统计基础1第一章概述测试卷8K

统计基础知识测试题

第一章概述

一、判断题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列命题你认为正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。

1.某工业企业作为总体单位时，该企业的工业总产值是数量标志；若该企业作为总体，则企业的工业总产值是统计指标。√

2.统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。√

3.运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。×

4.统计总体具有大量性、同质性和差异性三个基本特征。√

5.年龄、身高、体重是用数量来表示的，是指标。×

6.一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。√

7.数量指标是由数量标志值汇总来的，质量指标是由品质标志值汇总来的。×

8.变量按其值是否连续出现，可以分为确定性变量与随机变量。×

9.标志的具体表现是指在所属的标志名称之后所列示的属性或数值。√

10.某同学计算机考试成绩80分，这里成绩就是统计指标。×

11.有限总体是指总体中的单位数是有限的。√

12.对有限总体只能进行全面调查。×

13.品质标志是不能用数值表示的。√

14.单位产品成本是数量指标，其值大小与研究的范围大小有关。×

15.总体与总体单位，标志与指标的划分都具有相对性。√

16.标志的具体表现是在标志名称之后所表明的属性。×17.总体的同质性和总体单位的变异性是进行统计核算

的条件。√

18.某生产组有5名工人，日产零件数分别为68件、69

件、70件、71件、72件，因此说这些是5个数量标志

或5个变量。×

19.数量标志的具体表现是通过数字来说明的，如“年

龄”这一标志有20岁、

30岁、50岁……之分。√

20.指标是说明总体特征的, 而标志是说明总体单位特

征的。√

二、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共

20分。从每小题的备选答案中，选择一个正确选项并

填在对应的括号内。

21.统计一般是指(C )。

A统计理论与统计实践

B统计设计、统计调查与统计整理

C统计工作、统计资料与统计学

D统计分析报告与统计预测模型

22.统计工作与统计学是(A )的关系。

A统计实践与统计理论 B统计活动过程与活动成果

C内容与本质 D时间先后

23.标志的具体表现是指( D)。

A 标志名称之后所列示的数值

B例如性别

C标志名称之后所列示的属性

D标志名称之后所列示的属性或数值

24.要了解某工业企业职工的文化水平，则总体单位是

( B)。

A该工业企业的全体职工

B该工业企业的每一个职工

C该工业企业每一个职工的文化程度

D该企业全部职工的平均文化程度

25.属于顺序数据的是( D )。

A年龄 B工资 C汽车质量

D员工对企业某项改革措施的态度(赞成、中立、反对)

26.统计总体的同质性是指(C )。

A总体各单位具有一个共同的品质标志或数量标志

B总体各单位具有若干个各不相同的品质标志或数量

标志

C总体各单位具有某一个共同的品质标志属性或数量

标志数值

D总体各单位具有若干个各不相同的品质标志属性或

数量标志数值

27.对某地区某日的气温进行测量，所得测度值，这里

所使用的计量方式是( A)。

A测量值数据 B计数值数据

C排序数据 D分类数据

28.以一等品、二等品和三等品来衡量某产品的质量好

坏，则该产品等级是(C )。

A质量指标 B数量标志

C品质标志 D数量指标

29.对某地区的全部产业依据产业构成分为第一产业、

第二产业和第三产业，这里所使用的计量方式是(D)。

A测量值数据 B计数值数据

C排序数据 D分类数据

30.一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在《统

计年鉴》中找到2011年城镇家庭的人均收入数据，这

一数据属于( D )。

A 分类数据 B时间序列数据

C顺序数据 D截面数据

31.某企业两名职工工资分别为900元、1 000元，则

这两个数值是( D)。

A 指标

B 标志

C 变量 D变量值

32.只能归于某一类别的非数字型数据称为( C)。

A数值型数据 B顺序数据

C分类数据 D数值型变量

33.下列数据中，属于数量标志的是( B)。

A学生的性别 B 学生的年龄

C学生的专业 D学生的住址

34.以各个工业企业为调查单位，所有工业企业的“全

员劳动生产率”是(C )。

A数量指标 B数量标志

C 质量指标 D标志总量

35.( A)表示事物属性特征，不用数值表示。

A 品质标志

B 数量标志

C质量指标 D数量指标

36.下列各项中属于品质标志的是(B )。

A 人口年龄 B产品等级

C家庭收入 D职工人数

37.某工业企业职工王某的月工资为1 500元，则工资

是( C)。

A 数量指标

B 数量标志值

C数量标志 D标志总量

38.一个总体( B )。

A只能有一个标志 B可以有多个指标

C只能有一个指标 D可以有多个标志

39.统计工作过程就是( D )的认识过程。

A 定性认识到定量认识

B定量认识到定性认识

C定量认识到定性认识再到定量认识

D定性认识到定量认识再到定性认识

40.数量指标一般表现为( A)。

A 绝对数 B平均数 C相对数 D中位数

三、多项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共

40分。下列各题，均有两个或两个以上正确答案。将

选项并填在下表对应的括号内。多选、少选、错选均不

得分。

41.当前我国统计工作的任务可概括为( ABCD )。

A 为党和政府决策管理提供依据

B 为企事业单位经营管理提供信息

C为社会公众了解国情、参与社会活动提供资料

D为社会研究提供数据

42.总体单位都必须具有某一共同的( BD )。

A品质标志 B品质标志属性

C数量标志 D数量标志数值

43.统计指标体系( ABC D )。

A 是由若干相互联系的统计指标所组成的整体

B大体上可分为算术表达式和框架式联系指标体系两种形式

C指标体系能从多个不同的方面综合反映总体现象的状况和发展变化

D有些指标体系之间的经济数量关系可以进行估计推算

44.下列变量属于离散变量的有( ACD )。

A人数 B 身高 C工厂数 D机器台数

45.社会经济统计具有如下特点(ABCD)。

A数量性 B 总体性 C具体性 D社会性

46.下列各项中，属于离散变量的有( AD )。

A全国总人口 B年龄

C 平均工资 D某市三资企业个数

47.社会经济统计的数量性特点具体包含(ABD)。

A数量的多少 B现象间的数量关系

C相关关系 D质与量间的关系

48.统计研究的具体方法主要有( ABCD )。

A 大量观察法 B统计分组法

C 综合指标法 D统计推断法

49.目前，统计部门已转变为统计信息管理机构，它具有( BCD )。

A 决策

B 信息

C 咨询 D监督

50.下列关于全国人口普查的描述，正确的包括( ABCD )

