课时作业——八年级物理(上)

第一章机械运动

第1课时长度和时间的测量（一）

知识梳理

1. 在国际单位制中，长度的单位是米，用符号m表示，常用的长度单位还有千米、分米、

厘米、毫米、微米、纳米。

2. 长度单位的换算关系为：1km＝103m；1m＝10 dm＝100 cm＝1000 mm；

1mm＝1000 μm＝106 nm。

3. 测量长度的基本工具是。如果需要对物体的长度进行更精确的测量，就要选

用、等。

4. 正确使用刻度尺，要做到五会：

(1)会观察：使用前应观察刻度尺的零刻度线、和。

(2)会放：刻度尺的刻度线对准被测物体一端，有的一边紧靠被测物体且与被

测长度保持，不能歪斜。

(3)会读：读数时，视线要刻度线，要注意区分大格及小格的数目，而且要估读

到的下一位。

(4)会记：记录测量结果时，不但要记录，还必须注明。

课堂作业

1. 完成下列单位的换算：

(1)6370km＝m＝cm。(2)36nm＝μm＝mm。

(3)32m＝cm＝μm。(4)3.5cm＝nm＝m。

2. 在下列数据后填上合适的单位：

(1)小明的身高为17.4 分米。(2)教室的高度约为3 米。

(3)乒乓球的直径为4.0 厘米。(4)一根头发的直径约为70 微米。

3. 所示的刻度尺的分度值是，木块的长度是3.35cm。

4. 小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，最接近

这个数值的是( )

A、物理课本的厚度

B、粉笔的长度

C、黑板的长度D．饮水杯的高度

5．如图所示是用刻度尺测量木块长度时的读数示意图，其中正确的是( )

A B C D

课后作业

6. 在下列数据后填上合适的单位：

(1)一元硬币的厚度约为1.5 。(2)人走一步约为5。

(3)万里长城全长为6700 。(4)一张纸的厚度约为0.1 。

7. 完成下列单位的换算：

(1)江宁生产的金箔的厚度为m＝mm＝μm。

(2)目前世界上最先进的微电子器件的芯片线宽已降到0.13μm，几年后，有可能降到0.05

μm，0.05μm＝nm＝m＝km。

8. 某人用刻度尺测得一本画报的长度是18.32cm，则他所用的刻度尺的分度值是，准

确值是，估计值是。

9. 下列长度单位的换算中，正确的是( )

A、9.6nm＝(9.6÷lOOO)μm＝9.6×10-3μm

B、9.6cm＝9.6×10＝96mm(过程没单位）

C、9.6m＝9.6m×10＝96cm（过程单位带错了，不相等了）

D、9.6dm＝9.6÷10＝0.96m（没单位）

10. 12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是( )

A、8cm

B、8mm

C、8dm

D、8μm

11. “纳米”是一种长度单位，1nm＝10－9m。纳米技术是以0.1～100nm这样的尺度为研究

对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列。1.76×l09nm可能是( )

A、一个人的身高

B、物理课本的长度

C、一座山的高度

D、一个篮球场的长度

12. 下表是国家标准的鞋码与脚长对照表。表中“光脚长度”的单位是( )

D、mm

鞋的尺码36 37 38 39 40

光脚长度230 235 240 245 250

( )

A、1.25cm

B、3.25cm

C、0.225cm

D、2.25cm

14. 使用刻度尺测长度时，下列做法中不正确的是( )

A、放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从零刻度线量起

B、看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线

C、读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据

D、记录时，要记下测量的数字和单位

15. 在学校运动会中测量跳远成绩时，应选取的合适的测量工具是( )

A、分度值是1cm的15m的皮卷尺

B、分度值是1mm的1.5m的钢卷尺

C、分度值是1mm的米尺

D、自制一根分度值是1cm的硬杆尺

16. 某同学测量长度的方法如图所示，他在测量中的错误有：

(1)；

(2) ；

(3) 。

第2课时长度和时间的测量（二）

知识梳理

1. 在国际单位制中，时间的基本单位是______，符号是______。时间的单位还有_______、

________等。它们的换算关系是1h＝________min＝_________s。

2. 我们通常用________测量时间。在运动场和实验室，经常用________来测量时间。

3. 测量时，受所用仪器和测量方法的限制，_____和_____之间总会有些差别，这就是误差。

4. 减小误差的方法：多次测量求________，选用_______的测量工具，改进______，都可以

减小误差，但不能______误差。

5. 误差和错误的区别：________是可以避免的，而_______是不可避免的。

课堂作业

1. 完成下列单位的换算：

(1)45min＝_______h＝______s。(2)0.4h＝______min＝______s。

2. 如图所示是某种机械秒表的实物图，大表盘一圈度量的时间是______，分度值是______；

小表盘一圈度量的时间是______，分度值是______。图中记录的时间是______。

第2题第5题第6题

3. 甲、乙、丙三名同学用同一把刻度尺测同一本物理书的长，甲的记录是26.03cm，乙的记

录是26.01cm，丙的记录是26.00cm。比较三名同学的测量结果，应该是______(填“甲”、“乙”、“丙”或“都”)正确。他们的测量结果不同，是因为测量存在着__________。4. 用同一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是为了

__________。一名同学用分度值为1mm的刻度尺测量一木块的长度，三次测量结果为

13.41cm、13.42cm、13.44cm，则测量结果应为__________cm。

5. 小明用刻度尺和三角板按如图所示测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是_______mm，

纽扣的直径是________cm。

6. 李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法。剪下一段导线后，把这段导

线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这段导线圈的长度，测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是_________，这个导线圈的长度是__________cm，这一品牌导线的直径是___________mm。

课后作业

7. 在下面的数据后填上合适的单位：

(1)人的心脏正常跳动10次的时间约为9.98________。

(2)小丽同学800m跑的成绩约为245_________。

8. 试着把下列数据从大到小排列起来：

(1)9×l09 m、2.5×l05m、3.6×l06cm：____________________________________。

(2)1.6min、100s、1min30s：_________________________________。

9. 图甲中手表表示时刻为____h____min____s；图乙中电子表指示的时间是__________；图

丙中停表记录的时间是__________。

甲乙丙

10. 小丽将一根较长的头发在铅笔杆上密绕，用毫米刻度尺测出n＝40圈的宽度d＝3.5mm，

则头发的平均直径用公式表示为：D＝________，其数值为________ m。若在数匝数时少数了2圈，则测量值比实际值_______(填“大”或“小”)；若在绕头发时并非紧密而是有间隙，则测量值比真实值_______(填“大”或“小”)。

11. 某同学用手中的毫米刻度尺测量物理课本的长度5次，测得的5个结果是：25.96cm，

25.98cm，26.0cm，25.39cm，26.05cm。请你对他的测量结果进行分析、评估，其中肯

定错误的数据是______，不合理的数据是______，该物理课本的长度应为_________cm。

12. 要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是( )

A、做一根分度值为1m，长为100m的刻度尺进行测量

B、打开地图，用毫米刻度尺量出图中京珠高速公路的长度，然后根据图上给出的比例尺

进行计算

C、利用汽车行驶中里程表计数的变化

D、将公路等分成几段，测出每段的长度s，再由ns算出

13. 下列关于误差的说法中，正确的是( )

A、认真细致的测量可以避免误差

B、测量时采遵守操作规则会引起误差

C、测量时的错误就是误差太大

D、测量中的错误是可以避免的，而误差是不可避免的

14. 某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页中每张纸的厚度：①将从封面开始的10页

纸叠紧；②用刻度尺测出这叠纸的厚度为L；③算出每张纸的厚度d＝

1

10

L。该同学以上

做法中的三个错误是：

(1)___________________________________________________________________；

(2)___________________________________________________________________；

(3)___________________________________________________________________。

15. 校园内有一棵名贵的古树，生物兴趣小组的同学们想测出树干某处的直径，请你帮助他们

设计一种测量方法。

第3课时运动的描述

知识梳理

1. 在物理学中，我们把物体_______________的变化叫做机械运动。

2. 人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准，如果一个物体的位置相对于这

个标准发生了变化，就说它是______的；如果没有变化，就说它是_______的。这个作为标准的物体叫________。

3. 如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况，结论一般也_________。可见，物体

的运动和静止是_______的。

课堂作业

1. 观察不同时刻拍摄的甲、乙两组照片（如图所示），其中能判断是飞机还是汽车在运动的

是图______。你判断的依据是______________________________________________。

甲乙

2. 小英坐在行驶的“和谐号”列车上，看到路旁的树向后运动，她是以___________为参照

物的。

3. 在国庆阅兵庆典上，4架战机以相同的速度同向飞行，如图所示。若以地

面为参照物，战机是_________的；若以其中任意一架战机为参照物，其

他战机是_________的。

4. 妈妈用电动自行车送小明上学。途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个

“别动”的参照物是( )

A、电动自行车上的座位

B、路旁的树木

C、迎面走来的行人

D、从身旁超越的汽车

5. 位于市中心的商业大楼建有观光电梯，乘客在随电梯竖直上升的过程中，可透过玻璃欣赏

到楼外美丽的城市景色。分析这一过程，下列说法中正确的是( )

A、以地面为参照物，乘客是静止的

B、以电梯为参照物，乘客是静止的

C、以地面为参照物，电梯是静止的

D、以乘客为参照物，地面是静止的

6. 下列说法中正确的是( )

A、物体的运动和静止都是绝对的

B、只能选静止不动的物体作为参照物

C、宇宙中除机械运动外，再也没有其他形式的运动

D、选择不同的参照物，同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的

课后作业

7、歌曲《听妈妈讲过去的事情》歌词中，“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，其中所描述的自

