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诚信教育班会方案

诚信教育班会方案
诚信教育班会方案

宜宾职业技术学院五粮液技术学院生物11401班

第十周

五粮液技术学院生物11401班

第十周班会方案

一、班会主题

诚信教育

二、班会地点

宜宾职业技术学院A区教学楼1314

三、班会时间

2014年11月2日

四、参会人员

五粮液技术学院生物11401班全体同学

五、班会目的

让同学们诚信考试,诚信待人。

六、班会过程

活动的准备

(一)提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关方面的材料。

(二)播放几首诚信的歌,以及视频。

(三)呼吁同学们诚信考试。

活动的形式:讲诉事实、互动、讨论等。

七、活动的过程

甲:拥有诚信,一根小小的火柴,也可以燃亮一片星空乙:拥有诚信,一片小小的绿叶,也可以映照一个季节合:拥有诚信,一朵小小的浪花,也可以激活整个海洋今天让我们一起学习一下诚信。甲:上至皇帝的“君无戏言”,下至百姓的“言必信、行必果”,无闪耀着诚信的光辉。但是,现在国际社会中,不诚信的行为也不少见。中国在改革开放初期,承受了国际社会许多欺诈的伤害;在中国高速发展的国际贸易中,我们也尝到了不顾信誉的苦果。在现代生活中,诚信已成为地球人共同的道德要求,一个诚信的国家会受到全世界的尊重和信赖,将会不断发展和繁荣。今天,中国已经成为国际社会的重要成员,面临着来自世界的前所未有的挑战,我们该怎么办呢?诚信,只有诚信才是中国和平崛起的甘露,只有诚信,才是构建和谐国际社会的良方。可以说,诚信,是开放的中国经济发展的生命,是世界和平发展的生命。乙:什么是诚信?有哪位同学能解释一下?甲:诚信,守信用。这样的解释太过于笼统,诚信应该是始终以最真实的自己面对生活,从不掺假,用最真诚的行为与情感去认真对待生活中的每一个细节。乙:请问各位同学们你们曾经是否尝过被欺骗的滋味。甲:欺骗的滋味是没有一个人愿意承受的,所以我们要诚信做人。乙:言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德。信用即是一种无形的力量,又是一种无形的财富,还是连接

友谊的无形纽带。一个诚实的人,不论他有多少缺点,同他接触时,心神会感到清爽。这样的人,一定能找到幸福,在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人,别人也会以诚相见。甲:看一看名人的诚信故事,首先看一下美国总统乔治华盛顿的事例()乙:乔治华盛顿的故事就告诉我们了一个道理:许人一物,千金不移;一言既出,驷马难追。甲:不光只有华盛顿,晏殊也是一个诚信的人。()乙:对,诚信像土,一亩心灵之土,为无数幼苗提供营养,使它们开出美丽的鲜花。诚信像水,万物生长的生命之水,滋润着小树舒枝展叶,天天向上。诚信是人之本,民之基,国之根。甲:晏殊为人诚实,表里如一,不弄虚作假,这是我们应该学习的品质。乙:人不能贪得无厌,否则会失信于民啊!甲:读了这么多的故事,请问各位同学们你们认为诚信有必要吗?如果重要的话,说出重要的原因;如果不重要的话,说出不重要的原因。甲:许多同学并不能完全明白诚信的重要性,让我们来看几个事例吧:乙:因为一个人若不守信,便会失去别人对他的信任。所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙。甲:无数的事实告诉我们没有诚信我们将很难在社会上立足,其结果是害人害己。乙:相反我们以诚信待人,将会收到更多的真诚。甲:其实我们身边也有不少不诚信的表现请问各位同学们想想有哪些?(抽人回

答)乙:“在我们的身边,抄袭作业、考试作弊、弄虚作假的现象早已屡见不鲜。甲:就拿抄作业来说,抄别人的作业,无意之中养成了不思考的坏习惯,这样学习,成绩是不会提高的。没有完成最基本的学习任务,该学的知识没有学到就是对自己的不诚信,是在欺骗自己;拿抄的作业让老师批改,是对老师的不诚信,也是对老师的不尊重。

乙:接下来我们进行一个现场调查。

甲:如果你的好朋友托你先付钱代买彩票,而彩票竟中了五千万的大奖你会怎样做?乙:现实生活中也有这样的例子()甲:看了这则报道后,许多人不禁感慨道:金钱有价,但诚信无价。诚信,是人与人之间交往的重要纽带,是人们心灵间彼此相通的桥梁。乙:潘利文,将诚信视为生命,以光明磊落的形象,彰显了诚信的魅力。通俗的话语,蕴涵了一个“以诚实守信为荣”的伟大信念。世上还有什么东西比诚信更可贵呢?诚信,是精神与道义上的生命。持有它,你就可以创造一切;失去它,你将为之丧失一切。甲:诚信就是生命。如果人生是一棵树,诚信就是其赖以生存的根。有了根的滋润和庇护,树才能长成高大的身躯;没有了根,树怎么活呢?乙:但是,社会上不讲诚信的现象到处可见。君不见,假冒伪劣商品常常在我们身边“出没”,医疗欺诈在行业间盛行而成了“行规”,虚假广告整天“萦绕”在我们耳目其实,不诚信者不仅伤害了消

