华东理工大学优秀教材出版基金申请表(2015版)

年度浙江省自然科学基金项目网上申报申请者操作指南(1)(1)

2009 年度浙江省自然科学基金项目网上申报申请者操作指南 1、如果您还不是省科学基金网站会员，请先点击主页左上方“2009 年项目申报专栏”中的“新会员注册”按钮，进行会员注册工作。注册方法详见“新会员注册”页面中“用户注册（帮助）”；注册信息必须准确。 2、您完成注册工作后，需等待您的项目依托单位管理员对您注册的信息进行核实认证。请留意您在注册信息中填写的电子邮箱。等接到依托单位管理员确认您成为正常用户的信息后，便可进行网上申报工作。 3、当您成为省科学基金网站会员后，就可用经确认的用户名登陆进入省科学基金会网上办公管理系统（登陆框在网站主页左上方）。 4、首先用鼠标点击主页左上方登陆框下的“基金申请及项目管理系统” 按钮进入个人操作界面，请在“基金申请”栏目下进行相关申请操作，大致步骤如下： （1）点击“申请书简表填写”，在线进行省科学基金申请书简表填写工作。输入简表信息后，若是点击“保存本次输入信息”按钮退出，系统仅保存当前输入状态的数据，不作任何校验；若是点击“简表输入完毕”按钮退出，系统在保存输入数据之前将作合法性校验。如果简表输入数据合法，数据将保存于系统中，并生成简表的 WORD 文档。 （2）点击打开主页左上方“2009年项目申报专栏”中“申请书正文撰写提纲”网页，在本地机上另存为英文文件名的 WORD 文档后，关闭窗口。 找到并打开该文件，按提纲要求撰写申请书正文。

注：[1]该部分内容可在客户端离线填写好后上传； [2]WORD 文本字体不大于小四字号；[3]正文 WORD 文件不能带有任何页眉或页脚、背景、宏操作、密码加密以及各类宏病毒等，但允许插入 jpg、gif 格式的图片；[4] 全文容量不要大于 6 兆容量。 （3）申请书正文撰写、修改完毕后，请点击“申请书正文上传”按钮， 执行申请书正文上传操作。 （4）在项目依托单位未将申请书上报省科学基金会之前，申请书简表和 正文可随时进行修改。由于简表处个人信息的内容是直接从会员信息拷贝过来，因此该部分信息如需修改，则要到会员管理处修改会员信息。简表信息修改后，请务必点击“简表修改完毕”按钮退出；如正文部分进行修改后，请再重复进行第（3）步操作。 （5）点击“申请书 WORD 文档查看及下载”栏，可查看简表和正文的 word 文档。 （6）申请书简表和正文经检查无误后，点击“申报书上报依托单位”栏，将申请书上传给依托单位管理员进行审核。 （7）上传后，请注意到“申报状态及反馈信息查询” 栏，浏览依托单位管理员修改意见（申报期间，依托单位管理员有责任审核本单位申请材料，并给出修改意见）。上传后，若申请者仍需修改申请书，请务必重新执行第（4）、（6）两步操作。 5、申请期间，无需打印的纸质申请书。

广东省自然科学基金重点项目

广东省自然科学基金重点项目 “基于三维仿真的螺杆与有机粉体挤压耦合过程及界面特征研 究”验收会主持词 尊敬的各位领导、专家、老师： 大家下午好！首先非常感谢各位领导、专家老师在百忙中前来参加广东省自然科学基金重点项目“基于三维仿真的螺杆与有机粉体挤压耦合过程及界面特征研究”验收会。 下面请允许我介绍出席今天验收会的领导、专家，他们分别是：广州大学孙延明教授 广东省现代农业装备研究所张汉月教授 广东省农业机械化技术推广总站刘胜敏教授 广东工业大学成思源教授 仲恺农业工程学院王旭东教授 本次验收项目负责人骆少明教授 出席今天会议的还有项目组的老师代表，在此，对参会的各位领导、专家和代表表示热烈欢迎。 下面由我代表项目依托单位对本次验收会作一简单介绍： “基于三维仿真的螺杆与有机粉体挤压耦合过程及界面特征研究”项目是2013年立项的省自然科学资金重点项目。根据2017年省自然科学基金项目集中验收结题（第一批）的通知，该项目在本次验收项目范围之内，我处已汇同项目组，根据验收相关要求，将项目验收时间、地点及专家初步名单报送省基金办。根据通知规定，该项目

验收由项目依托单位组织。根据通知要求，项目验收前，请项目组出示项目验收会计师事务所财产审计报告。 下面执行项目验收会议议程 首先，请专家组专家推选本次验收会专家组组长和副组长人选。如果对本次安排无其他异议，请鼓掌通过。 以下交由专家组组长主持。 根据验收会议程，下面请项目组负责人骆少明教授发言。 谢谢骆校长的精彩发言。 下面由我代表项目依托单位发言： 首先向参加今天验收会的专家表示衷心的感谢！感谢你们在百忙中抽出宝贵时间参加验收会并作指导，提出了很多好的宝贵意见和建议！向一贯关心、支持我校科研工作的省科技厅领导、其他单位的领导、老师表示衷心感谢！向经过了许多艰苦工作、完成项目合同任务、顺利通过验收的项目组全体老师表示祝贺！ 省科学基金重点项目的完成并通过验收，使我校又增添了一项重要的科研成果，对促进我校相关学科的发展，对推动我校科研上水平具有重要意义。学校科技处将汇同项目组，根据专家建议和意见修改补充好有关材料，为项目进一步申请推广应用，申报成果做好准备工作。 项目验收会到此结束。 谢谢大家！

