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(20世纪的战争与和平)经典主观题

1.（15分）阅读下列材料。

材料一长远看来，协约国可任意借助美国经济，但德国却遭到封锁，这使它只能使用中欧资源，这种封锁产生了巨大的效果，美国提供的贷款和它后来的参战更加强了那种效果。1916年末德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济，导致了1918年德国的崩溃。似乎为了对拿破仑进行阐释，上帝还是站在了较大工业的这边。——《剑桥战争史》

（1）根据材料一，分析同盟国失败的原因（9分）

材料二我们的目的仍和以前一样，要在世界中捍卫和平和正义的原则，与自私的无人性的权力相对抗……我们跟德国人民没有什么争吵……他们政府发动，这次战争不是出自他们的推动……这次战争的决定，正如在古代不幸的岁月中，统话者什么也不与人民商量，往往就决定了许多战争，而发动和进行那些战争又都是为了某些王朝的利益，或是为了惯于把他们的同胞用作爪牙和工具的一小撮野心家的利益……现在，我们正要对这个与自由为敌的真正敌人应战。——威尔逊总统提请国会对德宣战的演说

（2）材料二中，威尔逊在演说中为一战定性为：一战是协约国集团为捍卫和平和正义的原则，为保卫自由而同同盟国进行战争的。你是否同意他的观点？请结合所学知识加以说明。

（6分）

2．（15分）阅读材料

一战爆发前，形形色色的民族主义竞相粉墨登场，支配了这些国家的外交政策，其中最突出的是德国的泛日耳曼主义、法国的复仇主义、俄国的泛斯拉夫主义，与“大塞尔雏亚计划”等。正是这些民族主义思潮，激化了各国的矛盾，导致了一战的爆发。

（1）结合一战历史背景对上述观点进行简要评价。（8分）

（2）部分史学家认为第一次世界大战使中国的民族主义有了新发展，请对此加以说明。（7分）

3．（23分）20世纪两次大战中，中国政府都是参战国。阅读下列材料：

材料一1914年第一次世界大战一爆发，中华民国时期北洋政府交通、财政高级官员，人称“梁二总统”的梁士诒就敏锐的觉察到，这场世界大战是中国改变弱国地位、摆脱受世界强国联合宰割的大好机会，并正确认识到协约国一方在人力物力上的巨大优势，力主中国加入协约国一方。袁世凯先是准备派兵参加欧战，但日本听到风声后由于害怕中国参战将使战后中国的国际地位大大增强不利日本在华利益，先是外交上极力阻止，不果后竟然使用武力威胁。在日本的蛮横威胁下，梁士诒不得不想出用“劳工参战”的新方法。

在一战期间，共有来自包括山东、河北、河南、湖北、江苏、浙江和福建等省14万中国人作为劳工被派往欧州去作战争勤务。这些“华工兵团”在战争前线挖战壕，修工事，每天报酬仅仅5法郎，并先后有2万多人被德国的炮火炸死在战场上。

协约国联军总司令法国元帅福熙称赞华工：“是第一流的工人，也是出色士兵的材料。他们在现代炮火下，可以忍受任何艰难，保质保量地完成各种任务。”美国出版的《中国学生月半刊》则写道：“一战赴法华工乃中国派往世界的信使，他们回国后将成为传播欧洲文明最有力和最有效的桥梁。”同时，他们也把中国的太极拳传到了欧洲。也有人这样评价这些华工：“中国的地位不是外交家在辞令中争来的，而是被外国人践踏的华工用血肉之躯争来的。”

材料二1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。

——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等请回答：（1）根据材料，分析梁士诒力主中国加入协约国一方参加一战的理由。（2分）中国最后采用什么样的方式参战？（2分）结合所学知识阐释以该种方式参战的原因。（4分）

（2）据材料一概括一战“华工兵团”的特点。（5分）据材料一分析“华工兵团”的作用。（3分）

（3）依据材料二和所学知识，说明中国远征军出国作战的直接原因，并由此说明中国战场在二战中的作用。（7分）

4.（19分）阅读材料，回答问题。

材料一：第一次世界大战永远地改变了欧洲，但是对大多数欧洲人来说，世界变得更大，但欧洲在世界上的作用本质上没有改变。在帝国主义国家仍然统治着它们旧的殖民地和新的保护国的情况下，欧洲的全球霸权看起来更加安全。然而，这与现实不符。

——（美）杰里·本特利等《新全球史》材料二：第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。……由于数百万殖民地居民在盟国和日本的军队和劳改营中的服役，这种世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进。……如同第一次世界大战期间一样，老百姓还受到了盟国关于自由和民族自决的宣传的影响。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》材料三：从（20世纪）40年代后期到70年代中期，大约30年左右时间，在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系。……60年代联合国接纳的43个新会员国全都是第三世界国家；在70年代接纳的33个新会员国中除了两个德国以外也都是第三世界国家。

——吴于廑等《世界史·现代史编》下卷（1）为什么材料一中说“欧洲的全球霸权看起来更加安全”是与历史事实不符的？（10分）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析二战后世界殖民体系瓦解的原因。（4分）

（3）概括材料三所示现象，结合所学知识，分析其影响。（5分）

第二单元：凡尔赛—华盛顿体系下的世界

1．（10分）阅读材料，回答问题。

材料一

巴黎和会三巨头操纵世界

材料二美国历史学家RR〃帕尔默认为：一战后“有关德国方面，条约要么过于严厉，要么过于宽大……这样就给阿道夫〃希特勒打开了方便之门……”

（1）结合所学知识，分别指出三巨头妄图怎样操纵世界？（6分）

（2）你如何理解材料二中的“过于严厉”？（2分）作者为什么会认为条约“给阿道夫·希特勒打开了方便之门”？（2分）

2. （19分）阅读材料，回答问题。

材料一

国际电信联盟（1865成立）威尔逊十四点计划

请回答：（1）根据材料一及所学知识概括国际联盟成立的背景。（4分）

材料二国联虽然是各国为防止武装冲突、加强普遍和平与安全而建立国际机构的第一次尝试，但在实践中没有起到维护和平的作用，它对二战的爆发是无能为力的……国联缺乏军队武力，所以要依赖大国援助，尤其是在制裁某些国家的时候。有需要时，国联亦会要求大国提供军事援助。国联缺乏执行决议的强制力，未能发挥其应有的作用，其国际制裁亦影响同样施行制裁的国联会员。

——《20世纪国际关系史》材料三国联是人们为组织一个世界性的政治和社会秩序而采取的第一个有效步骤。在这个秩序中，人们可以超越国家传统、种族差异和地理上的阻隔看到并促进人类的共同利益。国联作为一个工作机构来说已经不存在了，但是，它所努力促进的理想，它所引起的希望，它所制定的方法，以及它所建立的机构，都已成为文明世界政治思想活动的重要组成部分，它们的影响将一直存在到人类消除国家和民族界线的融洽无间的时代。

——华尔脱斯《国际联盟史》（2）根据材料二并结合所学知识，分析为什么国联没能阻止“二战”的爆发。（9分）

（3）根据上述材料并结合当今世界各种国际组织迅猛发展的事实，概括国联的历史贡献。（6分）

材料一凡尔赛—华盛顿体系的设计，在人类历史上第一次设计了一个超国家的行为主体“国联”。但是由于该体系的主要设计者之一美国退出《凡尔赛条约》，而苏联受到排斥。没有美国和苏联这两个新兴世界大国的参加，大国之间的均势就难于维持，国联的权威性也就不够。后来日本、德国等先后退出国联，更证明了国联并不是进行大国合作的有效机构。而其他超国家的行为体和相关机制还不健全。因此，该体系的建立是一个不完善的、短命的体系。

凡尔赛——华盛顿体系不仅没有解决欧洲战前就存在的矛盾，更没有解决战后产生的矛盾。相反，它使帝国主义国家争霸的矛盾越演越烈。希特勒企图称霸欧洲和世界的行为，打破了凡尔赛——华盛顿体系维持的均势，导致第二次世界大战的爆发。其次，欧洲民族问题并没有得到解决，民族国家之间在领土和人口上的斗争，是破坏凡尔赛——华盛顿体系的重要力量，也是引发第二次世界大战的主要原因之一。二战的爆发，宣告了凡尔赛——华盛顿体系的破产。

材料二德国政府要人表示：“谁签订和约就让谁的手烂掉。”只是在协约国再次进行战争威胁的情况下，德国才不得不签订和约。和约刚刚签订，德国复分主义者就喊出了“打倒《凡尔赛和约》”的口号。

（1）依据材料一，说明凡尔赛一华盛顿体系为什么是“一个不完善的、短命的体系”。（12分）

（2）材料二反映了凡尔赛体系下的哪一矛盾？（3分）

材料一1921年8月11日，美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书的第—部分写道：巨额军费开支造成了沉重的经济负担，消耗了大量的人力，以至侵害了“社

会之安定、正义之保持、和平之确定“。目前有关各国会同讨论裁减军备的时机已到，而首先应讨论限制海军军备问题。邀请书的第二部分指出，须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能，因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则。英、法、意、中等国当即表示同意。

