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项目学习计划书(一)

《桃花心木》项目学习计划书（一）单位汕头市潮阳区塭内小学学科语文作者刘婵芳

注：下接模块八作业《项目学习计划书（二）》

2020年小学教师校本培训计划【精选】

为进一步推进教师继续教育，提高教师培训的质量，加强校本培训形式的研究，教师如何制定计划?下面是收集整理的小学教师校本培训计划，欢迎阅读。一、指导思想全面贯彻落实县教育局关于校本培训文件精神，以提高教师实施新课程的能力为宗旨，坚持以“有效教学”为核心，努力探索教师继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，建立教师终身教育和可持续发展的有效机制。二、培训目标通过开展校本培训，使教师树立现代教育思想观念，优化知识结构，具有创新精神和实践能力，促进教师专业化发展，努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍。三、培训内容 1.师德培训：以邓小平理论和三个代表思想为指导，坚持理论联系实际原则，在校内组织一次先进教师经验交流，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，坚持依法施教。 2.教育理论和专业知识培训：根据基础教育新课程实验的要求，加强教育学、心理学等基础理论和学科发展前沿理论的学习，围绕新课程实验开展评价研究活动和教学技能培训和学科专业培训，使教师具有较高的教育理论修养和先进的教育理念，自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高实施新课程的能力。 3.教学能力和教育行为培训：按照中小学教师职业技能和新课程实施要求，开展教学实践和技能培训，帮助教师不断提高现代教育技术和课堂教学整合的能力，引导教师用新课程理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促进教师综合能力的提高和专业化成长。 4.教育科研能力培训：以课题为载体开展教育科研基本理论及方法的培训，指导教师有效地开展教育科研，将教育科研工作融入新课程实施过程中，逐步提高教师的教育科研能力。四、培训形式 1.专题讲座 2.案例研究 3.观摩研讨 4.实践反思

项目学习计划书模板

项目学习计划书模板电影的奥秘一、项目概述 1、开展年级：小学四年级 2、学科：科学、信息技术、美术 3、简介：这是一个面向小学四年级学生的远程协作学习项目，两所学校共同研究电影中的“视觉暂留”现象的成因、表现及运用领域。二、学校团队 1、项目学校：上海市虹口区广灵路小学上海市闵行区蔷薇小学 2、项目师生：项目教师: 许海彬：广灵路小学科学教师方华卿：广灵路小学语文教师冯斌锋：蔷薇小学科学教师陈宾：蔷薇小学语文教师项目学生: 广灵路小学四（5）班全体学生蔷薇小学班四年级全体学生三、学习目标和任务 1、研究目标（1）通过实验、小制作，使学生了解人眼“视觉暂留”现象。（2）通过利用计算机模拟电影放映，使学生了解电影放映原理。

（3）学生能利用计算机中的“画图”、“AcdSee”软件尝试制作小动画。（4）能利用网络与项目同学进行沟通，能将研究成果与项目参与学生进行交流。 2、学习任务：（1）观察电影胶片。观察真实的电影胶片，比较相邻两张胶片画面的区别。观察一个电影动作大约需要多少张照片完成。（2）人眼视觉暂留现象的探究。研究如何闭上眼睛能让影像暂留在视觉中，尝试制作类似“鸟进笼”的小制作，收集相关资料，了解人眼视觉暂留现象。（3）电影放映原理的研究。利用计算机进行实验：以多快的速度放映连贯的照片可以得到流畅、真实的电影画面。（四）动画“DIY”。根据电影放映原理，利用计算机中的“画图”、“AcdSee”软件，自己制作简易的动画片段，并进行交流展示。四、问题的预置学生根据教师提供的素材，提出了以下感兴趣、有探究意义的问题：（一）电影胶片中的相邻胶片画面有什么联系？（二）电影是如何进行放映的？（三）什么是“视觉暂留”？

商业计划书格式Word

（项目单位不填写以上各项）商业计划书（编制参考）项目名称项目单位（盖章）地址电话传真电子邮件联系人

深圳市创新投资集团有限公司二零零三年十月制

保密承诺本商业计划书内容涉及本公司商业秘密，仅对有投资意向的投资者公开。本公司要求投资公司项目经理收到本商业计划书时做出以下承诺：妥善保管本商业计划书，未经本公司同意，不得向第三方公开本商业计划书涉及的本公司的商业秘密。项目经理签字：接收日期：_______年____月____日

