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小学四年级下册语文园地三习作范文集

（发现、启示等）

1、大自然给我的启示

你看过山吗？山是高岸伟大的。你看过海吗？海是宽广无边、却又反复无常的。一片偶然飘荡你手中的落叶能让你想到什么？是它过去曾拥有的历史？是它来自何方？还是依靠在枝头上的岁月中看见的一切大大小小、数也数不清的人人事事？

我一直认为，人能在大自然的世界中领悟很多。如，月圆月缺这种自然的象，常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，却表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲求的是团结、分工的精神。

大自然还带给我的岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放了，又萎谢了。若是说，落花残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾是生的，转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里！

生命虽然短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，是不？

2、大自然的启示

同学们，人们在大自然中得到了许多的启示，就像蝙蝠在夜里能飞翔，因

为它用嘴巴和耳朵来配合飞翔，人们模仿蝙蝠发明了雷达，给飞机装上了，飞

机就可以在夜里安全飞翔......

一个暑假，我在奶奶家住了一段时间。有一天，我拿着奶奶给我买的面包一

不小心把不算大的面包块掉到了地上。过了一会儿，回来的时候，我走到那儿，发现从蚂蚁洞里爬出一只蚂蚁，它围着那块面包转了一圈，像是要把面包搬走，但是面包太大，它搬不动，便又返回了蚂蚁洞。我想：别人都说蚂蚁团结，不

就如此吗？我刚要转身回家，突然发现从蚂蚁洞里爬出了一大群蚂蚁，我立刻

明白，那只蚂蚁并不是放弃了，而是去搬救兵，只见小蚂蚁们先把面包蛟成一

小块、一小块的。一个个抬回洞里，慢慢地，面包剩下一小点了，那一大群蚂

蚁便集合起来，一起向最后一小块面包发起了“攻击”，抬的抬，拉的拉，搬的搬，终于把面包一点不剩地抬回了洞里，我正仔细看着，突然后面有人在拍我，转身一看，原来是奶奶，奶奶说：“快点，要回家了。”

回到家里我想，连蚂蚁这样的小生命都懂得得团结，何况人呢。我们更应该

比它们做得更好。

3、动物带给我们的启示

大家知道吗？人类的许多发明都是从动物身上得来的！下面，我就介绍几种！

人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。

科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭

升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为

部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。

美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用

蛙跳的原理设计了蛤蟆夯（hang）。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在

飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出

了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置,科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的

无轮汽车（跳跃机）等。

4、动物的启示

鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。

相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转

弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和

舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河

中，人们也能让船只航行自如。

苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。

苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它

作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机

已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。

鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表

演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中

的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮花蜜时，它不像蜜蜂那

样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行

特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。

在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问

题，而且也可以在泥泞地带行驶。

苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。

苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所

5、动物给人类了许多启示

古时候人们看到鱼儿在水里游自由自在就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞就发明了飞机实现了人们“飞向蓝天”的愿望。

以前坦克只有一层如果敌人在右边就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向因此人类又发明了转动型大炮。我看见小朋友在玩遥控船我的朋友也在玩自动式飞机我就想：遥控船是用螺旋桨而推进的自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的那自动式轮船就应该用弹簧把船带动我回家试了试成功了但开不快我想海豚的尾部是三角状游的很快。我就把尾部的小棒插成三角状果然成功了。

6、自然美景之桃花

春天到了，天气渐渐暖和起来。

龙潭湖中的冰渐渐融化了，湖面上泛起了阵阵波纹。公园中的桃树被春风从甜睡中惊醒，伸了伸腰，贪婪地吮吸着春天的甘露。桃树的树枝很多，向外伸展，几天前，树枝上布满了青绿的花骨朵，仿佛一个个翠绿的灯笼。没过多久，粉红色的桃花已经开满枝头，远远望去就像那一把把撑开的大花伞。走近一看，每一朵桃花都有五、六片圆圆的花瓣，花芯中的花蕊像洋娃娃眼睛上的长睫毛。这时，飞舞采蜜的小蜜蜂早已被一阵阵沁人心脾的芳香吸引。

桃花标志着美好春天的开始，我爱春天，我更爱竭尽全力来打扮初春的桃花。

7、可爱的月季花

我们院儿的花坛里，栽种着许许多多的月季花，十分可爱。

月季花的干是深绿色的，弯弯曲曲，千姿百态。它的干上有着许多的小刺，

一个个的小刺就像一个个的小卫士，保卫着月季花，不让人们把它摘走。干上

还生长着无数向外伸展的小枝，茂密得连风都透不过去。枝条上有着许许多多

片锯齿形的叶子。在雨后，明媚的阳光照耀在落有清亮露珠的叶子上，青绿色

的色彩，使你越看越爱看。枝头上，花托托着一朵朵十分漂亮的大月季花。月

季花有粉红色的，大红色的，紫红色的,,每一朵都有许多鲜艳夺目的花瓣团

聚在一起，形成一个大而美丽的花朵，月季花的花芯是黄的，点缀在花朵中间，

显得更加美丽。

月季花真美啊！每次我看到它那引人注目的花朵时，都会暗暗赞叹：“月季花！你给大自然带来多少美丽的色彩！你给人间带来多少欢乐啊！”

8、我的发现

开学的时候，学校到处是垃圾，马上就要水泄不通了，我看着这样的学校，我想起了以前干净的校园，校长准备来一次打扫除。下午我们带来了劳动工具，同学们热火朝天地干起来，有的扫地，有的擦玻璃，有的打扫厕所，有的洒水,,不一会儿，我们的校园恢复了原来的面貌，第一天上课，校长在广播会上教育

