技工学校电工电子教学心得

技工学校电工电子教学心得

电工电子是一门理论抽象，实践环节众多，学生理解较困难的专业。通常由于教学经费有限和教学资源缺乏，在实际教学过程中很难开展足够的实验课程。而对于技校学生来讲基础相对薄弱，对知识理解方面还具有很大欠缺。如果教师仅采用传统的授课方式，学生就会缺乏主动的学习兴趣。因此我们必须及时调整教学目标，修改教学计划；适当降低本专业理论教学难度，将教学目标定位于培养既有现代科学基础知识，又有一定实践技能的高技能人才。

一、教学方法的改变

随着人民群众文化素质的提高，社会、家长、学生对老师的要求和期望值也在提高，要求教师不能仅满足于做“教书匠”，更要成为研究型的教师。教师要转变教学方法，成为学生学习生活的引导者、陪伴着和参与者，学习情景的设置要从学生的生活经验出发。

1.授课中注重实验演示

电工电子是以实验为基础的学科，做好实验是掌握知识的重要途径。实践证明，技校

学生对实验有着浓厚的兴趣，通过实验可以使学生获得丰富的感性认识，加深学生对概念、原理和定律的理解，能够激发学生学习本专业的兴趣，培养观察能力和思维能力。

2.利用多媒体教学

电工电子教学中许多内容枯燥、抽象，学生难以理解。如果在

中等职业学校电工基础样卷试卷及参考答案.docx

精品文档 XXXXX 职业技术学校()吸取能量。 A ．电容 B ．高次谐波C．电源 2015 －2016 学年度第一学期12、串联谐振是指电路呈纯 ( )性。 《电工基础》期末考试 A ．电阻 B ．电容C．电感 命题： XX校对： XX考试时间： 90 分钟 13、电容器在直流稳态电路中相当于()。 A ．短路 B ．开路C．低通滤波器 使用年级、专业：2015 级 XXX专业 （请考生务必将每题答案转入答题卡，成绩以答题卡答案为准） 一、选择题（每题 2 分，共 25 题，共 50 分） 1、电荷的基本单位是（）。 A ．安秒 B ．安培C．库仑 2、产生串联谐振的条件是（）。 A ． XL ＞Xc B ．XL ＜ Xc C． XL ＝ Xc 3、两只额定电压相同的电阻串联接在电路中,其阻值较大的电阻发热 （）。 A ．相同 B ．较大C．较小 4、电路主要由负载、线路、电源、（）组成。 A．变压器B．开关C．发电机 5、电流是由电子的定向移动形成的,习惯上把（）定向移动的方向作为电流的方向。14、串联电路中,电压的分配与电阻成( )。 A ．正比 B ．反比C． 1:1 15、并联电路中,电流的分配与电阻成( )。 A ．正比 B ．反比C． 1:1 16、在纯电感电路中,没有能量消耗, 只有能量 ( )。 A ．变化 B ．增强C．交换 17、磁通的单位是( )。 A．MB B．WB C．T 18、串联电路具有以下特点( )。 A ．串联电路中各电阻两端电压相等B．各电阻上分配的电压与各 自电阻的阻值成正比C．各电阻上电流不等 19、电容器并联电路有如下特点() 。 A．并联电路的等效电容量等于各个电容器的容量之和 B．每个电容两端的电流相等C．并联电路的总电量等于最 A ．左手定则 B ．负电荷C．正电荷 6、交流电的三要素是指最大值、频率、（）。 A ．相位 B ．角度C．初相角 7、正弦交流电的最大值是有效值的（）。 A．1/3B．1/2C．根号 2 倍 8、阻值不随外加电压或电流的大小而改变的电阻叫（）。 A ．固定电阻 B ．可变电阻C．线性电阻 9、两根平行导线通过同向电流时,导体之间相互 ()。 A ．排斥 B 吸引C．产生涡流 10、感应电流所产生的磁通总是企图()原有磁通的变化。 A ．阻止 B ．增强C．衰减 11、电容器上的电压升高过程是电容器中电场建立的过程, 在此过程中 ,它从 大电容器的电量 20、电场力在单位时间内所做的功称为( )。 A ．功耗 B ．功率C．电功率 21、电力系统中以“ kWh”作为（）的计量单位。 A ．电压 B ．电能C．电功率 22、我国交流电的频率为50Hz，其周期为（）秒。 A．0．01B．0．02C．0． 1 23、电路由（）和开关四部分组成。 A ．电源、负载、连接导线B．发电机、电动机、母线 C．发电机、负载、架空线路 24、正弦交流电的幅值就是（）。 A ．正弦交流电最大值的 2 倍B．正弦交流电最大值 .

