俱乐部,社团简介

Gun Club（枪俱乐部）

The gun club is a secret society of students at the university of California. It is unknown how the Gun Club began. The Gun Club is composed of men who "lived for the drink and died by the gun."Membership in the society, based on companionship rather than social standing（社会地位）。

Radio Club（无线电俱乐部）

Radio club is one of the oldest and most senior clubs（高级俱乐部）at Royal College（皇家学院）.Established in 1925 by the Radio Listeners Club. Today the club is responsible for many pioneering initiatives such as the FMRoyal radio broadcast, web cast, and pod cast.

Washington Benevolent Societies（华盛顿慈善团体）

The Washington Benevolent Societies were grass-roots political clubs(基层政治俱乐部) set up 1808-1816 by the Federalist Party in the U.S. to electioneer for votes.it helped pioneer electioneering techniques（竞选技巧）in a democracy（民主国家）. An oration (演说)on Washington's birthday, February 22, was commonly delivered before the Washington Benevolent Societies in various states, and sometimes it would be printed. Plinian Society（普林尼学会）

The Plinian Society was a club at the University of Edinburgh [?edinb?r?]（爱丁堡大学）.It is a club for students interested in natural history（博物学）. It was founded in 1823.The famous scientist Charles Darwin ['dɑ:win] is a member of the club.He announced his first scientific theroy discovered at the society

Piers Gaveston Society(顿加福斯顿协会)

The Piers Gaveston Society is a secret dining club at the University of Oxford with membership limited to 12undergraduates（大学本科生）. It is named in honour of Piers Gaveston.Its members have a reputation for indulging（沉溺于）in bizarre entertainments and sexual excess. Words most often associated with this society are "decadence [?dek?d?ns]（衰落，颓废）" and "debauchery [di?b?:t??ri]（放荡，沉湎酒色）".

Lincoln's Inn Society（林肯律师协会）Lincoln's Inn Society is the only social club based at Harvard Law School(哈佛法学院）.Its name echoes Lincoln's Inn in L ondon, It was founded in 1907 by three Harvard Law School students who hoped to found a social organization to provide some relief from the stress of law school .It has become especially popular with first-year students as a way to meet their classmates.

大学社团新学期工作规划

大学社团新学期工作规 划 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

SHETUAN年第二学期工作计划 新学年、新气象，在新学期的开始，蒲公英要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把蒲公英团体的各项工作做的更好，顺利开办第二届古尔邦文化艺术节、学习互助小课堂等各项活动，将蒲公英团体工作再上一个新台阶。 一、工作思想 以郭明义老师的感人事迹、做人理念、对人态度为信仰，以走进少数民族同学的生活、帮助少数民主同学学习、与少数民族同学一家亲为目的，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的到来，不断提高部门的工作效率，优化部门的工作形式，丰富部门的工作内容，锻炼部门干部与干事的工作能力，完善部门的工作制度，更好地发挥蒲公英的作用，协助学校、学院谱写出辉煌的工作乐章。 二、工作宗旨 蒲公英会以“和谐、热情、求实、拓新”为工作理念，积极帮助、走进和融入少数名族同学的日常生活，继续组织学开展学习互助小课堂等健康向上的学术、文化、文艺、实践及公益活动。 三、工作主题 在梁老师的领导下，围绕全年级工作的具体安排，以蒲公英发展为核心，以走进少数民族同学为目标，以提高少数民族同学学习成绩为目的，以开展社团会员为手段，组织丰富多彩的社团活动，满足

同学们的精神文化需求，进一步完善蒲公英管理制度，提高蒲公英的知名度和影响力。 四、重点工作 （一）XXXX纳新干事（项目部、秘书处） （二）成员见面会（文化部、宣传部、文化部） （三）第二届XXXXX节（项目部、采购部、宣传部、网络部）（四）舞动青春——才艺大比拼（文化部、学研部、秘书处）（五）展望未来——XXXXXX（项目部、财务部、宣传部） （六）与你同在——XXXXXX小课堂（学研部、文化部、宣传部）五、具体工作 第四、五周（9月16日-9月29日） 完成XXXX开学注册工作，开始XXXX纳新说明会并走寝宣传，注明具体招收会员时间（第六周内），同时完成本部门干事招收工作，并分配各个任务。 第七周（10月8日-10月13日） XXXX新成员见面会。 第八、九周（10月14日-10月27日） 第二届XXXXX文化艺术节，拉赞助，制定海报并张贴宣传，并注明具体时间（10月26日），走寝征集表演并进行演出排练，同时分配各部门主要任务。 第十、十一周（10月28日-11月10日） 展望未来——校长带你逛学校，XXXXXXX同学和学校相管部门

科技社团简介精选3篇

科技社团简介 科技社团简介 大学生科技创新协会最初组建于2006年，2008年得到正式发展，2015-2017年连续三年荣获临大年度十佳社团，2016年获得山东省优秀科技类社团负责人提名，2015、2017两年荣获山东省优秀科技类社团提名，科技创新协会主张以创新为基础不断提升自己的动手与研发能力，是一个注重内涵建设,会员分布广泛、定位清晰明确、学院科研经费保障充分、活动载体形式多样、特色鲜明的科技类社团。 在学校和机械与车辆工程学院的制度扶持、资金支持下开展了一系列丰富有益的活动，依托机械学院百平米专业实验室，秉承着“科技创新，成就梦想”的理念，协会每年在山东省大学生机电产品设计竞赛，齐鲁大学生机器人大赛，山东省高校机器人大赛，山东省科技创新大赛，山东省无人机大赛，齐鲁创客大赛等诸多省级、国家级学科类竞赛中不断取得不俗的战绩，并且数次为临沂大学取得优秀组织单位称号，实验室指导老师也屡次被评为省级优秀指导老师，各种比赛奖励、

