，使我更进一步了解自己的性格特点。这门课的课程虽然短，但令我受益无穷。感谢老师使我重新使我认识了自身的价值，确立了人生的方向。而我现在要做的是用我所学 历史老照片不能说的秘密 慈禧军阀明末清初文革晚清 的知识规划出自己的人生，要做到有意识有行动，为自己的人生拼搏，不给自己的人生留下遗憾。