(2020年更新)电大《商务英语基础(2)》教学考一体化网考形考作业试题和答案

最新河南电大《商务英语基础(2)》教学考一体化网考形考作业试题及答案

100%通过

2015年秋期河南电大把《商务英语基础(2)》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他教学考一体化答案，敬请查看。

一单选题

1. Offer me a better price and we can do .（3.00分）

A. business

B. commission

C. compromise

D. concession

2.Will it affect their sales? （

3.00分）

A. It’s been a long time.

B. Not much in the first six months, I suppose.

C. It’s the first six months that are important.

D. What’s your opinion?

3. Your salary increase was conditional on your a concession on the car.（3.00分）

A. giving

B. marking

C. making

D. producing

4.Edward, are you interested in a little foreign travel?（3.00分）

A. Thank you.

B. What time?

C. Not bad.

D. Yes, very.

5.How much cash do you think I should take?（3.00分）

A. Have a nice day!

B. The more, the better.

C. Yes, I don’t see why not.

D. Don’t spend too much.

6. We can make the new research an priority.（3.00分）

A. absolute

B. obvious

C. entire

D. expensive

7.What are your plans? （3.00分）

A. I have arranged to go to see some of our overseas franchise holders next week.

B. I’m going to Italy.

C. I don’t want to cancel those meetings.

D. Thanks, Jenny.

8. I your company to send someone this morning.（3.00分）

A. am asked

B. had asked

C. has to ask

D. did ask

9.We always buy products with the sales performance.（3.00分）

A. most

B. best

C. more

D. much

10. Look, can I give you a life back?（3.00分）

A. I haven’t retired yet!

B. Nice to meet you again.

C. Not at all.

D. Thank you very much.

11.Is it feasible?（3.00分）

A. No, thank you.

B. It’s a pity.

C. Ok.

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D. I don’t think so.

12.What else can we do in marketing? （3.00分）

A. No, I have no idea.

B. We must get into Smith’s catalogue first.

C. Yes, we do.

D. Sorry, I can’t tell you anything.

13. We trust you will do your best to have the matter ____ at once.（3.00分）

A. settle

B. settled

C. settles

D. settle down

14.How may I help you? （3.00分）

A. Of course.

B. I’d like to send a fax to London, please.

C. Could I buy a street map of Atlanta?

D. Thank you.

15.Do you know how large their production run’s going to be? （3.00分）

A. It’s going to be around 300000 units.

B. NO.

C. Well, let me tell you this.

D. Very well.

16.What’s the advertising budget? （3.00分）

A. Yes, of course.

B. You could say that.

C. Sorry, I don’t know.

D. How general?

17.How are things at Bibury System? （3.00分）

A. Really?

B. Well, are you?

C. Very interesting at the moment.

D. That’s not exactly true…

18. We can talk about .（3.00分）

A. how we can work together

B. together how can we work

C. how work together

D. how can we work together 19. I’d like the copier tomorrow.（3.00分）

A. repaired

B. repairing

C. to repair

D. repair

20. No credit will be offered ____ you place an order for more than 40,000 units.（3.00分）

A. after

B. till

C. when

D. unless

21.The price of our new toys is 30% _____ than ____ of similar toys of American origin.（3.00分）

A. lower…..those

B. lower……that

C. below…..those

D. under…..that

22.Mr. McNeil asked Mr. Don Bradley to ship the goods ____ air.（3.00分）

A. on

B. for

C. by

D. at

23.What is the XR590? （3.00分）

A. In my opinion it’s not reliable enough for children.

B. It’s not good.

C. I think it has a few weaknesses.

D. XR590 is the power source which drives Dealer Dan.

24. He just learned that all business letters must be signed .（3.00分）

A. to handle

B. for read

C. by mark

D. by hand

1.The student_____described the beautiful mountains and rivers in his home town.（

2.00分）

A. artificially

B. vividly

C. critically

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D. viciously

2.Do you want to wait here for Don or would you rather look around? （2.00分）

A. If it’s alright with you , I’d like to look around.

B. I don’t know.

C. Well not really…

D. Exactly.

3. We should_____this in mind:Dont judge a person by his appearance.（2.00分）

A. bear

B. print

C. put

D. place

4. Do you have time to go all the details in the agreement before you leave?（2.00分）

A. off

B. down

C. onto

D. into

5.How often do you manage to play golf? （2.00分）

A. I like to play twice a week.

B. I have no idea.

C. Very often.

D. Please do it.

6.Is this post mine?（2.00分）

A. Stop it!

B. What’s happened?

C. You haven’t heard the news?

D. No, this is yours.

7.Experts have found that normal sleep can be divided into five______stages.（2.00分）

A. distinct

B. advanced

C. initial

D. moderate

8. It’s a terrific idea, but how much will it cost to develop? （2.00分）

A. It will be too expensive.

B. I don’t know, he didn’t say.

C. Not as much as you think.

D. It will never sell.

9. If I could touch on business for a second…（2.00分）

A. Please do.

B. See you.

C. Sorry you don’t.

D. No way.

10.Thank you and how was your meeting with Mr Lang in Frankfurt? （2.00分）

A. A very good meal.

B. Very successful, I think.

C. No, it’s too bad.

D. I’d like it.

11. How’s your trip going? （2.00分）

A. That’s right, I do.

B. Very well, thank you.

C. That’s very nice of you.

D. I don’t remember it.

12.Which product would you prefer?（2.00分）

A. No, there’s not.

B. No, not really.

C. Personally I like the Boss better.

D. Well, I have to reconsider it.

13. Would you like that for you?（2.00分）

A. that I order

B. me order

C. me ordering

D. me to order

14. Can you bring over your designs so Don can see them? （2.00分）

A. They are not finished yet, but I’ll bring everything I have.

B. Everything will be ok.

C. It’s bad news.

D. Sorry, no.

15.

