美国康奈尔大学计算机科学硕士申请

美国商业分析BA硕士申请全面解析

美国商业分析（BA）硕士申请解析 >>>文章来源：武汉申友留学进几年来，美国大学新兴的专业商业分析（BusinessAnalytics，简称BA）逐渐成为中国申请者比较感兴趣的商科类STEM专业。但是不少同学对这个专业还不是很了解，下面武汉申友留学就给大家来详细分析一下美国商业分析BA这个专业，想要申请2017年秋季入学的小伙伴们抓紧时间准备申请材料喽！ 先来给大家看一下武汉申友留学美国商业分析申请的成功案例： 学生信息：ZhangY.Q.武汉大学-图书馆学 基本条件：GPA:3.6+；TOEFL:102；GRE:315 申请方向：美国图书馆学/商业分析 录取结果：UniversityofRochester（商业分析） UniversityofCalifornia,LosAngeles（图书馆学） UniversityofMichigan,AnnArbor 一、商业分析（BA）专业概况 说到商科专业，经常提到的专业有金融、会计、市场营销、人力资源等。越来越多美国大学商学院开始开设最近几年大热门专业：商业数据分析专业，它主要是以商业知识为基础，数理编程为手段，从数据分析出发，以决策优化来创造价值的新兴专业，不同于传统的商业分析（BusinessAnalysis）。 BusinessAnalysis属于传统商科，一般设在MBA下面，主要是分析整个公司的运营流程、开展的业务等方面，偏向于案例分析，以简单的数据分析为辅助。 BusinessAnalytics则是一门新兴学科，核心是数据挖掘和数据分析，与现在的互联网及大数据（BigData）相联，主要是利用高深的技术、模型和算法进行数据挖掘和商业分析，服务的公司都是像IBM、Google、百度、腾讯、阿里这样的互联网公司。 二、美国商业分析选校推荐 目前美国大约有30所学校开设了BusinessAnalytics这个专业。从专业名称来看，大部分学校都是叫BusinessAnalytics，有些直接叫Analytics，还有些叫PredictiveAnalytics。从院系设置来看，多数设置在商学院下，如UTAustin,Rochester,MSU,GWU等；北卡罗来纳大学教堂山分校开设在统计与运筹系。有些设置在工程学院下，如Northwestern、CornellUniversity；也有设置在信息学院下的，如CMU；一般设置在工程学院及信息学院下的项目，对数学背景和计算机背景要求都很高。另外如MIT，弗吉尼亚大学，罗切斯特大学，维克森林大学，纽约大学，凯斯西楚大学，加州戴维斯分校，加州圣地亚哥分校、哥伦比亚大学、康奈尔大学、南加州大学等均设有商业分析项目。BA硕士绝大多数都是以就业为导向的，从贴合就业实际的 BigData-analyticalwork角度来培养学生。 1、麻省理工学院MIT商业分析项目MasterofBusinessAnalytics 由MITSloan商学院和MITOperationsResearchCenter(ORC)合办，2016年新开设的项目。主要培养学生运用和管理数据科学，解决商业挑战中遇到的问题。核心专业课程包括：

美国大学文书申请范文

美国大学文书申请范文 I guess it was inevitable that I’d be on hockey skates at some point in my life, but I did not expect that I’d become one of a rare group of female ice hockey officials before I even reached high school. Being born into a family of hockey players and figure skaters, it seemed that my destiny had already been decided. Right from the beginning, my two older brothers and my father strapped me up and threw me onto the ice. I loved it and, in my mind, I was on my way to becoming a female Gretzky! But my mom had to think of something fast to drag her little girl away from this sport of ruffians. Enter my first hot pink figure skating dress! That was all it took to launch fifteen years of competitive figure skating. Even though figure skating soon became my passion, I always had an unsatisfied yearning for ice hockey. It took a great deal of convincing from my parents that competitive figure skating and ice hockey didn’t mix. My compromise became refereeing ice hockey; little did I know that I was beginning an activity that would influence my character and who I am today. When I began, I would only work with my dad and brothers. Everyone was friendly and accepting because I had just started. I soon realized though that to get better I needed to start refereeing with

