《吃书的狐狸》读后感

《吃书的狐狸》读后感

黄晓茜

国庆假期，我在家阅读了《花婆婆》、《大脚丫跳芭蕾》、《傻鹅皮杜妮》、《吃书的狐狸》等十本绘本。每本书都给我这样或那样的启发。而今天我要和

大家交流的是《吃书的狐狸》这本书。

这本书的作者是德国的弗朗齐斯卡。比尔曼，她的作品还有《彩色的狗》、《玩与学》、《幸运书》、《两位女友的真心话》等。本书获得 2002年托依

斯道夫图画书奖。

书的大概内容是：小小的狐狸先生特别喜欢书。他是怎么喜欢的呢？实际上，狐狸先生每次读完一本书，就要把这本书配着盐和胡椒粉全部吃光，就连图书

馆的书也不放过。后来，穷困的狐狸先生用非法的手段搞“粮食”，被关进了

监狱……在监狱中，因为没得书吃，他就自己写书，最终写成了900多页。狱

卒看过他写的书非常喜欢，邀请他将这本书出版。最后狐狸先生成了著名的作家，再也不用担心没有“粮食”了。

这本书在一开始就吸引了我的眼球，吃书的狐狸？狐狸为什么要吃书呢？

他吃书是想干呢？这就告诉我们书名是很重要的，书名有特色就能在第一时间抓住学生的心。其次，我们教师要深谙绘本想要传达的思想。拿这本书来说，

书中的狐狸先生并不是一拿到书就吃，而是在每本书都仔细认真阅读之后，才

开始大快朵颐。这里就很明确，作者旨在告诉孩子要爱阅读，喜欢读书。包括

后来狐狸先生由一名犯人变身成一位出名的作家都与他爱读书息息相关。所以，我们老师在介绍孩子看某些绘本时，一定要先看过，这样才能给孩子正确的指导。

《吃书的狐狸》阅读练习

《吃书的狐狸》阅读练习 班级____ 姓名_______ 得分__________ 一.填空题 1. 2.狐狸先生吃书不仅从书里得到了学问，还喂饱了自己饥饿的肚子。 3.断了书粮之后，狐狸先生变得非常可怜。 4.狐狸先生搞书粮的目标是巷子里的“好望角书店”！ 5.把狐狸先生关进监狱的是胖警察。 6.狐狸抢劫书时是书店的老板把书放进了狐狸的书包里。 7.狐狸在抢劫书时说谁要耍花招就咬谁的屁股。 8.狐狸在监狱中想到的一个新注意是把从书中看到的所有好听的话说了个遍。 9. 监狱看守舒尔兹被狐狸哄骗后给他拿来了纸和笔。 10. 狐狸先生从弗丽达阿姨那里借来了羊毛帽子。 二.选择题 1.《吃书的狐狸》的作者是（） A.中国人 B.美国人. C德国人 D .日本人。 2.《吃饭的狐狸》中狐狸喜欢（） A玩具 B水果 C书 D小鸟 3.把狐狸抓进监狱的是（） A.书店老板 B.监狱看守舒尔兹 C.胖警察 D. 弗丽达阿姨 4.狐狸在在要吃的书上（） A.涂上牛奶 B.辣椒和盐 C.盐和胡椒 D.花椒和盐 5.狐狸从（）那里借来了帽子。 A.书店老板 B.监狱看守舒尔兹 C.胖警察 D. 弗丽达阿姨 6.看守狐狸的监狱看守是（） A.书店老板 B.舒尔兹 C.胖警察 D. 弗丽达阿姨 三.判断对错(对的打“√”错的打“×”) 1.狐狸喜欢书和大家一样。（） 2.狐狸读完书后，总是把书放到图书馆中。（） 3.狐狸把合适的书带回家是为了回家好好看书（） 4.有一天一天早晨，管理员看到了惊人的一幕是狐狸使劲地朝书大口咬下去。（） 5.断了书粮之后，狐狸先生变得非常可怜。（） 6.实在饿得受不了时，狐狸去房后的垃圾桶里吃一些广告页、传单和免费的报纸。（）

《狐狸列那的故事》读后感

《狐狸列那的故事》读后感 大安市长虹小学孙宗壹 这本书是在讲一个披着红色皮毛，身材矮小，奸诈狡猾，富有反抗精神的狐狸——列那身上发生的故事。 如果它不干那些坏事也不会让人恨之入骨。如果它和别人一起得到食物，如果要是分的少一点，它肯定想出一个办法让那个人受到伤害。如果别人气它，逗它，那个人也要受到伤害。 狐狸列那非常的狠毒。我们可不能做它这样的人，我们应该去帮助别人，而不是去害别人。最后被他欺负的人都来报仇了，把它打的浑身都是伤。其实被他欺负的人都是到了诺布尔国王那里告状。国王不舍得打它，是因为被列那这只狡猾的狐狸用花言巧语给迷惑了，国王特别喜欢它，可是它确实做得太过分了，国王只好让被它欺负的人把它打了一顿。不知道同学们身边有没有像列那狐狸这样的人，用花言巧语哄骗人，用这些恶劣事对待朋友。 我觉得做人要真诚，妈妈总和我说“吃亏是福”。国王让最讨厌它的人，也就是它的叔叔伊桑格兰让他们决斗。如果伊桑格兰赢了就把列那杀掉，如果是列那赢了它们就和好了。即使是它的叔叔，婶婶和侄子它也要欺负。我在想列娜真是太坏了，连亲情都不顾了。到决斗那天了还是伊桑格兰赢了。本应该给列那杀了，但是国王最喜爱的神甫贝尔纳说让它做一名神甫。国王同意了。他用自己的聪明，狡猾的智慧不仅哄国王开心，连神甫贝尔纳也为它求情，真是一只狡猾的

狐狸。开始它学的很认真贝尔纳很高兴，但是后来，列那想起自己是一只聪明的狐狸，又有了不安分的想法，到了晚上，趁神甫们都睡着了，列那从修道院跑出去后，咬死了四只鸡吃了一只剩下三只都给带走了，贝尔纳睡后发现后很伤心。 我觉得列那应该改邪归正，做一个不止想着自己利益，多做一些助人为乐的事，总是花言巧语的，不用心对待朋友，亲人，永远是最孤单的。

一年级语文部编版月考试卷

部编版一年级语文月考试卷 一、按单韵母的先后顺序排序。（6分） 二、帮拼音宝宝送回家（16分） ò ǜ ｗù à ｙì è ǚ ｆ ｙ ｗ ǐ ū ｐ ｍ ｙū ｂ ： 三、我会拼写音节。（每小题2分，共10分） 例：(b)―(à)→(b à) ｐ―( )―→ｐá ｍ―ǐ→( ) ｙ―( )→ｙú ｆ―ù→( ) f ―( )→f ó 四、 按要求我会写（8分） ｅ的第二声 ｏ的第四声 ｕ的第一声 ｉ的第三声 声母 整体认读 音节 单韵母