摘要说明：在两页纸内完成本摘要。【摘要内容参考】 1.公司基本情况（公司名称、成立时间、注册地区、注册资本，主要股东、股份比例，主营业务，过去三年的销售收入、毛利润、纯利润，公司地点、电话、传真、联系人。） 2.主要管理者情况（姓名、性别、年龄、籍贯，学历/学位、毕业院校，政治面目，行业从业年限，主要经历和经营业绩。） 3.产品/服务描述（产品/服务介绍，产品技术水平，产品的新颖性、先进性和独特性，产品的竞争优势。） 4.研究与开发（已有的技术成果及技术水平，研发队伍技术水平、竞争力及对外合作情况，已经投入的研发经费及今后投入计划，对研发人员的激励机制。） 5.行业及市场（行业历史与前景，市场规模及增长趋势，行业竞争对手及本公司竞争优势，未来3年市场销售预测。） 6.营销策略（在价格、促销、建立销售网络等各方面拟采取的策略及其可操作性和有效性，对销售人员的激励机制。） 7.产品制造（生产方式，生产设备，质量保证，成本控制。） 8.管理（机构设置，员工持股，劳动合同，知识产权管理，人事计划。） 9.融资说明（资金需求量、用途、使用计划，拟出让股份，投资者权利，退出方式。）

2020小学校本培训计划

2020小学校本培训计划为造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍，如何制定校本研修计划?下面是小编收集整理的小学校本培训计划，欢迎阅读。小学校本培训计划篇一随着时代的发展，竞争也越来越激烈，肩负着人类文明的教育，也在飞速地发展。作为教师，更应该跟上时代的脚步。“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，根据上级部门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，在新课程理念的引领下，本学期我将认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为此，我定下个人的校本研修计划：一、指导思想：

在新时期里，新课改新理念要求下，以学校要求为指导思想，以全面提高自身的整体素质为根本，以提高师德水平、发展教师课堂教学能力、训练科学研究能力为基本目标，以教师为主体，以“上好课”为主线，在实践中探索，在探索中学习，在学习中升华，共同前进，共同发展。加强学习，努力提高自己，变化自己，学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。二、个人研修目标： 1、通过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的管理理念和管理水平。树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 2、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 3、通过培训学习，帮助自己树立科研思想：我们为自己而研究，我们研究的是自己，研究自己是为了更好地发展自己。以科研为先导，以教师专业发展为目标，以落实新课程过程中发现的问题和急待解决的困惑为重点，鼓励课后反思，加强学习与交流，营造浓厚的教科研氛围，切实转变教育观念。

(模块三)项目学习计划书模板 (1)

《丑小鸭》项目学习计划书（一）单位潮阳区关埠镇上底小学学科语文作者一组黄丽纯课题丑小鸭 1401期一、项目概述适用年级二年级学科语文课题简介内容（课题主要内容简介）文中塑造了一个丰满的童话形象：面对艰难曲折的生活环境和前程，他仍然一心一意地追求美好的理想。出世以后，他就被人看不起，哥哥、姐姐咬，公鸡啄，养鸭的小姑娘也讨厌他，除了鸭妈妈，谁都欺负他。可怜的丑小鸭，只能离家出走，但仍然摆脱不了小鸟讥笑、猎狗追赶的厄运。尽管遭遇如此凄凉，但他仍然没有忘记对美丽的深情向往。谁能想到，原来他不是丑小鸭，竟是一只美丽的白天鹅。背景（开展此课题学习的背景，指怎么会想到本课题的，可以从学生、社会、前后课程等方面说明）本篇文章背景意图是教育学生为主，当前社会形势竞争激烈，让学会如何正确地看待自己，善待他人。现在每个学科在教学过程中，都把学生的思想品德教育贯穿其中，正所谓“教书育人”。意义（开展此课题学习的意义，即为什么要进行本课题的研究，应该与背景说明相对应）《语文课程标准》明确指出：“语文教学要注意语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”根据低年级阅读教学的重点，教学本课主要抓住文本的重点词、句进行训练，让学生在具体的语言训练过程中积累词句并学习简单的运用。《课标》还指出：“培养学生的高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。”教学中通过多种情境的创设，再现童话意境之美，让学生在对丑小鸭的外形描写以及所经历的种种遭遇的学习，体会如何正确地看待自己，善待他人。力求达到工具性和人文性的和谐统一。

