蒸肠粉制作方法

蒸肠粉制作方法

拉肠粉是源自广东的风味美食，具有“白如雪、薄如纸、油光闪亮、香滑可口”的特点，拉肠粉食用方便、经济实惠、清香诱人，深受人们的青睐。肠粉机的机型较多，有抽屉式肠粉机（又分圆形抽屉式肠粉机、方形抽屉式肠粉机）、布拉肠粉机、隧道式肠粉机、全自动肠粉机、全自动猪肠粉机（卷肠粉机）等等，穗华拉肠粉河粉多用机（全自动拉肠粉机、自动蒸肠粉机），100%国家专利设备，开创了机械化、自动化生产拉肠粉的新纪元。制作一碟成功的肠粉，关键是要有手工磨成的米浆，水与大米的比例约为3∶1，太稠则蒸熟后过硬，易结块；过稀则蒸不成形。（做都城肠粉不建议使用粘米粉）早餐肠粉因为要快，可用粘米粉代替米浆，再添加澄面、粟粉和生粉，以改善其质地和口感，其配制方法为：将500克粘米粉、50克粟粉、100克生粉和50克澄面纳盆，加入清水2000克调成稀浆后，再加入适量的精盐、味精和色拉油搅匀即可。调好浆后，就可以制作肠粉了。

1、可口肠粉就是这机器做出来的

2、调好肠粉桨

3、将抽屉稍擦一点油（蒸好容易刮），然后将兑好的浆放入（不要太多）放进机器蒸即可

4、酱油要用好的，这个可以根据当地口味来调。（可加香菇等香料）

怎么调肠粉

1、将老包米500G和清水600G混合泡三个小时以上（目的是使老包米吸收适量水分，磨出来的米浆更细腻，磨浆机的使用寿命延长）。

2、将等量的老包米和清水磨，注意出浆的速度要均匀，要不磨浆机器受热会导致熟浆过多而影响到肠粉的质量。

3、将小麦生粉50G勾兑适量清水，和2步骤的的米浆勾兑均匀。

4、冲生熟浆：比例为：生浆比熟浆=10：1左右，加入精盐。

5、抽屉里先上点花生油或者烧鸭油，然后将适量的生熟浆滔到抽屉里面均匀摊开（可适当添加碎肉或鸡蛋等），其厚度在2.5毫米左右为佳，旺火蒸约1分钟左右，用肠粉专用铲子把肠粉从前到后，或者从后到前起屉。特点：软润爽滑，入口弹口，色白甘香，回味无穷。（都城肠粉主要的品尝肠粉味道，馅料比较少，肠粉比较细条）

鸟类的剥制标本

鸟类的剥制标本 现今世界上的鸟类有8，616种，我国达1，116种，约占世界鸟类总数的八分之一，是世界上鸟类最多的国家之一。 鸟类种类虽多，但在分类鉴定中，主要是根据外部形态特征来确定种名(图2—34)，例如，头部的颜色，鼻孔的形状和位置、喙的形状和结构、尾羽数量和形状、脚趾的数量和排列方式以及翼的长度等．鸟类—般都是采用剥制方法来制作标本的。 一、标本材料的选择和处理 剥制用的鸟类材料，不外乎活的和死的两种：活的有饲养的和网具捕获的；死的有药物毒杀的和枪弹击毙的等等，不论活的或死的，主要以选择鸟体新鲜、羽毛完整、喙脚齐全、皮肤无损或轻度损伤者，作为剥制标本的材科。 选作标本的鸟类，如果是活的，需要在剥制前1—2小时将其处死。处死的方法一般是用手指掐捏胸部两侧的腋部，压迫它的胸腔，使其无法呼吸而致死。或在冀部内侧肱静脉管中，用注射器注入少量空气，阻断其血液循环，使鸟类立即窒息。待血液凝固后，方可进行剥皮。否则，剥皮时血液极易流出而沾污羽毛，如果没有洗涤干净，不仅影响标本的美观，且易遭害虫蛀蚀。饲养在笼中的鸟类，其头部和尾羽，极易与笼栅碰撞和磨擦，往往头部受伤，尾羽残缺不全。所以，对活的鸟类须从速处死为佳。 用枪弹击毙的鸟类，有时其尾羽和翼羽被击断，或者由于距离大近，散弹过于集中，致使羽毛整片脱落，甚至主要部位受伤严重的，都不宜用于制作标本。死鸟的躯体，一经陈旧腐败，就不能制成好的标本，在制作过程中，羽毛往往会逐渐脱落，以至前功尽弃。因此，检验材料是否陈腐，是不可疏忽的工作。检验的方法是用手指稍为用力掀拉面颊和腹部的羽毛，如不脱落，并且其他各部位的羽毛完整，趾等无残缺者就可以使用。 有的鸟类，常从伤口、泄殖腔或口腔中流出血液或污物而沾污羽毛，所以，在采得鸟体时，需用棉花团塞入口腔和泄殖腔中，以防污液外流。倘已沾上血污，可用毛刷蘸水洗涤羽毛上的血渍。如果血液已凝固，应先沾水使其润湿，稍持片刻后，再用毛刷清洗血污。白色和淡色羽毛上的血污不易洗净时，可加少量肥皂粉或海鸥洗涤剂洗涤。洗净后，用干布拭去水分，然后置于解剖盘(搪瓷盘)中，用新鲜石膏粉(也可用稻壳灰，但不宜用于具白色羽毛的鸟类)，撤在洗涤处，吸取羽毛上的水分，一般约半小时，这时，石膏粉因吸取羽毛上的水分而结成块状，然后，用刷刷去石膏粉块，使羽毛呈蓬松状态。倘羽毛尚未全部干燥，可重复一次。已经受潮解而结成块状的石膏粉，不能继续使用。’ 二、测量和记录 教学和科研用的剥制标本与供作艺术品陈列展览的标本不同，需要进行测量和记录，供分类研究参考使用。不然，即使标本做得很好，种类也非常名贵、稀少，但已失去它应有的价值。兹将分类上常用的测量和记录方法介绍如下： 1．鸟类的测量方法 体长：自嘴端至尾羽端的长度。(图2—35—A)。 翼长：自翼角(腕关节)至最长飞羽之先端的直线距离(图2—35—B)。 嘴峰长：自嘴基至嘴端的长度(图2—35—C、D)。 尾长：自尾基至尾羽末端的长度(图2—35—E)。 跗趾长：自胫骨与跗趾骨关节后面的中点至跗趾与中趾关节前面最下方之整片鳞的下缘(图2—35—F)。 除上列数种外，还有爪长、趾长、嘴裂和翼展度等有时也可按需要测量之(图2—35—G、H、I、J)。经过剥制以后，其中有部分无法量得其准确数据，故需在剥制之前进行测量并加以记录。