材料二日本政府对美国的邀请迟疑不决，日本《读卖新闻》评论说，如出席会议日本将为被告到会受审：不出席则会遭到世界舆论的谴责，在外交上陷于孤立。日本政府经过再三考虑，到7月27日才作出回答，希望这次会议主要讨论限制军备问题，避免涉及“任何特殊国家”的“已成事实”。

(1)材料一中，美国发起的这次会议的名称是什么?这次会议是在怎样的背景下召开的?(6分)

(2)为什么美国要邀请中国参加这次会议?美国在这次会议上取得了哪些成果?(10分)

(3)材料二中所谓“特殊国家”的“已成事实”是指什么问题?(4分)

(4)综合以上分析，指出这次会议的实质。(2分)

1．（8分）阅读下列材料

材料一 1930—1938年大国国防开支（以当时百万美元为单位）

材料二军火制造不仅提供了想象中的安全，还提供了就业机会。例如，美国的失业人数直到它在第二次世界大战前夕开始重整军备时才大大减少。同样，希特勒因实行庞大的重整军备计划，才迅速解决他所面临的前所未有的失业问题。应该清醒地认识到，希特勒之所以能最成功地使其国家摆脱经济萧条，是因为他在国家的备战方面做得最彻底。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：

（1）根据材料一指出，20世纪30年代世界各主要大国的国防开支呈现怎样的特点？（4分）（2）结合材料一、二及所学知识，分析30年代上述特点形成的原因。（4分）

2.（18分）阅读材料，回答问题。

材料一苏联为了激化英法和德意两大集团之间的矛盾，使其相互厮杀，与一向视之为“战争贩子”的德国签订了互不侵犯条约，鼓励德国把战争矛头指向英法。这种损人利己的策略是苏联一贯奉行的民族利己主义政策。

材料二1939年的《苏德互不侵犯条约》，是苏联在凶险复杂的国际环境下与纳粹德国签订的。这次苏德谈判之所以取得突破，主要在于慕尼黑会议后欧洲政治局势演变中双方的战略考虑。这个条约暂时有利于苏联，但更有利于德国，不利于国际反法西斯斗争，对世界和平则是一场巨大的灾难。

材料三 1941年，希特勒调集180万人，实施“台风”行动，要在冬季到来前攻占莫斯科。可事与愿违，不仅德军的进攻遭到苏联军民的顽强抵抗，而且11月3日，第一次降雪开始了，没有御寒装备的德军陷入冻馁之中。到12月初，气温已达到零下40摄氏度。德军机器停转，武器失灵，人员冻伤无数，苏军乘机反击，歼敌50万，取得莫斯科保卫战的胜利。（1）分别概括材料一、二中的观点，并指出材料二评价历史问题的方法。(6分)

（2）根据所学知识，说明“这个条约暂时有利于苏联，但更有利于德国，不利于国际反法西斯斗争，对世界和平则是一场巨大的灾难。”(4分)

（3）莫斯科战役爆发时，欧洲战场呈现什么局势？莫斯科战役的胜利有什么国际意义？（8分）

3．（15分）阅读下列材料

材料一1917年二、三月间，日本分别同英、法、俄、意达成秘密协议：日本支持中国参战，四国应允在战后和会上支持日本继承德国在山东的一切权利。日本自恃有此保证，估计中国参战也不可能收回山东。同时，它还试图以中日为盟国的方式，控制中国的财政与军事。——《国际关系史?第三卷（1871-1918）》材料二1943年1月11日上、下午，分别在华盛顿和重庆缔结了中美新约和中英新约。两个条约都规定，现行中国与美英的条约中，凡授权美英政府或其代表管辖其在华人民之一切条款，均予撤销作废；废除19011年在北京签订的议定书，终止该议定书给予美英的一切权利；交还北平使馆界的行政与管理权；终止美英在上海、厦门公共租界的权利，交还天津、广州英租界；……英国放弃要求中国任用英籍海关总税务司之特权。

——《国际关系史?第六卷（1939——1945）》请回答：（1）中国的山东主权在一战后列强是怎样处理的，最后的结局怎样？（4分）

（2）两次世界大战中国都参加了，分析有关国家对中国主权的态度不一样的原因。（11分）

4.（18分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料一：一段时间以来，原为苏联加盟共和国的某些国家开始大规模地“去苏联化”……个别国家的部分人否定苏联的二战贡献……俄罗斯总统梅德韦杰夫……呼吁世人和国民要尊重苏联在二战中作出的巨大贡献和牺牲。——《中国青年报》2009年5月11日

材料二：苏联的工业，特别是重工业在战争期间有了很大的发展……到战争结束时，苏联在坦克和自行火炮的生产上比德国多出2倍以上，飞机则多7倍，同时也远远超过了英国，在迫击炮的生产上甚至超过了美国。——金重远等《20世纪的世界》

材料三：对斯大林的个人崇拜盛行，社会主义民主和法制继续遭到破坏，党和国家的政治生活并不正常。——吴于廑等《世界史·现代史编》

（1）苏联是打败法西斯的主力之一，请列举苏联在第二次世界大战中军事方面的主要贡献。（8分）

（2）苏联的参战有助于不同社会制度的国家携手合作，它的直接成果和影响是什么？（2分）（3）根据材料二、三，并结合所学知识，分析苏联的胜利对本国以及对世界的影响。（8分）

第五单元：烽火连绵的局部战争

1．（10分）请阅读下列材料，回答问题。

材料一（1950年）6月25日，北朝鲜军队今天越过三八线。几个小时之内，北朝鲜人迫使南朝鲜边防人员丢弃广阔的前线地带向后撤退。美国似乎对这一进攻感到惊讶，它将这次进攻归咎于苏联。——克利夫顿·丹尼尔主编《二十世纪大博览》材料二 1950年6月25日，南朝鲜军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略，发动了内战。——葛罗米柯、波诺马廖夫《苏联对外政策史》材料三1950年6月25日，朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自认为有关国的支持，就能轻而易举占领北朝鲜。但是，北朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下，团结一致，奋起反抗，不到两个月的时间，解放了汉城和南朝鲜40％以上地区，李承晚集团处于瓦解之中。

——吴本祥主编《中华人民共和国史》

回答：（1）上述材料反映了哪一历史事件的记录? （2分）

（2）在这一历史事件的起因问题上，材料二、三的观点与材料一的观点有何不同?（4分）这种不同反映了当时国际关系怎样的突出特点? （2分）

（3）假如历史兴趣小组利用上述材料研究该历史事件，从史料搜集角度看，存在怎样的不足?

（2分）

2．（15分）阅读下列材料

材料一朝鲜战争不仅没有在3周之内结束，相反却持续了3年之久。在这场艰苦卓绝的战争中，面对敌人数量上的强大优势，兵力相对有限的美军与联合国军只能扬长避短，发挥自己在武器装备与技术上的过人之处。但是，朝鲜半岛不仅地势极为险峻，而且气候也十分恶劣，对于美军来说，最大的威胁与其说是朝鲜或者中国的士兵，不如说是这里冬季凛冽刺骨的严寒。——（美）大卫·哈伯斯塔姆《最寒冷的冬天美国人眼中的朝鲜战争》序言

材料二抗美援朝战争中，虽然我军在武器装备及其他物质条件上处于明显的劣势，但经历了20多年国内革命战争和反侵略战争锤炼的中国人民军队也有着许多不同寻常的优长。有敢打必胜的信念，有以弱胜强的丰富作战经验，有久经锻炼的高素质的部队和著名战将。加上战争的正义性质，得道多助，士气高昂。这些是中国人民志愿军取得胜利的基本条件。

——李际均《抗美援朝战略遗产：中国大国地位的奠基之战》

（1）材料一中，美国人认为他们在朝鲜战争中失败的原因是什么？（6分）

（2）材料二中，中国人认为中国在朝鲜战争中胜利的原因是什么？双方的观点有什么区别？（9分）

3.（15分）阅读材料，回答下列问题。

材料一第一次世界大战结束后，英国军事理论家富勒根据大战中使用坦克的经验，提出并论证了坦克制胜的理论。他认为战争自古就是武器的较量。第一次世界大战中，武器的改进仅限于增强火力，而没有提高防护能力和机动能力，从而导致交战双方凭借工事对垒都无法突破对方防御阵地。当时各国的工业生产虽然早已用机械动力代替了人力，但军队在战场上的运动却仍主要依靠人力和畜力。而坦克既有阵地防御所需要的防护力，又有阵地进攻所需要的突击力和机动力，因而在未来战争中将成为主要兵器。

材料二美国首先发射“战斧”式巡航导弹，揭开了海湾战争的序幕。在大规模的空中打击中，美军飞机投掷了大量高精确度“灵巧炸弹”。双方地面部队尚未接触，伊军前线部队已被摧毁50%以上。依托高技术优势，多国部队使伊拉克的指挥和控制系统瘫痪后，地面部队发动进攻，仅经过100小时后，多国部队就将科威特境内和伊、科边境的伊拉克军队歼灭。（1）根据材料一，概括富勒的军事思想，并指出这一军事思想形成的决定性因素。（7分）