五、写出下列字的笔顺，并填空。（12分） 六、认一认，连一连。（7分） 禾火月口目耳日 七、我爱积累。（13分） 1.四五，金木土。天地分，照今古。 2.对雨，雪对风。花对树，鸟对。 清对秀，柳绿对桃红。

八、把图片与相对应的音节连起来。（8分） 九、读一读，做一做。（6分） 一二三四五，唱歌又跳舞。 六七八九十，读书长见识。 1、用“”画出儿歌中的数字。（3分） 2、用“”画出读书的作用。（3分） 十、阅读题，将正确答案的序号写在括号里。（14分） 1.《吃书的狐狸》作者是谁？（） ①比尔曼②王从兵 2.狐狸先生每天至少吃几顿饭？（） ① 2 ② 3 3.狐狸先生卖掉所有家具是为了换取（） ①书粮②玩具 4.狐狸先生在吃书前会在书本上洒下（） ①辣椒和盐②盐和胡椒粉

5.狐狸先生的书写好了，他同意（）带走它的小说。 ①警察②舒尔兹 6.舒尔兹在去监狱的路上拐个弯儿去的地方是（） ①复印社②图书馆 7.狐狸先生因为什么被关进了监狱？（） ①偷书②抢钱 8.狐狸一共偷了多少本书？（） ① 34本② 24本 9.狐狸先生的小说被翻译成多少种语言？（） ① 15种② 17种 10.狐狸先生最终怎样（） ①饿死了②写了人们喜欢看的书成为了作家 11.《咏鹅》的作者是（）。 ①李白②骆宾王③杜甫 12.“鱼戏莲叶间，（）”。 ①鱼戏莲叶西②鱼戏莲叶东③鱼戏莲叶南 13.百川东到海，下一句是（） ①何时复西归②少壮不努力③焜黄华叶衰 14、《咏鹅》这首诗主要赞美了（） ①鸟②鹅③公鸡

《狐狸列那的故事》读后感6篇_读后感作文

《狐狸列那的故事》读后感6篇 篇1：狐狸列那的故事读后感200字 聪明的列那是狐狸的祖先，是亚当和夏娃抢神棒的时候，夏娃一怒之下把神棒折成两段，扔进了海里时出现的，他有一个舅舅，是大灰狼叶森格仑，当然他们没有亲戚关系，反正就这样叫了，列那的太太海逊德、还有两个儿子。 他还有一个表哥——猪獾葛令拜。还有他的朋友普里摩、狗熊勃仑、乌鸦田斯令……还有些小动物老躲着他，列那反复用坑、蒙、拐、骗、偷，得到食物，而且差不多人都跟列那结下深仇大恨！列那他宁愿搞死自己的朋友也要得到食物，为的是让家人都过上快乐的生活，最后还诱惑狮王，当上了大官。可是，列那喜欢自由，所以辞掉了官职。 读了这个故事，我懂了我们要像列那一样爱家，但不能像列那一样残忍。 篇2：狐狸列那的故事读后感200字 《列那狐的故事》这本书是由法国女作家玛·阿希·季诺夫人完成的。她受《伊索寓言》的影像，将当时流传于法国民间的“狐狸列那”的故事进行了系统整理，编写成散文体的长篇小说《列那狐的故事》。 这本书讲的是狐狸列那利用自己的聪明经常欺负森林里的其他动物，终于在森林里其他动物都投诉他的时候他有利于自己的聪明逃脱了制裁。 读完这本书，其实我非常佩服列那的勇敢和聪明，但是我有不太喜欢他，因为他把自己的聪明都用在了伤害其他动物身上。读完这本书我明白了自己如果有本事就要用在帮助别人上，而不是伤害他人。 篇3：狐狸列那的故事读后感作文300字 最近我读了一本书，名字叫《狐狸列那的故事》，这本书的作者是法国的季诺夫人。 这本书的主人公是列那。它是一只披着红色毛皮，身材瘦小，富有反抗精神的狐狸。尽管它狡猾邪恶，却总是靠精神和勇气克服生活中的种种困难。它以生存为本，以狡猾为利器，勇敢地捍卫着生命的尊严，真是让人爱恨交加呀！ 其中，我最喜欢《谁吃了熏肉》这篇故事。这篇故事主要讲了：列那之前做了对叔叔不利的事情，叔叔很生气。列那就想讨好叔叔。就在这时，列那的肚子咕咕的响了，正好看见前面那位农夫的手里拿着一块熏肉。列那用计谋骗到了熏肉。这时，叔叔看见了那块熏肉，急忙叼走了。列那发现了，赶紧向叔叔奔去。谁知道叔叔早已把熏肉吃完了。列那生气极了，自己骗到的熏肉，却被叔叔抢走了，而且还不留一块给列那吃。读了这篇故事我明白了：要灵活运用方法，善于思考，不要中了别人的圈套。 读了这本书，我领悟了许多道理。 篇4：狐狸列那的故事读后感200字 狐狸列那是一只非常乐于助人的狐狸，但它大多数时间用它机灵、灵巧的思维引诱小动物进入它的口中。 有一次，狮王生病了。狮后请了好多医生都没有治好。这时，狮王发现列那不见了，有一只动物说：“列那去外面闲逛了。”其实，列那正在为狮王采药呢，狮王喝了列那的药，病也完全好了。 列那死后，狮王和狮后让全国人民一起为列那举办了隆重的葬礼。 列那其实是一只很忠诚的狐狸，但是因为它想为了捉弄一下小动物，却控制

一年级《我爱读书》主题班会简案

一年级《我爱读书》主题班会简案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一年级《我爱读书》主题班会简案 活动过程： 一、主持人开场白，播放视频（3mIN） 齐：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，大家上午好！（鞠躬），欢迎来到一年3班参加《我爱读书》的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人：XXX，XXX A：你知道今天我们学校举行的是什么活动吗？ B：我知道，是第五届读书节闭幕式和经典诵读活动啊 A：是的，这次读书节在学校掀起了一股读书的热潮，我们成立了班级图书角，每天静心读书，下面，就请看我们班同学读书的情景吧！

（老师播放视频） 二、获奖诗歌朗诵（5mIN） B：同学们看得真认真啊！我也和大家一样，最喜欢的地方是班级的图书角“智慧加油站”，最期待的时刻就是去学校图书馆看书。相信大家也和我一样，有很大的收获吧！ A：是啊，在这次的读书节活动中，我们全体同学参加了诗歌创作大赛，其中，XXX同学和XXX同学的作品获得了学校的一等奖，XXX同学获得了二等奖，下面，就有请他们来给我们朗诵获奖作品！大家掌声欢迎！ 三、绘本讲述《吃书的狐狸》（15mIN） B：看来同学们的收获可真不少！ A：是的，我们读了不少有益的课外书，使我们的知识树越来越茂盛，同学们，你热爱读书吗？ B：有一只可爱的小狐狸也和我们一样热爱读书，它还要吃书呢！你想认识这只狐狸吗？（学生回答），下面有请老

