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廉政警示教育心得体会

廉政警示教育心得体会
廉政警示教育心得体会

警钟长鸣防微杜渐

廉洁自律党性常存

为进一步加强党风廉政建设,筑牢党员干部拒腐防变思想防线,根据县纪委统一安排,4月11日上午,路政大队17名干部职工赴**法纪教育基地参观学习,接受警示教育。

在教育基地内,大家认真学习了近年来中央及省市查办的一批大案要案、部分典型人物勤政廉政事迹、中央几代领导人关于反腐倡廉方面的讲话和要求,认真观看了警示教育短片《链》,片中详细讲述了原永济检察院办公室副主任、永济市宏力

坚定信念、以身作则、恪尽职守是我的本分,慎独、慎微、慎权、慎欲和自警、自省、自重、自律是我的本能,从群众中来、到群众中去,在小事和小节上体现人生的价值。

二、树立正确的权力观和利益观

古人云:“公生明、廉生威”,这不仅是为官之德,也是立人之本。“居官守职以公正为先,公不为私所获,正不为邪所媚”,我们要始终坚信手中的权力是人民赋予

的,权力的行使是代表人民群众的利益的。在实际工作中,要切实做到一心一意为公、一丝不苟干事、一清二白做官,踏实干事、清白做人。在面对个人利益和集体利益、个人荣誉和集体荣誉发生冲突时,要以集体利益、集体荣誉至上。在日常工作和生活中,要切实做到敬畏法纪,在政策、法纪、制度上不踩红线、不越红线、守住底线,要严于律己,做好表率,不以权谋私,带头做好各项工作,自觉遵守各项规章制度,不搞特权。

三、正确处理好亲情和朋友关系

警示教育自查报告

警示教育自查报告 警示教育自查报告范文一: 通过此次“警示教育”活动,认真对自己一年来的工作、思想、学习等各方面做了深刻剖析,找出了自己在工作学习中存在的问题和不足,认真分析了存在问题的主要原因,有针对性的制定了下步措施,努力提高自己的领导水平和廉政建设。 一、存在的主要问题。 1、学习方面。理论学习不够。列宁曾经指出:“没有革命的理论,就没有革命的实践”,没有科学理论的指导,我们的事业就一事无成。由于自己在工作中,忙于事务性工作缺少学习的自觉性、主动性。同时放松了学习,作为一名人大工作的新兵,需要学习的地方很多,既要学习业务知识,又要虚心向老同志学习,如果不深入系统的学习,必然会导致思想认识上有偏差,工作实践的失误。 2、工作方面。一是自己的领导艺术和驾驭全局的水平还待进一步提高。由于工作环境和工作岗位的转变,自己感到站在全局的角度看待问题,思想认识还没有完全到位,还需在今后工作生活中,进一步加强学习,不断提高领导水平,提高明辨是非的能力,提高政治敏锐性和政治鉴别力,透过现象看本质,站在全局的角度,从整体利益看待问题。二是深入基层调研不够。对全市内务司法工作的一些状况还不能做到了如指掌。决策分析还欠缺第一手资料,和同志们的思想交流做得不够。今后我要进一步牢固树立党的群众观点,多深入基层,多搞调查研究,多倾听群众意见,及时掌全市内务司法工作的动态。 3、作风方面。我多年来始终在机关工作,养成按程序按制度办事的习惯,对待工作有时默守陈规,创新意识不够强,争先创优意识不浓,在工作中缺乏深入扎实和具体的工作过程,工作部署和要求的多,个人率先垂范、身体力行的少,缺乏拓展思路和工作范围,创造性开展工作的意识。 4、廉政勤政方面。作为一名党员领导干部,必须做到廉政勤政,必须按《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》去做,但在具体的工作中,自己在思想道德上的拒腐防变的防线没有绷紧,自己认为:在现今市场经济的社会中,只要廉政建设上不出大问题,有点小毛病无所谓。有了这种想法,所以有时接受一些朋友的吃请。 二、今后的整改措施 结合这次学习,我个人感到在今后的工作中要进一步加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质;要积极开拓进取,提高工作水平。达到作为一名干部应具备“四种能力”方能名副其实,担当重任。 1、提高学习能力。当今时代,信息交流日益广泛,知识更新日新月异,形势逼人,催人奋进,作为一个干部要想跟上时代和社会前进的步伐,就必须学习、学习、再学习,打下坚实的知识功底。学习应该是全面而又广泛的,既要认真学习掌握与做好本职工作紧密相关的知识,又要努力学习理论知识、文化知识、科学知识、社会知识等等,特别是要善于学习各种新知识,以求知识的常新,只有扎扎实实,坚持不懈地学下去,我们的理论修养、文化素质和领导水平,才会不断得到新的提高,才能更好地完成领导赋予我们的新的任务。学习不仅自己要自觉加强,同时也要善于组织本部门人员进行学习,创建一个学习型的组织。 2、提高创新能力。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界发达民族之林。创新的关键在于人才,作为一个干部,要想保持旺盛的动力,必须具备创新的能力。创新,首先要有创新意识,创新意识是创新能力的基础;其次要改变传统的思维定势,创造性地进行思维,想人之未所想,言他人之未所言,发他人之未

警示教育自我剖析材料

警示教育自我剖析材料 为端正风气,严肃纪律,规范行为,我把自己的实际结合这次开展 的警示教育活动,认真进行对照,剖析自己,仍然还有一定的差距,如下: 一、在思想作风上: 1、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论 学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足。学习停留一般化,没有带头学习,营造良好的学习氛围。学习专题不突出,针对性不强,一般通读多,重点精读少,做读书笔记更少。对理论的钻研不深入, 没有在把握邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学内涵上下功夫。理论联系实际不够,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来,缺乏运用马克思主义的立场、观点、方法来 分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。 2、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神 实质学习理解不深刻,理想信念相对淡化。用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义以及