矿井维修电工高级技师复习题库

矿井维修电工高级技师题库 1、变压器的绕组在原、副边存在着极性关系，无论是接成串联还是并联都必须知道（A）才能正确的进行。 A 极性 B 绕组 C 相位 D 电势 2、变压器的连接组表示法主要是（C）表示法。 A 电压 B 电流 C 时钟 D 电位 3、变压器绕组直流电阻的测定用（C ）。 A助磁法 B 交流法 C助磁法和消磁法 D 直流法 4、变压器的调压分类开关调节时需要(A)开关。 A停高压侧 B停低压侧 C 不用停高压侧D不用停低压侧 5 、变压器的连接组表示高低绕组的接法和高低电势之间的（B）关系，以字母的形式表示绕组的接法。 A 电压 B 相位 C 电流 D 绕组 6、测直流电阻时在绕组的被测端子间通以直流，待瞬变过程结束电流达到稳定后，记录（C）及绕组的温度。 A 电压值 B电流值 C 电阻值D 阻抗值 7、测直流电阻的关键问题是将（B）效应降低到最低程度。 A互感 B 自感 C 电感 D 磁感 8 、由于高压绕组的匝数远比低压绕组的匝数多，借助于高压绕组的匝数，用较小的电流就可使铁芯（C）。A截止 B放大 C饱和 D 工作 9、消磁法与助磁法相反，力求使通过铁芯的磁通为（A）。 A零 B 最大 C 适中 D最小 10、助磁法是迫使铁芯磁通迅速趋于（C）。 A零 B最大 C饱和 D最小 11、变压器发生内部故障时的主保护是（A）。 A瓦斯 B差动 C 过流 D 中性点 12、变压二次绕组作三角形接法时，为了防止发生一相接反事故发生，正确的测试方法（A）。 A把二次侧绕组接成开口三角形，测量开口处有无电压。B把二次侧绕组接成闭合三角形，测量其中有无电源。 C 把二次侧绕组接成闭合三角形，测量一次侧空载电流的大小。 D 以上方法都可以。 13、两台变压器并联、空载时，二次侧绕组中有一定大小的电流其原因是（B）。 A短路电压不相等 B变压比不相等 C连接组别不同 D并联运行的条件全不满足 14、可以实现无级调速的是（B）。 A变级调速 B 变频调速 C变阻调速 D 变压调速 15、可以实现无级启动的是（D）。 A直接启动 B降压启动 C转子半电阻启动 D频敏变阻器启动 16、当电力系统发生故障时，要求本线路继电保护该动得动不该动得不动成为继电保护的（C）。 A选择性 B灵敏性 C可靠性 D快速性 17、电阻上消耗的功率为（A）。 A有功功率 B无功功率C视在功率D有功功率和无功功率之和 18、法拉第电磁感应定律可以这样表达：闭合电路中感应电动势的大小（A）。 A与穿过这个闭合回路的磁通的变化率成正比。 B与穿过这个闭合回路的磁通成正比。 C与穿过这个闭合回路的磁感应强度成正比。 D与穿过这个闭合回路的磁通的变化量成正比。 19、线路停电时必须按照（A）的顺序操作送电的相反。 A断路器负荷侧隔离开关母线侧隔离开关 B 断路器母线侧隔离开关负荷侧隔离开关 C负荷侧隔离开关母线侧隔离爱管断路器 D 母线侧隔离开关负荷侧隔离开关断路器 20、电流互感器的二次侧额定电流一般为（C） A 10A B 100A C 5A D 50A 21、当交流电流通过导体时，导体表面电流较大、内部电流小这种现象称为（C）。 A电磁感应 B楞次定律C趋肤效应D欧姆定律 22、晶闸管具有(A)个PN结。 A 3 B 4 C 5 D 6 23、按对生产过程预先规定的逻辑顺序进行工作的控制方式是（D）。 A逻辑控制B行程控制C数字控制D程序控制 24、在自动控制系统中广泛应用的是（D）。 A位置开关B闸刀开关C铁壳开关D行程开关 25、故障诊断技术是一门（A）科学。 A综合性 B物理 C化学D逻辑 26、随着现代生产技术的发展，随之而来的是生产设备的自动化（B）集成化和智能化。 A生产化B柔性化C现代化D可控化 27、通过故障诊断可以减少避免由于元器件及零部件（A）导致设备故障或恶性事件的发生。 A失效B有

职业技能鉴定电工

职业技能鉴定电工 国家实施 水利行业职业技能鉴定指导 职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、操作技能和职业道德三个方面。这些内容 是依据国家职业(技能)标准、职业技能鉴定规范(即考试大纲)和相应教材来确定的，并通 过编制试卷来进行鉴定考核。 职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。内容是依据国家职业(技能) 标准、职业技能鉴定规范(即考试大纲)和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定 考核。 知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作 业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，95分以上为优秀。 百分网申报职业技能鉴定的要求 参加 行业职业技能鉴定培训班 不同级别鉴定的人员，其申报条件不尽相同，考生要根据鉴定公告的要求，确定申报 的级别。一般来讲，不同等级的申报条件为：参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职 职工或职业学校的毕业生;参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作5年 以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生;参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业可 少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员;参加技师鉴定的人员 必须是取得高级技能证书，具有丰富的生产实践经验和操作技能特长、能解决本工种关键 操作技术和生产工艺难题，具有传授技艺能力和培养中级技能人员能力的人员;参加高级 技师鉴定的人员必须是任技师3年以上，具有高超精湛技艺和综合操作技能，能解决本工 种专业高难度生产工艺问题，在技术改造、技术革新以及排除事故隐患等方面有显著成绩，而且具有培养高级工和组织带领技师进行技术革新和技术攻关能力的人员。 百分网申请职业技能鉴定报名 申请职 职业技能鉴定考试 业技能鉴定的人员，可向当地职业技能鉴定所(站)提出申请，填写职业技能鉴定申 请表。报名时应出示本人身份证、培训毕(结)业证书、《技术等级证书》或工作单位劳资

维修电工高级技师试题及其答案精选

维修电工高级技师试题及答案精选 一、填空题 1.指导操作就是通过和，使学员的动手操作能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。 答案: 具体示范操作 ; 现场技术指导训练 2.为防止触电和触电，必须采取必要的电气安全技术措施。 答案: 直接 ; 间接 3.作用于刚体上的两个力，使刚体处于平稳状态的充分必要条件是：这两个力， 且。 答案: 大小相等，方向相反 ; 作用于一条直线上 4.电路在线维修测试仪采用了_________和器件端口__________技术设计，用于器件级故障维修检测。 答案: 后驱动 ; 模拟特征分析 5.生产工人工作班制度工时消耗可分为_________和__________两类，这两类中又可分出若干小类。 答案: 定额时间 ; 非定额时间

