(完整版)德语中的阳性弱变化名词及第二格用法

德语中的阳性弱变化名词

在德语中，有一类名词非常特殊，被称之为“阳性弱变化名词”。它的定义是：有少数阳性名词在第二、三、四格时需要在后面添加词尾-n或者-en。那么，这些所谓的“弱变化”名词有没有规律可循呢？接着，我们就把这些词进行分类：

( l ) 以-e结尾的阳性名词：

Affe 猴子；Name 名字；Kunde 顾客 ( 客户 )；L?we 狮子；Junge 小男孩；Buchstabe 字母；Experte 专家；Biologe 生物学家；Psychologe 心理学家；P?dagoge 教育学家；Soziologe 社会学家；Sinologe 汉学家；Neffe 外甥；Genosse 同志；Neurologe 神经学家

上述这些词属于弱变化，在非第一格时词尾需要加-n。

z. B. Ich spreche jetzt mit einem Kunde(n). 我现在正同一位客户交谈。

Kennst du diesen Experte(n) ? 你认识这位专家吗 ?

( 2 ) 以-ent, -ant或-and结尾的阳性名词：

Dozent 讲师；Produzent 生产商；Pr?sident 总统； Assistent 助理；Student 大学生；Konsument 消费者；Elefant 大象；Praktikant 实习生；Doktorand 博士生；Hochschulabsolvent 大学毕业生

这些词也属于弱变化范畴，在非第一格时词尾添加-en。

但这里有一个例外，那就是der Moment，它虽然是阳性的，但是不属于弱变化，请特别注意！

z. B. Ich habe einen neuen Assistent(en). 我有了一位新的助理。

Wer spricht mit dem Pr?sident(en) ? 谁在和总统交谈 ?

( 3 ) 以-ist结尾的阳性名词：

Tourist 游客；Terrorist 恐怖分子；Aktivist 积极分子；Komponist 作曲家；Polizist 警察；Journalist 记者

z. B. Die Polizei hatte einen Tourist(en) aus Israel festgenommen. 警方逮捕了一位来自以色列的游客。

这些词同样是弱变化，在非第一格时词尾加-en

( 4 ) 某些阳性名词后面必须弱变化，没什么道理：

Herr 先生这个词在非第一格时词尾添加-n。

z. B. Kennst du Herr(n) Lauk ? 你认识Lauk先生吗 ? ( 第四格 )

Herr Lauk hat uns geholfen. Lauk先生帮助了我们。 ( 第一格 )

Wir haben Herrn Lauk gratuliert. 我们祝贺了Lauk先生。 ( 第三格 )

德语中第二格的用法

一、二格中冠词、形容词及名词词尾变化

?定冠词、不定冠词、物主冠词词尾：阳性和中性单数词尾es，阴性单数和复数词尾为er

?形容词词尾（完全按照形容词词尾变化规则记忆）：定冠词、不定冠词、物主冠词无论按弱变化还是混合变化，形容词词尾均为en；阴性单数零冠词和复数零冠词按照强变化规则，词尾为er

?名词词尾：

①对于阳性单数和中性单数名词：大多数多音节名词词尾直接加s，单音节

词词尾加es，以s,?,x,z,sch结尾，词尾加es

②阴性单数和复数无词尾变化。

?人名、地名、中性国名的二格直接在后面加s，如：Annas Schwester，Hangzhous Landschaft,Chinas Production，后面的名词无词尾变化。

?阴性国名如Schweiz,USA,二格用法：die Produktion der USA

二、德语第二格用法

1) 作定语：der Wagen meines Vaters

2) 作为动词谓语的宾语：Sie bedarf（需要）unserer Unterstützung.

3) 形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. (有盗窃嫌疑)

4) 同介词组成词组作状语：w?hrend des Krieges

5) 状语：Eines Morgens besuchte mich mein Freund.

6) 表语：Ich bin deiner Meinung

德语语法总结·整理

德语句子的语序 初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在主语后. 这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国. Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. 【geh?ren | geh?rend | geh?rt | er / sie / es geh?rt | ich / er / sie / es geh?rte | er / sie / es hat / hatte geh?rt 1 geh?ren (zu) ? to belong (to) geh?rend ? belonging geh?rt ? belonged er / sie / es geh?rt ? he / she / it belongs ich / er / sie / es geh?rte ? I / he / she / it belonged er / sie / es hat / hatte geh?rt ? he / she has / had it belonged 】 Wer lesen den Text ? 谁读课文? 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ?您什么时候吃早餐? Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht .我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . 我不知道她（或他们）明天来不来这里。 Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . 铃一响就上课 Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit .

德语学习四格整理总结

Nominativ 第一格 “格”在德语学习的过程中，地位十分重要。或许也可以这么说，“格”应当被视为德语学习的灵魂所在。如要精准地掌握德语，就必须先弄清楚“格”的不同用法。首先，我们得定义一下“格”，也就是什么是“格”。我的理解是，德语中的“格”代表了名词、代词和一些相关词类( 比如形容词等) 在句子中的功能，抑或是一种具体的搭配要求关系( 比如介词和动词等)。因此，我们明确了一点，“格”通常代表了一种功能，因此我们就从这个角度切入来粗略地为大家总结和剖析一下德语的“格”。一个基本常识是：现代德语中一共有4个格：第一、二、三、四格，对应的德语名称是Nominativ、Genitiv、Dativ、Akkusativ，简写分别就是NGDA。根据我的讲课习惯，顺序编排为N – A – D – G。首先我们看第一格Nominativ。 应该说第一格属于德语中最简单的一种格了，那么刚才提到功能的问题，第一格有哪些功能呢？ ( 1 ) 第一格充当句子的主语，这是它最主要的功能。比如，举一个很简单的例子，大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。也就是说，你把一个名词的词性记住了，就记住了它的第一格。比如，der Tisch桌子，那么桌子的第一格定冠词就是der，以后其他的格变化都是从这个der演变而来，这也就是我们经常强调的，德语学习第一关就是记住大量名词的词性，这是德语学习的源头。大家想想，如果你把Tisch记成了die Tisch，那么后面就会乱套了。因此第一格从理解上可以说很简单，但是核心问题是对我们来说记住大量名词词性本身就不简单。只有在不断总结规律中，不断花功夫。言归正传，我们拿Tisch举一个例子，很简单：Der Tisch ist neu. 这个句子里Tisch作主语，因此就是第一格。再看第二个句子：Der Tisch steht an der Wand. 桌子靠在墙边。这句话也很简单，Tisch是主语，没有任何悬念。再看：An der Wand steht der Tisch. 换了个位置，很多同学就会误认为Tisch变成其他格了。其实不然，后面这句中Tisch仍然是主语，因为不管它怎么换语序主语仍然是Tisch，因此始终是第一格。这里要给大家展示的就是德语中主语不一定就是句子的第一个单词，所以我们要是始终以功能为核心出发点，而不能看位置，所以请牢记：看功能，不单看位置。这个很重要很重要！ ( 2 ) 第一个充当句子的表语。其实，简单的讲，表语就是主语的另一面，跟在系动词之后的就叫表语。比如，德语中的最著名系动词是sein，它相当于英语中的be，那么在它之后我们就要用第一格，例如：Das ist mein Tisch. 这里面就是第一格，那么很多同学问，这个第一格体现在哪里呢？其实，就体现在了这个物主代词mein身上。因为Tisch是der，所以用mein；又因为这里是第一格，所以还是用mein，不用变化。德语中类似与sein的系动词还有werden ( 成为)和bleiben ( 仍然)。这三个动词我们可以把他们称为“一格动词”，也就是说他们后面跟第一格，比如： Das ist meine Katze. 这是我的猫。 Er wird Lehrer. 他成为一名老师。 Sie bleibt eine Lehrerin. 她依旧是一位老师。 ( 3 ) 人称代词的第一格要背诵出来,这个基本常识大家一定要知道，德语中一共有9大人称代词： ich 我 du 你

阳性弱变化词语

德语单词（阳弱）Gen复中文意思Abiturient-en-en高中毕业生Absolvent-en-en大学毕业生Affe-n-n猴子 Agent-en-en间谍，代理商Architekt-en-en建筑学家Assistent-en-en助理，助教Asteroid-en-en小行星Astronaut-en-en宇航员Bauer-n-n农民 B?r-en-en熊 Biologe-n-n生物学家 Bürokrat-en-en官僚主义者Chinese-n-n中国人Diplomat-en-en外交官Doktorand-en-en博士研究生Dozent-en-en大学讲师Elefant-en-en大象Ethnologe-n-n人种学者Experte-n-n专家Expressionist-en-en表现主义者Fahrkartenautomat-en-en自动售票机

Familienname-ns-n姓 Franzose-n-n法国人 Fürst-en-en诸侯，侯爵Gedanke-ns-n思想，想法Geograph-en-en地理学家Grieche-n-n希腊人 Hase-n-n兔子 Herr-n-en先生Hilfsorganist-en-en助理管风琴师Idealist-en-en唯心主义者Immigrant-en-en（外来的）移民Interessent-en-en有兴趣者Interpret-en-en翻译者，表演者Journalist-en-en记者 Junge-n-n男孩Junggeselle-n-n单身汉 Kollege-n-n同事Kommilitone-n-n大学生同学Komponist-en-en作曲家 Kunde-n-n顾客 Laie-n-n外行人Leichtathlet-en-en田径运动员