腐败思想批判不够,抵制不力。存在这些问题的主要原因是:学风不正,对理论武装的重要性和紧迫性认识不足,忽视了主观世界的改造,缺乏坚实的马克思主义理论基础,理论上不够成熟。 二、在工作作风上 1、业务知识不足。这几年,尤其是今年面对新的综合征管软件 上线前的各种各样的新遇到的问题,以我现在的业务水平,很难胜任达上级领导的要求,感觉工作压力很重。 2、对工作有畏难情绪。随着金税工程和信息化建设的不断深入,国税系统对工作提出的要求,如信息采集、核对、审核等等巨大压力 自己感到信心不足,找不出解决问题和困难的突破口,出现了畏难情绪。 3、工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路。二是组织能力和管理能力欠缺,组织开展各项活动时缺乏与人沟通,导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调能力有待改善,对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够,作时的切入点有时把握不准。 三、在纪律上 对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格,有时对本部职 工中出现的问题没有大胆地进行批评。在廉洁自律方面略有不足。防微杜渐意识不够强,自我要求不高,对一些小问题上有所放松。 四、今后的努力方向 1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学

警示教育自我剖析材料(精选多篇)

警示教育自我剖析材料(精选多篇) 警示教育 ----深入学习完善自我补己之缺落实实践 杜家沟小学杜秀娟 “十年树木,百年树人。”学校是一个树人的地方,学校通过我校这次警示教育活动,我对《教师法》、《刑法》《中小学教师职业道德规范》和 * 《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《灵台县教师管理条例》等条例法规做了再一次的学习,在全县教育系统教职工中开展警示教育活动,不断提高教师职业道德水平,增强法律意识法制观念,改进工作方法。提高工作效率,应作积极的推动作用,用身边的事教育身边的人,是非常及时的必要的。 教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的领路人。作为教师,从师德教育职业特点更是明确的指示我们:不仅要教书,还要育人!榜样的力量是无穷的,其身教重于言教。教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个在教育活动中表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和鉴定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。事实证明,抓紧抓好师德建设,是教育战线落实“以德治国”方略的需要,是全面推进素质教育的需要,更是培养下一代优秀接班人所必需具有的资本。 全面提高自身素质建设。教师的职业特点决定了教师必须具有比普通人更高的职业道德修养。以“热爱学生、教书育人”为核心,以“学为人师、行为示范”为准则,切实做好师德教育

各项工作,不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平。 深化自我的师德教育。作为一个教师,良好的师德是必不可少的。首先,对待教育事业必须忠诚。其次,团结同志:老师之间,彼此尊重、互相帮助、互相理解。第三,要热爱学生;要公平对待所有学生;要尊重学生,尊重他们的人格和创造精神。 树立正确的职业理想。教育引导广大教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,志存高远,,忠于职守,乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展。 提高自身的职业道德水平。教育引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的思想,自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,热爱学生,尊重学生,全面关心学生成长,以良好的思想道德风范影响和培养学生,树立人民教师的良好形象。 在今后的教育工作中,我要以教师职业道德规范为依据,以本次的警示教育为启发,认真干好自己的本职工作,主动适应 * 精神文明建设的需要,主动适应全面推进素质教育的需要,主动适应高素质教师队伍建设的需要,使自己更加热爱教育事业,具有高尚的职业道德,教书育人、为人师表,充分发挥自我的教育改革和人才培训工作中的积极性、主动性和创造性。 杜家沟小学 xx、9、22、 警示教育自我剖析材料

警示教育自我剖析-剖析材料

警示教育自我剖析/剖析材料 一、存在的主要问题 1、政治学习不够。理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。平时,自己虽然也重视政治理论的学习,能够及时、认真的学习有关政策,但不够系统,缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在差距,没有对学过的东西进行认真反思,没有深刻钻研。在以后的工作,我还需认真加以克服和改进。 2、业务知识不够钻研。一是对待工作有时不够及时主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。二是工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,创新精神还不够强,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 3、主观上的宗旨意识不强。由于在思想改造上有所放松,认为自己在工作上、作风上好于他人,所以放松了对世界观的改造,为人民服务的思想就淡化了,没有真正树立起想群众之所想,急群众之所急的公仆意识,在廉洁自律方面放松了对自己的约束和要求。究其根源

最重要的是没有从思想上真正理解党的宗旨,没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。 二、下步具体打算加强能力建设,提高自身素质,是我面临的一项重要任务。适应时代的要求和形势发展的需要,做一名优秀的人大机关干部,我将在今后提高自己的“四种素质” 1、思想政治素质。思想政治素质是领导素质的灵魂和核心,它不仅决定着领导者的发展方向,而且也决定着领导活动的性质,我们党之所以能够始终保持先进性,始终走在时代前列,从根本上说是因为我们党始终坚持马列主义、毛泽东思想,始终高举邓小平理论伟大旗帜,始终贯彻“三个代表”的重要思想。提高干部思想政治素质,就是要加强党性修养,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;就是要大力拓宽视野,能够善于观察世界局势和正确把握时代要求;就是要大力培养战略思维能力,善于从实际出发,不断研究解决改革、发展、稳定中的重大问题;就是要大力提高理论素养,真正掌握马克思主义的立场、观点和方法。 2、道德法律素质。法律和道德都是调整人们行为的社会规范,对人们的行为起着约束和调节作用,“道德防之于未然之前,而法律禁之于已然之后”。作为一个处级干部,其一言一行都有较大的示范作用,因此,其不仅要树立“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德意识,陶冶情操;同时还要不断强化法治观念,清正廉洁,洁身自好,增强公仆意识,树立群众观念,不谋取个人不正当利益,自觉维护国家和集体利益,知法守法,做道德高尚、知法守法护法的典范。