费者,伤害了社会秩序,也蚕食了自己的“根基”,必然被社会唾弃,最后断送了自己的生命。可以说,不诚信者是绝对没有生命力的甲:我们正处在全球化的浪潮中,诚信不仅是个人的生命,也是一个国家、民族和社会的生命。中国有着五千年的悠久历史,诚实守信一向是我们中国人引以为傲的美德乙:诚信早已融入我们的生活,请问各位同学们的身边有什么诚信的例子吗?甲:也许你只是路旁一株普通的小草,无法如鲜花般灿烂迷人。乙:也许你?是山涧一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾。合:也许你只是芸芸众生中的一平常之人,无法如伟人般惊天动地举世瞩目......你可以如此普通,平常默默无闻,但是不可以丢掉诚信这做人之本,立事之根,让诚信与我们同行。诚信是一条小河日夜流淌在你我的心窝诚信是一枚甘果帮你我融化生活的冷漠诚信是一座金桥用真诚连接你和我诚信是一把利剑帮你我把美好的事业开拓诚信是一首无语的歌传唱在世界的每一个角落千百年来人们一直这样传说诚信的太阳永不落今天如果你这样问我为什么人们都笑成了花朵我一定会这样告诉你淳朴的人们因诚信而洒脱我是人类美好品德之一欺诈、财富、声誉总与我格格不入我走过城市与村庄穿过沙漠,跃过大海经过集市、商店、学校自发的扣击着每一扇心灵之门如果谁想欺诈他会很快尝到后果如果谁为了财富、声誉而把我晾在一旁

他将很快失去财富与声誉这是我的职责、权利,也是我的义务所有跟随我的人,就会得到人们的敬仰而那些鄙视和怀疑我的人只会落得贫困、悲伤和失败我不是想存心折磨人我只是在尽我应尽的责任如果每个人都能把我这一美好品德记住也许世界将会更加美好。

八、关于诚信教育的文章

什么是诚信?顾名思义,诚实守信。“人而无信,不知其可也”,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。诚信是由"诚"和"信"两个概念组成的.诚,就是真诚,诚实;信,就是守承诺,讲信用.通俗地讲,诚信就是

说老实话,办老实事,做老实人.诚实守信是中华民族的传统美德.哲人的"人而无信,不知其可也",民间的"一言既出,驷马难追",无不说明了诚信的重要性.诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人,别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”,无论是在日常生活中,还是在企业经营中,诚信都是最基本的准则。但是,遗憾的是,现在我们经常可以看到一些人见利忘义,为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。如北京电视台“第七日”中所暴光的“假货一条街”,那些商人就完全丧失了这一准则。所以,我认为提出“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。可以说是切

中了时弊,非常重要。我认为我们青少年也应该努力培养自己的诚信意识,从小事做起,做一个堂堂正正的人。很多人都听过这样一个故事,一个叫孟信的人,家里很穷,无米下锅,只有一头病牛。一天他外出,他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气,责备他的侄子不该把病牛卖给人家,并亲自找到买主将钱如数退还,牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘,我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛,而是一条健康与高尚的道德纤绳,它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。

作为未来祖国的主人,我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现,竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代,使我们的民族立于这个竞争的世界,就必须诚实守信。你可以没有金钱,可以没有荣誉,也可以没有健康,但你不可以没有诚信,因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。

九、关于诚信教育的故事

乔治华盛顿小时候砍到了父亲心爱的樱桃树,父亲回来,看到心爱的樱桃树倒在地上,很生气。他问小乔治:"是你砍倒了我的樱桃树吗?"

小乔治明白自己闯了祸,心想:今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎,就对父亲说:"爸爸!是我砍倒你的樱桃树。我想试一下我的新斧头快不快。"

父亲听了小乔治的话,不仅没有打他,还一下把他抱起来,高兴地说:"我的好儿子,爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树了。"小乔治望着父亲,懂事地点了点头。

北宋词人晏殊,素以诚实著称。在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时,正值天下太平。于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了。”这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。

2月18日傍晚,刘先生来到投注站,拿出10元钱和一张彩票,跟潘利文说照着打。彩票还没打出来,这时刘先生接到一个电话,连彩票都没顾得上拿就急匆匆地走了。潘利文后来给

刘先生打电话说已出票,刘先生要他代为保管。当期开奖后第二天上午,潘利文便得到市福彩中心通知——他的站点出了大奖了!他立刻开始寻找这张大奖彩票,“凭经验和大致印象,我首先查找了寄放在我这里的彩票,果然一下就找到了。”在仔细核对后,确认中得533万大奖的彩票就是刘先生的彩票,潘利文立刻拿起手机拨通了刘先生的电话,告诉他这一喜讯。刘先生坦言,在他前往投注站取票之前,爱人还在担心,面对如此大奖,这张彩票能不能顺利取回。事实证明刘先生家人的担心是多余的。当天,刘先生赶到投注站,潘利文立刻将中奖票归还了他,还告知他领奖时的注意事项。“他一开始还不相信,以为我是开玩笑的。”潘利文乐呵呵地说。当记者问,看到彩票中大奖后有没有心动时,他淡然地说:“是人家中的就是人家的。”潘利文说,像刘先生这样经常在他这里寄存彩票的彩民还有好几个,“少的几元,多的一两百元,放在我这里,让我打彩票,寄存的彩票以前也有中过几百元的,我都当场兑现了。”遇到这种情况,潘利文都会记下彩民的电话并妥善保存彩票,一中奖便第一时间通知。

