九年级化学测考试试题(暑假)

九年级化学测试题

姓名：成绩：

一选择题：（每题3分、共45分）

1：下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（）

A试管B烧杯C烧瓶D锥形瓶

2：观察酒精灯燃烧时小明描述的下列实验现象中错误的是（）A：火焰分三层，外层最亮。

B：罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠。

C：将罩在火焰上方的烧杯内壁用澄清石灰水润滑，澄清石灰水变浑浊。

D：生成二氧化碳和水。

3：下列过程中，发生了化学变化的是（）

A磨豆成浆B剪纸成花C酿谷成酒D雕石成像

4：下列变化属于化学变化的是（）

A将木头锯断B铁生锈

C将弯曲的弹簧拉直D水受热变成水蒸气

5：成语是中华民族智慧的结晶，下列成语描述的变化中涉及化学变化的是（）A滴水成冰B木已成舟C雾沙成塔D百炼成钢

6：下列选项中不属于化学研究内容的是（）

A开发氢能源B合成新材料C编写电脑程序D用石油生产化工原料7：对镁条在客气中燃烧的现象，描述正确的是（）

A镁条红热，熔化生成氧化镁

B发出明亮火焰，生成白色固体

C发出淡蓝色的火焰，生成白色固体

D剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

8：空气成分中，体积分数最大的是（）

A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体

9：下列有关空气及其成分的说法错误的是（）

A空气中含量最多的气体是氧气

B氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气

C被污染的空气，会直接危害人体健康

D稀有气体常用来做电光源

10：下列物质由离子构成的是（）

A铜B氯化钠C二氧化碳D金刚石11：下列符号表示两个氢原子的是（）

A H﹢

B 2H

C H2

D 2H2

12：下列说法正确的是（）

A分子是化学变化中的最小粒子

B原子失去电子后变为阴离子

C元素间最本质的区别是电子数不同

D分子、原子、离子都可以直接构成物质

13：根据图2-6的信息判断下列说法正确的是（）

图2-6

A硫属于金属元素

B硫原子的校电荷数为16

C硫原子的相对原子质量为32107g

D在化学反应中硫原子容易失去电子

14：下列关于氧气物理性质的叙述，不正确的是（）

A通常状况下，氧气是无色无味的气体

B氧气不容易溶于水

C液态氧是无色的

D氧气的密度比空气的密度稍大

15：下列实验现象的描述正确的是（）

A蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

B硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C木炭在氧气中燃烧发出黄色火焰，生成有刺激气味的气体

D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热

二：填空题：（每空3分，共48分）

1：现有①氧气②二氧化碳③氮气④稀有气体四种物质：

请用上述物质的序号填空：

空气中约占空气体积的78%，维持生命不可缺少的气体是可用于制作光源的是植物能进行光合作用的是。

2：根据下列结构示意图，回答问题：

A B C

(1)A表示的粒子属于（选填“金属”或“非金属”）元素。

(2)在化学反应中可以相互转化的粒子是（填字母）

3：有下列物质：①空气②氧气③水④二氧化碳⑤铜⑥硫化汞。其中属于混合物是（填序号）；属于单质的是，属于氧化物的是。

4：钠原子和氯原子的结构示意图如下图所示：

钠原子氯原子

（1）氯原子的校电荷数是：

（2）钠原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）一个电子（3）钠原子和氯原子相同的是（填序号）

①质子数②电子数③电子层数④最外层电子数

5：请指出下列操作可能造成的不良后果：

（1）试管外壁有水时，不擦干直接加热。

（2）胶头滴管取用试剂后将其倒置。

（3）倾倒液体物品时，试剂瓶标签没有向着手心。（4）用试管刷刷试管用力过猛。

三：简答题：（7分）

已知：C-12原子的1∕12为1.661×10ˉ27kg.

(1)请写出相对原子质量的计算公式：

（2）氧原子的原子质量为2.657×10ˉ27kg，请计算出氧原子的相对原子质量。

暑假化学学习计划

暑假化学学习计划 一、根据计划表做好复习和预习。 第一周复习：化学符号 1、复习常见的元素符号；复习常见元素的化合价。 2、根据化合价能书写常见物质的化学式。 3、会表示课本提及的化学方程式。 第二周预习：九年级第一单元第一节生活中的酸和碱 1、酸碱指示剂在不同的酸碱环境中的颜色变化。 2、酸和碱的定义，溶液呈酸性和碱性的原因。 3、pH与溶液酸碱性强弱的关系，会用pH试纸检验溶液的酸碱度。 第三周预习：九年级第一单元第二节中和反应 1、中和反应的定义和实质及盐的定义。 2、酸与碱反应过程中溶液pH的变化。 3、中和反应的实际应用。 第四周预习：九年级第一单元第三节酸和碱的性质 1、酸碱的腐蚀性（浓盐酸、浓硫酸的性质，浓硫酸的稀释操作，氢氧化钠和氢氧化钙的性质） 2、常见酸和碱的化学性质。 3、复分解反应的定义，复分解反应发生的条件。

第五周预习：九年级第二单元第一节海水中的化学 1、海水中的化学物质，海水制镁。 2、"可燃冰"和"锰结核"。 3、海水淡化技术。 第六周预习：九年级第二单元第二节海水"晒盐" 1、海水"晒盐"过程--蒸发结晶。 2、饱和溶液与不饱和溶液的区分和转化。 3、固体的溶解度和溶解度曲线，降温结晶。 4、粗盐提纯的各步操作。 第七周预习：九年级第二单元第三节海水"制碱" 1、氨碱法制纯碱的简单原理与主要流程。 2、纯碱的性质及用途。 3、盐的水溶性规律。 第八周总结假期学习情况 整理假期学习内容，落实记忆基础知识，整理好预习笔记。 要求： 1、按计划完成复习预习任务，并整理好复习、预习笔记（每周笔记不少于200字），开学检查。 2、预习时注意阅读课本，并完成"在线测试""挑战自我"涉及的习题，开学检测重点。