德语第二格用法总结

德语中第二格的用法 一、二格中冠词、形容词及名词词尾变化 词尾变化规则--- 定冠词、不定冠词、物主冠词词尾：阳性和中性单数词尾es，阴性单数和复数词尾为er 形容词词尾（完全按照形容词词尾变化规则记忆）：定冠词、不定冠词、物主冠词无论按弱变化还是混合变化，形容词词尾均为en；阴性单数零冠词和复数零冠词按照强变化规则，词尾为er 名词词尾： ①对于阳性单数和中性单数名词：大多数多音节名词词尾直接加s，单音节词词尾加es， 以s,?,x,z,sch结尾，词尾加es ②阴性单数和复数无词尾变化。 人名、地名、中性国名的二格直接在后面加s，如：Annas Schwester，Hangzhous Landschaft,Chinas Production，后面的名词无词尾变化。 阴性国名如Schwerz,USA,二格用法：die Produktion der USA 二、二格用法 1) 作定语：der Wagen meines Vaters 2) 作为动词谓语的宾语：Sie bedarf（需要）unserer Unterstützung. 3) 形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. (有盗窃嫌疑) 4) 同介词组成词组作状语：w?hrend des Krieges 5) 状语：Eines Morgens besuchte mich mein Freund. 6) 表语：Ich bin deiner Meinung 在同济大学出版社的《现代德语实用语法》（王照渠等编）一书，将“做状语”这一用法分为时间状语、地点状语、方式状语三种。如：Er geht seines Pfades.（他走自己的路）做地点状语，Schweren Herzens ging er die Treppe hinunter.(他怀着沉重的心情走下楼。)做方式状语。 郑开琪、林维汉老师编着的《德语名词各格的意义和用法》一书对第二格的用法划分的更加明确，摘录如下，供参考： 1.与名词连用，表示事物的领属。z.B. Das ist das Buch des Freundes.这是朋友的书。 2.与名词连用，表示与事物的关系。z.B. Die Autoren sind zwei Mitglieder des Jugendverbandes. 作者是两个青年团员。 3.与名词连用，表示部分与整体的关系。z.B. Das sind die Fenster des Hauses. 这是房屋的窗子。 4.与名词连用，表示事物的性质。z.B. Er ist der Mann der Wissenschaft. 他是科学工作者。 5.与名词连用，具体地说明名词。z.B. Die Erfahrungen der Bewegung beweisen die Richtigkeit dieser Feststellung. 运动的经验证明这种判断的正确性。

德语名词前缀-后缀词尾与性

德语名词前缀，后缀/词尾和性 I - 阳性名词 1) 带如下拉丁或希腊语系的词尾/后缀的名词为阳性弱变化名词，其重音在后缀 上： der Adjunt ant (en en) 副官 der Protestant (en en) 抗议者 der Aristo krat (en en) 贵族 der Autokrat (en en) 独裁者 der Philo soph (en en) 哲学家 der Theosoph (en en) 通神学 der Philo log(e) (en en) 语言学 der Theolog(e) (en en) 神学家 der Po et (en en) 诗人 der Komet (en en) 彗星 der Pian ist (en en) 钢琴家 der Prokurist (en en) 代理人 der Band it (en en) 土匪 der Jesuit (en en) 耶酥会会士 ） der Geo graph (en en) 地理学家 der Telegraph (en en) 电报 der Enthusi ast (en en) 热心人 der Phantast (en en) 空想家 der Kamer ad (en en) 同志 der Advokat (en en) 律师 der Kandid at (en en) 候选人 der Magistrat (en en) 高级官员 还有带外来语后缀al, ar, ent, eur, ier, or, us的词，也为阳性： der Gener al (s e ) 将军 der Ingeni eur (s e ) 工程师 der Stud ent (en en) 学生 der Kas us (- - ) (语法：格) 2) 动词去掉词尾en，加er，形成阳性名词，指做动作的人，复数不再改变词尾： besuchen der Besuch er lehren der Lehr er . 3) 阳性名词前加erz，表示大，为主或首要的意思，复数和原词相同： der Bischof der Erz bischof die Erz bischoefe 4) 大多数表示阳性生物的名词，都为阳性： der Arbeiter 工人 der Loewe 雄师 der Vater 父亲 der Hahn 公鸡 5) 四季，月份，周日，都为阳性： der Fruehling 春天 der Mai 五月 der Montag 周一 der Sonntag 周日 （ 6) 表示方向的词，都为阳性： der Osten 东方 der Westen 西方 7) 表示风霜雨雪的词，都为阳性：

