人教版二年级语(上)文按课文内容填空(一)
班级:___________ 姓名:
1、金秋()景色()()林()染叠翠()
天高()大雁()()气爽山河()五谷()()飘香春()秋()()冬藏2、秋天来了,梨树挂起()的灯笼,()露出红红的脸颊,稻海翻
起金色的(),高梁举起燃烧的()。
3、田野献上( )的果实,( )举起( )的旗帜,蓝天飞着( )
的鸽子,大海奏起( )的乐曲。( )亿孩子( )这( )的日子,( )月( )日——祖国妈妈的 ( )。
4、()书法()图画()象棋()天气()钢琴()二胡()京戏()电脑()花草()鸽子()金鱼()航模
5、老师-----绿叶在风里沙沙,那是我们给您(),帮您()
一天的疲倦。
老师-----()盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们()。
()深了,星星()眨眼,老师,()吧,让花香()您的梦里,那梦啊,准是()。
6、北京是我国的( ),是一座( )的城市.( )在北京城的( ),
( )墙、( )瓦,又庄严,又( )。天安门( )是宽阔的( ),广场( )矗立着人民英雄纪念碑。
北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁( ),鲜花盛开。北京新建了许多( )。立交桥的( ) 有绿毯似的草坪和拼成图案的( )。各种车辆在桥上桥下( ),川流不息。
人教版二年级语(上)文按课文内容填空(二)
班级:___________ 姓名:
7、孩子如果()长大,就得( )妈妈,()。牛马有脚,
鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么( )?
蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的()。()有风轻轻吹过,孩子们就乘着风()。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的(),孩子们就能去田野、()。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就()离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。那里有许许多多的(),粗心的小朋友就( )它。
8、闻名()的()风景区在我国安徽省南部。那里景色()
神奇,()是那些怪石,有趣极了。
()太阳升起,有座山峰上的几块(),就变成了一只()的雄鸡。它()脖子,()天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的"金鸡叫天都"了。
9、()年()月()日的夜晚,北京申办()年奥运会成功
了。喜讯传来,人们()地涌上街头,()立刻变成了()的海洋。
中华世纪坛(),歌如潮。人们相互击掌,相互(),任激动的()尽情流淌。
10、()的葫芦藤上()绿叶,开出了几朵()的小花,
花谢以后,藤上()几个小葫芦。多么()的小葫芦哇!
那个人()都要去()。
小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都()了。
班级:___________ 姓名:
11、小柳树的腰(),树枝(),真好看。小柳树看看小枣
树,树枝()的,一点儿也不好看。春天,小柳树穿上一身()的衣服,真美!可小枣树还是()的。
小柳树的叶子已经长得()了,她在微风里()地跳起舞来。秋天,小枣树结了许多()的枣子。大家把枣子打下来,坐在院子里,()地吃起来。
12、风娃娃想:帮助人们做()真(),只要有()就行。
13、荷()()()擎()盖,菊残犹()傲霜()。
()()()()君()(),()()橙()橘()()。
这首诗是()写的《__________》。
()()寒()()径斜,白云()()()()()。
停车()()()()(),霜叶()()()()()。
这首诗是()写的《__________》,是写季节的景色。
14、我神州,称华夏,()美,可()。()奔,()涌,
()长,珠峰耸。()岛,隔海峡,与大陆,()。
各(),齐奋发,争(),兴()。
15、学习了课文《我们成功了》,我知道了:()年,奥林匹克旗帜在
()高高飘扬。
16、青蛙说:“天不过()那么大。”小鸟说:“天(),大得
很哪!”有些人看到的、知道的很少,还自以为是正确的,我们说他是()。
17、冬天,()着雪花,()着雪毯,()着银装,
()一片洁白。
班级:___________ 姓名:
18、填带数字成语:
一()二()三()四()五()六()七()八()九()十()千()百()千()万()19、( ),泰山移。
一根筷子(),()筷子难折断。
()不是春,()春满园。
我课外还积累了一些谚语:
20、(),林中谁最( )?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,
(),一会儿(),一会儿梳理蓬松的()。
21、清晨,林中谁最活跃?是()的小鸟,扑棱棱,( ),捕捉(),()翠绿的树苗。
22、清晨,林中谁来得最早?是“()”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“请()!”小鸟在枝头高唱:“()真好!”
23、假如我有一枝马良的(),我要给窗前的小树,画一个()的太阳。让小树在冬天也能()地成长,不会在寒冷的( )里缩着身子,轻轻()。
24、假如我有一枝马良的(),我一定给()的朋友西西画一双好腿,还他一个健康的()。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕,而是和我们一起在()上奔跑,在草地上()。
人教版二年级语(上)文按课文内容填空(五)
班级:___________ 姓名:
25、我会( )。太阳一晒,我就变成( )。升到天空,我又变成( )极小极小的点儿,连成一片,在空中( )。有时候我穿着( ),有时候我穿着( ), ( )和( )我又把红袍披在身上,人们管我叫“( )”。
26、我在空中( )着,碰到( ),就变成( ) 落下来。人们就管我叫“( )”。有时候我变成小硬球下来,人们就管我叫“( )”。到了冬天,我变成( )下来,人们又管我叫“( )”。27、平常我在( )里睡觉,在小溪里散步,在( )里奔跑,在( )里跳舞,( ) ,( )。
28、小洁一边吃面包,一边欣赏两岸的( )。看,那边的山石像一只( )的( ),这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰
( )、石龟,好像正在赛跑呢。小洁看得( )。她吃完面包,刚想把面包纸丢进水里,却被湖里( )的( )住了,( )像一面镜子,映出了蓝天、( ),还有变幻的山峦。她觉得自己像在
( ),又像在( )。
29、清澈的()里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼()水面,又在浪花中(),好像在给()表演呢!