关于精品课程建设发展趋势的思考

关于精品课程建设发展趋势的思考 Meditation on Tendency to Develop Elite Courses 林大钧 By Lin Dajun 华东理工大学机械与动力工程学院 The School of Mechanical and Power Engineering, East China University of Science & Technology 摘要：以质量工程为契机,把握精品课程建设发展趋势，对传统的课程作理念层面的调整，以人为本发掘精品课程建设持续发展的内在动力，提出精品课程建设持续发展的关注重点。 Abstracts: Hold the tendency to develop elite courses by taking the advantage of quality project and make theoretic adjustment to conventional courses. Discover the inherent drive of sustainable development in exploring elite courses with people-oriented point and bring forward the key concern about persistent development of elite courses. 一.引言 I. Foreword 2003年教育部开始全面实施“高等学校教学质量与教学改革工程”(简称“质量工程”),在“质量工程”中把建设一批国家级精品课程作为建设目标之一,在教育部关于启动高等学校教学质量与“教学改革工程精品课程建设工作的通知”(教高[2003]1号)中明确提出精品课程要使用网络进行教学与管理,并形成中国高校精品课程网站。(什么是国家精品课程？教育部副部长吴启迪在“千门精品课程上网，打造高教新质量”新闻发布会上讲话中指出国家精品课程就是具有一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理等特点的示范性课程。“五个一流”是对精品课程建设内容的基本定义,而“精品课程网站建设”是以教育信息化作为提高教学质量的手段，实现优质资源共享,使优质课程成果发挥示范作用,带动国内同类课程和其他课程建设,使不同高校的学生从网上大面积受益,对全面提高各校的教育教学质量起到重要作用。经过三年建设,教育部已经批准923门国家级精品课程,通过这批课程示范辐射，使各高校对精品课程建设的重要性有了更为深刻的认识，对如何建设精品课程也有了更为深刻的理解。在距教育部五年中完成1500门国家级精品课程建设规模还有二年时间的今天，既要抓住最后二次申报机会积极争取跨入国家级精品课程行列，赢得教育改革与发展的先机，更要从系统工程角度出发看精品课程建设的发展趋势，改变原有的高等教育课程的观念、内容、方法、评价等。因为一方面课程集中体现了国家对人才培养的期待和要求，表现在教育领域就是国家对教育目标、教育方针等一系列问题的制定。而这些较为宏观的战略层面的人才培养的指导思想和蓝图，正是通过国家对课程的设置，课程内容及其一系列的课程要素的规制和引导才得以具体化。另一方面，课程及其教学也是学习者获取知识、发展能力、提升素质，直至成才的主要途径。虽然当今社会的学习形式已经日益多样化，然而通过精心设计的课程活动，学习者能够更加高效、系统地获得成才的绝大部分素质。特别是要与国家对人才培养的要求与时俱进，如创新型国家的建设需要创新型人才等都对精品课程建设的发展趋势提出了更高的要求。从这个角度看，精品课程建设要结合现今世界大学课程发展的普遍趋势，围绕增强课程适应性、更好满足变动不居的社会不断提出的新要求，以及学习者自身对课程日益增长的个性化需求，对传统的课程作理念层面的调整。 In 2003, Ministry of Education started The Project of Reforming Teaching & Quality in

高校教材出版基金管理办法

高校教材出版基金管理办法 为了鼓励和支持广大教师总结教学经验，不断吸取国内外先进教学理念，编写更多高质量的教材，推动我校教学改革的进一步深入，根据我校教材建设规划，学校决定设立高校教材出版基金。现就有关管理办法规定如下： 第一章基金来源 第一条教材建设基金由教务处筹资设立。 第二章资助范围 第二条资助范围 基金主要用于资助我校本科生教材的编写、修订和出版，包括下列拟出版的本科教学教材： （一）列入国家基础科学研究与教学人才培养基地建设的重点课程、主干课程建设的教材； （二）列入国家及省级精品课程建设的教材； （三）代表本校学科特色、并能在学科建设中反映或代表国内先进水平的有关课程的教材； （四）为填补学科空白而开设的新兴学科、交叉学科课程使用的教材； （五）为专业改造开设的应用性课程使用的教材； （六）覆盖面宽，使用量大，教学实践表明确具有高水平的公共基础课教材； （七）为推动本科生实践教学，组织编订的实验、实习教材； （八）为推动创新创业教育所开设的相关课程使用的教材。 第三章申报办法、程序和要求 第三条申报办法

各学院教师可根据课程建设需要及已具有的教材编写和科研能力，通过所在学院向教务处申请。 第四条申报程序 （一）申请 教材负责人填写《高校教材出版基金申请表》（一式一份）。 （二）论证 学院本科教学指导委员会进行论证，具体包括以下内容： 1．结合本课程的教学实践研究其必要性； 2．教材内容的先进性、科学性（本学科领先或具特色）； 3．申请的可行性（申请者的科研、教学水平；资料、经验的获取程度等）。 第五条申报要求 （一）申请人每次只能牵头申报一项教材基金； （二）已获得高校各类教材出版项目经费资助的教材不可重复申报； （三）已入选普通高等教育国家规划的教材不在此申报范围，学校将另行资助。 第四章评审环节 第六条基本程序 （一）每年9月份，学院向教务处递交《高校教材出版基金申请表》。 （二）每年10月份，教务处负责审核材料，组织专家评审，研究确定并公布资助结果。 第五章资助额度及方式 第七条根据教材所属学科、字数及出版单位等指标，经专家评审决定资助额度，每项资助额度在1-3万元。在高校出版社出版的教

