《第七章力》单元测试题doc
《第七章力》单元测试题）
（本卷均取g＝10N/kg）
一、选择题（每小题2分，共30分）
1．下列物体中物重最接近1N的是：（）
A．一袋方便面B．一张学生课桌 C．一枚大头针D．一块砖2．下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是：（）
A．天平B．弹簧秤C．杆秤 D．磅秤
3．小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是：（）A．地球和小车 B．地面和小车 C．小慧和小车 D．小车和小慧4．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是：（）
A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大
C．小鸟和飞机的受力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大
5．如图7.1-1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是：（）
A．秒表的重力 B．秒表和测力计的总重力
C．秒表对弹簧的拉力 D．弹簧对秒表的拉力
6．如图7.1-2所示的事例中，属于运用了重力方向的是：（）
7．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果：（）
A．与力的大小有关 B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关
8．如图7.1-3所示，物体运动状态没有发生改变的是：（）
9．在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是：（）
A．弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜 B．使用前指针要“校零”C．使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦 D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值
10．关于力的说法，下列结论正确的是：（）
A．只有接触的物体间才可能相互施加力 B．力可以离开物体独立存在C．静止的物体不受力，运动的物体才受力 D．受力的物体同时也是施力的物体
11．航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是：（）A．举哑铃 B．在跑步机上跑步 C．用弹簧拉力器健身 D．引体向上
12．足球离开脚面后在空中飞行的过程中（不计空气阻力），使足球运动状态发生改变的施力物体是：（）
A．脚 B．足球 C．守门员 D．地球
13．小慧在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上如
图7.1-4所示，当物体静止时，弹簧测力计示数为10.0N，则该物体
重力是：（）
A．一定为10.0N B．一定小于10.0N
C．一定大于10.0N D．以上说法都不正确
14．如图7.1-5所示，是描述水的有关物理量之间关系的图像，其中正确的是：（）
15．关于力的知识,下列说法中错误的是：（）
A．小孩推墙时他也受到墙的推力
B．足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态 C．人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D．只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用
二、填空题（每空1分，共25分）
1．国际单位制中力的单位是＿＿＿＿；力的三要素：力的＿＿＿＿、
方向、和＿＿＿＿。g＝＿＿＿＿＿＿，它的物理意义是＿＿＿＿
＿＿＿＿。
2．弹簧测力计是测量＿＿＿＿的大小的仪器，如图7.1-6所示，弹
簧测力计的分度值为＿＿＿＿N，物体所受重力为＿＿＿＿N。两
个人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为
＿＿＿＿N，若将弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的
力拉它，则弹簧测力计的示数为＿＿＿＿N。
3．如图7.1-7所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动．推动
人向前运动的力的施力物体是＿＿＿＿，此现象说明物体间力的作用是＿＿＿＿＿．
4．重力是由于＿＿＿＿＿＿而使物体受到的力，踢
毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起
后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受
＿＿＿作用的缘故．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直．这是因为重力方向是＿＿＿。
5．在“嫦娥一号”成功撞击月球后，“嫦娥二号”也已成功发射升空，并正在绕月飞行。我国探月工程的下一步目标是发射一个月球着陆器和月面车，以对月球表面进行进一步探测。嫦娥二号在绕月飞行时，＿＿＿＿（填“受到”或“不受”）月球引力的作用；月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆，因为月球表面上空没有＿＿＿＿。
6．如图7.1-8（a）、（b）、（c）所示的三个情景中，其中图＿＿＿＿主要表示力能使物体的运动状态发生改变（选填“（a）”、或“（b）”）；图＿＿＿＿主要表示力能使物体发生形变；而图（c）则表示力的作用效果还与力的＿＿＿＿有关。
7．奥运会吉祥物“福娃”活泼可爱，如图7.1-9所示是福娃在几个比赛项目中的运动形象，请分析：
（1）用力踢足球，足球会飞出去，说明力能使物体的＿＿＿＿发生改变；足球在草地上
（2）排球脱手后在空中的过程中，排球受什么力？＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）用桨向后划水，赛艇会前进，这是由于力的作用是＿＿＿＿的；
8．狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了＿＿＿＿＿＿，还使落叶的＿＿＿＿＿＿发生了改变。
三、作图题（每小是2分，共8分）
1．如图7.1-10所示，物体的重力是20 N，试画出物体所受的重力的示意图。2．如图7.1-11所示，斜面上物体，画出斜面受到的压力示意图。
3．如图7.1-12所示，用50牛沿与水平方向成30°的力向左斜向上拉小车，画出拉力示意图。
4．挂在竖直墙上的小球，（如图7.1-13所示），并用力的示意图将小球所受到的力都表示出来。
四、实验题（每空2分，共18分）
1．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
(1)把表格中的空格填写完整；
(2)图甲中弹簧测力计的示数为________N；
(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成________．
2．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
（1）分析表一和表二数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成＿＿＿＿；
②在拉力相同的情况下甲弹簧伸长的长度比乙弹簧＿＿（选填“大”“小”）。（2）如图7.1-14所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是＿＿＿＿（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是＿＿＿＿测力计。
（3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，
证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、计算题（第1题6分，第2题6分，第3题7分，共19分）
1．有两位同学的质量分别是40千克和50千克，他们能否同时乘坐载重为800牛的小车？试用计算说明。
2某汽车载重量为4 t，要运走重6×106N的沙子需要运多少趟？（g＝10N／kg）
3一辆载重汽车及所载的货物共重4.9×l04N。当行驶到某一桥头时，司机发现桥头上矗立着“最大限量6t”的提示牌（如图），问这辆汽车能否从该桥安全驶过？