意大利留学指南之高等教育概况与知名高校

意大利高等教育概况与知名高校

意大利有各类高等院校200余所，其中可颁发文凭的大学有78所，大致可以分为以下几类：

（1）公立大学。公立大学校名中通常带有“degli studi”（学习研究），侧重基础学科的教学和科研。

（2）私立大学。私立大学校名中通常带有“libera”（自由）

（3）理工大学。理工大学通常只设工程和建筑学院。

意大利现在共有约7.4万名国际留学生，其中中国留学生超过6000人。这些留学生主要分布在佛罗伦萨、罗马等几个大中城市。留学生比较集中的专业主要是艺术类、机械类和建筑类专业。

中国学生去意大利读本科及硕士，可以通过马可波罗计划和图兰朵计划。马可波罗计划由意大利大学校长联合会发起，旨在加强两国科研合作与学术交流。中国学生可以通过该计划攻读意大利大学3年制本科专业或者2年制硕士学位，学费全免。意大利有50多所国立大学参加该项计划。图兰朵计划是意大利政府为中国艺术类学生制定的留学计划，主要针对艺术、音乐、美术和设计类专业，有60多所院校可供选择。

知名高校如下：

(1)University of Pisa 比萨大学，创建于1343年

(2)University of Roma-La Sapienza 罗马第一大学，创建于1303年

(3)University of Milan 米兰大学，创建于1924年

(4)University of Padua 帕多瓦大学，创建于1222年

(5)University of Bologna 博洛尼亚大学，创建于1088年

(6)University of Turin 都灵大学，创建于1404年

(7)University of Florence 佛罗伦萨大学，创建于1321年

(8)University of Naples Federico II，那不勒斯菲里德里克第二大学，创建于1224年

(9)University of Perugia 佩鲁贾大学，创建于1200年

(10)University of Genova 热那亚大学，创建于1471年

(11)University of Palermo 巴勒莫大学，创建于1806年

(12)Polytechnic University of Turin 都灵理工大学，创建于1906年

(13)University of Ferrara 费拉拉大学，创建于1391年

(14)University of Roma-Tor Vergata 罗马第二大学，创建于1391年

(15)University of Pavia 帕维亚大学，创建于1361年

(16)Catholic University of the Sacred Heart 圣心天主教大学，创建于1920年

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意大利艺术学校排名情况

意大利艺术学校排名情况 1、那不勒斯音乐学院 那不勒斯音乐学院(意大利语 ConservatorioS.PietroaMajelladiNAPOLI)位于意大利坎帕尼亚大区的那不勒斯城，是一所成立于16世纪的高等音乐学院。该校于近年来加入了苏格拉底-伊拉斯谟交换生计划，与欧洲其他国家的高校建立了良好的合作关系。帕多瓦音乐学院开设了多样化多层次的专业与课程，其中主要为意大利传统音乐教育、三年制本科、两年制硕士研究生专业。 2、佛罗伦萨美术学院 佛罗伦萨国立美术学院(意大利语：AccademiadiBelleArtidiFirenzeFlorenceNationalAcademyofFinea rtsofItaly)1785年成为国立美术学院，学院是欧洲文艺复兴的产物，也对欧洲文艺复兴产生过巨大影响，因对世界美术界，世界美术教育作出的不可磨灭的贡献，所以有“世界美术最高学府”和“写实主义大师汇集的皇家美术学院”之称，与法国巴黎国立高等美术学、俄罗斯列宾国立美术学院、英国皇家美术学院并称世界顶级四大美术学院,并作为世界四大美术学院的中心。 3、罗马美术学院 学院的教学方法是基于能把具像艺术与现代视觉艺术的技术和方法相互结合，教学的质量及成果将充分体现在富有创造性的人才就业中。罗马美术学院坐落在意大利首都罗马，它的前身是始建于16世纪末的罗马教皇艺术研究学院，那时它便已成为艺术家的聚集中心，并被命名为“圣卢卡艺术学院”。 4、米兰国立美术学院

米兰美术学院简称米兰美院，全称米兰布雷拉国立美术学院(意大利语AccademiadibelleartiBRERADIMILANO)位于意大利伦巴第大区的著名城市米兰，是一所历史悠久的高等美术学院。学院开设了本科与研究生层次的专业与课程。学院设立了视觉艺术系、绘画、雕塑、书画刻印、装饰、应用艺术与设计系、布景、艺术修复、新艺术技术、艺术教学与传播、文物价值开发、艺术教学与传播等本科专业。 5、马切拉塔美术学院 美丽的马切拉塔艺术学院位于马尔凯大区中央的马切拉塔市，而该城市是推进中意文化交流著名人士利玛窦的故乡。学院成立于1972年12月，被山水围绕着的学院以环境优美闻名。该学院大约有700名学生和45名固定教师及一些客座教授.学生们毕业后有的人致力于教学,还有很多人受雇于当地生产,商业中的广告,设计和交流等行业，并在该领域获得了较高的声望。 6、都灵朱赛佩-威尔第音乐学院 都灵音乐学院成立于1936年2月13日，其前身为建立于1866年的朱塞佩威尔第音乐学院，当时只是作为都灵市的音乐学院，其后改为国立音乐学院并更名为都灵朱塞佩威尔第皇家音乐学院，是具有颁发官方音乐资格证书与文凭的高等学府。现今，学院拥有700多名学生和超过130多名的教授，分别分布于主校区和两个分校区。其教学方式不同于其它普通学校，有其自身的独到之处：音乐实践课程大部分是一对一形式的单独授课，辅以集体授课涉及广泛的文化课程，再以音乐专业练习相结合等的形式。 7、佩鲁贾音乐学院 佩鲁贾音乐学院(意大利语ConservatorioFrancescoMorlacchidiPERUGIA)位于意大利翁布里亚大区的佩鲁贾市，是一所始建于1974年的高等音乐学院。学院院长是著名指挥家朱利阿诺·西尔维利。现有103名教授和讲师，600多名意大利和外国学生。