学习团队教师黄丽纯老师学生二年级一班全体学生二、前期分析 1.教学目标分析：（此处插入三维目标思维导图（PNG或jpeg格式）） 2. 学习者特征分析：（可选择从智力因素和非智力因素两大方面分析或细分为起点能力水平、认知结构、学习动机及态度、学习风格四个方面分析） 1）智力因素二年级学生可以熟练地做自己想做的事，并能把自己的想法简单地记下来。无论写字、绘画还是课余时间的游戏都比较自如。在此之前，与成年人最大的差别就在于不会用文字表达思想。由于个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，也不会像一年级学生那样马上哭泣起来。二年级学生也渐渐产生竞争意识，因为已经能够判断自己的能力大小，所以在发现别人的表现比自己好或者差时，相应地会引起心理的变化。当别人不如自己时，内心暗暗感到自豪得意。二年级学生已经能产生集体荣誉感。 2）非智力因素非智力因素的培养包括培养学生的意志力，道德修养，克服困难的勇气和能力，及自信、自立、自强的良好心里素质等，在教育教学过程中，非智力因素的培养和智力因素的培养同等重要。 1）起点能力水平该班是学校的基础班，语文能力水平一般。二年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。学生的基本知识、技能方面基本上已经达到基本水平，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴

商业计划书的制作与演示平时练习

1.1已完成成绩：?100.0分1 【多选题】商业计划书制作与演示课程的目标（）。 ?A、培养创业能力 ?B、了解企业运营 ?C、促进团队参与 ?D、尽早融入社会我的答案：ABD得分：?50.0分 2 【判断题】商业计划书制作与演示课程可以直接支持大学生参与本科生创新创业项目和创业大赛（）。我的答案：√得分：?50.0分 1.2已完成成绩：?100.0分 1 【多选题】创业能力培养具体内容包括（）。 ?A、领导力 ?B、机会识别能力 ?C、团队合作能力 ?D、演示沟通能力我的答案：ABCD得分：?50.0分 2 【判断题】创业教育可以促进大学生科学系统思维观的形成（）。我的答案：√得分：?50.0分 1.3已完成成绩：?100.0分 1

【判断题】进行商业计划书制作学习能促进大学生对自己专业的了解和学习（）。我的答案：√得分：?50.0分 2 【判断题】商业计划书可以描述现状也能预测未来（）。我的答案：√得分：?50.0分 1.4已完成成绩：?100.0分 1 【判断题】投资者在与创业者沟通前最愿意先看商业计划书，了解创业内容（）。我的答案：√得分：?100.0分 1.5已完成成绩：?100.0分 1 【判断题】商业计划书的最重要消费者是银行家（）。我的答案：×得分：?33.3分 2 【判断题】创业企业类型包括生存型创业和创新型创业（）。我的答案：√得分：?33.3分 3 【判断题】风险投资者一般不会先与创业者面谈，而是先审阅创业企业的商业计划书（）。我的答案：√得分：?33.4分 1.6已完成成绩：?100.0分 1 【判断题】风险投资是一种借贷资本（）。我的答案：×得分：?33.3分

商业计划书word版本的参考模板

商业计划书模板声明（诚信承诺、所有权、保密权声明）概要 300—500字说清楚公司从事业务及前景。第1章公司基本概况 1.公司基本情况工商、税务、组织机构代码证扫面件。 200-300字公司简介。

2.股权结构截至XXX年X月，公司股权结构如下： 3.公司治理及组织架构简要说明公司目前治理结构、配组织架构图。 4.主要团队董事长、总经理 XXX 男，XX岁，XX大学XX专业本科。主要工作经历：主要社会荣誉：。。。。。。。 5.人力资源状况说明公司现有人员数，按学历、工种做统计。配合饼图效果好。 6.公司知识产权、荣誉情况（1）知识产权 XX公司高度重视原创性创新和自主开发，20XX年被认定为“国家高新技术企业”。截至目前，公司取得实用新型专利X项，发明专利X项。表专利情况列表

（2）其他除专利外公司拥有其他资质及荣誉情况如下：表资质及荣誉 7.关联企业情况公司公司主要股东参股企业情况如下：表1-6 公司股东参股企业情况汇总第2章业务及市场 1.公司主营业务与产品公司从事业务及产品情况。侧重于产品、技术的领先性、先进性，与市场现有产品、技术的比较和价值所在。 2.市场规模及前景 2.1市场容量就所从事细分行业市场容量做出合理判断及估计。（配合柱状图效果好）2.2行业前景（柱状图+曲线图）侧重于项目在行业的发展趋势、市场前景、发展潜力。

3.主要竞争对手表主要厂商竞争优劣势对比 4.公司竞争优势（1）技术实力（2）团队（3）渠道（4）良好客户关系（5）产品优势（6）良好的客户服务

2020小学校本培训计划(最新)

( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020小学校本培训计划(最新) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

2020小学校本培训计划(最新) 小学校本培训计划篇一随着时代的发展，竞争也越来越激烈，肩负着人类文明的教育，也在飞速地发展。作为教师，更应该跟上时代的脚步。“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，根据上级部门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，在新课程理念的引领下，本学期我将认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为此，我定下个人的校本研修计划：