This result my research. Can you see it?（2.00分）

A. proves

B. approves

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C. values

D. welcomes

16. The spokesman occasionally_____his speech with gestures.（2.00分）

A. acknowledges

B. accompanies

C. anticipates

D. attributes

17. What her grandfather said left a_____impression on her mind.She still remembers it.（2.00分）

A. vague

B. final

C. main

D. deep

18.Would you like a word in private?（2.00分）

A. Can you talk?

B. Oh, thanks.

C. If you don’t mind.

D. I’m not.

19. Even after decades of _____，the two brothers recognized each other immediately.（2.00分）

A. communication

B. cooperation

C. separation

D. correspondence

20.Our sales brochure for this summer should be by the end of July.（2.00分）

A. ingenious

B. exact

C. exciting

D. ready

21.How large a discount does he want?（2.00分）

A. It will be too expensive.

B. It will never sell.

C. No as much as you think.

D. I don’t know, he didn’t say.

22.Do you have any idea how many units are defective? （2.00分）

A. We spent the day checking the whole consignment. Unfortunately it looks like batch numbers 993 and 994 all have the same problem.

B. That’s very well.

C. I’ll deal with it later.

D. It’s amazing.

23. , three months ago I could not have negotiated this deal.（2.00分）

A. Especially

B. Obviously

C. Entirely

D. Partially

24. --- Do you know our company at all?

--- No, it’s the first time here.（2.00分）

A. I was

B. I have been

C. I had been

D. I am coming

25.Don, what are your plans for this weekend?（2.00分）

A. I couldn’t tell you the truth.

B. Yes, very interesting.

C. Nothing special.

D. Got it?

26. Please hold the line, and I will you the right number.（2.00分）

A. mean

B. assure

C. tell

D. mark

27.How soon will this be camera-ready?（2.00分）

A. It’s very clear.

B. At 7:00 o’clock!

C. Vey short.

D. By next Tuesday.

28. We agreed in front of the building this afternoon.（2.00分）

A. met

B. meets

C. meeting

D. to meet

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29. We have greatly _____the procedure according to the chairmans suggestion（2.00分）

A. perceived

B. obscured

C. simplified

D. stimulated

30. I want to speak to Edward Green right away…please.（2.00分）

A. What?

B. That’s impossible.

C. Do you have an appointment, sir?

D. Oh really?

31. By the end of next year the bridge _____.（2.00分）

A. is to complete

B. has been completed

C. will have been completed

D. will be completing

32.Can I speak to Phil Watson, please? （2.00分）

A. Yes, you can.

B. Hi.

C. Of course.

D. Hello, this is Phil Watson speaking.

1. The volleyball match was televised ________ on CCTV.（3.00分）

A. life

B. lively

C. alive

D. live

2. The furniture in her bedroom is quite different from ______ in the living room.（

3.00分）

A. it

B. that

C. one

D. which

3. Having decided to rent a flat，we ______ contacting housing agencies in the city.（3.00分）

A. set up

B. set about

C. set out

D. set down

4. Because of the bad weather, the sports meet had to be _______.（3.00分）

A. shut down

B. done away

C. called off

D. taken off

5. The central theatre has a seating ______ of more than 3,000 people.（3.00分）

A. facility

B. capability

C. ability

D. capacity

6.What’s the earliest you can deliver? （3.00分）

A. It’s a secret.

B. Too soon.

C. We can’t do it before Friday afternoon.

D. No, we really need it today.

7. In order to follow fashions，the girl has to_____great discomforts.（3.00分）

A. catch up with

B. put up with

C. fall in with

D. keep up with

8.I feel I’ve made good progress here over the last six months. What do you think? （3.00分）

A. Well done!

B. Yes, you do.

C. I agree. We’re very happy with what you have done.

D. You are quite right.

9.Help yourself to the phone if you want to make a call. （3.00分）

A. No, thanks.

B. Yes, please.

C. Yes, thanks.

D. Thanks.

10.Before we begin, are you sure that you are in a position to conduct this negotiation? （3.00分）

A. No, I’m not sure.

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电大网考 创新教学 全部答案

年春季省开课程创新教案课程全部答案2018 注意：不要只看我的答案，一定要看系统的“√” 这是几个人的答案合集1 / 34 --您选择了此项抱歉，答错了！--恭喜，答对了！--

读，并反观自身的教育经验，以提高自身的教案认识和水平。 A.日记 B.案例分析 C.案例运用 [第2题](单选题)教案创新的基本原则中，( ) 要求教师统筹教案内容、教案方法. 综合优化原则A. B.参与性原则 C.价值性原则D.对象性原则 [第3题](单选题)素质教育的根本宗旨是 A.提高国民素质 B.贯彻教育方针 C.培养四有新人 D.适应市场经济需要 [第4题](单选题)在实施研究的过程中应遵循（）的原则。

