国际交换生 项目
ASSE / WH Int’l Student Exchange Program
ASSE / WH国际交换生项目
机构介绍
ASSE / World Heritage(美国斯堪的纳维亚学生文化交流)，是由瑞典国家教育部门于1938年建立的一个非盈利性组织，并同时和加拿大、新西兰国家教育部紧密合作。在美国，ASSE/World Heritage是历史最悠久、规模最大、成绩最显著的文化交流组织之一。该组织是美国国务院指定的“人员互访机构”，它已得到美国信息局(USIA)官方认可，严格按照美国有关法律开展学生交流项目，并常年被刊登在国际教育旅行标准商讨会(COUNCIL ON STANDARDS FOR INTERNA TIONAL EDUCA TIONAL TRAVEL)名单上。
1976年ASSE/WH总部迁至美国加利福尼亚州，在其分布于世界各地37个分支机构中，约有一千五百名工作人员在参加交流的30个国家和地区，致力于此项庞大的交流计划。至今每年在世界各地参加ASSE/WH交流计划的中学生和招待家庭达三万余人，它无疑为促进国际教育和文化交流以及国际型人才的培养做出了巨大的贡献。
ASSE/WH作为一个非盈利性的国际教育交流组织，所致力的是通过它在世界各地的交流项目，向符合其招收标准的来自不同国家，不同文化，不同种族和不同的教育体制下的中学生提供异国家庭生活和教育体系的机会，从而学习语言和了解文化。参加交流的学生不仅在学习外语上有得天独厚优势，同时也开阔了眼界。更难能可贵的是，通过在外的学习和生活，学生在各个方面的能力得到了锻炼。这些宝贵的经历不仅造就了学生健全的人格，还锻炼了学生将书本理论与实践融会贯通的能力。同时这样的交流生活加深了学生和招待家庭之间的友谊，也为推动世界各国人们相互了解做出了贡献。
ASSE/WH在中国
ASSE/WH于2000年进入中国,主要负责筛选派出参加ASSE/WH学年计划的中国交流学生，接收安置来华参加ASSE/WH的外国学生以及组织外国学生在华的暑期语言文化训练营。
项目介绍
ASSE/WH国际交换生项目是指15岁-17岁的中学生在国外与招待家庭同住一年,在当地公立或私立学校上学、交新朋友，学习规定的科目，参与学校社团活动。这些国家包括美国、加拿大、法国、德国、英国、荷兰、意大利、波兰、葡萄牙、西班牙、瑞士、捷克、斯洛伐克、墨西哥、日本、泰国、中国、台湾、巴西、新西兰、澳洲。他们将在一个全新的教育系统中得到不寻常的经验，促使学生个性的成熟，再没有比这更好的方式能使学生在这么快的时间里熟练掌握一门外语，而且能这么久地住在异国亲自去了解这个国家的传统文化。
ASSE/WH在美四层管理组织
无论什么时间、什么地点和什么问题均有人向交换生提供帮助。如在学校有学习问题，可以找学校顾问；在招待家庭有不明白之处，可与招待家庭的父母交流；需ASSE/WH的协助，找地区代表。你所找的每一位成员都会像亲人一样地对待你，使每个人享受到这个大家庭的温暖，并最终成为一位成功且快乐的交换学生。
ASSE/WH在美四层管理组织将协助交换生解决问题，并提供尽善尽美的服务。
地区代表：负责家庭和学生的协调沟通工作；
协调员：负责协调地区代表的工作，是对学生的支持系统；
区域办公室：ASSE/WH针对学生的支持系统，提供24小时热线服务；
加州总部办公室：24小时的热线服务为学生提供全方位的服务。
项目优势
1、历史悠久、服务优秀
ASSE是历史最悠久、规模最大的非盈利性文化交流组织之一，常年被列在CSIET优秀名单中。密切联系的四级服务体系---地区代表、协调员、区域办公室和加州总部办公室，随时协调、解决学生在交流过程中出现的问题。
2、锻炼独立、自主学习
美国国外的教育形式相对宽松。主张学生自主学习，提供给学生更大的平台展示自己的才华。
3、外语环境、迅速提高
我们提供给学生与招待家庭同住一年的机会，使学生能够更加适应美国的生活，并且快速的提高自我的外语听说读写能力。
4、异域文化、体验传统
作为文化交流的平台，ASSE会安排学生到国外相对小的城市去学习居住。小城市生活安逸稳定，并且传统文化浓郁民风淳朴，使学生更能够体验传统异国文化。
5、文化大使、代表中华
参加交流的学生，实际上充当着文化大使的角色，将古老的中华文化传播到世界各地。
6、签证预备、振翅高飞
宝贵的交流机会，无论是对未来的学习还是就业都具有良好的竞争力，也为学生留下良好的签证记录，为今后再次进入美国及其他发达国家作签证预备。
申请资格
1、年龄在15-17周岁；
2、3-6年的英语基础；
3、身体健康、性格开朗、爱好广泛、主动热情，有责任感和吃苦耐劳的精神；
4、善于交流、自制力强；
5、能以成熟的心态面对和适应异国文化、价值观和社会风俗；
6、能主动担当起国际交流文化大使，把古老又现代的中华文明传播到世界各地；
7、有能力支付前期的项目费用。
申请流程
1、ASSE/WH国际交换生项目报名时间自每年的8月底9月初开始；
2、参加该项目的学生应在通过SLEP考试和面试之后提交申请材料；
3、材料合格后，接收国开始寻找合适的招待家庭和学校；
4、学生收到国外安置表（美国）以及DS-2019表（美国）；
5、签证材料准备及辅导，通过签证；
6、行前培训；
7、分赴各自招待家庭；
8、参加项目后的次年5月底至6月中旬学生放假，意味着本项目结束，学生准备回国。
费用
1．报名考试费：1500元
2．项目费：105000元（含7000元押金），私立学校项目费为168000元（含7000元押金）（项目费包括美国家庭和学校安置费，中国北京至美国家庭全程往返机票费，在美国全年医
疗保险费，美国国土安全部SEVIS费，中国和美国办公室前期及后期项目管理费）3．7000元项目押金在通过SLEP考试后的一周内缴付
4．项目余款在每年4月1日前交到ASSE项目中国办公室指定账户。
招待家庭的选择
1、招待家庭的质量(Host Family Quality)
每个人对完美的招待家庭的定义是不同的。事实上，完美是不存在的。一个有着舒适生活水平的美国传统家庭，拥有和交换生同龄的孩子，并愿意把自己的时间和ASSE交换生一起分享，相互交流，这样的家庭是多么令人满意，但是美国现实的差异是存在的，对于学生和父母都必定会存在一定的灵活性和磨合适应期。
2、所有招待家庭必须符合下列要求
?家庭中所有成员必须身心健康。
?家中交流第一语言为英语。
?提供学生自己的床：如需与他人同屋居住，需为同性，且两人年龄相差不得超过约五岁。?学生在家中应有自己的学习天地。
?家里所有成员达成一致，以欢迎的态度对待国际学生。
?家庭成员不能酗酒、容忍过渡饮酒或吸食毒品。
?家庭成员必须能接受宗教信仰的差异，并与学生共同塑造各自的信仰。家庭成员还必须尊重学生的选择，无论其选择的宗教信仰与家庭成员的宗教信仰是否相同。
?招待家庭要能意识到维护学生利益是他们的义务，并做好在今后的一学年里承担义务的准备。
?招待家庭须有稳定的财产来源，并能提供舒适的生活环境。
?没有孩子的单身男女不符合招待家庭的要求，除非学生得到特殊确认。
?在选择招待家庭方面，ASSE/WH地区代表要求申请招待家庭回答以下问题：“假如我的孩子在国外家庭中居住，我是否愿意让她在这样的家庭居住?”如果他们的回答是肯定的，那么这样的家庭可能会提供给国际学生一种积极的生活环境。ASSE/WH地区代表应非常清楚花费一定的时间寻求合格的招待家庭的必要性,对招待家庭的精心挑选是保证项目顺利、积极进行的重要条件之一。
学校生活
交换生将进入一个全日制的课程学习并通过各科的测试。除此之外，交换生必须和美国学生一样遵守所在学校规章和制度。而且还必须自己去调整心态。也就是说，学校对于国际交换生并没有什么特殊的待遇。
美国高中学校开学时间一般在八月底或九月初，结束时间一般到第二年五月末和六月末之间。上课时间通常是每周一到周五早8点到下午3点半。期间有节假日，四月中旬还会有春假，重要的节日比如圣诞节也会放假。在节假期间，学生必须在招待家庭中度过。
课程登记(Registration)
