2018年中国海洋大学非全日制研究生含金量如何呢

2018年中国海洋大学非全日制研究生含金量如何呢?

随着2018年各高校开始非全日制研究生招录工作的宣传，新的一轮非全日制研究生报名工作开始启动，吸引了不少职场人员关注。中国海洋大学非全日制研究生近年来受到了很多在职人员的青睐，那么，2018年中国海洋大学非全日制研究生含金量如何呢?

相关老师介绍，随着政策的调整，使得非全日制研究生的招生、培养过程以及毕业标准、证书等方面有了更为统一的要求，可以说，非全日制研究生以后会更为规范、合理，参加学习的人员其整体素质会有明显提高，获得的证书的含金量也会进一步提高。

2018年中国海洋大学非全日制研究生的招生主要是有两种形式，同等学力申硕和一月联考，两种形式获得的证书都是国家承认、社会认可的，与统招研究生获得的相关证书法律地位与效力时一样的。

同等学力申硕属于非学历教育形式，在职学员不用参加竞争激烈的入学考试就能直接参加相关课程的学习，一般院校的研究生培养方案都是按照全日制研究生方案设置的，配备的师资也是一流的，在职学员虽然可以先学习到知识，但是他们也必须要参加全国统一考试并合格，完成硕士学术论文，并通过答辩者才能最后获得硕士学位。

一月联考属于学历教育，在职考生需要与全日制考生一样经历激烈的入学考试，其面临的考试科目、试卷、难度、录取分数线等方面都是一样的，在被录取

后的培养标准也是相同的，最后达到的毕业要求，获得的相关证书等方面都是没区别的。因此，此形式在职研究生在社会上的认可度更高。

总之，2018年中国海洋大学非全日制研究生含金量是值得肯定的，有进修意向的人员可放心报考相关在职研究生专业的学习，最后的所得及收获绝对会让大家觉得物超所值的。

通过以上的介绍，相信大家对2018年中国海洋大学非全日制研究生含金量有了一定的了解，如果您还有什么不明白的，可以直接咨询我们的在线老师。

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中国海洋大学研究生奖助实施办法

中国海洋大学研究生奖助实施办法 中国海洋大学研究生奖助体系改革实施方案（试行） 为进一步提高研究生的培养质量，深化研究生培养机制改革，全面激发研究生教育的活力，促进研究生教育持续健康发展，根据《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）等文件要求，结合我校研究生培养的实际需要和奖助体系的实际情况，特制定本方案。 一、指导思想 遵循研究生教育规律，以人才培养为根本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，统筹配置教育资源，提高生源质量，充分调动学院、研究生指导教师和研究生的积极性，进一步完善学校研究生教育质量的长效保障机制和内在激励机制，全面激发研究生教育的活力，促进研究生教育规模、结构、质量、效益的协调发展。 二、适用范围 本方案所称研究生是指具有中华人民共和国国籍的、人事档案已转入中国海洋大学的、纳入全国研究生招生计划的全日制研究生（有固定工资收入的除外）。 三、研究生奖学金体系 研究生奖学金体系包括国家奖学金、学业奖学金、专项奖学金三大类。 （一）国家奖学金 研究生国家奖学金由中央财政出资，用于奖励学业成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动表现突出的研究生。博士研究生奖励标准为每生每年30000元，硕士研究生奖励标准为每生每年20000元。每年具体名额由国家下达。 （二）学业奖学金 自2014年秋季学期起，学校统筹利用财政拨款、学费收入、社会捐助等资金，设立研究生学业奖学金，用于奖励支持表现良好的研究生更好地完成学业。学业奖学金于每年11月30日前一次性发放，具体金额与比例见表1。具体实施办法详见《中国海洋大学研究生学业奖学金管理暂行办法》（附件）。 表1：研究生学业奖学金构成（单位:元/年/生） 等级博士研究生硕士研究生 比例金额比例金额 一等30% 18000 20% 12000 二等70% 15000 60% 8000 三等20% 5000 （三）专项奖学金 专项奖学金为学校或社会、个人捐助出资设立，用于奖励在某一方面表现突出或特定学科/专业的优秀研究生。 1.博士生国家奖学金提名奖 博士生国家奖学金提名奖由学校出资设立，用于奖励学业成绩优秀、科学研究成果优异、社会公益活动表现突出的二、三年级博士研究生以及通过硕博连读方式入学的一年级博士研究生。奖励金额为每生每年15000元，具体名额与当年博士生国家奖学金名额一致。每年评