获奖作品数量已突破百余项并在不断被刷新。同时于2017年临沂大学承办的第十四届山东省大学生机电产品创新设计竞赛中斩获总计36个奖项，创造了临沂大学参加此竞赛获奖的历史纪录。积极参与大学生暑期三下乡活动，连续多年担任机械与车辆工程学院大学生暑期三下乡社会实践活动主力社团之一，为提高同学们创新实践动手能力，社团积极发展无人机航拍，RC车模竞技，DIY无人机等多种丰富的科技类课余兴趣爱好，并在社团实验室成功组织建成科创航拍小组，RC车模竞技小队等一系列兴趣爱好团队。 科技社团简介 一、活动目标 为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，为了培养小学生的科学素养，我校特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。 二、活动日期及地点 每周一次，定于周四下午第三节课, 科技活动室 三、学生人数： 四，五年级各9人，共18人。 四、活动内容

职业生涯规划个人简介详解

职业生涯规划个人简介 ●姓名：刘修光 ●性别：男 ●年龄：16 ●学校：华强职业技术学校 ●专业：金融事务 ●班级：1513班 引言

“志不立，天下无可成之事”。 规划是一种计划，是一种正确对生活的态度，一个人从出生的那一刻起就生活在各种各样的计划中，如果计划完成的好，将对我们的将来产生巨大的影响，反之亦然。 以前总以为未来充满不可知性，所以我懒的去谈未来。可通过对职业生涯设计课程的学习，我深深的感受到对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好设计一下。有了目标，才会有动力。有了追求，才会有努力。希望这份计划书能够成为自己的一个参照物方向标,引领我驶往美好的未来。 ? 1.认识自我 ? 1.1 个人基本情况 我是高一的金融事务。我属于内外向混合型的性格，我在学习方面一直都很刻苦努力，我希望能够有大的突破，在大学剩余时间里，我想要学到更多为我以后的工作和生活有帮助的知识。 ? 1.2 职业兴趣 我既比较喜欢与人交流，而当我安静时又会全神贯注。我喜欢有激情有挑战的工作，因为这样才能让我感到生活的充实。当然，我也喜欢一个稳定的工作，我希望能够全身心地做好一件事。? 1.3 职业能力

我对自己本身的专业比较喜欢。自己的学习能力并不差，我想，不管自己在哪里从事什么样的工作，我都能够不停的提高自己。我觉得我的管理能力，组织协调能力，实际操作能力还是比较强的，除了和体育有关的职业，我还可以从事管理类的和与人沟通一类的职业。我会认真的对待每一个人，因而，在人际关系方面，我不会与人有太多的纠纷。善于思考，踏实做事，与人为善，理智选择自己的职业。 ? 1.4 性格特征 我是一个内外向混合型的男生，我喜欢的是与值得信赖的，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以，在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣与本身专业，还有自己性格特征，我觉得自己比较适合从事符合所学专业的职业和自主创业。 ?自我分析小结 根据以上方面的分析总结，我很大程度上重新认识了自己，自己有很多的优点，也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一半，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的职业，对自己的职业生涯做出合理、正确的规划，可以让自己更加快速的走向自己的成功，职业是一生的事情，因而，首选必须选好真正适合自己的职业，之后，在以后的生活中，要不断的进步，不断的学习，不断的完善，然后不停的提高自己的水平，以期望自己能够在未来有

职业生涯规划协会工作总结

职业生涯规划协会工作总结 职业生涯规划协会工作总结 职业生涯规划协会工作总结 大学生职业规划协会自成立以来，已经成为是建工系五大社团之一。本协会在建工系团委、学工处老师的共同指导和全体社员的努力下，构建成了一个具有严格管理机构和平等交流的团体。本协会以团委政治为指导，由在校学生自愿组成的集学术性和实践性于一体兼其他服务活动的非盈利性学生组织。 本协会作为校园文化的载体，通过对大学生成长、成才、职业规划等理论的探索和研究，对就业领域的了解和认识以及与企业拉近距离等一系列的实践活动，指引学生树立正确的就业观念，从而不断丰富校园文化，培养大学生挑战自我、独立生活以及适应社会的能力，同时拓展大学生的求知领域，让大学生走出象牙塔、面向社会、体验社会，达到理论与实践相结合的目的。 本学年，在团委的领导、指导下、以及社联的支持下，社团策划组织并举办了一系列丰富多彩就业类宣传活动。完成了协会的既定目标，协会的全体成员在一次次活动中成长，协会的组织机构在活动中不断完善，形成了具有一定实力的学生社团。 年轻是充满向往和激情的岁月，大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。而大学生职业规划协会给予了广大在校生一个展示自我才华的舞台，你可以努力培养自己的职业兴趣，拓展综合素质的同时扩大交流圈，获得融洽人际关系的一个良好平台。时光飞逝，岁月如梭，又一个学期过去了，回顾这学期来工作中的点点滴滴，我们感到无比欣慰。这学期，大学生职业规划协会收获了很多的经验与教训，坚定