6.采用导电良好的金属材料做成屏蔽层，可以达到防止_________干扰的目的，若将屏蔽层接地，则同时兼有__________的作用。 答案: 高频磁场 ; 静电屏蔽 7.计算机数控系统简称系统，是用计算机控制加工功能，实现控制的系统。 答案: CNC ; 数值 8.理论培训的目的是通过课堂教学方式，使学员掌握维修电工本等级_________，并促进__________的提高。 答案: 技术理论知识 ; 操作技能 9.因设备运行时间较长或环境温度较高出现的软故障，可用 _________法使故障现象明显化；对于系统中很长的故障链，可以采用__________法加快故障的排除。 答案: 升温试验 ; 分段淘汰 10. 为确保电气作业的安全进行，完善保证安全的组织措施，对于工作票的执行，规定了_________制度，即未经__________允许，不准执行工作票。 答案: 工作许可 ; 工作许可人(值班员) 二、选择题 1.右图所示的元件是一个( C )。

汽车电工电子技术基础教案设计

《电工基础》教案

(3) 导线：连接电路中的各元器件。作用：传输电流 (4) 开关：电路中控制电路接通与断开的器件。 导线和开关将电源和负载连接起来，成为电路的中间环节。他的作用是传送和分配电能，控制电路的通断，保护电路的安全，使其正常 运行。 三、电路图 1、电路示意图：用画实物外形的方法表示电路。 2、电路图：用规定的图形符号表示电路中的各种元器件。 举例：一台电视机从设计、组装、维修等相关人员都用同一张 电路图。 3、、几种常用的标准图形符号。 教学 本节课内容较浅，再加上勤与学生互动，是可以达到教学目标的。总结 课堂练习4个小组各选1名学生上黑板默画几种常用的标准图形符号。 1．名词解释(1) （P36） 作业 2．填空题(1) （P36） 《电工基础》教案 第1章直流电路 章节 1.1.2电路的基本物理量——电流

一、电流的形成 1、电流：大量的电荷的定向移动形成电流。 2、在导体中形成电流的条件： (1) 要有自由电荷。 (2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。 二、电流 1、电流的强弱用电流强度表示。电流强度简称为电流。 2、通常用I表示 3、单位： 安培A 毫安mA 微安 A 1mA=10-3 A；1A=10-6A 巩固练习（单位换算）：让学生上黑板做 5A= mA= A；7A= A；16A= mA= A。 3、电流的方向 实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。 提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？ 解答：在不同导体中导电机制不同。 ①金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相反。

《电工基础》教案

汽车电工电子基础知识

第一章汽车电工电子基础知识 第一节电路的基本知识 一、电路的组成 电路是电流通过的路径。电路是一些电气设备，电器元件，按一定的方式组合起来，构成的电流的通路。图1-1（a）所示为由电池、小灯泡、开关和连接导线构成的一个简单电路。当合上开关时，电池向外输出电流，电流流过小灯泡，小灯泡就会发光。 1、电路的组成一般电路是由电源、负载、中间环节三部分组成。 （1）电源是提拱电能的装置，它把其他形式的能量转换为电能。例如，干电池，发电机等。 （2）负载是取用电能的装置，是各种用电设备的总称．它把电能转换为其他形式的能量．例如：电灯、电炉、电动机等。 （３）导线、开关等称为中间环节。用来传送，分配电能，控制 电路的通断，保护电路安全正常运行。 (a) (b) 图1-1灯泡发光的电路图 二、电路的基本物理量 1．电流

电荷的定向移动形成电流，正电荷和负电荷的定向移动都形成电流。在金属导体中，电流是自由电子有规则的定向运动形成。 电流的大小用电流强度来表示。电流强度简称为“电流”，等于单位时间内通过某一导体横截面的电荷量，电流分两种，即直流电流和交流电流。单位是安培，简称安，符号为A。 2．电压和电位 电压是电路中两点之间的电位差，它反映电 场力对电荷做功的能力，数值上等于电场力把单 位正电荷从电源的正极经外电路移到负极所做 的功。单位是伏特，简称伏，符号为V。 在电路中任意选一点为参考点，则某点到参考点的电压就叫做这一点（相对于参考点）的电位。参考点在电路图中用符号“⊥”表示，如图1-2所示。在电气设备和汽车中常用大地和 图1-2 电位的表示 机壳及汽车车身作为接地点。电位用符号V表示， 如A点电位记作。当选择O点为参考点时，则。电路中某一点的电位实质上就是将单位正电荷从电路中的某一点移到参考点时获得或失去的能量大小。 电位及电压的关系：（1）电路中某一点的电位等于该点及参考点之间的电压。因些，离开参考点讨论电位是没有意义的。（2）参考点选的不同，电路中各点的电位值也不同，但是，任意两点之间的电压是不变的。所以，电路中各点的电位值的大小是相对的，而两点之间的电压值是绝对的。