一般来说，在课程注册登记时，学校会对交换生进行一项入学测试。这个测试能够决定学生的英语水平以及学生登记注册的课程。ASSE/WH项目建议学生继续尽全力学习英语，直到离开美国。交换生在美期间应利用优势，修必修课程（美国历史、政府、英文）以及个人感兴趣的科目。
课程选修(Course Selection)
学生通常配有指导老师。学校的指导老师、ASSE地区代表、学生将共同根据学生的目标，兴趣及能力来讨论和设计学生的课程。
学生通常申请几门必修课程。包括英语、美国历史、州历史、美国政府、数学和自然科学。除此之外，他们还可以申请一些选修课程，比如美术、音乐、生理教育、外语、生活技能或是职业规划。通常情况下，学生要选课程时要文理兼顾。这一点与中国的课程结构设计不同。
通过学校许可，高年级学生可以为达到毕业目标而设计自己的学习进度。然而，ASSE/WH交换生项目不能保证所有学生都能够符合学校的要求取得美国高中毕业证书,学生必须服从学校的规定。
英语水平(English Proficiency)
学生必须有很好的英语水平。这不仅是美国州政府的规章制度，而且对学生本人、招待家庭以及学校都会带来益处。假如学生的英语水平很低，不能够承担其高中课程的压力，学校会将他送回本国或安排他学习语言课程。学生可以选择家庭教师，但是雇佣家教的费用将由学生的亲生父母提供。再一次强调，交换生去美国之前，他们的英语水平对今后在美国高中的学习能否成功具有决定性的因素。当初抵美国学校时，学生可能会被要求再次测试SLEP。
高中毕业证书(High School Diploma)
作为远在大洋彼岸的父母，请您千万不要保证您的孩子会在美国获得高中的毕业证书。美国各州之间关于证书获得的规定不近相同，有些州的政策是从不给任何外国交换学生颁发毕业证书的。而且，美国大部分的州要求所有的高中生(本国或外国)都要通过英语统考才能拿到毕业证书。如果学生达到学校要求的所有条件，他将有可能获得证书。再次重申，ASSE 不向任何交换学生保证其能够获得美国高中毕业证书。
课余活动(Extracurricular Activities)
我们建议：在不影响学生正常课程的情况下，学生应积极参加各种课外活动，如运动、俱乐部、社会活动、艺术、音乐、戏剧等等。这些活动有助于提高学生自身的交际能力，增进与他人的友谊并积累在美国高中的经验。例如参加学校运动队、篮球队、拉拉队等课外活动。学生必修和选修科目的成绩表现不能达到理想水平时将被禁止继续参与活动。
ASSE/WH国际交换生项目常见问题解答
1、这是一个什么项目？到国外后去做什么？
ASSE/WH国际交换生组织所致力的是通过它在世界各地的交流项目，向符合其招收标准的来自不同国家，不同文化，不同种族和不同的教育体制下的中学生提供异国家庭生活和教育体系的机会，从而学习语言和了解文化。参加交流的学生不仅在学习外语上有得天独厚优势，同时也开阔了眼界。更难能可贵的是，通过在国外的学习和生活，学生在各个方面的能力得到了锻炼。这些宝贵的经历不仅造就了学生健全的人格，还锻炼了学生将书本理论与实践融会贯通的能力。同时这样的交流生活加深了学生和招待家庭之间的友谊，也为推动世界各国人们相互了解做出了贡献。
2、这个项目在美多长时间？
参加ASSE/WH美国交换生项目的中学生在美时间约为10个月，一般为第一年的9月至第二年的6月。
3、项目优势？
历史悠久、服务优秀
ASSE/WH是历史最悠久、规模最大的非营利性文化交流组织之一，常年被列在CSIET优秀名单中。密切联系的四级服务体系---地区代表、协调员、区域办公室和加州总部办公室，随
时协调、解决学生在交流过程中出现的问题。
锻炼独立、自主学习
美国国外的教育形式相对宽松。主张学生自主学习，提供给学生更大的平台展示自己的才华。外语环境、迅速提高
在近一年的时间里，学生就读于当地的公立学校，与当地爱心志愿家庭一起生活，这种方式使学生能够更加适应美国的生活，并且快速的提高自我的外语听说读写能力。
异域文化、体验传统
作为文化交流的平台，ASSE/WH会安排学生到国外相对小的城市去学习居住。小城市生活安逸稳定，并且传统文化浓郁民风淳朴，使学生更能够体验传统异国文化。
文化大使、代表中华
参加交流的学生，实际上充当着文化大使的角色，将古老的中华文化传播到世界各地
签证预备、振翅高飞
宝贵的交流机会，无论是对未来的学习还是就业都具有良好的竞争力，也为学生留下良好的签证记录，为今后再次进入美国及其他发达国家作签证预备。
4、什么人可以参加这个项目？
年满15-17周岁（初三、高一、高二的学生），有志赴美，并通过SLEP考试与面试的学生。品行端正，健康状况良好，学生成绩优秀。
5、如何申请？
可以直接与ASSE/WH中国办公室或各地办公室联系报名。
6 项目的申请程序是什么？
面试，SLEP考试，准备申请材料，等待安置信息，签发DS2019表，签证培训，签证，行前培训，出发。
7、参加交换的学生一定要是学习很优秀的学生吗？
当然所有学校都很重视学生的学习成绩；如果你的成绩不理想，但你有特殊才艺或专业，可以请学校老师写推荐信，同时，很重要的一点是需要多多加强你的英语能力，使你的学习能迅速跟上学校进度。
8、参加交换生对外语有要求吗？
必须通过SLEP考试，才有资格参加ASSE/WH项目去美国、加拿大、新西兰、英国等母语是英语的国家。对于申请去非英语国家，ASSE/WH对其语言没有特殊要求，当然你要对你所去国家的语言有一定的基础，以便日后尽快适应当地的学习和生活。
9、我将放弃一年的学业吗？
是的，学生作为交换生的一年必然不能学习原来学校的课程。因此在参加ASSE/WH项目之前，你必须与你所在学校和老师协商为你保留学籍，避免因一年的国外交流而影响自己的学业。
10、SLEP如何测试？
SLEP的测试内容分为听力与阅读两部分，测试时间各45分钟，最低分20分，满分67分，详情请参考ASSE中国官方网站“相关阅读”中的介绍。
11、参加ASSE/WH交换生项目的费用是多少？在美国的花费基本上是多少？
费用包含报名考试费和项目费（机票，保险，管理等），不包含美国使馆签证费、学校午餐费及个人零用钱等。学习期间，一般来讲每月200-250美金应该可以足够支付各项费用（包括在学校期间的午餐、日用品、长途电话卡、娱乐等。不包括学生自己的旅游费。
12、我能选择我要去的国家吗？
您可以申请我们有ASSE/WH项目办公室的国家。
13、是否可以自己选招待家庭？
不能。招待家庭都是区域代表亲自拜访、检视、了解他们的家庭成员和生活状况，经过细心挑选的乐意接纳外国学生的志愿招待家庭，依学生的详细资料加以评估而安排，使交换学生能感受到爱心和关切，而安心地学习。但招待家庭皆为志愿义务服务性质，因此要对招待家庭心存感谢，主动参与家庭事务，把招待家庭当成自己的家一样。
14、学生会被安排在美国的哪里？是大城市还是小城市？
通常是中小城镇，许多自愿接受学生的招待家庭来自古雅淳朴的小城镇和小社区，那里的传统文化是很强烈的。如果学生清楚地指出自己的主要兴趣（运动、音乐等等），或许你就会被安排在和你有共同兴趣的招待家庭里。
15、学生什么时候启程？飞行途中有人护送吗？抵美后有人接机吗？
学生大概在每年的8月中下旬启程。飞行途中没有人护送，我们会在行前着重跟学生强调飞行安全问题及紧急情况下的联系方式，抵达目的地后会有国外的工作人员或招待家庭接机。
16、学生在美国读几年级？都有一些什么课程？
学生在美国就读年级是根据学生在国内就读年级和学生本人的英语和学习能力来定的，学校可能会在学生入学后再次对其进行英语水平测试来决定就读年级。必修课程包括英语、美国历史、州历史、美国政府、数学和自然科学。选修课程包括美术、音乐、职业教育、戏剧、生理教育、外语、生活技能或是选择职业等等。通常情况下，学生选课时要文理兼顾。这一点与中国的课程结构设计不同。
17、在美期间语言能力不足怎么办？
通常情况下，学生的英语能力都符合交换生的标准。如果有个别学生想额外进行英语培训，可以咨询所在学校，询问英语补习课程的相关情况。通常情况下这种补习需要付费。
18、如果学生刚开始跟不上课程进度怎么办？
根据以往参加过交换生项目的学生反映，大概需要2-3个月适应语言和学习。因此，学生更应该多主动寻找能锻炼自己语言的机会，多和招待家庭沟通，在学校多交朋友，也可以请学校提供帮助，要求老师补课。