学生不能乱扔垃圾，要保护校园的环境。

我们每天打扫卫生，不随地乱扔垃圾，一周下来，我渐渐觉得校园更美了。因为春姑娘迈开轻快的脚步向学校走来，她吹绿了柳梢，吹开了花朵，各种各样，美丽极了，不止是这些，更重要的是同学们讲卫生了，不再像以前一样乱

扔垃圾了，所以我们的校园变美了。

让我们每一个人伸出我们的双手，做一个文明的小学生，养成不乱扔垃圾的好习惯，让我们生活的环境越来越美。

9、养金鱼

几天前，爸爸买了几条小金鱼，不知要干什么，我觉得它们很好玩，就叫

爸爸留下两条给我养，爸爸答应了。我决定把它们养在水桶里。

我第一次到池塘里装了半桶水，撒了点米，把金鱼放进去，它们在里面游

来游去，高兴极了。看着它们津津有味的吃着食物，我心里乐开了花。

过了几天，我去给金鱼换水，为了方便，，我就从井缸里舀了半桶水。可是自从换了井水，小金鱼有些反常，难道它们生病了，我急坏了。我想来想去，

忽然想到小金鱼是生活在池塘里的，我急忙又给小金鱼换上了池塘里的水，啊，刚才不活泼的小金鱼大概觉得舒服了，它们又摆动着尾巴和往日一样快乐地游

动着。

哦，我发现了，原来这两个小家伙喜欢生活在池塘的水中。

10、绿树的启示

一棵小白杨，一昼夜吸水竟达五公斤之多，也许很多人对此表示惊讶。其实，这本是很自然的。只因为人们更多的是看到了绿树的给予和付出，而遗忘

了绿树的吸收。这也正同人们看待如今的知识分子一样，只看到他们伟大的力

量，却不知他们也必须像绿树一样从社会这块肥沃的土壤中汲取“养料”。

在当今商品经济高速发展的时期，在社会主义市场经济稳步前进的时期，

“科技是第一生产力”早已尽为人知。然而，靠谁来使科技进步，使生产力发

展呢？靠我们的知识分子呀！而现在，我们的知识分子在科技领域辛勤耕耘。

他们工资少，住房差，生活水平低，却整日负荷运转，这一系列问题都摆在我

们面前。他们也同样需要舒适的工作环境，才能为我们创造出更多的财富，正

如绿树，只有吸收更多的水份和养料，才能为人类付出更多。

在中国，越来越多的知识分子意识到了这点。于是，许多知识分子也纷纷

下海。记得前不久在报纸上看到这样一则新闻：一位记者问一位知识分子为什

么要下海。他爽快地回答道：“一粒种子，只有在肥沃的土地上才能长成参夭大树，虽然在贫瘠的土地上也能长成大树，但必定没有前者长得壮大。”好一番妙语！他道出了多少知识分子下海的心声。啊！现在许多人对脱去“长褂”

的知识分子有不同的看法，而我却要大声疾呼：“此乃大智大勇之举也！”

邓小平同志南巡谈话和党的十四大的胜利召开。使得改革的步伐迈大了，神

州大地更是充满生机。而中国的经济要持续发展继续腾飞，就必须动员全社会

高度重视知识分子，为他们解决实际问题，为他们创造良好的工作环境，社会

也要不断为他们提供“水份和养料”，这样才能使他们为社会“释放氧气，净化空气。”在这方面沿海开放城市做得较好。全国各省市应该像这些城市一样。从

根本上解决这一社会问题，从而使知识分子能充分施展自己的才能，为社会创

造财富。这样，中国才能在当今世界性科技革命的潮流中抓住机遇，迎接挑战，给我们的经济腾飞插上金翅膀！

11、小小的葡萄树

去年春天，我们家喜迁新居。在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚

吐出嫩芽的新枝。“这是什么呀？”我问妈妈。妈妈看了看，说：“这是一棵葡萄树。”一棵葡萄树！说真的，我从小长这么大，只吃过葡萄，却还不知道葡萄

是怎样长出来的。好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。

起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶，

非常可怜。在爸爸的指导下，我在葡萄树的两侧，斜插了两根三米来高的木棍，

它们的顶端再横上一根木条，用绳子绑住，形成了天然的梯形凉棚。每天放学

回来，我都要给小葡萄树松土、浇水。

葡萄树渐渐长大了，干枯的茎变粗变绿了。一棵主干上，长出许多小杈来，

每根杈上都长满了绿叶，我每天都仔细观察它。葡萄的藤是一节一节的，在它

的每个节上，都长出了巴掌大的叶子，叶子往上直立着，又大又密，不留一点

空隙。葡萄藤只要有架就爬，几天的功夫，葡萄树已经长得比我还高。一个多

月过去了，有一天，我突然发现，邻居家的葡萄树上，开出了一朵朵粉白的花。

可我的葡萄树上，却连一朵花的影子也找不到，这使我非常着急。我问妈妈：“妈妈，咱们家的葡萄树能开花吗？”“咱们家的葡萄树是受过伤的，只要你精心培育，也一定能开花，可能要晚点儿。”妈妈说。这使我更加增强了信心，更加勤于培植。工夫不负有心人，在我的精心培育下，我们家的葡萄树也开出了许多