A.“行动一研究一再行动一再研究” “研究—行动一再行动一再研究”B.C.“行动一研究一再研究一再行动” [第5题](单选题)( )是不以现成的描述为依据，而在头脑中独立地塑造出全新的形象的心理活动过程。 A.相似联想 B.原创想象

多选题6题]()校长对学校实施新课程的评价应主要集中在三个方面：第[ A.课程的整体设计教师的行为B. C.学生的学习行为、状态 )建立合适的校本教研制度：第7题](多选题[建立集体备课与听课制度A. B.建立排课制度建立 分组制C. 建立评价奖惩制度D. 以前人的研究为基础，对反思做了进一步的划分。按照反思Todnem年，题第[8](多选题)1991Killion和时间可分为：行动后的反思 A.行动中的反思B. 为行动反思C. 9题](教师专业成长可分为三部曲：多选题)第[实习教师A. B.初任教师课程领导者C. 课程实施者D. )多选题](10第[题最常见的课程文本包括（）等。 A.课程计划 B.课程标准3 / 34

电大英语网考统考真题题库及答案完美版)

真题一 一、交际英语 1、- Hello, I'm David Chen. Nice to meet you. - _______ A：Are you? B：Nice to meet you too. C：Yes. D：Very nice. 答案： B 2、-- Happy birthday to you! -- _______________ A：Happy birthday to you! B：I am very glad． C：That's all right． D：Thank you． 答案： D 3、- Mr. Jones, this is Sean, an English teacher from the United States. - ______________ A：What can I do for you?

B：Nice to meet you. C：Please keep in touch. D：Haven't seen you for ages. 答案： B 4、- I'm sorry. I lost the key. - ________ A：Well, it's OK. B：No, it's all right. C：You are welcome. D：You are wrong. 答案： A 5、- Could I speak to Don Watkins, please？ - ________ A：Speaking, please. B：Oh, how are you？ C：I'm listening. D：I'm Don. 答案： A 二、阅读理解 1、 Snowflakes look like white stars falling from the sky. But there have been times when snow has looked red, green,

最新国家开放大学电大《管理英语4》网络核心课形考网考作业及答案.

最新国家开放大学电大《管理英语4》网络核心课形考网考 作业及答案 100%通过 单元自测1 第一套 一、选择填空题（每题10分，共5题） 题目1 — This project is too big for me to finish on time. 选择一项： ……C…… I'll give you a hand 题目2 — I think things have been a bit difficult for us the last couple of months. —__________. We've been working hard, but still getting behind. 选择一项： ……A…… You're right 题目3 AT&T found that employees with better planning and decision-making skills were ______ to be promoted into management jobs. 选择一项： ……A…… more likely 题目4 The Human Resource Managing Department at Honda is given specific instructions ______ employ the best possible workers. 选择一项： ……C…… on how to 题目5 The responsibilities in handbook ______ that managers have to be concerned with efficiency and effectiveness in the work process. 选择一项： ……B…… indicate 题目6 二、阅读理解：根据文章内容，判断正误（共50分）。 Who Killed Nokia? Nokia executives attempted to explain its fall from the top of the smartphone pyramid with three factors: 1) that Nokia was technically inferior to Apple, 2) that the company was complacent and 3) that its leaders didn't see the disruptive iPhone coming. It has also been argued that it was none of the above. Nokia lost the smartphone battle because

2018年电大计算机操作考试题题库及答案

操作系统课程基于网络考核改革试点 单项选择题 注意：蓝色的选项为正确答案。 1.在计算机系统中，控制和管理各种资源、有效地组织多道程序运行的系统软件称为 （）。 A．文件系统B．操作系统 C．网络管理系统D．数据库管理系统 2.按照所起的作用和需要的运行环境，操作系统属于（）。 A．用户软件B．应用软件 C．支撑软件D．系统软件 3.操作系统的基本职能是（）。 A. 提供功能强大的网络管理工具 B. 提供用户界面，方便用户使用 C. 提供方便的可视化编辑程序 D. 控制和管理系统内各种资源，有效地组织多道程序的运行 4.操作系统负责管理计算机系统的（）。 A．程序B．作业C．资源D．进程 5.在计算机系统中，操作系统是（）。 A．处于裸机之上的第一层软件B．处于硬件之下的低层软件 C．处于应用软件之上的系统软件D．处于系统软件之上的用户软件 6.为用户分配主存空间，保护主存中的程序和数据不被破坏，提高主存空间的利用率。 这属于（）。 A．处理器管理B．存储管理 C．文件管理D．作业管理 7.操作系统对缓冲区的管理属于（）的功能。 A．处理器管理B．设备管理 C．文件管理D．存储器管理 8.以下不属于操作系统关心的主要问题的是（）。 A．管理计算机裸机 B．设计、提供用户程序与计算机硬件系统的界面 C．管理计算机系统资源 D．高级程序设计语言的编译器 9.以下不属于操作系统具备的主要功能的是（）。 A．内存管理B．中断处理 C．文档编辑D．CPU调度 10.在下列操作系统中，强调吞吐能力的是（）。 A．分时系统B．多道批处理系统 C．实时系统D．网络系统 11.批处理系统的主要缺点是（）。 A．CPU的利用率不高B．失去了交互性 C．不具备并行性D．系统吞吐量小 1