腊叶植物标本的制作

腊叶植物标本的制作 活动宗旨 南通市动植物资源较丰富，但学生从书本上学到的知识难以在实践中得到检验，不利于学生对所学知识的理解和掌握。为此，本着开阔学生的视野，培养学生的能力，让学生多渠道﹑多途径从亲身体验中了解﹑获取更多的生物学知识，我们组织了部分学生参加兴趣小组，学习植物腊叶标本的制作。 组织形式 老师带领兴趣小组的学生利用课余时间，查阅了大量文献，对部分标本进行了有目的、有针对性的科学分类和鉴定工作，并制作成教学和科研标本。 实施过程 向学生提供吸水纸、透明胶、尺、枝剪、小刀、针、线、粘合剂、台纸、标签等材料和用具。教师指导按如下过程进行。

1.标本采集 2.修整 把采来的标本洗净，去掉残破的叶子，并且适当地疏掉一些过密的枝条和过繁的花、叶。疏掉花和叶时，应留下一小段叶柄、花梗，以表明植物原来的生活状态。实在不便压制的部分，例如一些植物的块根、块茎、浆果等，也将其剪下，另行保存。

2.压榨 在压榨板上铺上吸水性强的纸数张，将植物标本放在上面。矫正标本的位置。这不仅是为了增加美观，更重要的是显示植物的自然状态，免得花、叶等压在一起，互相重叠。另外，应该使标本有一个或几个花、

叶翻转过来，以观察它们的背面。 如果植物标本较小，吸水纸上可同时放几份植物，但要注意标本与标本的叠合。当植物在吸水纸上摆好以后，上面再放几层吸水纸，就可以再放另一份植物了。这样一层层地加上去，最后，再把另一块压榨板放上，用细绳子捆扎牢固并压上其他重物。

2.每天将吸水纸换下进行翻晒，重复以上过程，直至标本干燥为止。

以上是对一般植物进行的压榨和干燥的方法。此外，有些标本需要用特殊的方法处理，分述如下： 3.1叶、茎多肉而不容易干燥的植物，在压榨前，必须先投开开水中（花除外）杀死细胞，使组织柔软以后再进行压制。 3.2有的植物兼有容易干燥和肥大多肉的部分。这样的植物，各部分往往厚薄不一，遇到这种情况时，可用脱脂棉或纸片垫平后，再进行压制。 3.3有头状花序的植物，最初不可骤然加强压力，以免过分地损害它的自然状态。 3.4叶的脱落，主要是由于离层的形成而造成的。因此，叶子容易脱落的植物，在压榨前，可以投到开水中一会儿，杀死细胞后再进行压制。 4.上台纸、贴标签

制作标本的方法主要有两类

制作标本的方法主要有两类：即针插和液浸。 对于昆虫来说，一般多采用针插法制作标本。 用针插法制作标本都需经过下列8个步骤： 1.杀死要想制作形体完整、色彩和形态都栩栩如生的标本，常常需要用刚刚捕捉到的新鲜活虫，让其在短时间内迅速死亡，可用毒性大，击倒力强的杀虫剂如三氯甲烷、四氯化碳等药剂来自制毒瓶或毒管。 毒瓶和毒管可采用广口的玻璃瓶来制作，瓶口的大小可根据虫体的大小而定，瓶塞宜用软木塞，不能用易被腐蚀的橡皮塞。先在瓶底放些木屑，然后将药液倒入，以达到刚好饱和，药液不外流为度，再用厚长纸或软木片将药层盖住。纸片或木片上要有几个透气孔，使毒气能够透出。 2.去除内脏在制作标本前，必须先将昆虫的内脏取出，便于针插后能迅速干燥。但象蜻蜓中的豆娘那样身体极细的昆虫，则可不必去除内脏。 解剖时，可用镊子直接从虫的颈部和前胸背连接膜处插入，取出各个脏器。或在腹部侧面沿背板和腹板的连接膜处剪开一个口子，然后用镊子取出脏器。 接着用脱脂捏成一长条状的棉花栓，用镊子将其慢慢的塞人已掏空的昆虫腹腔内，保持虫体原来的体形。 3.临时保存昆虫被毒气杀死后，应尽早将其从毒瓶中取出，除去内脏后，放在预先制备好的棉花纸包内，以避免携带时使虫子遭到挤压而变形受损。 棉花纸包的纸，宜选用吸水性好的，将其剪成方块，大小根据虫体的大小而定，以恰好能包住虫体为度。脱脂棉可扯取一块约0.5厘米厚、比纸稍小一点的小块，压平后放在纸片中间。 最好再备一小张白纸附置在脱脂棉上，作为临时棉签，以记载采集的时间和地点等。 准备就绪后，就可以在将虫子取去内脏之后，将其临时包裹在里面，防止其受到损坏变形。 保存期不宜过长，应在1~2天内，注意及时将包打开，让其通气干燥，不使变质。 4.还软干燥变硬后的虫壳一般都会发脆，若不采取措施使其软化，很可能一碰就会碎成小片，所以在插针之前必须使其还软。 还软的方式是：用玻璃换软缸或别的器皿，底部加进蒸馏水，加入几滴石炭酸，在架空的架子上面放置虫子，加盖密闭2~3天后就可换软。 没有换软缸设备的，也可直接将虫浸于温水中，用热气也能使其还软。 5.针插固定昆虫标本用的昆虫针，系用不锈钢制成，由细至粗，共有00号、0号、1号、2号、3号、4号、5号等7个级别。 从0至5号，6个级别的针都带有针帽。只有00号不带针帽，其长度仅为其他各号针长的一半，是作为双重针插标本用的。 对于死后还未干燥变硬的或是还软后的昆虫，就是用上述的针将其固定起来的。使用哪号针，应根据虫体的大小来定。 插针开始时，先将要制作的虫体放在刺虫台或桌缝上，再根据虫的大小，选用合适的号针，昆虫针插前翅基部背中线稍右部位，半翅目昆虫插前胸中央或小盾板中线偏右方，其他昆虫插中胸中央。 6.整姿完成针插后的昆虫，还须根据该种昆虫最正确的姿势，对针插后的昆虫作局部调整，如翅膀的位置、虫足的弯曲度、触角的伸长方向等逐项加以调整，使其完全与活昆虫具有相同的姿态。 有些昆虫爱好者喜欢按他所喜欢的姿态来固定昆虫，可以根据自己的要求，适当调整昆虫身躯、翅、腿或触角的姿势和位置。