科学主义与人文主义

科学主义与人文主义 科学主义(scientism) 《韦伯斯特国际新英语词典》中对“科学主义”解释为：“一种主张科学的方法应该推广应用到包括哲学、社会科学和人文学科在内的所有领域的观点，是一种坚信只有这些方法才能有效地用来获取知识的信念。”1在哲学上，科学主义是指由于科学的过分膨胀而导致的对科学的工具价值和科学原则的无限扩张，以至视科学为万能。“作为意识形态的科学主义是一种将科学当作信仰的立场，它将科学的有限原则推广为普遍有效，认为它能解决一切领域的一切问题；同时，科学主义作为信仰，它又被预设为普遍真理，是不容出错的永恒的理论”。2 在古代和中世纪,人文和科学本来就是并蒂莲,在文艺复兴时期昌盛的人文主义反对蒙昧主义,崇尚理性和智慧,主张探索自然、研究科学、追求知识,从而成为近代科学的助产士;而科学的问世和蓬勃发展也为人文主义提供了强大的精神支持和物质资源。18世纪以来,经典科学的羽翼日益丰满,科学主义随之相伴而生。科学主义固然有助于提高科学的威望,促进科学的建制化,但是它的过分张扬和强势“中轴”地位,客观上对人文主义构成某种挤压。加之人文主义既未摆脱先天的贵族式的夜郎自大,又盲目沉溺于对科学的无知,从而导致两种文化分道扬镳,造成人类文化发展的失衡。作为近代唯物主义和实验科学的鼻祖，培根指出“为要钻入自然的内部和深处，必须使概念和原理都是通过一条更为确实和更有保障的道路从事物引申而得；必须替智力的动作引进一个更好和更准确的方法”3。培根不仅引入归纳和实验方法，而且引入而对自然、剖析自然的世界观，打开人类分解自然的窗口。尽管在西方文化传统尤其是基督教传统中，人类不同于自然、高于自然早已成为固见，但正是培根指出了从现实上提高人类力量的方法，自然在人而前彻底成为“对象”，失去了与人的情感依赖关系。认为自然可以与人类彻底剥离，完全成为工具和对象，这是近代实验科学得以发展的哲学根据。 随着近代科学的确立和近代科学以及在某种程度上基于近代科学而发展起来的技术应用和工业化所取得的巨大成就，一种以对于科学及其方法的确信，对科学的文化及其传统的热情为基础的意识形态逐渐形成，这就是被称之为科学主义的思潮。当然，对于何为科学主义，也许在不同的语境下当今人们还有争论，但如果不过分顾及当下对科学主义的精确定义问题及其相关争议，而是从长时段的历史角度来看，作为一种思潮的科学主义在历史上的存在和影响却是无可质疑的。 1Webster’s third New International Dictionary 1976 2胡中锋：试论心理学的整合——科学主义与人文主义整合的启示.华南师大学报（社科版），1998(5):59 3培根：《新工具》，许宝、马葵译，商务印书馆1984年版，第12页。

论文艺复兴时期人文主义教育思想的兴起

论文艺复兴时期人文主义教育思想的兴起 摘要：人文主义教育思想是西方文化特别是西方教育思想的重要组成部分。它最早在古希腊哲人的教育思想中已有体现，正式的兴起则为文艺复兴时期，之后不断演进发展，在不同的社会历史条件下呈现出不同的特点。本文从其在文艺复兴运动时期的兴起为着眼点，着重探讨其兴起的社会背景，主要内容以及基本特征，并试图从文化的角度对其原因进行分析。 关键词：文艺复兴，人文主义，教育思想 人文主义教育思想，作为西方一种具有时代性和传承性的重要教育思想，与西方人文主义思想有着密切的联系。它作为文化思想的重要组成部分，有着自身形成和演变的历史进程，随着社会的发展而发展，在不同社会历史条件下呈现出不同的特点。它最初兴起于14-16世纪的欧洲文艺复兴运动，基于文艺复兴时代的人文主义思潮的影响，它也强烈地反映了文艺复兴的时代精神，构成了伟大的文艺复兴运动中文化思想领域的重要组成部分。 欧洲文艺复兴运动，在复活和借用希腊、罗马古代文化的基础上，在反对封建专制统治和以基督教神学为中心的封建主义文化的过程中，高举人文主义的大旗，在文学、艺术、哲学、科学、宗教等方面都取得了许多创新性的新思想和新文化，产生了广泛而深刻的影响。其中人文主义思想家和教育家在人文主义精神的指引和激励下，吸取了古代希腊、罗马文化教育思想中的人文主义因素，对中世纪的教育传统提出了尖锐的批评，并在探求教育革新的实践中，提出了各种具有时代特色的教育主张，形成和发展了一种不同于中世纪教育的人文主义教育思想和理论。在某种意义上可以说，文艺复兴时期涌现的各种新观点和新思想，是得益于教育才逐渐得到传播和实现的。正如有的西方学者所说，文艺复兴“这个词在习惯上首先是指文化方面的情况，如果愿意，还可以加上对人的教育和教育方式（方法）”。① 1.人文主义教育思想兴起的社会背景 人文主义教育思想兴起于文艺复兴时期，其兴起的社会背景必然与当时的社会经济、文化、政治等各方面有密切的联系，因而具有一定的复杂性。 1.1资本主义生产方式的萌芽和发展是人文主义教育思想兴起的经济前提。 诚如马克思在《资本论》中所说，在欧洲，“在意大利，资本主义生产发展得最早，农奴关系也瓦解得最早”②。十字军东侵之后，意大利城市排挤了拜占庭和阿拉伯商人的竞争，控制了东方和西欧的中介贸易。城市商人积累大量货币资金，投入到手工业、商业和银钱业中去。手工业生产发达，分工日益精细，行会数目随之增加。大约从14世纪初叶起，就有商人直接组织生产，形成了资本主义的手工工场。因此，到14世纪，在意大利某些城市中形成了最早的资本主义生产关系的萌芽。15世纪以后，由于生产力的发展和科技的进步，资本主义因素在法国、西班牙、英国、尼德兰等封建国家内部也迅速地发生发展起来，都先后产生了以剥削雇佣劳动为基础的工厂手工业和从事中间剥削的商业、银行业等，有力地促进了生产的发展和原始资本的积累。 而资本主义生产方式的萌芽和发展，又逐渐打破了封建的自然经济，使生产和经济领域日益呈现社会性、开放性、竞争性和创新性的特点。社会生产力迅速提高，城市得到蓬勃发展。佛罗伦萨、威尼斯、热那亚等商业城市富裕得足以使人轻视物质而崇尚精神享受。财富 ①丹尼斯·哈伊著，李玉成译：《意大利文艺复兴的历史背景》，三联书店1988年版，第4页。 ②转引自张瑞璠王承绪主编，《中外教育比较史纲》（古代卷），山东教育出版社，1997年版，第565页。