【金融专业】美国大学TOP100金融硕士录取要求一览表

【金融专业】美国大学TOP100金融硕士录取要求一览表 2016申请季即将到来，家长和同学们很关心2016美国申请方面的问题，特别是金融会计这个商科里的热门领域，点课台君整理了美国前100大学的对于会计硕士的录取要求，供有需要的同学和家长参考。 Top100美国大学金融硕士录取要求 综排 中文名称 GPA GMAT 14 华盛顿大学圣路易斯分校 3.52 709 16 圣母大学 16 范德堡大学 3.2- 4.0 640-760 21 北卡罗来纳大学教堂山分校 27 维克森林大学

3.5 632 29 密歇根大学安娜堡分校3.7 660 31 波士顿学院 3.53 668 32 纽约大学 no min 33 罗切斯特大学 3.47 620-720 33 威廉玛丽学院 3.4 600 38

加州大学戴维斯分校3.4 647 38 凯斯西储大学 3.5 678(50%V\4AW) 40 里海大学 3.54 42 波士顿大学 42 伊利诺伊大学香槟分校42 加州大学欧文分校 3.52 628 42 东北大学 3.55 560

47 威斯康星大学麦迪逊分校3.5 650 48 宾州州立大学帕克分校3.5 710 48 迈阿密大学 550min 48 华盛顿大学 48 叶史瓦大学 3min 550min 53 德克萨斯大学奥斯汀分校AVG3.74 660(550-770) 54

俄亥俄州立大学哥伦布分校3.7 657 54 杜兰大学 3.45 626 54 乔治华盛顿大学 54 佩伯代因大学 58 福特汉姆大学 3.33 652 58 南卫公理大学 3.6(3min) 689(600min) 58 康涅狄格大学 3min/3.5AVG)

申请去美国留学读研究生的六大步骤(精)

申请去美国留学读研究生的六大步骤 如果您想去美国留学并且获得由美国大学提供的奖学金,那么您最好遵循以下步骤,以节省时间并取得事半功倍的效果: 一、选择专业 要综合考虑你本科所学的专业和今后工作的兴趣,选择一个适合你并且和你所学有较高相关性的专业。 二、参加考试 研究一下你所选的专业是要考GRE还是GMAT,有很多人因为错过了该专业的考试要求白白浪费了很多时间。然后制定考试计划,基础较好的同学可以采取先考GRE(GMAT后考TOEFL的策略,因为GRE(GMAT有效期为五年,而TOEFL有效期仅为两年;一般情况下先考TOEFL为佳,便于词汇的按梯度增加。考试期间应无太多占用时间、精力的事情。 三、选择学校 选择学校可以说是申请出国留学这万里长征的第一步,是否走对这第一步直接关系到整个申请过程是否顺利,选择学校的失误可能会使有着很强的Qualification的人申请几年仍旧滞留国内,相反条件并不优越的人却所向披靡。下面所提的建议也许会对你有所帮助: 1、选择学校应考虑的因素 a.首先要正确估计自己的英语水平,根据自己的英语情况选择合适的学校。 b.了解所选学校的教学、科研水平及专业设置情况是否与自己所选的专业和所从事的研究相近,从而避免因专业不对口所带来的诸多麻烦。