中等职业学校电工基础样卷试卷及参考答案

XXXXX职业技术学校 2015－2016学年度第一学期 《电工基础》期末考试 命题：XX 校对：XX 考试时间：90分钟 使用年级、专业：2015级XXX专业 （请考生务必将每题答案转入答题卡，成绩以答题卡答案为准） 一、选择题（每题2分，共25题，共50分） 1、电荷的基本单位是（）。 A．安秒B．安培C．库仑 2、产生串联谐振的条件是（）。 A．XL＞Xc B．XL＜Xc C．XL＝Xc 3、两只额定电压相同的电阻串联接在电路中,其阻值较大的电阻发热 （）。 A．相同B．较大C．较小 4、电路主要由负载、线路、电源、（）组成。 A．变压器B．开关C．发电机 5、电流是由电子的定向移动形成的,习惯上把（）定向移动的方向作为电流的方向。 A．左手定则B．负电荷C．正电荷 6、交流电的三要素是指最大值、频率、（）。 A．相位B．角度C．初相角 7、正弦交流电的最大值是有效值的（）。 A．1/3 B．1/2 C．根号2倍 8、阻值不随外加电压或电流的大小而改变的电阻叫（）。 A．固定电阻B．可变电阻C．线性电阻 9、两根平行导线通过同向电流时,导体之间相互( )。 A．排斥B吸引C．产生涡流 10、感应电流所产生的磁通总是企图( )原有磁通的变化。 A．阻止B．增强C．衰减 11、电容器上的电压升高过程是电容器中电场建立的过程, 在此过程中,它从( )吸取能量。 A．电容B．高次谐波C．电源 12、串联谐振是指电路呈纯( )性。 A．电阻B．电容C．电感 13、电容器在直流稳态电路中相当于( )。 A．短路B．开路C．低通滤波器 14、串联电路中,电压的分配与电阻成( )。 A．正比B．反比C．1:1 15、并联电路中,电流的分配与电阻成( )。 A．正比B．反比C．1:1 16、在纯电感电路中,没有能量消耗, 只有能量( )。 A．变化B．增强C．交换 17、磁通的单位是( )。 A．MB B．WB C．T 18、串联电路具有以下特点( )。 A．串联电路中各电阻两端电压相等B．各电阻上分配的电压与各 自电阻的阻值成正比C．各电阻上电流不等 19、电容器并联电路有如下特点( )。 A．并联电路的等效电容量等于各个电容器的容量之和 B．每个电容两端的电流相等C．并联电路的总电量等于最 大电容器的电量 20、电场力在单位时间内所做的功称为( )。 A．功耗B．功率C．电功率 21、电力系统中以“kWh”作为（）的计量单位。 A．电压B．电能C．电功率 22、我国交流电的频率为50Hz，其周期为（）秒。 A．0．01 B．0．02 C．0．1 23、电路由（）和开关四部分组成。 A．电源、负载、连接导线B．发电机、电动机、母线 C．发电机、负载、架空线路 24、正弦交流电的幅值就是（）。 A．正弦交流电最大值的2倍B．正弦交流电最大值

2020年职业技能鉴定国家题库维修电工高级技师复习题库及答案(完整版)

职业技能鉴定国家题库 维修电工高级技师理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一 二 三 四 总 分 得 分 得 分 评分 人 一、单项选择(第1题～第243题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分243分。) 1. 在自动调速系统中，电流正反馈主要补偿( )上电压的损耗。 A 、电枢回路电阻 B 、电源内阻 C 、电枢电阻 D 、电抗器电阻 2. 低频正弦信号可以由( )三种振荡器产生。 A 、LC 振荡器、差频振荡器、RC 振荡器 B 、脉冲振荡器、差频振荡器、RC 振荡器 C 、LC 振荡器、多谐振荡器、RC 振荡器 D 、脉冲振荡器、多谐振荡器、差频振荡器 3. 自动控制是指在人不直接参与的情况下，利用( )使被控对象自动地按照预定的规律运行或变化。 A 、控制设备 B 、反馈环节 C 、比较环节 D 、执行环节 4. 在两组晶闸管变流器反并联可逆调速系统中，当控制电压U c =0时，两组触发装置的控制角的零位αF 0和βR 0均整定为( ) 。 A 、0° B 、90° C 、180° D 、270° 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区 姓 名 单 位 名 称 准 考 证 号

5. 三相交流换向器异步电动机的调速是通过改变()来实现的。 A、磁极对数 B、电源频率 C、电刷位置 D、电源电压 6. 研磨后的电刷与集电环或换向器的接触面应在()以上。 A、70% B、80% C、90% D、100% 7. 以只读方式打开的Excel文件，做了某些修改后，要保存时，应使用“文件”菜单中的()命令。 A、保存 B、全部保存 C、另存为 D、关闭 8. 机床电路中，主要有失压、过载、短路、联锁、()保护等。 A、限位 B、信号 C、欠压 D、过流 9. 直流测速发电机输出端负载阻抗的大小会直接影响其在自动控制系统中的精度。从理论上讲，直流测速发电机随输出端接入负载阻抗的增大，其测量精度将()。 A、降低 B、提高 C、先提高，后降低 D、无关10. 转速电流双闭环调速系统启动时，转速调节器处于()。 A、调节状态 B、饱和状态 C、截止状态 D、放大状态 11. 高压断路器发生跳闸失灵的故障原因从电气方面分析，可能是()。 A、分闸连扳位置过低，合闸线圈烧毁 B、操作电源电压过低，分闸回路断路，跳闸线圈烧毁 C、分闸铁心的冲力不足 D、分闸铁心行程太小，分闸铁心顶杆卡住 12. 与磁介质无关的物理量是()。 A、磁通 B、磁场强度 C、磁通量 D、磁感应强度 13. 全面质量管理就是企业生产经营中的全过程、全贯性、()的质量管理。 A、适用性 B、综合性 C、通用性 D、普遍性 14. 变压器的油温反常是一种现象，当发现油温较平时相同负载和相同冷却条件下高出()时，应考虑变压器的内部发生了故障。

汽车电工电子基础教案1

项目一电路检修基础技能训练 任务一万用表的使用1 课时1、2 教学形式实训 知识目标1、认识数字万用表、指针式万用表的外形结构。 2、能够正确使用万用表测量电压、电阻、电流。 技能 目标 能够正确使用万用表测量电压、电阻、电流。 教学难点1、正确使用万用表。 2、能识别常用元件及其符号。 知识重点1、欧姆档的使用 2、电压档的使用 3、电流档的那个 教学过程 课程 引入 正确使用各种测量仪器，是我们判断各种故障的依据。

1.工具准备 (1)数字万用表数字万用表的外形结构如图1-1所示。 (2)指针式万用表指针式万用表的外形结构如图1-2所示。 (3)汽车专用万用表汽车专用万用表及其附件如图1-3所示。图1-3汽车专用万用表及其附件