警示教育个人剖析材料

警示教育个人剖析材料 星火中小何芳红 国庆收假以来,我学区组织开展了以“标本兼治、警钟长鸣、增添科学有效的防范措施,强化教师职业道德修养,加强教师思想作风、工作作风、生活作风建设,促进学校安全稳定”为主题的警示教育活动,通过对学区和中小有关“警示教育”会议精神的学习及对本次活动的积极响应和参与,我受益匪浅,真正顿悟到自己还有许多工作做得不到位,不恰当,需要改进的地方还很多。下面,我就从政治素养、遵纪守法、师表形象、执教行为、业务能力、工作成效六个方面对自己进行一个深刻的反思和剖析,以取长补短,鞭策自己在以后的教学生活中注重细节,全面关注,以求进步。 一、政治素养。 在政治素养方面,我不思进取,不顺应时代发展潮流,不注重提升自身素质,平时不学习党的方针政策,没有坚定的理想信念。 整改措施;坚定理想信念。理想信念是思想和行动的“总开关”;注重学习,加强理论修养。不断学习科学理论,不断学习党的方针政策,扩大视野,站在教育改革的前沿,不断被更新知识体系,建立合理的知识结构;树立与时代相通的教育理念。在教育教学活动中,注重学生的主体地位和作用,践行素质教育。总之,要让自己的政治思想始终具有时代性、针对性、时效性。 二、遵纪守法。 在平时的工作中,我严格遵守县局、学区、学校的各项纪律及制度,兢兢业业工作,诚诚恳恳做人,一心想着学生的学习、生活及做人,并无违法乱纪行为。不过,在今后的教学活动中,我将继续学习关于教育方面和社会生活方面的各种法律,严格按照法律的要求去做,不断提高守法水平。通过相关法律知识的学习,使自己并教育学生成为一个知法、懂法、护法、用法的人。 三、师表形象。 在师表形象这方面,我存在以下问题是: 1、平时对工作的热情不够,怨天尤人,斤斤计较,不曾为领导,同事留下一个教师应该有的内涵与气度。 2、在学生面前没有树立起教师的良好形象,常常不能及时调控自己的情绪,容易冲动,不能践行在学生面前许下的诺言,没有为他们起到楷模的作用,甚至让他们从我的行为中学到了一些性格的弊端。 3、走出校门,进入社会后,没有竭力维护教师和学生的形象和利益,不

姜国文案警示教育学习个人剖析

姜国文案警示教育学习个人剖析最近,单位组织姜国文案警示教育学习活动,用发生在身边的姜国文案反面典型,引导党员干部汲取教训,受警醒、明底线、知敬畏。以下是本人学习姜国文案个人对照检查材料。 一、存在的问题一是执纪有时偏软。在对待违纪问题和一些不良现象存在失之于宽,失之于软的现象。往往是就事论事、就问题抓问题,考虑各种复杂关系多,顾虑重重,缩手缩脚,说的硬,做的软,没有从源头治理和标本兼治的角度深究深责,没有做到两手抓、两手都要硬,重教育,轻惩处的问题比较突出,对不正之风、违纪现象的打击力度不够强,以至标本兼治的效果不够理想。 二是守纪还需更严。按照两个务必的要求和四大纪律、八项要求、省局的三项规定、区委提出的三条禁令,对照自己的工作和生活进行自查,我认为作为区局纪检组长,身处反腐前沿,必须严格要求自己,自觉遵守廉洁自律各项规定。自己虽然能够坚持原则,自觉抵制腐朽思想的侵蚀,但在工作和生活中的一些细节上还存在需要注意的地方,比如在接待上级领导和横向沟通上,有时碍于感情和面子,也有请吃和吃请等问题,没有用心在大气候中营造清正的小环境,对社会上普遍存在的不良现象抵制不力或着是认同顺从,这些

都是对自己要求不严的表现。 二、存在问题的原因一是自身世界观的改造有所放松。在思想上存在重实践轻理论的思想,平时学习重业务轻理论,认为世界观的改造主要是针对高级领导干部,作为基层党员干部,主要是勤政为民,务实重干,从而放松了自身的学习,淡化了理想信念学习教育,导致精神之钙不足。 二是自身党性原则要求不严。没有时时处处注重发挥党员的先锋模范作用和纪检干部的标杆表率作用,在一些日常小事中碍于面子和随众心理,在一些小事和细节问题上还没有真正做到时时严字当头,处处律字当先。这些归根结底可以说都是自身党性原则要求不严的反映,身为党员领导干部更应注重小事小节,时刻做到自重、自警、自省、自励,才能杜绝问题的产生。 三是宗旨意识和群众观念有所淡化。由于忙于一些事务性工作,造成了深入群众和基层一线调研的时间较少,一些工作还存在重部署,轻落实,特别是在督促检查、跟踪问效方面还做的不够,究其原因就是放松了群众观念,淡化了全心全意为人民服务的意识,还没有真正做到情为民所系、利为民所谋、权为民所用。 四是工作标准需要进一步提升。服务中心、服务大局做的还不够,创新性的举措不多,工作标准上沿袭以往,没有做到精益求精,造成了一些工作按部就班,维持现状,还不