(齐鲁晚报)7月7日至9日,枣庄市的高中生们迎来了期末考试。与其他学校不同的是,枣庄十六中高一学生们面对的是无人监考的“诚信考场”。在进行文化课考试的同时,一场看不见的考试——诚信考试也在进行中。

7日上午9点20分,一位教师从考务室领取试卷后,赶到考场,为学生们分发试卷,安排学生检查试卷印刷清晰度,说明考试过程中答题时应注意的事项,教师随后便离开了考场。这是在枣庄十六中高一级部正在进行的期末考试考场里发生的一幕。在整个考试过程中没有教师监考,学生自觉答卷,一切都在无声却有序的状态下进行着。考试结束前15分钟,负责发卷的教师会再次来到考场,提醒学生交卷时间,检查学生答题卡填涂和试卷密封处的填写情况,收齐试卷,装订缝好,送交考务室,本场考试结束。在考试期间,监考老师将在考场外走廊里进行巡考,一旦有突发事件发生,考生可直接跟巡考老师联系。

十、班会总结

同学们,把诚写在脸上,把信装在心里。让我们从身边的小事做起,从点滴做起,不要让诚信只出现在纸上,成为我们的口头禅,要让它活跃在我们当中,让诚信无处不在。同学们,只要我们大家都行动起来,我们的祖国建设才能如日中天,欣欣向荣。让我们都做诚信的人,让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田!让诚信之歌唱响整个大地!让我

们张开双臂,敞开胸怀,热烈的拥抱诚信吧!我的演讲到此,谢谢大家!选择诚信的去面对生活,让安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王,让爱因斯坦创立了震惊世界的相对论。可见,诚信是心灵最圣洁的鲜花。芬芳着每一个珍惜她的人。

诚信是价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变。如果你能和诚信交个朋友,那我要恭喜你。因为他会让你收益一辈子,他会永远对你忠诚,他会辅佐你走向辉煌的明天。同学们,请你好好的珍惜你的益友,正如你珍惜你的生命一般。他需要你的爱,需要你的重视,需要你把他带在身边。你们在生活中相依为伴,他会让你成长,你也会让他成长。

宜职院五粮液生物11401班

二〇一四年十一月二日

诚信教育主题班会活动策划书

诚信教育主题班会活动策划书 一.活动主题:诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二.活动背景: 21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。 诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。 我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,所以我们一定要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。 三.活动目的:此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生,我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺, f{*u8dq' 做一个“一诺千金”的人。 四.活动参与人员:08电子商务二班全体同学 五.活动时间:2009年6月11日下午4:30至6:30 六.活动地点:四教108

诚信教育主题班会策划书

诚信教育主题班会策划书 一.活动主题:诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二.活动背景: 21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。 诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。 我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,所以我们一定要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。 三.活动目的:此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生,我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,f{*u8dq’ 做一个“一诺千金”的人。 四.活动参与人员:08电子商务二班全体同学 五.活动时间:2014年6月11日下午4:30至6:30 六.活动地点:四教108 七.主要负责人:谢建彪、李蓉 八.活动前期准备: 1.商讨活动详细安排,确定活动方案。 2. 撰写活动策划书,确定活动细节 3.提前占一间教室,布置好教室 4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师 5.活动所需相关设备的准备与物品的购买 6.活动记录与活动总结的撰写 九.活动流程:

诚信教育主题班会内容

诚信教育主题班会内容 诚信教育主题班会 教育目的: 1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。 3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。 教育对象:三年级学生 教育形式:主题班会 课前准备: 1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。 2、收集“诚信”的名言。 教育内容与过程: 甲:(问主持人乙)你知道什么是诚信吗? 乙:诚信就是诚实守信。 甲:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙:诚信是一双不冒牌的球鞋。 甲:生活有了诚信才更加灿烂, 乙:人生有了诚信才更加迷人。 合:世界因为有了诚信才更加精彩。 三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。

甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。 乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。 甲:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 请听故事:《狼来了》 讲诚信故事: 乙:中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事:《曾子杀猪取信》。 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好 好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家 里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说:“你既然 已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩 子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知 道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。” 甲:我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很伟大的父亲。从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。 接着我们欣赏第二个小故事,《司马光诚对买马人》 宋神宗时,司马光说要闭门著书,吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光说:“话可不 能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么? 这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为 人诚实。 《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了