A全国人口量的统计总体 B总体单位是每一个人

C全部男性人口数是统计指标 D人口的年龄是变量

51.在全国人口普查中，( BCD )。

A 全国人口数是总体

B 每一个人是总体单位

C全部男性人口数是统计指标

D人口的平均年龄是统计指标

52.社会经济统计中常用的基本概念有( ABCD )。

A 统计总体

B 总体单位

C标志、指标及指标体系 D变异和变量

53.在全国人口普查时，全国总人口总体是( AC ) A有限总体 B无限总体C可相加总体 D不可相加总体

54.统计分析阶段的任务包括( BCD )。

A 搜集完整的原始资料

B 对事物未来的发展趋势做出科学的预测

C分析和评价所掌握的统计资料

D认识事物的本质和规律性

55.品质表示事物质的特征，数量标志表示事物量的特

征，所以( AD )。

A数量标志可以用数值表示

B品质标志可以用数量表示

C数量标志不可以用数值表示

D品质标志不可以用数量表示

56.变量就是可以取不同值的量，变量的数值表现就是

变量值。下列对变量理解正确的是( ABCD )。

A 各种数量标志和所有的统计指标都是变量

B变量不包括品质标志

C所有标志值和指标值都是变量值

D某个工业企业总产值150万元是变量值

57.下列属于品质标志的有( ABCD )。

A民族 B职业 C职称 D文化程度

58.下列标志中属于数量标志的有( ABC )。

A学生的年龄 B工龄

C职工王某的月工资 D人口出生率

59.统计指标从不同角度可以理解为(ABCD )。

A反映总体数量特征的概念或范畴

B反映总体数量特征的概念加具体数值

C包含三个要素：指标的含义、指标计算范围、指标计

算方法及计算单位

D包含六个构成要素

60.下列标志中属于数量标志的有( ABCD )。

A 商品零售额

B 工龄

C计划完成百分数 D合同履约率

四、简答题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。

61.统计学的含义。

答：统计学是一门阐明如何去收集、整理、显示、描述、

分析数据和由数据得出结论的一系列概念、原理、原则、

方法和技术的科学，是一门独立的、实用性很强的通用

方法论科学。

62.统计工作过程可分为哪几个阶段？

答：统计工作的步骤有：统计设计、统计调查、统计整

理、统计分析和统计数据提供与管理。

63.统计指标与统计标志的区别和联系。

答：一、统计指标与统计标志的区别

1、标志是表明总体单位特征的；指标是表明总体

特征的。

2、标志可以用数量表示为数量标志，也可以用

文字表示为品质标志；而指标只能用数量来表示。

二、统计指标与统计标志的联系

1、统计指标是建立在相应的总体单位及其标志

值的基础上的，它们是相应的各个总体单位及其数量标

志值的汇总与综合。

2、由于统计研究的目的和任务不同，所确定的

总体和总体单位也不同，指标与标志也就不同。

64.统计指标的种类及其含义？

答：统计指标按其说明总体现象的内容的性质不同，可

分为数量指标和质量指标。

数量指标是指反映总体现象规模大小和数量多少

的统计指标。

质量指标是指用相应的数量指标进行对比所得到

的反映社会经济现象平均水平或相对水平，表明对比关

系的指标。

65.统计数据的类型有哪些？

答：统计数据按照度量尺度不同，可分为不同类型：

1按照采用的不同计量尺度，统计数据可以分为分类数

据、顺序数据和数值型数据；

2按照采用的收集方法不同，统计数据可以分为观测数

据和实验数据；

3按照被描述的现象与时间的关系不，统计数据可以分

为截面数据和时间序列数据。

电工基础练习题库题答案

电工基础练习题库题答案 电工基础多选题 1、下图所示电路中，各点电位的关系满足( BD )。 (A)φA >φB (B)φA <φB (C)φC <φB (D)φC >φB 2、 导体的电阻与( ABC )有关。 (A) 导体的材料 (B) 导体的长度 (C) 导体的横截面积 (D) 流过导体的电流 3、 下图所示电路中，应用支路电流法列出的方程包括( AD )。 (A) 0321=++I I I (B) 0133211=++-E E R I R I (C) 0322332=-+-E E R I R I (D) 0322332=+--E E R I R I 4、叠加定理可以用来计算( AC )。 (A) 电流 (B) 功率 (C) 电压 (D) 电阻 5、二端网络包括( AB )。 (A) 无源二端网络 (B) 有源二端网络 (C) 复杂二端网络 (D) 简单二端网络 6、关于戴维南定理叙述正确的是( ABC )。 (A) 任何线性有源二端网络的等效电源的电动势等于有源二端网络两端点间的电压 (B) 等效电源的内阻等于该网络的入端电阻 (C) 戴维南定理一般用于求某一支路的电流 (D) 戴维南定理是以各支路电流为未知量 7、电压源的电源电势、内阻压降、端电压有如下关系( AC )。 (A) 0IR U E += (B) 0IR U E -= (C) 0IR E U -= (D) 0IR U E =+ 8、理想电压源的特点( AB )。 (A) 内阻为零 (B) 端电压始终保持恒值

(C) 内阻无限大 (D) 发出的电流为恒值 9、理想电流源的特点( CD )。 (A) 内阻为零 (B) 端电压始终保持恒值 (C) 内阻无限大 (D) 发出的电流为恒值 10、电压源等效变换为电流源变换关系为( AB )。 (A) 0R E I s = (B) 01R G = (C) G E I s = (D) 0R G = 11、互感电动势的方向与( AD )有关。 (A) 互感磁通的变化趋势 (B) 磁场的强弱 (C) 线圈的匝数 (D) 线圈的绕向 12、磁路按照结构不同，可分为( AB )。 (A) 无分支磁路 (B) 有分支磁路 (C) 对称磁路 (D) 不对称磁路 13、电流源等效变换为电压源变换关系为( AD )。 (A) 0R I E s = (B) 0R G = (C) G E I s = (D) 0 1R G = 14、在实际应用中，同名端符号可用( AB )表示。 (A)* (B)? (C)? (D)? 15、如图所示，以下磁路中为对称分支磁路的是( BD )。 (A)a (B)b (C)c (D)d （a ） （b ） （c ） （d ） 16、磁路欧姆定律可由( AB )来证明其正确。 (A) 描述磁场性质的磁通连续性原理 (B) 安培环路定律 (C) 愣次定律 (D) 磁路欧姆定律 17、交流电用相量表示符号法有几种形式( ABCD )。 (A)代数式 (B)三角式 (C)极坐标式 (D)指数式 18、复数是由( BC )组成。 (A) 负数 (B) 虚部 (C) 实部 (D) 有理数 19、交流电路的阻抗角是表示( AC )。 (A) 感抗与电阻的幅角差 (B) 电压与电流的相位差 (C) 有功功率与视在功率的相角差 (D) 相电压与线电压的相位差 20、发生LC 串联谐振的条件是( AC )。 (A)X L =X C (B)L=C (C)ωL=1/ωC (D)fL X L π2=[T/]

《电工基础》第二版课后习题及答案

《电工基础》第二版课后习题及答案 一、填空题 1、自然界中只有正电荷、负电荷两种电荷。电荷间存在相互作用力，同 种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 2、电场强度是矢量，它既有大小，又有方向。 3、规定正电荷定向运动的方向为电流方向。金属导体中自由电子的定向运 动方向与电流方向是相反的。 4、通过一个电阻的电流是5A，经过3min，通过这个电阻的横截面的电荷 量是1200C。 5、若3min内通过导体横截面的电荷量是，则导体中的电流是。 6、432mA=；125μA=；=1250mA；=50μA。 7、. 8、=6800V;950mV=；=5600mV=。 9、电路中A、B两点的电位分别为V A、V B,则A、B两点的电压为U AB=VA- VB。 10、已知电路中A、B两点的电压为U AB=18V，A点电位为0V，则B点电位 V B=-18V。 11、把其他形式能转换为电能的设备叫电源。 12、电路主要由电源、负载、连接导线、控制和保护装置四部分构成。 13、电源电动势E=，内阻RO=Ω，负载电阻R=4Ω，则电路中电流I=1A，路 端电压U=4V。 14、电流在某一段电路上所做的功，除了和这段电路两端的电压、电路中的 电流成正比，还和时间成正比。 15、电流在单位时间内所做的功叫做电功率。电源电动势所供给的功率，等 于负载电阻和电源内阻所消耗的功率和。 16、# 17、额定值为“220V，40W”的白炽灯，灯丝电阻为1210Ω。如果把他接到 110V电源上，他实际消耗的功率为10W（白炽灯热电阻值不变）。 18、当负载电阻可变时，负载获得最大功率的条件是R=RO，负载获得最大 功率为Pm=E2/4R。 19、有一台“220V，1000W”的电熨斗，接上220V的电源工作1小时，他将 消耗电能。