（2）根据材料二，概括海湾战争的特点，并指出这些特点形成的决定性因素。（8分）

4． (15分)阅读下列材料，回答问题。

材料一比如海湾战争，全世界都知道7月15日将会开战．但哪一小时打，前半夜还是后半夜打，谁都不知道。……叉如美国偷袭利比亚，只花了l8分钟……从直接损失上看．多国部队42天花了610亿美元，伊方则损失了l900亿美元．科威特损失了l600亿美元。……二战时，用B 17飞机，需出动，4500架次．投弹9000枚方能摧毁一个目标．到了越战期间．用F_105飞机。需出动95架次，投弹19()枚．方能摧毁一个目标。而在海湾战争中，用一架F ll7飞机投下一枚炸弹，就能准确地命中目标……在科索沃战争中，北约使用的精确制导武

器的数量占总投弹量的90％，轰炸了南联盟,10多座城市，而造成人员的死亡总共不到2000人。与此形成鲜明对照的是，这与二战期间相同天数中人员平均伤亡l00万人相比。是天壤

之别。——王增铨《现代高技术局部战争》

材料二当坦克出现以后，又发展成了机动作战。到了高技术战争中，由于一大批高、新技

术群在战争中的广泛运用，出现了各种各样的作战方式，比如．导弹袭击式的“精确战”；外科手术式的“点穴战”；破坏结构式的“瘫痪战”；非致命式的“软杀战”；指挥控制式的“信息战”；陆、海、空、天、电一体的“全维战”，此外．还有“环境战”“太空战”“心理战”等。

……海湾战争中……伊拉克拥有l20万军队．号称是世界上第c,s7大军事强国．但他的军兵种比例很不协调，120万人中，陆军占了l l5万人，占他总兵力的96．5％，而空军

兵力只有4万．占3％．海军更少，只有5000人，只占0．4％。

……l 991年的海湾战争，负责战场指挥的7名美国高级指挥官中，有6人具有硕士

以上学位。成功地实施了战略协同和作战指挥，被称为“硕士导演的战争”……目前，美国

军官全部为大学本科以上学历，其中硕士、博士占38．4％。俄罗斯军官98％以上受过高等

教育，日本军官全部具有大学以上文化程度。印度也要求营以上军官必须获得硕士学位。

——曹东光《高技术战争》（1）依据材料一、二，概括现代高科技战争的特点。(10分)

（2）从上述材料中，你得到哪些认识?(5分)

5．（12分）阅读下列材料

材料一诺贝尔和平奖是奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献的人。1978年，埃及总统萨达特获得诺贝尔和平奖；1994年诺贝尔和平奖授予以色列总理拉宾和巴勒斯坦总统阿拉法特。

材料二1997年美国国家安委会发表声明：“要实现中东地区的全面和平，就要确保以色列的安全与幸福。这些都为美国的中东利益所在。”

——《中东黑血：地缘政治视野下的中东》材料三哈马斯（巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动简称）制造了一系列针对以色列的自杀式爆炸事件。作为报复，以色列对哈马斯实施了“定点清除”和大规模的军事行动，使哈马斯遭受重创。——2008年12月28日腾讯网新闻背景：巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动（1）结合所学知识，说明萨达特、阿拉法特和拉宾获得诺贝尔和平奖的主要原因。（4分）

（2）根据材料二、三，说明巴以和平难以实现的因素。（4分）

（3）萨达特与拉宾皆为中东和平而献身，中东和平之路举步维艰。展望未来的中东局势，简单谈谈你的看法。(4分)

第六单元：和平与发展

1.（15分）阅读下列材料

材料一联合国徽标（右图）

材料二冷战的结束给国际关系体系带来了巨大的冲击，也改变了赖以运作的权力基础。世界各国出于各自的利益考虑不断呼吁着手进行联合国改革。并为此提出了各式各样的建议和设想。其中最为引人注目的是对安理会改组问题的讨论。

1992年，日本分担的联合国经费已仅次于美国而居第二位，其对联合国活动的扩展做出了越来越大的贡献。2004年59届联大上日本首相小泉纯一郎认为日本已经发挥的作用为它获得安理会常任理事国席位提供了坚实的基础。但许多第三世界国家则反对单方面依据经济实力扩大安理会。主张按照地域平衡、人口比例、民族代表性等原则，增选新的常任理事国，即将新的理事国席位给予亚非拉国家。

（1）从联合国的徽标可以获得哪些信息?结合有关史实说明联合国建立初期，联合国的理念是否得到了很好的体现?（6分）

（2）依据材料二并结合所学知识，分析联合国改革问题为什么引起当今世界各国的普遍关注?（9分）

2．（15分）阅读材料，回答问题。

国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织，但国际联盟就普遍性、广泛性来说，远不能与联合国相比。

（1）两大国际组织的建立反映了世界人民的什么共同追求?（2分）两大国际组织建立的基础有何不同?（6分）

（2）从成员国构成的角度，说明联合国为何更具“普遍性、广泛性”。（7分）

（2）当前世界和平与发展的主要威胁有哪些？（10分）

第一单元：第一次世界大战参考答案

1.（15分）（2012?河南六市联考）

【参考答案】（1）德国遭到封锁，物资匮乏；德国军事生产拖垮了本国经济；美国对协约国提供贷款，协约国在经济实力上占有优势；美国加入协约国一方作战，进一步增强了协约国的实力。（任答三点得9分）

（2）不同意。理由：一战是为了争夺殖民地和霸权而进行的帝国主义战争；尽管塞尔维亚是为了抵抗侵略而参战，但不能从根本上改变整个战争的非正义性。（6分）

2．（15分）（2012保定调研）

【解析】第（1）问，归纳观点：民族主义思潮，激化了各国的矛盾，导致了一战的爆发。可从一战爆发的实质、经济根源、民族矛盾等回答。第（2）问，根据一战后中国掀起的收回国家主权引起的政治事件回答。

【答案】（1）第一次次世界大战爆发的实质原因是帝国主义争夺霸权和重新瓜分殖民地，是因为资本主义政治经济不平衡所引起的。战争挑起者煽动民族主义，以驱使民众参战。（8分）（2）巴黎和会上，协约国将德国在中国攫取的山东权益转让给日本的行为在中国激起民愤，工人罢工、学生罢课、商人罢市、广大市民参加进来，爆发了群众性五四爱国运动。迫于压力，最终中国代表未在合约上签字。（7分）

3．（23分）（2011年湖南省三十二校第一次联考第29题）

【答案】（1）理由：中国可借此改变弱国地位，摆脱受世界强国联合宰割的局面；协约国一方在人力物力上的巨大优势。（2分）方式：“劳工参战”。（2分）原因：日本竭力反对中国直接派兵参战；英法在战争中人员死伤惨重，兵力、劳力短缺。（4分）

（2）特点：来地广，人数多；主要从事战争勤务工作；报酬低；死亡率高；吃苦耐劳，不怕牺牲，表现出色。（答出任意5点即可）

作用：成为中欧之间文明传播的使节；为协约国赢得战争胜利作出了重要贡献；为中国赢得了战胜国的地位并为后来收回一些国家主权提供了条件。

（3）直接原因：英国请求中国救援；中国保卫滇缅公路。（4分）

作用：中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分，有力地配合了太平洋战场对日作战，为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的牺牲，并作出了重大贡献。（3分）

4.（19分）2012届浙江省历史高考调研卷

（1）第一次世界大战，德、奥战败，英、法等也受到重创；俄国爆发十月革命，激励了欧洲各国的革命；战后民族解放运动掀起新高潮；美国对国际事务的影响力越来越大，日本也趁机崛起；欧洲对世界经济的控制力不断减弱，在国际上的统治地位发生动摇。（10分）

（2）原因：殖民国家实力遭到极大削弱；殖民地人民深受自由和民族自决等思想的影响，在世界范围内觉醒；殖民地力量得到发展；民族解放运动空前高涨。（4分）

（3）现象：二战后在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系，大批第三世界国家加入联合国。（2分）

影响：美国对联合国的操纵逐步失效；联合国日益成为发展中国家反对殖民主义的舞台；

不结盟运动兴起，有力冲击了两极格局。（3分。言之成理，酌情给分）

第二单元：凡尔赛—华盛顿体系下的世界参考答案

1．（10分）（2011年山东济南高三质量调研第30题）

【参考答案】（1）法国：严厉制裁德国，维护其在欧洲大陆的霸主地位；

英国：反对过分制裁德国，奉行“大陆均势”维护世界霸主；

美国：提出十四点和平纲领，妄图称霸世界。（6分）

（2）理解：条约把所有的战争罪责都推向了德国及其盟国，并对德国实行严惩。（2分）理由：条约以战胜国和强国意志为中心，激起德国的复仇情绪，给日后法西斯在德国的上台和发动战争提供了借口和条件。（2分）

2. （19分）（2012?德州二模）+（2012?太原三模）

【参考答案】（1）工业革命使各国间交往密切，世界连为整体，行业性组织建立，为国联建立奠定基础（2分）；威尔逊十四点计划的提出（1分）；战后反战和平思潮的兴起（1分）（2）美苏等大国缺席，使国联缺乏权威性；国联自身体制存在严重问题；没有像联合国安理会那样的专门机构，表决时国联大会实行各国一致通过原则，缺乏强制性；英法操纵国联，推行绥靖政策，使国联威信下降。（9分）