创新教学 作业

ID号姓名考室座号成绩 说明：①请将本作业题目用A4纸打印出来，并用手工书写完成(答案用打印、复印的，作业成绩以0分计); ②请在现场集中考试结束后，将本作业随同考卷一并提交; ③课程的作业成绩与考试成绩均要取得60分以上，该课程的综合成绩方能取得合格。 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、创新性学习指导 2、创造性思维 3、素质教育 4、置疑—发现教学 5、创新教育 二、填空题（每空1分，共20分） 1、素质教育的根本任务是促进学生的______，重点是培养学生的______和______。 2、教学创新评估采用的主要方法是______法，______法，______法和______法四种。 3、.影响学生学习活动的三大非智力因素障碍是______障碍，______障碍和______障碍。 4、为了培养学生的创新性学习能力，应引导学生具有______，学会______，养成______

和______。 5、目前认为主要的创新性学习方法有______学习法，______学习法，______学习法，______学习法，和______学习法五种。 6、.创新教育的核心是______的创新。 三、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、.创新来源于平凡的（） A. 工作 B.生活 C.学习 D.想象 2、.学习助推器是（） A. 引导 B.指导 C.兴趣 D.思维 3、.不属于教学创新的基本原则是（） A. 全面性原则 B.个体性原则 C.主体性原则 D.动态性原则 4、( )是抽象思维和形象思维的基础 A、感知 B、概念 C、命题 D、推理 5、一个人期望自己成为什么人,他就有可能成为那样的人.我们称这种执着追求而成真的现象 为( ) A、期望效应 B、皮格马利翁效应 C、心理认同 D、需要效应 6、( )是指以一个学校为基本单位的具有一定规模和影响的教学创新模式. A、整校制 B、分校制 C、单校制 D、一校制 7、创造者与非创造者的最大差别在于他们的（） A、创造意识 B、创造情感 C、创造品格 D、创造欲望 8、创新素质和创新能力的内核是（） A、创造性思维 B、形象思维 C、发散思维 D、逻辑思维 9、素质教育的根本任务是( ) A、教学创新 B、培养创新精神和实践能力 C、促进学生全面发展 D、弘扬人的主体性 10、创新性的提问——讨论教学方法中的信息流程表现为( ) A.、学生—→教师B、,教师—→学生C、学生←→教师 D、学生←→教师←→学生←→学生

电大创新教学作业标准答案

电大创新教学作业答案 一、名词解释 1.创新教育：也称创造教育。广义的创新教育，指对人的创造力的开发，主可指创造技法和创造性思维的训练。狭义的创新教育指在学校教育中，对学生的创新品质、创新性思维和创新能力的培养。通过创新教育使学生在德智体美劳等方面全面发展的同时，在认知结构和人格结构中，培养构成创造力所需要的一些特质。 2.联想：从一事物到另一事物的思维过程 3.指导—自学教学：教师根据一定的教学目标所设计的一种教学生不仅要学会，而且要会学的教学过程，在学生自学过程中辅以教师的有效指导。这种教学的目的就在于培养学生的自学能力，让学生更好地掌握所学的知识和学到的技能技巧。 4.直接式学习法：根据创新的需要而选修知识，不搞繁琐的知识准备，与创新有用的就学，没有用的就不学，直接进入创新之门 5.创新性学习指导：教师在教学中，侧重对学生进行创造性思维的开发，培养学生灵活运用知识的能力，使学生学会创新性的学习方法，养成创新性学习习惯。 6.直观探索性教学——教师在教学过程中运用实物、图像或模型等直观、形象化的教学手段进行教学。 7.提问—讨论教学：由教师根据教学的目的，先提出有争议性的问题，然后组织学生展开讨论，激活学生的求异思维和批判性思维，最后达到澄清事实，解决问题的一种教学过程。 8.模仿学习法：学生按照别人提供的模式样板进行模仿性学习，从而形成一定的品质、技能和行为习惯的学习方法。 9.整校制教学创新：以一个学校为基本单位的具有一定规模和影响的教学创新模式 10.创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动，创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动。 11.引导—探究教学：以探究问题为中心，注重学生独立钻研，着眼于思维能力和创造能力的培养的活动。 12.智力因素：关于认识过程本身所必须的心理因素，如感觉、记忆、想象与思维等，它们共同构成学习活动的操作系统，承担知识的加工处理，保证认知过程的顺利进行。13.素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素质为宗旨的全面发展教育。 14.情境激发教学——教师依据教材，以富有感情色彩的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，提高教学效果和效率。 15.质疑—发现教学：以智力多边互动为主的教与学相互作用的教学活动。其中，包括教师对学生的质疑、学生相互之间的质疑以及学生自我的质疑等多种交互关系。 16.探源索隐学习法：在学习中，学生为了积极地掌握知识，采用创新性的思维方式，对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯，并经过分析、比较和求证，从而掌

2017年电大《大学英语》B电大网考试题及答案(七)