2018年初级统计基础知识章节试题及答案之第一章总论含答案

2018年初级统计基础知识章节试题及答案之第一章总论含答案 第一章总论 一、单项选择题 1.在实际应用中，统计的涵义是指( C )。 A.统计理论与统计实践 B.统计设计、统计调查与统计整理 C.统计工作、统计资料与统计学 D.统计分析报告与统计预测模型 2.构成总体，必须同时具备( D )。 A.总体性、数量性与同质性 B.总体性、同质性与差异性

C.社会性、同质性与差异性 D.同质性、大量性与差异性 3.要了解某工业企业职工的文化水平，则总体单位是( B )。 A.该工业企业的全部职工 B.该工业企业的每一个职工 C.该工业企业每一个职工的文化程度 D.该企业全部职工的平均文化程度 4.下列属于品质标志的是( D )。 A.身高 B.工资 C.年龄

D.文化程度 5.统计工作的基础是( B )。 A.统计设计 B.统计调查 C.统计整理 D.统计分析 6.统计的认识过程是( D )。 A.定性认识到定量认识 B.定量认识到定性认识 C.定量认识到定性认识再到定量认识 D.定性认识到定量认识再到定量认识与定性认识相结合

7.一个总体( D )。 A.只能有一个标志 B.可以有多个标志 C.只能有一个指标 D.可以有多个指标 8.某职工月工资为1800 元，“工资”是( B )。 A.品质标志 B.数量标志 C.变量值 D.指标 9.统计工作与统计学的关系是( A )。

A.统计实践与统计理论 B.统计活动过程与活动成果 C.内容与本质 D.时间先后 10.对某市工业企业职工的收人情况进行研究，总体是( D )。 A.每个工业企业 B.该市全部工业企业 C.每个工业企业的全部职工 D.该市全部工业企业的全部职工 二、多项选择题 1.下列属于统计学中常用的基本概念有( ABCDE )。

统计学原理第一章(概论)习题答案

第一章概论 一．判断题部分 1 ：社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（×）2：统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。( ×) 3: 总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。（×）4：个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。（×）5：对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。（×）质量标志 6：社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。（∨） 7：品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。（∨） 8：品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。（×） 9：某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。（∨） 10：总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（∨）二．单项选择题部分 1：社会经济统计的研究对象是（ C ）。 A、抽象的数量特征和数量关系 B、社会经济现象的规律性 C、社会经济现象的数量特征和数量关系 D、社会经济统计认识过程的规律和方法

2：构成统计总体的个别事物称为（ D ）。 A、调查单位 B、标志值 C、品质标志 D、总体单位 3：对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（B ）。 A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业 4：标志是说明总体单位特征的名称（ C ）。 A、它有品质标志值和数量标志值两类 B、品质标志具有标志值 C、数量标志具有标志值 D、品质标志和数量标志都具有标志值 5: 总体的变异性是指（B ）。 A．总体之间有差异B、总体单位之间在某一标志表现上有差异C．总体随时间变化而变化D、总体单位之间有差异6：工业企业的设备台数、产品产值是（D ）。 A、连续变量 B、离散变量 C．前者是连续变量，后者是离散变量 D、前者是离散变量，后者是连续变量 7：几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（B ）。 A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标

电工基础试题第三章

电工基础试题（第三章） 一、选择题（每题2分，共10分） 1、某电路有3个节点和7条支路，采用支路电流法求解各支路电流时，应列出电流方程和电压方程的个数分别为。（） A 、3、4 B、4、3 C 、2、5 D 、4、7 2、如图，I=（） A、4A B、2 A C、0 A D、-2 A 3、在复杂直流的电路中，下列说法正确的是（） Ａ、电路中有几个节点，就可列几个独立的节点电流方程； Ｂ、电流总是从电动势的正极流出； Ｃ、流进某一封闭面的电流等于流出的电流； Ｄ、在回路的电压方程中，电阻上的电压总是取正。 4、用叠加原理计算复杂电路, 就是把一个复杂电路化为（）电路进行计算的。 A. 单电源 B. 较大 C. 较小 D. R、L 5、用戴维南定理分析电路“入端电阻”时，应将内部的电动势（）处理。 A．作开路 B．作短路 C．不进行 D．以上答案都不正确 二、判断题（每题2分，共20分） 1、任意的闭合路径都是回路。( )

2、电路中的电流、电压和功率均可用叠加定理计算。( ) 3、任何一个二端网络都可以用一个等效电源来代替。（） 4、用基尔霍夫电流定律列节点电流方程时，当解出的电流为负值时， 表示其实际方向与假设方向相反。（） 5、用支路电流法解题时各支路电流参考方向可以任意假定。（） 6、运用支路电流法解复杂直流电路时，不一定以支路电流为未知量。（） 7、基尔霍夫回路电压定律公式中的正负号，只与回路的绕行方向有关，而与电流、电压、电动势的方向无关（） 8、一个由若干个电阻组成的无源二端网络，可以把它等效成一个电阻。（） 9、叠加定理仅适用于线性电路，对非线性电路不适用（） 10、恒压源和恒流源之间可以进行等效变换。( ) 三、填空题（每空2分，共20分） 1、三条或三条以上支路会聚的点称为；任一闭合路径称为。 2、用支路电流法解复杂直流电路时，应先列出个独立节点 电流方程，然后再列出个回路电压方程（假设电路有m 条支路，n个节点，且m>n）。 I4＝3A，则I5＝ A 图1

电工基础第二章

第二章直流电路 一．填空题 1.电阻串联可获得阻值的电阻，可限制和调节电路中的，可构成。还可扩大电表测量的量程。 2.有两个电阻R1和R2已知R1/R2=1/2，若他们在电路中串联，则两电阻上的电压比U1/U2= ；两电阻中的电流之比I1/I2= 。他们消耗的功率比P1/P2= 。 3.电阻并联可获得阻值的电阻，还可以扩大电表测量的量程，相同的负载都采用并联的工作方式。 4.有两个电阻R1和R2，已知R1/R2=1/2，若他们在电路中并联，则两电阻上的电压比U1/U2= ；两电阻中的电流之比I1/I2= . 他们消耗的功率比P1/P2= 。 5.当用电器的额定电流比单个电池允许的通过最大电流时，可采用 电池组供电，但这是用电器的额定电压必须单个电池的电动势。 6.电路中元件既有又有的连接方式称为混联。 7.电阻负载串联时，因为相等，所以负载消耗的功率与电阻成比。而电阻负载并联时，因为 相等，所以负载消耗的功率与电阻成 比。 8.如图所示电路，流过R2的电流为3A，

