教你编织漂亮手链
E.十字结
十字结一面为十字，一面为口字。常用于立体结体中，如鞭炮，十字架等。
十字结
1
2
3
4 拉紧F.攀缘结常以环状物或长条物为轴，覆于轴面，形如太阳，又名太阳结。
攀缘结
1
2
3
4 拉紧
我是谢娜，如果您没学会，欢迎加我QQ874107723咨询我。
G.雀头结、常以环状物或长条物为轴，覆于轴面，常用于替代攀缘结。
雀头结
1
2
3 重复1、2
H.秘鲁结、秘鲁结常用于小挂饰的结尾部分。
秘鲁结
1
2
3 完成
I.酢浆草结、酢浆草是一种草本植物，通常由倒心形的三片小叶组成。罕见有四片叶子的酢浆草，传说中遇到的人会得到幸运，又称幸运草。酢浆草结常搭配盘长结、团锦结等结体，可变化许多美丽的结形。
四耳酢浆草结
三耳酢浆草结
1 2
3
J.藻井结
藻井结结构紧凑，华丽，形如古时的天井而得此名。
井与锦同音，亦称藻井。
藻井结
1 连续打四个同方向的单死结
2 线从两边由上往下穿过单死结的中心。
3 将最下的单死结往上翻到最上面
4 接着把最下的单死结再往上翻
一次
5 .调整
K.吉祥结、吉祥结为十字结之延伸，亦是古老装饰结之一，有吉利祥瑞之意。
编法简易，结形美观，而且变化多端，应用很广，单独使用时，若悬挂重物，结形容易变形，可加定形胶固定。我是谢娜，如果您没学会，欢迎加我QQ874107723咨询我。
吉祥结
1
2
3
4
5
6 再重复编一次
7
8 调整得L.万字结、音'万'，是印度传来的吉祥标志，是佛教的象征标志，即万相之意。
万字结
1
2
3 把画出红色小圈的位置互相穿过对方的结心
4 慢慢用力拉紧
5
M.双联结、双联结由两个单死结相套相扣形成X状，有佳偶成对的含义。结体简单牢固不易松散，常用于连结其它的结体。或代替钮扣结，作为主题结的开端或结束。我是谢娜，如果您没学会，欢迎加我QQ874107723咨询我。
是基本实用的结体之一。特别对于挂饰类的结艺作品，双联结应用是最广泛的。也常连续编做手链。
主线双联结、单线双联结、横双联结
主线双联结
主线双联结1、取两线或一线对折如图所示
2
3
4、两端拉紧单线双联结单线双联结
1
23、正面
4、反面
横双联结
1
2、把整个结水平翻转过来。走蓝
线A端 3
4、两端拉紧。N.双钱结
状似双枚古钱相叠。故有其名。双钱与双全其音相近，有双全的美好含义。双钱结延伸的结形众多，如龟形结、梅花结等。
主线双钱结单线双钱结
主线主线双钱结
各种款式幸运手链的编织方法和图解
各种款式幸运手链的编织 方法和图解 This manuscript was revised on November 28, 2020
各种款式手链手绳的编织方法9款 1，一款幸运手链编织方法——心中有爱 8股线 文字有点模糊亲们最好还是看图片其实很多方法都是中国结的编织方法店里有电子书卖哦，仔细看其实方法都差不多的，只是稍有差异，学会了一种方法可以变幻着做好几 种哦。 KB) 2，一款幸运手链编织方法——两相情圆 8股线 KB) KB) 3，一款幸运手链编织方法——六六大顺，前程似锦 10股线 KB) 先将线固定好，以中间第五条的浅蓝为轴心，拿第六条线紫顺时针方向由上往下绕两圈拉紧，用同样方便完 成第7.8.9.10条 KB) KB) 5，一款幸运手链编织方法——好事成双 KB) 6，绳编幸运手链教程——网住幸福 同款其他图示：中国结手环编法-网住幸福 7，绳编幸运手链教程——常有余 5*7 8*1轴心线 鱼身太矮或仍觉得不大，可自行改变