2018年警示教育活动个人查摆剖析材料

警示教育活动的个人剖析查摆材料 为进一步推进全面从严治党,切实加强党风廉政建设和反腐败工作,深刻吸取贪污受贿人员违法违纪系列案件教训,省厅局、市委部署开展了“贪污受贿案”警示教育活动。 按照活动方案要求,本人积极主动参加了上级及本单位、本支部组织的各类动员学习、文件学习、党纪政纪学习,特别是对“贪污受贿案”的各类通报进行了反复学习,认真剖析案件的本质及根源,并对照相关要求进行了深层次的自我查摆和剖析,现将有关情况汇报如下: 一、对“贪污受贿”案的认识 本人在此次教育活动中认真学习了“贪污受贿案”的通报及局纪委的案件剖析报告,对案件呈现出来的塌方式、十八大以后仍不收手的腐败行为感到震惊,该案涉及的领域之广、人数之多、金额之大是近年来我省少有的,不仅带坏了队伍风气,还对政府形象造成了严重的破坏,在全面依法治国的新形势下带来了恶劣的社会影响。 从案件的特点来看,一是领域广,涉及了业务流程的多个重要环节,人事任用上跑官卖官、工程采购上收受贿赂、许可审批上贪赃枉法、生产经营上损公肥私等等;二是人数多,从党委成员到一般科员、从部门到基层都有人员涉案,是典型的塌方式腐败;三是金额大,仅张某一人涉案金额就达两百多万

元,令人咋舌。对于这样一起令人触目惊心的案件,我认为确实应该引起我们每一名公职人员的警醒,尤其是领导干部。此次上级组织的这一次警示教育非常及时,也充分表明了上级对反腐败严抓不懈、坚决把纪律挺在前面的决心,让全体党员干部真正受到了一次刻骨铭心的思想洗礼、党性锻炼和法纪教育。 二、查摆剖析情况 本人作为市局的党委委员、副局长,切实端正态度,以贪污受贿案件为鉴、以党章党规党纪为镜进行了一次全面、深入的自我查摆,让警示教育入心入脑、触及灵魂。查摆主要根据自己的岗位、分管业务及党建责任的实际情况,对照如下七个方面进行深入剖析。 (一)坚持民主集中制方面。一是自己作为党委成员,能够坚守党委议事、决策原则,帮助党委构建了党委会、局长办公会议事规则,2017年5月起启用议题审批网上留痕机制,凡须会议决议事项必须事先酝酿沟通,会前进行网上审批,避免临时动议,把住了坚持党委决策事项集中决议的关口,同时在会议审议时坚持原则,杜绝“老好人”思想。二是在分管业务层面,积极破除本位主义,抛除“小农意识”,善于从全局利益出发谋事做事,线条内的重大事项在未充分论证和征求意见前自己从不先表态,严格落实民主和集中的决策原则,避免自己“行为失范、决策失误”的情况。

警示教育活动个人查摆剖析材料

警示教育活动个人查摆剖析材料 党委书记、教导员王洪成 按照支队开展警示教育工作部署,大队开展了“增强党性、严肃纪律、纯洁作风、树立形象”为主要内容的集中警示教育活动。通过开展教育并结合工作实际,对自身存在的问题和毛病进行了认真梳理,以便于更好的开展工作。 一、存在问题和不足 一是理论学习认识不够,学习不热情不主动。不能正确认识理论是指引工作的重要途径,学习时不能全神贯注,常常以工作忙搪塞,不能正确对待学习,笔记记得不好,粗心大意。 2、工作作风拖拉,不积极。作风不够扎实,不主动、不积极,往往满足于完成任务,主动性欠缺,深入到基层单位检查的时间很少,以致对某些重点单位的基本情况掌握不透,工作针对性不强,没有在抓实效上下功夫、较真劲,导致失控漏管的现象存在。 3、执法观念、宗旨意识不强。由于近年来受市场经济负面因素的影响,宗旨意识在我的心中不知不觉地淡化了。一是在工作中降低对某些事情的标准;二是在执法为民能力上还有待进一步提高。三是存在吃喝风,放宽工作标准。四是态度冷硬,不灵活。 4、廉政建设尺度不够。在工作中不能够很好的坚持原

则,在战士考学、学车、入党和选取士官等方面,碍于某些领导和朋友之间的情面,降低了工作标准,公正、公平执行的不够好。在平时工作中,也存在与被监督单位之间有吃请现象,吃人嘴短,也就降低了监督执法的门槛。在大队基础建设方面,有时也向社会单位索求过一些赞助,引起社会单位不满。 二、整改措施和努力方向 一、加强对业务知识的学习。坚持政治工作是部队建设生命线的作用,深化对胡主席“三句话”、《公安机关领导干部“五个严禁”》、《公安消防部队“四个严禁》和弘扬公安消防精神主题教育的学习,特别在理论联系实际上下真功夫,多运用所学理论指导工作实践。还要加强政策理论、防灭火业务知识方面的学习,不断提高自己自身综合素质、工作能力和领导水平。。 二、坚持务实的工作作风。不唱高调,踏实落实,不打折扣,坚决完成上级交给的任务。 三、强化自身的素质建设。要严于律已,清正廉洁,自觉接受官兵和群众监督,为官兵作出表率,以自己的实际行动和良好的作风,增进班子团结,促进队伍和谐,推动事业发展。 以上是我的个人查摆剖析,希望各位领导和同志提出宝贵意见。

警示教育活动自我剖析自查报告

警示教育活动自我剖析自查报告 根据反腐倡廉警示教育活动的通知精神,我本人认真组织并参与了区残联全体干部职工的学习教育活动。在活动中,我观看了警示教育专题片;结合自身实际,进行了深刻的对照检查和反思;在区残联开展了建章立制,建立长效机制工作,着力从源头上遏制腐败现象的滋生蔓延。按照区纪委的要求,现将本人在廉政建设上存在的不足和今后努力的方向自我剖析如下: 1、对反腐倡廉的思想认识有待加强。原来,我总认为,自己只要做到拒腐防变,洁身自好就行了,少数腐败分子左右不了大局。通过集中警示教育学习,我认识到,反腐倡廉工作是当前一项非常紧迫、非常重要的工作,反腐倡廉事关党的建设事业,事关党的生死存亡,事关小康社会建设,事关国家的长治久安。一个腐败分子,特别是一个腐败的领导干部,将遗误一个单位乃至一个地方的发展。因此,今后必须提高认识,增强反腐倡廉的自觉性。 第一,要深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的形势,增强反腐倡廉的责任感和紧迫感。反腐败斗争和党风廉政建设取得了新的进展,但是反腐败斗争的形势依然严峻,端正党风的任务依然繁重。目前,经过全党上下的共同努力,党风廉政建设和反腐败斗争取得了阶段性成果。但党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势不容乐观。可以说,我们现在是处于反腐败和腐败对立力量之间,遏制与反遏制的较量之中,而且两种较量有齐头并进的态势。一方面,反腐败的声势、措施、力度在加大;另一方面,腐败的抗拒性也在增强,它的具体内