流过R3的电流为A，这是E为 A。 9.如图所示电路，当开关S打开时， C.D两点间的电压为V；当S合 上时，C.D两点间的电压又为V。50Ω电阻消耗的功率为W． 10.电桥的平衡的条件是，电桥平衡时的重要特征是。 11.不能用电阻串.并联方法化简的电路叫。 12.基尔霍夫第一定律又叫，其内容是 ，其数字表达式是。 13.基尔霍夫第二定律又叫，其内容是 ，其数学表达式是。14.所谓支路电流法就是以的未知量，依据列出方程式，然后解联立方程得到的数值。 15.依据支路电流法解得的电流为负值时，说明电流的方向和方向相反。 16.叠加原理之适用于电路， 而且叠加原理只能用来计算 和，不能直接用于计 算。 17.如图所示，已知E1单独作用时，通

华南理工 2016网络统计学原理随堂练习(全对版)

统计学随堂练习题 第一章统计学概述 判断题 1.统计数据的分析是统计学的核心内容，它是通过统计描述和统计推断的方法探索数据内在规律的过程。√ 2.描述统计学是研究如何根据样本数据去推断通体数量特征的方法。× 3.描述统计学是整个统计学的基础，推断统计学是现代统计学的主要内容。√ 4.推断统计学在现代统计学中的地位和作用越来越重要，已成为统计学的核心内容。 5.统计数据的计量尺度分为定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。√ 6.定量数据说明的是现象的数量特征，是能够用数值来表现。√ 7.定性数据说明的是现象的品质特征，是不能用数值来表现。√ 8.统计指标表现为绝对数、相对数和平均数三种形式。√ 9.产品产量是时期数。√ 10.股票价格是时点数。√ 11.考试成绩分为优、良、中、及格、不及格，这是按定类尺度划分的。× 12.考试成绩用“百分制”度量，这是按定比尺度划分的。× 13.将全部人口分为男女两部分，男性所占比重就是比率相对数。× 14.动态数列就是将某同时期的各指标数值按照组别进行排序得到的数列。× 15.“企业数”、“年龄”都是离散变量。× 16.“性别”、“产品等级”属于数量变量。×

17.数据的加工处理方法、数据分布特征的概括与分析方法等属于描述统计学的内容。√ 18.人的身高、体重、机器设备台数等都是连续变量。× 19.离散变量的变量值只能按整数计算，不可能有小数。× 20.价值单位是以货币形式对现象进行度量，如国民生产总值、商品销售额等。√第二章数据的收集和整理 判断题 1.统计数据的直接来源主要有专门组织的调查和科学试验两个渠道。√ 2.由《中国统计年鉴》获得的数据属于直接的统计数据。×√ 3.普查具有调查费用低、时效性高、适应面广、准确性高等特点。× 4.普查一般要规定统一的标准调查时间，以避免调查数据的重复或遗漏。√ 5.普查是为某一特定目的而专门组织的经常性的全面调查，普查能够获得各个领域的全面、广泛的数据。× 6.为消除组距不同对频数分布的影响，需要计算频数密度。频数密度才能准确反映频数分布的实际情况。√ 7.由于组距不同，频数密度不能准确反映频数分布的实际情况。× 8.等距分组由于各组的组距相等，各组频数的分布不受组距大小的影响。√ 9.等距分组各组频数的分布受组距大小的影响。× 10.使用组中值作为该组数据的代表值时，必须假定各组数据在本组内呈均匀分布或者在组距中值两侧呈对称分布。√ 11.只有在组距中值两侧呈对称分布，才能使用组中值作为该组数据的代表值。× 12.邮寄调查是一种标准化调查。√

电工基础知识考试题及答案

维修电工考试题 班组姓名 一：选择题( 每题2分，共50 分) 1、造成交流接触器线圈过热而烧毁的原因是( D ) 。 A 、电压过高B、电压过低C、线圈短路D、以上原因都有可能 2、各断路器的配合中，电路上一级的熔断时间应为下一级熔断器的( C )以上。 A 、一倍 B 、二倍 C 、三倍 D 、四倍 3 、触电伤害的程度与触电电流的路径有关，对人最危险的触电电流路径是( C ) 。 A 、流过手指 B 、流过下肢 C 、流过心脏 4、热继电器可作为电动机的( B )。 A、短路保护 B、过载保护 C、失压保护 D、过压保护 5、凡接到任何违反电器安全工作规程制度的命令时应( C ) 。 A ．考虑执行 B 、部分执行 C 、拒绝执行 6、指针万用表的优劣，主要看( A )。 A ．灵敏度高低B. 功能多少C ．量程大小D 、是否能测电容 7、一台三相异步电动机，其铭牌上标明额定电压为220/380V,其接法应是( B ) 。 A .丫/△ B .△/、「 C .△/△ D .丫/丫 8. 热继电器不用于( )。 A、过载保护 B 、电流不平衡运行保护 C、断相保护 D 、短路保护 9. 使用万用表不正确的是( )。

A 、测直流时注意正负极性 C 、可带电测量电阻 D 10. 符合钳型电流表工作特点的是 A 、必须在断电时使用 B C 、操作较复杂 D 、测量档位要适当 、使用前要调零 ）。 、可以带电使 用 、可以测量电压 1 1 、为了保障人身安全，在一般正常情况下，电气设备的安全电压规定为 （ ）。 A 、12V 以下 B 、24V 以下 C 、36V 以下 D 12、屋面避雷针接地属于（ ） 。 A 、保护接零 B 、保护接地 C 、工作接地 13、 常用的室内照明电压220V 是指交流电的（ 、48V 以下 D 、都不是 ）。 A 、瞬间值 B 、最大值 C 、平均值 D 、有效值 14、 标有"220V 40W"的灯泡，其中220V 是指交流电压的（ A 、瞬时值 B 、平均值 C 、有效值 D 、最大值 15、 手摇发电机式兆欧表在使用前，指针停留在标度尺的 （ 中央处 D. ）。 任意位置 A. “0” 处 B. “乂” 处 16、 变压器中性点接地属于（ A 、保护接零 B 、保护接地 17、 与参考点有关的物理量是（ A. 、电流 B 、电压 C 18、 全压起动的电动机，其熔丝应选择电动机额定电流的（ A 、 1 B 、 1.5?2.5 C 、 2 D 、 4?5 19、 检修线路加装临时接地线时，必须（ ）。 A 、先装接地端，后装线路端 B 、先装线路端，后装接地端 C 、 随便。 20、 热继电器在电机控制线路中不能作（ ）。 A 、短路保护 B 、过载保护 C 、缺相保护 D 、电流不平衡保护 21、 对触电者是采取人工呼吸法急救对应往其嘴里吹气，让其自行呼气时间 为（ ）。 两分钟、三分钟 B 、两秒钟、三秒钟 C 、三秒钟、两秒钟 22、 我国安全生产法的适用范围是 （ ） 我国大陆领域和香港、澳门从事生产经营活动的单位 我国大陆从事生产经 营活动的单位 C 、我国陆地领域内从事生产经营活动的单位。 D 、中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位，其他法律，法规、规 章、条例另有规定的除外。 23、 工作接地电阻不超过（ ）。 A 、 4Q B 、 10Q C 、 15Q D 24、 特种作业人员必须按照国家有关规定，经过（ 取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。 A 、劳动部门 B 、公安部门 C 25、 在电气上用黄、绿、红三色分剐代表 A 、 U 、 V 、 W B 、 A 、 B 、 C 二：判断题（ 每题 2分，共 50分）。 、电压 C. ）。 C 、 ） 、电位 工作接地 D 、重复接地 D 、任意位置 ）倍？ A 、 A 、 B 、 、1.5 ?2.5 、30 Q 、 专门 （ ） C ）的安全作业培训， D 、消防郝门 三个相序。 、 Ll 、 L2、 L3

