社会调查方法其中作业

现代社会调查方法期中作业

小组成员：蒋尧王超陈飞王杰

媒介暴力对大学生犯罪的影响

大学生是一个特殊的群体, 他们被认为是国家的栋梁和民族的希望。但是近年来大学生犯罪案件频繁发生且呈上升趋势,已引起社会的普遍关注。分析大学生犯罪的特点和原因,积极采取对策预防大学生犯罪, 是高校和社会面临的一项重要任务。

研究假设：大众传播媒介中的暴力内容对大学生犯罪有很大的影响

定义：在实际研究中，媒介暴力多指电影、电视、电子游戏、互联网等影像媒

介中的暴力，而更多地集中于电视暴力

测量工具及相关的理论：对于媒介暴力对大学生犯罪的影响主要采用的测量

工具是定类测量，主要的测量工具是暴力指数：为了方便地测量和比较暴力节目的程度，葛伯纳在他的文化指标研究中设计了暴力指数。暴力指数由三种直接观察的资料组合而成：暴力的普及率、暴力比例和暴力角色。普及率为包含暴力节目所占的百分比：暴力比例是在一段时间内节目中出现暴力行为的次数，它用于测量每小时暴力出现的次数或每个节目暴力出现的次数；暴力角色是暴力的实施者或受害者的角色描述，它用于测量某一节目中暴力角色所占所有角色的比例，或暴力受害人角色所占的比例。

相关的理论：

1塔尔德的研究。法国犯罪社会学家塔尔德认为,人类的社会生活是一个发明、模仿、冲突和适应的循环过程,犯罪和其他各种社会活动一样,是受范例影响下才做出来的。在对犯罪以及其他社会现象的研究中,塔尔德提出了著名的模仿规律, 将犯罪解释为模仿的产物。塔尔德认为,犯罪是通过学习获得的, 这种犯罪学习的具体形式和机制,就是模仿。学习犯罪的过程,可能是对已有的犯罪行为方式的有意识的模仿, 也可能是已有的犯罪方式对人们产生无意识暗示的结果传媒中的信息异常丰富但纷乱繁杂, 其中包括大量有关犯罪的内容。根据模仿规律,传媒恰好成为犯罪模仿的重要对象。对于这一点, 美国的犯罪学家艾伯特.班都拉和丹尼尔.格拉泽都有相关论述。班都拉认为犯罪行为,尤其是暴力行为是通过学习而获得的, 并指出学习的主要方式之一就是通过大众传播媒介,格拉泽指出犯罪学习不仅可以发生在直接的亲密交往中, 也可以发生在对犯罪榜样的间接的认同中,并不认识的、也没有直接交往过的犯罪人的行为, 如在宣传媒介中报道的犯罪形象, 也会成为别人学习犯罪的榜样。这两种观点都指出可以通过媒体学习犯罪。媒体具有极强的暗示性感染性和权威性, 非常容易诱发盲从行为。事实证明,有相当数量的犯罪确是通过模仿媒体完成的。对犯罪的模仿,便造成了犯罪的传播。由于当今传媒无所不在无处不及的强大渗透力及惊人的传播速度, 大众传媒已成为犯罪传播的最主要途径

2美国相关机构和学者的研究。20世纪30年代以来以美国为主的研究者对媒介暴力进行了多次大规模的研究，包括60年代末的美国国家暴力起因与防治委员会的研究、70年代的美国公共卫生局长报告以及80年代国家心理卫生研究所的报告等.以发现媒介暴力的效果及其原因。至60年代到80年代，关于媒介暴力的行为效果研究已经较为成熟。大型研究如美国国家暴力起凶与防治委员会的研

社会调查方法形成性作业三

江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码 110062 课程名称社会调查方法（专）评阅教师 第二次任务 共三次任务 江苏开放大学

任务内容： 一、判断题（每题2分，共10分） 1、多段抽样适用于范围小、总体对象较少的社会调查。（） 2、调查样本的规模越大越好。（） 3、要求样本的抽取具有随机性的抽样方法统称为概率抽样。（） 4、是否有一个具有实际意义的零点（绝对零点）存在，是定比测量与定距测量的唯一 区别。（） 5、社会调查问卷中用的最多的一种量表形式是语义差异量表。（） 二、不定项选择题（每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、少选、 错选均不得分。每小题4分，共20分） ）。 A. 定额抽样 B. 判断抽样 C. 偶遇抽样 D. 雪球抽样 2、（）指的是一次直接抽样时总体中所有元素的名单。 A. 抽样单位 B. 抽样值 C. 抽样框 D. 抽样水平 3、下述哪种测量所得数据既能进行加减运算，又能进行的乘除运算的（）。 A. 定比测量 B. 定距测量 C. 定序测量 D. 定类测量 4、抽样设计的原则是（）。 A. 目的性 B. 可测性 C. 可行性 D. 经济性 5、测量的要素包括：（）。 A. 测量主体 B. 测量内容 C. 测量法则 D. 数字和符号 三、名词解释题（每小题10分，共30分）

2、效度 3、开放式问题 四、论述题（每小题20分，共40分） 选用分层抽样？什么情况下则应选用整群抽样？ 2、问卷设计中，对问题的语言表达和提问的方式有哪些常用的规则？