（3）适应了全球化发展的需要；倡导维护世界和平与安全，符合进步潮流；它的实践对二战后联合国的建立具有积极的借鉴意义。（6分）

3．（15分）（2011年江西省百所名校高三模拟考试第45题）

【参考答案】（1）①美国、苏联等两个世界大国没有参加，大国之间的均势难以维持。

②国联不是进行大国合作的有效机构。

③该体系没有解决欧洲战前、战后产生的矛盾，反而加深了帝国主义国家争霸的矛盾。

④德国法西斯称霸世界的行为破坏了均势。

⑤欧洲民族问题未解决，各民族各国家之间在领土和人口问题上不段进行斗争，从内部进行动摇。

⑥其他超国家的行为体系和相关机制不健全。（12分）

（2）凡尔赛体系使战胜国与战败国之间的矛盾激化，并激起了德国的复仇士义情绪。（3分）4．（23分）（2011年浙江金华十校期末第28题）

【参考答案】（1）华盛顿会议。

背景：美国在巴黎和会上没有取得自己想要的东西，就将注意力转向东亚和太平洋地区；日本利用一战期间的有利条件，扩充它在远东、太平洋地区的实力，对美英构成威胁；美英日三国希望限制海军军备竞赛；平息中国人民的反帝怒潮，维护列强在中国的利益。

（2）有中国参加，美国就可以利用中国人民反对日本侵略者的怒火，对日本施加压力，迫使日本同意美国提议的限制军备计划；同时又可以借此摆出文件中国的姿态，骗取中国人民的信任。（4分）

美国在这次会议上取得的成果，通过《四国条约》拆散了英日同盟，削除了日本对美国的威胁；通过《五国条约》美国取得了与英国同等的海军力量；通过《九国公约》，打破了日本对中国的独占，使美国“门户开放”政策在中国成为现实。（6分）

（3）指日本在中国山东的利益和日本在华特权等。（4分）

（4）是一战后列强在亚太地区利益格局进行的重新划分。（2分）

《20世纪的战争与和平》知识要点与教学设计

《２０世纪的战争与和平》知识要点与教学设计一、设计分析选修课程《２０世纪的战争与和平》，反映的是近现代国际关系的基本形态战争与和平问题。所谓战争是指国家之间，或同一国内的不同政治派别、民族间进行的公开武装冲突。前者是国际战争，后者是国内战争。和平是个很复杂的概念，根据政治学的观点，通常是指未爆发战争的历史状态。战争与和平始终伴随着整个人类社会发展的过程，两种现象相互联结，彼此交替。２０世纪以来，随着世界整体化的加强和政治、经济、科技的发展，战争的起因、性质、规模、手段、影响等都发生了深刻的变化。２０世纪上半期曾先后爆发过两次世界大战，给人类社会造成了前所未有的浩劫，对世界历史的发展更是产生了深刻的影响。二战结束以来的半个多世纪，虽未爆发大规模的世界战争，但局部战争和地区冲突层出不穷，连绵不断。当前虽无发生世界大战的迹象，但是战争的阴云、

核威胁仍困扰着世人。战争的严峻性和残酷性使得战争与和平问题成为人们关注的焦点。避免战争灾难，是国际社会关注的重大问题。但是战争，特别是两次世界大战也为战后和平注入了新因素，如一战后产生了凡尔赛华盛顿体系，二战后出现了雅尔塔体系。这两次相对和平的国际关系体系未真正消除战争，但对和平问题提供了借鉴。人们厌恶战争，渴望和平，从残酷的战争中汲取了教训，寻求着消除战争与实现和平的种种途径。反对世界战争、维护世界和平成为当代国际政治的首要问题。世界大战是可以避免的，和平与发展成为当今世界发展的时代主题。二、教学目标本模块的学习目标在知识与能力方面的要求是“了解２０世纪战争与和平的发展脉络和重要的历史事件、人物和现象，提高观察、分析历史问题的能力。”了解第一、二次世界大战，凡尔赛华盛顿体系，雅尔塔体系，当代各类局部战争等相关史实、过程、影响，重要人物的活动等。结合相关史实，提高认识、评价、分析问题的能力及看问题的全面性。

20世纪战争与和平大事年表

20世纪的战争与和平（一战、二战）大事年表 1879 德奥首先缔结“同盟协约”具有明显“反俄”性质 1882 德奥意三国同盟正式形成，德成为三国同盟的核心 1892 法俄缔结军事协定，欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面 1904 英法签订协约 1907 英俄签订协约，标志着英法俄三国协约正式建立，欧洲两大军事集团最终形成 1908 “波斯尼亚危机”，奥匈和俄达成秘密协议 1912 第一次巴尔干战争，一次民族解放战争 1913 第二次巴尔干战争 1914.6.28 萨拉热窝事件，第一次世界大战导火线 1914.7.28奥匈向塞尔维亚宣战 1914.8-9 西线德——英法马恩河会战，实施施里芬计划，第一次大规模战役1914.8 东线俄——德奥东普鲁士战役减轻西线压力东线也转入持久 1915 西线德奥——俄 1916.2-12 西线德——法凡尔登战役企图消耗法主力，迫使法投降首次使用飞机、毒气战是大战中具有决定意义的一战 1916.2 德国宣布实施“无限制潜艇战” 1916.5底德——英日德兰海战企图打破英海上封锁，英仍控制海权 1916.6-11 西线英法——德索姆河战役减轻凡尔登压力，英首次使用坦克，规模最大 1917.4 美加入协约国，对德国宣战 1917 中国北洋政府向同盟国宣战 1918.3 苏俄同协约国签订《布列斯特和约》，退出帝国主义大战 1918.10 德基尔港水兵起义 1918.11.9 德十一月革命德皇威廉二世宣布退位 1919.1.18 巴黎和会三巨头法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊 1919.4.28 国联盟约通过，被列入对德、奥、匈、保合约之中 1919.6.28《协约国和参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》 1919.9 协约国与奥地利签订《圣日耳曼条约》 1919.11 协约国与保加利亚签订《纳伊条约》 1920.6 协约国与匈牙利签订《特里亚农条约》 1920.8 协约国与土耳其签订《色佛尔条约》 1920 国联成立 1921.11 美英日法《关于太平洋区域岛屿属地和领地的条约》，即《四国条约》 1922.2 美英日法意《美英法意日五国关于限制海军军备条约》即《五国条约》 1922.2 中日解决《山东问题悬案》及其《附约》 1922.2 《九国关于中国事件适用各原则及政策之条约》，即《九国公约》。条约规定:“ 尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整” 实质上是要挟中国政府执行“门户开放”、“机会均等”原则

20世纪的战争与和平测试题

20世纪的战争与和平测试题1．(2019·广东六校联考)材料一对于战争，人们有不同的看法。德军参谋总长毛奇认为：“人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……战争是上帝安排的世界秩序的一部分。”而中国春秋时期齐国大将军司马穰苴则说：“古者以仁为本，以义治之之谓正，正不获意则权。权出于战……是故杀人安人，杀之可也；攻其国，爱其民，攻之可也；以战止战，虽战可也……故国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。” 材料二1995年，越南战争时期美国决策人物之一、前国防部长麦克纳马拉评价这场战争说：“无论是我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的……我们并不拥有天赋的权利，来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。可是直到今天，在世界许多地方，我们仍然在重复着类似的错误。” (1)试对材料一中毛奇与司马穰苴不同的战争观做简要归纳与点评。(10分) (2)材料二中麦克纳马拉的观点是什么？结合所学知识简析美国“仍重复着类似的错误”产生的原因。(5分) 解析：第(1)问第一小问，据材料一中二人的言论归纳概括即可；第二小问，根据材料一并结合所学可知，毛奇的观点美化战争，有军国主义倾向；司马穰苴认为战争为权宜之计，且主张以战止战，较为中肯。第(2)问第一小问，根据材料二“用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家”可知，反对美国利用自己的理想和制度去塑造别国，干涉别国内政，发动战争；第二小问，根据材料二“可是直到今天，在世界许多地方，我们仍然在重复着类似的错误”可知，二战后，美国意图独霸世界，凭借自己雄厚的经济军事实力推行霸权主义、强权政治。答案：(1)毛奇认为：战争揭示人类的高尚品德；战争能消除人类的自私自利；战争能重新安排世界秩序。点评：这是美化战争，宣扬军国主义的错误观点。司马穰苴认为：战争不是治国正途，只是权宜之举；“以战止战”的战争才是正义的战争；好战必亡，忘战必危。点评：这比较客观中肯地看清了战争的本质。 (2)观点：反对美国用自己的理想和制度去改造别国，发动干涉战争(或人权干预战争)。原因：冷战后美国仍推行霸权主义，企图凭借自己雄厚的经济军事实力建立单极世界。 2．材料一战争之初，中国政府宣布了中立的立场。但此后协约国在争取盟邦的斗争中，曾敦促中国参战，日本却竭力阻挠。日本阻挠的原因是，惧怕中国在战后的和会上，以战胜国资格收回山东的权利。1919年4月30日，威尔逊(美)、劳合·乔治(英)和克里孟梭(法)举行“三巨头”会议，最后一次讨论山东问题，日本代表被邀出席，中国代表团被摒除在外。会议决定把日本继承在山东的权益的要求写入对德和约。 ——摘编自董继民、董俊霞《论一战外交与中国》

20世纪的战争与和平知识点整理.