30、小河上有座( ),()的桥洞和水里的()连起来,好像一个()。
人教版二年级语(上)文按课文内容填空(六)
班级:___________ 姓名:_____________
31、()()()()将欲行,忽闻()()踏()()。()()潭()深()(),()()汪伦()()()。这首诗是唐代大诗人()写的《____ ______》。我还知道李白写的古诗很多,有《》、《》等。
32、()()离家()()(),()()无改鬓毛衰。儿童()()()()(),笑问()()()()()。这首诗是()写的《_____ _____》。
课外我也背了很多古诗,比如《》、《》等,我最喜欢的诗句是,。
33、( ),泰山移。
一根筷子(),()筷子难折断。
()不是春,()春满园。
我课外还积累了一些谚语: 34、美对(),()对恨。()对虚假,冷漠对热忱。雪中送炭见(),()献()。
35、贫对(),冷对()。饥寒对(),索取对奉献。()献出(),人间()是()。
人教版二年级语(上)文按课文内容填空(七)
班级:___________ 姓名:_____________
36、你拍一,我拍一,()要牢记。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是()。
你拍三,我拍三,雄鹰翱翔在()。
你拍四,我拍四,天空雁群会()。
你拍五,我拍五,丛林深处有()。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱()。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在()。
你拍八,我拍八,()。
你拍九,我拍九,()。
你拍十,我拍十,()。
37、猫头鹰要大家白天(),晚上()。袋鼠要大家()着走路。小猴子让大家都照自己习惯的方式()。38、科学家把银杏树、大熊猫、中华鲟叫做“()”,我们要好好()它们。
39、嫦娥奔月是神话故事。现在有了先进的(),人造
()和()飞船都能飞上太空了。
第一单元 1《找春天》 1、我们几个孩子,()棉袄,()家门,()田野,去()春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个()的小姑娘,(),()。 3、()从地下探出头来,那是春天的()吧?早开的()一朵两朵。那是春天的()吧?树木吐出点点(),那是春天的()吧?()的小溪丁丁冬冬,那是春天的()吧? 2《古诗两首》 1、默写。草宿新市徐公店 白居易杨万里 2、白居易是()代的大诗人。他写《草》的时候才16 岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是()代诗人。《宿新市徐公店》写了()、()、()、()、 ( 3《笋芽儿》1、()、()、( )把笋芽儿唤醒了,( )先写了静态景物,再写动态景物,非常生动。 )的呼唤让笋芽儿钻出地面,她睁开眼睛一看,啊, ()、()的世界呀!()笑红了脸,()摇着绿色的长辫子,小燕子()地叫着。 2、春雨姑娘()着它,()着它。太阳公公()着它,()着它。写出了()和()帮助笋芽儿成长。
4《小鹿的玫瑰花》 1、花骨朵()长大了。他只能()躺在床上养病。鹿弟弟()对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 2、黄莺说:“小鹿,我见过你家那些(),可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”一阵()吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙都()我是‘玫瑰香风’呢!”小鹿的玫瑰没有白栽是因为:虽然小鹿自己没看到,但是( )。 《语文园地一》 1、燕子的尾巴像( ()像扇子。 )。蘑菇的样子像()。蜻蜓的样子像()。 2、杨柳绿千里,(春风放胆来梳柳,( )。黄莺鸣翠柳,( )。春风一拂千ft绿,( )。 )。 3、()的春光、( ()的枝条 )的天空、()阳光、()田野、()的小溪、4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如:北京是(),洛阳是(),香港是(),澳门是()。 第二单元 5《泉水》 1泉水流进()的水池,ft里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过()的平地,火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。泉水流到()果园里,果树大口大口地喝水。泉水穿过静静的(),画眉鸟在尽情地歌唱。 2泉水是那么快乐,那么有礼貌,也给大家带来方便,最后流进()。
识字1 ()()层林尽染叠翠流金()淡大雁()()爽()()登()()()藏1.秋天的图画 ()来啦,()来啦,山野就是()。梨树(),苹果露出()的脸颊,稻海翻起(),高粱举起燃烧的()。谁使()?看,()的大雁做出了(),它们排成()“人”字,()在说,勤劳的人们画出()。 2.黄山奇石 就说“仙桃石”吧,它好像(),落在()石盘上。 “仙人指路”就更有趣了!()望去,那()真像 ()站在()的山峰上,()手臂()。 每当(),有()山峰上的(),就变成了 ()的雄鸡。它()脖子,对着天都峰()啼叫。
黄山的(),像“()望()”“狮()”“()”……那些()岩石,正等着你去给他们起名字呢! 3.植物妈妈有办法 孩子(),就得(),()。()有脚,()有翅膀,植物要旅行靠的什么()?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的()。 ()有风轻轻吹过,孩子们就乘着风()。 苍耳妈妈有个(),她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的(),孩子们就能去田野、()。 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在()底下。 啪的一声,豆荚炸开,孩子们就()离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。 那里有()的(),粗心的()却得不到它。识字2 练()()() ()()() 栽()喂鸽子() ()模()脑() 5.一株紫丁香 踮()脚尖儿,(),()一株紫丁香,栽在()窗前。
(),(),就让它(),(),()。 老师-----()沙沙,那是我们给您(),帮您()一天的疲倦。 老师-----()盛开的花儿,那是(),感谢您()。 ()深了,星星()眨眼,老师,()吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是()。 识字3 ()神(),称()夏,(),()入()。 ()奔,()涌,(),珠峰耸。()湾岛,隔海峡,(),()。(),()奋(),()朝(),()。 9.欢庆 田野献上( ) ,( )举起( ),( )鸽子,( )奏起()。( )孩子( )这( ), ( )—— ( )。