《外国文学史》 练习题(一)参考答案解析

《外国文学史》练习题（一）参考答案 一、分析论述题 1.比较分析文艺复兴时期意大利、西班牙、法国和英国文学发展的异同。 意大利： 是文艺复兴运动的发源地，因而人文主义文学的新文学出现也最早。彼特拉克是人文主义的先驱，被誉为“人文主义之父”。他用意大利语写成的抒情诗集是《歌集》，主要歌咏对劳拉的爱情，表现了以现世幸福为中心的爱情观。《歌集》的形式，以十四行诗为主，为后来欧洲抒情诗开辟一条新的道路。 薄迦丘的杰作是《十日谈》。该作勇敢地向教会的禁欲主义提出挑战。作品反映意大利社会的现实，多以爱情为主题，大胆揭露天主教僧侣和封建贵族的生活腐朽、道德败坏；赞美商人、手工业者的聪明、勇敢、热爱现世生活，反对禁欲主义。 15世纪以后，意大利的人文主义文学曾一度繁荣，但总的成就不如早期。 法国： 法国的人文主义文学开始于15世纪末，16世纪取得了很高的成就。法国人文主义文学的显著特点是自始至终存在着贵族和平民两种倾向。 以龙沙等七人组成的“七星诗社”具有浓重的贵族倾向。他们肯定生活，歌颂自然与爱情，反对禁欲主义，注重民族语言的统一和民族诗歌的建立，但轻视民间语言和民间文学，艺术上追求典雅的风格。 拉伯雷是法国人文主义文学平民倾向的杰出代表 西班牙： 西班牙从15世纪末走向统一，但强盛时期非常短暂，16世纪中叶以后便开始衰落。因此，资本主义关系没有得到充分发展，人文主义文学出现较晚。此前西班牙文坛的流浪汉小说和骑士文学畸形繁荣，直到16世纪、17世纪间，人文主义文学才带来了西班牙文学的“黄金时代”。西班牙人文主义文学的杰出作家是塞万提斯。 这一时期的戏剧得到了繁荣。维加是西班牙戏剧的奠基者，被誉为“西班牙戏剧之父”。代表作为《羊泉村》，描绘了1476年羊泉村人民反抗领主压迫的史实。 英国： 英国的人文主义文学在14世纪就已经出现。最早的作家是乔叟。在意大利人文主义文学影响下，他的诗作显示出反封建、反教会、追求个性自由的倾向。代表作是《坎特伯雷故事集》受薄迦丘《十日谈》影响，较全面地反映了14世纪英国的社会生活，揭露了封建阶级尤其是教会的腐败无耻，肯定了对世俗爱情的追求。 15世纪末，一批新的人文主义学者登上文坛。托马斯·莫尔是其中最重要的代表。他的主要著作《乌托邦》是一部对话体幻想小说，成为欧洲空想社会主义的最初重要著作之一。 16世纪，英国文艺复兴运动达到高潮，人文主义文学空前发达。此时文学成就最大的是戏剧。在莎士比亚之前，出现了一批所谓“大学才子”的剧作家。“大学才子”剧作家是16世纪后期在英国出现的一批人文主义剧作家，他们大都受过大学教育，具有人文主义思想，学识渊博，在戏剧创作上颇有创新。代表人物有李利、马洛等，他们为莎士比亚戏剧的出现准备了条件。马洛在“大学才子”中年龄最小贡献最大，是莎士比亚的先

米兰理工大学排名

米兰理工大学排名 米兰理工大学是位于意大利米兰的一所国立理工大学，也是米兰地区历史最悠久的大学。接下来，美行思远小编来给大家介绍一下米兰理工大学排名情况，供大家参考。 院校简介： 米兰理工大学（Politecnico di Milano）是位于意大利米兰的一所国立理工大学，创立于1863年，是米兰地区历史最悠久的大学，也是意大利规模最大的科技类大学，是意大利三所国立理工大学之一，意大利工科方面排名第一。米兰理工大学在建筑、工程和工业设计方面是欧洲乃至世界最优秀的大学之一，并在许多领域全球领先。米兰理工大学是欧洲著名的理工大学，也是欧洲前20强大学之一。 米兰理工大学的主校区位于米兰市区的大学城（CittàStudi）内，米兰市内的另一校区则位于米兰西郊的Bovisa区，在米兰市外的科莫、莱科、曼托瓦、克雷莫纳以及皮亚琴察这五座城市还分布有规模较小的校区。 米兰理工大学排名

在连续多年及最新（2017-2018）QS世界大学排名上，米兰理工大学都排行全意大利第一位。其中，艺术&设计全球第5，建筑和土木工程全球9位，工程技术全球17位，机械工程全球17位，电气电子工程全球35位，计算机科学全球44位。（2017-2018）此外，泰晤士报高等教育排名中欧洲商学院第20，英国金融时报管理学全球TOP100，EDUNIVERSAL全球商科排名，奢侈品管理全球第五，供应链管理（MSCPM）全球第九位。 意大利国内理工类高校排名1 2015/2016年QS世界大学综合排名全球187 2015/2016年QS世界大学学科专业排名-艺术设计专业全球11 2015/2016年QS世界大学学科专业排名-工程与技术专业全球24 2014/2015年QS世界大学综合排名全球229 2014/2015年QS世界大学学科专业排名-艺术设计专业全球11 2014/2015年QS世界大学学科专业排名-建筑学/建筑环境专业全球14 QS世界大学排名科技大学排名31 QS世界大学排名土木及结构工程学科全球13 QS世界大学排名机械工程全球22 QS艺术和人文科学专业大学排名273 QS自然科学专业大学排名174 全球教育商学院排名网国家商学院排名2 韦伯麦特里克斯网(Webometrics)全球商学院排名226