然现象对应的物理关系是以云为________来描述________的运动。

8. “五一”假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小汽车与他的距离保持

不变，后面的卡车离他越来越远。如果以长途汽车为参照物，小汽车是_________(填“静止”或“运动”)的，卡车是_________(填“静止”或“运动”)的。爸爸说小明没有动，他所选的参照物是___________。

9. 敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是

船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参照物分别是( )

A、船和山

B、山和船

C、地面和山

D、河岸和泉水

10. 我国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼

－10”在空中加油的情景，以下列哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的( )

A、“歼－10”战斗机

B、加油机中的飞行员

C、地面上的房屋

D、“歼－10”战斗机里的飞行员

第10题第14题第15题

11. 我们观察到同步通信卫星是静止的，这是因为我们选择的参照物是( )

A、太阳

B、地球

C、月亮

D、火星

12. 在新型飞机的研制中，将飞轨模型放在风洞中固定不动，让风（高速流动的空气）迎面吹

来，可以模拟飞机在空中的飞行情况。对此惰境，下列说法中正确的是( )

A、飞机模型相对于地面是运动的

B、飞机模型相对于空气是运动的

C、空气相对于地面是静止的

D、空气相对于飞机模型是静止的

13. 某火车站并列停靠着甲、乙两列火车；甲车上的乘客突然发现自己所在的列车向东运动了。

下列关于两列火车运动情况的说法中，可能的是( )

A、甲车不动，乙车向东

B、甲车不动，乙车向西

C、甲车向西，乙车不动

D、甲车向西，乙车向东

14. 观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法中正确的是( )

A、甲、乙两车一定向东运动

B、甲、乙两车一定向西运动

C、甲车可能静止，乙车一定向东运动

D、甲车可能静止，乙车一定向西运动

15. 机场周围不允许有鸟类飞行（如图所示），以免撞毁飞机。这是因为( )

A、以地面为参照物，鸟的速度很大

B、以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大

C、以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大

D、以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大

16. “五一”节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶。她们

刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正

准备下车跟老师打招呼对，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈

她只好放弃了自己的想法。可不大一会儿，赵老师乘坐的客车离

开了车站，而自己乘坐的客车却没有动。

(1)小丽认为自己乘坐的客车开动了是以_________为参照物。

(2)小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以，__________为参照物。

(3)这个现象说明了____________________________。

第4课时运动的快慢（一）

知识梳理

1. 比较物体运动快慢的方法：(1)相同的时间内，比较运动的________；(2)通过相同的路程，

比较所用的____________。

2. 速度是描述物体运动_________的物理量，其大小等于物体在_________内通过的______。

3. 通常用字母____表示速度，____表示路程，____表示时间，则速度的公式是________。

4. 在国际单位制中，速度的单位是_________，读作_________，符号为________或_______。

在交通运输中速度的单位是_______，符号是________或________。

5．速度单位的换算关系是：1m/s＝__________km/h。

课堂作业

1. 我国选手刘翔在2010年广州亚运会上勇夺男子110m栏冠军，再次创造

了中国乃至亚洲田径的奇迹。如图所示是刘翔在决赛时的情景，观众认

为刘翔是冠军是采用___________________________的方法，而裁判则

是采用_________________________的方法。

2. 完成下列速度单位的换算：

(1)18km/h＝_________m/s。(2)10m/s＝________km/h。

(3)50cm/s＝_________km/h。(4)20dm/s＝________km/h。

3. 沪蓉西高速恩施段建成通车后，小强一家驾车外出旅游。汽车即将进

入某隧道时，小强从隧道入口上方的标示牌得知隧道全长12km，小强

特意观察了汽车车速表，如图所示。这个示数反映的是汽车的________

速度。如果保持这个车速通过此隧道，则需时间为________min。

4. 小汽车在高速公路上正常行驶，它的速度最接近( )

A、3m/s

B、30m/s

C、300m/s

D、3000m/s

5. 为宣传“绿色出行，低碳生活”的理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。

小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6km。则( )

A、小张的速度最大

B、小王的速度最大

C、小李的速度最大

D、三人的速度一样大

6. 喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方

的羊村相距200m。问：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村？

课后作业

7. 如图所示是“森林动物运动会”中龟兔赛跑的情景。比赛开始后，

“观众”通过_______的方法，认为跑在前面的兔子运动得快；由

于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过_____________

的方法，判定先到达终点的乌龟运动得快。

8. 某同学测出自己走完100m所用的时间是80s，他的步行速度是________m/s。如果他早晨

6点50分从家里出发，以这个速度走到学校，到达学校的时间是7点10分，那么他家离学校_________________m。

9. 下列四个成语中，描述物体运动的快慢最明确的是( )

A、离弦之箭

B、一日千里

C、姗姗来迟

D、风驰电掣

10. 在抗震救灾中，为了将救援人员和救援物资及时地运送到灾区，使用了多种运输工具。下

列运输工具正常行驶时，速度最大的是( )

A、火车

B、大卡车

C、大型客车

D、冲锋舟

11. 水中游得最快的旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，1s可跑40m；空中

飞行最快的褐海燕，1min能飞5km。比较它们速度的大小( )

A、猎豹的速度最大

B、旗鱼的速度最大

C、褐海燕的速度最大

D、三者速度一样大

12. 如图所示是汽车上的车速表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，

若玉屏至贵阳约为3.2×l05m，则( )

A、该汽车的行驶速度是80m/s

B、该汽车的行驶速度是80m/h

C、该汽车的行驶速度是80km/s

D、该汽车只要4h就可到达贵阳

13. 北京到天津的铁路线长108km，一列火车约用1.5h从北京到达天津，这列火车的速度大

约是多少千米每小时？合多少米每秒？

14. 某城市中心路段汽车限速为40km/h。一位女士因开车超速被警察罚款，如图所示是警察

和这位女士的一段对话。请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因。

女士，您刚才的车速是60千米每小时！先生，这是不可能的。我刚才只开了7分钟，还没到一个小时，怎么可能是60千米呢？这真是天大的笑话！

第5课时运动的快慢（二）

知识梳理

1. 我们把物体____________________________________的运动叫做匀速直线运动。

2. 做匀速直线运动的物体，在任何相等的时间内通过的路程都是_______的。即运动的路程

和时间成______比。其速度的大小可以用公式_________来计算，但速度v的大小与s、t_______(填“有”或“无”)关。

3. 我们把物体___________________________________的运动叫做变速直线运动。

4. 做变速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程__________。如果只做粗略研究，也

可以用公式___________来描述运动的快慢，这样计算出来的速度叫做_______速度。

课堂作业

1. 一个做匀速运动的物体，在8s内通过的路程为40m。它在前4s内的速度为_______m/s，

第6s内通过的路程为_________，该物体再前进30m需要的时间为_______。

2. 如图所示为一个小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。若频闪照相机每隔0.2s闪拍

一次，分析照片可知，小球从A点到F点做的是______________(填“匀速直线”或“变速直线”)运动。小球从B点到F点运动的路程是________cm，平均速度是______m/s。

3. 某物体做匀速直线运动，由速度公式v＝s

t

可知，物体的( )

A、速度与路程成正比

B、速度与时间成反比

C、速度的大小与路程和时间大小无关

D、以上说法都对

4. 一个物体沿一条直线运动，第1s内前进了2m，第2s内也前进了2m，在之后4s内前进

了8m。这个物体的运动是( )

A、匀速直线运动

B、变速直线运动

C、前2s内做匀速运动，后4s内做变速运动

D、条件不足，无法判断

5. 在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s的

优异成绩获得冠军。下列关于小明百米赛跑过程的说法中，正确的是( )

A、小明在前50m一定用了6.25s

B、小明每秒钟通过的路程都是8m

C、小明的平均速度是8m/s

D、小明的平均速度是8km/h

6. 用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是( )

①②③④

A、②④

B、①③

C、①④

D、②③

7. 一个人从甲地开始出发10min后到达距甲地800m的乙地，休息5min后继续前进，又走

了10min才到达距乙地700m的丙地，这个人从甲地到丙地的平均速度是( )

A、80m/min

B、75m/min

C、70m/min

D、60m/min

8. 从遵义到重庆江北机场的路程为296km，一辆小汽车以74km/h的平均速度行驶了前一半

路程后，又以100km/h的平均速度行驶完后一半路程。求：

(1)这辆小汽车从遵义到重庆江北机场所需的时间是多少小时？

(2)这辆小汽车从遵义到重庆江北机场的平均速度是多少？(结果保留整数)

课后作业

9. 小明乘坐的汽车在某公路上做匀速直线运动，下表是小明记录的汽车运行各时刻及对应公

时刻10点02分10点04分10点06分10点08分10点10分

里程数102km104km106km108km108km

)。

在10点05分，公路旁的路牌的里程数应是_________km。

10. 在体育与健康测试中，小明跑前500m路程所用的时间为1min20s，跑后500m路程所用

的时间为2min。则他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度_________(填“稍快”、“稍慢”或“相等”)，他跑完全程的平均速度大约是_________m/s。

11. 寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟与兔子同时从起点跑出，兔

子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起大觉。兔子醒来后继

续向终点跑去，发现乌龟比它先到了终点。乌龟在整个过

程中的速度约为2×10-2m/s，兔子正常跑动的速度可达

20m/s以上。假设整个比赛路程为2000m，比赛过程中的

s－t图象如图所示，则在整个比赛过程中乌龟的平均速度

______(填“大于”、“小于”或“等于”)兔子的平均速度，

乌龟比赛用时约为___________s。

12. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下列四个图是小严同学利用频闪照

相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是( )

A B C D

13. 甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动，甲、乙两车各通过12km路程都用了10min，

则甲、乙两车通过前6km路程时的平均速度分别为( )

