浙江大学2018年传媒与国际文化学院考研参考书目

2020-2021浙江传媒学院新闻与传播(专硕)考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总

2020-2021浙江传媒学院新闻与传播（专硕）考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总 本文将由新祥旭考研吴老师对浙江传媒学院新闻与传播专业考研进行解析，主要有以下几个板块：浙江传媒学院的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及浙江传媒学院新闻与传播专业备考经验等几大方面。 浙江传媒学院 浙江传媒学院是目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一，素有“北有北广，南有浙广”之称。2010年，成为浙江省人民政府与国家新闻出版广播电影电视总局的省部共建高校。建校40多年来，学校为中央和地方传媒行业输送了大批专业人才。新闻与传播学院是浙江传媒学院历史最为悠久的二级学院，始建于1986年的新闻专业，2010年更名为新闻与传播学院。与学校共生长的历史，造就了新闻与传播学院深厚的文化底蕴。现有新闻系、传播系、编辑出版系3个系，有广播电视学、新闻学、编辑出版学、传播学、数字出版学5个专业，全日制在校本科生1100人。2012年开始招收新闻与传播专业硕士研究生，广播电视新闻学和新媒体传播两个方向全日制在校研究生70人。 一、浙江传媒学院新闻与传播考研招生目录

招生专业：055200新闻与传播（专业学位） 招生人数：103人 研究方向：01(全日制)广播电视新闻（含话语与传播、影视传播）02(全日制)新媒体传播 03(全日制)新闻与媒体管理 04(全日制)播音与主持 05(全日制)广告与品牌传播 考试科目： ① 101思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 334新闻与传播专业综合能力 ④ 440新闻与传播专业基础 学制：2年 备注：同等学历加试两门主干课程 二、浙江传媒学院考研参考书目 334新闻与传播业务综合能力 《网络传播学》彭兰中国人民大学出版社 《新闻采访与写作》丁柏铨 《新媒体概论》石磊 《新闻评论教程》丁法章 《媒介管理学概论》邵培仁

2015秋浙江大学《基础英语》及答案

2015秋浙江大学《基础英语》及答案 2015秋浙江大学《基础英语》及答案 复习资料一 1. His parents were worried that he _A__ too much time chatting on line. A. spent B. cost C. paid D. had 2. -----_____B___ did you like the trip to Hangzhou？ ----It was wonderful. A. When B. How C. Where D. What 3. What language does she ____B____ ? A. tell B. speak C. talk D. say 4. China is famous __D______ its tea and china（瓷器）. A．with B．in C．of D．for 5. This apple is not big. It is _____A_____. A. small B. light C. polite D. slim 6. She is a student, and __B___ name is Julia. A. its B. her C. hers D. his 7. The hospital is a bit far from here. It's about _D__ . A. forty minutes's walk B. forty minute's walk C. forty minutes walk D. forty minutes' walk 8. Bob is __ of the two boys. Mary is __D__of the three girls. A. tall, short B. taller, the shorter C. tallest, the shortest D. the taller, the shortest 9. Tom and Jack ___________ good ___B________ . A. is ……friend B. are ……friend C. are ……friends D. is ……friends 10. It isn’t __A__ watch. I left mine at home. A. my B. I C. myself D. me 11．Both Tom and Jack have done _C__homework.

浙大836材料学院考研2018初试经验分享(学术初试第三复试第一)