意大利名校罗马第三大学你会选择吗

意大利名校罗马第三大学你会选择吗 ◆以下内容为###收集整理，供大家学习参考！！ 意大利名校罗马第三大学你会选择吗。罗马三大的诞生，是基于时下意大利希望接受高等教育的人群猛增这个现状。为了满足大学教育的巨大需求，十多年来，罗马三大做出了不懈的努力，注册学生由建校伊始的7，000人增长到40，000人，教师和行政人员的人数也在大幅度增加，现有人数分别都超过了1000名。1999-2000学年度校内师生人数比率为1：40，略高于全国平均水平1：33。 【意大利名校罗马第三大学你会选择吗】罗马第三大学简称罗马三大(另有罗马一大，罗马二大)，成立于1992年，是罗马最年轻的一所国家公立大学，但就学生人数、教职工人数和校园占地面积来说，却是罗马城内规模第二的大学。 【意大利名校罗马第三大学你会选择吗】作为一所新兴的现代化大学，罗马三大不以古老的传统历史为铺垫，而是凭借雄厚的竞争力在众多公立大学中占据一席之地。为了适合当前大学体制的改革，满足欧洲甚至世界范围内各种职业市场的需求，该校正持续提升自身的教学质量，日益完善其学生服务系统和技术力量，并积极从事各种产业的研究与互动，以期吸引更多的国内及国际学生到该校就读。罗马三大开设有大学语言中心(CLA)，为本校学生提供语言培训。申请该中心外语课程的学生在通过考试后，可获得相对应学分。此外，该中心还提供全国认可的意大利语等级考试。 【意大利名校罗马第三大学你会选择吗】专业设置 本科 建筑学;经济与企业管理;经济;土木工程;电子工程;信息工程;材料工程;哲学部;文学;外国文化及语言;传播学;区域历史及国际合作;人力资源组织与发展;社会学与社会服务;生物学;物理学;地质学。

尔雅通识课意大利文化

中世纪（一）已完成成绩：100.0分 1 东罗马帝国皇帝查士丁尼于向东哥特王国发动了持续多少年的战争？（）?A、16 ?B、17 ?C、18 ?D、19 我的答案：C 得分：20.0分 2 下面哪一位被称为“人文主义之父”？（） ?A、但丁 ?B、彼特拉克 ?C、薄伽丘 ?D、达芬奇 我的答案：B 得分：20.0分 3 下面关于意大利描述不正确的一项是？（） ?A、是资产阶级诞生的地方 ?B、是文艺复兴的发祥地 ?C、位于欧洲南部 ?D、由西西里岛和阿拉伯半岛组成 我的答案：D 得分：20.0分 4 欧洲的古典文化指的是古希腊罗马文化。（）

我的答案：√得分：20.0分 5 阿基米德是动力学和流体动力学的奠基人。（）我的答案：×得分：20.0分 中世纪（二）已完成成绩：100.0分1 墨洛温王朝建立于下面哪一年？（） ?A、公元479年 ?B、公元480年 ?C、公元481年 ?D、公元482年 我的答案：C 得分：25.0分 2 君士坦丁堡指的是现在的哪一个地方？（）?A、威尼斯 ?B、土耳其 ?C、伦敦 ?D、巴黎 我的答案：B 得分：25.0分 3 “丕平献土”事件奠定了教皇辖地的疆域。（）我的答案：√得分：25.0分 4

基督教会在中世纪的欧洲始终起着维系欧洲文明的作用。（） 我的答案：×得分：25.0分 中世纪（三）已完成成绩：100.0分 1 奥托一世于下面哪一年被加冕为“日耳曼神圣罗马帝国皇帝”？（）?A、公元960年 ?B、公元962年 ?C、公元964年 ?D、公元966年 我的答案：B 得分：25.0分 2 下面哪一类人是斯堪的纳维亚和日德兰半岛上的居民？（）?A、盎格鲁人 ?B、撒克逊人 ?C、日耳曼人 ?D、土耳其人 我的答案：C 得分：25.0分 3 下面哪一个是“公爵”的意思？（） ?A、首领 ?B、伙伴 ?C、敌人 ?D、皇帝

意大利艺术留学研究生需要花多少钱

意大利艺术留学研究生需要花多少钱 意大利是热门留学国家之一，艺术是意大利的热门专业。近年来，国内越来越多的学生选择到意大利留学，那么，意大利艺术留学研究生需要花多少钱？出国留学网小编为大家做了详细整理，一起来看看吧。 意大利艺术留学研究生费用一览 一、学费 公立院校 公立院校是不收取学费的，每年只收取一定的注册费，一般在1000-3000欧元（人民币约7000-20000元左右）左右。 私立院校 私立院校除了收取注册费，还收取学费的，举几个例子： NABA米兰新美术学院，一年制研究生19000欧元/年，人民币约为14.8万。 马兰戈尼服装设计学院，米兰校区本科25800欧元/年，人民币约为20万，硕士34600欧，人民币约为27万。 Domus设计学院，硕士学费28700欧元/年，人民币约为22万。 二、交通费 以米兰为例，米兰学生公交卡年卡费用200欧元，按月冲的话是22欧元/月，九十分钟之内的票是1.5欧元每张，出地铁后就作废（只针对地铁）不包含公交。换算成人民币大概一年为1500元人民币。 三、餐饮费 如果同学们去意大利读的是公立大学，一年花费10万以内是可以实现的哦，但如果读的是私立大学，根据学校和专业的不同，则要花费20-40万不等。 四、住宿费 意大利大部分学校是没有宿舍的，需要学生在学校附近租房。租住费的高低，主要依赖于在哪所城市。意大利的城市主要分为以下几个等级： ① 第一等级 世界级城市，比如米兰、罗马。 这级的城市住宿费最高，单人间每个月400-800欧元，双人间每人在300-400欧（建议两个人住一间），换算成人民币，一年花费大概是2.8万-7.5万元。 ② 第二等级 威尼斯、佛罗伦萨、博洛尼亚等 单人间每月250-400欧元之间；双人间每人每月200-300欧元之间，换算成人民币，一年花费大概是1.9万~3.8万元。 ③ 第三等级 佩鲁贾、比萨、维罗纳等等 单人间每月170-300欧元，双人间每人每月150-200欧元。换算成人民币，一年花费大概是1.4万元-2.8万元人民币。 结合上述三个等级城市，住宿费大概在1.4万-7.5万元人民币。 意大利艺术类大学排名 01 佛罗伦萨国立美术学院 Florence Nati onal Academy of Fine arts of Italy 申请难度：4.5 优势专业：室内设计、纯艺术、插画