动物标本的制作方法

动物标本的制作方法 虫蚀法制作小型动物骨骼标本 动物骨骼标本的制作方法有多种，但大多数都费时费力，对制作者有很高的技术要求。特别是处理小型动物骨骼。虫蚀法是一种比较简便有效的制作骨骼标本的方法。以往的专业书籍虽然有所提及，但未见详细论述。本人结合实践将该方法整理如下： (1)材料：黄粉虫(面包虫)、钢丝钳、玻璃容器、细铜丝、万能胶、标本台板。 (2)药剂：漂白剂、脱脂溶剂。 (3)制作过程： ①侵蚀：将动物尸体放人盛有黄粉虫的容器中。虫的重量基本和动物尸体等重。为了加速虫蚀速度，温度应维持在10℃一30℃。黄粉虫喜干燥，湿度大会引起虫的大量死亡，所以需保持环境干燥、通风。每天注意观察，将动物尸体翻动，让各部分软组织都能被侵蚀干净。 ②脱脂：将侵蚀干净的骨骼放人汽油或二甲苯，一周内就可达到脱脂目的。 ③漂白：把骨骼放人1％的过氧化钠溶液中2—3天，至骨骼洁白后取出即可；用过氧化氢漂白时，一般用3％～30％浓度，到骨骼洁白即可取出。 ④整形装架：根据骨骼大小可选用铜丝支架或者直接用万能胶粘合。 (4)小结 黄粉虫是一种在花鸟市场上很容易获得的昆虫，来源广、饲养简单、卫生。所以是一种很好的虫蚀用虫。标本主要通过昆虫的啃食来去除软组织，因此骨骼得以保存完整。整个操作过程简单方便，对技术要求不高。根据实际情况我们也可以把这种方法与一般的“手工剔除法”相结合，处理大型动物的骨骼标本 动物剥制标本的制作方法 动物剥制标本的制作是指脊椎动物而言，也就是说脊椎动物的大部分种类都可以制成剥制标本，但在实际应用中，主要适用于哺乳类和鸟类，以及一些不宜采用浸制方法的其它各纲的大型种类，如鲸、鲨鱼、海龟等。 动物的种类繁多，外部形态、躯体大小，皮肤情况等等都很不一样，在制作过程中就必须根据不同情况采取不同方法进行制作。例如一般鸟类的剥皮是从腹部剖开，但鸬

腊叶标本的采集和制作(精)

腊叶标本的采集和制作 谢行芝 教学目标 知识目标 1、通过本课的学习，能举例说出被子植物的主要特征。 2、在教师的指导下，尝试采集植物和制作腊叶标本。 能力目标 1、初步学会采集植物与制作腊叶标本，继续培养学生的观察能力和动手实验能力。 2、通过对被子植物的主要特征的学习，培养学生的分析、比较、归纳、综合等思维能力。 情感目标通过参加观察、动手操作等活动，使学生逐渐养成严肃认真的科学态度。 三、教法建议本节除了要理解被子植物的主要特征以外，还有采集和制作腊叶标本的方法介绍。在学习之前，可组织学生从校园中采集7~8 种植物，让学生进行描述、比较、归类，由此活动引入所学的知识。 学生到野外观察和采集植物是一项非常重要的实践活动，通过这种活动可以培养学生的多种能力。因此，教师要在进行活动时，注意以下几点： （1）在野外观察和采集活动中，以小组为单位（可以是实验小组，也可以是自由组合），培养学生的协作能力；限定活动区域和时间；提倡团结合作，互相学习；也提倡相互竞争，为小组争取荣誉。 （2）教师要事先安排好观察目标，要求认真观察，如实地做好记录，培养实事求是的科学态度。野外植物标本的采集是教学的需要，也是学生学习的需要。教师组织学生到野外采集标本要做到合法、合理和适度，即限制采集数量，对珍稀植物更不要乱采和多采、浪费

植物资源等。 （3）通过学生学习标本的制作，培养学生的创新精神。制作标本时，一方面要求学生按课本的操作程序认真去做，一方面提倡学生的创新精神，把标本做得美观、实用又不失科学性。通过标本制作和必要的展览与应用，让学生享受到成功的喜悦，获得成就感，从而激发学生热爱生物，热爱大自然的情感。 （4）本节学习结束后，建议根据学生的爱好，开展一些小的课外活动，以帮助学生认识植物界的多样性和保护植物的紧迫性。可开展的活动如：（1）收集有关植物的邮票，并说明这些植物为什么能用来做邮票的图案；（2）收集有关植物与人类关系的资料或有关濒危植物的资料，在班内或年级举办一个植物展览；（3）根据学生的兴趣，每个学生认真调查了解一种植物，以第一人称为该植物写一篇短文以介绍这种植物。 重点： 1、被子植物的主要特征。 2、植物蜡叶标本的制作。 难点：采集植物、蜡叶标本的制作 设计思想： 被子植物的特征可以通过学生从实际生活的经验中分析得出，而植物标本的采集和制作的内容是学生比较陌生的，可以先由教师进行讲解，再带领学生进行操作。 手段：演示与学生实验相结合，教师讲解与学生分析、讨论相结合。 教学过程：（本课参考课时为2 课时）第一课时：被子植物的主要特征及采集植物的方法 一、导入： 1、出示日常生活中常见的种子植物或其某一器官让学生辩认，说出这些植物的名称。并提出问题：这些植物一般是以哪个器官来进行繁殖的？

植物腊叶标本制作教学设计教程文件

精品文档 《植物腊叶标本采集与制作》教学设计 一、活动分析 1 、植物腊叶标本制作是综合实践基地活动科学实践领域的一项活动。综合实践活动课程强调以学生的直接经验为中心，以活动为主要形式，强调学生亲身参与并经历各项社会实践活动。通过开展该项活动，学生到大自然中采集植物，让学生走出教室、走出学校、走向社会，使学生获得积极体验，形成对自身、自然和社会的整体认识。在活动中，学生学会鉴赏一般植物和名贵植物，促进德、智、体、美在实践活动中相互渗透，提高学生动手操作能力与实践能力。在活动过程中教师抓住重点，借助多媒体教学，发挥学生的主动参与性，通过体验制作蜡叶植物标本，学生在尝试探究活动的过程中，积累了科学探究的经验，养成主动探究的习惯，逐步形成从事探究活动所必备的能力、精神和品格。 二、活动目标 （1）知识目标：描述采集与制作植物标本的基本方法，掌握植物标本的概念、分类、腊叶标本的制作过程。 (2) 技能目标：尝试制作植物标本，从而培养学生的实验操作能力。 （3）情感目标：初步养成从事探究活动的态度，形成热爱探究的习惯；感受并初步养成从事探究活动所必备的精神和品格。提高学生应用学科知识解决实际问题的能力。 三、活动重点 植物采集及腊叶标本的制作过程 四、活动难点 腊叶标本的概念及制作过程 四、活动用具 标本采集筒标本夹绳子枝剪吸水纸标签盖纸台纸 胶水铅笔透明胶带镊子等 五、活动过程 精品文档． 精品文档 1、切入主题，明确任务 PPT展示实验室精美的植物标本图片，学生欣赏并思考：

