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6.4 探索三角形相似的条件(2)
数学教学设计
教材：义务教育教科书·数学（九年级下册）
作者：张洁（连云港市新海实验中学）
6.4 探索三角形相似的条件（2）
下列说法是否正确？并说明理由．
你学习到什么新知识？获得了什么经验？还有什
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你学习到什么新知识？获得了什么经验？还有什