A、甲、乙两车都是20m/s

B、两车都无法确定

C、甲车是20m/s，乙车无法确定

D、乙车是20m/s，甲车无法确定

14. 甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看成匀速直线运动，他们同时从起

跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在图中分别作出的在这段时间内两人运动路程s、速度v与时间t的关系图象，正确的是( )

A B C D

15. 一辆小车先以2m/s的速度匀速前进了2s，又以4m/s的速度匀速前进了3s，这辆小车在

这5s内的平均速度为( )

A、3m/s

B、3.2m/s

C、3.5m/s

D、2.5m/s

16. 一辆汽车从甲地驶往乙地的过程中，前半段路程内的平均速度是30km/h，后半段路程内

的平均速度是60km/h，则在全程内这辆汽车的平均速度是( )

A、35km/h

B、40km/h

C、45km/h

D、50km/h

17. 一列长为140m的火车以144km/h的速度穿过一个平直的隧道，已知整个火车车身在隧内

的时间为42s。求：

(1)隧道的长。

(2)从火车的车头开进隧道到火车的车尾开出隧道，一共需要多少时间？

18. 小星利用节假日到上海去看世博展览，他来到镇江火车站看到列车运动时刻表的一部分如

下表所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组

往上海方向(里程：237km)

车次到达时间（镇江）开车时间（镇江）终点站（上海）

T131 09:43 09:45 12:31

D413 10:04 10:06 11:53

(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多长时间？

(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒？合多少

千米/时？

第6课时测量平均速度

知识梳理

1. 在测量平均速度的实验中：

(1)实验所依据的原理是_______________________________________。

(2)需要测量的物理量有_______________和________________。

(3)需要的测量工具是和。

2. 做变速直线运动的物体在不同路程（或时间）内的平均速度一般，即平均速

度“与时间t和路程s (填“有”或“无”)关。所以，要说物体的平均速度，必须指明是哪一段____________或哪一段____________的平均速度才有意义。

课堂作业

1. 用皮尺和停表测一个人跑步的平均速度时，四位计时员记录了这个人跑步通过10m、20m、

路程/m10 20 30 40

时间/s 3.2 5.3 6.8 9.2

(1)从起跑点到10 m处是_____m/s。(2)从10m处到30m处是______m/s。

(3)从30m处到40m处是_____m/s。(4)全程的平均速度是_______m/s。

2. 小军用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是( )

A、先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间

B、先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间

C、先选定一段较长的时间，测定小球经过这段时间内通过的路程

D、先选定一段较短的时间，测定小球经过这段时间内通进的路程

3. 小明和小红两位同学进行了“测物体平均速度”的探究活动。如图所示是小车滑下斜面过

程中的示意图，下表是两人未完成的实验记录表格。

路程/cm运动时间/s平均速度/(cm·s-1)

s1＝80.00 t1＝2.8 v1＝

s2＝40.00 t2＝2.0 v2＝

s3＝s1－s2＝40.00 t3＝t1－t2＝0.8 v3＝

(2)金属片的作用是__________________________________________。

(3)请你根据合理的猜测和推测，将表中的空白部分的数据补充完整。

(4)由表中数据可以推知小车在下滑过程中，速度变化的特点是___________________。

(5)____________路程内的平均速度最快。

课后作业

4. 在“测平均速度”的实验中，AC＝1.2m，B是AC中点，小车从A到B时问2s，A到C

时间3s。

(1)需测量的物理量是________和_________；相应测量工具是________和________。

(2)AB段、BC段的平均速度分别________m/s、________m/s。由此看出，小车沿斜而下

滑的速度越来越_______________。

第4题第5题

5. 有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。在水平桌面上的一条直线上标

出A、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图甲所示。当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时，两同学用手表记下小钢球运动经过A、B、C三点时对应的时刻，如图乙所示。

(1)该实验是依据公式____________进行测量的。

(2)小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中，平均速度依次为______、______、______。

6. 给你一盒火柴，要求你测圆盘蚊香的燃烧速度。

(1)你还需要的器材是__________、__________和细棉线。

(2)写出测量的步骤和所测的物理量。

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________。

(3)写出蚊香燃烧速度的表达式：______________。

7. 小明在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示

的实验装置：小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端

由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时

电子表的显示(数字分别表示“时:分:秒”)。

(1)该实验是根据公式______________进行测量的。

(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______(填

“大”或“小”)。

(3)请根据图给出的信息回答：

s AB＝__________cm，t BC＝__________s，v AC＝________m/s。

(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时t则会使所测AC

段的平均速度v AC偏_________(填“大”或“小”)。

第二章声现象

第1课时声音的产生与传播

知识梳理

1. 声音由物体的___________产生的。

2. 声音的保存方法：如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的________

去振动，就会产生与_____________的声音。

3. 声音的传播需要___________；传声的介质可以是_______、_______，也可以是_______；

__________不能传声。

4. 声音以__________的形式向远处传播，我们把它叫做__________。

5. 声速是用来描述声音传播__________的物理量。它的大小等于声音在__________内传播的

距离。声速的大小跟介质的________有关，还跟介质的_________有关。15℃时空气中的声速是__________m/s。

6. 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被________。我们昕到的回声就是_________

的声音。

课堂作业

1. 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲

话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是____________________。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是_______________________________________________。

2. 你知道下列各种声音分别是由什么产生的吗？将答案填写在横线上。

(1)优美的琴声：______________________________________

(2)悠扬的短笛声：____________________________________

(3)风吹树叶的“沙沙”声：

(4)“哗哗”的流水声：

3. 如图所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，你可以清楚地听到声音。当

用抽气机逐渐抽去瓶内的空气，听到手机的声音将会逐渐_________(填“变

大”或“变小”)。据此经过进一步推理可知，声音不能在__________中传播。

4. 声音以波的形式在介质中传播，指出下列情况中声音是依靠什么传播的。

(1)人们平时交谈：________________。

(2)如图所示，用拉紧的细线连接两个纸杯制成的“土电话”进行对

话：__________

(3)潜水员在水下听到岸边人的谈话声：___________。

5. 下列关于声现象的说法中，错误的是( )

A、真空不能传声

B、15℃时空气中的声速是340m/s

C、声音在固体中比在空气中传播得慢

D、喇叭发声时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声

6. 如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验是用来

探究( )

A、声音产生的原因

B、决定声速的因素

C、声音能否在空气中传播

D、声音传播是否需要时间

课后作业

7. 夏天，我们常听到青蛙“呱呱”的呜叫声和蚊子“嗡嗡”的声音。学习了声音的产生和传

播后，小明同学做了以下小结，请将答案填写在横线上。

(1)青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在______________。

(2)蚊子发出“嗡嗡”的声音是由于它的_____________振动而发出的。

(3)我们听到的这些声音是由_____________传播的。

8. 如图甲所示，敲响的音叉接触水面能激起水花，说明声音是由于物体的_________产生的。

如图乙所示，鱼儿能听见拍手声，说明___________可以传播声音。

甲乙

第8题第9题

9. 如图所示，将一把金属叉子拴在一根长约1m的线的中间，把线的两端分别绕在双手的食

指上，缠绕多圈，插入耳朵，然后让金属叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声。通过撞击，金属叉子________发声，声音主要通过______传递到人耳中。

10. 小俞对着山崖大喊二声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是________m

(空气中声速取340m/s)。这种方法_______(填“能”或“不能”)用来测量地球、月亮之间的距离。

11. 闲暇时，很多人都喜欢通过吹口哨来消遣。口哨声主要是由( )

A、声带振动产生的

B、气流振动产生的

C、鼻腔振动产生的

D、胸腔振动产生的

12. 关于声音的传播，下列说法中正确的是( )

A、声音传播的速度只与介质有关

B、声音的传播可以没有介质

C、声音借助介质以波的形式传播

D、声音传播的速度与介质无关，只与温度有关

13. 在探究“声是怎样产生”的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球

被多次弹开，这样做是为了( )

A、使音叉的振动尽快停下来

B、把音叉的微小振动放大，便于观察

C、延长音叉的振动时间

D、使声波被多次反射形成回声

14. 我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表中一些介质中的声速，你一定有

所发现，请写出两条重要规律。

介质空气(0℃) 空气(15℃) 煤油(25℃) 水(常温) 冰铜铝铁声速/(m·s-1) 331 340 1324 1500 3230 3750 5000 5200

第2课时 声音的特性（一）

知识梳理

1. 声音的_____________叫做音调。

2. 发声体________内振动的次数叫做频率。频率的单位是_______，简称_______，符号为

________。频率用来描述物体振动的__________。

3. ________决定声音的音调，_______高则音调________，________低则音调________。

4. 大多数人能够听到的声音的频率范围为________Hz 到___________Hz 。人们把频率高于

20000Hz 的声音叫做___________，把频率低于20Hz 的声音叫做__________。

5. 通常人们将人类能听到的声叫________，将_________、_________、_________统称声。

课堂作业

1. 女同学说话的声音通常比男同学的“尖细”，这说明女同学声音的________高，这是因为

她们在说话时声带的振动相对比较________的缘故。

2. 如图所示，拿一张硬纸片，让它在梳子齿上划过，一次快些，一次慢些，发生明显变化的

声音的特征量是__________，这说明该特征量跟发声体振动的_____________有关。

第2题 第4题 第5题

3. 昆虫飞行时翅膀振动能发出声音，如蜜蜂5s 振动2200次，蝴蝶5min 振动1800次，蚊子

1s 振动640次。由此可知，蜜蜂翅膀振动的频率是_______Hz ；音调最高的是______；

__________振翅的声音人耳不能感知。

4. 如图历示，用细线拴住塑料尺，抓住细线的另一端转动塑料尺，塑料尺会发出声音。若加

快转动的速度，发出声音的音调( )

A 、变高

B 、变低

C 、不变

D 、无法判断

5. 如图所示是“探究声音的高低由什么因素决定”的实验。下列关于该实验的现象和结论的

说法中，正确的是( )