8，绳编幸运手链教程——灵犬守护 8股线变化 复杂款式不适合初学者 款式九，“字形图案” 字形图案的走线重点 下面我将详细介绍一下“L”字形的编法： 10，两款清新时尚情侣中国结手环(图文教程) 情侣中国结手环是今天在给大家介绍的一个清新时尚实用结饰.虽然和传统人们印象中的中国结不一样,但是依然是根据传统结艺中国的一些基本结组合而成.本教程里包涵两款手环的编法.如果你有心爱的人,不妨动手编一个来表达一下心意.感谢兰亭老师提供了这个手环中国结编法教程.这对手环的主体全由平结变化组合而成，简单又漂亮，新手很容易就可以学会。最后收尾的双联结要包两根线，如果不会包，就先将边上两根线编个双联结，没有拉紧以前，将中间两根线塞入结体内，再拉 紧就可以了。 这个偶小的时候就有做过哦，(*^__^*) 嘻嘻……，个人觉得比较简单却很好看的一种。 11，三层红绳手链的编法运用中国结的编织方法店内有中国结编织的全套教程出售哦。 另外讲两个金刚结编织的教材有图示和视频两种做这个手绳要用到。 王菲右手上所戴的那条“红绳”叫加持绳，是经佛学会最尊上的索巴宁波车(本人 Zopa Rinpoche)念过经的护身红绳。戴上后除可保平安之外，还可以令人内心平静，及净化不正的杂念。当然,必须要有信念的人戴上才有帮助，而王菲便是为了保平安。知道了吧，还是挺厉害的，咱做的红绳虽然不是大师念过经的，但是咱是中国人啊，中国人戴 红绳就是由辟邪的意义。 你看还有这么多人都在戴红绳 闲话有点多了哈，正题开始，现在我就把我自己制作红绳的过程，介绍给大家，但是，我这款不是明星红绳的翻版，是我自己想出来的编法，(*^__^*) 嘻嘻…… 1.用线：我用的是9股线。 2.用量，1米长线，共6根。
各种款式幸运手链的编织方法和图解
各种款式手链手绳的编织方法9款 1，一款幸运手链编织方法——心中有爱 8股线 文字有点模糊亲们最好还是看图片其实很多方法都是中国结的编织方法店里有电子书卖哦，仔细看其实方法都差不多的，只是稍有差异，学会了一种方法可以 变幻着做好几种哦。 KB) 2，一款幸运手链编织方法——两相情圆 8股线 KB) KB) 3，一款幸运手链编织方法——六六大顺，前程似锦 10股线 KB) 先将线固定好，以中间第五条的浅蓝为轴心，拿第六条线紫顺时针方向由上往下绕两圈拉紧，用同样方便完 成第7.8.9.10条 KB) KB) 5，一款幸运手链编织方法——好事成双 KB) 6，绳编幸运手链教程——网住幸福
同款其他图示：中国结手环编法-网住幸福 7，绳编幸运手链教程——常有余 5*7 8*1轴心线 鱼身太矮或仍觉得不大，可自行改变 8，绳编幸运手链教程——灵犬守护 8股线变化 复杂款式不适合初学者 款式九，“字形图案” 字形图案的走线重点 下面我将详细介绍一下“L”字形的编法： 10，两款清新时尚情侣中国结手环(图文教程) 情侣中国结手环是今天在给大家介绍的一个清新时尚实用结饰.虽然和传统人们印象中的中国结不一样,但是依然是根据传统结艺中国的一些基本结组合而成.本教程里包涵两款手环的编法.如果你有心爱的人,不妨动手编一个来表达一下心意.感谢兰亭老师提供了这个手环中国结编法教程.这对手环的主体全由平结变化组合而成，简单又漂亮，新手很容易就可以学会。最后收尾的双联结要包两根线，如果不会包，就先将边上两根线编个双联结，没有拉紧以前，将中间两根线塞入结体内，再拉紧就 可以了。 这个偶小的时候就有做过哦，(*^__^*) 嘻嘻……，个人觉得比较简单却很好看的一种。 11，三层红绳手链的编法运用中国结的编织方法店内有中国结编织的全套教程出售哦。 另外讲两个金刚结编织的教材有图示和视频两种做这个手绳要用到。 王菲右手上所戴的那条“红绳”叫加持绳，是经佛学会最尊上的索巴宁波车(本人 Zopa Rinpoche)念过经的护身红绳。戴上后除可保平安之外，还可以令人内心平静，及净化不正的杂念。当然,必须要有信念的人戴上才有帮助，而王菲便是为了保平安。知道了吧，