作答结果： 完成日期： 得分： 评语： 评阅时间： 课程名称：社会调查方法（专）第二次任务评阅教师：

2018年社会调查研究与方法作业14(全)答案

2017 年《社会调查研究与方法》 3、社会调查研究按照目的来划分，可分为 （AE ） 作业一 A 、描述型研究 B 、定性研 究 C 、定量研究 D 、横剖研究 习题部分 E 、解释型研究 F 、纵贯研 究 一、填空题（每空 1 分，共 10 分） 4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（ AEF ） 1、 社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手 A 、再测法 B 、表面效 度 段和方法，对有关社会事实进行 资料收集 和 分析 研 C 、准则效度 D 、结构效度 究 ，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认 E 、复本法 F 、对分法 识活动。 5、探索性研究的一般方法有（ ABC ） 2、社会的三个基本要素是 自然环境 、 人口和 文化 。 A 、查阅文献 B 、咨询活动 3、 社会调查研究依据调查对象的范围可分为 全面调查 C 、实地考察 D 、确定课题 和 非全面调查 两大类。 E 、概念操作化 F 、理论建构 4、 变量间的相互关系主要有两种类型： 因果关系 和 相 三、简答题（ 20 分，每题 10 分 ） 关关系 。 1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内 容？ 5、有效的测量规则必须符合三个条件： 准确性、 完整性 和 答： 社会调查研究的前期工作准备阶段需 要做的各项 互斥性 。 工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假 设，对概念 二、选择题 操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定 调查研究方 单选题（每题 1 分，共 5 分） 案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备 等内容，在 1、现代社会调查研究的重心是（ D ） 社会调查研究中具有重要 意。 A 、英国 B 、前苏 联 2、抽样调查和个案调查有什么主 要区别？ C 、德国 D 、美国 答：抽样调查：从研究对象的总体中抽取一些个体 作为 2、描述性研究是指 （ B ） 。 样本，并通过样本的状况来推论总体的状况。 A 、探求社会状况之间的逻辑关系 抽样调查的特点：比普查要节省时间、人力和经 费， B 、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观 资料的标准化程度较高，可以进行统计分析和概 括，能了解 描述 总体 的一般状况和特征，调查结果具有一定的 客观性和普 C 、推断社会某一现象的发展趋势 遍性。 但他的调查内容不如个案调查那样深入、 全面，工 D 、通过了解事物的过去预测未来 作量也较 大，在资料处理和分析上需要运用较复杂的技术。 3、 只反映质的区别， 而不反映量的差异的变量是 （ A ）。 个案调查： 是从研究对象中选取一个或几个个体进 行 A 、离散变量 B 、自变量 深入、细致的调查。 <1 主要作用：是详细描述某一具体对 C 、连续变量 D 、因变量 象的全貌，了解事物发展、变化的 全过程。 <2 特点：与 抽 4、 对测量所得到的数据既能进行加减运算，又 能进行乘 样调查相比，个案调查不是客观的描述大量样本 的同一特 除运算的测量类 型是 （ D ）。 征，而是主观的洞察影响某一个案的独特因素。 A 、定类测量 B 、定序测量 四、论述及应用题（两 题，共 55 分） C 、定距测量 D 、定比测量 1、操作化的定义和作用是什么？如何对概念和 例题进行操 5、 一项测量的结论在普遍应用时的 有效性是 （ C ） 作化？任选一概念完成操作 化。（ 25） A 、建构效度 B 、表面效度 要求：操作化结果须有三个以上层次， 15 个以上指 标。 C 、外在效度 D 、实证效度 答：操作化是指明确提出概念的定义，分清概念 ( 包 括 多选题（每题 2 分，共 10 命题和假设 ) 的层次，并将抽象概念一步步化解为具

现代社会调查方法作业与答案

3. 请简述社会调查的概念与类型，并举例。（教材第一章，课件第1－2讲） 答：社会调查指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那 里收集量化资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。根据不同的标准，可以将社会调查划分为不同类型。按社会调查的性质或应用领域划分，有如下六种：（1）行政统计调 查（2）生活状况调查（3）社会问题调查（4）市场调查（5）民意调查（6）研究性调查（举例略） 4.结合实例说明社会调查的作用。（教材第一章，课件第1－2讲） （1）描述状况了解和描述某一社会现象的状况了解某种现象，是研究该现象的基础。将某种现象的现状通过某些指标或者变量表示并描述出来。（2）解释原因解释社会现象发生的原因，解释现象背后的原因。预先假设，然后验证假设是否成立分析和现象相关的因素，推断造成该现象的原因。（3）预测趋势通过某个现象在时间维度上的表现和规律，推断未来的发展趋势。（举例略） 5.请简述社会调查的一般程序。（教材第一章，课件第1－2讲） 社会调查已经形成一套系统的比较固定的程序：（1）选题阶段：（2）准备阶段（3）实施阶段（4）分析阶段（5）总结阶段 6.请简述调查课题选题的重要性 “选好了问题也就解决了一半”，提出问题对解决问题具有至关重要的影响。选择一个恰当的调查课题对于 整个调查工作和调查过程具有以下四点意义：（1）决定调查的方向（2）体现调查的水平（3）制约调查的 过程（4）影响调查的质量 7、结合自己的兴趣或生活、工作实际，选择一个合适的调查课题（本作业务必请大家认真思考，后面的作 业还要用到）。（教材第二章，课件第3－4讲） 答：就目前我的工作而言，我选择的调查课题是：“小区业主对物业服务的满意度” 8、对社会现象进行描述应注意什么？试举两个常见的描述性调查的例子。 答：对社会现象进行描述应当注意：1、描述的准确性，描述的准确性是指对社会现象的分布情况，基本特征等都要做出定量的和精确的描述与说明。2、描述的概况性，概括性的要求是指调查结果所描述的不应当是个别的或片面的，而应当是能反映出总体及各个组成部分一般状况的普遍现象，或者说根据样本调查的结果，应能够反映出总体的水平和趋势。 常见的描述性调查有：老年保障，中国社会的离婚现象等 9、确定上一章你所选定的调查课题中的分析单位，并为这一课题设计一套具体的方案。（教材第三章，课件第5讲） 答：我选的调查课题是“小区业主对物业的服务满意度”，它的分析单位是群体。 实施方案: 1、调查的目的和意义：调查业主对物业服务的满意度，发现物业服务上的不足之处，提升服务水平 2、调查的内容：走访每一户，做问卷调查，主要包括业主对小区安保、清洁、绿化、机电维修服务等服务的满意度， 3、调查范围是整个小区，调查对象是小区内业主、住户，分析单位是群体。 4、调查采用定额抽样法， 5、小区内共有1000户住户。调查分为两个组，每组五百户人家，每一组有两个管理员与一名保安人员组成。培训一天，调查四天。调查后作出统计和数据分析，总共用时一个星期。 6、得出调查结果，针对物业服务不足之处，对相关人员提出整改方案提升服务水平。 正确答案： 分析单位（个人、群体、组织、社区）一项具体方案，应当包括下述几方面的内容：（1）说明调查课题的目的与意义（2）说明调查的内容（3）说明调查范围、调查对象和分析单位（4）说明调查的理论假设（5）说明抽样方案（6）说明调查资料的收集方法与分析方法（7）说明调查人员的组成，组织结构及培训安排（8）确定调查的时间进度和经费使用计划 10.什么是抽样误差？抽样误差受什么因素影响？