九年级化学考试试题

九年级上册化学测试试卷 说明：本试卷共6页，25题．满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写准考证号、姓名、试室号、座位号。 2、选择题每小题选出答案后，写在相应的位置。 3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 5、不准使用计算器。 可能用到的相对原子质量：H—1、C—12、N—14、O—16、Cl—35.5、K—39、S—32 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意） 1．日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是…………………【】 A、玻璃杯被摔碎、米饭变馊 B、酒精挥发、湿衣服晾干 C、蜡烛燃烧、乒乓球变瘪 D、菜刀生锈、牛奶变酸 2．前年4月19日，温家宝总理批示：严查安徽“杀人奶粉”。经检测“杀人奶粉”中的蛋白质、钙、磷、锌、铁等成份含量严重不足，营养价值比米汤还差。这里所说的钙、磷、锌、铁是指…………………………………………….……【】A．元素B．分子C．原子D．单质 3.某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、-2，则该物质的化学式为……………………………………【】A．LiCoO4 B. LiCoO C. LiCoO3 D. LiCoO2 4．过氧化氢（H2O2）的水溶液俗称双氧水，在医疗上可作为消毒杀菌剂。下列关于H2O2的一些说法正确的是…………………………………………………【】

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word 版 - 精品文档 教学内容 金属资源的存在 1、地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海水中，除很少数很不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外， 其余的都以化合物的形式存在。 2、工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属。常见的金属矿石有： 矿石赤铁矿磁铁矿菱铁矿黄铁矿铝土矿黄铜矿辉铜矿主要成分Fe2 O3Fe3O4FeCO3FeS2Al 2 O3CuFeS2CuS2 铁的冶炼 1、工业炼铁的原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气。 2、工业炼铁的原理：利用一氧化碳作还原剂，将铁从铁的氧化物中还原出来，如： 高温 3CO + Fe2O3—— 2Fe + 3CO2 高温 4 CO + Fe3O4—— 3Fe + 4CO 2

炼铁设备：高炉 【注意】 ⑴工业炼铁中的还原剂是一氧化碳，不是碳单质。焦炭的作用主要体现为：产生还原剂（一氧化碳）和产生 高温高温热量，提高炉温。用化学方程式可表示为： C + O2—— CO2 CO2 + C —— 2 CO ⑵石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转化为炉渣而除去。 ⑶工业炼铁的主要反应原理不是置换反应，且工业炼铁炼出的不是纯铁，而是生铁。 工业上炼铁时用一氧化碳作还原剂，一方面反应物为气体，能与铁矿石充分接触，可加快反应速率；另外生成的二氧化碳气体又能与碳反应生成一氧化碳，可循环使用，节约成本。 一氧化碳还原氧化铁的实验： 实验现象：红色粉末逐渐变为黑色，澄清的石灰水变浑浊，尾气点燃产生蓝色火焰。 【注意事项】 ①先通入一氧化碳气体，排尽装置内的空气，然后再点燃酒精灯，防止一氧化碳与空气混合加热后发生爆 炸。 ②实验完毕后要先撤酒精喷灯，继续通入一氧化碳气体，直到玻璃管冷却，一是防止高温下的铁与空气接 触，被再次氧化；二是还可防止澄清石灰水倒吸。 ③尾气中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以尾气要收集或点燃，以防直接排放污染大气。 含杂质物质的相关化学方程式的计算 1、化学方程式表示的各物质的质量关系是纯净物间的质量关系。当反应物或生成物中含有杂质时，必须先将 它们换算成纯物质的质量，才能代入化学方程式进行计算。 2、有关含杂质物质的化学反应计算的一般步骤：

初三化学暑假预习提纲

初三化学暑假第一章到第三章预习提纲 （请在预习完每小节内容后，完成） 一、务必熟记20种元素的中文名称、顺序和对应的元素符号，开学第一天考查！！ 1~5号：氢H ,氦He,锂Li,铍Be,硼B, 6~10号：碳C,氮N,氧O,氟F,氖Ne, 11~15号：钠Na,镁Mg,铝Al,硅Si,磷P, 16~20号：硫S,氯Cl,氩Ar,钾K,钙Ca. 二、每小节内容归纳： §1 .1身边化学 1．我们身边有很多用化学材料制成的物质，举出三种_________、________、___________。2．我们身边有很多活动与化学有关，举出三例: 、 、 、 §1 .2化学实验室之旅 知识点：常见仪器、固体取用、液体取用、酒精灯使用 1．写出实验室可以给物质加热的仪器名称：______ ______，写出三种实验室常用的玻璃仪器名称：____________、____________、____________。 2．量取一定量的液体药品时，应将量筒水平放置，视线要跟量筒内液体的保持水平，读出液体体积。若仰视读数，则读出液体的体积数将(填“大于”、“小于”或“等于”)实际量取液体的体积数。 3.小明同学完成了给液体加热的实验后，想试着加热固体。他取少量蔗糖固体加入试管中，把试管放在酒精灯上加热。但过了一会儿，他发现试管破裂。请你帮他分析一下，造成试管破裂的原因可能有哪些？(写两点) ①； ②。 §1.3物质的变化 知识点：物理变化和化学变化的概念及区别