浙江大学材料学院836考研初试经验分享 我来自浙江大学材料科学与工程学院，参与2018年考研并取得393分（政治75，英语一76，数学二119，材料科学基础123）的成绩，排名材料科学与工程学院初试学硕第3名，且在面试中发挥出色，最终初复试总成绩排名学硕第1名，今日在此将自己的专业课初试经验进行小结。 在2017年3月份的时候，考研之事已经放在我的心头，但是直到2017年7月份，自己的复习才正式开始，这其中的原因很多，学校里的课业任务重是一方面，自己希望通过大三下的认真学习从而获取保研资格是另一方面（最终并未获得保研资格），在这两种因素的推动下，三月份到七月份，自己的准备除了每天背60个英文单词之外并无其他，也正是因此，使得自己在今后的五个月中能够始终保持着紧迫感和饥饿感，并将这种状态一直延续到考试的前两日。 我始终相信天道酬勤这句话，这句话也作为我的考研座右铭一直存在于我的脑海之中，在这五个月内，自己每天保证复习10个小时，保证有效复习时间至少8个小时，在每天的复习时间之中，自己会做好规划，保证每门课程都会复习到（专业课开始时间较晚，但开始后每天也会进行专项复习），在每天的结尾，自己会抽出时间来进行休息，并做出第二日的复习规划，以此日复一日，一直维持了150天左右，在走进考场的那一瞬间，自己虽然也会感到紧张、感到对于未来的迷茫，但是自己心里有底，自己觉得付出必会有回报，自己觉得付出了这么多，结果总不会差，抱着这样的心态，自己度过了考研的那两个上下午，考完之后的心情是轻松的，不去想结果，不去想答案，心里有的只是单纯的解脱，绷的太紧的神经总要得到休息，压抑太久的人总想进行释放。考研是一个持久战，持久战的结果未知，但是其作为人生中的一大经历而言，对于塑造一个人的品格，磨砺一个人的精神以及锻炼一个人的耐力的能力却是其它任何经历所难以匹敌的，每一位考研的人都不会也不可能是失败者，他们有着向上的目标并朝着这一目标作出了艰苦的奋斗，虽然有时结果不如人意，但这一奋斗的历程是考研所带给他们的珍贵回忆，经受住这一考验之后，任何前进路上的其他障碍都不会是拦路虎，而只会是垫脚石。 专业的人做专业的事，在这里我想就材料科学基础这一门课程做出我的经验总结，其中包括初试以及复试经验，在此先做一个简要的小结，浙江大学材料科学与工程学院的测试分为初试以及复试两大部分，初试的考察内容仅有杜丕一杜老师出版的材料科学基础书籍，而复试则分为笔试以及面试，笔试的考察形式是100道判断题，考察内容则是五本专业课书籍，面试形式则是五位老师面试一位学生，时长一般在15~30分钟，面试内容则包括专业英语翻译、科研训练询问（如果有的话）以及专业课知识问答，在此自己想先对初试经验做出总结。 在2017年4月份上旬左右，上一届考研的师兄师姐们为我们做了一个分享会，在此次分享会中，我发现他们的专业课复习均有一个共性，便是开始时间较晚，一般到10月份才开始他们的专业课复习，在他们的描述中，专业课考察内容较少，复习战线拉得过于长久可能会起到事倍功半的效果，且近两年考研试题量较少，因此该时间开始复习并无不妥，这便使得专业课在我的计划中排到了较为靠后的位置，虽说较为靠后，自己也是在9月中旬便开始了自己的专业课复习，在专业课复习过程中，自己主要分为以下三个阶段： 1.专业课书籍熟悉阶段（9月中~10月中）

2017浙江传媒学院编导面试考题

2017年浙江传媒学院编导类专业面试考官提问陶炳辉 1、说一个你印象深刻的人物。 2、描述一个场景，要在悲伤中透露着一丝希望。 3、请描述一个场景形容一个人很自卑。 4、随便说一本书当中的人物然后谈谈他的特点。 5、谈谈孤独或描述孤独场景。 6、图像和文字的区别是什么？ 7、对《xx新歌声》的看法有哪些？ 8、谈一下你对ip的看法？以及ip的全称英文是什么？ 9、xx樟柯的风格是怎样的？ 10、谈谈你对3d的理解。 11、浅谈电视节目里的音乐元素。 12、你怎么看2016年xx电影市场？ 13、快速用一句歌词描述你联想的画面。 14、用三个镜头介绍一个公交车站的人物故事。 15、广播电视编导需要的基本素质？ 16、说说xx电影的特点。 17、说出古诗中形容友情的句子。 18、用两三个镜头表现暖冬。 19、说说近两年你最喜欢的一部电影。

20、papi酱怎么火的？ 21、什么时刻让你感觉长大了？长大之后如何孝敬父母的？ 22、用一句话把老师逗笑或讲个笑话。 23、谈谈你对《新闻联播》的看法。 24、用两点介绍一下自己家乡的一个景物或者美食。 25、你觉得xx最好看的电影是哪部？ 26、谈谈你对这个专业的理解。 27、设计一个封闭的场景。 28、三次电影变革是什么。 29、早期提出xx的人有哪些。 30、营造一个紧张的场景，用平行蒙太奇还是交叉蒙太奇。 31、你用过剪辑软件吗？ 32、列举五个大陆导演和他们的作品。 33、说出五个xx导演和他们的作品。 34、你了解的xx导演有哪些？ 35、你了解的xx导演有哪些？ 36、你喜欢什么样的电影？ 37、谈谈你对xx的理解。 38、你喜欢的影片中印象最深的镜头是哪个？ 39、关于电影风格你怎么解读？ 40、远景如何来理解？

浙江大学学位英语考试指导(必看)