的小白花。花很小，大多是粉白色的。过了几天，花谢了，长出了一串串像小

米粒一样小的果实。

到了八月，葡萄长到了像小杏核那么大，变得半黑半绿。我很性急，摘一

个放到嘴里，一咬，又酸又涩。这时，我才知道，葡萄还没有完全成熟。

深秋的九月，是丰收的季节，我的葡萄也成熟了。葡萄长成玻璃球那么大了，颜色非常鲜艳，有紫红的，有深绿的，美丽极了。我摘了一颗放到嘴里。呀！酸甜爽口，好吃极了！我把葡萄送给爸爸妈妈，让他们同我一起分享劳动果实。

看着满架的葡萄，望着自己劳动的果实，我高兴地笑了。

部编版二年级语文下册看图写话图片及范文【最新版】

二年级语文看图写话图片及范文二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。范文一在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。

范文二暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然，只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。

范文三今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。

2020年小学生三年级优秀作文范文合集

篇一】游泳趣事我的游泳教练有两个学生，一个是我、一个是我的朋友肥胖子翔翔。有一次，我们学完所有的课后，我就跟他比赛，看谁能在最短的时间游完50 米。他先游，在游泳之前，做好热身运动，戴好眼镜，还说了一句大话：“我不用3 分种就可以游完全程。”前10 米他游得非常不错，划手、抬头、吸气、收腿、低头、伸手、合腿。可是游到一半，他一个动作没做好，呛了水，我看到他可怜的样子，忙拉他上来，说：“不要急，放松！”他接着继续游，花了10 分钟才游完。他要我游，我也跟他前面一样游，花了整整5 分钟游完，他说这种速度，佩服！佩服！这就是我平时努力学习的成果，这就叫“功到自然成”。【篇二】奇妙的农场暑假的一天，一辆崭新的磁浮列车，载着我来到伯父的农场，我这趟来，主要是看看现代化的农场。农场里的农作物可多了…… 我四处看看，发现了有五颜六色的苹果，我问伯父：“伯父，这些苹果怎么是五颜六色的？”伯父回答说：“因为蔬菜是五颜六色的，苹果的颜色就是蔬菜染上去的。”然后我看见了西红柿我洗了手就把西红柿摘了下来，咬了一口，啊，可甜了，我又问伯父，“伯父，这西红柿怎么这么甜？”伯父说：“因为我们把西红柿的味道变成了西瓜那甜甜的味道了。” 原来，农场里有那么多奇妙的事啊。今天，我又学到了很多知识，我这一天的收获可真不少啊！这真是一场激烈的比赛！【篇三】家乡是一个熟悉的词，有些人却从来没有正眼看过它；家乡是一个温暖的怀抱，有些人却毫不在乎；家乡是一个精神的支柱，有些人却从不想起它................. 到了冬天新年时期，我跟着父母回到了我从未见过的“家乡”。我们踏着万里征尘来到了一个叫“上高”的地方。那里的冬天没有北京冷，但也会下雨。小草大部分是翡翠绿，挺拔的香樟树顽强地顶着风生长。白云衬着蔚蓝无暇的天空，显得

部编版二年级下册语文《看图写话》技巧及范文汇总

部编版二年级下册语文《看图写话》技巧及范文汇总（一）看图写话四步曲： 1、认真看图，训练观察力； 2、边看边想，培养想象能力； 3、大胆表达，培养口头表达能力； 4、下笔成文，培养书面表达能力。（二）常见表达： 1、练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。三素句——谁在哪干什么四素句——什么时间谁在哪儿干什么五素句——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）2、练写10 种句式（句式例句）（1）……有……山坡上有一片果树林。（2）……在……同学们在操场上做游戏。（3）……听……我听见了一阵敲门声。（4）……看……我看见他把地上的纸捡了起来。（5）……是……我是小学生。（6）……把……老师把作业改完了。（7）……被……艾乐乐没写完作业被老师批评了。（8）……感……今天听写我全对，我感到很高兴。（9）……想……我心想：我们班一定要得第一呀！（10）……说……老师说：“咱们班的同学真棒！”

（三）看图写话口诀看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想像。原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。心理想法和语言，二者一样不能丢。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。 1、看图，小白兔在干什么呢？发生了什么事呢？【范文】一天早上，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，下雨了。小白兔没带伞，但是聪明的白兔摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞，高高兴兴的回家了。妈妈知道了，夸奖小兔说：“你真是一个聪明的孩子！”

2、看图写话。提示：下雪啦！小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人，仔细观察图片，写一写这些有趣的事吧。【范文】下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。早上，风停了，雪止了，城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的做雪人...... 瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红的辣椒做嘴巴，橘红色的萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么？猜对啦！就是雪人的双手。 3、看图写话。