2017年电大《大学英语》B电大网考试题及答案（七） 一、交际英语 1、-- Hi, I'm Liz. -- _________ A：Hi, nice to see you. B：What do people call you? C：Fine, and you? D：How do you do? 答案：A 2、---This is John. -- ___________ A：Oh, I have never seen you. B：Yes, I am glad. C：Hello, John. Nice to meet you. D：How are you? 答案：C 3、--- The summer vacation is coming in a few days. I'll share the holidays with my daughter by traveling. ---- ______. A：Congratulations! B：Nice to meet you! C：Have a good trip! D：It's very kind of you. 答案：C 4、- How was your trip to London, Jane? - ___________ A：Oh, wonderful indeed. B：I went there alone. C：The guide showed me the way. D：By plane and by bus. 答案：A 5、-- Congratulations! You won the first prize in today's speech contest. -- ________ A：Yes, I beat the others. B：No, no, I didn't do it well. C：Thank you. D：It's a pleasure. 答案：C 二、阅读理解 1、On February 14th many people in the world celebrate an unusual holiday, St. Valentine's Day, a special day for lovers. The origin of this holiday is uncertain but according to one story it gets its name from a Christian named Valentine who lived in Rome during the 3rd century A.D.

最新电大创新教学教学考一体化网考形考作业试题及答案

文本可编辑，如有帮助欢迎下载支持！ 最新电大《创新教学》教学考一体化网考形考作业试题及答案 100%通过 2016年秋期河南电大把《创新教学》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他教学考一体化答案，敬请查看。 一单选题 1.1.下列不属于校本教学研究的是（）（5.00分） A. 教师是教学研究的主体 B. 教学研究是学校研究的主体 C. 学校是教学研究的基地 D. 促进师生共同发展是教学研究的直接目的 2.1.自主性学习主要包括自主学习、（）和合作学习等。（5.00分） A. 创新学习 B. 研究性学习 C. 协助学习 D. 发展性学习 3.3.Killion和Todnem以前人的研究为基础，对反思做了进一步的划分，按照反思时间可划分为行动后的反思、行动中的反思和为行动反思。是哪一年？（5.00分） A. 1992 B. 1994 C. 1991 D. 1993 4.2.自主性学习的开展一般都有共同的问题和程序，总的来说，它们的开展一般分为五个步骤：创设情境、出示目标、（）、练习迁移。（ 5.00分） A. 学习差异 B. 自主学习 C. 目标达成 D. 学生自学 5.2. 校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为（），以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。（5.00分） A. 研究对象 B. 主要研究学科 C. 次要研究对象 D. 主要研究对象 1.2. 任务表现评价就是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后根据学生的各种表现以及完成任务的情况来评价学生的发展，表现可以是文字表现、（）、实际操作表现、认知活动的表现、社会活动的表现等。好的任务不局限于课程。（5.00分） A. 操作表现 B. 过程表现 C. 口头陈述表现 D. 认知表现

最全电大创新教学作业答案

最全电大创新教学作业答案

创新教学作业 一、名词解释 1.预设性课程 是教师在对教材文本进行解读的基础上，为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。2.课程资源 1.课程资源就是与课程相关的一切资源。具体的说是教学设计、实施和评价过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于提高学生素质的各种教学活动资源。 2.中学思想政治品德课性质：中学思想政治品德课程，在教学计划、内容、方法和教学评价上与中学的其它课程有许多相似或相近之处，但作为主要承担德育任务的课程来说，其设置和功能不同于一般的文化课程，它是中学德育的专门课程。 3.宏观课程设计 是在你学完一门课程之后,需要做一个比较大的项目,这个项目包含了你所学的这门课程的所有内容与知识,是一种综合水平的考察。 二、填空

1.一般来说，课程文本主要指_____________、______________、教材、教师用书以及练习册等课程计划、课程标准 2. 课程和教学有______________、______________、同心模式、循环模式等不同的模式。 一元模式、连接模式 3.宏观课程在设计时要考虑______________和______________两个方面 共同经验、个别经验 4.学校课程目标的制定步骤主要有______________和______________两个阶段。研究、行动 5.在对课程文本的解读中，“理解”所包含的内涵是：“理解”是_____________、______________和意义构建。 感受过程、对话形式 6.学校课程结构的设计应坚持______________、______________和平衡性的原则 多样性原则、整体性原则 7.学校发展规划和课程目标的制订常需遵循方向性和针对、______________和________、开放