c.了解学校的入学要求、录取标准、竞争情况及申请的截止日期等,客观地估计自己是否符合该校的录取标准及条件,有无较强的竞争力等。美国的许多大学对外国学生入学都有具体的要求,要注意各校的不同要求。 d.了解学校的各种费用及经济资助情况,即你的经济情况是否能够支付你在该校的学习、生活费用。同时,还要注意申请经济资助的条件和要求,以衡量自己的实力。 e.还要注意学校所在地的气候、风俗习惯等自己能否适应。 2、选择学校的途径 在北京的下列单位存有美国的院校向这些单位长期寄送的“学校介绍”:国家教委外事局、北京图书馆、北京美国大使馆文化处(京广大厦28层主要参考书目: 《美国大学与学院》、《学院选择指南》、《美国学院手册》、《美国大学费用手册》、《学院蓝皮书助学金、奖学金年鉴》、《研究生课程名录》、《资料索引》、《美国大学世界指南》、《美国大专院 校教员名录》、《Petersons研究生课程年鉴指南》、《留学美国指南》、《美国院校比较指南》、《哈卜85年高等教育名录》《美国研究生院指南》、《愿意赴美进行学习和研究的中国学者和中国学生可申请的助学金》、《世界大学年鉴美国工商管理硕士课程指南》、《美国研究生医学教育年鉴》。 另外,还可在网上寻找有关大学的详细情况。网上的资料更新最快,也最全面。 3、筛选学校的方法 a.初选: 查阅了上述资料后,再根据自身的条件选择20~30所学校,根据这些学校的详细地址发函联系,要求校方寄详细资料和申请表格(注意:有些学校可通过Email直接联系,但有些学校要求第一封信应为正式信函。

美国大学申请书格式

美国大学申请书格式 When I wake up to the ear-splittingsound of my alarm clock ，and blindly search for the snooze button ，a suddenthought dawns ：“ What am I doing ？” The time is 5 ：30 AM；all is dark andhushed. My weary body feels completely drained of energy. While straining toopen my eyes，still warm and snug in my comfortable bed，I amovercome with afeeling of lethargy. “Perhaps I should call in sick. ” Despite all mymusing，and my bed's magnetic pull ，I still manageto rise each morning at thisungodly hour to join the cross-country running team in rigorous training. Cross-country running ， a sport thatrequires the fusing of body and mind ，strives to maximize your physical abilityby testing your mental tenacity. Everyday represents a new struggle to beatyesterday's maximum output ，an issue of mind over matter. I have known theagony of this conflict since I joined the newly established cross-country team.As convincing as

申请留学美国的流程及条件

申请留学美国的流程及条件 第一步：了解基本学制 美国的大学，除了较少的学校采用Quarter制一年有四个Quarter 外，绝大多数都采用学期Semester 制，每年有两个学期，于8月底及1月份开学，分别称为秋季学期和春 季学期。与中国的高中学制相匹配的是秋季学期，但因为申请截止日期和申请材料完备的 问题，许多学生都没有办法申请到毕业当年的秋季学期。许多学校就设立春季学期，让学 生多了一个入学的机会。 因为有了两个学期，所以美国大学都有申请截止日期。一般情况下为Deadline和 Early Decision两种。Early Decision通常在头一年的10月底至12月;Deadline在1月到4月不定，多数学校集中在1月和4月，学生要按照学校的规定及时寄送申请材料。同时，还有一些学校采用了Rolling制度，即不设定申请截止日期，若一个学生太晚申请， 以致错过了秋季学期的申请时效，校方会自动将学生的申请资料延至招收春季班学生时再 审核，这样不仅使得申请的学生从此不用担心学校截止日太早，对校方而言，在招生时也 有较多学生可供筛选。 第二步：提供材料要全面 申请人需提供的材料包括：1、高中成绩单 Transcripts。要有中英文两份，加盖学 校的公章;2、三封学校老师的推荐信 Recommendations;3、由ETS寄送的托福考试成绩;4、个人陈述Essay 。要选定主题，展现个人风格，幽默，还要诚恳，要表达出适应不同文化对您的意义。进而显示出如果您成为学校的一分子，将如何嘉惠其他同学;5、SAT考试;6、财力证明;7、学校要求的申请费和填好的申请表格。 第三步：申请奖学金 美国大学吸引学生注意的地方就是奖学金。相对研究生来讲，本科的奖学金比较少。 但是优秀的学生还是可以申请到的。主要考察的还是学生本人的综合素质和全面的能力。 第四步：签证注意 签证官的注意力主要放在三方面： 1、学习动机。申请人要让签证官明白自己求学的决心和为之所做的准备。 2、财力证明。申请人要说明自己有能力支付在美国学习和生活的费用。 3、回国理由。这是比较关键的地方，此时，申请人要说明自己在国内和国外的各种 状况，从而肯定会回国发展。