容、表现方式和手段也在发展。所以,我要切实自学增强反腐倡廉工作的责任感和紧迫感,下大力气投入到这一工作中去。 第二,要深刻理解腐败问题产生的根源,树立坚定的理想信念。反腐败斗争是在错综复杂的背景下开展的。西方敌对势力加强实施“西化”、“分化”我国的战略图谋,企图用他们的那一套理论观点、意识形态和生活方式影响我们;改革和建设中,适应社会主义市场经济发展要求的体制、机制、法制及管理制度有待逐步建立和完善。但我认为更主要的原因在于:社会风气下降,监督制约机制失效,使腐败有一定的社会基础。党风不正、社会风气不正、道德滑坡,一部分人对反腐败失去了信心,心志开始变异。所以,邓小平同志指出:“经济建设这一年我们搞得相当有成绩,形势喜人,这是我们国家的成功,但风气如果坏下去,经济搞成功又有什么意义。”这就告诉我们,理想信念是精神支柱,是前进的动力,是一个人精神状态的基础,是领导干部的立身之本。没有远大的理想就不可能有博大的胸怀和崇高的思想境界;没有坚定的信念,就不可能有朝气蓬勃,奋发有为的精神状态。理想信念一旦发生动摇,必然会陷入歪风邪气的泥潭。 因此,解决理想信念问题,是一个根本问题、首要问题。作为一个党员领导干部,我要加强思想改造,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,时刻注意自身“三观”的改造,保持思想上的清醒和立场上的坚定,坚持马列主义的世界观、人生观和价值观,始终与党中央保持高度一致。要做到坚定社会主义的信念,提高政治敏感性和鉴别力;增强在复杂形势下抵御各种风险的意识和能力;时刻想

开展警示教育的剖析材料自查报告

开展警示教育的剖析材料自查报告 利用等严重违法违纪的典型案件作为反面教材,在机关中深入开展警示教育活动。我市作为马德等人的案发地,受他们影响较大,在我市开展这次警示教育活动,尤为及时,尤其必要,对全体机关干部特别是领导干部廉洁从政,严守党纪国法,推动党风廉政建设和反腐败斗争,都具有重要的意义。作为一名领导干部,作为这次教育活动的参与者,我看到这此触目惊心的典型案件,看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造,走向了犯罪的深渊,结果令人痛心,我对此感受很大,启发很大。 一、坚定信念,以案为鉴,构筑防腐防变的思想防线 1、坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的理想和信念,是共产党员的立身之本。党员领导干部失去了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。马德等人之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市场经济的大潮中,在金钱、官位、名利的诱惑下,放弃了对世界观的改造,放松了对自己的要求,出现了“只讲实惠,不讲道理;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”等现象。在市场经济的形势下,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持立党为公、执政为民,提高自我约束能力,提高自我警省能力,过好权利关、金钱关、人情关、才能经受住各种诱惑,立于不败之地。 2、以案为鉴。在加强自身理论学习的同时,认真分析了马德等人的情况,在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程作了反思:一些领导干部不注重世界观、人生观的改造,私欲膨胀,背弃了共产主义理想和党的宗旨,人生观、价值观偏离了正确方向,道德观念失衡,把国家和人民赋予的权力,当成了谋取私利的工具,政治上丧失信念、经济上贪得无厌,踏上了不归路。通过这些例子说明,领导干部丧失了理想信念,在金钱面前打败仗,就会导致急功近利,贻误事业的发展;最终变成人民的罪人。从中我清醒的认识到,作为一名领导干部,应时刻提醒自己,时刻牢记一个共产党员的标准,强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识,忠实践行“三个代表”重要思想。如果为人民谋利益之外的事做多了,会观大事,轻则政治上死亡重则生命上死亡。如果是这样,怎么能对得起党组织的培养,对得起上级领导和人民群众的信任,对得起关爱自己的家人。通过此次教育活动,提高了自己的认识水平,又从反映教材中汲取了教训,从点点滴滴要求自己。 二、找到差距,认识不足,认真做到防微杜渐