部编教材按课文内容填空 一、课文 1.池塘里有一群小蝌蚪,()的脑袋,黑灰色的(),甩着()的尾巴,()游来游去。 2.他们游到荷花旁边,看见荷花上蹲着一只(),披着碧绿的衣裳,露着(),鼓着一对()。 3.升到空中,我又(),连成 (),在空中飘浮。……早晨和()我又把红袍披在身上。4.()我在池子里睡觉,在小溪里(),在江河里奔跑,在()跳舞、()、开大会。 5.我做过()好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们()。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,()灾害。 6.孩子如果()长大,就得告别妈妈,()。牛马有(),鸟有翅膀,植物旅行又用什么()? 7.蒲公英妈妈准备了降落伞,把()送给自己的()。只要有风()吹过,()就乘着风()。……那里有许许多的(),粗心的小朋友却()它。 8.一()鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座()。…… 一面(),一把()。一队“红领巾”,一片欢笑。 9.()高,榕树壮,()树叶像手掌。 ()秋天叶儿红,()四季披绿装。 10.你拍五,我拍五,()有猛虎。……
你拍七,我拍七,竹林()在嬉戏。 11.夏季里,(),采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,()。秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。()虽(),心里()。 12.得造(),砍一棵大树()。 他叫人照曹冲说的办法去做,()称出了大象的重量。 13.玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角。》()明天就要参加()。 14.好多事情并不像我们()的那么糟。()肯动脑筋,坏事()能变成好事。 15.露西拿出一沓(),一支()。 16.睡梦中的妈妈真()、好()、好()。 17.(),小鸟在(),风儿在树叶间(),()沙沙的响声。 18.()闭上了,紧紧地闭著;( )眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的()。 19.登鹳雀楼唐王之涣(),()。欲(),()。 20望()瀑布唐李白()紫烟,遥看瀑布()。(),疑()。 21在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,()蹲在山头,望着翻滚的()。这就是有趣的“猴子观海”。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只()的
(部编)二年级上册语文课文填空(总) 第一单元 1、池塘里有()()小蝌蚪,()()()脑袋,()()()的身子,甩着()()()()(),()()()游来游去。 2、他们游到荷花()(),看见荷叶上蹲着一只大青蛙,()()()()()衣裳,露出()()()肚皮,鼓着()()()()()。 3、不知()()()(),小青蛙的尾巴()()()()()。他们()()妈妈,天天去()()()。 4、我会变,太阳一晒,我就()()()。()()天空,我又变成无数()()()()的点儿,()()一片,在空中漂浮。有()()我穿着()()(),有()()我穿着()()(),()()和()()我又把红袍()()()()。人们管我叫()。 5、我在空中()()()(),体温()()()(),变成了()()小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们管我叫()。有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫()()。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫()。 6、()()我在池子里()(),在小溪里()(),在江河里()(),在海洋里()()、()()、()()()。 7、有时候我很()(),有时候我很暴躁。我做过()()()(),灌溉()(),()()机器,()()人们()()。我也做过()()()(),淹没()(),冲毁()(),给人们带来()()。人们想出()()()()管住我。让我()()()(),
不做()()。 8、孩子如果()()()(),就得()()妈妈,()()()()。牛马有(),鸟有翅膀,植物旅行靠()()()()? 9、蒲公英妈妈()()()()()(),把它()()自己的娃娃。只要有风()()()(),孩子们就乘着风()()()()。 10、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子()()()()的铠甲。只要()()()()的()(),孩子们就能去()()、()()。11、豌豆妈妈()()()(),她让豆荚()()太阳()()。啪的()(),豆荚炸开,孩子们()蹦着跳着()()妈妈。12、植物妈妈的办法()()()(),不信你就()()()()。那里有()()()()的()(),()()的小朋友()()()()()。 13、《梅花》作者(),墙()()枝梅,凌寒()()()。遥()()()(),()()()()()。 第二单元 1、杨树(),榕树(),梧桐树叶像()( )。枫树()()()()(),松柏()()()()()。木棉()()在()(),桦树()()守北疆。银杏水杉()()(),金桂开花()()()。 2、十年()(),百年()()。树高()(),叶落()()。树()()不长,人()()不立。 3、你拍一,我拍一,()()()()要牢记。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是()()。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在()()。你拍四,我拍四,天空雁群()()()。你拍五,我拍五,()()()()有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵()()()。你拍七,我拍七,()
课文填空 1、《村居》作者就是( )代的( )。 ( )莺飞( ),拂堤杨柳醉( )。( )散学( ),忙趁( )放纸鸢。 2、《咏柳》作者就是( )代的( )。 ( )一树高,( )绿丝绦。 不知( ) ,( ) 。 3、( )从地下探出头来,那就是春天的( )吧?( )一朵两朵,那就是春天的( )吧?( )吐出点点嫩芽,那就是春天的( )吧?解冻的( ) ,那就是春天的( )吧? 4、春天来了!我们( )了她,我们( )了她,我们 ( )了她,我们( )了她。她在柳枝上( ) ,在( )摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在( )、( )枝头笑…… 5、1987年4月5日,就是个( )的日子。这一 天,( ),( )。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的 ( )格外( )。只见她手握铁锹,( )地挖着树坑,额头已经( ),仍不肯( )。 6、一个树坑挖好了。邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗,( )移入树坑,又挥楸填了几楸土。她站到几步之外( ) 瞧瞧,觉得( ),连声说:“不行,不行!”她又走上前把树苗( )。 7、一棵( )的小柏树栽好了,就像( )一样( )地站在那里。邓爷爷的脸上露出了( )。8、《赋得古原草送别》作者就是( )代诗人( )。离离( ),( )。野火 ( ),( )。 9、小溪说:昨天,她曾经路过这里,( )的孩子,( )蒙蒙的( )。瞧,那泥泞路上的脚窝,就就是她( )。 10、乘着( )的春风,我们( )寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出( ),( )就出现在哪里。 11、河水( )的,微风( ),泛起层层( )。路的一边就是( ),( ),非常可爱,像一片( ) 。 12、予人玫瑰,( )。