学校诚信教育主题班会教案

学校诚信教育主题班会教案 诚信,是做人的根本,要从小开始养成诚实守信,那么,下面是给大家整理收集的学校诚信教育主题班会,供大家阅读参考。 学校诚信教育主题班会教案1 教学目的: 1、知道诚实守信的基本含义,懂得诚实守信是中华民族的传统美德。懂得做事要讲信用,学习弘扬中华民族的诚实守信传统,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。 2、愿意做诚实守信的人,对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。纠正自己的错误行为,做一个诚信的小公民。

3、通过这次班会,学习诚信这一道德准则,使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友,增强学生以德立身、诚实守信的意识,提高学生的道德修养和法制观念。教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,努力做到说话做事事实在在、表里如一。做一个诚信的小公民。 课前准备: 1、教师:课件准备,组织学生收集诚信故事,《从小讲诚信承诺书》。 2、学生:收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。 活动要点: 1、讲故事。

2、诚信调查,制定诚信调查表,对学生的诚信行为进行调查。 3、联系实际,指导行动。 4、班会,纠正同学的错误行为,增强学生诚信意识,深化班会主题。 5、签《从小讲诚信承诺书》 活动过程: 一、老师讲话,引入班会课主题 同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说

谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中,诚实的人往往被人误解,会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信,作为小学生又应该如何坚持诚信呢?今天我们班会课的主题是:从小讲诚信。 二、讲诚实守信的故事: 几千年来,一诺千金的佳话不绝于史,广为流传。接下来请同学们讲讲古今中外诚实守信的故事 1、故事《诚信摆渡人》 提问:小品中的坐船人首先抛弃了诚信这一行囊,随即失去了更多。同学们,如果你是他,遇上风浪,你将丢弃哪个行囊?

2020年小学诚信教育主题班会教案

优选资料 小学六年级《诚信教育》主题班会教案精品 一、教学目标 1、知识目标 了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、能力目标 培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。 3、素质目标 增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。 二、教学重点和难点 1、教学重点 (1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在 诚信做人方面的错误认识; (2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统; (3)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。 2、教学难点 (1)理解诚信是立身之本和交往之道; (2)了解生活中诚信的复杂性。 三、教学方法

典型事例分析法、讲授、讨论 优选资料 四、教学过程 (一)导入创设情境——诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取诚 信元!活动规则凡是弘扬诚信美德,如讲诚信故事、回答 有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个 诚信元。记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。 (二)解密诚信银行 说文解字话诚信——诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。 (三)与诚信有关的小故事---- 曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。妈妈对他说你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。 妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻 子拦住他说那不过是跟小孩子说着玩的。 曾子说决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。现在你骗他,就是教孩子骗人。做妈妈 的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。 于是曾子把猪给杀了。 (四)体验诚信,诚信是金 1、诚信是交往之道 优选资料

诚信教育主题班会活动方案(精选5篇)

诚信教育主题班会活动方案(精选5篇) 诚信教育主题班会活动方案1 1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。 2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。 3、同学表态一定要做一个讲诚信的人,为了他人也为了自己。 召开时间:九年级开学之后,第二堂班会课。 主持人:班主任 参加对象:全体同学、班主任 诚信教育主题班会准备过程: 1.首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。2.由班长组织召开班委会,拟定班会的具体过程。 3.由文艺委员与班长确定班会的节目范围与内容。 4.由文艺委员着手查找相关资料,并在班级范围内拟定合适的表演者。 5.由班长与各表演者联系,安排排练时间并进行督促。 6.由文艺委员邀请老师参与班会。 7.班会正式开始前,集合所有参与演出者进行一次正式彩排。8.班会结束后,由班长组织班委会讨论此次班会取得的成效。9.由班长写此次班会的总结报告,上交于班主任。 主题班会具体过程: 1.首先是诗朗诵《选择》,在深情款款、悠扬顿挫的朗诵中,同学们

不仅得到了听觉上的享受,还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择,而选择了诚信,就等于选择了一个成功的人生。2.其次是相声《抄袭》,该表演诙谐幽默、引人发笑,其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事,充满了讽刺意味,让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。 3.紧接着,为了提高班会的参与度,安排了2个趣味横生的小游戏,而游戏中失利一下自己对诚信的看法,以此一改往日死板的发言状况,做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏,为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度,也为了调动起同学们的积极性。4.最后自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此,诚信教育主题班会正式结束。 为什么要开展诚信教育(大家讨论) 作为每一个立足于现今社会的人,我们或许可以没有家缠万贯,可以不是达官显贵,也可以没有过人的非凡智慧,但千万不能无信于人。诚信是我们为人的基础,是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信,那么这个班级便失去了凝聚力;倘若诺大的国家里没有诚信,又如何依法治国?如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了,人类的文明又将何去何从? 所以,为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动,更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性,我班展开了以诚信教育为主题的班会,

大学诚信教育主题班会

大学诚信教育主题班会 工作人员收集调查纸,作好记录,游戏后公布情况 (九)猜成语(二人一组,共八人,一人猜一人做,30秒内哪一队猜得多为胜利者,参与者皆有奖) 1.一诺千金 2.言而有信 3.一言既出,驷马难追 4.言行一致