各种红绳手链编法图解
编法、图片都源自网络，基本上都注明了出处，各位童鞋根据所注也可去翻原帖。各位心灵手巧的姑娘和小伙子们可以学来编给父母、老公（婆）、男（女）朋友、闺蜜、姐妹、兄弟等等等等——别跟我说大男人才不玩这玩意儿，我曾经看到一个姑娘的男朋友给她绣的十字绣挂件，其精细程度让我这个女人十分汗颜。 好啦，废话说得够多了，教程正式开始，READYGO！ 1.平结（两种） 来源：结艺中国tanya的教程tanya@ 平结是以一线或一物为轴，将另一线的两端绕轴穿梭而成。 平结因其美观小巧，结构简单，易学且富变化，常用以编制茶壶上的装饰，手链或提带，立体玩偶，也常缠附于环形物体上，搭配其他基本结，以构成大型装饰结（1） (错向) （平结应该是我们最熟悉的一种结。小时候有段时间流行编手链，大部分小姑娘都用的这种编法，很简单，编起来速度也很快——本人注） (错向) 1、以粉红线为轴编黄蓝线 2、蓝线要压住黄线 3、黄线在上蓝线在下 4、拉紧后继续 5 6、拉紧后重复步骤2-5到合适长度 （注：黄线始终在上） （2）单(单向) （我在LOLI时期用上面的错向平结编手链时，有次突发奇想换了个方向，就形成了如下的单向单平结，当时还以为自己很牛掰地创造了一种新编法，颇为沾沾自喜了一把，现在才知其实本来就有这种编法的……我在十年后的今天仍然感到了深深的失落……——本人注） 单(单向)
1、以粉红线为轴编黄蓝线 2、黄线压住蓝线 3、蓝线在上，黄线在下 4、黄线压住蓝线 5、与步骤3相反，黄线在上，蓝线在下 6、拉紧后重复步骤2-5到合适长度 （注：黄线和蓝线交替在上） 2.纽扣结 来源：结艺中国tanya的教程tanya@ 钮扣结是双钱结延伸出来的结体，形如钮扣，不易松散。十分常用，实用性高最常用以扣紧衣服，故称钮扣结，亦常做为大型结的开头或结尾。 也是盘扣的组成之一。 （这种结乍看很复杂，其实很简单，编熟了之后可以套在手上利用拇指和食指来编，很快。可以作为扣子用在手链结尾的位置，也可以单独用做手链上的装饰，具体见此图： 图片来源：作者： ——本人注） 1如图挽一个圈
红绳手链结的基本编法全集
红绳手链编法大全（图解） 1.中国结编法（图解）——双联结 "联"，有连、合、持续不断之意。本结即是以两个单结相套连而成，故名"双联"。联与连同间，在中国吉祥语中，可以隐喻为连中三元、连年有余、连科及第等。 双联结是属于较实用的结，因为它的结形小巧，且最大的特点是不易松散，因此，常被用于编制结饰的开端或结尾，有时用来编项链或腰带中间的装饰结，也别有一番风味。 线双联结单线双联结横双联结 1-主线双联结： 2-单线双联结 3-横双联结 2.中国结编法（图解）——双钱结 古钱币与国家的历史、文化、政治、经济有密切关系，古今中外都被视为宝物。中国人对于钱