你知道你知道它们是什么吗？你知道他们是怎么制作的吗？小组交流讨论并回答。教师关注学生讨论过程，观察学生表现，适时加以引导。教师总结：植物标本是解决植物学教具的有力手段之一。当我们在课堂上讲到一种植物时，最好有这种植物的活体，以便加深认识。但有些植物是有区域性、季节性的，如果有植物标本，就不会受区域性、季节性的限制了。同时，植物标本也便于保存植物的形状、色彩，以便日后的重新观察与研究。少数植物标本也具有收藏的价值。精品文档． 精品文档 最常见的植物标本是腊叶标本。腊叶标本又称压制标本，通常是将新鲜的植物材料用吸水纸压制使之干燥后装订在白色硬纸上(这种纸称为台纸)制成的标本。【活动意图】初中学生有强烈的好奇心及求知欲，通过观赏植物标本，激发学生学习兴趣及审美意识，提高学生探究欲望与制作兴趣。 2、引领探究，技术指导 （1）检查材料用具是否齐全、完好。 根据需要，有目的、有针对性的制定采集计划，确定采集标本的种类。 （2）采集植物标本： ①采集草本植物：应采集带根的全草，以表明植物是一年生的还是多年生的。最好选取株形端正，株高适宜，根、茎、叶、花、果实、种子齐全的植株。 ②采集木本植物：要用枝剪剪一段带花或果实叶的枝条，同时要对这一植株的其他部分，如全株的高度、树皮的特征、生长状态等，做好详细记录。 ③将采集到的标本及时挂上标签，并填好植物标本野外记录卡片。记录卡片的形式和内容：采集时间、采集地点、采集人、采集号、植物的产地、叶、花、果、种名等 ④将采集到的植物标本轻轻地放入采集筒内。 学生按步骤进行实验，体验动手操作的乐趣。教师进行指导。 ⑶标本展示： ①以小组为单位展示不同标本。 ②按不同累的标本归类。 ③选出最佳标本，说出优点。 ④根据不合格的标本说出在采集过程中的不足，以及采集中的不正确的方法。依据学生出示的不同标本，教师指导学生进行总结归纳。将信息记录在建立好的学生实践活动个人小档案中。 【活动意图通过学生采集植物标本这一过程，超越了封闭的学科知识体系和】 单一的课堂教学的时空限制，让学生走出教室，在开放的社会生活中进行学习，活动的展开将使学生的认识和体验不断深化。标本展示时，对学生采取合适的评精品文档． 精品文档 价，鼓励学生，有效引导；把学生在活动中的行为表现，情感态度等记录在档案袋中，体现多元评价的原则。 （4）制作植物腊叶标本

鸟类标本剥制制做技术

第五册鸟类标本制作 第十七讲鸟的剥制 很多狩猎者首先打到的是鸟，很多狩猎者都有很多经验，无论是水禽、陆禽、大型鸟还是猫头鹰。 过去有很多狩猎者很喜爱打鸟，标本艺术家也制作了大量鸟类标本，虽然过去做的比较简陋，但比起其它种类的标本，更有艺术性也更有乐趣。 漂亮的鸟相对来说比较容易得到，制作鸟类标本，对于一个标本艺术家更富挑战性，要更艺术、更有创造性和想象力。 随着标本制作的发展，鸟类标本也脱离了原来原始充填式的方法，演变为现代技术支持的标本制作。过去那种落后的保存方式已一去不复返了，今天的鸟类标本晚逼真、更艺术，同时也经得起时间的考验。 猎物处置

得到一只鸟类材料，不能在野外马上做的原因是（1）处理粗糙（2）身体还是热的（3）有血污。 不要把脖子拧起来，避免扯掉羽 毛，如鸟还是活的，抓紧鸟的胸脯，在 翅膀后面用力挤压一到两分钟，再到窒 息死亡。不要抓鸟的头部拿起来而是抓 脚，对待它就像对待一件你心爱的衣服。 如身体有伤口，应用棉花堵上，仔 细地把棉花塞入鼻孔、嘴巴、肛门和枪伤口，这会使得保护羽毛不被污染。堵住以后，放置在有冰的冷藏箱里，或至少放在空气流通的地方，能使鸟的身体尽快冷却。 不要将鸟放在塑料袋中，也不要和其他鸟放 在一起。注意不要让阳光暴晒。在阳光下鸟 会很快腐败，所以鸟应保持阴凉，但不要密 封，应通风让身体冷，直到拿去冷冻。 鸟应尽快冷冻，冷冻前，用湿棉花把脚和头 裹起来，不要捆住羽毛。不能用报纸包住鸟， 因为报纸从皮肤里吸潮而使皮干裂。不要弯 曲尾部，用塑料袋装要能将尾巴一起装进 去，冷冻长尾巴鸟时，在袋上挖一洞使尾巴 穿出来。 然后将鸟和尾巴一起放入一个扁平纸盒，如 不够长，将尾巴放入另一个盒子里，然后将 两个盒子捆在一起，再用透气的塑料袋封起 来冷冻。 剥皮前12小时开始解冻，拿出鸟取下捆住 脚和头的棉花，放入一纸盒中解冻，铺一层硼砂，硼砂可以吸潮，不

腊叶标本制作方法

腊叶标本（压制标本）： 腊叶标本，干制植物标本的一种。采集带有花、果实的植物的一段带叶枝，或带花或果的整株植物体，经在标本夹中压平、干燥后，装贴在台纸上，即成腊叶标本，供植物分类学研究使用。 腊叶标本分三个步骤，标本制作，标本装订，标本保存 标本制作 一. 准备制作材料，吸水纸，标本夹板(含硬纸板)，绳子，开水（看植物选定） 二.制作过程，将标本逐个地平铺在几层吸水纸上，上下再用标本夹压紧，使之尽快干燥、

压平。压制方法是先在标本夹的一片夹板上放几层吸水纸，然后放上标本，标本上再放几层纸，使标腊叶标本本与吸水纸相互间隔，层层罗叠，最后再将另一片标本夹板压上，用绳子捆紧。 三.制作注意事项， 1.罗叠高度以可将标本捆紧，又不倾倒为宜，一般叠至1尺左右。每层所夹的纸一般为 3~5张，薄而软的花、果，可先用软的纸包好再夹，以免损伤。初压的标本要尽量捆紧，以使标本压平，并与吸水纸接触紧密，又较容易干。3~4天后标本开始干燥，并逐渐变脆，这时捆扎不可太紧，以免损伤标本。 2.多汁的根、块茎、鳞茎等标本，不易压干，要先用开水烫死细胞，然后纵剖或横剖， 滴干水后再压。 3.初压的标本水份多，通常每天要换2~3次，第三天后每天可换一次，以后可以几天 换一次，直至干燥为止。遇上多雨天气，标本容易发霉，换纸更为重要。最初几次要注意整形，将皱折的叶、花摊开，展示出主要特征。 标本装订 植物达到干燥程度后对其进行装订，装订目的一方面是为长期保存标本不受损伤，另一方面也是为了便于观察研究 一. 准备材料，扁形锥子，剪刀，白版纸（29×42cm国标），1%升汞酒精溶液（或二 氧化硫），胶水，白车线，标签，纸袋 二.装订标本，通常分三个步骤，即消毒、装订和贴记录签。 1.消毒，标本压干后，常常有害虫或虫卵，必须经过化学药剂消毒，以免标本蛀虫。 通常用的消毒剂有1%升汞酒精溶液。也可以用二氧化硫或其它药剂薰蒸消毒。 2. 装订:装订标本先将标本在台纸上选好适当位置。一般是直放或稍微偏斜，留出台 纸上的左上角和右下角，以便贴采集记录和标签。标本在台纸上的位置确定以后，还要适当修剪，然后进行装订。装订标本一般用间接粘贴法。具体的做法是:在台纸正面选好几个固定点，用扁形锥子紧贴枝条、叶柄、花序、叶片中脉等两边锥数对纵缝，将纸条两端插入缝中，穿到台纸反面，将纸条收紧后用胶水在台纸背面贴牢，整体标本每张台纸只能放一种植物标本。