社会调查研究与方法作业 全 答案

2017年《社会调查研究与方法》 作业一 习题部分 一、填空题（每空1分，共10分） 1、?社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。 2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。 3、?社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。 4、?变量间的相互关系主要有两种类型：因果关系和相关关系。 5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、完整性和互斥性。 二、选择题 单选题（每题1分，共5分） 1、现代社会调查研究的重心是（ D ） A、英国 B、前苏联 C、德国 D、美国 2、描述性研究是指（ B）。 A、探求社会状况之间的逻辑关系 B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述 C、推断社会某一现象的发展趋势 D、通过了解事物的过去预测未来 3、?只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（ A ）。 A、离散变量 B、自变量 C、连续变量 D、因变量 4、?对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（ D）。 A、定类测量 B、定序测量 C、定距测量 D、定比测量 5、?一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（ C） A、建构效度 B、表面效度 C、外在效度 D、实证效度 多选题（每题2分，共10分） 1、?社会调查研究中初级社会群体是指（ACE） A、家庭 B、社会组织 C、村落 D、阶层 E、非正式组织 F、企事业单位 2、社会调查研究的基本原则有（ABCDE） A、理论与实践相结合原则 B、客观性原则 C、伦理与道德原则 D、科学性原则 E、系统性原则 F、互诉性原则 3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（ AE） A、描述型研究 B、定性研究 C、定量研究 D、横剖研究 E、解释型研究 F、纵贯研究 4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（AEF ） A、再测法 B、表面效度 C、准则效度 D、结构效度 E、复本法 F、对分法 5、探索性研究的一般方法有（ABC） A、查阅文献 B、咨询活动 C、实地考察 D、确定课题 E、概念操作化 F、理论建构 三、简答题（20分，每题10分） 1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？ 答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意。 2、抽样调查和个案调查有什么主要区别？ 答：抽样调查：从研究对象的总体中抽取一些个体作为样本，并通过样本的状况来推论总体的状况。 抽样调查的特点：比普查要节省时间、人力和经费，资料的标准化程度较高，可以进行统计分析和概括，能了解总体的一般状况和特征，调查结果具有一定的客观性和普遍性。但他的调查内容不如个案调查那样深入、全面，工作量也较大，在资料处理和分析上需要运用较复杂的技术。 个案调查：是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查。<1 主要作用：是详细描述某一具体对象的全貌，了解事物发展、变化的全过程。<2 特点：与抽样调查相比，个案调查不是客观的描述大量样本的同一特征，而是主观的洞察影响某一个案的独特因素。 四、论述及应用题（两题，共55分） 1、操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。（25） 要求：操作化结果须有三个以上层次，15个以上指标。 答：操作化是指明确提出概念的定义，分清概念(包括命题和假设)的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化的这一过程。 操作化的作用之一：在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行