广东省自然科学基金申报书示例

省自然科学基金自由申请 项目重点 博士启动 申请书项目名称：省基金 申请者： 所在单位： 邮政编码： 通讯地址： 申请者： 传真： 电子邮件： 申请日期： 广东省自然科学基金管理委员会 二○○一年制

填报说明 一、填写申请书前，请先查阅省自然科学基金有关项目申 请办法及规定。申请书各项容，应实事求是，逐条认真填写。表 达要明确、严谨，字迹清晰易辨。外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现的缩写词，须注出全称。 二、申请书请用A4复印纸，于左侧装订成册。第三页起各栏空格不够时，请自行加页。一式八份（至少一份为原件），由所在单位审查签署意见后，按申报通知送省自然科学基金管理委员会 办公室。 三、封面右上角“顺序号”由各单位根据省自然科学基金 管理委员会办公室的要求填写；“项目类别”栏由申请者填写, 申请“省自然科学基金自由申请项目”此栏为“A”, “省自然科学基金重点项目”为“C”，“省自然科学基金博士启动项目”为“D”。

简表填写要求 一、简表容必须逐项认真填写，采用国家公布的标准简化汉字。简表中所有代码，以国家自然科学基 金规定的代码为准填写。 二、凡选择性栏目，将相应提示符Ａ、Ｂ等之一填入该栏的右下角。 三、部分栏目填写要求： 项目名称──应确切反映研究容和围，最多不超过２５个汉字（包括标点符号）。 基础研究──指以认识自然现象、探索自然规律为目的，不直接考虑应用目标的研究活动。 应用基础研究──指有广泛应用前景,但以获取新原理、新知识、新方法为主要目的的研究。 申报学科──申请项目所属的最基础学科。如涉及多学科可填写两个，先填写主学科。 申请金额──以万元为单位，用阿拉伯数字表示。 研究期限──研究期限一般从申请的次年１月算起。终止时间为完成年度的１２月。 所用实验室──系指研究项目将利用的实验室。 留学回国人员——指在国外取得学位或访问学者一年以上的回国人员。 所在单位名称及代码──按单位公章填写全称。首次申请省自然科学基金的单位，尚未编入单位 代码，其代码应向省自然科学基金管理委员会办公室申请后填写。 参加单位数──指研究项目组主要成员所在单位数，包括主持单位和合作单位(合作者所在单位)，以阿拉伯数字表示。 项目组主要成员──指在项目组对学术思想、技术路线的制订与理论分析及对项目的完成起重要 作用的人员，本人应在申请书上亲自签名。

广东省自然科学基金项目合同协议书书

广东省自然科学基金项目合同协议书书 The manuscript was revised on the evening of 2021

课题顺序号： 类别： 学科代码：广东省自然科学基金项目合同书 课题名称： 下达单位（甲方）： 承担单位（乙方）： 联合资助单位（丙方）： 课题负责人： 邮政编码： 联系电话： 起止年月：年月至年月 广东省科学技术委员会 一九九九年制

一、合同条款 第一条根据粤科基（）号文，甲方委托乙方承担广东省自然科学基金项目 课题。 第二条乙方同意接受该研究课题，并按本合同的研究内容和计划进度等组织实施。 第三条省自然科学基金项目与经费的管理按照《广东省自然科学基金项目管理办法》和《广东省自然科学基金资助项目财务管理办法》、《广东省自然科学基金资助项目中后期管理细则》（试行）执行，乙方保证遵守上述《办法》的有关规定。 第四条乙方负责对课题承担人员人数及实际参与工作的天数和工作量进行严格认真核实，根据核实情况和有关规定给课题承担者发给劳务酬金；不直接参与课题研究者不得领取劳务酬金。 第五条为了使经费得到有效合理的使用，甲、乙双方，特别是乙方应加强对劳务酬金的发放情况进行检查；课题负责人应如实反映课题人员的情况，课题人员如有变动，要及时向甲、乙方报告，并及时调整劳务酬金的发放；如发现有发放不合理的现象要及时纠正，严重者将给予严肃处理，甚至停发课题组的劳务酬金。 第六条乙方保证课题承担者在本单位原有的福利待遇不减少，并努力创造多种有利条件，对课题承担者的工作给予大力支持；当研究经费不足时，甲方不再追加经费，乙方愿意拿出资金给予配套支持，使该课题能按计划完成。