植物标本的制作方法

植物标本制作方法 植物标本的制作主要过程是采集、整理、装作、标签和编号等过程，现将几种植物标本制作介绍如下： 准备： 采集前应先收集有关采集地的自然环境及社会状况方面的资料，以便周密安排采集工作。同时应准备采集必需的用品，主要有：标本夹（45×30cm方格板2块，配以绳带）、标本纸（吸水性强的草纸，折成略小于标本夹的3～5张一叠若干）、采集袋（塑料袋）、枝剪、标签、野外记录纸、照相机、海拔仪、罗盘、望远镜、地形图等。采集方法及要求按植物类别加以分述。 一、种子植物标本的采集和制作 1、标本采集的要求 （1）尽可能选择根、叶、茎、花、果。因为花和果实是鉴定植物的主要依据，同时还要尽量保持标本的完整性。采集矮小的草本植物，要连根掘出，如标本较高，可分为上、中、下三段采集，使其分别带有根、叶、花（果），而后合为一标本。 （2）要有代表性。要采集在正常环境下生长的健壮植物，不采变态的、有病的植株，要采能代表植物特点的典型枝，不采徒长枝、萌芽枝、密集枝等。 （3）保护好所采集的植株。把采集到的标本放到采集箱里，如植株

较柔软，应垫上草纸，并压在标本夹里。 （4）要给所采集的标本挂上标签，并注明所采集的地点、日期及采集人的姓名，并且记下植物的生长环境和形态特征如陆地、水池、向阳、气味、颜色、花的形态、乳汁等。 二、腊叶标本的压制与装帧 压制是标本在短时间内脱水干燥，使其形态与颜色得以固定。标本制作是将压制好的标本装订在台纸上，即为长期保存的腊叶标本。压制与制作标本须注意以下各点： （1）顺其自然，稍加摆布，使标本各部，尤其是叶的正背面均有展现。可以再度取舍修整，但要注意保持其特征。 （2）叶易脱落的种，先以少量食盐沸水浸0.5～1分钟，再以75%酒精浸泡，待稍风干后再压。 （3）及时更换吸水纸。采集当天应换干纸2次，以后视情况可以相应减少。换纸后放置通风、透光、温暖处。捆绑标本夹时，松紧要适度，过紧易变黑，过松不易干。标本间夹纸以平整为准。如球果、枝刺处可多夹些。换下的潮湿纸及时晾干或烘干，备用。标本压制干燥后即可装订，装订前应消毒和做最后定形修整，然后缝合在台纸上（30～40cm重磅白版纸）。将野外记录贴左上方，定名签填好贴右下角，此签不得随意改动。对定名签鉴定的名称有异议，可另附临时定名签。照片、散落物小袋等贴在另角。贴时均不要用浆糊，以防霉变。

鸟类标本制作方法

2.1标本制作 材料用具：解剖盘、解剖刀、镊子、剪刀、毁髓针、毛刷、缝合针、缝合尼龙线、脱脂棉、滑石粉、电催风、各号铁丝和填充物棉絮、防腐剂（）天平、记号笔、尺子 2.1.1测量：在剥制标本前，我们首先要对鸟类标本进行测量，主要测量数据有体重、翼长、翼展长、体长、尾长、趾长、附趾长、爪长、嘴锋长，嘴裂长等数据。所有数据必须精确测量并进行准确记录，为以后的鸟类研究及整形提供数据。 2.1.2取样：在对鸟类剥制前，应对鸟类进行肌肉进行取样，为以后做DNA分析准备条件。用解剖刀竖着划开鸟类龙骨突位置，取部分肌肉，装入已经贴好标签的塑料袋中，放入冰箱中冻存。 2.1.3剥胸：将鸟体仰卧于桌上，把胸部的羽毛向两侧分开，寻龙骨裸区，用解剖刀从龙骨突起部位的中线轻轻割开皮肤，只破皮肤，进刀不能太深，见肉即止，勿割到肌肉．这样操作安全易作，如腹部起刀，易破腹腔，割坏肠管露出污物容易污染羽毛．用手指向四周慢慢剥离，刀口处边剥边随时撒些滑石粉，以防体内粘液沾染手指，污染羽毛【4】． 2.1.4剥腿部：先剥到膝关节，用骨剪顺关节处剪断，去掉关节 及腿部肌肉，再放回原处． 2.1.5剥尾部：将鸟类水平放置，小心地剥制尾椎位置，注意不要剪断尾椎，以防尾羽脱落，影响标本整形。 2.1.6 剥翅膀：切断肩关节，去掉肱骨及尺、桡骨上的肉．剥到尺骨基部，用拇指指甲紧靠尺骨，刮去附着在尺骨上的飞羽羽轴根．如果是大型鸟类，用指甲不易刮落羽轴根，可以用镊子的柄剥．展翅的标本，不可将飞羽羽轴根从尺骨上刮离． 2.1.7剥颈部：从颈部开始向前撸到喙的基部，在枕骨大孔处切断颈椎．剥掉颅骨外面的肉，要特别小心过耳孔、过眼，要十分注意保全睑周，挖出眼球，切记不要把头骨取下，要使头骨连在已翻转过来的整张皮上． 2.1.8防腐待毛皮上的油脂剔除干净后，小心的剔除多余的油脂及肌肉，用无水酒精脱水一天。然后均匀的在毛皮涂上防腐剂[5]。 2.1.9填充:根据鸟类各部位的形态，填上棉花，然后将用铁丝做成的支架填入鸟类体内。最后缝合标本。 2.1.10整形：将已经制作好的标本固定在支架上，根据鸟类生前的姿态进行整形美化[6]。

植物标本的制作(教案)