电工基础第2章考题

2.3.7计算图2.28所示电路中的电流I 3 。 2.28I S U 图2.28 【解题过程】 将右侧的电流源与电阻的并联变换为电压源与电阻的串联，可将电流源等效变换为电压源，结果如图1所示，然后再将两串联电压源进行合并，结果如图2所示。最终计算可得：I 3=3/(2+(1//1))/2=0.6A 。 1 U 4 ? 2.3.8计算图2.29中的电压U 5 。 2.29+ ? U 1 15V +? U 4 2V 图2.29 【解题过程】 将电路左侧进行变换如下图后，可以看出为两结点电路，可直接采用结点电压法求解即可。U 5=(2/0.2+15/3)/(1/3+1/1+1/0.2)=45/19V=2.37V 。 2V 2.3.9试用电压源与电流源等效变换的方法计算图2.30中2Ω电阻中的电流I 。

图2.30 【解题过程】 第一步将左侧的两电压源电路变换为电流源电路，将上面的电流源电路变换为电压源电路。变换的时候注意电流电压方向和数值。 第二步将变换后的两电流源相加，两电阻并联进行处理。 第三步将串联的电压源和串联的电阻进行处理。 2V 38V 6V 最后求解可得I =6/6=1A 。 2.5.4电路如图2.34所示，试用结点电压法求电压U ，并计算理想电流源的功率。

R L 8? 图2.34 图2.34 【解题过程】 本题中存在与独立电流源串联的电阻、与独立电压源并联的电阻，这些电阻的存在与否对求解无影响，因此，在列结点电压方程时要注意，由结点电压法有。 16 4 412.8V 111 448 U + == ++ 对理想电流源所在支路列方程U S=U+4×4=28.8V，P=28.8×4=115.2W(发出)。 2.6.5应用叠加定理计算图2.37所示电路中各支路的电流和各元器件(电源和电阻)两端的电压，并说明功率平衡关系。 图2.37 ? 图2.37 【解题过程】 叠加原理求解步骤：画出两电源单独作用的分电路，设定分电路中的电流和电压，然后对分电路进行求解，最后将分电路的求解结果相叠加即可得到总电路的电流或电压，注意，不作用的电压源按短路处理，不作用的电流源按开路处理。 ①电压源单独作用，电流源处开路。

《概率论与数理统计》第一章知识小结

附加知识： 排列组合知识小结： 一、计数原理 1.加法原理：分类计数。 2.乘法原理：分步计数。 二、排列组合 1.排列数（与顺序有关）： )(),1()2)(1(n m m n n n n A m n ≤+---=Λ !n A n n =，n A A n n ==10,1 如：25203456757=????=A ，12012345!5=????= 2.组合数(与顺序无关)： !m A C m n m n =，m n n m n C C -= 如：3512344567!447 4 7 =??????==A C ，211 2672757757=??===-C C C 3.例题：（1）从1，2，3，4，5这五个数字中，任取3个数字，组成一个没有重复的3位数，共有___6034535=??=A ____种取法。 （2）从0，1，2，3，4这五个数字中，任取3个数字，组成一个没 有重复的3位数，共有___483442 414 =??=A A ____种取法。 （3）有5名同学照毕业照，共有__1201234555=????=A _种排法。 （4）有5名同学照毕业照，其中有两人要排在一起，那么共有 _48)1234()12(4422=?????=A A ___种排法。 （5）袋子里有8个球，从中任意取出3个，共有___38C ____种取法。 （6）袋子里有8个球，5个白球，3个红球。从中任意取出3个， 取到2个白球1个红球的方法有___1 325C C ____种。

38876 56321 C ??= =?? 第一章、基础知识小结 一、随机事件的关系与运算 1.事件的包含 设A ，B 为两个事件，若A 发生必然导致B 发生，则称事件B 包含于A ，记作B A ?。 2.和事件 事件“A,B 中至少有一个发生”为事件A 与B 的和事件，记作B A Y 或B A +。 性质：（1）B A B B A A Y Y ?? , ； （2）若B A ?，则B B A =Y 3.积事件：事件A,B 同时发生，为事件A 与事件B 的积事件，记作B A I 或AB 。 性质：（1）,AB A AB B ??； （2）若B A ?，则A AB = 4.差事件：事件A 发生而B 不发生为事件A 与B 事件的差事件，记作()A B AB -。 性质：（1）A B A ?-； （2）若B A ?，则φ=-B A 5.互不相容事件：若事件A 与事件B 不能同时发生，即AB Φ=，则称事件A 与事件B 是互不相容的两个事件，简称A 与B 互不相容（或互斥）。 6.对立事件：称事件A 不发生为事件A 的对立事件，记作A 。 性质：（1）A A =； （2）Ω==Ωφφ,； （3）AB A B A B A -==- 设事件A,B ，若AB=Φ,A+B=?,则称A 与B 相互对立.记作 。

统计基础知识第一章概述(娄庆松杨静主编)教案

第一章概述 学习目标 知识点 理解统计和统计学的含义和统计活动、统计研究的基本方法；掌握统计学中常用的基本概念。能力点 能结合现实中所遇到的具体事例说明什么是总体、总体单位、标志、指标、指标体系、变量；能识别统计数据的类型 本章结构图 一、统计学和统计活动 二、统计学中常用的基本概念

第一节统计学和统计活动 教学目标; 1. 统计和统计学的含义 2.统计学的研究对象及其特点 3. 统计工作过程和统计的职能 4. 统计研究的具体方法 教学重难点： 1. 统计和统计学的含义 2.统计学的研究对象及其特点 3. 统计研究的具体方法 教学方法： 知识讲解法、学生自学和引导 课时安排： 2课时 讲授新课： 一、统计和统计学的含义 在日常生活中，人们离不开统计数据。例如，教学班级每天都要统计出勤人数，同学们考试后要统计总成绩、平均成绩、及格率、优良率等；企业管理人员要统计供、产、销、利、税等数字；许多媒体要报道国内生产总值、物价指数、证券股票指数等。这些数字就是统计数据。统计数据室人们通过实际统计活动获得的。统计就是一门研究数据的技术。。