意大利公立大学免学费

xx公立大学免学费 【编者按】 去xx留学注意事项 意大利高等教育中短期本科课程学制为3年，长期本科课程为5年，硕士为1~2年，博士为3年。意大利高校大多采取宽进严出的政策，如果学生不努力，可能无法在规定年限内毕业。 意大利高校绝大多数课程是用意大利语教授的，各高校对外国学生设置了入学语言测试。绝大多数中国学生以英语为第一外语，意大利语基础薄弱，而国内市场上，相关培训也没能及时跟进。 赴意留学的申请手续比较繁琐，需要申请人提供诸多证明材料，令不少中国学生望而却步。对此，意大利文化处和签证处正考虑简化签证手续，但还需要一段时间，才能改善这种现状。 由于意大利刚开放留学市场，加上语言隔阂，中国学生了解意大利教育信息的渠道并不通畅。据介绍，今年意大利的几所高校提供了500个名额给中国的申请者，因为大部分学生不了解而被白白浪费了。 xx公立大学免学费 意大利是欧洲首开现代大学之先行者，大学教育制度对欧洲和世界大学的教育制度产生过世界级影响，国立大学不收学费只有少量注册费。留学生一年的学费约为人民币1万元-2万元，生活费每人每月仅需300欧元-500欧元，且可以打工。 据意大利留学专家介绍，严谨的学风和高质量的教学水平是意大利教育能够领先世界的根本原因。 意大利留学优势凸现在以下六个方面：一是公立大学教育免学费，不将教育作为可以营利的产业看待;二是可以提供高额奖学金。对于成绩优秀的学生，学校给予每年4000欧元-10000欧元的奖学金作为学生的学习和生活费用;三是医疗福利水平高。在意大利就读的留学生只要参加学生医疗保险，每月按时缴纳5欧元的学生医疗保险金，便可以在全意大利免费享受医疗;四是学习之余可

盘点：意大利国际学校前五名名单介绍

盘点：意大利国际学校前五名名单介绍 意大利是一个工业发达的资本主义国家，位于欧洲南部。它是欧洲文艺复兴运动的发源地。1859年，撒丁王国对奥地利的战争获胜后，首相C.C.B.加富尔开始设立学校，制定了卡萨蒂教育法，为各级教育制度奠定了基础，意大利源远流长的教育史也自此有了开始。下面，【永铭国际】就来为你盘点意大利的著名学府和国际学校。 意大利移民前，必读文章：https://www.sodocs.net/doc/ba776380.html,/yidaliyimin.html 作为全球社会保障极为完善的国家，意大利公民享有诸多令人艳羡的社会福利保障体系。就中国移民者关心的教育及医疗而言，意大利教育实行公立教育免费的保障机制，从幼儿基础教育到大学，公立学校均免收学费。 ②初等教育：小学修业期限5年（6～11岁），实施第一期义务教育。小学没有统一规定的教学大纲，但对提供文化基础知识、发展基本能力、培养兴趣和才能、培养观察能力和反应能力的标准，却有明文规定。学生的入学率并不稳定，特别在农村地区退学率仍比较高。 ③中等教育：包括中学、师范学校、技术学校、职业学校等。a.中学。

分初级中学和高级中学两个阶段。初级中学，修业期限3年（11～14岁），实施第二期义务教育。 ④高等教育：意大利的高等学校大部分是国立的。著名的有罗马大学、博洛尼亚大学、米兰大学等。还有综合技术学院，实施大学程度的工程教育与农业教育。高等学校有很大的自治权。 以世界顶级的艺术教育闻名世界的意大利高等学府到底具有哪些优势呢？ ?学费低学制短 ?生活费用低 ?申请助学金、奖学金等成功率高 ?学历世界公认 ?小语种人才就业发展机会多 再来看看意大利有哪些著名国际学校呢？ ?米兰美国国际学校(American School of Milan) ?詹姆士.汉德森绅士学校（The Sir James Henderson School) ?米兰国际学校(international School of Milan) ?圣路易斯学校(St. Louis School) ?米兰加拿大学校(The Canadian School of Milan)

人文主义与意大利文艺复兴艺术

春（1478年）桑德罗·波提切利

《东方三博士的膜拜》（1475年）桑德罗·波提切利 现在，我们开始讨论“意大利文艺复兴展——人的形象”这一话题。这一展览提供的作品主要描绘的是人，有些作品用间接的方法反映出人的生活方式，而绝大多数则是直接描绘人和他们的内心世界，其中很多是肖像作品。作品的门类包括绘画、雕塑和少量工艺品。作品创作的时代跨越六个世纪，包括文艺复兴的酝酿期（13—14世纪）、初期（15世纪）和盛期（16世纪上半期）。从16世纪下半期开始，文艺复兴作为思潮和运动逐渐落幕，在艺术上取而代之的是被称之为“风格主义”（Manerism，源于意文maniera）和“巴洛克”（Baroque）时期。进入18世纪，艺术风格又朝古典的方向演变。 意大利方面是按照“人”作为时代的“镜像”的主题来策划此次展览的，选择了包括文艺复兴在内的六个世纪的作品。鉴于其中的多数作品出自文艺复兴艺术家之手，经过我们反复研究，采用了“文艺复兴艺术——人的形象”这一展览名称。对此，我们在展览的布置和文字说明中，都有所交代。 人的形象之所以为文艺复兴艺术家们所特别重视，主要源于一种“人文主义”思潮。人文主义（l' Umanesimo）是文艺复兴社会、文化运动的中心思想，它和古代希腊时期的人本主义有渊源关系，也是后来推进资产阶级革命的“人道主义”思想的基础和核心。在欧洲中世纪后期，随着商业的发达和城市的兴起，新兴的资产阶级力求用世俗的教育摆脱教会的束缚，新类型的学校开始出现，学校中的教学科目除“神学”外，增加了研究自然和人的被称为“人文学科”的内容，如语言、文学、历史、哲学、自然科学和艺术等。“人文主义”一词由此产生。人文主义思潮随着经济的发展日趋活跃，许多杰出的人文主义学者不仅在文化领域内发挥重要作用，而且在政府内担负要职。佛罗伦萨是意大利人文主义的中心，杰出的代表人物，如但丁、彼得拉克和薄伽丘，都在这里进行了有声有色的活动。继佛罗伦萨之后，罗马、威尼斯也先后成为人文主义者的舞台，这三个城市成为意大利文艺复兴艺术的主要中心。这些城市的人文主义艺术活动有共同的特点，也各自有特色。例如佛罗伦萨的艺术在许多方面得到美第奇家族的支持，而在罗马，不少重要的建筑、雕塑与绘画活动则与教皇有密切的联系：威尼斯作为贸易和商业的中心，又作为水乡之都，富有感性的世俗文化比较活跃，绘画中更重视色彩、色调的表现。