第一单元第一次世界大战 ⒈第一次世界大战(1914- 1918的背景原因及条件: ⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾; ⑵列强的三大矛盾(法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发; ⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战; ⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发; ⑸导火线(直接原因:萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。 ⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战? ⑴客观条件:20世纪的世界已基本上形成为一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面; ⑵可能条件:科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战; ⑶现实条件:完成工业革命的主要列强,争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。 ⒊交战双方:同盟国:德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国;协约国:英、法、俄、意、日、比等,后美、中等加入,共27 ⒋时间:1914年——1918年⒌主战场:欧洲⒍主战线:西线(决定性作用:英法比——德东线:俄——奥匈德南线:

⒎经过:第一阶段:1914年主动权在德方实施“施里芬计划”西线马恩河战役,(首次重大战役东线俄军进攻东普鲁士战役,德速战速决计划破产; 第二阶段:1915—1916年主动权转移到协约国一方三大陆战一大海战:西线的凡尔登(时间最长最惨烈、索姆河战役(坦克(规模最大和东线的俄军夏季攻势;英德日德兰海战(最大的海战; 第三阶段:1917—1918年美、中等国参战(原因、影响;俄国退出战争(原因、影响; 1918年11月德宣布投降 ⒏为什么在1917年4月美国对德宣战,加入协约国集团? ⑴美国与英法存在着传统的历史文化联系⑵美国与协约国之间巨大的贸易贷款联系⑶俄国二月革命后的战争形势变化⑷德国“无限制潜艇战”的参战契机 ⒐分析同盟国集团失败的原因: ⑴经济实力处于劣势;⑵军事战略上的失误;⑶内部与国内矛盾的尖锐;⑷国际力量对比不利于同盟国。 ⒑结果:以同盟国的失败而告终(经济、军事、国内和国际力量对比来分析原因 ⒒第一次世界大战的历史影响 ⑴导致世界格局变化:西欧相对衰落和美日崛起西欧的相对衰落体现在:①经济受重创:曾经领先世界的西欧,生产水平远远低于战前,相对衰落,中心地位受挑战;②精神遭打击:人们失去了战前的乐观主义,充满了幻灭感和危机感;③英国更衰落:战前已丧失工业第一强国地位美日的崛起体现在:①美国:战后已成为世界最大的债权国和资本输出国;国际金融中心从伦敦转向纽约②日本:经济得到长足发展,由债务国变债权国

二十世纪的战争与和平时间轴

1879德奥（匈）缔结“同盟条约” 1882德、奥匈、意三国同盟正式建立德成为三国同盟的核心 1892法俄缔结军事协定 1904英法缔结军事协定 1907英俄缔结军事协定。标志着英法俄三国协约正式建立，欧洲两大军事集团最终形成1908奥匈帝国吞并波斯尼亚和黑塞哥维纳 1912巴尔干同盟发动对奥斯曼帝国的战争即“第一次巴尔干战争” 奥斯曼帝国战败丧失了在欧洲的的绝大部分领土 1913第二次巴尔干战争爆发为抢夺胜利果实保加利亚战败 1914.6.28萨拉热窝事件（一战导火索） 7.28奥匈帝国向塞尔维亚宣战，此后德俄英法相继投入战争，一战爆发 9.28马恩河战役法国霞飞结果：德国被迫撤退年底，西线进入相持阶段 1915进攻重点：东线 1916.重点：西线 2德国宣布实行“无限制的潜艇战” 2—10凡尔登战役飞机飞艇毒气弹（德）一战中持续时间最长的战役 5月底，日德兰海战一战中最大的海战 6月下旬，索姆河战役坦克（英）一战中战争规模最大的战役 1917.贝尔福宣言 4美国加入协约国对德宣战中国参战 11俄国十月革命 1918.3苏俄与同盟国集团签订了《布列斯特和约》（苏俄签订的第一个对外条约）3-9德发动四次大规模进攻，失败 7协约国在西线发动战争后期的第一次大规模反攻，把战线推到马恩河一线 9月底10月初，协约国突破兴登堡防线 10月底，基尔港水兵叛乱，发动兵变 11.9柏林工人起义，德皇威廉二世退位（直接导致失败） 11.11签署停战协定 1919.1.18-6.28巴黎和会凡尔赛宫 4.28国联盟约通过 9.11协与奥地利签订《圣日耳曼条约》废除普遍兵役制 11.27协与保加利亚签订《纳伊条约》废除义务兵役制 1920.6.4协同匈牙利签订《特里亚农条约》废除普遍兵役制 8.10协与土耳其签《色佛尔条约》、 1921.11—1922.2华盛顿会议 11.12英美日法签《关于太平洋区域岛屿属地和领地的条约》（四国条约） 1922.2英美日法意签《关于限制海军军备条约》（五国条约） 2中日会外签订《解决山东问题悬案条约》及《附约》 2与会九国签订《关于中国事件应适用各原则及政策之条约》（九国公约） 10以墨索里尼为首的法西斯在意大利上台执政，建立起第一个法西斯政权统治的国家1923.7.24协与土耳其签订《洛桑条约》 1929—1933经济危机（大萧条）

20世纪的战争与和平复习提纲

20世纪的战争与和平复习提纲第一单元第一次世界大战【课程标准】 1、简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。 2、简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。 3、简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。第一课第一次世界大战的爆发基本要求：了解第一次世界大战前夕欧洲列强之间的主要矛盾、欧洲两大军事集团的形成过程和第一次世界大战爆发的导火线；理解人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件。发展要求：认识第一次世界大战是资本主义列强矛盾激化的结果。一、动荡不安的世界 1、背景：资本主义世界体系形成（时间：20世纪初） 2、原因：根源：资本主义经济政治发展不平衡殖民地对帝国主义国家的意义：是宗主国的原料产地、商品市场和投资场所。经济政治发展不平衡表现：新老帝国主义国家重新瓜分殖民地的矛盾（德国——英法） 3、解决问题的途径：一方面欧洲列强通过谈判和幕后交易解决彼此间的矛盾，纠集军事集团；一方面它们把更大的赌注放在扩军备战上。 4、结果：随着欧洲列强之间矛盾不断加剧，出现了两个对立的军事集团。二、剑拔弩张的两大军事集团 1、三对主要矛盾：法德矛盾、英德矛盾和俄奥矛盾。法德矛盾：报仇——压制，争夺焦点是欧洲大陆的霸主地位。英德矛盾：争夺焦点是：殖民地和世界霸权俄奥矛盾：争夺焦点是：巴尔干半岛的霸权 2、结盟： 1879年，德奥缔结“同盟条约”。具有明显的反俄性质。1882年，德、奥、意三国同盟正式建立。德国成为三国同盟的核心。具有明显的反俄和反法的性质。1892年，法国和俄国缔结军事协定，欧洲出现两大军事集团对峙的局面。 1904年和1907年英法协约和英俄协约签订。这标志着英、法、俄三国协约正式建立，欧洲两大军事集团最终形成。三、“巴尔干火药桶” 1、两次“巴尔干战争”为课外阅读内容。 2、导火线：1914年奥匈帝国皇储裴迪南大公夫妇在萨拉热窝被一名塞尔维亚青年普林西普刺杀，“萨拉热窝事件”，它成为第一次世界大战的导火线。 3、交战双方：同盟国——德国、奥匈帝国、保加利亚、土耳其。协约国——英国、法国、俄国、日本、意大利。 4、第一次世界大战爆发的原因资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾; 列强的三大矛盾最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发; 科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战；

高二历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲

高二历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲第三单元第二次世界大战【单元主题】和平与战争、正义与邪恶的斗争更昭示了和平与正义的可贵；第二次世界大战更具有现代战争特征；战争改变了世界格局，也改变人类文明的状态。（一）、二战爆发的原因原因1：1929—1933年资本主义经济危机（主要原因）一、危机的原因 1．根本原因：资本主义制度的基本矛盾，即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。 2．直接原因：金融危机。二、危机的表现和影响 1．股市崩溃、银行倒闭、工厂关门、工业下降、外贸缩减、工人失业、经济危机导致国内政治危机。 2．危机导致新的资本主义模式和世界大战：为摆脱危机，各国选择不同发展道路。英国利用殖民体系建立排他性的经济集团，美国罗斯福新政开创国家全面干预经济的国家垄断资本主义模式。德、日则走上法西斯道路，企图重新瓜分世界殖民地市场，成为世界大战的策源地。

三、危机的特点 1．来势凶猛。2．影响范围广。3．持续时间长。4．破坏性强。四、德日法西斯上台 1．德国法西斯通过政党和民主选举途径上台（1）上台原因：A凡尔赛体系种下民族复仇恶果；B 德国经济脆弱（海外市场狭窄、过度依赖美国资本）；C 国内矛盾激化，垄断资产阶级渴望建立独裁政府；D纳粹党的欺骗宣传（种族优胜论、社会主义、民族主义等）；E军国主义和民主传统淡薄的历史传统[“三大主义” （民族、军国、专制）气氛浓厚。] （2）上台标志和欧洲战争策源地形成标志：1933年1月希特勒被任命为政府总理。（3）撕毁《凡尔赛和约》，破坏凡尔赛体系：1935年实行义务兵役制，1936年开进莱茵非军事区。 2．日本法西斯通过军部的一系列行动扩大影响，最终上台（1）上台原因：A经济基础薄弱，国内市场狭小，危机深重，国内矛盾尖锐，渴望转嫁危机；B军部策划政变、对中国的9.18事变等恐怖事件，逐步影响政府； C日本天皇专制传统和对外侵略的国策；D华盛顿体系的压制。