19、我能拿到毕业证吗？
世界各地的学校实行完全不相同的教育制度，每所学校对毕业生的要求也都不同。ASSE/WH 不能确保你一定能获得美国高中文凭。因为我们的交流项目的目的是学习语言和体验文化，不是学历教育，能否取得高中毕业文凭应该由你所交换到的学校决定。
20、如果我和招待家庭发生了矛盾, 可以申请更换招待家庭吗？
要了解并熟悉当地文化和生活习俗可能需要一段时间，所以你应该有耐心，给自己更多的时间去适应当地的生活。倘若你的确需要更换招待家庭，请与ASSE/WH工作人员联系并寻求帮助。
21、我在生活上遇到难题，怎么办？
学生有任何问题，都可以求助于招待家庭和ASSE/WH地区代表。当地ASSE/WH代表会把工作电话和家庭电话给学生，学生可以给他们打电话。另外，ASSE/WH还有24小时紧急联系电话。在美国的四个地区办公室，加拿大一个办公室，作为对学生的支持。
22、在项目期间可不可以自己单独旅行或是探访朋友？
ASSE/WH不允许学生脱离组织单独旅行或探访朋友。学生可以与招待家庭，或招待家庭认可的朋友一起旅行。
23、我的父母能不能去国外探望我？
为了保证项目的顺利进行，我们不允许父母在项目的初期和中期去国外探望。不过父母在项目将结束时前去探望是被允许的。
24、我在接收国有亲戚，他们可以去看我吗？
原则上是不允许的。特殊情况时，你也必须取得招待家庭或地区代表的同意方可。
25、学生什么时候返程？
一般在第二年的5月底至6月中，学校放假后的3-7天。我们会在第二年的3月中旬与派出学生确认学校放假时间，以便为学生尽早预定返程航班。派出学生不允许因任何原因想改变回国日期而谎报学校放假日期。
26、如果去美国做一年交换生，回国后还能马上再去美国学习吗？
可以。到美国做交换生持的是J-1签证，即交流访问学者身份。如果学生还希望在美国继续学业，可以在接到美国学校录取通知书后，回国申请学生签证即F1签证，当年就可申请重新赴美
ASSE国际交换生项目外籍学生来华项目工作流程
（注：所有表格和记录都必须有电子文档和纸质文档两种备案）
一、外国学生向中国办公室提交申请
二、中国办公室进行归档工作
1、扫描学生资料，备份电子文档和纸质文档
2、根据外国学生申请表制作学生的中文简介
3、把外国学生致中国招待家庭的信翻译成中文
三、联系能接收外国学生的学校和招待家庭
1、ASSE中国办公室授予接收学校管理者证明
2、向接收学校出示外国学生的中文简介和外国学生来信（中文翻译版）
3、招待家庭填写申请表
4、向招待家庭出示外国学生的中文简介和外国学生来信（中文翻译版）
5、ASSE中国办公室项目负责人考察招待家庭
四、ASSE中国办公室根据招待家庭填写的申请表填写外国学生安置表，同时把外国学生安置表用电子邮件发给海外办公室。
五、办理JW202表及如何办理JW202表
1、ASSE中国办公室制作一份已填好中方监护人信息的监护人委托书，用电子邮件发给海外办公室（委托人地址、单位、电话和签名不用我方填写）
2、要求外国学生的海外监护人在委托书上签字并在所在地公证并将两份公证原件用快递寄至中国办公室
3、招待家庭填写一份外籍学生监护人保证书
4、ASSE中国办公室工作人员带领招待家庭的家长去公证处公证，公证书需一式三份，公证当天需携带的材料有：一份已公证的外国学生海外监护人委托书原件、一份招待家庭已填好的外籍学生监护人保证书原件、在监护人保证书上签字一方的身份证、户口簿和有效暂住证（如适用）原件
5、取回3份公证书并把其中的两份公证书交给接收学校
6、学校填写JW202表
7、学校把JW202表递交市教育局或外事办审批盖章，审批时需携带的材料有：JW202表
签发单（一页）、JW202表原件（共4页）、一份招待家庭公证书复印件、一份招待家庭父母去公证一方的身份证正反面复印件和一份招待家庭父母去公证一方的有效暂住证复印件（如适用）。
六、学校出具录取通知书，并把通知书原件和已盖章的一页JW202表原件交给ASSE中国办公室，ASSE中国办公室将这两份文件快递给海外办公室
七、ASSE中国办公室工作人员到机场迎接学生，把学生送到招待家庭
八、ASSE中国办公室对外国学生进行培训，学生签署《外籍学生来华项目相关规定》
九、ASSE中国办公室工作人员定期和外国学生、招待家庭和接收学校联系及见面，了解情况及解决问题，见面后要填写交流记录表
十、按计划定期组织外国学生进行活动且活动次数不少于三次，活动后要填写活动记录表十一、中途如有学生变更招待家庭或被遣送回国，ASSE中国办公室需填写变更家庭/遣送回国表，并附变更或遣送原因
十二、次年3月15日前与海外办公室联系，告知学生放假日期，确定回国机票及时间
十三、通知外国学生和招待家庭学生结课时间和回国日期及航班信息
十四、让接收学校开具学生在校学习的证明以供学生回国使用
十五、收集外国学生的交流体会
十六、到机场欢送学生
香港大学本科交换生项目
香港大学本科交换生项目 根据我校与香港大学本科交换生计划协议，我校每学年选派二至五名本科生赴香港大学学习，为期一学期。有关事项如下： 一、项目介绍 1、项目申请截止日期：参阅每年报名通知 2、入学日期：参阅每年报名通知 3、学习专业：可根据对方的专业设置选学与自己专业相近的课程。 （详细信息请登陆如下网址：课程资料 http://www3.hku.hk/oise/eng/incoming_programme.php?program=1） 4、授课语言：英语 二、报名 1. 报名条件： （1）在校的本科二、三年级学生 （2）身体健康，能圆满完成学习任务 （3）学习成绩优秀。其中英语水平最低要求:托福纸笔测验:550，计算机测验：213，网络测验: 80； 雅思:7.0；大学英语600) （4）综合素质优秀 2.报名材料： （1）个人简历及申请一份（个人基本资料、电话及电子邮件等联系方式、技能、所获奖项等内容） （2）交换学习期间的学习计划一份 （3）符合报名条件要求的英语成绩证明文件 （4）中文成绩单一份（由所在学院教务员负责出具） （5）中山大学境外交流申请表（学生用），下载网址：https://www.sodocs.net/doc/aa16422416.html,/home/view.aspx?id=5546（6）各类获奖证书（非必备） 3．选派专业：详见各学期教务处网页通知 4. 选派数额：详见各学期教务处网页通知 5．报名地点：各学院教务办公室 三、相关费用 1、香港大学免收交换生学费。 2、我校所派交换生应向我校正常交纳学费。 3、我校派出交换生的赴港手续费、交通费、在港生活费、住宿费、保险费及其他杂费等由学生本人自理：
关于交换生出国留学导师推荐信的范文
关于交换生出国留学导师推荐信的范文 Dear colleagues: I have known ms. Zhang since 2003, when she was admitted as a master of science candidate into the school. as her research adviser, i directed her research and found her a promising youth radiating with intelligence and creativity. during her first year, she got a very good record in major courses and earned good scores major and general gpa 3.3. She particularly enjoyed challenging areas of studies such as quantum chemistry and theory of electrochemistry. Materials Project for his degree thesis “theoretical study of electronic structures of several representative metal element in the hydrotalcite slabs”. to make the theory model meet the actual materials, she faced down many practical problems, such as building reasonable module of inorganic materials, and calculation techniques. working hard and independently, she cracked the problems one by one, and came up with a thesis that was characterized by academic excellence. during her m.s. period, she had three papers published in international