美国大学硕士奖学金申请

美国大学奖学金申请 美国留学费用比较贵，很多同学都想申请到奖学金。美国奖学金有哪些种类呢？申请美国奖学金需要哪些条件呢？主要有学习、标准考试成绩、工作经验、奖励、学历和家庭背景这六大条件。美国有些大学和专业在奖学金发放上有优势，可以提前搜集一下相关信息 首先来和大家说清楚，美国研究生奖学金的分类 1.Fellowship 金额高，竞争强，有全额奖学金与额外补助（生活费、住宿费等） 参考项目：GPA，学术背景，论文，特长，各类获奖情况，文书等。 2.Scholarship 全额或部分减免，没有额外的补助，比fellowship的申请容易一些 3.服务性奖学金 TA：Teacher Assistantship教学助理，一般在本科部当助教；一周15-20小时 RA：Research Assistantship研究助理，大学期间有经验者优先；做实验，各位杂事；所研究项目与所学专业有关，有助于提高学术水平。便于论文题目的选择与论文的撰写。 美国研究生奖学金申请条件 1.学习成绩 申请人的学习成绩，一般采用两种表现形式，一种是GPA，另一种是“排名”，这是美国大多数采用的衡量申请人学业成绩的标准，衡量申请者的学习潜力和学术能力 2.标准考试成绩 美国大学把申请人“标准考试”成绩作为评定奖学金的依据。申请美国研究生的“标准考试”有TOEFL、GRE、GMAT三种。TOEFL作为语言能力考试，要达到所申请学校的最低分数（部分助教奖学金对托福口语有要求）。GRE、GMAT属于能力测试，分数反映的是考生学习、思维能力的高低，是影响奖学金自助的标准考试。考试成绩越高当然也越有利于奖学金的申请。 3.工作经验 有一定工作经验比无工作经验的申请者有明显的优势，如工商管理、新闻、临床医学、法律专业都十分重视有无工作经验。美国有的顶尖大学商学院不招收无工作经验的申请者。理工类专业对申请者工作经验的申请，主要是涉及设计、研究与教学等方面的工作经验。如果申请助研奖学金和助教奖学金，具有助教与助研的工作经验则很必要。 4.奖励与荣誉 荣誉是学生解除表现的证据，除校内奖励外，校外的社会荣誉，协会会员资格，市级以上学术竞赛或活动的奖励（国家级甚至世界级的竞赛最好）、学术杂志上发表的论文等。 5.学历 由于许多专业博士研究人员在美国越来越少，学校采取了许多方法鼓励申请博士学位。很多学校允许本科生直接申请博士，其奖学金资助会比申请博士要丰厚。当然慎重考虑，不能完全冲着奖学金而去申请博士学位。 6.家庭背景 虽然这项内容对于申请奖学金资助并不是很重要，但申请人如果出身与高级知识分子家庭或教育科研认识家庭，应予以说明，这样对申请人有利。 如此看来，有了这些条件的限制，奖学金授予的人都是各方面非常优秀的学生。也从侧面说明，申请奖学金的难度很大，所以在打算申请奖学金前还是想清楚，自己有多大的把握，且有方向的做一些工作增加自己申请成功的几率。