2020年北京中考数学《考试说明》出炉

2020年北京中考数学《考试说明》出炉 2019年北京市中考数学学科《考试说明》（以下简称“2019年《考试说明》”）确定了《义务教育数学课程标准（2011年版）》规定的“课程目标”与“课程内容”为考试范围，明确了“考查目标与要求”和“考试内容的知识要求层次”，通过阐述“试卷的内容、题型及分数分配”体现了2019年中考数学学科的试卷结构，通过调整“参考样题”体现了近几年命题指导思想和考试内容改革成果。 1、调整部分考试内容的知识层次要求 依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》的课程内容要求，对“考试内容的知识层次要求”进行优化，体现出知识结构体系的整体性与内在联系。例如，将“数轴”的A级要求调整到“实数”的A级要求，B级要求调整到“有理数”的B级要求；将“科学记数法和近似数”的A级要求“会用科学记数法表示数”调整到“整式”的A级要求等。 2、更换部分参考样题 “参考样题”体现了近几年中考数学学科试题的命制思想。用较好地体现学科改革方向的试题对原样题进行替换，使“参考样题”能更好地体现学科本质，贴近社会、贴近学生生活，凸显基础性、综合性、实践性和创新性的要求，引导学生积极思考，体现能力培养和价值观教育。 （1）关注四基要求体现数学基础 《义务教育数学课程标准（2011版）》指出：“通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”在调整样题过程中，注重体现数与代数、图形与几何、统计与概率等基础知识，突出对基本技能、基本思想和基本活动经验考查的体现。例如，将2018年中考数学卷第17题编入2019年《考试说明》中。 （2）关注教学过程体现数学本质 《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“数学教学的重要目标之一是让学生亲身经历数学知识形成、发展和应用的过程，积累数学活动经验，感悟数学思想。”在调整样题过程中，注重关注学生的数学学习完整过程，体现学生日常学习积累的活动经验。例如，将2018年中考数学卷第24、25题编入2019年《考试说明》中。 （3）关注实践能力体现应用价值 现实生活中蕴含着大量与数学有关的问题，通过建立数学模型用数学的方法解决现实问题，体现了数学的应用价值。在调整样题过程中，扩大选材范围，加强与学生生活实际的联系，贴近生活，注重体现学生知识运用能力和实践能力，考查学生做事能力。例如，将2018年中考数学卷第14、15题编入2019年《考试说明》中。

关于印发中国海洋大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施办法的通知(海大研字20号)

海大研字〔2014〕20号 关于印发《中国海洋大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施办法》的通知全校各单位： ?中国海洋大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施办法?业经校长办公会讨论通过，现予以印发，请遵照执行。 特此通知。 中国海洋大学 2014年9月2日 — 1 —

中国海洋大学推荐优秀应届本科毕业生 免试攻读研究生工作实施办法 推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生是研究生多元招 生体系的重要组成部分，是加强拔尖创新人才选拔、提高研究生招生质量的重要举措。积极做好推荐、接收优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作，是选拔拔尖创新人才，提高研究生生源质量的有效途径之一。根据?教育部关于印发〖全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）〗的通知?（教学〔2006〕14号）、?教育部办公厅关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知?（教学厅〔2013〕8号）和?教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知?（教学厅〔2014〕5号）要求，结合学校实际情况，特制定本办法。 第一章总则 第一条本办法适用于学校推荐、接收优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称推免生）工作。 第二条本办法所称免试，是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学考试的初试，直接进入复试；本办法所称推荐，是指学校按照上级有关规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向招生单位推荐；本办法所称接收，是指对报考学校的具有免初试资格的考生进行的复试和录取。 第三条本办法所称的应届本科毕业生，是指纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专升本、第二学士学位、独立学院学生）。 第二章组织领导 第四条学校研究生招生工作领导小组负责对全校推荐、接— 2 —

中国海洋大学研究生入学考试基础生物学—真题模拟及答案

中国海洋大学研究生入学考试基础生物学—真题及答案

中国海洋大学硕士研究生入学考试试题 科目代码：833 科目名称：基础生物学 Ⅰ、植物生物学 一、植物细胞由哪些基本结构组成，细胞核的结 构和功能是什么？（10分） 二、植物细胞减数分裂第一次分裂（减数分裂Ⅰ） 的前期包括哪几个时期，每个时期发生的主要事件是什么？（10分） 三、什么是世代交替，图示并叙述二种经济海藻 海带和紫菜的生活史及比较它们的异同。（20分） 四、裸子植物的主要特征有哪些？与蕨类植物 相比，裸子植物生长、繁殖和适应陆生环境的优越性体现在哪几个方面？（10分） 五、什么是全球气候变化，高等植物对全球气候 变化响应的特征是什么？从结构和功能二个方面比较C3植物和C4植物对全球气候变化响应的差异。（25分） Ⅱ动物生物学 一、解释名词（10分）

芽球、间接发育、水母型、侧线、进化 二、填空（20分，每空0.5分） 1、结缔组织一般可分为（）（）（）（）和（） 等几类。 2、东亚飞蝗的学名为Locusta migratoria manilensis Linne ,这四个词分别表示该物种 的（）（）（）（）。 3、下列动物属于何门何纲？①藤壶：（）（） ②避役：（）（）③海蜇（）（）。 4、海胆的咀嚼器被称为（）；（）体内有具呼 吸和排泄作用的呼吸树。 5、华枝睾吸虫生活史中，（）是终末寄主， （）和（）分别是第一、第二中间寄主；卵 孵化后经过毛蚴、（）（）（）、囊蚴，才成为 成虫。 6、因为没有运动能力，海绵动物的呼吸、排 泄、生殖等生理活动要靠其特有的结构（）才能实现；其个体发育中具特殊的（）。7、鱼类因其鳔的结构的类型不同，可分为（） 类和（）。 8、水生动物产生的含氮废物主要是（）；陆 生动物中的两栖类成体和哺乳类代谢产物