评述意大利人文主义史学

评述意大利人文主义史学 意大利人文主义史学随着意大利经济的发展而形成于13世纪晚期。使历史学在文艺复兴之后成为一门独立学科，称为人文主义史学。意大利人文主义史学分为修辞学派、博学派（批判学派）、政治学派。 修辞学派的代表人物为列奥纳多?布鲁尼，著有8卷的《佛罗伦萨人民史》。列奥纳多?布鲁尼有古典主义倾向，在古典方式的基础上, 博采古代史家的不同手法, 整合出一种新的叙事模式, 将个人的观念注入其中, 通过叙事的演进逐渐渗透他的历史思想, 在历史写作中坚持创新的原则, 使从本地历史学家的群体中脱颖而出, 为文艺复兴人文主义历史学开辟了一条新路。 列奥纳多?布鲁尼运用正误参照, 详略互补的撰史方法，他认为历史是用实例教育的哲学。表现为历史应当有训诫作用、垂训功能, 历史能够使人明世达理, 变得精明。为此, 他有这么一句经典名言: “如果我们认为老年人丰富的生活经历更聪明的话, 仔细地阅读明智的历史, 就能给予我们更多的东西。”历史的目的于“通过筛选若干世纪以来的成就和评议教我们智慧。” 因而他认为“最伟大的哲学家必须给最伟大的领导人指路”。认为历史应当写成这样: 未来的读者愿意读, 甚至愿意将其中隐含的和明示的历史教训应用于具体的立法法案中。他对历史学家提出历史写作的责任,“只有两种方式写作历史: 一是评论和叙述那个时代的事实, 二是发现新的原始资料, 再用某种自己适合的语言介绍其重要性”。实际上,历史写作的实用性目的势必将历史编纂导向实证史学和现实主义的轨迹。布鲁尼的这一见地, 成为1440年瓦拉著名的君士坦丁赠礼考证之前人文主义批评最卓越的功绩。 布鲁尼认为如果历史是有用的, 它首先应该是“真实的”，求证史实, 客观叙事是历史学家应当做的基本工作。盲从和人云亦云都会把历史导入不真实的误区。布鲁尼修史以事实为依据, 尊重历史, 不盲从古人, 即便是细枝末节亦不疏忽, 对各种史料认真鉴别、校勘、考订后再使用。善于用互证互补的方式修史,。 总之, 布鲁尼“审慎地组合各种权威典籍”, “以一种连贯的方式将历史情节紧密地粘合在一起, 这是他传记中最高明的章节”。他在撰写佛罗伦萨史时, 现实主义理念是很明显的, 除了从编年史、市档案中获取可靠的资料以外, 对其他资料来源, 例如国家文献等投以足够的重视, 同时, 亦很关注佛罗伦萨一些重要家族的私人书信文件集, 通过银行家帕拉?迪?洛弗里?斯特罗向这些家族寻求支持。这些珍贵资料的选用, 不仅是资料方面的突破, 更重要的是增强了他对当世佛罗伦萨社会的认识和研究的理念, 构筑了他史学的现实主义基础人本意识和史学观念。 布鲁尼的局限性在于：历史学家的个性化是文艺复兴时期人的解放、个性自由发展的结果, 也是当时历史学的特点。个人意识的强化, 在历史编纂的目的、结构、内容、风格、方式等诸多方面虽然有利于摆脱旧史学的窠臼, 开一代新风, 但也容易导致历史学家的偏见, 甚至刚愎自用, 这也是作为第一位人文主义历史学家布鲁尼的缺失。对某些因缺乏资料而难以稽考的问题, 布鲁尼的论证和阐释带有感情倾向下的主观臆断, 结论自然有失客观和公允。这种在感情权重下作出的主观选择, 缺乏史实根基。 另外, 布鲁尼不注重考察社会的经济变化,认为经济纯属个人努力的范畴, 与政治缺乏必然联系, 一些重大的经济事件亦不足以影响政治的走向。他以“14世纪40年代的银行业破产并没有在政治制度上引起任何明显的变化”来说明社会的政治、经济之间没有必然联系。布鲁尼认识上的偏颇, 将政治、经济分裂开来, 注重政治制度和政治事件的考察, 使得他的历史著作无论观念上还是在结构上都存在很大的缺陷, 很多由社会经济变动导发的政治现象和文化现亦无法得到合乎情理的解释。 当然,布鲁尼的这一偏颇与他的个人经历有关, 他曾做过四任教皇的秘书, 10年的教生涯使他特别关注政治事务,而疏于对其他问题的思考。还有, 古典政治叙事史的传统对布鲁尼的影响也是不能忽视的。

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意大利留学公立大学免学费且教学严谨 【-教育体系】 True免学费且教学严谨的公立大学、充满异域文化的生活环境、便捷的签证手续、排名靠前的优势专业、同时起步的留学条件、就业有保障的小语种随着高考分数的尘埃落定，一切都必须在选择中决定未来，是读一个普通的三本大学，还是到海外留学？是选择英国、美国这些热门国家，还是选择欧洲，这都让人很纠结。

其实，对于没有时间考托福雅思的国内学生来说，与其像高考一样去挤热门留学国家，不如选择性价比更好的欧洲留学。到欧洲留学，你可以和其他人一样从头开始语言学习，你可以选择自己心仪的国家和专业感受文化，你可以在享受高质教育的同时比去英美少花一大笔钱，你也可以充分领略小语种在今后就业之旅上的强大优势。没错，到欧洲去，德国、意大利、法国、荷兰、瑞士这里是西方文明的发源地，更是高中毕业生留学的理想目的地。 意大利留学随着马可波罗计划的日臻成熟和图兰朵计划的加入补充，越来越

受到中国学生和家长的关注和追捧。由于意大利留学有着名校众多、专业开放齐全(包括建筑、医学等)、花费小、且可以申请助学金和奖学金等优势，近几年吸引了大量的中国留学生。 意大利留学，已从最初的全国50多人，发展到现在每年大约5000人左右的中国学生赴意深造，特别是图兰朵计划实施以来，大量的中国艺术类学生有了更加明确的留学目的国。佛罗伦萨美术学院、罗马美术学院、米开朗基罗、达芬奇等顶级艺术学院和艺术大师，无疑吸引了中国学生和家长的眼球。