师和我们分享这个故事，大家掌声欢迎！（老师绘本分享） 四、分享读书心得：（8分钟） B：谢谢老师和我们的分享！我喜欢这只爱吃书的小狐狸，你呢？ A：我也喜欢，我知道了这个故事里的吃书就是用眼睛看，用脑子思考，使我们成为一个精神上很富足的人。 B：是的，读书还要有所选择，要看有营养的经典名著，我们才会更加有智慧。 A：还要”读书破万卷”，才能“下笔如有神”哦！ B：我们班也有很多喜欢吃书的人呢，下面请几个同学来分享他们的读书心得。有请！ 五、读书节作品欣赏（2mIN） A：谢谢同学们的分享！ B：这些书大多都能在班级里的图书角能够找到，希望我们多多留意 A：在本次的读书节活动中，我们制作了书签，同学们都很用心地制作，产

伊索寓言蝉和狐狸读后感想心得

伊索寓言蝉和狐狸读后感想心得 《蝉和狐狸》告诉我们一个道理，要懂得吸取他人的教训，前车之鉴，后车之师。下面是为你的几篇蝉和狐狸读后感，希望能帮到你哟。 今天，我读了一个故事，名叫《蝉和狐狸》，故事的主要内容是：自从狐狸从乌鸦嘴里骗出肉之后，，便千方百计从别的动物那里得到现成的食物。 一天狐狸看见蝉在树上叫个不停，便想了个鬼点子，狐狸对蝉说：“蝉呀!你的歌声真动听，下来唱吧!”蝉识破了狐狸的阴谋诡计，把一片树叶扔了下去，狐狸以为是蝉，就扑了上去。蝉说：“你以为是我下去了，那就错了，自从我看见狐狸的粪便里有蝉的翅膀，我就有所警惕了。” 这个故事告诉我们：做什么事情都不能有侥幸心理，学习也一样，要踏踏实实的才能学好每一门功课。 今天我读了一个名字叫做《蝉与狐狸》的寓言故事。 故事的内容是：蝉在树上鸣叫，狐狸想吃掉蝉，想尽了办法，又是赞美又是哄劝。但是蝉早就识破了狐狸的诡计，因为蝉在狐狸的粪便里发现过同类的翅膀。 还记得在一次单元考试中，有一道题目要求我们把不正确的字或拼音划去。可是有些同学却把不正确的划上了横线或圆圈，甚至还有同学把正确的给划去了。杨老师把这些同学的分都扣了。其实，老

师这样做是为了让我们学会认真读题，按题目要求去完成。这样的教训我一定要牢记。 读了这个故事，我知道了，要从别人的事故中吸取经验和教训，做一个聪明的人。 我读了一本《伊索寓言》，里面有一篇故事叫《蝉与狐狸》。 炎热的夏天,一只蝉在一棵大树顶上“知了，知了”地鸣叫着。 一只狐狸走过来，想吃掉蝉，狐狸说：“请你下来，我想看一 看你是怎样发出这么悦耳地 声音。” 蝉识破了狐狸的诡计，便把一片树叶抛了下去，狐狸为是蝉， 就猛扑过去，抓住了树叶。这时，禅说道：“喂，坏家伙!你若以为 我会飞下去，那就大错特错了。”婵又说：“ 我自从见到狐狸的粪便里有蝉的翅膀之后，就时刻警替你们啦!” 狐狸听了，灰溜溜地走了。 这个故事是说，知道从别人的不幸中吸取教训，才是聪明的人。 《伊索寓言》里每一个故事，都蕴含着一个大道理。有时候， 一个小小的故事，就能震撼人的心灵。《蝉和狐狸》就是其中的一篇。 故事的大意是狐狸想吃蝉，便引诱蝉从树上下来，可是蝉曾经 看到狐狸的粪便里掺杂着蝉的翅膀，并没有上当，反而把狐狸给骗了。 是啊!一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。就像故事中的蝉一样，它善于观察，善于总结，从别人的灾难中吸取教训，从而避免了灾难的发生。

爱上读书的妖怪读后感_读后感_模板

爱上读书的妖怪读后感_读后感_模板 爱上读书的妖怪读后感（一） 伊遥 《爱上读书的妖怪》故事的开始，以柜子精为首的三个妖怪经常捣蛋作乱，被狗赶出了村子。后来他们在争夺一块风水宝地的过程中碰到了学者，然后认识了世宗大王，在大王的引导下爱上读书，最后把钱给学者造图书馆。 我最喜欢的是故事中的柜子精。虽然他之前偷钱，但是这是因为他的老主人是嗜钱如命的吝啬鬼老头儿。后来他爱上读书后，变得彬彬有礼，而且开始做好事。我觉得他就像我身边的一些同学，虽然他们容易学坏，但是他们心地还是善良的。他们读书后，就不再调皮捣蛋了，甚至还会帮其他同学。我喜欢柜子精的另一个原因是他很守信。当他答应把风水宝地让给学者后，就真的履行诺言了。 故事中的学者也是我喜欢的人物。首先他很勇敢。当他第一次见到妖怪的时候，虽然很害怕，还是敢于向妖怪谈条件。他之前的那些人都因为怕妖怪而放弃这块地了。其次他很善良。他要那块地是为了造图书馆给孩子们看书，最后他还给妖怪们留了一个阴暗的地方看书。 世宗大王也是我喜欢的人物之一。他如饥似渴地读书，甚至忘了吃饭。他故意让柜子精他们买书，是为了让他们去书店感受书的魅力。我觉得图书馆里很多人就像世宗大王一样，我看到他们，就想向他们一样，安静地阅读。 这个故事告诉我们，阅读能让人变得更好、更勇敢、更有爱心、有礼貌。希望越来越多的小朋友像故事里的世宗大王、学者、柜子精一样爱上读书。 爱上读书的妖怪读后感（二） 读书吧！ 妖怪也会读书？看了题目你一定会问。是的，书这个”长生果”没人不喜欢，妖怪也不例外，但它们之前可不喜欢书，从一件事上读书改变了看法，并喜欢上了书。 大哥柜子精，二弟扫帚精，加上三弟笔记本精幻化成妖，组成”妖怪三兄弟”家庭，它们调皮可爱，柜子精把自己原来的主人的钱全部拿走了，成了亿万富翁，他和里外两个妖怪商量着要买块地，建房子，可他们长得太丑了，不把人吓死才怪呢！它们用法力把自己变成了人的模样，当走到一个叫”风水宝地”的地方时，它们决定购买这块地，可已经被一个学者抢先占领了，它们和学者决定用智慧比赛比出谁是占领者，但由于妖怪们没有读过书不识字，只有笔记本精识字，没有文化知识，很快占了下风，凭着瞎猜糊里糊涂的答了下来，当学者说：”人不同古今的下半句”时，它们顿时傻眼了，根本不明白意思，只好向嗜书如命的世宗大王请教，它们在世宗大王家里看到了海洋一样的书籍，难怪这么难的题都被他不假思索答出来了，它们带着答案找到了学者，并且战胜了学者。它们不想建房子了，终于知道了书的重要性，于是，三个妖怪和学者一起建了一座非常大的图书馆，名字叫”爱上读书的妖怪图书馆”. 看了这本书，我对书又有了一个更深刻的的印象，有了知识，就像有了一个”护身符”,无论是谁问你问题，都能当机立断打上来。所以，看书讲究的不是速度，而是感悟中心。如果走马观花，就会失去很多”宝贝”,我在这本书中找到了”人不通古今，马牛而襟裾”这句话的的意思：人若不知道古今历史的话，就如同马和牛穿人的衣服一样。如果不注意，我还真找不到呢！另外，我在查资料时知道了全句：潢潦无根源，朝满西已除。人不通古今，马牛而襟裾。多查、多问、多思，才是读书的性格。 妖怪那么热爱书，我们更应该读地认真，好好学习书中的”法宝”,这些”法宝”供我们一生受用。读书吧！