其他 掌握常用电气元件的符号 课堂 练习 小结与作业课堂 小结 本课 作业

任务一万用表的使用2 课时3、4 教学形式实训 知识目标1、认识数字万用表、指针式万用表的外形结构。 2、能够正确使用万用表测量电压、电阻、电流。 技能 目标 能够正确使用万用表测量电压、电阻、电流。 教学难点1、正确使用万用表。 2、能识别常用元件及其符号。 知识重点1、欧姆档的使用 2、电压档的使用 3、电流档的那个 教学过程 课程 引入 这节课我们将学习如何来使用万用表

1.熟悉万用表面板(1)数字万用表的面板如图1-9所示， 数字万用表的面板主要由电源开关、显示器、功能与量程选择开关和表笔插孔四部分组成，各部分的功能如下： 1)电源开关：用来打开和关闭电源。 2)显示器：显示各种被测量的数值。 3)功能与量程选择开关：功能与量程选择开关可以根据具体情况选择不同的量程、不同的物理量。可以选择测交流电压、测直流电压、测晶体管、测电阻、测电流等，并设有蜂鸣挡，如图1-9所示。 4)表笔插孔：用来外接测试表笔，有电压、电阻和电流的正、负表笔插孔。 (2)指针式万用表的面板如图1-10所示，指针式万用表的面板由五部分组成，各部分的功能如下： 1)表面刻度盘：显示各种被测量的数值及范围。 2)功能与量程选择开关：根据具体情况转换不同的量程、不同的物理量。 3)指针调节螺钉：用于校准指针的机械零位。 4)调零旋钮：用来进行电气零位调节。 5)表笔插孔：用来外接测试表笔。 2.电阻的测量(1)用数字万用表测量电阻1)表笔的连接：红色测试表笔(以下简称红表笔)的连线应插到“VΩHz”插孔内，黑色测试表笔(以下简称黑表笔)应插到“COM”插孔内。 2)打开万用表的电源。 3)挡位、量程选择：选择电阻挡，根据所测电阻，选择合适的量程；或选择最大量程进行测量，然后选择所测电阻合适的量程再次测量。 4)调零检验：将红、黑表笔连接，如图1-11所示，读出读数(一般200Ω和200M Ω有读数，其余为零)。

汽车电工电子基础知识

第一章 汽车电工电子基础知识 第一节 电路的基本知识 一、电路的组成 电路是电流通过的路径。电路是一些电气设备，电器元件，按一定的方式组合起来，构成的电流的通路。图1-1（a ）所示为由电池、小灯泡、开关和连接导线构成的一个简单电路。当合上开关时，电池向外输出电流，电流流过小灯泡，小灯泡就会发光。 1、电路的组成 一般电路是由电源、负载、中间环节三部分组成。 （1）电源是提拱电能的装置，它把其他形式的能量转换为电能。例如，干电池，发电机等。 （2）负载是取用电能的装置，是各种用电设备的总称．它把电能转换为其他形式的能量．例如：电灯、电炉、电动机等。 （３）导线、开关等称为中间环节。用来传送，分配电能，控制电路的通断，保护电路安全正常运行。 (a) (b) 图1-1灯泡发光的电路图 二、电路的基本物理量 1．电流 电荷的定向移动形成电流，正电荷和负电荷的定向移动都形成电流。在金属导体中，电流是自由电子有规则的定向运动形成。 电流的大小用电流强度来表示。电流强度简称为“电流”，等于单位时间内通过某一导体横截面的电荷量，电流分两种，即直流电流和交流电流。单位是安培，简称安，符号为A 。 2．电压和电位 电压是电路中两点之间的电位差，它反映电场力对电荷做功的能力，数值上等于电场力把单位正电荷从电源的正极经外电路移到负极所做的功。单位是伏特，简称伏，符号为V 。 在电路中任意选一点为参考点，则某点到参考点的电压就叫做这一点（相对于参考点）的电位。参考点在电路图中用符号“⊥”表示，如图1-2所示。在电气设备和汽车中常用大地和机壳及汽车车身作为接地点。电位用符号V 表示，如A 点电位记作V A 。当选择O 点为参考点时，则V A =U AO 。电路中某一点的电位实质上就是将单位正电荷从电路中的某一点移到参考点时获得或失去的能量大小。 电位与电压的关系：（1）电路中某一点的电位等于该点与参 考点之间的电压。因些，离开参考点讨论电位是没有意义的。（2） 参考点选的不同，电路中各点的电位值也不同，但是，任意两点之间的电压是不变的。所以，电路中各点的电位值的大小是相对的，而两点之间的电压值是绝对的。 3．电动势 图1-2 电位的表示