社会调查研究与方法作业1 4答案

）、社会调查研究按照目的来划分，可分为（ AE32017年《社会调查研究与方法》、定性研究 BA、描述型研究作业一、横剖研究 DC、定量研究 、纵贯研究 FE、解释型研究习题部分 ）、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（AEF 4一、填空题（每空1分，共10分）、表面效度 B、再测法 1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手 A 、结构效度 D 和分析研 C、准则效度段和方法，对有关社会事实进行资料收集 F，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认究、对分法 E、复本法）5、探索性研究的一般方法有（ABC识活动。 B、咨询活动。 A、查阅文献、、社会的三个基本要素是2 自然环境人口和文化 3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查、确定课题 D C、实地考察 F和非全面调查两大类。、理论建构E、概念操作化 分，每题10分）三、简答题（204、变量间的相互关系主要有两种类型：因果关系和相。 1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？关关系 答：和完整性社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项准确性、5、有效的测量规则必须符合三个条件：工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念。互斥性 操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方二、选择题 案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在分） 51单选题（每题分，共、现代社会调查研究的重心是（1 D ）社会调查研究中具有重要意。 2 B A、英国、前苏联、抽样调查和个案调查有什么主要区别？抽样调查：从研究对象的总体中抽取一些个体作为答：、德国C D、美国样本，并通过样本的状况来推论总体的状况。B2、描述性研究是指（）。抽样调查的特点：比普查要节省时间、人力和经费，、探求社会状况之间的逻辑关系 A资料的标准化程度较高，可以进行统计分析和概括，能了解B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观的一般状况和特征，调查结果具有一定的客观性和普描述总体但他的调查内容不如个案调查那样深入、全面，工遍性。 C、推断社会某一现象的发展趋势大，、通过了解事物的过去预测未来D 在资料处理和分析上需要运用较复杂的技术。作量也较（而不反映量的差异的变量是 3、只反映质的区别， A ）。个案调查：是从研究对象中选取一个或几个个体进行主要作用：是详细描述某一具体对<1 深入、细致的调查。、自变量 A、离散变量 B 抽象的全貌，了解事物发展、变化的全过程。<2 特点：与、因变量 C、连续变量 D 、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘样调查相比，个案调查不是客观的描述大量样本的同一特4 D）。征，而是主观的洞察影响某一个案的独特因素。（除运算的测量类型是 A 、定类测量、定序测量 B 四、论述及应用题（两题，共55分） 、操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操D 、定比测量1、定距测量 C一项测量的结论在普遍应用时的有效性是、5 25（ C）作化？任选一概念完成操作化。（）个以上指标。15要求：操作化结果须有三个以上层次，、表面效度B A 、建构效度 包括答： D 、外在效度 C 、实证效度操作化是指明确提出概念的定义，分清概念(的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的可10分，共2多选题（每题分）)命题和假设操作的、可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化的这）ACE社会调查研究中初级社会群体是指（、1 B A、家庭、社会组织一过程。操作化的作用之一：在于使概念或命题具体化，使调、阶层D 、村落 C 、企事业单位F E、非正式组织查研究得以进行操作化的作用之二：在于使概念或命题定量化，对社）ABCDE、社会调查研究的基本原则有（2 会现象的分析，从定性，定量两个方面进行，避免了社会现B 、理论与实践相结合原则A 、客观性原则、伦理与道德原则C、科学性原则D 象的分析的片面推断。、互诉性原则F 、系统性原则E． 操作化的作用之三：对社会现象的分析是建立在量的1、抽样存在的必要性缘于总体本身所具的有的异质性。基础上，而不是一种主观的臆断。 2、实践部分：无固定答案，按自己的选题完成。常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和 随机数表法。2、根据本人的兴趣或条件的便利，选择和确定一个社会调

社会调查研究与方法作业三参考答案

作业三 （第7章--第9章） 习题部分 一、填空题（每空1分，共10分） 1、访谈法按照操作方式和内容可分为结构式访谈和非结构式访谈。 2、按照被访者发表意见的形式不同，集体访谈可分为两大类：一类是各抒己见式的访谈，以头脑风暴法为代表；一类是讨论式的访谈，其代表是反头脑风暴法。 3、观察记录的方式主要有两种：一种是当场记录，一种是事后记录。 4、为了搜集到真实可信的资料，采用观察法时应遵循客观性原则、全方位原则、求真务本原则和法律和道德伦理原则 5、实验法有几个基本要素：一是实验主体，二是实验对象和实验环境，三是实验活动。 二、选择题 单选题（每题1分，共5分） 1、访谈法最基本和最常用的类型是（D）。 A、深度访谈 B、自由访谈 C、重点访谈 D、个别访谈 2、一般的访谈时间最好为（C）。 A、4~5小时 B、3~4小时 C、1~2小时 D、半~1小时 3、观察法与其他调查方法之间最根本的区别是（ B）。 A、以人的感觉器官为主要调查工具 B、收集社会初级信息或原始资料 C、它是有目的、有计划的自觉活动 D、观察的是保持自然状态的客观事物 4、既有实验组又有控制组或对照组的实验方法是（ A ）。 A、平等实验 B、连续实验

C、单盲实验 D、双盲实验 5、检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是（ C ） A、因子设计 B、重复测量设计 C、拉丁方格设计 D、多因素实验设计 多选题（每题2分，共10分） 1、不同性质、不同内容的访谈对于访谈者的不同要求主要是（ABCF ） A、性别 B、年龄 C、籍贯 D、品质 E、形象气质 F、知识结构 2、在观察对象方面，产生观察误差的因素主要有（ CDE） A、观察手段 B、观察内容 C、被观察者的反应 D、人为的假象 E、事物本质的显现程度 F、难以进行定量分析 3、观察法的局限性主要是（ABCDF） A、资料整理和分析难度大 B、受时间空间条件的限制 C、获得合作有一定难度 D、易受观察者主观因素的影响 E、难以进行定性分析 F、难以进行定量分析 4、简单实验设计包括（ABD ） A、两组无前测实验设计 B、单组前后测实验设计 C、两组前后测实验设计 D、两组前后测实验设计 E、四组前后测实验设计 F、多组前后测实验设计 5、排除与实验无关的社会环境因素对实验过程和干扰的主要方法有（ ABDE） A、排除法 B、纳入法 C、比较法 D、平衡法 E、统计分析法 F、分类法 三、简答题（20分，每题10分） 1、如何顺利进入实地观察现场？ 答：正式实施观察首先要保证能够顺利进入观察现场。观察现场的确定主要考虑三个因素：符合调查研究收集资料的要求，具备必要的人，财，物等条件，

社会调查原理与方法作业

关于大学生暑期生活状况的调查方案 ------------以公共管理学院学生为例 前言 暑期生活作为大学生活的一个重要组成部分，对大学生四年的发展、成长有着不可忽视的作用。暑假是两个学年之间的过渡阶段，既作为对上一个学年的回顾总结，同时又对自己在下一个学年的学习生活做出计划安排。特别是大三的暑假，面临着重要的抉择：考研还是工作？暑期生活虽然短暂，但至关重要，可以过得丰富多彩，也可能毫无意义，也许有所收获，也许会失去什么。 一、调查的目的和意义 对大学生暑期生活状况的调查是为了了解他们暑期的生活情况和心理状态，并通过对这些资料的分析，对他们的暑期生活提供一些指导或帮助。很多大学生都希望暑假过的有意义，能有所收获，有很多人提前对暑假生活作了计划，按计划执行固然很好，有的却不了了之。也有许多人就这样日复一日的度过，想做些什么却因不同原因而无法达成，像有些学生希望暑假能有机会进行与专业相关的实习，但却很难，尤其是我们学院。本调查试图汇总分析大学生对暑期生活的普遍期望和需求，来提供一些帮助，以使他们的暑假生活更有意义。 二、调查的内容 本调查主要包括大学生在暑期的生活情况，所从事的主要活动和从暑假开始到暑假结束的心理方面的感受和变化。是否提前对自己的假期生活做出了计划安排，能否按计划执行，效果怎么样。如果计划