领导干部警示教育自我剖析材料

领导干部警示教育自我剖析材料 通过此次“警示教育”活动,认真对自己一年来的工作、思想、学习等各方面做了深刻剖析,找出了自己在工作学习中存在的问题和不足,认真分析了存在问题的主要原因,有针对性的制定了下步措施,努力提高自己的领导水平和廉政建设。 一、存在的主要问题。 1、学习方面。理论学习不够。列宁曾经指出:“没有革命的理论,就没有革命的实践”,没有科学理论的指导,我们的事业就一事无成。由于自己在工作中,忙于事务性工作缺少学习的自觉性、主动性。同时放松了学习,作为一名人大工作的新兵,需要学习的地方很多,既要学习业务知识,又要虚心向老同志学习,如果不深入系统的学习,必然会导致思想认识上有偏差,工作实践的失误。 2、工作方面。一是自己的领导艺术和驾驭全局的水平还待进一步提高。由于工作环境和工作岗位的转变,自己感到站在全局的角度看待问题,思想认识还没有完全到位,还需在今后工作生活中,进一步加强学习,不断提高领导水平,提高明辨是非的能力,提高政治敏锐性和政治鉴别力,透过现象看本质,站在全局的角度,从整体利益看待问题。二是深入基层调研不够。对全市内务司法工作的一些状况还不能做到了如指掌。决策分析还欠缺第一手资料,和同志们的思想交流做得不够。今后我要进一步牢固树立党的群众观点,多深入基层,多搞调查研究,多倾听群众意见,及时掌全市内务司法工作的动态。 3、作风方面。我多年来始终在机关工作,养成按程序按制度办事的习惯,对待工作有时默守陈规,创新意识不够强,争先创优意识不浓,在工作中缺乏深入扎实和具体的工作过程,工作部署和要求的多,个人率先垂范、身体力行的少,缺乏拓展思路和工作范围,创造性开展工作的意识。 4、廉政勤政方面。作为一名党员领导干部,必须做到廉政勤政,必须按《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》去做,但在具体的工作中,自己在思想道德上的拒腐防变的防线没有绷紧,自己认为:在现今市场经济的社会中,只要廉政建设上不出大问题,有点小毛病无所谓。有了这种想法,所以有时接受一些朋友的吃请。 二、今后的整改措施

以案明纪警示教育自我剖析材料

以案明纪警示教育自我剖析材料 按照我校领导的统一部署,我系组织全体教师观看了有关反腐倡廉教育警示片,本人积极参加此次教育活动,抓紧“以案明纪”警示教育的学习,并通过自我剖析,本人进行了深深的反思。 教师是人类灵魂的工程师,承担着培养祖国栋梁的重任,所以无论是学校领导还是教师,都应站在对事业负责的高度上自觉接受反腐倡廉宣传和教育。作为教师要践行反腐倡廉,需要加强师德修养,做到廉洁从教、爱岗敬业。党的十七大提出:坚决反对和防止腐败,是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后,廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设,巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。 做为一名高校教师,我认为教师要廉洁从教就必须具有高尚的师德修养,做到爱岗敬业。爱岗敬业是教师基本的职业道德,是广大教师在自己的职业生涯中应当体现的一种优良品质,是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力以及事业成功的保证。爱岗敬业、尽职尽责、忠诚从教是教师职业精神的重要内容。在实际工作中,教师只有爱岗敬业,才能积极面对自身的社会责任和社会义务,自觉地不断完善自我,正确处理各种社会关系和化解各种矛盾,才能对教育尽心竭力,兢兢业业,勤勤恳恳,不图名利,甘做红烛,在岗位上发出光和热,把全部心血奉献给所从事的教育事业。近年来,随着社会经济的转型,市场经济的冲击,有些教师面对种种诱惑,浮躁不安,急功近利,心理失衡,不思进取,缺乏敬业精神。有的教师不认真备课,不批改作业;有的教师不遵循教学规律,对教学内容、教学方法、教育创新缺乏探索和研究;有的教师过分看重个人价值的实现和对物质利益的索取;有的不爱学生,对学生冷嘲热讽;有的教师仪表不整、举止粗俗、物欲熏心、以教谋私,严重影响了教师形象。 教师职业是崇高的职业,这个职业更需要具备廉洁从教、爱岗敬业精神。社会和经济的发展对教师工作提出了更高的要求,时代赋予了教师职业更新更丰富的道德内涵。新时期师德修养,需要健康的价值观、高尚的道德情操、走在时代前列的学识的完美统一。

廉政警示教育自我剖析材料

廉政警示教育活动自我剖析材料

廉政警示教育自我剖析材料 通过这次廉政警示教育活动,我认真学习了纪委有关文件,并深刻领会其内涵,并对自己三个月来的工作、学习等方面做了认真剖析,对存在的问题做了认真总结,总结如下: 1、理论知识、业务知识学习不够,导致好多日常工作无从下手,比如需要出文或者需要一篇演讲稿时,不知从哪里入手,吸收内容不到位,语言组织能力较差,还不能够完全适应办公室工作。 2、有时候想法过于直接,做事心直,不利于工作的开展,甚至带来一些不必要的误会。 3、与单位同事相处范围过于局限,有些人见了还是不知道该如何称呼,甚至路上看见低着头装作不认识。 4、自律意识淡薄,易受不良风气影响,整天想着娱乐活动,爱嘻嘻哈哈,来酒不拒,有经常游弋在麻将桌上的嫌疑。 5、工作节奏有些跟不上,懒惰心理占大头,爱做简单事,难事就想推给别人,或者不做,有睡懒觉现象。给工作进度和效率带来一定影响。 缺点和错误难免的,但只有正视自己的缺点和错误,并不断加强学习,才能不断的提高和完善自己,才能做一名合格的机关工作者。我准备这样做: 1、认真学习理论及相关业务知识,努力的增强自己的语言组织

能力,争取满足工作需要,做一个适用、能用、有用的机关工作者。 2、改变工作作风,求真务实,脚踏实地工作,努力寻找切入点,既能完成本职工作,又能在态度上得到大家的肯定。 3、增强服务意识,微笑面对农民群众,让农民群众体会到我们是一个为民、利民、亲民的机关单位。 密切配合上下级行政,积极协调,共同为搞好机关工作,服务大众而 努力。合同管理制度 1 范围 本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励; 本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作,厂内各类合同的管理,厂内所属各具法人资格的部门,参照本标准执行。 2 规范性引用 《中华人民共和国合同法》 《龙腾公司合同管理办法》 3 定义、符号、缩略语 无 4 职责 4.1 总经理:龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同,并对电厂负责。 4.2 工程部:是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门;负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。 4.3 经营部:是合同签订管理部门,负责管理设备、材料、物资的订购合同。 4.5 合同管理部门履行以下职责: 4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范; 4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动,全程跟踪和检查合同的履行质量; 4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质,包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力(必要时要求对方提供担保),检查合同的履行情况;4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章,并按编号归口使用; 4.5.5 建立合同管理台帐,对合同文本资料进行编号统计管理; 4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行,定期向有关领导和部门报告工作;