留学优势，公立大学不收学费 意大利是欧洲首开现代大学之先行者，大学教育制度对欧洲和世界大学的教育制度产生过世界级影响，国立大学不收学费只有少量注册费。留学生一年的学费约为人民币1万元-2万元，生活费每人每月仅需300欧元-500欧元，且可以打工。

意大利米兰理工大学院校介绍

意大利米兰理工大学院校介绍 一、简介 米兰理工大学建于1863年，是米兰历史最悠久的大学，也是意大利最大也最负盛名理工科大学。该校在工程、建筑和工业设计方面是欧洲乃至世界最优秀的大学之一，并在许多领域全球领先。 2017年度QS世界大学排名中，米兰理工大学排名第170位，米兰理工大学在“工程与技术”学科领域排名第24位。 米兰理工大学是研究型大学中的典型代表，其研究领域涉及十分广泛包括纳米技术，太空技术，生物科技，通讯技术等等。米兰理工大学拥有精良的学习设施，包括计算机房，设备齐全的图书馆以及语言实验室和供学生研究学习所用的实验室。 学校同时也提供丰富多彩的校园活动。学校共有七个校 区:MilanoLeonardo,MilanoBovisa,Como,Lecco,Cremona,Piacenza, Mantova。现有9个学院，25个本科专业和37个硕士专业，注册学生总数超过20000人。 这所现代的意大利大学国立大学吸引着来自世界上80多个国家的留学生和访问学者。 二、建筑、设计与城市规划领域 ArchitecturalDesignandHistory建筑设计与历史 Architecture-BuildingArchitecture建筑学-房屋建筑学 UrbanPlanningandPolicyDesign(MilanoLeonardoCampus)城市规划与政策制定 BuildingandArchitecturalEngineering建筑和建筑工程

SustainableArchitectureandLandscapeDesign可持续建筑和景观设计 ProductServiceSystemDesign(MilanoBovisaCampus)产品服务系统设计 Design&Engineering设计和工程 DesignfortheFashionSystem时尚系统设计 ArchitectureandUrbanDesign建筑与城市设计 Architecture-BuiltEnviromnent-Interiors建筑-建筑环境 IntegratedProductDesign综合产品设计 InteriorandSpatialDesign内部与空间设计 LandscapeArchitecture-LandLandscapeHeritage景观建筑-陆地景观遗产 DigitalandInteractionDesign数字与交互设计 三、土木领域 CivilEngineeringforRisksMitigation(LeccoCampus)危害降低土木工程 CivilEngineering土木工程 ManagementofBuiltEnvironment建筑环境管理 ManagementEngineering(MilanoBovisa)管理工程 四、计算机、通讯与控制领域 AutomationandControlEngineering(MilanoLeonardoCampus)自动化与控制工程 ElectricalEngineering电气工程 ElectronicsEngineering电子工程

浅谈文艺复兴时期意大利的文化与教育

浅谈文艺复兴时期意大利的文化与教育 正如恩格斯所说“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人----在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。那时，差不多没有一个著名人物不曾作过长途旅行，不会说四五种语言，不在几个专业上放射出光芒。” 这场从14世纪中期到16世纪末展开的反封建反教会的思想解放运动——文艺复兴，对世界有着重大的意义，不仅是因为在此之中天才辈出，灿若群星，他们引领着人类向精神世界的进军，在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果，更是因为它改变了人们对于生活的态度，唤醒了人们积极进取的精神，促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，从而适应了一个新的、初见曙光的资本主义时代。 在此之前，14到16世纪的西欧正处于封建社会向资本主义社会过渡时期，西欧的资本主义生产关系开始萌芽，新兴的资产阶级要求进一步发展资本主义，其中，意大利北部的佛罗伦萨、威尼斯和热那亚最为突出。其次，在中世纪黑暗的封建统治过程中，罗马天主教会是西欧最有势力的封建主集团以及思想统治者，阻碍了社会的进步。基督教的禁欲主义在中世纪后期走向了极端，作为一种权威信条控制着世俗民众的生活方式，扼杀了人的自然本性；教会宣扬的森严的等级制度在现实中被资产阶级逐渐瓦解。 不仅如此，作为欧洲古代文化的摇篮——意大利继承了古希腊罗马的文化遗产，又通过拜占庭、阿拉伯文化的联系，得到许多古希腊的许多典籍和艺术珍品。意大利学者通过对这些来自东方世界的文化珍宝的研究，发现了与欧洲中世纪文化绝然不同的文化宝藏。然而不幸的是，1453年，基督教世界的坚固堡垒君士坦丁堡被奥斯曼土耳其人攻陷。大批的希腊人涌入西欧，他们带来的古典文化成果引起了文化休克。于是，一个对古典文化模仿和复兴的过程就开始了。 复兴即是“再生”，人文主义即是历经磨难之后的觉醒，意大利成为了人文主义的故乡，也是人文主义教育思想和实践最早的活动舞台。如丹尼斯·哈伊的著作《意大利文艺复兴的历史背景》中写道：“城市享有相当大的自由，商业的繁荣为城市增加了财富，也给人们带来了要从旧的束缚中解脱出来的希望。”中世纪压抑、消极、禁欲主义的阴霾一扫而空，一种全新的思想文化运动在意大利生机勃勃的城市产生，直接推动了学术和教育的复兴。 意大利人从古典文化中汲取精华，发现了人性的尊严和伟大，这是一种与中世纪神学的禁欲、盲从所截然不同的，关于人的全新的人生观和价值观，这种新的观念便是人文主义。人文主义肯定人的自然本性和人对美好的现实生活追求，反对基督教宣扬的人性恶论，反对基督教理论与实践中对世俗生活的鄙夷。人文主义者们高举人本大旗，热情讴歌了人性本善，他们要求人们关心现实的社会、国家和家庭生活。 人文主义还肯定个性，鼓励通过发掘人的天赋，依靠个人奋斗，来实现个人的理想

意大利卡拉布里亚大学 (University of Calabria, Italy)