浙江大学学位英语考试指导 一、考试内容和形式 浙江大学学位英语考试包括六个部分，考试时间为120分钟。试卷分主观题和客观题。 1. 听力理解(20%) 共20 题，考试时间为20 分钟，分值为20%。听力理解由两节组成（Section A 和 Section B）。A节有10 道题，每题含一组对话，共两句，对话后有一个问句。每组 对话只读一遍。B节有三篇听力材料, 每篇材料读两遍。每篇听力材料后有3--4个 问题。听力部分每个问题后有约15秒的间隙，要求考生从所给的四个选项中选出 一个最佳答案。 2. 词汇(10%) 共20题，考试时间为15分钟。每题有一空格，要求考生从四个答案中选出一个最佳答案填空。这一部分主要测试学生认识和掌握词汇及常用词组的能力。 3. 语法结构(10%) 共20题，考试时间为15分钟。每题有一空格，要求考生从四个答案中选出一个最 佳答案填空。这一部分主要测试学生理解和运用语法结构的能力。 4．阅读理解(30%) 共15题，考试时间为30分钟。共三篇文章，每篇文章约有300个词左右。每篇文 章后有5个问题，考生根据文章内容从四个选项中选出一个最佳答案。 5．英译汉(15%) 考试时间为20分钟。要求考生将一篇实用性的短文划线的5个英语句子译成汉语。 主要测试学生的理解、表达和实际应用能力。 6．汉译英(15%) 考试时间为20分钟。要求考生将5个汉语句子译成英语。主要测试学生的理解和应 用能力。 二、应试指导 1. 听力应试指导 对话部分：在简短对话部分，对话是在特定的语言环境中进行的，具有一定的情节；而由第三者提出的问题及所给的4个选项又使学生明确了选择范围。因此，考生只要在听音时善于捕捉关键词和关键信息，就能做出正确的选择。在此考生应注意以下几个方面：（1）要辩明谈话者之间的关系。如医生与病人大多谈论疾病有关的话题；夫妻之间大多谈论与家庭有关的话题等。 （2）要善于抓关键词。如对话中出现了menu, order, table for three, bill等词，则谈话的地点一定是与饭店有关。 (3) 预测提问的方式很重要。利用每段对话后的几秒时间迅速浏览下一个问题的四个选 项，通过四个选项的内容去预测听力内容和第三者的提问方式，从而在听时将注意力集中在与所提问题有关的关键词和关键信息上。 （4）要善于推测言外之意。 对话部分大体上分为五个类型：数字与计算；职业身份；地点，场所与方向；比较题； 推理判断。 数字与计算是浙江大学学位英语考试中最常考的考项之一，听力测试计算型的试题往往要求进行简单的加、减、乘、除四则运算，以加减为主。提问方式是：How much---? How

浙江传媒学院2013年考研出国名单

浙江传媒学院2013届毕业生考取国内硕士研究生及 出国（境）留学名单 近年来，我校深入推进教育教学改革，全面提高人才培养质量，毕业生的就业质量和就业满意度得到显著提升。 2012年，学校出台了毕业生就业奖励办法，对优质就业的毕业生进行高额奖励，对考取“985工程”院校的学生奖励3000元，对考取“211工程”院校的学生奖励1500元；对考取世界大学排名前10名硕士研究生的，奖励5000元；对考取世界大学排名前11-100名硕士研究生的，奖励2000元。 今年我校共有119名同学考上国内硕士研究生，178名同学出国（境）留学，占毕业生总数的11.42%。在考取国内硕士研究生的同学中，有考入北京大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、吉林大学、武汉大学等“985工程”院校的同学35名，占总数的29.66%;成功踏进中国传媒大学、上海外国语大学、南京师范大学等“211工程”院校深造的同学69名，占总数的58.47%；有考入浙江传媒学院、中国社会科学院、上海社会科学院等其他高校和科研机构的50名。在出国（境）留学的同学中有32位同学考上了世界排名前100名的大学，占总数的17.51%。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，你们寒窗四年，即将飞向更加广阔的天空，绽放你们的梦想，放逐你们的青春。下面，我将宣读你们中考入优秀院校的学生名单。

我先宣读考入国内“985工程”和“211工程”院校硕士研究生的同学名单： 考入北京大学的是国际文化传播学院的姚晴同学。 考入复旦大学的是文学院的陈明晓同学。 考入浙江大学的是管理学院的徐畅，国际文化传播学院的陈梅、李娟、徐锦萍，文学院的张伶俐，新闻与传播学院的李希园、孙红等7位同学。 考入上海交通大学的是文学院的范银红同学。 考入南京大学的是管理学院的康婕同学。 考入吉林大学的是电子信息学院的付浩阳和新闻与传播学院的周亚黎2位同学。 考入武汉大学的是新闻与传播学院的叶雯同学。 考入四川大学的是新闻与传播学院的杨可歆x īn 同学。 考入北京师范大学的是电视艺术学院的杨岱d ài 羲x ī、许丽敏，动画学院的彭雨禾，国际文化传播学院的张志鹏，文学院的张心雨、张翾xu ān 茜qi àn 、王丹等7位同学。 考入哈尔滨工业大学的是文学院的田雨琪同学。 考入厦门大学的是国际文化传播学院的高琪涵和文学院的李博2位同学。 考入东南大学的是管理学院的郭婧文同学。 考入同济大学的是文学院的周畅和新闻与传播学院的李静怡2 位同学。