A 、伸出桌面的长度越长，锯条的振动越快

B 、弹拨锯条的力越大，锯条的振动越快

C 、锯条的振动越快，声音的音调越高

D 、声音的高低由锯条振动的次数决定

6. 地震时会产生次声波(频率低于20Hz)

。在远离地震中心，人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应。由右表数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是( ) A 、蝙蝠 B 、海豚

C 、猫

D 、大象

课后作业

7. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的

长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加

钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变

__________。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样

蝙蝠 1000～120000Hz 海豚 150～150000Hz 猫 60～65000Hz 大象 1～20000Hz

的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于____________

_______________________________________。

8. 老师在演示如图所示的齿轮拨动纸片的实验中，纸片发

出的声音是靠纸片产生的；若三种齿轮拨动纸片时发出

了dou (l)、mi (3)、xi (7)的三个音调，那么发出xi (7)音

调时是________(填“甲”、“乙”或“丙”)层齿轮在拨

动纸片。

9. 2011年3月11日，日本发生了里氏9.0级大地震。地震时产生的_______(填“超声波”

或“次声波”)对人的平衡器官破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重

的会造成内脏破裂出血，危及生命。由于它的破坏性大，并且频率低于_________Hz ，人

耳无法直接听到，所以人最好尽量远离地震源。

10. 如图所示是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中音调最高的是( )

A 、长笛

B 、小提琴

C 、手风琴

D 、二胡

11. 下列是一些正在振动着的物体。甲：手臂每秒上下振动2次；乙：蝙蝠飞行时，发出频率

为100000Hz 的声音；丙：音叉被小槌敲打后5s 内振动了1280次。对以上各物体的下列

说法中，正确的是( )

A 、甲、乙、丙都是声源，入耳都能听到它们发出的声音

B 、只有甲是声源，人耳能听到它发出的声音

C 、只有丙是声源，人耳能听到它发出的声音

D 、甲、乙、丙都是声源，入耳只能听到丙发出的声音

12. 根据如图所示的信息，判断下列说法中正确的是( )

A 、蝙蝠可以发出频率为400Hz 的声音

B 、人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音

C 、人的听觉频率范围比人的发声频率范围要大

D 、15Hz 的声音只要足够响，人耳是能听到的

人、蝙蝠的发声和听觉的频率范围 f /Hz

13. 经超声波探伤仪检测，三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。

探伤仪发出的超声波无法被人耳听到，原因是超声波的( )

A 、速度太快

B 、音调太低

C 、频率太高

D 、频率太低

14. 请自选器材设计实验，说明“声源振动的频率越高，音调越高”。

实验器材：_______________________________________________________。

实验方法：__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________。

甲 乙 丙 20 20000 85 1100 1000 120000 10000 120000 人 蝙蝠 听觉频率

第3课时声音的特性（二）

知识梳理

1. 物理学中，把声音的_____________________叫做响度。

2. 物理学中用____________来描述物体振动的幅度。物体的____________越大，产生声音的

响度_________________。

3. 人听到声音是否响亮，除跟发声体发声时的_____________有关外，还跟人距离发声体的

_________有关系，距离发声体越远，听到的声音越___________。

4. 不同发声体的_________、_________不同，发出声音的________也就不同。因此，________

是分辨不同发声体的依据。

5. 二胡、小提琴等弦乐器是通过________发声的。长而粗的弦发声的音调_________，短而

细的弦发声的音调_______。绷紧的弦发声的音调_______，不紧的弦发声的音调_______。

6. 长笛、箫等管乐器是通过________发声的。长的空气柱产生________音，短的空气柱产生

_______音。

课堂作业

1. 在“五四”联欢会上，张强同学用力击鼓，是为了提高鼓声的________；主持人接着播放

一段乐器独奏音乐，同学们马上说出这是笛子独奏，他们是根据声音的_________判断的。

(填“音调”、“响度”或“音色”)

2. 艾山江在弹奏吉他时不断用手指按动琴弦，改变振动部分的琴弦长度，这样做的目的是改

变声音的_______；他在弹奏时，时而用力，时而轻弹，这样做是为了改变声音的______。

3. 下列四个句子：①这首歌调太高，我唱不上去；②他引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿

高声喧哗。其中“高”指响度的是( )

A、①②

B、②④

C、①③

D、③④

4. 用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音( )

A、音调不同

B、响度不同

C、音色不同

D、音调、响度、音色均不同

5. 喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小华说：“是刘欢演唱的。”其判断是依据声

音的( )

A、频率

B、响度

C、音调

D、音色

6. 如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的

塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉

活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的( )

A、音调

B、音色

C、响度

D、速度

课后作业

7. 从声音的特征看，“震耳欲聋”说明声音的______大；“悦耳动听”说明声音的______好；

“脆如银铃”说明声音的_______高。

8. 小明向家里打电话，他主要依据声音的________听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲

大些，这是要求增大声音的________。(填“音调”、“响度”或“音色”)

9. 初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修

齐，就制成了“柳笛”。“柳笛”发出悦耳的声音是由_______振动产生的。用力吹，柳笛发出的声音响度_______；相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调_______。

10. 学生做课间操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了( )

A、提高音调

B、增大响度

C、改变音色

D、增大声速

11. 吉他是年轻人喜爱的一种乐器。在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调

节琴弦发声时的( )

A、振幅

B、响度

C、音调

D、音色

12.口技演员能够模仿许多乐器和动物的声音，它主要是要模仿动物和乐器发出声音的 ( )

A、音色

B、响度

C、音调

D、频率

13. 如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击

四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的( )

A、音调

B、振幅

C、音色

D、响度

甲乙丙

第13题第15题

14.在晚会上男低音放声演唱，女高音轻声伴唱。下列关于两人声音的描述中，正确的是 ( )

A、男低音比女高音音调低，响度大

B、男低音比女高音音调低，响度小

C、男低音比女高音音调高，响度大

D、男低音比女高音音调高，响度小

15. 音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示。对此说法中不正确

的是( )

A、乐器发声时都在振动

B、乐器发声的音色相同

C、乐器发声的响度相同

D、乐器发声的音调相同

16. 在“探究响度与什么因素有关”时，小丽将系在细线上的乒乓球轻触音叉，

如图所示。

(1)当小丽用小槌敲击音叉发声的同时，必须注意观察________________。

(2)当小丽加大敲击音叉的力度，她听到和观察到的现象会有什么变化？

_______________________________________________________________。

(3)根据实验现象，小丽可以得出的结论是__________________________。

(4)乒乓球在该实验中所起的作用是________________________________。

17. 下面是王刚同学在家用水壶向暖水瓶中灌开水时和奶奶的一段对话。

“小刚，快满了！”

“哟！真的满了。奶奶，您怎么知道快满了？”

“听出来的呀！”

你知道王刚的奶奶听出水满的奥妙吗？

第4课时声的利用

知识梳理

1．声与信息：

(1)科学家通过声学仪器接收到的_______声波等信息判断地震、_________、_________、

和核爆炸的方位和强度。

(2)蝙蝠通常在夜间活动，它飞行时发出________波。这些声波碰到昆虫或墙壁会反射回

来，根据_________到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的_______，蝙蝠采用这种方法叫做____________。

(3)根据回声定位原理，人们制成了_______和______，可以探知障碍物的位置；科学利用

这个原理发明了___________，可以探知海洋的深度和获得水中鱼群的信息等。

(4)医生利用听诊器和________________仪可以捕获人体内部疾病的信息；工程人员利用

______________检测金属工件内部是否有裂纹。

2. 声与能量：超声波产生的振动比可听声更加_________，常用来__________；外科医生常

利用超声波振动除去人体内的_____________。

课堂作业

1. 人类对声音的利用，可分为两个方面：一是利用声音传递_________，二是利用声音传递

____________。

2. 下面给出的实例中，属于利用声音传递信息的有；属于利用声音传递能量的

有。

①妈妈会从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化；②经验丰富的水手可以通过汽笛的回声

判断悬崖的距离；③声波可以用来清洗钟表等精密的机械；④外科医生利用超声波除去人体内的结石；⑤中医通过“望、闯、问、切”四个途径中的“闻”了解病情。

3. 下列实例中，属于利用次声波传递信息的是( )

A、声呐测定海底深度

B、预报台风，监测核爆炸

C、蝙蝠确定目标的方向和距离

D、海豚判断物体的位置和大小

4. 下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是( )

A、有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟

B、医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况

C、利用声呐探测海深

D、利用超声波来清洗精细的机械

5. 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

下列说法中正确的是( )

A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

B、超声波不是由物体的振动产生的

C、超声波的音调很低，所以人听不到

D、超声波能传递能量

课后作业

6. 声波生命探测仪是利用声波传递的一种救援装备。它可以灵敏地接收到

物体时产生的微弱声音，以便尽早营救。

7. 如图所示，玻璃杯上蒙有塑料薄膜，绷紧薄膜，在薄膜上放几粒小米，小明

同学在薄膜附近用力敲击铁盘，铁盘因为而发出声音；同时他发

现薄膜上的小米在跳动，这说明声波可以传递。

八年级上册物理练习题及答案

八年级上册物理练习题及答案 初二物理 一、选择题 1、人们在远近不同处听到同一声音的大小不同，是因为声音从声源发出后在空气中传播时 A、振幅不断减小 B、速度不断减小 C、频率不断减小 D、音调不断减小 2、以下各种声音中属于噪声的是 A、观众在剧院里听到的音乐声 B、升旗仪式上的国歌声 C、某同学听到的音乐声影响了他的学习 D、大型乐队中利用锣的声音烘托演出的效果 3、甲同学把耳朵贴在一根注满水的自来水管的一端，当乙同学用力敲击一次水管的另一端时，甲同学会听到几次敲击声 A、一次 B、两次 C、三次 D、以上都有可能 4、蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5~6，苍蝇飞行时翅膀振动的频率约为300~400，当他们从你身边飞过时，你将 A、只能听到苍蝇的声音 B、只能听到蝴蝶的声音 C、苍蝇和蝴蝶的声音都能听到 D、都听不到 5、科学家发现，人体上的“身份证”不仅限于指纹，在眼睛、嘴唇、大脑、血液等各部位都有“身份证”，其中