1．在燃烧匙里放入少量白糖，加热。白糖会慢慢熔化成液体，这时白糖发生了变化（填“物理变化”或“化学变化”，下同）；若继续加热，白糖会逐渐变黑，并闻到一股焦味，这时白糖发生了变化。 2．观察化学变化的现象通常要注意变化前、变化过程中、变化后三个阶段。例如：镁条在空气中燃烧前是色的体、燃烧时发出、放出，燃烧后生成色状体。 3．①酒精挥发②牛奶变酸③蔬菜腐烂④瓷碗破碎⑤高粱酿酒⑥车胎爆炸 ⑦灯泡发光⑧木材燃烧⑨沙里淘金⑩水结成冰。 上述这些变化中属于物理变化有（填标号，下同）；发生的化学变化有。 §1 .4 物质性质的探究 知识点：物理性质和化学性质的具体范围及判断 1．阅读下面短文，回答有关问题： ①1773年舍勒、1774年普利斯特里先后发现一种新的气体，②该气体后经拉瓦锡确认，它是空气的组成部分，③这就是我们现已熟知的氧气。④氧气是无颜色无气味的气体，⑤它能供给呼吸，支持燃烧，⑥但氧气能腐蚀钢铁等金属，使它们生锈，⑦少量氧气能微溶于水。该短文叙述氧气物理性质的有（写标号）：___________ _________________； 该短文叙述氧气化学性质的有是（写标号）：______________________________。 2．写出镁在氧气中燃烧的文字表达式____________________________________。 3．写出铜在空气中加热的文字表达式___________________________________。 2．1 空气的成分（小测1） 知识点：空气成分及含量、红磷实验、氮气和稀有气体的用途 1. 写出下列反应的文字表达式，在各物质名称下方写出对应的化学符号。 （1）镁在空气中燃烧：。 在空气中加热铜片：。 （2）能说明镁条燃烧发生化学变化的现象是__________________________，在这一变化中表现出的镁化学性质是_____________；能说明在空气中加热铜片加热发生化学变化的现象是_______________________________。 2.将点燃的红磷放入集气瓶中，现象。 写出该反应的文字表达式，并在各物质名称下面写出对应的化学符号。

2018年九年级化学期末试题人教版带答案

2017-2018学年考试九年级化学期末试题 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S：32 Cl：35.5 Zn：65 一、让我想想，我能选对！（共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确 答案，请将正确答案填写在答题纸的表格内） 1．下列变化中发生了化学变化的是 A．石蜡熔化B．瓷碗破碎C．火柴燃烧D．胆矾研碎 2．下列事实描述中，属于化学性质的是 A．铜呈紫红色B．以粮食为原料能酿酒 C．水变成水蒸气D．二氧化碳密度比空气大 3．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是 A B C D 4．下列方法中，能鉴别空气和氧气两瓶气体的是 A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中观察 C．观察颜色D．用带火星的木条伸入到集气瓶中 5．下列物质中，属于纯净物的是 A．矿泉水B．氧气C．空气D．碘酒 6．下列物质中属于氧化物的是 A．MnO2 B．H2 SO4 C．NaOH D．O2 7．2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法不符合这一主题的是 A．用风能与太阳能发电替代燃煤发电 B．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 C．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量 D．淘汰污染严重的黄标车和污染严重的老式锅炉 8．下列物质在充满氧气的集气瓶中燃烧时，能产生明亮的蓝紫色火焰的物质是 A. 硫粉 B. 铁丝 C. 木炭 D. 红磷 ９．下列对于“干冰升华”的解释正确的是 A．分子不停地运动B．分子体积急剧增大 C．分子间间隔变大D．分子本身不发生变化

10．下列关于分子和原子的叙述正确的是 A．物质只能由分子、原子构成B．分子质量一定大于原子质量 C．原子是构成物质的最小微粒D．发生化学变化时分子本身发生变化11．2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收．铱﹣192常用于肿瘤治疗．右图是铱﹣192在元素周期表中的信息，有关铱的 说法不正确 ．．．的是 A．铱的元素符号是Ir B．铱元素是非金属元素 C．铱原子的原子序数为77 D．铱元素的相对原子量为192.2 12．与元素的化学性质关系最密切的是 A．元素的核电荷数B．元素的相对原子质量 C．原子的核外电子数D．原子的最外层电子数 13．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖把火盖灭，原理是 A．清除了可燃物B．让油与空气隔绝 C．降低油的着火点D．降低温度至油的着火点以下 14．下列化学方程式书写正确的是 A．2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑ B．Cu+AgNO3═Cu（NO3）2+Ag C．CO+CuO△Cu+CO2D．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 15．下列关于金属材料的说法中，不正确的是 A．钢铁是使用量最大的金属材料 B．锈蚀后的铁制品没有回收价值 C．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线 D．铝化学性质活泼，但表面易生成致密的氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性 16．下列物质不属于 ．．．合金的是 A．青铜B．锌C．钢D．生铁 17．把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X 加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y。则三种金属活动顺序为 A．X >Y> Z B．Y> X >Z C．Z>Y>X D．X>Z>Y 18．自来水公司常用的一种灭菌消毒剂可表示为RO2，实验测得该化合物中R与O的质量比为71∶64，则RO2的化学式为 A．CO2B．SO2C．ClO2D．NO2 19．据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢

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第八单元 金属和金属材料 一、金属材料 1、金属材料包括纯金属和合金。金属一般都具有良好的延展性和导电、导热性。 2、考虑物质的用途要从多角度考虑，除了性质之外，还要考虑资源、价格、美观、使用是否便利、废料是否易于回收、对环境的影响等多种因素。 3、合金一般而言，比纯金属硬度大、熔点低、抗腐蚀性好等特点。 4、生铁和钢都是铁的合金，它们的主要成分都是铁，它们的区别在于含碳量的不同。钛和钛合金因具有搞腐蚀强等许多优良的性能，被认为是21世纪的重要金属材料，与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨等。 二、金属的化学性质 1、大多数金属可与氧气的反应：如Fe Cu Mg Al “真金不怕火炼” 4Al + 3O 2 === 2Al 2O 3 2、活泼金属能与酸（通常是与稀盐酸和稀硫酸）反应。 Zn + H 2SO 4 === ZnSO 4 + H 2↑ Mg + H 2SO 4 === MgSO 4 + H 2↑ Zn + 2HCl === ZnCl 2 + H 2↑ Mg+ 2HCl === MgCl 2 + H 2↑ 2Al + 3H 2SO 4 === Al 2(SO 4)3 + 3H 2↑ Fe + 2HCl === FeCl 2 + H 2↑ 2Al + 6HCl === 2AlCl 3 + 3H 2↑ Fe + H 2SO 4 === FeSO 4 + H 2↑ 3、活泼金属可与某些含有金属元素的化合物溶液反应 Fe + CuSO 4 == Cu + FeSO 4 (“湿法冶金”原理) Zn+ CuSO 4 == Cu + ZnSO 4 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H ） Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱（１）金属的位置越靠前，它的活动性就越强 （２）位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢（不可用浓硫酸、硝酸） （３）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。（除K 、Ca 、Na ） 三、金属资源的保护和利用 1、铁的冶炼 原理：在高温下，利用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。常见的铁矿石有磁铁矿（主要成分是Fe 3O 4 ）、赤铁矿（主要成分是Fe 2O 3 ） 3CO+ Fe 2O 3 高温 2Fe + 3CO 2 Fe 3O 4+4CO 高温 3Fe+4CO 2 注意：（1）尾气CO 一定要处理（燃烧或收集）！（2）此处得到的铁是黑色的铁粉。 （3）会进行含有杂质的反应物或生成物的化学方程式的计算P 18。 2、铁的生锈 条件：铁与O 2、水接触（铁锈的主要成分：Fe 2O 3） （铜生铜绿的条件：铜与O 2、水、CO 2接触。铜绿的化学式：Cu 2(OH)2CO 3） 防止铁制品生锈的措施：①保持铁制品表面的清洁、干燥 ②表面涂保护膜：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等 ③制成不锈钢 铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。 而：铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。 3、金属资源的保护和利用:①防止金属腐蚀 ②回收利用废旧金属 ③合理开采矿物 ④寻找金属的代用品 P 21 第九单元 溶 液 一、溶液的形成 1、溶液 概念及特征：均一、稳定、混合物。注意：a 、溶液不一定无色，如CuSO 4为蓝色 FeSO 4为浅绿色 Fe 2(SO 4)3错误!未找到引用源。为黄色 b 、溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂（通常不指明溶剂，溶剂就是水，溶液中只要有水，就把水看作是溶剂） c 、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 （质量具有加和性，但体积不具有加和性，因此分子之间有间隙）。 d 、溶液的命名：溶质的溶剂溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液，简称碘酒） 2、悬浊液：固体与液体的混合物，如泥水；乳浊液：互不相溶的两种液体形成的混合物，如油水、牛奶等。 它们与溶液一样，都是混合物，但它们静置后会分层，不稳定。 3、溶解时放热、吸热现象 ： NH 4NO 3（吸热）、NaOH （放热）、NaCl （温度基本不变） 二、饱和溶液、不饱和溶液1、概念：在一定温度下，在一定量的溶剂里，是否能继续溶解某种溶质的溶液。 2、判断方法：看溶液中是否有不能溶解的溶质，如果有，则一定是饱和溶液，如果不是，则继续加入该溶质，看能否溶解，不能则是饱和溶液，反之为不饱和溶液。 注意：某不物质的饱和溶液，并不代表它不可以溶解其它物质，如20℃氯化钠的饱和溶液是可以溶解蔗糖的。 3、饱和溶液和不饱和溶液之间的转化 （1）“不变为饱”：加溶质、恒温蒸发溶剂、改变温度。 （2）“饱变为不”：加溶剂，改变温度。 ※ 改变温度不是一定可以成功的办法！ 溶液的饱和与否与溶液的浓稀之间，并无一定的关系。 4、、固体的溶解度 （1）定义：在一定温度下，某固态物质在100g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。 四要素：①条件：一定温度②标准：100g 溶剂③状态：达到饱和④质量：溶解度的单位：克 （2）含义：20℃时NaCl 的溶解度为36g 表示在20℃时，在100g 水中最多能溶解36g NaCl 或20℃时，NaCl 在100g 水中达到饱和状态时所溶解的质量为36g （3）影响固体溶解度的因素：①溶质、溶剂的性质（种类） ②温度 大多数固体物的溶解度随温度升高而升高，如KNO 3 ；少数固体物质的溶解度受温度 的影响很小，如NaCl ；极少数物质溶解度随温度升高而降低，如Ca(OH)2 。 （4）溶解度曲线 （1）某点：t 3℃时A 的溶解度为 80g （2）交点：P 点表示在该温度时，A 和C 的溶解度相同 （3）N 点为 t 3℃时A 的不饱和溶液 ，可通过 加入A 物质，

初中九年级化学上学期期中考试试题

九年级化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Al- 27 K-39 Mn-55 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题 2 分，共 30 分）1．2019 年“世界环节日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法符合这一理念的是 A．燃放烟花爆竹B．露天焚烧垃圾C．工 地洒水除尘D．废气直接排放2．下列变化属于化学变化 的是 A．滴水成冰 B. 糯米酿酒C．石蜡熔化D．酒精 挥发3．空气成分中，体积分数最大的是 A．氮气 B. 氧气C．稀有气体D．二氧 化碳4．下列实验操作规范的是 A．放入铁钉B．倾倒液体C．滴加液体D．熄灭酒 精灯5．下列对实验现象的描述不符合客观事实的是 A．硫在空气中燃烧发出明亮

的蓝紫色火焰B．蜡烛熄灭后 会冒出一股白烟 C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.铁钉浸在硫酸铜溶液中，表面有红 色固体析出 6.液化石油气（LPG）可压缩存在钢 瓶中的原因是 A．分子的体积很小B．分子之间有间隔 C．分子在不断运动的D．分子由原子构成的 7.市售加碘盐中常加入一定量的碘酸钾(KIO3)。其中碘元素的化合价为 A．-1 B．+2 C．+3 D．+5 8.钪（Sc）是一种“工业的维生素”。下图为钪在元素周期 表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是 A.钪属于非金属元素 B.钪的相对原子质量是 21 C.原子结构示意图中 X=10 D．钪原子核 外有四个电子层