没有得到执行，原因是什么，自己的原因还是外界的阻力，是否需要获得一些帮助。在暑假的生活中哪些活动占据了较多的时间，这些活动是否必要，从中有没有收获。在暑假生活中是否进行了学习和社会实践，整个暑假的精神状态如何，觉得是什么原因导致，对自己整个暑假生活是否满意等。 三、调查的方式 由于暑期大部分学生都已离校，本次调查主要采取网上发送调查问卷的方式，在暑假快结束的时候将问卷发送到各个学生的邮箱。对于调查对象的选择主要是针对大一、大二、大三的学生，从每个年级随即抽取50名。采用这种方式的原因出于以下考虑，现在的大学生都熟悉而且经常接触网络，此次调查主要针对本院学生，也是为了大家着想，邮箱的联系方式比较容易获得。而且网上发送调查问卷的方式易于被接受，且时间比较灵活，能给他们较多的时间进行填写，发送与收回都比较方便快捷，当然也很节约。 四、调查的时间安排 （一）调查的筹备阶段；6月15日----6月25日 1.掉调查方案与调查问卷的撰写 2.调查对象即学生联系方式的获取 （二）调查的执行阶段；8月25日----8月25日 1.调查问卷的发送 2调查问卷的收回 （三）调查的总结阶段；8月26日----8月28日

社会调查研究与方法作业二参考答案

作业二参考答案 （第4章--第6章） 习题部分 一、填空题（每空1分，共10分） 1、抽样存在的必要性缘于总体本身所具的有的异质性。 2、常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法。 3、检索公开发表的文献的方法主要有人工文献检索和计算机文献检索。 4、文献分析有两大类，即文献定性分析和文献定量分析。 5、根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法和间接发送法。 二、选择题 单选题（每题1分，共5分） 1、分类抽样主要解决的是（ A ） A、总体异质性程度较高的问题 B、总体同质性程度较高的问题 C、总体内所含个体单位数量过大问题 D、总体内所含个体单位数量不足问题 2、按一定的间隔距离抽取样本的方法是指（ D）。 A、分类抽样 B、多阶段抽样 C、整群抽样 D、系统抽样 3、综述、评论、述评、进展、动态、年鉴、专著、指南等属于（ D ）。 A、零次文献 B、一次文献 C、二次文献 D、三次文献 4、文献法与其他调查方法之间最显著的区别为它是（ A ）。 A、它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法 B、它是一种独特的和专门的研究方法 C、它是一种直接的调查方法 D、它是一种间接的调查方法

5、一种专门用于主观性指标的问卷是（ C ）。 A、访谈问卷 B、自填式问卷 C、量表 D、开放式问卷 多选题（每题2分，共10分） 1、抽样的一般步聚有（ABCDEF） A、界定总体 B、决定抽样方法 C、设计抽样方案 D、制定抽样框 E、样本评估 F、实际抽取样本 2、每一个社会调查研究竟应当选择多大规模的样本，主要取决于（ABEF） A、总体的规模 B、总体的异质性程度 C、抽样单位的规模 D、抽样过程的控制 E、调查者所拥有的经费、人力、物力和时间因素 F、样本精确度要求 3、摘取信息一般有以下步骤（ ABCD ） A、浏览 B、筛选 C、精读 D、记录星 E、编制纲要 F、撰写札记 4、问卷的基本结构主要包括（ABCE） A、封面信 B、编码 C、问题及答案 D、问卷名称 E、指导语 F、问卷统计 5、问卷中的问题基本上可分为（ EF ） A、前景性问题 B、客观性问题 C、主观性问题 D、检验性问题 E、开放性问题 F、封闭性问题 三、简答题（20分，每题10分） 1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？ 答：抽样指的是从组成某个所有元素，也就是所有最基本单位中，按照一定的方法选择或抽取一部分元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选

社会调查研究与方法作业三参考答案

作业三 (第7章－-第9章） 习题部分 一、填空题(每空1分,共1０分) 1、访谈法按照操作方式与内容可分为结构式访谈与非结构式访谈。 2、按照被访者发表意见得形式不同,集体访谈可分为两大类:一类就是各抒己见式得访谈，以头脑风暴法为代表；一类就是讨论式得访谈，其代表就是反头脑风暴法。 3、观察记录得方式主要有两种:一种就是当场记录,一种就是事后记录。 4、为了搜集到真实可信得资料,采用观察法时应遵循客观性原则、全方位原则、求真务本原则与法律与道德伦理原则 5、实验法有几个基本要素：一就是实验主体,二就是实验对象与实验环境,三就是实验活动。 二、选择题 单选题（每题1分，共5分） 1、访谈法最基本与最常用得类型就是( D ). A、深度访谈Ｂ、自由访谈 C、重点访谈? D、个别访谈 2、一般得访谈时间最好为（C )。 Ａ、4~５小时????B、3～4小时 ?C、1～2小时D、半～1小时 3、观察法与其她调查方法之间最根本得区别就是（Ｂ )。 A、以人得感觉器官为主要调查工具 Ｂ、收集社会初级信息或原始资料 C、它就是有目得、有计划得自觉活动 D、观察得就是保持自然状态得客观事物 ４、既有实验组又有控制组或对照组得实验方法就是（ A )。 A、平等实验? B、连续实验