省自然科学基金项目资助经费管理办法

广东省自然科学基金项目资助经费管理办法 第一章总则 第一条为加强广东省自然科学基金（以下简称省基金）资助项目经费的管理，有效和合 理地使用资助经费，进一步稳定我省研究队伍，多出成果，多出人才，根据国家财政制度的有 关规定，结合科学基金的特点，特制订本办法。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。 第二条省基金项目的立项、审批和经费管理由广东省自然科学基金管理委员会 办公室（以下简称“省基金办”）负责。 第三条省基金项目包括研究团队项目、重点项目、博士科研启动项目、自由申 请项目和其他专项基金。 第四条经费的管理和使用，必须符合国家有关财政、财务制度和本办法的规定，同时要有利于开展科学研究工作。 第二章预算管理 第五条省基金资助项目经费的申报、使用，应本着实事求是、勤俭办事的方针，精打细 算，力求节约，充分利用现有仪器设备等工作条件和可以利用的协作条件，编制切合实际的项目经费预算。项目依托单位应按照有关规定严格审定项目经费预算，签署意见后报省基金办。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。 第六条项目资助经费预算包括收入预算与支出预算。 收入预算包括用于项目研究的各种不同渠道的经费，具体包括从省基金获得的资助、从项 目依托单位获得的资助和从其他渠道获得的资助。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。 支出预算限于资助项目研究工作直接需要的费用，主要包括： （一）科研业务费：计算、测试、分析费（使用本单位设备的只收消耗费），本项目所必需的国内调研和学术会议费，业务资料、报告、论文版面费和印刷费，文 献检索、入网等信息通信费，学术刊物订阅费。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇 桧猪訣锥顧。 （二）实验材料费：原材料、试剂、药品等消耗性物品购置费，实验动物、植物的购 置、种植、养殖费，标本、样品采集加工费和运杂包装费。彈贸摄尔霁毙攬 砖卤庑。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。 （三）仪器设备费：专用仪器设备的购置、运输、安装费和修理费，自制专用仪器设 备的材料、配件购置费和外协加工费。但交通运输设备、声像录放设备、复制 打印设备、空调冷藏设备、办公设备等费用不得列入。如特殊需要，应说明情 况，报省基金办审批。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。 （四）实验室改装费：根据资助项目研究工作需要，为改善资助项目研究的实验条件，对实验室进行的简单装修费用。实验室扩建、土建、房屋维修等费用不得列入。 厦礴恳蹒骈時盡继價骚。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺。 （五）协作费：外单位协作承担省基金项目部分研究试验工作所需的经费。 （六）劳务费：指用于直接参加项目研究的研究生、博士后人员的劳务费用。其中， 面上项目劳务费不得超过省基金资助经费的15%；研究团队项目和重点项目不 过超过省基金资助经费的10%。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀。 （七）管理费：指项目依托单位为组织和支持项目研究而支出的费用，包括项目执行 1 / 3

2019培养方案-华东理工大学化学与分子工程学院

应用化学专业教学培养方案 一、专业特色 应用化学专业成立于1985年,是全国首批设立的应用化学专业之一，2007年获批成为国家特色专业建设点。化学与分子工程学院坚持以“化学为基础，应用化学为特色，理工学科协调发展，化学学科具有国际先进水平，建设世界一流、特色鲜明的高水平人才培养与科学研究基地”为发展目标。本专业以化学一流学科和国家重点学科应用化学、工业催化为依托，以诺贝尔奖科学家联合研究中心、国家工科化学实验教学中心、国家化学化工虚拟仿真实验教学中心为基地，坚持“立德树人”的基本原则，通过师资体系、课程体系建设，全方位设计了基于两校区办学的由精品课程平台、创新实践平台、竞赛平台、大型仪器培训平台、创业实战平台、国际交流平台等组成的人才培养体系，培养具备科学素养、创新能力、综合能力的创新型人才。坚持“以学生为本，通识教育、大类教学、复合创新”的办学理念，围绕化学学科前沿、国家重大需求和国民经济发展，培养化学基础研究和化工等相关行业的社会英才。毕业生除可进入化学博士学位授权一级学科、应用化学、制药工程等学科继续深造取得硕士、博士学位外，还可选择在教育、医药、精细化工、材料、能源、生物、环境、食品等领域的各类企事业单位就业。 二、培养目标 应用化学专业培养掌握化学基础知识和理论及其他自然科学基础知识，具备一定的应用研究、产品开发和工程实践能力，养成一定的家国情怀和高尚的道德情操，拥有良好的国际视野、科学素养和创新意识的高素质专门人才。 预期毕业后五年应具备： 能在化学、化工、医药、材料、能源、生物、环境、食品等领域从事科学研究、分析检测、技术开发、项目管理等工作，适应独立和团队工作环境。 以重要的法律、伦理、监管、社会、环境、工业安全和经济等方面宽广的系统视角管理多学科项目。 在终身学习、专业发展和领导能力上表现出担当和进步，在化学、化工领域具有职场竞争力。 三、毕业要求 1、工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决化学、化工及相关领域的工程问题。 2、问题分析：能够应用数学、自然科学和化工工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析化学、化工及相关领域的工程问题，以获得有效结论。 3、设计/开发解决方案：能够设计针对应用化学及相关领域复杂工程问题的解决方案，设计满

浙江省自然科学基金项目编号办法

附件： 浙江省自然科学基金项目编号办法 为进一步规范浙江省自然科学基金项目在申请、立项及开展研究等各阶段的编号标识，便于项目以及成果管理，决定对省自然科学基金项目实行统一的编号管理。项目编号按阶段分为“项目申请编号”和“项目批准号”，在项目申请阶段统一采用“项目申请编号”进行标识；在项目获得资助后统一采用“项目批准号”进行标识。资助项目的有关研究成果，包括论文、专著、专利、获奖情况，均须按规定标注“浙江省自然科学基金资助项目”和“项目批准号”。具体编号方法如下： 一、项目申请编号 “项目申请编号”采用10位编号法，号码位置的分配如下图所示。 第1位“项目类型”，根据省自然科学基金的申请项目类型进行编码，次序如下： “Q”——————————————青年科学基金项目 “Y”——————————————一般项目 “Z”——————————————重点项目