电大网考英语电大英语网考(终极版)word

一、交际用语 A 1.Are you feeling better today, Mrs. Silver? (Yes, thanks doctor. But I still feel dizzy) 2.Afternoon, sir. Where to? (Please get me to the airport) 3.Ami , I want this report typed today. (It’ll be ready in the afternoon, sir) 4.Are there any good shows on TV tonight? (-Titanic is on the movie channel) 5.Are there any drug-stores around here? (-No, it isn’t) 6.Are you sure about that? (Oh, yes, I’m absolutely positive) 7.Are you on holidau here? (-No, we aren’t,We live here) 8.Could you please tell me how to get to the nearest bus stop? (It’s on the right corner just ahead) C 9.Can I help you to get it down? (Thanks. It’s so nice of you) 10.Can you tell me how much a T-shirt like this costs? (About forty-five dollars) 11.Could I thak to Prof. Lee? (Yes, speaking) 12.Can you help me clear up the mess? (No problem) 13，Can you tell me where I can park the car? (Well, just over there) D 14.Don’t take too long at the coffee shop. It’s 14:15. (I see .We have 30 minutes left) 15.Do you think the exam will be put off? (Not likely) 16.Do you mind if I read the newspaper on the table? (Go ahead, please) 16-1.Do you know if the Andersons are still living there? (Yes they are) E 17.Excuse me, does this bus go to the bookstore? (No. you’d change at the next stop) 18.Excuse me .Is this table taken? (Yeah. I’m saving these seats for friends) 19.Excuse me, when is the next flight from London due to arrive? (In half an hour) 20.Excuse me, I didn’t mean to bother you (That’s quite all right) 21.Excuse me, which is the express train to Tokyo? (On you right. It’ll leave in 5 minutes) 22.Excuse me, which bus goes to the city museum? (You can take No.102 bus) G 23.Go that way and take a seat. (Yes,that’s a good way) H 24.How’s the movie? Interesting? (Far from. I should have stayed home watching TV) 25.Help yourself to the steak, Maggie (Thanks you, Helen. It’s been a nice dinner) 26.Have you ever been to Tokyo? (No, but I hope to go there next year) 27.Have a nice holiday, Ted (Thank you ,and you too) 28.Hello! Can I get a seat on the 8 pm flight to Detroit? (I’m sorry, but it’s completely booked) 29.Hurry up, the lecture begins at 2:00 (Don’t worry. we’ve got 20 minutes) 30.Have you got a table for four, Waiter? (Yes, sure. This way, please) 31.Hey, Barara.You look so pale (I’m iust getting over the flu) 32.How much is it altogether? (It’s free) 33.How long will you be away from Italy? (About a month) 34.How often do you have listening classes in a week? (Every Monday and Friday) 35.How was the iourney to London? (It went very well) 36.How are you this morning? (Very well, thank you) I 37.I wish you success in your career. (The same to you) 38.I heard your motorcar was stolen. (Mine wasn’t but Bill’s was) 39.I’m sorry. Bob’s not in his office (Can you take a message for me) 40.I’ve ordered pizza and salad. What else do you want? (A beer is fine for me. I’m not hungry yet) 41.I’m sorry to be late. Thank you for waiting. (Oh. I don’t mind. I ‘ve been here 10 minutes)or(that’s ok) 42.I’m trying to call Marie, but there’s no answer. (Really? Maybe she’s out) 43.I wonder of you could help me. (Of course) 44.I have an appointment with Dr.Johnson (Please wait for a minute.He is busy now) 45.I’ve got 2 tickets for the match,Shall we go and watch it together? (Why not?Let’s go) 46.I don’t think I’m late Excuse me, what’s the time? (Itsays 8:00. But it’s 5 minutes slow) 47.I haven’t seen Belly for 10 years. (Neither have I) 48.I don’t like the sports porgrams on Sundays (Neither do I) 49.In my opinion,you’d better take a couple of days off. (I’ll take your advice) 50.Is there anything serious,doctor? (No.Just atay in bed and drink more water) 51.It is a great race! Do you agree? (Yes, it’s teally exciting) 52.Is my TV program disturbing you? (Yes, I’m trying to write my paper) 53.I’d like to know if everybody is here (Everyone except Tom) 54.I have got a pain in my neck (I’m sorry to hear that) 55.I feel quite ill (You’d better have a rest) 56.Is there anything I can do for you? (Yes, It’s very kind of you)

13春《创新教学》作业及答案

13春季《创新教学》作业 第一次作业（第1-2章） 一、填空题： 1、美籍奥地利经济学家于1912年在他的德文著作《经济发展理论》中，首次提出了创新的概念。[答案：熊彼特] 2、创新作为一种能力，它的特性包括：、、原则性。[答案：敏锐性、变通性] 3、对创新一词的解释，一般包括两个层面：一是的创新，；二是个人价值的创新。[答案：社会价值] 4、从创新的规模以及创新对组织的影响程度来考察，可分为和整体创新。[答案：局部创新 5 部因素] 二、简答题 1、 [ 不断地创新。 ] ？ 应变能力和跨职能工作能力，从而更易于发动和实施组织创新；（2）富足的组织资源是实现创新的重要基础。（3）多向的组织沟通有利于克服创新的潜在障碍。] 三、分析题 1、陶行知在20年代就提出了“创造教育”的主张。1943年他在《新华日报》上发表了《创造宣言》，提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们走两步退一步，向着创造之路迈进。” 创新与创造是完全可以等同吗?为什么？试分析之。 [答案：两者不能等同。创新和创造的区别包括以下几点：（1）主体上的差异：创造的主体是多重的，它可以是人类，也可以是自然界，如自然创造了沟壑山川、