C、单盲实验??Ｄ、双盲实验 5、检验多个自变量得引入顺序对因变量得影响得设计就是（ C ) A、因子设计?? B、重复测量设计 C、拉丁方格设计??? D、多因素实验设计 多选题(每题2分,共10分） 1、不同性质、不同内容得访谈对于访谈者得不同要求主要就是( ABCF ) Ａ、性别?B、年龄 Ｃ、籍贯????D、品质 E、形象气质???? F、知识结构 ２、在观察对象方面，产生观察误差得因素主要有( CDE ) A、观察手段?? B、观察内容 Ｃ、被观察者得反应??Ｄ、人为得假象 E、事物本质得显现程度? F、难以进行定量分析 3、观察法得局限性主要就是（ＡBCDＦ ) Ａ、资料整理与分析难度大?Ｂ、受时间空间条件得限制 C、获得合作有一定难度?Ｄ、易受观察者主观因素得影响 E、难以进行定性分析??Ｆ、难以进行定量分析 4、简单实验设计包括( ABD ) A、两组无前测实验设计?Ｂ、单组前后测实验设计 C、两组前后测实验设计? D、两组前后测实验设计 Ｅ、四组前后测实验设计?F、多组前后测实验设计 5、排除与实验无关得社会环境因素对实验过程与干扰得主要方法有(ABDE) A、排除法?Ｂ、纳入法 C、比较法??? D、平衡法 E、统计分析法? F、分类法 三、简答题(２0分，每题10分) 1、如何顺利进入实地观察现场？ 答：正式实施观察首先要保证能够顺利进入观察现场。观察现场得确定主要考虑三个因素：符合调查研究收集资料得要求,具备必要得人,财，物等条件,当

作业1答案社会调查研究方法

社会调查研究方法_在线作业_1 交卷时间：2016-11-16 16:26:01 一、单选题 1. (5分) （）本身不具有消减误差比例的意义。 ? A. Gamma系数 ? B. eta系数 ? C. 皮尔森相关系数 ? D. λ系数 纠错 得分： 5 知识点： 7 整理资料 展开解析 2. (5分) （）与平均数相对应，判定平均数代表性的大小。 ? A. 异众比率 ? B. 四分卫差 ? C. 标准差

? D. 全距 纠错 得分： 5 知识点： 7 整理资料 展开解析 3. (5分) 决定着问卷的内容和形式的问卷设计的灵魂是（）。 ? A. 样本的性质 ? B. 调查的目的 ? C. 调查的内容 ? D. 问卷的使用方式 纠错 得分： 5 知识点： 6 收集资料的方法 展开解析 4. (5分) 汇总的方法多种多样，现在用的最多的一种方法是（）。 ? A. 电子计算机汇总 ? B. 机械汇总

? C. 手工汇总 ? D. 分表法汇总 纠错 得分： 5 知识点： 7 整理资料 展开解析 5. (5分) （）是指研究问题、观察问题时的角度、视野和参照框架。 ? A. 变量 ? B. 范式概念 ? C. 概念 纠错 得分： 5 知识点： 2 理论与研究 展开解析 二、多选题 1. (5分) 问卷设计时应考虑的因素主要包括（）。 ? A. 调查的内容

? B. 样本的性质 ? C. 调查的目的 ? D. 问卷的使用方式 纠错 得分： 5 知识点： 6 收集资料的方法 展开解析 2. (5分) 注释的作用主要包括（）。 ? A. 指出所引用的资料来源，供读者参考查证 ? B. 表示作者遵守学术道德，不把别人的劳动成果略为己有 ? C. 不使报告中断和过于冗长 ? D. 实施帮助读者解释报告中的疑难 纠错 得分： 5 知识点： 8 调查报告的撰写 展开解析 3. (5分) 问卷法的优点主要包括（）。

社会调查研究与方法作业参考答案

社会调查研究与方法作业参考答案 《社会调查研究与方法》形成性考核册作业参考答案 作业1 一、填空题 1、资料收集整理，分析研究 2、自然环境，文化 3、全面调查，非全面调查 4、因果关系，相关关系 5、完整性，互斥性 二、选择题 单选题：1Ｄ，２Ｂ，３Ａ，４Ｄ，５Ｃ 多选题：１ＡＣＥ，２ＡＢＣＤＥ，３ＡＥ，４ＢＣＤ，５ＡＢＣ 三、简答题 1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容?P42 2、探索性研究的任务是什么?应该如何进行?P50-52 四、论述及及应用题 （一）操作化的定义和作用是什么？如何对概念和命题进行操作化？任选一概念完成操作化。（P63-66） 1.知识点：概念的具体化和操作化 2.答题要点： 操作化是指明确提出概念的定义，分清概念(包括命题和假设)的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化的这一过程。 操作化的作用是便于人们对社会现象和事物进行观察和度量。社会生活中使用的概念都是人们通过对感性认识的抽象和概括而得到的，所以开始往往是模糊或含义不清的，并且概念一般都具有综合性，由一些低层次的亚概念、子概念组合而成的。一个概念越抽象，它所包含的信息就越多，也就越难把握，如果不对它们确切定义和具体化、操作化，就无法对社会现象和事物进行观察和度量。 在社会调查研究中，需要对概念和命题的变量进行度量，这就要将抽象定义转化为操作定义。所谓操作定义就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所做得说明。其做法是把抽象定义一步步从抽象层次下降到经验层次，分解为一些具体的、可测量的指标，这些指标一般都是与概念和命题中的变量相对应的。这一过程就是对概念和命题的操作化过程。 概念和命题的操作化的关键就是寻找一定的、能够明显区分的测量指标来说明概念的属性，其中每一项指标反映概念和命题的某一方面或某一变量。寻找测量指标可以综合采用经验的办法和理性的办法。经验的办法是研究者通过对概念的大致理解，提出若干指标，再从中筛选出适宜者；理性的办法是通过大量查阅文献，找出概念和命题的各种含义，根据其变量列出备选的指标，再从中筛选出适宜者。在社会调查研究中，对于复杂的概念和命题，选出的测量指标往往很多。 为了明确其中变量的层级和变量间的关系，人们通常需要建立一个综合指标。至此，概念和命题的操作化即告完成。 3、举例（略） （二）根据本人的兴趣或条件的便利，选择和确定一个社会调查研究课题，并设计出调查总体方案。（Ｐ５３－５９） 要求：内容完整，条目清晰 1.知识点：社会调查的总体方案。