党风廉政建设警示教育活动个人剖析材料李

警示教育活动个人剖析材料 通过这次党风廉政建设警示教育活动,我对自己一年来的工作、学习、思想等各方面做了认真剖析,把存在的问题做了认真总结并针对性地制定了有效措施。 一、存在的问题 (一)学习方面 1、理论学习少,业务水平提高不快。在学习的过程中,我只求对问题的理解掌握,很少对所学内容上升到理论的高度进行深入研究,条分缕析,弄清其中的深刻内涵和广博外延,致使在使用时常感觉不得心应手,总有那么一点别扭。随着时间的推移和事物的变迁,自己的理论水平还在原地踏步,停滞不前,导致难以合上时代发展的节拍。 2、理论与实践结合差,学以致用不活。由于自己理论功底不深厚,业务水平提高慢,所以在理论与实践相结合上出现了不足,很难做到自如地学以致用。在处理业务工作时,常有理论与实践脱节的现象发生,总认为从理论上这样做是可行的,但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点,没有灵活运用理论来指导实践。 (二)思想方面 创新观念弱化。思想决定行动。由于自己的理想信念出现了淡化,导致在开拓创新、锐意进取方面就有所弱化。创新需要胆识,需要魄力,尤其是更新观念有时需要自我否定,这样自己为了稳妥,在思想观念上就难以创新求变,难以打破常规,难以敢为人先,渐渐地原来有的那股锐气也就减弱了,办法也就不多了,局面也就僵持了。 (三)工作作风方面 1、深入村社不细心。作为乡镇干部,应经常深入村社,细心调

研基层的问题,解决基层干部的困难。自己以工作忙为借口,到村社的时间少,偶尔下去一两次也是来去匆匆,只抓要解决的事,没有细心地了解基层的情况,认真分析出现问题的原因,仔细研究解决问题的办法,只注重如何完成任务,没有注重细节的处理。 2、了解群众不耐心。我很少和群众交心谈心,了解他们的生活、思想、所想、所思、所感。因此,在涉及到他们的一些切身利益的事情上,有时就可能出现偏差,态度有失谦和的情况偶有发生,没有成为他们的贴心人、知心人。 3、安排工作不精心。对工作中的一些细节问题没有进行精心的研究,多方平衡,因此,只把工作布置下去了,便觉得万事大吉了,任务完成了,对事后督促、检查工作考虑不多,以致于使有些工作十分被动。 二、产生的原因 (一)“懒”字挂帅 1、在理论研究上“懒想”。总以为进一步深入研究学习内容难度大,要求高,于是就不想认真查资料,不虚心请教,不主动与别人探讨,没有利用空闲时间来使自己的理论水平提高,业务能力增强。 2、在学以致用上“懒动”。理论要与实践相结合,达到学以致用的最佳效果,是要靠持之以恒的精神。我对理论与实践的关系看得很随意,认为它们之间有很多不想吻合的地方,因此,就懒于对它们进行研究,这样日久天长,学习上的懒动手、懒动脑的坏学风便形成,致使学习上存在一些问题。 (二)“忧”字当头 “忧”实质上就是“害怕”,由于害怕在工作中出问题,于是在工作的指导思想上就求稳,谨小慎微,不敢标新立异,努力创新,致使工作局面难以打开,难以获得优异的成绩。 (三)“怕”字占先

最新整理警示教育自我剖析材料(精选多篇)

警示教育自我剖析材料(精选多篇) 第一篇:警示教育自我剖析材料 警示教育心得体会 ----深入学习完善自我补己之缺落实实践 杜家沟小学杜秀娟 “十年树木,百年树人。”学校是一个树人的地方,学校通过我校这次警示教育活动,我对《教师法》、《刑法》《中小学教师职业道德规范》和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《灵台县教师管理条例》等条例法规做了再一次的学习,在全县教育系统教职工中开展警示教育活动,不断提高教师职业道德水平,增强法律意识法制观念,改进工作方法。提高工作效率,应作积极的推动作用,用身边的事教育身边的人,是非常及时的必要的。 教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的领路人。作为教师,从师德教育职业特点更是明确的指示我们:不仅要教书,还要育人!榜样的力量是无穷的,其身教重于言教。教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和鉴定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。事实证明,抓紧抓好师德建设,是教育战线落实“以德治国”方略的需要,是全面推进素质教育的需要,更是培养下一代优秀接班人所必需具有的资本。 全面提高自身素质建设。教师的职业特点决定了教师必须具

有比普通人更高的职业道德修养。以“热爱学生、教书育人”为核心,以“学为人师、行为示范”为准则,切实做好师德教育各项工作,不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平。 深化自我的师德教育。作为一个教师,良好的师德是必不可少的。首先,对待教育事业必须忠诚。其次,团结同志:老师之间,彼此尊重、互相帮助、互相理解。第三,要热爱学生;要公平对待所有学生;要尊重学生,尊重他们的人格和创造精神。 树立正确的职业理想。教育引导广大教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展。 提高自身的职业道德水平。教育引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的思想,自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,热爱学生,尊重学生,全面关心学生成长,以良好的思想道德风范影响和培养学生,树立人民教师的良好形象。 在今后的教育教学工作中,我要以教师职业道德规范为依据,以本次的警示教育为启发,认真干好自己的本职工作,主动适应社会主义精神文明建设的需要,主动适应全面推进素质教育的需要,主动适应高素质教师队伍建设的需要,使自己更加热爱教育事业,具有高尚的职业道德,教书育人、为人师表,充分发挥自我的教育改革和人才培训工作中的积极性、主动性和创造性。 杜家沟小学