币的看法，却没有完全沾满铜臭的俗气，这可由许多古钱币上铸有的吉祥文字及图案上看出。钱在中国不只代表某种货币的价值，而且也是吉庆祥瑞的宝物，每到农历除夕，小孩子都可以领到所谓的"压岁钱"，因此钱币对于中国人而言，还有除妖避邪的寓意。 双钱结又称金钱结或双金线结，即是以两个古铜钱状相连而得名，象征"好事成双"。古时钱又称为泉，与"全"同间，可寓意为"双全"。 本结常被应用于编制项链、腰带等饰物，而利用数个双钱结的组合，更可构成美丽的图案，如云彩、十全结。 单3、中国结编法（图解）---万字结 "万"，象征着很大、众多的数目，如"日理万机"、"腰缠万贯"，同时也代表着绝对的意思，如"万无一失"。 "万"也常写作""。""原为梵文，为佛门圣地常见图记，在武则天长寿二年，被采用为汉字，其间读为"万"，被视为吉祥万福之意；如以""字向四端纵横延伸互相连锁作为各种花纹，意味着永恒连绵不断，这就叫作" 字锦"。 本结的结心似""字而得名，其形状与酢浆草相似，故又称之为"酢浆草结"，同时又有一名称为"**式桅杆结"。"万字结"常用来当做结饰的点缀，如编制吉祥饰物可大量使用，以寓"万事如意"、"福寿万代"。 四、十字结 "十"含有满足的意思，如"十分""十足"。梧结编制完成后，其正面为"十"字，故称"十字结，其背面为方形，故又称方结、四方结。同时，也有称之为成功结或皇冠结的。 十字结在结饰的组合中，由于其结形简单、编制讯速，可当做装饰结使用。
各种款式幸运手链的编织方法和图解
各种款式幸运手链的编织方法和图解 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
各种款式手链手绳的编织方法9款 1，一款幸运手链编织方法——心中有爱 8股线 文字有点模糊亲们最好还是看图片其实很多方法都是中国结的编织方法店里有电子书卖哦，仔细看其实方法都差不多的，只是稍有差异，学会了一种方法可以变幻着做好几 种哦。 KB) 2，一款幸运手链编织方法——两相情圆 8股线 KB) KB) 3，一款幸运手链编织方法——六六大顺，前程似锦 10股线 KB) 先将线固定好，以中间第五条的浅蓝为轴心，拿第六条线紫顺时针方向由上往下绕两圈拉紧，用同样方便完 成第7.8.9.10条 KB) KB) 5，一款幸运手链编织方法——好事成双 KB) 6，绳编幸运手链教程——网住幸福 同款其他图示：中国结手环编法-网住幸福 7，绳编幸运手链教程——常有余 5*7 8*1轴心线 鱼身太矮或仍觉得不大，可自行改变
8，绳编幸运手链教程——灵犬守护 8股线变化 复杂款式不适合初学者 款式九，“字形图案” 字形图案的走线重点 下面我将详细介绍一下“L”字形的编法： 10，两款清新时尚情侣中国结手环(图文教程) 情侣中国结手环是今天在给大家介绍的一个清新时尚实用结饰.虽然和传统人们印象中的中国结不一样,但是依然是根据传统结艺中国的一些基本结组合而成.本教程里包涵两款手环的编法.如果你有心爱的人,不妨动手编一个来表达一下心意.感谢兰亭老师提供了这个手环中国结编法教程.这对手环的主体全由平结变化组合而成，简单又漂亮，新手很容易就可以学会。最后收尾的双联结要包两根线，如果不会包，就先将边上两根线编个双联结，没有拉紧以前，将中间两根线塞入结体内，再拉 紧就可以了。 这个偶小的时候就有做过哦，(*^__^*) 嘻嘻……，个人觉得比较简单却很好看的一种。 11，三层红绳手链的编法运用中国结的编织方法店内有中国结编织的全套教程出售哦。 另外讲两个金刚结编织的教材有图示和视频两种做这个手绳要用到。 王菲右手上所戴的那条“红绳”叫加持绳，是经佛学会最尊上的索巴宁波车(本人 Zopa Rinpoche)念过经的护身红绳。