美国交换生留学项目介绍
美国交换生留学全攻略 雅文妈妈整理 美国国务院指定官方文化交流项目 通过交换生留学 让优秀的中国学生走向世界 项目概要 国际文化交流项目起始于第二次世界大战之后，主要目的是加强全球不同国家之间的文化交流，增进世界各国人民间的了解、共融，促进世界和平。截至目前，已有近百个国家加入到国际文化交流项目，每年有数千万官员、学者、学生通过参加交换项目，做传播本国家文化的使者，同时学习交流国家的优秀文化。 在众多国家的交流项目中，学术交流项目一直保持长盛不衰，近年来尤以美国高中交换生项目最具优势和特色。高中交换生项目AYP(Academic Year Program) 属于美国“国际交流计划法案”中的一部分。根据美国国会的《交换教育法案》，美国国务院政府指定专门的非盈利性机构组织世界各国优秀中学生到美国公立或私立高中进行交换学习，体验当地文化生活，加强相互了解与沟通，把美国教育理念及美国人精神带给国际学生，同时吸纳不同国家的优秀文化。由于美国高中交换生项目具有政府背景，受到美国各州政府的直接扶持，并受美国联邦法律的保护，这使得美国迅速成为世界上最受欢迎
的交换学习目的地和接收交换生最多的国家。现在每年有超过100个国家的近3万名交换生前往美国交流学习。经过近６０年的发展，各方面运作已日臻完善。 交换教育到中国也有一定的历史，70年代由教育部引进时，旨在促进中国和第三世界国家间的交流，而前往西方交换学习则是当时国家对杰出中学生的一种重要奖励方式。近年来，随着中国教育市场的放开，越来越多的中国学生到发达国家接受系统教育，美国和欧洲各国等西方发达国家，也日益重视与中国建立沟通和理解，重视中国的优质生源，积极向中国开放教育市场。交换生教育也由只有极少数优秀中学生可以参与的专属政府项目（J1公立项目）发展为面对全社会招生的教育服务项目（F1私立项目）。 美国国务院于1995年正式批准中国加入“国际学生交流计划”，备案编号为EVP P -3-5950。其内容是选拔优秀中国学生进入美国学生为主的高中交换学习，免费寄宿于当地爱心家庭，在全新且安全的环境中体验优质教育，提高英语水平，开发综合潜能，培养创新思维和国际化视野，增强独立思考能力和独立生活能力，为升入世界名校继续深造和成为国际化人才奠定坚实基础。 近些年来，美国的国际交换机构为中国培养造就了众多的专业型、外向型、国际型的高素质人才，并因为其较高的安全性，较明显的经济优势，较便捷的留学方式和成熟完备的服务体系成为低龄初高中生出国接受先进教育的首选渠道。 项目特点及优势 1、监护权有效落实，安全可靠。交换生教育经过了60多年的发展，在美国很多方面已形成联邦法律。美国交换机构遵循法律规定为
2020年春季韩国启明大学交换生选拔项目
2020年春季韩国启明大学交换生选拔项目 1.学校简介 启明大学（Keimyung University)创办于1954年，是韩国一所私立综合性大学。综合排名位居韩国大学前20位，是亚洲大学200强之一。学校坐落于韩国第三大城市大邱市，这里是韩国文化教育的中心。校园建造按照美国哈佛大学建筑风格，被称作“东方哈佛校园”，启明大学校园被评为韩国400 所大学中最美丽的“十大校园”之一。 启明大学以“建设充满真理、正义、博爱的国家”为教育宗旨，以“追求学术的卓越性，提倡学术的伦理性”为教育理念，以“培养有道德的国际专业人才”为教育目标。学校现约有27，000名学生,设置14个单科大学，90个学科，10个大学院，70个各种研究所等教学研究机构。学校已形成从学士、硕士到博士的完整人才培养体系，为培养和造就高水平人才创造了良好条件。该校现有3千多名教职员工，其中有专职教授600余名，研究员助教300余名，兼任讲师500余名。该学校所授予的学士学位、硕士学位和博士学位，均被中华人民共和国教育部承认。学校在韩语教育，韩国文化信息、机械汽车工程、生物产业、经济通商、音乐、艺术设计、媒体影像等领域方面位居韩国前列。 2.项目说明 华北水利水电大学与韩国启明大学签订互派交换学生协议书，每学期可派遣学生作为交换生到韩国启明大学留学，交换时间为1个学期（6个月），交换期间启明大学免除学生的学费和报名费，学生只需要承担往返韩国的机票费和在韩国留学期间涉及的住宿费、生活费和其他费用。在韩国启明大学交换学生期间的授课语言为韩语或英语。如果学生的英语能力或韩语能力优秀无需提交语言证书即可报名。 3.语言要求 1）具备韩语TOPIK3级以上者，优先录取； 2）雅思5.0分以上者，优先录取 4.韩国启明大学交换生期间所需费用 1）启明大学食宿费用 一学期（约四个月）： 食宿(包含每周16餐) ………………………约9200元(1,300,000韩元) 校内午餐………………………………………………. 约2500元(350,000韩元) 交通…………………………………………………..约700元(100,000韩元) 教材……………………………………………………………约1400元(200,000韩元) 个人费用……………………………………………… 约4250元(600,000韩元)
国际合作交流申请书
国际合作研究 出国(境)参加国际学术会议 在华召开国际(双边)学术会议 留学人员短期回国工作讲学 国家重点实验室专项经费 国家自然科学基金 国际(地区)合作交流项目申请书 （ 年度） 在研基金项目编号: 起止日期： 在研基金项目名称: 在研基金项目主持人 国际(地区)合作交流项目申请人： 申请日期： 所在单位： 实验室名称: 通讯地址： 邮政编码： 联系电话： 传真： 电子信箱： 科研处电话： 传真： 国家自然科学基金委员会国际合作局
填表须知 一、请仔细阅读本须知和《国家自然科学基金委员会申请指南》“国际(地区)合作交流”部分 （https://www.sodocs.net/doc/aa16422416.html,/gjhzj/ index.htm）。 二、申请人应是在研基金项目的主要研究人员。参加国际(地区)合作交流项目的申请人必须具备较好的外 语交流能力。 三、申请书填写要实事求是、表达明确、字迹清楚。 四、各类项目申请均需填写“简表”、在研基金项目有关情况和“经费申请表”页, 针对所申请的国际(地 区)合作项目类别，还需按下列要求填写相应内容并提供相应附件(复印件)，表中空间不够可加页填写。 ㈠国际合作研究项目（填写申请书第2、3页）： 1.国际合作研究协议书； 2.对方邀请函件； 3.我方合作人员出国期间由接待方支付停留期间生活费及必要城市间交通费的资助证明(可在双 方合作协议书中列出明确条款或在对方邀请函件中明确说明)； 4.外宾来华日期确认的函件。 如果申请将该国际合作研究项目纳入国家自然科学基金委员会与国外有关基金组织的科学合作协议，申请人需补充提供以下英文材料（一式两份）： 1.个人简历，包括近期公开发表的有代表性的文章目录（最多六篇）; 2.出访工作计划。 注：国际合作研究项目只资助中方出访的国际旅费和外宾来华的接待费用。 ㈡出国(境)参加国际学术会议项目（填写申请书第3页）： 1.国际学术会议的会议通知书； 2. 已被会议录用并已安排在会上发表其学术论文的证明。 ㈢在华召开国际（双边）学术会议项目（填写申请书第4、5页）： 1.国家科技部或相关部门同意召开国际会议的批文复印件； 2.与会外宾名单（或拟邀请的与会外宾名单）； 3.会议通知等各种已发的文字材料。 ㈣留学生短期回国讲学项目（填写申请书第2、3页）： 1.详细的接待计划； 2. 来华确认函（来访目的和具体日期）。 ㈤国家重点实验国际合作交流项目 根据项目性质，如出国参加会议或在华召开学术会议等可分别按上述㈡、㈢项要求填写，申请书和总结交国际合作局。 五、国际(地区)合作项目计划应于上一年度十一月底前报送相关科学部，申请书必须在项目执行的三个月 前送达相关科学部。 六、在项目执行后一个月内将项目总结一式两份报送相关科学部。以前曾执行过基金国际(地区)合作交流 项目，项目完成后未按规定交总结者，其新的申请将不受理。 七、不符合上述须知的申请书不受理。 八、国家自然科学基金委员会通讯地址： 北京市海淀区双清路83号 邮政编码：100085