阳性弱变化

阳性弱变化名词 在德语中，有一类名词非常特殊，被称之为“阳性弱变化名词”。它的定义是：有少数阳性名词在第二、三、四格时需要在后面添加词尾-n或者-en。那么，这些所谓的“弱变化”名词有没有规律可循呢？接着，我们就把这些词进行分类： ( l ) 以-e结尾的阳性名词（表示人或动物的阳性名词，K?se除外）非第一格时词尾需要加-n。： Affe 猴子；Name 名字；Kunde 顾客 ( 客户 )；L?we 狮子；Junge 小男孩；Buchstabe 字母；Experte 专家；Biologe 生物学家；Psychologe 心理学家；P?dagoge 教育学家；Soziologe 社会学家；Sinologe 汉学家；Neffe 外甥；Genosse 同志；Neurologe 神经学家；Kollege同事；Hase兔子； Ochse公牛 ;Zeuge目击者；Chinese中国人； Franzose法国人（以e结尾表示某国人时） z. B. ①Ich spreche jetzt mit einem Kunde(n). 我现在正同一位客户交谈。 ②Kennst du diesen Experte(n) ? 你认识这位专家吗 ? ( 2 ) 以-ent, -ant或-and结尾的阳性名词，在非第一格时词尾添加-en： Dozent 讲师；Produzent 生产商；Pr?sident 总统； Assistent 助理；Student 大学生；Konsument 消费者；Elefant 大象；Praktikant 实习生；Doktorand 博士生；Hochschulabsolvent 大学毕业生； Patient病人；Dirigent乐队指挥 【但这里有一个例外，那就是der Moment，它虽然是阳性的，但是不属于弱变化。】 z. B.①Ich habe einen neuen Assistent(en). 我有了一位新的助理。 ②Wer spricht mit dem Pr?sident(en) ? 谁在和总统交谈 ? ( 3 ) 以-ist结尾的阳性名词，在非第一格时词尾加-en： Tourist 游客；Terrorist 恐怖分子；Aktivist 积极分子；Komponist 作曲家；Polizist 警察；Journalist 记者；Spezialist 专家；Optismist乐观主义者 z. B. Die Polizei hatte einen Tourist(en) aus Israel festgenommen. 警方逮捕了一位来自以色列的游客。 补充说明： 1、弱变化最准确的判断是： 单数第二格词尾是-(e)n(s)，复数词尾是-(e)n。所以平时记单词时，弱变化名词建议按这样的格式写：der Herr, -n, -en。写两个词尾，一看就提醒了自己，这个是弱变化。 2、常见的，建议单独记忆的弱变化名词： Mensch, Held英雄, Herr, Prinz, Nachbar, Bauer农民, Herz（现代德语里唯一的一个中性弱变化）Automat, B?r熊,Schmerz,Pilot ,Poet 诗人,Soldat士兵Idiot笨蛋3、第二格需要再加-s的： Name, Wille意志, Same种子, Glaube信仰, Buchstabe字母, Funke, Gedanke。 这里的规律是：不表示人和动物的以-e结尾的阳性弱变化名词。 4、Herz这个词比较特殊，应该落到四个句子中去记忆： das Herz, des Herzens , dem Herzen, das Herz ①Mir blutet das Herz. ②Schweren Herzens verlie? er die Stadt. ③Er wurde am Herzen operiert. ④Sie hat ihm das Herz gebrochen.

德语的格及其用法

德语中的格及其用法 一、德语名词的格 二、用法（der Gebrauch） 1．第一格（Nominativ） 1）作主语：Der Student kommt aus Berlin. 2）作表语：在系动词 hei?en, sein, werden, bleiben之后：Er ist Lehrer. 3）称呼：Komm her, Peter! 4）作主语的同位语：Ein Wagen, ein BMW, f?hrt in das Hotel. 2．第四格（Akkusativ） 1) 作为谓语动词（及物动词）的宾语：Er liest ein Buch. 2) 作为动词、形容词的介词宾语：Er denkt an seine Eltern. Ich bin gespannt auf das Frühlingsfest. 3) 作为形容词的宾语：Das Baby ist einen Monat alt. 4) 作为状语：Es regnet den ganzen Tag. Er geht seinen Weg.（走自己的路） 5) 同介词组成词组作状语：Ohne Ihre Hilfe w?re meine Arbeit nie fertig geworden. 3．第三格（Dativ） 1) 作为谓语动词（要求三个宾语的动词）的宾语：Sie hilft ihrer Mutter. 2) 作为谓语动词的间接宾语：Der Lehrer erkl?rt den Schülern die Grammatik. 3) 作为动词、形容词的介词宾语：Er hat auch an der Sitzung teilgenommen. Das Land ist arm an Wasser. 4) 作为形容词的宾语：Der Autor ist uns allen bekannt. 5）跟介词组成词组作状语：Das Buch liegt auf dem Tisch. 4．第二格（Genitiv） 1) 作定语：der Wagen meines Vaters 2) 作为动词谓语的宾语：Sie bedarf（需要）unserer Unterstützung. 3) 形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. (有盗窃嫌疑) 4) 同介词组成词组作状语：w?hrend des Krieges 5) 状语：Eines Morgens besuchte mich mein Freund. 6) 表语：Ich bin deiner Meinung.