2018年北京市中考数学试题含答案(Word版)

2018年北京市高级中等学校招生考试 数学试卷 姓名 准考证号 考场号 座位号 考生须知 1. 本试卷共8页，共三道大题，28道小题。满分100分。考试时间120 分钟。 2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3. 试卷答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题、作图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束，将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、选择题（本题共16分，每小题2分） 第1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有．．一个。 1. 下列几何体中，是圆柱的为 2. 实数a ,b ,c 在数轴上的对应点的位置如图所示，则正确的结论是 （A ）＞4a （B ）＞0b c - （C ）＞0ac （D ）＞0c a + 3. 方程式?? ?=-=-14 833 y x y x 的解为 （A ）?? ?=-=21y x （B ）???-==21y x （C ）???=-=12y x （D ）? ??-==12 y x 4. 被誉为“中国天眼”的世界上最大的单口径球面射电望远镜FAST 的反射面总面积相当于35个标准足球场的总面积。已知每个标准足球场的面积为7140m 2，则FAST 的反射面总面积约为 （A ）2 3 1014.7m ? （B ）2 4 1014.7m ? （C ）2 5 105.2m ? （D ）2 6 105.2m ? 5. 若正多边形的一个外角是o 60，则该正多边形的内角和为 （A ）o 360 （B ）o 540 （C ）o 720 （D ）o 900 6. 如果32=-b a ，那么代数式b a a b a b a -???? ? ??-+222的值为

郑州大学2018年硕士研究生招生

郑州大学2018年硕士研究生招生 复试结果综合排序公示 院系名称：第二附属医院 1.分专业计划数： 23 2.综合排序（初试成绩+复试成绩降序排列） 综合排序 复试专业代码、名称考生编号考生姓名备注序号 1 消化内104598410320093 丁丹丹 2 消化内104598410320098 周璐 3 消化内104598410320111 刘晶晶 4 消化内104598410320004 朱瑞齐 5 消化内104598410320100 任笑盈 6 消化内104598410320099 庄培丽 7 消化内104598410320060 黄琳凯 1心内104598410320063王同 2心内104598410320091牛勇 3心内104598410320071郭英杰 4心内104598410320007朱明娜 5心内104598410320069李保银 6心内104598410320043姚芳 7心内104598410320050刘翩 8 心内104598410320104 贾梦奇 9 心内104598410320064 黄鑫 10 心内104598410320022 闫春秀

1 内分泌104598410320006 范梦迪 2 内分泌104598410320030 王凯 3 内分泌104598410320032 李天天 4 内分泌104598410320058 张耀颐 5 内分泌104598410320055 崔婷婷 1 呼吸104598410320094 王清秀 2 呼吸104598410320009 袁晓雨 3 呼吸104598410320096 卢文佳 4 呼吸104598410320106 闫亚亚 5 呼吸104598410320057 马龙飞 1 肾内104598410320103 白晨倩 备注：此公示仅为复试结果综合排序，拟录取名单还需通过院（系）资格审查、上报国家录检系统审查无误后由研究生院统一公示，“985工程”高校二志愿调剂生、联培单位考生及“大学生士兵计划”考生单独公示并在备注栏说明。

中国海洋大学考研分数线 研究生分数线 复试分数线

中国海洋大学213年考研复试分数线 单位名称专业代 码 专业名称 学位 类别 复试资 格线 1 海洋环境学院70601 气象学学术290 1 海洋环境学院7060 2 大气物理学与大气环境学术国家线1 海洋环境学院70701 物理海洋学学术332 1 海洋环境学院0707Z1 应用海洋学学术335 1 海洋环境学院0707Z 2 海洋资源与权益综合管理学术国家线 2 信息科学与工程学院70205 凝聚态物理学术295 2 信息科学与工程学院70206 声学学术国家线2 信息科学与工程学院70207 光学学术301 2 信息科学与工程学院70501 自然地理学学术国家线2 信息科学与工程学院7050 3 地图学与地理信息系统学术316 2 信息科学与工程学院0707Z3 海洋探测技术学术国家线 2 信息科学与工程学院80300 光学工程学术296 2 信息科学与工程学院81001 通信与信息系统学术335 2 信息科学与工程学院81002 信号与信息处理学术339 2 信息科学与工程学院81201 计算机系统结构学术国家线2 信息科学与工程学院81202 计算机软件与理论学术国家线2 信息科学与工程学院8120 3 计算机应用技术学术308 2 信息科学与工程学院0812Z1 保密科学与技术学术国家线2 信息科学与工程学院81602 摄影测量与遥感学术国家线2 信息科学与工程学院83500 软件工程学术国家线2 信息科学与工程学院85202 光学工程专业国家线2 信息科学与工程学院85208 电子与通信工程专业339 2 信息科学与工程学院85211 计算机技术专业313 2 信息科学与工程学院85212 软件工程专业国家线2 信息科学与工程学院85215 测绘工程专业303 2 信息科学与工程学院95112 农业信息化专业320 3 化学化工学院70301 无机化学学术307 3 化学化工学院70302 分析化学学术33 4 3 化学化工学院70303 有机化学学术323 3 化学化工学院7030 5 高分子化学与物理学术国家线3 化学化工学院70702 海洋化学学术325 3 化学化工学院0707Z 6 海洋化学工程与技术学术国家线3 化学化工学院81701 化学工程学术323 3 化学化工学院81702 化学工艺学术国家线3 化学化工学院81703 生物化工学术国家线3 化学化工学院8170 4 应用化学学术308