了工作的意志和信念。现将这学期工作总结总结如下：一、本学年职业规划协会工作总结： 1、“校园招聘会”现场体验：我们抓住每年学校都会有企业进校招聘的机会，社团成员一起到招聘现场去体验气氛，学习经验。本次活动不但锻炼了会员们的学习能力也提高了大家的学习动力，因为大家亲身感受到了“就业压力”和“竞争激烈”。我们加强了与招聘单位和毕业生之间的沟通交流，全方位了解市场动向和掌握的技能。为我们以后的毕业就业打好做好准备。 2、职业规划书展示和制作：在刚加入社团时还不清楚职业规划书的具体内容形式，于是会长复印了几份他自己的规划书给我们参考。通过展示规划书让社员了解到规划的形式，内容。同时，肯定了规划书的重要性。在明白这些后我们就自己动手做适合自己的规划书，从而从各个方面分析自己以达到真正了解自己的目的，克服缺点、制定合适的目标、选择合适的职业，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向。 3、参加系部职业规划大赛：在我们做好职业规划书后，系部不久就举办了职业规划大赛，为我们提供了一个很好的锻炼机会。此次大赛我们社团积极参加，会长帮参赛的社员修改规划书并传授经验。其他社员到场观看比赛。其中一个社员取得了一等奖的好成绩。 4、建工五社团，携手来宣传：为丰富全院学生的课余生活，建工系众社团联合行动举办以“阳光心灵，和谐人际”为主题的活动，以丰富大家的校园生活。职业规划社作为建工系一员，积极准备把社团风采展示出来。此次社团展示活动，通过各个社团的风采展示活跃了社团，丰富了大学校园生活，达到了为同学们宣传校园社团文化和多彩校园生活的目的。

社团及社团活动简介

社团及社团活动简介 学生社团是在学校团委统一领导下，学生依据学习兴趣和业余爱好自愿组成的学生团体组织。社团活动是指学生立足于校园生活，利用课余时间，围绕社团宗旨而开展的各种健康有益的学术、科技、文艺、体育、娱乐等活动。学生社团活动旨在活跃学生的课余生活，关注学生的个性发展，锻炼学生自主学习的能力和组织协调能力，让学生在愉快的活动氛围中全面提升自身素质。发展学生社团是深化素质教育的要求，也是学校在教育改革新形势下发展的要求。 2014年在校团委苗玉法书记指导下，学校组建了学校社团，成立了社团联合会。社团联合会下辖10多个社团，其成员近千人。社团联隶属于校团委，下设主席、副主席、秘书处、组织部、策划部、宣传部、纪检部等职务。社团有文学社、科技社、音乐社、舞蹈社、书画社、动漫社、体育社、心理社、爱心社、爱卫社、演讲社、摄影社。社团联和各社团分别制定各自的章程，设计了社团活动流程方案。 自社团联成立以来，已经成功组织举办了多次校内大型活动，在校园内有了较大的影响。具体活动概括整理如下： 一、体育社团举办了“武术、跆拳道、空竹”“轮滑”等大型的体育表演活动。 二、摄影社、书画社、动漫社三社联合开展了以“七彩校园”为主题的摄影、书画、 动漫作品展。动漫社又利用寒假的时间，制作了一期高质量的电子版社刊。 三、演讲社举办了以“网络发展对同学学习的影响”为主题的辩论赛，以“青春风采” 为主题的朗诵会。 四、科技社开展了机器人制作与研究活动，又联合爱卫社举办了以“环保科技制作” 为主题的作品展。2014年3月，科技社积极参与了省、市、县举办的“青少年科 技创新大赛”，尤兴文、徐宁、常诚等十几位同学分别取得了优异的成绩，学校被 授予“科技优秀组织”奖。 五、爱心社联合爱卫社带领社员在校门口、学校食堂、办公楼等场所为全校师生提供 爱心服务。 六、外语社的《罗密欧与朱丽叶》话剧演出、英语影视作品鉴赏与研讨。 七、音乐社、舞蹈社积极参与“第十届科技文化艺术节”市县“运动会”的筹备活动， 并积极组织活动表演，多次组织激情广场表演活动。 八、心理社出版了多期简易的校园心理辅导报，开展心理辅导活动。 社团开展的活动，大部分都得到了师生好评。活动中涌现出一大批先进个人，学校评选出了23位“优秀社团干部”、60多位“优秀社员”、10多名“校园小作家”。 目前，社团联与各社团正在招募新成员，希望咱们同学积极参与，踊跃报名，为自己的特长发展搭建平台，为自己能力的提高捕捉机会，为学校文化建设做出自己的贡献。 除了原有社团纳新之外，学校还准备组建新的科研、学术社团，新社团的建立，有两种途径，其一、由学校团委组织建立。其二、由个别同学发起，发起同学先提交申请，报请团委批准成立，并在社团联注册，注册后方可开展活动。成立的社团要服从社团联的领导，接受社团联的管理。新组建的社团欢迎同学发起成立。