二、统计学的研究对象及其特点 (一)统计学的研究对象 统计学研究些什么，怎样研究，也即统计学的研究对象是什么,是学习统计学首先要解决的问题。 统计学的研究对象是指统计研究所要认识的客体，它决定着统计学的研究领域以及相应的研究方法。一般地说,统计学的研究对象是如何去认识客观事物的数量特征和数量关系的理论与方法。人们要认识客观事物,就必须通过试验或调查来采集有关数据,并加以整理、归纳和分析，以便对客观事物规律性的数量表现做出统计上的解释。例如，统计需要哪一类数据，怎样去采集和加工这些数据,怎样从复杂纷繁的数据中得出结论并解释这个结论，没有统计理论和方法的指导是无法进行的。所以说统计学是一门关于如何去采集、整理、显示、描述、分析数据和由数据得出结论的一系列概念、原理、原则、方法和技术的科学。 (二)社会经济统计的特点 本书阐述统计学中的社会经济统计学，所涉及的统计工作指社会经济统计工作。 社会经济统计的研究对象是大量社会经济现象总体的数量方面，即研究社会经济现象总体的数量特征和数量关系。 社会经济统计学从其性质来讲它是一种对社会经济现象总体数量方面的认识活动，是一门研究方法论的社会科学。因此,社会经济统计具有如下特点： 三、统计工作过程和统计的职能 (一)统计工作过程

电工基础习题册-第一章答案

二、判断题 1．导体中的电流由电子流形成，故电子流动的方向就是电流的方向。 (×) 2．电源电动势的大小由电源本身性质所决定，与外电路无关。 (√) 3．电压和电位都随参考点的变化而变化。 (×) 4．我们规定自负极通过电源内部指向正极的方向为电动势的方向。 (√) 三、问答题 1．电路主要由哪些部分组成?它们的主要功能是什么? 答：电路主要由电源、负载、导线和开关组成。电源是提供电能的装置；负载是实现电路功能的装置。导线是在电路中起连接作用。开关是控制装置。 2．简述电压、电位、电动势的区别。电源内部电荷移动和电源外部电荷移动的原因是否一样? 答：电压反映的是电场力在两点之间做功的多少，与参考点的位置无关。电位反映的是某点与参考点的电压，与参考点的位置有关。电动势反映的是其他形式的能转换为电能的能力。电源内部电荷移动和电源外部电荷移动的原因不一样。

3．什么是电流?电路中存在持续电流的条件是什么? 答：电流是电荷定向移动形成的。电路中存在持续电流的条件是：电源电动势不为〇，且电路闭合。 4．用电流表测量电流时，有哪些注意事项? 答：（1）对交、直流电流应分别使用交流电流表和直流电流表测量。 （2）电流表必须串接到被测量的电路中。 （3）电流必须从电流表的正端流入负端流出。 （4）选择合适的量程。 四、计算题 1．在5 min内，通过导体横截面的电荷量为3．6 C，则电流是多少安?合多少毫安? 解: I=Q/t=3.6/(5×60)=0.012（A）=12mA 答：电流是0.012安，合12毫安。 2．在图1--2中，当选c点为参考点时，已知：U a=-6 V，U b=-3 V，U d=-2 V，U e=-4 V。求U ab、U cd各是多少?若选d点为参考点，则各点电位各是多少? 解：选c点参考点时Uc=0V Uab= Ua- Ub=（-6）-（-3）=-3V Ucd= Uc – Ud =0-（-2）=2V Ubd= Ub – Ud =（-3）-（-2）=-1V Ued= Ue – Ud =（-4）-（-2）=-2V 选d点为参考点 Ud=0 运用电压不随参考点变化的特点 Ucd= Uc – Ud = Uc –0=2V Uc=2V ∵Ubd= Ub – Ud = Ub –0=-1V ∴Ub=-1V ∵Ued= Ue – Ud = Ue –0=-2V ∴Ue=-2V ∵Uab= Ua – Ub = Ua –（-1）=-3V ∴Ua=-4V 答： Uab=-3V，Ucd=2V当选d点为参考点时Ua=-4V，Ub=-1V，Uc=2V，Ud=0，Ue=-2V。

电工基础第三章

第三章电容器 一、填空题 1、过程成为充电；过程称为放电。 2、电容的基本单位是，比它小的单位是和 它们之间的换算关系为。 3、电容器储存电荷的能力，通常以来表示，其表示式是 4、电容是电容器的固有属性，它只与电容器的和以及有关，而与和等外部条件无关。 5、电容器额定工作电压是指电容器在电路中的直流电压，又称耐压。在交流电路中，应保证所加交流电压的值不能超过电容器的额定工作电压。 5、电容器工作时，实际所加的电压的最大值不得否则将，严重时会。 6、电容器串联后，电容大的电容器分配的电压，电容小的电容器分配的电压。当两只电容器C1，C2串联在电压为U的电路中，它们所分配的电压U1= ，U2= 。 7、电容器并联后，相当于增大了，所以总电容每个电容器的电容。 8、电容器在充电过程中，充电电流逐渐，电容器两端电压将逐渐。 9、电容器在放电过程中，放电电流逐渐，二电容器的两端电压逐渐。 10、电容器在刚充电的瞬间相当于，当充满电时相当于一个等效，不过它的电压随着放电而减小。 11、称为RC电路的时间常数，用表示，单位。12不论是充电还是放电，电容器上电压都是变化的，充电式它不可能立即达到，放电时它也不可能立即下降到，即电容器两端的电压不能，这个过程称为。 13、电容器是元件，它储存的电场能量与和成正比，电容器两端的不能突袭。 14、从能量的角度看，电容器的电压上升的过程是电荷的过程。15,、如果电容电压不随着时间变化，则电流为这时电容元件的作用相当于使电路 16当两个电容C1，C2并联时，等效电容C= 。 17当两个电容C1，C2串联时，等效电容C= 。 18并联电容器的等效电容总和总是于其中任何一个电容器的电容。并联的电容器越多，等效电容越。 19、串联电容器的等效电容总和总是于其中任何一个电容器的电容。串联的电容器越多，等效电容越。 20、有两个电容元件，C1=25uF，耐压250V；C2=10uF，耐压500V，将这两个电容元件串联，串联后的电容元件能承受电压为 V。 二，判断题

第一章 概率统计基础知识(3)随机变量及其分布

第二节随机变量及其分布 第二节随机变量及其分布 一、随机变量 表示随机现象结果的变量称为随机变量。常用大写字母等表示，它们的取值用相应的小写字母x, y, z 等表示。 假如一个随机变量仅取数轴上有限个点或可列的个数点 (见图1.2-1) ，则称此随机变量为离散随机变量，或离散型随机变量。 假如一个随机变量的所有可能取值充满数轴上一个区间 (a,b)( 见图1.2-2) ，则称此随机变量为连续随机变量，或连续型随机变量，其中a可以是,b 可以是+ 。 [例1.2-1] [例1.2-1] 产品的质量特性是表征产品性能的指标，产品的性能一般都具有随机性，所以每个质量特性就是一个随机变量。例如: (1) 设x是一只铸件上的瑕疵数，则x是一个离散随机变量，它可以取 0,1,2，…等值。 为了方便，人们常用随机变量x的取值来表示事件，如“x=0”表示事件“铸件上无瑕疵”；“x=2”表示事件“铸件上有两个瑕疵”；"x>2"表示事件“铸件上的瑕疵超过两个"等等。这些事件可能发生，也可能不发生，因为x取0，1，2 …等值是随机的。类似地，一平方米玻璃上的气泡数、一匹布上的疵点数、一台车床在一天内发生的故障数都是取非负整数 {0，1，2，3，…}的离散随机变量。 (2) 一台电视机的寿命x(单位:小时)是在[0，∞)上取值的连续随机变量。"x=0" 表示事件"一台电视机在开箱时就发生故障"；"x 10000" 表示事件："电视机寿命不超过10000 小时"；"x>40000" 表示事件"电视机寿命超过40000小时"。 (3) 检验一个产品，结果可能是合格品，也可能是不合格品。设x表示检验一个产品的不合格品数，则x是只能取0或1两个值的随机变量。"x=0"表示产品是合格品，"x=1" 表示产品是不合格品。类似地，若检验10个产品，其中不