读后感猴子捞月亮

读后感猴子捞月亮 猴爸爸听到叫声，忙向井边跑来。他伸长脖子像井里看了一眼，也吃惊地大叫起来：“糟了，糟了，月亮掉到井里去啦！” 我读了《猴子捞月亮》这个故事我知道水里是月亮影子，真正的月亮在天上，我不能学他们，我要学会细心和认真！ 我的真实姓名：刘书林 这篇是暑假写的当时是小学二年级，我现在是三年级的学生了，我会继续努力！ 二年级:刘书林 母爱是一个恒古不变的话题，《那个明亮的天空》讲述的就是一个母亲对儿子的爱的故事： 故事中的儿子因意外失去了双眼，失去了光明。当他知道母亲想为他捐出自己的眼角膜时，他毅然拒绝了。后来，儿子成为了一个优秀的广播员，为听众排忧解难。可是，他却接到通知，他的母亲

竟然是一个晚期癌症患者，并嘱咐医院自己死后把角膜给她的儿子。 这个故事中的母亲是那么的伟大，愿意将自己的所有给儿子，在得知自己有癌症时，先想到的不是自己，而是他的儿子将重见光明，为此高兴。其实，每一个母亲都是伟大的，她们会为了儿女付出一切，真切的母爱仅在生活中的点点滴滴就能体会。我们应该感激她们，关爱她们，回报她们。 有一次，妈妈生病发烧在家中休息，早晨却起得很早，为我做了早餐。我上学前，妈妈嘱咐我要带伞，我看天气很好，就拒绝了妈妈。谁知，放学的时候，竟下起了倾盆大雨。我后悔莫及，要是听妈妈的话就好了。没办法，只能冒雨回家了。可刚走出门口，我又退了回来，雨实在太大了。 “莹莹！”这声音好熟悉，我跑了出去，一眼见到妈妈红着脸站在校门口。她一把搂过我，给我披上了衣服：“走吧，咳咳……快回家吧。”“妈妈你不是发烧了吗，干嘛还跑过来啊？”我在妈妈的怀里，疑惑地问。“因为你没带伞。”这一句话把我所有的疑虑都变成了温暖，深深的藏在我心中。

吃书的狐狸读后感

吃书的狐狸读后感 吃书的狐狸读后感这本书主要说了狐狸先生特别爱书，但它爱书的方法与众不同。它喜欢读完一本书后，再把盐和胡椒粉撒在书上，然后慢慢品尝，全部吃光。连图书馆的书也不放过，后来被图书馆的管理员发现了，管理员再也不让它踏入图书馆半步了。 不能去图书馆吃书了，狐狸先生的胃口出现了大问题，后来它决定要到以前的“好旺角”书店去抢书，它抢到整整24本。回到家里快乐的享受着美味的书，当它吃到第7本书时，门铃响了，警察出现在它家门口，抓到它并关进了监狱。 监狱里，每天只有面包和水，看不见任何的书，这个日子它快熬不下去了，于是它想了一个好主意，它用吃的书里面的好话来哄骗监狱看守员。最后监狱看守员给它拿来纸和笔，它不分昼夜的写东西，两个星期后，终于完成了小说。看守员觉得它的小说非常精彩，就把它的书拿去出版了。狐狸最终成了有名的作家，再也不用去偷书了。它刑期未满就被悄悄释放了。 这只狐狸真不是一只普通的狐狸，它喜欢书的程度值得我们学习，但它不应该糟蹋书，因为书---是人类进步的阶梯!它能带给我们无穷的知识，我们能从书中学到大学问、大智慧，书会带我们走向成功，所以我们要爱惜书籍。读书是件多么重要而幸福的事情，读书的愿望得不到满足是多么

的痛苦。我们现在有很好的读书条件，一定要常读书，吸收书的精髓。 吃书的狐狸读后感曾有一只狐狸有一个特别的爱好，访问演出是读完一本书后还要撒上盐和胡椒面，将那本书吃下去，你一定不会相信我，就让我们走进这个神奇的故事《吃书的狐狸》吧！狐狸先生喜欢看书，也喜欢吃书，但他家积累的钱没几星期就花光了。他变买了所有的家产，又得以维持几个月，不过又花光了。正当他苦恼着正散步时，突然一阵书香飘入他的鼻子。一眼看去是图书馆，狐狸先生一想：这可是个拿书不付钱的地方。于是他走进去拿了几本书兴高采烈地回家了。日久天长，管理员发现了，并将狐狸先生走出门外。于是他便抢劫，最后被抓入牢房。但他写了一本书，成了一个大富翁。 高尔基曾说过：读一本好书等于在和一个品格高尚的人在说话。的确，书是我们的老师朋友，它教给我一个个大道理，小道理。狐狸先生就是如此，正如高尔基所说：我扑在书上，如同饥饿的人扑在面包上。书中包含了天地中所有的智慧，它就像一艘扬帆起航的小船，带领我们在知识的海洋中遨游。 其实我也是个小小书虫，读书的最高记录是一天读完一本486页的书。下课看，作业后看。在以前，我写作很差，