“R”——————————————省杰出青年科学基金项目“S”——————————————学术交流项目 第2、3位“年度”，根据项目的申报年度进行编码，示例如下：“12”—————————————— 2012年 第4、5、6位“学科代码”，根据项目研究方向的二级学科代码进行编码，示例如下： “A01”——————————————数学 “C03”——————————————生态学 “H06”——————————————运动系统 第7、8、9、10位“序号”的编号示例如下： “0002”—————————————— 2号 “0123”—————————————— 123号 二、项目批准号 “项目批准号”采用10位编号法。号码位置的分配如下图所示 第1位“批准标识”是： “L”——————————————批准的资助项目 第2位“项目类型”，根据省自然科学基金的资助项目类型进行编码，次序如下： “Q”——————————————青年科学基金项目 “Y”——————————————一般项目

2017年度省自然科学基金项目申请书格式

申请书正文（请勿删除“申请书正文”五字）

一、一般项目申请书正文撰写提纲 1．项目名称 2．研究工作的科学意义（研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；或结合经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景）

3．本项目研究目标，及其与申请者研究工作长期目标的关系 4．项目研究内容、研究方案和进度安排（包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明，年度研究计划） 5．项目创新之处 6．工作基础与工作条件（与本项目相关的研究工作积累，已具备的研究支撑条件） 7．预期研究结果、利用研究结果计划和今后发展思路（阐述研究结果的形式，如何充分利用可能得到的研究结果，拟通过何种资助渠道继续开展研究工作，预期发表的主要相关论文应与简表填写内容一致） 二、青年基金项目申请书正文撰写提纲 1．项目名称 2．研究工作的科学意义（研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；或结合经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景） 3．本项目研究目标，及其与申请者研究工作长期目标的关系 4．项目研究内容、研究方案和进度安排（包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明，年度研究计划） 5．项目创新之处 6．工作基础与工作条件（与本项目相关的研究工作积累，已具备的研究

支撑条件） 7．预期研究结果、利用研究结果计划和今后发展思路（阐述研究结果的形式，如何充分利用可能得到的研究结果，拟通过何种资助渠道继续开展研究工作，预期发表的主要相关论文应与简表填写内容一致） 三、重点项目申请书正文撰写提纲 1．项目名称 2．研究工作的科学意义（研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；或结合经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景） 3．本项目研究目标，以及与申请者研究工作长期目标的关系 4．项目研究内容，研究方案和进度安排（包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明，年度研究计划） 5．项目创新之处 6．工作基础与工作条件（工作基础：与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩；工作条件：已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家、省部级重点实验室和部门重点实验室等研究基地及依托重点与优势学科的情况） 7．预期研究结果、利用研究结果计划和今后发展思路（阐述研究结果的形式，如何充分利用可能得到的研究结果，拟通过何种资助渠道继续开展研究工作，预期发表的主要相关论文应与简表填写内容一致）

国家社科基金申请书模板

注意：1.请下载2016年12月修订的《申请书》填写。 2.勿改变《申请书》现有字体。打印时如出现字体参差，请添加华文中宋字体。 3.封面横线填写文字居中排列。课题较长如需换行，请注意合理拆分词组。 4.《申请书》中共8张表，排版分页请确保表格的完整性；表内提示文字请勿删除。 国家社会科学基金项目 申请书 学科分类填一级学科名称 (交叉学科填主要涉及学科) 项目类别五选一：重点项目、一般项目、青年项目、 一般自选项目、青年自选项目 课题名称准确、简明反映研究内容，一般不加副标题 不超过40字 申请人姓名本人姓名，中间不空格 申请人所在单位xx大学 填表日期统一填写：2017年2月28日 全国哲学社会科学规划办公室制 2016年12月

课题负责人承诺： 我承诺对本申请书填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本申请书为有法律约束力的立项协议，遵守全国哲学社会科学规划办公室的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。全国哲学社会科学规划办公室有使用本申请书所有数据和资料的权利。若填报失实、违反规定，本人将承担全部责任。 课题负责人（签章）(每份都要本人手 写签名) 2017年2月28日 填写说明 一、《申请书》请用计算机填写，所用代码请查阅《国家社会科学基金项目申报数据代码表》，所有表格均可加行加页，排版清晰。 二、封面上方两个代码框申请人不填，其他栏目请用中文填写，其中“学科分类”填写一级学科名称，“课题名称”一般不加副标题。 三、《数据表》的填写和录入请参阅《填写数据表注意事项》，相关问题可咨询当地哲学社会科学规划办公室。 四、《课题论证》活页与《申请书》中“表二.课题设计论证”内容略有不同，请参阅表内具体说明。 五、《申请书》报送一式5份，统一用A3纸双面印制、中缝装订，《课题论证》活页夹在申请书内。各省（区、市）报送当地哲学社会科学规划办公室，新疆生产建设兵团报送兵团哲学社会科学规划办公室，在京中央国家机关及其直属单位报送中央党校科研部，在京部属高等院校报送教育部社科司，中国社会科学院报送本院科研局，军队系统（含地方军队院校）报送全军哲学社会科学规划办公室。