美国读研申请条件

注意： 1. 申请美国研究生课程，单凭托福成绩是远远不够滴，除非你本科阶段有超级本领; GRE 成绩是必要条件，美国大学里理论上接受雅思成绩，而实际操作中看的是GRE/GMAT; 2. 你的论文，研究能力，名人的推荐和是否参加过该校的活动； 3. 美国人特别看重学生的综合能力，所以在向大学询问时，不能光谈及你的成绩有多高，要把自己最独特的一面展示给人家；你的自愿者经历、演讲和辩论才能、模拟国际会议、摄影、舞蹈，体育等；千万不要用模板在做你的PS； Massachusetts Institute of Technology GRE: 1350 GMAT:720 Stanford University (CA) GRE: 1350 GMAT:720 University of California–Berkeley GRE: 1350 GMAT:707 Georgia Institute of Technology GRE: 1350 GMAT:720 University of Illinois–Urbana-Champaign GRE: 1320 GMAT:652 Purdue University–West Lafayette (IN) GRE: 1280 GMAT:720 University of Michigan–Ann Arbor GRE: 1250 GMAT:701 Carnegie Mellon University (PA) GRE: 1350 GMAT:696 University of Southern California (Viterbi) GRE: 1350 GMAT:720 California Institute of Technology GRE: 1350 GMAT:720 Cornell University (NY) GRE: 1350 GMAT:720 Univ. of California–San Diego (Jacobs) GRE: 1350 GMAT:720 University of Texas–Austin GRE: 1350 GMAT:720 Texas A&M Univ.–College Station (Look) GRE: 1350 GMAT:720 Univ of California–Los Angeles (Samueli) GRE: 1350 GMAT:720 University of Maryland–College Park (Clark) GRE: 1350 GMAT:720 University of Wisconsin–Madison GRE: 1350 GMAT:720 Princeton University (NJ) GRE: 1350 GMAT:720 PennsylvaniaStateUniv–UniversityPark GRE: 1350 GMAT:720 ColumbiaUniversity (Fu Foundation) (NY) GRE:1350 GMAT:729 Harvard University (MA) GRE:1350 GMAT:743 JohnsHopkinsUniversity (Whiting) (MD) GRE:1350 GMAT:749

美国大学研究生申请

托福和GRE相关考试阅读，请点击： 认可雅思成绩的美国大学研究生院 ---------------------------------------------------------------------------- 大学阶段第一个寒假： 新东方词汇（15天、机考输入训练10天，这个时段的词汇量应该有7000-8000左右），大一整个阶段强化听力和词汇。目前英语水平考试，有两种能力最重要；听力和词汇，托福和GR E也不例外。大学的第一年彻底解决好这两个问题，托福和G考的道路上一马平川；写作和阅读不好，根本问题在于听力和词汇。 大学阶段第一个暑假： 新东方听说读写（20天、机考输入打字训练，熟悉各种键盘, 盲打每分钟40-50个单词过渡）; 大学阶段第二年一、二学期： 备战四六级同时强化听力、词汇和写作；阅读放在平时训练, 还可以根据时间将托福班提前；至少具备资料：National Geographic New York Times VOA The making of a Nation Reader's Digest Economist 大学阶段第二个暑假： 新东方托福专攻、托福套题演练\参加当年12月份托福考试/GRE暑假专攻20天、词汇量保持在10000-11000左右 大学三年级上半学期： 利用专业课来大概描述自己未来出国留学的方向，新东方GRE/参加当年12月份的GRE考试/3月的GRE考试、词汇稳定在10000-11000 大三下半学期或暑假正式申请（这还要取决学校招生春秋季） 8月（大学阶段最后一个暑假）