社会调查研究与方法作业答案

社会调查研究与方法作业1 一、填空题: 1、资料收集整理分析研究 2、自然环境文化 3、全面调查非全面调查 4、因果关系相关关系 5、完整性互斥性 二、选择题: (一)、单选题: 1、D 2、B 3、A 4、D 5、C (二)、多选题: 1、ACE 2、ABCDE 3、AE 4、BCD 5、ABC 三、简答题: 1、答:社会调查研究的前期工作即社会调查研究准备阶段的工作,包括选择、确定课题,提出概念、命题、假设,对概念操作化与确定测量方法,进行探索性研究,制定调查研究方案,抽取调查样本,以及人、财、物方面的准备等内容。 2、答:进行探索性研究主要就是为了解决以下问题: (1)确定社会调查研究的课题;(2)明确社会调查研究的目的;(3)明确社会调查研究的对象;(4)明确社会调查研究的内容与范围;(5)确定社会调查研究的观点;(6)确定社会调查研究的方式、方法。 进行探索性研究主要方法有:(1)查阅文献;(2)咨询;(3)实地考察。 四、论述及应用题: 答:操作化的定义就就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所作的说明。之所以要进行这项工作,就是因为社会生活中使用的概念与自然科学的概念不同。由于它们都就是人们通过对感性认识的抽象与概括而得到的,所以开始往往就是模糊的或含义不清的,并且概念一般都具有综合性,由一些低层次的亚概念、子概念组合而成。一个概念越抽象,它所包涵的信息就越多,也就越难把握。如果不对它们确切定义与具体化、操作化,就无法对社会现象与事物进行观察与度量。 概念的操作化的关键就就是寻找一定的、能够明显区分的测量指标来说明概念的属性,其中每一项指标反映概念的某一方面或某一变量。寻找测量指标可以综合采用经验的办法与理性的办法。经验的办法就是研究者通过对概念的大致理解,提出若干指标,再从中筛选出适宜者;理性的办法就是通过大量查阅文献,找出概念的各种含义,根据其变量列出备选的指标,再从中筛选出适宜者。为了明确其中变量的层级与变量间的关系,人们通常需要建立一个综合指标。至此,概念的操作化即告完成。 概念的操作化实例: 学校教育 第一层:小学、初中、高中、大学 第二层:小学六个年级、初中三个年级、高中三个年级、大学四年 第三层:进一步对不同年级的学习科目,个性特点分别说明。 2、答:(参照课本P 53 进行设计) 自己设计一个社会调查研究课题,并设计出调查总体方案 实例:城镇化过程中失地农民现状调查 (一)调查目的: 失地农民就是一个国家在城市化的过程中必然出现的一种正常的社会现象,就是在国家经济建设与社会发展的过程中,由于城市化与工业化的用地而失去土地的农民。本次调查将调查某一地区,切实的了解在城镇化过程中,失地农民的生活现状,就业情况与社会保障体系的情况。深入民情,了解民情。为完善失地政策提供实证资料与意见。 (二)基本观点: 失地农民中相当多处在失业状态下的人,由于制度性障碍与农民经济承担能力,失地农民参加养老保险率较低,又不能享受失业、退休、医疗保障,造成大批“种田无地,就业无岗,低保无份”三无农民。(三)调查单位,对象: 高要市金渡镇工业园区的安置失地农民,随机抽取200户农民。 (四)调查方式与方法: 采用简单随机抽样的方法进行调查,列出该工业园区的全部居民户的名单,顺序编号,用写小纸条抽签的方法抽取200户人家。 通过个别访问、现场观察、调查问卷的方式收集有关资料。 (五)调查研究时间与步骤安排: 1、准备阶段:6月25日---7月6日 具体工作为设计调查问卷,组织调查队伍,前往高要市金渡镇工业园区,试调查。 2、调查实施阶段:7月7日---7月14日 具体工作为调查计划安排,将调查员分组,进入样本小区开展调查;实地抽取居民以及户中抽人;发现问题及时处理与开展补充调查。