浙江省自然科学基金申请项目.doc

浙江省自然科学基金申请项目同行评议分组目录及说明 （试行） 浙江省自然科学基金委员会 2004-3

浙江省自然科学基金申请项目 同行评议分组目录及说明（试行） 一、信息与工程科学 1、电子学与信息系统1 包括：信息论，信源编码与信道编码，检测与估计，传感技术及其系统，探测和成象技术等。 2、电子学与信息系统2 包括：通信网，计算机通信，信务理论与交换技术，信息系统及其仿真评估，通信软件及协议工程，自适应信号处理，水声信号与声纳等。 3、电子学与信息系统3 包括：电路与系统，电磁场与微波技术，电子离子物理与器件，电子器件可靠性技术的理论与应用等。 4、计算机科学1 包括：计算机系统模拟与建模，算法的设计与分析，计算机保密与编码理论，容错计算，人工智能，自动机理论等。 5、计算机科学2 包括：软件方法学，软件工程学，语言及支撑环境，数据库，系统软件，计算机系统设计理论与技术，计算机网络与分布式计算系统，计算机系统性能评价，计算机外围设备技术，并行算法与专用系统结

构等。 6、交互多媒体与计算机图形学 包括：图形合成技术，虚拟现实技术，科学计算与信息可视化技术，计算机动画和三维游戏技术等。 7、模式信息处理1 包括：中国语言文字信息处理，信号实时提取与处理，语音合成、识别和理解等。 8、模式信息处理2 包括：图象处理与机器视觉，基于图象信息的物体识别与目标跟踪，智能机器人，人机系统等。 9、计算机应用 包括：计算机在新应用领域中的基础研究，办公自动化与管理信息系统技术等。 10、计算机辅助技术 包括：CAD,CAM,CAN,CAT，CIM等。 11、控制理论 包括：大系统理论，自适应、自学习、自组织系统，先进控制方法，控制系统的CAD，网络控制理论与方法，智能控制理论等。12、工程系统与控制 包括：建模与仿真，控制系统的分析与综合，机器人控制技术，先进传感技术，工程系统的控制管理一体化，柔性制造系统及柔性自动化，递阶和分散计算机控制系统等。

教材编写和出版基金项目专项合同

教材编写和出版基金项目专项合同 （年第号） 教材名称： ________________________________________ 所属课程类型：______________________________________ 项目编号： _______________________________________ 第一作者： _______________________________________ 项目承担单位：_____________________________________ 签订日期年月日 滨州教务处制

填表说明 1．本合同由教材第一作者填写。 2．本合同一律用A4 纸打印。 3 ．本合同一式三份，签字后教务处存一份，教材第一作者一份, 第一作者所在系、部门一份。 4.所属课程类型填写：公共课、专业基础课、一般专业课、公共 选修课、实验指导工程训练课、其他辅助教材。 5.项目编号为教务处统一规定的项目编号；合同编号与项目编号一 致（如项目编号为“ BZXYJCa 01”，则合同编号为“a 年 01 口” \

教材的章节目录: 教材的主要特色、创新之处: 对学生培养、科学研究、学科建设、经济社会发展的意义；出版后预期取得的教学效果、经济、社会效益等：研究期限年月至年月

合同共同条款 签订合同的甲方（学校）、乙方（第一作者）、丙方（第一作者单位）共同同 、、八意： 1.按合同规定甲方应拨给乙方经费、物资，采取一次核定，预算支付的办法 拨给。 2.如果甲方无故撤销或不执行合同，使项目无法进行，已拨经费、物资不得 追回，并负责承担善后处理所发生的费用。 3.乙方应按合同规定的内容、要求，按期完成计划进度，并按时向甲、丙方报送《教材编写、出版进度表》。 4.甲方如果发现乙方不执行合同的有关规定，应予指出，促其纠正，若仍不纠正，甲方有权暂停、追回或冻结拨款，乙方写出检查，二年内不得申报新项目。 5.合同项目在执行过程中乙方确因故不能按时完成计划，或因故需撤销计划的，要及时写出书面报告，说明延迟或撤销的原因，经丙方审查签字后报甲方。 6.合同项目在执行过程中，如果造成经费、物资超支（不是不可抗拒的客观原因），由乙方自行解决，并保证按期完成研究任务。 7.教材基金申请立项项目，乙方原则上须按《滨州教材出版基金申请书》上标明的出版社出版发行，如另行选择其他出版社出版，必须经甲方审核同意后方可报销相关费用。 8.乙方正式出版的教材，扉页上必须注明“滨州教材出版基金资助” 。 9.编写工作结束后，乙方要认真填写《教材编写、出版结项报告》，写出工作总结。

广东省自然科学基金项目管理办法

广东省自然科学基金项目管理办法 发表时间：2011/2/24 16:13:49 点击量：9565 第一章总则 第一条为了规范广东省自然科学基金的使用与管理，提高广东省自然科学基金使用效益，促进基础研究，发现和培养科技人才，增强我省自主创新能力，促进科学技术进步和经济社会的发展，特制订本办法。 第二条省自然科学基金面向全省，主要资助我省经济、社会发展的应用基础研究，同时资助部分自然科学基础研究和基础性工作。广东省自然科学基金管理委员会（以下简称省基金委）负责实施与管理省自然科学基金项目；省自然科学基金的日常工作机构是广东省自然科学基金管理委员会办公室（以下简称省基金办）。 第三条省自然科学基金经费主要来源于省财政预算拨款，同时鼓励各级财政的参与以及国内外社会团体和机构或个人的捐赠。 鼓励申请人依托单位采取联合资助的方式资助已获省自然科学基金资助的项目。 第四条省基金办在项目管理过程中履行以下职责： （一）制定并发布年度项目指南； （二）受理项目申请；