[小学作文范文]2020年描写疫情的小学生优秀作文多篇

疫情小学生优秀作文1 同学们，你们知道今年的新型冠状病毒吗，它是给我们带来危害的“大魔王”。新型冠状病毒对人类的攻击不仅导致了大量的人被感染甚至死亡，而且对整个人类社会各方面的负面影响都很大。目前，人类科学家还没有完全研制出可以真正对抗这种病毒的药。但是经过科学家们的研究，发现这种病毒和果子狸，果蝠身上带有的冠状病毒很相似。也可以说成是:这个病毒，还有可能就是果子狸，果蝠等野生动物传染给人类的。但是，我认为这个病毒的主要原因应该是人类，因为人类大量的捕杀野生动物，甚至还去捕杀国家保护动物，不断的破坏生态系统。使本来这些有家的动物，变得无家可归，久而久之，身体抵御病毒能力就大不如以前。再加上人类去食用，病毒就通过口腔传染，到达了人类身体里面，从而使病毒爆发。如果果子狸，果蝠会说话，它们一定会感到非常悲愤，“我本来可以好好的生活在野外，可是人类却要大量的捕杀我们，你们明明知道吃野生动物，会带来疾病。但是就是管不住你们的那张嘴。而且你们还一而在再而三的破坏我们的生活环境，让我们无家可归，身体也自然而然的会变差，就会被某些病毒感染，最后不还是祸害了你们自己吗?” 我想说，醒醒吧，人类，珍爱生命，保护地球，看看，这就是大自然对我们的报复。疫情小学生优秀作文2 在2020年我过了一个不一样的假期，这个寒假为什么说不一样呢?因为有一个从武汉带来的病毒传染，在我们中国这个病毒叫“新型冠状病毒。”和17年前的“非典”，都属于RHA病毒，变异性极强，现在还处于早中期阶段。这个病一开始会发热，咳嗽，接着气泡会长满你的肺。自大年初一，至正月十五，我和家人天天待家里，今天已经是第14天了。天天只能在家里望着外面与以往的寒假不一样，看着没有行人空荡荡的大街，以前这里还是灯火通明，十分繁华的，往日这里红红火火，可是现在这里是冷冷清清的。本该在外面快乐玩耍的孩子们，在外面工作的大人们，在公园散步的老人们......都像一只只被囚禁在笼子里的小鸟，但本来应该惊恐的人们却毫不畏惧，因为有白衣天使们在，更因为有中国在。现在有很多医生、志愿者去帮政府工作，我爸爸也报名当志愿者，起初我和妈妈都不同意爸爸去，想想万一被传染太可怕了，可是爸爸却很耐心地跟我和妈妈解释：你们三个需要爸爸，但是现在外面有更多的人需要像爸爸一样的壮丁去帮助他们，等大家一起度过这个难关爸爸就可以回来陪你们了!爸爸陪你们的时间以后有的是，可是国家有难的时候我们一定要挺身而出，全力以赴!听完爸爸说的话之后我觉得自己好惭愧!以后长大了也要跟爸爸一样做个有担当的男子汉!我们真的要好好感谢他们为我们努力工作，我们要相信那些白衣天使和志愿者们，更要相信我们的中国。这个寒假有点长，只要我们齐心协力，听从安排，共同抗疫，那么这就是一个有意义

小学四年级下册语文园地三习作范文集

小学四年级下册语文园地三习作范文集（发现、启示等） 1、大自然给我的启示你看过山吗？山是高岸伟大的。你看过海吗？海是宽广无边、却又反复无常的。一片偶然飘荡你手中的落叶能让你想到什么？是它过去曾拥有的历史？是它来自何方？还是依靠在枝头上的岁月中看见的一切大大小小、数也数不清的人人事事？我一直认为，人能在大自然的世界中领悟很多。如，月圆月缺这种自然的象，常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，却表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲求的是团结、分工的精神。大自然还带给我的岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放了，又萎谢了。若是说，落花残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾是生的，转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里！生命虽然短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，是不？

2、大自然的启示同学们，人们在大自然中得到了许多的启示，就像蝙蝠在夜里能飞翔，因为它用嘴巴和耳朵来配合飞翔，人们模仿蝙蝠发明了雷达，给飞机装上了，飞机就可以在夜里安全飞翔...... 一个暑假，我在奶奶家住了一段时间。有一天，我拿着奶奶给我买的面包一不小心把不算大的面包块掉到了地上。过了一会儿，回来的时候，我走到那儿，发现从蚂蚁洞里爬出一只蚂蚁，它围着那块面包转了一圈，像是要把面包搬走，但是面包太大，它搬不动，便又返回了蚂蚁洞。我想：别人都说蚂蚁团结，不就如此吗？我刚要转身回家，突然发现从蚂蚁洞里爬出了一大群蚂蚁，我立刻明白，那只蚂蚁并不是放弃了，而是去搬救兵，只见小蚂蚁们先把面包蛟成一小块、一小块的。一个个抬回洞里，慢慢地，面包剩下一小点了，那一大群蚂蚁便集合起来，一起向最后一小块面包发起了“攻击”，抬的抬，拉的拉，搬的搬，终于把面包一点不剩地抬回了洞里，我正仔细看着，突然后面有人在拍我，转身一看，原来是奶奶，奶奶说：“快点，要回家了。” 回到家里我想，连蚂蚁这样的小生命都懂得得团结，何况人呢。我们更应该比它们做得更好。