社会调查研究与方法作业三答案

社会调查研究与方法作 业三答案 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

《社会调查研究与方法》作业三答案 一、填空题 1.结构式非结构式 2.头脑风暴法反头脑风暴法 3.当场记录事后记录 4.全方位法律和道德伦理 5.实验对象和实验环境实验活动 二、选择题 （一）单选题 （二）多项选择题 1. BDF 三、简答题 1、如何顺利进入实地观察现场 正式实施观察首先要保证能够顺利进入观察现场。观察现场的确定主要考虑三个因素：符合调查研究收集资料的要求，具备必要的人，财，物等条件，当地部门和观察对象不反对，其中第三个条件最为关键，也最容易出问题，因为如果当地部门和观察对象认为外来观察者的存在可能会影响到他们。因此，确定观察现场应设法争取到当地部门或头面人物的支持，使他们意识到调查研究与他们的利益一致，至少他们的利益没有伤害。当然，并不是反有的观察都要获得有关部门和观察对象的同意。在进入观察现场时，要注意选择恰当的方式。隐蔽进入的方式就是观察者始终不暴露自己的身份，而是将自己装扮成普通游客或当在居民进入观察现场，对于大多数非参与式观察和一些特殊的参与式观察等，这种方式较为适用，确保上述方法的实施，可以顺利进实地观察现场。 2、什么是个别访谈保证个别访谈成功的关键是什么 个别访谈是指对访谈对象进行单独访谈，是访谈法最基本和最常用的类型。 访谈的过程就是访谈者提问与被访者回答的过程。对这个过程能否做到有效控制是访谈成功与否的关键,而一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。 （1）提问方法 第一，从简单问题入手。 第二，提问有序。如果是结构式访谈，就应该严格按照访谈之前拟订的提问提纲，由简至繁地按顺序进行访谈。对于非结构式访谈，要注意根据所谈问题的内在逻辑结构提问。 第三，适时追问。 第四，题目转换自然。 第五，注意引导。引导性提问切忌使用生硬的、刺激性的语言。还可以采用动作方式，在不知不觉中改变话题。或者用复述的方法进行引导。 第六，保持客观中立。提问不能带有明显的倾向性，不能对被访者的答案进行诱导。 第七，特殊问题特殊处理。 第八，语言表达方式要恰当。 （2）行为方式

《社会调查方法》作业

《社会调查方法》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，共50分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共50分。平时作业总分100分，占课程总成绩的30％，将以此记入课程总成绩。 客观题部分： 一、单项选择题（每题2分，共10题） 1、在分析资料阶段使用的统计分析方法属社会调查研究方法体系中的（） A 方法论 B 一般方法 C 具体方法 D 基本方法 2、社会调查研究的两种最基本方式是（） A 典型调查和抽样调查 B 理论性调查和应用性调查 C 统计调查和实地研究 D 普遍调查和重点调查 3、社会调查研究中操作化的含义是指（） A 明确概念的确切含义 B 将概念逐步分解为可测量的指标 C 关于调查结论的表述 D 关于调查观点的表述 4、社会调查研究中"概念"的含义包括（） A 定义、内容和状况 B 有一个以上的变量值的概念 C 关于调查研究结论的表述 D 没有得到证实的命题 5、描述性研究是指（） A 探求社会状况之间的逻辑关系 B 了解某一社会现象的发生发展过程 C 推断社会某一现象的发生发展过程 D通过了解事物的过去、预测未来 二、多项选择题（每题4分，共40分，多选、错选、漏选不得分） 1、社会调查的主要特点有（） A活动的科学性材 B行为的现实性 C对象的社会性 D态度的主观性 E研究的综合性 2、社会调查研究方法包括下面几个方面（） A方法论 B基本方式 C资料搜集方法 D资料分析方法

3、调查研究方式有（） A统计调查 B实地研究 C实验研究 D文献研究 4、以下哪些属于社会调查对象？（） A个人 B群体 C组织 D社区 E矿产资源 5、变量有哪些作用？（） A描述作用 B解释作用 C评价作用 D监测作用 E预测作用 6、下面哪些概念是自变量？（） A 性别 B 工龄 C 工作效率 D 经济效益 E 年龄 7、下面哪些是因变量？（） A 工龄 B 工作效率 C 经济效益 D 性别 E 企业活力 8、社会调查要遵循的方法论原则有（） A客观性原则 B科学性原则 C实践性原则 D系统性原则 E统一性原则 9、社会调查研究方案的设计原则有（） A实用性原则 B时效性原则 C经济性原则 D弹性原则 E客观性原则10、在社会调查中，对概念的定义方式有（） A抽象定义 B现象定义 C操作定义 主观题部分： 三、简答题（每题5分，共20分） 1、什么是社会调查？怎样理解社会调查的基本任务？ 2、什么是研究假设？有什么特点？ 3、什么叫变量？变量有哪些类型？ 4、定量研究有哪些优点和局限？ 四、论述题（每题30分，共30分） 统计调查与实地研究的程序有什么不同？

社会调查研究与方法作业一参考答案

作业一 （导论--第3章） 习题部分 一、填空题（每空1分，共10分） 1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。 2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。 3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。 4、变量间的相互关系主要有两种类型：因果关系和相关关系。 5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、完整性和互斥性。 二、选择题 单选题（每题1分，共5分） 1、现代社会调查研究的重心是（ D ） A、英国 B、前苏联 C、德国 D、美国 2、描述性研究是指（ B）。 A、探求社会状况之间的逻辑关系 B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述 C、推断社会某一现象的发展趋势 D、通过了解事物的过去预测未来 3、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（ A ）。 A、离散变量 B、自变量 C、连续变量 D、因变量 4、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（ D）。

A、定类测量 B、定序测量 C、定距测量 D、定比测量 5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（ C） A、建构效度 B、表面效度 C、外在效度 D、实证效度 多选题（每题2分，共10分） 1、社会调查研究中初级社会群体是指（ACE） A、家庭 B、社会组织 C、村落 D、阶层 E、非正式组织 F、企事业单位 2、社会调查研究的基本原则有（ABCDE） A、理论与实践相结合原则 B、客观性原则 C、伦理与道德原则 D、科学性原则 E、系统性原则 F、互诉性原则 3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（ AE） A、描述型研究 B、定性研究 C、定量研究 D、横剖研究 E、解释型研究 F、纵贯研究 4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（AEF ） A、再测法 B、表面效度 C、准则效度 D、结构效度 E、复本法 F、对分法 5、探索性研究的一般方法有（ABC） A、查阅文献 B、咨询活动 C、实地考察 D、确定课题 E、概念操作化 F、理论建构 三、简答题（20分，每题10分） 1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？ 答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定