写好第一封联系信，通过E-MAIL发给您感兴趣的学校，索取申请表及相关资料。一般说来，国外正规的大学接到这样的信都会给您回复的。申请资料主要由申请表格组成，但是也包括对学校、原系和专业的介绍材料。只有得到了这些资料，您才能展开申请。 9月-10月 收到校方的回信和申请资料，着手准备各种各样的文件。首先要对申请表格进行筛选，排除一些不合适或对您表示不欢迎的学校，最后选定10-15所学校作为认真联系的对象。然后按照这些学校各自的要求准备文件。 复选：收到学校寄来的详细资料后，根据下列标准筛选： a. TOEFL要求。各个学校、不同专业对TOEFL的要求不尽相同，而且由于近年来中国学生的成绩出现大幅度上升，竞争日益激烈；从2007-2009年看实际得到奖学金的学生TOEFL 成绩多半都在95分以上，GRE在1250分以上。所以，一定要对自己的实力有客观的估计。 b. GRE/GMAT要求。许多学校要求GRE（文、理、工、农、医）或GMAT（管理科学）。所以应该了解申请的学校有无此项考试要求，成绩标准如何。有些学校的有些专业除要求GRE一般考试（General）外，还要求相应得专项考试（Sub）成绩。所以一定要详细了解有关规定，针对自身情况进行选择。一般而言，这项成绩的录取标准是根据申请者在校的学习成绩来定的。您的在校成绩好，GRE或GMAT成绩可以降低一些，在校成绩差则相反。 c. 申请费。考虑自己的经济情况，不要或少申请申请费较高的学校。 d. 经济资助。各个学校甚至各个专业对外国学生的奖学金政策有很大区别。一定要注意是否向外国留学生提供奖学金，数额多少，当地生活费的高低等等。一般规模越大、研究生人数越多的学校，奖学金的机会就越多。 e. 设备与师资。攻读理、工、农、医的申请者应了解学校具有什么设备以及本专业的师资情况。攻读文、法、商等方面的申请者则应重点了解学校有哪些师资。 f. 未来出路。学校的地位越高，则毕业生的出路越大。 11月1日-11月30日 重要提示：你向美国大学提供的所有打印复印文件不能有丝毫涂改的痕迹，文件字体清晰整洁，字号必须满足常规文件的要求，排版正确；可以参考对方学校回复函的格式 认真填写所选出的10-15所大学的表格，为这些大学拟全部文件和材料，在这过程中，最好为每个大学建立一个档案，保留和该校相关的文件和文件备份，以便随时掌握联系的进度。准备一个大信封，把全部要寄出的资料按顺序放入。这些资料包括： a. Cover Letter，向校方说明全部资料已准备齐全，现在一起寄出，希望校方认真考虑并给予回音。在你邮寄任何资料的时候，必须看清楚学校给你提供的详细清单。 b. 申请费，可到中国银行或中信实业银行输汇票，然后把该汇票附在您的申请表上。(注：很多学校采取银行信用卡支付，支票，等，根据要求办理) c. 申请表，按照各大学的要求填写。 d. Personal Statement & Resume , 这两个文件事关您的奖学金，一定要把您的优势和成就写得充分可信。 e. 论文或作品集。（大三阶段无论如何要写出一份完整的、有价值的、英语的本专业论文，切记不要从网络上抄袭，美国的大学教授特别注重）

美国大学留学申请书范文.doc

美国大学留学申请书范文 大家都知道，申请文书包括了很多，有申请书、个人陈述等等，那么留学申请书应该要怎么写呢，和我一起来看看美国大学留学申请书范文。 (一)自我陈诉、开门见山、直入主题型 I am applying for admission to the Ph.D. program in Electrical and Computer Engineering， at the University of California， Berkeley. I present my research experience and study objectives in this statement of purpose. I would like to build on my solid education and experience as an engineer for a Ph. D. degree in computer science at a distinguished university. I wish in particular to be trained at an advanced level in software systems， database systems， applied-AI and knowledge-based systems. My ultimate goal is to become a professor teaching computer science at a Chinese university. I believe that advanced training in a quality graduate program will help me realize my goal. (二)叙述故事，说理型 1.叙述自己的家庭故事 My father is a chartered accountant and my mother is a banker. During my days at Engineering College I used to go to my father's office and help him manage his portfolio of equities and other financial instruments. This was the time I learnt the first lesson of finance from my father i.e. risk and return are proportionate. In 1998 when I was in the second year the China stock market crashed. But fortunately， my father had a well-diversified portfolio because of