浙江大学学位英语考试--中翻英部分

浙江大学学位英语考试--中翻英部分15% 2009-04-12 00:49 由于学位英语是浙江大学自己出卷的，题型是于省三级考试是一致的，所以可以参考一下历年省三的卷子。 可以将一下的短句当作范文，背一下。 02-1 81.如果你在阅读中碰到生词，有时候你可以不查字典。 your answer: key: When you come across new words in reading, sometimes you may not consult dictionaries for them. 82.她正在找工作，我想她可能已从大学毕业了。 your answer: key:She is looking for a job. I think she may have graduated from college. 83.学习英语需要耐心和努力；若想在几个月内掌握一门外语是不可能的。 your answer: key:Learning English needs patience and efforts; it is impossible to have a good command of a foreign language within a few months. 84.我昨晚兴奋得睡不着觉，因为我的设计被采纳了。 your answer: key:I was too excited to fall asleep last night because my design had been accepted. 85.――你们什么时候熄灯就寝？――10点半，但周末例外。 your answer: key:－When do you turn off the light and go to bed?－ At half past ten except on weekend. 02-6 81.我感到喘不过气来；我开窗你会介意吗？ your answer: key: I can hardly breathe. Would you mind my (me) opening the windows? 82.你们应该理论联系实际，培养应用语言的能力。 your answer: key:You should combine theory with practice and develop the ability to use the language. 83.他将永远记得家乡解放的那一天。 your answer: key:He will always remember the day (when) his hometown was liberated.

浙江传媒学院新闻与传播专硕初复试考研经验分享

浙江传媒学院新闻与传播专硕初复试考研经验分享 师资：首先作为传媒学院，在新传方面的资源肯定是比较丰富的。另外浙传只有专硕没有学硕，专硕两年，注重实践，有就业优势。 环境：上有天堂下有苏杭，环境很好。浙传研究生院位于杭州下沙，交通发达，周边吃喝玩乐一应俱全。而且美女帅哥如云呐（*/?＼*） 最重要的是，杭州传媒公司很多，以后找实习找工作都很方便。 浙传不难考，招生人数呈现扩招趋势18招生103人，细分为多个方向可以满足大家的偏好。 浙传也不易考，18报考报考人数1036人，可以说跻身到热门院校了，所以不要放松自己，有随便考考就一定行的错觉！ 浙传考什么？ 浙传初试考试内容都是一样的，所以大家一定要重视初试，努力考高分，这样复试才能保证不被刷。浙传早就抛弃给参考书目的形式了，只有大纲（官网可以下载到），所以大家要以大纲为准。 跨考可以吗？ 完全可以！大家应该知道文科准入门槛低，现在新传跨考的非常多，只要你足够热爱这个领域，原先专业并没有什么阻碍，复试的时候跨考的同学面试分也并不低。当然跨考的同学要付出更多的努力。 我本科是广告设计，有上过传播学教程这本书，对新闻学还有实务方面没有了解。超级英语渣渣。从6月正式开始考研，除去生病在家修养，满打满算五个半月。前期每天自习八小时，后期十小时这样，所以大家不用担心时间不够，但是开始了就不要放弃啦。 专业课 重点！重点！重点！公共课是拉不开差距的，专业课一共300分，是决定是否能考上的关键因素。专业课的学习可以概括为：理论，实务，论文，真题，专题热点。

推荐书目： 必买：传播学教程，新闻学概论，网络传播概论，传播小王子 可选：圣才新闻传播学，中外新闻史，媒介管理概论，电视新闻学 前期（暑假前）：读 这个时段不用太紧张，把《传播学教程》《新闻学概论》《网络传播概论》这三本一定要好好看一看，看不懂的地方结合圣才的解析。第一遍可以不求甚解，了解大概的框架，第二遍就要精读了，像传播效果这种重点一定要仔仔细细的看，看完可以给别人解释这是什么。 中期（暑假黄金期）：背+练 暑假建议大家不要回家了，留在学校好好自习吧～这个时期要开始大量输入了，传播学新闻学可以开始背了。在背的同时自己梳理或者用别人理好的大纲，大纲上很多知识点是书上找不到的，可以借助百度或者微信搜索，大家注意甄别，总结出一个比较完善的答案。在暑假结束前一定一定要过完一遍。理论知识是骨骼，之后就是不断充实血肉。 后期（直到考前）：继续背+练+模拟 疯狂输入后就要有质量的输出了，这个时候可以找一些过去的真题的论述题练起来，多看论文来丰富自己的作答。这里强调一下，善于利用真题，包括和浙传风格类似学校的真题。每周可以一三五练论述题，二四六整理热点专题，星期日练实务这样。浙传的实务类型多样，包括但不限于消息/评论/网络专题/电视节目/新闻评析/。。。分数占比也很大，18的试题是占到了110分，所以不要轻敌。在考前一个月一定要抽时间模拟一到两次，找找考试的感觉，合理分布每种题型所用时间，不然上考场真的会很有可能写不完。这个时候是最累的，但是坚持过去，会有惊喜！ 怎么看论文找热点呢？看公众号，知网新论文，关注业界学界热点和社会事件。譬如大家能经常刷到“粉丝经济”“人工智能”这些词，这就是热点啦，平时要多积累。对于终于的热点，从定义，特点，对新闻的影响这些方面着手整理成专题，大概一张A4纸一个专题这样。 推荐公众号：人民日报评论，清博舆情，曹林时政观察。 公众号不在多，大家注意信息过载，好好跟两个喜欢的就可以了。 一些心得and复试体验？