德语语法整理

德语语法手册 冠词 定冠词：der, die, das，及德文中受定冠词制约的其它词类的相应变化冠词的用法 名词 是der, die 还是das? 名词前面的定冠词以及名词的复数形式名词前缀，后缀/词尾和性名词复数第三格词尾最后一个字母不是n的，要加n 阳性弱变化名词单数第2,3及4格的词尾要加n或en 个别不规则变化的名词 只有复数形式的名词 只有单数形式的名词 复合名词 一起连用的两个复合名词，若它们有一部分相同，可缩写 mann und leute 名词都能担任什么句子成分？ 代词的变化和用法 人称代词 反身代词 物主代词 指示代词dieser 及jener 指示代词solcher 指示代词derselbe 指示代词derjenige 指示代词selbst, selber 关系代词和指示代词der, die, das, die 疑问代词和关系代词welcher 疑问代词和关系代词wer, was was fuer ein 不定代词man 不定代词jemand, niemand, jedermann 不定代词irgendwer, irgendwelcher 不定代词jeder 不定代词单数etwas, alles ... 人称代词，指示代词，无人称代词es 的用法 介词 “静三动四” 接第四格的介词 接第三格的介词 接第二格的介词 个别常用的介词auf 个别常用的介词nach 个别常用的介词fuer 个别常用的介词ueber 形容词 形容词的变化

形容词的词尾变形：其它起冠词作用的词 有关形容词用法上的几个问题 形容词比较级的构成 形容词比较级so ... wie 或als 用形容词比较级表示“越...，越...” 名词化了的形容词 形容词做表语需支配一定格的名词或代词 数词 数字怎么说？ 动词 动词变化一览 德语各个时态的区别 德语的被动语态 德语的时态和语态一览 什么是不定式？ 不定式都能担任什么成分？ 几个常见的接zu ＋Infinitiv 的动词。如haben, scheinen等几个常见的接表语的联系动词。如sein, schein, heissen等 haben, sein 及ohne, statt 等＋zu ＋不定式 hoeren, sehen等可直接支配一个不带zu的不定式 hoeren, sehen等后还可接一个有完成涵义的不定式 情态动词后接有完成涵义的不定式 第一分词及第二分词的用法 分词短语 动名词(名词化了的不定式) lassen 做情态动词 第2/5页 动词的连续 接第二或第三格宾语的动词 反身动词 直接宾语及间接宾语 德语的虚拟式 第一虚拟式 第一虚拟式的构成 第一虚拟式的常见用法 第二虚拟式 第二虚拟式的构成 第二虚拟式常见句型 第二虚拟式的常见用法 副词 副词的构成及分类 abends 等一组有趣的时间副词 副词的比较级 代副词

德语四格经典总结

德语四格经典总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

Nominativ 第一格 “格”在德语学习的过程中，地位十分重要。或许也可以这么说，“格”应当被视为德语学习的灵魂所在。如要精准地掌握德语，就必须先弄清楚“格”的不同用法。首先，我们得定义一下“格”，也就是什么是“格”。我的理解是，德语中的“格”代表了名词、代词和一些相关词类 ( 比如形容词等 ) 在句子中的功能，抑或是一种具体的搭配要求关系 ( 比如介词和动词等 )。因此，我们明确了一点，“格”通常代表了一种功能，因此我们就从这个角度切入来粗略地为大家总结和剖析一下德语的“格”。一个基本常识是：现代德语中一共有4个格：第一、二、三、四格，对应的德语名称是Nominativ、Genitiv、Dativ、Akkusativ，简写分别就是NGDA。根据我的讲课习惯，顺序编排为N – A – D – G。首先我们看第一格Nominativ。 应该说第一格属于德语中最简单的一种格了，那么刚才提到功能的问题，第一格有哪些功能呢？ ( 1 ) 第一格充当句子的主语，这是它最主要的功能。比如，举一个很简单的例子，大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。也就是说，你把一个名词的词性记住了，就记住了它的第一格。比如，der Tisch桌子，那么桌子的第一格定冠词就是der，以后其他的格变化都是从这个der演变而来，这也就是我们经常强调的，德语学习第一关就是记住大量名词的词性，这是德语学习的源头。大家想想，如果你把Tisch记成了die Tisch，那么后面就会乱套了。因此第一格从理解上可以说很简单，但是核心问题是对我们来说记住大量名词词性本身就不简单。只有在不断总结规律中，不断花功夫。言归正传，我们拿Tisch举一个例子，很简单：Der Tisch ist neu. 这个句子里Tisch作主语，因此就是第一格。再看第二个句子：Der Tisch steht an der Wand. 桌子靠在墙边。这句话也很简单，Tisch是主语，没有任何悬念。再看：An der Wand steht der Tisch. 换了个位置，很多同学就会误认为Tisch变成其他格了。其实不然，后面这句中Tisch仍然是主语，因为不管它怎么换语序主语仍然是Tisch，因此始终是第一格。这里要给大家展示的就是德语中主语不一定就是句子的第一个单词，所以我们要是始终以功能为核心出发点，而不能看位置，所以请牢记：看功能，不单看位置。这个很重要很重要！ ( 2 ) 第一个充当句子的表语。其实，简单的讲，表语就是主语的另一面，跟在系动词之后的就叫表语。比如，德语中的最著名系动词是sein，它相当于英语中的be，那么在它之后我们就要用第一格，例如：Das ist mein Tisch. 这里面就是第一格，那么很多同学问，这个第一格体现在哪里呢？其实，就体现在了这个物主代词mein身上。因为Tisch是der，所以用mein；又因为这里是第一格，所以还是用mein，不用变化。德语中类似与sein的系动词还有werden ( 成为 )和 bleiben ( 仍然 )。这三个动词我们可以把他们称为“一格动词”，也就是说他们后面跟第一格，比如： Das ist meine Katze. 这是我的猫。 Er wird Lehrer. 他成为一名老师。 Sie bleibt eine Lehrerin. 她依旧是一位老师。 ( 3 ) 人称代词的第一格要背诵出来 这个基本常识大家一定要知道，德语中一共有9大人称代词： ich 我 du 你 er 他 or 某个阳性名词单数 es 某个中性名词单数 sie 她 or 某个阴性名词单数 wir 我们 ihr 你们 sie 他们；她们；它们 Sie 您；您们 我不知道我这么罗列的方式大家有没有揣摩出其中的意思，其他不多赘述，关键在于er/es/sie三个，这三个称为第三人称单数，简称为“三单”。这里面有花头，er除了表示一个男性以外，还可以指代一个阳性名词单数，也就是说，er不仅可以指人，也可以代物。