小学生写人作文优秀范文6篇合集

小学生写人作文优秀范文6篇合集我有一个调皮的表弟,,今年三岁.他的个子很矮,可是很帅.他的头发乌黑乌黑的,眼睛水汪汪的,头两边长着两只小耳朵.他的鼻梁很低,鼻子下面长着一张像樱桃一样小巧的嘴巴.下面就是小编给大家整理的小学生写人作文优秀范文6篇合集，希望大家喜欢! 我的好姐妹我的好姐妹叫瑶瑶。从小和我一起长大，她现在上三年级，我和她一样喜欢贴画。喜欢溜冰，喜欢画画，喜欢.......太多太多了。好久没见没见到瑶瑶了，特别想她，礼拜三约她来我们家玩，我们玩的很开心，尤其是成语接龙，不仅能轻松的学到知识，而且又能娱乐。还有贴画，也是我们特别喜欢玩的，贴画上有模拟的服装店，食品店，饰品店，游乐园。我们还经常一起写作业，我比她高一年级，不会的题她问我，我都像个小老师一样耐心的给她讲解，直到她听懂为止。我们还有一个共同的梦想，就是长大后当一名医生。救死扶伤。我们好想快快长大，早点实现我们的梦想，瑶瑶我愿你一辈子都是我的好姐妹。我的表弟我有一个调皮的表弟,他叫涵涵,今年三岁.他的个子很矮,可是很帅.他的头发乌黑乌黑的,眼睛水汪汪的,头两边长着两只小耳朵.他的鼻梁很低,鼻子下面长着一张像樱桃一样小巧的嘴巴. 我的表弟喜欢把玩具弄得七零八落.他还很爱乱画画.他画的画大家都看不懂,还追着我们问画得好不好看.他还常常把书倒过来看,装模作样地读.你可别和他多说话,他会问你上百个为什么?我想他将来学习一定会比我好! 我的表弟可爱吧?你们也和我一样喜欢他吗? 我的姥姥姥姥今年已经62岁了，她的身体有点胖，体重有140斤。从小我就跟姥姥一起生活，爸爸和妈妈去上班以后，家里就剩我和姥姥。每天早晨起来我都会看到姥姥那灿烂的微笑，像早晨的太阳一样温暖。她的性格很开朗，遇到我调皮的时候都没有打过我。姥姥喜欢豫剧和韩剧，闲的时候都会看电视。姥姥还很会做饭，她每天都千方百计的想办法给我做好吃的，把我养的棒棒的。如今我已经渐渐长大，可以帮姥姥做一些力所能及的事了。

部编版小学语文四年级下册《语文园地三》教学设计

语文园地三 ?教学目标 1.与同学交流学习现代诗歌的感受。 2.能在了解古代文人的过程中，认识“屈、渊”等10个生字。 3.朗读并与同学交流描写颜色的句子，感悟写法。 4.诵读诗句，了解特点，并尝试仿写。 5.积累名言。 ?教学重难点朗读并与同学交流描写颜色的句子，感悟写法；诵读诗句，了解特点，并尝试仿写。?教学策略 1.教学“交流平台”时，结合本单元诗歌，交流学习诗歌时的感受，初步了解现代诗的特点。 2.“识字加油站”列举了8位古代文人，主要让学生在了解这些古代文人的同时会认10个字。 3.对于“词句段运用”第一题，让学生与同学交流，在具体的语境中体会其作用。第二题指导学生在读熟诗句的基础上，注意诗句中加点部分的语言特点，再尝试仿写。 4.“日积月累”中，让学生读熟有关诗歌的名言，进一步了解诗歌的特点。 ?教学准备多媒体课件。 ?教学课时2课时第1课时 ?课时目标 1.与同学交流学习现代诗的感受。 2.能在了解古代文人的过程中，认识“屈、渊”等10个字。 ?教学过程板块一交流平台 1.导入新课。（1）师导入：我们为什么要学诗？因为“人本来就是诗意地栖居于大地之上”，“诗

歌，让我们用美丽的眼睛看世界”。我们在学习的过程中不知不觉地受到了真善美的熏陶。通过本单元的学习，我们有什么收获呢？让我们一起走进语文园地的“交流平台”栏目看看吧！（2）板书课题。（课件出示：语文园地“交流平台”） 2.引导生读对话，适时提问。（1）生自由、轻声地读教材中几位小朋友的对话。（2）交流第一句。 ①师引导：第一位小朋友告诉我们诗歌有什么特点呢？ ②预设：朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。 ③出示课件。我很喜欢本单元的诗歌，读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。 ④师引导：哪些诗句让你感觉朗朗上口、悦耳动听，有节奏感？能为大家读读吗？ ⑤生读诗句后交流。（3）交流第二句。 ①师引导：第二位小朋友解锁了诗歌的什么“密码”呢？ ②预设：诗歌表达诗人的感受，有丰富的想象，语言表达独特。 ③出示课件。诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如，“阳光”是“绿的”，“寂静”是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿。 ④师：你能结合课文内容，说说你的理解吗？ ⑤生交流。（4）交流第三句。 ①师引导：第三位小朋友有什么收获呢？ ②预设：诗歌饱含着真挚的情感。 ③出示课件。很多诗歌饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。 ④你还从哪些诗句中体会到诗人真挚的情感？预设1：“赤着脚，携着手，踏着新泥……”中，体会到诗人对大自然、对生活的热爱。预设2：“在灿灿的金晖里，闪着晶亮的雪花”中，体会到诗人对白桦的赞美与崇