浙大版大学英语3口语考试题目及解答

大学英语3口语考试题目及答案 Unit 1 Personality 1. Discuss the personality traits that you think would make an ideal person for these jobs: salesperson, teacher, doctor, secretary. Give your reasons. Salesperson: be patient to their customers, enthusiastic and full of energy. They should have good communication skill and very sociable and talkative. They should have some experience to help them master this field. Teacher: They are able to attend to the students' needs and assist each person in the way that he or she learns best. They need to be constantly open to new ideas, be flexible. The qualities a good teacher should possess include passionate about teaching, inspiring, interest in the subject he or she is teaching, patience and tolerance, compassion, understanding and respectable Doctor: they should be diligent to practice clinic skills, such as inspection, palpation, percussion, auscultation and so on. Second, they should treat the patients as your family members, be very kind to them. Third, they must be very caref ul and cautious. You can’t make any mistake because life is extremely precious. Last but not least, they should be enterprising, continue learning the advanced technology and knowledge, because methods of treatment have developed quickly nowadays. Secretary: be good at watching at what boss is doing and saying carefully should good at please all sides of colleagues and make them happy working with you. Be capable of handling disputes. Or cooperate with the boss in dealing difficult matter In a word, if you want to be a prominent doctor, you have to make great efforts to improve yourself. 售货员：耐心向他们的客户，热情，充满活力。他们应该有良好的沟通技巧和非常善于交际，健谈。他们应该帮助他们掌握这个领域的一些经验。 老师：他们能够参加的学生的需求，帮助每个人在他或她最好的学习方式。他们需要不断接受新的观念，灵活。一个好的教师应具备的素质，包括对教学充满热情，激发兴趣，他或她是教学，耐心和宽容，同情，理解和尊重 医生：他们应该努力实践的临床技能，如检查，触诊，叩诊，听诊等。第二，他们应把病人作为你的家庭成员，是他们非常好。第三，他们必须非常小心和谨慎。你不能犯任何错误，因为生命是非常宝贵的。最后但并非最不重要的，他们应该有进取心，学习先进技术和知识的继续，因为治疗方法发展迅速，目前。 秘书：善于看在什么样的老板做的和说仔细应该善于请同事各方并使他们快乐的工作与你。 能够处理纠纷。或配合处理困难的老板 总之，如果你想成为一名著名的医生，你必须努力提高自己。 2. Describe the personality of a person you know well, like your parents, a teacher, a classmate, a friend, a singer, an athlete, a movie star, etc. mom 3.What do you think causes shyness? What are the ways to overcome shyness?

浙江大学20172018学年本科生外设奖学金评选要求

浙江大学2017-2018学年本科生外设奖学金评选要求 1.光华奖学金（1名，1500元） 申请条件： 1、表现优秀，前一年综合评估排名为本专业前30%以内，担任学生干部者优先考虑； 2、同等条件下，少数民族同学优先； 3、2个及以上名额的学院要求少数名族学生至少一名。 递交材料： 浙大外设奖学金申请表。 对设奖单位的认识（200字）。 2.南都奖学金（二等1名，5000元；三等1名，2500元；创新1名， 1500元） 申请条件： 1、遵纪守法，诚实、品行端正； 2、学习努力，综合测评成绩优秀，在本专业中名列前茅，体育达标； 3、创新奖授予在某一学科或领域取得显著成绩的本科学生，参照校“研究与创新奖学 金”细则； 4、同等条件下，优先考虑家庭经济困难学生； 递交材料： 浙大外设奖学金申请表（申请创新奖须提交相关研究成果证明材料）。 对设奖单位的认识（200字）。 3.永平奖学金（1名，6000元） 申请条件： 1、热爱祖国，遵纪守法，学年德育考评排名列专业年级前50%； 2、刻苦学习，成绩优异，学年学业成绩综合排名专业年级前20%； 3、本奖学金者不能兼得学校其他外设奖学金。 递交材料： 浙大外设奖学金申请表。 对设奖单位的认识（200字）。 4.三星奖学金（1名，5000元） 申请条件： 1、热爱祖国、遵纪守法、品行端正、举止文明、乐于助人； 2、勤奋、刻苦，前一年综合评估排名为本专业前10%以内； 3、学科知识扎实、实践能力强，具有创新精神、竞争意识； 4、具有较强的组织管理能力，担任学生干部者优先考虑；