一、指导思想：在新时期里，新课改新理念要求下，以学校要求为指导思想，以全面提高自身的整体素质为根本，以提高师德水平、发展教师课堂教学能力、训练科学研究能力为基本目标，以教师为主体，以“上好课”为主线，在实践中探索，在探索中学习，在学习中升华，共同前进，共同发展。加强学习，努力提高自己，变化自己，学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。二、个人研修目标： 1、通过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的管理理念和管理水平。树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 2、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 3、通过培训学习，帮助自己树立科研思想：我们为自己而研究，

xx年项目学习计划书范文

xx年项目学习计划书范文撰写人：___________ 部门：___________

xx年项目学习计划书范文一、项目概述1、开展年级：特教学校六年级 2、学科：科学、信息技术、美术 3、这是一个面向六年级学生的远程协作学习项目，研究电影中的“视觉暂留”现象的成因、表现及运用领域。二、学校团队1、项目学校：邯郸市特教学校 2、项目师生：项目教师: 特教学校教师项目学生: 邯郸市特教学校六年级全体学生三、学习目标和任务1、研究目标（1）通过实验、小制作，使学生了解人眼“视觉暂留”现象。（2）通过利用计算机模拟电影放映，使学生了解电影放映原理。（3）学生能利用计算机中的“画图”、“acdsee”软件尝试制作小动画。（4）能利用网络与项目同学进行沟通，能将研究成果与项目参与学生进行交流。 2、学习任务：（1）观察电影胶片。观察真实的电影胶片，比较相邻两张胶片画面的区别。观察一个电影动作大约需要多少张照片完成。第 2 页共 2 页

（2）人眼视觉暂留现象的探究。研究如何闭上眼睛能让影像暂留在视觉中，尝试制作类似“鸟进笼”的小制作，收集相关资料，了解人眼视觉暂留现象。（3）电影放映原理的研究。利用计算机进行实验：以多快的速度放映连贯的照片可以得到流畅、真实的电影画面。（四）动画“diy”。根据电影放映原理，利用计算机中的“画图”、“acdsee”软件，自己制作简易的动画片段，并进行交流展示。四、问题的预置学生根据教师提供的素材，提出了以下感兴趣、有探究意义的问题：（一）电影胶片中的相邻胶片画面有什么联系？（二）电影是如何进行放映的？（三）什么是“视觉暂留”？五、学习过程项目研究过程（概念图）任务一：观察电影胶片，寻找相邻胶片的异同教师收集真实的一段电影胶片（需要有人物的一个完整动作），以供学生进行观察。 2、学生观察一组电影胶片，寻找相邻胶片的异同点。并进行记录。 3、调查记录一个动作需要多少张胶片完成。一部电影一般由多少张胶片组成。第 2 页共 2 页

项目策划书WORD文档

项目策划书项目名称: 策划人：策划时间：年月曰第一部分：项目介绍 1.项目概述请对本项目策划书进行整体概括性陈述（要求简明扼要，重点突出 ●1、项目主题 ●2、实施对象（目标人群） ●3、实施区域 ●4、项目期限 ●5、希望解决的问题、预期达到的目标 ●6、计划的活动、预计的成果等要素 2.项目背景分析 ●请对该项目相关的背景进行简要分析。包括项目起因和必要性、实施项目的条件、以前类似项目实施经验教训及相关政策环境等。（要求简明扼要） 3．项目问题分析：（要求简明扼要） ●通过项目的实施，希望解决什么具体问题？ ●导致这些问题的关键原因是什么？ ●这些问题将会导致什么不良后果？ 4．项目目标 ●项目所希望达到的目标是什么？〈项目目标是对本项目所希望达到的目标的精确陈述，在项目目标的陈述中，应当尽量符合具体，可测量，可达到，有时限的原则。项目目标可划分为总目标和分目标，总目标是对项目整体目标较为宏观的描述，分目标则是为实现总目标而形成的一系列具有严密逻辑关系的具体目标。〕 5．项目策略及活动 ●项目将通过什么策略实现项目目标？即项目将用什么方式展开哪些活动？ 6．预期风险分析 ●项目执行过程中会遇到哪些主观或客观的风险？本项目将采用那些对策来规避这些风险？（简要分析，须有实际意义〕 7．项目创新性 ●创新性是项目成功与否的重要因素，也是项目是否获得资助的重要因素之一。项目申请方应当明确陈述本项目在本领域内具有哪些显著的创新性。而且这种创新性应当具有可推广、可持续的价值。第二部分：项目实施计划 1.项目产出 ●为了实现项目目标，将在什么时候开展哪些具体的活动？ ●活动预期将会产生哪些具体可测量的产出？简要说明本项目的总目标、预期成果〔包括成果指标\相关活动和资源投入等。图示如下:

小学教师个人校本培训计划

教师个人校本培训计划 “教育成就未来”，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。今天，教育面临很多问题，正处在转型期，随着课程改革的不断深入，历史提供给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。一、总体目标及指导思想 1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。 2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。 3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。二、具体做法和设想 1、教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品，我们在培养快乐的人，在帮助造就成功的人生。 2、多读书，善思考，勤积累。

开放的视觉，看到了自己理论知识的匮乏，观念的陈旧。工作十几年来，满足于辛苦教书，少有的积累已几近掏空，给自己充电迫在眉睫。多读书，多学习，善于思考，勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。我校已下大力量，加大资金投入，从北京等地为老师们购买了大量的理论书籍，征订了教学杂志，同时鼓励教师自己选书，学校报销。自己争取每周读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。 3、关注自我反思。 ①继续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。 ②建立教师专业成长档案袋。在新课程实施过程中，提出教师与新课程一起成长的口号。既然学生建立了成长记录袋，老师为什么不可以有呢？人都有被人承认和认同的心理，所以在本学期我们每位教师将建立自己的成长记录袋，在档案袋里装下教师的一份课改实验课教案，一份课后反思，一个教学课件等，记录

小学生学习计划书10篇

小学生学习计划书10篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学生学习计划书10篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。小学生学习计划书1 首先，我要把以前好的学习方法坚持继续做下去，课前认真的预习，上课时认真听课，还要认真去完成老师规定的作业。争取这一学期成绩更上一层楼。其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到校，用心参加体育锻炼。第三，改掉胆小的毛病，不懂的问题大胆地向老师请教。用心参与社会实践，勤动手，多动脑，做到德智体美劳全面发展。第四，争取新学期阅读两本以上的文学名着，计划为我国的《三国演义》和俄罗斯作家高尔基的作品《母亲》，开拓自己的思维，提高自己的文学素养。第五，和同学之间要做到团结友爱，互相帮忙，互相关心，避免因一点点小问题而吵嘴。用心帮忙成绩差的同学，维护我们班的群众荣誉。第六，我还要做到谦虚谨慎，不骄不躁，虚心理解同学和老

师的意见。我满怀期望，我会认真努力，伴随新学期一齐成长。小学生学习计划书2 新学期，我成了四年级的学生，特制订了新学期的学习计划。我的新学期学习计划是：一、好好听课，认真思考，用心发言，认真完成每一天的作业，并保证书写整齐。二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们，从自己的行动做起，做他们的好榜样。三、少看电视，多读书，读好书。多读一些科普类的书，增长更多的知识。并把作文和读书心得发到我的博客和同学交流，让老师点评。阅读不止，成长不息，快乐无限! 小学生学习计划书3 转眼间，我已经成为一名六年级的学生了。如今，小学6年的时光也只剩下一个学期了。所以，我要利用这一个学期的时间来充分、努力的学习。就这样，我决定制作一份学习计划。计划如下： 1.上课认真听讲、不做小动作、上课不说小话。 2.把老师每天布置的家庭作业认真完成。 3.在课后还要多做一些题，巩固一下老师之前讲过的知识。 4.在老师讲课前要把老师准备讲的内容预习一下。

商业计划书制作与演示

商业计划书的制作与演示期末考试（两套）一、单选题（题数：10，共10.0 分） 1 创业教育被联合国教科为组织成为教育的（）。（1.0分） 1.0分 A、第一本护照 B、第二本护照 C、第三本护照正确答案： C 我的答案：C 答案解析： 2 对于菲利普·科特勒提出的产品整体概念，不包括以下内容（）。（1.0分）1.0分 A、形式产品 B、实体产品 C、核心产品 D、附加服务

答案解析： 3 风险投资起源于（）。（1.0分） 1.0分 A、日本 B、美国 C、英国 D、中国正确答案： B 我的答案：B 答案解析： 4 创业项目识别的七大问题中不包括以下那一项（）。（1.0分）1.0分 A、什么产品和服务 B、市场容量 C、如何生产 D、竞争对手

答案解析： 5 演示沟通的安全距离是（）。（1.0分） 1.0分 A、 10-50cm B、 50-80cm C、 80-120cm D、 120-240cm 正确答案： D 我的答案：D 答案解析： 6 日本投资者软银公司的孙正义由于投资了哪家企业成为当时日本的首富（）。（1.0分） 1.0分 A、微软 B、苹果 C、阿里巴巴 D、