9.葡萄糖（C6H12O6）是临床上常用的一种药物，主要功效是补充能量，治疗低血糖、高血钾、水肿等。下列关于葡萄糖的说法正确的是 A.葡萄糖中含有 24个原子 B.葡萄糖中碳、氢、氧元素质量之 比为 1∶2∶1 C．葡萄糖的相对分 子质量为 180 D．葡萄糖由 6 个碳元素、12 个氢元素和 6 个氧元素组成10.下列关于氧气的说法不正确的是 A．氧气在任何状况下均是无 色无味的气体B．氧气能供给 呼吸 C.分离液态空气获得氧气是物理变化 D.检验氧气可用带火星的木条并 观察是否复燃11．电解水实验装置如 右图所示，下列说法正确的是 A．实验说明水由H2和O2组成 B．b 管收集到的气体为氢气，点燃前要检验其纯度 C.a、b两管所收集的气体质量之比为 2∶1 D.电解使用的电源是直流电源，与 b管相接的电源一端为正 极 12.下列物质的微观构成表述不正确的是

九年级化学下册 基础训练 溶液的组成讲义 新人教版

溶液的组成（讲义） 一、知识点睛 1.溶液 （1）定义 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的、 的混合物。 （2）特征 溶液具有性和性。 （3）组成 ①溶液是由和组成的。 ②被溶解的物质叫做； 能溶解其他物质的物质叫做。溶质可以是气体 、或。 最常用的溶剂是。 （4）溶液中溶质、溶剂的判断 2.物质的溶解 （1）同一溶质在不同溶剂里的溶解性； 不同溶质在同一溶剂里的溶解性。 （2）物质在溶解时，常常会使溶液的发生改变。有的放出热量，如；有的吸收热量，如；有的使溶 液温度基本保持不变，如。 3.乳化现象 （1）乳浊液：小液滴分散到液体里形成的。 （2）乳化现象：洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，从而使油和水不再分层，所形成的乳 浊液增强的现象。 4.溶质的质量分数 溶质的质量分数是质量与质量之比。计算公式：溶质的质量分数= ×100%

5.溶液的配制 （1）直接配制溶液 配制 50 g 溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液 【实验用品】 氯化钠、蒸馏水； 药匙、托盘天平、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒。 【实验步骤】 ①计算：所需氯化钠的质量为g、水的质量为 g（体积mL）； ②称量：用称量所需的氯化钠，放入中； ③量取：用量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯 中； ④溶解：用搅拌，使氯化钠溶解。 （2）稀释溶液 配制 50 g 溶质质量分数为 3%的氯化钠溶液（用溶质质量分数 为 6%的氯化钠溶液，密度约为 1.04 g/cm3） 【实验用品】 6%的氯化钠溶液、蒸馏水； 烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒。 【实验步骤】 ①计算：所需溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为g （体积_mL）、水的质量为g （体积mL）； ②量取：用量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯 中； ③混匀：用搅拌，使溶液混合均匀。 注：配制好的溶液要装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签 （标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数）。 二、精讲精练 1.下列属于溶液的是（填序号）。 ①啤酒②蒸馏水③液氧 ④澄清石灰水⑤食盐水⑥果粒橙

初中化学九年级化学暑期精品作业解析版2.doc

初中化学九年级化学暑期精品作业解析版2 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、选择题（共12题） 1.下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是（） A.活性炭吸附冰箱中异味 B.干冰汽化 C.点燃蜡烛 D.分离液态空气制氧气 【答案】答案：C 解析：物理变化是指没有生成其它物质的变化，其特征是没有新物质生成；化学变化是指生成了其它物质的变化，其特征是有新物质生成。 A.活性炭吸附冰箱中的异味，只是有异味的物质位置移动了，没有新物质生成，是物理变化，所以错误 B.干冰是固态的二氧化碳，干冰由固态变成气态，没有新物质生成，是物理变化，所以错误。 C.在点燃蜡烛过程中，石蜡熔化时无新物质生成，是物理变化，燃烧时石蜡与氧气生成二氧化碳和水，有新物质生成，是化学变化，所以正确。 D.在分离液态空气制取氧气过程中，气体的状态变化，没有新物质生成，是物理变化，所以错误． 故选C。 难度：基础知识点：物质的变化和性质 2.“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与二氧化碳的排放有关的是（） A．酸雨 B.白色污染 C.臭氧层破坏 D.温室效应 【答案】答案：D 解析：A.酸雨主要与空气中的二氧化硫、二氧化氮含量过高有关。 B.白色污染是由废弃塑料带来的。 C.臭氧层破坏是由于氟利昂等物质的排放造成的。 D.温室效应是由于人类使用化石燃料向大气中排放大量二氧化碳等温室气体造成的。 故答案选D。 难度：基础知识点：二氧化碳和一氧化碳 3.我国盛产的八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5)。由它合成的“达菲” (C16H31O8N2P) 是抗H1N1流感的一种药物。下列说法错误的是（） A．莽草酸由三种元素组成B．莽草酸的相对分子质量为174 C．用莽草酸合成达菲需要含氮的物质D．由莽草酸合成达菲是物理变化 【答案】答案：D 解析：A.莽草酸（C7H10O5）的化学式可确定它是由碳、氢、氧元素组成；故正确。

九年级化学考试试题(doc 11页)

九年级化学考试试题(doc 11页)