二年级语文上册按课文内容填空(1-4单元) 1、金秋()景色()()林()染叠翠()天高() 大雁()()气爽山河()五谷() ()飘香春()秋()()冬藏 2、秋天来了,梨树挂起()的灯笼,()露出红红的脸颊,稻海翻起金色的(),高梁举起燃烧的()。 3、田野献上( )的果实,( )举起( )的旗帜,蓝天飞着()的鸽子,大海奏起( )的乐曲。( )亿孩子( )这( )的日子,( )月( )日——祖国妈妈的( )。 4、老师-----绿叶在风里沙沙,那是我们给您(),帮您()一天的疲倦。 老师--()盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们()。 ()深了,星星()眨眼,老师,()吧,让花香()您的梦里,那梦啊,准是()。 5、北京是我国的( ),是一座( )的城市.( )在北京城的( ),( )墙、( )瓦,又庄严,又( )。天安门( )是宽阔的( ),广场( )矗立着人民英雄纪念碑。 北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁( ),鲜花盛开。北京新建了许多( )。立交桥的( ) 有绿毯似的草坪和拼成图案的( )。各种车辆在桥上桥下( ),川流不息。 6、孩子如果()长大,就得( )妈妈,()。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么( )? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的()。()有风轻轻吹过,孩子们就乘着风()。苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的(),孩子们就能去田野、()。 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就()离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。那里有许许多多的(),粗心的小朋友就( )它。 7、闻名()的()风景区在我国安徽省南部。那里景色()神奇,()是那些怪石,有趣极了。 ()太阳升起,有座山峰上的几块(),就变成了一只()的雄鸡。它()脖子,()天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的"金鸡叫天都"了。 8、()年()月()日的夜晚,北京申办()年奥运会成功了。喜讯传来,人们()地涌上街头,()立刻变成了()的海洋。 中华世纪坛(),歌如潮。人们相互击掌,相互(),任激动的()尽情流淌。 9、()的葫芦藤上()绿叶,开出了几朵()的小花,花谢以后,藤上()几个小葫芦。多么()的小葫芦哇!那个人()都要去()。 小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都()了。
仅供参考小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________ 第1 页共5 页
一年级语文按课文内容填空 第一单元: 1. ()()()()(),金木()()土。()地分()下,()月照今古。 2. ()对雨,雪对风。花对树,鸟对()。()()对水秀,()()对桃红。 3. ()片()片()()片,()片()片()()片。()片()片无数片,飞入()中都()见。 4. 鹅鹅鹅,曲项向()歌。()毛浮绿(),红掌拨清波。 第二单元 1.填入序号①沙沙②呱呱③喵喵④哗哗⑤咕咕⑥嘎嘎 1)小溪流说话2)小青蛙说话3)小鸭子说话 4)小雨点说话5)小鸽子说话6)小花猫说话 2. 填入序号①山路②月儿③大河④小溪 1)弯弯流入海2)弯弯挂蓝天 3)弯弯到校园4)弯弯出青山 3. 填入序号①泥土②蓝天③小河④树林⑤祖国 1)是种子的家2)是小鸟的家。3)是白云的家4)是鱼儿的家 5)就是我们的家 4. 按课文内容填空,写出相对应的拼音 1)小溪流说话2)小青蛙说话3)小鸭子说话 4)小雨点说话5)小鸽子说话6)小花猫说话 5. 按课文内容填空,写出相对应的拼音 1)弯弯流入海2)弯弯挂蓝天 3)弯弯到校园4)弯弯出青山 6. 按课文内容填空,写出相对应的拼音 1)是种子的家2)是小鸟的家。 3)是白云的家4)是鱼儿的家 5)就是我们的家 第三单元 1. 天气凉(),树叶黄(),一片片叶()从树()落下来。 2. 天空那么(),那么()。一群()雁往南飞,一会儿排成个()字,一会儿排成个()字。 3. 弯弯的()()()()的船,()()的船()两 第2 页共5 页
按课文内容填空 1、我的家乡在美丽的江南水乡。十月,荷塘里长满了菱藕,姑娘们划着小船忙着采摘。每当夕阳西下时,渔民们便哼着渔歌,伴着如水的月光和万家灯火,满载而归。 2、10月1日的国庆大典上,天安门广场红灯高挂,礼炮齐鸣,威武的三军仪仗队接受了国家领导人的检阅。天安门前,一辆(l iànɡ辆排列整齐的坦克,一排排军容整齐的海陆空军队正接受人民的检阅。神州大地,一片欢腾,中国犹如一条巨龙在腾飞。夜晚,焰火绽放,神州大地一片欢腾。 3.船上的锚能停船,家里的猫喵喵叫。锚和猫,莫混淆,看看偏旁就知道。 4.宁宁是个小画家,彩色铅笔一大把。画个炉灶没有门,画只鸭子尖嘴巴,画张桌子腿歪斜画匹没尾巴。你看看,可是个粗心的小画家。 5.秋天到,秋天到,秋天庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱乐红了脸,稻子笑弯了腰。秋天到,秋天到,秋天果子长得好。枝头结柿子架上挂葡萄。黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。 6.北京时间_2008年8月24日晚_,第_29_届夏季奥运会即将落下帷幕,在“鸟巢”上空飘扬了__17天_的_五环_旗已经缓缓降下。……场上仿佛又响起了《 _我和你_》的歌声:来吧,_朋友_,_伸出你的手_,_我和你_,_心连心,永远一家人……带着无尽的留恋与不舍,高达_8米_的圣火渐渐熄灭。 7、《静夜思》是唐代诗人李白写的。我会默写这首诗床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这首诗的意思是说:秋天的夜晚,明 亮的月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。远离家乡的人们望着那天上的月亮不由得思念起故乡来,表达了作者思念家乡的感情。 8、捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。含一片草叶,能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。哦,乡下孩子,生在阳光下,长在旷野里。