20世纪的战争与和平历史时间表

20世纪的战争与和平历史时间表 1879德奥缔结同盟条约 1882德奥意三国同盟正式建立 1892法俄缔结军事协定，欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面 1904英法签订协约 1907英俄签订协约，英法俄三国协约正式建立，欧洲两大军事集团最终形成 1908波斯尼亚危机 1912第一次巴尔干战争 1913第二次巴尔干战争，一战爆发 1914.8西线德军攻入法国，东线俄军攻入东普鲁士，德军两线作战，宣告了德军“速战速决”战略破产 1914年底西线进入相持阶段 1915德奥匈把进攻重点放在东线 1916战争重心重回西线 1916.2-1916.12凡尔登战役 1916.5-1916.6日德兰海战 1916.6-1916.11索姆河战役 1917.2德国重新实施“无限制的潜艇战”，损害美国利益 1917.4美国加入协约国集团对德宣战 1917中国北洋政府向同盟国宣战，派出大量劳工到欧洲战场服役 1917俄国爆发十月革命，新生苏维埃政权向各国建议停战，缔结不割地不赔款和约1918.3苏俄与同盟国签订《布列斯特和约》，退出一战 1918.3-1918.7德军在西线相继发起四次大规模进攻，协约国成立最高军事委员会 1918.7协约国军队在西线发动大规模反攻，把战线向前推进到马恩河一线 1918.9-1918.10协约国军队突破“兴登堡防线” 1918.10德国基尔港水兵兵变 1918.11奥匈帝国解体 1919.9-1920.8随后签订对奥、匈、保、土的各项条约，国联成立，美英日法签订《四国条约》 1922.2美日英法意签署《五国条约》，与会九国签订《九国公约》，中日签订《解决山东问题悬案条约》及《附约》 1922.4苏俄与德缔结《拉巴洛条约》 1922.10墨索里尼为首的法西斯党在意大利建立起第一个法西斯政权 1924缔结了和平解决国际争端议定书《日内瓦议定书》 1925.10《洛迦诺公约》（《相互保证公约》、《仲裁条约》） 1928.8《非战公约》

20世纪的战争与和平

1．简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战；简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因；简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。 2．了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性；简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。 3．了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的；了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的；简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教训。 4．了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特点。了解朝鲜战争，认识局部战争与冷战格局的关系；了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中受到的启示；了解联合国在维护世界和平中的主要活动，比较联合国与国际联盟的异同。 5．熟悉欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国以及中国的振兴，理解世界多极化趋势在曲折中发展。 6．和平与发展是当今世界的时代主题，了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。结合史实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。专题线索梳理 20世纪先后爆发了两次世界大战，出现了战后的全球性冷战。核武器的发展使战争的破坏力可摧毁地球上的文明和毁灭人类本身。在新的历史条件下，“战争与和平”问题关系到世界上所有国家和民族的生存与发展，关系到人类命运和文明的兴衰荣枯。争取世界和平，避免核战争的灾难，是国际社会最关注的重大问题。20世纪下半叶，虽然没有爆发新的世界大战，但局部战争连绵不绝，地区冲突此起彼伏，国际危机层出不穷，世界并不太平。纵观二战后世界历史，和平的力量不断增强，维护和平的斗争汇成了时代潮流。 1．20世纪的两次世界大战：19世纪末，第二次工业革命使资本主义世界由蒸汽时代进入了电气时代。垄断组织形成，主要资本主义国家向帝国主义过渡。由于资本主义经济政治发展不平衡规律的影响，美德

2020届高三二轮复习人教版历史选修专练：20世纪的战争与和平(2)含解析答案

20世纪的战争与和平（二） 1、[历史——选修3 20世纪的战争与和平] 阅读材料,回答下面问题。材料在彼得格勒起义胜利的第二天,苏维埃政权通过了《和平法令》,向一切交战国建议立即开始和平谈判,协约国拒绝了这一建议。1918年,苏俄同德奥集团签署布列斯特和约,退出了帝国主义战争。协约国打着防止德国入侵和保护侨民利益的旗号,对苏俄进行武装干涉。1919年1月,巴黎和会向“俄国一切政治团体”发出呼吁:建议“俄国一切政治团体”各派3名代表,在战胜国的参与下举行谈判,签订停战协定和停止军事行动。2月,苏维埃政府在复文中指出:只要各资本主义国家停止资助俄国的反动势力,各自召回进入俄国领土的军队,俄国内战即可停止。但是巴黎和会仍决定对苏俄实行经济封锁并剥夺了其参加巴黎和会的权利。直到1934年,在国际联盟各成员国的邀请下,苏联加入国联,并成为常任理事国,重新回到世界政治舞台。凡尔赛体系封锁社会主义苏联的初衷和职能彻底破产。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史﹒现代史编》等 1.根据材料并结合所学知识,概括协约国将苏俄排除出世界政治舞台的手段。 2.根据材料并结合所学知识,分析国际联盟接纳苏联的原因。 2、【历史-选修3:20世纪的战争与和平】材料 19世纪后半期,随着科学技术的发展,一些高杀伤的现代化军事武器产生。早在一战爆发前,英德两国就利用科技竞相建造巨型铁甲战舰,军备竞赛日趋火热。战争爆发之后,科学技术更像一股魔幻般的力量把各方都投入到军备竞賽上来,各种军事发明层出不穷。开战之初出现于西线的“大白莎”巨炮和1918年出现的巴黎大炮,是科技与武器研制结合的典范之作。战争后期德国发明的铁路炮。适应了机动与火力的双重需要。作为制造炸药的重要原料“硝酸”,最初硝石法的制造工艺受硝石储量影响。但德国在1913年掌握了合成硝酸技术后,扩军备战占得了先机,也使英法等国对战争进程作出了错误预判。第一次世界大战中坦克的出现和飞机在战场的运用,改变了交战双方的战斗方式和作战理论。这么多的先进武器无论是掌握在谁的手里,都必然形成一种“开战即胜利”的暗示。 ——摘编自余忠剑《科学主义与第一次世界大战的爆发》 1.根据材料,概括一战期间的主要科技成就,并结合所学知识分析其产生的原因。 2.根据材料并结合所学知识,分析科学技术对第一次世界大战的影响。 3、[历史——选修3:20世纪的战争与和平]

20世纪的战争与和平大事年表66

20世纪的战争与和平大事年表时间大事1914.7 -1918.11 第一次世界大战 19世纪末20世纪初资本主义进入帝国主义阶段；世界被完全瓜分，世界成为密不可分整体；资本主义国家间政、经发展不平衡 1879 德奥同盟 1882 意大利加入同盟，三国同盟形成，德为核心 1892 法俄军事协定，欧洲开始出现两大军事集团 1904 英法军事协定 1907 英俄军事协定，协约国形成，欧洲两大军事集团正式形成1914.6 萨拉热窝刺杀事件 1914.7 奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发 1914 西线马恩河战役，德速战速决战略破产；东西两线进入相持阶段1916 西线索姆河战役、凡尔登战役；日德兰海战 1917 美国参战、中国参战、俄国十月革命 1918 苏俄、同盟国《布列斯特和约》，苏俄退出战争，一战结束1919-1939 凡尔赛-华盛顿体系下的和平 1919.1-6 巴黎和会，6月《凡尔赛和约》 1920 国际联盟成立，协约国与土耳其素丹政府《色佛尔条约》1921底-1922初华盛顿会议《四国条约》《五国条约》《九国公约》；会外《中日条约》1923 协约国与土耳其凯末尔政府《洛桑条约》 1925 欧洲国家《洛迦诺公约》 1928 欧洲国家与美、日《非战公约》

1939.9-1945.9 第二次世界大战 1929-1933 资本主义世界经济危机 1931 日本发动侵略中国的九一八事变，中国人民开始局部抗战1933 希特勒上台，世界大战欧洲战争策源地形成 1935-1936 埃塞俄比亚抗意战争 1936-1939 西班牙内战，西班牙反法西斯民族解放战争 1936-1937 三国轴心形成（旗号《反共产国际协定》） 1937 七七事变，中国全民族抗战开始 1938.9 慕尼黑阴谋，绥靖政策达到顶峰 1939.8 《苏德互不侵犯条约》 1939.9 德国突袭波兰，英法对德宣战，二战全面爆发 20世纪的战争与和平大事年表时间大事 1939.9-1945.9 第二次世界大战 1940上半年德国占领北欧、西欧，法国战败投降 1940下半年不列颠之战，希特勒侵略计划第一次未得逞 1940 德、意、日正式结成三国军事同盟 1941.6 德国突袭苏联，苏德战争爆发，二战规模进一步扩大1941秋冬莫斯科战役，德国陆军二战中遭受的第一次重大失败1941.12 日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模1942.1 26国《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟形成 1942.6 中途岛战役，太平洋战场发生转折