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草莓汁、维生素C、维生素A、乳酸钙。则此饮料中不含有的营养素是 A．糖类B．维生素C．水 D．油脂 2．我们的生活中处处有化学，以下叙述中没有发生化学变化的是 A．摄入的食物一段时间后被消化了 B．课外体育活动时，呼吸作用增强 C．水放进冰箱一段时间后结成冰 D．在人体内，部分氨基酸可能重新组成所需的各种蛋白质 3．以下是一些常见的危险品消防安全标志，装运浓硫酸的槽罐车上应贴的图标是 4．回收废品有巨大的社会效益和经济效益。下列各组中的两种废品都属于金属的是

A．食品包装袋、啤酒瓶B．废弃电线、废旧报纸 C．废弃的电视机外壳、电脑外壳D．废锁、易拉罐 5．一些微量元素是维持正常生命活动所必需的，如果人体缺锌可能会引起的症状是 A．儿童生长发育不良B．骨质软化及骨质疏松 C．甲状腺肿大D．贫血 6．小刚和小强等同学打算在中考后外出旅游，为此，小刚设计了一个手提食物冷藏箱，如右图所示。事先向冷藏箱中加入一种制冷剂，用时只要向制冷剂中加入一定量的水就能达到冷藏食物的目的。小刚用的制冷剂可能是 A．生石灰B．纯碱C．食盐D．硝酸铵 7．我们的生活与化学有着密切的联系。请你根据所学知识判断，下列有关说法或做法不科学的是A．厨房洗涤可使餐具上的油污乳化 B．发现煤气泄漏，应立即打开排气扇电源开

3————化学九年级下册讲义3：溶液---教师版

恒升教育学科教师辅导讲义 学员编号：年级：初三课时数：3 学员姓名：辅导科目：化学学科教师：赵敏 授课 类型 T (溶液的形成溶解度) （溶质的质量分数） C(溶液的形成溶解度) （溶质的质量分数） 授课日 期时段 教学内容 一、同步知识梳理 知识点1,溶液 1．溶液 (1)特征：具有_均一__性、_稳定__性，属于_混合__物。 (2)组成 ①溶质：_被溶解__的物质。溶质可以是_固__体、_液__体或_气__体。 ②溶剂：_能溶解其他物质__的物质。_水__是最常用的溶剂，_汽油__和_酒精__也可以做溶剂。 (3)质量关系 ①溶液质量＝_溶剂质量__＋_溶质质量__ ②溶液质量＝溶液体积×溶液_密度__ 2．乳浊液和乳化现象 (1)乳浊液：_小液滴__分散到_液体__里形成的_混合物__。其特征是_不均一__、_不稳定__、长期放置易_分层__。 (2)乳化是指洗涤剂使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠的过程，形成的乳浊液能够_稳定__存在。 知识点2,溶解时的吸热或放热现象 1．过程分析 (1)溶质分子(或离子)_向水中扩散__，这是一个_吸收__热量的过程，属于物理变化。 (2)溶质分子(或离子)与_水分子__作用，形成_水合分子__(或_水合离子__)，这是一个_放出__ 热量的过程，属于化学变化。 2．溶解时的吸热或放热现象 (1)扩散吸热＞水合放热，溶液温度_下降__，如NH4NO3溶解。 (2)扩散吸热＝水合放热，溶液温度_不变__，如NaCl溶解。

(3)扩散吸热＜水合放热，溶液温度_升高__，如NaOH、H2SO4溶解。 知识点3,饱和溶液 1．饱和溶液和不饱和溶液 (1)在_一定温度__下，向一定量_溶剂__里加入某溶质，当溶质_不能再继续溶解__时所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；溶质还能_继续溶解__，则该溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。 (2)饱和溶液和不饱和溶液相互转化的条件和方法： 不饱和溶液饱和溶液 2．浓溶液和稀溶液 (1)浓溶液：指_溶质__含量_相对较多__的溶液。 (2)稀溶液：指_溶质__含量_相对较少__的溶液。 知识点4,溶解度 1．固体溶解度 (1)概念：在_一定温度__下，某固态物质在_100_g__溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。 (2)影响因素 ①内因：溶质和溶剂的性质。 ②外因：_温度__。 a．大多数物质的溶解度随温度升高而_升高__，如_KNO3__。 b．少数物质的溶解度受温度影响_较小__，如_NaCl__。 c．极少数物质的溶解度随温度升高而_降低__，如_Ca(OH)2__。 (3)溶解度曲线 在直角坐标系中，用纵坐标表示_溶解度__、用横坐标表示_温度__、根据同一物质在不同温度时的溶解度，可以画出某物质随温度变化的溶解度曲线。 ①曲线上的点：表示物质在该点所示温度下的_溶解度__； ②两曲线的交点：表示两物质在该点所示温度下溶解度_相等__。 2．气体溶解度 (1)在压强为_101_kPa__和一定_温度__时，气体溶解在_1体积__溶剂里达到饱和状态时所溶解的_气体体积__。 (2)影响因素 ①内因：_气体和溶剂__的性质。 ②外因：随温度升高而_降低__，随压强增大而_增大__。 知识点5,物质结晶的两种方法) 1．降温结晶法：适用于溶解度随温度变化_较大__的物质。 2．蒸发溶剂法：适用于溶解度随温度变化_很小__的物质。 二、同步题型分析