2019年北京市中考《考试说明》说明

2019年北京市中考《考试说明》说明 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，从适合首都城 市战略定位对多样化高素质人才的需求出发，认真总结经验，突出问 题导向，深化考试内容改革，坚持准确育人导向，促动学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、基本原则 1.依据《义务教育课程标准(2011年版)》，贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，做到科学、公平、准确、规范。 2.重视发挥考试的育人功能，在考试内容中融入社会主义核心价 值观和中华优秀传统文化;注重考查学生九年义务教育学习的积累;注 重考查基础知识、基本技能、基本思想和基本水平;注重考查学生独立 思考、使用所学知识分析问题和解决问题的水平。 3.体现学科特点，重视学科素养和思维方法的培养，有利于激发 学生的学习兴趣和潜能。 三、各学科修订情况 语文 2019年北京市中考语文学科《考试说明》(以下简称“2019年 《考试说明》”)，确定了语文学科考试以《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定的“课程目标与内容”为考试范围。修订后，调整 了“考试内容和要求”,进一步明确了“基础·使用”和“古诗文阅读”的内容;调整了“试卷的题型及分数分配”，优化了2019年中考语文 学科的试卷结构;调整了“参考样题”，体现命题指导思想和改革方向;调整了“附录”内容，兼顾不同教材的变化。

1.调整“考试内容和要求”，增强对中华民族优秀传统文化的考 查 依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》中“要继承和发扬中华优秀文化传统”的课程基本理念，在“基础·使用”中，增加了 “理解篆、隶、草、楷、行五种字体，了解其大致演变过程”的表述，强化对书法常识和书法欣赏的考查;在“古诗文阅读”中，增加了“对 诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验”“在古诗文学习中， 理解中华民族优秀传统文化的丰富内涵，从中汲取民族文化智慧，受 到熏陶感染”的表述。 2.调整“试卷结构”中“试卷的题型及分数分配”，优化试卷结 构 对“试卷的题型及分数分配”中“选择题”和“填空题、简答题等”的分值实行了适当调整，在有利于提升学生语文素养的前提下， 保证试卷的区分效果。 3.调整部分“参考样题”，丰富样题类型 依据修订指导思想，“参考样题”中增加了古代诗歌阅读样题， 并以较好地体现了学科命题思想和改革方向的试题，对原有样题实行 替换。样题贴近学生生活，体现学科特点，凸显基础性、综合性、实 践性和创新性的要求，强调育人立意、水平立意、文化立意。 (1)注重学科育人，注重传统文化 语文课程“为学生形成准确的世界观、人生观、价值观”打下基础，“语文学科对继承和弘扬中华民族优秀文化传统，增强民族文化 认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。”在修订 过程中，增加了古代诗歌考查的样题，体现对古诗文学习中优秀传统 文化的丰富内涵的考查;将2018年中考语文卷写作题编入2019年《考 试说明》中，激发学生传承优秀文化的使命感。 (2)注重学科特点，注重语言实践

中国海洋大学研究生培养方案-信号与信息处理

二级学科：_____信号与信息处理______ 英文名称：Signal and Information Processing 代码：_____081002______________ 一、学科简介 本专业自1995年开始招收硕士研究生。本学科以电子信息科学理论和技术为基础，结合海洋研究与开发以及各类工程应用，从事图像处理、信号分析、水下探测技术、信号检测与系统，智能信息处理等方向的研究与应用。 本专业经过长时期的建设与积累，曾在水下激光扫描二维、三维成像系统等方面获得一系列突破性进展。在信号与图像处理、电子系统设计、光电检测等方面具有较为深厚的理论和技术积累，具备从事信号与信息处理研究的各类实验设备和条件、具有良好的学术研究环境和长期的研究生培养经验。 本专业面向社会需求，培养高素质电子信息科学与技术的专门人才。毕业的研究生可在高等院校从事电子信息、电气工程类的教学和科研开发工作，也可以在海洋技术、计算机工程、电子信息与电子仪器仪表类产业部门从事研究和开发工作。 二、培养目标 应掌握信号与信息处理领域的基础理论与技术，掌握与电子学、计算机应用及自动控制有关的一般理论与技术，具有从事信号与信息处理及相关领域或海洋技术相关领域的科研与开发能力；具备严谨求实的学风与高尚的职业道德，具有严谨、科学的思维方式；能独立完成较高水平研究项目的部分研究内容，具备一定的实际工作技能；较为熟练地掌握一门外国语，具有一定的科技写作与学术交流能力。 三、学科研究方向及其导师 序号研究方向 名称 主要研究内容导师 研究方向 负责人 1 图像处理与模 式识别 图像分析，模式识别，人工神经网络，小波 分析，统计学习，图像检索，三维图像分析， 智能信息处理 王国宇 姬光荣 2 水下探测系统水下测控系统，机器人技术，复杂环境下的 控制、定位与跟踪，光电传感技术，水下二 维和三维视觉系统，信号采集与传输系统， 郑冰 李欣 周东辉 3 声信息技术信号检测、滤波理论，信号的谱分析，信号 再构，系统参数分析，振动与声信息处理， 赵犁丰 任新敏 4 智能测控技术现代检测技术及其在海洋监测中的应用，嵌 入式技术、网络化技术，计算机控制技术、 传感器和智能仪表设计与开发，DSP应用 王怀阳 何波 熊建设