奇峰异谷等美景；创新的主体专指人类，它是人的社会特质。（2）开端上的差异：创造起始于无，它开端于一片空白，是无中生有；而创新起始于创造的成果，开端于已有的积累，是有中生无，具体地说，就是在人类已有的成果的基础上，产生新的观念、新的方法和新的事物。（3）过程上的差异：创新与创造的基本意义是一致的，但创造更为侧重创造性产品，即创造的结果；而创新更强调的是过程及其效果。] 3、开放性原则就是一切开放而无限制。这句话是否正确？试分析之。 [答案：开放性原则是指在教育教学的过程当中，所有的教育教学活动都向广大师生开放，向现代社会开放，要敢于面对国内外一切最新的教育理论和成功的教育经验。在这里，需要注意的是，我们在教育教学活动中虽然始终强调开放性，但并不意味着没有限制。 果，同时也要注意取其精华，弃其糟粕，因此， 第二次作业（第 一、填空题 1、是对学生进行创新性学习提出的第一层次的要求。 2[答案：杜威] 3、发展性学习能力的目标主要在于能以积极态度探索性地获取，形成技 [答案：学生、环境] ] 所呈现出的意义。创新教学表现出很高的社会学价值，主要有两点。 （1）创新教学可以推动人类文明的进程 （2）创新教学可以促进国家、民族的富强] 2、头脑风暴法的基本要求是什么？ [答案：首先使头脑兴奋起来，要使与会人员进入“角色”，需先热身，制造出激励活跃的气氛，这是非常关键的一步。此阶段只需要几分钟即可，具体做法提出一个与会上所要解决的问题毫无关联的简单的问题，促使与会者积极思考并说出自己的想法。其次应遵守四个原则：严禁批评；畅所欲言；追求数量；相互启发。] 三、分析题

电大英语网考一交际用语

A *Are you feeling better today, Jack?---Yes, thank you, doctor,but… *Are you geeting a new flat this year?---You must be joking, I… *Are you going on holiday for a long time?--- No, only a couple of days B *Bring me the bill, please.---_Please wait for a moment, sir C *Can I borrow your camera for a week?---Sure, here you are…. *Can I help me?---Sure, what is it? *Can you go out with us for dinner this evening?---Thanks a lot, but I’m busy tonight. *Can you go to the concert with us this evening?---I’d love to, but I’m busy tonight. *Could you help me with my physics, please?---Sorry I can’t. I have to go to a meeting right now. *Could I speaking to Don Watkins, please.---Speaking, please. * Could you be so kind as to …? I’m…exam.---Sure. Sorry to disturb you. *Congratulations! You won the first prize in today’s speech contest,---Thank you. *Could you buy some salt on your way home?--- All right D *Don’t watch TV too much on Sundays.--- No, I won’t * Did you see the ad. on the bulletin board?--- No, what’s it about? *Do you know the girl over there? ---It’s Sam, my teacher’s daughter *Do you mind if I take a couple of hours off this afternoon?---Ok, but what for？ *Do you mind changing seats with me?---No, I don’t mind. *Do you mind my smoking here?---Yes, I do.

(2020年整理)电大网考网络系统管理与维护答案.doc

01508-网络系统管理与维护 单项选择题（共10题，共40分） 1. Windows备份工具支持的备份类型主要有：正常备份、（）备份、增量备份、每日备份等。 A 差别 B 限量 C 完整 D 部分 参考答案：A；考生答案：--；试题分数：4；考生得分：0 2. （）是一系列网络管理规范的集合，包括：协议、数据结构的定义和一些相关概念，目前已成为网络管理领域中事实上的工业标准。 A TCP B UDP C SNMP D HTTP 参考答案：C；考生答案：C；试题分数：4；考生得分：4 3. （）允许用户在指定的时间段内以数据包为单位查看指定协议的数据，对这些数据包的原始数据位和字节解码，并能依据其对该数据包所用协议的理解提供综合信息。 A 协议分析仪 B 示波器 C 数字电压表 D 电缆测试仪 参考答案：A；考生答案：A；试题分数：4；考生得分：4 4. 在制定组策略时，可以把组策略对象链接到（）上。 A 文件夹 B 文件 C 组织单位

D 权限列表 参考答案：C；考生答案：C；试题分数：4；考生得分：4 5. 在活动目录中，所有被管理的资源信息，例如：用户账户、组账户、计算机账户、甚至是域、域树、域森林等，统称为（）。 A 活动目录对象 B 打印机对象 C 文件夹对象 D 管理对象 参考答案：A；考生答案：A；试题分数：4；考生得分：4 6. 常见的备份工具有（）。 A Ghost B IE C 防火墙 D RAS服务器 参考答案：A；考生答案：A；试题分数：4；考生得分：4 7. 在事件查看器中，（）日志用来记录与网络安全有关的事情。例如：用户登录成功或失败、用户访问NTFS资源成功或失败等。 A 系统 B 应用程序 C 安全性 D 活动目录 参考答案：C；考生答案：B；试题分数：4；考生得分：0 8. 防火墙客户端不能安装在（）操作系统上。 A Windows Server 2003 B Windows 2000 Server C Windows XP

2019电大本科计算机网考操作题题库及答案参考必考重点(绝对权威)