交换生导师推荐信范文
交换生导师推荐信范文 导语：交换生，又称学校间学生交流计划，“学生交换”是以提高不同地区、国家人民间的相互理解、尊重，培养青少年的世界观为宗旨的项目。下面是小编为大家带来的交换生导师推荐信范文，欢迎大家阅读借鉴！交换生导师推荐信范文1 尊敬的_____大学的老师： 很高兴__________（学校）20___级的_____同学能前往贵校交流，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。 ________同学是我院_____专业____年级学生，学习踏实勤奋，专业成绩优秀，在过去的三个学期中，共获得___次校一等奖学金、一次校二等奖学金。 ________同学积极参加各项实践活动，且在活动中表现较为突出，被评为“__________”。 ________同学任班级学习委员，她性格文静，做事有条理，时间观念极强，在班中团结同学，乐于帮助同学。 我院很重视此次交换生访问活动，经过层层选拔。 我认为________同学是20___年与贵校交换生的合适人选，特此予以推荐，望贵校予以接纳。 仅此，我代表学院表示衷心的感谢。推荐人：____________ 20________年____月____日交换生导师推荐信范文2 尊敬的________大学老师：
我院________级新闻____班的____________同学申请到贵校做交换生。 ____________同学_________年____月进入_______大学学习，在大一时是学校和班级的活跃分子，在开学初就通过竞选担任了班级团支书一职，在任时期积极组织班级活动如团日活动等，与管理学院和信工学院班级进行篮球赛，带领同学玩游戏帮助大家很快的融入集体生活中。并且协助其他班委：班长，学习委员搞好班级的日常活动和工作，并参加学校举行的新生篮球比赛，表现优异和同学精诚合作为班级赢得第二名的好成绩。 大一努力做好本职工作，并且努力学习，参加吉他班学习发展自己的兴趣爱好，努力为同学服务。 大二时____________同学确定了自己的大致目标，在一年的学生工作以后，又到学校外投身社会工作锻炼自己。大二开始就在________找到一份服务员的兼职，赚钱减轻父母的负担并且磨练自己意志，丰富自己的阅历。 在________兼职了一年，过年回家的时候给爸妈和弟弟各买了一双鞋，在这个学期又将攒够的钱买了一台相机。在一年的兼职工作后我们看到她待人处事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，对生活也有了更多的感悟。平时她与同学关系相处融洽，并且总是热心帮助有需要的同学，为人真诚，善良，参加多次的志愿服务活动。 两年的大学生活我们了解到一个热情活泼，有责任心有上进心的____________，她是同学的开心果，也是老师的好助手，这也是父母
德国高中交换生解读
德国高中交换生项目,德国高中留学项目解读 （一）、中德交换生报名注意事项 1、申请人条件 ?入德境时年龄在14-18周岁之间； ?必须是在校学生； ?母语非德语； ?学习成绩优秀，平均分在c以上； ?成熟，可以适应留学生活； ?可接受德国教育文化交流中心安排的任一目的城市； ?能够接受接待家庭的生活方式，并积极融入； ?接受德国教育文化交流中心所设立的关于项目的规章制度，服从安排； ?经济条件：学生的家庭在经济上有能力支付学生前往德国就读的有关费用。 在您提出报名申请后，我们将对学生进行面试，考察学生的思想品德、家庭背景、适应能力、德语水平等方面，以确认您的孩子是否符合参加交换生项目的要求。 2、学习时间 学年交换生：项目时长约11个月 项目开始时间：秋季入学8月/9月；春季入学1月/2月 申请截止日期：秋季入学4月15日截止申请；春季入学10月15日截止申请。 学期交换生：项目时长约5个月 项目开始时间：秋季入学8月/9月；春季入学1月/2月 申请截止日期：秋季入学4月15日截止申请；春季入学10月15日截止申请。 短学期交换生：项目时长约3个月（德国学校并不采用小学期制，所以参加小学期项目的学生没有成绩报告） 开学时间在8月初到9月中旬之间，学期结束时间为6月中旬到7月底，具体日期因学校所在城市不同而有所不同。 3、相关费用 2011/2012年度项目费用： 一学年（大约10个月)：79000元人民币
一学期（大约5个月)：67000元人民币 语言项目费用： 2011年11月，2012年1月，2012年8月开始入学的交换生： 学期2个月————1700欧元 学期3个月————2450欧元 学期5个月————3150欧元 学期10个月————3650欧元 2周(全天候)的语言培训——————1300欧元 不参加语言培训的学生，德国基金会会通过电话面试的形式测试其德语水平,其他长度学期的费用另询 项目费用包括以下内容：--申请材料的录取； --申请学生签证的正式邀请函； --安置在寄宿家庭的费用； --根据年龄和学习状况安置在中学的费用； --当地代表在项目期间协助学生的服务； --寄宿家庭的食宿费用，午餐除外 --学生手册--到达和离开报告及季度进展报告； --机构对项目的监管 项目费用不包含以下内容： -学生到达赫本海姆后的2周的训练营活动费用，包括语言课程和入学准备 --学校午餐（有的学校提供午餐但需自费）； --校服、课本、考试费、学校安排的远足或短途旅行的费用； --可能提供的额外的旅行和活动的费用； --保险费用（健康保险、责任保险、意外保险）。DFSR为学生提供一流的旅行保险，每人每月60欧元。 --零用钱； --个人物品，例如衣服、化妆品、电话和公共交通； --免疫、护照和签证的成本； --签证延期产生的任何费用； --项目之外和项目期间的额外的德语学费的花费； --国际机票（往返） （二）、交换生项目的特点
交换生申请书
华南师范大学交流学习交换生 申 请 表 学院： 专业： 姓名：
学号： 尊敬的领导： 您好！ 我是XXX，得知今年有这样一次宝贵的到华南师范大学交流学习的机会，我十分喜悦。经过自己的慎重思考，我决定向学校提出关于到华南师范大学交流学习的申请。希望能够抓住这一次难得的机会，走出去学习、带回来交流，提升自己。 在XXX专业学习、生活的这两年时间中，我在平时的学习中保持着积极向上的态度，在生活上秉持着乐观开朗的心态。虽然，在这些过程中总有难点、困顿的时候，但是我都秉承着资环学院地理人不弃不馁的精神传统，主动面对问题、主动解决。同时，在老师同学的帮助之下，我获得了更多的生活上和学习上的提升。下面，就向领导汇报我这两年的基本情况。 一、思想态度 在大一开学初，我就向党组织提交了入党申请书。通过大一一年的马克思主义、毛泽东思想的学习与了解、体会，我在思想上更加认真学习党的工作路线，贯彻党的指导方针，并且，我在大一下学期参加了党课培训，并且通过了考试。有资格参与党员评选。也是通过党课的学习，我更加体会到了端正思想态度对于学习的重要性。 大二一年，我对待学习刻苦认真，对待工作认真负责。虽然在学习上总有绕不过去的难关，但是，我都靠自己的努力一一克服。虽然有的科目最后还是差强人意，但是，也算对得起自己的付出。