狐狸读后感

前几天，妈妈给我推荐了一本好书，名字叫《了不起的狐狸爸爸》。文中狐狸爸爸的机智勇敢深深地吸引着我，我迫不及待地读完了这本书，感触颇多。 故事讲述的是一位足智多谋的狐狸爸爸机智勇敢地与博吉斯、邦斯、比恩这三位小气、卑鄙的牧场主做斗争，最后不但保护了自己的家人，还帮助了其他小动物的故事，我觉得在狐狸爸爸身上有很多值得我们学习的地方。 做事情要多动脑筋想办法。文中的狐狸爸爸在捕食的过程中能够事先了解各个对手的情况，根据风向掌握敌人的位置，从而能避开敌人，顺利取得胜利果实。在生活中，我们也要学习狐狸爸爸，在处理问题时，要多动脑筋，把可能存在的困难考虑周全，并事先想好对策，掌握处理事情的主动权。 要胆大心细。狐狸爸爸明知每次出去觅食都有危险，但他总是能勇敢地面对危险，同时又很小心，避免自己受到伤害。做事情就应该像狐狸爸爸一样，既不能畏手畏脚，又不能傻大胆，才能成功。 遇事不乱。在三个农场主想尽一切办法想挖出狐狸一家，甚至饿死他们时，狐狸爸爸没有慌乱，带领一家人保持镇静，并积极思考解决困难的办法，最终取得胜利。我觉得这点非常重要，越是在关键的时刻，越不能乱了阵脚，只有临威不惧，保持乐观心态，才能净下心来思考对策，否则慌不择路，只能束手待毙。 要团结一切可以团结的力量。狐狸爸爸在想出办法取食物的过程中，遇到了獾等其他动物，他没有自私的想独享食物，而是准备于这些小动物一起分享食物，正因为他愿意团结其他小动物，獾也正好利用自己挖洞高手的优势，帮助了狐狸爸爸，为他们赢得了宝贵的时间。我们也要像狐狸爸爸一样，多团结周围的人，团结起来力量大，团队的力量是无穷的，最终一定会取得胜利。 《了不起的狐狸爸爸》读后感 《了不起的狐狸爸爸》讲述了这样一个故事：三个最卑鄙、最小气的饲养场主比恩、博吉斯和邦斯非常憎恨狐狸先生。他们决定把狐狸先生全家除掉。他们用了枪、铁锹和挖掘机来追杀狐狸们。聪明的狐狸先生带领全家开始挖地道，三条路线分别通往比恩的酒窖、博吉斯的一号鸡舍、邦斯的大仓库。狐狸先生全家不仅逃脱了他们的追杀，而且还为在地下生活的小动物们寻找到了

列那狐狸的故事读后感10篇

列那狐狸的故事读后感10篇 列那狐狸的故事读后感1 在 寒假 里，我读了一本书，名字叫《列那狐的故事》。这本书中的主人公狐狸列那的聪明才智深 深的震撼了我。列那凭着自己的聪明才智从一些狡猾的人中得到了很多的好处与东西。因此，我十分佩服列那的聪明才智，我希望可以想它一样足智多谋。 《列那狐的故事》这本书讲述了一个昏天黑地的封建社会，所有的动物都有自己的名称。 列那的聪明才智让它在动物中占据上风，它用自己的智慧教训了那些贪婪的大臣贵族。这 本书讽刺了那些愚笨的、贪婪的人物，告诉我们在生活中要多交好的朋友，不能与坏人在 一起，对付坏人就得用智慧，不能靠蛮力来解决事情。 读了《列那狐的故事》这本书之后，我深有感触，我很希望自己像列那那样聪明、灵敏，能够在一些人群之中占据上风。我决定要好好学习，以后变得聪明起来，做一个聪明的人。列那临危不惧的精神也很值得我去学习，每一次面对危险，列那总是冷静地去面对，去思 考怎样解除危险每一次它都可以化险为夷，列那用智慧教训了那些贪婪的人，我要做一个 不贪心的人。我还要学习列那的能说会道。 《列那狐的故事》使我受益匪浅，我永远不会忘记它。 列那狐狸的故事读后感2 从前有两个人的名字叫夏娃和亚当，他们住在一个有上帝管理的地方，那里还有一种果子。上帝不让吃，就给那种果子起名叫“禁果”。有一天，夏娃把禁果拿到家里给亚当吃，贪吃 的亚当也不阻止她，还跟着她一起吃了起来。上帝看到了这件事，就把他们赶出了果园。 他们来到了大海边，吃着蚌，但是每天都吃不饱。上帝非常可怜他们俩，有一天上帝对亚 当说，我给你一支神棒，你用它去打水就会出来对你有帮助的东西。如果夏娃用它去打水 出来的东西一点用处都没有。夏娃知道了这件事就催亚当去打水。亚当打完水，井里出来 一只绵羊，夏娃看见了非常高兴，因为有了这只绵羊可以吃奶酪了，还可以用它的毛去做 衣服。然而夏娃打完水，就会出来一只狼。从那以后，每次夏娃打完水的东西都没有好处。终于有一天，他气得不行了就把那支神棒折断扔到水里去了。突然水里出来了一只狐狸，

朱永新：改变,从阅读开始

朱永新：改变，从阅读开始 我今天报告的主题是“改变，从阅读开始”。 目前，我们在全国将近500所学校开展了一项新教育实验。在这些教育实验里，针对儿童阶梯阅读有一个“毛虫和蝴蝶”的项目。我们的第一个理念是分层阅读。过去我们一直讲阅读，讲阅读的重要性，但是不同的人在不同的发展阶段究竟应该读什么样的书？关于这一点，没有人认真地做过研究。到目前为止，我们国家还没有分层阅读指导书目，或者即使我们偶尔也为小学生推荐，却很少考虑到同样是小学生，在不同的阶段，应该读不同的书。最近我们专门做了一个“儿童书包”，为小学生精选了36种书，分低端、中端、高端各12种，包括和平、尊重、爱心、宽容、乐观、责任、谦虚、诚实、朴素、自由、团结、专注、想像、宁静、勇气、敬畏、热忱、虔诚、感恩、纪律等方面的书籍。这些书不是通过说教，而是通过一个个具体的形象，编织成一张美丽的网，呵护着孩子们在漫长的人生旅途中保持着纯真、快乐和勇气。 我们的第二个理念叫共读、共写、共同生活。孩子的阅读不仅仅是孩子的事情，他必须和他的父母、老师们一起阅读，只有共读、共写，才有真正意义上的共同生活。我经常讲，现在很多父母、老师都是跟孩子生活在一个房子、教室里的陌生人，他们的心灵没有沟通，是完全陌生的。通过共读，他们才能真正拥有共同的生活，才能创造共同的语言和密码。后面我会讲共读理念在新教育的孩子身上发生的奇迹。 我们的第三个理念是童年应该是一段由浪漫到精确、由粉红到天蓝的彩色阶梯。童年是一个阶梯过渡过程，在粉红色的阶段，孩子是以读、写、绘、儿童歌谣为主进行阅读的，到了三四年级的时候，有大声朗读、复述故事、静静地默读，到了高年级再开展主题探讨等。 儿童的阅读非常非常重要。美国著名诗人惠特曼曾说，有一个孩子每天向前走去，他最初看见的东西，他就变成了那个东西，那个东西就成了他的一部分。前段时间我在北京的一次会议上讲了两个观点。第一，童年的秘密远远没有被发现。我越来越觉得人的一生是围绕童年展开的，孩子在童年阶段看到的东西、积累的经验是他进入成人世界最重要的基石。在童年阶段，他看到那些真善美的东西越多，以后他的心灵就充满了真善美，他的世界也就充满了真善美。而童年的阅读，最有价值的往往是那些童书的阅读，我刚才提到的那些美丽的词汇，都深深蕴藏在童书里面。第二，阅读的价值远远没有被发现。我们说读书改变人生、改变性格，但阅读的真正价值远远没有被发现，否则我们不会有现在的阅读现状：