人教版语文六年级上册语文园地三教案

阅读方法。（板书：阅读目的——阅读方法）词句段运用（一）看例子，仿写人物入迷的情景。 1.请同学们分别阅读情景描写的三段文字，谈谈自己的体会与感悟。 2.指名同学对自己喜欢的段落谈谈认识，说说这段文字描写了什么情景，为什么给你留下了深刻的印象？ 3.教师对学生的发言分别点评，点拨指导。（1）第一段文字描写的是一群同学围观竹节人搏斗的情景。这段先写了地点，然后从围观者人数之多、动作、声音、注意力等方面，写出了围观者围观时的情景，从侧面写出了竹节人搏斗的诱惑，或者说玩竹节人给大家带来的无穷的乐趣。（2）第二段文字描写的是座位后面同学看前面同学玩竹节人的情景，主要运用了动作描写，“伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。”是细节描写，我们可以想象出玩竹节人是多么有乐趣的事情。（3）第三段文字写的是罗丹忘我工作的情景。这段话中有对罗丹的动作描写、神态描写，还运用了想象和夸张。大量的细节描写使我们看到了一个全身心投入工作的罗丹。 4.教师总结：写人物入迷的情景，要写出人物的表情、动作、语言等，还可以用上夸张、想象。（板书：入迷——表情、动作、语言……） 5.出示：【课件3】试着写一写人物入迷时的情景。（1）爸爸看电视或者看书入迷了…… （2）两位老爷爷在大树下下棋入迷了…… （3）美术老师画画入迷了…… …… 5.学生交换阅读，互相提提建议。（二）学习用序数词逐项说明理由的表达方法。 1.学生读《词句段运用》的第二部分一段话，注意加点学生阅读三段文字后先自己感悟，看三段文字都描写了什么，然后教师点拨，让学生知道这三段文字都是描写人入迷时的情景的，更要知道要通过人物的动作、神态描写表现出人物的入迷程度，使学生在今后写作时学习细节描写，积累人物入迷的相关句段。

部编版二年级下册语文看图写话技巧及范文

一听说要看图写话，很多孩子感到害怕，似乎觉得没话可说，没话可写。为什么孩子说起来这么容易，写起来又这么困难? 有以下几点原因：（1）是孩子还没掌握看图写话的方法。（2）是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭语言的能力很弱，因此，他们需要老师和家长的提点和帮助。其实辅导孩子看图写话，一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。家长在引导孩子的时候，让他们仔细观察：图上有什么？什么时间？在哪里？都有什么人？他们在干吗？也就是最简单的时间\地点\人物\事件，让孩子凑够三句话就行了，一般低年级看图写话也就写三句差不多。《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。孩子看图写话中容易出现的问题： 1、审题不清。

一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。 2、观察能力薄弱。观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。 3、学生表达时缺少条理。（也就是没有顺序）前后内容不连贯，（句子没有连续性）一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。 4、不能根据图画内容，进行合理的想象。孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

小学生四年级优秀作文范文【三篇】

小学生四年级优秀作文范文【三篇】【篇一】童年趣事记得在四岁那年的一个夏天的夜晚，妈妈今晚要加夜班，爸爸突然又要去开一个短会，爸爸临走前，说：“今晚你就一个人在家吧，记住不要玩火，玩电。我走了啊，再见！”说完，便匆匆离去。我刚回过神来，爸爸已经走很远了。我喃喃自语道：“什么？叫我一个人在家，这可是我第一次自己在家啊！刚开始，我还挺勇敢，在家里东走走，西逛逛，走了一会儿，便坐下来休息，刚坐下来，门突然响了一下“咚咚！”，我被吓了一大跳，心里开始有些害怕了，我就想起了前几天表姐给我讲的鬼故事了，我心想：鬼不会真来我们家吧。这时的我急得像热锅上的蚂蚁，但又一想，勇敢些，我一定会有规定的。我绞尽脑汁地想着，哎！我灵机一动，有规定了。我连忙卧房，打开大衣柜，把里面的衣服都拿出来了，然后在一件一件地套在身上，就齐活了，我的“护身符”就好了，我再拿一床大棉被捂着头，这真是如虎添翼啊！这样鬼就进不了身了，哈哈！我真为自己的“绝招”感到骄傲啊！过了一会儿，我感到又闷又热，因为怕被鬼吃掉，所以我还是坚持下来了。“闷就闷呗，反正也比被鬼吃掉了好哇。” 我喃喃自语地说。过了一会，爸爸就回来了，当爸爸看到满地的衣服时，就纳闷了，奇异地说：“难道咱家招贼了？”当爸爸发现满

头大汗，被捂得严严实实的我时，好奇地问：“干什么呢你？大热天的把自己捂那么紧干嘛？”我提心吊胆地说：我怕鬼会把我吃掉。”爸爸哭笑不得：“傻丫头，世界上那有什么鬼啊。全是骗人的”。那时的我真好玩，现在想起来都觉得好笑。【篇二】一天，一个年轻人正大模大样地走在人行便道上，瞧！穿着一身衣服，脚蹬一双乌黑的皮鞋，头发染上最流行的颜色金黄色，烫成最流行的发型。嘴里正津津有味地吃着冰棍儿，呀！一张冰棍纸从天而降，落到了干净的地面上。在旁边正摆着一个垃圾桶，十分引人瞩目，他却装得泰然自若。一位老大爷刚好路过这里，鼻梁上戴着一副墨镜，手里拄着一根盲杖，深一脚浅一脚地寻找着垃圾桶，准备扔掉手中的垃圾。这个老大爷刚好踩到冰棍纸，摸索着拾起它，和他自己的垃圾一起扔进垃圾桶里，他喃喃自语到：是谁扔的垃圾？正享受着冰棍美味的年轻人站住了，他转过身子，脸通红通红的，吞吞吐吐地对老大爷说：老大爷，我我我错了。老大爷笑了，说：这才是北京的好市民。年轻人急忙说：谢谢您给我上了一课。围观的人都笑了。其实，我觉得那些心灵明亮的盲人不是真正的盲人，而那些行为像盲人的人才真正是盲人。那些双目失明的人，虽然看不到这美丽的世界，但他们在用自己的行动维护城市的整洁。对于我们身体健全的人，是不是感到惭愧？我们也要用自己的行动维护我们的城市整洁。