戴上后除可保平安之外，还可以令人内心平静，及净化不正的杂念。当然,必须要有信念的人戴上才有帮助，而王菲便是为了保平安。知道了吧，还是挺厉害的，咱做的红绳虽然不是大师念过经的，但是咱是中国人啊，中国人戴 红绳就是由辟邪的意义。 你看还有这么多人都在戴红绳 闲话有点多了哈，正题开始，现在我就把我自己制作红绳的过程，介绍给大家，但是，我这款不是明星红绳的翻版，是我自己想出来的编法，(*^__^*) 嘻嘻…… 1.用线：我用的是9股线。 2.用量，1米长线，共6根。
编手链活动方案
绳编手链 活动一认识平结 一。教学目标： 1.通过教学让学生知道中国结是我国民间的一种传统工艺，初步了解中国结的 文化意义。 2.学习最基本的绳结编织法，尝试编织小饰品。 3.培养学生的动手制作能力和创新能力，体会创造的乐趣，培养学生耐心、认真的品质。 教学重点：学生能够掌握编织平结的方法。 二. 教学难点：有规律地穿绕与拉压 教学准备： 课件、较粗红色丝绳2根、珠子 丝绳、珠子等装饰物。 教学过程： 一、赏析导入 1．出示：联通标志 见过这个标志吗？其中最引人注目的部分是什么图形？联通标志是一幅中国传统手工艺品图案，即“中国结”，象征着快乐、好运和吉祥。 师：其实，中国结是我们国家特有的一种传统的民间艺术。那中国结是怎么发展起来的呢？在没有文字的时候，古人就用绳子打结来记事，不同的结表示不同的事情（多媒体展示图片《伏溢结绳记事》） 在有文字之后，“结”同“吉”同音，它承载着我们队亲朋真挚的祝福和美好生活的向往。（多媒体展示各种中国结图片，并解说不同结型代表不同的寓意和祝福，如：鱼结：年年富足，吉庆有鱼等等。） 师：中国结是一个统称，它包含很多种类，就像苹果、香蕉、梨统称为水果 一样。 师：这节课我们来学习中国结中最基本的一种——（板书）平结。 二、展示挂件 师：老师这里就有几个中国结，同学们觉得好看吗？那如果我们要做这样一个 挂件，需要哪些材料呢？ 师：（学生检查材料）材料有了，那我们应该如何去做呢？ 学生讨论，老师小结。 板书：制作过程 编制平结------串珠-------修剪------成品 三、学习编织 师：第一步编制平结，那我们一起来看看这么漂亮的平结是怎样编成的。 师：那在观看的时候，请同学们仔细观察编制平结的步骤是怎样的。 （播放，平结视频） 学生回忆步骤。老师用透明胶带将绳子贴在黑板上演示。同时用多媒体展示编制的步骤图片板书：摆压穿绕拉 1、摆线。将线穿在线芯下。线左右长度基本相等。（为便于分辨，将左右线分两色以示区别。） 2、右线压向线芯，左线在右线上。 3、左线向右弯折，穿过线芯，再压过右线，向两边拉紧。
各种红绳手链编法图解完整版
各种红绳手链编法图解 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
编法、图片都源自网络，基本上都注明了出处，各位童鞋根据所注也可去翻原帖。各位心灵手巧的姑娘和小伙子们可以学来编给父母、老公（婆）、男（女）朋友、闺蜜、姐妹、兄弟等等等等——别跟我说大男人才不玩这玩意儿，我曾经看到一个姑娘的男朋友给她绣的十字绣挂件，其精细程度让我这个女人十分汗颜。 好啦，废话说得够多了，教程正式开始，READY？GO！ 1.平结（两种） 来源：结艺中国tanya的教程tanya@https://www.sodocs.net/doc/a217581340.html, 平结是以一线或一物为轴，将另一线的两端绕轴穿梭而成。 平结因其美观小巧，结构简单，易学且富变化，常用以编制茶壶上的装饰，手链或提带，立体玩偶，也常缠附于环形物体上，搭配其他基本结，以构成大型装饰结（1）平结(错向) （平结应该是我们最熟悉的一种结。小时候有段时间流行编手链，大部分小姑娘都用的这种编法，很简单，编起来速度也很快——本人注） 平结(错向) 1、以粉红线为轴编黄蓝线 2、蓝线要压住黄线 3、黄线在上蓝线在下