（三）组织专家进行评审； （四）批准资助项目； （五）管理和监督资助项目实施。 第五条省自然科学基金的资助结构一般分为研究团队、重点项目、面上项目（包括自由申请项目和博士科研启动项目），并视实际情况设立专项基金项目。 第六条省自然科学基金管理工作遵循“尊重科学、激励创新、促进合作、平等竞争”的原则。 第七条省自然科学基金资助项目，充分发挥专家的作用，采取宏观引导、自主申请、平等竞争、同行评审、择优支持的机制。 第二章依托单位与申请人 第八条项目依托单位必须是广东省境内的高等学校、科学研究机构和其他具有独立法人资格、开展基础研究的机构以及有条件开展公益性基础研究的企业（上述机构的下属二级单位或者挂名、挂靠、联合单位不能作为项目依托单位）。 申请人（项目负责人）还应具备下列条件： （一）申请人必须是项目的实际主持人。 （二）申请人曾获省自然科学基金资助的项目均已按计划实施,或正式通过了鉴定、验收或结题。

2021年度浙江省自然科学基金计划重点支持领域和研究方向

附件10 自然科学基金计划重点支持领域和研究方向 坚持需求导向和自由探索并重，聚焦“尖峰计划”，围绕我省基础前沿领域和关键核心技术重大科学问题，开展前瞻性基础研究和应用基础研究。重点对以下领域和研究方向进行支持，以促进这些领域整体研究能力的提升和关键问题的突破。 一、量子信息基础研究 以量子精密测量、量子计算、量子通讯为重点领域。主要支持方向为： 1.基于冷原子干涉技术的量子惯性（重力及其梯度、旋转角速度等）测量； 2.量子光力传感系统； 3.微弱磁场的精密测量研究； 4.基于新型固态量子体系的量子信息处理； 5.高保真度量子逻辑门的物理实现； 6.针对多体物理问题的量子模拟和算法； 7.相关原创性科研仪器与核心部件的研制； 8.量子信息领域前沿技术和发展战略研究。 二、人工智能基础研究 以人工智能基础理论、类脑计算、人工智能计算架构、人工智能系统、人工智能交叉创新应用基础研究等为重点领

域，主要支持方向为： 1.受脑信息表达与处理、机理和功能启发的新型神经网络计算模型； 2.数据、知识和行为驱动的混合认知计算； 3.通用智能算法数学模型构架与优化； 4.高级机器学习理论； 5.高性能人工智能计算架构与平台； 6.非确定复杂环境中大数据智能决策、跨媒体感知与认知、群体智能协同学习、人机混合增强智能、自主智能协同控制以及智能体对抗博弈等理论与方法； 7.可信智能计算； 8.高精度灵敏感知硬件和先进智能控制理论； 9.人工智能系统安全； 10.人工智能交叉创新基础应用； 11.相关原创性科研仪器与核心部件的研制； 12.人工智能领域前沿技术和发展战略研究。 三、新一代通信与智能网络基础研究 以大规模智能边缘网络、空天地海一体化通信组网、毫米波/太赫兹射频通信与感知等为重点领域。主要支持方向为： 1.基于移动边缘网络的大规模城域超高清视频编码、传输与处理技术； 2.面向工业互联网的高可靠低时延确定性网络技术； 3.移动边缘网络智能无线传输接入理论和技术； 4.毫米波大规模智能反射面通信理论和技术；

人教版新课程小学语文教材课文目录大全(带表格)

人教版新课程小学语文教材课文目录大全 人教版新课程小学语文一年级上册课文目录 入学教育 汉语拼音（aoe) 汉语拼音（iuü） 汉语拼音（bpmf) 汉语拼音（dtnl) 复习一 汉语拼音（gkh) 汉语拼音（jqx) 汉语拼音（zcs) 汉语拼音（zhchshr) 复习二 汉语拼音(aieiui) 汉语拼音（aoouiu)汉语拼音（ieüeer) 复习三 汉语拼音（aneninunün） 汉语拼音（angengingong) 复习四 识字（一）1一去二三里 识字（一）2口耳目 识字（一）3在家里 识字（一）3在家里 识字（一）4操场上 语文园地一 课文1画 课文2四季 课文3小小竹排画中游 课文4哪座房子最漂亮 课文5爷爷和小树 语文园地二 我们的画（口语交际） 课文6静夜思 课文7小小的船 课文8阳光 课文9影子 课文10比尾巴 语文园地三 识字（二）1比一比 识字（二）1比一比 识字（二）2自选商场 识字（二）3菜园里

识字（二）4日月明 语文园地四 我会拼图（口语交际） 课文11我多想去看看 课文12雨点儿 课文13平平搭积木 课文14自己去吧 课文15一次比一次有进步语文园地五 该怎么办（口语交际） 课文16小松鼠找花生 课文17雪地里的小画家课文18借生日 课文18借生日 课文19雪孩子 课文19雪孩子 课文20小熊住山洞 课文20小熊住山洞 语文园地六 小兔运南瓜 生字表（一） 生字表（一） 生字表（一） 生字表（二）

人教版新课程小学语文一年级下册课文目录第一组 识字1 1柳树醒了 2春雨的色彩 3邓小平爷爷植树 4古诗两首 语文园地一 第二组 识字2 5看电视 6胖乎乎的小手 7棉鞋里的阳光 8亮的心愿 语文园地二 第三组 识字3 9两只鸟蛋 10松鼠和松果 11美丽的小路 12失物招领 语文园地三 第四组 识字4 13古诗两首 14荷叶圆圆 15夏夜多美 16要下雨了 17小壁虎借尾巴 语文园地四 第五组 识字5 18四个太阳 19乌鸦喝水 20司马光 21称象 语文园地五 第六组 识字6 22吃水不忘挖井人 23王二小 24画家乡 25快乐的节日

浙江省自然科学基金学术交流项目管理实施细则.