5.实事求是 6.说一不二 7.一言九鼎 大学诚信教育主题班会(二) 一、班会主题: 诚信教育 二、活动时间: 2015年9月28日

三、活动地点: 1303教室 四、班会参与人员: 全体学生及辅导员 五、主要负责人: 班长、副班长、学习委员、团支书六、活动背景:

21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。 诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。 我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,所以我们一定要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。 七、活动目的:

此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生,我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,f{*u8dq’做一个一诺千金的人。 八、活动前期准备: 1.商讨活动详细安排,确定活动方案。 2 撰写活动策划书,确定活动细节 3.提前占一间教室,布置好教室

“诚实守信”主题班会记录

“诚实守信”主题班会记录 诚实守信是我们与人打交道需要秉持的良好品德,在学校的教育中老师也常常用名人故事教导我们诚实守信的重要性。下面让我们一起通过以下的关于诚信的主题班会记录上来了解。 xx一 教育目的: 通过班会认识到诚实守信的重要性,做一个诚实守信的人的必要性;学会做一个诚实守信的人,从而达到: (一)认知 1、知道诚实守信的基本含义。 2、懂得诚实守信是中华民族的传的传统美德,做人要诚实守信。 3、懂得现代社会更需要诚实守信。 (二)情感 1、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信的行为。 2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。 (三)行为 1、努力做到说话做事实实在在、表里一致,当着人和背着人一个样。 2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假,考试不作弊。 3、做到承诺时实事求是、讲原则,作出承诺后努力兑现。 课前准备: 1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。 2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。

3、选出小品演员。 4、印发每人一份一首小诗。 5、“诚实、守信,做文明学生”倡议书一份。 6、制订“诚信公约”。 教育过程: 一、班长主持 1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语竹要空心,人要忠心。人直有人合,路直有人行。宁和直人动刀,不和小人相交。有话当面说,有肉当面切。一次骗了人,到老没人信。君子坦荡,有话当面讲。有话说出口来,有谷碾出米来。说话凭信用,用钱要划算。骗朋友仅是一次,害自己却是终身。多看事实,少听虚言。言过其实,终无大用。小孩口里没假话。口说无凭,事实作证。真实者寡言,虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱,忠厚不折本。说到做到,不放空炮。真货不怕人看,真理不怕人辩。 2、部分同学讲关于诚信的故事 (1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时,更是一个信诺第一的人。六十年代末期,当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候,位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一,也是曾宪梓早期的重要客户。有一次,曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料,临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系,双方当时都没有签定合同,只是限于口头协议。 当曾宪梓在泰国进货的时候,发现泰国丝的价格已涨,如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行,就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”,宁可自己亏本,也要坚守信诺。所以从泰国回香港后,虽然前后的价格已经大有不同,而且,龙子行的经理也是行家,也十分了解不断变化的市场行情,但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格,将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风,因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里,能够做到信守诺言,是非常不容易的。这以后,大家相互合作,十分信赖亦十分默契。

诚信教育主题班会活动方案

诚信教育主题班会 活动方案

诚信教育主题班会活动方案 活动目的:经过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一 个诚实守信的人。 活动内容: 一、揭示课题 学生主持:同学们,听说过狼来了的故事吗?(听说 过)。那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。从而 让我们知道了诚信是做人之本,不论对人或对事,我们都 要做到不说谎,不作假,不骗人,做个诚实守信的好学 生。 老师主持:是啊,诚实守信自古以来一直都是中华民族的 传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见, 有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究 竟还要不要坚持诚信,作为现代小学生应该如何培养诚 信、坚持诚信到底呢?今天我们全班同学特以“诚信”为 题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲 言。 二、你说我言:心中的“诚信”

学生们的自由发言、交流、讨论的过程。 师小结:大家的自由讨论很热烈,都说出了自己的疑问和看法,至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里都由一个衡量的标准。同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人。用你们纯真而善良的心去选 择,你们就会明白真正的“诚信”是什么。 三、诚信故事大家讲 同学们用自己喜欢的方式讲自己知道的诚信故事: 四、我身边的诚信榜样 学生主持过渡:听了刚才的这些诚信故事,真的是让我们感受深刻,而且我也知道,就在我们班上也有很多这样的同学,她们诚实守信,深得大家的喜欢。同学们,为什么不好好的夸夸我们身边的这些诚信模范呢? 小组合作挖掘身边的事例,然后进行交流。 五、我的不诚信感言 老师多媒体出示多组学生不诚信的漫画;请同学们反思一下自己的行为,有没有类似的经历?如果今天你能在同学面前大胆说出来,这不也正是诚实的表现吗?