2018北京中考化学考试说明

北京市高级中学中等学校招生考试--考试说明—化学 Ⅰ. 考试范围 化学学科考试以教育部制定的《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的“课程目标"与“课程内容"为考试范围。 Ⅱ. 考试内容和要求 一、考试要求 考试要求是依据《义务教育化学课程标准（2011版）》中“课程目标”的三个方面制定。 1.知识与技能 要求层次中的“★”“★★”“★★★”分别表示认知性学习的不同水平层次，由低到高可分为“知道”“认识”“理解”三个层次，较高层次包括较低层次的要求。各层次的具体含义是： （1）知道层次（★） 能够记住所学的化学知识。以下词语是对这一层次考试目标的描述：知道、记住、说出、列举、找到等。 （2）认识层次（★★） 对所学的化学知识要点，能正确辨识和直接使用；能够根据提供的材料识别是什么；能够领会所学化学概念和原理的基本含义及适用条件。以下词语是对这一层次考试目标的描述：认识、了解、看懂、识别、能表示、懂得等。 （3）理解层次（★★★） 能够通过阅读、观察、实验等方法获取信息；能够运用所学的化学知识解释和说明有关化学现象和问题，能用化学用语进行表述。以下词语是对这一层次考试目标的描述：理解、解释、说明、区分、判断、简单计算等。 2.过程与方法 （1）基本的化学实验与科学探究能力。 （2）初步运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息；初步运用比较、分类、归纳和概括等方法对获取的信息进行加工。 （3）能用变化和联系的观点分析常见的化学现象，说明并解释一些简单的化学问题。 3.情感态度与价值观 （1）能用“世界是物质的”“物质是变化的”等辩证唯物主义观点解释和说明常见的

海南大学研究生管理暂行规定

海南大学研究生管理暂行规定 第一章总则 第一条为了维护学校正常的教育教学和生活秩序，促进研究生德、智、体、美全面发展，保证研究生的培养质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于在我校接受普通高等学历教育的博士、硕士研究生。 第三条研究生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，实践科学发展观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结写作、自强不息的精神；应当遵遵纪守法，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。 第二章研究生的权利与义务 第四条研究生在校期间依法享有下列权利： （一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； （二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；（三）申请奖学金、助学金及助学贷款； （四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； （五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； （六）法律、法规规定的其他权利。 第五条研究生在校期间依法履行下列义务： （一）遵纪守法； （二）遵守学校管理制度； （三）努力学习，完成规定学业； （四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金后的相应义务；

2018年清华大学考研招生简章

2018年清华大学考研招生简章 一、报考条件 1．拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法的中华人民共和国公民。 2．考生的学历必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生（必须在研究生入学前取得本科毕业证书）； （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； （3）获得国家承认的大专毕业学历后两年或两年以上（2016年8月31日前大专毕业），达到与大学本科毕业生同等学力的人员（含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生），但必须满足以下条件：a．在核心期刊上以第一或第二作者发表过文章；b．辅修过所报专业本科的全部主干课程；c．本人英语水平证明。 （4）已获硕士、博士学位的人员。

3．身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》。 4．报考125100工商管理硕士（清华MBA项目、清华-MIT全球MBA项目、清华-康奈尔双学位金融MBA项目）、125200公共管理硕士（MPA）、125600工程管理硕士（MEM）、所有非全日制工程硕士（085211计算机技术领域除外）的考生必须具有大学本科毕业后三年以上（含三年）工作经验，或者大专毕业后五年以上（含五年）工作经验，或者具有硕士或博士学位并有两年以上（含两年）工作经验。以上项目中设置单独考试方式的，按照单独考试的相关规定执行。 5.报考125100高级管理人员工商管理硕士（EMBA）的考生必须具有大学本科或本科以上学历，毕业后有八年或八年以上全职工作经历，其中应有五年或五年以上管理工作经历，为较大规模企业的现职中高层管理人员。或者大学专科毕业并取得毕业证书，毕业后有十年或十年以上全职工作经历，其中应有五年或五年以上管理工作经历，为具有丰富实践经验的较大规模企业的现职高层管理人员。 6．报考135100艺术硕士非全日制方向的考生必须具有艺术创作实践经验，以大专学历报考的考生，须有5年（含）以上艺术设计（创作）实践经验并获得省部级以上奖励，所获奖励须与报考研究方向相关。以本科或以上学历报考（非全日制）艺术管理方向的考生，须在毕业后有2年以上（含2年）相关工作经验。以大专学历报考该方向的考生工作年限要求同艺术硕士其它非全日制方向。