同时，我也希望我能够一直保持这样的态度。如果能够幸运得到这一次交流学习的机会，我一定会更加努力学习，不辜负学校的期望与厚爱。 二、工作情况 大一刚入学的时候，宿舍成员民意决定选我为宿舍长，在良乡一年的宿舍长工作中，我积极参加宿舍长培训，保持宿舍干净整洁，并且调和宿舍成员关系，使得宿舍和谐美好。 大一下学期，通过民意选举我成功当选了XXX。这一年的工作中，我组织社团申请、审核、招新、活动等等工作，并且协助学院学生会其他部门组织了歌手大赛、元旦晚会、联谊晚会等等的准备工作。另外，在今年的地球日活动中我也负责了一个主要的活动版块。学生会的工作让我懂得了如何去和人交流、协作，如何去策划、准备活动、如何提升自己的组织、领导能力。现在我已经具备了一定的组织、领导、策划、协调、沟通的能力。 如果能够获得这一次交流学习的机会，我相信我能够充分利用这些我已经通过锻炼具备的能力更快地适应新的生活环境、新的学习环境。 三、学习情况 在这两年的学习中，我都保持了和野外实习一样的学习热情。也取得了和我付出成正比的成绩。大一整个学年GPA班内第三名，综合评定班里第三名。当然，我知道大二上学期的一些科目的成绩一定拉低了这个排名，但是我仍旧会继续努力，督促自己不断向上。作为
出国做交换生的英语自我推荐信范文
出国做交换生的英语自我推荐信范文英语自我推荐信在日常生活中有广泛的运用空间，可作为出国做交换生的书面材料。下面是由分享的出国做交换生的英语自我推荐信范文，希望对你有用。 出国做交换生的英语自我推荐信范文(一) Dear Sir or Madam: Its greatly appreciated that you can share your time to read my selfrecommendation letter. My name is Yu Ting. Majoring in English, I will graduate from Neijiang Teachers college in June 20xx. Only after polishing, the sword will be sharp; only after suffering sever winter, the plum blossom will be fragment. After fouryears heard study, I have possessed the quality to be a qualified graduate. Fouryears hard working arms me with solid specialized knowledge. Now, I have mastered the basic English skills: listening, speaking, reading, writing and translation; and also have a good knowledge of grammar, phonetics, linguistics. Moreover, extensive reading has broadened my mind. It acquainted me with western countries culture and custom. Heard-working also rewords me with high scores in examination.
高中交换生条件
高中交换生条件 导读：本文是关于高中交换生条件，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：申请美国高中交换生需要哪些条件】 随着国际化教育交流的深入开展，现在各国都比较流行交换生项目，美国高中交换生是比较受大家关注的项目之一，很多人希望申请到美国高中交换生来更多的体会到美国高中的学习，那么申请美国高中交换生需要哪些条件呢？对此大家有必要做一些了解。 1、财力证明。申请高中交换生要注意量入为出，在国外一年也是一笔不小的花费。 2、三封学校老师的推荐信（Rec-ommendations）。 3、个人陈述（Essay）：要选定主题，展现个人风格，幽默，还要诚恳，要表达出适应不同文化对您的意义。进而显示出如果您成为学校的一分子，将如何嘉惠其他同学。 4、语言考试。具备一定的听、说、读、写能力。通过美国总部委托我办公室组织的SLEP英语测试（46分以上）； 5、高中成绩单（Transcripts）。要有中英文两份，加盖学校的公章。 6、凡是年满15-18.5周岁的初三、高一、高二的在校中学生，从未参加过交换生项目，最近三年在校学习成绩中等（70分以上），通过SLEP考试（45分以上）及在线英语面试，品行端正，健康状
况良好，均可以报名参加美国交换生项目。 7、较好的生活自理能力 现在的高中生大多数都是在蜜罐中长大的，父母对他们的要求就是好好学习，其他的一切事情都由父母为他们准备好，可不知这份“爱”却为他们日后去海外留学埋下了苦涩的种子。当在陌生的国度里，美国交换生不仅是简单的校园学习生活，他们要解决日常生活的琐碎问题，如租房、缴纳各种费用、买菜、做饭、洗衣服等生活事务。如果在出国之前没有基本的常识和锻炼就无法应对突如其来的“琐事”烦恼，很容易引起焦虑情绪和心理困扰，给正常的生活和学习带来负面影响。 【篇二：申请美国公立高中交换生的条件】 交换生+F1公立高中 美国公立高中一般是不会招收国际生的，但美国**会开展很多国际交流项目，可以让非美学生到美国的公立高中就读1年。其中对中国学生开放的有两个项目，一个是国际交换生项目，还有一个是美国F1公立高中项目，学生的就读时间均是1年。 对于中国学生而言，我们可以通过这两个项目实现低成本的美国高中留学。但是两个项目加起来只有两年的时间，怎么可以达到长久在美国留学生活的目的呢？ 首先，中国学生可以在高中二年级的时候申请美国高中交换生项目，就读美国公立高中的11年级，此时，学生将会持有美国J-1签证(学术交流签证)，在美国的公立高中学习1年的美国高中课程，所
交换生导师推荐信怎么写
交换生导师推荐信怎么写 【篇一】 尊敬的_____大学的老师： 很高兴__________（学校）20___级的_____同学能前往贵校交流，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。 xx同学是我院_____专业____年级学生，学习踏实勤奋，专业成绩优秀，在过去的三个学期中，共获得___次校一等奖学金、一次校二等奖学金。 xx同学积极参加各项实践活动，且在活动中表现较为突出，被评为“__________”。 xx同学任班级学习委员，她性格文静，做事有条理，时间观念极强，在班中团结同学，乐于帮助同学。 我院很重视此次交换生访问活动，经过层层选拔。 我认为xx同学是20___年与贵校交换生的合适人选，特此予以推荐，望贵校予以接纳。 ，我代表学院表示衷心的感谢。 此致 敬礼！ 推荐人： 20xx年xx月xx日 【篇二】 尊敬的xx大学老师： 我院xx级新闻x班的xxx同学申请到贵校做交换生。 xxx同学xxxx年x月进入xxxx大学学习，在大一时是学校和班级的活跃分子，在开学初就通过竞选担任了班级团支书一职，在任时期积极组织班级活动如团日活动等，与管理学院和信工学院班级进行篮球赛，带领同学玩游戏帮助大家很快的融入集体生活中。并且协助其他班委：班长，学习委员搞好班级的日常活动和工作，并参加学校举行的新生篮球比赛，表现优异和同学精诚合作为班级赢得第二名的好成绩。 大一一年中努力做好本职工作，并且努力学习，参加吉他班学习发展自己的兴趣爱好，努力为同学服务。 大二时xxx同学确定了自己的大致目标，在一年的学生工作以后，又到学校外投身社会工作锻炼自己。大二开始就在xx找到一份服务员的兼职，赚钱减轻父母的负担并且磨练自己意志，丰富自己的阅历。 在xx兼职了一年，过年回家的时候给爸妈和弟弟各买了一双鞋，在这个学期又将攒够的钱买了一台相机。在一年的兼职工作后我们看到她待人处事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，对生活也有了更多的感悟。平时她与同学关系相处融洽，并且总是热心帮助有需要的同学，为人真诚，善良，参加多次的志愿服务活动。 两年的大学生活我们了解到一个热情活泼，有责任心有上进心的xxx，她是同学的开心果，也是老师的好助手，这也是父母的小棉袄。并且热爱音乐，电影，文学和旅游，她是一个生活的朝圣者，她每天都在路上，准备起航。