1、《秋天的图画》 秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的( )。梨树挂起金黄的( ),( )露出红红的脸颊,稻海翻起金色的( ),高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样( )?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 2、《黄山奇石》 闻名中外的黄山( )在我国安徽省南部。那里( )秀丽神奇,( )是那些怪石,有趣极了。 在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的( )。这就是有趣的( )。 “仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人( )高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 3、《植物妈妈有办法》 孩子如果( )长大, 就得( )妈妈,( )。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的( )? 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的( )。 只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风( )出发。 苍耳妈妈有个( ), 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、( )。 植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的( ), 粗心的小朋友却得不到它。 4、古诗两首《赠刘景文》《山行》赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年( )君须记, ( )橙黄橘绿时。 山行 杜牧
远上寒上石径斜, ( )。 停车(坐)爱( )晚, 霜叶( )二月花。 5、《一株紫丁香》 一株紫丁香 踮起脚尖儿, 走进安静的( ), 我们把一株紫丁香, 栽在老师窗前。 老师,老师, 就让它绿色的枝叶, ( )您的窗口, 夜夜和您(做伴)。 老师—— 绿叶在风里沙沙, 那是我们给您( ), 帮您( )一天的疲倦。
部编版一下语文复习资料 一、按照课文内容填空。 1、( )( )吹夏( )落( )霜降( )( )飘池( )( ) 山( )( ) ( )出( ) ( )( )林 2、你姓什么?我姓( )。什么( )?( )( )( )。 他姓什么?他姓( )。什么( )?( )( )( )。 ( )( )胡,( )( )吴,双人( ),言午( )。 3、河水( )( )天气( ),小小( )蛙大眼( )。 保护( )( )( )害( ),做了不少( )事( )。 ( )你( )护小( )蛙,好让( )( )不( )( )。 4、春回( )( ) ( )物复苏柳绿( )( ) 莺( )燕舞( )( )融化泉( )叮咚( )( )齐放( )( )争鸣 5、( )( )不忘挖( )( ),( )刻想念( )( )席。 6、我画了个( )( )的太阳,送给夏天;我画了个( )( )的太阳,送给秋天;我画了个( )( )的太阳,送给冬天;我画了个( )( )的太阳,送给春天。 7、( )眠( )觉晓,( )( )闻啼鸟。夜来( )( )( ),( )落知( )( )。 8、厨(chú)用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。 漂(piào)用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。 踪(zōng)用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。 9、( )( )乘舟将欲( ),忽闻岸( )踏歌( )。( )( )潭水
深( )( ),不及汪伦( )( )( )。 10、( )( )( )( )( ),疑是( )( )霜。举( )望( )( ),( )( )( )( )( )。 11、松( )( )童子,( )师( )药去。( )( )此( )( ),( )深( )( )( )。 12、古对( ),圆对( )。春暖对( )( ),和风对( )( ),朝霞对( )( )。桃对( ),( )( )对花香。 二、读一读,连一连。 蝴蝶土里展翅飞 蜘蛛池中捉迷藏 蝌蚪半空造宫殿 蚯蚓地上运食粮 蜻蜓房前游得欢 蚂蚁花间结网忙 人之初习相近玉不琢不知义 教之道性乃迁子不学老何为 性相近贵以专人不学不成器 苟不教性本善幼不学非所宜 芝麻开花一清(青)二白 十五个吊桶打水一场空 小葱拌豆腐七上八下 竹篮子打水节节高
(部编)二年级语文下册课文填空总 1、《村居》作者(),草长莺飞()()(),拂堤 ()()醉()()。儿童()()() ()(),()()东风放纸鸢。 2、《咏柳》作者(),()()()()一树高, ()()()()绿丝绦。不知()()()()(),二月春风()()()。 3、我们几个孩子()()棉袄,()()家门,奔向()(),去()()春天。 4、春天像个害羞的小姑娘,()()()(),() ()()()。我们()()地找哇。 5、小草从地下()()()(),那是春天的()()吧?早开的()()一朵两朵,那是春天的()()吧?树 木()()点点嫩芽,那是春天的()()吧?解冻的小溪()()()(),那是春天的()()吧? 6、春天来了!我们()()了她,我们()()了她,我 们()()了她,我们()()了她。她在柳枝上() ()(),在风筝()()()摇哇摇;她在喜鹊、杜 鹃嘴里(),在桃花、杏花()()()…… 7、刺猬太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊! 8、狐狸太太走出门,看到门前开着一大片()()()()的鲜花,她()()地说:“这是谁在我家门前种的花?真美啊! 9、1987年4月5日,是个()()()()的日子。 10、这一天,()()()(),()()() ()。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格 外()()()()。只见他手握铁锹,()()()()地挖着树坑,额头已经()()()(),仍不肯 ()()。
1、一个树坑挖好了。邓爷爷()()地()()了一棵茁 壮的柏树苗,()()()移入树坑,又挥楸填了几楸土。他 站到几步之外()()看看,()()不很(),连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗()()。 2、一棵()()()的小柏树栽好了,就像()() ()()()()地站在那里。邓爷爷的脸上露出了()()()()()。 3、今天,邓小平爷爷()()栽种的柏树()()()()了,成了天坛公园()()()()()()()。 4、《赋得古原草送别》作者(),离离()()(),一 岁()()()。野火()()(),()() ()()()。 5、()()长长的小溪,()()雷锋的()()。 6、小溪说:昨天,他曾经路过这里,()()()()的 孩子,()()蒙蒙的()()。瞧,那()()路 上的脚窝,就是他()()()()()。 7、乘着()()的春风,我们()()()()。啊,终于找到了——哪里需要()()()(),雷锋叔叔就 ()()()()()。 8、你看,一块()()()()的糕,经过()()()()人的( )( ),才能()()我们面前。 9、河水()()()()的,微风()(),泛起 ()()()()。河岸上()下来的柳叶,() ()妈妈和爸爸的头发。 10、路的一边是()(),()()()(),非常可爱,像一片()()的绿毯。 11、春天的郊外,景色()()()()。我们一边(),一边(),路已经走了不少,却还()()()()。