职业生涯规划的简介

职业生涯规划的简介 职业生涯规划的核心是：知己（自我认知），知彼（职业认知），探索与实践，选择职业发展方向，明确职业发展目标，进行合理的选择，并用高效的行动去实现职业目标。 1、客观认识自我，准确职业定位（知己） 进行职业规划，首先要从了解自我开始。了解和分析自己的职业兴趣、职业性格、职业能力、职业价值观等方面的倾向，了解自己喜欢做什么？适合做什么？擅长做什么？最看重什么？等等，为职业生涯规划提供信息基础。2、评估职业机会（知彼） 通过多种途径，尽可能获取目标范围内相关职业的信息，全面了解职业，并结合自己的个人理想、专业背景、家庭情况、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定专业目标的基础。 3、选择职业目标和职业路径 在知己、知彼的基础上，通过合理的决策选择适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。 4、制定行动计划和策略 依据职业发展目标，制定具有针对性、明确性和可行性的行动计划，特别要制定好大学期间的个人发展计划，以及依据毕业五年内的短期职业发展目标而制定的实施计划。并采取及时高效的行动，学会时间管理和应对干扰的技能，在个人综合素质和就业能力获得提高。 5、与时俱进，灵活调整 根据自我发展、社会环境变迁以及其他不可测因素，主动适应各种变化，及时评估职业规划，灵活调整，不断修正、优化自己的职业生涯规划。

我的忧伤，是渗透骨髓里的，即使吃大剂量的诗歌补药、喝什么样的心灵鸡汤，都已唤不回身体里、生命中的阳光。所以，我的爱，如果你又看到了我的文字，如果这些文字里依然充满着泣血，湿湿颤抖的哭泣，请你原谅我。因为，你就是我，只有在你面前，我可以卸掉伪装坚强的面具。扑在你的怀里，大声的哭泣，如果没有了你，心就会没有热度，变成僵硬的死掉。我也早已没有了生命 刚从死亡里，我又回到了现实，窗外飘起雪花。我又开始呆呆地望着雪，傻傻地跟电脑的屏幕头像的你，谈一场生死相依中，你我牵手的虚拟爱情。多么可悲，现实终归现实。我又开始行骗自己 我突然害怕走进坟墓，突然恐惧死亡，因为死亡来临。连这点可怜的虚拟爱情，也将是烟消云散。 绝望的时候会想，泣血和流泪如果不让你看见多好，可我还是以文字方式，让你看见。因为你已变成了我，我的影子。如果有一天，我永远的无音信，亲爱的，你就当我这世界从来没有来过。来过的，只有我为你用一滴滴泪，一滴滴血，轻轻研成的心墨，而写下的诗歌。 忽然很想你，想一场桃花雨 我的忧伤，是渗透骨髓里的，即使吃大剂量的诗歌补药、喝什么样的心灵鸡汤，都已唤不回身体里、生命中的阳光。所以，我的爱，如果你又看到了我的文字，如果这些文字里依然充满着泣血，湿湿颤抖的哭泣，请你原谅我。因为，你就是我，只有在你面前，我可以卸掉伪装坚强的面具。扑在你的怀里，大声的哭泣，如果没有了你，心就会没有热度，变成僵硬的死掉。我也早已没有了生命 刚从死亡里，我又回到了现实，窗外飘起雪花。我又开始呆呆地望着雪，傻傻地跟电脑的屏幕头像的你，谈一场生死相依中，你我牵手的虚拟爱情。多么可悲，现实终归现实。我又开始行骗自己 我突然害怕走进坟墓，突然恐惧死亡，因为死亡来临。连这点可怜的虚拟爱情，也将是烟消云散。 绝望的时候会想，泣血和流泪如果不让你看见多好，可我还是以文字方式，让你看见。因为你已变成了我，我的影子。如果有一天，我永远的无音信，亲爱的，你就当我这世界从来没有来过。来过的，只有我为你用一滴滴泪，一滴滴血，轻轻研成的心墨，而写下的诗歌。 忽然很想你，想一场桃花雨

社团活动策划书职业生涯规划大赛策划书_0531文档

2020 社团活动策划书职业生涯规划大赛策划书_0531文档 EDUCATION WORD

社团活动策划书职业生涯规划大赛策划书_0531文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 B海报：8张单价1元合计：8元 C喷绘写真2份单价100元合计：200元打印复印支出:A策划书6本单价4元合计：24元 B报名登记表单价16元合计：16元 请柬与证书的开支： A请柬15份单价2元合计：30元 B证书6份单价4元合计：24元 会场布置开支： A横幅1条单价60元合计：60元 B席卡20个单价1元合计：20元 C背景1个单价100元合计：100元 1、设计书的完整性(30分)

内容包括： ①自我分析（5分）包括价值观、兴趣、性格、技能等 ②职业分析（5分）包括社会环境、行业环境、人际网络资源、地域优势、学校专业优势等 ③职业定位（5分）人职匹配程度，优势、弱势、机会因素、威胁因素等 ④短期（从现在到毕业后五年）计划（5分） ⑤实施方案（5分） ⑥评估调整（5分） 2、设计书的科学性、可实施性（40分） ①能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析(10分) ②能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标(10分) ③能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划(10分) ④具体实施方案切实可行，具有可操作性(10分) 3、设计书的创新性(10分) 视角新颖，见解独特 4、职业规划设计的逻辑性(10分)。 作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键。 5、设计书的文笔(5分) 条理清晰,文笔畅达，结构合理 6、作品美观性(5分)。 版面大方美观，形式新颖。现场展示和情景模拟（共100分）