浙江省自然科学基金学术交流项目管理实施细则 第一条在浙举办学术交流有助于我省科学家更加广泛地开展基础研究国内外合作与交流、提高浙江省自然科学基金资助项目的研究水平、促进我省科技事业的发展。省自然科学基金资助有条件承担基金项目的单位或个人组织高水平的学术交流。为规范学术交流项目的资助管理，确保有计划、有重点地资助高水平学术交流并达到预期的效果，特制定本实施细则。 第二条具备下列条件者可以申请学术交流项目资助： （1）申请人必须是受到省自然科学基金资助的、具有独立的科研工作条件并且有能力、有条件举办学术交流的单位或者个人； （2）学术水平高，有国内外知名科学家参加；

（3）学术交流主题属于基础研究范畴、对我省基础研究相应学科的发展具有重要意义。 第三条申请资助的单位或者个人应按项目申请通知要求在规定期限内向浙江省自然科学基金委员会办公室（以下简称省自然科学基金办）提出申请，申请材料包括：《浙江省自然科学基金学术交流项目资助申请表》一式三份、学术交流背景材料；如果是国际学术交流，需附批件复印件一份。 第四条省自然科学基金办负责学术交流项目申请材料的初审。经初审确认符合申请条件的申请材料，省自然科学基金办将送专家进行评审，根据专家评审结果拟定资助计划。资助计划经省自然科学基金委员会审定后，正式行文通知相关申请单位，并在省自然科学基金网站上公布。

第五条省自然科学基金原则上只对学术交流提供部分资助，省自然科学基金办将根据学术交流的重要程度、规模等多种因素决定资助额度，资助经费一般为3－10万元。 第六条受资助者应本着勤俭节约的原则编制预算，并通过多种途径解决学术交流经费。举办学术交流不得以盈利为目的。 第七条凡通过省自然科学基金资助的学术交流，须在会议标识、相关文件、出版物和宣传报道中注明“浙江省自然科学基金委员会资助或主办、协办、支持等”字样。 第八条受资助者应按照相关规定在学术交流结束后2个月内，向省自然科学基金办提交符合要求的总结报告和参加人员名单。 第九条如果学术交流后出版论文集，受资助者须在论文集出版后一个月内报送省自然科学基金办备案。

物理化学精品课程网站

物理化学精品课程网站 2003年国家精品课程 南京大学：https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/jingpin/courseware/wulihuaxue/html/main.html 华东理工大学：https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/jpkc/index.htm 北京化工大学（工科）：http://202.4.135.9/；用户名：buctjwc；口令：buctjwc 2004年国家精品课程 吉林大学：https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/eclass/zyjck/phychem/index.htm 2005年国家精品课程 厦门大学：https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/wlhx/wuhua/index.asp?page=00 陕西师范大学： https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/ https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/ 天津大学：http://202.113.13.85/webclass/wlhx/ 武汉大学：https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/jpkc2005/phychem/index.html 中南大学（冶金、材料类）：https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/phsichem/ 2006年国家精品课程 东北大学（冶金物理化学）：https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/jpk05/03sj-yjwlhx/ 华中农业大学https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/kech/wlhx/class/index.htm 华南理工大学（天大教材）https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/course/5/ 华南师范大学（南大教材）https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/wlhx/ 中山大学https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/ChemEdu/Echemi/phychemi/ 山东大学（印永嘉教材）http://202.194.4.88:8080/wlhx/ 淮阴师院（南大教材）http://202.195.113.152:2080/wlhx/index.htm 河南师大（万洪文教材）https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/wlhx/main.htm 河北大学https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/2003/wlhx.asp 河北师范大学https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/col90/col157/col165/index.htm1id=165浙江科技学院（天大教材）https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/wlhx/ 西南石油学院（天大教材）https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/C41/Asp/Root/Index.asp 渭南师范学院（南大教材）https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/ec/C35/Course/Index.htm 湖南理工学院（习题丰富）https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/ec/C10/Course/ 湖南工程学院（天大教材）https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/ec2006/C19/Course/Index.htm 湖南科技大学（南大教材）https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/ec3.0/C18/Course/Index.htm 华中科技大学同济医学院http://202.114.128.246/shenbao/wlhx/web/ 湖北大学（南大教材）https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/teach/jpkc/wulihuaxue/web/ 上海工程技术大学（南大教材）http://202.121.124.150/ec/C84/kcms-2.htm http://202.121.124.150/school/C19/Asp/Root/Index.asp?Mode=1&Url= 华东交通大学（湖南大学教材）https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/netcourse/C6/Asp/Root/Index.asp 中国石油大学https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/jpkc/C163/Course/Index.htm 徐州师范大学https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/wlhx/ 滁州学院（南大五版）https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/hsx/gst/wlhx/kcjs.htm 唐山师范学院（南大五版）http://211.81.200.13:88/ec2006/C22/Course/Index.htm 大连工业大学（无机材料物理化学）https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/wjcl-wlhx/ 渤海大学https://www.sodocs.net/doc/ac15655003.html,/ec3.0/c11/Course/Index.htm