维修电工高级技师考试题库

维修电工高级技师考试题库（一）附答案 一、填空题（请将正确答案填在横线空白处） 1． COMPUTERIZED NUMERICAL CONTROL 是一种（计算机数控）统简称 CNC。 2．SINUMERJK820S 系统是（步进电动机）控制系统，专为经济型数控机床设计的。 3．配电网络三相电压不平衡会使变频器的输入电压和电流波形发生（畸变）。 4．为了提高抗干扰能力，交流电源地线与（信号地线）不能共用。 5．电场屏蔽解决分布电容问题，（屏蔽）地线接大地。 6．电子测量装置的静电屏蔽罩必须与被屏蔽电路的零信号（ 电位公共线）相接。 7．控制系统大多数具备自动控制、（自动诊断）、自动信息处理、自动修正、自动检测等功能。 8．机电一体化产品控制系统大多数都具备自动控制、自动诊断、自动信息处理、自动修正、（自动检测）等功能。 9 ．机电一体化包含了机械技术、计算机与信息处理技术、系统技术、（自动控制）技术、传感与检测技 术、伺服与传动技术。 10．电气控制原理图设计按主回路－控制回路－（联锁与保护）－总体检查的顺序进行。 11．经济型数控机床的改造主要用于中、小型（车床）和铣床的数控改造。 12． SIN840C 可以实现（ 3D ）差补。 13. CBS（中央服务单元）是CENTER SERVICE BOARD的缩写。 14．SIN840C 控制系统由数控单元主体、主轴和（伺服单元）。 15. 机床操作面板上主要有 4种加工操作方法，即 JOG手动、TEACHIN示教、MDA （手动输入数据自动运行）和AUTOMATIC 自动。 16. 在自动控制系统中，（输出量）能够以一定准确度跟随输入量的变化而变化的系统称为伺服系统。 17. 反相比例放大器有两个输入端，一个是（反相输入）端，表示输入与输出是反相的，另一个是同相端，表示输入信号与输出信号是同相的。 18. 精益生产具有在生产过程中将上道工程推动下道工程生产的模式变为（下道工序要求上道工序生产模式）特点。 19. （指导操作训练）是培养提高学员独立操作技能极为重要的方式和手段。 20. 为提高电气设备运行的可靠性，将（变压器中性点）与接地极紧密地连接起来叫工作接地。 B 1. CNC 系统是靠（软件）来满足不同类型机床的各种要求的。 2. 典型工业控制系统是由（一次设备）和工业控制机部分组成。 3. 当配电系统的电感与补偿电容发生串联谐振时，呈现（最小）阻抗。 4. 浮地接法要求全机与地绝缘的电阻不能（小于）50MQo 5. 磁路屏蔽用（导磁材料）使磁场闭合，屏蔽接地线接大地很好。 6. 零信号基准电位的相接点必须保证（干扰电流）不流经信号线。 7. 开关量输入节点 12 个，开关量输出节点 8 个，实际所用 I/O 点数 20 个，选用中小型控制器（F—20MR）基本单元，就可以满足机床的控制要求。 8. 电气控制原理图设计按主电路一控制电路-（联锁与保护）-总体检查的顺序进行。 9. 数显改造机床在普通机床上安装数显（位置）检测装置。 1O.SIN84OC（标准系统）软件中含有车床、铳床两种类型的设置。 11. 机床操作面板上主要有 4种加工操作方法，即 JOG手动、TEACHIN （示教）、MDA手动输入数据自动运行和AUTOMATIC自动。

汽车电子电工技术基础电子教案

教学目标：MF—47型万用表的结构了解及使用方法的掌握 教学重点：掌握MF—47型万用表的使用方法及步骤 了解MF—47型万用表的结构 教学难点：MF—47型万用表的使用方法及步骤 课时：4课时 万用表是维修中不可缺少的测试仪表，根据所应用的测量原理和测量结果显示方式的不同，又分为模拟式万用表和数字式万用表两大类。模拟万用表是先通过一定的测量机构将被测的模拟电量转换成电流信号，再由电流信号驱动表头指针偏转，从表头的刻度盘上即可读出被测量的值。MF —47型指针式万用表就属于模拟式万用表。 一、MF—47型万用表面板结构 该型万用表面板外形结构可以通过实物首先找出： ①表盘②机械调零旋钮③三极管插孔④零欧姆调整旋钮⑤转换开关（选择测量种类及量程）⑥2500V交、直流电压专用红表笔插孔⑦5A直流表笔插孔⑧黑表笔插孔⑨红表笔插孔等。 二、表头 表头，简单地讲就是指驱动指钉偏转的系统。MF—47型万用表的表头是一只高灵敏度的磁电式直流电流表。 提示： 万用表的主要性能指标取决于表头性能，表头灵敏度越高，内阻越大，则万用表性能越好。 三、表盘 表盘上共有6条标度尺和多种测量项目，如由上向下依次为①电阻标度尺②交、直流电压及直流电流标度尺③反射镜④三极管共射极放大倍数标度尺⑤电容容量标度尺⑥电感系标度尺⑦电平标度尺。表盘上还附有一些字母、数字等符号。其含义如水平放置使用、磁电系整流式仪表、绝缘强度式压6kV、仪表生产批准文号等我们了解以下即可。 四、换挡开关及使用须知 转换开关各种挡位设置如图所示： 1、注意事项 （1）使用前应仔细阅读说明书。 （2）使用前，检查表头指针是否处于零位。若不在零位，则应调整机械调零旋钮，使其指针在零位。 （3）测量前，根据被测量的种类和大小，把转换开关置于合适的位置。量程的选择，应使指针接近刻度尺满刻度的三分之二左右。 （4）对有反射镜的表盘，读数时应使指针与镜中的影像相重合，以减少读数误差． （5）测量完毕，应将转换开关置于交流电压最高档，防止再次使用时不慎损坏表头。

《电工基础》期末考试试卷(B卷)

广州市 高级技工学校 《电工基础》期末考试试卷（B 卷） 班级 姓名 学号 一、填空题（每空1分，共20分） 1．习惯上规定 电荷移动的方向为电流的方向，因此，电流的方向实际上与电子移动的方向 。 2.有两个电阻1R 和2R ，已知2∶1 ∶21=R R ，若它们在电路中串联，则两电阻上的电压比=21∶ U U ；两电阻上的电流比=21∶I I ；它们消耗的功率之比=21∶P P 。 3.电容器并联之后，相当于增大了 ，所以总电容 每个电容。 4.楞次定律的内容是： 产生的磁通总是 磁通的变化。当线圈中的磁通增加时，感应磁场的方向与原磁通的方向 ；当线圈中的磁通减少时，感应磁场的方向与原磁通的方向 。 5.电感线圈元件与电容器元件相似，都是 元件，电感线圈中的 不能突变。 6. 正弦交流电的三要素是 、 、和 。 7.作相量图时通常取沿 时针方向转动的角度为正，各个正弦 相量的 应相同。 8.不对称星行负载的三相电路，必须采用 供电，中线不许安装 或开关。 二、判断题（每题2分，共20分） 1. 电阻两端电压为10V 时，电阻值为10Ω；当电压升至20V 时，电阻值变为20Ω。 （ ） 2. 导体中的电流由电子流形成，故电子流动的方向就是电流的方向。 （ ） 3.磁场总是由电流产生。 （ ） 4．两根相线之间的电压叫线电压。 （ ） 5．感应电流产生的磁通总是与原磁通的方向相反。 （ ） 6．自感电动势的大小与线圈的电流大小成正比。 （ ） 7．穿过某一截面积的磁感线数叫磁通，也叫磁通密度。（ ） 8．三相对称负载连成三角形时，线电流的有效值是相电流的3倍，且相位比相应的相电流超前30°。 （ ） 9．只有成品电容元件中才具有电容。 （ ） 10．电路中任一回路都可以称为网孔。 （ ） 三、选择题（每题2分，共20分） １.在5min 内通过导体横截面的电量是1200C,则通过导体的电流是（ ）A 。 Ａ. 20A Ｂ. 50A Ｃ. 4A Ｄ. 10A