科技社团活动计划5篇

篇一：科学探究社团活动计划（1147字） 为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。 一、活动目的 1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。 2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3、促进学生整体素质的提高。 二、活动时间及地点 1、时间：活动时间每周三下午第二、第三节课 2、地点：小科学家实验基地 三、活动形式及内容 社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。 1、开展趣味小实验。 社团活动将实验室一作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。

2、开展科技小制作。 社团活动将实验室二作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。 3、开展户外考察活动。 充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。 4、设置科学探究站点 开设“生态种养园”给学生提供观察动植物生命活动的基地；并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所，筹备校园观测站。 5、抓好科普宣传活动。 鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。 四、评价、成果展示 1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。 2.、举办“六小”竞赛（像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，成果展示形式：举行科学创新作品制作、实验技能展示和《科学早知道》科普手抄报比赛，表彰优秀的学生。

快乐阅读社团活动记录

阅读社团活动记录1 活动时间9.23 活动地点四（2）出勤情况全勤 活动内容阅读童话书籍 活动记录一、检查课前准备情况。 二、教师宣布纪律及要求 三、阅读有关童话的自选书籍 四、社员间交流阅读感受，从中学到的道理 五、上台说说阅读心得 六、教师小结，布置作业 活 动效果 本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。

阅读社团活动记录2 活动时间活动地点四（2）出勤情况全勤 活动内容阅读名人故事书籍 活动记录一、检查课前准备情况。 二、教师宣布纪律及要求 三、阅读有关名人故事自选书籍 四、社员间交流“名人让你值得学习的优秀品质” 五、写一写阅读心得 六、教师小结，布置作业 活 动效果 本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。

阅读社团活动记录3 活动时间活动地点四（2）出勤情况全勤 活动内容阅读科学书籍 活动记录一、检查课前准备情况。 二、教师宣布纪律及要求 三、阅读有关科学的自选书籍 四、社员间交流从书籍中得到的你喜欢的“有关科学知识”及学到的科学道理 五、摘录你喜欢的科学知识，再上台汇报 六、教师小结，布置作业 活 动效果 本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。

阅读社团活动记录4 活动时间活动地点四（2）出勤情况全勤 活动内容阅读历史小故事书籍 活动记录一、检查课前准备情况。 二、教师宣布纪律及要求 三、阅读有关历史小故事的自选书籍 四、社员间交流从书籍中得到的你喜欢的“历史小故事” 五、上台讲一讲“历史小故事” 六、教师小结，布置作业 活 动效果 本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。

大学生职业发展协会工作规划

吉林建筑大学城建学院大学生职业发展协会 工 作 规 划 书

一、回顾与总结3 二、协会内外部环境分析 (3) 1.协会内部环境分析 (3) 2.协会外部环境分析 (3) 三、协会总体目标 (4) 1.短期目标 (4) 2.长期战略 (4) 3.协会活动 (5) 四、人员发展 (5) 五、协会宣传 (7) 六、评估与调整 (8) 1.需要获得的支持和帮助 (8) 2.可能遇到的困难和对策 (8)

一、回顾与总结 协会在本学期的工作中，完善了各项规章制度，变革了各部门组织架构，加强了部门之间的合作，成功举行了职协各种等活动，树立了职协的形象，吸纳了第二届了职业训连营预备人员，协会完成了上任之初的任务。 然而作为一个以“自我服务、自我管理、自我教育”为根本的社团，协会工作还是存在很多不足，需要第三届职业发展协会成员努力去提高。例如，怎样去解决和尽量减少协会会员的流失？怎样更好的做好会员培训以使会员区别于非会员？以及怎样更合理的规划协会的各项活动等等诸多问题都需要这一届不断进取。 二、协会内外部环境分析 （一）协会内部环境分析 1、协会会员流动性较大，男女比例失衡（女生多）。协会纳新之 初共有77名新生报名参加，但男生仅有10几名，上届会员 流失严重，经统计，只有理事会成员及少数人留下。会员流 失可能有以下几方面的原因:①刚进入协会之初，没有可以参 与的活动，即加入协会后没有合适的活动起衔接作用从而会 员感觉到没有融入协会②会员培训少而且不系统，有些讲座 性、理论性的活动当做培训是不合理的，所以在进行有些培

训时要做到理论和实践相结合③会员没有将自己的特长融入协会，没有参与到协会的活动当中，自己的一些想法得不到实现。 3、会员培训少，不系统，没有进行特色特训。作为职业类社团， 协会应该抓住特色进行培训，让会员的素质与职业挂钩，让会员区别于非会员，进行一些具有职业特色的系列培训，例如，求职技巧，商务礼仪，就业政策培训。 （二）协会外部环境分析 1、学校社团繁多，主要是抓住特色发展。我校共有社团33， 但是很多社团的发展却不尽人意，大部分社团管理不规 范，没有特色和品牌活动，在学校的影响力很小，而且 对会员的发展极不负责，真正比较有影响力的社团都是 抓住自己本身的特色谋发展。 2、在社会具有一定影响力的社团较少。虽然有些社团在校 内具有影响力，但是能做到走出校园结合社会实践的社 团很少，走出校园，走向社会对现在大学生的成长有很 大帮助，有利于大学生提前了解职业人的工作环境，对 大学生毕业后从学生到社会人的过度起积极地推动作 用。