《狐狸列娜的故事》读后感

《狐狸列娜的故事》读后感 导读: 《狐狸列娜的故事》读后感（一） 我觉得这是一本有趣的书，因为学校推荐，我才能读到这本书。 这本书主要讲了上帝给夏娃和亚当了一根神棒，只要用它敲一下大海，就会出现食物，可是，夏娃不能敲，有一天，夏娃实在太好奇了，就从亚当手里夺走神棍，敲了一下大海，海里出现了各种飞禽猛兽。又有一天，夏娃趁亚当不在时偷偷拿走神棍，又敲了一下，结果列那从大海里走了出来，列那就这样诞生了。 列那有一个妻子、两只小狐狸。列那非常狡猾，为了取得食物，坑、蒙、拐、骗、偷他无所不用。他还有许多朋友、亲人（亲人都不是真正的） 列那也喜欢捉弄别人，比如说有一次，他一家再吃烤鱼，他的狼舅舅叶森格伦闻到了也想吃，列那才不想让他的舅舅吃他家的烤鱼，就说我的家里有修道士吃饭不能开门，我们全家都加入了修道会，我们家已经变成了修道院，除非你先剃头做修道士。他的舅舅说：“好吧”列那就把一盆开水泼在舅舅的头上，不仅把头发烫掉了，把头皮也烫烂了。然后还要舅舅守夜，列那也跟了上去，只能用钓鱼打发时间，水已经结冰了，中间被凿了一个洞，他把狼尾巴伸了进去，然后列那偷偷溜回了家，第二天那个小洞也结冰了，尾巴拔不出来了，最后猎人来了，他为了逃生，尾巴断了。 从这本书我明白了，狐狸虽然很坏，但是它是为了家人才那样

的。 《狐狸列娜的故事》读后感（二） 《狐狸列那的故事》是一本我非常喜欢的童话故事书。其中狐狸列那是一个又聪明又狡猾的人，它经常耍小聪明伤害他人，甚至把自己的朋友吃掉。例如：偷走乌鸦斯令的奶酪，还有叶森格伦。先是被列娜用开水烫伤了头皮，接着在列娜的怂恿下去钓鱼时被冻住了尾巴，还被追出来的人砍了一刀，断了尾巴……玛·阿希·季诺夫人用生动语言描述了狡猾机警的狐狸列那、有勇无谋的公狼叶森格伦、凶悍霸道的狮王诺伯勒等组成了一个类似与人类的王国，是人类社会的一面反光镜。 读了这个故事以后，我被狐狸列那的的聪明所折服，但也认识到，一个人聪明是好的但太聪明了，就会聪明反被聪明误。所以聪明要用在好事上列那狐就因为它太聪明了，变得越来越狡猾了。我们不能向列那狐学习狡猾的一面，而是学习聪明的一面。 《狐狸列娜的故事》读后感（三） 这本书很好看，我相信小朋友们肯定也喜欢看这本书，作者是来自法国的玛·阿希·季诺夫人，这本书主要讲了一只名叫列那的狐狸的故事。他很聪明又很狡猾。他能用自己的聪明戏弄比自己厉害的动物，比如狼、狮子；他也很狡猾，经常用计谋欺负和吃掉弱小的动物。所以动物们一看到他就躲的远远，对他非常不信任。 看完这本书，我有一些感想：虽然列那不讨人喜欢，但他很聪明，他用自己的机智免去了自己的罪，还用“假死”这种方法逃过

《狐狸列那的故事》读书笔记200字

《狐狸列那的故事》读书笔记200字 这本书很好看，我相信小朋友们肯定也喜欢看这本书，作者是来自法国的玛。阿希。季诺夫人，这本书主要讲了一只名叫列那的狐狸的故事。他很聪明又很狡猾。他能用自己的聪明戏弄比自己厉害的动物，比如狼、狮子；他也很狡猾，经常用计谋欺负和吃掉弱小的动物。所以动物们一看到他就躲的远远，对他非常不信任。 看完这本书，我有一些感想：虽然列那不讨人喜欢，但他很聪明，他用自己的机智免去了自己的罪，还用“假死”这种方法逃过了大王的追捕，我觉得列那这一点，做的很好，但我还是希望列那以后不要在杀害哪些小动物们了，这样你肯定就会有很多的好朋友了。 列那也喜欢捉弄别人，比如说有一次，他一家再吃烤鱼，他的狼舅舅叶森格伦闻到了也想吃，列那才不想让他的舅舅吃他家的烤鱼，就说我的家里有修道士吃饭不能开门，我们全家都加入了修道会，我们家已经变成了修道院，除非你先剃头做修道士。他的舅舅说：“好吧”列那就把一盆开水泼在舅舅的头上，不仅把头发烫掉了，把头皮也烫烂了。然后还要舅舅守夜，列那也跟了上去，只能用钓鱼打发时间，水已经结冰了，中间被凿了一个洞，他把狼尾巴伸了进去，然后列那偷偷溜回了家，第二天那个小洞也结冰了，尾巴拔不

出来了，最后猎人来了，他为了逃生，尾巴断了。 从这本书我明白了，狐狸虽然很坏，但是它是为了家人才那样的。 我觉得这是一本有趣的书，因为学校推荐，我才能读到这本书。 这本书主要讲了上帝给夏娃和亚当了一根神棒，只要用它敲一下大海，就会出现食物，可是，夏娃不能敲，有一天，夏娃实在太好奇了，就从亚当手里夺走神棍，敲了一下大海，海里出现了各种飞禽猛兽。又有一天，夏娃趁亚当不在时偷偷拿走神棍，又敲了一下，结果列那从大海里走了出来，列那就这样诞生了。 列那有一个妻子、两只小狐狸。列那非常狡猾，为了取得食物，坑、蒙、拐、骗、偷他无所不用。他还有许多朋友、亲人（亲人都不是真正的） 《狐狸列那的故事》非常有趣，作者是法国玛？阿希？季诺夫人写的。 主要讲的是： 聪明的列那是狐狸的祖先，是亚当和夏娃抢神棒的时候，夏娃一怒之下把神棒折成两段，扔进了海里时出现的，他有一个舅舅，是大灰狼叶森格仑，当然他们没有亲戚关系，反正就这样叫了，列那的太太海逊德、还有两个儿子。他还有一个表哥——猪獾葛令拜。还有他的朋友普里摩、狗熊勃