诚信教育主题班会教案

诚信教育主题班会 七年级(13)班 主题:诚信教育 活动目的: 1.使学生明确"诚信"的含义,理解"诚信"对于学生自身发展和为人处世的重要意义; 2.把"诚信"作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则;具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起。 活动准备: 1.收集有关"诚信"的故事; 2.分成4个大组活动 活动过程: 1.诚信格言 失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回――富兰克林 自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验――周恩来 诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件――康德《持久和平》 我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬――裴多菲 如果要别人诚信,首先要自己要诚信――莎士比亚 道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。――康德,德国哲学家 人而无信,不知其可也。――孔子 至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也――孟子 欲正其心者,先诚其意,意诚而后心正。――《大学》 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花――海涅 诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感――艾琳·卡瑟 2.生活故事 无人售报摊演绎大学生诚信故事,半年售报两万份不少一分钱 丢下一枚五角钱硬币,拿走一份报纸。报纸售完来取钱时,报款分文不少。江苏大学自去年11月在学生宿舍三区学生公寓门口摆出无人售报摊以来,半年下来总共销售了2万份报纸,却不曾出现一例拿报不付钱的事,无人售报摊上演了一个大学生诚信故事。 无人售报是江苏大学三区学生公寓中心去年推出的特色服务项目之一,不仅为学生就近买报提供了方便,而且凸显出校园文明新风。昨天下午4时,记者来到江大,见到了这个名声在外的无人售报点,只见木方凳上放着厚厚一叠当天的扬子晚报,旁边写有"无人售报,每份五角,自找零钱,欢迎购阅"字样的小黑板,另外

诚信教育主题班会活动方案

诚信教育主题班会活动方案 诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。诚信是中华民族的传统美德,那么,下面是给大家分享的诚信教育主题班会活动方案,供大家参考。 诚信教育主题班会活动方案1 一、活动目的 通过班会让学生领会到诚信是中华民族优良的传统,这种美德的核心是真诚,懂得同学之间的相处正是需要以诚相待。以诚信在我心中为口号,号召同学们以诚信为做人的原则,做一个诚实守信的人。 二、活动时间xxx4年9月6日

三、活动形式: 小品串演、朗诵、讨论、举例子、讲故事、 四、活动准备 1、排练小品《95分吗?》、《友情》等 2、收集班中诚信的正反例子,对这些例子进行讨论。 3、出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处。 五、活动过程 一、激励引入,明确目标。

诚信,即诚实守信,用较为通俗易懂的话讲就是说老实话,办老实事。可知诚实守信是我中华民族优良的传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越光大华夏,充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。同学们,让我们以诚信在心中为口号,在浓缩一节班会课上一起来探讨,去领会吧!(宣布班会课开始) 二、展示学生收的有关诚信的名言名句进行交流互动。 (如:1. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 2. 精诚所至,金石为开。 3. 不信不立,不诚不行。 4. 诚实是智慧之书的第一章。

5. 诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。 6. 言必信,行必果。等) 三、让学生举出古今中外诚实守信的事例。 1、列宁打碎花瓶的故事。 2、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子,幼儿园的小朋友听了都很高兴,都等着宋奶奶到来。突然,原来晴朗的天空突然刮起了大风,霎时间,飞沙走石,路上的行人都睁不开眼,大家议论,宋奶奶可能不会来。正在这个时候,宋奶奶不顾漫天风沙,满脸笑容地走下汽车,来到孩子们中间,一位老师感动地说:天气不好,您就改天再来吧! 宋奶奶说:不,我不能失信,应当遵守诺言。 3、季布,汉朝人,他以诚实守信著称于世。时人谚云:得黄金

诚信教育主题班会10篇汇总版

《诚信教育主题班会》 诚信教育主题班会(一): 诚信教育主题班会方案 一.活动主题:诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二.活动背景: 21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会 的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代资料,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。 诚信不仅仅是一种品行,更是一种职责;不仅仅是一种道义,更是一种准则;不仅仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。 我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的职责,所以我们必须要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守 信发扬下去。 三.活动目的:此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生,我们就应做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,f{*u8dq'做一个一诺千金的人。 四.活动参与人员:08电子商务二班全体同学 五.活动时间:2009年6月11日下午4:30至6:30 六.活动地点:四教108 七.主要负责人:谢建彪、李蓉 八.活动前期准备: 1.商讨活动详细安排,确定活动方案。 2.撰写活动策划书,确定活动细节 3.提前占一间教室,布置好教室 4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师

诚信教育主题班会会议记录

诚信教育主题班会会议记录 主题:诚信教育 班会时间:3月15日 参加人员:五年级二班师生 班会地点:五年级二班教室 班会目的:让学生懂得诚信是做人的基本准则,从小立志做讲诚信、讲道德的人。学生们以后都要走向工作岗位,诚信教育可以增强学生法律意识和诚信意识,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。今后学生无论从事什么工作都要以诚待人、以信为本,消费教育结合诚信教育,为整个社会诚信体系建立了强大的后备军。 活动过程: 师:同学们,诚信,不可否认,对于我们小学生,是一个永恒的话题。眼前闪现着这样的班会主题,你在想些什么呢? ×××:面对着诚信,我们一定要看到它的重要性!比如,考试诚信直接关系到同学间的信任度。如果没有良好的诚信度会导致以下几点恶果: 1、学生无法根据考试成绩自我定位。 2、同学之间相互猜疑,甚至破坏友谊、伤害感情。 3、好的成绩不再是一种肯定,坏的成绩也无法使人产生紧迫感。 4.考试不诚信,在其他方面也会有所体现,养成恶习。 考试诚信是树立良好班风的开始,是养成正确人生观、价值观的第一步,是净化社会风气的基础。我们只有诚信立人,才能坦荡人生。