岳麓版选修3《20世纪战争与和平》课中课后题含参考答案

岳麓版选修3《20世纪战争与和平》课中课后题参考答案第1课战云密布的欧洲【课中思考题】1．比较一下，这一时期资本主义列强殖民扩张的目的与哥伦布发现新大陆后西班牙、葡萄牙的殖民扩张有何不同？提示早期殖民扩张活动的目的是掠夺财富、进行资本的原始积累。这一时期的资本主义列强殖民扩张的目的是占领原料产地和商品市场，并进行资本输出，将殖民地或半殖民地变为资本主义列强的完全附庸。 2．读表，从中能够发现什么现象？提示19世纪下半期以来，资本主义列强政治、经济发展不平衡，美国、德国、日本经济实力大为膨胀，但在殖民地占有份额方面明显有限；英国、俄国、法国等老牌殖民国家在世界工业总产量中的比重低于前述各国，但是殖民地面积均远远大于前述各国。 3．你知道法、德两国在近代史上发生过哪些战争吗？提示近代史上法德(普鲁士)之间的战争主要有：17世纪前期的“三十年战争”、路易十四时期对外战争中的法德纠纷、拿破仑帝国时期德国参加的多次反法同盟与法国之间的战争、1870—1871年的普法战争。【阅读与思考】阅读材料，想一想：上述材料宣扬了一种什么样的观点？怎样反驳这些言论？提示军国主义、崇尚战争。战争虽满足了殖民主义者争夺世界市场的要求，却给人类带来了深重的灾难。【解析与探究】阅读材料，分析资本主义国家争夺殖民地的原因是什么。这种争夺会导致世界大战吗？为什么？提示(1)原因：抢夺商品倾销市场、原料产地和资本输出场所。 (2)会。列强之间的矛盾无法协调，在世界范围内争夺日益激烈，最终只能用世界大战的方式解决。【自我测评】1．19世纪末20世纪初，欧洲为什么会形成两大军事集团？提示19世纪末20世纪初，资本主义发展不平衡性加剧，后起的德国等国要求重新瓜分殖民地，与老牌殖民国家英、法等国的矛盾日益激化。欧洲列强之间，法德矛盾、英德矛盾和俄奥矛盾突出，形成以德国为核心的三国同盟与以英、法为核心的三国协约两大军事集团。 2．人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战？提示20世纪的世界基本上成为一个整体，各国和地区之间的联系日益加强，特别是世界市场的确立和扩大，形成“牵一发而动全身”的局面。英、法、美、德是世界性的大国，它们在全球范围内争夺殖民地，形成了相互对立的两大军事同盟集团，斗争愈演愈烈。新的交通、通讯手段的采用，为战争在世界范围内进行创造了条件。20世纪初，欧洲军国主义与极端民族主义的泛滥为大战的爆发制造了舆论条件。第2课惨烈的四年战事【课中思考题】为什么说第一次世界大战是一场没有胜利者的战争？(教材P12) 提示：因为交战双方都付出了惨重的代价，蒙受了巨大的损失。【阅读与思考】(教材P12) 阅读这些作品，谈一谈你的感受，并用任何一种文学艺术形式进行创作，表达你对第一次世界大战的认识。提示：这些材料的主题是描述战争的恐怖及其带来的灾难，表明了战争给人类带来的巨大创伤。材料一欧文的诗以强烈的艺术感染力深刻地表现出战争的悲惨和残酷。材料二描述了战场上人性的各种状态。材料三揭露了帝国主义战争对战争和人性的摧残。【解析与探究】(教材P13) 概括指出威尔逊在演说中是怎样为第一次世界大战定性的，你是否同意他的观点？提示：①威尔逊认为第一次世界大战是协约国集团为捍卫和平和正义的原则，为保卫自由而同同盟国进行的战争。②不完全同意。实质上，除了塞尔维亚等几个小国是为抵抗侵略而参战外，第一次世界大战在整体上来看是一场帝国主义性质的战争。

《20世纪的战争与和平》试题精选2及答案解析

《20世纪的战争与和平》试题精选（2）重庆市南川中学校高翼一，选择题 1、19世纪60—90年代中期，英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”的外交政策。英国海军大臣戈申对此解释道：“它是一种故意选择的孤立。”此话表明英国 A.力图保持欧洲大国之间势力平衡 B.关注世界霸权，无意卷入欧洲事务 C.力图使欧美大国之间相互牵制 D.势力开始衰落，无力插手欧洲事务 2、第一次世界大战期间，发生在西线上的重要战役有 ①马恩河战役②凡尔登战役③索姆河战役④色当战役w.w.w.k.s.5.u.c.o. A.①② B.①②③ C.③④ D.②③④ 3、一战前夕，科技发明运用到武器研制上，相继问世的新武器中不包括 A.潜艇 B.飞机 C.坦克 D.原子弹 4、在第一次世界大战中，同盟国失败的原因不包括 A.同盟国始终处于两线作战的不利局面 B.美国参战增强了协约国的实力 C.长期战争导致国家经济崩溃 D.协约国所进行的战争是正义的 5、1919年美、英、法、意、日在巴黎和会上 A.要求最大限度地削弱战败国 B.根据自身实力提出利益要求 C.分得了战败国的殖民地 D.赞同限制战胜国陆海军军备 6、凡尔赛和约的内容最能反映巴黎和会性质的是 ①德国在中国山东的特权转给日本②对德国的军备严格限制③莱茵河西岸由协约国军队占领15年④以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地 A.①② B.②③ C.③

④ D.①④ 凡尔赛和约签订后，法国元帅福熙说：“这不是和平，这是20年休战”。此话的含义是指巴黎和会上 A.没有消除各大国之间的矛盾，却埋下了更大冲突的种子 B.战胜国之间矛盾尖锐 C．战败国与战胜国之间矛盾尖锐 D.美日争夺中国矛盾尖锐华盛顿会议召开时，国际形势的状况不包括（） A. 英、美、日海军军备竞赛日趋激烈B．日本利用战争时机独霸中国 C．美国代替英国成为世界霸主D．美、日在亚太地区的矛盾异常尖锐 9．下列条约中，对英国打击最大，对美国最为有利的是（） A. 四国条约B．五国海军条约 C. 九国条约 D. 凡尔赛和约 10、《非战公约》的主要内容不包括缔约各方斥责用战争来解决国际纠纷用和平方法处理可能发生的一切争端或冲突废弃战争作为实行国家政策的工具和平共处五项原是处理国与国之间关系的基本原则关于30年代至二战前国际形势的表述中，不正确的是（）凡尔赛—华盛顿体系受到挑战，逐步崩溃世界大战的欧、亚策源地形成，局部战争开始 C．全世界面临着法西斯侵略战争的威胁法西斯同盟与反法西斯同盟形成 12.希特勒说:“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使他们相信，德国是

历史选修三《20世纪的战争与和平》大事年表

《选修三·20世纪的战争与和平》大事年表第一次世界大战（1914.7.28—1918.11.11）1882三国同盟建立 1907三国协约建立 1914.6.28萨拉热窝事件 1914.7.28奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发 1914.9马恩河战役（第一次大规模战役）1916.2—12凡尔登战役（决定意义，飞机，绞肉机）1916.6—11索姆河战役（规模、伤亡最大，坦克）1916.5日德兰海战，英掌握制海权 1917英国“贝尔福宣言”，支持犹太人复国 1917.4美国加入协约国 1917中国加入协约国 1918.3俄国退出一战（《布列斯特和约》）1918.11.11德国投降，一战结束凡尔赛—华盛顿体系（1919—1939）（至二战前夕）1919.1—6巴黎和会（重建战后秩序，巩固成果）1919.4国际联盟成立（英法控制维护……工具）1919.6.28对德《凡尔赛和约》 1919.9对奥《圣日耳曼条约》 1919.11对保《纳伊条约》 1920.6对匈《特里亚农条约》 1920.8对土《色佛尔条约》 1921—1922华盛顿会议（九国参加，美国外交胜利）1921.11《四国条约》 1922.2《五国条约》，限制主力舰和航母吨位 1922.2《九国公约》（门户开放机会均等） 1922苏俄与德国缔结《拉巴洛条约》 1923.7对土《洛桑条约》 1924国联组织《日内瓦议定书》和平解决争端1925《洛迦诺公约》暂时缓解欧洲安全问题 1928《非战公约》，废弃战争作为政策工具1929—1933资本主义经济危机 1931九一八事变 1933希特勒出任德总理，二战欧洲策源地形成1935德国撕毁《凡尔赛和约》1935—1936意大利侵略、吞并埃塞俄比亚 1936德军开进莱茵非军事区 1936广田弘毅组阁，日本法西斯专政建立1936—1939西班牙内战（德意武装干涉“小二战”）1936.10德意《柏林协定》 1936.11《反共产国际协定》，德意日轴心国集团 1937.7.7卢沟桥事变 1938.3德国吞并奥地利 1938.9慕尼黑会议（英法绥靖政策顶峰）1939.9德国完全吞并捷克斯洛伐克 1939.8《苏德互不侵犯条约》第二次世界大战（1939.9.1—1945.9.2）1939.9.1德国突袭波兰，英法宣战，二战爆发1939.11美国修改《中立法》 1940.4—5德国攻占丹、挪、荷、比，进攻法国1940.6.22法国败亡 1940.7—9不列颠之战，英国粉碎德国海狮计划1940.11《德意日三国同盟条约》 1941.3美国《租借法案》，放弃中立政策1941.6.22德国突袭苏联。苏德战争爆发 1941.8美英《大西洋宪章》 1941.9美英苏签约美英武器支持苏联 1941.12.7日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,美参战1941.9—12莫斯科战役，德国闪电战破产 1942.1.1《联合国家宣言》，反法西斯联盟建立1942.6中途岛海战，太平洋战场转折点1942.7斯大林格勒战役，苏德战场转折点1942.10阿拉曼战役，北非战场转折点 1942.8瓜岛战役，美军反攻日本 1942.11北非登陆战（“火炬行动”） 1943.5北非战事胜利结束 1943.7西西里岛登陆战（“爱斯基摩人计划”）1943.7—8库尔斯克会战，德国失去苏德战争主动权1943.9墨索里尼政府垮台，意大利投降1943.11美英中开罗会议，《开罗宣言》 1943.12美英苏德黑兰会议，决定开辟第二战场1944.1—11苏联十次突击，基本收复全部国土1944.6诺曼底登陆（“霸王行动”开辟第二战场）1945.2美英苏雅尔塔会议，初步确立战后秩序1945.4美英苏易北河会师，苏军攻克柏林1945.5.8德国投降 1945.7美英苏波茨坦会议（敦促日本投降）1945.8.15日本天皇宣布投降 1945.9.2日本签署投降书，二战结束