警示教育个人剖析材料(两篇)

警示教育个人剖析材料(两篇) 范文一 为进一步强化党员干部的宗旨意识、法纪意识和廉洁从业意识,集团纪委于2009年9月19日下午组织了集团系统两级领导人员和集团机关中层以上管理人员,所属各单位组织人事、财务、纪检监察部门负责人去合肥市蜀山监狱接受警示教育。通过听取两名职务犯罪服刑人员的现身说法、观看警示教育片《失去自由的日子》和参观反腐倡廉警示教育图片展览,使我们全体参加警示教育的同志思想上都受到了很大震动,经受了一次生动深刻的反腐倡廉警示教育。这次警示教育非常及时,很有必要,对每个受教育的同志都受益匪浅,体会颇深。 毛泽东同志指出:事物发展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的内部。唯物辩证法认为外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。从两名职务犯罪服刑人员的现身说法来看,他们都有过个人的理想追求,有过努力奋斗,有过令人仰慕的辉煌,但是他们又都走上自我毁灭的犯罪之路。究其主要原因,思想意识的蜕化是内因,最根本的原因就是他们俩都背弃了正确的理想和信念,放松了学习,忽视了主观世界的自我改造。象他们俩都是国有企业的主要领导人员,论学历不低、论知识面不算窄,但是他们当上国有企业主要领导人员后总认为自己的阅历丰富,觉得不需要再下苦功学习了,即便有时学一点东西,也只是为了武装嘴巴和用做手电照别人。殊不知对于一个国有企业领导人员来说,久而久之放松思想改造,丧失理想信念,就会失去精神支柱,失去灵

魂。“物必自腐而生虫”,从他们的身上警示我们,理论上的糊涂就会导致政治上的动摇,政治上的动摇必然失去正确的发展方向,失去健康向上的工作和生活态度,必然栽跟头,甚至最后毁灭。一个民族需要一种精神力量,一个人需要有一点崇高的理想和追求,没有这一点就会被各种诱惑所俘虏。 当前,我国社会正处在大变革、大调整、大发展的时代,科技进步日新月异,知识更新日益加快,新情况、新问题不断出现,对于国有企业领导人员和中层管理人员来讲,无论从知识水平、理论修养,还是工作能力都提出了新的更高的要求。面对社会的深刻变化,我们一定要加强学习,不断提高自己的知识积累,不断优化自己的知识结构。同时,还要坚定理想和信念,不断改造自己的主观世界,树立正确的价值观、地位观和权力观,忠实地践行“三个代表”,筑牢思想上的防线,真正从那些职务犯罪服刑人员的现身说法中受到警示,引起察觉,从而坚持自重、自省、自警、自励,在本职工作中作出应有贡献,做一个在国有企业有所作为的人 范文二 在全省法院司法警察警示教育活动开展的如火如荼,我院法警大队及时贯彻上级指示精神,召开司法警察警示教育活动会议,制定司法警察警示教育活动方案,强调了此次活动的重要性及远大的意义,并进一步强调做好该项工作的紧迫性。结合警示教育活动我的剖析如下

警示教育自我剖析材料 3篇

警示教育自我剖析材料 3篇 一、存在的问题和根源 1、在“聚焦绝对忠诚,从严整肃阳奉阴违表里不一问题”方面。落实“一岗双责”还不到位。我主持校工会工作,分管组织、人事、德育、团队、关工、家长等工作,从事语文等学科教学。平时关注工会和个人教学比较多,对分管的工作关注的不够,没有很好地履行“一岗双责”。 2、在“聚焦初心使命,从严整肃理想动摇信念滑坡问题”方面。从严自律学习不够,平时虽然经常学习一些有关党章党规党纪的文章,认识的不够全面,还没有真正做到“内化于心,外化于行”。 3、在“聚焦纪律规矩,从严整肃践踏法纪行为失范问题”方面。我存在贯彻执行民主集中制还不够彻底,在听取教职工的意见和建议时不够耐心。在班子会讨论问题的时候,对自己分管范围内的工作提的意见建议比较多,不属于自己分管的提的太少。 4、在“聚焦作风建设,从严整肃形式主义官僚主义问题”方面。对自己要求不够高,停留在完成平常工作上,没有能很好的做到处处率先垂范。工作过于强调忙,完成任务没有完全做到深入细致。安排工作督促工作还有不严不细不到位现象。 5、在“聚焦清正文化,从严整肃拉帮结派公器私用问题”

方面。本人与同事之间不搞“拉帮结伙”、“小圈子”那种江湖化,但还没有从内心对所有人一视同仁,仍有亲疏之嫌。 6、在“聚焦政德操守,从严整肃品行不端德不配位问题”方面。在实际工作生活中,我能够做到始终绷紧廉洁自律这根弦,自觉提升政德修养,保持良好的职业操守和个人品行,切实做到谨慎用权,严守底线。但一人难满众人意,尚需不断提升。 二、问题产生的根源 1、理论学习不够深入,学以致用还做的不够。主观上认为自己的工作经验足以做好日常工作。虽然平时能够积极参加各类培训学习,但是仍存在主动学习少、深入研究的少。放松了对政治理论系统的学习,没有完全把改造自己的主观世界和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。 2、宗旨观念淡化,对群众观点认识不深。对党的群众路线观点认识不深,身在管理岗位,关心职工观念不够,在具体工作中,由于日常业务、琐事纠缠,深入基层调研工作难以做到扎实,与群众面对面交流的时间相对较少,处理群众问题上不够主动积极。 3、党性修养淡化,自我约束和责任意识有所松懈。工作缺乏激情,主动性不够。认为自己虽然称作主席,但无工会法人资格,没有必要那么较真,缺乏艰苦奋斗、百折不挠的意志和毅力,缺乏开拓创新、攻坚克难、一抓到底的魅力,为

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