四年级下册语文试题-第三单元《语文园地三》人教部编版(含答案)

第三单元语文园地三一、选择加点字的正确读音，用“√”选出。屈．原（qū qǔ）陶渊．明（yān yuān）孟．浩然（mèn mèng）杜甫．（fǔ pǔ）韩愈．（yù lǜ）刘禹．锡（yǔ yù）二、下列说法有误的是（） A．屈原，战国时期楚国诗人，中国历史上第一位伟大的爱国诗人。B．孟浩然，唐代著名的山水田园派诗人。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。 C．杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“大李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗仙”，他的诗被称为“诗史”。 D．韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。三、对于现代诗歌的特点，说法有误的是（） A．读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。 B．常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 C．往往饱含着真挚的情感。 D．字数相等，大致押韵，讲究平仄。四、根据本单元所学内容，判断下列说法中正误。 1．《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。（） 2．《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。（）3．《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。（） 4．如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。（）

5．读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。（_____）五、读下面的句子，体会加点词语的作用。 1.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜．．．．．．，披了一身雪花。 ___________________________________________________________ ____ 2.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝．．，一碧万顷。．．．．．．．、青苍 ___________________________________________________________ ____ 3.那草滩的绿，绿得娇嫩．．．．；而那湖水的蓝，．．．．；那菜花的黄，黄得蓬勃又是蓝得多么醉人啊．．．．．．．！ ___________________________________________________________ ____ 4.到哪儿去找这么多的绿：墨绿．．、粉绿．．…… ．．、淡绿．．、嫩绿．．、翠绿．．、浅绿 ___________________________________________________________ ____ 5.迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳．．．．．．．．，它的芳香没有牡丹浓郁．．．．．．．．，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。 ___________________________________________________________ ____ 六、注意诗歌中加点的部分，仿照着写一首小诗。这些事——这些事—— 是永不漫灭的回忆：是永存脑海的记忆：月明的园中．．．．．， ________________ 藤萝的叶下．．．．．， ________________ 母亲的膝上．．．．．。 ________________

(推荐)部编版二年级语文下册写话：看图写话

写话：看图写话 1．看一看。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？想一想，它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！ 2．说一说。图(一)是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了__________，玩得非常开心，蝴蝶在给它们加油。图(二)是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了一个__________，蝴蝶当导游，领着它们遨游蓝天。图(三)是下雨了，蝴蝶、小虫子和蚂蚁躲进了__________里，把蛋壳当成了___________。图(四)是天黑了，小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作自己舒服的__________，躺在里面，盖上树叶被子进入了梦乡。 3．写一写。写清做了什么。把场景写具体、写清楚。书写工整，正确使用标点符号。 ________________________________________________________ ________________________________________________________

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2020年小学四年级上册优秀作文范文合集

【篇一】今年春天，外婆养了十几条蚕宝宝，到现在，那些胖乎乎的小家伙们总不能从我的记忆里消失。蚕宝宝的身体呈灰白色，圆嘟嘟，软绵绵的，可以随意扭动，摸上去又软又滑真舒服。它的爪端还有一个个小吸盘，尾巴上长着一根像刺的一样的小毛。它们整天总是若无其事地吃了睡，睡了吃。妈妈告诉我，那是因为：它们在为将来吐丝结茧，繁衍后代而储存养分。瞧，它们一个个贪婪地趴在碧绿青翠的桑叶上大口大口地嚼着，乐此不疲。不大一会儿，整片桑叶就被这群“吃客们”一扫而光了。有一次，我看见一只蚕宝宝正津津有味地吃着桑叶，不时从嘴里吐出丝来。我想和他开个玩笑，于是，就把那片桑叶高高举起，只见它在空中荡来荡去，晃得它头晕眼花，只见它愁眉苦脸，百思不解地看着我，仿佛在说：“哪个缺德的小鬼把我当作秋千，啊，我快晕了……” 这群蚕宝宝中有一只“弱智”的宝宝，它可笨了。吐丝的时候，别人都把“棉衣”裹满全身，唯有它却织了一个网兜式的“棉衣”，身子的一半还露在外面。最终还是外婆费了好大劲儿才把他塞了进去。我爱蚕，他真是我难舍难分的好朋友。【篇二】我家里有一只可爱的小狗，它的名字叫豆豆。它是我的小伙伴，我非常喜欢它。豆豆瘦瘦的，浑身都是白色的毛，唯独耳朵和尾巴上面是*的毛。一双黑黑的眼睛闪闪发光，充满了威严。豆豆那雪白的爪子配上黑色的斑点，可爱极了。豆豆刚来我家的时候，对周围的环境很陌生，在屋子里转来转去似乎有一些晕头转向，走起路来一摇摇晃晃地，傻乎乎的，特别可爱。当豆豆熟悉周围的一切后，它变得很调皮。那年冬天，外面下雪了，我和豆豆出去欣赏雪景。雪很大，而且路面结了冰。小豆豆看见了雪特别兴奋，在雪地里奔跑着，玩得可欢了。可是当它跑到下坡处脚底一滑，顺势滑下去了，把它吓得直叫，好像在说：“小主人，快来救救我呀!”我追着它到了坡底，看见它浑身是雪，变成了一直“雪狗”。它看见我，抖抖身上的雪，神采奕奕，好像刚才的滑雪很痛快! 现在，豆豆已经被送走了，可是我对它的感情一直没变，我时常想起我们在一起的欢乐时光，我喜欢这个小伙伴。【篇三】要说动物，我最喜欢的是猫。尤其喜爱猫中贵族——波斯猫。不知道大家听没听过一首叫做《波斯猫》的歌曲?这个很有意思，写的颇