【个人简历】美国大学网申系统提交推荐信的步骤简介

美国大学网申系统提交推荐信的步骤简介 ★个人简历为大家整理的美国大学网申系统提交推荐信的步骤简介，供大家参考。更多阅读请查看本站个人简历！ 美国大学网申系统提交推荐信的步骤简介 通过美国大学网申系统提交推荐信，这样非常方便快捷，不会丢失，并且通常可以立即在网申系统上看到确认信息——推荐信已收到。要求网申的学校都会提供一个申请系统，在注册了ID后可以使用其反复登陆填写系统需要的信息，只需要根据要求并在Deadline 前提交(Submit)即可。 美国大学网申系统提交推荐信注意事项： 如果通过美国大学网申系统提交推荐信，网申系统会给你的推荐人发送一封邀请信来邀请他推荐你。但是，由于有些学校的邮箱对垃圾邮件的过滤功能过

于严格，以至于常常把各个网申系统(如embark)发送的自动邮件当作垃圾邮件或者直接隔离，如果老师用Outlook/Foxmail之类的邮件学生端收邮件的话，这些邮件是收不到的。 美国大学网申系统提交推荐信的步骤： 具体网推步骤为：到学校申请系统上填入你的推荐人的信息(姓名、电话、油箱等等)，然后学校系统会自动发送一个链接到你的推荐人的油箱。推荐人可以通过这个链接进入到学校的推荐系统，然后根据学校要求输入学校所需的推荐信息，点击提交，推荐完成。 当然我们都知道大多数中国人的推荐信过去都是申请人自己写好然后请推荐人过目签字自己邮寄即可。那对于网申来说，其实同样可以在不麻烦推荐人撰写推荐信的前提下完成推荐，具体操作流程为：首先自己写好推荐信草稿，然后请推荐人过目并修改，定稿。随后跟推荐人取得推荐人的邮箱(账号及密码)，登录推荐人邮箱进行正常网推步骤即可。 当然这么做也会有几个问题，1，推荐人不愿意把自己的邮箱给申请者。2，推荐人没有电子邮箱。遇到第一种情况（范文查查网https://www.sodocs.net/doc/b016849781.html,），如果推荐人不愿透露自己邮箱信息，就只好请推荐人自己上

一个中国学生的美国大学申请个人陈述---耶鲁

一个中国学生的美国大学申请个人陈述: “爸爸，为什么我们的工厂没有自己的品牌？”六岁那年，我忍不住把藏在心里很久的问题向爸爸提出来。 “这个问题一言难尽。虽然注册一个属于自己的品牌很简单，但是要把牌子真正的经营好很困难。首先涉及到创新设计的问题，市场缺乏这样的人才，而模仿加工容易，这是加工厂成批出现的原因。其次开发这些新产品需要耗费很大的财力和时间，还有很大风险。”虽然爸爸没有直接给我答案，可是他的回答却激发了我的兴趣，让我开始思考这个问题。 ….. (中间写了学生从小在爸妈的工厂生活成长，对爸妈工厂的发展的看法，以及对他们只是代加工国际品牌衣服而没有自己品牌的困惑。) “爸爸，为什么我们生产的衣服利润一件只有100多元，但是在杭州大厦卖的价格却是10倍这么高？”十二岁那年陪爸爸到杭州大厦给妈妈买生日礼物时，看到我们厂里代加工的衣服的售价，我忍不住问了爸爸。 “一个牌子能一直流行下来最核心的价值是它的品牌和设计。同一块面料，香奈儿的设计师设计出来的裙子会比普通牌子的设计师设计出来的裙子贵太多太多。”跟往常一样，爸爸的回答再次引发了我的思考。 ….. (中间写了学生在这之后，对爸妈的加工厂的利润和出路的思考) “爸爸，为什么你要卖了我们的工厂呢？”去年年底当得知爸爸居然要卖了他一手创办的存在了十几年的工厂时，我又震惊又难过的跑去问爸爸。 “因为近几年来中小企业融资难，招工难，同时管理成本越来越大（工资要求高，做事效率低）。由于没有自己的的品牌导致利润低，特别是09年金融风暴，外贸行业收到严重影响，许多中小企面临倒闭。”爸爸的回答充满无奈，迫使我直面这个困扰我很久的问题。 …. (最后写学生对此的想法，对家乡义乌那一片工业区的加工厂倒闭的想法，以及希望为此做出努力的决心)