2019版九年级化学暑假作业验收试题

2019版九年级化学暑假作业验收试题 一、选择题（每个3分，共45分） 1. 下列变化中属于化学变化的是 ( ) A、蜡烛熔化 B、白磷在空气中自燃 C、汽油挥发 D、矿石粉碎 2. 属于物理性质的是 ( ) A、二氧化碳使石灰水变浑下列浊 B、氧气使带火星的木条燃烧更旺 C、氧气在-183℃为淡蓝色液体 D、氧气具有氧化性 3. 能对空气造成污染的一组气体是 ( ) A、氮气、二氧化碳 B、稀有气体、二氧化碳 B、水蒸汽、二氧化碳 D、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 4. 在100升空气里，氮气的体积大约是 ( ) A、78升 B、78% C、21升 D、21% 5. 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要放少许细沙或水 的原因是（） A、使反应更激烈 B、使现象更明显 C、防止集气瓶底炸裂 D、防止火星四射 6. 下列叙述正确的是 ( ) A、仅由两种物质相互作用生成另一种物质的反应才属于化合反应 B、由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应属于分解反应 C、从液态空气中分离氮气和氧气，属于分解反应 D、蜡烛燃烧的反应既是化合反应，又是氧化反应 7. 下列有关物质的变化，叙述正确的是 ( ) A 、不需要加热就能发生的变化，一定是物理变化 B、需要加热就能发生的变化，一定是化学变化 C、变化中有发光、放热现象，就可以判断它是化学变化 D、有新物质生成的变化是化学变化

8. 现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内空气污染物的是 ( ) A、烹饪时产生的油烟 B、水果散发出的香味 C、石材释放出的有害放射性气体氡 D、黏合剂释放出的甲醛等有毒物质 9. 下列情况处理不当的是 ( ) A、酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖 B、炒菜时锅里的油过热着火，立即盖上锅盖使火熄灭 C、家里用剩的汽油倒入下水道里 D、实验用剩的药品放入指定容器内 10. 下列各项实验操作错误的是 ( ) A B C D 11. 进行过滤操作时要用到玻璃棒，此时玻璃棒的作用时（） A、搅拌，加快固体溶解 B、转移固体 C、引流 D、搅拌，使液体受热均匀 12. 下列用途中，利用物质物理性质的是 ( ) A、用干冰人工降 雨 B、用氢气冶炼金属 C、用盐酸除铁锈 D、用熟石灰改良土壤的酸性 13. 硫在氧气中燃烧时发出（） A、蓝色火焰 B、黄色火焰 C、蓝紫色火焰 D、淡蓝色火焰 14. 禁止燃放烟花爆竹，是防止环境污染的一项重要措施，由燃放烟花爆竹引起的污染是 ( ) ①水源污染②大气污染③噪声污染④三项污染都存在 A、①② B、②③ C、③ D、④ 15. 水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，你认为下列①——④ 项措施中可以采用的是 ( )

人教版九年级化学第二次段考考试试题及答案

九年级化学第二次段考试卷 说明：本试卷共6页，25题．满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写准考证号、姓名、试室号、座位号。 2、选择题每小题选出答案后，写在相应的位置。 3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 5、不准使用计算器。 可能用到的相对原子质量：H—1、C—12、N—14、O—16、Cl—35.5、K—39、S—32 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意） 1．日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是…………………【】 A、玻璃杯被摔碎、米饭变馊 B、酒精挥发、湿衣服晾干 C、蜡烛燃烧、乒乓球变瘪 D、菜刀生锈、牛奶变酸 2．前年4月19日，温家宝总理批示：严查安徽“杀人奶粉”。经检测“杀人奶粉”中的蛋白质、钙、磷、锌、铁等成份含量严重不足，营养价值比米汤还差。这里所说的钙、磷、锌、铁是指…………………………………………….……【】 A．元素B．分子C．原子D．单质 3.某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、-2，则该物质的化学式为……………………………………【】 A．LiCoO4 B. LiCoO C. LiCoO3 D. LiCoO2 4．过氧化氢（H2O2）的水溶液俗称双氧水，在医疗上可作为消毒杀菌剂。下列关于H2O2的一些说法正确的是…………………………………………………【】 A.双氧水由两个氢原子和两个氧原子构成 B. H2O2分子由一个氢分子和一个氧分子构成 C. H2O2由氢元素和氧元素组成

九年级化学下册第十单元酸和碱复习讲义(新版)新人教版

九年级化学下册第十单元酸和碱复习讲义（新版）新人教版 第十单元酸和碱 【考点知识梳理】考点一常见的酸【考点解读】 1、认识常见的酸和碱的性质和用途。 2、掌握酸的化学性质。 3、掌握碱的化学性质。 1、指示剂是能跟_________或_______的溶液作用而显示_______的物质，常用的指示剂有_________和_____________。 ★提示：(1)变色的是酸碱指示剂而不是酸性或碱性的溶液。(2)难溶性碱【如Fe(OH)3】不能使指示剂变色。2、常见的酸如 、 、 (填化学式，下同)等，酸 在水溶液中能解离出。在生活里，我们会遇到许多种酸。例如，胃液里含有 ，食醋里含有3、常见的碱(可溶) ，汽水里含有、 、 。、

、 ，碱在水溶液中能解离出。在生活里，我们也会遇到许多种碱。例 ，作为化肥或医药的 ，作为中和胃酸药物的 如，作为建筑材料的 等。 4、纯净的浓盐酸是剂瓶盖会看到______。有色。 5、纯净的硫酸是 。浓硫酸具有和 性。 颜色的液体，易，打开浓盐酸的试 气味，工业品浓盐酸常因含有铁离子而带 颜色，、油状的液体，不易 ，浓硫酸还具有 性，利用此性质可作为 在稀释浓硫酸时，一定要把 沿着器壁慢慢地注入 倒进 中，并不断搅动，使产生的热量迅速扩散，切不可把 里。皮肤或衣服上沾上浓硫酸，应立即_______________________________。 1 6、酸的化学性质：（酸具有相似的化学性质是因为他们都能同时电离出） 酸的通性（H）与指示剂的反应酸+金属→盐+氢气Fe + H2SO4 —