一年级语文绘本阅读《吃书的狐狸》原文全文

绘本《吃书的狐狸》原文全文 狐狸先生非常喜欢书，但是他的喜欢实在与众不同。他总是先把书从头读到尾，然后在书上撒一点儿盐和胡椒粉，再一页一页地吃到肚子里去。 就这样，狐狸先生不仅从书里得到了学问，还喂饱了自己饥饿的肚子。可是，狐狸先生的胃口大得惊人，怎么吃都吃不饱。 狐狸先生一天最少吃三顿，而买书总是要花很多钱，他那点儿可怜的积蓄很快就被花光了。狐狸先生变卖了所有家具，屋里只剩一张桌子、一个破床垫和一把破椅子了。 家具换来的钱很快又用来买了新的“书粮”，而且吃下的书越多，狐狸先生的胃口就变得越大。 狐狸先生总是饿得肚子咕咕叫，所以读书的时候免不了分心，每一行字都要读上两遍！可真是辛苦！ 但是，狐狸先生是谁呀？他可是一只狡猾的狐狸！他早就盯上了一座房子，那里的书多得数也数不清，比他小时候最爱去的巷子里的“好望角书店”多10倍、100倍，甚至是1000倍。 狐狸先生还没走到房子跟前，就有一股诱人的书香飘进了他的鼻子里。 狐狸先生走进房子。 啊！我的天！ 像运动场一样宽敞的房间里，一眼望去全是书，每个书架都是满满当当的。 “嗯，肯定好吃！肯定好吃！”狐狸先生不停地吧嗒着嘴。而且，这里不用付钱就可以把书带走，简直像做梦一样。 从那以后，狐狸先生成了图书馆的常客。他悄悄地品尝着每本书的味道，闻一闻、舔一舔，偶尔还尝上几页，一旦找到适合自己口味的就全部塞进书包里，带回家慢慢吃。 这样的日子持续了好一段时间。

但是，时间长了总会被人发现，越来越多的读者向图书管理员抱怨，说有些书页被啃破了。管理员也注意到书架上的很多书都是黑乎乎的，而且闻起来还有股动物的气味。 有些书则干脆消失得无影无踪，真是太奇怪了！ 管理员决定把这件怪事查到底，弄个水落石出。 管理员觉得狐狸先生有点儿可疑，认真想一下，狐狸先生从来没有还过一本书。 于是，管理员开始悄悄地盯着狐狸先生的一举一动。 终于在一天早晨，管理员看到了惊人的一幕。 狐狸先生，首先闻了闻几本地理书，撇了一下嘴把它们放回了原处。 接着，慢慢向俄语名著走去，在那儿，抽出一本装帧精美的书，飞快地打开装有盐和胡椒粉的瓶子，欢快地吹着口哨，在书上撒满了调料。 最后，咂了一下嘴，使劲地朝书大口咬下去。 狐狸先生一点儿都没有浪费，就连封面和读者服务卡也一起享用了。管理员在一旁看得目瞪口呆，直到狐狸先生吃完了这顿早餐才回过神儿，从藏身之处跳了出来。 “吃书贼！”管理员愤怒地大喊。 “还不快把我们的书从你的臭嘴里吐出来!” 哎呀呀，吓死我了。 大吃一惊的狐狸先生连忙把最后一口书咽了下去，并且装出一副无辜的样子看着管理员。 “你怎么可以这样糟蹋书？”管理员严肃地说。 “从今天开始，请你不要踏入图书馆半步！”

《狐狸和鹤》读后感

《狐狸和鹤》读后感 读了《狐狸和鹤》的故事后，我感觉人和人之间要真诚，和同学交往也需要真诚，才能交到真正的朋友。 这个故事是这样的，有一天，狐狸请鹤吃饭，鹤来到狐狸家，狐狸却端来一盘汤，鹤长着一个长嘴巴，它费了很大劲儿，也只能闻闻香味，盘里的汤一滴也喝不到，而狐狸呢?吃得很高兴，鹤很生气。 不久，鹤也请狐狸吃饭，到了鹤家，鹤拿出了它的瓶子，它吃得相当开心，而狐狸却一口也吃不到。 史铁生对神，也有一番自己的理解，他反对无神论，他认为谁也不知道到底有没有上帝，无神论也只是一种推测，为何不猜猜看呢?他这句话说的非常对，因为现在的“真理”也是以前的科学家对以前的“真理做出猜测才得来的。” 今天我看了一个故事，故事的名字叫：《狐狸和鹤》。今天我就来给大家讲一讲吧! 一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁兄弟们开始准备过冬的粮食，它们来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点地运回家。蚂蚁兄弟的粮仓可真大啊!那里有许多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，蚂蚁兄弟仍然四处寻找食物，汗水顺着它们的脸直往下

流，它们谁也顾不上擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它们头上飞过，看到蚂蚁累得那幅情景，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你们看我多么自在，你们什么时候才能和我一样自在呢?……”说着飞到了蚂蚁兄弟头上的树枝，跳了一会舞，那舞姿实在是太美了，蝉在心里赞美着自己。 《列那狐的故事》这本书讲述了一个昏天黑地的封建社会，所有的动物都有自己的名称。列那的聪明才智让它在动物中占据上风，它用自己的智慧教训了那些贪婪的大臣贵族。这本书讽刺了那些愚笨的、贪婪的人物，告诉我们在生活中要多交好的朋友，不能与坏人在一起，对付坏人就得用智慧，不能靠蛮力来解决事情。 现在还有电影版的呢，电影版的是改过的《了不起的狐狸爸爸》。我觉得电影版的前面比较好看，后面也有不一样之处，正等着你去发现呢。既然想知道后面的情节，就和我们一起进入《了不起的狐狸爸爸》这个故事吧。 比恩、邦斯、博吉斯一瘦、一矮、一胖子模样，随让不一样没有一个不贪财，这是附近的孩子经常唱的一首歌。 有一天，狐狸请鹤吃饭，“晚上我请你到我家吃饭吧。”狐狸说。鹤心想: “狐狸大哥会准备什么酒菜请我呢?”鹤很高兴的答应了。 晚上，他早早地来到狐狸家。狐狸在门口迎接鹤，“鹤老弟，欢迎!欢迎!”狐狸热情的招呼着，他摆上浅浅的盘子，