搜狐正确答案： C 我的答案：C 答案解析： 7 在回答评委提问时，我们最好采取什么策略（）。（1.0分） 1.0分 A、临场发挥 B、押题 C、模块化问题 D、多次补充回答正确答案： C 我的答案：C 答案解析： 8 一般说商业计划书有两部分最核心的内容，称为“商业计划书两条腿”，第一部分是产品或服务，第二部分是（）。（1.0分） 1.0分 A、消费者 B、市场 C、财务

小学校本培训计划完整版

小学校本培训计划集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学校本培训计划一、指导思想以邓小平同志关于教育要“三个面向”和江总书记“xxxx”重要思想为指针，以xx《关于基础教育改革与发展的决定》为指导，进一步转变教育思想，更新教育观念，明确教师角色的转变，改革教师的教学方式与学生的学习方式，努力提高育人水平，培养学生的创新精神与实践能力，扎实推进素质教育。坚持以教育科研为先导，探索校本培训的新方法，努力与新课程一起成长。二、主要工作通过上一学期的校本培训，我们清楚地认识到：“课题研究式”的校本培训更关注教师自身学习能力的培养，更关注教师在学校、课堂教学的实践活动，更关注教师教学实践能力的发展，更能激发教师的参与热情以及与他人共享学习资源的意识。为了更好地加强我校教师群体学习化组织建设的研究，使全体教师树立终身学习、终身教育的新理念，本学期，我们将在已有经验的基础上，继续深入开展“课题研究式”的校本培训，确定的研究课题为“新课程中教师教学行为转变的研究”。本学期的具体工作： 1、提高教师职业道德，调动教师工作的积极性。 2、走进新课程，逐步构建以学生为主体的教学模式，转变教师的教学行为，造就高素质的教师队伍，追求高尚的教育境界。 3、进一步构建学习型组织根据学校工作计划中的要求，教科研工作要围绕教师的教学、教研、学习能力的提高为重心，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中掌握主动权。教师要围绕学校的主课题通过多种渠道进行广泛阅览教育类报刊、杂志及专着，并围绕各自课题认真做好富有启发性、指导性的理论学习笔记，定期撰写学习心得，本学期完成业务学习笔记和读书笔记不少于一万字。

数学项目学习计划书

数学项目学习计划书篇一：数学的世界-项目学习计划书(二) ? 《数学的世界》项目学习计划书（二）单位学科数学作者（上接模块三作业《项目学习计划书（一）》）七、学习评价：注：作为完整的项目计划书，此处还应插入过程性评价量规表（即模块六作业），本作业此处可略篇二：23班-林少芳-项目学习计划书《加、减法的笔算》项目学习计划书单位潮阳区西胪镇埔尾小学学科数学作者林少芳一、项目概述 1.适用年级：小学二年级 2.涉及学科：小学数学 3.项目简介：（1）内容：《加、减法的笔算》是人教版数学二年级上册第 8-10 和 17 页的内容。（2）背景：由于学习者是小学二年级的学生在制定教学目标的时候应该更加注重学生良好的学习习惯的形成（如不抄错数、数字规范、相同数位对齐、不忘记写得数、及时进行检验等）及良好品质的培养的细节，例如可以添上：能认真、正确书写数字及竖式的格式；重点：

理解相同数位上的数才能相加、减的算理；能用数学语言对各个数位上加、减计算方法及过程进行描述，培养学生数学语言的表达能力；通过课堂评价使学生获得成功的体验。，体验数学计算的乐趣。（3）意义：本节课是学习笔算的开始，又是以后学习多位数笔算加、减法的基础，掌握笔算计算法则，能较熟练地计算。为后面的多位数加、减法作铺垫。 4.学习团队（1）教师：林少芳（2）学生：二年（1）班的学生二、学习目标、对象、策略与任务分析 1.目标分析： 2.学习者特征分析：学生具备了整十数加、减整十数和两位数加、减一位数（不进位加、不退位减）的基础知识，而且相当一部分学生已从家长那里获得了一些用竖式计算的初步感知。二年级的学生仍然是以具体形象思维为主，因此，教学时要以实际情境引出问题，使学生初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程，获得学数学、用数学的乐趣。学生对于数学知识、数学技能的掌握还比较肤浅，因此应注重由旧知导入新知、由浅入深，逐步使学生理解掌握数学知识，为

2017商业计划书的制作与演示平时练习

1.1已完成成绩：100.0分 1 【多选题】商业计划书制作与演示课程的目标（）。 ?A、培养创业能力 ?B、了解企业运营 ?C、促进团队参与 ?D、尽早融入社会我的答案：ABD得分：50.0分 2 【判断题】商业计划书制作与演示课程可以直接支持大学生参与本科生创新创业项目和创业大赛（）。我的答案：√得分：50.0分 1.2已完成成绩：100.0分 1 【多选题】创业能力培养具体内容包括（）。 ?A、领导力 ?B、机会识别能力 ?C、团队合作能力 ?D、演示沟通能力