中国海洋大学研究生论文书写格式

中国海洋大学研究生学位论文书写格式统一要求 研究生学位论文是表明作者具有创造性研究成果或在研究工作中具有新的见解，并据此申请博士学位、硕士学位的重要文献资料，是社会的宝贵财富。为了进一步提高学位论文质量，特制定本统一要求。 一、论文封面 研究生学位论文封面用200克平光蒙肯纸（米黄色）打印，具体版式见《学位论文封面样本》。 二、第一页 谨以此论文献给************* ------------------学生姓名 （小二号，黑体） 三、第二页 论文题目 （小二号，黑体） 学位论文答辩日期： 指导教师签字： 答辩委员会成员签字： 四、第三页 独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含未获得

（注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名：签字日期：年月日--------------------------------------------------------------------- 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，并同意以下事项： 1、学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。 2、学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”用于出版和编入CNKI《中国知识资源总库》，授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》。（保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名：导师签字： 签字日期：年月日签字日期：年月日 五、摘要格式 1、中文摘要 论文题目 摘# #要 （三号，黑体，居中） 1）摘要正文（小四，宋体）， 2）关键词：XXXX；XXXX；XXXX （3-5个主题词）（小四，黑体）

北京市2018年中考语文试题及答案(WORD版)

2018年北京市高级中等学校招生考试 语 文 试 卷 姓名 准考证号 考场号 座位号 考 生 须 知 1．本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结東，将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共13分） 学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成1－5题。 1．圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家 的《岳阳楼记》 。（1分） 2．下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成（1)（2）题。（共2分） 武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹． 自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以 ① 石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“ ② ”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。 （1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（1分） A. 摹（m ú） “巨”字的笔顺是： B ．摹（m ú） “巨”字的笔顺是： C ．摹（m ò） “巨”字的笔顺是： D ．摹（m ò） “巨”字的笔顺是： （2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确确的一项是（1分） A ．①叠 ②世外桃源 B ．①迭 ②洞天胜境 C ．①迭 ②世外桃源 D ．①叠 ②洞天胜境 3． 在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。（共4分） 第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破。 （1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）。 A.【甲】分号 【乙】冒号 B ．【甲】分号 【乙】破折号

海大考研计算机

083500软件工程 84①101思想政治理论② 201英语一或203日语 ③301数学一④912数 据结构和软件工程 面向对象的程序设 计；数据库系统； 程序设计实践（用 C++语言现场编程 完成要求并上机通 过。编程环境：中 文版VC6.0） 离散数学 数字逻辑 085211计算机技术（专业学位）01计算机应 用技术方向 3015 ①101思想政治理论② 204英语二③302数学 二④910高级程序设计 程序设计实践（上 机考试：用C++语 言现场编程完成要 求并上机通过。编 程环境：中文版 VC6.0） 离散数学 数字逻辑 02国家保密 学院保密与信 息安全方向 157 ①101思想政治理论② 204英语二③302数学 二④940计算机网络与 安全 保密概论；安全程 序设计实践（用 C++语言现场编程 完成要求并上机通 过。编程环境：中 文版VC6.0） 离散数学 数字逻辑 085212软件工程（专业学位）2312 ①101思想政治理论② 204英语二③302数学 二④911软件工程 程序设计实践（上 机考试：用C++语 言现场编程完成要 求并上机通过。编 程环境：中文版 VC6.0） 离散数学 数字逻辑 专业代码与专业名 称拟招生 人数 其中：拟接 收推免 人数 初试考试科目 复试笔 试科目

数学一考试科目高等数学、线性代数、 910高级程序设计 一、考试性质 高级程序设计是计算机技术、软件工程专业学位硕士研究生入学考试的专业课程。 二、考察目标 本考试旨在三个层次上测试考生对顺序、选择与循环程序设计、数组、函数、指针、结构体、文件操作等知识掌握的程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为： 1、熟悉记忆：对基于C语言的高级程序设计方法所涉及的基本定义、语法规则等进行忆方面的考核。 2、分析判断：重点考核考生用高级程序设计知识来分析判断程序语句或程序片段存在的问题； 3、综合运用：运用所学的高级程序设计知识编写程序，综合分析并解决具体实践问题。 三、考试形式 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成，答案必须写在答题纸相应的位置上。考生不得携带具有存储功能的计算器。 四、考试内容 （一）顺序、选择及循环程序设计 内容包括数据的表现形式及其运算、语句、数据的输入输出、选择结构和条件判断、关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达、条件运算符和条件表达式、多分支选择结构、循环的实现等。 （二）数组 内容包括一维和二维数组的定义和引用、字符数组的定义、输入输出及处理函数等。（三）基于函数的模块化程序设计 主要包括函数的定义、调用、对被调用函数的声明和函数原型、嵌套调用、递归调用、数组作为函数参数的使用、局部变量和全局变量、变量的存储方式和生存期、变量的声明和定义、内部函数和外部函数等。 （四）指针 内容包括指针变量的定义、引用、作为函数参数的使用、通过指针引用数组、数组元素的指针、指针的运算、用数组名作函数参数、通过指针引用多维数组、通过指针引用字符串、字符指针作函数参数、指向函数的指针、返回指针值的函数、指针数组和多重指针等 （五）自定义数据类型 包括定义和使用结构体变量、使用结构体数组、结构体指针、用指针处理链表、使用枚举类型、用typedef声明新类型名等。 （六）文件的输入输出 内容包括打开与关闭文件、顺序读写数据文件、随机读写数据文件、文件读写的出错检测等。