德语中的阳性弱变化名词及第二格用法

德语中的阳性弱变化名词 在德语中，有一类名词非常特殊，被称之为“阳性弱变化名词”。它的定义是：有少数阳性名词在第二、三、四格时需要在后面添加词尾-n或者-en。那么，这些所谓的“弱变化”名词有没有规律可循呢接着，我们就把这些词进行分类： ( l ) 以-e结尾的阳性名词： Affe 猴子；Name 名字；Kunde 顾客( 客户)；L?we 狮子；Junge 小男孩；Buchstabe 字母；Experte 专家；Biologe 生物学家；Psychologe 心理学家； P?dagoge 教育学家；Soziologe 社会学家；Sinologe 汉学家；Neffe 外甥；Genosse 同志；Neurologe 神经学家 上述这些词属于弱变化，在非第一格时词尾需要加-n。 z. B. Ich spreche jetzt mit einem Kunde(n). 我现在正同一位客户交谈。 Kennst du diesen Experte(n) 你认识这位专家吗 ( 2 ) 以-ent, -ant或-and结尾的阳性名词： Dozent 讲师；Produzent 生产商；Pr?sident 总统；Assistent 助理；Student 大学生；Konsument 消费者；Elefant 大象；Praktikant 实习生；Doktorand 博士生；Hochschulabsolvent 大学毕业生 这些词也属于弱变化范畴，在非第一格时词尾添加-en。 但这里有一个例外，那就是der Moment，它虽然是阳性的，但是不属于弱变化，请特别注意！ z. B. Ich habe einen neuen Assistent(en). 我有了一位新的助理。 Wer spricht mit dem Pr?sident(en) 谁在和总统交谈 ( 3 ) 以-ist结尾的阳性名词： Tourist 游客；Terrorist 恐怖分子；Aktivist 积极分子；Komponist 作曲家；Polizist 警察；Journalist 记者 z. B. Die Polizei hatte einen Tourist(en) aus Israel festgenommen. 警方逮捕了一位来自以色列的游客。 这些词同样是弱变化，在非第一格时词尾加-en ( 4 ) 某些阳性名词后面必须弱变化，没什么道理： Herr 先生这个词在非第一格时词尾添加-n。 z. B. Kennst du Herr(n) Lauk 你认识Lauk先生吗( 第四格) Herr Lauk hat uns geholfen. Lauk先生帮助了我们。( 第一格) Wir haben Herrn Lauk gratuliert. 我们祝贺了Lauk先生。( 第三格) 德语中第二格的用法 一、二格中冠词、形容词及名词词尾变化

