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《一本男孩子必读的书》教学设计

徐仁贵

【期刊名称】《小学教学参考：语文版》

【年(卷),期】2012(000)007

【摘要】教学目标1．正确、流利地朗读课文。2．了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。3．领悟学会生存、学会坚强人生的道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。教学重点理解课文内容，领悟学会生存、学会坚强的人生道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。

【总页数】1页(P.10-10)

【关键词】教学设计;《鲁滨逊漂流记》;学会生存;孩子;人生道理;教学目标;朗读课文;教学重点

【作者】徐仁贵

【作者单位】江苏洪泽县仁和中心小学,223123

【正文语种】英文

【中图分类】G424

【相关文献】

1.《一本男孩子必读的书》教学设计（一） [J], 林春曹

2.《一本男孩子必读的书》教学设计（二） [J], 罗大红

3.只有深入解读文本才能演绎精彩课堂《一本男孩子必读的书》教学片段及反思 [J], 童英

4.阅读教学应体现导读思路——从《一本男孩子必读的书》“同课异构”谈起

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