《列那狐狸的故事》读后感800字

《列那狐狸的故事》读后感800字 导读：读书笔记《列那狐狸的故事》读后感800字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《列那狐狸的故事》读后感800字： 当我拿到《列那狐狸的故事》这本书时，我的脑袋中浮现出了无数个问题：这是一只怎样的狐狸?这只狐狸的捕猎技术是否非常高超?它曾经伤害过人类吗……我带着这些问题，翻开了这本书。 读完了这本书我才知道，原来列那是一只非常狡猾的狐狸，它的捕猎技术非常高超，还曾经吃过人类的家畜。 我觉得这本书最让我印象深刻的就是列那寻找自己编造的不存在的宝藏的过程，它竟然吃掉了和他同行的兔子兰姆，把它的头当做宝藏交给了公羊倍令，让他带给狮王，使倍令失宠了。列那还有高超的圆谎技术，使理智的狮王和狮后神魂颠倒，并将犯下重罪的它赦免了。 有人说列那是只很坏的狐狸，我却对列那充满了同情。弱肉强食，本来就是动物界的法则。最初，列那只是为了自己能够生存下去，才不择手段地争取更多的食物。而在生存危机解除之后，它因和许多人结下了仇恨，怕它们报复自己就装死离开了王宫。它“狐生”的大部分时间都很痛苦。 还有人说，列那戏弄别人是不对的，而我却理解它。这只狡猾而缺乏爱的狐狸不懂得爱是什么，也不会去爱除了妻子和孩子以外的其

他人。在它眼里，戏弄别人只不过是为了讨点乐子，让自己开心开心。这就好比平时我们开玩笑一样，只不过列那做得太过火了。如果它的人生拥有更多的爱，它一定不会这样做。 更有人说，列那真是太会骗人了，我从另外一个角度来看，列那很有智慧。既能设计杀死自己的仇人——狗熊勃仑，又能从农夫那里得到一只鸡；不但能编造根本不存在得宝藏，还能把事情圆得天衣无缝，使犯下重罪的自己不但被赦免，而且还得到了狮王的宠幸；他既能令狮王和狮后神魂颠倒、失去判断力，又能让来抓它的人都无法捕住它。这不是智慧是什么? 我认为列那在通过装死，成功地骗过其他人之后，会在夜深人静的时候跳出坟墓，回到家中，带着妻子和孩子到一个别人都不认识自己的地方，过其乐融融的生活......它再也不需要做一只很坏的、戏弄别人的、爱骗人的狐狸了。 我觉得《列那狐狸的故事》这本书真的很好看，有兴趣的话，你也可以买一本看看哦。作者：萌萌哒 感谢阅读，希望能帮助您！

《童话中的狐狸》群文阅读教学设计

以读促思感悟狐狸的多面性格 ——小学二年级群文阅读《童话中的狐狸》教学设计及反思 广元市朝天区朝天二小何素蓉 议题：童话中的狐狸 选文：《鸡妈妈的新房》《狐狸孵蛋》《小狐狸上学》 设计理念： 本次教学以“群文阅读”策略为指导，以“童话中的狐狸”为议题，让学生利用默读、跳读、勾画、标注、交流等阅读方法了解狐狸的不同的性格特点，培养孩子们的阅读习惯，提高阅读理解能力，积累语言。 刚进入二年级的孩子初步具备朗读、默读的能力，对动物特别感兴趣。学完以“动物”为主题的童话故事后，选一组写狐狸的阅读材料，拓宽孩子们的阅读面，学会怎样抓住关键性语句体会所写动物的的性格特点。 本组阅读材料是在人教版二年级上册课后安排的选读课文中选了《鸡妈妈的新房》，补充了《小狐狸上学》《狐狸孵蛋》共三篇。三个故事以童话的形式主要表现狐狸不同的性格特点：狡猾、诚实、善良、乐于助人。 课时安排：一课时 教学准备： 1、PPT课件。 2、纸质阅读材料、纸质阅读记录表（每生１份）。 教学流程： 一、创设情景，激发兴趣。 1、老师给大家带来了一位朋友，猜猜它是谁呢？（出示谜语）猜谜语：“尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。”打一动物名。（狐狸） 2、心中的狐狸形象：狐狸是我们故事中常见的主角，你读过哪些关于狐狸的故事？从这些故事里狐狸给你留下了怎样的印象？ 预设1：《酸的和甜的》狐狸吃不着葡萄就说葡萄酸，安慰自己，迷惑老实的松鼠和小白兔。狐狸真狡猾。 预设 2：《狐狸和乌鸦》狐狸故意说乌鸦唱歌很好听，看出狐狸狡猾、奸诈。 3、你们知道的可真够多的！今天老师给大家带来一组关于狐狸的群文故事，让我们去看看各种童话故事中的狐狸又是什么样的？板书：狐狸

《狐狸列那的故事》读书心得5篇最新范文

《狐狸列那的故事》读书心得5篇最 新范文 《狐狸列那的故事》这本书主要写了：聪明﹑狡猾的狐狸列那的故事。里面的人有：杜弗雷斯纳王爷﹑鹭鸶潘萨尔﹑山雀梅桑芝﹑大灰狼依桑格兰﹑小乌鸦布鲁娜﹑乌鸦田斯兰﹑雄猫贝蒂尔﹑公绵羊伯兰﹑毛驴贝纳尔等人物。那么狐狸列那的故事读书心得怎么去写呢，以下是整理得的狐狸列那的故事读书心得范文5篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。 《狐狸列那的故事》读书心得范文一 大家知道列哪狐是一个怎样的人吗?他可是一个胆大妄为，有着花言巧语的动物，它还是一个聪明的猎手，在每一次的捕食过程中就可以看得出来。 就比如说那次偷鱼的事吧，他把人的贪得无厌的本性看得很清楚，所以才会用装死的绝招来迷惑运鱼的人，那些人因为受了狐狸皮的诱惑才吧列哪狐“请”了上来，这时，列那狐的计谋成功了，他吃了车上三十多条的鲜鱼，又不忘家中饥饿的妻儿，又

用绳子和鱼做成了一条项链，绕在脖子上，以免防护重力成了拖累。我从这里深刻体会到列那狐虽然很爱捉弄人，但大多数是为自己的生命着想的呀! 可是，那一次草地上对鸡群的疯狂残杀，就从原来的敬佩到厌恶;从原来的感叹到恶心，简直就是一个杀人魔!那一次，列那狐因为一次捕鸡失败后，决定展开报复，它假装说，国王说已经和平了，把鸡群骗出来，有假装读着圣经。当公鸡首领的四只儿女走到他的更前的时候，它狼吞虎咽地把小鸡给吃掉了，一点儿也不觉得羞耻，还一口咬死一只小鸡，两口咬死一只公鸡。一瞬间，草地就像变成了屠杀场，就算是铁石心肠的人看了，一定也会为那些死难者感到悲伤，对这个大骗子感到愤怒。 这就是一个列那狐狸的机智与凶残，让人看了，一方面很佩服列那狐的机智，一方面又痛恨列拿货的凶残，这就是一个让人感到讨厌的列那狐! 《狐狸列那的故事》读书心得范文二 从前有两个人的名字叫夏娃和亚当，他们住在一个有上帝管理的地方，那里还有一种果子。上帝不让吃，就给那种果子起名叫“禁果”。有一天，夏娃把禁果拿到家里给亚当吃，贪吃的亚当也不阻止她，还跟着她一起吃了起来。上帝看到了这件事，就把他们赶出了果园。