申请美国大学本科PS范例1

申请美国大学本科PS范例 Evaluate a significant experience, achievement, risk you have taken, or ethical dilemma you have faced and its impact on you. I still remember when the monitor first lit up and the grey box roared to my life. She had me at hello, or in this ca se, with the first welcome screen, circa 1999. Initially no one knew how to operate her. Out of curiosity, I worked days in front of her foreign face, eventually coming closer to her intricate soul. Trying out new DOS commands and seeing results became my greatest happiness. The complex visual calculations and efficiency on the computer brought me immediate satisfaction. While some kids defined the high points of their adolescent lives as learning to ride a bike or hitting a home run, my moment of change was switching from Windows 98 to XP. It was during this childhood that I established a passion for Computer Science. Unfortunately, at the age of 13, I indulged in the online game, the Mysterious Land. The game played perfectly into my teenag e whims: when I sought a sense of accomplishment, it rewarded me. Where I sought friends, it gave me an entire network of people relying on me. With just a little bit of focus, I reached the highest level, the peak of gaming perfection! In the first two years of middle school, I burnt the midnight oil and slept less than three hours in the weekend for the first time; with great guilt, I played truant for the first time; I even starved in order to use my lunch money to buy rechargeable cards. It sounds crazy now, but that a ddiction scratched my soul and demanded more. Undoubtedly, my grades fell so much that I went from the top to bottom. After my astonishment when I first met with the crazily low scores, I became apathetic. After a ‘lovely’ summer vacation fulfilled with dazzling equipments and illusory friendships in Mysterious Land, I got in Grade Eight. I still played the whole night, sleeping in one class after another. Deeply addicted, I sometimes couldn’t find the differences between the real and the virtual world. So many times I acted like a bossy team leader while doing sports at school, thus many people had an unfavorable impression of me. However, the obstacles I met in real life only furthered my addiction: the less love and friends I got, the more I became convinced that I should devote myself to the game. Nevertheless, the nightmares all came to an end when my class adviser looked deeply in my eye on getting my final results in the 8th grade. When I got home, I yelled out in the game but people deemed me insane instead of consoling me. A somber sadness embraced me, restricting my breath. I was caught and could not escape. That reality brought me back to life. Feeling fresh air around me instead of the vacuum of virtual happiness, I was freed. Since then I began my struggle to abstain from Mysterious Land. I limited my game time from six hours to one hour step by step; I regulated my schedule and slept from 10p.m to 6a.m every day; I asked my parents to keep my pocket money, and I cleared all m y debts in the game. When I finally felt myself far enough away from Mysterious Land, I believed everything was set. I opened the Program Files, clicked on the familiar folder, and pressed the delete button. At last, I clicked on YES with my shaking hand. “Goodbye.” I said in my heart, deeply lost in mind. On finishing this, I sat on my bed and watched screen-saver changing irregularly all night long. As soon as the sun rose at 5:50a.m and shone me with its first beam, I saw a new world opening its door to me. Soon I rediscovered another aspect of my computer – programming. As I rode the tides of addiction, I also gained knowledge from the swelling sea of the internet, through which I met new programmer friends, exchanged ideas or even worked together for the common goal of understanding the cultural impact of technology. Devoting most my spare time to this aspect set off my passion, which burnt more fiercely than that of the game! Sharing my simple-functioned programs with friends, satisfaction enveloped me tighter than the Mysterious Land ever did. I kept learning the BASIC and other programming languages improving my logical thought process for academics and acting as a catalyst for the study of Mathematics and Science. With a new sense of determination, I managed to rediscover my past hobbies in engineering and rekindle my passion for art. With this acceleration, I returned to be one of the top students in my class. I shall never forget the power I got when I pressed the YES button on the uninstall menu. The strength I got that time, I believe, has never gone away.