师:其实,诚信不仅仅代表着不说谎,不作弊,诚信践行于生活的每时每刻,折射着每个人的品格,彰显我们民族的素质,我们不仅是自己,更是民族。对此还有谁想谈谈? ×××:我的观点有三个:(1)勿以恶小而为之。(2)人是有惯性行为的,一次次小的不诚信的行为会转变成以后更可耻的恶行。(3)诚心影响着国家的发展,这个根植于人们内心的法则像一只无形的手触摸着社会的每个角落。 师:的确,诚信根植于社会的每一个角落,就像一只无形的手,扶正我们的行为,就像一把长鞭,鞭策着我们的灵魂,我们有能力也有责任做一个诚信的人,让我们慎笃!消费教育用童谣告诉同学们生活中做到: 小小零食多诱人,包装鲜艳味道美。街边小摊不光顾,三无产品不能买。超市物品真丰富,放心挑选最轻松。零食看清保质期,首选名牌才放心。遇到问题不慌张,请拨电话“315”。“315”把难题解,合法权益得保证。 师:从小做起,从我做起,让诚信之风吹满校园,吹向社会!主题班会到此结束!

诚信教育主题班会教案

诚信教育主题班会教案 《做人的根本——诚信》 活动目标: 1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。 2、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会,能纠正同学们的错误行为,做一个诚信的小公民。 3、增强学生自信,使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一,做一个诚信的小公民。 活动要点: 1、讲故事。 2、诚信调查,制定诚信调查表,对学生的诚信行为进行调查。 3、联系实际,指导行动。 4、总结班会,纠正同学的错误行为,增强学生诚信意识,深化班会主题。 活动过程: 首先,由班主任通过对最近班级学校内发生的钱物失窃案的叙述,并对此进行分析以及让同学们引起注意后,引入正题,然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题?”、“应该怎样对待此类事件?”。之后通过总结同学们的发言,解释什么是诚信——诚信,既是诚实,又是守信用,是最根本的道德品质。每个人都

必须具备这个品质,才是一个纯粹的人。 接着,举出一些体现中学生一些缺乏诚信的问题——不按时完成作业,而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习。让同学们对此发表议论,“应该怎样克服这种坏习惯,是否能改正”,“如果是别的同学向你借去‘参考’,你该怎样做?”,针对有这一情况的同学进行提问,让他们深刻了解自己所犯的错误,以及下定改正的决心。由此引入班会主题“诚信”,开始班会活动步骤:(一)、讲故事: 《曾参杀猪取信》 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。” 《司马光诚对买马人》 宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人及一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光道:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是

中学生诚信教育主题班会教案

中学生诚信教育主题班 会教案 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

诚信教育主题班会教案 主题:做人的根本——诚信 地点:教室 时间:2012年10月23日 活动目的: 1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。 2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会,能引起部分同学们对不诚信行为的重视,做一个守诚信的小公民。 3、增强学生自信,使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。 活动要点: 1、讲故事,从中了解“诚信”。 2、学习关于诚信的成语。 3、观看小品,让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。 4、总结班会,增强学生诚信意识,深化班会主题。 活动过程: (一)主持人进场(述说诚信的含义,引入主题) (二)、讲故事: 《曾参杀猪取信》 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾

妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。” 《司马光诚对买马人》 宋神宗时司马光声言闭门着书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了”司马光道:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实。 《宋庆龄承诺》 宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子,幼儿园的小朋友听了都很高兴,都等着宋奶奶到来。突然,原来晴朗的天空突然刮起了大风,霎时间,飞沙走石,路上的行人都睁不开眼,大家议论,宋奶奶可能不会来。正在这个时候,宋奶奶不顾漫天风沙,满脸笑容地走下汽车,来到孩子们中间,一位老师感动地说:"天气不好,您就改天再来吧!"宋奶奶说:"不,我不能失信,应当遵守诺言。" (三):看了上面几则故事,同学们有何感想(主持人点名,发言者有奖品)(四)、联系实际,指导行动。 (五):接下来,我们来看看一些事例,如果你遇到这些情况你会怎么办 (1)议一议:实际生活中你遇到此类事情怎么办 事例1:周兵和宋杰是好朋友,他们曾经许诺,不管谁遇到困难,一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业,宋杰没同意,他生气的说:“这点忙都不帮,真不讲信用。”

主题班会诚实守信

主题班会:诚实守信,争做文明学生 主题班会:诚实守信,争做文明学生 时间:待定 地点:初二班教室 主持人:赵登洋、龚晓婷 主题:有礼貌,讲诚信,争做文明中学生 目的: 为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合巴川中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。 准备: 1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。 过程: 1、主持人开场白: 老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着驼背的身影朦胧在乳白色的薄多少个清晨,采撷着知识的花粉。她馥郁的芬芳, 雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的巴中人,在良好的言行下为学校增添光彩。 我想问大家,你们文明吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。 2、同学们各抒己见,自由发言。

