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七年级道德与法治期中考试试卷分析

古云中学七年级：薛洪才

紧张的期中考试在县局的精心安排和学校的认真组织下已顺利结束, 现将本次期中考试《道德与法治》学科的试卷及考试情况总结如下：

一、试卷分析

（一）试卷的基本情况

《道德与法治》考试时间为 70 分钟 , 满分 100 分 , 题型由单项选择题和非选择题 , 这两个部分组成 . 单项选择题 20 个 , 共计 40 分；材料分析题 3 个 , 共计 60 分.

（二）试卷的基本特点

1、基础性强 . 试题立足于基础知识 , 与学生的生活和学习密切相关 , 以重点知识来设计题目. 重在考查学生对政治基础知识的掌握情况.

2 、标高适度 . 基于目前初中学生的学习能力和初中政治教学的现状, 试卷没出现较大的偏题、怪题 . 整卷的试题难度应该说是比较适中的.

3、题目设计具有简明性 . 题意指向明确 , 题目的表述较清楚 , 简单明了 , 学生审题时一目

了然 .

二、试卷成绩情况

这张试卷主要考察第一单元、第二单元和第三单元第六课的内容 , 共六课 . 本次考试年级共参加考试 285 人 , 一人缺考 . 最高法 72 分 , 最低分 4 分 , 平均分 35.1, 优秀率 0%,3.51%, 低分

率 62.1%, 成绩全县最低 .

三、针对考试内容进行分析

1、首先 , 第一部分是选择题 , 共计 40 分 , 主要考察学生对基础知识和中共十九大的掌握

情况 . 选择题得分率为相对较高, 但 1— 3 小题的时政试题得分率不理想, 当然 , 这和平时作业有着密切的联系（学习指导）, 这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知

识的把握 .

2、其次 , 第二部分为非选择题 ,3 个材料分析题共计60 分 . 第 21 小题考察的是“享受学习” , 得分率是 8.77%；第 22小题考察的是“认识自己”, 得分率是28.95%；第 23 小题考察的是“友谊的天空” , 得分率是 17.25%.3 个材料分析题都是根据给的材料内容和用课本的观

点去作答 . 对于刚接触道德与法治课不久的学生来说是比较难的, 因为他们不知道从何入手 ,虽然有些同学背得挺熟,但也没拿分 . 一般来说 , 材料分析题主要考察学生材料分析题能力.每位学生的水平不一, 结果丢分较多 . 学生的阅读能力、分析能力、思考习惯与考试的各项基本技能和综合能力有待提高. 其主要表现在：

（1）考生的基本功有待提高 , 错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依

然存在 , 说明学生的基本功不扎实 , 基础打的不牢 .

（2）考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强 . 答卷中答非所问 , 文字表达不切要点等现象也很严重 . 有许多同学做题不认真 , 没有认真审题 , 对题意理解不深 , 考虑问题不全面 ,

造成不必要的丢分.

（3）考生的应试能力不强 . 很多学生不理解考试的问题 , 不能回答 , 造成失分 . 这就表明考

生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高.

总之 , 考生在答卷过程中所呈现出来的一系列表象, 为指导我们今后的道德与法治课教

学和考试提供了可贵的一手资料 , 我们应深刻剖析 . 这就要求我们在今后的教学中要注重学生综

合能力的提高 .

四、改进措施

1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力.

2、加强学法指导, 教师在教学中要教学生如何审题, 如何寻找试题的关键词捕捉有效信息.

3、坚持讲练结合.

4、提高学生的学习兴趣, 最好的办法就是让他们看到成绩的进步, 要善于表扬学生.

5、抓好后进生. 对政治考试来说抓好10 个优生 , 不如抓好 1 个差生对均分的贡献大.同时 , 要抓好后进班的教学质量.

6、对学生加强书面表达能力的培养. 培养学生正确运用学科术语全面、完整答题的能

力. 强调考试中学生一定要分点逐条书写 , 注意条理一定要清晰 , 特别是要强调答案书写的序号化 .

通过这次考试 , 使我认识到了我们在教学中存在的不足并努力在以后的教学中克服这些

不足 , 争取在下次考试中取得更好的成绩 .

古云中学七年级：薛洪才

2017年 11 月 30 日星期四