课文内容填空 1、秋天来啦,秋天来啦,山野就 是美丽的图画。 2、梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。 3、闻名中外的黄山风景区,景 色秀丽神奇,尤其是那些奇石,有趣极了。我知道的奇石有仙人指路、仙桃石、猴子观 海、金鸡叫天都。 4、植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。 5、一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。
6、《山行》 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 7、老师,老师,就让它绿色的枝叶,伸进您的窗口,夜夜和您做伴。 8、老师,绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌,帮您消除一 天的疲倦。 9、老师,满树盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们时时把我们挂牵。 10、天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。 11、我神州,称华夏,山川 美,可入画。各民族,
齐奋发,争朝夕,兴中 华。 12、田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁 白的鸽子,大海奏起欢乐的乐 曲。 13、北京是我国的首都,是一座美丽的城市。 14、天安门在北京城的中 央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。 15、北京有许多名胜古迹和风景优美的公园,还有许多新建的高楼大厦。 16、2001年,北京申办2008年 奥运会成功了。 17、北京立刻变成了欢乐的海洋。 18、中华世纪坛人如海,歌如潮。
19、2008年,奥林匹克旗帜在中国北京高高飘扬。 20、小柳树的腰细细的,树 枝绿绿的的,真好看。 21、我积累的言语有:一花独放不是春,百花齐放春满园。人心齐,泰山移。 22、树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。 23、清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。 24、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。 25、清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”
苏教版六(上)课文内容填空专项复习 培养良好的学习习惯(11) 本学期,我们学习的良好的学习习惯是:和。 1、我们爱你啊,中国 1、当__________跳出_____________,______________依然是____________ 当_______还是__________,_______早已__________。啊,__________,____!这段话选自课文,这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的以及、,全诗采用“____—____—____”的常规结构,首尾呼应,表达了对伟大祖国的。 2、我们爱你——_________的清香,___________的醇美,___________的光洁绚丽,_______的天工巧夺。从这段诗中,可见我们的祖国_______________。 3、我们爱你——_________奏出的古曲,________谱写的新歌,神州万里涌动的_________,祖国大地燃起的___________。从这段诗中,可见我们的祖国____________________。 4、我们爱你——_____的史册,______的硕果。松树的________,梅花的______,______的胸怀,________的气魄。从这节中可以感受到。 5、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。第二部分从不同的侧面赞美了祖国、、、、,抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:、、、。 2、郑成功 1、明朝末年,_____侵略者强占了我国的_______。他们_____台湾同胞,台湾人民。 2、《郑成功》是一篇(历史)故事,记述了明朝末年民族英雄(郑成功) 、的伟大功业,歌颂了郑成功的和。我知道中国历史上还有这样一些民族英雄:。 3、从_______来到______的,有不少________读书人,郑成功让他们________。他还规定__________可以免除徭役。这样一来,____族和_____族的关系________了。郑成功建设台湾的两件实事是:发展生产,兴办教育。 民族英雄郑成功________、伟大功业,是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起作用。 4、载歌载舞:载:又、且。负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,角落。 3、把我的心脏带回祖国 1、“把我的心脏带回祖国”是(国籍)音乐家弥留之际的请求,表达了他。我国也有这样的音乐家,如: 。 2、这时,埃斯内尔又______过一只__________,深情地对肖邦说:“这里装的是__________,它是我们送给你的_________,请收下吧!”埃斯内尔是_____的老师,他送的礼物是____________,用意是__________________________。 3、弥留之际,肖邦_____姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把 __________带回去,我要_____________。”“弥留之际”的意思是 ,肖邦对姐姐说的话表达了他________________________________的情感。 4、1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着____________。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了______。在城郊,马车突然被一大群人拦住,
部编版二年级上册按课文内容填空 第一单元 3《植物妈妈有办法》 ,得, ,,翅膀,旅行? 蒲公英准降落伞,。 轻轻吹过,乘。 苍耳,穿刺铠甲。 ,野、洼。 豌豆,豆荚晒。啪,豆荚炸,蹦离。 ,观察。 ,粗却得。语文园地一《梅花》【宋王安石】 墙数梅,凌寒独。 遥,暗。 第二单元 1《场景歌》 鸥,滩。艘军舰,帆。 塘,稻。垂柳,座。 溪,。翠,。