魏攀:同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹。 李忱颖:魏攀说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。 石浩霆:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号。 主持人:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,不能这么做。 3、小品表演: 《碰撞以后》 第一场:两位同学,其中a站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。b走过身旁时,正好a转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。 主持人:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。 这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家看第二场。 第二场:a碰撞b后,a先微笑地说:“对不起!”b再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。 主持人:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么,我们如何做一个文明的学生呢? 4、同学们讨论、发言。 周诗麒:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你 的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起绰号,不乱吐,管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩,管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。

最新诚信主题班会教案记录

最新诚信主题班会教案记录 社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情,也影响孩子们对于诚信的正确认识。老师们可以通过诚信主题班会,引导学生认识诚信重要性,知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。下面是我为大家整理的关于诚信主题班会,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持 诚信主题班会1 班会主题:诚信 班会目的: 1、使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。 2、使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 3、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。 班会准备:

1、学生查找社会上有关“不诚信”现象; 2、收集班中社会上诚信的正反例子,对这些例子进行讨论 3、准备诚信智力竞赛试题 4、收集自己身边关于“诚信”的事例; 5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵; 6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处。 班会过程: (一)话题导入,揭示活动课题 主持人(女):诚信是金。俗话说:是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。 主持人(男):诚信是真。有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。 主持人(女):诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美 才是真正的美。

主持人(男):诚信是德,人们常说:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我却要说:诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。 主持人(女):生活有了诚信才更加灿烂, 主持人(男):人生有了诚信才更加迷人。 合:世界因为有了诚信才更加精彩。 高二(3)班《诚信在我心中》主题班会现在开始。 (二)诚信事例、故事: 主持人(男):对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么理解的呢? A:北山愚公不为九十高龄,为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山,他老人家的诚心终于使天帝感动,从此他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个颠扑不破的道理:诚信是通往成就的道路。 B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了 一个经典的例证。风再大、雪再狂,也没有使求贤若渴的刘备退缩,结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心,不但忠心辅佐刘备,而且为了兴复汉室,完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如

诚信教育主题班会

诚信教育主题班会 主题: 诚信教育 活动目的: 1.使学生明确"诚信"的含义,理解"诚信"对于学生自身发展和为人处世的重要意义; 2.把"诚信"作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则;具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起活动准备: 1.收集有关"诚信"的故事; 2.分成4个大组活动 活动过程: 1.诚信格言 失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回――富兰克林 自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验――周恩来 诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件――康德《持久和平》 我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬――裴多菲

如果要别人诚信,首先要自己要诚信――莎士比亚 道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说.――康德,德国哲学家人而无信,不知其可也.――孔子 至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也――孟子欲正其心者,先诚其意,意诚而后心正.――《大学》 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花――海涅 诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感――艾琳卡瑟 2.生活故事 ①无人售报摊演绎大学生诚信故事半年售报两万份不少一分钱 丢下一枚五角钱硬币,拿走一份报纸.报纸售完来取钱时,报款分文不少.江苏大学自去年11月在学生宿舍三区学生公寓门口摆出无人售报摊以来,半年下来总共销售了2万份报纸,却不曾出现一例拿报不付钱的事,无人售报摊上演了一个大学生诚信故事. 无人售报是江苏大学三区学生公寓中心去年推出的特色服务项目之一,不仅为学生就近买报提供了方便,而且凸显出校园文明新风.昨天下午4时,记者来到江大,见到了这个名声在外的无人售报点,只见木方凳上放着厚厚一叠当天的扬子晚报,旁边写有"无人售报,每份五角,自找零钱,欢迎

中学生诚信教育主题班会教案

中学生诚信教育主题班会教案中学生诚信教育主题班会教案一、活动时间: 1月12日下午第二节 二、活动人员: 初三年11班全体同学和班主任 三、活动目的: 通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动,诚信从考试不作弊做起考试需要诚信. 四、活动过程: (一)导入话题,引入主题 主持人:从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚信,乃做人之本。当今,社 会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要.我们今日是学校的学生,明天就是社会的接班人。那么诚信应从我们校园文明小事做起,我们马上就要进行期末考试了,所以我们今天的班会主题就是“做人诚信,考试诚信”。 (二)诚信大家谈 主持人:对于诚信,相信每个人都有自己的理解。那么,对考诚信试, 同学们又是怎么理解的呢? (同学们根据自己的理解和通过有看过的资料发表自

己的看法) 学生1:诚和信是相辅相成的,有诚方有信,信有则会更诚。诚信是多种 多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对朋友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。有诚信,世界才有美丽;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有明天。我想考试也应这样。 学生2: 诚信是增进情感的润滑剂,在生活中,人们难免与朋友发生这样 或那样误会,那么消除误会的最好的方法即以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消除误会,增进情感。朋友受挫失落流泪时,你的一个真诚的微笑,一句劝慰,也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时,你报以热烈的掌声,一句祝贺的话语,更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。 …… 主持人:听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要。但在日常生活中, 我经常听到这样的抱怨:某某同学平时都没学习,可考试总是作弊,成绩还不是很好。那我们到底需不需要诚信呢?下面我们再来听听同学们在日常考试中碰到的事情,能否从反面谈谈明礼诚信的重要性,说说自己的看法。

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