四年级语文下册语文园地三教案

语文园地三

（1）指名拼读生字，齐读生字，指名领读。（2）小组同学对比读，互相交流纠正易错生字读音，组长记录小组同学的发现。（3）小组派代表汇报交流，教师小结。前鼻音“渊、韩”，后鼻音“孟、仲、龚”。 2.学生小组讨论，根据自己所查找的资料，说一说你对这些古代文人的了解。（板书：认识古代文人） 3.教师小结，指导：【出示课件7、8、9、10、11、12、13、14】屈原（公元前340年－公元前278年），战国时期楚国诗人、政治家。芈姓，屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均。约公元前340年出生于楚国丹阳（今湖北秭归），楚武王熊通之子屈瑕的后代。主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。他创作的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头，与《诗经》并称“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。陶渊明：（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。杜甫：（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。韩愈：（768—824），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，汉族，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、

2020年小学生三年级优秀作文300字(1)范文合集

【篇一】山坡上，秋姐姐一吹哨，水果娃娃都赶来了。苹果的脸红了，像一个个小灯笼；梨子一定是连夜赶来的，身上还穿着月光般的衣服，闪闪发亮；红红的枫叶像一只只蝴蝶，随风舞动。秋天像一个调皮的娃娃，悄悄地把大门打开了。一眼望不到的边的稻谷像金色的海洋，美丽极了；枫树的叶子落到地面上，秋风吹动枫叶发出沙沙的声音，像一个小姑娘为我们弹琴伴奏；小蚂蚁把枫叶当作运动场，它们搬着东西来来往往，川流不息。秋姐姐呼呼地吹，吹到了山林间，菊花仙子听到了，慢慢的把花瓣打开，盛开出了五颜六色的花；水果娃娃看到了，也笑开了脸，苹果的脸红红的，梨香香的——藏着好多好闻的气味，香极了。大雁看见了，边飞边说：“电报来了，催我们到南方去呢！”喜鹊听到了，急忙衔来树枝造房子…… 好一派繁忙的景象，秋天真美丽呀！【篇二】今天是我当家，我做了许多事情，有做饭、打扫卫生等。早上起来，我洗漱完就开始做饭了。我给自己和妈妈准备了丰盛的早餐，我先给自己和妈妈每人拿了一瓶牛奶和一瓶八宝粥，还煎了两个鸡蛋和拌了两个黄瓜。我和妈妈吃的都很高兴。吃完早饭，休息了一会我就去买菜了，我拿了20元钱买了许多的菜肉，有四个的鸡蛋1.7元的、半斤的猪肉5元、两个大青椒0.9元、两个土豆0.9元、半斤的西红柿0.8元。到家以后，我用一碗米一碗半水的比例做了些米饭，在焖饭时我做了些菜有鸡蛋炒柿子、青椒炒肉和土豆汤。我就给妈妈吃了。吃完饭我休息了一段时间，下午一两点钟时，我就开始收拾屋子了，我是先把自己的作业书等内物收拾完了以后，就开收拾屋子了，我先摆放物品在收拾地面，一下午很快就过去了。晚饭时我又焖了些饭，炒了个酸辣土豆丝，做了一个鸡蛋柿子汤，做完后我感觉今天很累。我知道了父母天天都这样，体会到父母真的很累！【篇三】今天老师领我们一起玩儿“图形大闯关”。一开始，老师问我们喜欢画画吗？我觉得画画还不简单——张飞吃豆芽，小菜一碟，可是我想错了。第一关老师让我们用右手画一个最拿手的图形。我想：这也太简单了，真是小菜一碟。我用右手画了一个心形，线条流畅，真像一颗火热的会跳动的爱心。

部编版二年级下册写话训练题

部编版二年级下册写话训练题一、用不同的句子具体描绘对小动物的观察体验。写话练习：动物体验例：小猫周身长着蓬松松的白毛，圆乎乎的，真像一个雪球。读读想想：小花猫那两只大大的绿宝石般的眼睛，不时调皮地眨着，闪闪发亮。猫的每个脚趾上都长着锋利的爪子，爪子像钩子似的又硬又尖。雪白的身子，大大的耳朵，温顺的性格，这就是可爱的兔子。他的性格有点像兔子，温顺、善良。一只毛绒绒的小花狗，像绒球似的从草垛(duò)旁边蹦(bèng)了出来。两只小狗崽蜷缩(quánsuō)着依偎在一起，亮晶晶的眼睛里流露着惊恐(kǒng)和不安。小狗眼睛水汪汪的闪着蓝幽幽的光，它的两只耳朵又尖又挺。快乐练习：狗趴在阴凉地里吐着舌头。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________________ 鸽子肚子上的羽毛蓬松柔软，鸽子背上的羽毛很厚。 ___________________________________________________________

___________________________________________________________ ________________________________________ 一簇一团的苇丛里，不时有成群的水鸭子飞起飞落。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________________ 小桥那边传来晚归的鸭子的嬉闹声。 ___________________________________________________________ ____________________ ___________________________________________________________ ____________________ 勇敢的鸽子从天边射来。 ___________________________________________________________ ____________________ ___________________________________________________________ ____________________ 成群的鸽子在路上啄食。 ___________________________________________________________ ____________________ ___________________________________________________________ ____________________

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部编版二年级语文下册看图写话图片及范文【最新版】

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