职业生涯规划个人简介.doc

职业生涯规划个人简介 ●姓名：朱洪涛 ●性别：男 ●年龄：23 ●学校：安徽师范大学 ●院系：体育学院 ●专业：体育教育 ●班级：2008级8班

引言 “志不立，天下无可成之事”。 规划是一种计划，是一种正确对生活的态度，一个人从出生的那一刻起就生活在各种各样的计划中，如果计划完成的好，将对我们的将来产生巨大的影响，反之亦然。 以前总以为未来充满不可知性，所以我懒的去谈未来。可通过对职业生涯设计课程的学习，我深深的感受到对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好设计一下。有了目标，才会有动力。有了追求，才会有努力。希望这份计划书能够成为自己的一个参照物方向标,引领我驶往美好的未来。 ? 1.认识自我 ? 1.1 个人基本情况 我是体育教育专业的大三本科生。我属于内外向混合型的性格，我在学习方面一直都很刻苦努力，我希望能够有大的突破，在大学剩余时间里，我想要学到更多为我以后的工作和生活有帮助的知识。? 1.2 职业兴趣 我既比较喜欢与人交流，而当我安静时又会全神贯注。我喜欢有激情有挑战的工作，因为这样才能让我感到生活的充实。当然，我也喜欢一个稳定的工作，我希望能够全身心地做好一件事。

? 1.3 职业能力 我对自己本身的专业比较喜欢。自己的学习能力并不差，我想，不管自己在哪里从事什么样的工作，我都能够不停的提高自己。我觉得我的管理能力，组织协调能力，实际操作能力还是比较强的，除了和体育有关的职业，我还可以从事管理类的和与人沟通一类的职业。我会认真的对待每一个人，因而，在人际关系方面，我不会与人有太多的纠纷。善于思考，踏实做事，与人为善，理智选择自己的职业。 ? 1.4 性格特征 我是一个内外向混合型的男生，我喜欢的是与值得信赖的，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以，在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣与本身专业，还有自己性格特征，我觉得自己比较适合从事符合所学专业的职业和自主创业。 ?自我分析小结 根据以上方面的分析总结，我很大程度上重新认识了自己，自己有很多的优点，也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一半，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的职业，对自己的职业生涯做出合理、正确的规划，可以让自己更加快速的走向自己的成功，职业是一生的事情，因而，首选必须选好真正适合自己的职业，之后，在以后的生活中，要不断的进步，不断的学习，不

读书会简介

长江大学读书会自2008年以来，至今已有5年的历史了，说短也短说长也长。2008年自万钢学长和几位读书爱好者在校图书馆黄久斌老师的领导下一起艰辛成立了这个组织，各位志同道合的同仁们，学姐学长们积极为这个刚刚成立的组织出谋划策，学校团委同意这个社团的成立，并答应一年的试运行，如果一年内没有符合学校团委的要求，就撤销。在这漫长的一年里，读书会就像一个刚出世的婴儿般经不起风雨，是他们像母亲一样宽宏博大的胸怀容纳它，呵护它，生怕它受一点点委屈，一点点的伤害，好比自己的孩子。在经历了漫长的一年试运行阶段，我们读书会创建了自己的运行组织结构和宗旨，（东西校区各会长一名，分别管理本校区的常规系列活动，在有需要时两个校区联合起来人力物力财力合办一个大型活动，如“知书达礼”）并一直在不断的发展中完善。 组织结构：组策部、宣传部、网络部、财务部、学术部、外联部、秘书处、会长。 宗旨：修身、博学、励志、思度、交友、笃行。 原则：博览群书，经世致用。 获奖情况：2010年，获得优秀社团荣誉称号 2011年，获得优秀社团荣誉称号 2011年，获得长江大学十佳社团提名 2012年，获得优秀社团荣誉称号 至2012年来，读书会系列活动有：思度杯趣味知识竞赛、名师报告会、读书笔记展、读书书评展、徒步旅行、知书达礼等。这一系

列活动无不以全面贯彻“博览群书，经世致用”的思想，将读书文化传遍长江大学每一个学子的脑海里，传遍长大校园的角角落落。 长江大学读书会自成立以来一直全心全意为同学们的读书活动而努力，营造一个更加浓郁的读书氛围，并取得不错的成绩。今天正好借此契机，将读书会的精神风貌发扬光大，并向全社会保证，读书会秉承着“博览群书，经世致用”原则和“修身、博学、励志、思度、交友、笃行”宗旨，一直兢兢业业，勤勤恳恳，从不抱怨的全心全意为广大学子而努力奋斗。他们在读书中获得的快乐获得的知识获得的感动就是我们最大的欣慰，这也就是我们的努力的方向。 编辑人：张胜

大学生职业生涯规划协会工作计划

大学生职业生涯规划协会工作计划 在新一届的成员共同努力下，按照我们职协人的规划认真的完成了每项实践活动，大家不仅体会到了集体的温暖也享受到了成长的喜悦。2016年上半年度协会工作将不断充实和完善，在不断践行的过程中检验和夯实协会的发展观念，积累协会自身的文化。 本学期活动目标 协会本届发展主题：加强学习务实交流主动参与争取收获 活动目标：调动会员学习积极性，切实保障会员权益，真正增强协会凝聚力，广泛交流把活动做实做好。 活动内容： 三月份，学期工作总结和配合社管会开展志愿服务月相关活动，优秀会员、干事、部长评比，整理社团评优材料。 具体化：1、上旬寒假见闻分享会并做会员素质拓展培训活动的动员宣传准备工作的安排。 2、中旬优秀协会成员评选结果公示，素拓活动具体实施开展，下旬举办规划培训讲座，核实评优材料。 四月份，积极参与社团评优，为第六届职业生涯规划设计大赛做准备并积极与其他兄弟社团交流学习。 具体化：1、上旬参与社团评优，并与优秀社团交流学习，举办交流会等形式来开展。