阳性名词弱变化

阳性名词弱变化 少数阳性名词是弱变化的，除第一格以外，其他结尾都是（e）n. 表示人和动物的单音节阳性名词： der Mensch , der Held（英雄）, der Prinz（王子）, der Bauer, der Ochs（公牛）等。 例外：der Herr – des/dem/den Herrn, 复数都是Herren 以-e结尾的阳性名词： der Junge, der Genosse, der Kollege, der Zeuge（证人）, der Chinese, der Experte（专家）, der Affe（猴子）等。 例外：der Gedanke – des Gedankens; der Name – des Namens 带以下外来语后缀的阳性名词： -ent: Student -ant: Praktikant（实习生） -eur: Ingenieur -ag（e）: Geologe（地质学家） -at: Soldat -graf: Fotograf （摄影师） -ist: Polizist -ot: Patriot（爱国者） -nom: Astronom（天文学家） Von:豆瓣https://www.sodocs.net/doc/ac7879099.html,/group/topic/4933736/ 问：弱变化阳性名词是不是只能背下来是有哪些，而没有规律啊，怎归纳呢，在学习单词也没有标注啊？？答：这基本应该见一个背一个。部分单词有些规律。 以-e结尾，人或动物的阳性名词，der Kunde 以-e结尾，表示某国人，如der Chinese 外来语的后缀，如-ant，-ent，-ist，-and，-loge，-graph，-at，-nom等。 如：Student，Polizist，Biologe，Photograph Von:万语网https://www.sodocs.net/doc/ac7879099.html,/shop/question/list/ebd5e881-7524-47da-b9ee-85e52ee101da 德语中的名词的变格 问：在一些德语名词后可看见dekl. wie Adj如：Deutsche(r) dekl. wie Adj德国人 是什么意思呢？试举例详解，谢谢？ 答：就是说此名词按照形容词变格… 以Deutscher男德国人为例 你一个德语形容词变格吧？第一格 ein Deutscher／der Deutsche 发现了吧？在定冠词后面词尾就成了e，就像形容词在阳性名词前一样 第四格 einen Deutschen /den Deutschen 就像形容词放在阳性名词前一样 第三格 einem Deutschen/ dem Deutschen 就像形容词放在阳性名词前一样 第二格 eines Deutschen/ des Deutschen 还是像形容词一样的变化 Deutsche女德国人呢，就是阴性的了 第一格 eine Deutsche/ die Deutsche 第四格形式同一格 第三格 einer Deutschen/ der Deutschen 第二格形式同三格 反正都是和形容词放在阴性名词前一样的… 那继续补充一下复数吧…我是用手机发…打这么多字好麻烦啊…LZ要给我加分啊…呵呵 复数和形容词放在复数名字前一样 第一格无冠词 Deutsche/定冠词die Deutschen 记得吗，复数名词前定冠词后的形容词词尾是en 第四格形式同一格 第三格 Deutschen /den Deutschen 第三格复数的冠词是den 第二格 Deutscher/der Deutschen 这种第二格表述虽然是正确的，但是容易让读者混淆，一般不要这么写

德语第二格词尾及用法汇总

德语第二格词尾及用法汇总 德语中第二格的用法 一、二格中冠词、形容词及名词词尾变化 词尾变化规则 --- 定冠词、不定冠词、物主代词词尾： 阳性和中性单数词尾es， 阴性单数和复数词尾为er 形容词词尾（完全按照形容词词尾变化规则记忆）： 定冠词、不定冠词、物主代词无论按弱变化还是混合变化，形容词词尾均为en； 阴性单数 零冠词和复数零冠词按照强变化规则，词尾为er 名词词尾： ① 对于阳性单数和中性单数名词：大多数多音节名词词尾直接加s，单音节词词尾加es，以s,??,x,z,sch 结尾，词尾加es ② 阴性单数和复数无词尾变化。 人名、地名、中性国名的二格直接在后面加s，如：Annas Schwester，Hangzhous Landschaft,Chinas Production，后面的名词无词尾变化。 阴性国名如Schwerz,USA,二格用法： die Produktion der USA 二、二格用法 1) 作定语：der Wagen meines Vaters 2) 作为动词谓语的宾语：Sie bedarf（需要）unserer Unterstützung（支持）. 3) 形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd??chtig. (有盗窃嫌疑) 4) 同介词组成词组作状语：w??hrend des Krieges 5) 状语：Eines Morgens besuchte mich mein Freund. 6) 表语：Ich bin deiner Meinung 在同济大学出版社的《现代德语实用语法》（王照渠等编）一书，将“做状语”这一用法分为时间状语、地点状语、方式状语三种。如：Er geht seines Pfades.（他走自己的路）做地点状语，Schweren Herzens ging er die Treppe hinunter.(他怀着沉重的心情走下楼。)做方式状语。 郑开琪、林维汉老师编著的《德语名词各格的意义和用法》一书对第二格的用法划分的更加明确，摘录如下，供参考：

名词(德语)

名词前面的定冠词与其复数形式的关系 学过德语的人都知道，德语名词前面要带定冠词，记住每个名词前要带哪个定冠词 是个很复杂的事。同时，名词的复数形式也很怪，有很多形式，有的字还发生变音, 没有非常固定的规律可循。 我在学习中总结了如下规律，可帮助初学德语的人看到名词的复数形式而大致联想 起该名词前的定冠词，反过来，通过它前面的冠词也能联想其应有的复数形式。此 规律并不万能，但能帮助记忆： 阳性定冠词der 名词变复数时 在词汇中出现的频率 的词尾变化 1： e 最多 2 - 次多 (符号“－”：词尾无变化) 只适于以er, el 或 en 结尾的单词 3： .. 次多 (符号“..”：元音字母发生变音) 4： (e)n 较多 5： ..e 少 5： ..er 少 6： s 几乎无此变化 7： er 无 中性定冠词das 1： ..er 最多 2： er 只有中性名词有此变化 3： e 次多 4： － 较多 (只适于以er, el, en, chen或lein结尾的单词) 5： s 多 (只用于外来语)，几乎只有中性名词有此变化