植物标本的制作 一、实验目的： 1.了解植物标本在植物学研究、教学中的重要作用。 2.初步掌握制作腊叶标本的基本方法。 二、实验材料和用品： 标本夹、采集箱、吸水纸、枝剪、小铁镐、野外采集记录本、号牌、汞、酒精、消毒盘、缝衣针、线、标本台纸、放大镜、镊子、单面刀片、胶水、胶带、小纸带、剪刀、鉴定标签、腊叶标本。 三、实验内容和方法： （一）标本的采集与记录 采集一份好的植物标本有三个要求：①标本采得越完整越好，所采植物标本应尽可能具有较多的器官(根、茎、叶、花、果实和种子)。②标本越能保持原样越好。③对植物标本的生境描述得越清楚越好。 （1）木本植物标本的采集： 木本植物包括乔木、灌木和木质藤本类。在采集时要选取生长正常、无病虫害；有花和果实的植株，用枝剪剪取长约35cm的二年生枝条。把枝条末端剪成斜口，以便观察髓部。枝条剪下后，先作简单的修整，将过多的叶去掉，以便压制。采集木本植物标本时一般不需要挖取根部和剥取树皮，但当根或树皮比较特殊或有特殊经济价值时，可采集一部分附于标本上。 （2）草本植物标本的采集： 草本植物的种类繁多,个体差异很大,采集方法应视具体情况而定。一般应将地上部分和地下部分都采集到。 （3）采集记录： 主要记录三个方面的内容：(1)生境。(2)对植物简单扼要的描述，主要记录干燥后无法观察的特点。如颜色、气味等。(3)采集人、采集时间和号码。（二）标本的压制与干燥 采集到植物标本后应及时压制干燥，其基本方法步骤如下： （1）整理标本：

若植物体上的枝叶过于密集，去除植物体上的一部分枝叶，保证压制后标本上的枝叶不至重叠太多，尤其不能使花、果实等部分重叠。然后把标本剪成长约30cm，宽约25cm大小，以便正好能放在台纸上。若根部泥土过多，应洗净凉干后再压制。 （2）压制： 把整理后的植物标本置于放有吸水纸的一扇标本夹上，将其枝叶展开，并使其中一部小枝或叶片反折铺平，从而在同一标本上即能看到叶的膛面又能看到叶的背面。然后，在标本上放2～3张吸水纸。就这样标本与吸水纸相间重叠摆放。当重叠到一定高度时，在最上面放5～10张吸水纸，把另一扇标本夹放在上面，用绳子将标本夹扎紧；使标本夹的四角大致相平。 （3）换纸： 换纸时，用干燥的吸水纸垫在下面，把植物标本从湿纸上取出轻轻放在于纸上，换完后仍按上述方法将标本夹扎好。每天换纸2～3次，新压制的植物标本和含水量较多的植物标本换纸次数要更多些。当植物标本基本干时可隔天换一次纸，直到标本全部干燥为止。 （三）标本的消毒 从野外采集、压制干燥后的植物标本常带有微生物、虫和虫卵，在贮藏过程中会使标本发霉、腐烂和蛀食。因此，经压制干燥后的植物标本在装订到台纸上之前，一定要经过消毒。植物标本消毒就是用物理的、化学的方法杀死标本上的微生物、虫和虫卵，从而使标本能长期保存的过程。植物标本消毒最常用的方法是高温消毒法和化学消毒法。其具体操作方法如下： （1）高温消毒法： 这种消毒方法所需设备简单，操作方便常用于标本量较少时消毒。把要消毒的植物标本连同吸水纸一起放到温箱中，加温到60度，恒温保持6～8h，即可达到消毒之目的。用高温消毒法进行植物标本消毒应注意下列三点。①植物标本一定是经压制干燥后的标本，未经压制的标本会因失水过快而收缩变形。②温箱的温度要缓缓加温。③消毒后要等到标本自然冷却并恢复原样后再轻轻取出，因为经高温消毒后的植物标本非常脆，很容易折断。

虫蚀法制作小型动物骨骼标本

虫蚀法制作小型动物骨骼标本 动物骨骼标本的制作方法有多种，但大多数都费时费力，对制作者有很高的技术要求。特别是处理小型动物骨骼。虫蚀法是一种比较简便有效的制作骨骼标本的方法。以往的专业书籍虽然有所提及，但未见详细论述。本人结合实践将该方法整理如下： (1)材料： 黄粉虫(面包虫)、钢丝钳、玻璃容器、细铜丝、万能胶、标本台板。 (2)药剂： 漂白剂、脱脂溶剂。 (3)制作过程： ①侵蚀： 将动物尸体放人盛有黄粉虫的容器中。虫的重量基本和动物尸体等重。 为了加速虫蚀速度，温度应维持在10C—30C。黄粉虫喜干燥，湿度大会引起虫的大量死亡，所以需保持环境干燥、通风。每天注意观察，将动物尸体翻动，让各部分软组织都能被侵蚀干净。 ②脱脂： 将侵蚀干净的骨骼放人汽油或二甲苯，一周内就可达到脱脂目的。 ③漂白： 把骨骼放人1％的过氧化钠溶液中2—3天，至骨骼洁白后取出即可；用过 氧化氢漂白时，一般用3%?30%浓度，到骨骼洁白即可取出。 ④整形装架： 根据骨骼大小可选用铜丝支架或者直接用万能胶粘合。 (4)小结

黄粉虫是一种在花鸟市场上很容易获得的昆虫，来源广、饲养简单、卫生。所以是一种很好的虫蚀用虫。标本主要通过昆虫的啃食来去除软组织，因此骨骼得以保存完整。 整个操作过程简单方便，对技术要求不高。根据实际情况我们也可以把这 种方法与一般的“手工剔除法”相结合，处理大型动物的骨骼标本 动物剥制标本的制作方法 动物剥制标本的制作是指脊椎动物而言，也就是说脊椎动物的大部分种类都可以制成剥制标本，但在实际应用中，主要适用于哺乳类和鸟类，以及一些不宜采用浸制方法的其它各纲的大型种类，如鲸、鲨鱼、海龟等。 动物的种类繁多，外部形态、躯体大小，皮肤情况等等都很不一样，在制作过程中就必须根据不同情况采取不同方法进行制作。例如一般鸟类的剥皮是从腹部剖开，但鸬鹚因腹部脂肪较多，在腹部开口易污染羽毛，就可改为从背部剖开。除此之外，在制作标本的过程中也因人而异，有很多种制作方法，例如在制作鸟类标本时就有从胸部剖开和腹部剖开的区别。只要做好的标本能形象逼真，符合生态、栩栩如生，就是件好的作品。 一）常用药品 1.三氧化二砷（AS2O3）也称砒霜，白色无嗅无味粉末，剧毒，有防腐功能。 2.硫酸铝钾［K2SO4AI2 （SO4） 3 24H2O也称明矶无色、透明晶体，具有防腐、硝皮作用。 3.樟脑（C10H16O具有防止虫柱标本作用。 4.硼酸（H3BO3）有防腐作用，但较差。 5.苯酚（C6H5OH也称石炭酸、来苏水。有消毒防腐作用，可防止残留肌肉变质。 二）防腐剂的配制 1.砒霜防腐粉： 主要用于爬行类、哺乳类。配制时砒霜、明矶、樟脑按2：7：1研成粉