2、中旬为职业生涯规划设计大赛的开展做准备并具体实施。 3、下旬与其他兄弟社团合作开展活动，目前意向是和演讲与口才协会举办大赛。 五月份，第六届职规赛举办，协助招就处开展相关工作，会内联谊。 具体化：1上旬大赛开展并做好相应总结工作同时为参观工厂活动做好准备工作。 2、中旬举办参观工厂活动。 3、开展会内联谊活动。 六月份，总结本学年工作并规划下一学年工作。 具体化：1、上旬做好总结工作并为规划活动周做准备。 2、中旬开展规划活动周系列活动。 3、下旬为暑期开展实践活动做准备。 七月份，积极申请、准备和开展三下乡社会实践活动。 注意事项： 1、本学期开展的相关活动一定要紧紧围绕协会发展主题和宗旨进行。 2、注意收集和分享有利于协会成员发展的材料。 3、积极配合社管会和招就处开展相关工作并接受监督和考核。 4、做好会员权益保障工作，切实完成协会创先争优的全部工作。

科技创新社团简介

上海市松江一中科技创新社团成立于2012年，隶属于上海市松江一中，是面向全校学生的科技性组织，社团宗旨:以活动促创新，以创新促成长。社团自成立以来，在学校领导和老师的支持、关怀下蓬勃发展，担当着校内科技性社团领航者角色。在社团宗旨的指引下，长期开展各种科技创新活动，在各级比赛中取得了相当优异的成绩。 社团荣誉（至2012年起）： 国际环境与科学项目奥林匹克竞赛共计1人次获奖 全国宋庆龄少儿发明大奖赛共计3人次获奖 上海市青少年科技创新大赛共计200多人次获奖 上海市赛复创智杯青少年科技创意设计评选活动共计22人次获奖 上海市未来工程师大赛共计15人次获奖 上海市少年科技智多星评选活动共计47人次获奖 上海市赛复创智杯上海市青少年科技创意设计评选活动优秀组织奖 上海市青少年科技创新大赛优秀组织奖 上海市松江区科创教育竞赛活动优秀社团

生物科学社是上海市松江一中的科技创新社团，以撒播热爱科学的种子到拔尖人才的培养为目标，培养具有创新能力，有志于从事生物科研事业的拔尖人才。该社团成立于2016年9月，借助校外研究所和高校资源，为学生提供大学教授专业指导和高端设备仪器，开展生物类科技前沿课题研究，积极组织学生参加“上海市青少年科技创新大赛”、“上海市明日科技之星大赛”、“上海市赛复创智杯大赛”等高含金量科技创新大赛，助力学生参加高考综评。 社团荣誉（至2017年起）： 第33届上海市青少年科技创新大赛共计11人次获奖 第34届上海市青少年科技创新大赛共计23人次获奖 第35届上海市青少年科技创新大赛共计17人次获奖 第十六届上海市百万青少年争创“明日科技之星”评选活动共计3人次获奖 第十七届上海市百万青少年争创“明日科技之星”评选活动共计1人次获奖 第八届“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选活动1人次获奖 第九届“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选活动2人次获奖 松江区第十四届“青少年科技创新大赛共计12人次 松江区第十五届“青少年科技创新大赛共计32人次 松江区第十六届“明日科技之星”共计8人次 松江区第十七届“明日科技之星”共计4人次 松江区中小学第九届研究性学习成果评选（高中组）共计9人次获奖 第十届“赛复创智杯”松江区青少年科技创意设计评选活动18人次获奖

职业生涯规划自我介绍

职业生涯规划自我介绍 尊敬的领导： 您好! 感谢您的面试，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上! 我是师范大学汇华学院资源环境与城乡规划管理专业学生，自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校，走上工作岗位。 从入学以来，立志要在大学四年里全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩，为家人争光。我一直把它铭记在心。 我以严字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习，不断努力扩大词汇量，英语交际能力也有了长足的进步。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。 现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，

虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。 大学生职业规划范文 一、前言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司以人为本的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。四、大四职业生涯规划设计 第一步：努力学习运用不同的工具来提高自己的专业知识，为今后求职作好充分准备。第二步：利用兼职项目形式小试牛刀。 第三步：关注相关行业发展趋势，找到自己的强项与薄弱环节不断修正。第四步：通过阅读求职技巧书籍，提高求职成功率。 第五步：调整简历，突出房地产规划开发方面的项目经验，特别是工作中取得的成绩和得到的成长。

经典诵读小学社团活动简介

经典诵读小学社团活动简 介 新安边镇学区经典诵读社团活动工作总结 （2014—2015学年第一学期） 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了不斐的成绩，现将我校经典诵读社团活动总结如下： 一、明确目标、落实活动方案 1、明确活动目标 通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴

趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 2、落实活动方案 与日常教学相结合，除安排的校本课外，每周日下午开展社团活动，各班按照不同学段的内容开展中华经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。 与学校养成教育活动相结合。开展“人人读经典、做谦谦君子”活动，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵；并提倡制定恰当的周背诵量，力求达到这个小目标。老师与学生共同进行诵读活动，做到读而常吟之，学生全员参与。每班可选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。 与学生良好习惯的养成教育相结合。开辟诵读窗口，学校橱窗每周推荐一首

古诗，供学生诵读赏析，感悟。鼓励、倡导学生家长参与经典诵读，督促学生每天回家进行10分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读，积极营造浓厚的家庭诵读氛围。 二、措施到位 为调动学生参与诵读和创作的积极性，学校将通过灵活多样的方法开展丰富多彩的课外经典阅读活动，为学生搭建施展的平台，不断提高小学生课外经典阅读的兴趣，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。 三、收获和体会 1、丰富了学校的文化内涵。 （1）通过实践，初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子，营造学校文化氛围。 （2）初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探索教师导读的方法，培养了一批导读骨干。 （3）把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的

科技协会面试自我介绍

科技协会面试自我介绍 尊敬的各位评委，亲爱的同学们： 大家下午好! 首先我很荣幸能站在这里参加本届网络部部长的竞选，然而此刻的机遇与老师、学长的厚爱及同学们的大力支持是不可离的，因此我对您们表示由衷的感谢。 在高中的时候我最敬爱的一位老师曾经给我们说：“他给男人的定义就是为自己的责任而生，为他人的幸福而活”。并让我们牢牢记住! 逝去的岁月，催化着我的思想趋于成熟。我也开始慢慢领悟到了这句话的含义，而且在生活中努力地践行着。我认为它不仅是一个男人应该具备的基本素质。更是一个领导者应该具备的最基本的素质之一。 任何强大的团体都不可能是孤立存在着的，在它耀眼光环的背后一定是有一群人在为它默默的耕耘着，奉献着。因此一个团队的精神面貌则可以映射出这个团体总体概况。我们只有不断的为这团体补给这种精神我们的团体才会变得愈加强大。我一直认为自己的体内拥有这种神奇的力量。而且这神奇力量的推动下，使得我同我们班其他班委在管理班级的过程中得到老师和同学的肯定及赞赏。 入学初得到老师，学长们的赏识有幸成为编辑部的一员。在这个文字的殿堂里，通过不断的向学识渊博的老师，学长们学习，探讨。并与大家一到工作，探索。发现自己在这个温暖的大家庭中开始慢慢成长起来，自己很多方面的能力也得到了提升。在这里我也体会到了一个大学生应该怎样规划好自己的学习与工作的时间;怎样在一个更广阔的空间里与人相处;怎样更好的在一个团体中发挥自己的作用。 假如我竞选成功，我会尽全力在这个职位上更好的为《青院青年》这个大家庭服务。继承和发扬上一届部长的优良传统，在他们取得成绩的基础之上加以改进和创新。同时加强本部内部组织的建设，提高部员的工作热情，积极听取并采纳他们好的建议和意见。并同他们一到探索更好，更高效的宣传模式。更大限度的发挥网络部的作用，让我们的精品校园期刊为更多的人所熟知。 而且在做好我们分内的工作同时还应做好与其它各个部门的沟通与合作。为其他部们提供一些关于网络的技术指导及利用网络为其他部门收集相关的资源，并向他们学习他们的特长等。 不想做将军的士兵不是好士兵，因此希望老师，学长能够给予这样一个平台施展自己的才干，提升自己能力的平台。但假设这次竞选失利我也会尊重结果。及时从自身寻找原因，在以后的学习工作中再接再厉，尽力将自己打造的更好。 尊敬的各位领导，老师以及同学们：

《职业生涯规划》课程介绍

职业生涯规划》课程介绍 1. 课程名称：《职业生涯规划》是中职思想政治理论必修课。 2. 课程类型：公共基础课 3. 学分：1 学分 4. 学时：36学时（理论30 学时，实践6 学时） 5. 授课对象：各专业一年级学生 6. 先修课程：新生入学教育 7. 后续课程：《职业道德与法律》 8. 开课周数：18 周 9. 周课时数：2 学时/ 周 10. 课程教学主要内容： （一）了解职业生涯规划中基本知识内容； （二）理解和掌握职业生涯规划的基本理论知识； （三）能运用基本的职业生涯规划知识帮助自己制定切合实际的职业生涯规划。 本课程理论教学基本章节面向未来的职业生涯规划（ 2 学时）职业理想的作用（ 2 学时）发展职业生涯要从所学专业起步（ 4 学时）发展职业生涯要立足本人实际（ 6 学时）发展职业 生涯要善于把握机遇（ 2 学时）确立发展目标（ 2 学时） 构建发展台阶（ 2 学时）制定发展措施（ 2 学时）正确认 识就业（ 4 学时）创业是就业的重要形式（ 2 学时）管理 规划，夯实终身发展的基础（ 2 学时）调整规划，适应发展 条件变化（ 2 学时）科学评价职业生涯发展和职业生涯发展 规划（ 2 学时） 11. 课程教学目的：通过本门课程的学习，使学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力， 增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。 12. 考试考核： 本课为考查课，平时20% （上课考勤、课堂表现、作业）+实 践成绩20% +期末作业60%总成绩100%