条件：Al + HCi —CuO + H2SO4 —酸+金属氧化物→盐+水Fe2O3 + HCi —NaOH + H2SO4 —酸+碱→盐+水Ca(OH) 2+ HCi —CaCO3 + HCi —AgNO3 + HCi —酸+盐→盐+酸BaCl2+ H2SO4 —【练习1】.（2017常德）物质分类是一种重要的化学思想。下列物质中属于酸的是（）A. H2CO3 B. NaHCO3 C. P2O5 D. KOH 【练习2】（2017揭阳）下列溶液暴露在空气中，可以使溶液质量增大的是（）A．蔗糖溶液 B．浓盐酸 C浓硫酸． 二、常见的碱 1、纯净的氢氧化钠是出 固体，极易 、 ，溶解时放，利用此 和、 D．饱和食盐水 +与酸反应化学方程式Zn + HCi —。它的水溶液有涩味滑腻感。在空气中易 性质固体氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，但不能用来干燥像 等酸性气体。因为氢氧化钠有强腐蚀性，所以俗称 2

(完整版)九年级化学测试题及答案.doc

2014 年商河实验中学 初中化学测评卷徐 第Ⅰ卷为选择题，满分 20 分。第Ⅱ卷为填空题和实验、计算题，满分 40 分。本试卷共 16 道题，满分 60 分，考试时间为 60 分钟。 第Ⅰ卷选择题（共20分） 一、选择题 1．下列富含糖类的食品是（） ①玉米②大米③豆油④鱼 A ．①③B．①④C．②④D．①② 2、下列符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是 D A． SO2 B ． O2C．N D．Cu 3、下表中表示氢原子，表示碳原子，表示氧原子。请推断下列说法中不正确的是 ．．． 物质①②③④ 分子 模型 示意 图 A ．物质①中氧元素的质量分数最大 B．物质④的相对分子质量为46g C．相对分子质量相同，分子模型示意图一定相同 D．四种物质的物质类别包括单质、氧化物、有机物 4、我国有辽阔的海岸线，有充足的海水资源。人们常把海水引入盐田，经过风吹日晒使海 水中的水分蒸发获得粗盐。在此过程中 B A．溶剂的质量不变 B ．氯化钠的质量不变 C．氯化钠的质量分数始终不变 D ．氯化钠的质量分数变小 5、下列离子能在 PH = 12 的水溶液中大量共存的是（） A 、SO42-、 NO3-、K +、H + B 、Na+、 Cl -、 OH-、 Al 3+ C、Cl -、 NO3-、 K +、 Na+ D、 Ag +、 Cl -、 CO32-、K + 6、下列解释正确的是（） A 、a g 氯酸钾与 b g 二氧化锰充分反应得到 c g 氧气，残留固体质量为 d g，则 d = a –c B 、向饱和的硝酸钾溶液中加入5g 硝酸钾固体，升温，硝酸钾固体质量增加 C、将 100mL 酒精与 100mL 水混合，能形成200mL 溶液

初三化学讲义(完整版)

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第一部分：考纲要求 1.理解物理变化和化学变化的实质，会正确判断物理变化和化学变化。 2.药品的取用、量筒和托盘天平的使用、物质的加热、装置气密性检查、实验室安全和事故处理等，实验基本操作贯串在整个学习化学的过程中，常被纳入到系统的实验情景中考查。 3.了解并能正确区分物理性质和化学性质。 4.会根据化学反应判断化合反应和分解反应 一、.物质的变化 二、实验操作 1.托盘天平的使用 （1）精确度2) 左右（3）氢氧化钠等有腐蚀性或易潮解的药品应放在称量。 2.酒精灯的使用 两禁：熄灭：。 如酒精洒在桌上燃烧起来应。 3.量筒的使用 用途：。读书时视线应。 4.过滤：（1）作用： （2）操作要点： 一贴：两低：

三靠： 5.蒸发：用加热的方法使溶剂不断挥发的过程 注意：（1）加热时要，防止。（2）当时即停止加热。 6.蒸馏： 7.浓酸、浓碱的使用 （1）浓酸沾在皮肤或衣服上时，应再涂上。 （2）浓碱沾在皮肤或衣服上时，应再涂上。 三、物理性质和化学性质四、化合反应和分解反应 1.4（09南京）下列图示实验操作中，不正确 ．．．的是 2.5（09南京）“飞天壮歌—一-—中国首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是 A．液氢燃烧B．氢气是最轻的气体C．氢气具有可燃性D．燃烧产生淡蓝色火焰 3.3（09苏州）向试管中加入固体或液体的操作方法错误的是A

4.4（09苏州）以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是 A ．蘸取试液 B ．搅拌溶液 C ．引流液体 D ．研磨固体 5.6（09福州）图2所示的实验基本操作正确的是（ ） 7.1（09眉山）下列变化一定发生了化学变化的是（ ） A 、冰雪融化 B 、食物腐烂 C 、金桂飘香 D 、尘土飞扬 8.2（09德州）水是生命的源泉，是人类宝贵的资源。它有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨。下列过程中，你认为水分子发生了变化的是（ ） A 、水蒸气遇冷凝结成水 B 、蔗糖和水混合后得到糖水 C 、水通电变成氢气和氧气 D 、多级闪急蒸馏法淡化海水 9.1（09重庆）下列变化中属于化学变化的是（ ）A.木柴劈成块 B.西瓜榨成汁 C.残雪化成水 D.高粱酿成酒 10.1（09肇庆）下列变化属于物理变化的是（ ）A ．电解水 B ．钢铁生锈 C ．木材燃烧 D ．玻璃破碎 11.4（09肇庆）以下实验基本操作正确的是 ( ) 12.1（09黔东南）下列物质所发生的现象属于化学变化的是（ ） A ．酒精挥发 B ．蓄电池充电 C ．矿石粉碎 D ．海水嗮盐 13.1（09烟台） “民以食为天”。下列过程中发生了化学变化的是( )(A)淘米 (B)洗菜 (C)苹果榨汁 (D)葡萄酿酒 14.5（09烟台）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( ) 熄 灭 酒 精 灯 用 滴 管 滴 液 A B 加 热 液 体 向 试 管 加 固 体