交换生推荐信范文
篇一：出国留学及交换生推荐信模板 application i will be much delighted. i have known you name for almost two years and his capability and self-confidence left me a deep impression. in professional study he was savvy and could master what he was exposed to quickly. in class with agile thinking he 篇二：台湾交换生推荐信 推荐信 尊敬的校领导： 我院xx级xx专业的学生xx申请到贵校去做交换生，我是他的专业课老师，愿意作为他的介绍老师推荐他去贵校交换。 xx同学自入校以来，学习态度认真踏实，刻苦严谨，善于思考，注重动手能力的锻炼，并侧重自己团队精神的培养。在课堂上的表现良好，并经常主动与老师交流问题。具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新，在小组作业中表现出了他的团队意识及他的独立思考能力。 总之，xx同学综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识。且学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，细心认真，责任心强。 相信其在以后的工作和学习中，会继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，刻苦钻研。 仅此，诚挚希望贵校能同意xx同学的交换申请，我们不甚感谢。 xx大学 xx学院 推荐人签名： 日期：年月日 篇三：赴台湾交换生推荐函 推荐函 黄校长雅鉴： 为进一步加深贵我两校交流，经仔细遴选，反复斟酌，并参考其本人意愿，特向贵校推荐我院优秀学生袁旭，赴台参加奖学金研修生项目。 xx，系我院机械工程系09模具3班学生。其学习态度认真踏实，刻苦严谨，大一曾获得专业年级第二名，其中工程力学获得满分，列为专业第一。其他各项专业课和实训课均名列前茅，实为同窗之楷模。在课余活动中，该生书画吟唱，编舞编剧，多才多艺；设计资料，制作视频和幻灯片，心灵手巧。其更有一幅热心肠，作为天津市社区志愿者，多次到居民小区、敬老院义务劳动，受人称赞。 以此而知，该生学优而心善，技广而心细，多才而知恩，特推荐此生赴台研修，期望藉以开启崭新的合作关系，拓展两校交流新疆界。 耑此敬请 台安 学院院长敬上 惠书敬悉，情意拳拳。接获手书，快慰莫名。昨得手书，反复读之。
美国交换生项目介绍
美国高中交换生项目介绍 一、项目背景 国际交换生项目是在第二次世界大战后，由美国总统罗斯福夫人提出的，旨在通过国际青年间的文化理解与认同消解战争带给各国人民的创伤和仇恨，从而实现世界的和平与发展。为推动民间青年交流，美国政府将此项目交由基金会等非政府组织实施。经过多年的努力与发展，该项目已经在全球55个国家形成一定规模和影响力。 美国高中交换生是美国国会1958年立法通过的专案，每年从世界各国甄选1000名优秀中学生到美国公立高中就读，并享受美国政府所给予的特殊待遇：交换生免费就读美国优秀公立高中，入住美国优秀接待家庭。 、 二．项目内容 “中美学生交流计划”即“美国公立高中交换生”项目是非盈利性政府项目，在美国国务院项目备案编号是：Exchange Visitor Program No.P-3-10256，学生将持J－1签证进入美国。
高中赴美交流学生为年龄在15至18周岁之间的中学生，入选的中国学生均持交流访 问(J-1)签证进入美国政府公立高中学习，寄宿于当地经过政府审核通过的正规美国家庭，交流访问时间为期一年。 美国的公立高中国际学生较少，因此中国学生可以从中体验浓厚的美语环境并接受美国顶级的教育，亲身感受美国的教育体制和西方文化，拓宽视野并培养实践能力和创造力，为 将来以后申请美国名校，奠定良好的基础。 而寄宿于美国当地家庭并获得适当照顾，不仅给学生提供更加完善的语言环境，而且学生在新环境中学习与人相处和灵活沟通的技巧以及独立自主的能力。还为将来学生在大学阶段赴美求学及工作过程中更快更好地融入美国社会的生活打下良好的基础。 三、报名条件 申请人在赴美之时年龄介于15-18周岁； 年满15-18周岁的初三、高一、高二在读中学生，在校学习成绩中等(单科70分以上，百分制)，通过SLEP考试(45分以上)与在线口试，品行端正，健康状况良好。 申请人需进行面试，将对学生的品德、家庭背景、适应能力、英语能力等进行评估； 申请人必须同意在美国交流一年后，自愿返回中国。 四、课程特色 (1) 按美国国务院指定，筛选亲善有爱心的家庭供学生居住； (2) 在美国本土48个州的公立高中就读，教师协助选课； (3) 配有专业辅导人员监督管理，促使每位学生成功； (4) 提供在美期间的医疗保险费及意外事故保险费； (5) 提供美国境内24小时紧急联络方式，实行24小时协助； (6) 定期报告提供学生生活和学习状况，以使家长了解情况； (7) 提供多元社区服务活动，鼓励学生积极参与； (8) 接受美国官方定期监督，确保学生与家长的权益。
清华大学本科交换生项目派出工作实施细则
清华大学本科交换生项目派出工作实施细则 国际合作与交流处 教务处 学生处 2009年1月 为更好地开展清华大学本科交换生项目的派出工作，根据学校有关规定及项目实施的具体需求，特制定本实施细则。 一、关于交换生 本实施办法所指交换生是根据我校与境外大学间所签订的互派交换生协议、前往协议院校相关学科交换培养、不以获取接收学校学位为目的的学生。 二、选拔原则 1.交换生在接收院校所选课程与学生所在专业培养方案和教学计划相衔接。 2.派出交换生实行“个人申请、院系推荐、学校组织评审、接收院校录取” 选拔程序及“公正、公平、公开”的选拔原则。 3.优先选派以下学科：拟前往学校的优势专业领域；国家中长期科技发展规 划纲要中所规定的重点领域及有限主题、重大专项、前沿技术等相关专业领域；我校国家重点学科专业领域等。 4.志愿优先原则。 三、申请人条件 1.综合素质优秀，心理素质良好，学习成绩排名一般在年级前三分之一； 2.派出时为我校全日制大学三年级的非定向本科生（五年制本科生可放宽 至大四）； 3.派出学习的时间与所在院系的教学安排不相冲突（如果院系教学安排时 间尚未确定，则不能申报）； 4.遵守清华大学交换生相关管理规定以及拟前往地区和学校的管理规定， 并服从学校的组织安排； 5.满足相应交换项目的语言要求，能较好地完成所选修的全外文课程的学 习，并符合交换生项目协议规定的其他选派条件； 6.具有良好沟通能力、独立生活能力及较强的环境适应能力； 7.对前往学校有基本了解，有明确的学习方向及个人发展规划； 8.非中国国籍学生不得前往其国籍所在地的院校进行交换。 四、相关费用 1.拟派出交换的学生正常交纳清华大学学费，接收学校按照协议规定免收 学费。 2.除学费外，学生在其他交换学习期间所需费用由个人自理。部分接收学
交换生申请表