面,。,。2《树之歌》 ,榕,像掌。 ,装。 喜暖,桦耐寒守疆。银,满院。 十年树木,。 ,叶落归根。 ,人无志不立。 3《拍手歌》 你怕一,我拍一,。你拍二,我拍二,雀锦。你拍三,我拍三,雄鹰翔彩。你拍四,我拍四,雁。你拍五,我拍五,猛虎。你拍六,我拍六,鹂灵休。你拍七,我拍七,嬉戏。你拍八,我拍八,。你拍九,我拍九,。你拍十,我拍十,保护。4《田家四季歌》 ,,蝴蝶。 麦苗嫩,桑。 夏,,采了蚕桑又插秧。 勤耕,。 ,稻,谷像粒粒。 虽,喜。 ,初,新制暖又轻。
,盈盈。 语文园地二 皆图,章。 畦韭绿,稻。 忠厚传,诗继。 第三单元 语文园地三《小儿垂钓》【唐胡令能】 篷稚垂纶,侧莓苔映。 路借遥,得惊应。 第四单元 8《古诗二首》《登鹳雀楼》【唐王之涣】 ______________依___________,_______ 入__________流。 欲穷______________________,_______上一____________。 《望庐山瀑布》【唐李白】 日________ _________紫烟,遥看瀑布__________。 飞流,疑银落。 9 《黄山奇石》 就说“仙桃石”吧,它好像_________________________________的一个大桃子,落在_____________的石盘上。 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,_________________地蹲在____________,望着翻滚的_____________。这就是有趣的“猴子___________”。 “仙人指路”就更有趣了!_____________望去,那______ ________仙人_____________山峰上,伸着手臂指向。 _______当太阳_____起,有座山峰上的__________,就变成_____
语文原文填空 心”字进门会烦()“市”字进门凑热()“才”字进门门关()“日”字进门去房() “丁”字戴帽求安()“寸”字戴帽()边防,“奇”字戴帽()邮件“吕”字戴帽进()殿。 1 太阳,你是粉刷匠吗 你把沙滩粉刷得(),就像是一条用()铺设的海岸;你把大海粉刷得(),就像一块晶莹剔透的();你把天空中的云彩,粉刷得那么(),就像一条轻柔飘逸的()…… 快乐的节日 小鸟在前面(),()吹着我们。 我们像()一样,来到(),来到()。 鲜艳的(),美丽的衣裳,像()。()向我们点头,()哗啦啦地响。 它们同(),向我们祝贺,向我们( 都说有了我们,()就更有希望,感谢()的祖国,让我们健康地()。我们像()一样 等身上的()长丰满,就勇敢地()飞翔, 飞向()唱啊,跳啊,
敬爱的()亲爱的() 我们一起度过这()。 9植物妈妈有办法 孩子如果(), 就得(),()。 有脚,()有翅膀,植物靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给()娃娃。 只要微风(),孩子们就()。苍耳妈妈给孩子()武装,()带刺的铠甲。 只要挂住(),就能走到田野、山洼。 豌豆妈妈也有办法,它让豆荚()。“啪”的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。那里有(),()不会得到它。日积月累 ()如水( )新( )异( )如梭( )灿烂( )转( )移( )罗棋( )
日积月累 ( ),就是为了使别人过得更美好。———雷锋冬天来了,( )?———雪莱(英国) ⒉填数字,组词语。 (三)言(两)语()上()下()面()方 ()嘴()舌()颜()色()全()美 日积月累 真理的( ),谎言的冰雪全消。———契诃夫(俄国)说假话而想取得人( ),是梦想。———艾青 ⒊照样子写词语。 仔细—仔仔细细 高兴—认真—蹦跳—许多— 日积月累 繁( )似锦( )如茵( )缤纷 ( )翠竹( )红( )绿( )姿( )态1.找出句子中意思相反的词语,写在括号里。 春天温暖,冬天寒冷。(温暖)—(寒冷) 人往高处走,水往低处流。()—() 远看山有色,近听水无声。()—() 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 ()—()()—()
二年级上册语文期末课文填空专项练习 姓名 第一单元 ★1、孩子()()已经长大,就得告别妈妈,()()()()。牛马有(),鸟有翅膀,植物旅行又用什么()()? ★2、蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的()()。只要有风()()吹过,孩子们就乘着风()()出发。 ★3、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子()()带刺的铠甲。只要挂住动物的()(),孩子们就能去()()、山洼。 ★4、豌豆妈妈()()()(),她让豆荚晒在太阳()()。啪的一声,豆荚炸开,孩子们()蹦着跳着离开妈妈。 ★5、植物妈妈的办法()()()(),不()你就()()观察。那里有许许多多的()(),粗心的小朋友()得不到它。 6、《梅花》作者()代():墙()()()梅,凌寒独()()。遥()()()(),()()暗()()。 第二单元 ★1、一()()鸥,一条帆()。一艘()舰,一()港湾。一()鱼塘,一()稻田。一()垂柳,一()花园。 。一()小溪,一()石桥。一()翠竹,一()飞鸟。 一()()(),一()()()。一队“()()()”,一()()()。 ★2、()树高,榕树(),梧()树叶像手掌。()树()()叶儿红,()()四()()绿装。()()喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏()()()()(),()()开花满院香。 3、十年()(),百年()()。 树高()(),叶落()根。 树无根()(),人()()不()。 ★4、你拍一,我拍一,动物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是()()。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔()彩间。你拍四,我拍四,天空雁群
()()()。你拍五,我拍五,()()()()有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵()不休。你拍七,我拍七,()()()()在嬉戏。你拍八,我拍八,大小()()都有家。你拍九,我拍九,人和()()是()()。你拍十,我拍十,保护()()()()()。 ★5、春()里,春风(),()()()()蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿()()。夏()里,()()(),采桑养蚕又插()。早起勤耕(),()()()()()。秋季里,稻上(),谷像()()粒粒()。()()虽()(),心里喜洋洋。冬季里,雪初(),新制()()暖又()。一年()()(),大家()盈盈。 6、()所()欲,勿施()()。 与()()交,()而有()。 ()()规矩,()能()()()。 第三单元 1、()籍()()类()()的阶梯。 2、《小儿垂钓》作者()代(胡能):蓬()稚子()垂纶,侧()莓苔()映()。()()借()遥招(),怕得()()()应()。 3、含苞欲()()()争艳 ()()满()()()柳绿 第四单元 ★1、《登鹳雀楼》作者()代(涣):()()()()(),()()()()流。欲穷()()(),()()()()()。 ★2、《望庐山瀑布》作者()代():()()()()()紫(),遥()瀑布()()()。飞流()()()()(),疑是银河落()()。 ★3、就说“()桃()”吧,它好像()()()()()()