有一种“身份证”叫做声纹。由于人的发音器官有微小的差异，科学家就可以利用这种差异分辨出不同的人。这种声纹即声音的 A、响度 B、音调 C、音色 D、频率 6、在月球表面有岩石和尘埃，流星打在月球表面的岩石上，就像演无声电影一样，在其附近听不到一点声音，这是因为 A、月球表面的岩石受到流星的撞击不发出声音 B、流星撞击岩石的声音太小，人耳无法听到 C、月球表面附近的空间没有空气，缺少声音传播的介质 D、原因不明 7、人耳听到声音的响度 A、只与声源的振幅有关 B、只与声源振动的频率有关 C、与声源的振幅和声源到人耳的距离等因素都有关 D、与声源的振幅和振动的频率都有关 8、敞口烧杯中装有水，加热到沸腾后再用大火继续对烧杯加热，这时水的温度 A、迅速升高 B、慢慢升高 C、不变 D、无法判断 9、文艺演出时，舞台上往往要用弥漫的白烟雾，给人以若隐若现的舞台效果，这种烟雾

课时作业本八年级物理下

课时作业本八年级物理下 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1、下列现象中，与物理所说的“惯性”有关的是（） A．绝大多数人用右手写字 B．向日葵具有“向日”的特性 C．脱离树枝的苹果总是落向地面 D．“助跑”有利于跳远的成绩 2、小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时下列说法正确的是（） A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力 D.小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中 3、下列是小明使用天平的几点做法（图1），其中正确的是（） 图1 A．测量前将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C．用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平最大测量值 4、以下图2所示各例能够减小摩擦的是（） 图2 5、如图3所示，两个底面积相同、形状不同的容器甲和乙，分别装入相同质量的水和酒精．则甲、乙容器底面所受到的压强 ( ) A．P甲> P乙 B．P甲＝P乙 C．P甲< P乙 D．无法确定 图3 图4 6、如图4，物体漂浮在液面上，是由于（） A. 物体受到的重力小于浮力 B. 物体的密度大于液体的密度 C. 浮力和重力的合力为零 D. 物体排开液体的体积大 7、关于重力，下列的说法中正确的是( ) A．地球对物体的吸引力就是物体的重力 B．在空中向上运动的物体不受重力作用 C．重力的方向总是垂直向下的 D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故 8、下列关于力是否做功的判断，说法正确的是：（） A.提着水桶站在地上不动，水桶受提力作用，水桶对地面又有距离，提力做了功 B.重10Ｎ的木箱，用3N的水平拉力拉它移动了2m，所以重力做了功 C.手提皮箱上楼，提力对皮箱做了功 D.拨河运动中，双方运动员相持不动时，既有力，又在力的方向上存在距离，所以双方运动员做功相等 9、甲、乙两汽车在同一水平路面上以相同的速度行驶，则（） A．两汽车具有的动能一定相同 B．两汽车具有的机械能一定相同 C．甲汽车的动能一定不会小于乙汽车的动能 D．两汽车可能具有相同的机械能 10、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（） A．力是保持物体静止或匀速直线运动的原因 B．力是改变物体运动状态的原因 C．停止用力，运动物体就会停止下来 D．物体受到力才会运动 二、填空题（每空1分，共18分） 11、手提水桶，施力物体是，受力物体是；手也会感到疼是因为对施力的结果。这一现象表明。

八年级上册物理课堂练习册答案2020

八年级上册物理课堂练习册答案2020第一章机械运动 第一节长度和时间的测量基础知识 1米。千米。分米。厘米。 毫米。纳米。2、1mm。0.68。3测量值。真实值。多次测量求平均值。不遵守仪器的使用规则。读书粗心。4A。5B。6D。7D。8D。9C。10D。 11B。水平提升12偏小。13A。14B。15A。探索研究 16测出课本中厚度相同的100张纸的厚度为d，d/100就是一张纸的厚度。17第一步，用细铜丝在铁钉上紧密缠绕n圈；第二步，将缠绕的细铜丝拉直，测 量它的长度L；第三步，根据公式D=L/nπ计算出铁钉的直径。第二 节运动的描述基础知识1运动。静止。2江岸。竹排。3船。江岸。 4位置。参照物。5A。6B。7B。8是相对于跑步机的跑道跑了2千米。 水平提升 9地球。24。10、静止、向北运动或向南运动（速度小于列 车的速度）。11C.探索研究12C。13（1）汽车在公路上奔驰；以迅速 移动的背景作参照物。（2）能。第三节运动的快慢基础知识1、运动快慢。v=s/t。m/s。km/h。3.6。2B。3A。4C。5C。6D。7、4m/s 水 平提升 8相同时间内比较通过路程的长短。相同路程内比较所用时间 的长短。9、3。15。10（1）从标志牌处到西大桥的流程为8km。（2）该路段车辆可行驶的速度为40km/h。12。 11C。探索研究12（1）大（2）匀速。13、（44*25m）/50s =22m/s 第四节测量平均速度基础 知识 1、v=s/t。路程。时间。卷尺。停表2略。3（1）匀速。6。 （2）1.2。（3）小于。水平提升4（1）5min（2）72km/h。5、 80km/h。200km 。探索研究6（1）测出一盘蚊香的长度L; 测出长为 L1的蚊香燃烧时间t1；算出蚊香燃烧所用时间t 。 （2）t = Lt1/L1 第一章综合练习一、1、dm。cm。min。s。2、20。18。3、1.2米每秒。每秒通过1.2米的路程。4岸边。静止。5静止。后。后。6、1250。7、闪电。传播时间。停表。S=vt。8、白烟。 提升。12、29。二、9D。10C。11B。12B。13C。14C。15D。16A。17A。18B。19A。三、20、1mm。3.15。21、（1）0.6000。（2）20。（3）

八年级物理上册练习题

八年级（上）物理练习一基础概念 填空： 1，一切物质都是由__________和__________组成的。 2，科学探究的环节包括7个步骤：观察思考，提出问题——__________与__________——指定计划，设计实验——__________——收集证据，分析论证——__________与__________。3，国际单位制，用符号【__________】表示。长度的国际单位是__________。 1km=__________m，1dm=__________m，1cm=__________m， 1mm=__________m，1μm=__________m，1nm=__________m。 4，常用的长度测量工具是__________。 5，分度值是测量仪器的__________。 6，测量结果包括准确值和估读值，估读到最小刻度值的下__________位。 7，量程是测量工具所能测量的______________________________。 8，误差__________消灭，__________减小。（能或不能）减小误差的方法：______________________________。 9，自然界一切物体都在__________。 10，运动时__________的，静止是__________的。（相对或绝对） 11，机械运动是指物体__________的变化。 12，参照物是假定__________的标准物。（运动或不动）通常不提时，常选__________为参照物。 13，判断物体运动的快慢必须考虑__________和__________两个因素。 14，匀速直线运动是指一个物体沿着__________运动，在相同时间内，通过的__________相同。 15，速度是做匀速直线运动的物体在__________内通过的__________。速度的物理意义：______________________________。 16，速度的公式：____________________。速度符号__________，单位__________。路程符号__________，单位__________。时间符号__________单位__________。 17，平均速度是指________________________________________。常用符号__________表示。18，能量是与物体__________有关的物理量。不同形式的能量__________相互转化。（能或不能） 19，发声的物体都在__________。声音是由于物体的__________产生的。 20，正在发声的物体叫做__________。 21，声音向周围扩散，形成__________，它必须借助于__________才能传播，声音的传播需要__________。

2019-2020年八年级物理上学期课时作业(VII)

2019-2020年八年级物理上学期课时作业 (VII) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.(2012·南宁中考)下列数值中,单位应该是厘米的是() A.课桌的高度约为0.8 B.一支铅笔的长度约为18 C.一张试卷的厚度约为70 D.小明身高约为1.68 2.(2012·盐城中考)如图所示,关于刻度尺的使用方法正确的是() 3.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情 况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中 脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为() A.1.65 m B.1.75 m C.1.85 m D.1.95 m 4.小光同学测量同一物体的长度,测量结果分别为50.1 mm、50.1 mm、 50.2 mm、48.0 mm、50.3 mm,则他的测量结果应是() A.50.2 mm B.49.75 mm

C.50.18 mm D.50.175 mm 5.量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,如图所示,主要原因 是() A.细高的量筒便于操作 B.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度 C.细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数 D.粗矮量筒中的液体较多,需用较厚的玻璃,不便于读数 二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共8分) 6.如图所示,测得一枚纽扣的直径是cm。 7.判断下列说法的正确与错误。 (1)零刻线被磨损的刻度尺就不能再使用了。。 (2)求平均值时,小数点后面保留的位数并不是越多越好。。 (3)无论使用多么精密的测量工具,无论测量多么认真,误差总是存在的。 。 8.如图所示是利用量筒测石块体积的示意图,这个量筒的分度值

2019年秋人教版八年级上册物理课时练习题：4.2 光的反射

4.2 光的反射 ) 1. 以下所述现象属于反射现象的是（） A. 坐井观天所见甚小 B. 人在阳光下的影子早晚长，中午短 C. 阳光在浓密的树荫下形成的圆形光斑

D. 白天能看到本身不发光的物体 2. 一束光与地面成60°的角射到水平放置的平面镜上，则反射光线与入射光线的夹角为（） A. 60° B. 30° C. 120° D. 条件不足，无法确定 3. （2017·北京）如图所示的四个光路图中，MM′为平面镜，PO为入射光线，ON为法线，入射角∠PON等于60°，其中符合光的反射定律的光路图是（） 4. （2018·长沙模拟）下列关于镜面反射和漫反射的说法中，正确的是（） A. 镜面反射看上去总比漫反射亮 B. 光照到光滑平整的物体表面时就会发生镜面反射 C. 形成漫反射的部分光线不遵守光的反射定律 D. 玻璃幕墙的“反光”现象就是漫反射形成的 5. （2018·贵港）粼粼波光是由于产生的.我们能从不同的方向看到本身不发光的物体，是因为物体发生了Ｗ. 6. （2017·广元）一束光AO射向平面镜，光线AO与镜面的夹角如图所示，则反射角的大小为Ｗ.现在城市里很多高楼大厦采用玻璃幕墙作装饰，当强烈的太阳光照射到玻璃幕墙时，就会发生反射，造成“光污染”.