我的答案：ABCD得分：50.0分 2 【判断题】创业教育可以促进大学生科学系统思维观的形成（）。我的答案：√得分：50.0分 1.3已完成成绩：100.0分 1 【判断题】进行商业计划书制作学习能促进大学生对自己专业的了解和学习（）。我的答案：√得分：50.0分 2 【判断题】商业计划书可以描述现状也能预测未来（）。我的答案：√得分：50.0分 1.4已完成成绩：100.0分 1 【判断题】投资者在与创业者沟通前最愿意先看商业计划书，了解创业内容（）。我的答案：√得分：100.0分

1.5已完成成绩：100.0分 1 【判断题】商业计划书的最重要消费者是银行家（）。我的答案：×得分：33.3分 2 【判断题】创业企业类型包括生存型创业和创新型创业（）。我的答案：√得分：33.3分 3 【判断题】风险投资者一般不会先与创业者面谈，而是先审阅创业企业的商业计划书（）。我的答案：√得分：33.4分 1.6已完成成绩：100.0分 1 【判断题】风险投资是一种借贷资本（）。我的答案：×得分：33.3分 2 【判断题】风险投资一般都是投入到低风险和高收益企业（）。我的答案：×得分：33.3分

创业项目策划书word文档

创业项目策划书创业计划书一般的格式，创业计划书是将有关创业的想法，借由白纸黑字最后落实的载体。创业计划书的质量，往往会直接影响创业发起人能否找到合作伙伴、获得资金及其他政策的支持创业计划书必杀技如何写创业计划书呢?要依目标，即看计划书的对象而有所不同，譬如是要写给投资者看呢，世界创业实验室消息:还是要拿去银行贷款。从不同的目的来写，计划书的重点也会有所不同。不过，创业计划书也有一般的格式，需要涵盖以下必须的内容。首先需要6C的规范。首先是Concept(概念)。就是让别人知道你要卖的是什么。其次是Customers(顾客)。顾客的范围要很明确，比如说认为所有的女人都是顾客，那五十岁以上、五岁以下的女性也是你的客户吗。第三是Competitors(竞争者)。需要问，你的东西有人卖过吗，是否有替代品，竞争者跟你的关系是直接还是间接等。第四是Capabilities(能力)。要卖的东西自己懂不懂?譬如说开餐馆，如果师傅不做了找不到人，自己会不会炒菜?如果没有这个能力，至少合伙人要会做，再不然也要有鉴赏的能力，不然最好是不要做。第五是Capital(资本)。资本可能是现金，也可以是有形或无形资产。要很清楚资本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借贷的有多少。最后是Continuation(持续经营)。当事业做得不错时，将来的计划是什么。一般来说，创业计划书有三大部份。第一就是事业本体的部分，就是事业的主要内容。然后是财务数据，比如营业额、成本、利润如何，未来还需要多少的资金周转等等。第三是补充文件，比如有没有专利证明、专业的执照或证书，或者是意向书、推荐函。通常一本创业计划书在前面需要写一页左右的摘要，接下来是创业计划书的具体章节，一般分成十大章。第一章：事业描述。必须描述所要进入的是什么行业，卖什么产品(或服务)，谁是主要的客户，所属产业的生命周期是处于萌芽、成长、成熟还是衰退阶段。还有，企业要用独资还是合伙或公司的形态，打算何时开业，营业时间有多长等。第二章：产品/服务。需要描述你的产品和服务到底是什么，有什么特色，你的产品跟竞争者有什么差异，如果并不特别为什么顾客要买。第三章：市常首先需要界定目标市场在哪里，是既有的市尝既有的客户，还是在新的市场开发新客户。不同的市尝不同的客户都有不同的营销方式。在确定目标之后，决定怎样上市、促销、定价等，并且做好预算。第四章：地点。一般公司对地点的选择可能影响不那么大，但是如果要开店，店面地点的选择就很重要。第五章：竞争。下列三种时候尤其要做竞争分析：1.要创业或进入一个新市场时;2.当一个新竞争者进入自己在经营的市场时;3.随时随地做竞争分析，这样最省力。竞争分析可以从五个方向去做：谁是最接近的五大竞争者;他们的业务如何;他们与本业务相似的程度;从他们那里学到什么;如何做得比他们好。第六章：管理。中小企业98%的失败来自于管理的缺失，其中45%是因为管理缺乏竞争力，目前还没有明确的解决之道。第七章：人事。要考虑现在、半年内、未来三年的人事需求，并且具体考虑需要引进哪些专业技人才、全职或兼职、薪水如何计