电大计算机应用基础网考操作题(小抄) 1、请在考生文件夹下完成如下操作： ( 1)在考生文件夹下建立“图片 2”文件夹； ( 2)在考生文件夹下查找所有的 jpg 文件，并将文件移动到“图片 2”文件夹中； ( 3)将名为“ 2.jpg ”文件设为只读文件。操作提示： ①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”7“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为 “图片 2 ”。 ②找到考生文件夹下的所有 .jpg 文件，选择这些文件单 击鼠标右键，选择“剪切”；打开“图片2”文件夹，单 击鼠标右键，选择“粘贴”，完成移动文件操作。 ③选择“ 2.jpg ”文件，单击鼠标右键，选择“属性”，在打开的“属性”窗口中选中“只读”复选按钮，最后单击“确定”按钮。 2、请在考生文件夹下完成如下操作： (1 )在考生文件夹下建立“ WOR文档”文件夹； ( 2)在考生文件夹下查找“文件操作 .doc ”文件，将它复制到“ WOF文档”文件夹中。 操作提示： ①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”7“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为 “ WOR文档”。 ②打开考生文件夹，在上方的工具栏中单击“搜索”按钮，选择“文件或文件夹”命令，打开“搜索”对话框，键入要查找 的文件的名字“文件操作 .doc ”，搜索范围选择考生文件夹所在位置，单击“立即搜索”按钮。 ③在“搜索结果”窗口中单击工具栏中的“文件夹”按钮，左窗格显示整个系统的文件夹树，在右窗格显示搜索结果，选择 位于考生文件夹下的“文件操作 .doc ”文件，执行“编 辑”7“复制”命令，通过左窗格打开考生文件夹下“ WOF文档”文件夹，执行“编辑”7“粘贴”命令。 3、请在考生文件夹下完成如下操作： (1)在考生文件夹下创建名为“ MYFILE'的文件夹； 电大计算机应用基础网考操作题(小抄) (2)将“ MYFILE'文件夹复制到考生文件夹下的“ ME 文件 夹中，并将“ ME文件夹改名为“我的文件夹”； ( 3)查找考生文件夹下的“我的文档.ppt ”文件，并为 其创建桌面快捷方式，快捷方式名称为“我的文档 .ppt ”。 操作提示： ①打开考生文件夹 , 单击右键选择“新建”7“文件夹”，并且 修改文件夹名称为“ MYFILE”。 ②选择“ MYFILE'文件夹，单击右键选择复制，打开考生文件 夹下的“ ME文件夹，单击右键选择“粘贴”。并将“ ME文 件夹改名为“我的文件夹”。 ③打开考生文件夹，在上方的工具栏中单击“搜索”按 钮，选择“文件或文件夹”命令，打开“搜索”对话框，键入 要查找的文件的名字“我的文档 .ppt ”，搜索范围选择考生文 件夹所在位置，单击“立即搜索”按钮。 ④在“搜索结果”窗口中单击工具栏中的“文件夹”按钮，左 窗格显示整个系统的文件夹树，在右窗格显示搜索结果，选择 位于考生文件夹下的“我的文档 .ppt ”文件。单击右键选择 “创建快捷方式”，将快捷方式剪切并粘贴到桌面，并修改快 捷方式名称为“我的文 档 .ppt ”。 4、请在考生文件夹下完成如下操作： ( 1 )在考生文件夹下建立“日志”文件夹； ( 2)在考生文件夹下建立“报告”文件夹； ( 3)在考生文件夹下的“报告”文件夹中建立“进货”、“出 售”两个文件夹； (4)新建一个名为“简历.DAT”的文件，输入内容“销售报 告”，并将其保存在“出售”文件夹中。 ( 5)在考生文件夹下建立“出售”的快捷图标，快捷方式名为 “出售”。 操作提示： ①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”7“文件夹”， 修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为 “日志”。 ②打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”7“文件夹”， 修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为 “报告”。 ③打开考生文件夹下的“报告”文件夹，单击鼠标右键，选择 “新建”7“文件夹”，建立“进货”、“出售” 两个文件夹。 ④打开“出售”文件夹，单击鼠标右键，选择“新建” 7“文本 文档”，并输入文字“销售报告”，单击“文件”菜单，选择 “保存”，修改文件的名称为“简历”，后缀名改为“ .DAT”。 ⑤选中“出售”文件夹，单击鼠标右键选择“复制”；返回考 生文件夹下，单击鼠标右键，选择“粘贴快捷方式”，并修改 快捷方式名称为“出售”。 5、请在考生文件夹下完成如下操作： ( 1)在考生文件夹下建立“计算机基础练习”文件夹； ( 2)在“计算机基础练习”文件夹下建立“文字”、“图片” 和“多媒体”三个子文件夹； (3)在考生文件夹下查找 一个名为“ 1.BMP'的图片文 件，将它复制到“图片”文件夹中。 操作提示： ①打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”7“文件夹”， 修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为 “计算机基础练习”。双击“计算机基础练习”文件夹 图标，打开该文件夹，分别创建“文字”、“图片”、“多媒 体”三个子文件夹。 ②打开考生文件夹，在上方的工具栏中点击“搜索”按 钮，选择“文件或文件夹”命令，打开“搜索”对话框，键入 要查找的文件的名字“ 1.BMP',搜索范围选择考生文件夹所在 位置，单击“立即搜索”按钮。 ③在“搜索结果”窗口中单击工具栏中的“文件夹”按钮，左 窗格显示整个系统的文件夹树 , 在右窗格显示搜索结果，选择位 于考生文件夹下的“ 1.BMP'文件，执行 “编辑”7“复制”命令，通过左窗格打开考生文件夹下“计算 机基础练习”中的子文件夹“图片”，执行 “编辑”7“粘贴”命令。 6、请在考生文件夹下完成如下操作： ( 1 )在考生文件夹下建立“ user1 ”、“ user2 ”两个文件夹； ( 2)通过资源管理器，打开考生文件夹下的“ program ” 文件 夹，将文件夹中的“张三 .zip ”、“李四 .zip ”和“王五 .zip ” 文件复制到“ user1 ”文件夹中。操作提示：