4、拉紧后继续 5 6、拉紧后重复步骤2-5到合适长度（注：黄线始终在上） （2）单平结(单向) （我在LOLI时期用上面的错向平结编手链时，有次突发奇想换了个方向，就形成了如下的单向单平结，当时还以为自己很牛掰地创造了一种新编法，颇为沾沾自喜了一把，现在才知其实本来就有这种编法的……我在十年后的今天仍然感到了深深的失落……——本人注） 单平结(单向) 1、以粉红线为轴编黄蓝线 2、黄线压住蓝线 3、蓝线在上，黄线在下 4、黄线压住蓝线 5、与步骤3相反，黄线在上，蓝线在下 6、拉紧后重复步骤2-5到合适长度（注：黄线和蓝线交替在上） 2.纽扣结
小学综合实践《编手链》教案
小学综合实践《编手链》 一、教案背景 1，面向学生：小学五年级 2 ，学科：综合实践 2，课时： 1 3，学生课前准备：如丝线、剪刀、小彩珠。 一、让学生了解手链通常具有几种形式。 二、了解学生喜欢的手链形式 四、让学生提出自己编手链中遇到的问题。 二、教学课题 教养方面： 1、让学生认识几种常用的典型手链 2、让学生能正确跟随老师完成简单编手链动作，熟悉编手链的各个环节，学会向周围的人请教，体验到合作劳动的快乐。让学生亲自感受编手链的无限乐趣。 3、能根据简单编手链手法，进行拓展，合作完成自己喜欢的另一种手链的编练。 4、探索新手链形式。 教育方面： 1、培养学生会学习，认真钻研的良好习惯。 2、激发学生热爱科学、勇于探索规律，积极举一反三的热情。 发展方面： 培养学生的想象能力、动手思考能力。培养学生互帮互助的精神和竞争意识三、教 材分析 小学五年级地方教材综合实践活动《编手链》。这节实践活动借助于编手链的活动形式，提高学生动手学习的积极性，让学生在活动中感受乐趣的同时，学会向他 人学习，向他人请教。通过这种活动形式，学生可以体验到合作劳动的快乐，从而达到培养 学生动手思考能力和互帮互助的精神已及竞争意识的目的。 “编手链”活动看似简单，实际上需要较高的技巧性和灵活性。对五年级学生来说比较适合。 《编手链》一课是一节动手活动课。教学重点是学生能正确跟随老师完成简单编手链动作，熟悉编手链的各个环节。教学难点是让学生根据简单编手链手法，进行拓展，合作完成自己喜欢的另一种手链的编练。 教学之前用百度在网上搜索《编手链》的相关教学材料，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。用百度图片网上搜索下载《编手链》的示图，做成PPT，课堂上演示给同学们看，给学生视觉上的直观感受。 四、教学方法 本节活动课内容单一。但很容易和学生亲和。为了突出教学重点，在教学第一步，我先询问学生是否会编，如果会，则让学生代替老师，老师为辅助，如果学生不会，则由教师来做。整个过程让学生经历了一个合作学习，改进学习的过程。我在本课教学中还给了让学生举一反三的机会，让学生各个都积极踊跃要参与活动， 收到了预期的教学效果。 PPT课件则让学生有了一个更加直观的视觉享受。增强了教学效果。