6： en 少 7： .. 极少 7： ..e 无 8： n 无 阴性定冠词die 1： (e)n 多 2： e 一般 3： .. 极少 4： ..e 极少 5： s 几乎无此变化 (只用于外来语) 6： － 无 7： er 无 8： ..er 无 你可看到，阳性，阴性及中性名词有很多变化是相同的，故上面的规律并不是你能记住名词 前的定冠词的“万能灵药”。在记新单词时连冠词一起记才是重要的。 记住：记忆名词时一定要连它前面的冠词及其复数形式一快儿记。 名词前缀，后缀/词尾和性 I - 阳性名词 1) 带如下拉丁或希腊语系的词尾/后缀的名词为阳性弱变化名词，其重音在后缀上： der Adjunt ant (en en) 副官 der Protestant (en en) 抗议者 der Aristo krat (en en) 贵族 der Autokrat (en en) 独裁者

德语第二格用法

德语第二格 一般而言，第二格的用法大致有以下几种： 1)作定语：der Wagen meines Vaters 2)作为动词谓语的宾语：Sie bedarf（需要）unserer Unterstützung. 3)形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. (有盗窃嫌疑) 4)同介词组成词组作状语：w?hrend des Krieges 5) 状语：时间状语：Eines Tages kam ein Herr in die Stadt. （一天，一位先生来到城里） 地点状语：Er geht seines Pfades.（他走自己的路） 方式状语：Schweren Herzens ging er die Treppe hinunter.(他怀着沉重的心情走 下楼) 6)表语：Ich bin deiner Meinung 1.与名词连用，表示事物的领属 Das ist das Buch des Freundes.这是朋友的书。 2.与名词连用，表示与事物的关系 Die Autoren sind zwei Mitglieder des Jugendverbandes.作者是两个青年团员。 3.与名词连用，表示部分与整体的关系。 Das sind die Fenster des Hauses.这是房屋的窗子。 4.与名词连用，表示事物的性质 Er ist der Mann der Wissenschaft.他是科学工作者。 5.与名词连用，具体地说明名词 Die Erfahrungen der Bewegung beweisen die Richtigkeit dieser Feststellung.运动的经验证明这种判断的正确性。 6.与名词连用，表示行为的主体 Die Liebe der Mutter ist die Gr??te.母爱是最伟大的。 7.与名词连用，表示行为的客体 Das Zahl der Revolution ist die Befreiung der Produktivkr?fte.革命的目的是解放生产力。 8.与名词连用，表示整体的一部分 Die Bauern k?nnen die H?lfte des Jahresproduktes ihrer Arbeit behalten.农民们可以保留他们每年劳动成果的一半。 9.与度量名词连用，表示度量的内容 Auf seinem Schreibtisch lag ein Stapel eingegangener Post.他桌子上放着一堆收到的邮件。

德语跟第三格宾语的动词

接第三格宾语的动词 以下这些动词存在一个共同的特点，那就是它们后面都必须跟一个第三格名词来做它们的宾语。具体我们将逐词阐述： ab/raten = ab ( 离开 ) + raten ( 建议 ) 劝阻……( 人 )做…… z. B. Meine Mutter hat mir vom Studium abgeraten. Seine Eltern hat ihm von der Ehe abgeraten. ab/sagen = ab ( 离开 ) + sagen ( 说 ) 回绝某人 z. B. Eigentlich will ich sie zum Abendessen einladen, aber sie hat mir abgesagt. Der Sohn hat seiner Mutter abgesagt, weil sie ihm kein Taschengeld gab. 】 ?hneln + D 与......相像/相似 z. B. Der Tiger ?hnelt meiner Katze. Deine Tochter ?hnelt ihrem Gro?vater. an/geh?ren = an ( 紧挨着 ) + geh?ren ( 属于 ) 属于......组织/为......成员 z. B. Mein Freund geh?ret einem Fu?ballverein an der Universit?t an. Vor einigen Jahren hat er der Partei angeh?rt. an/passen = an ( 紧挨着 ) + passen ( 适合 ) 适应...... z. B. Ich muss mich so bald wie m?glich der neuen Situation anpassen.》 Nach ein paar Jahren hat er sich schon dem Klima in Deutschland angepasst. an/schlie?en = an ( 紧挨着 ) + schlie?en ( 关闭 ) 加入/同意......的意见 z. B. Endlich hat sich Ru?land der Nato angeschlossen. Nach einer langen Diskussion schloss er sich meiner Meinung an. antworten + D 回答....../答复...... z. B. Ich habe ihm einen Brief geschrieben, aber er hat mir noch nicht geantwortet. auf/fallen = auf ( 在......上面 ) + fallen ( 落下 ) 使......引人注目/关注 z. B. Seine Sprachfertigkeit ist mir aufgefallen. ~ Es f?llt mir auf, dass er jeden Tag über 12 Stunden arbeitet.