7. （2018·贺州）探究“光的反射现象”，减小入射光线与平面镜的夹角，则反射角将（填“增大”或“减小”）；小敏和小华通过同一平面镜彼此看到了对方的眼睛，这说明在光的反射现象中光路是的. 8. （2018·福建A卷）如图是“探究光的反射规律”的实验装置，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD. （1）实验时，将光屏放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲；将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光、

八年级上册物理作业

1测量 1、小明想要测量田径场的长度，他应该选用的测量工具是（） A、毫米刻度尺 B、米尺 C、游标卡尺 D、卷尺 2、如图用厚刻度尺测量木块的长度，其中操作正确的是（） A B C D 3、如下图所示，物体的长度分别是（） A、3.1cm，5.7cm B、3.10cm，5.72cm C、3.0cm，1.7cm D、3.09cm，1.73cm 4、下面是用分度值是1mm的刻度尺去测量同一物体长度的4次记录，其中记录正确的是（） A、12.3cm B、12.3 C、12.32cm D、123.10mm 5、下列选项是长度的测量，其中最接近实际的是（） A、一位中学生的身高约为1.6dm B、一支未用过的2B铅笔的长度约为15mm C、普通课桌的高度约为80cm D、物理课本的长度约为2.6cm 6、关于测量物理量时，以下说法正确的是（） A、多次测量求平均值可以消除误差 B、精挑细选的测量仪器可以避免误差 C、只要测量方法正确，就不会出现误差 D、质量测量就不可避免出现误差 7、王小可同学测得一平板电脑长度的五次记录分别是19.58cm、19.56cm、19.57cm、19.58cm、 19.66cm，最后的测量结果应记为（） A、19.5725cm B、19.57cm C、19.58cm D、19.59cm

8、如图所示，用细线将石块放入装有适量水的量筒中，石块能浸没在水中。石块放入前后 量筒中的液面如图所示，则石块的体积为cm3。 9、在用量筒测量水的体积时，小明仰视读数得到的结果为80mL，则量筒内水的实际体积（） A、大于80mL B、小于80mL C、等于80mL D、无法确定 2、机械运动 1、八年级同学们参加了学校组织的体育测试。你认为下列成绩记录符合实际的是（） A、立定跳远成绩为5m B、掷实心铅球成绩为6.5m C、女子800m成绩是40s D、男子1000m跑成绩为50s 2、如图所示，木块的长度为cm。 3、下列几种情况，不属于机械运动的是（） A、蚂蚁缓慢爬行 B、流星陨落 C、冰块熔化 D、雪花飞舞 4、我国已成功实现三次载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内。选取下面哪个物体作为参照物时，航天员在此阶段是静止的（） A、飞船的座舱 B、天空中的云朵 C、地面上的发射架 D、太平洋上跟踪监测的测量船 s 图象如图所示，由图象可知5、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的t （） A、经过4秒，两车相距10米 B、经过6秒，两车相距10米 C、通过40米的路程，甲用时比乙少2秒 D、通过60米的路程，甲用时比乙少2秒 6、某酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到美丽的景色。在这一过程中，

八年级下册物理课时作业本答案新人教版

八年级下册物理课时作业本答案新人教版 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 第八章第5课时摩擦力（一）答案 [知识梳理]1、阻碍相对运动滑动摩擦 2、勾速直线二力平衡等于 3、压力压力大粗糙程度大

[课堂作业]1、水平匀速变大 2、压力粗糙程度 3、(1)匀速（或匀速直线）二力平衡 (2)甲和丙接触面越粗糙 (3)不可靠没有控制压力大小不变 [课后作业]4、拉力不在水平方向匀速直线变大 5、10小于 6、D 7、C 8、D 第八章第6课时摩擦力（二）答案

[知识梳理]1、(1)粗糙程度 (2)压力 2、(1)粗糙程度 (2)压力 (3)滚动 (4)分离 [课堂作业]1、增大接触面间的粗糙程度减小压力 2、使接触面分离减小 3、C 4、B 5、C

6、(1)增大 (2)44 (3)增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦 [课后作业]7、压力摩擦 8、减小了摩擦力增大接触面的粗糙程度，增大摩擦 9、(1)刹不了车； (2)车不能启动； (3)抓不住把手（任选两个即可） 10、D 11、B 12、D

13、A 14、(1)DC (2)用滚动代替滑动，减小摩擦力增大压力，使摩擦力增大 (3)静止 第八章第7课时“运动和力”复习答案 [课堂作业]1、等于做匀速直线运动 2、力可以改变物体的运动状态具有惯性重力 3、20001.5×10⁴ 4C8D 5D9C 6B10C

7D 12、(1)小车 (2)大小方向 (3)同一直线 (4)如图甲所示的方案对实验结论的影响小一些，因为小卡片的重力可以忽略不计，它只受到两个拉力的作用 13、(1)压力的大小 (2)3.20 (3)等于 [课后作业]14、惯性重力 15、相互阻力地面对它们的支持 16、35

八年级物理上册寒假培优作业11

八年级物理上册寒假培优作业12 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是人工彩虹。该现象产生的原因是 A.光的直线传播 B.光的漫反射 C.光的镜面反射 D.光的色散 2.在清澈平静的湖面上空，小鸟正在向下俯冲捕食。在小鸟向下俯冲的过程中，关于它在湖水中的像，正 确的说法是 A.像变小像距变小B像变小像距变大C像的大小不变像距变大D.像的大小不变像距变小 3“相机拍照” “照镜子”和“点燃的蜡烛照亮房间” 可以分别说明以上物理原理的是：A．光的折射现象、光的反射现象和光的直线传播 B．光的折射现象、光的直线传播和光的反射现象 C．光的直线传播、光的反射现象和光的折射现象 D．光的直线传播、光的折射现象和光的反射现象 4．“研究平面镜成像特点”的实验中，在竖直的玻璃板前、后各放一支蜡烛。人对着玻璃板，既可看到玻璃板前的蜡烛在玻璃板后所成的像，又可看到放在玻璃板后的蜡烛。下列说法中正确的是： A．两者都是光的反射形成的像 B．两者都是光的折射形成的像 C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像 D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像 5．太阳光垂直射到一个很小的“△”形的孔上，那么它能在地面上产生的光斑的形状是 A．“△”形的 B．“▽”形的 C．“口”形的 D．“O”形的6．如图所示，人眼往A处看见玻璃缸里B处有一条鱼，若从A处射出一束激光，要使激光能照射到鱼身上，则激光应向哪点射出（） A．B点 B．B 点上方 C．B点下方 D．B点左方或右方7．在2008年北京奥运会保安工作中将采用人脸识别系统，如图所示，识别系统的摄像机可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别。 摄像机的镜头（）A．相当于凸透镜，焦距可为0．5m B．相当于凸透镜，焦距可为0．1mC．相当于凹透镜，焦距可为0．5mD．相当于凹透镜，焦距可为0．1m 8、把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜前20cm处，可得到一个 A、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像 D、正立放大的虚像 9、）在“探究凸透镜成像”实验中烛焰在光屏上成一个清晰缩小的像，光屏离凸透镜的距离为20cm；当 蜡焰距凸透镜的距离为30cm时，烛焰所成的像 A．只可能是倒立缩小的实像B．只可能是倒立放大的实像 C．只可能是正立放大的像D．倒立放大、缩小或等大的实像都可能 10、如图9所示，F为凸透镜的两个焦点，A＇B＇为物体AB的像，则物体AB在【】 A．图中Ⅰ区域，比A＇B＇大，箭头方向向上B．图中Ⅱ区域，比A＇B＇大，箭头方向向下 A＇ B＇ · F F O · · ⅠⅡ

2020-2021学年初中物理人教版八年级上册同步课时作业6.2密度

2020-2021学年初中物理人教版八年级上册同步课时作业（29） 密度 1.关于密度，下列说法正确的是（ ） A ．物质的质量越大，其密度也越大 B ．由密度公式可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 C ．空气也有密度，而且空气密度的数值在任何情况下都不会改变 D ．铁的密度与它的温度、状态有关 2.下列情况中，物质密度不变的是( ) A.把纸撕成碎片 B.冰融化成水 C.氧气罐中的氧气用去一部分 D.把铁丝烧红 3.一杯盐水，用去半杯，剩下的半杯盐水( ) A.其密度减半，因质量减半 B.其质量减半，但密度不变 C.其体积减半，密度也减半 D.其质量、体积和密度均减半 4.下列哪个是密度的国际单位( ) A. m/s B. 3kg/m C. kg D.dm 5.密度为1ρ的液体和密度为2ρ的液体质量相等,将它们均匀混合在一起，设混合后的总体积等于它们各自的体积之和,混合液的密度是( ) A. 12 2 ρρ+ B.12122()ρρρρ+? D.12 12 2ρρρρ+ 6.一包A4型号复印纸共500张,小宣用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5 cm,这种复印纸的 质量规格是2 70 g/m ,则该复印纸的密度为( ) A.270 g/m B.3700 kg/m C.3500 kg/m D.31 200 kg/m