维修电工高级技师试题A卷

职业技能鉴定国家题库 维修电工高级技师理论知识试卷(A) 注意事项 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、填空题 (第1～20题。请将正确答案填入题内空白处。每题1分，共20分。) 1．COMPUTERIZED NUMERICAL CONTROL CNC。 2．SINUMERIk820S 3 4 5 6 7 自动检测等功能。 8．变频器主电路电容器主要依据电容量下降比率来判定， 需更换。 9．机电一体化包含了机械技术、计算机与信息处理技术、 术、传感与检测技术、伺服传动技术。 10 的顺序进行。 11 12．SIN840C

13．CENTER SERVICE BOARD 的缩写。 14．SIN840C 15．机床操作面板上主要有4种加工操作方式，即JOG手动、TEACHIN示教、 AUTOMATIC自动。 16． 统称为伺服系统。 17 的，另一个是同相端，表示输入信号与输出信号是同相的。 18． 19 20．为了提高电气设备运行的可靠性， 连接起来叫工作接地。 二、选择题(第21～30题。请选择一个正确答案，将相应字母填入题中括号内。每题2 分，共20分) 21．电容器替代时，电容器的（ B ）首先要满足要求。 A、电容量 B、耐压 C、电流 D、功率 22．测试仪可提供三种输出格式：PROTEL文件格式、（ C ）和索引表格式，可根据使用的需要进行选择。 A、BMP格式 B、文本格式 C、连接表格式 D、JGP格式 23．常用的工业控制系统通常分为分散型控制系统、可编程序控制器、STD总线工业控制机、（ B ）、模块化控制系统、智能调节控制仪表等。 A、16位单板机 B、工业PC C、主CPU D、32位单片机 24．当配电变压器三相输出电压不平衡率大于（ D ）时会对系统产生不良影响。 A、±5% B、±3% C、5% D、3% 25．变频器改造设备调速系统提高了（ A ）的性能，降低了电能消耗。 A、调速 B、准确度 C、抗扰动 D、稳定 26．PLC改造设备控制是指采用PLC可编程序控制器替换原设备控制中庞大而复杂的（B）控制装置。

汽车电工电子基础知识

汽车电工电子基础知识 精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

第一章汽车电工电子基础知识 第一节电路的基本知识 一、电路的组成 电路是电流通过的路径。电路是一些电气设备，电器元件，按一定的方式组合起来，构成的电流的通路。图1-1（a）所示为由电池、小灯泡、开关和连接导线构成的一个简单电路。当合上开关时，电池向外输出电流，电流流过小灯泡，小灯泡就会发光。 1、电路的组成一般电路是由电源、负载、中间环节三部分组成。 （1）电源是提拱电能的装置，它把其他形式的能量转换为电能。例如，干电池，发电机等。 （2）负载是取用电能的装置，是各种用电设备的总称．它把电能转换为其他形式的能量．例如：电灯、电炉、电动机等。 （３）导线、开关等称为中间环节。用来传送，分配电能，控制电路的通 断，保护电路安全正常运行。 (a) (b) 图1-1灯泡发光的电路图 二、电路的基本物理量 1．电流

电荷的定向移动形成电流，正电荷和负电荷的定向移动都形成电流。在金 属导体中，电流是自由电子有规则的定向运动形成。 电流的大小用电流强度来表示。电流强度简称为“电流”，等于单位时间内通过某一导体横截面的电荷量，电流分两种，即直流电流和交流电流。单位是安培，简称安，符号为A。 2．电压和电位 电压是电路中两点之间的电位差，它反映电场力对 电荷做功的能力，数值上等于电场力把单位正电荷从电 源的正极经外电路移到负极所做的功。单位是伏特，简 称伏，符号为V。 在电路中任意选一点为参考点，则某点到参考点的电压就叫做这一点（相对于参考点）的电位。参考点在电路图中用符号“⊥”表示，如图1-2所示。在电 气设备和汽车中常用大地和机壳及汽车车身作为接地 图1-2 电位的表示 点。电位用符号V表示，如A点电位记作V A。当选择 O点为参考点时，则V A=U AO。电路中某一点的电位实质上就是将单位正电荷从电路中的某一点移到参考点时获得或失去的能量大小。 电位与电压的关系：（1）电路中某一点的电位等于该点与参考点之间的电压。因些，离开参考点讨论电位是没有意义的。（2）参考点选的不同，电路中各点的电位值也不同，但是，任意两点之间的电压是不变的。所以，电路中各点的电位值的大小是相对的，而两点之间的电压值是绝对的。 3．电动势 非电场力把单位正电荷从电源内部低电位b端移到高电位a端所做的功，称为电动势，用字母E表示

福州市技工学校《电工基础》统考试卷(A)