中国海洋大学考研复试心得

中国海洋大学考研复试心得 闲着无事，就稍微写些关于海大食品今年复试的情况，希望对学弟学妹们有点帮助，本人成绩挺一般的，所以大家都好好努力吧，付出了就会有回报的。海大今年是4月2号到3号复试，4号体检，2号面试，3号下午笔试，与以往有点不同，以前都是先笔试再面试，然后今年复试的时候，面试是占了50%，专业课笔试30%，英语面试10%，实验操作10%，可想而知，面试灰常重要哦，看了下今年的复试结果名单，也有好多都是逆袭的，从最后一名跑到前几名去，所以排名靠后的复试好好准备完全有可能成功滴。下面就说下各个面试环节吧！ 今年的复试真题有好多都是跟13年重复的，一共7道简答题，2个小时，其实这个时间足够了，我们当初还当心考2个小时会不会考填空啥的，因为大家都只是背大题而已。记得下午笔试，中午吃饭的时候还和小伙伴们一起讨论问题，小伙伴们都说到抗氧化剂的作用机理，当时我说这么难背我不背，觉得应该不考，结果试卷一发下来，第一道题就是这个，当时自己真是无语死了，不过还好背了题库里面比较简单的介绍，下面来说一下14年的复试真题吧！ 2014复试真题回忆版 1.抗氧化剂的作用机理以及介绍一下5种gb2007-2011里的抗氧化剂。 2.如何减少水分活度？水分活度与食品质量的关系（13） 3.简述美拉德反应及其对食品质量与安全的影响（13） 4.什么是滞后现象以及滞后现象产生的原因

5.有毒重金属的毒性的影响因素和中毒机理的（13） 6.碳水化合物的存在状态及利用途径（13） 7.蛋白质变性的意义和途径 后面括号标了13的表示13年也是考的这个题，复试的话笔试大家差不多都是背下题库，不用太担心！ 实验操作：我们是8个人进去，然后自己抽签，里面有分光光度计的使用和酸碱滴定这2个实验，本人抽的是酸碱滴定，一进去的话首先有一张实验报告，根据上面的要求来做，记得在面试的前一天还和小伙伴们讨论实验的东东步骤啥的，可是自己真正进去后就有点凌乱了，给的试剂有2mol/L的盐酸还有甲基红指示剂，首先按照要求需要将盐酸配成0.1mol/L的浓度，之后就是称取碳酸钠0.08到0.1g，一开始称取的时候手一直在抖，哈哈，还是有点紧张的，一不小心就称量了0.1几克去了，所以就重新称量过，将称取的碳酸钠放到烧瓶中用水溶解，之后滴2滴甲基红指示剂进行滴定，反正我滴定的时候挺悲剧的，那个旋钮好难转，所以滴的好慢，到后面2只手一起用上还是不行，一直到时间结束也没滴定好，可能是里面的凡士林差不多木有了，所以滴定的时候很不方便，不过后来出来后问大家，其实大家都差不多，好多都是没做完的，老师也最主要是看你操作的规范。 英语面试：首先一进去先抽关于食品专业英语的文献吧，然后向老师说早上好以及自己的名字，这里是用英语说的哦，之后老师会叫你读你所抽到的题，读完之后有一点时间让你思考酝酿一下再翻译出来，反正我翻译的挺烂的，自己都不知道在说啥，然后自己也在那里

1-2018年中考语文考试说明

1-2018年中考语文考试说明

广安市2018年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试说明 语文 一、考试性质 初中毕业生学业考试是基础教育课程改革的一项重要内容，其结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，又是高中阶段学校招生的重要依据之一。 初中毕业生语文学业考试是全面贯彻国家教育方针，体现义务教育性质，面向全体学生，真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习能力方面所应达到水平的考试。 初中毕业生语文学业考试要有利于推进语文课程和学科教学的改革，要有利于促进学生语文素养的形成与发展，有利于全面提高语文学科的教育教学质量，建立科学的语文教学评价体系，因而，初中毕业生语文学业考试不仅要考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况，还要考查学生语文学习过程和方法的情况，以及学生在情感、态度和价值观方面的发展状况。 二、考试依据及范围 初中毕业生语文学业考试依据教育部制订的《义务教育语文课程标准（2011年版）》所规定的内容和要求，全面考查初中毕业生在七～九年级学段的语文学习情

况。考查内容不受教材内容的限制，着重考查学生的阅读能力和表达能力。 三、考试方式 考试采用闭卷、笔试的方式；全卷满分120分，考试时间为120分钟。 四、试卷结构 1．试卷内容及赋分 ①积累与运用35分：单项选择题14分，以考查语文基础知识为主，每题2分；非选择题21分，含古诗文默写7分左右、诗歌鉴赏4分左右、名著导读4分左右、综合性学习6分左右。 现代文阅读——30分左右。设 置一个小阅读（说明文或议论 文选段），3个选择题，共6 分。放在第一大题选择题第 8-10小题处；设置两个大阅读 （记叙文、议论文或记叙文、 说明文，大小阅读的文体不重 复），共计24分左右。