7.有甲、乙两个均匀实心物体，它们的质量之比为:4:5m m =甲乙，体积之比为:1:2V V =甲乙，则这两个物体的密度之比:ρρ甲乙等于( ) A ．5:2 B ．2:5 C ．8:5 D ．5:8 8.甲物质的密度为38g/cm ,乙物质的密度为33g/cm ,各取一定质量混合后的密度为43g/cm 。若混合前后总体积不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比是( ) A. 2 : 3 B. 3 : 2 C. 3 : 8 D. 8 : 3 9.图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的关系时作出的图象。以下分析正确的是( ) A.同种物质的质量跟体积的比值是不同的 B.不同物质的质量跟体积的比值是相同的 C.不管甲物质的质量是否减半,其质量跟体积的比值始终是乙物质的两倍 D.乙物质的质量与它的体积成正比 10.一个薄壁的瓶子内装满某种液体,已知液体的质量为m ,小明同学想测出液体的密度,他用刻度尺测得瓶子高度为L ,瓶底的直径为D ,然后倒出部分液体(约小半瓶,正立时近弯处),如图所示,测出液面高度1L ,然后堵住瓶口,将瓶倒置,测出液面高度2L ,则液体的密度为_______. 11.A 、B 、C 三个由同种材料制成的金属球, 它们的质量分别为128 g 、400 g 、60 g,体积分别

八年级上册物理练习册答案【苏科版】

八年级上册物理练习册答案【苏科版】 第三节运动的快慢课前预习 1.运动快慢小短 2.单位时间内通过的路程S/t 3.1815 4.沿着直线且速度不变定值无关 5.变速直线运动不相等V=S/t平均速度 课堂练习 1.相同时间时，通过比较物体运动的路程来比较物体运动的快慢路程相同时，通过比较物体运动的时间来比较物体运动的快慢 2.2秒通过的路程是2m 3.BCA 4.甲乙 5.A 6.D 7.C课后巩固 1.相同时间通过的路程相同路程所用的时间速度 2.0.2 3.800.5 4.（1）25匀速直线（2）甲15（3）甲乙两车相遇 5.D 6.B 7.C 8.B 9.(1)车辆的行驶速度不能超过40KM’H（2） t=s/v=550m/(40/3.6)m/s=49.5s10.(1)V=S/t=100m/80s=1.25m/s(2)s= vt=1.25m/s*20*60s=1500m(3)速度11.（1）由上海驶往南京的普通列车全程的平均速度是60KM/H (2)动车组的平均速度是120km/h(3)乘坐d412次动车组比乘坐2526次普通列车节省2.5h第4节测量平均速度课前预习 1.某一段路程某一段时间 2.刻度尺停表V=S/T 3.0.10.12 4.0.75课堂练习 1.卷尺停表5 2.变速1.9 3.0.03m/s0.02m/s0.024m/s 4.B 5.A

6.(1)刻度尺停表（2）V=S/T（3）0.10.12（4）速度越来越大课后巩固 1.15220 2.52.4.63 3.4 4.44.254.D 5.C 6.A 7.(1)卷尺停表（2）V=S/T（3）略 8.（1）7.8m/s（2）59.5m/s（3）第一第二第四建议增强耐力和起跑训练9.（1）916（2）时间的平方（3）20m/sCD段10.（1） 8min(2)V=S/T=6000m/480s=12.5m/s

初二物理上册练习题

初二物理上册练习题 10 物态变化【考纲要求】 1、知道常见温度值；液体温度计的工作原理；温度的测量 2、理解物态变化过程的实验探究 3、认知物态变化的实际应用 【知识结构】

【精品演练】 一、填空题 1、温度是表示物体的，常用温度计的工作原理是利用液体的性质制成的。 2、冬天早晨看到房间的玻璃窗出现小水珠，水珠是在玻璃窗的 ( 内、外)表面；夏天开着空调的汽车，车窗的 ( 内、外)表面会出现水珠。 3、如图1体温计的量程是：，分度值为：，示数是。 图1 4、在发射火箭时，在发射台下建一大水池，让火焰喷到水池里，这主要是利用时热，从而保护发射台。 5、晶体在熔化过程热，温度；非晶体在熔化过程热， 温度。如右图是某物质熔化的图像，从右图中可知，它的熔点 是℃；其中段是熔化过程，物质处于状态。 6、汽化的两种方式是和，汽化要热。 7、家用液化气是在常温下用的方法使石油气液化后贮存在钢瓶里 的，另一种液化的方法是。 8、在电冰箱里从压缩机送来的气态氟利昂在冷凝器中，从而（吸收、放出）热量，把热排到冰箱外；而在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速，从而（吸收、放出）热量，使冷冻室内的温度降低。 9、吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，前者主要是利用冰棒时要热，后者是酒精时要热。北方冬天菜窑里放入几桶水，可以利用水凝固时热，使窑内温度不致太低，菜不会冻坏。 10、用扇子扇干燥的温度计的玻璃泡，其示数将 . ( “升高”、“降低”或“不变”) 11、夏天从冰箱里拿出一块－10℃的冰（会，不会）立即熔化；把0℃的冰放在0 ℃的水里，冰（会，不会）熔化。 二、选择题： 1、甲、乙两杯正在熔化的冰,甲放在阳光下,乙杯放在背阴处,两杯中水的温度 ( ) A、相等 B、甲高于乙 C、甲低乙 D、不能判定 2、冬天在户外的人呼出的“白气”是（） A、人呼出的水蒸气 B、人呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 C、空气中的水蒸气液化成细小水珠 D、人呼出的二氧化碳气体 3、把－5℃的冰投入0℃的水中（周围空气是0℃），过了一段时间，（） A、冰的数量增多 B、水的数量变多 C、冰和水的数量都没变 D、以上三种情况都有可能 4、用数量相同的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，效果（） A.水好 B.冰好 C.一样好 5、在25℃的房间里，将温度计从25℃的酒精中取出，它的示数将（） A、下降 B、上升 C、先下降后上升 D、先上升后下降 6、把冰水混合物拿进－6℃的冰柜里，冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温（） A、保持不变 B、温度降低 C、温度上升 D、上述三种情况都可能。 7、物体放出热量，它的温度（）

人教版八年级物理上册课时练 第二章 声现象 单元测试题

人教版八年级物理上册课时练第二章声现象单元测试题 一、选择题 1．北京天坛的回音壁应用的声学原理是（） A．声音的反射 B．声音在不同介质中传播的速度不同 C．利用回声增强原声 D．声速随温度改变 2．一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼可以听到马达声，岸边飞翔的鸟，散步的人也可以听到，若距离快艇的距离都相同，察觉快艇启动的先后是 A．鸟先于人B．鱼先于鸟C．人先于鱼D．鸟先于鱼 3．一位同学在离一绝壁519m远处吹一口哨，用秒表测得回声时间为3s，此时空气温度为 （表中是声音在不同气温下的速度) A．0）B．15）C．20）D．10） 4．如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特

别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（） A．声音变成了超声波 B．圜丘上装有扩音器 C．建筑师利用了声音的折射原理 D．回声与原声混在一起，声音得到了加强 5．物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点）如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（） A．甲音叉比乙音叉振动得快 B．甲音叉比乙音叉发声的音调低 C．甲、乙两音叉发声的频率相同 D．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大 6．为了减弱噪声对人的干扰，下列措施可行的是 A．将噪声大的机器换成噪声小机器 B．在马路和住宅区之间设立屏障或植树造林

C．在耳孔中塞上一小团棉花 D．关闭所有声源 7．甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前，两人之间相距102m，且距离墙壁均为68m，如图所示，甲开了一枪后，乙先后听到两声枪响的时间间隔为（）（已知空气中声音的传播速度为340m/s） A．0.1s B．0.2s C．0.38s D．0.4s 8．交通部门常用测速仪来检测车速．测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲．某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离．则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变） A．汽车收到第一次信号时，距测速仪204m B．汽车收到第二次信号时，距测速仪68m m s C．汽车的速度约为26.15/ D．汽车两次收到信号的时间差为0.8s 二、填空题 9．“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_______(填“音调”、“响度”或“音色”)高。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为_______不能传声。 10．小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小小说——《太空漫游记》．小说中有这样的描写：小明和小亮驾驶“女

初二上册物理习题全集含答案

初二物理机械运动单元练习题 一、填空题（每空1分，共43分） 1. 物理学中把叫做机械运动，它可分为直线运动和曲线运动，其中直 线运动又可分为直线运动和直线运动? 2. 在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫____________________________________ ，同一个物体是运动还是静止的?取决于这就是运动与静止的相对性? 3. 我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动 的的生动描述，其中“舟行”是以为参照物，“人不觉”是以为参照物? 4. 乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物人是的，以路旁的树木 为参照物时，人是 5. 平时所说“月亮躲进云里”是以为参照物，说“乌云遮住 了月亮”是以为参照物.我国发射的风云二号通讯卫星相 对是静止的?相对于是运动的?人们常说地球在公转的同时自转着，“公转”是以为参照物，自转又是 以为参照物. 6. 不变，经过的路线是 _______________________ 的运动，叫做匀速直线运动，匀速直线运动是最简单的机械运动. 7. 空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以 ____________________________ 为参照物，他们都是运动的，若以加油机为参照物，歼击机是______________________________________ 的. 8?“旭日东升”是以__________________ 为参照物的，“日落西山”是以__________________ 为参照物的?