英文学习计划书范文

英文学习计划书范文篇一：英语学习计划范文在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写学习计划书,许多留学的朋友往往搞不清楚学习计划书和个人陈述区别和写法，因此结合自己的工作经验，介绍一下学习计划书的写作。一般来说学习计划书可以按照提交目的分成两类，既给大使馆申请签证用的，或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的学习计划书可以参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交大使馆签证用的学习计划书。欧美国家，特别是移民国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书，通过学习计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条

件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此学习计划书是一份很关键的文件。总的来说，学习计划书需要包括以下几方面内容： 1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历； 2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业； 3、详细的留学时间安排； 4、介绍留学所需资金及来源； 5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他

材料发生矛盾。关于学习计划书等留学文件的写作，可以上, 等网站获得帮助。由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，如my choice of university of toronto in canada ,my career objective 等，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您的文字中挖掘您潜在内容。学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背

2019商业计划书的制作与演示考试满分答案

2019商业计划书的制作与演示考试满分答案 https://www.sodocs.net/doc/bb493014.html,work Information Technology Company.2020YEAR

一、单选题（题数：40，共 40.0 分） 1 在哪一轮的投资中,投资者需要关注利润和发展空间（1.0分） 1.0分 A、 IPO轮 B、 A轮 C、 B轮 D、 C轮正确答案： A 我的答案：A 2 “四卖”模式中哪一种主要是指网游类产品,他们主要提供各种装备来赚钱,也存在组合的方式。（1.0分） 1.0分 A、卖产品 B、卖广告 C、卖模式 D、卖增值服务

正确答案： D 我的答案：D 3 创业企业至少有生存型创业和()创业两种类型。（1.0分） 1.0分 A、奋发型 B、创新型 C、保守型 D、自由型正确答案： B 我的答案：B 4 商业计划书中要求全面展示未来多少年的公司和项目状况（1.0分）1.0分 A、 1~3 B、 2~4 C、 3~5 D、 4~6 正确答案： C 我的答案：C 5

天使轮投资者关注()和商机选得好和产品创意好这两点（1.0分）1.0分 A、资金 B、团队 C、技术 D、创意正确答案： B 我的答案：B 6 商业计划书可以()。（1.0分） 1.0分 A、成为风险投资的敲门砖 B、为创业者理清项目思路提供载体 C、为创业项目后续实施和调整计划提供行动指南 D、以上皆对正确答案： D 我的答案：D 7 公益创业赛需要具有公益性、可行性和()这三个特点。（1.0分）

1.0分 A、盈利性 B、可持续发展 C、商业性 D、环境友好正确答案： C 我的答案：C 8 常见的演示时间多为8分钟、15分钟和()。（1.0分）1.0分 A、 20分钟 B、 25分钟 C、 30分钟 D、 35分钟正确答案： B 我的答案：B 9 风险投资企业最愿意投资以下哪种类型企业()。（1.0分）1.0分

2020年度小学校本培训工作计划(五页)

2020年度小学校本培训工作计划为了进一步提高教师实施素质教育的能力与水平，全力打造一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍，特制定如下校本培训计划。一、指导思想基础教育课程改革的不断深入，对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求，校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。教师应该从实践中反思，在反思中进步，尽快提高实施新课程的专业化水平。二、成立校本培训领导小组组长：xxx 副组长：xxx 成员：全体教师三、培训目标全员教师 1、师德方面：加强师德建设，树立新型教师行业形象;重温《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等教育法规，强化依法治教意识，树立现代教育思想和良好的道德风尚，使教师师德素质合格率达100%。 2、继续教育总体培训目标：

通过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展，使全体教师爱岗敬业、为人师表，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习能力，教育科研能力和教育教学能力。通过培训，增强教师业务功底，达到“新教师要过关、青年教师要过硬”的要求。具体培训目标： (1)通过培训，进一步更新教师教育观念，树立现代教育思想。 (2)通过培训，帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法，增强教师教育教学研究意识，深入开展课题研究工作，不断总结科研工作经验，提高教师自我反思、自主发展能力。 (3)通过培训，使教师充分认识读书的意义，使教师乐读书、读好书、多读书，开拓视野，丰富底蕴，促进教师专业发展。 (4)通过培训，强化学校基本功训练活动，在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能训练，使教师普遍达到现代教育技术的初级应用水平，提高教师获取、处理和利用教育信息的能力，逐步养成上网查找教育资料的习惯，具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力，提高教师的现代信息素养。重点培训目标： (1)注重新教师的培训工作，以课堂教学为主阵地，努力提高他们的课堂实践能力。