5、面向本科生三年级学生（16级本科生）。 递交材料： 1、三星奖学金申请表； 2、当学年成绩单证明； 3、外语成绩（CET）证明。 4、对设奖单位的认识（200字）。 5.CASC奖学金（二等1名，3000元） 申请条件： 1、面向理工科专业本科生； 2、符合学校外设奖学金评选的基本条件； 3、品学兼优，专业排名前20%以内或在国内外核心期刊发表学术论文或在各类科技活 动及竞赛中取得省部级以上奖励。 递交材料： 1、浙大外设奖学金申请表； 2、CASC奖学金推荐人选信息一览表 对设奖单位的认识（200字）。 6.海航奖学金（5名，5000元） 1.计算机科学与技术学院、软件学院、信息电子工程学院、数学科学学院优秀本科生 2.学习成绩优秀，身体健康，品行端正，具有良好的学习能力、沟通能力及团队合作精神。 需提交材料： 1、浙大外设奖学金申请表。 2、对设奖单位的认识（200字）。 7.纳思奖学金（6名，5000元） 申请条件： 1、热爱祖国，遵纪守法，品行端正，举止文明，乐于助人； 2、学习勤奋刻苦，前一年综合评估排名为本专业前30%以内； 3、学习能力强，具有创新精神和合作精神，担任学生干部者优先考虑； 4、有意向到浙江纳思教育科技有限公司工作的优秀学生优先考虑； 5、面向英语类、数学类、教育学类、计算机类专业。 递交材料： 浙大外设奖学金申请表。 对设奖单位的认识（200字）。 8.海亮奖学金（一等1名，8000元；二等1名，5000元） 申请条件： 1、家境比较困难且品学兼优

【考研经验】浙江大学计算机科学与技术2016年考研经验分享

拟录取名单出来有一阵了，也已经忙完了诸多手续问题，静待六月份的录取通知书。现在把自己的一些情况和复习经验整理一下，希望能够帮到奋斗在考研一线的学弟学妹。 我初试成绩67+71+109+107=354，机试75，面试85，总成绩第29名拟录取浙大计算机科学与技术学硕。可以看出我的实力并不突出，也没什么特别有优势的方面，但我本科是普通的一本院校，本科专业数字媒体技术也并非计算机科班出身。所以我的复习经验应该能为各位提供一些指导和帮助。 首先回答一些常见问题。如果您想直接看复习经验可跳过此部分。 1.学硕or专硕? 除了学硕方便读博以外，学硕和专硕没有太大区别。浙大官方的通知是只可报名学硕，专硕从学硕中调剂。但今年复试名单上仍然有32位同学报名了专硕，并且录取了其中的31位，我猜想这三十多个名额是保留给本校学生的。所以今年录取校外的名额是57名学硕和调剂的23名专硕。而报名考生预计在900名左右。 2.我本科学校不好，浙大会不会歧视? 不会。浙大不会考虑你的本科学校，但会仔细研究你的个人能力。如果你是三本学校中的佼佼者，依然有被录取的机会。 3.我本科成绩不好，浙大看成绩单吗? 看。他会要求你提交本科成绩单。但分数并不是最关键的，老师对你本科做出过什么作品更感兴趣。参加的竞赛，做过的项目，做得好的课程设计，都可以在面试时拿出来给老师讲，这些就是你的资本。我本人并没有做过项目，但几门课程的课程设计做的不错，老师很感兴趣，我的面试成绩也就排进了前十名。 4.软工硕士怎么样? 软工学制两年，第一年上课第二年实习，全程学费40000，据说不安排导师。计算机学制两年半，没有实习时间(只能暑假实习)，不收学费，一个导师一般带1～3名学生。软工比计算机初试科目少一门组成原理，但报的人多，难度也没比计算机低很多。 复习经验：初试篇 初试内容如下：政治，英语一，数学一，408基础综合(组成原理，操作系统，计算机网络，数据结构)。 复习奥义：全面和反复(出自王道408复习指导)，记住，好的习题集一定要反复多做几遍，辅导书一定要反复多看几遍，才有效果。 1.政治