1.人来__小亭边_,_停步_侧__耳听_。_林深不见鸟_,_但闻鸟鸣声_。 2.冬天,寒流降临,北风呼呼地吹,大雪纷纷地下,蟒蛇、青蛙、刺猬等动物都冬眠了。但是,蜡梅不怕寒冷,依然迎风怒放;翠竹和苍松不怕寒冷,昂首挺立;小朋友们也不怕寒冷,他们有的滑雪,有的溜冰,还有的跳绳,大家玩得真开心! 3.我想去塞北,在秋风中骑骏马;我想去江南,在春雨中看杏花;我想去海岛,在骄阳下爬椰树;我想去高原,在冰雪中放牦牛。 按课文内容填空(二) 4、梅兰芳学艺的(决心)没有(动摇)。他(常常)紧盯空中飞翔的鸽子,(或者)(注视)水底(游动)的鱼儿。日子一长,他的双眼渐渐(灵活)起来。 5、经过勤学(苦练),梅兰芳(终于)成为(世界闻名)的京剧大师。 6、禹下决心要(治理)洪水。他吃尽了(千辛万苦),走遍了(千山万水),(仔细)地察看(水流)和(地形)。他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海,使老百姓过上了安定的日子。从此,大禹的名字代代相传。 7、丹顶鹤有一身(洁白)的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是(黑的)的。它的(头顶)就像嵌着一(颗)红宝石,(鲜红鲜红)的,怪不得人们就叫它丹顶鹤。 8、丹顶鹤很逗人_逗人喜爱_。它的_腿长_,__脖子长_,_嘴巴也长_。丹顶鹤(不论)是在地上(引吭高歌),(还是)在天上展翅飞翔,都(显得)那么高雅。(传说)丹顶鹤是(神仙)的旅伴,(所以)人们
又叫它“仙鹤”。 9、没有了,没有了,天空像(洗过)一样(干净),只剩下一个(笑眯眯)的太阳和一片(水汪汪)的蓝天。 10、太阳已经(西斜),收起了(刺眼)的(光芒)。天空一片(深蓝)。(连绵起伏)的西山,披着(夕阳)的余晖,显得十分(壮丽)。 11、松竹梅(岁寒三友),(桃李杏)春风一家。 12、千条渠,万条河,池塘一个连一个,处处绿水荡清波。 千只船,万只驳,白帆片片像云朵,飘满湖面飘满河。 千首曲,万首歌,装满一箩又一箩,唱咱水乡新生活。 水乡_水_多,_船_多,_歌_多。 13、春雨(惊春)清(谷)天,(夏满)芒夏暑(相连)。(秋处)露秋(寒)霜降,冬雪雪冬(小大寒)。 我知道的节气有_________、_____________、______________、______________。 14、(春回)大地,福满(人间)。 15、(蜡梅花),脸儿黄,身上不穿(绿)衣裳。(大雪)当棉袄,风来(挺)胸膛。别的花儿怕(冬天),只有(蜡梅)开得旺。 16、太阳慢慢地(往下沉)。它那圆圆的脸(涨红)了,把身边的云染成了(黄色)、(红色)、(紫色)…… 17默写《登鹳雀楼》和《青松》。《登鹳雀楼》是唐代诗人是王之涣写的,这首诗告诉我们只有站得高,才能看得远的道理,而《青松》是陈毅元帅写的。 登鹳雀楼青松
部编二年级语文下册按课文内容填空 一、根据课文内容填空。(20 分) 1. 小草从地下探出头来,那是春天的吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的吧?(6 分) 2. 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,就把禾苗一棵 一棵往高里拔,结果禾苗都枯死了,这个故事叫。这是一个 。(8 分) 3. 一学期以来,我们学习了不少课文,认识了许多人物。我最喜 欢 这篇课文中的,因为 。(6 分) 二、填填名句。(21 分) 1. 锦上添花,雪中送炭。 2. ,若饮食,,勿生戚。 3. 闻过则喜,。 4. 微微风簇浪,。 5. 人谁无过?,善莫大焉。 三、默写古诗,并完成后面的练习。(24 分) 绝句 唐 鸣翠柳,一行白鹭。窗含西岭 ,万里船。
1. 我会写出诗中表示颜色的词: 。 2. 我会准确填写量词:两( )黄鹂一( )白鹭 四、阅读短文,回答问题。(35 分) (一)大禹(yǔ)治水 相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛(měng)的洪水淹没了农田,冲毁(huǐ) 了房屋,害得老百姓无家可归。于是,大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年,三次路过家门,但他都没有进去看一看。最后,他带领老百姓挖(wā)通了很多河道,引洪水流入大海。从此,人们过上了安定的生活,大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。 1. 在加点字的正确读音下画“”。(6 分) 相传.(chuán zhuàn)淹没.(méi mò) 2. “无家可归”的意思是 。(5 分) 3. 大禹为什么要治理洪水?我可以在文中找到答案,并用“” 画出来。(5 分) 4. 大家为什么感谢大禹?(5 分) (二)美好的东西 有一年,著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽.(zāi cāi zhāi)了好些花,不久就跟着妈妈回国了。 春天,儿子栽下的花盛.(shèng chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜
按课文内容填空 1、的冬天,呼呼地吹着,鹅毛一样的满天飞舞。和躲在洞里睡觉,小朋友们不怕冷,在户外 、、,玩得可开心了。 2、“岁寒三友”是指、、。冬眠的动物除了蟒蛇、刺猬以外还有、、。冬天有、、、、等常见的运动。 3、梅兰芳的没有动摇。他常常空中飞翔的鸽子,或者水底游动的鱼儿。日子一长,他 的渐渐起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。 4、梅兰芳经过,终于成为的京剧大师。 5、丹顶鹤有一身,而脖子和翅膀边儿。
它的就像嵌着,,怪不得人们就叫它丹顶鹤。 6、太阳,收起了。天空。连绵起伏的披着的余晖,。太阳,它 那了,把身边的云染成了、、紫色…… 太阳的脸了。它走向,把灿烂的霞光。 7、水乡什么多?水多。渠,,池塘,。 水乡什么多?船多。,驳片片像,。水乡什么多?歌多。,,装满,唱咱水乡。 8、不一会,云房子造好了:有的像那样傻傻地横着,有的像那样,有,有 ,也有一点点小的,小得住进一只小麻雀。
天空像,只剩下一个笑眯眯的和一片水汪汪的。 9、禹下决心要治理洪水。他吃尽了,走遍了,仔细地察看和。他带领老百姓挖通了,劈开了,引导洪水。 10、洪水被了,老百姓过上了的生活。大家感激这位的英雄。从此,大禹的名字。 11、在我国的历史上,大禹的名字代代相传,人们常说的“家门而”说的就是大禹治水的故事。 12、曾是的黄鹂,曾是盛开的。捉一只蝴蝶,能编织,含一片,能吹出,挖一篮,撑圆了小猪的。逮一串,了馋的。哦,,阳光下,旷野里。
13、婆婆,婆婆,这是一只蝈蝈。在我,就。歌声会,看到小溪流淌的 。歌声会,想起。 14、、踮起,走进。 我们把一株紫栽在窗前。 15、,,盛开的, 那是,感谢你挂牵。 16、人来,侧 ,。 17、,脸儿,不穿衣裳。当棉袄, 挺胸膛。别的花儿怕,只有开得旺。 18、北京时间,第届夏季奥运会 即将落下帷幕,在“鸟巢”上空飘扬的 旗已经缓缓降下。……场上仿佛又响了《》的歌声: 来吧,,,,