统计学基础 第一章 统计概述

第一章统计概述 【教学目的】 1.明确统计的含义、方法及职能 2.能够灵活运用统计资料反映社会经济现象的数量方面 3.重点理解统计的基本概念及各概念之间的区别与联系 【教学重点】 1.能够运用统计资料反映社会经济现象的数量方面 2.重点理解统计的基本概念及各概念之间的区别与联系 【教学难点】 难点为理解统计的基本概念及各概念之间的区别与联系 【教学时数】 教学学时为4课时 【教学内容参考】 第一节统计的研究对象 一、统计的含义 【引言】 当我们跨入新世纪的时候，人们已经对这个时代的特征作了概括性的描述，这就是信息时代。面对来自方方面面的各种信息，我们只有利用统计这一工具，才能理解世界的精彩，了解世界宏微观的经济运行状况。为了管理好国家，搞好企业的生产经营，政府和企业都设立了专门的统计机构，或专门成立企业营销组织、营销策划等机构，由专门的统计人员或营销策划人员负责国民经济各行各业的信息搜集、整理、分析工作，为国家和企业进行各项决策提供可靠、及时的统计信息。 【案例】 据统计，2008年国内生产总值300670亿元，比上年增长9.0%。分产业看，第一产业增加值34000亿元，增长5.5%；第二产业增加值146183亿元，增长9.3%；第三产业增加值120487亿元，增长9.5%。第一产业增加值占国内生产总值的比重为11.3%，比上年上升0.2个百分点；第二产业增加值比重为48.6%，上升0.1个百分点；第三产业增加值比重为40.1%，下降0.3个百分点。年末全国就业人员77480万人，比上年末增加490万人。其中城镇就业人员30210万人，净增加860万人，新增加1113万人。年末城镇登记失业率为4.2%，比上年末上升0.2个百分点。这些都是统计信息的基本表现形式。 因此，我们将统计的含义概括为统计资料、统计工作和统计学。 反映社会经济现象情况和特征的数字及文字材料，称为统计资料； 对统计资料的搜集、整理、分析的工作总称，称为统计工作（或统计活动）。 统计过程包括统计设计、统计调查、统计整理与统计分析； 系统论述统计工作的学科，称为统计学。 三者之间的关系比较密切。统计资料是统计工作的成果，统计学与统计工作是理论与实践的辩证关系。了解和掌握统计学的基本理论和方法，是做好统计工作、取得有效统计资料的基础。 二、统计的研究对象 社会经济统计的研究对象是社会经济现象的总体数量方面，即以统计资料为依据具体说明社会经济现象总体的数量特征、数量关系及数量界限。下面举例说明如何根据统计资料说明社会经济现象的数量特征、数量关系及数量界限。 【案例】

《电工基础》第一章练习卷

职高《电工基础》练习卷（第一章） 一、是非题 1、直流电路中有电流的元件，两端一定有电压。（） 2、电阻值大的导体，电阻率一定也大。（） 3、欧姆定律适用于任何电路和任何元件。（） 4、R=U I 中的R是元件参数，它的值是由电压和电流的大小决定的。（） 5、在纯电阻电路中，电流通过电阻所做的功与它产生的热量应该是相等的。（） 6、公式P=UI=RI2= 2 U R 在任何条件下都是成立的。（） 7、电阻元件的伏安特性曲线是过原点的直线时，叫做线性电阻。（） 8、电路图是根据电气元件的实际位置和实际连线连接起来的。（） 9、直流电路中有电压的元件一定有电流。（） 10、额定电压为220V的白炽灯接在110V电源上，白炽灯消耗的功率为原来的 1/4。（） 二、选择题 1、一般金属导体具有正温度系数，当环境温度升高时，电阻值将（） A．减小 B．增大 C．不变 D．不能确定 2、相同材料做成两个均匀导体，长度之比为3：5，截面之比为4：1，则其电 阻之比为（）A．12：5 B．7：6 C．3：20 D．20：3 3、某导体两端电压为100V，通过的电流为2A；当两端电压降为50V时，导体 的电阻为（）A．100Ω B.25Ω C． 50Ω D．0 4、通常电工术语“负载大小”是指（）的大小 A．等效电阻 B．实际电压 C．实际电功率 D．负载电流 5、一个电阻元件，当其电流减为原来的一半时，其功率为原来的（）

A．1/2 B．2倍 C．1/4 D．4倍 6、下列设备中，一定是电源的为（） A．发电机 B．冰箱 C．蓄电池 D．白炽灯 7、通过一个电阻的电流是5A，经过4min，通过该电阻的一个截面的电荷量是 A．20C B．1200C C．50C D．2000C （）8、220V、40W白炽灯正常发光（），消耗的电能为1KW·h A．20h B．40h C．25h D．45h 三、填充题 1、电路由、、和等组成的闭合回 路。电路的作用是实现电能的和。 2、电路通常有、、和三种状态。 3、在一定下，导体的电阻和它的长度成，而和它的横截面积成。 4、电荷的移动形成电流。它的大小是指单位内通过截面 的。 5、某导体的电阻是1Ω，通过它的电流是1A，那么在1min内通过导体截面的 电荷量是C，电流做的功是，它消耗的功率是。6、某礼堂40盏白炽灯，每盏灯的功率为100W，则全部灯点亮2h，消耗的电 能为KW·h。 7、阻值为2KΩ、额定功率为1/4的电阻器，使用时允许的最大电压为V， 最大电流为mA。 8、一根实验用的铜导线，它的截面积为1.5mm2，长度为0.5m。20 0C时，它的 电阻为Ω；50 0C时，电阻为Ω。

电工基础练习题02(有答案)

一：.填空题（每题2分，共30分） 1、非电场力把单位正电荷从电源的正极移到电源的负极所做的功称为电源的（）。 2、沿电压的真实方向电位逐点（）。 3、功率（）应用叠加原理叠加。 4、电器设备工作在（）最经济、安全可靠，并能 保证电器设备的使用寿命。 5、恒压源与恒流源之间（）等效变换关系。 6、受控电流源与受控电压源之间的等效变换，一定要注意保留（ ）所在的支路。 7、电阻上的电流与它两端的电压之比不是常数，这种电阻称为（ ）。 8、已知R1>R2，在它们的串联电路中R1比R2取得的功率（）， 在它们的并联电路中R1比R2取得的功率（）。 9、已知一个I S=2A,R0=2Ω的电流源，等效成一个电 压源，则E=（），R‘0=（）。 10、任何一个无源线性二端网络都可以等效为一个 （）。 11、求如图所示电路中的未知电流I=（）。 12、电感在交流电路中有（）和 （）的作用，它是一种（）元件。 13、已知u=220sin(628t+π/3)V, i=10sin(628t-π/3)A, 交流电的f=( )HZ, T=( )S,电压初相位ψu=（）rad，电流的初相位ψi=( )rad电压与电流的相位差ψui=（）rad。a) 电压源与电流源不能等效变换。 b) 电压源与电流源变换前后对内电路不等效。