9. 坐在甲车里的人，看见路边树木向北运动，他是以 ______________________ 为参照物?他看到 并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车是_____________________ 的. 10. 长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是的, 以火箭为参照物，卫星是的，当卫星脱离火箭绕地球运转时，以地球为 参照物，卫星是的，以火箭为参照物，卫星是的?11. 小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参 照物，空气是向运动的，以地面为参照物，小红向行驶. 12. _______________ 不变，沿着__________________ 的运动叫匀速直线运动. 13. 我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以为参照物. 14?研究地面上物体的运动时，一般选____________ 做参照物。 15?车里的人看路边的树向后退是以___________ 做参照物。 16?物理学里把___________________ 叫做机械运动。 17.乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物。人是_____________ ，以路旁的树木为参照物，人 是________ 的。 18?太阳从东方升起，是以__________ 为参照物。月亮在云间穿行，这时我们是以____________ 为参照物。 19?以_________ 为参照物，人造地球同步卫星是静止的，以________ 为参照物，人造地球同 步卫星是运动的。它绕地心旋转一周需___________ h o 三、选择题（每小题1分，共18分） 1. 物体的运动和静止都是相对的，都相对于（A ） A. 参照物 B.太阳系 C.太阳 D.地球 2. 在飞行的飞机里的人，看到空中的白云迅速地向后退，他所选的参照物是（C ） A. 地面 B.咼山 C.飞机 D.白云 3. 坐在直升飞机上的驾驶员看见高楼楼顶在向上运动，若以地面为参照物，直升 飞机（A ） A. 向下运动 B.已向上运动 C.静止不动 D.水平运动

八年级上物理作业本答案

八年级上物理作业本答案【认识运动答案】 基础训练 1、机械；运动；运动；位置 2、分子；运动 3、原子；原子核；行星绕太阳运动 4、固态；液态；气态 5、固态；液态；气态；增大 6、烟分子；请勿吸烟 7、过山车、行星运动；下落的小球 8、A 9、A 10、略 拓展提高 11、C 12、C 13、固态：木头 液态：有体积，没有形状 气态：空气 【运动的描述答案】 基础训练 1、运动；静止 2、运动；静止；运动 3、相同路程比时间；②

4、运动 5、90；25 6、7、8、9、10、 BBBADD 拓展提高 11、静止；小桥 12、30km/h；运动 13、ACD 14、A 【测量物体运动的速度答案】 基础训练 1、运动；v=s/t；m/s；km/h；0.28 2、不变；不变 3、（1）m/s （2）km/h 4、16；6.25 5、190 6、30 7、80km/h；0.5 8、9、10、 ACB 拓展提高 11、30；450 12、3.84（0.02）；19.2（0.1）

13、（1）40；25 （2）小 （3）不正确；所测时间不是运动中下半程的时间【能量答案】 基础训练 1、电 2、生物 3、热能 4、动能；能量；能量；能量 5、能量 6、光；热 7、核能；核 8、D 拓展提高 9、D 【认识声现象答案】 基础训练 1、振动；介质 2、固体、液体、气体；340 3、振动；Hz；50 4、真空不能传声 5、琴弦；鼓膜 6、振动 7、（1）变小

（2）介质 8、9、10、11、 AABA 12、解：s=vt=340m/s×0.2×60s=4080m 因声音有反射，所以河面宽为：L=s/2=2240m 拓展提高 13、0.15 14、这个成绩不正确，因为声音从起点传播到终点也需要时间。百米赛跑场上， 正确的计时是裁判从看到到发令枪冒白烟开始记录，而不是听到枪声时计时。 如果听到枪声才计时，这样就少了声音从起点传播到终点的那些时间，实际成绩应比12.5s多一些 15、（1）声音传播速度与温度有关 （2）声音在固体中传播速度最快 16、（1）声音可以在细棉线中传播 （2）金属丝的传声效果比细棉线更好 （3）声音在传播中被阻断了 （4）不能 【乐音的三个特征答案】 基础训练 1、频率；频率；频率 2、密；高 3、振幅；振幅；振幅；远近；远 4、特色；音色；音色

【初中物理】2016年秋八年级物理上册课时练(32份) 人教版

第一章机械运动 一、选择题 1.某同学测量一物体的长度,记录了四次测量结果,错误的是( ) A.4.82 cm B.4.83 cm C.4.95 cm D.4.81 cm 2.(肇庆中考)乘客坐在奔驰的列车里:①若选车厢为参照物,他是运动的;②若选车厢为参照物,他是静止的;③若选地面为参照物,他是静止的;④若选地面为参照物,他是运动的。上述说法正确的是( ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.做机械运动的物体是( ) A.铁锅生锈 B.田里的玉米长高 C.水蒸发 D.地球绕太阳公转 4.关于误差,下列说法中正确的是( ) A.采用精密的测量工具可避免误差 B.即使测量的方法正确,也存在着误差 C.用多次测量取平均值的方法可以消除误差 D.误差就是实验中产生的错误 5.汽车由西向东行驶,车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的,那么在地面上的人看来,雨滴的下落方向是( ) A.竖直下落 B.斜向东下落 C.斜向西下落 D.斜向东南或斜向北下落 图1-5 6.如图1-5所示的是一物体朝固定方向做直线运动的速度与时间的关系图,在下列四种运动中,哪个速度随时间的变化可能以该图表示( ) A.汽车沿着直线自静止加速的过程 B.物体由静止自由掉落的过程 C.机车沿直线运动,紧急刹车到静止的过程 D.列车在轨道上匀速运动的过程 7.第一次世界大战时法国一位飞行员在空中抓住一颗飞行的子弹,这说明( ) A.子弹飞行得很慢 B.子弹飞行得很快 C.子弹与飞机同向飞行且速度大小相近 D.子弹与飞机迎面飞行且速度大小相近 8.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法,图1-6是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像),其中可能做匀速直线运动的是( ) 图1-6 9.宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红,百里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与

八年级物理上册复习题及答案

八年级物理上册期末考试题试卷 一、选择题 1、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（） A．月球表面受到撞击时不发声B．撞击声太小，人耳无法听到 C．月球表面没有空气，声音无法传播D．撞击月球产生的是超声波 2．下面是一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒1次的频率上下挥动；乙：蝙蝠的嘴发出频率为105Hz的振动；丙：用小锤敲音叉，音叉发生256Hz的振动，以下说法正确的是（） A．我们只能听见音叉发出的声音，所以丙是声源，其他不是声源 B．甲、乙、丙都是声源，我们都能听到它们发出的声音 C．甲、乙、丙都是声源，我们只能听到丙发出的声音 D．甲和丙是声源，我们能看见振动或听到声音；乙不是声源，因为我们既看不见振动，也听不到声音 3．下列关于声音的说法中不正确的是（） A．俗话说“隔音有耳”，说明固体也能传声B．“震耳俗聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D．声音在真空中不可以传播 4．下列说法不正确的是（） A．镜面反射遵从光的反射规律B．平行光束经平面镜反射后，仍然是平行光束 C．漫反射不遵从光的反射规律D．漫反射中入射的平行光束经反射后，不再是平行光束5．潜望镜观察的像是下列情况中的哪一种（） A．正立缩小的实像B．正立等大的实像C．倒立放大的虚像D．正立等大的虚像 6．下列说法中正确的是（） A．月亮是一个巨大的光源B．光在真空中的速度是340m/s C．影子的形成是由于光的直线传播D．漫反射不遵守光的反射规律 7．下列说法中正确的是（） A．猴子看见水中的“月亮”，水中的“月亮”到水面的距离等于井中水的深度 B．利用照相机照相时，人离镜头的距离应在一倍焦距到两倍焦距之间 C．幻灯机投影灯片时，银幕到镜头的距离应大于两倍焦距 D．用焦距为10cm的放大镜去观察邮票。想看清楚邮票上的细微之处，这时放大镜与邮票间的距离应等于10cm。 8．下列关于成像问题的说法不正确的是（） A．利用针孔照相机能得到倒立的像B．站在岸边能看到水里的物体，其实都是物体的虚像C．有时摄影师让我们离他近些，是想让底片中的像更大

八年级上册物理《机械运动》分课时练习题及答案

第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 1.使用刻度尺测长度时,下列说法不正确的是() A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并且必须从零刻度线量起 B.刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线 C.读数时,要估读到分度值的下一位 D.记录时,要记下测量的数字和单位 2.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是() 3.下列数值中,单位应该是厘米的是() A.课桌的高度约为0.8 B.一支铅笔的长度约为18 C.一张试卷的厚度约为70 D.小明身高约为1.68 4.如图所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体的直径,其中最佳的测量方法是() 5.小阳不慎将钢尺掉入沸水中煮了一段时间,从水中取出后垫上纱布立即测量小课桌的长度。他测得的长度比桌子的真实长度() A.偏大 B.偏小 C.相等 D.无法确定 6.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种刻度尺最合适() A.量程3 m,分度值1 mm B.量程10 m,分度值1 dm

C.量程30 cm,分度值1 mm D.量程15 cm,分度值0.5 mm 7.小刚是一位八年级的学生,他平时走路的步幅约为50。上体育课时他跑100 m所需时间约为16(填上合适的物理量单位)。 8.如图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图甲中铅笔的长度是 cm,图乙中铅笔的长度是 cm。 9.如图所示,停表的读数为s。 10.目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测。PM2.5是指大气中粒径小于或等于2.5(填长度单位)的细颗粒物。 探究创新 ★11.用刻度尺测量右图所示中三个人的高度,你会发现什么?说明了什么问题? ★12.北京到重庆的交通简图如图所示。小明认真阅读和思考后认为,从北京到重庆并非只有一条路和一种交通方式,为此,他提出A、B、C三种方案。 A.可以乘飞机直达