最新校园安保工作方案

****边防派出所

辖区校园安保工作方案

为做好维护辖区校园、幼儿园及周边治安秩序工作，有效打击涉校违法犯罪活动，消除各类安全隐患，我所计划从2月13日起至27日，开展为期14天的专项整治工作。不断强化校园、幼儿园警务室建设、强化监控系统网络化建设，督促、监督学校、幼儿园配齐配强保安力量，保证校车运行安全，保证上学、放学高峰时间校园、幼儿园门前及周边见警力、见警车，并有警灯闪烁。

一、指导思想。

以科学发展观为统领，以党的十七大精神为指导，以构建社会主义和谐社会为方针，以爱民固边战略为出发点，以当前“三访三评”深化大走访活动为切入点，坚持遵守公安部提出的“八条措施”，认真组织、周密部署，主动协调教育等部门，齐抓共管、密切配合、形成合力，进一步做到警校共建，配齐配全法制副校长和法制辅导员，全力降低涉校案件，力争不发生侵害师生的案件。

二、组织领导

为确保此次专项整治工作顺利进行，保证我公安机关与学校保卫部门在此项行动中密切配合，警令畅通，切实达到预期目的，特成立以所长****、****乡中心校校长*****为组长的领导小组，主要负责此项活动实施领导、谋划、部署、

指挥、督导、表彰等工作，定期或不定期听取工作汇报，了解掌握工作进展情况，结合形势任务和工作开展情况，做出具体部署，提出明确要求。成员*********（****乡中心校副校长）主要负责此项工作的具体实施。

三、具体措施

一是完善各项安全保卫制度。督促、监督学校、幼儿园配齐配强保安力量，指导学校、幼儿园重点加强学生、宿舍、教学楼的安全管理，严格门卫登记和证件核查制度，严防不法分子混入校园。组织校园保安人员认真开展校园内部巡逻，预防和及时发现处理各种治安隐患。

二是确保校园、幼儿园周边交通安全。加强对校园幼儿园周边交通秩序的整治，采取设置标志、标线等设施，确保校园、幼儿园周边及校车交通秩序良好。加强对送子车和学校接送学生通勤车的管理力度，检查驾驶员是否有驾驶通勤车、送子车的资格，车辆是否年检合格等问题，确保师生交通安全。

三是强化校园、幼儿园周边的治安防范工作。合理运用警力，抽调精干力量，加大对治安复杂地区的巡逻，重点检查校园、幼儿园周边网吧、游戏厅、录像厅、旅店等行业场所，消除威胁校园和师生安全的隐患。

四是消除火灾隐患。对校园、幼儿园及周边易燃易爆、人员密集的场所进行全面消防安全检查，消除火灾隐患。加

大对校园、幼儿园防火的宣传力度，通过防火知识讲解、发放宣传单等方式进行宣传，以提高师生的逃生自救能力。

五是严厉打击侵害师生安全的违法犯罪活动。要迅速形成严厉打击侵害师生安全违法犯罪活动的强大声势，坚决打击犯罪分子的嚣张气焰。对发生的现行案件快侦快破，对正在行凶的犯罪分子依法采取一切必要措施，果断制止；对涉案嫌疑人员和在逃人员全力缉拿归案。同时，要主动商请检、法机关，对此类案件快捕、快诉、快审、快判，对犯罪分子依法从严惩处。

六是进一步加大矛盾纠纷排查化解和危险物品管控力度。要在乡党委、政府的领导下，紧密结合“三访三评”爱民实践活动，深入社区、校园及周边地区开展矛盾纠纷大排查、大调处活动。对可能影响学校安全的苗头性、倾向性问题，及时报告党委、政府，并通报有关部门，采取有效措施予以防范化解；对可能威胁社会治安的高风险人员和危险物品，进一步落实严管严控措施；积极协助有关部门认真解决好社会闲散青少年就学、就业等问题，从源头上减少涉校违法犯罪活动的发生。

三、要求：高度重视，精心组织

要牢固树立学校幼儿园及周边地区安全责任重于泰山的思想，扎扎实实地做好安全稳定工作，真正担负起确保一方平安的责任。主管领导亲自组织，具体负责人要做好牵头

工作，主动协调刑侦、交通、消防、经保、网监等部门，按照“谁主管、谁负责”的原则，充分发挥各部门职能作用，明确工作目标，落实排查责任，扎实深入地开展工作。针对工作中存在的问题要认真梳理、分解落实，要克服麻痹思想、应付思想，扎实推进工作，把学生安全当成一件大事来抓。派出所与学校要形成合力，在整治校园、幼儿园及周边治安秩序、防止火灾隐患、预防交通事故、学校内部保卫及预防打击侵害师生人身财产安全等方面加大力度，全力做好安全防范工作，确保广大师生有一个良好的治安环境。

初中英语语法代词

代词：为了避免重复而用来代替其他词的词。

种类：1) 人称2) 物主3) 反身4) 指示5）不定6) 疑问

7) 相互代词：each other, one another互相，其所有格加-’s

8) 关系代词：which，who，that，whom，whose等引导定语从句

9) 连接代词：who, whom, whose, what, which, whatever, whichever, whoever, whomever

10）替代词：one(单数), ones(复数）用于替代前面出现的同类事物。但ones必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前，则用some, any，而不用ones。如：Have you bought any rulers?Yes，I 've bought some.

一、人称代词

3. 人称代词的排列顺序（单数231，复数123）

当两个以上的人称代词一起作主语时，单数按二、三、一人称排列（即you, he / she, I）；复数按一、二、三人称排列（即we, you, they）。但是如果做错了事需要承担责任时，要把说话人（I）放在第一位。

如：It was I and John that made her angry. 是我和约翰惹她生气了。

二、物主代词

1. 物主代词的形式