腊叶标本的制作

腊叶标本的制作 【教学目标】 知识目标： 1、通过对本地腊叶标本的采集，认识更多的本地生物和生物生活的环境。 技能目标： 1、学会采集并制作简单的腊叶标本，培养学生的动手能力。 情感目标： 1、通过腊叶标本的采集和制作，让学生更加热爱自己的家乡，从而更加热爱大自然的生命。 2、培养学生合作的能力和沟通的能力。 【教学重点】 1、培养学生的安全意识和保护大自然的意识。 2、采集和制作腊叶标本的方法。 【教学重点】 采集和制作腊叶标本的方法。 实验前的准备： 1、材料用具

笔、纸、吸水纸若干、标本夹、绳子、数码相机一个、硬纸板、塑料薄膜等 2、准备制作腊叶标本的相关资料（师生共同完成，每组至少有一份）（具体内容见制作标本那一步骤） 腊叶标本又称压制标本，就是将新鲜的植物材料用吸水纸压制使之干燥后装订在白色硬纸上（这种纸称为台纸）制成的标本。腊叶标本制作简单，容易保存，是植物分类工作者常用的标本，也是最容易制作的一种标本。 对学生进行分组： 教师根据合作学习的原则对班级所在学生进行分组，分组的原则：组间同质，组内异质。根据每间成员的特点成立专家组，教师对专家组进行培训。例如如何采集标本，如何制作标本，如何摄像等。 设计本组实验方案： 学生设计本组的采集和制作标本的方案，老师审核方案的可行性，可行的就可进行操作。 采集标本（由学生完成） 采集标本原则： 1、木本植物要有叶、花或果实 2、草本植物要有根茎叶等 制作标本 一、压制标本 压制标本是将标本逐个地平铺在几层吸水纸上，上下再用标本夹压紧，使之尽快干燥、压平。压制方法是先在标本夹的一片夹板上放几层吸水纸，然后放上

羽毛标本制作

羽毛标本制作 鸟类是动物界中的一个类群，是大自然的组成部分。大家尽管对麻雀、家鸽、燕子十分熟悉，但常常会忽视身边的鸡、鸭、鹅这些家禽也是鸟类。 一般来说，鸟类可以在空中自由飞翔，这是它的身体结构、生理机能适应飞翔生活的结果。鸟类区别于其他脊椎动物的主要特征是：鸟类是一种体表覆盖羽毛、有翼(翅膀)、恒温、卵生的高等脊椎动物。 鸟类羽花色彩多样，大小各异。收集各种羽毛标本能增长不少鸟类的知识。若把羽毛做成标本，还真别有一番风味。 工具与材料 剪刀，镊子。 各种鸟类的羽毛(如鸽、鸡、鸭、鹅的羽毛)，白胶，透明胶带（6～8毫米宽），厚卡纸。 活动过程 1、在厚卡纸上涂上少量白胶，挑选完整、美丽的羽毛贴在厚卡纸上。 2、贴上注明鸟类名称的标签。 3、用透明胶带封在羽毛的表面。 说明与延伸

1、羽毛是鸟类独有的特征。羽毛的结构十分神奇，它非常轻，但结构坚韧。乍看起来，羽毛的中央是一根羽轴，两边着生羽片，羽毛基部还有一团绒羽。在放大镜下细看，羽片都由许许多多平行细长的羽枝组成，而每根羽枝又可看作一根小“羽毛”，两侧密生精细的羽小枝。在显微镜下，羽小枝上呈现更细微的羽小钩。整片羽毛就是由这些小钩编织联结而成的。 羽花有四个主要功能： (1)在体表形成隔热层，保持体温； (2)构成飞翔器官的重要部分──飞羽和尾羽； (3)使身体外形更为流线型，减少飞行时的阻力； (4)保护皮肤不受伤害。 2、羽毛标本制作的关键在于保持羽毛的完整性。 3、如果能收集到大量的同种羽毛，可以别出心裁地制作羽贴书签。制作羽贴书签，可把做好的羽毛标本剪成一定的形状，再打孔并系上丝带。羽贴书签既是标本，又是书签，可当礼物赠送同学。

一种孔雀标本支架的制作方法

一种孔雀标本支架的制作方法 技术领域本实用新型涉及标本制作技术领域，特别涉及一种孔雀标本支架背景技术现阶段的标本制作，尤其是鸟类标本中的孔雀标本制作，其包括如下步骤观察记录孔雀的形态，量取并记录颈部，躯干，胸围，展翅后的长度等，然后采用窒息法将孔雀处死，并以棉球塞位孔雀的喙和肛门，避免污物留出污染羽毛，接着进行剥皮处理，将孔雀的外皮完成的剥下，并将整个孔雀外皮涂抹防腐剂，备用。接着根据量取的数据，孔雀的形态用石膏脱模，制作出石膏孔雀支架，最后将孔雀外皮套在石膏孔雀支架的外部，从里向外进行缝合，接着进行整形，粘接尾羽，最后将石膏孔雀支架固定在底座上，即得到完成的孔雀标本。这种制作孔雀标本的模式中，脱模制得的孔雀支架是最重要的一部分，如果量取时数据不准，导致孔雀外皮套在石膏孔雀支架上过于松弛或者过于紧绷，都会导致孔雀标本的制作失败；即使石膏孔雀支架的形态与尺寸与孔雀外皮尺寸相符，也因为石膏孔雀支架的硬度，导致孔雀标本的触摸没有很好的触感，触手凉且硬，缺少美感且重量很大。此外，因石膏孔雀支架的脱模制作，无法在尾部作出层叠效果，所以，在整形粘接尾羽的阶段，只能在尾部粘接一层尾羽，无法完美的得到孔雀开屏的效果。鉴于上述技术缺陷，迫切需要出现一种结构简单，使用方便，能够使孔雀标本触感柔然，重量轻盈，尾翼部分呈现多层的孔雀开屏状的，支架整体大小可调的一种孔雀标本支架。 发明内容本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的缺点，提供一种结构简单，使用方便，能够使孔雀标本触感柔然，重量轻盈，尾翼部分呈现多层的孔雀开屏状的，支架整体大小可调的一种孔雀标本支架。为了实现上述目的，本实用新型提供了一种孔雀标本支架，包括底座和支架连接盒，其