UNIVERSITà DELLA CALABRIA www.unical.it 意大利卡拉布里亚大学 (University of Calabria, Italy) 2010年硕士预注册和奖学金申请程序 1)申请人需用中英文发送一份预注册申请和个人简历, 内容包括: 姓名, 性别, 出生地和日期, 最高学历(至少是本科学士学位)或目前注册的学年和预计将要毕业的时间以及专业方向, 就读学校的名称和所在地, 并明确选择两个专业志愿。 申请人须出示其所在大学出具的在校期间的学习成绩单(英文), 包括每门课的成绩, 学分, 课程, 练习和实验教学课时。申请人需对所有课程内容进行详细英语描述。如果申请人还在大学进行本科最后一年的学习, 课程描述中也要包括其仍然在学习的课程。 初审阶段, 所有申请材料必须电邮至domande.studenticinesi@yahoo.it 标明题目: XXX(姓名)的硕士申请。个人介绍信必须用英文书写。如果初审通过, 申请人需将申请材料原件和其他签证申请材料一并交至使领馆. 报名截止日期是2010年 1月6日。过期的申请会导致录取决定的延误或者直接拒收。 2)所有的申请材料将被送到有关专业教务委员会审理以确定申请者是否符合硕士入学的要 求。如果课程内容描述表达的不是很清楚或者很详细, 委员会可能会要求申请者出示一份更详细的介绍。这可能会导致最终决定的延迟。 教务委员会有可能进行一个网上的初步面试,通过SKYPE 或者其他网络视频方式来考察申请者的知识水平。这个阶段的考试将用英语进行。 教务委员会也可根据申请人大学所学内容对申请人作保留录取, 要求申请人入学后补修某些课程。 3)卡拉布里亚大学每年为申请硕士的外国学生设有 150个奖学金名额。学校为获奖学生免 费提供在规定的硕士课程学制内(一般为两年)的在校住宿和中晚餐。 学校奖学金评审委员会对所有初步录取的硕士生奖学金申请者作综合评定以确定最后人选。如果材料是完整的, 奖学金申请结果将在次年二三月份告知申请人。

意大利教育的三个级别介绍

意大利教育的三个级别介绍 意大利教育的三个级别 从1999年起，意大利对自己的高等教育进行了改革。改革的主 要目标之一是：按照索尔邦宣言和波洛尼亚宣言的规定，使意大利 教育体系与欧洲两个层次的大学模式接轨。这种模式注重协调欧洲 学位、促进学生的国际交流、便利劳动力的自由流动、方便学位的 国际承认。它采用了一种学分(大学学分)制，根据这种模式，意大 利大学教育分为3个级别： 1、初级：大学教育包括本科(意大利语：Laurea-L，相当于学士)，目的是保证学生掌握科学的方法和内容，具备专门的职业技能。本科学习为期3年，在获得180个学分之后授予学生本科文凭(意大 利语：Laurea-L)。 2、第二级———大学教育包括一个第二层次的学历教育(意大利语：LaureaMagistrale-LM，相当于硕士)。LM目的是使学生具有在 特定领域从事高层次工作的教育水平。想读LM必须具有初级学历或 国外同等学历。学习为期两年。学生在取得300个学分后可获得文凭，在大学本科学习期间取得的学分(至少180个)包含在内。学生 还必须提交一篇有特色的论文。欧盟对于有些LM的课程有特殊的规 定(如：牙科，人体药学，兽医药学，药物学，建筑学)，这些课程 具有如下特点：入学需要一个意大利学校或相应的外国学校出具参 加入学考试证明。学习为期5年(医学需要6年)。 3、硕士以上的学历———大学硕士以上的学习包括：博士(意大利语：DottoratodiRicerca-DR)高级培训班(意大利语：Diplomadispecializzazione-DS)。DR目标是培养学生能胜任非常 高深的科学研究或高水平的专业任务。他们会使用合适的教学方法，新技术，在国外学习，在专业研究机构实习。要进行第三级的学习 必须具备第二级的学历或相应的外国文凭，学生需要通过一个高难 度的入学考试;学习至少为期3年。

意大利文化

1中世纪可以分为下面哪两个时期?（） ?A、上中世纪；下中世纪 ?B、前中世纪；后中世纪 ?C、南中世纪；北中世纪 ?D、上中世纪；中中世纪 我的答案：A 2东罗马帝国皇帝查士丁尼于向东哥特王国发动了持续多少年的战争？（）?A、16 ?B、17 ?C、18 ?D、19 我的答案：C 3下面哪一位被称为“人文主义之父”？（） ?A、但丁 ?B、彼特拉克 ?C、薄伽丘 ?D、达芬奇 我的答案：B 4下面关于意大利描述不正确的一项是？（） ?A、是资产阶级诞生的地方 ?B、是文艺复兴的发祥地 ?C、位于欧洲南部 ?D、由西西里岛和阿拉伯半岛组成 我的答案：D 5欧洲的古典文化指的是古希腊罗马文化。（） 我的答案：√ 6阿基米德是动力学和流体动力学的奠基人。（） 我的答案：×

1墨洛温王朝建立于下面哪一年？（） ?A、公元479年 ?B、公元480年 ?C、公元481年 ?D、公元482年 我的答案：C 2西西里岛于公元800年被（）占领。 ?A、阿拉伯人 ?B、撒克逊人 ?C、西哥特人 ?D、盎格鲁人 我的答案：A 3君士坦丁堡指的是现在的哪一个地方？（） ?A、威尼斯 ?B、土耳其 ?C、伦敦 ?D、巴黎 我的答案：B 4“丕平献土”事件奠定了教皇辖地的疆域。（） 我的答案：√ 5基督教会在中世纪的欧洲始终起着维系欧洲文明的作用。（）我的答案：× 中世纪（三） 1下面哪一个是“公爵”的意思？（） ?A、首领 ?B、伙伴 ?C、敌人 ?D、皇帝

我的答案：A 2下面哪一类人是斯堪的纳维亚和日德兰半岛上的居民？（） ?A、盎格鲁人 ?B、撒克逊人 ?C、日耳曼人 ?D、土耳其人 我的答案：C 3奥托一世于下面哪一年被加冕为“日耳曼神圣罗马帝国皇帝”？（）?A、公元960年 ?B、公元962年 ?C、公元964年 ?D、公元966年 我的答案：B 4欧洲中世纪的分封制度是查理大帝建立的。（） 我的答案：√ 5“伯爵”一词来源于西班牙语，意思为“战友”。（） 我的答案：× 中世纪（四） 1下面哪一位于公元1075年发布教皇赦令？（） ?A、尼古拉一世 ?B、尼古拉二世 ?C、格列高利七世 ?D、奥托一世 我的答案：C 2下面哪一位皇帝于公元1076年宣布罢黜格列高利七世教皇？（）?A、尼古拉二世 ?B、亨利四世 ?C、奥托一世 ?D、查理大帝 我的答案：B