d) 以上三种说法都不正确。 14 已知I=10sin(314t-π/3)A,求该交流电的有效值I=（），最大值I m=（），当t=0时,i0 =( ). 15 已知一个元件的电流与电压的真实方向相反，则该元件在电路中（）功率。 二判断（10分） 1 电路各量的实际方向就是电路图中我们所标出的方向。（） 2 电路中任意两点之间的电压值是绝对的，任何一点电位的电位值是相对的。（） 3 任何负载只要工作在额定电压下，其功率也一定是额定值，其电流也一定是额定电流。（） 4 一个电路的等效电路与该电路处处相等。（） 5 替代定理可以应用于任何网络。（） 三单项择选（10分） 1 如图所示电路中各电量的参考方向均与真实方向一致，则该电 路对应的正确表达式为： A） I=（U+US）/R B） I=（US -U）/R C） I=（U- US）/R D） I= US/R 2 如图所示电路中A点的电位为： ΨA=US1+IR2+US2 B）ΨA= US1-IR2+US2 C）ΨA= US1-IR2-US2 D）ΨA= -US1+IR2+US2 3 交流电流表在交流电路中的读数为： A）瞬时值 B）平均值 C）最大值 D）有效值 4 在纯电容电路中交流电压与交流电流之间的相位关系为： A） u超前i π/2 B） u滞后i π/2 C） u与 i 同相 D） u与i 反

统计基础知识章节练习题

第一章概述测试题 一、单选题：(每题1分，共计20分) l、统计学是一门( ) A、方法论的社会科学 B、方法论的自然科学 C、实质性科学 D、方法论的工具性科学 2、调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是( ) 。 A、2000名学生 B、2000名学生的学习成绩 C、每一名学生 D、每一名学生的学习成绩 3、要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是( ) A、该市国有的全部工业企业 B、该市国有的每一个工业企业c、该市国有的某一台设备 D、该市国有制工业企业的全部生产设备 4、变量是( ) A、可变的质量指标 B、可变的数量标志和指标 C、可变的品质标志 D、可变的数量标志 5、构成统计总体的个别事物称为( ) A、标志 B、总体单位 c、指标 D、总体 6、统计总体的基本特征是( ) A、同质性、大量性、差异性 B、数量性、大量性、差异性、 C、数量性、综合性、具体性 D、同质性、大量性、可比性 7、下列属于品质标志的是( ) A、工人年龄 B、工人性别 C、工人体重 D、工人工资等级 8、标志是说明( ) A、总体单位特征的名称 B、总体单位量的特征的名称’ C、总体单位质的特征的名称 D、总体特征的名称 9、在职工生活状况的研究中，“职工的收入”是( ) A、连续变量 B、离散变量 C、随机变量值 D、连续变量值lO、下列属于连续变量的是( ) A、中等学校数 B、国营企业数 C、国民生产总值 D、学生人数 ll、下列属于无限总体的是( ) A、全国的人口总数 B、水塘中所养的鱼 C、城市流动人口数 D、工业连续大量生产的产品产量 12、某人月工资500元，则“工资”是( ) A、数量标志 B、品质标志 c、质量指标 D、数量指标 13、某单位有500名工人，把他们的工资额加起来除以500，则这是( ) A、对500个标志求平均数 B、对500个变量求平均数c、对500个变量值求平均数 D、对500个指标求平均数 14、要了解全国人口情况，总体单位是( ) A、每个省的人口 B、每一户 C、每个人 D、全国总人口 15、已知某种商品每件的价格是25元，这里的“商品价格”是( ) A、指标 B、变量 c、品质标志 D、数量标志 16、某地区四个工业企业的总产值分别为20万元、50万元、65万元和100万元，这里的“工 业总产值”是( ) A、变量 B、变量值 C、数量标志 D、品质标志 17、有四名工人的月工资额分别为125元、140元、165元、200元，这四个数字是( ) A、数量指标 B、变量 C、变量值 D、品质标志 18、某企业职工人数为1200人，这里的“职工人数1200人”是( ) A、标志 B、变量 c、指标 D、标志值 19、下列说法正确的是( ) A、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B、品质标志才有标志值 C、数量标志才有标志值 D、品质标志和数量标志都有标志值 20、对某地区某日的气温进行测量得到的测量值，使用的计量方式是( ) ， A、测量值数据 B、计数值数据 c、排序数据 D、分类数据 二、多选题(每题2分，共计20分) l、变量按其是否连续可分为( ) A、确定性变量 B、随机变量 C、连续变量 D、离散变量 2、某企业是总体单位，则数量标志有( ) A、所有制 B、职工人数 C、月平均工资 D、产品合格率 3、下列说法正确的有( ) A、数量标志可以用数值表示 B、品质标志可以用数值表示 C、数量标志不可以用数值表示 D、品质标志不可以用数值表示 4、下列属于品质标志的是( ) 。 A、工人人数 B、性别 C、文化程度 D、企业经济类型 5、下列属于离散变量的有( ) A、人数 B、身高 C、工厂数 D、机器台数 6、要调查某地区全部成年人口的就业情况，那么( ) A、全部成年人是研究的总体 B、成年人口数是统计指标 c、成年人口就业率是统计标志 D、“职业”是每个人的特征，“职业”是数量标志 7、设某地区五家全民所有制企业的工业总产值分别是25万元、22万元、40万元、33万元 和65万元，则( ) A、“所有制”是企业的品质标志 B、“工业总产值”是企业的数量标志 C、“工业总产值”是企业的统计指标 D、25、22、40、33、65是变量值 8、总体、总体单位、标志和指标这几个概念间相互关系表现为( ) A、没有总体单位也就没有总体，总体单位因此离不开总体而存在 B、总体单位是标志的承担者 C、统计指标的数值来源于数量标志 D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E、指标和标志是只能用数值表现的 9、下列属于品质标志的有( ) A、民族 B、职业 C、职称 D、文化程度 E、工作年限 10、要调查1000户养鸡专业户的生产经营情况，可选用的数量标志有( ) A、养鸡专业户的户数 B、每一养鸡户的养鸡数 C、1000户养鸡户的养鸡数 D、每一养鸡户的收入 E、1000户养鸡户的总收入 三、判断题(每题1．5分，共计15分) l、统计在研究客观事物现象时，是以客观事物现象的定量认识为基础的( ) 2、统计研究客观事物的现象，定量分析和定性分析相结合( ) 3、统计总体分为有限总体和无限总体( ) 4、工资是离散变量( ) 5、统计研究客观事物现象，着眼于个别的数量特征而不是总体的数量特征( ) 6、某生产组有5名工人，日产零件数分别为60件、6l件、62件、63件、64件，因此说有5个变量( ) 7、用文字表示的指标叫质量指标，用数字表示的指标叫数量指标( ) 8、品质数据用文字回答，但有时也用数值回答( ) 9、标志和指标是两个不同的概念，两者没有任何的联系( ) lO、统计总体是由客观存在的、具有某者共同性质的许多个体构成的整体( ) 四、名词解释(每个3分，共计9分)