几种生物标本的简易制作方法

几种生物标本的简易制作方法 fdzjzxyxk 摘要：在生物教学中，实物、生物标本是重要的直观教具。运用生物标本进行教学，能够极大地调动学生的学习积极性，有利于学生认识、理解和掌握基础知识，有利于突破重点，化解难点，有利于学生获得相关的生物知识，有助于推行素质教育，提高生物学教学质量。 关键词羊骨骼支气管树立体植株标本制作 生物是一门实验性自然科学，生物学的主要内容是自然界各种生物的形态、结构、生理和生态知识。学生在学到生物内部结构和微观结构时，不易理解，若能以生动的标本展示在学生面前，问题自然就迎刃而解了。 一、生物标本在教学中的意义 初中学生所学知识较少，经验比较欠缺，形象思维占一定优势，而概念的形成则主要通过直观形象来帮助感知和理解。他们的认识往往先从具体的事物开始，经过分析、比较、综合、概括，从而形成一个完整的概念。 生物标本是指经过人为加工保存，并保持生物原形或特征，可供生物教学、科研或陈列观摩用的动物、植物或微生物。它不受时间和空间的限制，而且便于观察，可以长时间陈列和反复使用，可以运用在教学的各个环节。荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之”。生物标本在教学中的应用是一种很重要的直观教学手段，它有利于激发学生的好奇心，调动学生学习的主动性和积极性；它的运用有助于学生理解教学内容，提高教学质量。 二、几种生物标本的简易制作原理和方法 （一）羊骨骼标本制作 骨骼是指支持动物和人的体形，保护内部器官，供肌肉附着，作为肌肉运动杠杆的支架。动物骨骼标本的制作一般将骨骼经过剔肉、脱脂、漂白，并按照动物的自然状态、位置串连安装即成。 1、实验动物选择 选择身体健康，骨骼健壮的成年山羊或绵羊(2~2.5岁)，测量体高体长后采取全身麻醉、颈动脉放血致死。忌用棒击头部，以防损坏头部骨骼。 2、工具及药品 解剖器具、钢丝钳、骨钻、镊子等，氢氧化钠、过氧化氢或漂白粉、汽油或二甲苯等。

动物剥制标本的制作方法

动物剥制标本的制作方法 动物剥制标本的制作是指脊椎动物而言，也就是说脊椎动物的大部分种类都可以制成剥制标本，但在实际应用中，主要适用于哺乳类和鸟类，以及一些不宜采用浸制方法的其它各纲的大型种类，如鲸、鲨鱼、海龟等。 动物的种类繁多，外部形态、躯体大小，皮肤情况等等都很不一样，在制作过程中就必须根据不同情况采取不同方法进行制作。例如一般鸟类的剥皮是从腹部剖开，但鸬鹚因腹部脂肪较多，在腹部开口易污染羽毛，就可改为从背部剖开。除此之外，在制作标本的过程中也因人而异，有很多种制作方法，例如在制作鸟类标本时就有从胸部剖开和腹部剖开的区别。只要做好的标本能形象逼真，符合生态、栩栩如生，就是件好的作品。 （一）常用药品 1.三氧化二砷（As2O3）也称砒霜，白色无嗅无味粉末，剧毒，有防腐功能。 2.硫酸铝钾[K2SO4·Al2（SO4）3·24H2O]也称明矾无色、透明晶体，具有防腐、硝皮作用。 3.樟脑（C10H16O）具有防止虫柱标本作用。 4.硼酸（H3BO3）有防腐作用，但较差。 5.苯酚（C6H5OH）也称石炭酸、来苏水。有消毒防腐作用，可防止残留肌肉变质。 （二）防腐剂的配制 1.砒霜防腐粉：主要用于爬行类、哺乳类。配制时砒霜、明矾、樟脑按2∶7∶1研成粉末，混匀即可。 2.硼酸防腐粉：可代替砒霜防腐粉，但较砒霜防腐粉差，但使用较安全，用硼酸粉、明矾粉、樟脑粉按5∶3∶2混匀即可。 3.砒霜防腐膏：具有防腐防虫及保护羽毛不致脱落的功能，主要用于鸟类。 （三）常用工具和材料 1.解剖工具：如解剖刀、镊子、剪刀、骨剪等，可根据经济条件准备。 2.木工、金工工具：如钢丝钳、台钳、鎯头、电钻、锯等可根据条件准备。 3.石膏粉（或滑石粉）：有吸水功能，主要用于吸收鸟类羽毛清洗后的水分，在剥制过程中撒在肌肉和皮肤之间，防止粘连，并防止血液、脂肪等污染羽毛。 4.铅丝：用于动物标本支架。可根据动物的大小选用粗细不同的型号。 5.填充物：主要用于填入标本体内，可选用棉花、竹丝、麻刀、棕等。 6.玻璃义眼：可用来代替动物的眼睛。 7.针线：缝合标本剖口用。 8.标本台、树枝等：固定动物标本用。 9.标签、记录动物标本的名称、性别、采集地点等。 （四）鸟类及哺乳类动物的处死 活的动物一般需在剥制前1～2小时将其处死，待血液凝固后方可进行剥皮。处死方法有以下几种，可根据不同动物选用。 1.胸部压迫，使其无法呼吸，心跳而死亡。 2.空气针法。在动物的静脉中注入少量空气，阻断血液循环，如家兔可从耳部注射；鸟类可从翼部内侧肱静脉中注射。 3.溺死。对哺乳类动物可使用。 （五）鸟类的剥制标本

《植物腊叶标本制作》教学设计

《植物腊叶标本采集与制作》教学设计 一、活动分析 1 、植物腊叶标本制作是综合实践基地活动科学实践领域的一项活动。综合实践活动课程强调以学生的直接经验为中心，以活动为主要形式，强调学生亲身参与并经历各项社会实践活动。通过开展该项活动，学生到大自然中采集植物，让学生走出教室、走出学校、走向社会，使学生获得积极体验，形成对自身、自然和社会的整体认识。在活动中，学生学会鉴赏一般植物和名贵植物，促进德、智、体、美在实践活动中相互渗透，提高学生动手操作能力与实践能力。在活动过程中教师抓住重点，借助多媒体教学，发挥学生的主动参与性，通过体验制作蜡叶植物标本，学生在尝试探究活动的过程中，积累了科学探究的经验，养成主动探究的习惯，逐步形成从事探究活动所必备的能力、精神和品格。 二、活动目标 （1）知识目标：描述采集与制作植物标本的基本方法，掌握植物标本的概念、分类、腊叶标本的制作过程。 (2) 技能目标：尝试制作植物标本，从而培养学生的实验操作能力。 （3）情感目标：初步养成从事探究活动的态度，形成热爱探究的习惯；感受并初步养成从事探究活动所必备的精神和品格。提高学生应用学科知识解决实际问题的能力。 三、活动重点 植物采集及腊叶标本的制作过程 四、活动难点 腊叶标本的概念及制作过程 四、活动用具 标本采集筒标本夹绳子枝剪吸水纸标签盖纸台纸 胶水铅笔透明胶带镊子等 五、活动过程

1、切入主题，明确任务 PPT展示实验室精美的植物标本图片，学生欣赏并思考： 你知道你知道它们是什么吗？ 你知道他们是怎么制作的吗？ 小组交流讨论并回答。 教师关注学生讨论过程，观察学生表现，适时加以引导。 教师总结： 植物标本是解决植物学教具的有力手段之一。当我们在课堂上讲到一种植物时，最好有这种植物的活体，以便加深认识。但有些植物是有区域性、季节性的，如果有植物标本，就不会受区域性、季节性的限制了。同时，植物标本也便于保存植物的形状、色彩，以便日后的重新观察与研究。少数植物标本也具有收藏的价值。