第 1 页 共 5 页 福州市技工学校《电工基础》统考试卷 一、 选择题（每题1分，共40分） 1．一般硅二极管的正向压降约为（ ）。 A 、0.7V B 、 0.3V C 、 0.1V D 、 0.5V 2.稳压管的稳压性能是利用（ ）实现的。 A 、PN 结的单向导电性 B 、PN 结的反向击穿特性 C 、PN 结的正向导通特性 3．在放大器中，为了使工作于饱和状态的三极管进入放大状态，可采用（ ）。 A 、减小I B B 、提高V C C 的绝对值 C 、 减小R C 的值 4．阻容耦合放大器（ ）。 A 、只能传递直流信号 B 、只能传递交流信号 C 、交直流信号都能传递 5．二极管的正向电阻（ ）反向电阻。 A 、大于 B 、小于 C 、等于 D 、不确定 6．采用养分放大器的目的是为（ ）。 A 、增大输入电阻 B 、提高电压放大倍数 C 、抑制零点漂移 7．将负反馈放大器的输出端短路，若反馈信号仍存在，则属（ ）。 A 、电压负反馈 B 、并联负反馈 C 、串联负反馈 D 、电流负反馈 8．最常用的半导体材料是（ ）。 A 、硅和锗 B 、铜和银 C 、玻璃和陶瓷 D 、金和铝 9．电压放大器的空载是指（ ）。 A 、R C =0 B 、R L =0 C 、R L =∞ D 、R C =∞ 10．按工作状态呈现的特点，集成运放的应用有（ ）。 A 、线性应用 B 、非线性应用 C 、线性应用和非线性应用 11．正弦波振荡器是一种（ ）的电子电路。 A 、将交流电能转换为直流电能 B 、将直流电能转换为交流电能 C 、对交流信号进行放大处理 12．石英晶体振荡器的最大特点是（ ）。 A 、振荡频率高 B 、振荡波形失真小 C 、振荡频率稳定度高 13．乙类推挽功率放大器理论最高效率是（ ）。 A 、30% B 、 50% C 、78.5% D 、 100% 14.在直流稳压电源中,整流的主要目的是（ ）。 A 、将交流变为直流 B 、将高频信号变成低频信号 C 、将正弦波变成方波 15．并联型稳压电路中，稳压管与负载（ ）。 A 、并联 B 、串联 C 、并联或串联 16．晶闸管控制角和导通角的关系是（ ）。 A 、 a=90°+θ B 、 a=180°-θ C 、 a=360°-θ 17.已知某三级放大器，各级的增益为20dB 、30dB 、40dB ，则总的增益为（ ）。 A 、90d B B 、 24000dB C 、 8000dB 18.三极管组成放大器时，根据公共端的不同，可有（ ）种连接方式。 A 、1 B 、 2 C 、3 D 、 4 19．当环境温度升高时，晶体二极管的反向电流将（ ）。 A 、增大 B 、减小 C 、不变 20．P 型半导体中多数载流子是（ ）。 A 、正离子 B 、负离子 C 、自由电子 D 、空穴 21．如图（1）所示，V 为理想二极管、则二极管的状态为（ ） A 、导通 B 、截止 C 、击穿 22．在图（1）中，A 、B 两端的电压为（ ）。 A 、3V B 、-3V C 、6V D 、-6V

《汽车电工电子基础》课程标准

《汽车电工电子基础》课程标准 课程编码：课程类别： 适用专业：汽车运用与维修专业授课学部： 授课学时：60 编写执笔人： 教学部主任审核签字：审核日期：2013年5月 教务科科长审定签字：审定日期：2013年6月 一、课程性质和课程设计 （一）课程性质 本门课程的主要任务是学习汽车维修生产常用工业电器及控制设备的结构、特性、选用和使用；学习汽车电气上常用电子元件及电路知识。要求具备必须的安全用电常识，能够运用电工电子基本知识分析汽车电器设备和检测设备电器线路的工作原理。 （二）课程基本理念 为了适应汽车专业教学改革的需要，本课程将电工技术、电子技术的基本知识，结合汽车电气设备等部分教学内容进行了适当地整合，加强实用性和可操作性，以完成工作任务为目标，坚持理论与实践相结合的教学方式，实施项目教学法。 （三）课程设计思路 本课程的设计思路是：以汽车检测与维修技术专业学生的就业为导向，按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的专业课程体系”的总体设计要求，分析汽车检测与维修技术专业所涵盖的岗位任务和职业能力，并以此为依据确定本课程的工作任务和课程内容，与职业资格证书中的汽车相关工种考证紧密结合，根据汽车检测与维修技术专业相关汽车电气设备等课程所涉及到的电工电子基础知识为目标，整个课程内容以够用为度并适当加以拓展，从而设定本课程的标准。 本课程建议课时为60课时，其中理论课时为40课时，实验课时为20课时。本课程的总学分为4学分。 二、课程目标 （一）总目标 通过本课程的学习，使学生达到本专业应用性人才对汽车电工电子技术的基本的知识和技能要

求，并为后续各专门化方向课程的学习作前期准备，同时培养学生具有一定的逻辑思维以及分析问题和解决问题的能力。并培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质，树立环保、节能、安全等意识。 （二）具体目标 1．素质教学目标 通过任务引领的项目教学活动，培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质，树立环保、节能、安全等意识，形成初步的学习能力和课程实践能力，为提高学生职业能力奠定良好的基础。 2．知识教学目标 1）具备实用的电学基础知识，并具有一定拓展能力； 2）能正确使用常用汽车电工电子仪器、仪表； 3）会识读汽车单元电路图，并能对汽车单元电路进行实验论证和分析； 4）掌握安全用电常识； 5）会制作一些汽车晶体管电路，并能进行简单故障诊断与排除； 6）了解传感器在汽车上的应用； 7）了解集成电路和微电脑在汽车上的应用。 3．能力教学目标 通过本课程的学习，使学生达到本专业应用性人才对汽车电工电子技术的基本的知识和技能要求，并为后续各专门化方向课程的学习作前期准备，初步具备分析汽车起动系统、充电系统、点火系统、照明系统、微机控制系统等单元电路原理及功能的能力。同时培养学生具有一定的逻辑思维以及分析问题和解决问题的能力。 三、内容标准 单元一电路基础知识及应用