中国海洋大学研究生院文件

中国海洋大学研究生院文件 研院字〔2018〕56号 关于印发《中国海洋大学修（制）订 学术学位研究生培养方案的意见》的通知 各有关单位： 《中国海洋大学修（制）订学术学位研究生培养方案的意见》业经学校研究通过，现印发给你们，请遵照执行。 特此通知。 附件：1.中国海洋大学修（制）订学术学位研究生培养方案的意见 2.***一级学科研究生培养方案（模板） 研究生院 2018年5月10日

附件1 中国海洋大学修（制）订学术学位研究生 培养方案的意见 为进一步规范和加强研究生培养工作，全面提升研究生培养质量，现对学术型博士、硕士研究生培养方案修（制）订提出如下意见。 一、指导思想 坚持立德树人根本任务，以服务需求、提高质量为主线，遵循研究生教育规律，加强课程学习和科学研究的有机结合，创新培养模式，突出创新精神和个性化培养，突出研究方法和科学思维养成，突出科教结合和产教结合，为提高国家创新力和国际竞争力培养高素质人才。 二、基本原则 本次培养方案修订原则上应按照一级学科进行。各学科可大胆吸收、借鉴国内外先进的研究生培养经验和管理模式，科学系统论证。博士授权一级学科应在对硕士—博士不同培养阶段准确定位的基础上，统筹安排、科学衔接课程设置、教学内容与培养环节，体现贯通式培养。建立“培养目标-学位授予标准-课程和培养环节”对应关系，明确课程和培养环节在研究生培养过程中的作用，努力提高培养目标的达成度。鼓励学科和学院间师资和实验室资源的共享；鼓励多学科交叉培养，拓宽研究生学术视野，激发创新思维。 三、主要内容及相关要求

为清晰脉络、强调关联、提高效率、易于操作，本次培养方案修订以表格形式呈现。表格内容及要求如下： （一）学科概况 包括学科内涵、基本情况、发展方向等（200字内）。 （二）培养目标 培养目标是后续部分的指导性内容，应具有学科特色并兼顾学科定位与发展趋势（200字内）。 （三）研究方向 各研究方向应拥有相对稳定的研究领域、学术带头人以及结构较为合理的学术梯队，有较好的科研基础和成果，能开设本研究方向的必要课程，有充足的研究经费和相应的设施条件。 （四）基本修业年限 建议学术型硕士研究生基本修业年限为3 年，学术型博士研究生基本修业年限为4 年，硕博连读研究生基本修业年限为6年。对提前完成培养计划，科研成果及学位论文符合学位申请条件的研究生，经过规定审批程序可提前答辩、毕业并申请学位。具体标准由各学科制定。 （五）课程体系 各学科需建立科学、系统的课程体系，提高选课灵活性，减少课程冗余度，课程总量应合理控制，确保少而精。博士学位授权一级学科应按硕—博贯通制设置课程体系。 研究生的课程分为公共课、基础课、专业课、其他课程和补修课程。 1.公共课 为全校开设的公共外语、思想政治理论等学位课程。博士研究生外语课程根据学科要求设置。

政策解读 2018年非全日制考研的政策有哪些变化

政策解读2018年非全日制考研的政策有哪些变化2016年9月14日，教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅[2016]2号，以下简称《通知》)。下面，小编为大家整理收集了，关于2018年非全日制考研的政策变化。 主要结论： 1、非全日制专业学位将成为在职人员报考的主流。 2、在职人员报考研究生将面对更大的挑战性。 3、工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理、旅游管理、项目管理(工程硕士)将成为在职人员报考比较热门的五个专业硕士学位。 4、2017年将是学费较低的一年，今后非全日制专业学位的学费会大幅上调。 5、在职人员报考博士研究生的难度将大幅提高。 一、相关概念的明析 要搞清楚《通知》可能产生的影响，首先需要对四组概念做出明确的剖析。 1、单证研究生和双证研究生。 这是两个广泛存在于社会，但在正式文件中很少出现的概念。单证研究生，是指通过每年10月份在职人员攻读硕士学位全国联考入学，完成研究生学业后，只颁发学位证书没有毕业证书的研究生。其学位是硕士学位，但学历仍是本科或

专科。双证研究生，是指通过每年12月份全国研究生入学统一考试入学，完成研究生学业后，颁发毕业证书和学位证书的研究生。单证研究生全部是边工作边学习的在职人员。双证研究生的大部分是脱产学习的研究生，但也有一部分是在职学习。 2、全日制研究生与非全日制研究生《通知》的关键点是对全日制和非全日制研究生进行了明确界定。 就这一点来说，《通知》将在我国研究生教育历史上起到“拨乱反正”的作用。在此之前，有一个约定俗成的定义：双证研究生就是全日制的，单证研究生就是非全日制的。这样一种定义，在社会认知上产生了很大的困扰。例如，同样是边工作边攻读MBA，有人是全日制的，有人是非全日制，以至于普通大众把在职研究生、脱产研究生、全日制研究生、非全日制研究生混淆，很多高校教师也搞不明白。 这次《通知》对全日制和非全日制研究生进行了明确界定：“全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。”这一界定实现了与国际惯例接轨，全日制和国外的“full time”(中文可以理解为