(ALL ITEMS MUST BE FILLED) A. APPLICANT / PARTICIPANT PERSONAL DETAILS (COMPULSORY) Name (Mr./Mrs./Miss) Date of Birth Age Place of Birth Race Gender Male Female Marital Status Married Single Citizenship/ Nationality Religion Passport Number Mobile Number E-mail address Next of kin Contact number Home address State & Country Postcode B. EDUCATION AT HOME UNIVERSITY (COMPULSORY) Current Home University (name & full address) Phone number Fax number E-mail address University web site Faculty which applicant is attached to at home university Degree Programme Degree Level Diploma Bachelor Master PhD Current semester Current result (CGPA) Expected year of graduation SOKONGAN PENGURUSAN PELAJAR DAN STAF ANTARABANGSA PUTRA INTERNATIONAL CENTRE (PUSAT ANTARABANGSA) Kod Dokumen: SOK/INT/BR01/INBOUND APPLICATION FOR STUDY IN UPM (INBOUND) Please stick passport sized picture here
假定你是李华,你校的交换生Tom给你发邮件想让你给他推荐一门选修课。请你
假定你是李华，你校的交换生Tom给你发邮件想让你给他推荐一门选修课。请你 假定你是李华，你校的交换生Tom给你发邮件想让你给他推荐一门选修课。请你给他回封邮件，向他推荐书法课(calligraphy)，内容包括： 1. 选书法课的原因； 2. 课程的主要内容； 3. 需要做哪些准备。 注意：1. 词数100左右；2. 开头和结尾已给出，不计入总词数；3. 可适当增加细节，以使行文连贯。 DearTom, ___________________________________________________ _________________ Looking forward to your reply. Yours, Li Hua DearTom, Among the dozens of optionalcourses offered this term, I’d like to recommend you to take calligraphy. Thereasons are as follows.
As a Chinese saying goes, the styleis the man. It means the writing style resembles the writer’s personality. Thatis why I think you should improve your handwriting. Second, calligraphy is animportant part of Chinese culture. You can learn how Chinese characters areformed while practicing calligraphy. There are two classes every week, whenexperts will give you lectures on how to write with brushes. All you need is tobuy a brush and a bottle of ink in advance. I’m sure you will benefit a lotfrom the class. Looking forward to your reply. Yours, Li Hua
广外交换生项目一览
交换生项目一览 交换生项目是指基于合作院校签订的项目协议，双方互派学生进行为期一个学期或学年的学习。学生需缴纳派出院校的学费，但不需要缴纳接收院校的学费。交换生项目不涉及学历学位问题。学生在外修读的学分需要在派出院校兑换。迄今为止，广外已有交换生项目52个。具体如下： 1.台湾义守大学—除东语、西语和艺术外的相关专业 2.台湾静宜大学—中文、英文、教育 3.台湾岭东科技大学—经贸、财经、法学院研究生 4.台湾辅仁大学—英文、高翻、西语、德语、法语、意大利语 5.台湾文藻外语学院—英文、高翻、西语学院相关专业 6.香港教育学院—英文、教育 7.香港浸会大学—新闻 8.韩国湖西大学—韩语 9.韩国首尔女子大学—韩语 10.韩国釜山外国语大学—韩语 11.韩国梨花女子大学—韩语 12.韩国培材大学—韩语 13.韩国朝鲜大学—韩语 14.韩国诚信女子大学—韩语 15.韩国大真大学—韩语 16.韩国大邱加图立大学—韩语 17.韩国祥明大学—韩语 18.韩国庆熙大学—韩语 19.韩国外国语大学—韩语 20.韩国翰林大学—韩语 21.韩国淑明女子大学—韩语 22.韩国仁荷大学—韩语、政管 23.日本京都外国语大学—日语 24.日本札幌大学—日语 25.日本立命馆大学—日语 26.日本神户女学院—日语 27.日本杏林大学—日语 28.日本阪南大学—日语 29.英国考文垂大学—商英 30.葡萄牙里斯本工商管理大学--MBA 31.俄罗斯乌拉尔国立大学—俄语 32.俄罗斯莫斯科国立语言大学—俄语 33.俄罗斯喀山国立大学—俄语 34.德国多特蒙德应用科技大学—商英 35.德国维-施应用技术大学—MBA、管理
大学交换生申请书.docx
大学交换生申请书 尊敬的老师： 您好！ 我是来自XX班的XXX，经过慎重的考虑，决定申请韩国XXXX大学会计专业的交换生名额。 从12岁开始，我就开始接触韩国语，便对韩国语产生了浓厚的兴趣，并且在业余时间通过各种途径了解韩国文化以及韩国语。随着年龄的增长，对韩国语的兴趣也日益浓厚，同时也一直在留意韩国语学习的各方面信息。我希望在韩国语学习上能有所突破，因为希望在今后能从事涉及韩语的工作。 我思想健康积极向上，有追求，有理想。在大一下学期被入选参加XX大学入党积极分子培训，并以优异的成绩完成结业。在这次培训中，更加努地学习党的“三个代表”，更加深入的了解马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，更加深入地学习科学发展观，用中国特色社会主义理论武装自己的头脑，提高自己的思想觉悟。 在学习方面，我也努力学习文化知识，并取得了较为优异的成绩，连续两年获得学校奖学金，并一直不断进步，顺利通过了英语四级考试，也正在努力备战六级考试。韩语学习方面，在今年6～____月在XXXXXX韩语培训中心学习韩语，期间，在老师和同学的帮助下，有了一定的韩语基础，也交到了很多有共同梦想的朋友，因为这些，促使我坚定了继续深入学习韩国语的决心与信心。 开学至今，一直有联系到多所有韩语培训的机构，希望能够更深入的学习韩国语，但是由于种种原因，一直没有找到合适的机构，这是我的韩语学习计划一度搁浅，以至于我十分苦恼，为了不让自己的韩语水品很快退化，我坚持每天读、背课文，听对话，寝室里的同学们因为我的影响都学会了一些韩语的日常交流。 这次学校牵手XXXX一起举办的赴韩文化交流的活动让我看到了自己学习韩语的曙光！毕竟要深入学习韩国语，赴韩国当地学习是最有利的，而且，通过一个学期的学习，我能更加深入的了解到韩国的文化，学习韩国先进的思想和多方面的技术，拓展我的视野，获得一些难得的经验，同样，也培养了我的独立生活的能力，让我能在各方面不断地进步、提高，将来能为祖国家乡和人民奉献出自己的一份力量，实现自我价值！我坚信，通过我不懈努力，一定能将我的韩国语学好，朝我的梦想更近一步！ 我的家庭经济条件属于小康水平，父母的工作稳定，而且他们在这次的赴韩交换生活动中也非常支持我，在经济方面表示有能力帮助我完成这次交流生的学习。 希望老师能给予我这次宝贵的机会，能让我有幸踏上赴韩学习之路！我一定