2018年度浙江大学经济学院优质教学奖获得者风采

２０１８年度浙江大学经济学院优质教学奖获得者风采　 　 根据《浙江大学优质教学奖评选办法》〔浙大发人（２０１４）３３号〕、《关于组织开展２０１８年优质教学奖评选工作的通知》和《浙江大学经济学院优质教学奖评选办法（试行）》〔经济学院（２０１７）１０号 〕，经学院本科教学委员会审议，学院党政联席会议讨论通过，确定以下１０位教师为２０１８年度经济学院优质教学奖获得者：　 孔伟杰：讲好每一堂课，既是每位老师的责任也是每位老师的愿望。一方面需要老师在教学过程中不断发掘学生已有知识，提高学习探索新知识的兴趣和热情，另一方面还需要提高和激发学生运用新知识发现问题解决问题的能力，从而实现教和学两者的良性互动。 朱燕建：回顾这十多年的教学经历，我最大的教学心得就是我愿意用心去与学生交流，体现在：（１）我在课堂上永远在关注学生们是否跟上我的节奏，他们的学习感受如何，我一方面根据他们的眼神、反应，另一方面通过直接对话来了解他们的感受，并不断摸索课程的快慢和难易进度，找到一个教与学的最佳契合点。（２）我 在课堂外尽最大可能去帮助学生们解决各种学习问题，做学生的朋友。

严谷军：做好教学工作，教师自身高度认真负责的态度、精益求精的工匠精神、扎实的理论功底等不可缺少。同时，对于像浙大这样的一流大学来说，教师面对的是一群头脑灵活、能钻研、会思考的非常优秀的学生， 通过课堂教学有效点燃学生的学习激情，引导和调动学生自主学习的兴趣，这对于提高实际教学效果同样重要。　 周夏飞：虽潜心教学，但如何完善教学的探索永远在路上。三点感悟：１．营造“以学生为中心”的课堂，强化学生的存在感，每一堂课精心设计，而且课堂全过程要时刻关注学生的表情与眼神，灵活调整教学方式与节奏。２．多一些贴近实际又与课程内容密切相关的问题与案例，一方面可以将深奥、复杂、抽象的内容变得通俗、简明、形象，另一方面可以让学生多元 化地参与其中的讨论。３．不同课程的教学特点不尽相同，但“教育技巧的全部奥妙在于如何热爱学生”，　有爱就会倾情投入教学，有爱就会用心在乎学生，如此不断求索，相信魅力课 堂就会近在眼前。

浙江大学材料系2010年考研复试流程和初试经验教训总结

复试流程 3月27号下午，复试笔试开始，大约1小时，考查形式为选择和判断。前面有公共题，后面可以选做半导体试题、无机试题、金属试题。（选择什么试题与将来报考哪个所没有关系）。一小时后，在曹光彪大楼公告栏张贴成绩，话说在这一环节后很多名次靠前的都掉下来了，而且影响了后面的面试，因此这个笔试很重要，一定要当重头戏。考查内容就是来自那些指定参考书，平时就要积累。 3月28日上午，所有人被分成十几组，每组10人，每组的同学是随机分配的，而且每组同学面试的次序是按姓氏来的，比较公平，克服了很多潜在不公平因素。 我有幸被大牛蒋建中老师面试，此人不拘小节。问到的问题，大概有： 递上六级证书，问我要成绩单，我说没带，就放过了（不然会按照本科科目问的） 中文自我介绍 翻译一段话，是有关材料的基本描述，翻译的一般，大概是看我六级成绩不错，放过了 研究方法中的电子衍射的问题 为什么金属和陶瓷掉地上，金属不碎，而陶瓷碎掉 问到了SRTP中的问题，光催化的原理，用到的检测手段等 下午两点，公布总成绩，先公布科学学位名单，然后公布专业学位名单（关于两种学位的选择，选择是在笔试结束，笔试成绩给出后，到时候会给一张表，自己选择参加科学组还是专业组的面试，如果选择科学组，即使被科学组刷掉，也可以重新与专业组的同学排名，但专业组的前5名直接录取，也就是说科学组被刷的同学可以与专业组非前5名的同学竞争专业学位） 初试经验教训总结 1、考研班报名问题 自己当时报了一个高联政治全程和数学强化班，感觉利弊参半。 数学强化班是在暑假的8月中旬开始，大概一周时间，包括高等数学和线性代数。强化班主要是老师通过讲解部分真题或典型题目来串起知识点，还是比较有用的，而我七月份参加了专业实习，导致中间有一段时间没有复习，因此听课时很被动，我的强化班很大程度上是在向老师和周围同学学习，缩小差距，而这本应是个自我提炼的过程。 至于政治，我觉得还是报的有点亏，全程班师从暑假8月份开始上强化班，后来12月份又上冲刺班，最后还有一个点题班，其实越到后面才越有用，因为那时政治方面的信息比较充足，老师会把各个班的总结讲义合成一本，奉献给大家，建议报个冲刺加点题足矣。 英语我没有报班，自我感觉英语班有浪费时间的作用。 最后再说一句。可能有些同学觉得不报班会在起点上就比别人落后，绝对不是的。尤其对于强化班，要因人而异，强化班一般从早8点到下午将近六点，有时辅导班甚至不负责任的加班到晚上，导致昏昏欲睡，效率很低，特别是如果听课地点较远的，很辛苦。总而言之，我认为还是一个人复习为主，后期通过冲刺班巩固。 2、考研进度安排 从2009年的3月份正式开始，前后共10个月。 基础阶段 3-6月份基础复习。 英语主要是单词，我用的新东方的考研词汇，后来发现一本宫东风编的真题词汇相当好，他把单词进行了合理分类，而不是按从A 到Z的顺序，所以我首推这一本。单纯背单词效果很差，不如拿出几套较早的真题研究一下，一来为强化阶段做真题，研究真题打基础，二来可以更好的记忆单词。