2020届高三二轮复习人教版历史选修专练：20世纪的战争与和平(4)Word版含解析

20世纪的战争与和平（四） 1阅读材料,完成下列要求。材料1928年8月27日,德、美、比、法、英、意、日、波、捷等15个国家的代表在巴黎作为创始国签订了《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》，即《非战公约》，又称《白里安一一凯洛格公约》或《巴黎公约》。主要内容是：缔结各方“斥责用战争来解决国际纠纷,并在它们的相互关系上，废弃战争作为国家政策的工具”；缔约各方之间“可能发生的一切争端和冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理和解决”；其他各国都可以加入本公约。该公约于1929年7月25日生效，截至1933年，加入者共计63个国家……列强对公约还提出了各自的保留条件，这些条件集中到一点，就是各国都拥有自己“决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”的权利。 ――吴于廑、齐世荣主编《世界史：现代史编上卷》 1. 根据材料并结合所学知识，概括指出《非战公约》签署的背景。 2. 根据材料并结合所学知识，对《非战公约》的内容进行评价。 2、［历史一一选修3:20世纪的战争与和平］材料第二次世界大战中，到1942年，苏联的工业生产能力降到只相当于德国的三分之一。德国凭借很高的工业和科技水平，生产出众多称雄世界的先进武器。例如世界上最早的导弹和最早的喷气式飞机，德国生产的“虎”、“豹”型坦克、各种枪支都被公认为是世界最好的。而苏联在第二次世界大战中生产的武器，与它的工业机器的特点相似，外观显得粗糙笨拙，产量却很大。苏联武器制造业有一个名言：能大量生产和适用的武器才是最好的武器。据计算，德国一辆“虎”型坦克的价格相当于六辆苏联的T-34。因此，在两年多的时间内，德国只生产1800辆“虎”型和5500辆“豹”型坦克，苏联却生产了近50000辆T-3。当时作战飞机主要需要用铝来制造，苏联的铝产量又不到德国的四分之一，便一面用国产和进口的铝继续制造一些铝制战斗机，同时大量生产用木材作为机身的战斗机。空战中苏军损失虽然大，却补充方便，因此制空权在1943年以后就落到苏联手中。 ――摘编自李涵主编《档案揭密一一改变世界格局的历史细节》 1. 根据材料并结合所学知识，分析二战期间德国与苏联武器生产的特点。 2. 根据材料并结合所学知识，说明苏军在武器落后的条件下却获胜的原因，从中我们得出什么启示？ 3、【历史-选修3:20世纪的战争与和平】

20世纪的战争与和平》填空练习

选修3——《20世纪的战争与和平》填空练习 1、19世纪末20世纪初，为了争夺和殖民地，一方面欧洲列强通过和幕后交易解决彼此间的矛盾，纠集军事集团；另一方面它们也把更大的赌注放在上。 2、19世纪末20世纪初，在资本主义政治经济不平衡规律的作用和影响下，帝国主义围绕争夺世界霸权和殖民地，展开激烈斗争。当时欧洲列强有三对基本矛盾：法德矛盾、矛盾和矛盾。其中帝国主义国家之间最主要的矛盾是。 3、三国同盟正式建立于年，核心国是国；欧洲开始出现两大军事集团对峙局面的时间是年，标志是和缔结军事协定；而三国协约最终形成于年，标志着欧洲两大军事集团的。一战爆发后，意大利参加国作战。 4、第一次世界大战的导火线是爆发于1914年6月28日的事件。一战中交战的双方为同盟国和，同盟国有德国和奥匈帝国等；参加国作战的有英国、法国、俄国等，美国于年参战，而俄国则在十月革命后退出了帝国主义战争。 5、一战爆发后，在欧洲形成了三条战线，它们是西线、和，其中主要战线是和。 6、一战分三个阶段：1914年是战争的第一阶段，战役粉碎了德军速战速决的计划，年底，西线进入相持阶段；1915—1916年为战争的第二阶段，其中1915年，德、奥、把进攻的重点放在东线，而年则是关键性的一年，重要的有战役有西线的凡尔登战役、战役和海上的。年是战争的第三阶段，这一阶段，大战的主动权向有利于一方转移。1917年，美国、中国等国参战，俄国爆发革命和十月革命，退出了帝国主义战争。年11月，国宣布投降，一战以同盟国的失败而告终。 7、一战中中国属于集团，态度与战前相比发生完全转变的是；日本属于集团，它参战的借口是根据履行英日同盟，这一同盟条约终结于年，日本当时是向（国）宣战的，但却出兵中国的。 8、一战摧毁了四大帝国：奥斯曼帝国、、和德意志帝国。 9、一战的性质是一场战争，对交战双方来说都是非正义的战争，二战的性质是战争。 10、一战后成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国，并且也是的最大债主；一战也使由债务国变成债权国。而由战前债权国变成战后债务国的是和。 11、一战中第一次大规模战役是；一战中具有决定意义的战役是；一战中规模最大的战役是，该战役中英国首次使用了自己的新武器——；一战中最大的一次海战，也是被称为“大炮巨舰的高峰”的是。 12、几个世纪以来形成的以欧洲为中心的世界格局受到挑战是在后；二战后，主宰世界的时代一去不复返，战后形成了以美苏为核心的格局；两极格局结束的标志是。13、一战促使政府机构改变了职能，由于战争的延长，各国不得不建立起一整套专门机构，加强对经济的干预；罗斯福新政使美国开创了的新模式；二战后，国家垄断资本主义普遍地发展起来。14、一战改变了人们的思想观念，战后要求和平、反对战争的思潮盛行一时，的理想和观念也深刻影响了人类社会的各个方面。 15、一战中德军制订的速战速决的计划是。二战时德军进攻法国的原定计划是“方案”，而希特勒最终采纳的则是“方案”；1940年7月，希特勒下令执行入侵英国的“”；年6月22日，德国突袭苏联，希特勒开始实施“计划”；1942年11月，美英联军在西北非实行代号为“”的两栖登陆；年月日，美英盟军在法国的开始实施人类战争史规模最大的两栖登陆，该战役代号为“”，指挥者是美国的。 16、在一战中，德军为攻，使用了毒气弹；二战中灭绝人性地使用生化武器的法西斯国家有、。 17、一战中，成为战场上的一支新军。 18、一战后初期，帝国主义战胜国为重新瓜分世界，建立新的国际秩序，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，调整了它们在欧洲和亚洲太平洋地区的关系，形成了“体系”。构成凡尔赛体系的是《凡尔赛和约》及其随后签订的对奥、、、的各项条约。 19、年初，巴黎和会召开，会议的操纵者是、、。巴黎和会上争论的焦点问题是，巴黎和会的另一个重要问题是问题。 20、《凡尔赛和约》规定：战争罪责应由及其承担；莱茵河的德国领土由协约国占领15年，莱茵河50千米内为，德国不得设防；德国的全部海外殖民地，由英、法、、等战胜国以“委任统治”的方式加以瓜分。 21、巴黎和会没有解决或没有完全解决的问题有：问题和欧洲的安全保障问题。 22、人类历史上第一个国际政治组织成立于年初，总部设于瑞士的，它是美国总统倡导建立的，但当时美国并未参加，和战败国最初都被排斥在国联外。国联的实际操纵者是。国联的主要机构是大会、和。联合国成立后，1946年，国联宣告解散。国联的实质是英法帝国主义控制下维护体系的工具。 23、年10月，联合国成立，它的总部设在，主要机构有联合国大会和等。联合国建立后曾长期被控制和操纵。 24、为了缓和列强在远东和太平洋地区的矛盾，重新分割太平洋地区的势力范围，年到年，美国发起召开了会议，该会议通过的协议有：、《五国海军条约》、和1922年2月，中日签订的及《附约》。 25、标志着日本第一次处于同欧美列强平等地位的条约是；打破日本对中国的独占，使美国长期追求的“门户开放”在中国成为现实的是。