2019年浙江传媒学院笔试真题

2019年传媒学院笔试A卷+B卷真题 语文（略、见后） 题型：1.易错字音字形2.标点3.病句辨析4.句子排序5.手法6.文言句式等 1、下列有关文学常识和课文容的表述不正确的一项是（） A.泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族解放运动的领袖，他的《素芭》借助正面描写，侧面烘托和反面衬托等手段塑造了一个美丽聪慧的哑女形象。 B.雨果是19世纪法国浪漫主义最杰出的代表，他主“美丑对照原则”。在《炮兽》中，就充满种种对照；血肉之躯和钢铁猛兽，灵巧和粗鲁，理性和野性，智慧和野蛮，还有斗勇和智取，以及动与静……显示出浪漫主义文学的瑰丽特色。 C.高尔基是联伟大的文学家，他的《丹柯》充满了“有价值的东西被毁坏”的悲剧性。从审美效果来说其结尾崇高的悲剧色彩更能使作品获得成功。 D.海明威是美国“迷惘的一代”的代表作家。他的《桥边的老人》更多的是在“显示”故事而不是“讲述”故事没有过多的主观感受与心理描写一切情节的涵全部蕴含在客观的叙述中体现了海明威独特的叙事风格。 2、下列各项中，关于小说理论的表述不正确的是一项是（） A.小说的叙事角度可以分为“全知视角”和“有限视角”两种，一般来说，传统小说比较喜欢使用全知视角来讲述故事，现代小说比较喜欢使用有限视角来讲故事。 B.小说中场景描写的功能有：给全篇“定调”；营造意境与渲染气氛；引导红杉教育人物出场；揭示人物性格；作为象征。 C.在情节的运行方式中，整体上都遵循着一个基本的模式：发生-发展-高潮-结局。课文《在桥边》就是一个典型的情节运行的基本模式。 D.小说最终要表达的不是某种事实，而是一种具有审美魅力的真实。而艺术的真实与生活的真实有着密切的

浙江大学专业学位英语考试翻译

1、Promise kept 第一段： My father was not a sentimental man .I don’t remember him ever oohing or aahing over something I made as a child .Don’t get me wrong. I knew that my Dad loved me, but getting all mushy—eyed was not his thing .I learned that he showed me he loved me in other ways . There was one particular moment when this became real to me… 我父亲不是个易动感情的人，我不记得，他曾对我小时候做的任何事情表示过什么惊奇或赞叹之情。但别误会，我知道爸爸是爱我的，但含情脉脉可不是他的特点。我知道他以别的方式表达对我的爱，这一点在一个特殊时刻真的发生在我身上了。 第十五段： I have a box in my home that I call the“Dad box ”. In it are so many things that remind me of my Dad. I pull that picture out every once in a while and remember.I remembera promise that was made many years ago between a young man and his bride on their wedding day. And I remember the unspoken promise that was made between a father and his daughter. . . 我的家里有个盒子，我称之为“爸爸盒”。里面有许多东西都唤起我对爸爸的怀念。我不时会把那张照片拿出来回忆一番。我想起许多年前一位年轻人和他的新娘在新婚之日所作的承诺，我也记得一位父亲和他的女儿之间未曾说出的承诺。。。 2、the traditional place of the farm woman 第二段： However，the law that all property belonged to the husband, including property that had belonged to the wife before her marriage ,left women with no independent social status. If a woman left her husband or was driven away by him. She could take nothing with her but the clothes on her back, however much she had brought to the marriage. If she earned money outside the home, her husband could collect her pay .This law was changed in many nations in the late nineteenth century ,but there was no serious change in attitudes toward women’s place in society until the Second World War. 但是，法律规定，一切财产，包括在结婚前属于妻子的财产，都属于丈夫的。 这种法律使妇女失去了独立的社会地位。如果一个女人离开丈夫，或者被丈夫赶出了家门，她除了身上穿的衣服外，什么也不能带走。不管她为这个家庭带来了多少财富。如果她在外上班赚钱，她的丈夫可以领取她的工资。十九世纪后期，这一法律在很多国家中都作了修改。但是，二次世界大战前，在对待妇女的社会地位的态度上却没有多大变化。 第八段： After World War I there was a general rebellion of youth against “old fashioned” ideas ,particularly patriarchal family relationships .The Depression further broke up and displaced families, even in socially stable rural areas. The workload in